愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議(熱門13篇)

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愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議(熱門13篇)
時(shí)間:2023-12-05 16:13:10     小編:影墨

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免重復(fù)和墨守成規(guī),盡量突破創(chuàng)新,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采??梢詮倪@些總結(jié)范文中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的總結(jié)思路和表達(dá)方式。

愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議篇一

校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活都有莫大影響,維護(hù)好校園環(huán)境是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。下面是本站小編整理的愛護(hù)校園環(huán)境。

建議書。

歡迎閱讀參考。

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

你們好!

最近,我們街上老是“塵土飛揚(yáng)”,風(fēng)一吹,沙子就飄起來(lái)了,有時(shí)候還會(huì)弄到眼睛里去。

而且植物也少得可憐,只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的話,后果將不堪設(shè)想!

曾經(jīng),有宇航員在天際遨游時(shí),目睹地球,發(fā)出過(guò)這樣的感嘆:“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”

是啊!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)!鑒于此,我想提出以下幾點(diǎn)建議:

1、在馬路中間建幾條綠化帶,多種些花草樹木。

2、在公交車或的士上貼宣傳紙,告訴大家外出距離近騎自行車,距離遠(yuǎn)搭乘公交車,盡量少開汽車。

3、招募一些環(huán)保志愿者,及時(shí)清理大街。

4、讓住在街上的人們?cè)诖巴獾姆辣I窗上種點(diǎn)植物。

不知道我的幾點(diǎn)建議行不行,但請(qǐng)你們研究、采納!

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的學(xué)校。

有一個(gè)花壇,有草地,有聚滿笑聲的操場(chǎng),周圍的樹木圍滿了整個(gè)操場(chǎng)。

我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久。

雖然我們的學(xué)校很漂亮,但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問(wèn)題。

例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地,隨手把花摘下然后到處亂扔,還把紙揉成一團(tuán)扔在地上,旁邊有垃圾桶卻不仍。

還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭,讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫錯(cuò)字不用橡皮擦,而是直接撕掉扔在地上。

像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。

尊敬的校長(zhǎng),為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非,請(qǐng)看一下我提出的建議:一、多辦一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境有多重要。

也可以通過(guò)廣播、

黑板報(bào)。

等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),讓學(xué)生自愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。

二、校園加強(qiáng)管理,對(duì)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育。

三、讓同學(xué)自覺做到愛護(hù)花草樹木,不踐踏草坪,不浪費(fèi)水不浪費(fèi)紙張,剩下的本子可以做草稿本。

希望校長(zhǎng)能參考一下我的建議,讓學(xué)校變得更加美麗、漂亮。

親愛的同學(xué)們:

你們好!一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨送不走春的溫柔,卻迎來(lái)了夏的熱情。

和風(fēng)麗日里的亳州一中校園,披紅著綠,美麗怡人。

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么,請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧:

2.請(qǐng)不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;。

3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要打擾她們,更不要隨意踐踏攀折它們;。

5.每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們同心協(xié)力,把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!

愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議篇二

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》。

曾經(jīng),有同學(xué)愛把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們?cè)诔酝晁缶蜁?huì)把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過(guò),看到地上的這些果皮紙屑,會(huì)責(zé)怪這些肇事者很不文明,但很少有人會(huì)彎下腰把它們隨手一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。

我還看到過(guò)從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過(guò)的紙“飛機(jī)”,它們緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機(jī)”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片,很不清潔。我也聽到有同學(xué)在說(shuō):“不知道是什么人,這么不文明,連紙屑都亂扔,真不講衛(wèi)生!”這樣指責(zé)肇事者的人很多,我也是其中的一個(gè)??墒俏覀儏s沒有行動(dòng)起來(lái),沒有動(dòng)手把那些看得見的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久,最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。

大家如果留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多。如果我們?cè)倭粜囊幌?,我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),往日的“臟、亂、差”、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在,校園里到處已看不見紙屑,地上也不再有果皮,連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾都再也不出現(xiàn)了。這到底是什么原因呢?這是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”,每個(gè)同學(xué)都自覺地參與,昔日“臟、亂、差”的現(xiàn)象變得清潔、美麗起來(lái),許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。這也是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后,我們都可以感受到的令人欣喜的變化。

環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題,而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中,因此,我在這里呼吁大家:愛我校園,清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都自覺去維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛護(hù)校園就是愛護(hù)我們自己!讓我們大家攜手起來(lái),裝扮我們校園,美化我們的校園!讓我們從身邊做起,持之以恒,保護(hù)我們校園的清潔。

我相信,如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話,我們的藍(lán)天一定會(huì)更明亮!我們的綠草一定會(huì)更碧綠!我們的校園一定會(huì)更美麗!

同學(xué)們,保持校園的清潔、美麗、和諧,從我做起吧!

愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議篇三

親愛的同學(xué)們:

你們好!一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨送不走春的溫柔,卻迎來(lái)了夏的熱情。

和風(fēng)麗日里的亳州一中校園,披紅著綠,美麗怡人。

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是"不!"——我們也相信你的回答一定是"不!"那么,請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧:

2.請(qǐng)不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;。

3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要打擾她們,更不要隨意踐踏攀折它們;。

5.每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們同心協(xié)力,把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!

xxx。

xx年x月x日。

愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是x,校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們生活的地方,我們應(yīng)該愛護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,平時(shí)對(duì)校園環(huán)境應(yīng)該重視起來(lái),現(xiàn)在我們學(xué)校其實(shí)有很多地方環(huán)境上面都做得不夠好,我們作為一名學(xué)生,應(yīng)該主動(dòng)去做好,去愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,其實(shí)這種事一些基本的大家都明白這個(gè)道理,這些也不讓我們?nèi)?,說(shuō)的就應(yīng)該主動(dòng)去落實(shí),作為一名學(xué)生,應(yīng)該有的素養(yǎng)就包括了這些,我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明,一定要好好的去愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,現(xiàn)在越來(lái)越提這個(gè)事情了,希望大家能夠重視起來(lái),對(duì)于應(yīng)該做好的事情,就不能夠馬馬虎虎。

愛護(hù)校園環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé),從自己生活上面做起,首先我們要做到在學(xué)校不亂扔垃圾,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)W校的衛(wèi)生都是由我們各個(gè)班去打掃的,自己亂扔垃圾,無(wú)疑就是給別的班級(jí)的同學(xué)添麻煩,而且顯得很不文明,學(xué)校是非常美麗的地方,環(huán)境非常不錯(cuò),如果地上多了那么多垃圾,那我們生活在這個(gè)地方還會(huì)很舒服嗎?能夠有一個(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?這肯定是不行的,所以我們需要主動(dòng)的做好這么一件事情,不要亂扔垃圾,不要給別的班級(jí)造成麻煩,同學(xué)們,其實(shí)學(xué)校的環(huán)境非常的美麗,我們可以看一看周圍的環(huán)境,那么多好,大家怎么忍心去破壞呢,從現(xiàn)在開始,我們要嚴(yán)格的去保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,包括不亂扔垃圾啊,不隨地吐痰呀,這些都是非常簡(jiǎn)單的,更多的是我們要保護(hù)學(xué)校的一草一木。

我們學(xué)校有一片草地,其實(shí)經(jīng)常都能看到,上面有很多踐踏的痕跡,也有一些垃圾人在上面,仔細(xì)的去觀察,就能夠發(fā)現(xiàn),那是非常不漂亮的,導(dǎo)致了我們學(xué)校很多的綠化帶都遭受到了污染,所以我們要好好的去思考一下,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,同學(xué)們,我們一定要保護(hù)好學(xué)校的綠化,如果綠化都被破壞掉了,在學(xué)校又怎么能夠呼吸到新鮮空氣呢,做好自己,愛護(hù)環(huán)境,從個(gè)人做起,我們還需要有很長(zhǎng)的路要走,從生活當(dāng)中的一些細(xì)節(jié)做起,把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面,不隨地亂吐痰,還有對(duì)于學(xué)校的綠化草地,我們不要隨便的去踐踏,更加不要在上面扔一些垃圾,那樣真的很不好,也不是一名學(xué)生應(yīng)該有的樣子,同學(xué)們,我們應(yīng)該重視起來(lái),應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),好好的去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,給自己足夠的時(shí)間,耐心的去做好保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé)。

愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議篇五

老師們,同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

我在國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。每當(dāng)走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的過(guò)道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力??墒沁M(jìn)來(lái)我的校園環(huán)境微妙的。如:樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點(diǎn),教室里常有紙屑,學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池里的花草樹木總有人愛摸它……不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她童年的樂園。大家行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家?guī)c(diǎn):

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺與不文明說(shuō)再見,與不文明作斗爭(zhēng),環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué),讓從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家努力!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、同學(xué):

早上好!

今天我講話的題目是——《愛我校園,人人有責(zé)》

當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光。

可是近來(lái),同學(xué)們,你們是否感受到:墻面在憤怒,桌椅在哭泣,地板在抗-議!因?yàn)樵谖覀兊男@里,有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾,涂鴉墻壁,刻劃桌椅;這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。

良好的校園環(huán)境,是一個(gè)學(xué)校文明制度、一個(gè)學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)?!皳炱疬@個(gè)紙團(tuán),你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德。”我們希望這樣的話語(yǔ)成為每一位學(xué)子的格言。希望所有學(xué)生都能以自己的誠(chéng)摯熱情,一起修養(yǎng)自己的美德,拾撿自己的快樂。 “自愿、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”將是我們行為的原則;“奉獻(xiàn)校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會(huì)成為我們的追求。學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的環(huán)境。今天,讓我們共同做到以下幾點(diǎn):

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨便亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫。

五、自覺與不文明行為說(shuō)再見,成為保護(hù)環(huán)境的'衛(wèi)士。

同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,拾起一片垃圾,留下一方潔凈。謝謝大家!

老師們,同學(xué)們,大家早晨好:

從開學(xué)以來(lái),我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除積極、及時(shí)、到位,衛(wèi)生保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除,為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無(wú)私地默默地工作著,值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。 上周我們對(duì)全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中,我們發(fā)現(xiàn),有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫,這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還有中午午餐時(shí)遺忘打掃的飯菜,不少班級(jí)工具柜外面沾上許多污跡,有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。

老師們,同學(xué)們,為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,講究衛(wèi)生,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們倡議:

1. 人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃,還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士,主動(dòng)撿起地面上的垃圾。

3. 不隨地吐痰,不亂寫亂畫。學(xué)文明人,做文明事。

4. 辦公室、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

5. 各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。

6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,講究衛(wèi)生,服從宿舍管理人員管理。 老師們,同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,提高環(huán)保意識(shí),是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征,也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以主人翁責(zé)任感,從自身做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

本周工作要點(diǎn):迎接學(xué)月考試,師生廣播體操比賽

謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議篇六

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,當(dāng)校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中,成為不可分割的一部分時(shí),保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、健康向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作方式,它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)院校園潔凈、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良,這讓我們每一位學(xué)子都感到無(wú)比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園,更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。

為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)持久有效,為此我們向全院師生提出如下倡議:

2、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面潔凈;

3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修;

5、嚴(yán)禁在校園公眾場(chǎng)所吸煙,自覺遠(yuǎn)離煙草,倡導(dǎo)健康生活,營(yíng)造無(wú)煙校園環(huán)境。

6、愛惜餐廳食品,有序排隊(duì),文明用餐,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約;

7、愛護(hù)校園綠景,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,愛護(hù)花草樹木。

8、從我做起,號(hào)召全院同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

9、凈化語(yǔ)言環(huán)境,不說(shuō)臟話、粗話,使用禮貌用語(yǔ)。自覺與不文明行為說(shuō)再見,與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

老師們、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議篇七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《愛護(hù)校園,從我做起》。

清晨,當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng),這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

如果說(shuō),校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說(shuō)大不大,說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn),就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿,決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡(jiǎn)單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

面對(duì)這些校園污點(diǎn),我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學(xué)們的身手才華,都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會(huì)在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!

愛護(hù)我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。

愛護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水,聰明才智。

我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!

讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是x,校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們生活的地方,我們應(yīng)該愛護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,平時(shí)對(duì)校園環(huán)境應(yīng)該重視起來(lái),現(xiàn)在我們學(xué)校其實(shí)有很多地方環(huán)境上面都做得不夠好,我們作為一名學(xué)生,應(yīng)該主動(dòng)去做好,去愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,其實(shí)這種事一些基本的大家都明白這個(gè)道理,這些也不讓我們?nèi)?,說(shuō)的就應(yīng)該主動(dòng)去落實(shí),作為一名學(xué)生,應(yīng)該有的素養(yǎng)就包括了這些,我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明,一定要好好的去愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,現(xiàn)在越來(lái)越提這個(gè)事情了,希望大家能夠重視起來(lái),對(duì)于應(yīng)該做好的事情,就不能夠馬馬虎虎。

愛護(hù)校園環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé),從自己生活上面做起,首先我們要做到在學(xué)校不亂扔垃圾,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)W校的衛(wèi)生都是由我們各個(gè)班去打掃的,自己亂扔垃圾,無(wú)疑就是給別的班級(jí)的同學(xué)添麻煩,而且顯得很不文明,學(xué)校是非常美麗的地方,環(huán)境非常不錯(cuò),如果地上多了那么多垃圾,那我們生活在這個(gè)地方還會(huì)很舒服嗎?能夠有一個(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?這肯定是不行的,所以我們需要主動(dòng)的做好這么一件事情,不要亂扔垃圾,不要給別的班級(jí)造成麻煩,同學(xué)們,其實(shí)學(xué)校的環(huán)境非常的美麗,我們可以看一看周圍的環(huán)境,那么多好,大家怎么忍心去破壞呢,從現(xiàn)在開始,我們要嚴(yán)格的去保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,包括不亂扔垃圾啊,不隨地吐痰呀,這些都是非常簡(jiǎn)單的,更多的是我們要保護(hù)學(xué)校的一草一木。

我們學(xué)校有一片草地,其實(shí)經(jīng)常都能看到,上面有很多踐踏的痕跡,也有一些垃圾人在上面,仔細(xì)的去觀察,就能夠發(fā)現(xiàn),那是非常不漂亮的,導(dǎo)致了我們學(xué)校很多的綠化帶都遭受到了污染,所以我們要好好的去思考一下,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,同學(xué)們,我們一定要保護(hù)好學(xué)校的綠化,如果綠化都被破壞掉了,在學(xué)校又怎么能夠呼吸到新鮮空氣呢,做好自己,愛護(hù)環(huán)境,從個(gè)人做起,我們還需要有很長(zhǎng)的路要走,從生活當(dāng)中的一些細(xì)節(jié)做起,把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面,不隨地亂吐痰,還有對(duì)于學(xué)校的綠化草地,我們不要隨便的去踐踏,更加不要在上面扔一些垃圾,那樣真的很不好,也不是一名學(xué)生應(yīng)該有的樣子,同學(xué)們,我們應(yīng)該重視起來(lái),應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),好好的去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,給自己足夠的時(shí)間,耐心的去做好保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé)。

愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂:因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收:大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當(dāng)我們走近校園,那些花兒都對(duì)我們笑,讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,松樹的枝葉無(wú)比繁茂,小草生機(jī)勃勃、富有活力,讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心,生活也開心。

可是,我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn):原本美麗的花壇里,經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的.同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺(tái)的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾潮!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動(dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。

4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ),上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,讓同學(xué)們自覺環(huán)保。

5、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對(duì)他進(jìn)行教育。

建議人:xxx。

20xx年x月x日。

愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議篇九

全校同學(xué):

每個(gè)人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過(guò)學(xué)習(xí),要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的.生活學(xué)習(xí)環(huán)境,就要注意身邊的生活。

因此,我真誠(chéng)的向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

1、不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。

2、節(jié)約用紙:打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙;

3、節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電。

4、為環(huán)保作出貢獻(xiàn):多種花草樹木。

讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。

倡議人:

時(shí)間:20xx年xx月xx日。

愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的'是那白色的垃圾,這是誰(shuí)的錯(cuò)?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。在我們20__級(jí)同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

一、全校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。

二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;。

四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù)。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。

建議人:xxx。

日期:xx

愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議篇十一

親愛的同學(xué)們:

大家好!

你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成長(zhǎng)嗎?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?nèi)玢尻?yáng)光,享受快樂。而這最愜意的享受,正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方,散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當(dāng)風(fēng)起塵落,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",滿目瘡痍,令人不忍目睹。

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,也就是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任,義不容辭。

美好的東西是需要呵護(hù)的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個(gè)人開始,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點(diǎn)垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的.校園也能夠保持清爽。

不積跬步,無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。

各位同學(xué),就從腳下的一張廢紙做起,期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)!讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生!

建議人:xxx。

20xx年x月x日。

愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議篇十二

所有的同學(xué)們:你們好!

早晨,走進(jìn)校園便可看見清潔的地板,潔白的教學(xué)樓,干凈的跑道??粗@潔白的學(xué)校,讓人非常的舒服。

但是,一到中午的時(shí)候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化,垃圾滿地都是,打籃球的人把籃球打在瓷片上,使瓷片上留下了籃球印,丟沙包的人把沙包丟到天花板上,使天花板留下了籃球印。讓我們這個(gè)潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了,如果想讓我們校園的.環(huán)境又變回到原來(lái)的樣子的話那么我為你們提出如下的建議:

一、有人在小賣部來(lái)了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分。再說(shuō)小賣部里的東西都是垃圾食品。

二、如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀(jì)律分0.5分。

同學(xué)們,趕快警醒,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)保護(hù)好我們學(xué)校的環(huán)境,愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn)。

建議人:

日期:

愛護(hù)校園環(huán)境的講話稿愛護(hù)校園環(huán)境的建議篇十三

親愛的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象,這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么,請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列建議:

1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

3、為了花草樹木們的`健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的建議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

我相信以上建議你們肯定能做到,能做到的請(qǐng)舉右手表決,那就看我們的行動(dòng)吧!

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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