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科技局年度未成年人思想道德建設工作總結篇一
根據(jù)枝江市紀委關于在全市開展廉政文化“六進”示范點創(chuàng)建活動安排，以來，在枝江市商務局黨組及市機關工委黨委的正確領導下，我局圍繞商務經(jīng)濟中心工作，結合“五個基本”“七個體系”、“反腐敗風險預警防控十個全覆蓋”、“爭先創(chuàng)優(yōu)”等活動，以“優(yōu)化環(huán)境考核評獎”和“創(chuàng)全省行風建設示范單位”為契機，扎實認真地開展了廉潔教育全覆蓋工作，特別是廉政文化進機關示范點活動有聲有色，卓有成效，被枝江市授予“第二批廉政文化示范點”單位?，F(xiàn)將具體創(chuàng)建活動情況報告日下：
一、領導高度重視，創(chuàng)建措施得力。
局黨組高度重視廉政文化示范點建設的落實工作，局黨組書記覃傳發(fā)同志始終做到“五個親自抓”：即親自部署我局工作；親自主持召開領導班子會議，研究本局的廉政文化示范點建設工作；親自聽取廉政文化示范點建設工作的專題匯報；親自檢查全局廉政文化示范點建設工作落實情況；親自主持開好班子民主生活會，帶頭開展批評與自我批評。要求領導班子其他成員在落實過程中必須做到“三個抓好”，即抓好自己分管的廉政文化示范點建設專項工作的落實；抓好自身的廉政文化示范點具體創(chuàng)建；抓好分管科室廉政文化示范點建設方面突出問題的解決。在工作中始終做到人員、經(jīng)費、措施三到位，計劃、方案、運作三落實。狠抓責任分解環(huán)節(jié)。明確提出領導班子是責任主體，黨政一把手是第一責任人，實行“一崗雙責”，即不僅對全局中心工作負總責，而且對廉政文化工作負總責。根據(jù)領導班子成員的崗位職責，局廉政文化示范點建設領導小組每年初按照廉政文化示范點建設的要求和“誰主管，誰負責”的原則，將具體任務逐項進行細化和分解，明確各項工作的目標和要求，確定主辦和協(xié)辦部門，落實具體承辦責任人，并定期督促檢查落實情況。主要領導通過與分管領導及所屬科室簽訂廉政文化示范點建設責任書、承諾書等形式，形成了橫向到邊，縱向到底，一級抓一級，層層抓落實的責任制網(wǎng)絡。堅持做到“三個結合”：即廉政文化示范點建設考核與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境考核工作相結合；與行風建設相結合；與民主測評、民主評議領導干部相結合。
二、認真學習科學理論，提高廉潔文化意識。
領導班子成員牢固樹立了馬克思主義的世界觀、為人民服務的人生觀和集體主義的價值觀，堅定了共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念，增強了政治鑒別力和拒腐防變的能力。為了嚴防思想滑坡，強化約束機制，組織機關全體黨員認真學習黨的各級各部門會議精神，結合商務工作實際講體會、談思路、表態(tài)度；并圍繞全省開展的“喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績”進行大討論，認真召開局領導班子專題民主生活會和黨員組織生活會，采取個別談心、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛征求服務對象和群眾意見，查找在思想、組織、作風、廉潔自律等方面與保持黨的純潔性不相適應的問題和不足，制定整改方案和整改措施。觀看全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員肖明和我市優(yōu)秀黨員李文英等先進事跡資料電教片，觀看革命歷史題材電影《背叛與忠誠》，觀看影碟《黨旗魂》，并開展保持黨的純潔性大討論。重點從如何做到表里統(tǒng)一、言行一致和埋頭實干等方面來體現(xiàn)對黨的忠誠。
三、建立健全各項制度，形成商務廉政文化體系。
始終把廉政文化示范點建設作為一項重要工作，與其他各項工作同部署、同落實、同檢查、同考核，一是領導責任制度。一把手分別與班子成員和各股室簽訂《廉政文化示范點建設目標責任書》，明確廉政文化建設工作的主要內(nèi)容、年度目標任務、責任和考核標準，一級抓一級，一級對一級負責；制定了40個領導班子內(nèi)部制度，全面規(guī)范領導者個人行為。二是完善制度。制定完善了枝江市商務局《廉政文化示范點制度》、《領導干部個人重大事項報告制度》、《禮品、禮金登記制度》、《經(jīng)費管理制度》、《外來客商考察接待規(guī)范》、《機關工作規(guī)則和工作程序》等規(guī)章制度，堅持“學習教育培養(yǎng)人，規(guī)章制度約束人”的工作思路，通過狠抓廉政文化示范點建設各項規(guī)章制度的執(zhí)行，促進了各項工作的全面進步。三是建立健全監(jiān)督制約機制。堅持執(zhí)行“四個不直接分管”制度和領導干部廉政承諾制度，著重加強“一把手”不直接分管人事、財務、基建和物資采購制度的推行和完善，專門成立了民主監(jiān)督小組，負責監(jiān)督“四個不直接分管”制度的實施情況，并及時處理制度實施過程中出現(xiàn)的相關問題。重大開支項目，一律經(jīng)局黨組集體討論，不搞個人說了算。同時發(fā)揮政務公開作用，增強工作透明度，讓全體干職工參與監(jiān)督。四是加強教育。廉政文化示范點建設工作，根本在于提高干部職工的政治思想素質(zhì)。因此，在平時抓好各項工作的過程中，始終如一地落實集體學習、“黨員活動日”、黨員民主生活會等學習活動，有針對性地對黨員干部職工進行理想信念、黨的宗旨、艱苦奮斗教育，組織干部職工認真學習“科學發(fā)展觀”和有關廉潔勤政的黨紀政紀、行業(yè)法律法規(guī)和上級有關廉政文化示范點建設的一系列指示精神，教育干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強個人修養(yǎng)，清清白白做人，實實在在辦事，廉潔自律，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。四是檢查督促。為確保廉政建設的各項工作落到實處，加大了檢查督促力度，堅持平時教育和重點檢查相結合，定期組織有關人員對廉政文化示范點建設落實情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，幾年來，我局沒有出現(xiàn)一起違法違紀現(xiàn)象。通過建立商務網(wǎng)站，開辟了10多個專欄，并成為與對口的部、廳、局相連接的政務子站；同時在三峽。枝江網(wǎng)政府門戶網(wǎng)站及時登錄上傳各類商務信息，包括工程建設領域項目各類信息及國家法規(guī)、商務部發(fā)文、省市發(fā)文、本地發(fā)文、政策解讀、發(fā)展規(guī)劃、調(diào)研文章、工作計劃、工作總結、重要公告、執(zhí)法程序、處罰標準依據(jù)、處罰結果、反腐倡廉、項目監(jiān)督、機關財務、行政審批等具體內(nèi)容。各類商務政務信息產(chǎn)生后，本單位在第一時間予以公開，到目前為止，已累計上傳1300多條信息，年均公開信息達到300多條，總量在全市所有市直部門排名居前。同時在枝江市行政服務中心開通了電子審批業(yè)務，凡我局審核審批的業(yè)務均在網(wǎng)上進行；同時也對接了市監(jiān)察局的電子監(jiān)察系統(tǒng)，并指定了專人負責管理、答復行風熱線上的咨詢、投訴等，到目前為止，已答復所有咨詢投訴，滿意率均達100%。對全系統(tǒng)擬建、在建和完工項目進行全過程跟蹤，公開公示，全部置于各級監(jiān)督機構和社會公眾的廣泛監(jiān)督之下，從而確保了我系統(tǒng)項目建設的健康運行。目前，機關辦公樓維修工程、商務項目的前期準備以及其他投資項目均未出現(xiàn)紕漏。
科技局年度未成年人思想道德建設工作總結篇二
為進一步加大新聞宣傳力度，6月份，縣委宣傳部、縣文明辦制定下發(fā)了《全縣未成年人思想道德建設宣傳方案》?？h文明辦、未成辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各單位認真總結未成年人思想道德建設工作的典型做法和先進經(jīng)驗，通過甘肅高臺網(wǎng)、高臺電視臺、甘肅文明網(wǎng)、中國甘肅網(wǎng)、人民網(wǎng)等媒體進行廣泛宣傳，共刊發(fā)稿件130多篇。制作的《少年軍校紀實》和《關愛留守兒童共沐溫暖陽光》兩部專題片，安排在《高臺紀實》連續(xù)播放，營造了良好的社會輿論氛圍。
一年來，全縣未成年人思想道德建設工作雖然取得了一定成效，但也存在一些問題：一是學校、家庭、社會“三位一體”聯(lián)動互助的德育工作網(wǎng)絡有待進一步完善，全社會關心關注未成年人的社會風氣尚未全面形成。二是未成年人專業(yè)心理健康咨詢教師缺乏。很多學校沒有專業(yè)的心理健康咨詢老師來指導學生如何走出心理問題，心理咨詢的過程不夠專業(yè)，心理健康教育普及不夠。三是未成年人中留守兒童、單親家庭學生增多，他們普遍缺乏父母監(jiān)管和親情關愛，對其心理健康、人格形成和成長發(fā)展極為不利，在一定程度上也增加了學校德育工作的難度。今后，我們將進一步加強組織領導和輿論宣傳，深入組織實施未成年人思想道德建設“金種子”工程，進一步提升未成年人思想道德建設水平，促進未成年人健康成長。
科技局年度未成年人思想道德建設工作總結篇三
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面提升未成年人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和體質(zhì)健康素質(zhì)，沙井鎮(zhèn)中心學校通過廣泛開展形式多樣、寓教于樂的教育活動，使廣大未成年人受到了愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀、習慣養(yǎng)成和文明禮貌教育，使他們在心靈上、思想上得到了升華。
開校初，沙井鎮(zhèn)中心學校制定了工作計劃和活動方案，形成了齊抓共管、常抓不懈的工作格局，使未成年人思想道德建設工作取得了新的成效。
行動中明理，在實踐中鍛煉，學會自己教育自己。
2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。在課堂教學中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學；同時利用每周班會課組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規(guī)范。
3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。國旗是祖國的象征，教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學生中開展“國旗下講話”的活動，激發(fā)學生的愛國情懷，使學生在老師各家長還有社會人士的真確指導下，引導學生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮斗。
4、開展行為規(guī)范實踐活動，進行禮儀教育。每班每兩周給學生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學生的實際情況編排的，讓學生模擬實踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓練，學生逐步形成了良好的行為習慣，變得文明禮貌多了。
5、開展“三個彎彎腰”活動，進行環(huán)保教育。要做一個合格的“小公民”，環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環(huán)保主題活動，讓學生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。
6、開展“孝心獻父母”主題活動，進行傳統(tǒng)美德教育。在進行傳統(tǒng)美德教育的同時，我們還根據(jù)學生實際，有針對性地開展教育活動?，F(xiàn)在的學生獨生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動。
學生道德建設是一個系統(tǒng)工程，需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。
1、小公民道德建設走進家庭。
家庭是學生道德教育的搖籃，是學生道德教育最重要、最基礎的陣地，對于學生道德習慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長宣傳道德建設計劃，積極求得家長對孩子參與活動，在家中給學生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。
2、小公民道德建設主動與社會聯(lián)網(wǎng)。在對學生進行小公民道德建設中，我校廣泛動員社會力量來支持和參與，利用社會活動場所,鼓勵學生積極參與道德實踐活動。我校每學期都組織學生參加讀書征文競賽活動。
存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠大理想，上進心不足。其三，學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
今后的努力方向：
1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設，加強對未成年人的社會公德教育。
2、加強德育隊伍的建設，特別是加強班主任隊伍的建設。
3、加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。
4、重視對未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對未成年人進行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。
瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進學校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學校的德育工作再上一個新的臺階。
科技局年度未成年人思想道德建設工作總結篇四
我們街道城溪片通過撤并后，共有10個行政村，針對現(xiàn)有農(nóng)村特點，進城務工，外出經(jīng)商較多，以禹溪村為例，外出做小籠包子人員留守子女教育管理成了問題。這批外出人員平時由于很少回家，在子女健康安全、行為約束、親情交流、學習輔導、心理成長等方面容易出現(xiàn)諸多問題，影響了這些孩子身心的健康成長。禹溪村關工組一直思考和關注留守兒童的成長問題，于是，從20xx年起，投入了大量的資金用于留守兒童的教育管理，辦起了我市首個留守兒童之家，使全村45位留守兒童在新型之家快樂的學習著，幸福的生活著。他們的做法是：
1、結合遠程教育進行教育。禹溪村在20xx年被評為“浙江省遠程教育示范村”，如何將遠程教育成果惠及留守兒童，一直是禹溪村所思考的問題。20xx年，禹溪村結合本村實際，將留守兒童作為遠程教育的重點對象。為了方便留守兒童課余學習，豐富他們的課余文化生活，村里將遠程教育室免費開放，方便未成年人收看教育影片。留守兒童的輔導老師（大學生村官）經(jīng)常組織留守兒童前來收看愛國主義教育影片、科普衛(wèi)生、歷史地理等影片，并引導這些兒童談教育影片的觀看感，這種形式在起到教育的同時，還培養(yǎng)了兒童的語言能力，而且增進了相互之間的交流。
2、舉辦留守兒童假日學校。禹溪村還在寒暑假期間設立了留守兒童假日學校，組織村里的未成年人來學習。由大學生村官擔任輔導員，組織對學生進行集中教育，每年8月份暑期，舉辦一期署期英語教學班，教學使用一些基本日常用語，并能用英語介紹自己，增強了留守兒童的學習興趣。同時，組織讓那些學生在完成作業(yè)后來電子閱覽室上網(wǎng)學習時事政治、奇聞異事、世界名著等，引導他們學習網(wǎng)上的一些實用知識。在學生中間宣傳一些綠色的網(wǎng)絡知識，從而使得這些學生都能綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，有些學生還能幫助管理員下載遠程教育的課件，主動承擔起了維護網(wǎng)絡的職責。禹溪村假日學校的做法得到了全村村民的大力支持，也取得了較好的反響。禹溪村關工組總結出了一套管理制度和方法，我們街道要求其他村根據(jù)自身的實際條件，也要重視留守兒童的工作，據(jù)了解里坂、沙園等村也在不同程度上做了這方面的工作。
二、把開展農(nóng)村未成年人心理知識、健康文化和技能培訓教育結合起來。
從20xx年開始，我們做了“探索農(nóng)村未成年人心理問題沙漠化問題，杜絕邊緣人群的危機化傾向”這項特色工作。這項工作的主要對象是農(nóng)村青少年。我們街道內(nèi)有13個行政村，有部分初高中畢業(yè)生走向社會，且這些青少年的居住地都在城郊結合部。隨著城市化的態(tài)勢日漸加快，城市的生活方式，對農(nóng)村未成年人尤其是貧困未成年人的吸引力不言而喻，農(nóng)村未成年人輟學后，頻繁地出入于城鄉(xiāng)之間，親眼目睹城市生活的豐富多彩，回到農(nóng)村又不愿意接受貧困的現(xiàn)實，成為徘徊于城市和農(nóng)村之間的邊緣群體。特別是年輕氣盛的他們，渴望能在城市有所作為，當事與愿違時，內(nèi)心的對抗性，邊緣性和暴力性就會在積壓、憤怒中潛在生長。成為自身心理健康和危害社會的不良因素。針對這一現(xiàn)象，我們街道對村里的社會青少年進行摸底排查，列出名冊。做了三方面的工作：一是聘請心理老師組織了一次未成年人心理健康知識講座，通過鼓勵引導，解開了他們的心理疙瘩；二是與剡湖成校一起舉辦文化技能補習班。使他們掌握了一技之長，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)積極性和成功率，把他們的消極心理因素轉化為經(jīng)濟建設、新農(nóng)村建設中的積極因素因素，減少不穩(wěn)定因素。三是，舉辦了一次城鄉(xiāng)青少年聯(lián)誼會，通過相互接觸了解，達到了城鄉(xiāng)青少年的情感心理互補，引導他們積極向上，充滿活力的健康生活。這項工作開展了兩年，收到了一定的效果，這項工作是創(chuàng)新工作，我們還將在方法上進一步改進和完善，真正能讓農(nóng)村青少年積極、愉快地參與，得到身心健康，做一個新農(nóng)村建設中的排頭兵。
三、把校內(nèi)學生的道德教育與社會的進步，改革開放30周年成果教育結合起來。
三年來，我們在街道中小學生中開展了“愛的教育剡湖孩子情感日記”征文比賽，要求孩子們把握身邊的平凡點滴，留意生活的細致瞬間，用最真實的情感抒寫對自然的博大之愛、對朋友的友誼之愛、對家庭的親情之愛、對社會的無私之愛以及對國家民族的莊重之愛。通過比賽，激發(fā)了學生們的情感，寄托了學生們愛的情懷，傳播了學生們的愛的種子。如里坂中學初二（2）班學生張青青同學，她寫的家鄉(xiāng)的變化，讓人感慨。她在日記中寫道，家鄉(xiāng)從前的泥路變成寬闊的公路，土坯房變成了小洋房，小轎車、摩托車代替了自行車，高檔的電器進入了家中，聽長輩們回憶農(nóng)民生活的翻天覆地變化，農(nóng)民富了，生活條件得到了極大的改善，從心底里稱贊黨的富民政策好，改革開放好。開展中華民族傳統(tǒng)美德教育也是我們街道的特色教育。幾年來，在小學里經(jīng)常對學生講傳統(tǒng)美德故事，在中學里要求學生摘抄傳統(tǒng)美德警句格言，通過教育，學生的道德品質(zhì)有了明顯的提高，對我們中華民族的傳統(tǒng)美德有了更深的理解。學生“知禮儀、明廉恥、守紀律、行道義”已形成了一個氛圍。
四、把“五老”志愿者的老少牽手活動與開展“十個一”的活動結合起來。
我們街道的“五老”隊伍成員，一直來在關心未成年人工作方面工作做得很多，幾年來開展“老少牽手”系列活動，在社區(qū)居民中已深入人心。在青少年學生中開展“十個一”活動，“五老”志愿者們不顧自己年事已高，積極主動地做關心未成年人工作，為青少年作輔導報告6次，受教育學生2160人；為青少年健康成長寫有教育意義的文章4篇，為營造育人環(huán)境提建議7條；為維護青少年合法權益做好事21件；就青少年教育問題做專題調(diào)查1次；同青少年進行談心活動216次；向青少年傳授科技知識1項；幫教失足青少年1人；為貧困學生提供資助600元；為青少年做實事好事46件。在這個活動中涌現(xiàn)出了像李華進老人幾年來為鄰居弱智兒童義務接送上學，周飛麟老師退休后義務為一些家境不好的學生提供課外輔導。周老師制作了一副孝道撲克，這副撲克中用中英文兩種文字，還在牌面上寫著54篇孝道格言，這副孝道撲克，目前已作為我市著名風景旅游景點百丈飛瀑的對外宣傳名片。又編寫了《家教精華與孝敬集錦》一書，共十五萬字，該書收集了古今中外一些名人的家教精典。在該書的扉頁上還自創(chuàng)了一道《勸孝歌》。用多種途徑來關心未成年人的健康成長。
以上是我們街道如何進行各類未成年人對象開展教育的一些創(chuàng)特色工作。由于有些剛在嘗試，不夠成熟。
科技局年度未成年人思想道德建設工作總結篇五
按照中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神要求，在市精神文明辦公室的正確指導下，20xx年，致和鎮(zhèn)全面落實了未成年人思想道德建設工作計劃安排，取得一定成績。我們的做法是：
1、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置。注重加強領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門，保障了計劃的落實。
2、進一步健全領導管理體系，成立了以鎮(zhèn)長為組長，組織書記為副組長，宣傳、文化中心、學校、派出所、司法所、黨政辦等部門負責人為成員的領導小組，加強了對未成年人思想道德建設工作的領導。各村、各部門也采取強有力的措施，各司其職，各負其責，全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局，促進了未成年人思想道德建設工作健康發(fā)展。
3、利用每周五下午例行學習時間，開展每年不少于12次的教育法規(guī)的學習培訓，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進未成年人思想道德建設提供了有力保障。
4、把未成年人思想道德建設工作列入鎮(zhèn)政府議事日程，對工作任務逐項量化，實行目標管理，明確責任，落實到人，保證了對未成人思想道德建設工作落實到位。
三所中、小學校充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂的重要作用，根據(jù)實際，在課內(nèi)外積極開展各類思想道德建設活動。在實踐中深化德育工作的學習的教學研究并改善了硬件設施，提高了教學水平。
我鎮(zhèn)平時堅持網(wǎng)吧和學校周邊文化環(huán)境巡查制度，重點加強了對五里小區(qū)、九江小區(qū)、雙龍社區(qū)、太平社區(qū)、萬家社區(qū)5個有場鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度，采取例行檢查和隨機抽查的形式，抓實校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學校校內(nèi)及周邊安全。
為提高對未成年人的文化服務水平，我鎮(zhèn)36個村（社區(qū)）有建有文化室，配備了書柜、圖書和桌椅。
致和是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，教育好農(nóng)村未成年人任重而道遠，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團委和婦聯(lián)的組織作用，以每所學校對學生家長每年不低于兩次培訓，大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓機制，提高農(nóng)村家長教育素質(zhì)。督促班主任落實家訪工作要求。對留守兒童、問題兒童、特殊兒童采取一對一的聯(lián)系，并在校建立檔案，隨時跟蹤了解情況，及時采取幫扶、慰問、資助等措施，今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié)、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問了特殊兒童和困難兒童家庭，9月前辦理了500人左右的中、小、大學生讀書減免補助申請和審核，我們還在百祥寸草心家園暑期開展了豐富多彩的活動。全年對未成年人的幫扶經(jīng)費每年不少于3萬元。
未成年人思想道德建設是一項系統(tǒng)工程，要做好這項工作，需要建立學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡建設，在學校、村（社區(qū)）、家長的多方努力下，我們建立了相關制度、落實了相關責任部門和負責人，同時加強輿論宣傳，營造良好的發(fā)展環(huán)境，使之得到逐步完善和創(chuàng)新。
科技局年度未成年人思想道德建設工作總結篇六
縣委、政府高度重視未成年人思想道德建設，制定下發(fā)了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀加強和改進中小學德育工作的意見》?？h文明委定期召開會議，研究討論未成年人思想道德建設工作，總結命名示范點、制定全年工作計劃、討論解決工作中的困難和問題、探討未成年人思想道德建設工作新思路、新舉措，保證了全縣未成年人思想道德建設工作的規(guī)范有序開展?？h文明委制定下發(fā)了《關于xx年實施“xx縣未成年人健康成長行動計劃”的安排意見》、《關于組織實施未成年人思想道德建設”金種子“工程的通知》?？h委宣傳部和團縣委聯(lián)合下發(fā)了《關于在未成年人中開展“雙報到三反饋”工作的實施方案》。3月份，召開全縣教育暨未成年人思想道德建設工作會議，對未成年人思想道德建設工作進行了安排部署，并將未成年人思想道德建設工作納入全縣精神文明責任書中進行量化考核。今年，建成鄉(xiāng)村學校少年宮2個，培育和踐行社會主義核心價值觀示范點2個，示范家長學校2所，“學會感恩、尊敬師長”示范學校2個，心理健康咨詢示范點2個。具體工作中，縣文明辦、未成辦加強與文明委各成員單位的聯(lián)系溝通，積極發(fā)揮聯(lián)絡、協(xié)調(diào)、督促、服務的作用，推動學校教育、家庭教育、社會教育的有效銜接，保證了各項工作任務的落實。
科技局年度未成年人思想道德建設工作總結篇七
20xx年，我校未成年人思想道德建設工作按照省、市教育局的部署，圍繞增強責任感、使命感和緊迫感，關愛孩子、關注未來，切實加強領導，精心安排部署，強化工作措施，狠抓任務落實，使我校未成年人思想道德建設工作有序推進、順利開展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，努力營造未成年人發(fā)展的良好氛圍，開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作的新局面。
認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》，使未成年人思想道德建設工作長期有效的開展下去，并定期對此項工作開展督查、檢查，做到人員保障、經(jīng)費落實、制度健全、常抓不懈。
校委會按照上級部門對未成年人思想道德建設工作的統(tǒng)一部署和要求，認真組織全體人員深入學習和廣泛宣傳，貫徹落實省、市教育局精神，加強和改進未成年人思想道德建設工作，加強對關心下一代工作的組織建設。同時，把該項工作與民政工作一起部署、一起落實，確保了未成年人思想道德建設工作扎實推進。年初，充實和完善了組織機構，建立健全了工作責任機制，制定了相配套的工作措施，并將未成年人思想道德建設工作擺上校委會重要議事日程，納入全年工作計劃，把該項工作與民政工作一起部署、一起落實，確保了未成年人思想道德建設工作扎實推進。各班級切實加強未成年人合法權的保護，把握重點，找準亮點，解決難點，著力為未成年人做好事、辦實事，把未成年人的冷暖放在心上，把他們的喜怒哀樂當作第一工作標準，從關心、愛護未成成年人身心健康入手，加大思想道德建設宣傳力度，充分發(fā)揮社會輿論導向作用，進一步鞏固和陶冶未成年人思想道德情操，為構建和諧、文明校園奠定了基礎。
充分發(fā)揮校電子顯示屏及各類宣傳欄、標語、板報、校園廣播等宣傳工具的作用。設專欄，出專題，宣傳未成年人思想道德建設工作中涌現(xiàn)出的先進人物和先進經(jīng)驗，凝心聚力，鼓勁造勢。
未成年人思想道德建設工作的開展，主要途徑是以活動為載體，結合自身實際取得對未成年人教育的實效。因此，學校結合實際開展有利于自身的教育活動。同時還將心理教育貫穿于教學和各項活動之中，全面掌握學生的心理狀態(tài)，通過做好家訪、建立檔案、愛心奉獻、扶貧濟困、心靈溝通等辦法形成了一套關于如何做好單親家庭未成年人思想道德建設工作的方法。使這些孩子感受到了集體的溫暖，培養(yǎng)了他們的健全人格和良好品質(zhì)，為他們的健康成長提供了保證。
加強法制教育，創(chuàng)設了和諧校園。在重大節(jié)日紀念活動中，學校組織開展對學生進行了愛國主義教育、組織紀律教育、行為規(guī)范教育等，相關部門協(xié)助學校開展了治理和整頓校園周邊秩序行動。同時利用課堂教育形式，對全體學生進行法律知識教育，重點學習《未成年人保護法》等法律法規(guī)。利用報告，講座等形式對學生進行法律知識輔導，分析違法犯罪給社會帶來的危害，特別是青少年犯罪給國家、社會、家庭帶來的危害，創(chuàng)設了一個和諧的校園。
利用“六一兒童節(jié)”、“五四青年節(jié)”“七一”建黨節(jié)、“國慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日開展演講比賽、征文等豐富多彩的文藝活動，加強對未成年人的教育滲透作用。
科技局年度未成年人思想道德建設工作總結篇八
1、我校一直把未成年人思想道德建設工作放在學校工作的首位，堅持德育工作的核心地位，從學生品德及個性方面全方位“浸潤”式育人，依據(jù)多元智能理論，對學生從七個維度培養(yǎng)，發(fā)展學生優(yōu)勢智能，培養(yǎng)學生爭做各級各類“沙棗娃”。
2、學校實行校長負責制。我校行政對未成年人思想道德建設工作極為重視，建立起了校長負責，德育處具體實施的德育管理體制，將未成年人思想道德建設工作分解成若干部分，各部門各主管領導各負其責，團結協(xié)作，調(diào)動了做好學校未成年人思想道德建設工作的一切積極因素，形成了完善的未成年人思想道德建設工作網(wǎng)絡，使德育體現(xiàn)在教學管理和服務的各個環(huán)節(jié)之中，真正發(fā)揮出德育在學校發(fā)展和學生成長中的導向、動力和保證作用。
科技局年度未成年人思想道德建設工作總結篇九
**年，**縣財政局在縣委、縣政府的正確領導下，在縣精神文明委的關心和支持下，根據(jù)青文明委《關于印發(fā)**縣**年精神文明建設工作要點的通知》(青文明委[**]4號)文件精神要求，我局認真完成了**年度未成年人思想道德建設工作任務，為全縣未成年人思想道德建設工作提供了經(jīng)費保障，現(xiàn)工作總結開頭結尾模板范文如下：
（一）健全領導體制和工作機制。今年，我局及時調(diào)整了未成年人思想道德建設領導小組，迅速形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、經(jīng)辦人員具體落實的良好格局。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會。并做好未成年人思想道德建設信息的收集、報送工作，做好了相關資料的收集、整理工作。
（二）完善考核體系。我局把未成年人思想道德建設工作列入年度目標考核項目。為做好未成年人思想道德建設工作的經(jīng)費保障工作，把此項工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所及各業(yè)務股室的年度目標責任考核項目中，確保了未成年人思想道德建設工作的有序開展。
我局按照縣委、縣政府要求，充分履行好未成年人思想道德建設工作成員單位工作職責，把未成年人思想道德建設工作經(jīng)費分別列入了負責未成年人思想道德建設工作的相關部門的工作經(jīng)費中，并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設工作經(jīng)費，并足額撥付到位。并落實專項經(jīng)費3萬元用于未成年人思想道德建設工作，確保了我縣未成年人思想道德建設工作的順利開展。二是將孤兒保障經(jīng)費納入城鄉(xiāng)社會救助發(fā)展資金，**年投入孤兒保障經(jīng)費93萬元，促進了我縣未成年人教育工作順利進行。
**年我局未成年人道德建設工作在縣委、縣政府的正確領導下，在精神文明建委員會的大力支持下，取得了一定的成績。今后的工作中我們一定戒驕戒躁，繼續(xù)抓好未成人道德建設工作經(jīng)費保障工作，為我縣未成年人建設工作做出更大的貢獻。
科技局年度未成年人思想道德建設工作總結篇十
今年，我臺嚴格按照未成年辦公室《關于印發(fā)縣20xx年未成年人思想道德工作要求的通知》精神，深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力為青少年健康成長營造良好的輿論環(huán)境和社會環(huán)境，開展的主要工作有：
（一）安排專門頻道，完整播出了中央臺少兒頻道節(jié)目，未壓縮或刪減播出時間，未插播自辦節(jié)目和廣告。
（二）在廣播自辦節(jié)目中設置《樹人》和《手拉手》欄目，專題介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進典型的感人事跡，與青少年建立溝通心靈的橋梁。并常期在圖文電視中全文播出了《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律法規(guī)。
（三）在電視自辦節(jié)目中的每期《新聞》固定播出一條反映我縣加強和改進未年人思想道德建設工作進展的新聞；在新聞綜合頻道和旅游資訊頻道的每周六晚黃金劇場播出《藍貓?zhí)詺?00問》、《西游記》、《成語故事》等動畫片和《閃閃的紅星》、《上甘嶺》、《毛澤東和他的兒子》等愛國主義教育影片。播出了《少兒歌曲聯(lián)奏》、《未成年人禮儀知識》等一批文化精品，這些面向未成年人的精品力作，極大地豐富了未成年人的精神文化生活，營造了健康有益的文化環(huán)境。
（四）配合縣委宣傳部、縣文體局、縣教育局等單位，利用節(jié)日和紀念日開展了一系列思想道德主題教育活動。
（一）加強節(jié)目審查力度，對大力渲染暴力、淫穢、色情、兇殺、恐怖、封建迷信和偽科學等內(nèi)容的影視劇，堅決不予播出。
（二）在自辦節(jié)目編排上，注重引導廣大青少年自覺抵制利已主義、拜金主義傾向，拒絕毒品，不參與賭博；宗尚科學文明，反對迷信和邪教；培育良好的習慣；樹立正確理想信念和世界、人生觀、價值觀。
（三）提高播音員和節(jié)目主持人綜合素質(zhì)，要求其著裝、舉止端莊大方，普通話發(fā)音標準。
（四）在新聞報道中，保障好未成年人合法權益，尊重未成年人人格尊嚴，未披露一起涉及未成年人個人隱私事件，未公開報道一起未成年人犯罪案件。
（五）我臺未開設電腦網(wǎng)絡游戲類欄目，未播出電腦網(wǎng)絡游戲節(jié)目。
科技局年度未成年人思想道德建設工作總結篇十一
本學年未成年人思想道德建設工作以鄧小平理論和""的重要思想為指導,深入貫徹了國家、省、市區(qū)關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的有關精神,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》,針對我校學生的實際情況，堅持以人為本，加強了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設，使學生樹立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高了學生思想道德素質(zhì)。
學校組成由校長組織，全體教師共同參與的學校德育工作隊伍。學校領導定期組織了班主任和教師認真學習國家、省市區(qū)關于《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的有關精神,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔任的職責，提高了德育工作人員的素質(zhì)。
學校調(diào)整教師職業(yè)道德及政治思想考核內(nèi)容。把教師關心和做學生的思想道德建設工作做為對教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評價教師、評聘職務、表彰獎勵、教師晉級的重要依據(jù)。加強教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實行師德一票否決制度，樹立"學高為師、德高為范"的追求目標。
學校按照上級教育部門的要求，根據(jù)學校的實際，開展了一系列師德建設活動。
1、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。
2、開展了全校教師尊重學生活動。號召全體教師尊重學生，關心學生，做學生的知心朋友20xx年黨員思想。
20xx年黨員思想工作總結。要求每位教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。教師對學生實施成功教育，進行鼓勵性評價，建立了新型和諧的師生關系。
二是開展了“愛學生、講奉獻”活動，教師主動與學生談心、交朋友，解決學生學習思想問題，教師利用休息時間無償為學生輔導和補課。對待后進生，我們注意在思想、心理上以情動其心，以理引其知，以嚴導其行；在學習上進行“勸學、督學、導學”；通過這些活動的開展，很多學生在原有基礎上都有了很大提高。
養(yǎng)成教育是德育的基礎工程，對于培養(yǎng)學生良好道德習慣有著極其重要作用。為了讓所有的學生都清楚、了解、懂得《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容，學校開展了宣傳。
1、愛國主義教育是學生德育工作永恒的主題，是培（20xx區(qū)委黨校工作總結）養(yǎng)學生愛國情操、樹立民族自信心的重要手段。
2、強化誠信教育，深化精神文明建設。
誠信教育是學校德育的基石，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。我校以開展“明禮誠信”教育活動為契機，通過“四結合”進行誠信教育，取得了良好的效果。
教師要理直氣壯地講科學真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實感放進去，要有個人的創(chuàng)見和感受，讓學生感受到教師講的是真心話。三是言行一致做真人。
二是與學生日常行為規(guī)范相結合。一滴水能折射陽光的七彩斑斕，一個人的舉手投足，一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。誠信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學生不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀，拾金不昧，團結友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學生懂禮貌講誠信。
科技局年度未成年人思想道德建設工作總結篇十二
在全黨、全社會高度重視和關心未成年人思想道德建設的新形勢下，我校緊緊圍繞“創(chuàng)辦讓人民滿意的教育”的辦學目標，堅持以學生發(fā)展為本，動員全社會共同關心參與，努力構建未成年人思想道德建設新格局。
搞好特殊群體學生教育。學校政教處、團委、學生會積極探索問題學生的教育工作，加大做好不良行為學生的.教育、轉化、矯治工作力度，做好預防和減少青少年犯罪的教育工作。同時學校通過教師捐、社會幫等形式加大了對家庭經(jīng)濟困難學生的幫扶力度。
重視校園文化建設。學校樹立“時時育人、處處育人、事事育人”的觀念，積極創(chuàng)建主題突出、高品位的校園文化、班級文化、宿舍文化，引導學生開展有益于身心健康的課外文體活動、課外興趣小組活動和力所能及的公益勞動。組織開展學生藝術節(jié)，積極參加省級以上青少年科技創(chuàng)新大賽，學校因地制宜地開展各種主題校園文化活動和學生社團活動，充分利用?？⑿?、黑板報、校園網(wǎng)等陣地，大力培養(yǎng)學生中的文體活動骨干，保護和開發(fā)學生的創(chuàng)造力。其一抓育人環(huán)境，增強德育滲透力。學校充分調(diào)動師生員工的精神投入和人力投入，植樹種花，建樓鋪路，綠化校園，美化校園。其二抓文化活動增強德育感染力。通過舉辦以弘揚社會主義時代精神為主題的報告會、座談會、演講比賽、征文比賽，組織全校師生參與大型心理健康活動，鍛煉學生意志，熏陶學生情操，使社會主導文化和時代精神深入人心。落實“寓教于活動之中”教育原則。
學校為了切實加強教師的職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，在教師中廣泛開展“評選師德標兵”、“育人先進個人”、“優(yōu)秀班主任”等師德建設系列主題教育活動，引導教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。
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