總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方法?？偨Y(jié)的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡練，避免使用模糊和歧義的詞語?？偨Y(jié)范文中的各個(gè)方面可供我們在寫作時(shí)進(jìn)行參考和借鑒。
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇一
很高興迎來了最后的結(jié)題答辯，參加此次的大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我受益匪淺，課題最后獲得成功，是大家共同奮斗的結(jié)果。
首先談?wù)勎覀兇舜螌?shí)驗(yàn)的過程。
做課題對于我們來說是一個(gè)沒接觸過的新領(lǐng)域，我們開始很迷茫。但老師及時(shí)為我們指明了方向，幫助我們制定了大致流程。而學(xué)長和學(xué)姐則督促我們列出了詳細(xì)的工作計(jì)劃。由于剛開始做實(shí)驗(yàn)時(shí)專業(yè)課還學(xué)得不夠，而且實(shí)驗(yàn)所涉及的知識也大大超過了課本上的內(nèi)容。我們經(jīng)常需要查閱各種資料已確定最后的實(shí)驗(yàn)方案。我們一般是先各自分開，通過網(wǎng)絡(luò)、期刊雜志、圖書等多種途徑搜集各種信息，最后大家在集中到一起，將結(jié)果進(jìn)行共享。深夜時(shí)分，大家在教室里進(jìn)行激烈的討論的情景已經(jīng)成為我人生中一段美好的回憶。確定了方案，接下來就是將其付諸實(shí)踐。由于有了前期認(rèn)真而詳細(xì)的準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)的過程相對而言還是比較順利的，我們按照計(jì)劃相繼完成了條件的摸索，復(fù)合物的.的制備，性質(zhì)的研究，體外靶向載藥的測試等工作，并取得了較為良好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。對于幾次不是很成功的實(shí)驗(yàn)，我們也進(jìn)行了認(rèn)真地分析和總結(jié)。在實(shí)驗(yàn)過程中，面對立項(xiàng)檢查、中期檢查等，我們也認(rèn)真準(zhǔn)備并聽取各方意見，不斷改進(jìn)。值得可喜的是，我們也依次成為了院部級、校級、省級的資助項(xiàng)目，并準(zhǔn)備申請國家級課題。
下面談?wù)勎覀€(gè)人的工作。
立項(xiàng)之初，我主要是和其他同學(xué)一起查閱資料，制定計(jì)劃。正式實(shí)施時(shí)，我主要是和舒欣學(xué)姐一起負(fù)責(zé)第二階段rhdl/藥物復(fù)合物的性質(zhì)研究工作。由于此項(xiàng)工作需要使用較多的儀器。因而每次實(shí)驗(yàn)開始之前，我會(huì)提前提前查找相關(guān)儀器的原理，操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)，從而保證了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。在其他階段我也能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成布置下來的任務(wù)，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)揮了積極的作用。
最后,總結(jié)一下我們的收獲與經(jīng)驗(yàn)：
1、做事情要有明確的計(jì)劃。我們實(shí)驗(yàn)之所以較其他組的實(shí)驗(yàn)效率也成功率高，有一個(gè)重要的原因就是計(jì)劃明確，分工細(xì)致。這在無形之中就督促我們面對每一次實(shí)驗(yàn)，每一次檢查都將各自的工作落到實(shí)處。
2、積極的面對與解決困難。俗話說計(jì)劃趕不上變化，實(shí)驗(yàn)過程中難免會(huì)遇到各種突發(fā)困難。這時(shí)候，一定要保持良好的心態(tài)，積極的溝通與協(xié)調(diào)，耐心地對待一切。除此之外最重要的是要學(xué)會(huì)獨(dú)立地，理性地進(jìn)行思考、分析。
3、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是由無數(shù)細(xì)小的環(huán)節(jié)組成的，沒一個(gè)細(xì)節(jié)處理的好壞都可能影響到最后實(shí)驗(yàn)的成敗?？傊?，事無巨細(xì)，一切從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
感謝指導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)，感謝學(xué)長學(xué)姐耐心的示范，感謝各位隊(duì)友的團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過此次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了很多理論知識，擴(kuò)展了眼界；也感受到實(shí)驗(yàn)的樂趣，提高了動(dòng)手能力；更是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識，交到了良師益友。
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇二
大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目是本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主選題設(shè)計(jì)、獨(dú)立組織實(shí)施并進(jìn)行信息分析處理和撰寫總結(jié)報(bào)告等工作，以培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析和解決問題的興趣和能力的項(xiàng)目。在大三下學(xué)期，在老師的鼓勵(lì)下、同學(xué)的支持下，我以主負(fù)責(zé)人的身份成功申請了一個(gè)項(xiàng)目，對于能夠參加這一次項(xiàng)目的制作，我感到十分榮幸。從項(xiàng)目的建立到初期的設(shè)計(jì)，從中后期產(chǎn)品的開發(fā)到成品的完成，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員完整地執(zhí)行了整個(gè)項(xiàng)目的流程。第一次參加并負(fù)責(zé)這樣的項(xiàng)目，剛開始我感到壓力巨大，后來隨著項(xiàng)目的有計(jì)劃進(jìn)行這種心境便釋然了。這次項(xiàng)目經(jīng)歷不但使我詳細(xì)地了解到一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)的來龍去脈，更讓我的知識從紙上談兵的程度進(jìn)步到可以用于實(shí)踐，既培養(yǎng)了興趣，同時(shí)也為學(xué)有所用而感到驕傲。
我們組所確立的項(xiàng)目是“xxx裝置研發(fā)”。在自動(dòng)控制系統(tǒng)中，經(jīng)常需要對角度進(jìn)行測量和傳輸，用于軸角數(shù)據(jù)測量的裝置很多，用自整角機(jī)組成的軸角測量系統(tǒng)具有工作范圍寬，能夠直接傳遞圓周角360度的位移信息，而且在遠(yuǎn)距離傳輸信息時(shí)無需機(jī)械聯(lián)系。用于軸角測量時(shí)由自整角發(fā)送機(jī)和自整角接收機(jī)組成。隨著社會(huì)自動(dòng)控制的精細(xì)化，對軸角測量的精度和速度提出了新的要求?；谶@樣的背景，我組立項(xiàng)致力于在前人的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，設(shè)計(jì)出一種低成本、高精度的軸/角測量裝置。
在設(shè)計(jì)之前，我們搜集大量相關(guān)資料，先后參考了前人角度測量方式——正弦、余弦查表法，混乘分離法，反饋逼近法等，其中一種基于c51的設(shè)計(jì)方案引起了我們的注意。在老師的指導(dǎo)下，我們最終確定采用反正切查表法，這種方法信息數(shù)據(jù)處理量少，可以做到單通道，而且可以采用象限劃分的方式將360度劃分8個(gè)區(qū)域，只要處理其中1/8區(qū)間就可以了，在相同位數(shù)的基礎(chǔ)上可以得到較高的輸出。主要設(shè)計(jì)思路如下：
作為項(xiàng)目的組長，我知道自己身上責(zé)任的重大，一方面要掌控整個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行，積極投入其中；另一方面，要懂得管理和團(tuán)結(jié)隊(duì)員，合理分配工作，當(dāng)今世界項(xiàng)目往往都是十分龐大的工程，幾乎所有的項(xiàng)目都是以團(tuán)隊(duì)為單位的，這種能力顯得必不可少。上天是公平的，有付出才會(huì)有收獲，通過這次參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，我受益匪淺。回想起過去一年里參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的過程，從開始的尋找課題到申請立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目申請書，到查閱相關(guān)參考資料，咨詢相關(guān)老師學(xué)長，確定實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟；整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程使我學(xué)到了很多我所感興趣的、覺得有用的東西，更重要的是我的動(dòng)手能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了鍛煉。在實(shí)驗(yàn)初期，由于知識方面的欠缺，實(shí)驗(yàn)進(jìn)度很慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，先花一段時(shí)去學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在此過程中我理解到實(shí)驗(yàn)最重要的是把實(shí)驗(yàn)原理吃透，在對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后取得了預(yù)期成果。
在研究方面，最深的體會(huì)就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不是基礎(chǔ)化學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說，可能是一個(gè)沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨(dú)立思考。其中會(huì)遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實(shí)踐去論證自己的猜測。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來的。
總之，在這次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)里，我的各方面能力都得到了很好地鍛煉，這些能力將伴隨我的今后人生。很感謝學(xué)校能提供這么好的平臺，讓我能夠?qū)W以自用，感受科研的魅力。同時(shí)也感謝我們的指導(dǎo)老師，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，使他們的幫助讓我擁有了一段如此難忘的回憶。
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇三
20xx年在集團(tuán)公司董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，集團(tuán)公司按照《20xxx3年**集團(tuán)科技創(chuàng)新工作計(jì)劃及實(shí)施措施》，通過完善科技創(chuàng)新體系、加強(qiáng)科技管理和科技投入、提升科技創(chuàng)新能力、搭建科技創(chuàng)新平臺、廣泛吸收先進(jìn)的外部科研成果，在制約企業(yè)安全生產(chǎn)、基本建設(shè)、節(jié)能環(huán)保等方面開展科技創(chuàng)新，并取得了一定成績，促進(jìn)公司更快、更好、更強(qiáng)的發(fā)展?，F(xiàn)將全年工作情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、科技創(chuàng)新體系建設(shè)
成立了科技創(chuàng)新年領(lǐng)導(dǎo)下小組、規(guī)范了科技工作管理體制，確保了科技工作的全面開展，從組織機(jī)構(gòu)、保障機(jī)制、工作措施、效果評價(jià)和創(chuàng)建成效等多方面細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，量化考核，使科技創(chuàng)新工作有檢查、有督促、有考核、有獎(jiǎng)懲，持續(xù)健康發(fā)展。
二、科技項(xiàng)目鑒定申報(bào)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)
對生產(chǎn)過程中的科技創(chuàng)新項(xiàng)目積極進(jìn)行做好總結(jié)，安排專人負(fù)責(zé)整理上報(bào)工作，本年度公司組織上報(bào)評選省、市、縣科技進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)目18項(xiàng)，其中8項(xiàng)分獲寧陽縣科技進(jìn)步獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，兩項(xiàng)通過獲得泰安市科學(xué)技術(shù)成果鑒定，一項(xiàng)已申報(bào)省級科技創(chuàng)新項(xiàng)目評獎(jiǎng)。在縣政府實(shí)施的“雙十工程”，加強(qiáng)高層次創(chuàng)新型人才隊(duì)伍建設(shè)縣級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中取得良好成績。
三、知識產(chǎn)權(quán)管理情況
用新型專利26項(xiàng)，發(fā)明專利11項(xiàng)，其中一項(xiàng)發(fā)明專利已進(jìn)入實(shí)質(zhì)審查階段，20xxx3年集團(tuán)公司被寧縣科技局評為“寧陽縣專利工作先進(jìn)單位” 。
四、群眾性技術(shù)革新的開展情況
為了激發(fā)員工創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，動(dòng)員和引導(dǎo)廣大員工緊密圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)和管理工作，積極開展各類科技實(shí)踐和創(chuàng)新活動(dòng)，開展了以qc”為代表的群眾性科技創(chuàng)新活動(dòng)，形成了引導(dǎo)員工立足崗位參與企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效實(shí)踐的載體，發(fā)現(xiàn)了一批基層創(chuàng)新能手。 20xxx3年征集“qc”成果5項(xiàng)，其中3項(xiàng)在**市群眾性質(zhì)量項(xiàng)目評選中分獲優(yōu)秀qc項(xiàng)目、優(yōu)秀qc信得過班組等不俗成績。
下一步的工作重點(diǎn)是：
1、繼續(xù)加大人才培養(yǎng)，不斷擴(kuò)充人才隊(duì)伍的知識面，加強(qiáng)人才隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)能力。
2、抓項(xiàng)目申報(bào)。爭取上級科技主管部門對集團(tuán)公司科技工作的重視與支持，堅(jiān)持不懈的組織科技項(xiàng)目的申報(bào)，力爭多立項(xiàng)，不斷提高項(xiàng)目的申報(bào)質(zhì)量。
3、促進(jìn)專利和知識產(chǎn)權(quán)工作穩(wěn)步推進(jìn)。面對受國際、國內(nèi)多重因素影響，專利授權(quán)率將會(huì)降低的問題，我們將強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任考核，加大宣傳力度。大力開展專利和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)宣傳，提高創(chuàng)新意識。積極組織、鼓勵(lì)、支持、協(xié)助專利申報(bào)，兌現(xiàn)專利獎(jiǎng)勵(lì)，提高專利技術(shù)含量，同時(shí)加快知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力的步伐。
4、加強(qiáng)公司員工思想教育，正確認(rèn)識科技創(chuàng)新對于企業(yè)、個(gè)人
的發(fā)展的重要性，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新的積極性、主動(dòng)性。努力學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)，用先進(jìn)的思想和技能武裝頭腦；搭建想事、謀事、干事的科技工作軟環(huán)境，為全體工作人員提供干事的平臺。 盡管，我們在科技創(chuàng)新工作中取得了一系列成績，但是我們也清楚地看到，這與公司的快速發(fā)展相比還有一定差距。一是創(chuàng)新環(huán)境不優(yōu)，全員創(chuàng)新動(dòng)力依然不夠強(qiáng)，多元化的科技投入激勵(lì)機(jī)制還不完善。二是企業(yè)創(chuàng)新活力不足，技術(shù)創(chuàng)新主體地位還不突出，具有研發(fā)能力、可以開展科技創(chuàng)新的人才隊(duì)伍還不夠壯大。在今后的工作中，我們將按照集團(tuán)公司科技創(chuàng)新要求，以改革求發(fā)展，以創(chuàng)新求突破，為集團(tuán)公司的快速發(fā)展提供科技支撐。
20xxx3年12月27日
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇四
來六維公司已經(jīng)快一年的時(shí)間了，在這一年里，我團(tuán)隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心培養(yǎng)下，在同事們的支持幫助密切配合下，我們在不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對工作精益求精，我團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作學(xué)習(xí)也打下了良好的基礎(chǔ)。
回首一年，我團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的成長速度都非常的快，大家都是從零開始，到現(xiàn)在對整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識，業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識都有了很大程度上的提高。每個(gè)人都在克服自身的缺點(diǎn)，努力的提高自己，服務(wù)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)，也取得了一定的成績，但還存在很多不足的地方。第一，參加集體活動(dòng)的積極性不夠，工作氛圍不夠活躍，團(tuán)隊(duì)凝聚力還需加強(qiáng)。第二，我們團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)水平還有待于在提高。大家已經(jīng)具備了最基本的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，但在與客戶溝通時(shí)不能深入話題，了解客戶的真實(shí)需求，尤其在避彈這一塊，技巧欠佳，不能及時(shí)的達(dá)成客戶成交。
隨著公司制度的不斷完善，公司的不斷發(fā)展壯大，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，掌握的知識也更廣，我們團(tuán)隊(duì)將吸取20xx年的經(jīng)驗(yàn)，在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)，提高自身的綜合能力?，F(xiàn)將我團(tuán)隊(duì)20xx年的工作做一下計(jì)劃：
第一，我們將打造一支熟悉業(yè)務(wù)而相對穩(wěn)定的銷售團(tuán)隊(duì)。人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績都來源于有一個(gè)好的銷售人員，建立一支具有凝聚力、合作精神的銷售團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的根本。在20xx年的工作中，我們將自己打造成為一支和諧具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造更好的業(yè)績，同時(shí)，針對我團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)技巧方面，我會(huì)不定期的進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高大家的業(yè)務(wù)技巧。
第二，我們將會(huì)建立一套明確的系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理辦法，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第三，培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)成員每個(gè)人養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，不斷自我提高的良好習(xí)慣，使大家的綜合能力迅速提高。最后，在以上基礎(chǔ)上，加大業(yè)務(wù)量，我們的目標(biāo)是積累更多的意向客戶，使我們的準(zhǔn)客戶資源最大化。
20xx年我團(tuán)隊(duì)取得了一些成績，但離要求有一定的差距，我團(tuán)隊(duì)將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高各方面的工作能力和專業(yè)知識，緊緊圍繞公司的中心工作，以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，積極創(chuàng)新，20xx年將是具有挑戰(zhàn)性的一年，我相信，只要我們大家眾志成城，群策群力，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的夢想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇五
在繁忙的大三學(xué)習(xí)中，我能夠在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中堅(jiān)持到了最后，我感到有一種成就感。通過參加此次安徽大學(xué)校級大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，讓我獲益匪淺。課題研究取得的成果是大家共同奮斗付出的功勞，這與楊家祥老師的悉心指導(dǎo)、學(xué)長學(xué)姐們的鼎力提攜以及和隊(duì)友們的團(tuán)結(jié)合作是分不開的。
我在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中的工作主要是在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)前期（20xx年暑假至20xx年10月末）跟隨楊鵬學(xué)長參與了橋聯(lián)化合物的合成實(shí)驗(yàn)，其后由于我相對于團(tuán)隊(duì)的其他隊(duì)友存在著輔修課程緊導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)時(shí)間短缺的問題，使我在接下來的實(shí)驗(yàn)工作中出力較少，沒有像其他隊(duì)友如葉文博、陳瑜、魏田田等人為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成功做出了巨大貢獻(xiàn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)基本屬于邊緣人物，但是通過近一年的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)為我還是收到了頗豐的收獲，主要有以下幾方面收獲:
首先，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理的重要性。我們能在繁忙的大三學(xué)業(yè)中堅(jiān)持創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在，可以說正是由于在剛開始就有一個(gè)明確的的計(jì)劃并在過程中不斷地完善和根據(jù)實(shí)際審時(shí)度勢地修正。猶記得，20xx年暑假，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目剛剛被學(xué)校批準(zhǔn)通過的時(shí)候，我們都還是很迷茫的，對實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不甚了解，幾乎可以說是無從下手；后來是老師的悉心講解，學(xué)長學(xué)姐們的鼎力提攜讓我們豁然開朗，使我們的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)步上正軌，也為我們提供了一條提升自身專業(yè)能力素養(yǎng)的新渠道；實(shí)驗(yàn)一開始，楊家祥老師就召開了兩次小組會(huì)，從項(xiàng)目的橫向管理控制上，將創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課課題項(xiàng)目做了細(xì)致的拆分并清晰而又根據(jù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組每個(gè)組員不同的特點(diǎn)，客觀、明確地分配給我們每一個(gè)人，同時(shí)又指派他帶領(lǐng)的研究生學(xué)姐學(xué)長幫助我們實(shí)驗(yàn)，從而形成了“項(xiàng)目細(xì)分，以老帶新”的局面，最大程度上的提高了我們實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的效率，減少實(shí)驗(yàn)資源的浪費(fèi)；從項(xiàng)目縱向管理控制上，為我們將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行切分，列出來了重點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，但是沒有機(jī)械、硬性地規(guī)定實(shí)驗(yàn)工作流程，而是采取了一種“委托式管理”的方式，將實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新性和規(guī)范性進(jìn)行了有效結(jié)合配比。從截止目前為止的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)度反饋來看，這些措施都取得了良好的效果。若創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)立項(xiàng)之初的項(xiàng)目計(jì)劃編制，我們的團(tuán)隊(duì)再強(qiáng)大，都不能如此按時(shí)有序地完成這個(gè)項(xiàng)目。在這里我們可以發(fā)現(xiàn)，楊家祥老師的化學(xué)專業(yè)水平不容置疑，其項(xiàng)目管理水平也著實(shí)令人稱贊。同時(shí)，也讓我們知道，一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目考驗(yàn)的是我們的化學(xué)水平，也考驗(yàn)著我們的統(tǒng)籌管理以及駕馭實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的水平。
但高于課本，故我不得不要自學(xué)很多專業(yè)知識。我研習(xí)了很多關(guān)于有機(jī)合成方面的書，在自學(xué)過程中，豐富了我的專業(yè)知識內(nèi)容，擴(kuò)展了我專業(yè)思維的范圍，在思考問題時(shí)，我不會(huì)像以前一樣片面、孤立、機(jī)械地去尋找解決方法，而是多角度、多方面以及用相互關(guān)聯(lián)的觀點(diǎn)去解決問題。這對于我將來走上社會(huì)，從事與專業(yè)相關(guān)工作所需的專業(yè)能力和素養(yǎng)提高有很大的幫助。雖然看書是枯燥無味的，但為了解決一個(gè)難題，看完一本書，并在最終找到解決方法后的那種成就感至今仍讓我回味。以前，我對著化學(xué)這個(gè)專業(yè)雖然充滿著興趣，但是與此同時(shí)同樣也存在對化學(xué)工作的枯燥無味充滿著恐懼排斥的矛盾心理。但是，在暑假里與學(xué)長學(xué)姐們共同做實(shí)驗(yàn)的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)長學(xué)姐們雖然每天日復(fù)一日地重復(fù)著在我看來是幾乎沒有區(qū)別的工作，但是實(shí)驗(yàn)室里每天都充滿著笑聲，每個(gè)人都努力地將自己手頭的工作堅(jiān)持做下去，直到成功的那一天。相信在20xx暑假在實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷的一切，都將成為我求職路上的重要經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富以及人生道路上激勵(lì)前進(jìn)的原始動(dòng)力。
最后，我從大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目一開始堅(jiān)持到最后，并最終圓滿的完成了該項(xiàng)目，學(xué)習(xí)到了一種堅(jiān)持不懈，決不放棄的團(tuán)隊(duì)合作精神，我們小組四人一直堅(jiān)持著，縱然有時(shí)候很苦，有時(shí)候很累，有時(shí)候很氣餒甚至有時(shí)想過放棄，同時(shí)我也因?yàn)閷?shí)驗(yàn)操作失誤也受過傷，但是我們堅(jiān)信自己可以完成，堅(jiān)決不能辜負(fù)了老師對我們的期望，一直堅(jiān)持到了最后，并沒有半途而廢。
然這個(gè)任務(wù)在他人看來是無聊的，可有可無的，本人一開始也對此有著一種排斥感。但是正是這個(gè)看似無聊苦悶的工作卻是切實(shí)地提高的我基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作能力以及培養(yǎng)了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)托?，在這里我一并感謝楊鵬學(xué)長和任軍學(xué)長對我能力提高做出的幫助。
項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)會(huì)給我們的今后的一生帶來很大的啟示與幫助，可以讓我們學(xué)到了更多的知識，可以為我們的以后帶來更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，更或許會(huì)讓我們找到一條實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功的捷徑。
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇六
根據(jù)華電新能源公司統(tǒng)一部署，為總結(jié)公司管理創(chuàng)新工作實(shí)踐，深入查找存在的問題，全面提升管理水平，生產(chǎn)運(yùn)營部對管理創(chuàng)新工作進(jìn)行全面總結(jié)?，F(xiàn)將內(nèi)容匯報(bào)如下：
一、圍繞科學(xué)民主決策體系、優(yōu)化管理模式、完善選人用人機(jī)制為指導(dǎo)思想。
1、20xx年初生產(chǎn)運(yùn)營部制定的全年的培訓(xùn)計(jì)劃，全體員工于1月5日開始集中培訓(xùn)，為確保員工在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)質(zhì)量，并每月進(jìn)行兩次技術(shù)考試。
2、生產(chǎn)運(yùn)行人員在部門專工的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)相關(guān)電氣知識并認(rèn)真學(xué)習(xí)了電氣事故通報(bào)，更好的提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。做到理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)踐中，真正的做到了解與熟練掌握各設(shè)備的安裝程序、設(shè)備的工作原理、構(gòu)造，電氣接線方式，為今后設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、檢修打下良好的基礎(chǔ)。
3、組織甸頂山風(fēng)場全體職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)升壓站一次系統(tǒng)、升壓站二次系統(tǒng)、風(fēng)機(jī)原理和運(yùn)行方式等相關(guān)內(nèi)容，并進(jìn)行階段性考試。同時(shí)對員工在學(xué)習(xí)和考試中不理解的內(nèi)容加以詳細(xì)的講解，使員工更深刻掌握所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
4、全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)行規(guī)程、檢修規(guī)程及管理制度。把運(yùn)行、檢修人員的培訓(xùn)工作列為重點(diǎn)，爭取運(yùn)行、檢修人員技術(shù)水平能上一個(gè)新臺階。
5、為了使甸頂山風(fēng)電場安全、順利的并網(wǎng)發(fā)電，我公司組織全體運(yùn)行人員，于2月20日至3月20日分批去大同供電局進(jìn)行崗前培訓(xùn)。經(jīng)過一個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全體人員均取得的上崗證書。為甸頂山安全生產(chǎn)運(yùn)行奠定的基礎(chǔ)。與此同時(shí)我公司積極與省電力公司調(diào)度中心處聯(lián)系，分別派人參加了新能源及省公司繼電保護(hù)培訓(xùn)班、自動(dòng)化培訓(xùn)班及值長培訓(xùn)班。請省公司調(diào)度員到甸頂山風(fēng)電場現(xiàn)場授課，我公司運(yùn)行人員受益匪淺，并有4人取得的值長崗位證書。積極與設(shè)備廠家聯(lián)系，分別去北京abb廠家、二期南車廠家學(xué)習(xí)，為二期的順利投產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。
二、科學(xué)績效考核和薪酬分配機(jī)制、提升經(jīng)營管理水平、推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、加強(qiáng)安全基礎(chǔ)管理、提升經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)水平。
1、在安全、文明生產(chǎn)管理方面，繼續(xù)加強(qiáng)安全文明生產(chǎn)各種規(guī)章制度的落實(shí)，在安全、文明生產(chǎn)過程中做好各項(xiàng)管理工作，加大管理力度，提升甸頂山風(fēng)電場管理水平，創(chuàng)造安全、文明生產(chǎn)的良好環(huán)境，徹底消除影響安全、文明生產(chǎn)的危險(xiǎn)性環(huán)境因素，減少不安全現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范安全管理，做到以制度管理促安全工作的長效機(jī)制。組織全員學(xué)習(xí)關(guān)于《安全生產(chǎn)“基礎(chǔ)管理年”活動(dòng)方案》的通知，并落實(shí)到實(shí)處。
3、圍繞“險(xiǎn)時(shí)搞救援，平時(shí)搞防范”的應(yīng)急理念，積極開展員工應(yīng)急安全培訓(xùn)和安全常識技能教育活動(dòng)。
4、根據(jù)各崗位特點(diǎn)，制定出各崗位責(zé)任制，并上報(bào)公司綜合管理部，實(shí)施薪酬分配機(jī)制。
5、強(qiáng)化安全工作程序，嚴(yán)格信息報(bào)送制度和上傳下達(dá)信息的全面暢通。截止到11月22日，本年累計(jì)完成安全生產(chǎn)265天，未發(fā)生安全生產(chǎn)事故，未發(fā)生人身、交通事故，未發(fā)生火災(zāi)、盜竊現(xiàn)象，安全形勢整體良好。
截止到11月22日，甸頂山風(fēng)電場共完成發(fā)電量：3079.44萬千瓦時(shí)。
三、20xx年3月2日，甸頂山風(fēng)電場反送電一次成功。3月7日第一臺風(fēng)機(jī)完成動(dòng)態(tài)調(diào)試及并網(wǎng)，積極與華創(chuàng)風(fēng)機(jī)廠家溝通，落實(shí)華創(chuàng)風(fēng)機(jī)廠家現(xiàn)場進(jìn)行風(fēng)機(jī)的動(dòng)態(tài)調(diào)試，甸頂山風(fēng)場特從兩個(gè)值抽調(diào)4人，跟隨華創(chuàng)風(fēng)機(jī)廠家進(jìn)行風(fēng)機(jī)現(xiàn)場調(diào)試，并詳細(xì)記錄了調(diào)試情況，為今后的風(fēng)機(jī)運(yùn)行維護(hù)及安全運(yùn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。截止到4月13日，風(fēng)電場所使用的33臺沈陽華創(chuàng)風(fēng)能有限公司生產(chǎn)的風(fēng)機(jī)，已全部通過動(dòng)態(tài)調(diào)試且并網(wǎng)發(fā)電。4月19日，正式向新能源申報(bào)并網(wǎng)發(fā)電。但也存在以下問題：
的建議下，一致確定所有箱變整體向右位移60cm,的整改措施。自今為止未發(fā)生一起箱變高壓側(cè)電纜頭燒損的故障；挽回經(jīng)濟(jì)損失50萬元。
2、保定天威順達(dá)變壓器有限公司生產(chǎn)的箱變本體門設(shè)計(jì)不合理及材質(zhì)不符合要求。由于甸頂山風(fēng)大，造成24臺箱變門不同程度的變形和損壞，嚴(yán)重影響了箱變的安全運(yùn)行，加之6臺箱變因高壓側(cè)分接開關(guān)質(zhì)量問題導(dǎo)致箱變低壓側(cè)三相電流不平衡，以上6臺箱變均返廠維修好，為此組織箱變廠家召開現(xiàn)場會(huì)，截止到5月28日，箱變廠家完成對甸頂山風(fēng)場34臺箱變門及箱變的高壓側(cè)分接開關(guān)更換的工作。確保風(fēng)場箱變的安全穩(wěn)定運(yùn)行。
定功率。但是，現(xiàn)在風(fēng)力發(fā)電機(jī)組在14m/s的風(fēng)速下，才能達(dá)到額定功率，沈陽華創(chuàng)風(fēng)能有限公司安排技術(shù)人員也來現(xiàn)場，調(diào)整變槳、力矩，現(xiàn)在仍不能滿足風(fēng)電場空氣密度下的風(fēng)功率曲線符合設(shè)計(jì)要求。嚴(yán)重影響我風(fēng)場的發(fā)電量。風(fēng)場領(lǐng)導(dǎo)積極與華創(chuàng)風(fēng)機(jī)廠家聯(lián)系，生產(chǎn)副總親自帶隊(duì)去華創(chuàng)風(fēng)機(jī)廠家進(jìn)行溝通，除現(xiàn)場風(fēng)功率曲線正在繪制中，其它問題已得到解決。
4、自3月2日甸頂山風(fēng)電場反送電以來，共發(fā)生10起不安全故障，其中較嚴(yán)重的是：
（1）4月20日，由于甸頂山風(fēng)電場葛洲壩電力公司調(diào)試人員未經(jīng)允許誤投211甸靈線211光纖距離保護(hù)“相過流保護(hù)壓板”造成220kv甸靈線211開關(guān)誤跳故障。
（2）江蘇華彤設(shè)備廠家在設(shè)計(jì)安裝35kv側(cè)301開關(guān)電流互感器時(shí)，由于母排接頭與電流互感器本體安全距離不夠，6月8日，發(fā)生了#1主變35kv側(cè)ct單相接地故障。經(jīng)認(rèn)真分析，制定了防范措施。
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇七
根據(jù)《劍川縣結(jié)合白族文化創(chuàng)新基層黨建工作實(shí)施方案》(劍辦發(fā)[20xx]30號)和《劍川縣縣校合作黨員素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》(劍辦發(fā)[20xx]31號)文件精神及縣委、縣人民政府關(guān)于“積極實(shí)施黨員素質(zhì)提升工程，全面提升農(nóng)村黨員的綜合素質(zhì)和科學(xué)發(fā)展能力，充分發(fā)揮農(nóng)村黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用及先鋒模范作用，全面推進(jìn)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展”的安排部署，結(jié)合我局的工作實(shí)際，近年來，我局以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)施“萬村千鄉(xiāng)市場工程”為契機(jī)，加大我縣農(nóng)村市場營銷技能培養(yǎng)工作力度，為調(diào)動(dòng)我縣農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng)民增收，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程起到了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將我局工作開展情況總結(jié)如下：
一、主要工作與措施。
(一)爭取上級支持，加強(qiáng)開展技能培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
職業(yè)技能培訓(xùn)是一項(xiàng)社會(huì)性、系統(tǒng)性工程，我們根據(jù)商務(wù)培訓(xùn)工作的相關(guān)文件精神，主動(dòng)做工作，積極向省州商務(wù)部門匯報(bào)申請項(xiàng)目和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。在積極爭取項(xiàng)目的同時(shí)，我局加強(qiáng)對項(xiàng)目工作開展和實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)，由局長楊雙燕同志直接領(lǐng)導(dǎo)，副局長楊順泉同志主抓，楊松濤同志具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的確立，為確保順利開展各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。
(二)精心組織實(shí)施，認(rèn)真開展技能培訓(xùn)工作。
近年來，我局在全縣范圍內(nèi)開展了農(nóng)村商貿(mào)流通市場現(xiàn)狀和從業(yè)人員的抽樣調(diào)查，通過調(diào)查，大致掌握和摸清了我縣的基本情況，為正確指導(dǎo)開展商務(wù)職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了科學(xué)可靠的決策依據(jù)。在職業(yè)技能培訓(xùn)具體實(shí)施過程中，我局從自身情況出發(fā)，充分整合培訓(xùn)資源，邀請省勞動(dòng)服務(wù)局、大理州泉源商貿(mào)有限責(zé)任公司、劍川仁和商貿(mào)易有限責(zé)任公司的行業(yè)專家到我們的培訓(xùn)課堂授課，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧。他們現(xiàn)身說法，以師徒的務(wù)實(shí)培訓(xùn)方法，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會(huì)學(xué)員掌握具體的職能技能，達(dá)到了開展職業(yè)技能培訓(xùn)的基本目的。與此同時(shí)我局結(jié)合開展和實(shí)施“萬村千鄉(xiāng)市場工程”、“劍川松茸基地縣建設(shè)”等工作，又采取靈活多樣的辦學(xué)形式，加大了崗位實(shí)訓(xùn)的力度，力求培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能。
二、取得的成效。
(一)工作涵蓋范圍廣，有較強(qiáng)的實(shí)效性。
1、農(nóng)村市場營銷人員技能培訓(xùn)。結(jié)合我縣“萬村千鄉(xiāng)市場工程”的實(shí)施，我局對有開辦農(nóng)村小超市意愿的農(nóng)村黨員，有計(jì)劃地開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓(xùn)，從商店?duì)I銷管理、農(nóng)特產(chǎn)品營銷、經(jīng)紀(jì)人職業(yè)道德等方面，提高其從業(yè)素質(zhì)，經(jīng)過培訓(xùn)后，安排建設(shè)指標(biāo)，幫助他們建設(shè)農(nóng)村小超市，以農(nóng)村小超市的經(jīng)營管理，逐步引導(dǎo)他們開展農(nóng)特產(chǎn)品營銷業(yè)務(wù)，最終達(dá)到為我縣農(nóng)村培訓(xùn)一批會(huì)管理、善經(jīng)營和特色農(nóng)產(chǎn)品銷售能手。近年來，我局共爭取到培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)10多萬元，一共舉辦了4期培訓(xùn)班，共培訓(xùn)農(nóng)村學(xué)員300多人，興辦“萬村千鄉(xiāng)市場工程”農(nóng)家店147個(gè)。今年9月份，我局還將繼續(xù)舉辦一期培訓(xùn)班，計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)村學(xué)員60人，建設(shè)“萬村千鄉(xiāng)市場工程”農(nóng)家店28個(gè)。
2、野生食用菌管護(hù)、促繁和采摘技術(shù)培訓(xùn)。我縣野生食用菌資源豐富，是全省松茸基地建設(shè)縣，是全省乃至全國松茸出口的主要集散地。我局結(jié)合松茸基地縣建設(shè)工作，先后邀請了省野生菌研究所、省進(jìn)出口檢疫檢驗(yàn)局、省松茸協(xié)會(huì)和省松茸商會(huì)等部門專家到我縣，對全縣各產(chǎn)區(qū)農(nóng)民和收購人員進(jìn)行產(chǎn)地管護(hù)、促繁技術(shù)、采摘技術(shù)、產(chǎn)品營銷管理要求等方面進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。近年來共開辦培訓(xùn)班5期，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)230多人次，對我縣野生食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)從業(yè)人員的培養(yǎng)和山區(qū)農(nóng)民增收致富起到了積極的推動(dòng)作用。
3、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，針對我縣目前全縣服務(wù)從業(yè)人員素質(zhì)普遍較低的實(shí)際，我局根據(jù)《商務(wù)部、財(cái)政部、全國總工會(huì)決定從20xx年開始實(shí)施“家政服務(wù)工程”》的文件精神，積極向省商務(wù)廳爭取項(xiàng)目，計(jì)劃開展全縣重點(diǎn)服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)和家政服務(wù)培訓(xùn)工作。幫助城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、廣大農(nóng)民工提升從事服務(wù)工作就業(yè)職業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)服務(wù)就業(yè)。這項(xiàng)工程作為改善民生、增加就業(yè)、擴(kuò)大內(nèi)需的一項(xiàng)緊迫而又長期的工作，有利于促進(jìn)弱勢群體就業(yè)、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務(wù)需求，解決家庭小型化、人口老齡化帶來的社會(huì)問題具有重要意義。目前，該項(xiàng)目已報(bào)送省商務(wù)廳并得到省商務(wù)廳的意向支持，我局已委托縣高級職業(yè)中學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)前期工作，計(jì)劃年內(nèi)開班培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員250人。
4、帶領(lǐng)農(nóng)村黨支部外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我局在近年來工作中，在積極開展行業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)，還利用省、州商務(wù)部門組織的各種活動(dòng)，以學(xué)習(xí)考察的形式，組織帶領(lǐng)掛鉤聯(lián)系的獅河村、天馬村、四聯(lián)村的黨員干部，先后赴瑞麗、大理及周邊縣市就木雕產(chǎn)業(yè)營銷、旅游服務(wù)行業(yè)、商貿(mào)流通管理等方面進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的營銷策略，提升職業(yè)技能和從業(yè)素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)村黨員干部從事農(nóng)村經(jīng)紀(jì)工作，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障。
(二)實(shí)現(xiàn)社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)雙豐收。
我們通過多方整合社會(huì)資源，以多種方式組織技能培訓(xùn)，為廣大農(nóng)村黨員群眾提供免費(fèi)就業(yè)援助服務(wù)。使得不少學(xué)員通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，取得了從業(yè)相關(guān)技能，提升了從業(yè)素質(zhì)，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，運(yùn)用所學(xué)技術(shù)大力發(fā)展從事個(gè)體經(jīng)營，都實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)收入的大躍進(jìn)。
三、存在的問題及下步工作要點(diǎn)。
(一)存在的問題。
盡管我們近年來的工作在各方的努力配合下，取得了一些成績，但是工作依然還是任重而道遠(yuǎn)。主要反映在農(nóng)村勞動(dòng)力對工作認(rèn)識上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在開展工作的同時(shí)，我們也遭遇了經(jīng)費(fèi)不足、學(xué)員配合不積極等現(xiàn)實(shí)情況。思想認(rèn)識水平的提高依然還是今后工作的難點(diǎn)。一些群眾對培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)就業(yè)存在無所謂的態(tài)度，認(rèn)為社會(huì)急需人力是事實(shí)，所以讓廣大群眾明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)當(dāng)讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性。因此，我們的宣傳工作還應(yīng)當(dāng)做得更加深入細(xì)致一些。在具體的培訓(xùn)工作中，我們只有解決了這些問題，職業(yè)技能培訓(xùn)才能真正有效開展下去。第二是培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)還是十分的有限，不能開展更加深入的培訓(xùn)工作，為農(nóng)民工上崗前提供更多的專業(yè)知識培訓(xùn)。尤其是崗位實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)工作，例如家政服務(wù)，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員，但是這些培訓(xùn)工作需要時(shí)間較長，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，費(fèi)用相對較高。因此我們既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗(yàn)的老師，提供具體的并且是有針對性的輔導(dǎo)，又要控制緊張的培訓(xùn)費(fèi)用，培訓(xùn)工作開展有一定難度。
(二)今后要做的主要工作。
在今后工作中，我們一是要積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我局工作的支持，增加對市場營銷技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入;二是調(diào)動(dòng)各種力量，疏通就業(yè)渠道，保證暢通，擴(kuò)大培訓(xùn)后就業(yè)率;三是做好技能培訓(xùn)的宣傳工作，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓(xùn)的精神傳達(dá)到全縣各個(gè)角落。
總之，我們要以務(wù)實(shí)精神切實(shí)做好具體工作，積極探索有效的工作方法，為劍川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更好的服務(wù)。
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇八
從2012年6月份開始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，歷時(shí)整整一年，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)老師由1人擴(kuò)散到多人。我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現(xiàn)在對創(chuàng)業(yè)過程中的技術(shù)、營銷、財(cái)務(wù)等的理論知識以及實(shí)踐過程中需注意的融資、風(fēng)險(xiǎn)防范等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多，從中也在不斷成長與蛻變?；仡欉@一段時(shí)間以來的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會(huì)分享如下：
礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師邀請到了學(xué)校的營銷、財(cái)務(wù)領(lǐng)域的資深專家和銀行、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來給我們作指導(dǎo)，我們結(jié)合自身的項(xiàng)目的實(shí)際，分別對專家進(jìn)行了咨詢，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn)，對創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心；在項(xiàng)目實(shí)施過程中，我們拜訪過多家與本項(xiàng)目相近的企業(yè)，深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù)，并加以總結(jié)提煉，找出適合我們的項(xiàng)目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段。通過理論與實(shí)踐的深入學(xué)習(xí)，我們的水平已經(jīng)提升到了一定的層次，這也成為我們項(xiàng)目的不竭的動(dòng)力。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識的平臺，優(yōu)化管理知識結(jié)構(gòu)，更新管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質(zhì)。
團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，就是因?yàn)樗鳛槟莻€(gè)年代新勢力的領(lǐng)袖，特別重視團(tuán)隊(duì)的作用，善于團(tuán)結(jié)各路英才，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng)，這才是根本。我們在項(xiàng)目實(shí)施過程中，抓住根本，團(tuán)隊(duì)成員各司其職，有效銜接。對團(tuán)隊(duì)成員取其所長，專人負(fù)責(zé)專門的模塊，分工明確，責(zé)任到人。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長總體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊，實(shí)施過程中，所有的情況都是向團(tuán)隊(duì)組長說明，期間也會(huì)有意見不一致的時(shí)候，我們做到及時(shí)交流，及時(shí)調(diào)整。記得有一次，組長將自己的意見提出來，相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對，不予采納，兩人爭執(zhí)了一番，未果，組長當(dāng)晚在回去的路上，哭了，心里急的。這件事之后，大家更加努力，也更加團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼?，?duì)長心里有根繃得很緊的弦，我們每個(gè)人心里都有根繃得很緊的弦，團(tuán)隊(duì)的使命化身為我們每個(gè)人身上的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團(tuán)隊(duì)也是在一個(gè)慢慢磨合的過程中變得更具有凝聚力。我們做到及時(shí)交流，及時(shí)溝通，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來與我們大家一起討論交流，達(dá)到事半功倍的效果，并且在做項(xiàng)目的過程中大家也感到很愉快。一個(gè)項(xiàng)目的成功需要一個(gè)共同付出的團(tuán)隊(duì)，更需要一個(gè)有愛的團(tuán)隊(duì)。每逢團(tuán)隊(duì)成員過生日，我們都會(huì)為其慶生，一來體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖，二來團(tuán)隊(duì)的感情獲得增進(jìn)，團(tuán)隊(duì)散發(fā)出一種凝聚力強(qiáng)且朝氣向上的氣息。
不計(jì)回報(bào)的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅(jiān)定信念，排除萬難，堅(jiān)持到底，不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，中國的喬布斯在你我之間。
廢通過參與本次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，我學(xué)到了戰(zhàn)略管理、市場營銷、企業(yè)運(yùn)營管理、組織管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、供應(yīng)商管理、資本運(yùn)作學(xué)等專業(yè)知識。同時(shí)也充分地鍛煉了我的創(chuàng)新思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通表達(dá)能力、敢于吃苦，用于奉獻(xiàn)的能力。在這一年多的項(xiàng)目實(shí)施過程中，通過不斷地學(xué)習(xí)、摸索、嘗試，使我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識與體會(huì)。下面簡要介紹下我的項(xiàng)目心得與體會(huì)：
1、目標(biāo)導(dǎo)向
做任何事情都需要有清晰的目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有航向，惟有目標(biāo)導(dǎo)向，項(xiàng)目才更容易成功。為了弄清項(xiàng)目目標(biāo)，我們在項(xiàng)目的啟動(dòng)階段，需要認(rèn)真分析編寫項(xiàng)目的研究意義、現(xiàn)狀分析、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施、過程管理、實(shí)踐環(huán)節(jié)、項(xiàng)目結(jié)題等文件，提煉出項(xiàng)目的真正目標(biāo)，并隨時(shí)關(guān)注目標(biāo)有可能發(fā)生的變化，始終圍繞目標(biāo)開展工作。
2、項(xiàng)目記錄要真實(shí)詳盡
只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到筆記本里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。在做項(xiàng)目的過程中尤其要做好詳盡的記錄，以便對出現(xiàn)的問題準(zhǔn)確的把握，及時(shí)的解決。 項(xiàng)目過程中我們曾遇到過很多失敗和挫折，但恰恰是這些不成功的經(jīng)歷讓我們及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，不斷推進(jìn)項(xiàng)目的發(fā)展進(jìn)程。 同時(shí)在看文獻(xiàn)時(shí)也要做好記錄和標(biāo)記。復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注?？梢杂镁庉嬈鳂?biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段。否則等于沒看。
3、交流是最好的老師
4、高層次的能力是表達(dá)能力
再好的工作最終都要靠別人認(rèn)可，表達(dá)能力，體現(xiàn)為寫和說的能力，是需要長期培養(yǎng)的素質(zhì)。比如發(fā)現(xiàn)一個(gè)罕見病例，寫好了發(fā)一篇論文；寫不好只能發(fā)一個(gè)病例報(bào)道。比如做一個(gè)課題，寫好了發(fā)一篇或數(shù)篇論文；寫不好只能發(fā)一個(gè)論文摘要或被槍斃。一張圖，一張表，無不是表達(dá)能力的體現(xiàn)。寥寥幾百上千字的標(biāo)書，可以贏得大筆基金；雖然關(guān)系很重要，但寫得太差也不行。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我們終于完成了這個(gè)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的商業(yè)計(jì)劃書的編寫。也要感謝我們項(xiàng)目組的每個(gè)成員，是大家的不斷努力讓我們擁有了一份十分寶貴的經(jīng)歷與回憶。
5、團(tuán)隊(duì)的重要性
其實(shí)這段時(shí)間對創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的付出和努力，讓我覺得收獲最大，體會(huì)最多的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)合作方面。一個(gè)人不管怎樣都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能把事情做得漂亮，也許一個(gè)人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時(shí)間，而且完成的可能也沒有那么漂亮?！氨娙耸安窕鹧娓摺边@句話是有道理的。團(tuán)隊(duì)合作中需要我們成員間的不斷磨合，學(xué)會(huì)傾聽大家的意見和分享你的看法，做到尊重你得每一個(gè)組員，開心地交流與合作。一開始，我們組的五個(gè)人的合作不是很默契，甚至可以用有點(diǎn)不愉快來形容，因?yàn)槲覀冎g缺少交流，每個(gè)人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒有及時(shí)地說出來，有種自己忙自己的感覺，沒有團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。直到一段時(shí)間后，我們開會(huì)討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時(shí)間都在各忙各的，都沒有辦法交流到一起，整個(gè)項(xiàng)目也是毫無進(jìn)展。這時(shí)我們才意識到我們的團(tuán)隊(duì)合作，人員分配方面出了問題。所以我們及時(shí)調(diào)整，做到及時(shí)交流，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來，我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項(xiàng)目的過程中也感到很開心很快樂。同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員的集中辦公有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。
6、做項(xiàng)目的心態(tài)
不求回報(bào)，這話有點(diǎn)假，的確。但是我想說，我們對待這個(gè)方面的態(tài)度一定要擺正，我理解是這樣的。我們用自己的汗水與辛勞，最終換來的是項(xiàng)目的成功，這個(gè)過程中，我們收獲了成長，這個(gè)無論何時(shí)都是項(xiàng)目中最有意義的部分，過程在這里遠(yuǎn)比結(jié)果重要，因此，我們每天腦子里需要考慮的就是怎樣高質(zhì)量的完成每一天的任務(wù)，做到問心無愧。那么，那些成功便成了情理之中，而那些成功后給自己帶來的利益，那些附加值也便成了水到渠成。這樣，你的思想負(fù)擔(dān)就減輕了，用一個(gè)平和、淡然的心態(tài)對待工作，自然效果會(huì)好些。
最后，我想說，在這一年多的時(shí)間內(nèi)，我們的收獲是沉甸甸的，我的就業(yè)能力得到了顯著的提升和鍛煉。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們更是最親的戰(zhàn)友，我們要把彼此像家人一樣看待，一起去面對一個(gè)個(gè)難關(guān)，共同成長、共同進(jìn)步。
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇九
提高我校青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，培養(yǎng)具有寬廣的視野、過硬的社會(huì)競爭力、卓越的創(chuàng)造力的精英團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一流的合作人才，向知名國內(nèi)外企業(yè)輸送高端人才，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，申報(bào)了江蘇省大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、在校級領(lǐng)導(dǎo)和院級領(lǐng)導(dǎo)雙重領(lǐng)導(dǎo)下、精心策劃下，活動(dòng)取得了圓滿的成功，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
學(xué)院和學(xué)科各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，重視以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為載體積極拓展激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的渠道，開辟提高學(xué)生創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)技能的平臺，搭建展示學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)采的舞臺，成立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，積極支持學(xué)生組織的各項(xiàng)活動(dòng)，妥善處理普及與提高、課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)三大關(guān)系，在創(chuàng)意、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行了有益的探索。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的開展，對于進(jìn)一步培養(yǎng)廣大青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，真正提高學(xué)生科技創(chuàng)新素質(zhì)，繁榮校園文化并促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研之間的緊密銜接起到了積極的推動(dòng)作用，為培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才營造了良好的氛圍。
為了搞好此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，學(xué)院和學(xué)科對于培育和完善大學(xué)生科技創(chuàng)新體系非常重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院長對我院此次創(chuàng)業(yè)計(jì)劃表示極大的關(guān)注和支持。積極鼓勵(lì)同學(xué)參加各種新大賽；學(xué)院等部門為大賽的'順利進(jìn)行提供了多方面的支持；及時(shí)溝通信息，鼓勵(lì)同學(xué)參賽，為參賽同學(xué)提供各種便利。學(xué)院學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的重視，相關(guān)單位的支持，為參加20xx年職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽的舉辦創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境，這是大賽能夠成功進(jìn)行的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。參加江蘇省職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽的學(xué)生也苦練基本功，由李研為主的無線電協(xié)會(huì)的老隊(duì)員積極帶領(lǐng)新同學(xué)，無私奉獻(xiàn)積極進(jìn)取，無線電協(xié)會(huì)下設(shè)秘書組、宣傳、會(huì)務(wù)、外聯(lián)等小組，具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)、媒體宣傳、會(huì)務(wù)組織、聯(lián)系溝通等各項(xiàng)工作，分工合理、權(quán)責(zé)明確，從而構(gòu)建了務(wù)實(shí)高效的參賽管理體系，進(jìn)而保證了參賽的順利進(jìn)行。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，全體成員上下一心、積極地為此次大賽做好了充分的準(zhǔn)備。我們利用了一切可利用的資源，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽做了全方位的宣傳工作，這也為我們能順利地開展后期工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。終于20xx年12月4-6日，由江蘇省教育廳、江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、江蘇省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室、共青團(tuán)江蘇省委員會(huì)、江蘇省知識產(chǎn)權(quán)局主辦，蘇州市教育局、蘇州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、蘇州工業(yè)園區(qū)教育局協(xié)辦，蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦的20xx年“愛士杰杯”江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽展評會(huì)，獲得成功。機(jī)電學(xué)院無線電協(xié)會(huì)張歡、趙化舒、孫沖在20xx年江蘇省職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新大賽取得二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院了獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。并申請專利一項(xiàng)。通過比賽，同學(xué)們觀摩作品展評，體驗(yàn)科技創(chuàng)新，領(lǐng)悟人生價(jià)值，感慨學(xué)無止境。如是學(xué)校各專業(yè)學(xué)生均有機(jī)會(huì)參觀學(xué)習(xí)，所有啟迪可能受益終生。世界上有許多東西是要認(rèn)真觀摩、揣摩和研磨的，而不是書本知識就能夠告知學(xué)會(huì)的。
為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，無線電協(xié)會(huì)成員由技術(shù)型開始向創(chuàng)業(yè)型和管理型轉(zhuǎn)變，提高每一個(gè)人的綜合素質(zhì)，邀請多位知名企業(yè)家、政府官員為參賽學(xué)生作輔導(dǎo)：介紹創(chuàng)業(yè)過程的艱辛和作為創(chuàng)業(yè)者所必須具備的素質(zhì)品質(zhì)；寒假期間，參賽團(tuán)隊(duì)員對行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行了廣泛的市場調(diào)研，針對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，針對人才租賃、教育培訓(xùn)、管理咨詢、高新產(chǎn)業(yè)等許多具體領(lǐng)域，以商業(yè)計(jì)劃書為基礎(chǔ)，已能撰寫具體、完整、深入的產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析報(bào)告、企業(yè)問卷與訪談報(bào)告及商業(yè)計(jì)劃書。
創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達(dá)的最終動(dòng)力，開展創(chuàng)新教育。培養(yǎng)新時(shí)代的大學(xué)生，凡事不要墨守成規(guī)，多探索，多鉆研，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。一是創(chuàng)新，二是切入點(diǎn)，三是務(wù)實(shí)，只有“無我才有我”，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。這是我們學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面邁出的第一步。我們希望能讓更多的企業(yè)參與到比賽中來，通過比賽讓選手展示自己，讓企業(yè)選拔出更好更合適的人才。
指導(dǎo)老師作了大量細(xì)致深入的工作：擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)的概念，讓廣大同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)大賽的基本情況；充分利用我院校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)及書面媒體及時(shí)傳遞大賽信息；活動(dòng)過程中，學(xué)會(huì)了查新，咨詢、講座等活動(dòng)，力求最大限度的實(shí)現(xiàn)此次活動(dòng)“營造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。通過此次大賽，參賽同學(xué)盡早暢想自己的創(chuàng)業(yè)生活、規(guī)劃自己的創(chuàng)業(yè)鴻圖，認(rèn)識自己的人生價(jià)值，堅(jiān)定明天創(chuàng)業(yè)的信心，時(shí)刻準(zhǔn)備明天的騰飛。同時(shí)，通過20xx年的大賽，不僅豐富了校園文化，也活躍了校園創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)和引導(dǎo)了同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情，為我們的同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己、展現(xiàn)夢想、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的平臺。
由于本次比賽，學(xué)生樹立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信心，結(jié)合的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際需求，大賽獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校提供了獎(jiǎng)勵(lì)制度保證學(xué)生比賽的信心。另外，對在全國性、校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，把獲獎(jiǎng)情況存入本人檔案。給予了眾多學(xué)生極大信心。使學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理想在社會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇十
當(dāng)今社會(huì)競爭激烈，許多畢業(yè)大學(xué)生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學(xué)能夠在這嚴(yán)峻的社會(huì)就業(yè)壓力下立于不敗之地，鍛煉同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及使同學(xué)們的意志與毅力的得到磨練，我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦了這次“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”。為同學(xué)們開辟新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國家政策的支持，積極鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為同學(xué)們以后走向社會(huì)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，我院2012年11月25日在長春師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院三教201舉行了一場由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席、各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)我們分為了三個(gè)部分：賽前準(zhǔn)備部分、初賽部分、決賽部分。下面我們將對各個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。
賽前準(zhǔn)備部分：在賽前準(zhǔn)備的時(shí)候，大賽負(fù)責(zé)人為同學(xué)們項(xiàng)細(xì)介紹了比賽的規(guī)則和要求。由于同學(xué)們的充分準(zhǔn)備，為他們參加初賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
初賽部分：本次“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽” 秉著創(chuàng)業(yè)基金不限以自由創(chuàng)業(yè)為主題的活動(dòng)，以全院的學(xué)生為對象，有個(gè)人（三人）或是團(tuán)隊(duì)（七人以上）的形式參加。由分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)邀請本院有經(jīng)驗(yàn)的老師、領(lǐng)導(dǎo)，本著“公平，公正”的原則，選出前七強(qiáng)，進(jìn)入決賽。
決賽部分：決賽是以團(tuán)隊(duì)代表現(xiàn)場解說，評委現(xiàn)場打分并提問的
形式呈現(xiàn)。參賽選手向評委結(jié)合ppt做策劃書的詳細(xì)介紹以及評委想?yún)①愡x手現(xiàn)場提問，根據(jù)得分選出前三名和兩個(gè)個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)內(nèi)容：
在活動(dòng)開場之前，我們先給大家播放了音樂，為了活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛，讓參賽選手放松愉快的環(huán)境下進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。
著公平、公正的原則，評出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和兩名個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
通過主辦本次活動(dòng)將有利于引導(dǎo)我院部分大學(xué)生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時(shí)通過本次活動(dòng)將為促進(jìn)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展、拓展素質(zhì)教育、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在校內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍推動(dòng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。而且本次創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)充分的調(diào)動(dòng)我院學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我院學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識從而使的其在學(xué)院的學(xué)習(xí)中更加努力。
此次活動(dòng)的不足之處：
活動(dòng)中得不足還是存在的本次活動(dòng)時(shí)間有點(diǎn)倉促，選的時(shí)間是晚上，沒有考慮到大家休息時(shí)間也沒有給參賽選手充分的時(shí)間來展示他們的作品。下次舉辦活動(dòng)我們要合理安排好活動(dòng)舉辦時(shí)間。還有在評委邀請方面盡量邀請涉及到不同深度和廣度的人。
活動(dòng)總結(jié)：
這次活動(dòng)大家都獲益匪淺，感慨萬分，以后我們會(huì)更加努力，把活動(dòng)做到盡善盡美。沒有最好，但我們有更好，敢想敢做敢挑戰(zhàn)。我們會(huì)把每一個(gè)有意義的閃念變成現(xiàn)實(shí)，變的更具影響力更值得回味！
為了不斷提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的綜合競爭能力，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園科技文化氛圍，進(jìn)一步培養(yǎng)在校大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)并激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情，由秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系主辦的秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽隆重召開。
本次大賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生的大力支持，出席本次大會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)分別有：院黨委副書記魏聯(lián)華，學(xué)生處處長鄭立群，紀(jì)檢書記工會(huì)主席安鳳琴，院團(tuán)委書記何春輝，院團(tuán)委副書記于坤，管理工程系主任蘇啟立，管理工程系黨總支書記王立新，管理工程系副主任羅曉春，管理工程系教學(xué)辦主任郭世春，管理工程系綜合辦主任孫永林，管理工程系學(xué)工辦主任王娜。
各參賽隊(duì)伍經(jīng)過激烈競爭，決出了一等獎(jiǎng)：綠華科技有限責(zé)任公司二等獎(jiǎng)：山東膠州灣餃餃者餐飲，天馬行空兒童天下有限公司，三等獎(jiǎng)：“醉”無憂產(chǎn)品代理，致家主題客棧，南極風(fēng)空氣凈化環(huán)保，高校聯(lián)盟。
也開拓眼界,明白其實(shí)學(xué)校也能幫你走入社會(huì)，增加了同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識。在比賽過程中，參賽選手將課堂知識充分運(yùn)用在本次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，對課堂知識進(jìn)行了一次大練兵。也使同學(xué)們學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，輕松學(xué)習(xí)，充分磨礪了同學(xué)們的社會(huì)生存意志，為他們將來的社會(huì)生活增加一筆寶貴經(jīng)歷，更為邁入社會(huì)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
決賽活動(dòng)中，綠華科技有限責(zé)任公司團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)由為突出，獲得評委、嘉賓的一致好評，他們給我們帶來了在環(huán)保方面新的創(chuàng)意。同時(shí)山東膠州灣餃餃者餐飲，天馬行空兒童天下有限公司，“醉”無憂產(chǎn)品代理，致家主題客棧，南極風(fēng)空氣凈化環(huán)保，高校聯(lián)盟都有精彩的表現(xiàn)。這些團(tuán)隊(duì)都充分展示了文理學(xué)子的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，也展現(xiàn)出我校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。同學(xué)們的積極參與、奮力拼搏，充分的展示了當(dāng)代大學(xué)的對踏入社會(huì)的自信。7支參賽團(tuán)隊(duì)均發(fā)揮出自己的實(shí)力，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神，并以冷靜沉著、勇于開拓的熱情、銳氣和活力給現(xiàn)場師生留下了深刻的印象。本次比賽得到了我校師生的一致好評。
由我院管理工程系承辦的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”，作為我校的品牌活動(dòng)之一，既收獲了豐碩的成果，獲得了良好的口碑，也表明了同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)愿望。
本次活動(dòng)的圓滿舉行，標(biāo)志著創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，應(yīng)用型教學(xué)已經(jīng)成為我校教育的特色。我部門將吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，繼續(xù)努力，爭取把下次的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽辦得更好。
管理工程系新聞部記者團(tuán)
劉旭
2015年11月22日星期五
3月18日，我?guī)ьI(lǐng)丁方銳和李萍兩名同學(xué)參加了青島市創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)技能大賽，帶去了“會(huì)橫行的汽車”和公益廣告“健康生活”兩項(xiàng)作品。
抽簽結(jié)果是學(xué)生組第一個(gè)上場的，應(yīng)該說無論是學(xué)生，還是我這個(gè)指導(dǎo)老師都捏了把汗，因?yàn)榈谝唤M上場往往分?jǐn)?shù)不太理想。兩名同學(xué)比賽時(shí)都展現(xiàn)出良好的狀態(tài)，特別是丁方銳，語速、聲音都比平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要好，模型演示引起評委及其他帶隊(duì)老師的圍觀，評委們對該創(chuàng)意表現(xiàn)出極大的興趣，學(xué)生和評委交流時(shí)自然大方，這種場面在整個(gè)上午的比賽中是罕見的。
縱觀上午的比賽，其他學(xué)校創(chuàng)新項(xiàng)目的參賽同學(xué)不是緊張，表述失誤，服裝不統(tǒng)一，就是幻燈片出現(xiàn)問題，或是評委質(zhì)疑較多。我校的兩名參賽選手準(zhǔn)備充分，發(fā)揮穩(wěn)定。
段時(shí)間內(nèi)，力爭讓學(xué)生每天模擬練習(xí)3遍以上，取得了較好的效果。比賽中丁方銳獲得一等獎(jiǎng)第一名的好成績；李萍也獲得三等獎(jiǎng)；對前期的付出有了一個(gè)較圓滿的回報(bào)。
感覺不足的地方：
1. 無論是模型車還是公益廣告，準(zhǔn)備時(shí)間倉促，制作粗糙。
2. 時(shí)間緊，參賽學(xué)生練習(xí)的還不夠熟練，特別是答辯能力還需提高。
3. 專業(yè)知識及動(dòng)手能力欠缺。
4. 材料及配件準(zhǔn)備太難，許多材料買不到，有些配件需反復(fù)試驗(yàn)，有一定的耗材，建議學(xué)校完善采購和報(bào)銷制度。
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇十一
從20__年__月份開始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，歷時(shí)整整一年，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)老師由1人擴(kuò)散到多人。我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現(xiàn)在對創(chuàng)業(yè)過程中的技術(shù)、營銷、財(cái)務(wù)等的理論知識以及實(shí)踐過程中需注意的融資、風(fēng)險(xiǎn)防范等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多，從中也在不斷成長與蛻變?；仡欉@一段時(shí)間以來的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會(huì)分享如下：
不斷努力是成功的前提。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)都非常重視這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，也都在盡心盡力的做著這件事情，但是很多時(shí)候自己做的并不如自己想象的好，指導(dǎo)老師每天晚上給我們開會(huì)到晚上十一、二點(diǎn)，為大家作指導(dǎo)，思路決定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。著名的西點(diǎn)軍校有一個(gè)悠久的傳統(tǒng)，就是學(xué)員遇到軍官問話時(shí)，只能有：“報(bào)告長官，是!”“報(bào)告長官，不是!”“報(bào)告長官，不知道!”“報(bào)告長官，沒有任何借口!”這四種回答。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭和機(jī)會(huì)的世紀(jì)，只有提高執(zhí)行力，才會(huì)創(chuàng)造1+12的可能。沒有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度，也是一種生活的方式;團(tuán)隊(duì)成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料，認(rèn)真執(zhí)行，為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，大家經(jīng)常一起加班到深夜，共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點(diǎn)了，大家已經(jīng)很餓了，突然一個(gè)人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著面包，喝著水，大家都很滿足，將疲憊完全拋在腦后，吃完，又聚精會(huì)神地繼續(xù)著手頭的工作。大家在實(shí)施過程中，做著pdca循環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越?？炭鄬W(xué)習(xí)是成功的動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，大家都沒有接觸過這方面的知識，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目簡直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期，獲取理論知識，即閱讀書籍，每個(gè)人找到自己負(fù)責(zé)的模塊(企業(yè)管理、技術(shù)、營銷、財(cái)務(wù)等)，到圖書館找十本以上的書看，深鉆研，多思考，以最快的速度進(jìn)入角色，并成為該領(lǐng)域的專業(yè)人士，這就需要一個(gè)人的快速學(xué)習(xí)能力;有時(shí)候，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，在了解到專業(yè)的理論知識的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師邀請到了學(xué)校的營銷、財(cái)務(wù)領(lǐng)域的資深專家和銀行、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來給我們作指導(dǎo)，我們結(jié)合自身的項(xiàng)目的實(shí)際，分別對專家進(jìn)行了咨詢，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn)，對創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心;在項(xiàng)目實(shí)施過程中，我們拜訪過多家與本項(xiàng)目相近的企業(yè)，深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù)，并加以總結(jié)提煉，找出適合我們的項(xiàng)目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段。通過理論與實(shí)踐的深入學(xué)習(xí)，我們的水平已經(jīng)提升到了一定的層次，這也成為我們項(xiàng)目的不竭的動(dòng)力。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識的平臺，優(yōu)化管理知識結(jié)構(gòu)，更新管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質(zhì)。
團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，就是因?yàn)樗鳛槟莻€(gè)年代新勢力的領(lǐng)袖，特別重視團(tuán)隊(duì)的作用，善于團(tuán)結(jié)各路英才，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng)，這才是根本。我們在項(xiàng)目實(shí)施過程中，抓住根本，團(tuán)隊(duì)成員各司其職，有效銜接。對團(tuán)隊(duì)成員取其所長，專人負(fù)責(zé)專門的模塊，分工明確，責(zé)任到人。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長總體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊，實(shí)施過程中，所有的情況都是向團(tuán)隊(duì)組長說明，期間也會(huì)有意見不一致的時(shí)候，我們做到及時(shí)交流，及時(shí)調(diào)整。記得有一次，組長將自己的意見提出來，相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對，不予采納，兩人爭執(zhí)了一番，未果，組長當(dāng)晚在回去的路上，哭了，心里急的。這件事之后，大家更加努力，也更加團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼?，?duì)長心里有根繃得很緊的弦，我們每個(gè)人心里都有根繃得很緊的弦，團(tuán)隊(duì)的使命化身為我們每個(gè)人身上的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團(tuán)隊(duì)也是在一個(gè)慢慢磨合的過程中變得更具有凝聚力。我們做到及時(shí)交流，及時(shí)溝通，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來與我們大家一起討論交流，達(dá)到事半功倍的效果，并且在做項(xiàng)目的過程中大家也感到很愉快。一個(gè)項(xiàng)目的成功需要一個(gè)共同付出的團(tuán)隊(duì)，更需要一個(gè)有愛的團(tuán)隊(duì)。每逢團(tuán)隊(duì)成員過生日，我們都會(huì)為其慶生，一來體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖，二來團(tuán)隊(duì)的感情獲得增進(jìn)，團(tuán)隊(duì)散發(fā)出一種凝聚力強(qiáng)且朝氣向上的氣息。
通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施研究，我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，非常感謝指導(dǎo)老師，感謝團(tuán)隊(duì)，不計(jì)回報(bào)的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力;共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅(jiān)定信念，排除萬難，堅(jiān)持到底，不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，中國的喬布斯在你我之間。
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇十二
在本次課程中，我感受頗多，驚異于老師的溫和鼓勵(lì)，同學(xué)們的積極熱情，問題的奇妙解法，這些無一不讓我覺得，選了這個(gè)課程是我大學(xué)里一個(gè)正確的決定。還有老師上課時(shí)對創(chuàng)新思維的剖析，對理論的掌握，會(huì)讓我今后在遇到問題想找到解決方法時(shí)，有更多的思考。我會(huì)把老師講的方法和理論運(yùn)用到實(shí)際生活中去，提高自己的創(chuàng)新能力，做一名合格的新世紀(jì)大學(xué)生。教育應(yīng)培養(yǎng)造就一批高素質(zhì)的具有創(chuàng)新能力的人才。創(chuàng)新人才首先要具有創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是指個(gè)人在頭腦中發(fā)現(xiàn)事物之間的新關(guān)系，新聯(lián)系或新答案，用以組織某種活動(dòng)或解決某種問題的思維過程。它要求個(gè)人在已有的知識、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，重新組合產(chǎn)生新的前所未有的思維結(jié)果，并創(chuàng)造出新穎的具有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)物。因此，它是智力高度發(fā)展的表現(xiàn)。而傳統(tǒng)教育制度的弊端主要在傳授知識時(shí)采用灌輸式，忽略了學(xué)生的興趣和好奇心，忽略了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。創(chuàng)新思維這種形式在物理思維中占舉足輕重的地位。下面就對物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)談一點(diǎn)體會(huì)。
蘇霍姆林斯基說：“教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)就在于，要使每一個(gè)兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他們享受到腦力勞動(dòng)中成功的樂趣”。求知欲，也叫學(xué)習(xí)興趣，是力求探索，認(rèn)識客觀世界，渴望獲得科學(xué)知識不斷追求真理。求知欲作為內(nèi)在力量促使人致力于從各個(gè)方面去認(rèn)識對象，了解對象產(chǎn)生的原因，找出規(guī)律性的東西，它是活動(dòng)動(dòng)機(jī)最現(xiàn)實(shí)最活躍的因素。培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵，首先在于是否激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。
1、問號像一把鑰匙，打開了一扇又一扇求知的大門。
問號更像種子，在未知的原野上開出一朵又一朵創(chuàng)造之花。如在“牛頓第一定律”教學(xué)開始時(shí)，教師將一塊黑板擦輕輕用手在講臺上推動(dòng)，問學(xué)生：“黑板擦為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)”學(xué)生答：“因?yàn)樗艿搅Φ淖饔谩?；馬上停止推動(dòng)，黑板擦靜止下來，又問學(xué)生：“黑板擦為什么停止了運(yùn)動(dòng)”學(xué)生答：“因?yàn)樗鼪]有受到推力的作用；”再問：“空中飛行的子彈是否受到推力的作用它為什么能繼續(xù)飛行呢”……這樣通過步步設(shè)疑，牢牢抓住學(xué)生的思維，激起學(xué)生知慧的火花。
又如講“重力”這一節(jié)時(shí)，提問一：什么叫力力的作用效果是什么提問二：手推鉛球，鉛球離開手后，在空中運(yùn)動(dòng)過程受到向前的推力、重力和空氣阻力等，這種說法對嗎為什么提問三：豎直向上拋出的一小球，速度越來越小，這主要是受到空氣的阻力，這種說法對嗎為什么提問一是復(fù)習(xí)以前的力學(xué)知識，提問二是制造懸念。引導(dǎo)學(xué)生注意常犯錯(cuò)誤：“受到向前的推力”，為以后的物體受力分析和牛頓運(yùn)動(dòng)定律理解打下基礎(chǔ)；提問三啟發(fā)學(xué)生直覺思維。通過設(shè)疑引入課題，創(chuàng)設(shè)情景，制造懸念，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維。從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的好奇心和興趣來說，真是一石激起千層浪，使學(xué)生整個(gè)身心都投入到解決一個(gè)又一個(gè)問號的情景中，層層迭進(jìn)，波瀾起伏，體會(huì)成功的喜悅，激起學(xué)生迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。
2、設(shè)計(jì)概念沖突情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
布魯納的理論認(rèn)為：人們同周圍世界的相互作用，都涉及對現(xiàn)有類別有關(guān)的刺激輸入進(jìn)行分類，如果刺激輸入與人們已有的類別全然無關(guān)，那么它們是不能被加工的。即使剛學(xué)物理的學(xué)生，頭腦中對物理問題的了解不是空白的，而是早已印上了千奇百怪的東西。這些“前科學(xué)概念”中當(dāng)然包含了理解和誤解。這時(shí)就需要教師精心設(shè)計(jì)與該知識有關(guān)的實(shí)驗(yàn)和教學(xué)教案，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)觀察、分析、比較，透過種種非本質(zhì)的表象，看清實(shí)質(zhì)性的問題。如關(guān)于浮力的問題，學(xué)生早已知道浸在水中的物體要受到浮力，但常常認(rèn)為木塊浮在水面是由于木塊受到浮力大，而鐵塊沉入水中是由于沒有受到浮力或受到浮力小，這些似是而非的概念常給正確概念的建立和鞏固造成許多困難。但如果我們在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)恰如其分地利用學(xué)生在這些司空見怪的問題上的似是而非之處，出其不意地在他們面前展開一幅新畫面。比如，針對上述學(xué)生對物體浮沉的錯(cuò)誤認(rèn)識，設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，測出漂浮在水面的木塊所受的浮力小于沉入水中鐵塊的浮力大小。這一情景與學(xué)生頭腦中原有概念沖突的矛盾，將會(huì)激起他們在自然界奧秘面前的驚奇感，促使他們主動(dòng)思考，探究一個(gè)“為什么”的答案，從而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
善于利用，巧妙設(shè)計(jì)，就可以變不利為有利。又如提出：人離鏡越遠(yuǎn)，像看起來就變大。是不是距離變化了，鏡中的像大小也變化了呢這個(gè)結(jié)論顯然與正確的平面鏡成像規(guī)律是矛盾的，但這是學(xué)生頭腦中的“前科學(xué)概念”。這時(shí)請學(xué)生用兩支等大的蠟燭做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)象和物等大，原來的觀念就站不穩(wěn)腳跟，然后再提問：“為什么太陽看上去那么小”于是學(xué)生就“頓悟”原來是視覺引起的錯(cuò)覺。
又如：“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”等等許多物理概念，在物理教學(xué)中一直干擾物理概念的形成和掌握，這就要求我們在教學(xué)設(shè)計(jì)上多動(dòng)腦筋，多想辦法，與這些“前科學(xué)概念”作斗爭，同時(shí)激起學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情，展開他們豐富的想像力。
3、演示實(shí)驗(yàn)的美妙絕倫，使學(xué)生在驚嘆之余體會(huì)到物理學(xué)的魅力所在，從而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇十三
根據(jù)《劍川縣結(jié)合白族文化創(chuàng)新基層黨建工作實(shí)施方案》(劍辦發(fā)[20__]30號)和《劍川縣縣校合作黨員素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》(劍辦發(fā)[20__]31號)文件精神及縣委、縣人民政府關(guān)于“積極實(shí)施黨員素質(zhì)提升工程，全面提升農(nóng)村黨員的綜合素質(zhì)和科學(xué)發(fā)展能力，充分發(fā)揮農(nóng)村黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用及先鋒模范作用，全面推進(jìn)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展”的安排部署，結(jié)合我局的工作實(shí)際，近年來，我局以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)施“萬村千鄉(xiāng)市場工程”為契機(jī)，加大我縣農(nóng)村市場營銷技能培養(yǎng)工作力度，為調(diào)動(dòng)我縣農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng)民增收，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程起到了應(yīng)有的作用。現(xiàn)將我局工作開展情況總結(jié)如下：
一、主要工作與措施。
(一)爭取上級支持，加強(qiáng)開展技能培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
職業(yè)技能培訓(xùn)是一項(xiàng)社會(huì)性、系統(tǒng)性工程，我們根據(jù)商務(wù)培訓(xùn)工作的相關(guān)文件精神，主動(dòng)做工作，積極向省州商務(wù)部門匯報(bào)申請項(xiàng)目和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。在積極爭取項(xiàng)目的同時(shí)，我局加強(qiáng)對項(xiàng)目工作開展和實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)，由局長楊雙燕同志直接領(lǐng)導(dǎo)，副局長楊順泉同志主抓，楊松濤同志具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的確立，為確保順利開展各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。
(二)精心組織實(shí)施，認(rèn)真開展技能培訓(xùn)工作。
近年來，我局在全縣范圍內(nèi)開展了農(nóng)村商貿(mào)流通市場現(xiàn)狀和從業(yè)人員的抽樣調(diào)查，通過調(diào)查，大致掌握和摸清了我縣的基本情況，為正確指導(dǎo)開展商務(wù)職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了科學(xué)可靠的決策依據(jù)。在職業(yè)技能培訓(xùn)具體實(shí)施過程中，我局從自身情況出發(fā)，充分整合培訓(xùn)資源，邀請省勞動(dòng)服務(wù)局、大理州泉源商貿(mào)有限責(zé)任公司、劍川仁和商貿(mào)易有限責(zé)任公司的行業(yè)專家到我們的培訓(xùn)課堂授課，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧。他們現(xiàn)身說法，以師徒的務(wù)實(shí)培訓(xùn)方法，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會(huì)學(xué)員掌握具體的職能技能，達(dá)到了開展職業(yè)技能培訓(xùn)的基本目的。與此同時(shí)我局結(jié)合開展和實(shí)施“萬村千鄉(xiāng)市場工程”、“劍川松茸基地縣建設(shè)”等工作，又采取靈活多樣的辦學(xué)形式，加大了崗位實(shí)訓(xùn)的力度，力求培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能。
二、取得的成效。
(一)工作涵蓋范圍廣，有較強(qiáng)的實(shí)效性。
1、農(nóng)村市場營銷人員技能培訓(xùn)。結(jié)合我縣“萬村千鄉(xiāng)市場工程”的實(shí)施，我局對有開辦農(nóng)村小超市意愿的農(nóng)村黨員，有計(jì)劃地開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓(xùn)，從商店?duì)I銷管理、農(nóng)特產(chǎn)品營銷、經(jīng)紀(jì)人職業(yè)道德等方面，提高其從業(yè)素質(zhì)，經(jīng)過培訓(xùn)后，安排建設(shè)指標(biāo)，幫助他們建設(shè)農(nóng)村小超市，以農(nóng)村小超市的經(jīng)營管理，逐步引導(dǎo)他們開展農(nóng)特產(chǎn)品營銷業(yè)務(wù)，最終達(dá)到為我縣農(nóng)村培訓(xùn)一批會(huì)管理、善經(jīng)營和特色農(nóng)產(chǎn)品銷售能手。近年來，我局共爭取到培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)10多萬元，一共舉辦了4期培訓(xùn)班，共培訓(xùn)農(nóng)村學(xué)員300多人，興辦“萬村千鄉(xiāng)市場工程”農(nóng)家店147個(gè)。今年9月份，我局還將繼續(xù)舉辦一期培訓(xùn)班，計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)村學(xué)員60人，建設(shè)“萬村千鄉(xiāng)市場工程”農(nóng)家店28個(gè)。
2、野生食用菌管護(hù)、促繁和采摘技術(shù)培訓(xùn)。我縣野生食用菌資源豐富，是全省松茸基地建設(shè)縣，是全省乃至全國松茸出口的主要集散地。我局結(jié)合松茸基地縣建設(shè)工作，先后邀請了省野生菌研究所、省進(jìn)出口檢疫檢驗(yàn)局、省松茸協(xié)會(huì)和省松茸商會(huì)等部門專家到我縣，對全縣各產(chǎn)區(qū)農(nóng)民和收購人員進(jìn)行產(chǎn)地管護(hù)、促繁技術(shù)、采摘技術(shù)、產(chǎn)品營銷管理要求等方面進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。近年來共開辦培訓(xùn)班5期，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)230多人次，對我縣野生食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)從業(yè)人員的培養(yǎng)和山區(qū)農(nóng)民增收致富起到了積極的推動(dòng)作用。
3、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，針對我縣目前全縣服務(wù)從業(yè)人員素質(zhì)普遍較低的實(shí)際，我局根據(jù)《商務(wù)部、財(cái)政部、全國總工會(huì)決定從20__年開始實(shí)施“家政服務(wù)工程”》的文件精神，積極向省商務(wù)廳爭取項(xiàng)目，計(jì)劃開展全縣重點(diǎn)服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)和家政服務(wù)培訓(xùn)工作。幫助城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、廣大農(nóng)民工提升從事服務(wù)工作就業(yè)職業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)服務(wù)就業(yè)。這項(xiàng)工程作為改善民生、增加就業(yè)、擴(kuò)大內(nèi)需的一項(xiàng)緊迫而又長期的工作，有利于促進(jìn)弱勢群體就業(yè)、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務(wù)需求，解決家庭小型化、人口老齡化帶來的社會(huì)問題具有重要意義。目前，該項(xiàng)目已報(bào)送省商務(wù)廳并得到省商務(wù)廳的意向支持，我局已委托縣高級職業(yè)中學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)前期工作，計(jì)劃年內(nèi)開班培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員250人。
4、帶領(lǐng)農(nóng)村黨支部外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我局在近年來工作中，在積極開展行業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)，還利用省、州商務(wù)部門組織的各種活動(dòng)，以學(xué)習(xí)考察的形式，組織帶領(lǐng)掛鉤聯(lián)系的獅河村、天馬村、四聯(lián)村的黨員干部，先后赴瑞麗、大理及周邊縣市就木雕產(chǎn)業(yè)營銷、旅游服務(wù)行業(yè)、商貿(mào)流通管理等方面進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的營銷策略，提升職業(yè)技能和從業(yè)素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)村黨員干部從事農(nóng)村經(jīng)紀(jì)工作，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障。
(二)實(shí)現(xiàn)社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)雙豐收。
我們通過多方整合社會(huì)資源，以多種方式組織技能培訓(xùn)，為廣大農(nóng)村黨員群眾提供免費(fèi)就業(yè)援助服務(wù)。使得不少學(xué)員通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，取得了從業(yè)相關(guān)技能，提升了從業(yè)素質(zhì)，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，運(yùn)用所學(xué)技術(shù)大力發(fā)展從事個(gè)體經(jīng)營，都實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)收入的大躍進(jìn)。
三、存在的問題及下步工作要點(diǎn)。
(一)存在的問題。
盡管我們近年來的工作在各方的努力配合下，取得了一些成績，但是工作依然還是任重而道遠(yuǎn)。主要反映在農(nóng)村勞動(dòng)力對工作認(rèn)識上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在開展工作的同時(shí)，我們也遭遇了經(jīng)費(fèi)不足、學(xué)員配合不積極等現(xiàn)實(shí)情況。思想認(rèn)識水平的提高依然還是今后工作的難點(diǎn)。一些群眾對培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)就業(yè)存在無所謂的態(tài)度，認(rèn)為社會(huì)急需人力是事實(shí)，所以讓廣大群眾明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)當(dāng)讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性。因此，我們的宣傳工作還應(yīng)當(dāng)做得更加深入細(xì)致一些。在具體的培訓(xùn)工作中，我們只有解決了這些問題，職業(yè)技能培訓(xùn)才能真正有效開展下去。第二是培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)還是十分的有限，不能開展更加深入的培訓(xùn)工作，為農(nóng)民工上崗前提供更多的專業(yè)知識培訓(xùn)。尤其是崗位實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)工作，例如家政服務(wù)，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員，但是這些培訓(xùn)工作需要時(shí)間較長，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，費(fèi)用相對較高。因此我們既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗(yàn)的老師，提供具體的并且是有針對性的輔導(dǎo)，又要控制緊張的培訓(xùn)費(fèi)用，培訓(xùn)工作開展有一定難度。
(二)今后要做的主要工作。
在今后工作中，我們一是要積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我局工作的支持，增加對市場營銷技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入;二是調(diào)動(dòng)各種力量，疏通就業(yè)渠道，保證暢通，擴(kuò)大培訓(xùn)后就業(yè)率;三是做好技能培訓(xùn)的宣傳工作，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓(xùn)的精神傳達(dá)到全縣各個(gè)角落。
總之，我們要以務(wù)實(shí)精神切實(shí)做好具體工作，積極探索有效的工作方法，為劍川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更好的服務(wù)。
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇十四
為貫徹落實(shí)團(tuán)十七屆二中全會(huì)和市委十二屆三次全會(huì)精神，切實(shí)提高基層團(tuán)組織的吸引力和凝聚力，擴(kuò)大團(tuán)的工作有效覆蓋面，x街道團(tuán)工委圍繞“服務(wù)區(qū)域發(fā)展、增強(qiáng)青年活力”的思路，確定由黨建帶團(tuán)建，在x社區(qū)試點(diǎn)農(nóng)民集中居住區(qū)域建團(tuán)模式，整合各方資源，拓展組織網(wǎng)絡(luò)，在x社區(qū)與x理工大學(xué)簽約聯(lián)建工作基礎(chǔ)上，探索“一個(gè)學(xué)?！睂?yīng)“一個(gè)社區(qū)”的“x+x”長效工作機(jī)制。
x街道x社區(qū)以原x社區(qū)建制為主，xxxx年因社區(qū)規(guī)劃覆蓋原山秀社區(qū)、三都社區(qū)部分。社區(qū)東鄰木蘭鎮(zhèn)，南連成華區(qū)，西接天回鎮(zhèn)，北依二臺子社區(qū)。主要以熊貓生態(tài)公園為項(xiàng)目帶動(dòng)，以旅游觀光為產(chǎn)業(yè)支撐。轄區(qū)原有人口xxxx人，黨員xx人。通過小區(qū)建設(shè)和城市化運(yùn)作達(dá)到承載人口x.x萬，黨員人數(shù)達(dá)xxx人，面積x.x平方公里。目前，x社區(qū)已成為新型農(nóng)民集中居住區(qū)域。
x社區(qū)規(guī)劃土地流轉(zhuǎn)后，老百姓從農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)榫用?，從自建民房入住了統(tǒng)建樓房，由原來生產(chǎn)隊(duì)散居模式轉(zhuǎn)變?yōu)榛旌霞芯幼∧Ｊ?。如何將思路轉(zhuǎn)變，讓百姓散居不散建設(shè)，成為了一個(gè)難題。今年以來，x街道團(tuán)工委創(chuàng)新舉措，轉(zhuǎn)變思路，堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，借助x社區(qū)推選樓棟長，選舉社區(qū)樓棟團(tuán)小組，努力構(gòu)建團(tuán)組織網(wǎng)格化管理體系，不斷探索和完善基層團(tuán)組織體制機(jī)制載體和區(qū)域化團(tuán)建管理服務(wù)體系。
同時(shí)，通過x社區(qū)與x理工大學(xué)聯(lián)建，x街道團(tuán)工委將以深入挖掘區(qū)域聯(lián)動(dòng)社區(qū)團(tuán)建試點(diǎn)帶來的雙贏局面為重點(diǎn)，將高校從參與者轉(zhuǎn)變?yōu)橹黧w，將社區(qū)從管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)者，最終要形成“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、多方互動(dòng)、合作共建”的工作局面。
一是確定區(qū)域建團(tuán)創(chuàng)新試點(diǎn)。根據(jù)x實(shí)際情況，x街道團(tuán)工委堅(jiān)持圍繞"黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建助黨建"長效工作機(jī)制，決定以x社區(qū)為試點(diǎn)，探索農(nóng)民集中居住區(qū)域團(tuán)建模式。二是建立完善樓棟團(tuán)小組體系。為了形成共建網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大組織覆蓋，建立和完善區(qū)域內(nèi)團(tuán)組織有效互動(dòng)的工作運(yùn)行體系，x街道成立了樓棟長管理服務(wù)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《選舉法》和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合x社區(qū)實(shí)際情況，制定樓棟長具體選舉辦法。通過樓棟長管理體系的確立，x街道團(tuán)工委在社區(qū)樓棟初步建立起團(tuán)小組制度，進(jìn)一步探尋推選團(tuán)小組長制度。三是構(gòu)建共建委員會(huì)組織體系。在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，街道團(tuán)工委通過與轄區(qū)各類團(tuán)組織溝通聯(lián)系，確定組建了由xx個(gè)成員單位組成，以街道團(tuán)工委為核心的區(qū)域青年工作共建委員會(huì)，共建委員會(huì)積極吸收青年中的積極分子和優(yōu)秀團(tuán)員代表加入樓棟長、志愿服務(wù)者的隊(duì)伍，有力推進(jìn)團(tuán)建工作與基層工作的緊密結(jié)合。
一是升級“立體交叉式”聯(lián)合共建形式。x街道x社區(qū)與x理工大學(xué)積極探索合作模式，努力將單一的聯(lián)建形式升級為“立體交叉式”的聯(lián)合共建，并不斷夯實(shí)聯(lián)合共建的平臺，通過黨組織共建共享、黨建平臺建設(shè)科學(xué)化模式，公共服務(wù)外包服務(wù)及合作模式，學(xué)校為社區(qū)居民提供政策、法制、就業(yè)技能等服務(wù)模式，大學(xué)生到社區(qū)三下鄉(xiāng)服務(wù)模式等，真正形成資源共享、人才共育、社區(qū)轉(zhuǎn)型、區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)提升和農(nóng)民集中居住區(qū)創(chuàng)新管理的新機(jī)制，努力提升新形勢下x社區(qū)發(fā)展的科學(xué)化水平。二是利用區(qū)校聯(lián)建推動(dòng)區(qū)域聯(lián)動(dòng)。x街道團(tuán)工委聯(lián)合社區(qū)轉(zhuǎn)變思路，依托社區(qū)志愿者服務(wù)站，聯(lián)合高校社團(tuán)，探索開創(chuàng)社區(qū)青年文化節(jié)、法律宣傳月、高校社團(tuán)巡禮月“三位一體”的活動(dòng)模式。在服務(wù)社區(qū)居民的同時(shí)也加強(qiáng)對社區(qū)流動(dòng)團(tuán)員青年的管理，接下來我街道將廣泛收集流動(dòng)青年的聯(lián)系方式，利用移動(dòng)手機(jī)、微信平臺等形式主動(dòng)為流動(dòng)青年提供“三免”服務(wù)，即將天氣預(yù)報(bào)、用工求職信息、團(tuán)組織的各類活動(dòng)等信息送到青年手中。
（一）創(chuàng)新區(qū)域化團(tuán)建模式。為推進(jìn)區(qū)域化團(tuán)建工作，x街道團(tuán)工委充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的創(chuàng)新創(chuàng)造精神，結(jié)合基層實(shí)際，在x社區(qū)試點(diǎn)農(nóng)民集中居住區(qū)域建團(tuán)模式，確定由黨建帶團(tuán)建，在社區(qū)樓棟初步建立起團(tuán)小組制度，實(shí)現(xiàn)團(tuán)建工作觸點(diǎn)更廣、效果更實(shí)，推進(jìn)團(tuán)建工作與基層工作的緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)建工作的網(wǎng)格化、立體化。
（二）建立樓棟團(tuán)建基本架構(gòu)。為有效推進(jìn)試點(diǎn)工作開展，x街道成立了樓棟長管理服務(wù)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在x月xx日前通過個(gè)人自愿報(bào)名、社區(qū)組織、黨小組、群眾推薦x種方式產(chǎn)生社區(qū)樓棟長候選人，并于x月底根據(jù)各樓棟具體實(shí)情完成樓棟長的選舉。街道團(tuán)工委也在社區(qū)樓棟初步建立起團(tuán)小組制度，并進(jìn)一步探尋推選團(tuán)小組長制度。
（三）完善高校社區(qū)“x+x”長效機(jī)制。通過扎實(shí)有效地開展學(xué)校社區(qū)聯(lián)建工作，實(shí)現(xiàn)思想成果共享、人才共育、產(chǎn)學(xué)研共促、制度共創(chuàng)、服務(wù)共推，以區(qū)域化黨建引領(lǐng)區(qū)域化聯(lián)動(dòng)發(fā)展，更好的服務(wù)了廣大社區(qū)黨員、群眾。利用大學(xué)平臺資源優(yōu)勢，用更高更貼切群眾需求的方式實(shí)現(xiàn)了社區(qū)居民素質(zhì)提升、青少年思想道德建設(shè)、市民培訓(xùn)、法制教育、群眾維權(quán)、失地農(nóng)民就業(yè)致富、社區(qū)文體活動(dòng)豐富多彩的效果。同時(shí)還組織學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)參與社區(qū)的公益性活動(dòng)和為社區(qū)居民提供敬老、愛老、助殘等其他社會(huì)服務(wù)工作，把xx社區(qū)公共服務(wù)開展成組團(tuán)式居民服務(wù)，促使社區(qū)管理服務(wù)水平上新臺階、居住環(huán)境更加優(yōu)美、文化生活更加豐富、居民幸福感大幅提升。
（一）堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建。x街道團(tuán)工委主動(dòng)爭取街道黨工委的支持，按照黨建帶團(tuán)建的總體思路，在x社區(qū)試點(diǎn)農(nóng)民集中居住區(qū)域建團(tuán)模式，構(gòu)建黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建的長效工作機(jī)制，在黨組織的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下推動(dòng)團(tuán)組織區(qū)域共建工作扎實(shí)有效的開展。
（二）結(jié)合基層實(shí)際。各類青年集聚生活在社區(qū)，街道社區(qū)成為共青團(tuán)聯(lián)系青年的重要組織依托、整合社會(huì)資源的重要工作載體、開展活動(dòng)的重要陣地空間。根據(jù)社區(qū)具體情況，逐步建立健全轄區(qū)內(nèi)團(tuán)組織建設(shè)，制定完善的組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)制度、服務(wù)流程、活動(dòng)章程，依托網(wǎng)格化管理，社區(qū)團(tuán)支部工作與各網(wǎng)格團(tuán)建工作緊密結(jié)合，發(fā)揮樓棟長及樓棟團(tuán)小組制度的作用。
（三）關(guān)注青年的需求。全面掌握轄區(qū)內(nèi)青年情況，以及青年各方面不同的需求，整合區(qū)域資源，通過社會(huì)化運(yùn)行、市場化運(yùn)作等方式，挖掘、盤活各類資源。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓展組織網(wǎng)絡(luò)，帶領(lǐng)街道廣大青年參與到各項(xiàng)建設(shè)和工作中。
x街道團(tuán)工委以x社區(qū)為試點(diǎn)努力建立區(qū)域團(tuán)建新的工作機(jī)制，是對共青團(tuán)積極參與社會(huì)治理體制創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織格局創(chuàng)新的積極探索，為實(shí)現(xiàn)青年先鋒、居民共建、和諧穩(wěn)定的良好局面。今后我街道將進(jìn)一步集思廣益努力奮進(jìn)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力，擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面。
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創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇十五
20__年以來，柳河社區(qū)認(rèn)真貫徹區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)城市社區(qū)黨的建設(shè)一系列重要部署的精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大提出的“以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)區(qū)委組織部《關(guān)于在全區(qū)各級黨組織中大力實(shí)施和推進(jìn)黨建項(xiàng)目創(chuàng)新工程的通知》的要求，準(zhǔn)確把握新時(shí)期新形勢下社區(qū)黨建工作的重點(diǎn)，積極探索“一居一特色”工程，著力實(shí)施和推進(jìn)社區(qū)黨建創(chuàng)新工程工作，推動(dòng)社區(qū)黨建工作在不斷改革中創(chuàng)新，在不斷創(chuàng)新中全面提升，取得初步成效，現(xiàn)將實(shí)施和推進(jìn)黨建項(xiàng)目創(chuàng)新工作總結(jié)如下：
1、創(chuàng)建全國文明城市工作是一項(xiàng)造福民心的工程，社區(qū)黨組織十分重視和提升創(chuàng)建工作的思想認(rèn)識，把創(chuàng)建工作與當(dāng)前黨中央開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來，認(rèn)真按照中央文明辦領(lǐng)導(dǎo)在福州調(diào)研時(shí)對創(chuàng)建工作提出的要求，切實(shí)提升思想認(rèn)識，以服務(wù)大局、服務(wù)人民為宗旨、確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
2、以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范的作用，在開展“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)美好家園”的主題活動(dòng)中攜手社區(qū)廣大群眾共同參與創(chuàng)建工作。社區(qū)黨員在創(chuàng)建活動(dòng)中主動(dòng)靠前指揮，自覺奮戰(zhàn)在創(chuàng)建工作最艱苦的第一線，做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。個(gè)個(gè)爭當(dāng)創(chuàng)建楷模，為創(chuàng)建工作盡心、盡力、盡責(zé)。充分展示了社區(qū)共產(chǎn)黨員先鋒模范的良好形象，參加創(chuàng)建活動(dòng)的社區(qū)共產(chǎn)黨員累計(jì)達(dá)170余人次。
2)指導(dǎo)監(jiān)督小區(qū)的車輛停放實(shí)現(xiàn)規(guī)范、有序;。
3)梳理、規(guī)整小區(qū)管線，及時(shí)配置更換毀損的公共設(shè)施;。
4)平整圓擋街、芍圓里和柳河路等路面坑凹約350平米;。
5)對小區(qū)排水溝道實(shí)施全面清理疏通，同時(shí)鋪設(shè)溝面水泥板共200多平米;。
6)修剪綠化帶約200多平米;。
7)為小區(qū)小公園修繕鋪設(shè)水泥地面200多平面米;。
9)粉刷小區(qū)外墻400余平米、修補(bǔ)、油漆攔桿約600余平米;。
10)聘請區(qū)園林局工作人員為小區(qū)樹木修枝剪葉計(jì)30株，修剪路面綠化樹木300多棵，實(shí)現(xiàn)了小區(qū)環(huán)境硬化、亮化、凈化和綠化的整治目標(biāo)，讓無物業(yè)管理小區(qū)舊貌換新顏，切實(shí)改善了居民群眾的生活環(huán)境。
11)在開展“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)美好家園”活動(dòng)中小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治共投入資金4.5萬元。
4、配合城市管理行政執(zhí)法部門拆除轄區(qū)違章建筑30余間。
5、開展轄區(qū)餐飲業(yè)普查工作，取締無證照經(jīng)營企業(yè)15家。
6、廣泛發(fā)動(dòng)社區(qū)黨員群眾和社區(qū)環(huán)保志愿者堅(jiān)持每月周末衛(wèi)生日公益活動(dòng)，積極開展轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治、維護(hù)轄區(qū)環(huán)境保持整潔、優(yōu)美，每周參與該活動(dòng)的黨員和群眾計(jì)200余人。
7、每月開展定期或不定期的“除四害”活動(dòng)。月售鼠藥400余公斤，滅蟑、滅蚊藥7000多包，每月請專業(yè)消毒人員對轄區(qū)下水道實(shí)施噴藥滅殺，取得較好的效果，減少了蚊蟲、蟑螂和老鼠的滋生，有效改善轄區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。社區(qū)根據(jù)市愛委會(huì)的部署，每年開展轄區(qū)室內(nèi)煙熏滅蚊、滅蟑活動(dòng)。
8、依托社區(qū)市民學(xué)校，不斷加強(qiáng)對居民群眾衛(wèi)生健康和環(huán)保意識的宣傳教育。每月授課、每兩個(gè)月出一期衛(wèi)生健康?？约安欢ㄆ谙蚓用袢罕姲l(fā)放有關(guān)居民健康和環(huán)保的宣傳材料，激發(fā)和增強(qiáng)廣大群眾愛護(hù)生態(tài)環(huán)境、提升健康生活的意識。
9、以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，圍繞“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”為主題，積極開展“尋找文明就在我們身邊”的活動(dòng)，營造“講文明從我做起”的濃厚氛圍。今年8月4日由市文明辦和福州日報(bào)社主辦的“文明社區(qū)行”活動(dòng)來到了柳河社區(qū)，福州日報(bào)社為社區(qū)群眾送上了數(shù)百份創(chuàng)建文明城市的宣傳材料，福州日報(bào)社的記者還現(xiàn)場采訪了社區(qū)的文明創(chuàng)建情況，對社區(qū)里的文明人和文明事進(jìn)行了報(bào)道。社區(qū)還從建設(shè)和諧家庭入手，依托市民學(xué)校開展“五情教育”、“知榮恥、講正氣、促和諧”道德實(shí)踐活動(dòng)24場，積極營造了“人文奧運(yùn)”的濃厚氛圍。
10、20__年6月5日為“世界環(huán)境日”、“綠色奧運(yùn)和友好型社會(huì)，與綠色同行------攜手共創(chuàng)綠色未來”公益活動(dòng)在金牛山公園拉開帷幕。柳河社區(qū)組織社區(qū)黨員志愿者和社區(qū)環(huán)保服務(wù)志愿者計(jì)150余人參加本次活動(dòng)，旨在通過宣傳綠色奧運(yùn)和生態(tài)文明理念，倡導(dǎo)人人參與環(huán)境保護(hù)事業(yè)，為辦好綠色奧運(yùn)、共建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)天，社區(qū)黨員志愿者和社區(qū)環(huán)保志愿者自金牛山公園出發(fā)，騎單車環(huán)繞江濱大道至烏山西路。一路宣傳支持綠色奧運(yùn)，共建宜居家園活動(dòng)。弘揚(yáng)了愛護(hù)環(huán)境光榮、破壞環(huán)境可恥的良好的社會(huì)風(fēng)尚。通過宣傳，使廣大市民意識到珍愛生態(tài)環(huán)境是人類社會(huì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，已經(jīng)成為當(dāng)今世界的共同行為準(zhǔn)則。廣大社區(qū)群眾應(yīng)該從身邊點(diǎn)滴小事做起，大力節(jié)約資源、善待環(huán)境，養(yǎng)成良好的社會(huì)風(fēng)尚。使福州的天更藍(lán)、地更綠、水更清、城更美。
11、今年以來為配合創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的需要，社區(qū)廣泛組織社區(qū)居民群眾對當(dāng)前福州市創(chuàng)建文明城市的知曉率的問卷調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查表5000余張，經(jīng)初略統(tǒng)計(jì)居民群眾對文明城市創(chuàng)建的知曉率達(dá)94%。顯示了廣大社區(qū)群眾對創(chuàng)建文明城市的認(rèn)可和支持。
12、文明城市呼喚文明，文明市民創(chuàng)造文明城市。
“20__年奧運(yùn)會(huì)前夕，社區(qū)組織市民學(xué)校開展“迎奧運(yùn)、講禮儀、創(chuàng)建文明城市知識講座，對“如何做講文明、懂禮貌的合格公民”、“提倡文明言行，要著力糾正哪些行為?”、“如何保持公共場所環(huán)境衛(wèi)生?”、“文明健康生活方式的的十六個(gè)字是什么?”“日常交際有哪些禮節(jié)?”等社會(huì)生活禮儀知識。讓廣大市民積極主動(dòng)參與到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中，倡導(dǎo)從我做起，多為城市添光彩、爭當(dāng)文明的踐行者。
13、以人為本循序漸進(jìn)。在創(chuàng)建工作中社區(qū)始終堅(jiān)持“創(chuàng)建為了百姓、創(chuàng)建依靠百姓、創(chuàng)建成果由百姓共享的理念，統(tǒng)籌兼顧、以滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把握創(chuàng)建總體思路、夯實(shí)文明城市的民生基礎(chǔ)，得到了廣大群眾的全力參與，形成了政令、民心、民力的良性循環(huán)。
14、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好創(chuàng)建文明城市的測評工作，確保創(chuàng)建工作達(dá)標(biāo)。
根據(jù)測評標(biāo)準(zhǔn)和分解的任務(wù)要求，逐項(xiàng)梳理存在的問題、細(xì)化條塊的責(zé)任，切實(shí)做好測評自測。經(jīng)上級有關(guān)部門的測評檢查，基本達(dá)到創(chuàng)建工作要求。
15、在創(chuàng)建文明城市過程中，社區(qū)工作者、廣大群眾和駐區(qū)各單位、各部門齊心協(xié)力，合力共建，促使創(chuàng)建工作得到有序推動(dòng)和開展。同時(shí)，在實(shí)施和推進(jìn)“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)美好家園”的黨建項(xiàng)目創(chuàng)新工程工作中，我們得到街道黨工委和街道辦事處等有關(guān)部門的關(guān)心和指導(dǎo)，促進(jìn)項(xiàng)目創(chuàng)新的組織實(shí)施真正落到實(shí)處。
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇十六
經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足?，F(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過一年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解，但在下學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嘟嘟”的鍵盤聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有魏苑琦老師，在實(shí)訓(xùn)中也給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。就無所謂的今天實(shí)訓(xùn)!
在實(shí)訓(xùn)中我們也懂得很多東西，在虛擬世界中該如何生存。遇到問題如何解決，不氣餒，專心做好實(shí)訓(xùn)!在制作網(wǎng)線時(shí)，使我們的動(dòng)手能力更加強(qiáng)，不會(huì)那么粗心大意，懂得了網(wǎng)線的制作原理。同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：做事應(yīng)該考慮周到，不能碰到事情才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。
雖然在實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)煩，但是我學(xué)到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。
雖然在這次實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)平淡，但是我理解有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語是這樣說的：“我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白?！?/p>
在這次實(shí)訓(xùn)中我們不僅懂得了該如何操作，而且理會(huì)了大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。我們不僅僅是學(xué)到了許多許多以前不知道的知識，而且還大大的增強(qiáng)和提高了我們的動(dòng)手能力，感謝實(shí)訓(xùn)、我愛實(shí)訓(xùn)!
這一切實(shí)訓(xùn)的每每成功，都能讓我體會(huì)到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結(jié)束實(shí)訓(xùn)以后的一段時(shí)間，我偶發(fā)感想，“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會(huì)我的不僅僅是專業(yè)上的知識了，我覺得我已經(jīng)收獲了更多實(shí)在的東西了。當(dāng)然，在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點(diǎn)，在相關(guān)的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行最后的評分的時(shí)候，經(jīng)一番問答和事實(shí)上的對比，覺得自己學(xué)而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是基礎(chǔ)依舊成為以后扎扎實(shí)實(shí)的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子，都要一直的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會(huì)工作和生活。
創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)篇十七
如何與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，找到合適的創(chuàng)業(yè)契機(jī)，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要的思考問題。在實(shí)踐調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)逐漸龐大的消費(fèi)群體，并且有獨(dú)特的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)趨勢。 迅惠網(wǎng)是以各高校為原點(diǎn)向周邊輻射，網(wǎng)羅各種優(yōu)惠信息向大學(xué)生傳遞，同時(shí)提供可行路線，并搭建大學(xué)生與商家產(chǎn)品的信息反饋平臺的網(wǎng)站。
（一）沈陽各高校內(nèi)小超市、文具店、餐廳等的商品優(yōu)惠、新出商品的信息發(fā)布和簡介。
（二）沈陽各高校周邊的商場超市、餐飲娛樂等消費(fèi)場所的折扣、新出商品信息。
（三）與成功的電子地圖網(wǎng)站（如百度地圖、搜搜地圖等）合作，完成優(yōu)惠地點(diǎn)與大學(xué)生所在地的雙向定位，為大學(xué)生提供方便可行的購物路線。
（四）設(shè)立信息反饋板塊，消費(fèi)者可以在網(wǎng)站和手機(jī)客戶端（初期依靠校園網(wǎng)、微信等平臺）對已購的打折商品進(jìn)行評價(jià)，分享消費(fèi)感受。
二、項(xiàng)目成員基本情況
我們團(tuán)隊(duì)共有5名同學(xué)，均為管理學(xué)院工程管理專業(yè)11級學(xué)生，熱心于創(chuàng)業(yè)事業(yè)。指導(dǎo)老師陳兵、張帆專業(yè)知識深厚同事具有豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，保證了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
三、項(xiàng)目的研究背景、目的與意義
大學(xué)生沒有主要的經(jīng)濟(jì)來源，購物時(shí)間局限，網(wǎng)上購物存在盲目性和風(fēng)險(xiǎn)性，所以購物的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、方便快捷、安全實(shí)用以及信息充分有效成為當(dāng)代大學(xué)生追求的購物方式。然而，國內(nèi)市場此類服務(wù)大學(xué)生的購物渠道并不完善，缺少此類專業(yè)系統(tǒng)的網(wǎng)站和手機(jī)客戶端，所以迅惠網(wǎng)的出現(xiàn)迎合了大學(xué)生消費(fèi)心理，滿足了大學(xué)生的消費(fèi)需求。
在項(xiàng)目開展過程中，我們一直以以熱情服務(wù)同學(xué)、緊密聯(lián)系商家為宗旨，秉承真實(shí)可靠、方便安全的原則，讓大家在購物之前能夠掌握商場超市打折促銷的一手資料，花更少的錢，得到更多的優(yōu)惠，幫助消費(fèi)者告別盲目逛街，在沈陽市形成以該網(wǎng)站為中心的購物圈，達(dá)到一定程度的市場份額，在廣大學(xué)生和商家群體中樹立良好的品牌形象和口碑。
野，為日后創(chuàng)業(yè)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、項(xiàng)目實(shí)施過程的收獲與體會(huì)
實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，我們逐漸學(xué)會(huì)如何識別各種商業(yè)機(jī)會(huì)和資源。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中我們曾遇到過挫折和失敗，這要求我們學(xué)會(huì)了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。一年的實(shí)踐，我們受益匪淺，我們學(xué)會(huì)了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理，更重要的是認(rèn)識到了在過不久后即將完全踏入社會(huì)的我們該如何去面對種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問題。
人類的生活中會(huì)起到很大的作用，這個(gè)市場有無限的潛力，也就是需求會(huì)無限增大。
五、項(xiàng)目完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)
在院系領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱心幫助和指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過項(xiàng)目組成員的努力，歷經(jīng)初期理論論證，方案設(shè)計(jì)，收集材料、實(shí)地調(diào)查等步驟，本項(xiàng)目已取得顯著進(jìn)展。具體進(jìn)展情況分述如下：
（一）、2015年4月1號至7月30號為前期準(zhǔn)備階段，在此階段中組員已完成了資料的收集，在組內(nèi)開展了實(shí)施前會(huì)議，具體分配了任務(wù)，確定行程及具體實(shí)施方案，完成了初步理論論證。
（二）、2015年8月1號到9月5號，拜訪了沈陽市相關(guān)部門，了解相關(guān)情況，并針對網(wǎng)絡(luò)交易和大學(xué)生消費(fèi)情況情況進(jìn)行調(diào)查訪問，收集了相關(guān)資料。
（三）、2015年9月6號到10月12號，集中走訪了當(dāng)?shù)氐赇伜统?，與日常買賣中的大學(xué)生們進(jìn)行了交談，調(diào)查了大學(xué)生在交易過程中存在的信息不完善情況。
（四）、2015年10月13號到11月16號，集中走訪了當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)，了解大學(xué)周圍的店鋪類型和數(shù)量，與商家洽談合作業(yè)務(wù)。 以上工作已經(jīng)全部完成，并已經(jīng)過獲得調(diào)查所得的交流情況詞匯表，得出初步結(jié)論。
· 大學(xué)生在飲食方面消費(fèi)占總消費(fèi)最大比重
· 信譽(yù)問題是提升銷量的關(guān)鍵
此外另有成果，搭建了微信公眾平臺，增添了一條更加簡潔有效的途徑：
此項(xiàng)目有以下創(chuàng)新點(diǎn)：
（一）該項(xiàng)目利用了當(dāng)代發(fā)達(dá)的科學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有時(shí)代前瞻性；
（二）該項(xiàng)目建設(shè)期間投資少，經(jīng)營期間獲利快；
（三）該項(xiàng)目用戶群體數(shù)量龐大，有較強(qiáng)的`新事物接受力；
（四）該項(xiàng)目降低網(wǎng)絡(luò)購物風(fēng)險(xiǎn)，避免盲目購物。
六、項(xiàng)目對我們的教育意義
在創(chuàng)新方面，由于我們這是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，所以創(chuàng)新方面是必不可少的。我覺得，創(chuàng)新方面首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo)，方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時(shí)候，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，這時(shí)候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個(gè)角度思考，發(fā)散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時(shí)候你也許會(huì)有一種“柳暗花明又一村”的感覺。
愉快來形容，因?yàn)槲覀冎g缺少交流，每個(gè)人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒有及時(shí)地說出來，有種自己忙自己的感覺，一點(diǎn)也沒有團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。直到一段時(shí)間后，我們開會(huì)討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時(shí)間都在各忙各的，都沒有辦法交流到一起，整個(gè)項(xiàng)目也是毫無進(jìn)展。這時(shí)我們才意識到我們的團(tuán)隊(duì)合作，人員分配方面出了問題。所以我們及時(shí)調(diào)整，做到及時(shí)交流，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項(xiàng)目的過程中也感到很開心很快樂。
在項(xiàng)目研究過程中，我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。很感謝這個(gè)項(xiàng)目給我的鍛煉與成長的機(jī)會(huì)。
時(shí)至今日，本研究小組這個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目終于順利地進(jìn)入了尾聲，回想起此項(xiàng)目開始立項(xiàng)到今日完成項(xiàng)目的種種，感觸頗多的。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的意義是旨在促進(jìn)高校人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生盡早參與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)實(shí)踐等創(chuàng)新活動(dòng)，不斷提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。
依稀記得項(xiàng)目確定之后，一系列的問題就出現(xiàn)在我們面前，如有關(guān)此課題相關(guān)文獻(xiàn)資料的搜查與采集，此項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)及確定，原材料的來源、前處理，開展實(shí)驗(yàn)需要使用到的各種資料與儀器的準(zhǔn)備，及對實(shí)驗(yàn)條件的控制探討等等，那時(shí)缺乏實(shí)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們必須通過搜查相關(guān)資料，自學(xué)相關(guān)知識，再通過集體討論分享資源、交流信息，尋求解決問題的方法。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，自己由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為積極主動(dòng)的自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)心態(tài)發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)效率也明顯提高，掌握新知識的速度明顯加快。隨著項(xiàng)目的逐步推進(jìn)，自己查找文獻(xiàn)、獲取信息，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、歸納解決問題，撰寫總結(jié)報(bào)告的能力均逐步地得到了提高。
還記得參與項(xiàng)目之前，自己學(xué)到的都只是一些理論知識，不能與實(shí)踐、實(shí)際需求相結(jié)合，所學(xué)知識離散、不系統(tǒng)。項(xiàng)目實(shí)施時(shí)，自己將之前已經(jīng)學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)踐，原本枯燥抽象的內(nèi)容立刻變得真實(shí)具體，更易理解。項(xiàng)目實(shí)施過程中，自己以實(shí)際需求為導(dǎo)向，綜合應(yīng)用“無機(jī)化學(xué)”、“有機(jī)化學(xué)”、“分析化學(xué)”、“化妝品工藝學(xué)”、“儀器分析”等課程知識解決具體問題，自己的知識在項(xiàng)目實(shí)施過程中，和實(shí)際需求緊密聯(lián)系在一起，所學(xué)知識更系統(tǒng)，學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。
此創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃為我們提供了參與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，極大地提高了我們的實(shí)踐能力，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。尋找、選擇和實(shí)施解決方案的過程也是開闊視野的過程，通過其了解實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的種種問題及種種解決方案，學(xué)會(huì)了根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)條件等選擇最簡單有效的方案來解決實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種問題，這些思維的拓展，有別于單純的理論教學(xué)，為自己就業(yè)后盡快適應(yīng)行業(yè)需求奠定了基礎(chǔ)。
項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要小組成員的通力協(xié)作與配合，項(xiàng)目確定初期，我們先分頭查閱資料，再進(jìn)行集體交流討論，在較短的時(shí)間內(nèi)獲取了大量信息，了解了項(xiàng)目原料的各種性質(zhì)、工藝的優(yōu)化等方面的知識，制訂了項(xiàng)目的實(shí)施方案。
完成項(xiàng)目需要投入大量的時(shí)間與精力，這不是一個(gè)人單槍匹馬就可以做到的，需要大家相互配合。每個(gè)人都要努力貢獻(xiàn)自己的力量，盡可能多承擔(dān)一些工作。同時(shí)，小組成員之間應(yīng)互相幫助，高效快速的完成本項(xiàng)目工作，以便盡快進(jìn)行下一項(xiàng)程序，參與此次項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，更加理解協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)意識的真諦，這對自己的團(tuán)結(jié)意識、協(xié)作意識、個(gè)人能力的培養(yǎng)很有必要。
最后，對在此項(xiàng)目實(shí)施過程中曾經(jīng)指導(dǎo)幫助過自己的老師，師兄師姐，小組成員等表示真心的感謝。
國內(nèi)研究理論體系不斷完整，研究家校合作論文不斷增長，家校合作模式不斷轉(zhuǎn)新，并且大多數(shù)研究集中在探討家校合作的模式和存在問題。
國外研究日本pta(parent teaehe：assoeiation),即父母與教師聯(lián)合會(huì)。pta在致力于溝通學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系和創(chuàng)造一個(gè)有利于青少年成長的環(huán)境方面發(fā)揮了巨大的作用,成為中小學(xué)教育中不可忽視的重要教育力量。日本pta組織的許多成功經(jīng)驗(yàn)為我國開展家校合作提供了有益的啟示。形質(zhì)兼?zhèn)?尋求法律與制度保障，將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)引入家校合作，拆除學(xué)校壁壘,使學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)透明化。日本一些學(xué)校實(shí)行教學(xué)參觀活動(dòng),隨時(shí)允許任何人(不只限于家長,社區(qū)里的任何人都可以)來校參觀教學(xué)活動(dòng)。美國“家長參與教育”（parental involvement in education）逐漸成為美國教育重要形式為大幅度提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，美國的很多中小學(xué)與學(xué)生家長之間所進(jìn)行的一種雙向交流活動(dòng)。它主要包括：家長為子女主動(dòng)參與學(xué)校改革和學(xué)校為學(xué)生主動(dòng)培訓(xùn)家長兩個(gè)方面。家長為子女主動(dòng)參與學(xué)校改革家長為子女主動(dòng)參與學(xué)校。
項(xiàng)目研究意義：
通過此次課題研究，有助于我們了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長與教師的信息交流狀況，并且對研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見。課題案例研究，有利于努力搭建農(nóng)村小學(xué)家長與教師信息交流平臺，推動(dòng)信息交流平臺的建設(shè)。加強(qiáng)家長與教師的信息交流互動(dòng)，對完善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生評價(jià)體系提供參考，更加有利于農(nóng)村素質(zhì)教育的推行。本課題案例研究，了解家長參與學(xué)校管理學(xué)生的程度，構(gòu)建學(xué)校、家長雙向、互動(dòng)管理學(xué)生模式，為民主管理學(xué)生提供借鑒，從而回歸學(xué)生主體性地位。
工作分配和完成情況：在科研過程中我們小組成員分工協(xié)作，大家齊心協(xié)力。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人我的主要工作是協(xié)調(diào)大家工作，搜集文獻(xiàn)資料，最后由我撰寫項(xiàng)目論文并發(fā)表，陶永輝的主要工作室制定訪談問卷，王濤協(xié)助整理訪談資料并交給我進(jìn)行論文整理，張亞玲作為一名本地人是我們項(xiàng)目的“向?qū)А睅椭?lián)系學(xué)校人員，進(jìn)行實(shí)地訪談。在項(xiàng)目合作中大家利用兩次假期前往訪談?dòng)涗?，我們圓滿完成任務(wù)，項(xiàng)目順利結(jié)束，發(fā)表論文兩篇。
收獲和體會(huì)：我們自申請此項(xiàng)目始已然過了將近一年了。正如我們預(yù)定的那樣，我們研究的課題正健康進(jìn)展著。 我們小組研究的課題是在指導(dǎo)老師的幫助下，我們制定了研究課題問卷“農(nóng)村家長參與教師信息交流現(xiàn)狀問卷”，在項(xiàng)目進(jìn)展中我們小組成員于2015年初進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，發(fā)放問卷150份收回137余份，實(shí)地調(diào)查情況良好。我們積極與當(dāng)?shù)匦W(xué)生開展交流，形成階段性論文“論農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀生態(tài)環(huán)境——家長于教師的積極作用”。目前我們小組正在整理資料，結(jié)項(xiàng)論文已發(fā)表。
在項(xiàng)目的實(shí)地進(jìn)展中我們良好的達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。課題準(zhǔn)備階段時(shí)，課題小組成員采用文獻(xiàn)調(diào)查法，分工協(xié)作，搜集整理論文50余篇，初步形成具體的研究思路制定了研究課題問卷“農(nóng)村家長參與教師信息交流現(xiàn)狀問卷”、“農(nóng)村家長家校合作問題訪談表”。課題實(shí)施階段，我們實(shí)地走訪學(xué)生、家長了解當(dāng)?shù)丶倚：献鳡顩r，通過此次課題研究我們主要完成預(yù)期了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長與教師的信息交流狀況，對研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋，并且在實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見。根據(jù)前期走訪訪談情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析將研究成果進(jìn)行匯總整理，完成撰寫論文。
在項(xiàng)目進(jìn)行中我們學(xué)會(huì)很多研究方法，體會(huì)教育研究的科學(xué)態(tài)度，在實(shí)踐中我們走到學(xué)生中了解他們，這比書中的知識更加具體深刻，了解家長的心態(tài)，把握學(xué)生的心理，緊跟時(shí)代，在研究中我們更加明白未來的教師不是一名教書匠，我們要做一名具有前瞻視野、研究型教師。
項(xiàng)目預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)：
本項(xiàng)目選題屬于前沿性問題，并且可操作性強(qiáng)。通過對農(nóng)村小學(xué)家長與教師信息交流現(xiàn)狀調(diào)查，探索一條適合農(nóng)村小學(xué)教育的學(xué)生評價(jià)方法途徑。
我們主要采取口述了訪談方法進(jìn)行研究，同時(shí)我們將調(diào)查訪談洛南縣石坡鎮(zhèn)農(nóng)村的小學(xué)家長、一線教師獲得真實(shí)資料。
對家長和一線教師訪談，資料收集客觀、全面。
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