堯舜時(shí)代讀后感(專業(yè)18篇)

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堯舜時(shí)代讀后感(專業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-12-05 15:49:03     小編:碧墨

讀后感是讀者在閱讀完某篇文章、書(shū)籍或其他文學(xué)作品后,對(duì)所讀內(nèi)容、作者觀點(diǎn)以及自己的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種書(shū)面記錄,通過(guò)寫讀后感,可以更深入地理解作品內(nèi)涵,促使自己對(duì)思考問(wèn)題的角度和深度有更大的拓展。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?首先,我們要全面理解書(shū)中的內(nèi)容,仔細(xì)品味每個(gè)細(xì)節(jié),嘗試從作者的角度去思考問(wèn)題。其次,我們要注意提煉出書(shū)中的主題和核心思想,這樣才能在讀后感中表達(dá)清晰明了。同時(shí),我們要加入自己的思考和感受,不僅僅局限于書(shū)中的故事情節(jié),還要加入一些個(gè)人觀點(diǎn)和體驗(yàn),讓讀后感更加生動(dòng)有趣。此外,我們要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度,用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來(lái)表達(dá)自己的思想,使讀者能夠更好地理解和感受我們的讀后感。如果你對(duì)寫讀后感感到困惑,不妨點(diǎn)擊下面的鏈接,參考一下這些范文。

堯舜時(shí)代讀后感篇一

堯帝為人仁慈,才華又十分出眾。人們愛(ài)戴他,如同葵花總是向著太陽(yáng);人們需要他,如同植物渴望云彩撒播雨露。

一天,他問(wèn)大臣們,誰(shuí)能接替他的帝位,眾人都說(shuō)是堯帝的兒子丹朱,但堯帝不看好他。眾人又推薦了幾位,可他還是不同意。幾年之后,堯帝把帝傳給一位與他素不相識(shí),沒(méi)有任何關(guān)系且各方面都優(yōu)秀的虞舜。

是呀,選舉應(yīng)選品質(zhì)好的人??墒巧钪杏行┤藚s不這樣。

一位阿姨有個(gè)初中畢業(yè)的兒子,她的兒子整天游手好閑。于是,這位阿姨想給她的兒子找個(gè)好工作??墒?,問(wèn)了很多家,都沒(méi)人用她兒子。這位阿姨便買了許多禮品送給老板,還送了裝有幾萬(wàn)的紅包。老板是個(gè)貪婪的人,把東西收下后,很快給他安排了一個(gè)工作――車間主任。專門檢查產(chǎn)品合不合格。男孩工作第一天很認(rèn)真,得到老板的夸獎(jiǎng)。可是,以后這幾天,他要么不來(lái)上班,要么上班了,但不檢查,用公司的電腦上網(wǎng)聊天或打游戲。使公司的損失越來(lái)越大??墒悄泻⒌膵寢尳?jīng)常送禮品和錢給老板,老板了不管男孩。幾年下來(lái),公司慢慢鄰近倒閉??粗约盒列量嗫鄤?chuàng)立的公司,老板很后悔,他認(rèn)為自己當(dāng)初不該收別人的禮品和錢。因?yàn)檫@些東西,使他的公司倒閉,他覺(jué)得不值得。

如果世界上多一些清官,多一些品質(zhì)好的人,那社會(huì)將變得更美好!

堯舜時(shí)代讀后感篇二

書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!書(shū),彷佛是我們生命中不可缺少的一部分。同學(xué)們,今天我要和大家分享的主題是《堯舜時(shí)代》讀后感。

這本書(shū)的封面是鮮艷的黃色,配了一幅拉弓射箭的圖,彷佛在寓意著“神”的故事??吹竭@個(gè)封面,讓我迫不及待地想要走進(jìn)這本書(shū)。

以前,我總是聽(tīng)大人們說(shuō)我國(guó)是一個(gè)擁有上下五千年歷史的文明古國(guó)。讀完這本書(shū),我才有了深切地體會(huì)。這本書(shū)主要講了堯舜當(dāng)君王管理國(guó)家的時(shí)代發(fā)生的各種各樣的故事。其中,有我們?cè)谡n本中學(xué)過(guò)的“大禹治水”、“羿射九日”、“愚公移山”等等。讓我印象最深的堯。堯雖貴為國(guó)君,卻節(jié)儉樸素,不講究吃住,他把很多時(shí)間都花費(fèi)在體恤民眾身上,如果他得知人們過(guò)得不好,他就坐立不安寧,寢食難安。在堯治理國(guó)家的整整一百年間,雖然經(jīng)歷了旱災(zāi)、水災(zāi),百姓們?cè)谵r(nóng)林業(yè)上損失非常慘重,但是大家仍然毫無(wú)怨言,衷心愛(ài)戴自己的國(guó)君。所以,堯又有“愛(ài)民之君”的美稱。

性情暴虐,堯覺(jué)得他當(dāng)不了君王,就將他的王位讓給舜。他怕丹朱不服,還下命把丹朱放逐到南方的丹水去做諸侯。在丹朱發(fā)起叛亂的時(shí)候,堯也沒(méi)有心軟。堯的這種愛(ài)國(guó)愛(ài)民,公正無(wú)私的精神讓我非常感動(dòng)。這也讓我學(xué)習(xí)到,作為班級(jí)的積極分子,以后在記錄沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)名單時(shí),要公正公平,不能因?yàn)檎l(shuí)跟我關(guān)系好就不記或者少記。我要像堯一樣做得公正無(wú)私。

堯舜時(shí)代讀后感篇三

最近我讀了一本叫做《堯舜時(shí)代》的書(shū),它的作者是袁柯。這本書(shū)是由39個(gè)歷史故事組成,是一本十分經(jīng)典的書(shū)。

堯舜時(shí)代》這本書(shū)有許多故事,這些故事的內(nèi)容即豐富又精彩,其中我最喜歡“愚公移山”和“感化家人”這兩個(gè)故事。

在生活和學(xué)習(xí)上我們?nèi)绻l(fā)揚(yáng)愚公移山的精神,那么什么困難也難不倒我們!

“感化家人”這個(gè)故事講了舜在繼母和家人的一次次陰謀下,都成功脫險(xiǎn)。后來(lái),家人意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,去跟舜道歉,舜也欣然接受了。故事中的舜聰明、勇敢、有愛(ài)心,還寬容大度,看到家人知錯(cuò)就改,就原諒了他們。這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。我在面對(duì)同學(xué)和朋友時(shí),應(yīng)該包容,不為一點(diǎn)小事就吵架,在別人犯錯(cuò)誤后,應(yīng)該讓他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤后給改正的機(jī)會(huì),記住這個(gè)教訓(xùn)。我們老師也寬宏大度,我們有時(shí)不懂事,氣老師,老師從來(lái)不和我們一般見(jiàn)識(shí),還是那么兢兢業(yè)業(yè),一如既往的愛(ài)我們,無(wú)私的把自己的知識(shí)傳授給我們,用她那博大的愛(ài)關(guān)心影響著每一個(gè)學(xué)生。這和舜沒(méi)什么區(qū)別。都有一顆仁愛(ài)之心。

正因?yàn)樗从幸活w寬容大度的心。所以他成為領(lǐng)袖人物,當(dāng)之無(wú)愧。

堯舜時(shí)代》這本書(shū)里的神話故事都挺有教育意義,值得我們認(rèn)真品讀。

姚老師點(diǎn)評(píng):你讀《堯舜時(shí)代》這本書(shū),感想挺深,選擇兩個(gè)感點(diǎn),“愚公移山”和“感化家人”聯(lián)系生活實(shí)際談感受,從故事中自然而然聯(lián)想到生活中,語(yǔ)言流暢,邏輯性強(qiáng)。

堯舜時(shí)代讀后感篇四

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的古老文明。在古代,人們感到驚訝,無(wú)法解釋自然的現(xiàn)象,所以他們是充滿靈魂的東西,即我們所談?wù)摰纳?。由于古代科學(xué)的不發(fā)達(dá),我們的祖先給后代留下了許多豐富多彩的神話故事。

《堯舜時(shí)代》就是這樣一本奇妙的童話書(shū),讀了這本書(shū),最感動(dòng)我的是堯舜的故事。雖然姚明是個(gè)國(guó)王,但他很節(jié)儉,也很單純。他不注意食宿,但他擔(dān)心人們的饑餓和衣服。他是一個(gè)多么好的國(guó)王,總是為人民著想,公正慷慨,體貼人民,勤勞,無(wú)怨無(wú)悔,自我犧牲。還有他退位的故事。因?yàn)樗膬鹤拥ぶ?,太傲慢,太專橫,不適合當(dāng)國(guó)王,姚明退位順。丹珠領(lǐng)導(dǎo)了爭(zhēng)奪王位的戰(zhàn)斗,姚明毫不猶豫地打敗了他。他很公正。他不會(huì)讓他的家人逍遙法外的。我們應(yīng)該向姚明學(xué)習(xí)這種無(wú)私的,自我犧牲的精神。

舜的孝心感動(dòng)了我,繼母狹隘,狂妄自大的哥哥,父親,頭迷糊,征文,3人試圖殺死他。舜是在妻子的幫助下,用自己的智慧再次化險(xiǎn)為夷。即便如此,他也竭盡所能為他們服務(wù),不記仇。當(dāng)國(guó)王給了這個(gè)地方也有鼻子兄弟,不是因?yàn)槌霰娮兊脧埧窬饔H自走下馬車迎接家長(zhǎng),這個(gè)人的孝心感動(dòng),因?yàn)樗梢酝浰母改缸隽艘恍﹤δ?,永遠(yuǎn)記住恩情家長(zhǎng)。有時(shí)我會(huì)跟父母吵架,也怨恨很長(zhǎng)一段時(shí)間,我因此相比于舜不孝。我喜歡陽(yáng)光,喜歡你的父母永遠(yuǎn)記住我們的'父母的愛(ài)。

這本書(shū)還講了董永和七仙女,牛郎和織女之間凄美而又浪漫的愛(ài)情這個(gè)故事,還有九十多歲,彎腰駝背的愚公移山的故事。我們國(guó)家應(yīng)該進(jìn)行學(xué)習(xí)通過(guò)這種中國(guó)堅(jiān)定不移精神,還有就是大禹為了能夠完成自己父親的遺愿,在惡劣的自然生態(tài)環(huán)境下艱辛的治理水患,等等。這些都是許許多多的故事教會(huì)了很多我們學(xué)生做人必須要有一個(gè)勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、自強(qiáng)自立、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的優(yōu)美生活品質(zhì)。

如果中國(guó)的文明是一個(gè)皇冠,大部分這些神話的是皇冠上的明珠。他們的好東西的人天真的幻想,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記。

堯舜時(shí)代讀后感篇五

書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!書(shū),彷佛是我們生命中不可缺少的一部分。同學(xué)們,今天我要和大家分享的主題是《堯舜時(shí)代》讀后感。

這本書(shū)的封面是鮮艷的黃色,配了一幅拉弓射箭的圖,彷佛在寓意著“神”的故事??吹竭@個(gè)封面,讓我迫不及待地想要走進(jìn)這本書(shū)。

以前,我總是聽(tīng)大人們說(shuō)我國(guó)是一個(gè)擁有上下五千年歷史的文明古國(guó)。讀完這本書(shū),我才有了深切地體會(huì)。這本書(shū)主要講了堯舜當(dāng)君王管理國(guó)家的時(shí)代發(fā)生的各種各樣的故事。其中,有我們?cè)谡n本中學(xué)過(guò)的“大禹治水”、“羿射九日”、“愚公移山”等等。讓我印象最深的堯。堯雖貴為國(guó)君,卻節(jié)儉樸素,不講究吃住,他把很多時(shí)間都花費(fèi)在體恤民眾身上,如果他得知人們過(guò)得不好,他就坐立不安寧,寢食難安。在堯治理國(guó)家的整整一百年間,雖然經(jīng)歷了旱災(zāi)、水災(zāi),百姓們?cè)谵r(nóng)林業(yè)上損失非常慘重,但是大家仍然毫無(wú)怨言,衷心愛(ài)戴自己的國(guó)君。所以,堯又有“愛(ài)民之君”的美稱。

后來(lái)堯取了女皇,生了兒子名叫丹朱。丹朱就是堯的長(zhǎng)子,按照傳統(tǒng)習(xí)慣,長(zhǎng)子將來(lái)是要繼承父王的王位。可惜,丹朱被家人溺愛(ài),丹朱長(zhǎng)大后驕傲自滿,性情暴虐,堯覺(jué)得他當(dāng)不了君王,就將他的王位讓給舜。他怕丹朱不服,還下命把丹朱放逐到南方的丹水去做諸侯。在丹朱發(fā)起叛亂的時(shí)候,堯也沒(méi)有心軟。堯的這種愛(ài)國(guó)愛(ài)民,公正無(wú)私的精神讓我非常感動(dòng)。這也讓我學(xué)習(xí)到,作為班級(jí)的積極分子,以后在記錄沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)名單時(shí),要公正公平,不能因?yàn)檎l(shuí)跟我關(guān)系好就不記或者少記。我要像堯一樣做得公正無(wú)私。

這本書(shū)還講了蠶神的故事,介紹了美麗的少女如何披上馬皮,以及蠶絲的由來(lái)。還有爺爺奶奶經(jīng)常跟我們說(shuō)的牛郎織女,七仙女與董永之間凄慘又美麗的故事。還有大禹治水三過(guò)家門而不入的偉大事跡。這些故事教會(huì)了我們很多很多道理。作為新中國(guó)的少年,我們有責(zé)任銘記并保護(hù)我們美麗的神奇的神話故事。

堯舜時(shí)代讀后感篇六

假期的時(shí)候看了一本叫《堯舜時(shí)代》的書(shū),是袁珂寫的。這本書(shū)由39個(gè)歷史故事組成,都是關(guān)于堯舜時(shí)期的。每個(gè)故事都很經(jīng)典,吸引我看了很多遍,從中也學(xué)到了一些道理。

中國(guó)是一個(gè)有50歷史的文明古國(guó),起源于黃河和長(zhǎng)江流域。傳說(shuō)堯舜是居住在黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。大約3000年前,由于古代科學(xué)的不發(fā)達(dá),我們的祖先將無(wú)法解釋的自然現(xiàn)象神話化,然后通過(guò)口頭流傳下來(lái),給后代留下了許多豐富多彩的神話。其中我最喜歡“大禹治水”和“改造家庭成員”這兩個(gè)故事。

大禹治水期間,三次路過(guò)自家大門,但因?yàn)橹嗡畷r(shí)間短,沒(méi)有選擇進(jìn)去看看老婆孩子和年邁的母親。這就是著名的“三下不入”的歷史典故。大禹的憂國(guó)憂民的做法讓我很想夸夸他,也很慚愧。讓我想起上學(xué)期老師選我當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候,我主要負(fù)責(zé)一些簡(jiǎn)單的事情,比如日常檢查,交作業(yè),但是我發(fā)現(xiàn)主動(dòng)把組長(zhǎng)從老師身邊辭退很麻煩。這時(shí),我看到了老師失望的眼神。現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)的老師是多么的失望。老師選擇我只是因?yàn)樗湃挝?,鍛煉了我,而我只是為自己著想。這個(gè)故事告訴我,你不能凡事只考慮自己。做什么都是對(duì)自己的鍛煉。在為別人服務(wù)的同時(shí),你不僅獲得了別人的尊重,也提高了自己的能力。

《家的感化》故事中舜的孝心讓我感動(dòng),講舜在后媽和家人的反復(fù)圖謀下,設(shè)法脫險(xiǎn)。即使家人對(duì)他那么殘忍,他也一點(diǎn)都不記仇,盡力為他們服務(wù)。后來(lái)家人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,向舜道歉,舜欣然接受。甚至舜稱帝后,不僅把有鼻子的地方讓給了弟弟,還親自從馬車上下來(lái)迎接父母。從他身上,我學(xué)會(huì)了包容,同學(xué)之間也有一些摩擦,要學(xué)會(huì)原諒對(duì)方。對(duì)待父母孝順,不任性,和父母頂嘴,因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)最愛(ài)我們。

書(shū)中的每個(gè)故事都值得仔細(xì)閱讀。這些故事告訴我們要注意我們的國(guó)家,思想開(kāi)放,努力工作,善良和勇敢,并且...希望從中得到的教訓(xùn)能認(rèn)真付諸實(shí)踐。

堯舜時(shí)代讀后感篇七

堯舜時(shí)代》就是這么一部精彩的神話故事書(shū),讀完這本書(shū),最讓我感動(dòng)的是堯舜的故事。堯雖貴為國(guó)君,卻節(jié)儉樸素,他一點(diǎn)不講究吃住,卻處處擔(dān)心人民吃不飽、穿不暖,為了百姓他寢食不安,焦急如焚。他處處為人民著想,公平大方、體恤人民、任勞任怨、舍己為人,是一個(gè)多么好的君主。還有就是他禪位讓賢的故事。因?yàn)閮鹤拥ぶ祢湴磷詽M、性情暴虐,不是當(dāng)國(guó)君的料,堯就讓位給了舜。丹朱帶人來(lái)?yè)寠Z王位,堯狠心的打敗了他,沒(méi)有猶豫。他非常公正,不是因?yàn)樽约杭胰司褪周浘头湃巍N覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)堯這種大公無(wú)私、舍己為人的精神。

舜的孝順讓我感動(dòng),后母心胸狹窄、弟弟傲慢無(wú)禮、父親腦袋糊涂,而三個(gè)人都想殺他。舜卻在妻子的幫助下,用自己的.智慧一次次化險(xiǎn)為夷。即便如此,他也竭盡所能去伺候他們,一點(diǎn)也不記仇。當(dāng)上君王后,還把有鼻這個(gè)地方賜給弟弟,沒(méi)有因?yàn)槌蔀閲?guó)君高高在上傲慢無(wú)禮,親自走下馬車迎接父母,這種孝順讓人感動(dòng),因?yàn)樗强梢酝烁改笇?duì)他做過(guò)的一些傷害你的事,永遠(yuǎn)記住父母的恩情。有時(shí)我也會(huì)和父母吵嘴,很長(zhǎng)時(shí)間還怨恨和舜相比我真是太不孝了。我應(yīng)該像舜一樣孝敬父母永遠(yuǎn)記住父母對(duì)我們的愛(ài)。

這本書(shū)還講了董永和七仙女,牛郎和織女之間凄美而又浪漫的愛(ài)情故事,還有九十多歲,彎腰駝背的愚公移山的故事。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)定不移精神,還有大禹為了完成父親的遺愿,在惡劣的自然環(huán)境下艱辛的治理水患,等等。這些許許多多的故事教會(huì)了我們做人要有勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、自強(qiáng)自立、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的優(yōu)美品質(zhì)。

如果說(shuō)中國(guó)文明是一頂王冠,這些神話便是王冠上最耀眼的寶石。他們是人類對(duì)美好事物天真爛漫的幻想,永遠(yuǎn)值得我們銘記。

堯舜時(shí)代讀后感篇八

有一個(gè)叫堯的人百年紀(jì)老了,想找人繼承他的職位,可是討論了三次也沒(méi)結(jié)果。后來(lái)有一次,大家推薦了舜,堯也覺(jué)得這個(gè)人很好,但他還是要大家說(shuō)出事例來(lái),大家只好說(shuō)了。

有一回,瞽叟叫舜修糧倉(cāng)的頂當(dāng)舜用梯子爬上倉(cāng)頂?shù)臅r(shí)候,瞽叟就在下面度放起火來(lái),想把舜燒死。舜在倉(cāng)頂上一見(jiàn)起火,想找梯子,梯子已經(jīng)不知去向,幸好舜隨身帶著兩頂遮太陽(yáng)用的笠帽,才得以保全了性命版。

還有一次,他們又叫舜去淘井。舜跳下井去后,瞽叟和象就在地面上把一塊塊土石丟下去,把井填沒(méi)了,想把舜活活埋在里面,沒(méi)想到舜下井后,在井邊掘了一個(gè)孔道,鉆了出來(lái),又安全地回家了。

這篇文章讓我懂得了做人權(quán)要善良不能險(xiǎn)惡,不然會(huì)有報(bào)應(yīng)的,這就叫善有善報(bào),惡有惡報(bào)!

堯舜時(shí)代讀后感篇九

我國(guó)是一個(gè)擁有上下五千年歷史的文明古國(guó)。在遠(yuǎn)古時(shí)代人們對(duì)大自然所發(fā)生的各種現(xiàn)象感動(dòng)驚奇而又得不到解釋,所以他們是有靈魂的東西,也就是我們所講的神,由于古代科學(xué)不發(fā)達(dá)所以我們的祖先把得不到解釋的自然現(xiàn)象神話,給后代子孫留下了許許多多豐富多彩的神話故事。

《堯舜時(shí)代》就是這么一部精彩的神話故事書(shū),讀完這本書(shū),最讓我感動(dòng)的是堯舜的故事。堯雖貴為國(guó)君,卻節(jié)儉樸素,他一點(diǎn)不講究吃住,卻處處擔(dān)心人民吃不飽、穿不暖,為了百姓他寢食不安,焦急如焚。他處處為人民著想,公平大方、體恤人民、任勞任怨、舍己為人,是一個(gè)多么好的君主。還有就是他禪位讓賢的故事。因?yàn)閮鹤拥ぶ祢湴磷詽M、性情暴虐,不是當(dāng)國(guó)君的料,堯就讓位給了舜。丹朱帶人來(lái)?yè)寠Z王位,堯狠心的.打敗了他,沒(méi)有猶豫。他非常公正,不是因?yàn)樽约杭胰司褪周浘头湃?。我們?yīng)該學(xué)習(xí)堯這種大公無(wú)私、舍己為人的精神。

舜的孝順讓我感動(dòng),后母心胸狹窄、弟弟傲慢無(wú)禮、父親腦袋糊涂,而三個(gè)人都想殺他。舜卻在妻子的幫助下,用自己的智慧一次次化險(xiǎn)為夷。即便如此,他也竭盡所能去伺候他們,一點(diǎn)也不記仇。當(dāng)上君王后,還把有鼻這個(gè)地方賜給弟弟,沒(méi)有因?yàn)槌蔀閲?guó)君高高在上傲慢無(wú)禮,親自走下馬車迎接父母,這種孝順讓人感動(dòng),因?yàn)樗强梢酝烁改笇?duì)他做過(guò)的一些傷害你的事,永遠(yuǎn)記住父母的恩情。有時(shí)我也會(huì)和父母吵嘴,很長(zhǎng)時(shí)間還怨恨和舜相比我真是太不孝了。我應(yīng)該像舜一樣孝敬父母永遠(yuǎn)記住父母對(duì)我們的愛(ài)。

這本書(shū)還講了董永和七仙女,牛郎和織女之間凄美而又浪漫的愛(ài)情故事,還有九十多歲,彎腰駝背的愚公移山的故事。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)定不移精神,還有大禹為了完成父親的遺愿,在惡劣的自然環(huán)境下艱辛的治理水患,等等。這些許許多多的故事教會(huì)了我們做人要有勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、自強(qiáng)自立、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的優(yōu)美品質(zhì)。

如果說(shuō)中國(guó)文明是一頂王冠,這些神話便是王冠上最耀眼的寶石。他們是人類對(duì)美好事物天真爛漫的幻想,永遠(yuǎn)值得我們銘記。

堯舜時(shí)代讀后感篇十

堯舜時(shí)代是中國(guó)古代傳說(shuō)中的統(tǒng)治時(shí)代,被視為道德治理的典范。它所代表的價(jià)值觀和管理哲學(xué)也是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。在我的學(xué)習(xí)中,我從五個(gè)方面總結(jié)出了堯舜時(shí)代的心得體會(huì)。

一、以德治國(guó)。

堯舜時(shí)代的治理理念是“以德治國(guó)”,即以道德品質(zhì)來(lái)管理國(guó)家。這在現(xiàn)代社會(huì)中也同樣適用。作為一名幼兒教師,我深信道德教育的重要性,通過(guò)啟發(fā)孩子們的品德修養(yǎng),以此來(lái)引導(dǎo)他們成為對(duì)社會(huì)有益的人,讓他們成為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

二、重視德才兼?zhèn)洹?/p>

在堯舜時(shí)代,只有道德高尚的人才有資格擔(dān)任官職。這種管理制度不僅要求官員有道德操守、為人民著想,更要求他們具備高超的技能和知識(shí)。如今,我們同樣應(yīng)該重視德才兼?zhèn)?,但現(xiàn)實(shí)情況是,在招聘中我們注重能力,忽視了道德標(biāo)準(zhǔn),這需要我們重新審視我們的職業(yè)道德。

三、敬畏自然。

在堯舜時(shí)代,人們敬畏自然,將其視為最高的力量。堯舜將治理國(guó)家的智慧歸結(jié)為與自然對(duì)話,這種態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該重視環(huán)境保護(hù),尊重動(dòng)植物的生命,才能有更好的生態(tài)環(huán)境,從而獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

四、注重教育。

堯舜時(shí)代的教育十分重視人的全面發(fā)展。教育的目標(biāo)不僅是學(xué)術(shù)成就,也包括品德水平和修養(yǎng)。這種教育理念也適用于現(xiàn)代教育。教師們應(yīng)該培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和社交技能,不僅要關(guān)注計(jì)算機(jī)語(yǔ)言等技術(shù),同時(shí)也要關(guān)注人類的社會(huì)性和情感發(fā)展。

五、賢明的領(lǐng)袖。

堯舜時(shí)代是一個(gè)極為和諧的時(shí)代,這得益于賢明的領(lǐng)袖。如果我們想要建立一個(gè)和諧、穩(wěn)定、富有戰(zhàn)斗力的社會(huì),我們需要一批具有賢德、思維敏捷、能力強(qiáng)的領(lǐng)袖來(lái)治理國(guó)家。

在學(xué)習(xí)堯舜時(shí)代的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上代表了一種全面的管理哲學(xué)。通過(guò)與之類比,我們可以從中獲得很多啟示。最重要的一點(diǎn)是要注重培養(yǎng)具有德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)袖,促進(jìn)文化、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,從而保證一個(gè)穩(wěn)定、和諧和繁榮的社會(huì)。

堯舜時(shí)代讀后感篇十一

當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧??赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的堯舜時(shí)代讀后感,希望能夠幫助到大家。

最近我讀了一本叫做《堯舜時(shí)代》的書(shū),它的作者是袁柯。這本書(shū)是由39個(gè)歷史故事組成,是一本十分經(jīng)典的書(shū)。

《堯舜時(shí)代》這本書(shū)有許多故事,這些故事的內(nèi)容即豐富又精彩,其中我最喜歡“愚公移山”和“感化家人”這兩個(gè)故事。

在生活和學(xué)習(xí)上我們?nèi)绻l(fā)揚(yáng)愚公移山的精神,那么什么困難也難不倒我們!

“感化家人”這個(gè)故事講了舜在繼母和家人的一次次陰謀下,都成功脫險(xiǎn)。后來(lái),家人意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,去跟舜道歉,舜也欣然接受了。故事中的舜聰明、勇敢、有愛(ài)心,還寬容大度,看到家人知錯(cuò)就改,就原諒了他們。這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。我在面對(duì)同學(xué)和朋友時(shí),應(yīng)該包容,不為一點(diǎn)小事就吵架,在別人犯錯(cuò)誤后,應(yīng)該讓他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤后給改正的機(jī)會(huì),記住這個(gè)教訓(xùn)。我們老師也寬宏大度,我們有時(shí)不懂事,氣老師,老師從來(lái)不和我們一般見(jiàn)識(shí),還是那么兢兢業(yè)業(yè),一如既往的愛(ài)我們,無(wú)私的把自己的知識(shí)傳授給我們,用她那博大的愛(ài)關(guān)心影響著每一個(gè)學(xué)生。這和舜沒(méi)什么區(qū)別。都有一顆仁愛(ài)之心。

正因?yàn)樗从幸活w寬容大度的心。所以他成為領(lǐng)袖人物,當(dāng)之無(wú)愧。

《堯舜時(shí)代》這本書(shū)里的神話故事都挺有教育意義,值得我們認(rèn)真品讀。

堯舜時(shí)代讀后感篇十二

今年暑假我讀了很多書(shū),有《四季童話》《會(huì)飛的花朵》和《堯舜時(shí)代》等,其中我最感興趣的是《堯舜時(shí)代》。

堯的生活簡(jiǎn)單、樸素,他用剛砍的小樹(shù)做屋梁,樹(shù)皮也不刨光,吃的飯、穿的衣服也十分普通。他很謙虛,誰(shuí)對(duì)他有意見(jiàn)都可以打鼓提醒他。他在位時(shí),有一連串可怕的災(zāi)害:洪水、干旱、大風(fēng)……為了抵御這些災(zāi)害,堯想盡了各種辦法。堯老了,只好宣布退位,選誰(shuí)做“接班人”呢?各部落的首領(lǐng)們都異口同聲地推薦一個(gè)名叫舜的人。

舜,是一個(gè)出身低微的平民,他的'媽媽很早就去世了,后母生了一個(gè)弟弟,家人三番五次都想害死舜,可他從來(lái)不怨恨家里的人,依舊對(duì)家人很好,就像《弟子規(guī)》里講的“親憎我,孝方賢”。

在那個(gè)時(shí)代,這種部落首領(lǐng)繼承的制度叫做禪讓制,部落首領(lǐng)不是將位置傳給自己的孩子或者家人,而是傳給大家推選出來(lái)的、一致公認(rèn)的德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

我覺(jué)得我們也應(yīng)該向堯、舜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)秀的品質(zhì),并讓這些品質(zhì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮作用。

堯舜時(shí)代讀后感篇十三

這個(gè)暑假,我讀了《堯舜時(shí)代》這本書(shū)。這本書(shū)與以往我看的神話故事都不一樣,這本書(shū)聚集了許多堯舜時(shí)期的小故事,通過(guò)這些小故事讓我明白了很多道理。這些塵封在記憶中的豐富而壯美的神話故事體現(xiàn)了我們?nèi)A夏兒女瑰麗無(wú)比的想象,體會(huì)到了流淌在中華民族血脈里生生不息的精神,感受到幾千年來(lái)回蕩在中華大地上的民族精神。

牛郎織女絕美的愛(ài)情故事讓我明白了要勇敢追求美好的生活,做一位勤勞善良的人,要懂得珍惜家人對(duì)我們的愛(ài)和付出;愚公移山教會(huì)了我遇到困難要持之以恒,不畏艱險(xiǎn),告訴我們要有足夠的信心和頑強(qiáng)的毅力才可以戰(zhàn)勝困難;禪位讓賢讓我感受到了一個(gè)君主的大度,認(rèn)為只要是賢才可以做皇帝,心系百姓關(guān)心天下;大禹治水告訴了我做大事必須要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?精神,艱苦奮斗的品格,大公無(wú)私的襟懷,這也是我們中華民族精神的象征??;禹鑄九鼎體現(xiàn)了我們?nèi)A夏民族的繁榮昌盛,也是我們現(xiàn)在所說(shuō)的一言九鼎的由來(lái),所以我們說(shuō)話做事都要做到誠(chéng)信哦。

時(shí)代在發(fā)展,人類在進(jìn)步。古代神話雖然對(duì)世間萬(wàn)物做出的種種解釋并不科學(xué),但作為一種藝術(shù),它具有著無(wú)比強(qiáng)大的魅力,它會(huì)給我們帶來(lái)天真爛漫的幻想,是值得我們永遠(yuǎn)珍惜和銘記的。

堯舜時(shí)代讀后感篇十四

《小時(shí)代》是我很喜歡的一部作品,《小時(shí)代》是郭敬明的作品,對(duì)于《小時(shí)代》的喜愛(ài)已經(jīng)五一言表了。距離第一次翻開(kāi)《小時(shí)代》不屑一顧的輕掃,到第二次翻開(kāi)它如饑似渴的廢寢忘食,約莫有兩個(gè)月之久,對(duì)一般的書(shū)迷來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可思議的事情。

故事以經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的上海為背景,講述了林蕭、顧里、南湘和唐宛如四個(gè)從小感情深厚,卻有著不同的價(jià)值觀和人生觀的女生,先后所經(jīng)歷的友情和愛(ài)情甚至是親情的巨大轉(zhuǎn)變,是一部當(dāng)下時(shí)尚年輕人的生活寫照。

一般來(lái)說(shuō),這類小說(shuō)的主角不會(huì)超過(guò)四個(gè),男一號(hào)、男二號(hào)和相應(yīng)的女一號(hào)、女二號(hào),便可構(gòu)成一部完整的小說(shuō)了。但是在《小時(shí)代》中,卻幾乎設(shè)計(jì)了大約十條線索同時(shí)推進(jìn),然后用林蕭著一個(gè)關(guān)鍵的人物角色,串聯(lián)起了整個(gè)故事的框架。當(dāng)然,林蕭這一主人公仿佛刀刃切開(kāi)一個(gè)鏈接上下世界的點(diǎn),在紛繁眾多的人物關(guān)系網(wǎng)中,最折中的那一個(gè)點(diǎn)。

其實(shí)《小時(shí)代》里,最精彩紛呈,令人拍手叫好的,我想應(yīng)該不是這些令人頭昏腦脹的華麗蛛網(wǎng)們,二十四個(gè)女孩子和一個(gè)有著特殊身份的neil之間的對(duì)話了,就像是在看有著很多潛臺(tái)詞的相聲一般,令人在思維小小的扭轉(zhuǎn)一下之后,捧腹大笑。但是,這種看似尖酸刻薄,挖苦諷刺的對(duì)話,也僅僅只會(huì)在最親密的朋友之間表達(dá),而對(duì)于外人,則是恭敬禮貌,謙讓有加。呵,我自己便是這樣的一類人了,總喜歡和自己最親密的朋友一起分享喜悅和悲傷。這一刻,我在想,也許這本書(shū)真正吸引我的正是這里,出去了浮華的表面,裸露出的最真實(shí)的情感。朋友們的溫暖關(guān)心,在做綜復(fù)雜的劇情,和不斷涌現(xiàn)出黑暗秘密位置生活中,他們,找到了最溫馨的依靠。

堯舜時(shí)代讀后感篇十五

暑假里,我讀了一本書(shū),它的名字叫《堯舜時(shí)代》,它的作者是袁珂,這本書(shū)寫的是中國(guó)神話故事。

走進(jìn)這本書(shū)就像踏入了一座寶庫(kù)的大門,這座寶庫(kù)里裝滿了華夏人民的生生不息的精神與豐富的想象力。在書(shū)里我結(jié)交到了許多書(shū)中的朋友,有愛(ài)國(guó)愛(ài)民的堯、為民除害的羿、大公無(wú)私的禹……這些人的`品質(zhì)與精神都值得我們學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我應(yīng)該做一個(gè)像大禹那樣大公無(wú)私的人。

如果說(shuō)中國(guó)文明是一頂皇冠,那么中國(guó)神話就是皇冠上璀璨輝煌的寶石;如果說(shuō)古人是一個(gè)寶箱,那么智慧與想象就是寶箱里的寶藏。中國(guó)神話永遠(yuǎn)有著鼓舞人志氣的力量,它不會(huì)使人頹廢、消沉、動(dòng)搖,即使在逆境中也能讓人看到光明。豐美的中國(guó)神話如同珍珠碎片需要我們尋找、拼接,它是沒(méi)有盡頭的。但我們尋找到的中國(guó)神話只要拼接在一起,它就會(huì)越來(lái)越美,越來(lái)越好。

堯舜時(shí)代讀后感篇十六

走進(jìn)了《堯舜時(shí)代》這本書(shū),你就走進(jìn)了那遠(yuǎn)古的堯舜時(shí)代,豐富而壯美的神話故事,幫你解開(kāi)那些塵封在記憶里的神話傳說(shuō)。在這本書(shū)里,你將看到人類瑰麗無(wú)比的想象,體會(huì)到流淌在中華民族血脈里生生不息的精神,感受到幾千年來(lái)回蕩在華夏子孫心中的民族精神。

神話起源于人類的童年時(shí)期,遠(yuǎn)古時(shí)期,人類認(rèn)為世間的萬(wàn)物都具有靈性,他們像孩子一樣天真、活潑,對(duì)整個(gè)宇宙沖滿了好奇,于是,他們利用人類強(qiáng)大的智慧,不斷地解釋宇宙,解釋世界,在創(chuàng)造物質(zhì)的同時(shí),還創(chuàng)造了千古不敗的精神財(cái)富,神話就是其中之一。世界上每個(gè)國(guó)家都流傳著自己悠久動(dòng)人的神話傳說(shuō),遠(yuǎn)古人類并不滿足自己對(duì)自然現(xiàn)象做的解釋,久而久之,便有了征服自然的神話。遠(yuǎn)古人類長(zhǎng)期面臨和自然作斗爭(zhēng)的困難,就有了想控制自然的愿望,將原始人心目中的英雄,搬進(jìn)了神話故事,那開(kāi)天辟地的盤古、造人補(bǔ)天的女媧、射日的后羿、治水的大禹……這些神都是遠(yuǎn)古人心目中能夠征服自然的大英雄。

我們的祖先創(chuàng)造了神話,同時(shí)也將自身的優(yōu)點(diǎn)加入到了神話之中,那豪邁的夸父、堅(jiān)韌的精衛(wèi)、豪放的愚公……所有神人的優(yōu)點(diǎn)正是華夏民族悠久的美德,就這樣,人們按照自己的形象塑造了神話里可歌可泣的英雄們。

隨著人類科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展、進(jìn)步,遠(yuǎn)古人的對(duì)自然的解釋顯得十分幼稚、傻里傻氣。但如果把神話作為藝術(shù)的話,那么,他就猶如中華魂一樣,同源回蕩在每一個(gè)華夏子民的心中!

堯舜時(shí)代讀后感篇十七

走進(jìn)了這本書(shū),你就走進(jìn)了那遠(yuǎn)古的堯舜時(shí)代,豐富而壯美的神話故事,幫你解開(kāi)那些塵封在記憶里的神話傳說(shuō)。在這本書(shū)里,你將看到人類瑰麗無(wú)比的想象,體會(huì)到流淌在中華民族血脈里生生不息的精神,感受到幾千年來(lái)回蕩在華夏子孫心中的民族精神。

神話起源于人類的童年時(shí)期,遠(yuǎn)古時(shí)期,人類認(rèn)為世間的萬(wàn)物都具有靈性,他們像孩子一樣天真、活潑,對(duì)整個(gè)宇宙沖滿了好奇,于是,他們利用人類強(qiáng)大的智慧,不斷地解釋宇宙,解釋世界,在創(chuàng)造物質(zhì)的同時(shí),還創(chuàng)造了千古不敗的精神財(cái)富,神話就是其中之一。世界上每個(gè)國(guó)家都流傳著自己悠久動(dòng)人的神話傳說(shuō),遠(yuǎn)古人類并不滿足自己對(duì)自然現(xiàn)象做的解釋,久而久之,便有了征服自然的神話。遠(yuǎn)古人類長(zhǎng)期面臨和自然作斗爭(zhēng)的困難,就有了想控制自然的愿望,將原始人心目中的英雄,搬進(jìn)了神話故事,那開(kāi)天辟地的盤古、造人補(bǔ)天的女媧、射日的后羿、治水的大禹……這些神都是遠(yuǎn)古人心目中能夠征服自然的大英雄。

我們的祖先創(chuàng)造了神話,同時(shí)也將自身的優(yōu)點(diǎn)加入到了神話之中,那豪邁的夸父、堅(jiān)韌的精衛(wèi)、豪放的愚公……所有神人的優(yōu)點(diǎn)正是華夏民族悠久的美德,就這樣,人們按照自己的形象塑造了神話里可歌可泣的英雄們。

隨著人類科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展、進(jìn)步,遠(yuǎn)古人的對(duì)自然的解釋顯得十分幼稚、傻里傻氣。但如果把神話作為藝術(shù)的話,那么,他就猶如中華魂一樣,同源回蕩在每一個(gè)華夏子民的心中!

堯舜時(shí)代讀后感篇十八

郭敬明的《小時(shí)代》是我一直都在追這看的一本書(shū),書(shū)中的故事深深的吸引這我,對(duì)于任務(wù)的喜愛(ài),對(duì)于友情的贊美,讓我不能自拔的喜歡著《小時(shí)代》。

如果說(shuō)多年前的`夢(mèng),是一部港臺(tái)肥皂劇。而小時(shí)代,便是一部美劇。

就像多年前喜歡港臺(tái)劇,而現(xiàn)在喜歡美劇,正中下懷。

小時(shí)代跟四以前所有的作品都有點(diǎn)相似卻又非常的不一樣。從來(lái)都是喜歡看他的散文勝過(guò)小說(shuō),只有小時(shí)代是例外的。

喜歡那樣的敘述節(jié)奏。喜歡那樣離自己很遙遠(yuǎn)的紙醉金迷。

想起來(lái),真的很慶幸自己是在那樣的年紀(jì)看到了那樣的散文,而又是在現(xiàn)在的年紀(jì)看到這樣的小說(shuō)。不然你說(shuō),奔三的年紀(jì)看到那樣的散文,誰(shuí)不扶墻啊。而如果現(xiàn)在我只是小學(xué)生,真的能夠明白小時(shí)代在說(shuō)什么嗎。嗯,一切都是剛剛好。

其實(shí)對(duì)于小說(shuō)的內(nèi)容沒(méi)有過(guò)多的想法,曾經(jīng)希望有一部自己喜歡的小說(shuō)能夠長(zhǎng)年累月地連載到天荒地老,陪著里面的人物一起風(fēng)花雪月。曾經(jīng)希望的這部小說(shuō)是夏至未至。如今小時(shí)代貌似可以暫時(shí)性地了卻自己的心愿。

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