閱讀是啟迪智慧和開(kāi)拓視野的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?？偨Y(jié)中應(yīng)該客觀公正地評(píng)價(jià)所總結(jié)的對(duì)象或事物。下面是一些總結(jié)的范文供大家參考。
勵(lì)志永恒的生命篇一
依米，沙漠中五年的艱苦成長(zhǎng)，換來(lái)一生只開(kāi)一次的四色小花，并且兩天后便和母株一起香消玉殞。
曇花，經(jīng)歷白天風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，還來(lái)夜晚芳香四溢的花朵，而這鐸花在日出之間，將化為泥土。
蜜蜂，不知疲倦的勞作者，奉獻(xiàn)的是源源不斷的蜂蜜，字跡食用的卻是僅夠維持生存的少量花粉，六個(gè)月后，它們的歸宿是在花前慢慢隕滅。
我想，依米是永恒的，曇花是永恒的，蜜蜂是永恒的。
雷電風(fēng)霜，風(fēng)吹雨打，它們通通接受，并把這些化作成長(zhǎng)的養(yǎng)料，生存的動(dòng)力。它們以一種平淡的姿態(tài)、傲視一切的氣魄，看著戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、憐愛(ài)與仇恨，直至凋零。
生命雖短，志向卻長(zhǎng)。依米握著開(kāi)花的信念在成長(zhǎng)；曇花抱著吐芳的愿望在成長(zhǎng)；蜜蜂懷著釀造的理想在飛翔，生命匆匆，但他們卻用短暫的生命譜寫(xiě)永恒的生命樂(lè)章——無(wú)私的奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的意志與樂(lè)觀的心態(tài)。這種舉動(dòng)是永恒，這種精神是永恒。我們總在抱怨，生命太短，煩惱太多，環(huán)境太差，獲得的太少?？晌覀儽г怪畷r(shí)，是否留意過(guò)與我們相比太過(guò)卑微的依米？它只在輕輕歌吟，詮釋生命。
大千世界，難道一千年或者一萬(wàn)年才可以稱得上永恒？我想沒(méi)有任何一種生命在長(zhǎng)度上可以達(dá)到永恒。當(dāng)一種生物，在它有限的生命里，淋漓盡致的表現(xiàn)出生命力的強(qiáng)大，意志的不屈，追求的頑強(qiáng)時(shí)，踏遍獲得了生命的永恒。即是生命短暫，即使沒(méi)有嫣然綻放的蓓蕾。沒(méi)有四季宜人的溫馨，沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑，也要給生命留下永恒的腳印：即使今晚就化成隕落的星星，明朝依然會(huì)在冥冥之中傲視群雄。
依米，曇花，蜜蜂，用其短暫的生命向我們?cè)忈屩?/p>
生命一次，美麗一次，卻直至永恒。
勵(lì)志永恒的生命篇二
5月12日，一個(gè)令世人永遠(yuǎn)銘記的日子。
這一天，在四川省汶川縣發(fā)生了理氏8。0級(jí)特大地震。伴隨著“轟隆——轟隆——”的巨響，山崩地裂，房倒屋塌，萬(wàn)千生命被掩埋廢墟之下。搖搖欲墜的大鐘突然停止了往日的“滴答”聲，指針定格在14時(shí)28分。
大地戰(zhàn)栗。死亡震撼著我們的心——多少和諧美滿的家庭妻離子散，多少無(wú)辜良善的人們與親人陰陽(yáng)兩隔。尤其悲痛的是，在這數(shù)萬(wàn)逝去的生靈中，有不少是與我們年齡相仿的中、小學(xué)生。同是青春年華，同是莘莘學(xué)子，而同樣躊躇滿志的他們卻因這次災(zāi)難離去?？蹎?wèn)上蒼，我真想擁有魔力，讓時(shí)間倒流，蘸著天空的淚水，抹去“災(zāi)難”這個(gè)魔鬼；我還要請(qǐng)求一只鴿子的心，放飛和平與生命的希望。
天陷地裂，地動(dòng)山搖。地震可以摧毀我們的家園，卻震不垮中華民族的脊梁。災(zāi)情就是命令，黨中央、國(guó)務(wù)院迅急指揮，緊急救援。溫總理親臨現(xiàn)場(chǎng)坐陣指揮，三軍將士從天而降，匯集汶川。地震更是牽動(dòng)了胡總書(shū)記的心，他冒著余震的危險(xiǎn)，踏著瓦礫慰問(wèn)人民。全國(guó)人民眾志成城，迅速打響了一場(chǎng)抗震救災(zāi)的全民戰(zhàn)爭(zhēng)：倒塌的房屋前、毀損的道路上、堵塞的河道旁……從地面到天空，從平原到山巒，處處涌動(dòng)著可愛(ài)的子弟兵、圣潔的白衣天使、無(wú)私的志愿者；隨著一聲聲響徹汶川大地的救護(hù)車的鳴笛聲，一個(gè)個(gè)受困的生命被解救了出來(lái)。
綿竹一所小學(xué)的主教學(xué)樓在地震中垮塌了一大半，一百多個(gè)孩子被埋在廢墟中堅(jiān)持著等待救援。就在搶救進(jìn)行到最關(guān)鍵的時(shí)刻，又突然發(fā)生了余震，教學(xué)樓面臨二次垮塌的危險(xiǎn)，現(xiàn)場(chǎng)指揮命令所有救援人員必須撤出廢墟。這時(shí)，一名剛剛救出被埋孩子的消防戰(zhàn)士突然跪地哭求：“求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)。”
男兒膝下有黃金。可孩子們凄慘的哭聲震撼著他、牽動(dòng)著他，讓他明白自己是為人民服務(wù)的戰(zhàn)士。早施救一分鐘，就多一分生的希望，面對(duì)頻繁余震的威脅，他早已不顧個(gè)人安危。淚流滿面的鐵骨男兒轟然跪倒，使我真切地感受到：他和他的戰(zhàn)友們正在執(zhí)行的不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，而是一項(xiàng)神圣而艱巨的使命，浸潤(rùn)著中華民族博大的真愛(ài)。
生者偉大，逝者永恒。
在地震發(fā)生的一瞬間，四川德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋，張開(kāi)雙臂趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生獲救了，譚老師卻不幸遇難。
譚老師只是一名普通的人民教師，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，他用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一個(gè)大大的“人”字！
還記得那位母親嗎？她臨死的時(shí)候雙膝跪地，雙手扶地支撐著身體，用自己柔弱的身軀為年僅幾個(gè)月大的孩子把住了生命之門(mén)。塞在被子里的手機(jī)上寫(xiě)有一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記?。何覑?ài)你?！?/p>
曾一度厭煩母親的嘮叨，此時(shí)才體會(huì)到母愛(ài)的偉大。子女是她最大的慰籍，生命是她明天的希望。
有人說(shuō)：一顆很小的愛(ài)心，乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋；一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得可以承擔(dān)。我們知道，一個(gè)總理在震后兩小時(shí)內(nèi)就飛赴災(zāi)區(qū)的國(guó)家，一個(gè)迅速出動(dòng)十幾萬(wàn)救援大軍的國(guó)家，一個(gè)在短短幾天內(nèi)企業(yè)和民眾自發(fā)捐款就多達(dá)幾百億的國(guó)家，一個(gè)因爭(zhēng)相獻(xiàn)血、自愿搶救傷員而造成交通堵塞的國(guó)家，永遠(yuǎn)都不會(huì)被災(zāi)難擊垮。
不放棄、不拋棄。擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、堅(jiān)守是我們唯一的選擇！雄壯的國(guó)歌已經(jīng)奏響，太陽(yáng)已經(jīng)在東方冉冉升起，照耀著我們這群龍的傳人。國(guó)旗為公民而降，尊嚴(yán)為生命而生。這種跨越了國(guó)界、跨越了生死的大愛(ài)，足以讓千百個(gè)汶川雄起！
心靈交換心靈，生命點(diǎn)燃生命。希望之光閃耀，中華民族在風(fēng)雨中——永恒！
勵(lì)志永恒的生命篇三
我家后面有一條老巷，被現(xiàn)世的燈紅酒綠所遺棄，至今已是無(wú)人問(wèn)津。巷里斑駁的老墻，參差不齊的石縫，顯得這里破碎不堪，我卻喜歡常來(lái)這里走走。
青石桌凳上落滿了灰塵，老墻石縫里糾纏著枯枝敗葉，撒落了一地的敗花。我沏一壺茶，坐下慢慢品嘗。唇齒間、空氣中都彌漫著濃郁的茶香，一切都這么舒適。我想，人只有在死去的事物前，才會(huì)領(lǐng)略到歲月的變遷，有所感悟。如這眼前死去的巷，死去的墻，死去的花，死去的茶。
在悠然的茶香中，偶然在石縫中捕捉到一縷綠意，這令我感到驚喜，輕輕捧著茶，步入老巷的更深處。
之間眼前這殘破的墻上，密密麻麻的擠滿了一大片爬山虎，每一片葉子都鮮綠通亮，彼此之間不留一點(diǎn)空隙。微風(fēng)一過(guò)，這霎時(shí)成了一片綠色海洋，每一朵浪花都舞動(dòng)著，歡呼著。綠色熱浪一層一層的拍打著墻面，我被這一片熱情所感染。
在這荒蕪之中，竟有一片如此旺盛的爬山虎，難道這附近有肥沃的土地，或是充沛的水源？我好奇的走上前，撥開(kāi)綠葉，尋根，我要追尋它的生命之源。拂過(guò)每一片有力的綠葉，掠過(guò)每一根結(jié)實(shí)的莖脈，在兩塊青石之間，我找到了它的主根，只一眼就讓我震撼。它的主根并沒(méi)有想象中的粗壯，反而在根莖彎曲之處裂開(kāi)了一條大口子，裂口邊緣已泛上枯黃，但可見(jiàn)根莖之中源源不斷的血液在流淌。
原來(lái)爬山虎的茂盛，并不是因?yàn)樗纳L(zhǎng)條件有多么優(yōu)越，那永恒不變的毅力，才是它生生不息的生命之源！因?yàn)槿鄙偻寥溃运啪o緊擁抱巖石，深深扎根。它深知自己是一棵野生的植物，所以才需要更多的努力。每一次面對(duì)狂風(fēng)暴雨的不放棄都讓它擁有一次比一次更強(qiáng)大的信念，在一次次的風(fēng)吹日曬中，它多次因?yàn)楦煽识铧c(diǎn)死去，正憑著自身的毅力，才得以在荒蕪中盛開(kāi)屬于自己的綠色。這一刻，我被它的執(zhí)著所感動(dòng)，這一片綠意將永遠(yuǎn)映在我的心中。
生命若不經(jīng)歷傷痛，坎坷，努力，怎能收獲美麗？原來(lái)我并不是在死去的事物面前領(lǐng)略滄桑，而是在欣賞它們經(jīng)歷過(guò)一切后豐實(shí)的成果。枯敗的殘花曾為看見(jiàn)枝頭的風(fēng)景而努力，茶葉為發(fā)出更持久的茶香而努力，經(jīng)歷烈火烘焙，開(kāi)水的沖燙才發(fā)出這久久不去的芳香，這才是鮮活的生命。
我也愿為我的目標(biāo)而努力。
勵(lì)志永恒的生命篇四
我是一棵樹(shù)葉芽，在我成長(zhǎng)之前，大樹(shù)爺爺告訴我：“每一片葉子的宿命將會(huì)是隨風(fēng)而逝?！彪S風(fēng)而逝？我明白，就像自己年長(zhǎng)的親人一樣，在秋季結(jié)束冬季來(lái)臨之時(shí)結(jié)束自己的一生。我很害怕，但想起與風(fēng)共舞時(shí)的歡樂(lè)，膽怯也變成期待。直至有一天，我改變了看法。
當(dāng)長(zhǎng)成一片新葉時(shí)，大家都為我慶賀，望著這些綠油油的樹(shù)葉們?yōu)槲以陲L(fēng)中鼓掌時(shí)，我感到快樂(lè)。這是一個(gè)春末夏初的季節(jié)，我成長(zhǎng)了，但也注定有人離開(kāi)。
午后，城市一片繁榮景象。孩童們放學(xué)，蹦蹦跳跳地走在回家的路上；青年人三五成群地簇?fù)砘丶?；上班族們忙忙碌碌地乘車；老年人提拎這菜籃子回家做飯。城市里的一切忙忙碌碌，我也在這溫暖的陽(yáng)光下午睡。突然，一陣顫抖襲擾著整棵樹(shù)，我感到一陣劇痛，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)單手騎車的中學(xué)生，將我的同伴以及我的下半身握在手中，我成了一片殘缺的葉子。
我開(kāi)始害怕死亡，害怕暴風(fēng)雨的來(lái)臨。花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候，我不明白，葉子為什么要匆匆地來(lái)，匆匆地去。從這時(shí)，我開(kāi)始憂郁了。
我每天為死亡而憂郁，細(xì)數(shù)著自己生命的倒計(jì)時(shí)?，F(xiàn)在是初秋，也就是說(shuō)自己只有為數(shù)不多的日子了。暴風(fēng)雨來(lái)臨了，烏云密布，雨水拍打著我的臉龐，大風(fēng)襲來(lái)，我的上半身變得搖曳。在經(jīng)受磨難后，我明白了自己的一生就快結(jié)束了。一秒，兩秒……忽然晴空萬(wàn)里，天邊出現(xiàn)一條彩虹，微風(fēng)陣陣，我感到身體浮起，一種飄逸的感覺(jué)，慢慢下沉，就在我快要投入大自然的懷抱的瞬間，我忽然明白了自己將化作護(hù)花的春泥，我開(kāi)始釋然了，我的生命不就可以在護(hù)花的使命中得到永恒嗎？于是，我慢慢地閉上眼睛。
勵(lì)志永恒的生命篇五
一個(gè)人，若手頭、桌頭、床頭，總有悅心的書(shū)陪伴，是一生的幸事。書(shū)在左右，或信手閑翻，或傾心閱讀，或一笑看過(guò)，或反復(fù)品賞，芬芳盈口，滿心余香。所得的，都是生命的真意趣，大滋味。
把讀書(shū)作為生活的常態(tài)，是生命最美好的習(xí)慣。從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫，在春秋黯然交替里，在歲月寂然運(yùn)行中，心靈因書(shū)，時(shí)而大慟，時(shí)而微喜，時(shí)而寒霜徹骨，時(shí)而微風(fēng)拂面，一波三折，百轉(zhuǎn)千回；在起起伏伏中，或悟人生至理，或嘆人世蒼涼，都不失為人生之快事。
讀書(shū)，是智慧的行為，而這種行為本身，卻可以引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧。愚昧的人，一輩子像行進(jìn)在暗夜之中，只能隨波逐流，渾渾噩噩活過(guò)；而智慧的人，書(shū)是心中永遠(yuǎn)的明燈，引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒，步步睿智，最終走出完美的人生。
讀書(shū)可以培養(yǎng)人儒雅的氣度。所謂“是真名士自風(fēng)流”，其實(shí)就是指書(shū)的靈秀，書(shū)的雅致，書(shū)的睿智，穿過(guò)歲月的塵煙，浸潤(rùn)到讀書(shū)人的心底里，然后，由內(nèi)及外，附著于舉手投足做人處世之中，從而形成了一種翩然的風(fēng)度，一種迷人的氣質(zhì)，超凡脫俗，卓然于眾人之上。
捧讀一本書(shū)的時(shí)候，一個(gè)人在自我精神的世界里，能夠始終恬淡愉悅。那一篇篇閃著智慧火花的文章，為你的心靈，暗開(kāi)了一扇扇窗，悄啟禮一扇扇門(mén)，默指了一條條路，讓你的生活豁然開(kāi)朗，意境層生。而這些都是書(shū)的智慧，對(duì)人的提升與領(lǐng)悟所致的。
博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，古今中外，萬(wàn)千氣象，云集其中。陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊(yùn)，純粹人的精神，完滿人的靈魂。聯(lián)綴在字里行間的，是精神之鈣。讀它，可以使人變得心性強(qiáng)健，剛強(qiáng)勇毅，淡定的面對(duì)生活呈現(xiàn)給自己的一切。即便真的遭遇了人生的不幸，也會(huì)泰然自若，從容應(yīng)對(duì)，因?yàn)橐粋€(gè)補(bǔ)過(guò)精神之鈣的`人，是不會(huì)輕易被生活打垮的。
一本本書(shū)就是一個(gè)個(gè)心靈的朋友，在獨(dú)酌的時(shí)候，他會(huì)與你同飲；在孤寂的時(shí)候，他會(huì)靜坐在你的對(duì)面。他是平淡的朋友，不喧嘩，不招搖，以自身的豐富影響著你的豐富，以自身的安詳引領(lǐng)著你的安詳，以自身的厚重充盈著你的厚重。他不說(shuō)話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不與你的心靈對(duì)話，他不思索，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促著你的思索。他以自己的簡(jiǎn)單，成就著你的豐富，他以自己的開(kāi)放與接納，完善著你的精神世界。
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勵(lì)志永恒的生命篇六
你可曾，站在高處，隔江望月，才發(fā)現(xiàn)這朦朧的天地間，皆是生命之足跡，高至山崖，深入流水，生命在每一塊土地上繁衍，生生不息，永恒不變；你是否，融入自然，仰望藍(lán)天，俯視大地，才感覺(jué)這無(wú)際的天涯，皆是生命的美麗，小至蟻獸，大若猛禽，每一種生命都有自己的生活方式，以不同的形式出現(xiàn)，又以同樣的方式回到原點(diǎn)。但它們的生命就如此消失了？我想定然不是，如一抹紅霞，一襲月光，生命，乃是永恒。
一片落葉，“化作春泥更護(hù)花”；一條春蠶“到死絲方盡”；一根蠟炬“成灰淚始干”。每個(gè)生命，若因奉獻(xiàn)而失去一切，那么必將成為永恒。古往今來(lái)，我們譴責(zé)自私者，而歌頌奉獻(xiàn)者。奉獻(xiàn)過(guò)的人，即使離開(kāi)了，也將永遠(yuǎn)留在別人的心里，因?yàn)樗麄兞粝碌牟辉偈擒|體，而是靈魂，令人肅然起敬的靈魂，靈魂承載著奉獻(xiàn)者的精神，伴隨著日月星光，流傳千百年，那么這個(gè)人便也活了千百年，何嘗不是永恒？即使，去了，又有何憾？而那些自私者呢，是的，他會(huì)活下來(lái)，也許活得很好，但是他死后，剩下什么？金錢(qián)？財(cái)富？他沒(méi)有了軀體，卻也同時(shí)失去了靈魂，會(huì)有人記起他嗎？他的逝去，不就如一陣微風(fēng)吹過(guò)嗎？又會(huì)在人們的心上留下什么呢？而奉獻(xiàn)者則不同，他會(huì)留在你的心里，人們即使在他死后，也會(huì)敬愛(ài)他，懷念他，學(xué)習(xí)他。這便是生命因奉獻(xiàn)而出現(xiàn)的不同的結(jié)局?；蛏钥v即逝或長(zhǎng)留人心，或短暫或永恒。
何謂精彩？對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，能頑強(qiáng)的生存便是精彩，對(duì)于落葉來(lái)說(shuō)，可以繼續(xù)呵護(hù)大樹(shù)，便是精彩，對(duì)于花朵來(lái)說(shuō)，綻放美麗，便是精彩，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，或許成功，或許流芳百世，便是精彩。
“精彩”一詞不只是詞典扉頁(yè)上的一行注釋，它于萬(wàn)千生命來(lái)說(shuō)，便有了萬(wàn)千種詮釋。也有了千萬(wàn)般的精彩，如畫(huà)筆，繪出了一幅恢宏的生命畫(huà)卷。而無(wú)論是何種精彩，其原因都是因?yàn)榫`放了屬于自己的光芒，體現(xiàn)了屬于自己的價(jià)值，然后便是精彩了，而精彩后呢？我想是永恒！你看，奧運(yùn)冠軍站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，享受著自己一生中最精彩的時(shí)刻，他被人們永遠(yuǎn)的記住了，也許在百年后，他的名字，仍出現(xiàn)在人們口中，這不就是永恒嗎；你聽(tīng)，在音樂(lè)會(huì)中，有人獻(xiàn)出了自己最美的歌喉，有人獻(xiàn)出了自己行云流水般的彈奏，他們的生命在掌聲中精彩，他們的.價(jià)值在音樂(lè)中得以體現(xiàn)，于是他們是永恒的，因?yàn)樗麄兙实囊魳?lè)會(huì)長(zhǎng)留人們心中；你想，當(dāng)一個(gè)人站在了成功的山頂，擁有了王者的姿態(tài)，他的人生變得精彩，人們開(kāi)始銘記他的汗水，牢記他為之拋灑的血淚，那一刻，他的生命升格為永恒。不僅僅是對(duì)人來(lái)說(shuō)，對(duì)動(dòng)物植物也是如此，每個(gè)生命都有自己最精彩的一刻，即使不是驚天動(dòng)地的，不是驚心動(dòng)魄的，但他或它的精彩總會(huì)被一些事一些人銘記，這便是精彩之后的永恒。
人生和生命之間總是連著縷縷絲線，不可分割，人生燃燒著生命的花火，生命便是人生的過(guò)程。在人生中，那里會(huì)有一番風(fēng)順？那里又總是困難重重，人生就如同江河，流轉(zhuǎn)跌宕；人生如同山峰，有起有伏。而生命，便與之一起被考驗(yàn)，想要越過(guò)山峰，度過(guò)江河，又是何等的不易呢？這便需要生命的堅(jiān)強(qiáng)。
我所見(jiàn)過(guò)最堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物就是狼了，它們擁有超乎人類想象的智慧，它們會(huì)在任何時(shí)間任何地點(diǎn)和自己的獵物戰(zhàn)斗，那怕比自己要強(qiáng)大許多倍。在我眼里，狼群如戰(zhàn)神一般，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。我想它們并不是每次都會(huì)處于敵人的上風(fēng)的吧，有時(shí)或許會(huì)被打得落花流水。但是我知道，它們從來(lái)不會(huì)一蹶不振，而是尋找機(jī)會(huì)，反敗為勝，制服自己的獵物。這或許是大多數(shù)生命中所需要的。狼群很堅(jiān)強(qiáng)，他們從來(lái)不會(huì)認(rèn)輸，而是尋找時(shí)機(jī)。而于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，脆弱的有太多太多了，那些輕生的人，不就是因?yàn)椴粔驁?jiān)強(qiáng)嗎？若是一點(diǎn)點(diǎn)的壓力就可以打敗一個(gè)人，那么他的人生便太過(guò)脆弱了，而經(jīng)不起挫折的生命會(huì)永恒嗎？一個(gè)真正強(qiáng)者的字典里應(yīng)該擁有“脆弱”嗎？從古至今，唯有強(qiáng)者才會(huì)成功，而永恒者必定堅(jiān)強(qiáng)。
生命之永恒，總有著不同的詮釋。但我知道生命之長(zhǎng)河是永不停息的，一個(gè)生命的靈魂是永不消逝的，然后承載著生命的精神，流傳百年，直至永恒。
勵(lì)志永恒的生命篇七
生命，是花瓣上的一滴露珠，稍有不慎，將會(huì)跌落受傷；生命，是軟綿綿的豆腐，稍有不慎，將會(huì)一分為二；生命，是脆弱的玻璃，稍有不慎，將會(huì)粉身碎骨；生命，往往會(huì)在一些看不起眼的安全事故中流逝。因此，安全是生命的永恒。
隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛，人們的生活水平不斷的提高，因而，車輛不斷的增多。看，密密麻麻的車輛正行駛在狹窄的馬路上，如果稍不注意交通規(guī)則，就有可能造成悲劇。我曾親眼目睹過(guò)一場(chǎng)車禍，那悲慘的畫(huà)面，讓我至今無(wú)法忘懷：那天，我和爸爸媽媽去磐安華聯(lián)超市，就在華聯(lián)超市西邊的十字路口上，紅燈已經(jīng)亮了，可是有一輛小轎車仍然強(qiáng)行通過(guò)，這時(shí)正有一輛公交車在正常行駛，小轎車顯然還沒(méi)拿定主意究竟是從公交車的前邊還是后邊超過(guò)，就在小轎車司機(jī)沒(méi)想好怎樣行駛的瞬間，轎車就一頭撞在了公交車上。剎那間，公交車上站著的人全都倒了，開(kāi)小轎車的司機(jī)一頭撞在了前面的擋風(fēng)玻璃上，立刻血流滿面。恰在此時(shí)，后面又上來(lái)一位騎自行車的小伙子，來(lái)不及剎車也撞在了小轎車的后面，小伙子重重摔在了地上。原來(lái)川流不息的馬路突然凝固，燦爛的笑容已漸漸的離開(kāi)人們的臉。這次事故所幸未造成重大人員傷亡，但早已令人膽戰(zhàn)心驚?？?，一個(gè)人違反交通規(guī)則，有多少人要跟著遭受苦難。一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)告訴我們要注意安全，因?yàn)榘踩巧挠篮恪?/p>
人的生命是有限的，同時(shí)也是脆弱的。只要一不留神都可能給你的生命造成一個(gè)終結(jié)。天地既然把生命給予了我們，我們就要給它承諾，給它保險(xiǎn)，它就會(huì)給你幸福；你傷害了它，它就會(huì)讓你后悔一輩子。它對(duì)我們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們給他付出的多得多。而我們唯一可以做的事情就是盡一切力量保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它，脆弱的它好比一個(gè)手無(wú)縛雞之力的人，而我們就要成為他身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢！因?yàn)榘踩巧挠篮恪?/p>
安全，生命的永恒。同學(xué)們，為了自己，為了家庭，為了祖國(guó)，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心上，不要為了自己一時(shí)的快樂(lè)和刺激而把自己的生命拋在腦后。珍愛(ài)生命，留住幸福，抵制交通違法行為，樹(shù)立文明交通意識(shí)是我們的職責(zé)所在。
勵(lì)志永恒的生命篇八
曾經(jīng)她是我摯愛(ài)的人，曾經(jīng)她是讓我痛心的人，曾經(jīng)那里是我放松的地方，曾經(jīng)她是我傾訴的對(duì)象，然而這一切都只是曾經(jīng)的記憶，現(xiàn)在擁有的只是一點(diǎn)破碎的記憶而已?，F(xiàn)在我有的只是我自己而已。
真的好喜歡她，寞名地喜歡，也許因?yàn)樗小疤焓埂卑愕男陌?。原以為地域的界限可以將我倆的心分開(kāi)，卻不料讓我更甚。真的難以想象人的大腦是怎么運(yùn)行的，怎么總逆著方向轉(zhuǎn)啊!!
吃飯是時(shí)候想到她，想她為我開(kāi)那每周一次的“小灶”，真讓我的心兒啊，分向那夢(mèng)想的伊甸園;真讓我那饞人的嘴啊，不知和她說(shuō)什么東東，說(shuō)謝謝她會(huì)噘起嘴我的氣的，連碰都不讓我碰一下，終于還是我“親愛(ài)的老婆，別氣了，那樣會(huì)變老的。”這時(shí)她那不痛不癢的拳頭就回落在我的心頭，讓我的心兒澎湃。
睡覺(jué)的時(shí)候想起她，想她那可人的睡容，真讓我的心兒亂飛，飛往那圣潔的教堂;真讓我的心兒亂撞，誰(shuí)說(shuō)只有女孩子才有“小鹿亂撞”的感覺(jué)，男孩子也有的。在我真欣賞她睡姿入神的時(shí)候，她一個(gè)鯉魚(yú)打挺就把我給拉了回來(lái)，拉回那個(gè)快樂(lè)的小家。然后拉著我的手說(shuō)：“剛才怎么了，怎么看著我的眼睛不動(dòng)了，我還以為你精神失常了呢!”這時(shí)我就會(huì)頂住她的小鼻頭說(shuō)：“你小鬼精靈，總有辦法來(lái)捉弄我?！?/p>
喝水的時(shí)候想到她，想她那次被水嗆到，我想幫忙，還沒(méi)來(lái)得及，我的`呼吸就已經(jīng)讓她喊了暫停，我那原本就激動(dòng)的心燃燒了起來(lái)。正當(dāng)我進(jìn)入這醉人的兩人世界，“小子竟占我便宜”把我打了一記悶哼，我那激動(dòng)的心就破裂了。還不忘記澆杯冷水，笑笑親親我走開(kāi)。
穿褲子的時(shí)候想起她。“看我穿這條褲子是不是很能顯出我的魔鬼身材啊!”那可愛(ài)的表情充斥著我的腦袋。那個(gè)穿著緊身牛仔褲留著男孩頭光著腳丫子的調(diào)皮女生，站在我背上跳的情景依然很清晰，高興的淚水流下，流到心里，流到回憶里，在我心的底層結(jié)冰。
很多時(shí)候我都會(huì)想到，她就象飄在天空的云，潔白，柔軟。卻經(jīng)受的住一點(diǎn)的風(fēng)吹;她就是那雨后的彩虹，陽(yáng)光一照就消失了。她就是我生命中的那團(tuán)棉絮，讓我可以經(jīng)住風(fēng)吹雨打。
;然而黑色五月卻給我們的感情畫(huà)上了休止符，綿延的小雨在加重感情的裂化，心中那團(tuán)火焰被眼淚澆熄了，淚流干了，血也凝固了，生命結(jié)果了。
在小剛的《忘記》里忘記所有的一切，在慧琳的《記事本》里寫(xiě)下這些曾經(jīng)的記憶和愿望。在小齊的《彩色沙漠》里找到新的自己。生命永生。
分開(kāi)的結(jié)局總能讓人有一種很強(qiáng)的愈合力，即使生命結(jié)束了，也可以在心靈的沙漠里得到復(fù)活。生命是不會(huì)真正終結(jié)的。生命是永恒的。
勵(lì)志永恒的生命篇九
生命，在每個(gè)人心中都是寶貴的，可是有些人卻不珍惜生命，反而去白白地浪費(fèi)它，這樣的人，沒(méi)有人會(huì)記住他，這樣的人，死了是輕如鴻毛，可有些人去奉獻(xiàn)生命，把自己的生命去給別人，雖然他死了，可這樣的人，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他，他的死，是重于泰山的。
同學(xué)們，讓我們好好利用我們的生命，讓它變得更偉大起來(lái)！
勵(lì)志永恒的生命篇十
清晨，呼吸著新鮮的空氣，我正愜意地享受這時(shí)光，不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了那顆很不起眼的小樹(shù)——頑強(qiáng)的生長(zhǎng)在那棟早已破敗不堪的房頂上，它瞬間真的震撼了我的心靈，生命真的太頑強(qiáng)了！一陣清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，抖下昨日的灰塵，用自己最天真陽(yáng)光的一面迎接新的一天。哪管它到底有多么的不吸引人，多么的不美麗，但總能給人一種力量，是積極的，是向上的，取之不盡，用之不竭。
噢，我懂了，生命，是頑強(qiáng)的。
走在路上，又是那關(guān)鍵的一瞥，讓我瞥見(jiàn)了生命的另一面。生長(zhǎng)在磚縫中的幾棵小草，每天要經(jīng)歷很多——被人們的一雙雙腳踐踏、被車轱轆碾壓，甚至，被小孩玩笑似的連根拔起，這可意味著將失去生命。它們每一天都在玩朝不保夕的殘酷游戲，他們沒(méi)有選擇，或者，他們能選擇死亡——這顯然是不可能的。擁有生命的每一天都是一個(gè)挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是你敢不敢去迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。
噢，生命也是存在挑戰(zhàn)的。
曾看過(guò)一個(gè)電視劇，男主人公的妹妹曾經(jīng)結(jié)過(guò)婚，她的丈夫非常愛(ài)她，就在新婚的第二天，她想吃草莓蛋糕，他依著她去買(mǎi)了，誰(shuí)也沒(méi)想到，回來(lái)的路上遭遇了車禍，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，在醫(yī)院昏迷了一個(gè)多月就離開(kāi)了他深愛(ài)著的人們。我沒(méi)有多想過(guò)，生命居然是如此的脆弱。到那時(shí)我才明白——噢，生命，原來(lái)也有脆弱的一面。那時(shí)我才4歲。
2019年，經(jīng)歷過(guò)的人永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那一年，那才是真正的悲喜交加。從年初的南方雪災(zāi)，到5.12汶川大地震，再到北京奧運(yùn)會(huì)，一樁樁，一件件，銘心刻骨。記得汶川大地震中的那位母親，用自己的身軀護(hù)住了她那尚嗷嗷待哺的孩子，她被無(wú)情的砸死了，但孩子毫發(fā)無(wú)傷，臨死之前，她為她的孩子留下了一封短信，鑄就了那人間最偉大的愛(ài)：“孩子，媽媽在天堂看著你，你要好好的活下去！”
勵(lì)志永恒的生命篇十一
生與死只是一線之差。上帝創(chuàng)造了生命，生命締造了人。在歷史長(zhǎng)河中，生命擔(dān)當(dāng)著一個(gè)重要的角色，世界因生命而精彩，人類因生命而更精彩。雷鋒說(shuō)過(guò)：“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中去?！边@句話包含了雷鋒的一生，多么轟烈，多么耀眼，他的生命是精彩的。
生命需要精彩，因?yàn)榫收找墓廨x，才得以永恒。
貝多芬，一個(gè)聞名于德國(guó)的偉大音樂(lè)家，一個(gè)被人們稱為“樂(lè)圣”的偉人。但他的一生是坎坷的，是貧困、孤獨(dú)的。在他的一生中，他的生命如同迷失在大海里的小帆船，巨大的風(fēng)浪接二連三地?fù)溥^(guò)來(lái)，前方有著巨大的危險(xiǎn)，但他仍努力劃著小船向前駛?cè)?，?zhàn)勝一切困難。為了藝術(shù)，為了音樂(lè)，在失聰?shù)那闆r下，貝多芬艱苦地把九十部交響曲的后七部完成了，這是多么驚人的壯舉啊！他的第五、六、九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。貝多芬的一聲已完全融入了音樂(lè)中，他用音樂(lè)喚醒了人類，他的音樂(lè)化為了春雨中最純潔、最干凈的一滴雨露，滋潤(rùn)著萬(wàn)物眾生。所以，他的生命是精彩的。
好一個(gè)生命更精彩！它像有魔力般，穿梭在每個(gè)人心中的角落，使每個(gè)人都知道它的存在。
青少年們，快來(lái)吧！趁年少力壯之時(shí)，為自己精彩的生命畫(huà)上光輝的一筆吧。盡我們最大的努力，在生命這浩瀚的宇宙中，盡情揮灑汗水與青春，讓那精彩的生命繼續(xù)。
勵(lì)志永恒的生命篇十二
有時(shí)候，一次偶然的相遇也會(huì)改變我們的生活，所謂的純真友情，必須在單純的前提下才能夠成立！甚至?xí)蔀橛篮愕慕裹c(diǎn)。
四年前的我們相遇在一所平凡的小學(xué)里，當(dāng)時(shí)那一個(gè)個(gè)純真的目光是我第一次感覺(jué)到似乎擁有朋友的溫暖，萌動(dòng)了心中那顆從未發(fā)過(guò)芽的種子。我的直覺(jué)沒(méi)有錯(cuò)，雖是平凡的相遇，但卻產(chǎn)生了令人羨慕的感情。她們善良、美麗、可愛(ài)、大方、隨和、樂(lè)于助人……在她們的身上似乎找不到任何缺點(diǎn)，從此我的生活就有了新的起點(diǎn)，不再是孤獨(dú)一人，而是擁有了我們的快樂(lè)家園“結(jié)義金蘭”，我成為了其中的一分子。也許，有人會(huì)笑我們那是無(wú)聊的游戲，但是誰(shuí)又知道？其實(shí)，這才是人間的溫暖和我們必須生存的意義，那些沒(méi)有朋友的人才是世界上最孤獨(dú)、最無(wú)助、最可憐的人。
無(wú)意中，那些快樂(lè)的往事便會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，或許是懷念當(dāng)時(shí)的純真；或許是有趣的回憶；或許是懷念可愛(ài)的臉頰……不知道，總之我們幾個(gè)的感情直到現(xiàn)在依然沒(méi)有褪色，但隨著時(shí)光的流逝，卻喪失了以往的純真。成熟中的我們也照樣會(huì)記住諾言。
可愛(ài)的朋友，現(xiàn)在沒(méi)在一所學(xué)校，我們更要努力，為那只屬于四個(gè)人的快樂(lè)天堂發(fā)出感嘆！我們會(huì)幸福！我們會(huì)幸福！
勵(lì)志永恒的生命篇十三
人生，有很多條不同的道路，但無(wú)論走哪一條，生命的永恒都將是我們畢生的追求。
有的人雖然一生默默的奉獻(xiàn)，從書(shū)生意氣到兩鬢斑白，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但生命在他一生的奉獻(xiàn)中成就了永恒;有的人生命雖然短暫，但就是那瞬間的輝煌，一樣鑄就人們心中的永恒，就象是地上的橋和天上的虹。石橋從它筑成的那一天，就注定一生得被人們踩在腳下，永遠(yuǎn)不怨不悔，它將背負(fù)重任，直到它生命的盡頭;而彩虹的生命雖然僅僅是幾分鐘，但人們卻永遠(yuǎn)把它記在心中，不僅僅因?yàn)樗拿利?。更因?yàn)樗嬖V人們風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，陽(yáng)光將灑滿大地。
生命的意義不在于長(zhǎng)短。重要的是它給這個(gè)世界留下了什么。大地的兒子雷鋒，他的一生只是短短的23個(gè)春秋，與大多數(shù)人相比，可以說(shuō)是太短了，但他給我們留下的那中高尚的共產(chǎn)主義精神成了我們永遠(yuǎn)的財(cái)富，誰(shuí)有能說(shuō)他的生命只有23年呢?誰(shuí)又能說(shuō)他的生命不是永恒呢?這樣的人又何止雷鋒一個(gè)，，，羅盛較，他們的生命就象那一閃即逝的彩虹，生命雖然結(jié)束了，但他們留給我們的那許許多多的卻早以成了他們生命的延續(xù)，生命的永恒!
生命是短暫的，也是永恒的，我們不能碌碌無(wú)為地虛度一生，而是要用短暫的生命去追求一份永恒，就象那默默的橋和燦爛的虹。
勵(lì)志永恒的生命篇十四
世界上什么物種壽命最長(zhǎng)？這其中的答案眾說(shuō)紛紜，有人說(shuō)是青蛙，有人說(shuō)是北極蚌，也有人說(shuō)是“燈塔水母”……它們到底能活多久？當(dāng)然我們都無(wú)從知曉，但我卻認(rèn)為，活得最長(zhǎng)久的是人的精神。
子曰：百載石不如十載磚。磚頭雖然壽命短，卻能為人們遮風(fēng)擋雨；石頭雖能活成百上千年，但沒(méi)經(jīng)過(guò)打磨，凹凸不平的外形經(jīng)常成為別人的絆腳石，我們的生活中不乏有這兩種人。
《史記》寫(xiě)道：“人終有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。每個(gè)人都有兩條命，一是肉體，二是精神。人的肉體雖然是死了，但還有人經(jīng)常記得你的事跡和品質(zhì)，說(shuō)明你的精神還活在人們心中；當(dāng)有一天，你在人們的記憶里銷聲匿跡了，那你就是真的死了。
像史可法、林則徐那些英烈，他們就一直被后人所銘記，盡管已經(jīng)過(guò)去數(shù)百年了，當(dāng)我們?nèi)P(yáng)州和虎門(mén)時(shí)，還是可以強(qiáng)烈地感受到史可法那“數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)淚，二分明月故臣心”的絕望和林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的無(wú)畏。
反之，像溥儀和汪精衛(wèi)那些賣國(guó)求榮的漢奸走狗，很快就會(huì)退出歷史的舞臺(tái)，被人唾罵至今，因?yàn)闆](méi)人愿意記住他、悼念他。
由此可見(jiàn)，人的精神才是真正！
勵(lì)志永恒的生命篇十五
沒(méi)有什么是比生命更重要的，而在那個(gè)秋高氣爽的日子里，我卻感到生命是如此脆弱。
那天，我放學(xué)回家，正走到小池，聽(tīng)聞“噗通，噗通”的聲響，便望了過(guò)去，幾個(gè)低年級(jí)的孩子正往池里砸石頭，才發(fā)現(xiàn)被砸到是一團(tuán)不明白色的物體。仔細(xì)看，才知道是一只剛出生不久的小野貓，白色中還透著粉嫩，在水中無(wú)力的撲騰著，幾個(gè)男孩還大笑著撈它上來(lái)，又殘忍的把它拋下水去。小貓幾乎沒(méi)再動(dòng)彈。男孩們還不滿足于此，繼續(xù)用石子砸向那脆弱的生靈。
見(jiàn)此景，我立刻厭惡起這幾個(gè)男孩，我喝道：“別砸了小貓都快死了，你們還有沒(méi)有良心啊！”
他們非但不聽(tīng)還變本加厲的折磨小貓，我清晰地看到小貓的肚子那一塊已有血涌出來(lái)，染紅了的水讓人心痛?？晌乙沧柚共涣诉@一切的發(fā)生，自知闖了禍，幾個(gè)男孩跑走了，就這樣不計(jì)后果的走了，只留下了這只慘死在他們手下的小貓。雖然這只是只小貓，但也是一條生命啊，剛出生不久還未認(rèn)清這個(gè)世界，升值還可能不知道自己的.媽媽是什么樣子，就走了。
當(dāng)我在事發(fā)后再次來(lái)到這里，小貓的尸體已經(jīng)不見(jiàn)了，之后，每當(dāng)走過(guò)這里，便會(huì)產(chǎn)生沉重的負(fù)罪感，后悔為何不早一點(diǎn)到這里，否則，也許小貓就不會(huì)被折磨，更不會(huì)死了。我總感到小貓還在水中掙扎著，希望有人來(lái)解救它。
無(wú)論是人還是動(dòng)物，都是生命，都需要我們?nèi)プ鹬?，去?ài)護(hù)。只要他們活著就能譜寫(xiě)出生命中最美的樂(lè)章，它是永恒的樂(lè)章！
第一篇生命，一個(gè)有血有肉的字眼;生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生;生命，留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡!生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾......
勵(lì)志永恒的生命篇十六
永恒的月亮，在深藍(lán)色的天幕上閃棍，銀色的月光默默地斜灑下來(lái)，繪出斑駁的月影。霧蒙蒙的大地被仙境般的光輝照亮，森林籠罩在神秘靜寂的光環(huán)下，如詩(shī)如畫(huà)。微風(fēng)輕拂著縈茂的枝葉，一團(tuán)團(tuán)，一片片，如云似夢(mèng)。月光顫動(dòng)著。舞蹈著，森林又蘇醒了。
夜幕下，一條小溪在圓圓的鵝卵石上跳躍著，滑過(guò)小草向前流淌著。它不時(shí)地濺起小小的水花。月光下，晶瑩美麗的水花跌落下來(lái)，融人大地。輕柔的小草掛著美麗的露珠，青苔爬滿土地、巖石的'角落及縫隙，空氣是那么濕潤(rùn)，一切是那么清新涼爽。
這兒有一棵古老的大樹(shù)。巨大的樹(shù)根深深地扎人地下，繁衍出無(wú)數(shù)子孫，盤(pán)繞交錯(cuò)著向四處伸展，牢牢地抓緊大地。光滑凸起的樹(shù)皮經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋已如巖石般堅(jiān)硬。它那生機(jī)勃勃、靜謐安詳?shù)闹Ω上袷直郯闵煜蛱炜?。（初中作文）?/p>
蔓延的藤蔓纏繞著樹(shù)千，野花如繁星閃爍，小溪潺潺流淌，月兒掛在天上，這是一幅多么動(dòng)人的大自然景象。
不知何處，一只猿猴敲打著石塊。風(fēng)兒輕拂著樹(shù)葉兒，與月光喃喃低語(yǔ)，小河不停地奔流。夜更深了，那只猿猴還在不停地敲，敲擊聲在夜空中回蕩。
勵(lì)志永恒的生命篇十七
選擇了大海。我愿是一葉望島的孤帆，努力地沖擊海浪，載一艙海的洶涌。
選擇了太陽(yáng)。我愿是一滴聚光的露珠，用表面去折射陽(yáng)光，用中心去匯聚線條。
選擇了沙漠。我愿是一席遮天的黃風(fēng)，暢心地壘起沙丘，快樂(lè)地排動(dòng)石碩。
選擇了大地。我愿是一片顫動(dòng)的草葉，織大地的一片綠色，繡最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的地平線。
選擇了天空。我愿是一只欲去長(zhǎng)空的小鳥(niǎo)，用嗓音點(diǎn)綴空曠的藍(lán)，用翅膀涂抹寒冷的夜。
但是，我更愿意選擇書(shū)籍。
選擇了書(shū)籍。我愿是一行簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，在篇幅宏偉的文章里默默貢獻(xiàn)自己僅有的力量。
書(shū)，真的是一件不可多得的寶物。不是嗎？培根就曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)使人深刻，論理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善變；凡有學(xué)者，皆成性格?！备郀柣苍?jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀些書(shū)吧，它將是你生活得更輕松，幫助你去分析那些五光十色和錯(cuò)綜復(fù)雜的事件，教你去尊敬人們和自己，它會(huì)用愛(ài)和平、愛(ài)人類的感情來(lái)開(kāi)啟你的智慧和心靈?！?/p>
不錯(cuò)，許多名人之所以出類拔萃，其中重要的原因之一是他們與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
醉書(shū)。
聞一多讀書(shū)成癮，一看書(shū)就“醉”。在他結(jié)婚那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友均來(lái)登門(mén)賀喜。直到迎親的花轎快到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)了新郎。大家東尋西找，結(jié)果在書(shū)房里找到了他。他正捧著一本書(shū)津津有味地看呢！
猜書(shū)。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)的方法與眾不同。他拿到一本書(shū)，不是翻開(kāi)從頭到尾讀，而是對(duì)書(shū)思考一會(huì)兒，然后閉目靜思。他在猜想書(shū)的主要內(nèi)容。如果和自己想的一樣，他就不讀下去了。華羅庚這種“猜書(shū)法”，不但節(jié)約了讀書(shū)時(shí)間，還培養(yǎng)了他的思維力和想象力。不至于使他淪為書(shū)的奴隸。
……。
這樣的事例舉不勝舉，難怪高爾基把書(shū)比作人類進(jìn)步的階梯，古人也留下了“貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富”的金玉良言。
書(shū)海淼淼，但人生短暫，在書(shū)海上撒網(wǎng)，所淘的，所能淘的，只能是自己喜歡或的對(duì)自己學(xué)習(xí)和事業(yè)有幫助的書(shū)。讀書(shū)如交友。志趣相投，風(fēng)味一致，方能一拍即合，盡情地與之溝通和交流，從而得到精神的享受和滿足。
盡情遨游于茫茫書(shū)海吧，輕輕捧起自己心中最美的浪花，在生命的長(zhǎng)河中激蕩出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律！
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