無論是個人還是團隊，都需要一個合理的計劃來指導行動和決策。將計劃書面化，并將其分解為日常的任務(wù)清單和提醒。看完以下的計劃范文，相信你會更加明確自己想要的方向和目標。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇一
21年藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標的指引下，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活，推進校園文化建設(shè)，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展。
1、通過互動互助式學習、觀摩等多種形式的活動，提升藝術(shù)師資素質(zhì)。
2、舉辦21年校園文化藝術(shù)節(jié)。
加強藝術(shù)教育的常規(guī)管理，努力提高藝術(shù)教育的教學質(zhì)量在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把學校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每月兩課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學基本功。領(lǐng)導組將隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量。主要從以下幾個方面做起：
1、開足藝術(shù)教育課。嚴格執(zhí)行國家發(fā)布的課程標準和江蘇省義務(wù)教育(實驗)計劃，合理安排課時。
2、在完成藝術(shù)教學計劃任務(wù)的同時，可根據(jù)教學需要結(jié)合屬地藝術(shù)文化素材，開展一些特色的藝術(shù)文藝教育活動。
3、提高藝術(shù)教育的課堂實效。嚴格按照學校制定的課堂常規(guī)要求，上好藝術(shù)教育課，組織藝術(shù)教師積極開展藝術(shù)教研和教學比賽，制定有關(guān)藝術(shù)教育、藝術(shù)教師的業(yè)績考核標準，加強對藝術(shù)教育的監(jiān)測，要把學校藝術(shù)教育的績效納入到學校目標管理考核之中，要與藝術(shù)教師的績效工資考核和評先、評優(yōu)掛鉤。
4、面向全體學生，促進藝術(shù)教育的公平。學校要積極創(chuàng)造條件，開設(shè)藝術(shù)類(音樂、美術(shù))興趣小組和社團活動，給愛好藝術(shù)的學生提供施展才藝的空間。各校對藝術(shù)教師組織、輔導課外活動應合理計入工作量。
5、充分利用好學校藝術(shù)教育的設(shè)備設(shè)施，管理好、用好藝術(shù)教育的器材，特別要把音樂室、美術(shù)室充分利用起來，提高使用效益；合理使用藝術(shù)教育經(jīng)費，改善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施，添置和更新消耗器材，確保校園藝術(shù)活動的正常開展。
加強軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì)。
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學期，藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學習，主動更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學時間的研究，學校也將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學藝術(shù)。
推進藝術(shù)團隊建設(shè)，尋求新亮點和發(fā)展點。
要求教師在藝術(shù)教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為學生實施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學校藝術(shù)教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
以少兒書畫、技能、聲樂、舞蹈等培訓項目為主，堅持教育創(chuàng)新，拓寬思路，尋求新亮點、新發(fā)展點，顯現(xiàn)校外教育的不可替代性，與校內(nèi)教育互聯(lián)互補、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術(shù)活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進一步擴大社會影響力。
貫徹新課標精神，切實加強課題研究.
我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術(shù)教育，使學生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服藝術(shù)教育中“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)具有沙灘特色的全面發(fā)展的人才。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇二
根據(jù)縣、市學期教科研計劃的安排，緊緊圍繞中職“課堂教學有效性”課革的中心問題，積極搭建基于“以學為中心”的教學變革平臺，結(jié)合學校的教科研實際，調(diào)動全校教職員工教學工作的積極性和創(chuàng)造性，樹立廣大教職員工“在教研中成長”的理念，樂于教研，勤于教研，善于教研，增強課堂教學的實效性，提高教師課堂教育教學水平，促進學生綜合素質(zhì)的形成，提升學校教育教學質(zhì)量。
二、具體工作的開展與實施。
1、全員參與，扎實有效開展“以學為中心”教學實踐活動。
以試點班課堂教學，擴展到到全校的文化課課堂教學，全員參與“以學為中心”教學模式實驗，在日常的教學過程中，要求教師掌握模式的教學步驟，再根據(jù)自身的教學特點，適當?shù)陌l(fā)揮，先“入模”后“出模”.各班的課堂教學從形式上與內(nèi)容上都要積極向新模式靠攏，做好師生教學新模式的教學培訓工作，提高教師的教學積極性，增強逐步完善新教學模式。配合平陽縣教師發(fā)展中心的教學調(diào)研進行活動，期中前后各安排一次，期末進行一次總結(jié)驗收，營造濃厚的課改教學氛圍。
2、監(jiān)督教研組教研活動，促成教研組活動的正常開展。
任命一位有責任心、有一定教學水平地教研組長，明確本學期的教學教研任務(wù)。不定時對教研組長進行培訓，制定并完善各教研組教研組活動計劃，保證計劃內(nèi)容的有效性與可實施性。教科室全程跟蹤記錄教師的教科研活動，包括教師教研活動的出勤、課堂活動的安排；教師的開課、評課、磨課；教師教學技能的展示等。配合教研組組長深入各教研組，開展教師教學論壇活動，促進教師之間共同成長。
3、定期撰寫教學隨筆，在“教學反思”中前行。
反思的深度決定教學的深度，反思的水平?jīng)Q定教師的教學水平，鼓勵教師爭取做一名“反思型”的教師，實現(xiàn)自身教學的高妙。反思往往如一股“清新劑”,給單調(diào)索然的課堂教學注入點點清新，讓人感覺到它的奧妙與神奇。本學期共要求每一位家教師撰寫4篇教學隨筆，從上交的情況來看，內(nèi)容涉及廣泛，數(shù)量達到要求，質(zhì)量較上學期有明顯地進步。教師們紛紛感慨：只要繼續(xù)堅持下去，必然會出現(xiàn)一種教育教學思維的高度。
4、“以老帶新”“以新促老”,新老教師教學相生相長。
加快青年教師教學的成長速度，開展課堂教學師徒結(jié)對活動，發(fā)揮學校骨干、三壇、高級教師的教學示范作用，促進年輕教師的不斷成長。骨干教師多開展示課，年輕教師多學習揣摩，新老教師在教學活動中多逼一逼自己，多磨一磨自己，多量一量自己，多疑一疑自己，學校創(chuàng)設(shè)課堂教學平臺中，讓教師增加多展示自己，多檢驗自己的機會。半學期，全校教師共開校級公開課60多節(jié)，縣級公開課20多節(jié)，市級展示評比課10多節(jié)，充分發(fā)揮教研組全體教師的教學智慧，備好課，磨好課，上好課，不斷地促進全體教師的教學水平，優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)。
5、更新教師教育教學的知識結(jié)構(gòu)，投身各級各種教育教學培訓。
根據(jù)省市縣的各級培訓安排，本學期，我校教師共有23位參加90學時培訓，13位教師參加省級骨干教師培訓。樹立“活到老、做到老、學到老”教學觀念，更新教師教育教學的知識結(jié)構(gòu)，增添教師的教育教學儲備，根據(jù)學校的統(tǒng)一布置和要求，教科室認真做好報名和審核工作，加強高中段文化課、專業(yè)課教師對口培訓力度，提升教師的綜合業(yè)務(wù)水平。
6、厚積薄發(fā)，在各種比賽中檢閱自己的教育教學。
教學科研是教師教學的生命，教學實踐是為了積累，積累是為了實踐，各種的教育教學比賽都是檢驗教師教學技能的有效手段。學校建立教育教學的獎勵機制，鼓勵全體教師積極參與省市縣的各種教育教學評比。半學期來，全校教師積極參加各級教學技能、教學設(shè)計、案例評選、論文評比活動，參與人數(shù)達60多人，分別參與多種的評比，教師專業(yè)水平得到不同程度的提高。
三、具體工作開展的成效。
全校高一文化課教師“以學為中心”調(diào)研，11位教師參與活動；全校高二專業(yè)課教師“以學為中心”第二次有效課堂調(diào)研，就如何導疑、如何導學、如何導思進行課堂教學，王憑、葉嬋慧、伍麗雅3位老師開課；全校高全員“學為中心”匯報課，19位教師演繹了多彩的“有效”教學的課堂。
2、“骨干教師”評比評選成績顯著，5位教師參評，5位教師順利通過。學校成立“骨干教師評選領(lǐng)導小組”,教研組推薦，學校初選，學校開課，參評教師磨課，5位教師脫穎而出。
3、教學論文、課例、微課程、說課等教育教學評比得獎率大幅度提高。張璋老師獲全國英語微課比賽特等獎，馬艷華5位教師獲平陽縣中職學科課例評比一、二、三等獎；周歡歡4位教師獲平陽縣中職學科微課程評比二、三等獎；張璋等7位教師獲得溫州市文化課、專業(yè)課說課比賽一、二等獎；施偉娟等2位教師獲平陽縣電化教育論文評比一等獎；鄭榮健28位教師獲平陽縣中小學教師優(yōu)秀教育教學論文評比一、二、三等獎；馬艷華4位教師獲溫州市中小學教師優(yōu)秀教育教學論文評比一、二、三等獎；蔡蘇群等2位的課題獲得縣級立項；曾歡歡等2位老師獲得平陽縣命題比賽一、二等獎。各類獲獎率較上學期提高了12個百分點。
四、具體工作中存在的問題。
1、部分教研組教師教科研意識不夠強烈，自我進步意識不高；
2、骨干教師指導年輕教師的方法缺乏合理性，指導時間不夠持久；
3、以學為中心"教學模式還未靈活運用，教師缺乏深入的鉆研與結(jié)合。
這些問題等待進一步地解決。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇三
一、指導思想：
本學期，體藝組教研工作以學校計劃為向?qū)?，以新課堂教學改革為中心，努力推進校園體藝文化建設(shè)，積極開展教研與教學工作，深入推進素質(zhì)教育，努力提高學生綜合素質(zhì)。
二、工作要點：
1、積極開展校本培訓活動，加強理論學習，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
2、落實集體備課活動，積極參加校內(nèi)教學開放周活動。
3、貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》，加強大課間活動和課間操管理力度，培養(yǎng)學生高度的組織性、紀律性，提高學生身體素質(zhì)。
4、組織與籌備“八中之聲”校園文藝匯演，豐富校園藝術(shù)氛圍。
5、組織與籌備八年級男子籃球賽。
6、做好中考體育加試的準備工作。
7、完成學校布置的其他工作。
201x年2月20日。
周次。
起止日期
內(nèi)容安排。
負責人。
1
2.17----2.22。
1、擬定本學期教研研修計劃。
2
2.23----3.1。
2、召開教研組會議，擬定教研組計劃。
3
3.2----3.8。
1、教師進行教育技術(shù)能力自學與實踐5個模塊。
2、九年級體育素質(zhì)摸底測試。
4
3.9----3.15。
1、集體備課1。
5
3.16----3.22。
1、教師進行教育技術(shù)能力自學與實踐5個模塊。
6
3.23---3.29。
1、籌備教學開放周（每組落實兩名教師上課）。
7
3.30----4.5。
1、教師進行教育技術(shù)能力自學與實踐5個模塊。
8
4.6---4.12。
1、教育教學開放周（童喜子章敏）。
2、九年級體育模擬考試。
9
4.1x---4.19。
1、教育教學開放周總結(jié)。
10。
4.20---4.26。
1、教師進行教育技術(shù)能力自學與實踐5個模塊。
2、九年級體育加試。
11。
4.27---5.3。
1、各教研組進行集體備課2。
2、理化試驗操作模擬考試。
12。
5.4---5.10。
1、教師進行教育技術(shù)能力自學與實踐5個模塊。
2、學生八中之聲節(jié)目籌備。
1x。
5.11---5.17。
1、八中之聲文藝匯演。
1x。
5.18--5.24。
1、教師進行教育技術(shù)能力自學與實踐5個模塊。
2、八年級男子籃球賽。
15。
5.25--5.31。
七、八年級數(shù)學競賽。
16。
6.1---6.7。
1、迎接準備教育技術(shù)能力考核：模塊1-5。
17。
6,8---6.1x。
1、迎接準備教育技術(shù)能力考核：模塊1-5。
18。
6.15---6.21。
1、主管部門考核：教育技術(shù)能力模塊1-5。
19。
6.22---6.28。
1、師生書法作品展覽。
20。
6.29---7.5。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇四
指導思想：
我校體育工作的指導思想是：牢靠建立“康健第一”和素質(zhì)教導的指導思想，以學生成長為本，堅持面向全體學生，全面進步學生身心康健程度；重點開展富厚多彩的群眾性的體育運動和小型角逐運動；發(fā)揚科學精神，開展科學研究；注意工作質(zhì)量，進步工作效益。為培養(yǎng)德智體美等全面成長的高素質(zhì)人才而盡力。
教研目標：
1、繼承學習課改精神，在全面實施素質(zhì)教導歷程中，首先進步體育教師本身的整體素質(zhì)，盡力扶植一個品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)優(yōu)良，風格正派的體育教師教研組。
2、認真組織學習《學生體質(zhì)康健標準》，做好教授教化測試順利過渡的籌備工作，把全面熬煉學生的身體，加強學生對外界情況的適應才能，把思想品德教導有機地溶入課中。
3、認真反省落實學科教授教化老例工作，各任課教師必須加以看重，必須依據(jù)教授教化綱目，認真?zhèn)湔n、善于摸索教授教化紀律，教授教化手段多樣化，任課教師各上一節(jié)教授教化研討課，交流對課本的摸索經(jīng)驗。
4、抓好“二操”質(zhì)量，支配好每天跑操、陽光體育運動工作，匆匆進學生做操質(zhì)量，組織班內(nèi)學生展開冬季熬煉及小型角逐。
5、認真做好課題指點研究工作，各任課教師認真總結(jié)教授教化經(jīng)驗，積極撰寫教授教化教案，介入教案教授教化評比運動。
6、增強學誕辰常體育老例教導，開展群體運動。
主要工作步伐：
一、更新看念，建立全新的教授教化看。
1、講堂教授教化要充分體現(xiàn)以學生為主的主體性，賡續(xù)激發(fā)學生學習體育的興趣。
2、充分體現(xiàn)教授教化的條理性，對不合個性、興趣、喜好、認識才能、發(fā)育程度的學生，采納不合的要求和措施。
3、進一步強化體育講堂老例和平安教導。講堂老例有要求、有實施、有習慣；同時注意增強對學生進行平安知識的教導，并落實好平安步伐。
二、面向全體學生，成長學生個性特長。
1、首先要以素質(zhì)教導為指導，積極構(gòu)建新的`大課間模式，同時進一步進步課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。
2、要開展富厚多彩，具有時代特色，深受學生喜愛的群眾性課外體育熬煉與體育比賽運動，力爭運動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注重實效性。本學期，我校將舉辦秋季田徑活動會和中學生廣播體操比賽；組隊學生跳繩比賽；富厚學生課余生活。
三、開展科學研究，著力打造有立異精神的“科研型”教師。
我們要增強學習，邊學習邊實踐，賡續(xù)以新的知識充足本身，尤其要學習今世教導理論、教授教化理論和課程理論，結(jié)合本身的教授教化實踐，領(lǐng)會“課標”和“課改”的新理念，把教授教化訓練等與科研結(jié)合起來，成為實踐與理論結(jié)合型的“科研型”教師。
本學期，我們將依據(jù)學校、教育處的工作思路和要求，環(huán)抱教研組工作目標，振奮精神，連合奮斗，開發(fā)立異、扎實工作！
中心小學第二學期體藝工作計劃篇五
一、指導思想：本學期我校教研室將堅持以課程改革理念為指導，以推進素質(zhì)教育為核心，以促進全體學生全面、和諧發(fā)展為宗旨，加大名師工程建設(shè)力度，深化校本教研，提升全體教師的整體素養(yǎng)，促進小學教學質(zhì)量的均衡發(fā)展。
二、工作目標：圍繞一個中心，以課程改革為中心，圍繞依法實施和科學實施新課程開展各項教研活動；做好兩個服務(wù)，為行政部門教育決策服務(wù)、為基層教師教學服務(wù)；提升三個水平，一是提升教研活動水平，二是提升課程實施水平，三是提升自身生存和發(fā)展水平；落實四個重點。
三、工作重點及措施：
一、以學習為契機，打造學習型校園。
“質(zhì)量興教、教育為本”，打造學習型校園，引導教師樹立育人為本的思想、現(xiàn)代化的教育思想和“終身教育”的思想，開展學習成果展示活動，相互交流經(jīng)驗，暢談體會，提高教師學習的積極性，營造和諧的學習氛圍。舉辦學校、教師滿意的學習、培訓和研討活動，在學習中工作，在工作中學習，使學習成為教師的第一需要，成為我校教育發(fā)展的不竭推動力。
二、以校本教研為支點，引發(fā)教學教研的嶄新活力。
1.本學期教研室將堅持“深入、研究、總結(jié)、提高”的工作思路，切實探索扎實有效地教研平臺，充分發(fā)揮教研的作用，引導教師的同步教研活動走向深入，創(chuàng)設(shè)平等、開放的教研機制，推動教研工作的重心下移，形成自上而下與自下而上的雙向互動的校本教研新模式。
2、要定期開展各種形式的活動，積極做好準備工作，充分展示我校校本教研和課程改革實施的效果，積極傳播先進的教育思想與優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，促進課程改革實施能力和科研水平的不斷提升。
3、建立和完善校本教研制度。一是以校為本，立足校情，落實校本教研機制，如制定校本教研方案，履行校本教研活動的義務(wù)等。二是打破原有年級、學科組的布局及教研活動內(nèi)容和形式，以“課堂觀察--教學反思--同伴交流”活動的落實，加強校本課程的開發(fā)與實踐，靈活適用地將教研重點指向同伴合作，課堂研究，以課例為載體，搞好案例教研，構(gòu)建具有學校特色的教研新模式。
4.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進作用。教師們要切實通過學科教學博客引領(lǐng)和指導學科教學教研工作，構(gòu)建上下聯(lián)動的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，及時上傳教研信息，廣泛征集教學案例、教學經(jīng)驗、試題等，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教師的教學改革成果，激勵廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，實現(xiàn)教學資源共享；從而通過網(wǎng)絡(luò)教研平臺引領(lǐng)課程改革，尋找同伴間的教研支持，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。
三、以課堂教學為主陣地，落實提高教學質(zhì)量的新舉措。
課堂教學是提高教學質(zhì)量的.關(guān)鍵，是課程實施的根本渠道。本學期我們將從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀出發(fā)，以落實新課程課堂教學新觀念為宗旨，進一步深化課堂教學的評價改革。
1、要落實新課程課堂教學新觀念。圍繞課堂教學改革新理念，落實學科課程標準。如以調(diào)整教與學的關(guān)系和課堂教學結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以多維學習目標為核心，實施目標導學；以課堂的“參與率、互動率、教育的關(guān)注率、當堂目標達標率”“四率”評價為關(guān)鍵，實現(xiàn)重“導教”向重“導學”轉(zhuǎn)變，等等。
2、切實加強備課、上課、作業(yè)、檢測四個基本教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理和質(zhì)量檢測工作管理。要引導教師用“心”備課，把精力放在鉆研教材和教學研究上；提倡“備教一致，以學定教”，引導教師精講精練，合理減輕學生課業(yè)的過重負擔；建立課堂教學效果當堂檢測機制，對教學效果的“常態(tài)情況”進行當堂檢測。要加大對小學教學質(zhì)量的監(jiān)控力度，實施小學學業(yè)水平檢測和其他各年段的質(zhì)量跟蹤，考核小學教學質(zhì)量。教研員要深入一線，了解情況，分析研究，扎實地開展質(zhì)量監(jiān)控工作。要建立科學有效的教科研工作評價辦法，逐步建立新的教學質(zhì)量評價體系。
四、具體工作安排表。
周次起止日期主要工作
12月21日-25日做好轉(zhuǎn)入學生考試、插班工作；制定教研室工作計劃。
22月28日-4日各教研組制訂好教研工作計劃；正式啟動“每人一課”校本研修課活動。
33月7日-11日組織教師參加縣第三屆小學中青年教師新課程大賽；六年級組老師開課。
43月14日-18日五年級組老師開課，征集小學音樂美術(shù)體育教學論文。
53月21日-25日四年級組老師開課。
63月28日-1日二、三年級組老師開課。
84月11日-15日組織教師向《東至教研》投稿。
104月25日-29日組織省市縣教科研課題申報立項。
115月2日-6日畢業(yè)班第一次模考及分析。
125月9日-13日組織校內(nèi)名師送課下鄉(xiāng)。
135月16日-20日畢業(yè)班第二次模考及分析。
145月23日-27日制定畢業(yè)班總復習備考計劃。
155月30日-3日召開畢業(yè)班第三次備考會。
166月6日-10日畢業(yè)班第三次模考及分析。
176月13日-17日征集市縣級小學語文論文。
196月27日-1日組織非畢業(yè)班期末檢測；做好教研工作總結(jié)。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇六
一、指導思想：
為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實學校教學與科研工作的總體部署，以科研為先導、以課改為突破口，抓科研、促教改，努力提高我校體育、藝術(shù)教學、科研水平;積極開展各項文體活動，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)根據(jù)體藝組實際情況以及音、體、美學科自身的特點，特制定計劃如下。
二、工作要點。
(一)狠抓教學常規(guī)、保證教學質(zhì)量。
1、按照學校教務(wù)處的統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學總結(jié)，按期進行教案檢查;加強集體備課，做好二次備課，做好聽課、課后分析，適時組織教學調(diào)研活動;主動與學生進行教學信息交流。
2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。認真組織好《體育與健康(美術(shù)、音樂)課程標準》及相關(guān)《解讀》的學習，按新課程標準備課、上課，力爭各學科都推出優(yōu)質(zhì)示范課。
3、進一步加強音樂、美術(shù)課的課堂管理力度，學校、教研組、教師個人共同努力，依靠相關(guān)班主任的配合、支持，培養(yǎng)出良好的藝術(shù)課堂教學氛圍，積極提升我校音、體、美學科的教學水平。
4、在學?？傉n題思想帶領(lǐng)下，落實美、音、體學科的集體及個人課題。
5、加強體育教學事故防范責任要求。
(二)抓教研學習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。
1、堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，相互切磋，相互幫助，通過努力和不斷完善，以促進全組整體教學水平的不斷提高。
2、鼓勵教師積極參加專業(yè)知識培訓，不斷豐富專業(yè)知識，提高教學水平。
3、按照市教研室活動安排，鼓勵老師參加各種個人業(yè)務(wù)比賽。
(三)精心策劃、依靠全校師生組織好各項體育藝術(shù)活動。
1、認真組織開展兩操一活動，保證學生每天在校鍛煉一小時。
2、抓好市級以上各項中學生體育比賽的訓練與比賽。
3、組織學生合唱隊、器樂隊訓練和音樂知識興趣小組活動;組織學生參加有關(guān)的聲樂、器樂比賽和中學生繪畫書法作品比賽。
(四)進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。特別是田徑場的管理與維護工作。讓我校的場地、器材物盡所用、運轉(zhuǎn)良好，管理到位、養(yǎng)護得當。需要添置的器材提前申請。
三、工作思路。
以教研組隊伍建設(shè)為根本，以提高教育質(zhì)量為中心，以全面實施素質(zhì)教育為核心，落實教育部、國家體育總局《關(guān)于進一步加強學校體育工作，切實提高學生體質(zhì)健康的意見》，推進校本化學校體育改革，全面提高我校體育工作水平，加大對體育課堂教學、體育課外活動、俱樂部、大課間、業(yè)余訓練、《國家中小學生體質(zhì)健康標準》實施策略的研究，努力促進學生全面、健康、和諧發(fā)展。
繼續(xù)完善學科教研機制，健全校本教研制度，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，促進體育教師專業(yè)化成長，引導學校體育整體、協(xié)調(diào)、科學、健康發(fā)展，使學校體育教學在行動研究中挖掘經(jīng)驗，走向成熟，形成特色，讓“健康第一”的指導思想在學校體育中真正得以體現(xiàn)。
1、學校分管領(lǐng)導與教研組共同商討并布置第一學期體育組主要工作;。
2、全組研究本學期工作計劃：體育課、課間操、課外體育活動、業(yè)余訓練等活動安排;。
3、初三體育摸底考試;。
4、初三體育考試訓練方案的確定;。
5、初步討論體育大課間(上午、下午)活動形式與內(nèi)容;。
7、討論制定校秋季田徑運動會規(guī)程及運動會的各項前期準備工作;。
8、共同體體育教師優(yōu)秀課評比;。
11、學生體質(zhì)健康測試工作的前期準備：資料登記、體能恢復;。
12、繼續(xù)三門球課題的資料收集工作;。
1x、音樂組織愛樂合唱團培訓并參加老師節(jié)演出及市紀委組織的相關(guān)比賽。
2、學校櫥窗宣傳秋季田徑運動會;。
3、學生體質(zhì)健康測試;。
4、結(jié)合各個教師公開課展示活動，對本組課的常規(guī)進行探討;。
5、音樂組織有關(guān)老師參加泰州“星光大舞臺”評比活動;。
6、美術(shù)專職教師隨堂課調(diào)研。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇七
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、具體工作目標及要求：（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。1、繼續(xù)向北京朝陽實驗小學學習，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化……我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。2、展開紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要制定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。3、以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。（三）推進少先隊實踐體驗活動。我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。2、充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，依托校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。3、積極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。4、在德育處的領(lǐng)導指點下，開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的`先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。（四）加強少先隊建設(shè)，優(yōu)化少先隊隊伍。1、各中隊繼續(xù)開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。
2.根據(jù)我校實際情況，大力推廣普通話，創(chuàng)建文明校園，推進學校教育素質(zhì)化、現(xiàn)代化。因此，大隊部要求各中隊積極開展“推廣普通話”系列活動，提高普通話水準。
[1][2]下一頁。
三、主要工作及活動安排。三月份：活動主題：重溫規(guī)范，體驗生活，學會關(guān)心他人，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心自我1、重溫《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)學習北京朝陽實驗小學，強化養(yǎng)成訓練。（第一周晨會）2、進行中隊班務(wù)布置。3、各中隊完成中隊計劃、隊員制定本學期雛鷹爭章計劃。4、在學雷鋒的日子里，各中隊開展“服務(wù)他人，幸福自己”活動。5、“三八婦女節(jié)”活動、開展“我和媽媽同讀書”活動。6、第一期學習園地檢查。內(nèi)容以“學校是我家”為主題。7、少先隊對學生干部進行禮儀培訓。以提高隊干部的素質(zhì)和工作能力。四月份：活動主題：學英烈事跡，行文明禮儀，注安全教育1、組織學生以各種形式祭奠革命烈士，不忘烈士精神。2、協(xié)助教研室開展科技節(jié)。3、觀看愛國主義電影，進行影評征文活動。五月份：活動主題：勇于實踐，體驗開拓，培養(yǎng)勞動意識與技能。1、各中隊開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記。2、定期檢查中隊班務(wù)與學習園地，完善輔導員手冊，中隊檔案。3、慶五―活動六月份：活動主題：踏實勤奮學習，以實際行為爭創(chuàng)佳績。1、歡慶“六一”。2、開展“三好生”、“優(yōu)秀隊員”、“文明班級”、“優(yōu)秀中隊”評比活動。3、各中隊進行班隊工作總結(jié)。4、認真制定暑假活動計劃。
上一頁[1][2]。
[1][2]下一頁。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇八
新的學期已經(jīng)開始，新的機遇和挑戰(zhàn)又在等待著我們。新學期藝體學科的教育教學、課外活動將以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)，實現(xiàn)一個什么樣的目標，是需要我們認真思考的問題?？偨Y(jié)上學期工作經(jīng)驗，結(jié)合本學期的情況，我們提出以下計劃安排。
一、提高認識，加強學習。
認真進行相關(guān)學習，思想上要求進步，理論聯(lián)系實際，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化主人翁意識，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，履行教師職責，愛崗奉獻，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，勇挑重擔，做學生的良師益友，根據(jù)藝體工作特點，在藝體方面爭創(chuàng)學校新的特色品牌，工作特色鮮明。根據(jù)《2+2》教育的奮斗目標，結(jié)合本校特點，探索多種教學模式，培養(yǎng)體格健康，具有競爭力的學生。
二、愛崗敬業(yè)，遵守規(guī)范。
1、做好期初的準備工作。
（1）期初的工作，主要是配合學校全局工作的安排，反復抓常規(guī)，抓反復學生的行為常規(guī)教育。
（2）加強學生廣播操的管理。配合教導處德育處對學校各班的廣播操、武術(shù)操、排球操的質(zhì)量檢查，每天組織檢查員進行檢查。前兩周利用大課間時間進行全面的強化。
（3）加強課的常規(guī)要求，認真落實學校計劃中提出各項內(nèi)容。在學期的前幾節(jié)課中，加大對學生常規(guī)教育的力度，使學生形成良好的行為習慣。
（4）做好音樂、美術(shù)、體育器械的入庫與管理工作。建立健全器械日檢查工作。
（5）加強學校衛(wèi)生工作，把學校的衛(wèi)生教育活動落到實處。
2、加強藝體學科課堂教學建設(shè)。
課堂教學是教育實施的重中之重，雖然藝體教學有其特殊性，但依然不能脫離這一基本，嚴格規(guī)范教育教學的各項行為，不斷改革教學方法，從一點一滴做起，提高教學質(zhì)量。
（1）包括：教材的預覽、學生的.了解，教室、教案、教具等設(shè)施的準備。
本學期，將進行2次常規(guī)檢查工作。
第一次：2月16日，檢查開學一周教案準備情況。
第二次：根據(jù)學校安排，統(tǒng)一進行檢查。
（2）提醒本組教師做好課后反思。
（3）讓改革的思想立于始終。
善問課堂、三步六環(huán)這些思想，使我們的教學改革有了明確的方向。藝體教學由于沒有硬性升學率和分數(shù)的要求，更應把改革的思想立于行動的始終，保持課堂教學的勃勃生機。
3、教學教研。
（1）根據(jù)新課改精神，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，大但在教學中采用創(chuàng)新教法，使學生充分發(fā)展個體思維和個性諸方面，使學生在課中獲得較大的鍛煉效益培養(yǎng)學生對本學科的興趣，掌握學生生理、心理活動特點，有針對性的把德育、智育、體育、美育有機的結(jié)合在每節(jié)課中。
（2）每人每學期進行研究課，整理精品教案，認真撰寫課后反思，能夠形成案例或論文。
（3）加強個人課題研究。
（4）積極參加各學科的教研活動，爭取縣研究課的開設(shè)。進一步加強新課程理念學習。
（5）規(guī)范好本組教學研究，開學初兩名教師參加校級教研活動（李蔚、3月28日；徐源5月16日），其余教師參加本組教研活動，做到積極參加網(wǎng)上話題討論。
三、學?；顒右刑厣?/p>
1、全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，利用體育節(jié)（第二屆）開展校級“2+2”拓展和提升的活動，發(fā)揮典型的示范作用，激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的積極性和主動性，幫助學生養(yǎng)成良好的鍛煉行為的習慣。進一步加強體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)的組織，與學校的課本課程結(jié)合起來形成學校的特色。做到活動有明確的計劃、實施、和組織過程有清晰的記錄、每月上報教導處，每學期有詳細的總結(jié)。
（1）、切實提高學生體育達標水平。
體育達標工作要認真、踏實的做好，平時要把達標項目分解到體育課、體育課外活動課中訓練，并要采取相應的措施，達到國家規(guī)定的要求。對測試工作要誠實、認真、規(guī)范。各體育教師對成績記載要及時規(guī)范、對自己的統(tǒng)計數(shù)據(jù)負責，及時按照學校要求完成對本班數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和電子數(shù)據(jù)上報匯總。本學期學校將組織對體育達標工作重點檢查。
（2）、認真落實兩操和組織體藝“2+2”活動。
a、兩操。要堅持不懈的抓好兩操，根據(jù)兩操要求，各路隊行進必須成直線，拐彎處直角行進。踏步精神飽滿一致，做操動作標準、整齊、到位。每次組織評分，做到科學、客觀、公正、合理。
b、體藝“2+2”。體藝“2+2”活動是藝體課程的延伸，體育“2+2”活動課按安排表做到有組織、有計劃的落實。教師要認真?zhèn)湔n、上課，教學內(nèi)容一方面根據(jù)統(tǒng)一安排表，另一方面復習體育課的內(nèi)容，教給學生身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉的習慣。在教學過程中，教師要充分利用場地、器材。
2、積極爭創(chuàng)江蘇省衛(wèi)生促進學校（銀牌）。
3、在學校體育藝術(shù)節(jié)原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校的實際情況，大膽啟用學生組織有關(guān)活動，規(guī)范完善各項活動內(nèi)容，形成學校的校本特色。
4、積極開展藝體的活動。做活動有計劃、實施有方案，組織有教師。本學期藝體組將參加南京市排球比賽、區(qū)乒乓球比賽。爭取鞏固原有成績。美術(shù)組進一步加強美術(shù)興趣小組的活動，爭取在上級中取得好成績。音樂加強合唱隊訓練，爭取在匯演突破原有的成績。
5、為豐富學生與教師的課外文化生活，我組決定在本學期開展各項活動。包括學生、老師和家長的：體育運動會級相關(guān)比賽。拓展教師運動會和家庭運動會的內(nèi)容和廣度。
四、完善管理。
1、建立有關(guān)準也對訓練檔案，包括：參加學生、指導教師、訓練內(nèi)容、展示情況。
各專業(yè)對教師輔導安排：
盧昌福程寶銀排球隊。
盧昌福乒乓球隊。
徐源田徑隊。
張曉晨合唱隊。
李蔚美術(shù)。
2、建立物資器材管理檔案，對現(xiàn)有物資進行清理登記，并建立完善的借用手續(xù)。潘文寶。
3、建立有關(guān)比賽成績統(tǒng)計檔案，對近些年所有比賽活動參加，包括校內(nèi)校外的比賽活動成績，進行登記。
各學科檔案管理教師：
體育盧昌福。
音樂張曉晨。
美術(shù)李蔚。
總之，年的工作步伐已經(jīng)邁開，在新的一年中藝體組將齊心協(xié)力，在已有的基礎(chǔ)上，加強組內(nèi)建設(shè)，爭取實現(xiàn)預定目標。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇九
二、主要目標。
1、集中精力周密組織把已結(jié)題的《現(xiàn)代小學生道德行為調(diào)控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎(chǔ)教育成果獎評比和教育科研論文獎評比。
2、尋找本校新教育焦點，做好下一個課題開題工作。
3、探索學校教科研與校本培訓的相融合的`內(nèi)容與方法，爭取有新的突破。
三、???具體工作按排。
1、參加市教科所會議，制定計劃。
2、參加奉化市首屆基礎(chǔ)教育成果獎評比。
3、參加奉化市“中小學優(yōu)秀的與成果獎”評比，
計劃。
1、????參加寧波市規(guī)劃課題評選活動。
2、????組織心理健康教育教師參加市教研活動。
1、????組織科研力量，調(diào)查分析，尋找本校教育焦點，確立下一個科研課題。
2、????成立科研小組，尋找資料，做好課題開題工作。
1、????參加奉化市教育科研成果匯總獎勵表彰大會。
2、邀請專家進行教科研講座。
1、上交各級課題的階段小結(jié)。
2、對教師進行《教科研實施記錄本》的檢查。
3、教科室工作回顧總結(jié)。??。
????。
209月1日?。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十
堅持以學生發(fā)展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、本學期工作要點和措施。
1、家訪。
因為是緊張的一年,是關(guān)鍵的一年,學生的情緒和表現(xiàn)就顯得很重要.只有隨時了解學生心理動,才能防患于未燃.而通過家訪,平時觀察等方法能達到這個效果.本學期我將加強家訪力度。
2、班風的運用。
通過“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生互相幫助,同時多關(guān)心他們.和他們一起玩耍,一起學習,?在玩耍和學習中正確的引導他們.讓他們懂得在小學的最后一年應該做些什么.
3、抓好班級的紀律。
因為紀律是成績的保證,是一切的基礎(chǔ).只有良好的紀律,才能使班級正常的運行,班級工作才能很好的得到開展,學生也才會有良好的學習環(huán)境,好的學習氣氛,并從而養(yǎng)成良好的學習習慣.
4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。而對于那些平時考的不錯,期末就不行的學生,則是鼓勵他們,幫他們恢復信心.培養(yǎng)學生良好的.行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。給那些低年級的小弟弟,小妹妹們做出好的榜樣.
5、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、班委明確分工，提高學生的管理能力。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。
8、??在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格.
9、本學期重視日記的布置和批閱。
日記是教師了解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶。記日記能鍛煉學生的寫作能力,特別是本學期是小學生活最關(guān)鍵的一個階段，多數(shù)學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為班主任，更要認真批閱學生日記，留意他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康。
上學期效果較好這學期繼續(xù)加強。
三、???工作安排。
1、報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境。
3、寒假小結(jié)。
4、進行安全教育。
5、選拔新的班干部。
6、上報中午就餐學生名單、乘車學生名單，并做好管理工作。
7、落實“三困生”轉(zhuǎn)化名單。
8、校報、班報刊出。
9、更新辦公平臺數(shù)據(jù)。
1、“學雷峰、樹新風”主題教育。
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
3、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。
4、植樹節(jié)活動。
5、班報刊出。
1、期中教學質(zhì)量測試、反饋。
2、排球賽。
3、豎笛合奏比賽。
4、校報、班報刊出。
1、寫字教學月評（3）。
2、五年級數(shù)學小博士評比。
3、五年級語文知識積累比賽。
1、教學質(zhì)量抽測、反饋。
2、慶祝六一兒童節(jié)。
3、校報、班報刊出。
4、寫字教學月評（4）。
5、期末考試。
6、休業(yè)式。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十一
2011年，是我們深入學習踐行黨的全教會精神，努力辦人民滿意教育的關(guān)鍵之年，又是我們推進赤東二小教育。
教學。
發(fā)展，奮力建設(shè)“特色學?！?，初步奠基寄宿制學校的起步之年，因此抓好教育教學工作意義重大，影響深遠。
一、指導思想。
深入貫徹落實全教會精神，認真踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育。堅持德育首位、質(zhì)量為主，以教育創(chuàng)新為突破口，以提高教育效益為落著點，實行管理創(chuàng)新、教學創(chuàng)新，努力做好“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，花大力氣認真實施“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動，把二小建成文明書香校園，和諧平安校園，努力辦人民滿意教育，努力把二小辦成全鎮(zhèn)教育強校。
1、以辦人民滿意教育為出發(fā)點。
2、以寄宿制學校建設(shè)為契機。
3、以創(chuàng)新教育為突破口。
4、以課內(nèi)比教學、課外訪萬家為平臺。
5、以教育效益的提高為落著點，努力建文明書香校園，安全和諧校園。
三、
工作目標。
1、適齡兒童鞏固率達100%，確?！半p基”復查各項數(shù)據(jù)達標。
2、進一步建立和完善教師績效工資考核機制有效地促進學校的各項工作。
3、積極組織和指導教師參加各項學習培訓，不斷提高教師的教育教學水平和能力。
4、創(chuàng)新德育工作思路，落實德育工作載體，實行民主管理，建和諧校園。
5、扎實開展教育科研，認真開展校本研究，不斷提高教學效益。
6、加大教育投入，力爭寄宿制學校工程動工建設(shè)，努力改善教學及辦公條件，加大教育技術(shù)裝備投入，促進信息化教學。
7、進一步規(guī)范辦學行為，努力創(chuàng)建規(guī)范收費示范學校，努力辦人民滿意教育。
8、正式啟動課題立項，抓住校本課題研究，注重留守生教育。
9、抓好教學環(huán)節(jié)管理，不斷加強教學研究，積極開展課外、校外、興趣活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)。
10、花大力氣做好標準化學校建設(shè)工作，努力改善辦學條件，最大限度地利用教育技術(shù)裝備。
11、努力做好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安和諧校園。
四、具體措施。
1、加強政治學習，促進師德師風建設(shè)，規(guī)范辦學行為。以黨的十七大精神為指針，以科學發(fā)展觀為指導，不斷提高全體教師的思想覺悟，促進師德師風建設(shè)，倡導教職工熱愛本職工作，樂于奉獻，從而規(guī)范辦學行為，廉潔從教。
2、制定教師績效工資考評方案，促進教育教學工作長效有序地開展。教師績效工資的分配關(guān)系到教師個人切身利益，社會穩(wěn)定及學校工作有序開展，必須慎重對待，要制定切實合理的方案，經(jīng)全體教職工討論通過執(zhí)行。
3、加強制度管理，加強制度的環(huán)節(jié)及過程管理，向管理要質(zhì)量。完善學校教育教學工作的各個層面的管理，不斷細化，特別是注重過程管理，環(huán)節(jié)管理，同時因人因事制宜，實行人性化管理，尤其強調(diào)干部以身作責，忠于職守。
4、不斷加強教師培訓，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，實施“名師”工程。從本學期開始，建立和完善優(yōu)秀教師獎勵激勵機制，鼓勵和支持教師參加各類培訓學習活動，有效提高教師素質(zhì)。以教師績效考核方案為依據(jù)。以教師工作水平和實績?yōu)樗{本，以全體教師和學生代表考評為依據(jù)，實施“名師”工程，凡評為“名師”者聘任晉級優(yōu)先。
5、認真實施“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”工程，以上級文件為指針，以師訓為載體，以課堂教學為平臺，以提高效益為落腳點，以辦人民滿意教育為終級目標。
6、加大教育科研力度，形成教研之風，加強教育質(zhì)量管理，提高課堂教學實效。本學期我們將大力倡導教師加強學習，做研究型的教師，不斷學習教育教學理論，提高專業(yè)水平，正式啟動課題立項工程。同時對備、講、輔、改、練等教學環(huán)節(jié)加強分析研究，對教師、學生和教材綜合研究，制訂教法，提高課堂實效，實行駛教育質(zhì)量末位淘汰制。
斷改善辦學條件。
8、加大教育技術(shù)裝備投入，最大限度地實現(xiàn)資源共享。不斷培訓教師利用遠程教育資源應用于課堂教學的能力，開闊學生的視野，提高師生的綜合能力。
9、加強校外課外活動，成立各種課外興趣活動小組，開發(fā)和利用校木課程，不斷提高學生的綜合素質(zhì)和能力，畢業(yè)班學生以水平能力為重點，其它學生倡導全面發(fā)展，努力辦家長滿意的教育。
10、鞏固和提高“普九”成果，狠抓學生入學和鞏固工作，實行包保責任制，不斷完善檔案的續(xù)建和規(guī)范工作，提檔升級，不斷地鞏固和利用“普九”成果，辦好合格學校和家長學校。
11、認真做好安全穩(wěn)定工作，最大限度地確保全體師生的人身和財產(chǎn)安全。建立校園安全網(wǎng)絡(luò)，實行安全色保責任制，落實安全工作一票否決制。注重德育首位，建立校園教育體系，以教育穩(wěn)定校園內(nèi)部管理，以師德贏得社會文持，以法律法規(guī)保護全體師生的人身及財產(chǎn)安全，努力辦人民滿意教育。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十二
根據(jù)《奉化市教育局關(guān)于加強教育科研工作的意見》精神，結(jié)合我校教育改革和發(fā)展實際，圍繞教育教學中心工作，和校本培訓緊密結(jié)合，主要依靠廣大教師，以新的理念和求真務(wù)實的工作態(tài)度，提升我校教育科研工作的整體水平。
二、主要目標。
1、集中精力周密組織把已結(jié)題的《現(xiàn)代小學生道德行為調(diào)控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎(chǔ)教育成果獎評比和教育科研論文獎評比。
2、尋找本校新教育焦點，做好下一個課題開題工作。
3、探索學校教科研與校本培訓的相融合的內(nèi)容與方法，爭取有新的突破。
三、????????具體工作按排。
1、參加市教科所會議，制定計劃。
2、參加奉化市首屆基礎(chǔ)教育成果獎評比。
3、參加奉化市“中小學優(yōu)秀的與成果獎”評比。
1、??????????????參加寧波市規(guī)劃課題評選活動。
2、??????????????組織心理健康教育教師參加市教研活動。
1、??????????????組織科研力量，調(diào)查分析，尋找本校教育焦點，確立下一個科研課題。
2、??????????????成立科研小組，尋找資料，做好課題開題工作。
1、??????????????參加奉化市04年度教育科研成果匯總獎勵表彰大會。
2、邀請專家進行教科研講座。
1、上交各級課題的階段小結(jié)。
2、對教師進行《教科研實施記錄本》的檢查。
3、教科室工作回顧總結(jié)。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十三
在開發(fā)區(qū)教育體育局嘗試推進《關(guān)于振興教育事業(yè)加快教育發(fā)展實施意見》的背景下，在教育行政部門審時度勢，大膽確定xx年為“教育質(zhì)量年”的歷史時期，在xx中心學校實施《xx基礎(chǔ)教育學校綜合管理質(zhì)量工程》的試點階段。
教育發(fā)展的有利契機從來沒有像今天這樣從質(zhì)量、管理、機制等方面廣泛而深入地到來!如何搶抓機遇，在兄弟學校齊頭并進的發(fā)展態(tài)勢中贏得首席!如何推陳出新，在質(zhì)量年里有所作為?為理性的詮釋上述問題，根據(jù)《xx中心學校xx-xx學年度第二學期工作計劃》，結(jié)合我校實際，在認真總結(jié)和汲取上學期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會、教研組討論，特制定本學期工作計劃。
本學期，我校各項工作將以《實施意見》謀篇布局，以“教學質(zhì)量”為中心工作，通過實施《管理質(zhì)量工程》，規(guī)范學校管理，提升教學水平;通過片區(qū)教研，擴大交流，汲取經(jīng)驗，提升質(zhì)量;通過校本教研的深入開展，提升教師解決制約教學質(zhì)量問題的能力;通過骨干教師幫帶活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學科質(zhì)量;通過校園文化建設(shè)，探索新型德育工作策略，落實素質(zhì)教育要求，提升教育質(zhì)量。
1、進一步規(guī)范、完善我校教師考核細則，班主任工作考核細則，初步制定符合學校實際的框架性《管理質(zhì)量工程》方案并探索實施。
2、千方百計地提升六年級畢業(yè)生的學習水平，實施連片單元檢測，通過各種措施提升教學質(zhì)量，初步形成提升畢業(yè)班教學質(zhì)量的一般方法，并運用到各年級當中。
3、深入開展校本教研、片區(qū)教研、骨干教師幫扶工作，緊緊圍繞教學質(zhì)量，提升教研工作水平，促進青年教師專業(yè)發(fā)展，初步培養(yǎng)一批責任強、能引領(lǐng)的骨干教師隊伍。
4、扎實開展校園文化建設(shè)，探索新型德育工作策略，落實素質(zhì)教育要求，促進學生生動活潑的成長。
5、強化基礎(chǔ)教育課程管理，確保開齊開足各門學科，初步探索提升綜合學科教學質(zhì)量的有效途徑。
6、積極發(fā)揮少隊部的工作職能，落實體、衛(wèi)、藝工作要求。
7、加強“兩基”檔案建設(shè)，采取多種手段控輟保學，努力確保全體在校學生進得來、留得住、學得好。初步實施學生管理信息化工程。
(一)扎實開展校園文化建設(shè)，落實素質(zhì)教育要求。
校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是檢驗學校各部門工作能力，落實素質(zhì)教育要求的重要載體。開展校園文化建設(shè)，對于探索新型德育工作策略，樹立高尚的師德風尚，促進學科均衡發(fā)展，加強班級管理，提升體、衛(wèi)、藝工作水平具有重要的推動作用。
為此，我校本學期校園文化建設(shè)將從以下方面著手：
1、扎實開展晨讀活動，建設(shè)“書香型”校園。
書香型校園建設(shè)，其根本的實現(xiàn)策略是“持之以恒”!我們將在認真汲取第一屆讀書月活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善讀書制度，科學地制定讀書內(nèi)容，并通過形式多樣的成果展示活動，將書香型校園建設(shè)引向深入。
a.教師開展學習課程標準，閱讀教育專著活動。
本學期，我校將緊密結(jié)合新課程標準學習、培訓活動，教師繼續(xù)教育培訓考核活動，使教師逐步形成濃厚的讀書氛圍。建立教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教師業(yè)務(wù)學習計劃;對通過學習形成的成果，(如讀書筆記、心得體會、教學論文、教學案例等)學校將組織開展評比活動，及時進行表彰鼓勵。
b.學生開展晨讀活動。
以班級為單位，以語文課程標準規(guī)定的誦讀書目為內(nèi)容，我們將每天安排10-15分鐘的晨讀，保證學生步入校園的同時，就能聽到瑯瑯書聲，初步形成濃厚的讀書氛圍。
在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩詞等文學作品的晨讀。學校將通過開展美文誦讀評比活動，集體朗讀比賽等活動，對晨讀開展較好的班級進行表彰獎勵。促進書香型校園建設(shè)的不斷深入。
c.班級開展文化建設(shè)活動。
要不斷豐富班級圖書角，通過班主任集體借閱、學生自主交流閱讀的方式，形成濃郁的班級讀書氛圍。定期開展小組合作式的讀書交流活動、手抄報展示活動、習作賞析活動，初步建立學生讀書卡、精美作品摘抄卡。
通過豐富的知識汲取，將黑板報、櫥窗、學習園地變成體現(xiàn)學生讀書成果，展示自我收獲的平臺!同時，對讀書收獲的交流，不但可以在班內(nèi)進行，還可分年級組、平行班在校內(nèi)交流。鼓勵學生依據(jù)自己的閱讀興趣，建設(shè)自己的“讀書會”。
2、在全校范圍內(nèi)開展“六個十”工程。
按照不同年級學生的認知特點，本學期我校將緊密結(jié)合實際，堅持為教育教學工作服務(wù)的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)開展“六個十”工程。初步探索通過確定的活動開展，豐富學生的課外知識，擴大學生視野的有效策略。學校將對“六個十”工程的落實情況進行量化評比，促進活動的深入開展。
3、開展興趣小組活動，培訓學生課余興趣。
深入挖掘教育資源，積極組建興趣小組，切實提升學生的綜合水平。開學初，教務(wù)、政教、教研、少隊等部門，要在科學考察學生特長的基礎(chǔ)上，分年級段，按照異質(zhì)同趣的原則，在制作、書法、繪畫、歌唱、舞蹈、科普、數(shù)學、語文等方面有選擇的建立興趣小組，制定小組活動計劃和內(nèi)容，按照每月至少集中開展2次活動的要求，將興趣小組活動落到實處。學校會提供小組活動成果展示的平臺。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十四
蕭王廟中心小學數(shù)學中心教研組教學計劃。規(guī)范數(shù)學主題化系列教研活動，整合本校的校本研修，加大對新教師的培養(yǎng)指導力度，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
二、主要工作和措施。
1、規(guī)范數(shù)學主題化系列教研活動。
本學期開展“理解性教材與教法的和諧性研究”為主題的教學研究。發(fā)揮學校數(shù)學中心教研組的龍頭作用，扎實開展主題化系列教研活動。以一個主題、四個環(huán)節(jié)（學習思辨、實踐探索、研討交流、總結(jié)反思）為主線，做到主題明確、過程清楚、環(huán)節(jié)到位、成效顯著。以學校中心組為龍頭聯(lián)動全體數(shù)學教師積極參與校本研修活動。具體安排如下：
學習思辨階段??時間：3月底。
（1）?收集相關(guān)理論資料，并于網(wǎng)上發(fā)布。要求每位教師完成一篇以上。
（2）?交流心得與收獲（時間3分鐘以上）。做好摘錄。時間：第五周。
（3）?確定研討教學內(nèi)容，撰寫心得，資料存檔。
實踐探索階段??時間：4月中旬。
（1）????分高、低段各位教師備課一節(jié)。
（2）????集中交流，兩位教師主講自己的設(shè)計思路。?時間：第七周。
（3）????根據(jù)實際情況自己上課實踐，寫出課后體會：課的設(shè)計理念、課堂教學過程、課堂反應、成敗原因。
研討交流階段??時間：?4月底。
（1）????鎮(zhèn)主題教研活動，課堂展示，互動式評課。?時間：第十周。
（2）????參加城區(qū)主體研訓展示活動。地點：?岳林中心。
（3）????組長完成研究報告，教研組成員完成研究論文。
總結(jié)反思階段??時間：??5月初。
（1）????交流教學論文。
（2）????提出問題，商量下學期的研究主題。
2、加強青年教師隊伍的建設(shè)。
（1）????參加市“與課改同行”征文比賽，要求每位教師結(jié)合教學撰寫論文、隨筆。(3月25日之前)。
（2）????推薦精兵，能手參加鎮(zhèn)“與課改同行”演講比賽。（4月初）。
（3）????5月中旬市優(yōu)秀論文評比。
（4）????積極培訓參加下學期教壇新秀的教師。
（5）????倡導“科學、嚴謹”的教學風氣。重點要求有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓練量合理”的學生課堂作業(yè)本。
二（2）班小學二年級少先隊工作計劃。
???????丁朝女。
一、構(gòu)建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力。
1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。
2、利用“學雷鋒”紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育，促進良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。
二、發(fā)展健康個性，培養(yǎng)學生“自我”教育的能力。
1、注重挫折教育，增強心理承受力。
（1）、注重自我教育，有效控制不良情緒。當學生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。
（2）?、積極引導學生認識“自我”，認識自己的.價值和優(yōu)點，樹立自信心。
2、創(chuàng)設(shè)學生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
（1）、配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓練；課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到發(fā)展。
（2）、培養(yǎng)學生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。
3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標激勵，增強學生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學生交往能力，引導學生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學習。
三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：
第一，????充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，????要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。
第三，????要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
四、確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
五、加強班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。
六、加強社會實踐。
1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實踐活動內(nèi)容，特別應該重視在自然，???科技，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。
2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用。如：圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術(shù)器材等。為學生自主、生動地學習創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實踐能力。
3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè)，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動。家庭布置等，并結(jié)合少先隊的“五自”活動，提高自理能力。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十五
一、指導思想：
以新課程理念為指導，以研究課堂為重點，深入研究教法與學法的關(guān)系，完善適應新課程改革的小學數(shù)學自如化教學模式，促進學生真正意義上的自主化學習。正確處理繼承與發(fā)展，創(chuàng)新與質(zhì)量的辯證關(guān)系，扎扎實實推進素質(zhì)教育，提升教研活動的質(zhì)量，使我校的教育質(zhì)量上一個臺階。
二、工作目標：
積極學習新課程標準，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學行為。圍繞“教師教學引導的藝術(shù)”這方面進行重點研究，能用先進的教學理念來指導教學實踐活動，引導學生開展自我學習、合作學習和創(chuàng)新學習。鼓勵教師積極開展教學研究，探索新穎有效的教學方法，全面提高教學質(zhì)量。
結(jié)合新課程標準的實施，建立中心教研組，強化教研過程，給青年教師壓重擔。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學案例，養(yǎng)成反思習慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的`舞臺，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣，做好差生的轉(zhuǎn)變過程，努力提高學科質(zhì)量。
三、主要工作及措施：
1、倡導“科學、嚴謹”的教學風氣。重點要求有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓練量合理”的學生課堂作業(yè)本。
2、努力提高教師的說課、聽課和評課能力。組織好每次教研課的說課、聽課、評課活動。本學期重點提高教師的說課能力，結(jié)合教導處進行定期的檢測。
3、鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學案例與反思，積極投稿，爭取一年內(nèi)有一篇論文獲獎或發(fā)表于“教研與進修”，從而提高我校教師的知名度。
4、積極開展圍繞“教師教學引導的藝術(shù)”為主的系列化教研活動，做到人人參與，研討氛圍濃，活動紀錄詳細，總結(jié)資料齊全，切實提高教研活動的質(zhì)量。
5、加強青年教師的培訓工作，指導好教師參加各項比賽，使各位青年教師都能展示自己的才能。
6、為開拓全體數(shù)學教師的視野，提高教師們的業(yè)務(wù)水平，學校安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報課或作簡要的聽課評析。
7、開好期末復習交流會議，力求一套行之有效的復習方法。
8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作，充分利用小組的作用，努力提高全體學生的學習成績。
四、活動安排：
1、?制定學科計劃，年級組內(nèi)互相交流。
2、?教研課???董雪容?????方爭（第六周）。
說課:?????江??洪????主評：?江盈娜。
1、搜集資料?(每人找一篇,與網(wǎng)上發(fā)布)。
2、教研課????孫科峰????夏宜榮?(第九周)。
說課:?????江盈娜?????主評:????江??洪。
3、期中考試。
1、??????????教學研討：江???洪???江盈娜?（第十三周）。
說課:?????夏宜榮????主評：孫科峰。
2、??????????教學常規(guī)檢查，交流課堂作業(yè)本。
1、??主題研訓活動???(5月13日??江??口)。
2、??新教師匯報課????董雪容?（第十五周）??主評：?夏宜榮。
3、??期末復習。
4、??數(shù)學教研組總結(jié)活動。
注：計劃如有改動另行通知。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十六
一、指導思想：
堅持以中國特色社會主義理論為指導，以學校工作為主線，以關(guān)注青年教師政治素養(yǎng)的提升、文化修養(yǎng)的積淀及專業(yè)能力的形成為重點。努力在共青團的工作實踐中踐行科學發(fā)展觀，以“思想、活動、服務(wù)”為主線，引領(lǐng)和凝聚廣大團員青年教師，在構(gòu)建和諧社會、和諧校園中，凸現(xiàn)青年教師生力軍作用，開拓創(chuàng)新共青團工作。
二、主要工作：
（一）以崗位練兵為主線，提高團員教師的教育教學水平。
本學期繼續(xù)以崗位練兵為主線，開展以“覓名師足跡；聆名師教誨；與名師對話；樹名師之志；走名師之路”為主題的系列教育教學活動，通過活動使我校的團員教師迅速成長起來，成為我校教育教學的中堅力量。
本學期緊緊圍繞“教學主張”，將開展“樹名師之志；走名師之路”等系列活動，通過與名師進行交流，聆聽名師成長經(jīng)歷，并認真學習名師成長過程中形式的先進理念，樹立做名師的理想；通過與名師對話，提出自己教育教學過程中遇到的問題與困惑，通過名師的講解，分析，提升自己對教育教學的認識。并樹立從現(xiàn)在做起，積極爭創(chuàng)各級各類名教師的理想。本學期將組織青年教師積極參加“校內(nèi)名師評選”、“教師成長論壇”、“東陵之春”、“有效教學達標”、“青年教師教學大比武”等五項活動。
（二）以各項活動為載體，增強團員教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
青年團員教師是學校的`未來，承載著學校成長的歷史使命，他們的文化水平、教育教學素養(yǎng)、精神面貌直接影響著學校未來的發(fā)展，所以團支部將在積極開展“崗位練兵”的基礎(chǔ)上開展愉悅團員教師身心、鍛煉團員教師體質(zhì)、豐富團員教師生活的系列活動，增強團員教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
本學期將與其他部門合作開展“校際籃球友誼賽”、慶祝“三八”婦女節(jié)活動”、“五四”青年節(jié)慶?；顒印薄?/p>
三、具體工作安排：
二月份：1、制定團支部工作計劃，本學期的各項工作及活動討論；
2、召開團工作會議；
3、參加教師成長論壇活動；
三月份：1、校際籃球友誼賽活動；
2、結(jié)合工會開展“三八”婦女節(jié)活動；
3、扶貧一日捐活動；
四月份：1、結(jié)合教導處，積極參加“東陵之春”教學觀摩活動；
2、結(jié)合學校相關(guān)部門開展課件制作培訓與競賽活動；
五月份：1、“五四”青年節(jié)慶祝暨文體活動；
2、積極參加各學科“青年教師教學大比武”活動；
六月份：1、召開團員工作會議；
2、評選優(yōu)秀團員；
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17480260.html】
