讀后感是讀者在閱讀完某篇文章、書籍或其他文學(xué)作品后，對所讀內(nèi)容、作者觀點(diǎn)以及自己的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和評價的一種書面記錄，通過寫讀后感，可以更深入地理解作品內(nèi)涵，促使自己對思考問題的角度和深度有更大的拓展。如何使讀后感內(nèi)容更有條理和邏輯，使讀者能夠清晰地理解和接受其中的觀點(diǎn)？接下來是一些優(yōu)秀的讀后感篇章，歡迎大家一起閱讀和交流。
看看我們的地球讀后感篇一
最近，我在圖書館看到了一本書，《看看我們的地球》。我興奮不已，一口氣把它讀完了。讀完之后，我心潮澎湃，受益匪淺。
這篇文章一看題目就知道是寫地質(zhì)方面的，有冰川、土地、天文、風(fēng)水等等，讓我看得津津有味，手不釋卷。
比如第一章，他沒有呆板地直接說：“在某個地方，有著怎樣的環(huán)境，它……”而是以“地球的年齡”作為標(biāo)題，讓文章顯得更加生動有趣。再比如第五章，他讓我們看地球的歷史去計算地球的年齡，你一定會說：“什么？這不可能！”可他們就是做到了，這也驗證的`一句古話：你做不到的事總有人能做到，你得不到的東西總有人能得到。
我也看過很多的關(guān)于地球的書，但是《看看我們的地球》我的感觸最深，他告訴我們：宇宙浩瀚無際，我們現(xiàn)在所看到的世界，只是其中的一點(diǎn)點(diǎn)。在這無比巨大的世界里，我們現(xiàn)在只是其中無比渺小的一員，我們只有更加努力的學(xué)習(xí)，才能看到更廣闊的世界。
看看我們的地球讀后感篇二
上一次說了我們的地球一位成員——細(xì)菌，這次就來看看我們的地球吧！
而我讀完《地殼》后，也被深深震撼，你能想到嗎？地殼的內(nèi)部變化，主要是建造性的，但有時又是破壞性的。例如巖漿等熾熱的熔巖上升，或并吞和溶化上層某些部分，繼而凝固或侵入上層，破壞了它們的完整性，同時又把它填充、膠結(jié)在一起，而成為一個新的、比較更復(fù)雜的整體！多么不可思議！這地球，真讓我捉摸不透！
對了，你們知道地球的年齡嗎？其實啊，有人說，地球年齡為21。5萬年，而有人說它只限于1。2萬年，但后來又有人說，它是西元前4004年造的！無論怎么爭，也沒有準(zhǔn)確答案，所以地球的年齡，成為了大家的疑云。
這整本書讓我了解了地球的一些知識，特別是地質(zhì)方面的，真有趣！以后我要好好學(xué)習(xí)地質(zhì)，幫全世界人解開疑團(tuán)，用我的知識為祖國添光！
看看我們的地球讀后感篇三
假期的時候，我閱讀了《看看我們的地球》這本書，作者是李四光，講述了地球是如何形成的，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣子的，我們要怎么去探索地球，作者以通俗易懂的文字介紹了基本的地質(zhì)地理學(xué)知識，涉及地球年齡、地震原理、地勢與大地結(jié)構(gòu)、三大冰湖、人類起源等等諸多方面的故事。
讀了這本書，我了解了地殼的概念、地球的形狀、燃燒的問題等等，明白了地殼運(yùn)動引起的巖層永久性的變形、變位叫做地質(zhì)構(gòu)造。它也被人們形象地稱為地殼運(yùn)動的“足跡”。其中給我印象最深的是地震現(xiàn)象，提起地震，我腦海中總會浮現(xiàn)出滿目狼藉、親人離散的畫面。地震極大的破壞力，總是令人畏懼，也激起我對地震起因的強(qiáng)烈好奇。這本書告訴了我地震是地殼的一種表現(xiàn)，也是可以預(yù)測的。讀了這本書，現(xiàn)在我已經(jīng)了解了地震的有關(guān)知識，更全面的認(rèn)識了地震的現(xiàn)象。
雖然我還是小學(xué)生了，對地球的認(rèn)識有限，但關(guān)于地球的知識是無限的，對地球的探索也是沒有止境的。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)生活中也要多多吸取他人的寶貴經(jīng)驗，提升自己，將來為祖國多做貢獻(xiàn)。
看看我們的地球讀后感篇四
最近又讀了一本新書―《看看我們的地球》，其中開篇的這句話對我觸動很大：地球是我們賴以生存的家園，而人類只是這家園里卑微渺小的物種之一，憑著智慧征服了海洋陸地。卻不能像其他物種一樣，同類之間和平共處，這是人類必須要學(xué)習(xí)和思考的事情。
人類憑借聰明的大腦，深遠(yuǎn)的見地和手中的槍炮，幾乎掌握了地球上的所有資源，從而獲取對世間萬物的支配權(quán)。但是大自然也有她無情而公正的法則，沒有半點(diǎn)討價還價的余地，就好比在一片土地上，如果只夠生活10萬人，卻居住了100萬人，就意味著貧窮、擁擠和災(zāi)難的降臨；人類之間的互相敵視，互相仇殺，也違抗了大自然的法則。地球是人類唯一的賴以生存的家園，我們必須學(xué)會相互尊重，榮辱與共，同舟共濟(jì)，才能夠擁有美好的未來。
書中還有許多故事，如地圖和指南針，沼澤上崛起的帝國和擁有萬里錦繡河山的東方文明古國等等，深深吸引著我。不僅開闊了我的視野，增長了知識，讓我輕松的感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。我覺得，每一個人都要珍惜自然資源，保護(hù)地球！
看看我們的地球讀后感篇五
為什么地球會自轉(zhuǎn)？為什么地球是圓的？為什么地球會發(fā)生地震？……《看看我們的地球》這本書給我一一解釋，我太喜歡這本書啦！
讀了這本書后，我對一個問題比較困惑，地?zé)徇@到底是什么呢？是地球自熱，還是地球自轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的什么物質(zhì)？對，這個問題我真是百思不得其解，在看了這本書后后，我明白了什么是地?zé)?。接下來請聽我解釋一下吧，地?zé)崾堑厍騼?nèi)部巖石熔化產(chǎn)生的巖漿散發(fā)出來的巨大熱量，其最高溫度可達(dá)1200度，要知道，被燒開水的最高溫度只有區(qū)區(qū)100度呀！
而且我還知道地?zé)岢藴囟雀撸梢园l(fā)電供暖之外，可以被用來進(jìn)行地?zé)徂r(nóng)業(yè)、地?zé)嵝嗅t(yī)等，還可以在發(fā)展溫泉療養(yǎng)院、開發(fā)地?zé)釡厥茵B(yǎng)魚、澆灌農(nóng)田等方面起到很大的作用。
哦，對了，重點(diǎn)再說一下，我們一定要愛護(hù)花草樹木和動物，保護(hù)環(huán)境，給大自然一個美好的家，這樣才能更好的保護(hù)我們的地球。
看看我們的地球讀后感篇六
最近看了一本讓我印象最深刻的書，那是著名地質(zhì)學(xué)家李四光筆下的《看看我們的地球》。
這本書我印象最深刻的是，地球為什么會發(fā)熱？科學(xué)家們已經(jīng)進(jìn)行了很多的工作，和實驗也獲得了初步的成功，對其他天體的探索有關(guān)利用地球內(nèi)部熱量的研究。
越往地球深處，溫度越加增高，大約每往下降33米，溫度就升高1攝氏度，地球表面的熱量主要是靠太陽送來的熱。
還有地球的起源問題，書中的科學(xué)家們也都做了各種不同的猜測和說法，爭論兩種：一種說，地球是從太陽分裂出來的，原先它是一團(tuán)灼熱的熔體，后來經(jīng)過長期的冷縮，固結(jié)成了現(xiàn)今具有堅硬外殼的地球。直到現(xiàn)在，它里邊還保存著原有的大量熱量。這種熱量也還在繼續(xù)不斷地慢慢變冷。
讀完了這本書后，我感到了地球奧秘震撼我心，我們的一切都是地球賦予我們的，我們應(yīng)該好好保護(hù)和愛護(hù)它，不要肆意向它索取。
看看我們的地球讀后感篇七
暑假里我看了《看看我們的地球》這本書。是地質(zhì)學(xué)家李四光以文學(xué)隨筆的形式寫下的地質(zhì)地理科普讀物。介紹了基本的地質(zhì)地理學(xué)知識：地球年齡、地震原理、大地結(jié)構(gòu)、三大冰期、人類起源等方面。
最讓我想了解的是地震原理。我們學(xué)校進(jìn)行過5.12疏散演練，老師也跟我們講過關(guān)于2008年汶川地震的`事件。我很好奇為什么會有地震發(fā)生？這本書上講：一年全球大約發(fā)生500萬次地震，其中百分之九十五是淺震，一般在地下5千米——20千米。雖然每隔幾秒就有一次地震或幾次地震，但從歷史的記錄來看，破壞性大以致毀滅性的地震，并不是在地球上平均分布。地震與任何事物一樣，它的發(fā)生并不是偶然的，而是有一個過程。
我還想知道地球是怎樣形成的。書上的第一種說法:地球是太陽分裂成的，它先是一團(tuán)熔體，后來經(jīng)過了長期冷縮，固結(jié)成了有外殼的地球。第二種說法:地球是小小的灰塵聚合固結(jié)起來形成的。
地球是唯一有生命存活的星球。地球的十分之三都是陸地，其余的都是海洋。海洋，被稱為水圈。水圈底下也就是石圈。
讀了《看看我們的地球》這本書，我深深感悟到：地球是我們共同的家園。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)原理，在自然災(zāi)害面前懂得保護(hù)家人，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
看看我們的地球讀后感篇八
小時候我一直以為地震是有很多的大象在奔跑造成的。直到我看完了《看看我們的地球》這本書才知道地震是由于地殼運(yùn)動形成的。
《看看我們的地球》主要講的是地球的自然現(xiàn)象，年齡和各個部分的名稱，還有地球的歷史、地殼的運(yùn)動、古生物和古人類還有冰川的起源。
我最感興趣的內(nèi)容是古生物及古人類，講的是寒武紀(jì)出現(xiàn)了奇蝦三葉蟲等生物。而人類是在近100萬年前出現(xiàn)的，那時候的人類已經(jīng)會使用工具了。我在柳州市白蓮洞博物館參觀時，就看見了“柳江人”的雕像，他們會用石頭做工具、打獵、防御野獸，他們還會使用鐵器。
讀完這本書，我的感受是人類的進(jìn)化太不容易了，要對抗大自然的惡劣天氣，還要對抗很多很多厲害的野獸。但是我們?nèi)祟惖淖嫦纫彩呛苡兄腔鄣?，懂得了做出工具，大大地幫助了我們。如果我們的祖先沒有智慧，恐怕現(xiàn)在都不會進(jìn)化。
如果地球的歷史長度相當(dāng)于四個成人身高加在一起，那我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)的歷史長度只是一個人指甲的長度，和地球的歷史比起來可以說是非常渺小的。但是人類因為有了智慧，現(xiàn)在統(tǒng)治了地球，如果人類要想繼續(xù)在這個星球生存下去，就要保衛(wèi)地球，愛護(hù)身邊的環(huán)境。
看看我們的地球讀后感篇九
我讀過許多書，但是今年寒假里印象最深刻的是著名的地質(zhì)學(xué)家李四光的《看看我們的地球》。
本書是著名的`地質(zhì)學(xué)家隨筆寫下的地質(zhì)科普讀物。作者以通俗易懂的筆觸介紹了基本的地質(zhì)理學(xué)知識，涉及地球年齡、地震原理、地勢與大地結(jié)構(gòu)、三大冰期、人類起源諸方面。筆調(diào)輕松，文采生動。
今天我來講講地震原理，一年地球大約發(fā)生不少于500萬次的地震，其中95%都是淺震，一般在地下5千米——20千米，雖然每隔幾秒就有一次地震或者同時有幾次，但從歷史記錄來看，破壞性大以致帶有毀滅性的地震，并不是在地球上平均分布，震源位置絕大多數(shù)在地殼中某些地帶集中分布，特別是在斷裂帶上。所以地震與任何事物一樣，它的發(fā)生不是一個偶然，而是有一個的過程，地震是可以預(yù)報的。因為地震就發(fā)生在我們這個地球上，絕大多數(shù)發(fā)生在地殼里。
這就這是我從這本書中學(xué)到的知識，讀不同的書，仿佛交了不同的朋友。如果感興趣的同學(xué)，也快來閱讀這本書吧！
看看我們的地球讀后感篇十
一本好書可以滋養(yǎng)我們的靈魂，幫助我們構(gòu)建美好的心靈家園，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，《看看我們的地球》就是這樣的一本書，讓人一看入迷，孜孜不倦。
書中講述了地球的年齡、地球的形狀、地殼的觀念、大地的構(gòu)造與石油沉積、地?zé)?、冰川的起源、地質(zhì)時代、均衡代償現(xiàn)象等知識。
我喜歡讀侏羅紀(jì)時代的篇章，因為那個時代有特殊的地質(zhì)條件，各種神奇的動植物，還有威猛神秘的恐龍。
后來人類出現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了火，發(fā)明了石器工具，建立了朝代，古往今來一代又一代。宇宙、礦石、火山、河流、樹木等等知識，在人類發(fā)展中通過不斷觀察，不斷研發(fā)，不斷被發(fā)現(xiàn)，被更新，被創(chuàng)造，也就有了現(xiàn)在的生活，有了現(xiàn)在的科技時代。
這本書不僅讓我了解很多地質(zhì)學(xué)方面的知識，而且也學(xué)習(xí)到了作者李四光善于觀察發(fā)現(xiàn)事物，面對困難從不退縮，勇于挑戰(zhàn)的美好品質(zhì)，這些品質(zhì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中都非常重要。
看看我們的地球讀后感篇十一
為什么地球會自轉(zhuǎn)？為什么地球是圓的？為什么地球會發(fā)生地震？《看看我們的地球》這本書給我一一解釋，我太喜歡這本書啦！
地球是人類的母親，億萬年來，地球日復(fù)一日，年復(fù)一年的變化著，孕育了萬物，養(yǎng)育著我們，滋潤著我們，我們也應(yīng)該回報它，我們應(yīng)該愛護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，尊重他人，讓地球輝日的美麗。
讀了這本書后，我對一個問題比較困惑，地?zé)徇@到底是什么呢？是地球自熱，還是地球自轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的什么物質(zhì)？對，這個問題我真是百思不得其解，在看了這本書后后，我明白了什么是地?zé)?。接下來請聽我解釋一下吧，地?zé)崾堑厍騼?nèi)部巖石熔化產(chǎn)生的巖漿散發(fā)出來的巨大熱量，其最高溫度可達(dá)1200度，要知道，被燒開水的最高溫度只有區(qū)區(qū)100度呀！
而且我還知道地?zé)岢藴囟雀?，可以發(fā)電供暖之外，可以被用來進(jìn)行地?zé)徂r(nóng)業(yè)、地?zé)嵝嗅t(yī)等，還可以在發(fā)展溫泉療養(yǎng)院、開發(fā)地?zé)釡厥茵B(yǎng)魚、澆灌農(nóng)田等方面起到很大的作用。
哦，對了，重點(diǎn)再說一下，我們一定要愛護(hù)花草樹木和動物，保護(hù)環(huán)境，給大自然一個美好的家，這樣才能更好的'保護(hù)我們的地球。
看看我們的地球讀后感篇十二
在一個愉快的寒假中，我讀了很多書，有《山海經(jīng)》、《看看我們的地球》、《航海王》……其中我最喜歡看的就是《看看我們的地球》這本書。
你看封面就看得出來，里面有國寶大熊貓，還有金魚和赤吻，還有鳥類和魚類還有海底植物等等，還有紅紅的大巖漿呢！還有個戴正方形帽子，戴紅領(lǐng)帶的小男孩呢！誰不知道他想干嘛，肯定是在介紹地球啊！
這本書的作者是楊九俊，他江蘇省教育學(xué)習(xí)會名譽(yù)會長，江蘇省教育科學(xué)研究院江蘇第二師范學(xué)院研究員，語文特級教師副族片是孫雙金，他是南京市北京東路小學(xué)校長，正高級教師，特級教師國物院政府，特殊津貼專家南京師范大學(xué)兼職博士生導(dǎo)師。
讀這本書我明白了，地球產(chǎn)生的時代可是比我們?nèi)祟愖嫦日Q生的時代還要早上千千萬萬年。地球有地軸、赤道、赤道平面、地殼、組成起來的，在這地球上有數(shù)不勝數(shù)的人類，有樹木成蔭的森林樹木，也有很多動物，小狗，大青蛙，小貓咪，其中大猩猩和三般子頗相類似。西獼猩猩與前說兩類比較相差頗大。所以被推測能源局的祖宗。地球最需要水和陽光空氣，為什么呢？因為地球上有人類人類需要水和陽光空氣。
這本書真有趣啊，里面還藏著千千萬萬的知識等著你們?nèi)ふ伊耍扑]你們也去購買這本書吧！
看看我們的地球讀后感篇十三
浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們。尤其是我們充滿好奇心的孩子，出于強(qiáng)烈的好奇心總是去不斷的學(xué)習(xí)，為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。利用暑假難得的機(jī)會我認(rèn)真地讀了《我們的地球》一書，讀完之后掩卷長思，細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理，讓人耳目一新。
為什么地球會自轉(zhuǎn)？為什么地球是圓的？為什么會發(fā)生地震？……《我們的地球》幫我一一解答了我的疑惑。我可喜歡它啦！這本書使我了解、認(rèn)識了地球的誕生、變化、未來等豐富、有趣的知識和奧秘，樹立了改造地球的.理想。
說起地震，我們大家都心驚膽戰(zhàn)吧，可是科學(xué)家卻不怕。他們就是敢向地震挑戰(zhàn)。因為他們手中有“潤滑消震”這個妙法。這就是把水注到即將發(fā)生大地震的地區(qū)底下，讓水把地震的力量分隔開來。他們還有一個法寶，那就是在一些將要發(fā)生地震的地方進(jìn)行地下爆炸，“化大震為小震”用“化整為零”的辦法把大地震“掐死”。這些科學(xué)家不就是征服地震這個魔鬼的勇士嗎？我好崇拜他們呀。
地球還是個“百寶箱”呢。它里面的“寶貝”可多啦！有金、銀、銅、鐵、錫、煤、鋅、鎳……但它不肯輕易亮出來。而科學(xué)家們自有辦法把他們挖掘出來豐富我們地球的資源，造福人類。特別是近幾年，經(jīng)過許多科學(xué)家的共同努力，又增添了一把“高空鑰匙”――大名鼎鼎的地球資源衛(wèi)星，讓我們更加了解我們的家園。“百寶箱”啊“百寶箱”，你還是乖乖地向我們的“開箱取寶”人――科學(xué)家們交出你所有的“寶貝”吧！使我們的生活更加幸福、更加美好。
《我們的地球》一書還講了“高山上的螺蚌殼”，告訴我地殼會上升；也講了“大西洋之謎”，告訴我地殼會下降；又講了“漂動的大陸”，告訴我地殼曾經(jīng)“搬過家”……所有這些地球的知識和奧秘還不是古今中外成千上萬勇敢的探索者――科學(xué)家們研究、開發(fā)、考察而得到的嗎？他們都是地球的主人，是我心目中的榜樣。
看著書我萬分激動，我也要做地球的主人，長大當(dāng)一名科學(xué)家，做一個征服地震魔鬼的勇士，做一個手持“金鑰匙”的“開箱取寶”的人？去探索更多的“地球之謎”，還要把它的模樣改換的更俊美。我要讓沙漠變成綠洲，冰川變成城市，荒山變成果園，處處山清水秀，鳥語花香；我要讓海底、地下都變成樂園……我到那時，我將自豪地向地球說：“我是地球的主人！”
看看我們的地球讀后感篇十四
在這個假期，我看了一本十分有趣的書，叫《看看我們的地球》。這本書的作者就是我國著名的地質(zhì)學(xué)家李四光爺爺。
說到地球的年齡，相信很多人都不知道。加爾底亞人的天文學(xué)家說世界已經(jīng)有21。5萬年了，瑣羅亞斯的科學(xué)家說，世界只有1。2萬年而已，有一位英國的科學(xué)家甚至說，世界是公元前4004年創(chuàng)建的?？傊鸢肝寤ò碎T，各種各樣的。于是我去問了一下爸爸，可爸爸卻說：“你去查一下吧?！蔽乙徊椴胖?，到2020年為止，地球已經(jīng)有45億歲了。我再接著往下看，才知道地球還在中年期啊，那看來地球一定可以活到100多億歲了。
說到地震，相信每個人都會露出驚恐的表情，因為地震一旦發(fā)生就很很可能會有人員傷亡或者財產(chǎn)損失。但你們知道地震是怎么形成的嗎？地震的`形成是與地質(zhì)構(gòu)造有密切關(guān)系的，是現(xiàn)今地殼運(yùn)動的一種表現(xiàn)，是地下巖層的某一部位突然破裂，產(chǎn)生了強(qiáng)大的力量，聚集起來的力量超出了巖石的對抗強(qiáng)度，就通過破裂釋放出來，引起地震。但是地震是可以預(yù)測的，發(fā)生地震前小動物都會有異常的表現(xiàn)，比如說小狗會不聽使喚，跑來跑去，不停的汪汪叫；小貓會跳來跳去；而魚就是不停的跳出水面，想跳到岸上來。另外，水也會變得渾濁，會變味等等。所以一旦發(fā)現(xiàn)身邊有這些異常的情況，就要趕緊逃避。
這本書能學(xué)到知識又十分的有趣，真是一本不可多得的好書呀！
看看我們的地球讀后感篇十五
因為我好想看一下我們的地球長什么樣子，因為我很好奇，我就看了個一本書，這一本書重要的講的就是地球吧不止喜歡這本書，我還喜歡很多書，比如說《山海經(jīng)》《三國演義》等等因為我喜歡《山海經(jīng)》，《山海經(jīng)》有很多奮不顧身的東西，我不記得名字里的人了，但是我還是記得他們都有自己的意愿嗯，到時候呢他們都會完成自己的愿望，然而都沒有完成，但是他們也有自己的堅定《三國演義》也有很多人，諸葛亮他帶領(lǐng)的很多人去打仗他打贏了很多賬，但是有一個人，他始終和諸葛亮過不去，他就一直和諸葛亮對戰(zhàn)。
還有一分鐘破案呃一分鐘里可以破出很多暗，然而很多都是要自己去破的。強(qiáng)，怎么使勁都不能破的案，實在是太厲害了。
看看我們的地球讀后感篇十六
地球是太陽系八大行星之一，它每天都繞著太陽轉(zhuǎn)，讓地球有了24小時，也就是一天。
著名地質(zhì)學(xué)家——李四光先生，想必大家對他都不陌生，《看看我們的地球》這一本書中就有許多他的文章，這本書可以帶你領(lǐng)略許多地球的知識，讓我們更進(jìn)一步了解地球，讀完以后，相信都能成為一個小小“地質(zhì)專家”。
在這眾多的故事，我最感興趣的就是《從地球看宇宙》。宇宙，從地球上看是一個浩瀚無邊的地方，你以為你現(xiàn)在仰頭看到的天空就是宇宙嗎？人類只是世界中很渺小的`動物，看到的東西自然也就少。宇宙遠(yuǎn)不止人類看到的這些，我們看到的只是宇宙的四分之一，也就是說，還有很多地方需要我們?nèi)ヌ剿髂兀∮钪嬷袥]有氧氣，重力也很大，在宇宙中你只要輕輕一跳，就可以蹦得很高，甚至飛出天際。
看完《地?zé)帷愤@篇文章后，我的感觸更大了。《地?zé)帷犯嬖V我們，從地球的表面到它的深部，溫度會持續(xù)增加。據(jù)資料記載，亞洲在向下40米左右上升1度，歐洲再向下28~36米上升1度，北美在向下40~50米上升1度。哇，我們假定每向下100米的地溫增加3度，那么只要往下走4千米，溫度就得增加1200度了，地球可真是讓我們捉摸不透?。?/p>
除了我說的這些文章，《看看我們的地球》這本書中還有許多文章，都非常有趣，既可以了解地球，又可以了解人類等各種地球上的事物。
這一整本書給我的印象就是：地質(zhì)學(xué)太有趣了，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大后像李四光爺爺一樣，用自己的知識為祖國做貢獻(xiàn)！
看看我們的地球讀后感篇十七
我最近讀了一本書叫做《看看我們的地球》。這本書有三大章，分別是看看我們的地球、地殼、地?zé)帷?/p>
其中我最感興趣的是地?zé)徇@一章，這一個章節(jié)主要講到地?zé)崤c燃料的問題，然而我更喜歡地?zé)?。地?zé)嶂v的是我們地球母親自身也有熱量?？赡苣阋矔f：“怎么可能，如果地球也有熱量的話，那為什么我感覺不到，而且地球自身會放熱的話，那地球不就變成另一個太陽了嘛……”你先安靜一下，我來解釋給你聽吧！是這樣的，因為地球發(fā)出的熱量不是很強(qiáng)烈，但也足以讓離地心比較近的石頭變成巖漿了，但這熱量也會繼續(xù)向上擴(kuò)散，只不過還不能把石頭融化罷了?？墒遣荒馨咽^化為巖漿不表示熱量就消失了，所以我們離地心越近溫度也就越高，而且每一個地方提升的溫度也不同，就比如我國大慶沒深入20米就會增加1攝氏度，我國的房山是每深入50米增加1攝氏度。怎么樣這本書是不是很神奇，我也很喜歡這本書呢！
除了地?zé)?，這本書還講到滄桑變化的解釋，讀書與讀自然書，侏羅紀(jì)與中國地勢……這本書我覺得真的不錯，給我解釋了不少有趣高深的科學(xué)知識，你也來看看吧！
看看我們的地球讀后感篇十八
五大洲、四大洋，風(fēng)光秀麗，生機(jī)勃勃，這就是太陽系唯一一個出現(xiàn)生命的星球——地球。
有一本叫《看看我們的地球》的書，這本書是著名地質(zhì)學(xué)家李四光以文學(xué)隨筆的形式寫下的地質(zhì)地理科普讀物。作者以通俗易懂的筆觸介紹了基本的地質(zhì)地理學(xué)知識，涉及地球年齡、地震原理、地源位置、地勢與大地結(jié)構(gòu)、三大冰期、人類起源等諸多方面。我覺得雖然它是一本科普類的書記，但是不像學(xué)校里面的課本那么難懂，因為它筆調(diào)輕松、文情并茂、深入淺出。
我最關(guān)注的是和我們生活息息相關(guān)的`地震這個話題，記得當(dāng)年的汶川地震，我們死了好多中國同胞，那時候我只知道是因為地震，為什么會有地震，我一直不明白，但是這次讀了這本書，我來做個小老師告訴大家地震形成的原理。地源位置絕大多數(shù)在某些地質(zhì)構(gòu)造帶上，特別是在斷裂帶上，一年全球大約發(fā)生50萬次地震，其中百分之九十五是淺震，一般在地下5千米——20千米。雖然每隔幾秒就有一次地震或幾次地震，但從歷史的記錄來看，破壞性非常大，能達(dá)到毀滅性的地震，并不是在地球上平均分布，所以人類很難找到規(guī)律。但是大規(guī)模地震不會很多，我們也不必太恐慌。
這就是我學(xué)到的地震的部分知識了。讀一本好書，等于交了幾個好朋友，也希望你們多看書。
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