演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新(匯總17篇)

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演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新(匯總17篇)
時(shí)間:2023-12-05 15:43:08     小編:琴心月

演講稿應(yīng)該具備生動(dòng)的語言和形象的比喻,以吸引聽眾的注意力。給演講稿設(shè)置適當(dāng)?shù)耐nD和語氣變化,可以在演講過程中增加感染力和吸引力。演講者的口才和表達(dá)能力往往決定了演講的效果,以下是一些提升口才的方法和技巧。

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇一

只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)充滿希望,只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)堅(jiān)定我們的信仰,才會(huì)讓我們無所畏懼,乘風(fēng)破浪奔向我們的理想,創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

堅(jiān)強(qiáng)是懦弱的反義詞,它不但能戰(zhàn)勝懦弱,更能戰(zhàn)勝自我,給我們劈開荊棘,把煉獄般的煎熬當(dāng)成洗禮,經(jīng)受生之痛,死之舞,不失對(duì)生活的微笑。

堅(jiān)強(qiáng),就是把對(duì)生命的眷戀,對(duì)美好的向往,轉(zhuǎn)化成一種信念,一種執(zhí)著,督促我們不斷向前,戰(zhàn)勝前面的一切困難,到達(dá)幸福的彼岸。

堅(jiān)強(qiáng),讓我們放棄憂傷,不再彷徨,迎著風(fēng)浪,向著我們的夢(mèng)想起航,在孤獨(dú)中點(diǎn)亮一盞心靈的燈,指引我們尋找光明。

堅(jiān)強(qiáng),是讓我們更好的珍惜親朋,永不放棄,永遠(yuǎn)珍惜,用我們堅(jiān)強(qiáng)的目光堅(jiān)定他們一顆溫暖的心。

堅(jiān)強(qiáng),就是責(zé)任,讓我們對(duì)工作始終充滿熱情,充滿激情,不畏懼困難,把工作完美的做完。

堅(jiān)強(qiáng),就是為了讓我們更加珍惜生命,不在孤獨(dú)中迷失自己,不在困難中放棄自己,不再失落中找尋自己,體驗(yàn)困難,在磨難中歷練自己,認(rèn)知自己,鼓勵(lì)自己,在無常中感知生命本質(zhì),學(xué)會(huì)寧與安詳,學(xué)會(huì)用樂觀的心笑看云起云散花開花落。

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇二

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好!

我最喜歡、也對(duì)我最好的外公走了,在我還沒來得及見到他老人家最后一面的時(shí)候,他離開了我。如果換做別人,我可能不會(huì)這么傷心難過,可為什么走的偏偏是我的外公。

我的外公是世界上對(duì)我最好最好的人,也是世界上最最慈祥的人。外公的離世,不僅我把眼睛哭腫了,而且連總喜歡拿外公開玩笑的爸爸也偷偷的抹了好幾次眼淚,可最后需要被安慰的還是我,因?yàn)槲姨矚g我的外公,也太舍不得他的離開了。

沒辦法,人死不能復(fù)生,在外公走了大概三個(gè)月后,我慢慢開始好起來,而這三個(gè)月里,我就像個(gè)寶寶一樣,常常抱著媽媽哭,常常抱著媽媽要外公回來,常常做夢(mèng)夢(mèng)見外公陪我看電視……可我也清楚的知道,我已經(jīng)不是一個(gè)寶寶了,我也是一個(gè)上六年級(jí)的小學(xué)生了,我必須面對(duì)外公他的離開,必須學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)起來了。

哪怕過去摔倒了,外公都會(huì)過來把我扶起來,幫我拍拍身上的灰,問我摔的地方還疼不疼;哪怕過去被小朋友欺負(fù)了,外公都會(huì)把小朋友們召集起來教我們要友好對(duì)待彼此;哪怕是過去外公把所有的好吃的都留給我去了再拿出來吃,這些都已經(jīng)是過去式了,外公已經(jīng)不會(huì)再回來了,外公他最多做個(gè)夢(mèng)給我,他不會(huì)再牽著我的手去買好吃,也不會(huì)再陪著我去書店看書了,外公他走了,他真正的走了。我告訴自己,“__,你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了,你只有堅(jiān)強(qiáng)起來,才能夠讓去了天堂的外公放下心來過好日子!”,我一遍遍的告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),一遍遍的為自己加油打氣,實(shí)在忍不住了就偷偷的哭一會(huì)兒,哭完之后繼續(xù)告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。也就是在這種跌倒了又爬起來,爬起來又跌倒的循環(huán)往復(fù)中度過了三個(gè)月,三個(gè)月后,我慢慢開始好了起來,自己也在這慢慢中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇三

我是秀水校區(qū)二年級(jí)三班的厲霏雪,很榮幸,今天的我成為了一名光榮升旗手,今天的我是一名快樂的小學(xué)生。三歲的時(shí)候一次偶然的機(jī)會(huì),讓我有幸參與了娃哈哈兒童飲料的廣告拍攝,從此我就開始了和別的小朋友不一樣的童年。

做平面小模特、拍電影、電視劇、廣告、參加各種童裝品牌的發(fā)布會(huì)走秀、做形象代言人、錄電視節(jié)目、做小主持人,這些活動(dòng)雖然占據(jù)了我很多業(yè)余時(shí)間,但是也給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺芎徒?jīng)歷。讓我學(xué)會(huì)了配合、堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作!同時(shí)也給我打開了一扇窗,讓我看到更精彩的世界,領(lǐng)略和感悟與別人不一樣的童年。

因?yàn)槲医】怠㈥柟獾男蜗蠛蛨?jiān)強(qiáng)的性格,贏得了大家的認(rèn)可和贊同,讓我感到最光榮是事情就是20xx年我被選為文化部主辦的全國(guó)校園之星形象代言人,和我的偶像鞠萍姐姐一起參加了宣傳活動(dòng)!

在學(xué)校里我認(rèn)真學(xué)習(xí),不一樣的業(yè)余愛好讓我的視野更開闊、思路更敏捷!一年級(jí)兩個(gè)學(xué)期連續(xù)被評(píng)為校三好學(xué)生,課余時(shí)間我認(rèn)真上舞蹈課,民族舞以優(yōu)異的成績(jī)通過了國(guó)家六級(jí)的考核,在教育部和文化部主辦的第五屆“校園之星”全國(guó)青少年藝術(shù)風(fēng)采展示比賽中與小伙伴們一起努力獲得了集體舞和模特類小學(xué)a組兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

舞臺(tái)上我是美麗到小舞者;t臺(tái)上我是酷酷的小模特;銀幕上我是敬業(yè)的小演員;我是公益活動(dòng)小使者;老師的小助手;媽媽眼中永遠(yuǎn)的小寶貝!如同一朵飄落人間的小雪花,再渺小,也有自己的精彩,媽媽對(duì)我說:“走累了的可以停下來看看風(fēng)景,可是千萬不能對(duì)自己說:“我不行?!?/p>

我是厲霏雪!美麗堅(jiān)強(qiáng)的小公主!

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇四

老師們,同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《生命在堅(jiān)強(qiáng)中巍峨》。

沉淀,孕育;孕育、積極,終于有一天,你再也忍耐不住,轟隆隆的一聲,裂石崩云,陡地凸現(xiàn)于萬仞峭巖之上。

你最先承受陽光雨露的洗禮,你最先迎接風(fēng)暴雷霆的轟擊。山洪漫天撲來,拭凈你搏戰(zhàn)的塵土;清涼自底而升,慰藉你帶血的軀體。你與數(shù)不盡的反擊和怒號(hào)中,煉就了一身錚錚鐵骨,凝聚了一腔朗朗正氣。這就是在夾縫中生存、磨難中掙扎、堅(jiān)強(qiáng)中巍峨的黃山松!

當(dāng)我們還在世俗的樊籬中怨聲載道,命運(yùn)的苦難與不幸如一座座大山般向我們壓頂而來時(shí),升學(xué)、考試、就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)、病魔……無數(shù)次面對(duì)夢(mèng)想的厄殺,無數(shù)次面對(duì)生命的威脅。朋友,你倒下了嗎?不要告訴我你骨子里塞滿了懦弱與恐懼,站起來,用堅(jiān)強(qiáng)支撐起雙腿和靈魂,穩(wěn)穩(wěn)地站起來!

司馬遷不是強(qiáng)忍宮刑之辱而著《史記》嗎?孔子不是在仕途上失意后激奮頑強(qiáng)而著《春秋》嗎?孫臏被削膝蓋骨悲憤而著《兵書》;左丘失明后頑韌堅(jiān)強(qiáng)而寫《國(guó)語》……人生的道路上荊棘叢生,生活的旅途中坎坷重重,惟有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,堅(jiān)強(qiáng)地笑看人生,生命才會(huì)在駛向成功彼岸的一瞬變得豐盈生動(dòng)起來。

環(huán)境愈艱難困苦,就愈需要堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信心。人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多磨難。有人曾經(jīng)問我:“生命的真諦是什么?”我想了想,從容而堅(jiān)守地回答道:“是堅(jiān)強(qiáng)!”是的,是堅(jiān)強(qiáng)。是堅(jiān)強(qiáng)告訴我們成功還有希望;是堅(jiān)強(qiáng)指引我們前進(jìn)的方向;是堅(jiān)強(qiáng)支撐我們和命運(yùn)抗衡;是堅(jiān)強(qiáng)告誡我們要勇敢、自強(qiáng)。

我們都很平凡,如同茫茫大海中的一葉扁舟,浩翰銀河中的一顆星子,扭轉(zhuǎn)乾坤,變更歷史的大任也許不會(huì)降于你和我,但既然活著,就要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,正對(duì)困難頓挫。我們不需要“敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”那般悲壯,所要做的只是在跌倒的時(shí)候有敢于爬起的勇氣,抬頭的時(shí)候,有敢于瞭望前方的決心。慢慢變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)。

我們用堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)心靈的沃土,懦弱才不會(huì)乘虛而入;我們用堅(jiān)強(qiáng)交上生命的答卷,靈魂才會(huì)舉若千金。堅(jiān)強(qiáng),是病床上的一抹微笑;是失敗后一個(gè)重振旗鼓的眼神;是困頓后一份難得的從容與穩(wěn)重。生命在堅(jiān)強(qiáng)中拓展寬度;生命在堅(jiān)強(qiáng)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|朝陽點(diǎn)亮晨曦的微露時(shí),我會(huì)想起那萬仞峭壁上的靈魂,堅(jiān)定地在心中默念:“我要堅(jiān)強(qiáng)!”

我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx小學(xué)四年六班的xx,今天,我有幸能和大家一起共享一個(gè)話題:《有一種飛翔叫堅(jiān)強(qiáng)》。

有些人天天都盼望著有飛躍的奇跡,不光是大家,我以前也有這種想法,但是我在生活中的種種事情中發(fā)現(xiàn),我們要飛躍不僅要有主動(dòng)性,而且還要有一種我們必備的素質(zhì):堅(jiān)強(qiáng)。

有時(shí)飛躍的機(jī)遇可以在我們不知情時(shí)走入我們的視線,如果我們讓堅(jiān)強(qiáng)與你攜手抓住了它并堅(jiān)持下去,不光是你個(gè)人身體,你的精神與思想也會(huì)發(fā)生質(zhì)的蛻變,你就會(huì)擁有一雙隱形的翅膀……我們?cè)谏钪凶钯N近你的母親,總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻與你共度難關(guān)。不管在我們心中,還是現(xiàn)實(shí)她總是最堅(jiān)強(qiáng)的。

是??!有一種飛翔叫堅(jiān)強(qiáng),如果事事都能堅(jiān)強(qiáng)走下去,像你的母親一樣,飛翔,成功只屬于你。

謝謝大家,我的演講完畢。

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇六

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

堅(jiān)強(qiáng)是一把“總鑰匙”它能夠使你人生充滿成功,充滿活力,它是打開人生未來之路的金鑰匙。堅(jiān)強(qiáng)的意志一向是我所追求的最高貴的寶藏。

暑假即將結(jié)束,很快的就要升到初四,初四面臨著升學(xué),面臨著軍訓(xùn)。還記得初一的軍訓(xùn)?;鹆胰?,強(qiáng)紫外線,一個(gè)高高的個(gè)子站在隊(duì)伍的最前面,閉著眼,心里想打鼓一樣,嘴里叨念著,“我快要不行了”“我真的快要不行了”一陣微風(fēng),站著的我開始前傾后仰。

就像一個(gè)不倒翁,就像一個(gè)霜打的茄子蔫了?!澳隳軋?jiān)持住嗎”“不能”。從那一次氣我就成為一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的男孩,“你能堅(jiān)持住嗎”這句話就一向縈繞在我的耳邊,為此我在同學(xué)面前就是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的人。

夏日炎炎太陽像火球一樣,站在水泥地上的我還在隊(duì)伍的前面,閉著眼,“你能堅(jiān)持住嗎”同樣的聲音又出此刻我的耳邊,陣陣微風(fēng)吹過,緊緊的咬著牙,“我能堅(jiān)持”話音剛落,我的心里充滿了活力,教師向我投來贊許的眼光。

太陽向我微笑,樹葉搖擺著向我鼓掌·我能堅(jiān)持住,我能行,又一陣清風(fēng)我的小腿鼓足了肌肉一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,像一桿筆直的旗桿。

晚上,躺在床上,望著天花板,腦海中不住的出現(xiàn)“一位教師在一個(gè)學(xué)生面前,問”你能堅(jiān)持住嗎“我能”我不住的笑著,如同曇花開放一樣,真是欣喜若狂,我如此堅(jiān)強(qiáng)。

軍訓(xùn)以后,初四的學(xué)習(xí)生活開始了,有了堅(jiān)強(qiáng)信念的我不斷的過關(guān)斬將,心境更加高興,在困難面前,堅(jiān)強(qiáng)的信念一向鼓舞著我鍥而不舍勇往直前。

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我從小就比較膽小,一看見小蟲子就嚇得大叫,不像別的小朋友,天生膽大,連馬蜂窩都敢捅。爸爸媽媽為了希望我能像男孩子那樣堅(jiān)強(qiáng),不那么膽小,就想盡了各種法子,可是都沒起什么作用。

記得有一次,我去學(xué)校時(shí),看見我們班的同學(xué)正圍著觀察一個(gè)東西。于是我上前去湊熱鬧,原來是一只巨型蝸牛。我看著心里發(fā)毛,心想:好惡心呀!突然,一只手拍向我,原來是我們班的“老黃”。他一邊拍著我的肩膀,一邊說:“你不是說你的膽量很大嗎?來,趁這個(gè)機(jī)會(huì),好好展現(xiàn)一下自己?!边€沒等我開口,他就把那只蝸牛放在了我的手掌心。只見那只蝸牛在我手掌心爬來爬去,為了展現(xiàn)自己的勇敢,我強(qiáng)忍著自己心中的恐懼。終于,我忍不住了,我“啊”的一聲把蝸牛摔在地上,只見男生用異樣的眼光看著我。突然“老黃”開口道:“原來你是這樣的人,跟個(gè)女生似的!”一旁的同學(xué)聽了都在那里哈哈大笑!我當(dāng)天回家,就大哭一頓,爸爸說:“誰叫你膽小,要怪只能怪你自己嘍!”那一晚,我真的恨透了我自己,怎么會(huì)這么膽小,我一定要改掉這個(gè)膽小的毛病。

半期考后,我們年段了迎來了春游。我們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí),我的腳下突然傳來一陣劇痛。我一看,原來是一根釘子,我當(dāng)時(shí)心里就慌了,眼淚馬上又涌上了眼眶。但我心里一想到上次被同學(xué)們嘲笑的場(chǎng)景,就咬著牙告訴自己不能哭。于是我拿了一張紙將我腳下的釘子忍著疼痛拔了出來。我沒有告訴班級(jí)其他的同學(xué),在心底告訴自己,我要成為一個(gè)真正的男子漢。

終于,我忍著痛回到了家。當(dāng)我脫下襪子那一剎那,我發(fā)現(xiàn)自己的傷口已經(jīng)化膿了。這時(shí),爸爸過來問清了事情的來龍去脈,夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,終于成為一個(gè)真正的男子漢了。我聽了以后,心里樂滋滋的。接著,爸爸又趕緊帶我去醫(yī)院清理包扎傷口。

那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇八

各位老師,各位同學(xué):

大家好!我是五(3)班的薛任孜。今天我國(guó)旗下講話的題目是《有一種品格叫堅(jiān)強(qiáng)》。

記得在《巖石下的生命》這本書中有顆小種子說過這樣的話:“我無法向旭日招手,但我能向夕陽祝福;我向往藍(lán)天,我不愿一輩子受壓抑,巖石的阻力會(huì)成為我向上的動(dòng)力。”

最終,這顆不起眼的種子,用它堅(jiān)韌不拔的毅力,努力生長(zhǎng),終于長(zhǎng)到巖石外,發(fā)芽、生葉,竟然還開了花。這是顆多么堅(jiān)強(qiáng)的種子啊!

在我們曲曲折折的人生道路上,沒有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,誰都會(huì)遇到困難和挫折。困難就像惡魔,你越是害怕它,它越是張牙舞爪,但困難更像是一塊試金石,如果你是一塊真金,經(jīng)過一次次的捶打和考驗(yàn),你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃。所以,對(duì)待困難的態(tài)度不同,在挫折面前你是否堅(jiān)強(qiáng),都注定了人與人之間不同的命運(yùn)。

古往今來,許多名人經(jīng)歷失敗、挫折與磨難,但最終用堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),克服一次次艱難險(xiǎn)阻,取得了輝煌的成就。這樣的例子不勝枚舉。

也許,現(xiàn)在的你正遭遇著考試的失敗,一次的失敗并不代表著永遠(yuǎn)的不成功。只要你刻苦努力,總會(huì)迎來收獲的秋天。

也許,現(xiàn)在的你正遭遇著學(xué)習(xí)的壓力,這壓力可能讓你喘不過氣兒,但是我們必須堅(jiān)強(qiáng)的扛著,因?yàn)槟侵皇菒耗г诳简?yàn)?zāi)愕哪托浴V灰覀儾换倚?,不喪氣,很快就?huì)迎來勝利的曙光。

堅(jiān)強(qiáng)就是一首詩篇,讓人感到優(yōu)雅和樂觀;堅(jiān)強(qiáng)就是一束光環(huán),守護(hù)著我們的希望和純潔;堅(jiān)強(qiáng)就是一幅圖畫,一直描繪著充實(shí)和感動(dòng)。只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),擁有堅(jiān)強(qiáng),就一定可以走向夢(mèng)想的天空,走向成功的彼岸!

謝謝大家,我的國(guó)旗下講話完畢。

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇九

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

如果說:“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹,那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說:堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽;如果說:堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。

我喜歡吃桃子,于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時(shí),桃園里總會(huì)傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹,于是爸爸就成了我心中的英雄,他總是三下五除二就爬上樹,然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣??墒悄且淮伟职譁?zhǔn)備要爬樹時(shí),我兩手一撐,向爸爸示意,這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬,但總是快要成功時(shí)又滑了下來。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,于是我又充滿信心,鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

朋友講過一個(gè)令我感受很久的童話故事:在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,一棵小樹在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎,可是大樹媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊,決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了,雨住了孩子委屈地問媽媽:“你不愛我了嗎?”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭,意味深長(zhǎng)地說:“暴風(fēng)雨過后的夜晚將更加寂靜;暴風(fēng)雨過后的空氣會(huì)愈加純凈;暴風(fēng)雨過后的小草越充滿生機(jī);暴風(fēng)雨過后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)?!?/p>

我們要永遠(yuǎn)記?。嚎孔约簱纹鹨黄炜?,那片天空下的生命之花開得最燦爛!

我的演講完畢。

謝謝大家!

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇十

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

如果你成績(jī)不理想,那么,朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)。讓堅(jiān)強(qiáng)成為下次考試的動(dòng)力;。

如果你和朋友有矛盾,那么,朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng),讓堅(jiān)強(qiáng)增進(jìn)你倆之間的友誼;。

如果你在通往前方的路上遇到了挫折,那么,朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng),讓堅(jiān)強(qiáng)成為照亮前路的明燈。

漫漫人生路,充滿荊棘的人生路,如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我將如何面對(duì)明天的生活呢?

從“呱呱”落地的一刻起,就注定我將要走一條堅(jiān)強(qiáng)路。

媽媽跟我說,在我蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽大膽的放開我的手讓我自己走。我兩只小手掙扎著,小腳蹭著往前挪,那樣子別提有多可笑了。我時(shí)常摔的號(hào)啕大哭,媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的,再摔倒我就不會(huì)哭了,而是笑著自己爬起來。這樣,我比同齡的孩子早一步學(xué)會(huì)了走路。

能踏進(jìn)學(xué)校的大門是我的愿望,聽姐姐說,坐在教室里聽老師講課是最美的.事情了。到了上學(xué)的年齡我也愁壞了。學(xué)校離家這么遠(yuǎn),該怎么辦呢?原來以為媽媽會(huì)和許多的爸爸媽媽一樣接送我的,但偏偏就竹籃子打水一場(chǎng)空。每次放學(xué)我都孤零零一個(gè)人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了,那不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)斷了線一樣。但漸漸的,一路上朋友多了,說話的人也有了,我不再哭了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不再是那個(gè)不敢獨(dú)立的黃毛丫頭了。

美好的青春歲月是人一生最美好的時(shí)光,是笑的最燦爛,最動(dòng)人的時(shí)候,更會(huì)像剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護(hù)、關(guān)愛。而就在這時(shí),爸爸媽媽要外出打工,讓我自己在家。雖然心里極不愿意,但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間,眼淚情不自禁的順著我的臉流個(gè)不停。多少個(gè)夜晚我哭濕了枕頭,哭紅了雙眼。我害怕的要死,腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事,嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平,為什么總讓我成為那個(gè)特殊的一個(gè)。但漸漸的,我不哭了,我開始懂得開心的過自己的生活。

從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩,從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩,從一個(gè)想愛卻不敢的女孩變成一個(gè)敢愛敢恨的青春少女,這其中的含義太深太深,只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能讀懂,只有堅(jiān)強(qiáng)的心才能理解。

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇十一

今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生3xx年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是r這個(gè)字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕!

當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習(xí)他的聲音,和演說的姿勢(shì),他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì)說:如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經(jīng)歷了1萬多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特·迪士尼在報(bào)社工作曾以缺乏創(chuàng)意被開除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜,十項(xiàng)全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì)說:如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇十二

如果你在通往前方的路上遇到了挫折,那么,朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng),讓堅(jiān)強(qiáng)成為照亮前路的明燈。

漫漫人生路,充滿荊棘的人生路,如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我將如何面對(duì)明天的生活呢?

從“呱呱”落地的一刻起,就注定我將要走一條堅(jiān)強(qiáng)路。

媽媽跟我說,在我蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽大膽的放開我的手讓我自己走。我兩只小手掙扎著,小腳蹭著往前挪,那樣子別提有多可笑了。我時(shí)常摔的號(hào)啕大哭,媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的,再摔倒我就不會(huì)哭了,而是笑著自己爬起來。這樣,我比同齡的孩子早一步學(xué)會(huì)了走路。

能踏進(jìn)學(xué)校的大門是我的愿望,聽姐姐說,坐在教室里聽老師講課是最美的事情了。到了上學(xué)的年齡我也愁壞了。學(xué)校離家這么遠(yuǎn),該怎么辦呢?原來以為媽媽會(huì)和許多的爸爸媽媽一樣接送我的,但偏偏就竹籃子打水一場(chǎng)空。每次放學(xué)我都孤零零一個(gè)人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了,那不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)斷了線一樣。但漸漸的,一路上朋友多了,說話的人也有了,我不再哭了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不再是那個(gè)不敢獨(dú)立的黃毛丫頭了。

美好的青春歲月是人一生最美好的時(shí)光,是笑的最燦爛,最動(dòng)人的時(shí)候,更會(huì)像剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護(hù)、關(guān)愛。而就在這時(shí),爸爸媽媽要外出打工,讓我自己在家。雖然心里極不愿意,但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間,眼淚情不自禁的順著我的臉流個(gè)不停。多少個(gè)夜晚我哭濕了枕頭,哭紅了雙眼。我害怕的要死,腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事,嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平,為什么總讓我成為那個(gè)特殊的一個(gè)。但漸漸的,我不哭了,我開始懂得開心的過自己的生活。

從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩,從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩,從一個(gè)想愛卻不敢的女孩變成一個(gè)敢愛敢恨的青春少女,這其中的含義太深太深,只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能讀懂,只有堅(jiān)強(qiáng)的心才能理解。

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇十三

尊敬的基地領(lǐng)導(dǎo)、教官們,親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!

我是來自高一(1)班的z,非常榮幸能夠作為新生代表在此發(fā)言。

三年前,我曾參加過軍訓(xùn)。當(dāng)我換上迷彩服時(shí),我曾幻想我舉著鋼槍射擊;在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒。在那時(shí),我認(rèn)為軍訓(xùn)就是訓(xùn)練射擊和沖刺。但是真正訓(xùn)練起來卻不是這么一回事。我們的訓(xùn)練項(xiàng)目是在火辣的太陽下練軍姿,踢正步,走方陣。

同學(xué)們不要小看這些看似枯燥、辛苦勞累基本的訓(xùn)練!我們的解放軍戰(zhàn)士就是從這些基本訓(xùn)練開始,在烈日風(fēng)雨中造就了軍人吃苦耐勞的精神;造就了頑強(qiáng)的意志和嚴(yán)明的軍隊(duì)紀(jì)律;造就了堅(jiān)不可摧的共和國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。

此次為期五天的軍訓(xùn)是我們進(jìn)入高中的第一課,綠色軍營(yíng)將是我們我們培養(yǎng)高尚情操、鍛造優(yōu)良品質(zhì)的大課堂。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志?!背晒Φ拇箝T向來只為意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。對(duì)于我們這些一直生活在父母羽翼下的90后而言,軍訓(xùn)不僅是對(duì)軍營(yíng)生活的體驗(yàn)、是強(qiáng)健體魄的鍛煉,更是對(duì)我們意志的磨礪、心靈的洗禮。

我們肩負(fù)著祖國(guó)的未來,時(shí)代賦予我們接過先輩旗幟,創(chuàng)造共和國(guó)輝煌的明天的光榮責(zé)任——正因?yàn)槿绱?,?dāng)我們遠(yuǎn)離了城市的喧囂、休閑的環(huán)境當(dāng)我們告別了舒適的家居、父母的呵護(hù),我們不該感到失落和茫然。從穿上軍裝、戴上軍帽的那一刻起,我們的心中就應(yīng)當(dāng)有一種神圣的責(zé)任感和使命感。在軍訓(xùn)生活中,我們要像一個(gè)真正的軍人那樣,嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)自理、自立、自律意識(shí),規(guī)范自己的日常行為,積極配合教官展開各項(xiàng)訓(xùn)練。讓依賴者自立,給自卑者自尊,使懦弱者自強(qiáng);在今后的成長(zhǎng)道路上,我們更要把人民解放軍“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)帶回校園,發(fā)揚(yáng)光大,為我們的精彩人生鋪就堅(jiān)固的基石。

此時(shí)此刻,我們的臉上洋溢著青春的`朝氣,我們的胸中踴躍著萬丈豪情,我們正勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),我們將塑造全新的自我!

在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一年級(jí)全體參訓(xùn)學(xué)生鄭重承諾:我們將以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志面對(duì)艱苦的磨礪;我們將以精誠(chéng)的團(tuán)結(jié)和鋼鐵的紀(jì)律鑄造優(yōu)秀的集體!

腳下的這片土地,將見證我們的誓言:面對(duì)挑戰(zhàn),我們是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。我們將以昂揚(yáng)的斗志和不懈的努力,為自己贏得尊嚴(yán),為六中贏得光榮!

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是(堅(jiān)強(qiáng))。你們知道紅___叔叔在長(zhǎng)征途中是怎么樣克服艱難險(xiǎn)阻的嗎?你們知道四川汶川大地震中有些人是靠什么渡過難關(guān)的嗎?在你們心中一定會(huì)冒出一個(gè)明確的___——“堅(jiān)強(qiáng)”?!皥?jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞匯是那樣簡(jiǎn)單明了,可是人想要擁有它、展現(xiàn)它又是那樣困難。

眺眼回眸紅___在長(zhǎng)征路上的事跡是那樣英勇。飛奪瀘定橋時(shí),他們身掛沖鋒___,背___馬___,腰纏十來顆手榴___,冒著___林___雨,爬著光溜溜的鐵鏈向前沖。正是靠他們那頑強(qiáng)勇敢的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,才讓他們挺過這次嚴(yán)峻的考驗(yàn),才讓他們?nèi)〉昧藙倮?/p>

我們清楚地記得5.12大地震的堅(jiān)強(qiáng)女孩。5月15日下午,在地底深處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被困70多小時(shí)的女生。在被救途中,他仍然樂觀地面對(duì),不住的跟救援人員說話,給他們安慰與鼓勵(lì)。救出之后,醫(yī)生說她的腿因?yàn)殚L(zhǎng)期被壓造成殘廢,需要截肢。每個(gè)人都在想象小女孩聽到消息后的悲傷情緒;可是都錯(cuò)了,當(dāng)她聽完家人的話,居然微微一笑,平靜地說:“我不怕,就算是要截肢,要在輪椅上呆一輩子,我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我相信不管在哪里,都會(huì)有我的夢(mèng)想、我的希望!”當(dāng)時(shí)在座的所有人,都感動(dòng)得流下眼淚,為這個(gè)小女孩的堅(jiān)強(qiáng)而敬佩、而自豪!

其實(shí),堅(jiān)強(qiáng)就是一首詩篇,讓人感到優(yōu)雅和樂觀;堅(jiān)強(qiáng)就是一束光環(huán),守護(hù)著我們的希望和純潔;堅(jiān)強(qiáng)就是一幅圖畫,一直描繪著充實(shí)和感動(dòng)……只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),擁有堅(jiān)強(qiáng),就一定可以走向夢(mèng)想的天空,走向成功的道路!

謝謝大家!

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇十五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

書像一曲動(dòng)聽音樂,舒暢我們的身心;書像一塊噴香的面包,為我們解除饑餓;書像一塊塊鋪路石,為我們鋪好未來的路;書更像一位無聲的老師,傳授我們知識(shí)。我和書之間有著許多故事,其中,讓我印象最深的是那一次。

那天,姐姐到我家來,我很高興,于是便帶姐姐到我房間去玩。一向愛看書的姐姐,一進(jìn)到我房間,就如餓狼般撲向了我的書架,從上面拿下了一本對(duì)我來說很深?yuàn)W的書,然后坐在沙發(fā)上讀了起來,而我卻在旁邊發(fā)起了呆。過了十幾分鐘,姐姐仍在看書,而我卻沒耐心再呆下去了,我喊了她幾聲,可她卻像沒聽見似的不理我。我知道她早已沉浸到書的世界里去了。沒辦法,瀕臨崩潰的我只好也拿出一本書坐下來看,不一會(huì),我便被書里的精彩內(nèi)容給吸引住了。這時(shí),媽媽來叫我們吃飯了,可一進(jìn)門,她便驚呆了,大概是沒想到我這個(gè)不愛看書甚至連書都不愿碰的女兒,今天竟然會(huì)破天荒看起書來吧,而且還那么入迷!不一會(huì),媽媽便從“石化”中回過神來,從我房間退了出去,打算讓我們繼續(xù)看下去。

從那天起,我不但愛上了看書,還與書結(jié)下了不解之緣。我整天纏著媽媽讓她給我買書,媽媽自然是拗不過我,只好帶我去書店買書。一進(jìn)書店,我便直奔外國(guó)名著區(qū),因?yàn)橄啾戎?,我還是比較喜歡外國(guó)名著。各種各樣的書讓我看得眼花繚亂。突然,一本包裝精美的書本映入眼簾,我輕輕拿起這本書,像珍寶似的放在手里,我看了看題目——《假如給我三天光明》,我微微嘆了一口氣,這中間含著多少無奈?。∪缓?,我想一陣風(fēng)似的沖到媽媽身邊說:“媽媽我就要這本?!薄班牛 眿寢屛⑽Ⅻc(diǎn)頭,付了錢,我們便回家了。

一到家,我便迫不及待地打開書看。才剛看了幾頁,我就像陷入沼澤般難以自拔,這本書主要講了:剛出生三個(gè)月的海倫·凱勒成了又盲又聾又啞的人,當(dāng)她快要絕望的時(shí)候,她遇到了凱麗老師。老師教導(dǎo)她,教她知識(shí),她終于從絕望中看到了希望的曙光,從而考上了美國(guó)的哈佛大學(xué)。

讀完,把它輕輕合上。我不禁為海倫·凱勒難過起來,三重災(zāi)難降臨在她身上,她是多么不幸??!可她卻堅(jiān)持了下來,還考上了哈佛大學(xué)。如果換成是我,也許我就會(huì)自暴自棄了呢!

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讀書吧!它會(huì)給你意想不到的驚喜,你會(huì)從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就像海倫·凱勒一樣,在希望與絕望中搏斗。今天,我學(xué)到了這點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活!

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇十六

秋風(fēng)漸漸的蕭瑟,天氣漸漸地冷寒,但我們卻無所畏懼,因?yàn)槲覀兪冀K有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,為我們戰(zhàn)勝寒冷驅(qū)走陰霾。

只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)充滿希望,只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)堅(jiān)定我們的信仰,才會(huì)讓我們無所畏懼,乘風(fēng)破浪奔向我們的理想,創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

堅(jiān)強(qiáng)是懦弱的反義詞,它不但能戰(zhàn)勝懦弱,更能戰(zhàn)勝自我,給我們劈開荊棘,把煉獄般的煎熬當(dāng)成洗禮,經(jīng)受生之痛,死之舞,不失對(duì)生活的微笑。

堅(jiān)強(qiáng),就是把對(duì)生命的眷戀,對(duì)美好的向往,轉(zhuǎn)化成一種信念,一種執(zhí)著,督促我們不斷向前,戰(zhàn)勝前面的一切困難,到達(dá)幸福的彼岸。

堅(jiān)強(qiáng),讓我們放棄憂傷,不再彷徨,迎著風(fēng)浪,向著我們的夢(mèng)想起航,在孤獨(dú)中點(diǎn)亮一盞心靈的燈,指引我們尋找光明。

堅(jiān)強(qiáng),是讓我們更好的珍惜親朋,永不放棄,永遠(yuǎn)珍惜,用我們堅(jiān)強(qiáng)的目光堅(jiān)定他們一顆溫暖的心。

堅(jiān)強(qiáng),就是責(zé)任,讓我們對(duì)工作始終充滿熱情,充滿激情,不畏懼困難,把工作完美的做完。

堅(jiān)強(qiáng),就是為了讓我們更加珍惜生命,不在孤獨(dú)中迷失自己,不在困難中放棄自己,不再失落中找尋自己,體驗(yàn)困難,在磨難中歷練自己,認(rèn)知自己,鼓勵(lì)自己,在無常中感知生命本質(zhì),學(xué)會(huì)寧與安詳,學(xué)會(huì)用樂觀的心笑看云起云散花開花落。

同學(xué)們:

1994年初,有篇《夏令營(yíng)中的較量》的報(bào)道,引起社會(huì)的強(qiáng)烈反響。

報(bào)道表明,中國(guó)孩子和日本孩子相比,暴露出意志和生存能力的薄弱,以及自立、自強(qiáng)、吃苦耐勞精神的缺乏。

這就暴露出我國(guó)教育(包括家庭、學(xué)校和社會(huì)教育)的弱點(diǎn)。

當(dāng)前,絕大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女,在家是“小皇帝”、“小公主”。

家長(zhǎng)們既望子成龍,又嬌慣溺愛,致使有些同學(xué)懶惰、懦弱、自私。

學(xué)校教育長(zhǎng)期存在重分?jǐn)?shù)、輕能力的現(xiàn)象,社會(huì)教育又偏于營(yíng)養(yǎng)增智,缺少者煉性活動(dòng)。

這些弊端使同學(xué)們養(yǎng)成了依賴性強(qiáng),獨(dú)立性差,經(jīng)不起挫折,缺乏克服困難的勇氣與毅力。

這種狀況是非常令人擔(dān)優(yōu)的

少年兒童是祖國(guó)的花朵,未來的希望,將要面對(duì)國(guó)際激烈競(jìng)爭(zhēng)的挑站,擔(dān)負(fù)起強(qiáng)壯民族脊梁的重?fù)?dān),所以我們從小就要養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞樸素的好習(xí)慣。

艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

艱苦奮斗,意味著學(xué)習(xí)上孜孜不倦,刻苦努力;生活上勤勞樸素,吃苦耐勞;意志上堅(jiān)韌不拔,奮發(fā)向上。

為此,同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史,去追溯前輩艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,探尋事業(yè)成功的奧妙,理解艱苦奮斗的真諦,從而養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,成為合格的`跨世紀(jì)建設(shè)者和接班人。

同學(xué)們,這就要求大家從小事做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起,做到“三不”、“三提倡”、“五節(jié)約”,即不比吃、不比穿、不擺闊;提倡吃得科學(xué),穿得整潔,學(xué)習(xí)刻苦;節(jié)約一滴水、一度電、一分錢、一張紙、一粒米。

因而,同學(xué)們?cè)谌粘I钪幸獙W(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù),積極參加社會(huì)服務(wù)、公益勞動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng),還要嚴(yán)格要求自己,在不斷實(shí)踐中,付出艱辛的勞動(dòng),在經(jīng)受挫折和磨難中,形成勇敢、堅(jiān)毅的心理素質(zhì),懂得團(tuán)結(jié)合作、友愛互助精神的可貴。

同學(xué)們,鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的。

愿大家勇做翱翔藍(lán)天的雄鷹,不做貪圖安逸的麻雀;要做山巔松柏,不做溫室花朵。

謝謝大家!

在災(zāi)難面前,或許多數(shù)人會(huì)選擇迅速逃離,少數(shù)人會(huì)選擇舍己救人,不過經(jīng)過了這次汶川大地震,大家的觀念會(huì)就此改變,災(zāi)難面前我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì),懷有一顆希望的心。

鄒雯櫻,一個(gè)來自藏族的12歲小姑娘,在地震發(fā)生時(shí),身為班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的她,不顧自己生命危險(xiǎn)主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離,當(dāng)時(shí)她已經(jīng)跑到了二樓的樓梯口,為了救助其他的同學(xué),就再也沒有回來了!

在災(zāi)難的面前,我們能像鄒雯櫻那樣不顧自己生命安危救助同學(xué)嗎?

地震中,“最美的微笑”是誰的?是一個(gè)名叫唐沁的10歲女孩,她那甜甜的微笑感動(dòng)了所有的人,可誰知道她的微笑是忍著劇痛的,盡管倒塌的校舍砸斷了她的左腿,輸液管懸在頭頂,可她還是面對(duì)著鏡頭,燦爛地笑了!

在災(zāi)難面前,我們能像唐沁一樣忍著劇痛露出甜美的微笑嗎?

在汶川地震中年齡最小的救人小英雄——林浩,在地震發(fā)生的那一刻,正走在教學(xué)樓走廊里的他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。

作為班長(zhǎng),

當(dāng)他看見一位女同學(xué)昏倒在走廊上,就轉(zhuǎn)身去把那位女同學(xué)背出廢墟交給校長(zhǎng),又回到廢墟把另一個(gè)男同學(xué)背了出來,結(jié)果,林浩頭部多處被砸破,左手臂嚴(yán)重拉傷。

醫(yī)生給他檢查完身體后,他拒絕救助站人員幫助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí),安全撤離到都江堰。

在災(zāi)難面前,我們又能像林浩一樣忍著傷痛將同學(xué)背送到安全地帶嗎?

9歲.12歲.13歲……如花般的年齡,正需要被人呵護(hù)的年紀(jì)。

然而災(zāi)難當(dāng)前,這些年幼的孩子,卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,詮釋著生命的堅(jiān)不可摧,閃耀著人性的熠熠光輝。

同學(xué)們,我們?cè)跓o憂無慮的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,雖然在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到許多難題,可是比起他們的痛,他們的苦,我們這些小小的難題又算得了什么呢?我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,發(fā)奮努力,克服學(xué)習(xí)上的困難,我們更應(yīng)該像鄒雯櫻、唐沁、林浩一樣把互相幫助的精神和微笑傳遞下去,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn).....

演講稿以堅(jiān)強(qiáng)為全新篇十七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

初中畢業(yè)后,她背著行囊去追尋自己的夢(mèng)想。一個(gè)人,踏著沉重的步伐,背負(fù)著沉甸甸的希望,頭頂著炙熱的太陽。她明白了孟子曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身的含義。這是一個(gè)神圣的使命。

當(dāng)她承載著父母的希望,去闖,才發(fā)現(xiàn)自己需要堅(jiān)強(qiáng)!

當(dāng)她在通往神圣天堂的征途上,才知道這個(gè)夢(mèng)想很奢望,甚至?xí)尭改笧橹轶w鱗傷!

以前的她喜歡著黛玉葬花的柔情、嬌滴,現(xiàn)在的她像著花木蘭替父從軍的自強(qiáng)。每天在校都重復(fù)著單調(diào)、枯燥的生活節(jié)奏:吃飯、讀書、睡覺,在其中她生了一身寂寥,她的心容不下流失的過客,因?yàn)橹挥行拍?!有時(shí)的她會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不足出現(xiàn)身體虛脫的狀況,可她為了替父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),為了省下每一分錢,用好每一分錢,力行著節(jié)儉。生活的壓力與無奈,使她明白了“適者生存,不適者淘汰”的道理。于是,她懂得了用知識(shí)武裝自己。

為了改變命運(yùn),為了父母,為了一個(gè)執(zhí)著,為了一次美麗的蛻變,她一個(gè)勁的努力。在解答不了題時(shí),她一個(gè)勁地哭了,同桌詫異地看著她,安慰著她,可孰知這是她的寂寞?她抱怨著自己的笨,捶打著自己,她想起了辛勤勞作的父母,淚如雨下。想著媽媽因勞累過度,腳痛得呻吟的場(chǎng)景;想著爸爸嬌小的身影,為了她,爸爸帶病掙錢,那瘦削的背影,日益佝僂。一幕幕的情景,都?xì)埧岬谋迵樵谒男睦?!爸爸,您給的堅(jiān)強(qiáng),我都牢牢記在心里。

媽媽,我要輕輕地告訴您:您的女兒很堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)您聽到書殿的鐘聲敲響,那就是我到達(dá)了最圣潔的天堂。

我要擔(dān)負(fù)著我的行囊,去追逐我未完成的夢(mèng)想!

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