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校外培訓(xùn)自查報告篇一
按照州委關(guān)于開展選人用人不正之風(fēng)專項整治工作要求，我縣高度重視，狠抓整治落實。
一、基本情況。
州委組織部深入整治用人上不正之風(fēng)會議之后，我縣高度重視，庚即組織召開了甘孜縣庸懶散浮拖暨選人用人不正之風(fēng)專項整治工作會議，傳達(dá)了省、州委深入整治用人不正之風(fēng)有關(guān)會議精神，明確了整治工作方向。成立了整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，進(jìn)一步加強(qiáng)了整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。同時，認(rèn)真開展了自查，切實找準(zhǔn)存在的突出問題。針對存在的問題，研究制定下發(fā)了《甘孜縣開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》和《關(guān)于開展選人用人不正之風(fēng)7+3專項整治工作方案》，進(jìn)一步明確了整治工作重點，并全面啟動庸懶散浮拖及選人用人專項整治工作。截止5月30日，整治選人用人不正之風(fēng)10項工作在為期一個月的時間內(nèi)穩(wěn)步推進(jìn)，扎實開展，取得一定成效。
二、主要措施。
為了進(jìn)一步增強(qiáng)整治工作的操作性，縣委明確提出了規(guī)定動作不走樣，自選動作重實際的整改措施，有序穩(wěn)步推進(jìn)整治工作。
（一）著力整治拉票賄選問題。一是在全縣范圍內(nèi)發(fā)放新修訂《干部選拔任用條例》等干部政策文件，集中開展對干部政策法規(guī)的宣傳教育，重點開展警示教育。二是利用組工外網(wǎng)和甘孜縣有線電視臺，設(shè)立舉報電話，收集拉票賄選的線索和問題，匯總研判，對問題具體、線索清楚的反映，核查清楚。三是認(rèn)真貫徹落實拉票賄選責(zé)任追究辦法，設(shè)立違規(guī)違紀(jì)工作臺賬，實行臺賬記載管理。
（二）著力整治違規(guī)選用干部問題。一是向全縣各單位主要負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手發(fā)放《條例》，并通知做好學(xué)習(xí)貫徹。二是認(rèn)真落實州委五位一體干部選任體系，全面規(guī)范干部選任程序、標(biāo)準(zhǔn)和條件。三是認(rèn)真執(zhí)行五位一體干部選任監(jiān)督體系。四是認(rèn)真執(zhí)行干部任前資格、條件審核，組織專人規(guī)范換屆以來干部選任文書檔案。
（三）著力整治跑官要官問題。一是建立跑要、拖情記錄在案制度，對跑要、拖情的不列為考察和提拔對象。二是加強(qiáng)自身建設(shè)，重申紀(jì)律要求，簽訂書，堅決整治封官許愿、牽線搭橋等問題，從嚴(yán)治部，從嚴(yán)管理，著力建設(shè)模范組織部門。三是建立預(yù)警機(jī)制，利用12380舉報平臺等，收集跑官要官線索，對反映較多的單位，及時對主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行談話提醒。
（四）著力整治說情打招呼問題。一是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部個人署名推薦干部制度，防止私下說情打招呼。二是建立說情打招呼登記報告制度，對幫忙說情打招呼的一律記錄在案、嚴(yán)肅批評、誡勉談話，情節(jié)嚴(yán)重的嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。三是建立預(yù)警談話機(jī)制，群眾反映說情風(fēng)較多的單位，及時對主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行談話提醒。四是對帶病提拔倒查中發(fā)現(xiàn)有說情打招呼問題的，一律從嚴(yán)追究責(zé)任。五是組工干部參與說情打招呼的，一律嚴(yán)肅處理并調(diào)離組織人社部門。
（五）著力整治三超兩亂問題。一是認(rèn)真落實省、州委組織部關(guān)于地方性干部人事政策的執(zhí)行要求。二是建立干部選任編制職數(shù)預(yù)審制度。三是完善干部經(jīng)常性談心談話制度，做好干部思想教育引導(dǎo)和矛盾化解工作。四是切實抓好三超兩亂清理和整改消化工作。截止2015年1月，我縣超職數(shù)配備干部共計56人，其中：超配領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3個，超配非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)53個，計劃于2017年9月前整改消化。
（六）著力整治防止和清理選用兩面人問題。一是要求每名副科級領(lǐng)導(dǎo)干部報送領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告表。二是在干部考察工作中，重點突出政治品質(zhì)和道德品質(zhì)的考察；有意識的安排重點培養(yǎng)對象到困難矛盾突出的基層一線和反分維穩(wěn)前沿去開展工作，在實際工作中考察其政治品質(zhì)和道德品質(zhì)。三是建立新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部任職制度，就遵守政治立場、維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)等方面做出公開。四是設(shè)立防止和清理兩面人舉報電話，呼吁廣大干部群眾反映兩面人有關(guān)情況，組織部根據(jù)反映情況進(jìn)行核查，對確有相關(guān)情況的視情節(jié)輕重進(jìn)行組織處理。五是建立考察失察失誤責(zé)任追究機(jī)制。六是加強(qiáng)定期分析研判機(jī)制。
（七）著力整治干部違規(guī)兼職問題。今年8月，清理規(guī)范14名在企業(yè)兼（任）職的干部職工。同時，對干部職工在企業(yè)兼（任）職務(wù)期間是否存在違規(guī)在企業(yè)領(lǐng)取薪酬的情況進(jìn)行了專項調(diào)查，經(jīng)調(diào)查，我縣14名干部職工在企業(yè)兼職（任職）期間均未違規(guī)領(lǐng)取薪酬。同時對前期清理違規(guī)兼職工作進(jìn)行自查，防止漏報、漏報，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部企業(yè)兼職有關(guān)規(guī)定，堅決防止反彈。
（八）著力整治長期在編不在崗問題。根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定和中央、省、州、縣委工作要求，及時下發(fā)文件各全縣各單位，要求嚴(yán)格開展自查。為確保此項工作取得實效，我縣紀(jì)檢、組織、人社、編制等部門組建聯(lián)合工作組，對全縣各單位按照清理范圍中確定的情況進(jìn)行督察，對虛報、瞞報、漏報的，一經(jīng)查實，將追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員責(zé)任，并將舉報電話在甘孜縣組工外網(wǎng)和甘孜有線電視臺進(jìn)行公示，確保清理工作監(jiān)督到位。
（九）著力整治違規(guī)抽借調(diào)干部問題。縣委組織部對全縣抽借調(diào)人員進(jìn)行全面清理，并要求違規(guī)抽借調(diào)干部職工無條件一律在規(guī)定時間內(nèi)回原單位上班，逾期未歸的視為曠工，并按相關(guān)規(guī)定處理。為固化成果，進(jìn)一步嚴(yán)肅干部管理，穩(wěn)定基層干部隊伍，縣委組織部庚即下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅干部抽借調(diào)程序的通知》（甘孜委組發(fā)〔2016〕42號），從制度層面規(guī)范干部管理。
（十）著力整治干部職工檔案信息審核問題。根據(jù)我縣干部職工檔案信息審核工作實際，嚴(yán)格按照州委組織部《關(guān)于開展干部人事檔案專項審核工作的通知》（甘組通〔2016〕139號）文件精神，制定專項審核工作方案，細(xì)化審核范圍、時間安排、方法步驟和保障措施等，及時安排專人對干部檔案信息進(jìn)行集中整治處理。
三、整治工作存在的問題及下步打算。
專項整治工作開展至今，雖取得一定的成績，但還是存在一定的問題：一是個別單位認(rèn)為此次的專項整治工作是走形式，開不開展一個樣，重視程度不夠。二是雖將各項干部政策法規(guī)下發(fā)給各單位，但宣傳落實力度差。三是各單位在開展專項整治工作中有效的創(chuàng)新辦法不多。
針對存在的問題，下步工作中，我們將狠抓在以下三個方面的工作：一是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，構(gòu)筑及時發(fā)現(xiàn)、有效預(yù)防選人用人不正之風(fēng)的預(yù)警機(jī)制。二是加大對干部政策法規(guī)的宣傳教育力度。三是嚴(yán)肅查處，增強(qiáng)對用人上不正之風(fēng)的紀(jì)律威懾。
校外培訓(xùn)自查報告篇二
我校始建于20**年4月，伴隨著經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的崛起，學(xué)校已培訓(xùn)的學(xué)員已達(dá)300多人，已成為經(jīng)開區(qū)培訓(xùn)質(zhì)量較高，廣受社會好評的民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校裝配有多功能視頻演播微機(jī)室、投影教學(xué)教室，我校正積極與本地很多企業(yè)合作建立了訂單式培訓(xùn)崗前實習(xí)基地，力爭在合肥樹立電腦職業(yè)教育的第一品牌。
為進(jìn)一步擴(kuò)大我校在全區(qū)的影響力，我們已經(jīng)深刻意識到有更多更重要的問題需要進(jìn)行改善和加強(qiáng)，以下從幾個方面進(jìn)行學(xué)校的綜合自查，并提出科學(xué)的改善方法：
（一）辦學(xué)思想。
1、校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教職工的政治理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化落實，年初有全年的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)期有學(xué)習(xí)重點，每月有形式多樣的政治理論學(xué)習(xí)活動，每學(xué)期要求每位教師寫出一定數(shù)量的理論學(xué)習(xí)筆記，收到了良好的效果，使教職工理論水平、政治覺悟雙提高，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。
2、始終堅持依法治教、依法治校，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了整套管理制度確保了學(xué)校辦學(xué)方向和辦學(xué)性質(zhì)。
3、注重因材施教，對不同情況的學(xué)生采用不同的人性化教學(xué)方法，做到不放棄任何學(xué)生，對品行有缺陷或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，有轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)措施，建立了檔案，對臨近結(jié)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力和適應(yīng)力。
（二）制度建設(shè)。
1、進(jìn)一步健全規(guī)章制度，符合教育法規(guī)和教育行政部門有關(guān)規(guī)定，并根據(jù)教育發(fā)展不斷修訂和完善，在執(zhí)行上也較為有力，管理工作運行良好，并能按學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定兌現(xiàn)各項考核，進(jìn)一步加大了獎懲力度。
2、學(xué)期初有工作計劃，學(xué)期末有工作總結(jié)，月有工作重點，周有工作計劃安排，目標(biāo)明確，針對性強(qiáng)，保質(zhì)保量完成好工作任務(wù)。
3、制定了教師教學(xué)質(zhì)量考核制度隨時傾聽學(xué)生的意見和建議，廣泛采納建議進(jìn)行教學(xué)方法的改善，以便進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
（三）行政管理。
1、我校的辦學(xué)規(guī)模雖然不大，但我們也應(yīng)該做到麻雀雖小五臟具全，我們采用崗位聘任制、部門實行負(fù)責(zé)制，各部門有目標(biāo)責(zé)任，有職、有責(zé)、有權(quán)，責(zé)任到人，既分工明細(xì)，又相互合作，學(xué)校整體運轉(zhuǎn)良好。
2、認(rèn)真執(zhí)行區(qū)勞動就業(yè)保障局的指示精神，高度重視學(xué)校檔案整理工作，及時無誤的向相關(guān)部門提交培訓(xùn)學(xué)生的月報材料。
（四）就業(yè)保障和安全保障服務(wù)。
1、我校正積極與各家企業(yè)聯(lián)系，逐步建立立體化的就業(yè)系統(tǒng)，根據(jù)市場的不同需求，盡可能對學(xué)生進(jìn)行訂單式培訓(xùn)，使學(xué)生可以更容易就業(yè)，目前我校正努力完善教學(xué)設(shè)施定期檢查和維護(hù)制度，保障使用，無安全隱患，力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生。
2、財務(wù)管理與監(jiān)督制度健全，財產(chǎn)、教具、物品、賬目清楚齊全，沒有資產(chǎn)流失，收費符合國家規(guī)定，全額入賬，有嚴(yán)格的內(nèi)部審計和控制制度，財務(wù)審計無安全隱患，力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生。
2、財務(wù)管理與監(jiān)督制度健全，財產(chǎn)、教具、物品、賬目清楚齊全，沒有資產(chǎn)流失，收費符合國家規(guī)定，全額入賬，有嚴(yán)格的內(nèi)部審計和控制制度，財務(wù)審計合格，對有要求退費學(xué)生嚴(yán)格按照入學(xué)協(xié)議相關(guān)條款辦理。
（五）教育科研。
1、我校一貫以活到老學(xué)到老的基本思路教育每位教職員工，要求每位員工要養(yǎng)成喜歡提高，喜歡學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，堅持每周進(jìn)行一次教學(xué)討論活動，圍繞教學(xué)理論、內(nèi)容、方法進(jìn)行教學(xué)改革。
2、我校設(shè)有學(xué)科帶頭人，學(xué)科帶頭人的首要任務(wù)就是進(jìn)行自主式學(xué)習(xí)，并帶動所有員工學(xué)習(xí)，基本上我校每隔3—5個月就要根據(jù)市場的變化推出新的符合市場需求的教學(xué)專業(yè)，或者對原有專業(yè)進(jìn)行調(diào)整和改善，力求專業(yè)永不過時，盡最大努力使教學(xué)內(nèi)容跟得上市場的變化和符合市場的需求。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子。
1、我校進(jìn)一步堅持實行校長負(fù)責(zé)制、副校長保證監(jiān)督、所有教師參與管理的領(lǐng)導(dǎo)模式，教學(xué)、招生、就業(yè)各部門相互配合，學(xué)校較重大工作的實施都要經(jīng)全體教職員工討論通過。
2、校領(lǐng)導(dǎo)班子精神面貌較好，內(nèi)部分工明確，有職、有責(zé)、有權(quán)，有縱向的管理責(zé)任目標(biāo)，也有橫向的密切配合要求，相互溝通補(bǔ)充，形成了一個團(tuán)體戰(zhàn)斗的集體，班子內(nèi)部沒有內(nèi)耗，各成員善于學(xué)習(xí)，工作作風(fēng)好，辦事效率較高，能廉潔自律，教職工評價較高。
（二）教師隊伍。
1、本校非常重視“師德”問題，有要求，有檢查，比較注重培養(yǎng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)“精神，最大程度的保證我們”隨到隨學(xué)，學(xué)會為止“的社會承諾，對個別基礎(chǔ)較差的學(xué)生，進(jìn)行手把手式的輔導(dǎo)教學(xué)，社會各界學(xué)生對本校的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量比較滿意。
2、進(jìn)一步落實教職工工作聘用制，崗位聘用制，充分體現(xiàn)了獎勤罰懶、多勞多得的原則，激活了教師工作熱情，調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)校形成了一個“勤奮、多思、拼搏、向上”的濃厚氛圍，教育教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提升。
1、嚴(yán)格按照《課程計劃》開啟開足課程及課時，無隨意增減的現(xiàn)象。
2、頭較為健全的教學(xué)常規(guī)制度，教學(xué)各環(huán)節(jié)都有規(guī)范的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并能嚴(yán)格執(zhí)行；有較為規(guī)范的學(xué)籍管理制度，本校對所有重點教學(xué)課程均有同步教學(xué)錄像，方便學(xué)生可以預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。
3、能嚴(yán)格規(guī)定訂購教學(xué)用書，除此以外一律不訂購，堅持控制亂推銷的書籍、資料等，學(xué)校自己也不濫編、印有關(guān)資料等。
4、學(xué)校教師能勝任教學(xué)工作，能準(zhǔn)確地把握大綱和教材，能針對學(xué)生實際認(rèn)真?zhèn)湔n，重視學(xué)生實踐活動，堅持啟發(fā)性教學(xué)，讓學(xué)生在教學(xué)過程中主動學(xué)習(xí)和探究，合理運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué)活動，能落實教學(xué)目標(biāo)，能出色地完成教學(xué)任務(wù)，85%以上課堂教學(xué)達(dá)優(yōu)良水平。四、學(xué)校安全工作學(xué)校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。在去區(qū)勞動就業(yè)局官員群管理的指導(dǎo)思想下，我校在校長的帶領(lǐng)下，對學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，建立了《安全責(zé)任制度》，先自查如下：
（一）組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識利用每周校會活動時間，分期分批組織全體師生學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》《消防、工作條例》等法律法規(guī)，組織師生進(jìn)行消防設(shè)施預(yù)演活動，是全體師生懂得了學(xué)校安全工作的重要性和持久性，樹立了師生對安全不能有半點疏忽和麻痹思想。時刻將學(xué)校安全工作擺在學(xué)校工作重中之重的位置，力爭做到一切可能出現(xiàn)的安全事故隱患都在全體師生的監(jiān)控中，及早發(fā)現(xiàn)，及時排除。
（二）教學(xué)、上級用房及設(shè)施情況學(xué)校校長領(lǐng)頭對學(xué)校教學(xué)用房及設(shè)施進(jìn)行了全面系統(tǒng)檢查，不放過任何一個死角，檢查情況表明：學(xué)校房屋結(jié)構(gòu)無安全隱患跡象，整個電線電路無破損，個別教室開關(guān)不靈及時進(jìn)行更換；微機(jī)室、多媒體投影教室的教學(xué)設(shè)備，室用電總控設(shè)備設(shè)施安裝及材料都符合用電要求，學(xué)校各場所的消防設(shè)施均按規(guī)定要求放置，無安全隱患。
（三）校內(nèi)治安工作。通過組織教師職工學(xué)習(xí)《治安管理工作條例》和《教師職業(yè)道德要求》等一系例活動，增強(qiáng)了教職工相互理解，相互合作意識，到目前為止，教職工中無一例內(nèi)部矛盾和糾紛，也無一例與社會人員發(fā)生矛盾沖突。
（四）安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全和執(zhí)行情況由學(xué)校校長任組長，負(fù)責(zé)全面工作；學(xué)校副校長具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，其他教學(xué)教師和員工共同參與安全工作?！皩W(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈?？傊?，通過對學(xué)校安全的自查，盡管學(xué)校從開辦初至今從未出現(xiàn)過任何安全事故，但我們決不能掉以輕心。我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，相信，通過我校全體師生的共同努力，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一定能確保不出現(xiàn)任何重大的安全事故。
校外培訓(xùn)自查報告篇三
文化藝術(shù)學(xué)校成立于20**年，是由**區(qū)教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況，在市區(qū)相關(guān)評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會常務(wù)理事單位。
我校由辦學(xué)之初的英語輔導(dǎo)逐步擴(kuò)展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學(xué)機(jī)構(gòu)，目前，有學(xué)生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學(xué)場地，共有12個教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學(xué)生有相對舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達(dá)到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術(shù)語言，影響和教育學(xué)生。
為增強(qiáng)教學(xué)效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，使每節(jié)課都能使用投影機(jī)、大屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀有效。提高了教育教學(xué)效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長時時感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課;二是設(shè)立教材班，為學(xué)生無償補(bǔ)課;三是對因故退學(xué)學(xué)生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校教師隊伍建設(shè)工作也得到不斷加強(qiáng)，目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強(qiáng)，分工細(xì)致，盡職盡責(zé)是我校教師隊伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的保障，教學(xué)研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強(qiáng)的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓(xùn)形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學(xué)生的愛心，對于那些雖自我能力強(qiáng)的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習(xí)時間，對教材和學(xué)生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機(jī)先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進(jìn)和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進(jìn)行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達(dá)到學(xué)生和家長都滿意的效果，走出，請進(jìn)來，選擇教師分批、分期、長期進(jìn)行學(xué)習(xí)，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓(xùn)。
教材的選擇，有助于提高教學(xué)效果，為此，我校在長期實踐，多方學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上科學(xué)的選取適合學(xué)生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應(yīng)不同學(xué)生的需求，作文學(xué)科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓(xùn)教材，書法引進(jìn)九宮格快速書寫教學(xué)法，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練習(xí)從學(xué)校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓(xùn)練，科學(xué)適用的選擇增進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。
我校時刻以安全為第一責(zé)任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進(jìn)行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強(qiáng)。
總之，我校恪守教育的各項規(guī)定，遵守法規(guī)，科學(xué)管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當(dāng)，請指正。
校外培訓(xùn)自查報告篇四
自查自糾問題清單，自查擺、互相提，積極開展批評與自我批評，分析查擺原因。本人深入開展自查自糾，現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：
一、在思想和工作方面、仍然存在一定的問題。
一是安于現(xiàn)狀，進(jìn)取意識不強(qiáng)。個人思想上總是認(rèn)為不求有功但求無過，對工作現(xiàn)狀和取得成績，感到滿足缺乏積極向上的進(jìn)取意識，認(rèn)為就是再努力也不會有更大的進(jìn)步，總是滿足于完成既定的工作和任務(wù)。有些工作限于被動落實上級工作安排，沒有內(nèi)化為自身的思想行動。特別在執(zhí)勤執(zhí)法工作中，在一些問題和工作上思前想后，畏首畏尾，怕傷和氣，沒有很好地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，導(dǎo)致工作不敢擔(dān)當(dāng)，得過且過，避重就輕。
二是貪圖安逸，放松了吃苦耐勞作風(fēng)的鍛煉。努力工作、艱苦奮斗的意識有所淡薄，滋長了享樂思想，就導(dǎo)致工作上有了惰性，工作上不思進(jìn)取，追求安逸了，受了點苦、受了點累就有情緒，艱苦工作干得少了，吃苦耐勞的作風(fēng)下降了，工作不敢大膽負(fù)責(zé)，沒有一抓到底的決心，干工作不愿意較真。對違反政策打擦邊球的違反規(guī)定的行為，沒有堅決制止和做耐心細(xì)致的思想工作，認(rèn)為只要點到了說到了，他不聽是他的問題，他就是這樣也出不了大問題，多一事不如少一事，大事化小，小事化了。
三是開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。對領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，在工作中有時會習(xí)慣性的按傳統(tǒng)思想考慮，憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。有時急躁冒進(jìn)，問題抓得不實，分析不細(xì)，問題談的多，整改的措施和方法談的少，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力需要加強(qiáng)。
二、今后的努力方向和改進(jìn)措施。
一是要敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履行職責(zé)，在把工作壓力轉(zhuǎn)化為工作動力，迎難而上，堅持敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇于開拓進(jìn)取，克服精神懈怠和封閉保守思想，不等不靠，積極主動作為。
二是牢固樹立群眾觀念，執(zhí)行黨的群眾路線，真心實意服務(wù)群眾，在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提升，增強(qiáng)工作的主動性和積極性，積極主動的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，化解矛盾。
三是加強(qiáng)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏感性和政治鑒別力，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，更加堅定理想信念，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到工作標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)，自我要求要高，查找問題要細(xì)，整改措施要實。
四是堅持發(fā)揚艱苦奮斗精神，提高自身修養(yǎng)，時時刻刻做到自查、自警、自省、自勵，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣。
在執(zhí)勤執(zhí)法中不作為、亂作為、慢作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)儒e誤行為的發(fā)生，忠誠履職，勇于擔(dān)當(dāng)，做好本職工作。
校外培訓(xùn)自查報告篇五
學(xué)習(xí)的重點是是黨的綱領(lǐng)通過這段時間的學(xué)習(xí)我對黨的綱領(lǐng)有了更加深刻的認(rèn)識和了解。
首先是黨的綱領(lǐng)的涵義和意義，黨的綱領(lǐng)的涵義就是黨的綱領(lǐng)就是一個政黨根據(jù)它所代表的階級的利益而提出的奮斗目標(biāo)和為實現(xiàn)這個目標(biāo)而采取的行動路線。它標(biāo)志著一個黨是否成熟及其成熟程度。我們黨在社會主義建設(shè)過程中始終堅持實現(xiàn)共產(chǎn)主義的綱領(lǐng)，在社會主義初級階段堅持發(fā)展中國特色社會主義的最低綱領(lǐng)。
在發(fā)展中國特社會主義的偉大實踐中，我們黨堅持了綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一，既堅定了我們可以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，又結(jié)合不同階段的實際，實事求是，不斷取得社會主義建設(shè)的偉大成就。我們黨在建黨之初就明確了黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義是有史以來人類所追求的最美好的社會制度，但是共產(chǎn)主義不是一蹴而就的，實現(xiàn)共產(chǎn)主義需要共產(chǎn)黨人的持之以恒的不懈努力。但我們應(yīng)該堅信，共產(chǎn)主義必然能夠?qū)崿F(xiàn)。
其次，通過學(xué)習(xí)和了解《共產(chǎn)黨宣言》中的相關(guān)的理論內(nèi)容以及認(rèn)識十月革命的偉大歷史意義。通過這些知識的學(xué)習(xí)，使我堅信，共產(chǎn)主義的實現(xiàn)不是一句空話。《共產(chǎn)黨宣言》通篇閃爍著旗幟的光輝，成為其后各國無產(chǎn)階級政黨制定綱領(lǐng)的理論淵源。
設(shè)的一條基本規(guī)律。在發(fā)展中國特色社會主義實踐中堅持綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一。只有堅持兩者的統(tǒng)一，以堅定的共產(chǎn)主義理想投身于中國特色社會主義的偉大實踐，為發(fā)展中國特色社會主義努力奮斗，才是一個真正的革命者。我們要始終不渝的堅持黨的綱領(lǐng)，腳踏實地地實踐黨的最低綱領(lǐng)。
實際工作中，我們要做到勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)、樂于生活，個人的發(fā)展要與公司的發(fā)展緊密結(jié)合在一起，積極尋求進(jìn)步，努力做好工作。作為入黨積極分子，我將始終不渝地堅持我們黨的共產(chǎn)主義理想，理論聯(lián)系實踐，積極踐行黨的路線、方針、政策，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨員的隊伍，為黨和國家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校外培訓(xùn)自查報告篇六
為貫徹落實我院用電安全保障工作，按照最新《關(guān)于我院用電安全隱患治理工作的緊急通知》要求，由科主任牽頭，組織科室醫(yī)、護(hù)、技師及后勤人員，于20__年1月2日至7日對所轄供電范圍內(nèi)的康復(fù)科辦公室、病房、休息室、處置室、消毒室、倉庫、衛(wèi)生間、走廊等進(jìn)行了一次檢查，現(xiàn)將此次檢查情況總結(jié)如下：
一、專項檢查小組人員。
組長：
副組長：
成員：
二、檢查范圍。
康復(fù)科辦公室、病房、休息室、處置室、消毒室、倉庫、衛(wèi)生間、走廊等。
三、具體工作。
成立用電安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善的安全制度，健全安全管理體系，落實安全責(zé)任制。按照誰主管誰負(fù)責(zé)，誰出問題追究誰的原則，確?？剖矣秒姲踩?，并結(jié)合科室工作實際，制定了重點安全制度，保證日常用電安全，具體如下：
1、用電辦公室、休息室、病房及各種附屬用房等，均應(yīng)有符合實際條件使用電器。
2、室內(nèi)配線根據(jù)設(shè)計要求而配導(dǎo)線，如若超出室內(nèi)配線、導(dǎo)線截面的用電量，應(yīng)立即停用超出用電量的電器設(shè)備。
3、對室內(nèi)照明、插座、插頭定期巡視，有無松動、腐蝕或?qū)Ь€是否殘舊和老化、外漏，如若出現(xiàn)上述情況應(yīng)立即停止使用并向有關(guān)部門報修。
4、墻壁電源，禁止醫(yī)療搶救用電以外的其他用電。(屬專用)。
5、在使用電器設(shè)備時杜絕帶負(fù)荷插插座(易引起產(chǎn)生火花)，設(shè)備在運行時帶負(fù)荷拔電器插頭，嚴(yán)重引起漏電保護(hù)器斷開或引起電器火災(zāi)。
6、在下班鎖門前，用電設(shè)備要處于斷開狀況。
7、對配電盤、箱，前和下方禁止擺放物品，便于緊急情況下使用。
8、試驗儀器、醫(yī)療設(shè)備等減少待機(jī)狀態(tài)，做到人走燈滅拒絕“長明燈”。
9、禁止科室和個人私接、亂拉導(dǎo)線或安裝用電設(shè)備。
10、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)注意防潮，放置在通風(fēng)干燥處。
11、科室工作人員要熟知所在科室用電設(shè)備和電器。
12、嚴(yán)禁私自隨意拆卸電器，若電器發(fā)生故障時，應(yīng)立即切斷電源并及時報修。
13、全科室房間內(nèi)要將電源插板遠(yuǎn)離地面和水源。
四、安全教育。
結(jié)合檢查活動，積極開展全科醫(yī)療安全教育，提高醫(yī)療安全意識，并進(jìn)行自查，組織召開全科負(fù)責(zé)人會議，對自查情況進(jìn)行匯總，對存在的安全隱患能整改的要立即進(jìn)行整改，力爭為人民群眾提供和諧、安全的就醫(yī)環(huán)境。通過自查，提高了安全生產(chǎn)的意識，明確責(zé)任，確?！八牡轿弧?責(zé)任到位、措施到位、醫(yī)療救援到位、應(yīng)急物資到位)，加強(qiáng)節(jié)假日、門診、病房的值班力量，嚴(yán)格執(zhí)行安全值班制度。
檢查中，各相關(guān)負(fù)責(zé)人都能積極配合檢查組開展此項工作，用電檢查人員對每一處用電情況均做了詳細(xì)的了解，并現(xiàn)場解決了部分問題，給予其滿意的答復(fù)，被整改的相關(guān)責(zé)任人保證在規(guī)定期限內(nèi)將用電安全隱患整改完畢，積極配合責(zé)任小組工作，杜絕用電事故的發(fā)生，保證正常、安全用電，維護(hù)科室良好的用電秩序。
校外培訓(xùn)自查報告篇七
以來，我局消防工作遵循預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針，認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《公安部、監(jiān)察部、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于進(jìn)一步落實消防工作責(zé)任制的若干意見》和《石城縣人民政府關(guān)于落實消防安全責(zé)任制的意見》，嚴(yán)格落實消防工作目標(biāo)責(zé)任制的責(zé)任要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實，取得了較好成效。
局領(lǐng)導(dǎo)對此項工作予以高度重視，將消防安全工作納入平安石城的重要組成部分，成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長溫小碧任組長，副局長蘭謨洋副組長。下設(shè)辦公室，由劉敏同志任辦公室主任，并抽調(diào)有關(guān)股站同志具體負(fù)責(zé)。同時，各股站長作為本股站消防工作的第一責(zé)任人。
每年年初，我局都會制定年度消防工作計劃，并組織實施，在每年初召開的領(lǐng)導(dǎo)班子成員會上把消防安全工作和其它農(nóng)業(yè)工作一并進(jìn)行研究部署。每逢五一、十一、元旦等重大節(jié)假日也都及時對消防安全工作進(jìn)行安排部署強(qiáng)調(diào)，督促整改消除火災(zāi)隱患，確保安全歡度節(jié)假日。
按照《石城縣人民政府關(guān)于落實消防安全責(zé)任制的意見》，明確管理職責(zé)和工作分工，狠抓消防安全責(zé)任制的落實，不斷改善消防安全環(huán)境，切實加大消防監(jiān)督力度，有效地預(yù)防和抑制了事故的發(fā)生，營造了一個良好的消防安全環(huán)境。
建立健全單位消防安全的各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，建立健全各環(huán)節(jié)、各崗位消防安全質(zhì)量工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范單位人員消防安全行為，加強(qiáng)消防隊伍建設(shè)，積極改善消防設(shè)施，逐步建立起管理自主、隱患自除、責(zé)任自負(fù)的內(nèi)部消防安全管理機(jī)制。
在縣公安消防部門的指導(dǎo)下定期或不定期地組織義務(wù)消防隊開展滅火演練。組織全局干部、職工參加學(xué)習(xí)觀摩119消防安全日的消防演練，參觀了消防車輛和裝備器材、火災(zāi)案例圖片展覽，聽取了消防法律法規(guī)和消防安全知識講授。同時，組織干部、職工聽取了消防工作中的一些好的經(jīng)驗做法以及熱心消防、見義勇為的先進(jìn)事跡報告，從正面引干部職工自覺遵守消防法律、法規(guī)和規(guī)章，大力營造消防工作人人有責(zé)的良好氛圍。通過接受扎實有效的消防安全培訓(xùn)和宣傳教育，提高了我局干部職工的消防知識和消防安全意識，增強(qiáng)了抗御火災(zāi)的綜合能力。
一是加大經(jīng)費投入，確保消防工作正常開展。二是加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)。
存在不足和下一步工作打算。
盡管我局的消防安全工作取得了一定成效，但仍存在一定的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是雖經(jīng)大量的`宣傳教育，仍有少數(shù)干部職工防火意識不強(qiáng)，消防安全知識了解不多;二是由于資金等原因，消防裝備和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金依然不足。針對存在的問題和不足，我們將在下步工作中采取切實有效的措施認(rèn)真加以解決。
1、進(jìn)一步完善消防安全工作責(zé)任制。一是繼續(xù)把消防工作納入年度民政工作計劃，列入重要議事日程，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查。二是進(jìn)一步明確我縣民政系統(tǒng)的消防安全工作職責(zé)，確保責(zé)任落實到位。三是加強(qiáng)消防安全管理，建立和完善消防安全責(zé)任人制度，嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任制和崗位防火安全責(zé)任制。
2、切實抓好消防設(shè)施建設(shè)。一是加大消防設(shè)施投入，確保消防設(shè)施建設(shè)、維護(hù)資金落實到位。
3、加強(qiáng)消防宣傳教育，提高抗御火災(zāi)的綜合能力。堅持群防群治原則，讓廣大干部職工積極投身入消防工作，人人有責(zé)。
4、深入開展消防安全檢查和治理。一是定期組織開展消防安全大檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，對于確實不符合消防安全要求的，堅決責(zé)令其進(jìn)行整改，杜絕火災(zāi)的發(fā)生。二是深入開展重點區(qū)域的消防安全專項治理活動。
加強(qiáng)消防安全管理，事關(guān)人民群眾的生命財產(chǎn)安全，事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。我們將進(jìn)一步查找差距，攻堅克難，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境，為農(nóng)業(yè)工作的良性開展創(chuàng)造有利條件。
校外培訓(xùn)自查報告篇八
根據(jù)各教辦發(fā)《**x民辦學(xué)校年度檢查細(xì)則的通知》的要求，我校結(jié)合實際情況，現(xiàn)報告如下。
文化藝術(shù)學(xué)校成立于20**年，是由**區(qū)教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況，在市區(qū)相關(guān)評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會常務(wù)理事單位。
我校由辦學(xué)之初的英語輔導(dǎo)逐步擴(kuò)展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學(xué)機(jī)構(gòu)，目前，有學(xué)生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學(xué)場地，共有12個教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學(xué)生有相對舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達(dá)到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術(shù)語言，影響和教育學(xué)生。
為增強(qiáng)教學(xué)效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，使每節(jié)課都能使用投影機(jī)、大屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀有效。提高了教育教學(xué)效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長時時感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課;二是設(shè)立教材班，為學(xué)生無償補(bǔ)課;三是對因故退學(xué)學(xué)生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校教師隊伍建設(shè)工作也得到不斷加強(qiáng)，目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強(qiáng)，分工細(xì)致，盡職盡責(zé)是我校教師隊伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的保障，教學(xué)研究工作開展的紅紅火火，各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊伍不斷穩(wěn)定，流動性強(qiáng)的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓(xùn)形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學(xué)生的愛心，對于那些雖自我能力強(qiáng)的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習(xí)時間，對教材和學(xué)生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機(jī)先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點，不斷改進(jìn)和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進(jìn)行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺，五是多種措施確保每一節(jié)課達(dá)到學(xué)生和家長都滿意的效果，走出，請進(jìn)來，選擇教師分批、分期、長期進(jìn)行學(xué)習(xí)，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓(xùn)。
教材的選擇，有助于提高教學(xué)效果，為此，我校在長期實踐，多方學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上科學(xué)的選取適合學(xué)生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應(yīng)不同學(xué)生的需求，作文學(xué)科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓(xùn)教材，書法引進(jìn)九宮格快速書寫教學(xué)法，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練習(xí)從學(xué)校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓(xùn)練，科學(xué)適用的選擇增進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。
我校時刻以安全為第一責(zé)任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進(jìn)行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強(qiáng)。
總之，我校恪守教育的各項規(guī)定，遵守法規(guī)，科學(xué)管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當(dāng)，請指正。
校外培訓(xùn)自查報告篇九
為加強(qiáng)機(jī)動車駕駛培訓(xùn)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)交通管理部門有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本公司實際，制定本制度。
一、全面落實全國統(tǒng)一的教學(xué)大綱。
1、公司嚴(yán)格按照教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容、時間和順序組織教學(xué)。
2、學(xué)員補(bǔ)課的規(guī)定。學(xué)員缺課時由任課教員補(bǔ)課，達(dá)不到規(guī)定學(xué)時的不準(zhǔn)參加本科目考試。
二、教學(xué)實施計劃管理。
1、教務(wù)科負(fù)責(zé)制定理論教學(xué)和實際駕駛操作訓(xùn)練的教學(xué)實施計劃。
2、理論教學(xué)和實操負(fù)責(zé)人要經(jīng)常檢查監(jiān)管教學(xué)計劃實施情況。
三、駕駛培訓(xùn)記錄管理。
1、駕駛培訓(xùn)記錄、教學(xué)日志是考核學(xué)員培訓(xùn)學(xué)時的合法憑證。應(yīng)認(rèn)真填寫，不能弄虛作假。
2、每個科目訓(xùn)練結(jié)束后，由教練員在培訓(xùn)記錄上填寫培訓(xùn)學(xué)時，然后按照先學(xué)員后教員的順序簽名，教務(wù)部門簽名后，加蓋學(xué)校培訓(xùn)學(xué)時審核專用印章。
4、駕駛培訓(xùn)記錄一式三份，科目三培訓(xùn)結(jié)束時，經(jīng)交通部門審核后分別各存一份（交通部門、交警部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）。
5、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)留存的駕駛培訓(xùn)記錄存入學(xué)員檔案。
校外培訓(xùn)自查報告篇十
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》及其實施條例，根據(jù)《市教育局關(guān)于做好度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神，本學(xué)年度，我校十分重視民辦幼兒園工作，堅持“用心鼓勵，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標(biāo)，以建章立制、安全管理為重點，促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展，取得了較好的成效?，F(xiàn)將自查狀況匯報如下：
我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續(xù)齊全，貼合接送幼兒要求。
規(guī)范辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》資料完備，依法辦園。能自覺理解中心校園和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理，中心小學(xué)指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進(jìn)行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)行管理。
落實職責(zé)，強(qiáng)化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)常化、規(guī)范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長簽訂各項管理職責(zé)狀，進(jìn)一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé)，使他們管理有目標(biāo)，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)則》，每學(xué)期對幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查，檢查結(jié)果，不僅僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)，同時作為評價分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù)。
加大投入，改善辦園條件。加強(qiáng)園舍建設(shè)，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內(nèi)危險建筑物。按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學(xué)活動的需要。添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學(xué)，消毒嚴(yán)格。校園實行封閉管理，出入人員要嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行出入登記。添置必要的安全設(shè)備，如消毒柜、滅火器等。
做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購務(wù)必索證，務(wù)必建立臺帳。建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯(lián)系。保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全，飲用水務(wù)必由衛(wèi)生部門檢驗。幼教工作人員務(wù)必每年進(jìn)行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
加強(qiáng)校車管理，做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度，接送學(xué)生的車輛務(wù)必檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案。校園沒有使用拼裝車、報廢車和個人機(jī)動車接送學(xué)生。校車司機(jī)都身體健康、有3年以上相應(yīng)車的.駕齡、無交通職責(zé)事故記錄。中心校園統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。
加強(qiáng)檔案建設(shè)，落實安全職責(zé)。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全職責(zé)落實、安全檢查、安全隱患消除等狀況，作為實施安全工作目標(biāo)考核、職責(zé)追究和事故處理的重要依據(jù)。
注重師資建設(shè)，組織園長培訓(xùn)。中心校園十分重視幼兒園的教師隊伍建設(shè)，嚴(yán)把教師聘任關(guān)，從今年起，不貼合學(xué)歷條件的不能聘，不貼合師德要求的不能聘。本學(xué)期，我們還組織了一次園長培訓(xùn)，請衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn)，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)校園食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。
1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。
2、保育員未受過專業(yè)培訓(xùn)。
3、財務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范。
校外培訓(xùn)自查報告篇十一
我市依托農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社，圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)人才需求特點，扎實開展陽光工程培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民拓寬就業(yè)增收渠道，提高就業(yè)素質(zhì)，就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)，為農(nóng)村生產(chǎn)服務(wù)體系提供人才支撐。現(xiàn)將我市農(nóng)村勞動力陽光工程培訓(xùn)自查情況匯報如下：
我市20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)共完成1000人。其中：xx市昌明農(nóng)產(chǎn)品有限公司（"513”龍頭企業(yè)）培訓(xùn)農(nóng)產(chǎn)品加工200人；xx市職業(yè)中專學(xué)校培訓(xùn)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人100人、地方特色100人；市農(nóng)廣校培訓(xùn)機(jī)防手80人、地方特色220人；山西省智卓科技有限公司培訓(xùn)地方特色300人。培訓(xùn)時間均為7天以上。各培訓(xùn)單位嚴(yán)格按要求認(rèn)真建立臺帳，填寫培訓(xùn)券，嚴(yán)格采取培訓(xùn)券的方式，用于受培訓(xùn)農(nóng)民的學(xué)費補(bǔ)助，確保農(nóng)民受益，學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)均自主靈活就地就近就業(yè)。
二、認(rèn)真上好“三堂課”，確保培訓(xùn)質(zhì)量注重規(guī)范運作上好“三堂課”，按照規(guī)定開展工作指導(dǎo)，培訓(xùn)監(jiān)督、檢查驗收，確保培訓(xùn)質(zhì)量，做到對培訓(xùn)情況的全程跟蹤監(jiān)督。每期新的學(xué)員開課時，認(rèn)真上好陽光工程“三堂課”，講解宣傳政策，檢查招生簡章，核實學(xué)員身份，將培訓(xùn)券直接發(fā)放到農(nóng)民手中。在培訓(xùn)實施期間，隨機(jī)抽查，了解學(xué)員變動情況及受訓(xùn)農(nóng)民對培訓(xùn)的評價，最后一堂課對結(jié)業(yè)考試工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，了解核實完成培訓(xùn)的人員情況。
三、嚴(yán)格公示制度、信息報送制度、臺賬登記制度和檢查驗收制度。我們對承擔(dān)陽光工程項目單位的名稱、培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時間等內(nèi)容進(jìn)行公示、并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。
我們指定專人及時錄入、審核、上報培訓(xùn)信息。要求各培訓(xùn)單位建立農(nóng)民的培訓(xùn)臺帳，并認(rèn)真檢查驗收其培訓(xùn)檔案信息是否我完整、培訓(xùn)環(huán)節(jié)是否規(guī)范、培訓(xùn)情況是否屬實、學(xué)員是否滿意，確保農(nóng)民利益落到實處。通過檢查培訓(xùn)檔案、核實培訓(xùn)臺賬、走訪和電話訪問培訓(xùn)學(xué)員等方式對我市20xx年陽光工程培訓(xùn)情況進(jìn)行了自查，符合要求，請上級部門檢查驗收。
村委從農(nóng)村工作大局出發(fā)，積極加強(qiáng)和改進(jìn)“陽光村務(wù)工程”工作，以公開農(nóng)村財務(wù)為重點，以完善公開制度為保障，以強(qiáng)化依法治村、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定和發(fā)展為目標(biāo)，對照要求，進(jìn)行自查，并采取措施扎實推進(jìn)，現(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報如下：
村委統(tǒng)一思想，把村務(wù)公開作為全面加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重要工作來抓。為加強(qiáng)對村務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)，村成立村務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由村書記、村副書記領(lǐng)導(dǎo)小組。
我村認(rèn)真貫徹文件，不斷修訂完善了村的村務(wù)公開、村帳村代理的規(guī)章制度，規(guī)定明確公開的具體時間、內(nèi)容。行政村全部實行村帳鎮(zhèn)管，并按要求進(jìn)行記帳，健全了規(guī)章制度，村民主管理制度。
1、公開內(nèi)容規(guī)范。我村認(rèn)真貫徹落實文件，村務(wù)公開從農(nóng)民群眾普遍關(guān)心和涉及群眾切身利益的問題入手，按統(tǒng)一模式內(nèi)容公開，做到村級發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃、財務(wù)、集體資產(chǎn)情況、農(nóng)民負(fù)擔(dān)情況、計劃生育情況等十八項公開內(nèi)容全面公開，提高村務(wù)透明度，讓村民在村務(wù)工作中有一種主人翁的地位和責(zé)任感。
2、形式規(guī)范。我村能設(shè)立固定的村務(wù)公開欄公布村務(wù)，方便群眾閱讀。按照全面公開、實事求是的原則，定期公布村務(wù)活動的有關(guān)情況。讓村民參與管理、參與監(jiān)督，增強(qiáng)村委會辦事透明度。
3、程序規(guī)范。選舉產(chǎn)生的程序規(guī)范；成員結(jié)構(gòu)科學(xué)合理；“三資”委托服務(wù)中心等運行情況科學(xué)規(guī)范；“三資”管理軟件能適應(yīng)規(guī)范化要求。
4、監(jiān)督規(guī)范。村委采取切實有效措施，加強(qiáng)對村務(wù)公開的監(jiān)督，逐步完善村級監(jiān)督機(jī)制，將村務(wù)監(jiān)督委員會的工作運轉(zhuǎn)制度、議事規(guī)則、內(nèi)部管理與監(jiān)督制度健全并得到落實，按照村務(wù)公開工作的內(nèi)容，定期檢查村委的村務(wù)公開情況，針對檢查出來的問題，要求糾正并重新公布。
我村將加大工作力度，落實責(zé)任，加大陽光村務(wù)工程的工作力度。
校外培訓(xùn)自查報告篇十二
我校始終把教師的校本培訓(xùn)作為一項重要工作，努力使學(xué)校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地、名優(yōu)教師成長的搖籃。
學(xué)校確立了教師隊伍建設(shè)的思路，即以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，把教師的全員培訓(xùn)與骨干教師的重點培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織框架，努力造就一支政治素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)堅實、實踐經(jīng)驗豐富、整體結(jié)構(gòu)合理的研究型教師隊伍。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位。
1、組織保障。建立健全的組織機(jī)構(gòu)，是保證校本研修各項工作的有效落實。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為校本研修副組長，各校校長及教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校根據(jù)校本教研的實際特點，建立了“校長決策調(diào)控—副校長具體負(fù)責(zé)—中層以上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織落實—教師群體開展實施”的校本工作運行機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，落實責(zé)任，制定計劃，定期召開校本教研會議，研究校本培訓(xùn)工作，有計劃有組織地開展教師的培訓(xùn)活動，并做好檢查、考核工作，把校本培訓(xùn)的任務(wù)落到實處。使我校的校本培訓(xùn)走向了制度化、科學(xué)化、可持續(xù)化。
的思想素質(zhì)。
3、專項經(jīng)費予以保障。保證經(jīng)費投入是校本研修得以順利實施的關(guān)鍵。為確保教師研修工作的順利實施，我們有針對性地為教師訂購買了相關(guān)的教育教學(xué)報紙、雜志多種；學(xué)校先后籌措資金，用于校園綠化、教學(xué)儀器、圖書的補(bǔ)充，校園文化的建設(shè)等，每學(xué)期教師外出培訓(xùn)費用由單位報銷，聽名師講座，為校本研修工作的開展提供了有力保障。
二、健全制度，落實到位。
學(xué)校注重校本研修過程的管理，各種教師研修檔案資料齊備完善，分類存放規(guī)范。成立了校本研修組織機(jī)構(gòu)，制訂了《胡家廟學(xué)區(qū)校本研修工作規(guī)劃》、《校本研修實施方案和本學(xué)期工作計劃》、《教師個人專業(yè)研修發(fā)展規(guī)劃》、《教師校本研修活動系列專題》等計劃，還制定了一系列制度、規(guī)定，如：《校本研修方案審查制度、過程指導(dǎo)制度、學(xué)時認(rèn)定制度、評價激勵制度、資源支持體系》等，并將研修計劃納入學(xué)期工作計劃，作為教師評優(yōu)、評先、年度考核、職務(wù)聘任、晉升的必備條件。
我校的校本研修堅持“以人為本”，突出針對性和靈活性的特點，滿足教師專業(yè)化和個性化發(fā)展。主要在下面幾個方面進(jìn)行了教師的校本研修：
獎懲處理辦法》，繼續(xù)以“誦讀國學(xué)經(jīng)典，醇化道德人格”活動為載體，利用每年三月、九月師德活動月進(jìn)行師德教育，開展“師德師風(fēng)演講賽”活動。
2、青年教師的培訓(xùn)。
3、骨干培訓(xùn)。
制定骨干教師培訓(xùn)目標(biāo)、措施、考核細(xì)則、獎勵方案，形成骨干教師培訓(xùn)體系，初步形成優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制。在全員培訓(xùn)的過程中，對中層以上干部、班主任、教研組長進(jìn)行專門培訓(xùn)，提高骨干教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和新課程改革所必須的教育教學(xué)能力，充分發(fā)揮他們在校本研修中的骨干和示范作用。
4、班主任培訓(xùn)。
三、堅持靈活多樣的培訓(xùn)方式。
靈活多樣的培訓(xùn)方式，是校本研修全方位開展的平臺。
“校本研修”工作中，提倡發(fā)揚個人學(xué)習(xí)反思，同伴交流討論，專家。
1、以課題研究帶動培訓(xùn)。
科研興校是我校主要的辦學(xué)思路之一。我們歷來十分重視對教育教學(xué)規(guī)律的研究，以此帶動教師培訓(xùn)?；旧闲纬闪嗣總€學(xué)科有課題，每位教師搞科研的局面，如語文以閱讀為突破口，數(shù)學(xué)以情景教學(xué)為突破口，英語注重口語教學(xué)，達(dá)到促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教師成長的目的。
2、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
它山之石，可以攻玉。充分學(xué)習(xí)、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念，促進(jìn)我校教師隊伍素質(zhì)的全面提高是我們堅持多年的做法。近幾年來，我校共有語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)、等學(xué)科教師代表將近10人多次參加各級培訓(xùn)。
3、個人研修加集體研修培訓(xùn)。
個人研修是校本研修主要形式之一，學(xué)校鼓勵教師自我研修。首先每學(xué)期學(xué)校為每個教師配備了教育教學(xué)理論書籍，邊讀邊記，邊讀邊悟，通過自主學(xué)習(xí)來升華教育感情，提高理論水平。其次為了解決當(dāng)前教師視野不夠開闊，理念不夠先進(jìn)的局限性，我校采用“請進(jìn)來，走出去”集體研修的方式，幫助教師提高授課水平。每學(xué)期理論學(xué)習(xí)專題講座4--5次，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢，了解當(dāng)前教育科研與教改新動向，更新觀念，逐步養(yǎng)成運用理論解決實際問題的習(xí)慣。再次舉行同課異構(gòu)活動，以開闊教師的備課思路。
20xx年10月，我校赴官莊學(xué)區(qū)聽韓燕老師語文課同課異構(gòu)，4月20號在我學(xué)區(qū)西三鄉(xiāng)舉行了聯(lián)片教研，主題是課堂教學(xué)，羅紅艷老師的四年級語文《蝙蝠和雷達(dá)》，收到了很好的效果。
4、教育資源培訓(xùn)。
積極開展每位老師寫讀書筆記，讀書感悟征文，此項活動的開展，極大地調(diào)動了師生的讀書熱情，讓名師的言行來影響自己，提升自己的教育素養(yǎng)。
5、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
一方面采用三種基本方法訓(xùn)練教師基本功。
（1）我校將三筆字、簡筆畫、普通話作為常規(guī)訓(xùn)練，主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，在具體備課、上課中養(yǎng)成習(xí)慣。
（2）學(xué)科教學(xué)基本功首先從備課、上課、批改作業(yè)、考試評定、課內(nèi)外輔導(dǎo)、教書育人等六個教學(xué)方面進(jìn)行訓(xùn)練。每學(xué)年初成立學(xué)科備課組，確定備課組組長，規(guī)定每周不少于一次集體備課，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、有記錄、有檢查，做到以老帶新，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)交流，提高全備課組每位教師的教學(xué)能力。要求教師人人鉆研教學(xué)大綱、考試大綱，吃透教材，分析本學(xué)科各教學(xué)單元的教學(xué)重點與難點；分析該學(xué)科的教學(xué)改革動向，掌握變化規(guī)律。
（3）各項基本功技能在教學(xué)實踐中的綜合應(yīng)用。
的普通話、漂亮的板書、形象的課件、生動的講述、透徹的分析深深地吸引每一個學(xué)生。
另一方面通過活動的開展錘煉教師基本功。即：立足崗位，科學(xué)練功；技能競賽，創(chuàng)造氛圍；加強(qiáng)教研，綜合提高。為使教師的教育教學(xué)的理念真正有轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)基本功和研究能力有較大的提高，實現(xiàn)校本研修與自我主動培訓(xùn)相結(jié)合，我校積極組織教師開展多層次的教育教學(xué)改革的實踐活動，學(xué)校為教師搭臺，組織多種競賽，讓教師充分展示自己，從而獲得價值感，以更高的熱情，更多的精力投入培訓(xùn)。通過一系列的培訓(xùn)活動，我校教師有了很大的收獲，發(fā)表論文6篇，發(fā)表省級論文10多篇、發(fā)表咸陽市級獲獎的科研論文10多篇。
四、校企聯(lián)合培訓(xùn)模式，提高校本研修實效性。
在校內(nèi)經(jīng)過幾年的實踐研究探索，基本確立了“教、學(xué)、研、訓(xùn)一體化”校本研修的實施模式，并積累了一套培訓(xùn)的經(jīng)驗，即以教師自我反思為重心。采取自我促進(jìn)、外部支持路徑，運用個人反思、互幫互學(xué)、專業(yè)引領(lǐng)等方法進(jìn)行培訓(xùn)；注重四個結(jié)合：自我反思與學(xué)校支持相結(jié)合，自我反思與校本教研活動相結(jié)合，自我反思與引領(lǐng)指導(dǎo)相結(jié)合，自我反思與課題研究相結(jié)合。
在校外，為學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的的管理方式，我校積極學(xué)習(xí)通州市管理，通過每期教育大講堂的培訓(xùn)，使教師明確了先進(jìn)的教育理念。
幾年來，我校教師參加各級課堂教學(xué)活動中，出示省級優(yōu)質(zhì)課一。
節(jié)，咸陽市級優(yōu)質(zhì)思品教案三節(jié)、同時有2人獲縣級教學(xué)能手，二人獲得縣級優(yōu)秀教師，孫曉婷老師獲得小學(xué)生書信大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的稱號。
去年6月，我校承擔(dān)了“美麗校園”，現(xiàn)場會，上級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校檢查指導(dǎo)，對學(xué)校的管理和教學(xué)水平予以充分肯定和高度評價。
當(dāng)然，本次研修活動除取得一定的成績，也還存在一些不足。
1、觀念有待轉(zhuǎn)變，思想認(rèn)識有待進(jìn)一步提高。有些教師不認(rèn)真或不按時完成研修任務(wù)及作業(yè)，有的即使完成了，也是*無奈。
2、博客研修尚待努力?！安┛脱行蕖笔茄行抟粋€重要內(nèi)容，也是提高教師專業(yè)素質(zhì)的一條有利途徑。但是，我們發(fā)現(xiàn)個別老師把“博客研修”當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。
3、師資力量薄弱。目前，校外在職教師隊伍中，缺乏專業(yè)型教師，缺乏專業(yè)化培訓(xùn)。
新世紀(jì)對教師提出了更新、更高的要求,教師繼續(xù)教育工作任重而道遠(yuǎn)。在今后的此項工作中我們將站在時代的高度,下大力氣把教師綜合素質(zhì)提高工作引向深入,為振興教育、為培養(yǎng)和造就二十一世紀(jì)的一代新人再譜新篇!
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。新世紀(jì)之初的教育改革與發(fā)展，對教師提出了更新更高的要求，教師只有不斷充實和提高自身政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)教育事業(yè)新發(fā)展的要求，跟上時代前進(jìn)步伐，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。為了培養(yǎng)好適應(yīng)時代發(fā)展的教師群體，構(gòu)建好師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，我校積極貫徹市、縣有關(guān)教師繼續(xù)教育的文件精神，認(rèn)真落實有關(guān)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作的通知，堅持“常規(guī)立校、科研興?！钡乃枷?，以師德教育為根本，以校本培訓(xùn)教材(更多文章請關(guān)注：)為載體，以新課改培訓(xùn)為中心，以現(xiàn)代教育理論、教育科研、教師職業(yè)基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的運用及高學(xué)歷培訓(xùn)為重點，走以“課改為載體，教、修、研相結(jié)合”的校本培訓(xùn)模式，使我校教師教育教學(xué)觀念得到更新，知識結(jié)構(gòu)不斷完善，教師綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將我校校本培訓(xùn)工作自查情況報告如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
每期主持校內(nèi)集中培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)保障。
制定師資培訓(xùn)遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)，并列入辦學(xué)整體規(guī)劃；科學(xué)制訂校本培訓(xùn)方案，細(xì)化培訓(xùn)項目、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容，年初有計劃，年終有總結(jié)；組建了一支專、兼職相結(jié)合的師資培訓(xùn)指導(dǎo)教師隊伍，學(xué)校按相關(guān)文件精神報銷外出培訓(xùn)教師有關(guān)費用；微機(jī)室、圖書室、閱覽室和校園網(wǎng)建設(shè)完善，有必需的培訓(xùn)資料（期刊雜志及音像資料）。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
有計劃地組織開展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學(xué)科專業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，做到的目標(biāo)明確、重點突出、薄弱突破，體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性，避免隨意性；按上級要求完成送培任務(wù)。
四、培訓(xùn)形式。
創(chuàng)新培訓(xùn)形式，開展形式多樣的培訓(xùn)活動。堅持遠(yuǎn)程與集中、脫產(chǎn)與校本、區(qū)域與區(qū)外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結(jié)合，通過集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修等多種新式，開展了“師徒結(jié)對”活動，請專家到校指導(dǎo)、舉辦專題講座，創(chuàng)造條件派送教師外出學(xué)習(xí)，參與校外學(xué)術(shù)交流活動。
五、過程管理。
集中培訓(xùn)記錄和個人自學(xué)筆記；學(xué)校有檢查記載、有規(guī)范的師訓(xùn)記錄和考勤簽到、考核評價及獎懲兌現(xiàn)、有總結(jié)通報并定期采取有效的形式驗收培訓(xùn)效果。
六、師德師風(fēng)。
學(xué)校師德風(fēng)尚優(yōu)良，社會反響好，民主測評滿意率達(dá)100%；無違規(guī)上訪、群訪；無群體惡性事件、罷課、軟罷課現(xiàn)象發(fā)生。
七、教育教學(xué)質(zhì)量。
教師教學(xué)成績突出，今年中考再創(chuàng)輝煌，在全縣教學(xué)質(zhì)量考核中，名列同類學(xué)校前茅。班主任工作能力普遍提高，班級管理規(guī)范有效，學(xué)校文明禮儀教育成效顯著，師生無違法犯罪行為發(fā)生。教師對學(xué)校校本培訓(xùn)的滿意度達(dá)90%以上。
八、教育科研。
師資隊伍整體素質(zhì)高，本年在縣級賽課活動中3個榮獲一等獎，很多教師論文獲獎。教師能用較新的教學(xué)理念指導(dǎo)設(shè)計教學(xué)，普遍能夠按照新課程的要求開展教學(xué)工作。
校外培訓(xùn)自查報告篇十三
20xx年x月x日到x月x日，我有幸參加榆次區(qū)教育局組織的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)是由晉中學(xué)院院長趙介平及其帶領(lǐng)的專家團(tuán)隊進(jìn)行培訓(xùn)的。三天半的培訓(xùn)，不僅讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，更重要的是讓我感受多多，收獲多多，讓我對閱讀教學(xué)有了更準(zhǔn)確更深刻的認(rèn)識。
“朗誦與朗讀是不一樣的”，趙介平老師一開口就不同尋常，他讓我第一次明確了朗誦與朗讀是兩個不同的概念。朗讀是朗誦的第一步，是脫離書本的實踐活動，需要手勢、眼神、姿態(tài)的配合。朗誦是心理的調(diào)整與情感的醞釀，在深入理解作者的想法，細(xì)讀體會作者感情的基礎(chǔ)上把自己設(shè)想成作者的化身，用自己的嘴把作者的感情表達(dá)出來，是對文章進(jìn)行二度創(chuàng)作，自己要變成抒情主人公。
“學(xué)而后知不足，教而后知困”，這是我本次培訓(xùn)的收獲。從農(nóng)村長大，我的語音不太標(biāo)準(zhǔn)，如后鼻音一直發(fā)不到位，一些復(fù)韻母一直口型變化不明顯；在有感情朗誦課文方面更是不足，每逢指導(dǎo)學(xué)生朗誦時總感覺心有余而力不足，對學(xué)生只能是愛莫能助。在課上趙老師不僅細(xì)致耐心地講朗誦的理論知識，還教給我們許多朗誦的技能技巧，比如如何找重音，如何處理停頓與停連，如何處理音變等等。他一遍一遍給我們示范，一次一次的為我們糾正，讓我們在不同理解、不同表達(dá)（朗誦）的過程中領(lǐng)會朗讀的技巧——要“讀出韻腳，讀出音步，讀出意思，讀出言語關(guān)系，讀出意境”。坐在他的課堂上，周身被瑯瑯書聲包圍，我真正感受到了語文之美。
“教師要傳道授業(yè)”，在培訓(xùn)結(jié)束后我對自己的朗誦有了信心，目前我區(qū)正在開展“書香校園”活動，我想我應(yīng)該把此次活動中學(xué)到的朗讀技能技巧教給學(xué)生，學(xué)生通過這種訓(xùn)練既可以掌握語文知識，提高誦讀水平，又可以增強(qiáng)對作品的理解，培養(yǎng)學(xué)生的培養(yǎng)人文情懷、人文精神，提升人的文化修養(yǎng)，這種寓教于樂的好方法我們何樂不為呢？感謝區(qū)教委給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我將帶著對誦讀的一貫熱情，將所學(xué)帶入日常工作，發(fā)揮效能。
在這幾天的學(xué)習(xí)中，我們大家一直都被感動著，一直都被吸引著?？崾铍y耐，身兼數(shù)職的趙院長從百忙之中抽出時間來為我們作課，他用那富有磁性的標(biāo)準(zhǔn)的男中音深深地吸引著在場的所有人，我忘不了趙院長平易近人的步步引領(lǐng)，忘不了輔導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，忘不了我們一起學(xué)習(xí)的熱鬧場面，此次培訓(xùn)真乃“不虛此行”！
校外培訓(xùn)自查報告篇十四
年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃機(jī)構(gòu)發(fā)展之根本。2017年度我培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在政府及各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向。堅持學(xué)習(xí)促發(fā)展的教育理念，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范機(jī)構(gòu)管理，確保機(jī)構(gòu)朝著健康有序的方向前行?，F(xiàn)將2017年度機(jī)構(gòu)各項工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報：
一、機(jī)構(gòu)基本情況：
我機(jī)構(gòu)是一所民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，室內(nèi)窗明幾凈，教學(xué)設(shè)備齊全，是理想的辦學(xué)之地。機(jī)構(gòu)基本具備了辦公室，多媒體電教室、等功能室。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件：
一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為抓手。各個教室100多平方米。其次是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，主要教學(xué)零部件4套，圖書資料500余冊，以及其他教學(xué)設(shè)備200余件；教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺，為機(jī)構(gòu)長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、
夯實基礎(chǔ)強(qiáng)化管理：
服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺。另一方面：將日常管理、教育教學(xué)、和擴(kuò)大社會影響作用為一體。
1、教學(xué)管理注重績效：教學(xué)工作是機(jī)構(gòu)的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是機(jī)構(gòu)除按要求開齊開足課程外，教學(xué)處應(yīng)以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時，指導(dǎo)學(xué)科教研組要積極開展示范課、實驗課、指導(dǎo)課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教學(xué)活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。
2、是積極開展校本教研，堅持教學(xué)研究、以人為本的原則，把解決教學(xué)中的實際問題作為研究重點，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿。突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀等的培訓(xùn)活動，切實提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二要發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在教學(xué)與研究、示范指導(dǎo)中提高成效。
3、德育教育立足實效：加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細(xì)則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，確保師生行為規(guī)范。
師班組及保安門禁安全管理，互動聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實安全工作層級管理責(zé)任制。二是建立機(jī)構(gòu)安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、用電等方面進(jìn)行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
5、后勤保障講究成效：加強(qiáng)機(jī)構(gòu)后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。
四、存在的問題和努力的方向：通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處：
1、機(jī)構(gòu)辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師整體素質(zhì)仍有上升空間。3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決各種教學(xué)問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
校外培訓(xùn)自查報告篇十五
按照《xx市委組織部關(guān)于報送20××年干部培訓(xùn)目標(biāo)工作完成情況的通知》要求，我局對本單位全年干部培訓(xùn)工作進(jìn)行了認(rèn)真梳理和總結(jié)，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
20××年，我局認(rèn)真抓好干部培訓(xùn)工作，完成了各類培訓(xùn)調(diào)訓(xùn)任務(wù)。局級干部5人次、處級干部23人次完成市委黨校培訓(xùn)；2人參加境外考察調(diào)研培訓(xùn)；7人次參加或完成浦東干部學(xué)院市管副職后備干部培訓(xùn)和全市組工干部網(wǎng)絡(luò)自主培訓(xùn)；2名處級干部參加中央部委級培訓(xùn)；局級干部20人次，處級干部16人次，科級11人次參加部門行業(yè)培訓(xùn)；局、處級干部300余人次參加單位舉辦的各類培訓(xùn)，各類干部41余人次參加各類講座和論壇流動課堂的上課。在各類培訓(xùn)中人員能按照要求按時參訓(xùn)，無違規(guī)違紀(jì)，市管干部完成學(xué)時均在110學(xué)時以上，處級干部均完成一周制專題培訓(xùn)。
（一）抓好干部集中學(xué)習(xí)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計劃性。局成立了培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了黨員干部理論學(xué)習(xí)計劃，提出具體要求，落實責(zé)任，把培訓(xùn)和學(xué)習(xí)任務(wù)逐一分解，切實保障學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開展和全面完成。二是拓展培訓(xùn)方式，豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。通過浦東干部學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、市知識信息庫、大學(xué)院?！耙恢苤啤睂ｎ}培訓(xùn)、黨校學(xué)習(xí)、中心組（擴(kuò)大）理論學(xué)習(xí)會、黨課學(xué)習(xí)、專題報告會、考察調(diào)研等多種方式拓展教育培訓(xùn)渠道，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時將中央、省、市委的重大方針政策和決策部署傳達(dá)到每個黨員干部，深化每名干部對實踐的認(rèn)識，增強(qiáng)準(zhǔn)確研判我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢的能力，提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)世界現(xiàn)代田園城市建設(shè)的自覺性，堅定推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展總體戰(zhàn)略不動搖的決心。三是加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)。我局結(jié)合實際，建立了督學(xué)、評學(xué)和考核制度，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中嚴(yán)格考勤制度，確保人員、時間、效果的落實。
（二）抓好干部自學(xué)。
在抓好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時，對個人學(xué)習(xí)也做了規(guī)劃。年初，印發(fā)了《關(guān)于開展20××年市糧食局全民閱讀活動的通知》，制定了《季度學(xué)習(xí)課程表》，購買了學(xué)習(xí)材料，發(fā)放了參考資料。其中，購買《中國共產(chǎn)黨歷史》第二卷34套，《從怎么看到怎么辦》18本，《科學(xué)發(fā)展觀主體案例教材》5套，推薦11種書籍作為20××年閱讀的主要書目?？啼泟⑵孑嵬镜摹秞xx：從悲壯走向豪邁》的形勢報告光碟共14盤，以便傳看。在建黨90周年之際，局黨組書記舒剛局長做了“回顧十一五糧食工作，理清十二五發(fā)展思路”的專題黨課輔導(dǎo)，通過對糧食工作生動的分析和判斷，激發(fā)了黨員干部抓住機(jī)遇、化解矛盾、解決難題的信心和決心，鼓舞了干部士氣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感。
（三）抓好干部的實踐鍛煉。
一是局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭調(diào)研學(xué)習(xí)，帶隊深入基層、深入群眾，開展糧食經(jīng)營最高庫存量限定的檢查，強(qiáng)化糧情價格監(jiān)測和糧油市場監(jiān)控，耐心傾聽基層糧食系統(tǒng)干部職工和群眾意見和建議，掌握我市糧食工作現(xiàn)狀和形勢，切實維護(hù)糧食收購秩序和市場秩序。撰寫了《對掛包幫工作的再認(rèn)識》、《提升糧食產(chǎn)業(yè)化水平服務(wù)“世界現(xiàn)代田園城市”建設(shè)》等多篇調(diào)研文章，其中舒剛局長關(guān)于《市糧食物流體系建設(shè)對策研究》被省糧食期刊《糧食問題研究》登載。二是推薦選拔三名同志上掛下派到街道和村鎮(zhèn)任職，一名同志參與市區(qū)（市）縣領(lǐng)導(dǎo)班子換屆考察工作接受鍛煉。三是結(jié)合“糧食科技周”，在金堂開展“我為黨旗添風(fēng)采”活動，讓黨員干部直面群眾，直面問題，解難釋疑，培養(yǎng)理論指導(dǎo)實踐的能力。
根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)對象的特點，采取靈活多樣的培訓(xùn)措施。一是集中與分散相結(jié)合。堅持授課與研討集中進(jìn)行，安排一定的自學(xué)任務(wù)在工作崗位上分散完成。完善干部在職自學(xué)制度，鼓勵教育干部利用業(yè)余時間進(jìn)行政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。二是崗位與專題相結(jié)合。針對不同崗位人員，按崗位分班，根據(jù)崗位需要確定培訓(xùn)專題和培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性。三是內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。組織干部參加各類培訓(xùn)和自訓(xùn)，同時堅持積極開展調(diào)研和考察，把學(xué)習(xí)理論知識和研究解決工作中的實際問題結(jié)合起來。要求各處（室）級每年撰寫一篇有質(zhì)量的文章，納入年終考核。四是調(diào)訓(xùn)與自訓(xùn)相結(jié)合。按照要求，積極組織相關(guān)人員參加各類調(diào)訓(xùn)，并結(jié)合自身工作實際組織各類自訓(xùn)。
20××年，我局完成了干部教育培訓(xùn)計劃所確定的目標(biāo)任務(wù)。通過教育培訓(xùn)，有效地提高了糧食系統(tǒng)干部隊伍思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。但還存在個別同志對教育培訓(xùn)認(rèn)識不夠，培訓(xùn)經(jīng)費不足等問題。20××年，我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實中共十七屆六中全會和省委九屆九次全會精神，認(rèn)真執(zhí)行市委、市政府有關(guān)政策要求，進(jìn)一步加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)機(jī)制，拓寬干部教育培訓(xùn)渠道，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)針對性，抓好培訓(xùn)督促檢查，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市和糧食工作發(fā)展提供人才保障。
校外培訓(xùn)自查報告篇十六
按照《xx區(qū)20xx年黨員教育培訓(xùn)工作實施意見》的有關(guān)要求，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，使全校的黨員教師教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。近年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，相繼開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、動制度》，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，通過“黨員活動日”載體，落實黨員干部定期學(xué)習(xí)制度等與黨建工作相關(guān)的制度，有效的推進(jìn)了黨員教育管理工作。
一是堅持以上好黨課為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時期黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)，始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策。在培訓(xùn)方法上，采取以包抓黨工委班子成員上黨課、支部書記上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分片負(fù)責(zé)的教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)，強(qiáng)化黨員理想信念和宗旨觀念以及黨員教育管理知識等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨工委班子成員“一崗雙責(zé)”管理，認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制。
二是健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作制度，堅持用制度來規(guī)范黨員的行為，從日常教育管理、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、離退休黨員管理以及責(zé)任追究等方面進(jìn)行了規(guī)范，制訂了相應(yīng)的管理制度，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員活動日制度，三會一課、組織生活會、民主評議黨員等各項制度進(jìn)行了修訂和完善。每月組織一次黨員活動；每年召開一次組織生活會，開展民主評議活動。進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。
三是扎實開展黨建活動，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動中，以形式多樣的黨建活動來不斷豐富黨員的教育管理內(nèi)容，相繼組織開展了“重溫入黨誓詞”、“緬懷革命先烈”、“慶祝x97周年”系列活動、“黨員在我家”等活動，進(jìn)一步提高了黨組織的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了黨組織和黨員的活力。
四是健全黨建責(zé)任體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹黨要管黨和從嚴(yán)治黨的方針，在深入開展“黨員積分制”的基礎(chǔ)上，建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制，切實履行好黨員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實。
黨員教育管理工作，經(jīng)過各級黨組織的共同努力，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作已上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯；二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要。二是部分黨員干部對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育。以持續(xù)落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立新時期黨員的良好形象。
二是要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式。要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的三是要樹立先進(jìn)典型。不斷豐富“黨員在我家”的精神內(nèi)涵，發(fā)揮榜樣力量，采取以點帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗，同時加大宣傳力度，使全體黨員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為加快全面建設(shè)小康社會的步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校外培訓(xùn)自查報告篇十七
市陽光辦：
根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳辦公室《關(guān)于開展20xx年度農(nóng)村能源和農(nóng)民培訓(xùn)項目檢查的通知》（陜農(nóng)業(yè)辦發(fā)〔20xx〕60號）文件精神，按照要求對我縣20xx年度農(nóng)村勞動力陽光工程培訓(xùn)進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
為使我縣20xx年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程順利實施，加快職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)進(jìn)度，提高農(nóng)民運用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的本領(lǐng)，根據(jù)陜西省農(nóng)業(yè)廳、財政廳（陜農(nóng)業(yè)發(fā)〔20xx〕84號）《關(guān)于做好20xx年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程實施工作的通知》文件精神和農(nóng)業(yè)部農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)要求，縣陽光辦和培訓(xùn)基地通過學(xué)習(xí)文件，召開座談會，充分認(rèn)識到農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程是一個惠及廣大農(nóng)民的富民惠民政策，也是提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要科技支撐。
20xx年承擔(dān)我縣陽光工程培訓(xùn)任務(wù)的基地是xx縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校，培訓(xùn)任務(wù)600人，通過縣陽光辦和培訓(xùn)基地密切配合精心組織，從20xx年7月到11月，先后到9個村舉辦短期培訓(xùn)班九期，培訓(xùn)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人員613人。（其中：養(yǎng)豬技術(shù)2期167人，水稻種植1期83人，蔬菜種植1期62人，煙草種植1期73人，小麥種植3期228人）。順利完成20xx年培訓(xùn)任務(wù)。此次陽光工程培訓(xùn)，我我們因地制宜，在認(rèn)真執(zhí)行落實“八項制度”的基礎(chǔ)上，細(xì)化了招生、培訓(xùn)教學(xué)、實習(xí)、考核、檔案、宣傳等各個環(huán)節(jié)，每月按規(guī)定時間上報工作進(jìn)度，并將陽光工程培訓(xùn)檔案分類歸納裝訂成冊。
xx縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校在20xx年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)工作中，認(rèn)真組織實施：一是擬定培訓(xùn)計劃和實施方案，縣陽光辦和培訓(xùn)基地因地制宜，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H和農(nóng)民需要，與村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)共同研究培訓(xùn)內(nèi)容。二是廣泛宣傳陽光工程有關(guān)政策，我們在略陽農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、農(nóng)業(yè)政務(wù)微博上進(jìn)行宣傳報道，培訓(xùn)基地積極組織調(diào)研選點，在全縣有關(guān)鎮(zhèn)村發(fā)放宣傳單和惠民政策講解，使這項深得農(nóng)民歡迎的惠民政策惠及更多的群眾。三是嚴(yán)格審查培訓(xùn)對象，重點對種養(yǎng)大戶、農(nóng)機(jī)大戶、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作社成員進(jìn)行培訓(xùn)。四是聘請高級職稱農(nóng)業(yè)技術(shù)人員5人，各自按所承但的項目編教學(xué)教案，并進(jìn)行講授，解答技術(shù)難題，免費發(fā)放教科書人均3本，落實兌現(xiàn)學(xué)員午餐補(bǔ)助。五是將理論和實踐相結(jié)合，通過專業(yè)教師講授專業(yè)技術(shù)后，又進(jìn)行重點、難點實例講解，特別是農(nóng)機(jī)田園作業(yè)機(jī)具的正確使用和安全操作，每個學(xué)員都經(jīng)過老師指導(dǎo)后進(jìn)行上機(jī)操作學(xué)習(xí)，收到良好的效果。六是進(jìn)行嚴(yán)格考核，保證培訓(xùn)質(zhì)量，在每一期培訓(xùn)后都對學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場抽問的考核方式進(jìn)行考核。七是做好檔案規(guī)范工作，在開班前制定有詳細(xì)的培訓(xùn)實施方案，開課嚴(yán)格實行“一、二、三堂課”制度和月志記錄，每堂課實行點名簽到制度，做到學(xué)員信息登記，培訓(xùn)臺賬準(zhǔn)確。每期培訓(xùn)結(jié)束后都要進(jìn)行小結(jié)匯總，任務(wù)完成后有培訓(xùn)工作總結(jié)。
經(jīng)過培訓(xùn)我們發(fā)現(xiàn)以下問題:一是農(nóng)民參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)年齡偏大，在家務(wù)農(nóng)的大多數(shù)都是年老體弱的附帶勞力；二是培訓(xùn)對象對培訓(xùn)內(nèi)容需求出現(xiàn)多樣性；三是陽光工程培訓(xùn)受訓(xùn)人員文化層次底，接受能力相對慢，培訓(xùn)周期長；四是教學(xué)支出大，陽光工程資金到位遲，待驗收合格后才到位，培訓(xùn)期間只有借支周轉(zhuǎn)，五是師資水平有限，不能適應(yīng)現(xiàn)代培訓(xùn)教育的迅速發(fā)展。
針對以上問題我們將采取以下措施：一是切實強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅持科教興農(nóng)的方針，把培養(yǎng)和造就一批新型職業(yè)農(nóng)民作為今后發(fā)展的大事來抓，激起全社會的共同關(guān)注。二是建立培訓(xùn)資源共享體系，充分發(fā)揮資源最大化利用。三是加大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的投資，以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要。
培訓(xùn)結(jié)束后，我們現(xiàn)場收集學(xué)員意見和建議。通過培訓(xùn)激發(fā)了農(nóng)民專業(yè)興趣和信心，增進(jìn)了產(chǎn)業(yè)意識，提高了技術(shù)知識，參學(xué)人員稱培訓(xùn)班辦得好，希望經(jīng)常到基層進(jìn)行培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，同時希望我們能更多的進(jìn)行實地現(xiàn)場指導(dǎo)，減少理論培訓(xùn)。
通過我們對培訓(xùn)基地的監(jiān)督檢查和驗收，20xx年陽光工程培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成，依據(jù)測評，參訓(xùn)農(nóng)民滿意度高，培訓(xùn)效果明顯。培訓(xùn)基地能夠進(jìn)行有效的組織管理，開展陽光工程培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守各項培訓(xùn)制度，按時向縣陽光辦報送工作進(jìn)度，檔案資料齊全。并按時完成了全縣職業(yè)農(nóng)民教育實況調(diào)研，完成調(diào)研報告2篇，為上級部門提供了參考依據(jù)，也為我縣今后開展職業(yè)農(nóng)民技術(shù)教育培訓(xùn)提供了重要依據(jù)。
校外培訓(xùn)自查報告篇十八
20xx年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是全面推進(jìn)“人文北京、科技北京、綠色北京”建設(shè)的重要一年。學(xué)校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)中共中央《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》和《北京市實施暫行辦法（試行）》精神，緊密結(jié)合學(xué)校實際，健全機(jī)構(gòu)，完善制度，逐步使干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)入了科學(xué)化、制度化和規(guī)范化的發(fā)展軌道。現(xiàn)將學(xué)?！笆晃濉逼陂g干部教育培訓(xùn)自查情況匯報總結(jié)如下：
一、基本情況：
學(xué)校有處級領(lǐng)導(dǎo)2人，副處級領(lǐng)導(dǎo)2人，中層干部14人；專任教師（專業(yè)技術(shù)）108人；近三年新入職的大學(xué)畢業(yè)生20人。
近年來，我們按照加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)要堅持以人為本、按需施教，全員培訓(xùn)、保證質(zhì)量，全面發(fā)展、注重能力，聯(lián)系實際、學(xué)以致用，與時俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的原則，以理想信念教育和加強(qiáng)師德教育為主線，以提高干部業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，分中層以上領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、專任教師繼續(xù)教育、新教育入職培訓(xùn)三個層面，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，使學(xué)校的干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。
二、主要做法和特點：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一，進(jìn)一步完善制度，為干部教育培訓(xùn)提供強(qiáng)有力的保障。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視干部教育培訓(xùn)工作，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)干部和教師隊伍作為重點，把搞好學(xué)校干部教育培訓(xùn)工作作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容認(rèn)真抓緊抓實，提出了建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。為了加強(qiáng)對干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、考核小組、培訓(xùn)輔導(dǎo)小組和傳、幫、帶小組，校長親自負(fù)責(zé)，副校長親自抓，有關(guān)人員組成。由科研督導(dǎo)處和人事處專職負(fù)責(zé)，校辦、藝教辦、教務(wù)處和五個專業(yè)配合執(zhí)行。根據(jù)學(xué)校的實際情況下，把教育培訓(xùn)分中層以上干部培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和新教師培訓(xùn)三個層次進(jìn)行，制定了教育培訓(xùn)管理部門和管理人員的目標(biāo)任務(wù)，并納入各部門的考核之中。校長辦公會每學(xué)期召開一次教育培訓(xùn)專門會議，布置和研究本學(xué)期教育培訓(xùn)的重點和任務(wù)，加強(qiáng)了對教育培訓(xùn)工作的管理指導(dǎo)，有效的保證了繼續(xù)教育工作的有序開展。
2、制度建設(shè)和規(guī)劃措施。
在認(rèn)真貫徹執(zhí)行《暫行辦法》和《規(guī)定》及其配套文件的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而教育培訓(xùn)是提高干部、教師各項素質(zhì)的重要途徑，對此，廣大干部、教師通過學(xué)校的學(xué)習(xí)宣傳，對參加學(xué)習(xí)的重要性及緊迫性有了正確的認(rèn)識，提高了教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性。
為保障干部、教師全員參加教育的各項培訓(xùn)及課程學(xué)習(xí)，工作中我們始終把教育培訓(xùn)工作放到學(xué)校的重要位置來抓，做到了統(tǒng)籌安排，全面規(guī)劃，經(jīng)常督促檢查，做到責(zé)任到人、目標(biāo)到人、獎罰到人。我們制定了規(guī)劃詳實、符合實際、操作性強(qiáng)的“十一五”校本培訓(xùn)規(guī)劃和20xx年度干部教育培訓(xùn)計劃、20xx年教師繼續(xù)教育工作計劃、20xx年學(xué)校新教師培訓(xùn)計劃、20xx年學(xué)校中層以上干部教育培訓(xùn)計劃等。先后出臺了《北京市國際藝術(shù)學(xué)校教師培訓(xùn)進(jìn)修規(guī)定》、《北京市國際藝術(shù)學(xué)校新教師培養(yǎng)方案》、《北京市國際藝術(shù)學(xué)校專業(yè)帶頭人、骨干教師評選辦法》等相應(yīng)的管理制度，保障了教育培訓(xùn)的順利進(jìn)行。為了使教育培訓(xùn)能更好的進(jìn)行，我們建立了教育培訓(xùn)學(xué)分登記確認(rèn)制度和參訓(xùn)教師的檔案記錄袋制度，為每一名參訓(xùn)的干部教師建立一個成長檔案袋和學(xué)分登記手冊，及時記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績。
3、經(jīng)費保障。
學(xué)校將干部、教師教育培訓(xùn)經(jīng)費納入年度財政預(yù)算，并下發(fā)到具體的執(zhí)行部門，以保障經(jīng)費的落實和效益。學(xué)校20xx年投入教師培訓(xùn)費15萬元、外請專家費10萬元、教科研經(jīng)費50萬元。
4、檔案管理。
由科研督導(dǎo)處檔案員專職管理干部教育培訓(xùn)檔案工作。分別建立了學(xué)校教育培訓(xùn)管理檔案、培訓(xùn)科目檔案和教師個人教育培訓(xùn)登記檔案，以系統(tǒng)的體現(xiàn)和管理有關(guān)干部教師教育培訓(xùn)的各項工作。
5、激勵機(jī)制。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評優(yōu)評模、職務(wù)晉升中，同等條件下積極參加培訓(xùn)活動，成績突出者優(yōu)先。
（二）立足提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足干部、教師成長需求，確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實效。
幾年來，學(xué)校堅持以干部、教師培訓(xùn)的需求為導(dǎo)向，積極推動教學(xué)改革。完善教學(xué)布局，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學(xué)方法，加強(qiáng)研究式教學(xué)，加大案例式教學(xué)、體驗式教學(xué)比重。引入團(tuán)隊學(xué)習(xí)、行動學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)等現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊建設(shè)。完善各項制度，加強(qiáng)學(xué)員管理和考核，嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。
1、校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的教育培訓(xùn)。
校級領(lǐng)導(dǎo)4人中正處級2人，副處級2人。幾年來，校級領(lǐng)導(dǎo)一直積極參加文化局和演藝集團(tuán)總公司的各種培訓(xùn)，全部完成每年110學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)。張紅校長，20xx年5月19日受中央文化管理干部學(xué)院國際交流部的邀請，以《中國雜技人才的培養(yǎng)》為題，為阿拉伯國家文化藝術(shù)人才培養(yǎng)高級研修班授課。20xx年11月9日參加“國際雜技教育論壇（上海）”，做《立足國內(nèi)市場面向世界潮流全面建設(shè)高品位、有特色、國際化的雜技示范學(xué)?！返膶ｎ}演講。20xx年11月15日參加藝術(shù)高職院校課程體系建設(shè)—藝術(shù)實踐與人才培養(yǎng)研討會，做《職業(yè)教育的本質(zhì)是產(chǎn)業(yè)趨動—雜技學(xué)校為文化產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)》專題演講。20xx年7月，張校長參加文化部中國藝術(shù)教育學(xué)會的年會，并做《職業(yè)院校對世界文化城市的貢獻(xiàn)力》主題發(fā)言。20xx年5月至7月，校級領(lǐng)導(dǎo)四人參加了演藝集團(tuán)總公司的高研班，8月份以《日本寶塚模式與我校團(tuán)校一體辦學(xué)模式的比較研究》為專題，對日本寶塚劇團(tuán)和學(xué)校進(jìn)行了為期四天的考察。
師匯報本部門的工作總結(jié)，1月份的教科研年會上，各部門要充分展示一年來的教科研成果。20xx年7月12-13日，中層干部進(jìn)行了兩天的集中培訓(xùn)，以“新學(xué)期工作去復(fù)雜化”為主題，以案例分析的方式，就“如何開好高效的會議”、“如何推進(jìn)團(tuán)校一體辦學(xué)模式”、“管理中的執(zhí)行力”等五個案例，每名干部進(jìn)行了逐一發(fā)言，達(dá)到了統(tǒng)一思想、溝通協(xié)調(diào)、以會代訓(xùn)的目的。
2、專任教師的繼續(xù)教育（包括骨干教師和新入職教師培訓(xùn)）。
堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，認(rèn)真落實各級教育行政、業(yè)務(wù)管理部門關(guān)于教師繼續(xù)教育工作的指示要求，在上級培訓(xùn)主管部門的大力支持和指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，順利完成了各項繼續(xù)教育工作的階段性任務(wù)，有力促進(jìn)和推動了學(xué)校教育教學(xué)工作，促進(jìn)了教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
3、全員培訓(xùn)。
1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升師德修養(yǎng)。
組織教師參加學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德素養(yǎng)》、《師德啟思錄》等課程的學(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng)。
2）重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高教學(xué)水平。
學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)始終貫穿學(xué)校的教師繼續(xù)教育工作，除認(rèn)真組織參加上級教育行政主管部門組織的各種學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)之外，立足于學(xué)校實際，開展校本培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、課題研究方法講座、新教學(xué)常規(guī)，公開教學(xué)示范課、說課比賽、《教師成長記錄袋》等培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)，促進(jìn)教師自我反思，加強(qiáng)同事互動和交流。
3）注重技能培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展。
在信息技術(shù)基本素質(zhì)和技能要求方面，20xx年已經(jīng)完成全員培訓(xùn)并考核達(dá)標(biāo)，100%文化課教師和90%以上專業(yè)課教師都能熟練使用多媒體教學(xué)。學(xué)校又利用假期時間全員培訓(xùn)(powerpoint、authorware、flash)等，使教師在制作教學(xué)課件上新的臺階。20xx年3月-5月對全體教師進(jìn)行了inter未來教育教訓(xùn)，并100%取得了合格證書。20xx年8月學(xué)校更新了教學(xué)設(shè)備，為每個教室和練功廳配備了電子白板，9月1-3日分期組織教師學(xué)習(xí)了電子白板的使用，并于10月份將參加中央教科所組織的第二屆電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽。
4、專項培訓(xùn)。
1）重視新教師的培養(yǎng)。
新教師培訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)跨世紀(jì)教育人才的一項重要工作，為使青年教師盡快適應(yīng)國藝的教育教學(xué)要求，學(xué)校開展了以老帶新教育教學(xué)培訓(xùn)活動，這已經(jīng)成為青年教師成長的一條必經(jīng)之路，培訓(xùn)也成為具有國藝特色的校本培訓(xùn)活動。
2）強(qiáng)化骨干教師的成長，并發(fā)揮輻射作用。
骨干教師是教育教學(xué)的中堅力量，除省市教育行政管理部門組織的各級骨干教師培訓(xùn)外，骨干教師在各自的崗位上，在教育、教研工作中起著重要的傳幫帶作用。骨干教師們不僅講示范課而且跟他們一起備課、交流得到共同發(fā)展的目的。
5、學(xué)校特色：立足教育科研，錘煉教師隊伍。
點課題（研究周期兩年），36個校級一般課題（研究周期一年），目前完成了課題立項、課題開題和基礎(chǔ)調(diào)研工作，正在進(jìn)行各系的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)指導(dǎo)方案的制定和各學(xué)科的核心課程標(biāo)準(zhǔn)的制定階段。36個校級一般課題12月底完成結(jié)題工作?！秷F(tuán)校一體模式下專業(yè)教學(xué)評價的研究與實踐》課題獲市級課題立項。學(xué)生處的班主任隊伍研究的課題參加了國家級課題的子課題研究。通過課題研究，培養(yǎng)了教師的研究意識，提高了教師的理論和實踐水平。（各項課題統(tǒng)計表）。
（三）干部教育培訓(xùn)工作取得的成效。
1、培訓(xùn)做到了“四到位”。
一是教材到位，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容。為教師訂購了《教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》、《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》、《inter未來教育培訓(xùn)教程》等。20xx年訂購了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《教學(xué)法》。20xx年9月至20xx年6月，還安排教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；胡錦濤同志在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話；《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等文件。20xx年學(xué)習(xí)了《暫行辦法》、《規(guī)定》、《國家中長期教育發(fā)展綱要》等文件。
二是督促檢查到位，保證培訓(xùn)按時完成。幾年來，我們采取個人自查與學(xué)校檢查相結(jié)合，學(xué)校自查與部門檢查相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)按進(jìn)度計劃進(jìn)行。
三是整改力度到位，確保培訓(xùn)質(zhì)量再提高。針對各級檢查后的反饋結(jié)果，制定詳細(xì)的整改方案，并按措施進(jìn)行整改，力求將學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳。再整改的過程中，我們根據(jù)學(xué)校發(fā)展的新要求，及時修訂了《教職工考核辦法》，制定了新的《教師職業(yè)道德規(guī)范民主測評表》，實行教師自評、同事互評，學(xué)校評價，學(xué)生及家長參與測評的多方評價新模式。做到了最廣泛的民意收集，保證了測評的公平、公正，提升了師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量。
四是經(jīng)費保障到位，確保培訓(xùn)順利開展。幾年來，學(xué)校按照有關(guān)政策要求，在每年的預(yù)算中單獨立項預(yù)算培訓(xùn)經(jīng)費，從而在經(jīng)費上保障了教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參加各種集體學(xué)習(xí)活動。
2、培訓(xùn)采取“三個相結(jié)合”。
一是全員培訓(xùn)與專項培訓(xùn)相結(jié)合，確保全員參與和重點突出。根據(jù)北京市的統(tǒng)一布署和要求，我們師德專項教育和信息技術(shù)培訓(xùn)列為全員培訓(xùn)內(nèi)容，要求全校教師全部參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。截止20xx年7月，教師參訓(xùn)率達(dá)100%，完成全年72學(xué)時（繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)時）任務(wù)的達(dá)到100%，完成100學(xué)時任務(wù)的達(dá)90%。將骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)及其他培訓(xùn)列為專項培訓(xùn)內(nèi)容，制定專門的培訓(xùn)計劃，有針對性地安排人員參加培訓(xùn)，解決了學(xué)校在實教育教學(xué)過程中對不同人員的需求，提升了教師業(yè)務(wù)的能力和水平，同時也提升了學(xué)校的管理水平。
二是個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時間合理利用。幾年來，我們以教師個人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。訂購的培訓(xùn)教材主要采取個人自學(xué)，并要求教師擬定學(xué)習(xí)計劃和單科進(jìn)度計劃，按照既定的進(jìn)度計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)反思及心得體會等。集中學(xué)習(xí)主要以學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及相關(guān)教育政策和外出參加集中培訓(xùn)等。集中培訓(xùn)要求教師在學(xué)習(xí)后撰寫出心得體會。通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，有效分配了學(xué)習(xí)時間，降低了組織者的工作難度，提高了學(xué)習(xí)效益。
三是校本學(xué)習(xí)與外出培訓(xùn)相結(jié)合，促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量再提升。幾年來，我們在繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，立足于校本培訓(xùn)為主，實施走出去和引進(jìn)來的方針，積極派人到專業(yè)院校和先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，借鑒他人先進(jìn)的管理經(jīng)驗、先進(jìn)的教育技術(shù)，學(xué)為已用。文化課教師每學(xué)期分學(xué)科參加海淀的進(jìn)修和教研，各專業(yè)教師每學(xué)期參加相關(guān)專業(yè)院團(tuán)和院校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并每年利用暑期進(jìn)行采風(fēng)活動，如雜技系去吳橋，舞蹈系去北京舞蹈學(xué)院，美術(shù)系去清華美院，表演系滑稽專業(yè)去南京參加美式滑稽班培訓(xùn)等。
3、注重對骨干教師的培養(yǎng)和作用的發(fā)揮。
平時我們始終把骨干教師培訓(xùn)擺在突出的位置，注重對骨干教師的培養(yǎng)，制定了培訓(xùn)方案，定期進(jìn)行培訓(xùn)。為了增強(qiáng)他們的教科研的意識，我們要求骨干教師每月集體備課和教研活動一次，每學(xué)期一節(jié)公開課、一篇論文，每人參與一項課題。為了發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶和輔射作用，我們規(guī)定每名骨干教師最低要幫扶一名青年教師。
4、以活動促進(jìn)繼續(xù)教育工作的開展。
每學(xué)期我們都舉行了教師備課、說課、課件評比等比賽，對于表現(xiàn)突出的教師給予一定的獎勵。通過活動極大地調(diào)動了教師的積極性，發(fā)揮了骨干教師的以點帶面的輻射作用，也形成了我校繼續(xù)教育工作的一大特色。
20xx年，學(xué)校校共獲得國家級論文獎57篇，國家級優(yōu)秀教案、優(yōu)秀說課稿、優(yōu)秀課件等60篇，1名教師參加對外漢語教材的編寫。學(xué)校也被評為國家級先進(jìn)教科研單位。
三、存在的不足：
學(xué)校干部教育培訓(xùn)工作取得了一些成績。但也還存在一些問題和不足：一是資料收集不完善、不系統(tǒng)，存在收集整理不及時的情況，特別是教師外出學(xué)習(xí)的資料因整理不及時遺漏較多。二是由于經(jīng)費緊張，學(xué)習(xí)培訓(xùn)中能“走出去，請進(jìn)來”的機(jī)會不多。學(xué)校將努力克服困難，改進(jìn)存在的問題，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，利用好優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源，把干部、教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核與教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核有機(jī)結(jié)合起來，推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革。
四、今后的工作思路：
通過干部教育培訓(xùn)，督促檢查、反思再提升，我們尚需在以下幾個方面進(jìn)行努力：
1、制度建設(shè)有待完善。
2、個人自學(xué)成果有待提高。
3、集中培訓(xùn)力度尚需加強(qiáng)。
4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)果的運用、再創(chuàng)新急待強(qiáng)化。
總之，我校干部、教師教育培訓(xùn)工作在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、廣大教師積極參與的共同努力下，取得一定的成績。我們將以建設(shè)“國內(nèi)一流，世界有影響”學(xué)校為目標(biāo)，以探索“團(tuán)校一體”辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式為重點，以嚴(yán)格謹(jǐn)慎的態(tài)度和科學(xué)的精神對待每一項工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
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