總結(jié)是在學(xué)習(xí)和工作中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于提高思維和分析能力以及提升綜合素質(zhì)都具有積極意義。如何寫一篇思想深刻、邏輯清晰的議論文，需要嚴(yán)密的思維和充分的論證。借助這些范文，你可以更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。
我愛讀的一本書篇一
至今為止，祝老師已經(jīng)給我們上了六年的語(yǔ)文課了，同時(shí)，一直擔(dān)任著班主任一職。在爸爸媽媽的眼里，她，為人熱情，工作勤懇，還和藹可親。可在我心里，她更像一本書——一本我非常愛讀的書。
我們學(xué)習(xí)時(shí)，祝老師是一本《百科全書》。閱讀文章時(shí)，遇上不認(rèn)識(shí)的字，最不花時(shí)間的解決方式就是問她；做作業(yè)時(shí)，那道題卡“殼”了，去問她；寫作時(shí)，哪個(gè)字忘了、不會(huì)寫，或者不知寫些什么、如何構(gòu)思，還是去問她……無一例外的是，無論什么時(shí)候，無論她在忙什么，都會(huì)耐心地指導(dǎo)我們，直到困難迎刃而解。
快樂的校園生活中，祝老師是一本《百事通》。哪位同學(xué)額角上撞了“大包包”，她會(huì)領(lǐng)著去食堂抹點(diǎn)豬油，“大包包”很快就無影無蹤了；春季來臨，誰的身上整天癢癢的，撓個(gè)不停，教媽媽摘點(diǎn)草藥洗洗，就不癢了；好友間鬧意見想重歸于好，用她的法子準(zhǔn)行；有些同學(xué)在家表現(xiàn)不好，父母拿她當(dāng)“圣旨”，孩子就不敢不聽話了……在她的帶領(lǐng)下，我們從什么都不懂，什么都不會(huì)，變成一個(gè)個(gè)勤勞動(dòng)，樂讀書，愛思考的好孩子。
祝老師，您多么像個(gè)魔術(shù)師呀！在小小的校園里，您這本變來變?nèi)サ臅?，讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，更懂得了做人的道理！
我愛讀的一本書篇二
我最喜歡的一本童話書是《木偶奇遇記》。
書中的主要人物匹諾曹是個(gè)小木偶。它不光會(huì)走路和跑步，還會(huì)說話、眨眼睛和做出各種表情。最神奇的是，這個(gè)小木偶一說謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。
有一次，匹諾曹遇到了貓和狐貍，它聽了貓和狐貍的話，到“傻瓜城”的“神奇寶地”里種下了它的四個(gè)金幣，希望能長(zhǎng)出一棵長(zhǎng)滿金幣的大樹。但是第二天，一只鸚鵡告訴它，他被騙了。于是，匹諾曹離開“傻瓜城”去找天藍(lán)色頭發(fā)的仙女。
后來，匹諾曹的父親被海浪卷進(jìn)了海里，被鯊魚吞進(jìn)了肚子里，匹諾曹四處尋找，來到了“勤勞蜜蜂村”，又遇到了好心的仙女。仙女讓它好好學(xué)習(xí)，讓它去上學(xué)??一次，它的好朋友燈芯讓它去“玩樂國(guó)”。匹諾曹被燈芯說服后，和他一起去了“玩樂國(guó)”。在那里，匹諾曹變成了一頭驢，被賣到了馬戲團(tuán)??最后，匹諾曹不但變回了木偶，而且從鯊魚的肚子里救出父親后，仙女把它變成了一個(gè)真正的小男孩。
讀了這本書后，我再也不敢說謊了，因?yàn)楸亲幼冮L(zhǎng)真是太可怕了！同時(shí)我也懂得了不能撿了芝麻丟了西瓜——貪小失大。希望我們能做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、不貪小便宜和不說謊的好孩子。
我愛讀的一本書篇三
在柔軟的沙灘上，有許多美麗的貝殼，但只有一個(gè)美麗閃亮的貝殼是我最喜歡的，那就是我最喜歡的書——時(shí)間的禮物。
這本書雖然不長(zhǎng)，卻帶給我們認(rèn)知。你可以從標(biāo)題中知道它的意思。時(shí)間是最好的禮物。人要懂得珍惜和利用好時(shí)間。世界上唯一不能被明確標(biāo)記的就是時(shí)間。
這本書講述了一個(gè)癌癥患者在醫(yī)院遇到一個(gè)患癌癥的小女孩后想起了他的兒子。癌癥患者是一個(gè)擁有無數(shù)財(cái)富的企業(yè)家，卻把所有的時(shí)間都花在賺錢上。他認(rèn)為世界上唯一有價(jià)值的東西就是時(shí)間，一秒就是一秒，沒有討價(jià)還價(jià)的余地。但他對(duì)家人視而不見，導(dǎo)致妻兒分離。他從不送兒子去學(xué)校，拉他的手，吹他的生日蠟燭，擁抱他的兒子...可惜兒子只希望父親是個(gè)普通人，不要老是出差或者社交，能多陪陪自己。這可能是每個(gè)孩子的愿望。
當(dāng)一個(gè)癌癥患者躺在病床上思考這一切的時(shí)候，他后悔自己做了多少，但是時(shí)間一去不復(fù)返了，后悔也沒用。
看完這本書，讓我想起了我的父親。父親雖然沒有癌癥患者有錢，但從我上小學(xué)開始，他就沒有送過我一次上學(xué)和放學(xué)。雖然我知道爸爸因?yàn)樯蠲Γ撬糜幸欢ǖ膶W(xué)歷。希望父親能看完這本書，從中體會(huì)到時(shí)間的真諦，這也是我喜歡這本書的原因之一。
世界上有很多東西是可以挽救的，但是時(shí)間不能，但是我們也要學(xué)會(huì)珍惜眼前所擁有的一切，不要因?yàn)闀r(shí)間的重要而忽略了對(duì)家人的關(guān)心和照顧。不管是友情還是親情，請(qǐng)擠出點(diǎn)時(shí)間陪你，這樣你以后就不會(huì)有后悔和自責(zé)的一天了。這是時(shí)間給我們最好的禮物。
我愛讀的一本書篇四
我喜歡一本書，名《叫青銅葵花》是曹文軒先生寫的，由北京少年兒童出版社出版。
內(nèi)容描述了一名鄉(xiāng)村男孩—青銅與城市女孩—葵花的故事。青銅在一次大火中把聲帶燒壞，說不出話，但最后又憑著對(duì)葵花的思念大喊一聲“葵花”
其中有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻，誰去上學(xué)？
這一段講了家里只有一個(gè)上學(xué)的名額，家里想讓青銅去，但是青銅不愿意。要把機(jī)會(huì)讓給葵花，葵花又要讓給他。青銅最后想了一個(gè)方法，把一顆紅杏仁和綠杏仁放進(jìn)一個(gè)瓦罐里，誰摸到了紅杏仁誰就去上學(xué)。最后葵花摸到了，于是家里就讓葵花去上學(xué)了。青銅則摸到了綠杏仁仁，他笑了，奶奶，爸爸，媽媽都望著他，他還在笑，但已含了眼淚，他永遠(yuǎn)也不會(huì)說出這里頭的秘密。
還有一段也讓我印象深刻，葵花上學(xué)放學(xué)時(shí)都是青銅護(hù)送，一是怕地滑摔倒，二是怕嘎魚欺負(fù)葵花。嘎魚與青銅一般大，也不上學(xué)，卻不是家里沒有錢，而是不好好上課學(xué)習(xí)，鬧事打架，一個(gè)不少，今天打這里，明天打那里。每天葵花上學(xué)放學(xué)的路上，嘎魚常將他的“小弟們”那群鴨子堵在路上，還時(shí)不時(shí)回頭看一眼，一直在找空子，不過一學(xué)期過了都沒有找到。
看完這本書，我的內(nèi)心好似在說。也想要有個(gè)哥哥，能夠在我有困難時(shí)保護(hù)我，當(dāng)我專心看完了之后，眼淚一滴滴流下來，落在書上、桌上、地上，不僅僅是因?yàn)檫@本書被青銅葵花深深的兄妹感情感動(dòng)。更多是因?yàn)樽詈笠荒?，青銅因?yàn)榭ɑ貋?，他不惜將自己燒壞了的生帶，再喊一次：“葵花?/p>
世上的兄妹有許多，但敢問像青銅和葵花這樣的兄妹又能有多少？
我愛讀的一本書篇五
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。每個(gè)人都有自己喜歡的書，我呢？我最喜歡的是《連老師也嚇一跳的科學(xué)書》。
這本書詳細(xì)講了關(guān)于科學(xué)的故事，比如人類最早的發(fā)明是什么，鐵器是怎么做出來的，以及青銅器是怎么做出來的。
書里面留給我印象最深刻的是，介紹天花病毒的章節(jié)，天花是曾經(jīng)折磨了人類上千年的一種傳染病。
在公元前3000年左右，制成的木乃伊上都曾發(fā)現(xiàn)有患過天花的痕跡。在歐洲，18世紀(jì)之前每五個(gè)人中其中一人就是死于天花的，即便有人幸存了下來也會(huì)成一個(gè)^v^子。
以前的人類，并不知道如何來預(yù)防天花，可是歐洲人發(fā)現(xiàn)了一種預(yù)防天。
花的一種方法，那么就是人種痘，就是用得了天花的病人的膿包放在健康人的鼻子上就可以預(yù)防天花。
可是，后來人種痘這種方法，失去了作用，一放在健康人的鼻子上，那人就會(huì)馬上死去，是因?yàn)樘旎ㄟ€有傳染性的，能傳染給健康人病毒，天花屬于細(xì)菌的一種，可不就代表細(xì)菌就這一種哦，細(xì)菌分為許許多多的品種，大多數(shù)危害著我們的生命。書上還教給我們預(yù)防細(xì)菌的規(guī)則是，盡量不要去人多的地方或公共場(chǎng)所，如果從公共場(chǎng)所出來以后應(yīng)該馬上洗手，洗掉手上的細(xì)菌。
我愛讀的一本書篇六
人們常說：“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華?！笔前?，只有與書為友，才能使自己胸懷若谷，氣自華。我看過很多書，其中我最愛看的就是《格林童話》這本書了。
《勇敢的小裁縫》使我們明白勇氣的可貴，敢于挑戰(zhàn)，敢于面對(duì)一定會(huì)讓你生活充滿陽(yáng)光；《漁夫和他的妻子》用他們的經(jīng)歷告訴我們做人不能太貪婪，見好就收就是完美。
每一個(gè)故事都非常引人入勝。其中讓我印象最深的是《灰姑娘》?；夜媚镄恋氯鹄鎸?duì)生活的變故絲毫沒有消沉。她善良樂觀，勤勞有愛。有夢(mèng)想，信守承諾。尤其在時(shí)鐘敲響24點(diǎn)的時(shí)候，她并沒有被當(dāng)時(shí)美好的時(shí)光所沉迷，而是信守對(duì)仙女的承諾急急忙忙跑回家，慌忙中留下了水晶鞋。王子正是被她的這種美好品質(zhì)所吸引。最終他們一起幸福地生活在一起。
童話故事里的事物都是美好的?！陡窳滞挕访恳粋€(gè)故事都如同一把鑰匙，打開我心靈的窗戶，讓我記憶猶新，收益匪淺。
我愛讀的一本書篇七
中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久，非常深刻。每個(gè)節(jié)日對(duì)應(yīng)一個(gè)節(jié)日。在這許多節(jié)日中，我最喜歡端午節(jié)。
端午節(jié)在每年的五月五日。這天一早，大街小巷彌漫著粽子和樹葉的清新香味。這一天，人們想吃粽子，所以商人和普通人都早早泡好粽子葉，準(zhǔn)備糯米和餡料做粽子。不，一大早，粽子就被包好，像變魔術(shù)一樣煮熟了。
這時(shí)候心急的孩子看著熱氣騰騰的粽子會(huì)嚷嚷著要吃，而大人則會(huì)耐心地哄:“等一會(huì)兒，用冷水把它拉出來再吃?！弊詈螅⒆觽兤炔患按貏兿氯~子，又好又粘的粽子就露出來了。咬一口真的很甜很滑。三兩個(gè)月吃完，孩子一般都得吃。誰做的這么甜好吃？大人經(jīng)常笑著說:“吃，吃，多吃！”因?yàn)榻衲曛挥幸粋€(gè)端午節(jié)，只有這一天包的粽子在人們嘴里吃的時(shí)候才會(huì)有和過去不一樣的味道。
說到端午節(jié)吃粽子，這里有個(gè)小故事。中國(guó)古代有一個(gè)詩(shī)人，名叫屈原，因?yàn)閲?guó)家的覆滅而不肯向敵人投降，最后投河自盡。后人為了紀(jì)念他，選擇在這一天把粽子扔到河里。后來這種習(xí)俗廣為流傳，直到今天。
在端午節(jié)，不僅有粽子，還有其他活動(dòng)。南方的一些城市將在這一天舉行龍舟比賽。這一天，大人小孩蜂擁至比賽場(chǎng)地，人們期待已久。在這里，這一天，不僅家人吃粽子，他們還買一些艾葉留在家里。更有意思的是，街上會(huì)有小飾品，是小孩子戴的香包。小巧玲瓏，包包上還繡有精美的五毒圖案，可以讓孩子安全。這些小飾品太可愛了，過去的人都停下來看，還得買一個(gè)才滿意的離開。
端午節(jié)快到了，我深深的期待著。湯圓的香甜已經(jīng)深深的扎根在我的心里，我熱切的期待著它的到來。
我愛讀的一本書篇八
生活就像一本書，這本“書”讓人讀也讀不懂，讀也讀不透，非要你去體驗(yàn)體驗(yàn)才行。那么，就來看看我是怎樣“體驗(yàn)生活，戰(zhàn)勝自我”的吧!
今日，一次“南國(guó)書香節(jié)”在東莞市圖書館舉辦了，一向與陌生人交流都會(huì)感到恐懼的我，也聞?dòng)嵹s了過去。
采訪活動(dòng)一開始，我便在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下找到了一位正在翻看一面面書頁(yè)的阿姨，我立刻跑了過去。
“阿姨…您……您好!我是東莞市《小主人報(bào)》的……的小記者。打擾您幾分鐘，請(qǐng)問您愿意接……接受我的采訪嗎?”這是我采訪那位市民阿姨前的自我介紹。說話時(shí)，我努力用微笑掩飾自己內(nèi)心的恐懼，可話音還是有些吞吞吐吐。但是，那位阿姨還是向我溫和地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。所以，我的采訪又順利地延續(xù)了下去。
“請(qǐng)問，您覺得這些書對(duì)您有什么幫助?”我有禮貌地問，但心里卻十分緊張。當(dāng)然，那位阿姨也熱心地回答了我，說：“我覺得這些書可以豐富我的知識(shí)?！甭犃税⒁虩崆榈幕卮穑业男那楸銖木o張中慢慢松弛下來。
由于第一個(gè)問題的成功，我又循序漸進(jìn)，開始問第二個(gè)問題：“那么，您喜歡哪種書呢?”“金融方面的?！卑⒁毯?jiǎn)短地回答道。“為什么?”我又急切地問，生怕阿姨漏了這個(gè)重要的問題?！耙?yàn)榕c我的專業(yè)有關(guān)，”阿姨立刻回答，“對(duì)我的工作有幫助。”
聽了阿姨一個(gè)又一個(gè)十分完整的回答，我覺得自己的采訪開始輕松起來。接著，我又向阿姨問了第三個(gè)問題：“您覺得這次展銷的書籍好看嗎?”阿姨聽了，馬上拿起一本書，充滿自信地說：“我認(rèn)為還不錯(cuò)?！薄盀槭裁?”我緊接著問?！耙?yàn)檫@些書有不少新的知識(shí)，可以提高自己的專業(yè)水平?！卑⒁棠托牡鼗卮鹆宋蚁蛩岢龅淖詈笠粋€(gè)問題。
采訪完這位阿姨，我又有禮貌地對(duì)阿姨說了聲：“謝謝您接受我的采訪?！彼灿押玫叵蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
突然，我明白了：其實(shí)，與陌生人交流并不難，也并不可怕，只要你有禮貌，別人也會(huì)禮禮相待的。
高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇纱?，我們可以想到：給自己一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)就是自我膽量進(jìn)步的階梯。杜甫先生有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”由此，我們又可以想到：讓自己時(shí)常沉浸在書的海洋中，成為“下筆如有神”的人。
今天，8月25日，“20xx南國(guó)書香節(jié)暨東莞書展”的活動(dòng)，給了我一個(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)，使我學(xué)到了許多新的知識(shí)，使我勇敢地面對(duì)了內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝了這個(gè)強(qiáng)大的“敵人”，戰(zhàn)勝了自我!
生活就像一本書。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)通過一個(gè)個(gè)磨練自己的舞臺(tái)，更上一城樓。通過與他人的交流，讓陌生人逐漸變成我的朋友。
我愛讀的一本書篇九
書是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；書是一扇蘊(yùn)含知識(shí)寶庫(kù)的大門，打開了我智慧的未來；書是一艘滿載珍寶的大船，引領(lǐng)我暢游知識(shí)的海洋。
我經(jīng)常讀書，仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)“餓”得慌。
智慧是穿不破的衣服，書是取不盡的寶藏。從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章里，我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不一定有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是最富有的人。從《不要讓我們抬不起頭》一文中我懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃?，互相尊重。一套《十萬個(gè)為什么》使我懂得了不少淺顯的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)我學(xué)會(huì)使用工具書時(shí)，在書海中暢游時(shí)又多了一雙有力的槳。
書可以陶冶人地情操，開闊視野，豐富人的情感。我曾為小音樂家楊科流淚，為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平，也為那些梁山英雄好漢的俠義之舉激動(dòng)不已。
每次得到一本新書時(shí)，我就會(huì)感到自己又多了一份精神美餐。所以每周爸爸領(lǐng)我到書店挑書時(shí)，是我最快樂的時(shí)光。書讀得多了，我才知道自己知識(shí)的貧乏，于是想讀更多的好書。盼望書店要是我家開的該有多好啊。
我希望有一天，我能用我的智慧豐富人類的知識(shí)。書籍——我的最愛。
我愛讀的一本書篇十
我讀過許多書，比如：有漫畫書、漫畫書、科技書……但是我最喜歡的一本書是《昆蟲記》。
《昆蟲記》這本書是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部?jī)?yōu)秀的科普著作，被譽(yù)為“世界文學(xué)的百科全書”
這本書主要講了法布爾在家里的地板上，擺放了許多的小昆蟲。有小甲蟲、蟋蟀、蟬、螞蚱等。但最吸引人的是蟬。蟬的幼蟲是幼蟲，它們的幼蟲是幼蟲，但不是幼蟲，而是蟬。蟬是幼蟲，蟬是幼蟲。它們?cè)谟紫x里會(huì)發(fā)出“吱吱”的歌唱聲，但是幼蟲不會(huì)唱這些幼蟲，它們不懂的蟬是怎么唱的，就算唱到，也是“啪啪”的。蟬的幼蟲是，蟬是幼蟲，幼蟲在幼蟲中的成長(zhǎng)是成長(zhǎng)中的過程。蟬的幼蟲是里孵出來的，幼蟲是幼蟲，蟬的幼蟲是幼蟲。幼蟲的幼蟲不僅能吃蟬媽媽的蛋，還能孵出幼蟲。蟬的幼蟲有一種叫“石蟲”。它有一個(gè)圓形的身軀，身體里面還有一個(gè)圓形的東西，它能在幼蟲中成長(zhǎng)。
這本書里的昆蟲都知道，但是有一個(gè)人不能做到。他就是昆蟲。昆蟲是一種很細(xì)心的動(dòng)物，如果不注意觀察，它們是不會(huì)知道幼蟲的生活習(xí)性的。所以，我們要多多觀察。
《昆蟲記》這本書告訴了我們一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)中，不能只顧著學(xué)習(xí)，而應(yīng)該去做更多的事情。
這本書還是昆蟲學(xué)家法布爾的代表作。他出版了一本關(guān)于昆蟲的科普書籍——《昆蟲記》。這本書講了許多昆蟲知識(shí)。
我非常敬佩法布爾，因?yàn)樗挠^察仔細(xì)，所以他寫出了許多優(yōu)秀的文章，也寫了許多科普作品。他還在科普書上發(fā)表了許多科普文章，如《昆蟲記》、《昆蟲記》等。
我非常敬佩法布爾為了寫出一部《昆蟲記》的作品，不惜一切的精神。這種執(zhí)著地追求真理，追求真理的精神是值得學(xué)習(xí)的。
這本書告訴我們：只要我們細(xì)心觀察，就能學(xué)到知識(shí)。
我愛讀的一本書篇十一
《雪域豹影》里阿燦霞的丈夫被雪崩奪走了，花月亮想成為四只小幼豹的繼父，但是他的陰謀被阿燦霞發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，一只小幼豹被花月亮咬死了。于是，泥雪滾成為了三只小幼豹的繼父。泥雪滾有一種特別的品質(zhì)——他雖然是一只繼父豹，但是他像一只真正的父豹，保護(hù)著三只小幼豹。
我記得里面有一段內(nèi)容：“泥漿差不多要漫過白老大的全身了，這時(shí)泥雪滾冒著生命危險(xiǎn)，奮不顧身，跳下去救白老大?！?/p>
泥雪滾讓我想起了爸爸跟我說過的一件事情：我們農(nóng)村里有一位老人，他無兒無女，但是我的爺爺每逢春節(jié)都會(huì)送給他一些過年的必需品。爺爺也像泥雪滾一樣，雖然和那位老人沒有血緣關(guān)系，但像家人朋友一樣友好，給他帶來了溫暖。雖然爺爺走了，但是我記住了他這種無私的愛的精神。
讀了《雪域豹影》，給了我很大的啟示，我在平常的生活中也學(xué)會(huì)了關(guān)愛別人。我們小區(qū)有一位六十多歲的保安叔叔，去年春節(jié)不能回家跟家人團(tuán)聚，爸爸叫我拿一些恩平特產(chǎn)和一個(gè)一百元的紅包送給保安叔叔，這位保安叔叔既感動(dòng)又開心，我也很開心，因?yàn)槲乙蚕衲嘌L一樣把愛傳遞給了別人。
有一句話說得好，“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人交談?！蔽蚁矚g你——泥雪滾!我喜歡你——《雪域豹影》!我喜歡你——沈石溪!是你們讓我懂得了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將會(huì)變成美好的人間。”更讓我懂得了淮南子說的“慈父之愛子，非為報(bào)也?！钡恼嬲x。
我愛讀的一本書篇十二
如果你想問我最喜歡的書是什么？那我會(huì)毫不遲疑地告訴你——當(dāng)然是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》啦！
讓我來告訴你們吧！這本書講述了一個(gè)叫尼爾斯的調(diào)皮小男孩，得罪了小精靈，于是小精靈就用咒語(yǔ)把尼爾斯變成小拇指一樣的大小。然后，尼爾斯經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。
尼爾斯先到了他家的農(nóng)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己竟能聽懂動(dòng)物的說話，他遇見了他們家養(yǎng)的鵝——莫頓。等他發(fā)覺時(shí)，莫頓已把他帶上天，并看到了大雁群，雁群的頭領(lǐng)是——阿卡。之后，尼爾斯在屢次面對(duì)困難后變成了一個(gè)懂事、樂于助人的孩子，最后尼爾斯解除了咒語(yǔ)，讓家里的財(cái)富堆積如山。
至于我為什么喜歡這個(gè)童話故事，是因?yàn)檫@篇童話的描寫生動(dòng)無比，它通過聯(lián)想，把人類和動(dòng)物的語(yǔ)言混在一起，合二為一。我還記得這本書是21世紀(jì)必讀書、經(jīng)典書目，還得過諾貝爾文學(xué)童話獎(jiǎng)呢！
這就是我最喜歡的一本童話書。
我愛讀的一本書篇十三
在我的書柜里有許多童年的書，比如：小豆豆全集，辨子姐姐心靈花園，一千零一夜，陽(yáng)光姐姐日記總動(dòng)員，小說總動(dòng)員，嘉年華，還有意林。
我最喜歡看的就是《天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)》在這本書里有三個(gè)動(dòng)人故事，第一個(gè)是‘‘許愿樹下的呼喚”講的是：優(yōu)偌是一個(gè)早熟，有文學(xué)氣質(zhì)的女生，通過善良透明的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金凱和韓東。她被英俊優(yōu)秀的金凱吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)偌一直自尊地壓抑著自己的感情，并打碎了金凱親手送給她的水晶愿望樹。溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她……在一種起伏，單純的糾纏中每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中。優(yōu)偌選擇了去加拿大留學(xué)。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難的消息……其實(shí)這個(gè)故事告訴我們，不要隱藏心底里最初的夢(mèng)想，要在存在這個(gè)世界上去實(shí)現(xiàn)，如果人生走到盡頭了，也無發(fā)實(shí)現(xiàn)，悔恨一輩子。
最后一章是我最愛看的，不管看多少遍眼睛里總有淚水往外流，或感到自己的家庭比較好。故事描寫的是一對(duì)破碎的家庭姐妹的情感恩怨。處于成長(zhǎng)期的女孩特有的好強(qiáng)，嫉妒，孤獨(dú)，自卑，勇氣，自立等性格特征，被作家刻畫得真實(shí)而生動(dòng)。作家以她特有的女性溫婉和細(xì)膩，不動(dòng)聲色地引導(dǎo)著小說中女孩內(nèi)心人性的歸善。這個(gè)故事告訴我們；珍惜親情，友情和生命中的任何一段真情；不可忘記這些美好的感情；這兩句話是這篇文章給我的啟發(fā)。
每一段美好的回憶都記在記憶猶新的腦海里，文章里的我寫到：我的親姐姐，她以處于處于姐妹坡的彼端。因?yàn)榻憬愕囊淮纬鰢?guó)卻彼此回憶，像自己以前對(duì)不起姐姐或妹妹。小學(xué)中也有許多美好的回憶，但要放在校園的的每一個(gè)角落。希望大家活的快樂，健康不要寂寞孤獨(dú)的對(duì)代一生。
回想起這個(gè)故事我不盡想起所有幫助過我的人，并感謝她們的幫助，給了我不一樣的印像。
我愛讀的一本書篇十四
世界上有許多許多的書，有的風(fēng)趣，有的優(yōu)美，有的動(dòng)人，還有的.傷感……我最喜歡的還是《三國(guó)演義》。
每當(dāng)我讀起它，我會(huì)仿佛置身于三國(guó)時(shí)期，只見黃巾軍蜂擁而至，劉備、關(guān)羽、張飛在與他們搏斗著，保護(hù)自己的家園：來到京城，王允用連環(huán)計(jì)，讓董卓和呂布反目成仇，激怒呂布，讓呂布?xì)⑺蓝?，“啊”的一聲欺壓百姓，無惡不做的董卓死了。三英戰(zhàn)呂布，張飛與呂布打得不相上下，劉備與關(guān)羽趕過來幫忙，只聽兵器碰撞的聲音，呂布漸漸招架不住了，便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭。
在這些場(chǎng)景中，我最喜歡戰(zhàn)場(chǎng)了，太陽(yáng)火辣辣的，只聽“咚咚”的打鼓聲；“嗒嗒”馬蹄聲，“沖啊”人們的打殺聲。只見，兩支身披鎧甲的隊(duì)伍走了出來，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，十分威風(fēng)，只聽“乒乒乓乓”兩位騎著白馬的將軍在一起拼殺，士兵們有的高舉大旗，有的拿起兵器和別人拼殺，還有的傷了一些地方還在搏斗。這個(gè)壯觀戰(zhàn)場(chǎng)讓我大開眼界，更知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
我愛讀的一本書篇十五
書，是人類進(jìn)步的階梯。書不僅可以使人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以使人們開拓視野。
我從小就喜歡看書，因此，書架上，擺滿了各種各樣的書，有《成語(yǔ)故事》《感恩老師》《安徒生童話》《愛的教育》等等許多書。在這些書中，我最喜愛的是《小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的300個(gè)新語(yǔ)文故事》。
在這本書中，它包含了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀，習(xí)作，口語(yǔ)交際這四單元。
在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)這單元中，讓我學(xué)會(huì)了使用字典、詞典，能體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法等等許多基礎(chǔ)知識(shí)。
在閱讀這單元中，我學(xué)會(huì)了如何聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用，讓我養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。閱讀這單元，還提高了我的閱讀能力。
在習(xí)作這單元中，它讓我培養(yǎng)了留心周圍事物，樂于書面表達(dá)優(yōu)秀作文專注寫作，增強(qiáng)習(xí)作的自信心的習(xí)慣，讓我學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短的`書信便條進(jìn)行書面交際和修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句，還讓我嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料。
在口語(yǔ)交際這單元中，讓我學(xué)會(huì)了如何用普通話交談，在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不同的意見與人商討，能具體生動(dòng)地講述故事，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。
《小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的300個(gè)新語(yǔ)文故事》讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
我愛讀的一本書篇十六
我有一本書，名字叫《小學(xué)生作文大全》。主編是梁頌，這本書有許多的優(yōu)秀作文，讓我受益非淺，使我愛不釋手。因?yàn)槲姨珢鬯?，我看時(shí)覺得我自己好象也是人物中的一員。第一篇是教我們?cè)趺醋鋈耍灰鹭澬?。第二篇是要我們愛護(hù)小動(dòng)物。第三篇是描寫不要爭(zhēng)權(quán)奪利，人人都是平等的。第四篇是講不要認(rèn)為自己失敗了，就灰心氣餒初中作文，要自強(qiáng)不息。
這本書是爸爸買給我的'，它里面的文章思路及寫作道理讓我的寫作水平突飛猛進(jìn)，它像一位博學(xué)多才的老師一樣教我如何寫作。
它有多種類型，有親子作文法、寫人篇、記事篇、寫景篇、狀物篇、日記篇、應(yīng)用篇、材料篇、想象篇、創(chuàng)新篇等等。
總之，我誠(chéng)心推薦這本書，因?yàn)楣蕰粎挵倩刈x，熟讀深思子自知。我覺得我的收獲是它教了我許多道理。
讓人們?nèi)プ穼つ秋h渺的奇花異草吧，我卻在書里尋找到無窮的知識(shí)和樂趣。我愛你《小學(xué)生作文大全》。
我愛讀的一本書篇十七
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，在我國(guó)家喻戶曉，它表現(xiàn)了人民反對(duì)封建社會(huì)的貧富懸殊和政治上的貴賤之分。
這本書里，作者塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的英雄人物有急公好義的宋江、足智多謀的吳用、豪邁大力的魯智生、武藝高強(qiáng)的林沖等。
他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭，并且在宋江的帶領(lǐng)下他們打倒貪官污吏，濟(jì)世救民，因此而得到了廣大勞苦人民的擁護(hù)，最終成為朝廷也不敢忽視的力量。
作者對(duì)于這些英雄人物，給予了充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng)，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。
然而，整本書的結(jié)局是令人悲嘆的。宋江等人一心招安，最后，在被朝廷利用后，他們死的死，傷的傷，出家的出家，歸隱的歸隱，起義宣告失敗。因?yàn)樗麄冊(cè)旆粗环簇澒伲环椿实?，所以最終又不得不歸服皇帝。梁山英雄們受招安以后，盡管講忠意，打外敵，平內(nèi)亂，最后還是落得悲慘的結(jié)局，也深刻的傳達(dá)了一種歷史教訓(xùn)。
《水滸傳》真的讓我十分陶醉，你們也去拿起《水滸傳》一起共讀吧！
我愛讀的一本書篇十八
自從我看了《烏丟丟的奇遇》后，我就覺得這是我最喜歡看的書。
這是一篇很有想象力的長(zhǎng)篇童話。作者是金波。
里面寫著吟癡老詩(shī)人，每寫第一首詩(shī)的時(shí)候都會(huì)把它扔進(jìn)有詩(shī)的簍子里，后來有一天突然從里面蹦出一個(gè)丑娃娃。后來丑娃娃告訴吟癡老先生他的腳是獨(dú)腳大俠烏丟丟的一只小腳丫，后來被耍木偶戲的老爺爺給弄丟了。被一位名叫“珍兒”的小姑娘撿了起來，珍兒的十歲生日的時(shí)候，她的媽媽幫她縫了一個(gè)很可愛的小娃娃，又幫她把那只小腳丫縫上，那個(gè)小娃娃活了。由于小腳丫的獨(dú)腳大俠烏丟丟的一只小腳丫，所以珍兒給他取名“烏丟丟”。突然有一天。烏丟丟想耍木偶戲的老爺爺了，于是就去找他。
吟癡老先生聽完烏丟丟的經(jīng)歷后，說：“你現(xiàn)在我家住下吧，以后慢慢想辦法?！?/p>
回來，吟癡老先生陪烏丟丟去找珍兒和耍木偶戲的老爺爺，出去的前一天晚上，吟癡老先生家里的所有收藏品都一個(gè)個(gè)跳起舞來，集體歡送烏丟丟和吟癡老先生。
他們一路遇到了很多有趣的東西，最終到達(dá)了老爺爺?shù)募遥菦]有想到老爺爺已經(jīng)去世了。他們又去了珍兒的家，烏丟丟被大火燒死了，小腳丫卻跳到珍兒的腳上。以后，珍兒上學(xué)、放學(xué)都蹦蹦跳跳，成了跑步跑的最快的女孩。我想：我要是也能有像珍兒那樣的小腳丫就好了！
這本書讓我懂得了珍惜童年，珍惜身邊的一切，它們都是自己最美好的回憶。
我愛讀的一本書篇十九
我讀過很多書，比如《一千零一夜》、《昆蟲記》、《格林童話》……但是我最喜歡讀的書是安徒生的《安徒生童話全集》，書中有很多感人和有趣的故事，比如：《丑小鴨》、《笨漢漢斯》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等等，書中把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵和可憐的賣火柴的小女孩等人物刻畫得栩栩如生。最可笑的是愛穿新衣的愚蠢的國(guó)王，被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地在街上走，直到一個(gè)天真的小孩說出了真相……..
看了這本書之后，我認(rèn)為安徒生一定是個(gè)知識(shí)淵博又有超常想像力的人，他的童話就像一盞神奇的燈，照亮了我們的心靈和前進(jìn)的路，引領(lǐng)我們茁壯、健康地成長(zhǎng)。我喜歡他的童話！
我愛讀的一本書篇二十
我最愛看的一本書一《漂亮老師和壞小子》。這本書非常有趣，我很喜歡里面的4個(gè)壞小子，雖然他們既搗亂惹事，學(xué)習(xí)又不好，但我依然很喜歡他們。
這本書的作者是楊紅櫻阿姨。她曾做過小學(xué)老師，寫過許多兒童小說散文等，我比較喜歡看她寫的兒童小說。我最早讀的是她寫的《淘氣包馬小跳》，這本書活潑有趣，也給了我很大啟發(fā)。
之后，我就開始搜尋她的書，每一本我都很喜歡。我讀的每本楊紅櫻老師的書，不一會(huì)兒就會(huì)不知不覺進(jìn)入書中孩子們的世界，想想書中的他們是多么幸福，多么開心，又有多少童年時(shí)的迷茫與悲傷。楊紅英阿姨的書，我會(huì)一直讀下去的。
接下來，我就和你們講講4個(gè)壞小子和漂亮老師是怎么認(rèn)識(shí)的。這4個(gè)壞小子又稱“h4”，他們一天下午曠課來到肯德基店吃東西。他們?cè)谧约荷砩纤蚜藗€(gè)底朝天，也僅僅只有11塊5毛錢，他們只夠買一個(gè)漢堡包和一小杯可樂，他們只差5毛錢就可以喝大杯可樂了。為此，他們四個(gè)垂頭喪氣，像瀉了氣的皮球，只好去買小杯的喝。突然有人說一聲：“你們還是喝大杯的吧！”漂亮老師米蘭出現(xiàn)了，并且解囊相助，解除了他們的窘境，讓他們一飽口福。從此他們就認(rèn)識(shí)了。
米蘭老師是學(xué)校公認(rèn)的好老師，非常受學(xué)生喜歡，她能以平等的身份和學(xué)生相處交流，我也很喜歡這位米蘭老師。
這本書真的很有趣，希望你們有興趣也讀一讀。
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