新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告（模板23篇）

在撰寫(xiě)報(bào)告之前，需要進(jìn)行充分的研究和調(diào)查，確保所提供的信息準(zhǔn)確可靠。報(bào)告需要考慮讀者的需求和背景，選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和組織結(jié)構(gòu)，以提高報(bào)告的可讀性和可接受性。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這份報(bào)告，了解如何撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的報(bào)告。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇一

家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。近年來(lái)，在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，在開(kāi)展家庭教育方面，做了大量工作，我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，下面將有關(guān)工作自評(píng)如下：

（一）學(xué)校設(shè)施開(kāi)放。

積極探索學(xué)校教育資源逐步向社會(huì)開(kāi)放的試點(diǎn)（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)室、部分功能室等），使學(xué)校公共設(shè)施利用能取得最大的社會(huì)效益。學(xué)校充分利用節(jié)假日、周末、大課間等活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。給學(xué)生提供人力和物力保障，幾年來(lái)，學(xué)校不斷擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積、配齊配足體育健身器材、教學(xué)儀器設(shè)備。并對(duì)各項(xiàng)開(kāi)放活動(dòng)建立了安全預(yù)案，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)各項(xiàng)開(kāi)放活動(dòng)。

（二）教育教學(xué)開(kāi)放。

不斷推進(jìn)、深化“學(xué)校開(kāi)放日”活動(dòng)，打破學(xué)?！皣鷫Α?，使學(xué)校“開(kāi)放日”無(wú)論是活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、活動(dòng)規(guī)模成為常態(tài)，把學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校、請(qǐng)進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)、參加學(xué)校交流，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源向家長(zhǎng)真實(shí)展現(xiàn)課堂教學(xué)，學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)，利用微信平臺(tái)或短信平臺(tái)傳遞校園信息，使學(xué)校各項(xiàng)工作在開(kāi)放的活動(dòng)中與家長(zhǎng)有效溝通，得到家長(zhǎng)的理解和支持。

（三）家校合作促管理開(kāi)放。

1、加強(qiáng)家校合作，啟動(dòng)“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ?。不斷創(chuàng)新工作思路，完善工作制度，豐富工作形式，不斷加大對(duì)家長(zhǎng)教育方式的培訓(xùn)，每學(xué)期召開(kāi)不少于2次家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題培訓(xùn)；建立完善學(xué)校重大事項(xiàng)決策家長(zhǎng)參與制度，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的'管理中來(lái)，使學(xué)校管理更加透明，更加開(kāi)放。加強(qiáng)家校溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社區(qū)人士和社會(huì)團(tuán)體對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持。要力戒形式主義和走過(guò)場(chǎng)，使家校合作取得實(shí)效。

2、充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的作用，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，如聘請(qǐng)為課外輔導(dǎo)員、校園義警、家長(zhǎng)志愿者等，更好地增強(qiáng)家長(zhǎng)、社會(huì)與學(xué)校之間的有效溝通。

3、探索實(shí)施教師“協(xié)同教學(xué)”，打破教師之間、學(xué)校之間的封閉，研究開(kāi)放式課型，探索家本課程，將開(kāi)放式教育理念落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。做到師師之間、校校之間教學(xué)資源的開(kāi)放共享。

4、建立健全教師家訪制度，學(xué)校教師要定期不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，特別是新入學(xué)新生，各任課教師要在新學(xué)期內(nèi)對(duì)新生進(jìn)行全面家訪，了解學(xué)生生活環(huán)境和身心狀況，關(guān)心他們生活和學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。

實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度，大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，動(dòng)員村干部、黨員教師一起加入關(guān)愛(ài)隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)；學(xué)校組織教師定期對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪，了解孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，給學(xué)生帶去學(xué)習(xí)用具。

學(xué)校在充分開(kāi)放學(xué)校場(chǎng)館、課堂教學(xué)的同時(shí)，利用班隊(duì)會(huì)、教學(xué)開(kāi)放日、綜合實(shí)踐等活動(dòng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初組織一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)展親子活動(dòng)，使他們進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校還定期召開(kāi)家委會(huì)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀及教育教學(xué)工作新動(dòng)態(tài)，對(duì)他們進(jìn)行安全、文明禮儀、家庭教育知識(shí)培訓(xùn)等。

1、由于一部分學(xué)生家長(zhǎng)常年在外打工，大多都是由爺爺奶奶陪伴，對(duì)于這一部分留守兒童學(xué)生的家庭教育持續(xù)性不夠強(qiáng)。

2、大部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于家庭教育的認(rèn)識(shí)不夠全面，不能夠及時(shí)全面的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

3、有一部分學(xué)生家長(zhǎng)不能有效起到帶頭示范作用，在家庭教育中普遍存在體罰、變相體罰等現(xiàn)象，缺乏科學(xué)的教育方法。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇二

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，推動(dòng)我校國(guó)防教育工作不斷向規(guī)范化方向發(fā)展。根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院中央軍委關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下國(guó)防教育工作的意見(jiàn)》（中發(fā)20118號(hào)）、《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見(jiàn)》（教體藝20116號(hào)）和《張掖市教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校國(guó)防教育暨學(xué)生軍事訓(xùn)練工作督查和調(diào)研的通知》（張教發(fā)2013271號(hào)）文件精神要求，我校對(duì)開(kāi)展國(guó)防教育和學(xué)生軍訓(xùn)工作情況和效果進(jìn)行了自查，現(xiàn)把有關(guān)情況總結(jié)如下：

學(xué)校非常重視國(guó)防教育工作，成立有國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，由各處室負(fù)責(zé)人為主要成員。為了保證國(guó)防教育的質(zhì)量，我們做到四落實(shí)：

（1）時(shí)間落實(shí)；

（2）人員落實(shí)；

（3）地點(diǎn)落實(shí)；

（4）活動(dòng)落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，部署活動(dòng)的開(kāi)展，活動(dòng)計(jì)劃安排周密、細(xì)致、具體。領(lǐng)導(dǎo)小組還負(fù)責(zé)檢查、督促計(jì)劃的實(shí)施情況，對(duì)在國(guó)防教育中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。為確保國(guó)防教育上臺(tái)階，學(xué)校還精心設(shè)計(jì)、選材，噴制了若干塊國(guó)防教育展板。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)關(guān)于國(guó)防教育的要求，每學(xué)期安排有專(zhuān)門(mén)的國(guó)防教育課程（各年級(jí)每學(xué)期安排10個(gè)課時(shí)），有班主任兼任。把國(guó)防教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，就時(shí)間安排、教材內(nèi)容、教學(xué)力量等一系列問(wèn)題作出明確規(guī)定，制定了教學(xué)計(jì)劃。

為了有效地滲透國(guó)防教育內(nèi)容，我們明確要求，各學(xué)科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國(guó)防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學(xué)特點(diǎn)，有意識(shí)地把三防教育滲透到各科教學(xué)中去，以達(dá)到潛移默化的效果。如：在思品課教學(xué)中，突出愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍、愛(ài)社會(huì)主義的教育；開(kāi)展形勢(shì)教育時(shí)，注意介紹國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大形勢(shì)及其變化；進(jìn)行法制教育時(shí)，注意強(qiáng)調(diào)保衛(wèi)祖國(guó)、應(yīng)征參軍是憲法規(guī)定的每個(gè)適齡青年的神圣義務(wù)；在科學(xué)人文課教學(xué)中，融進(jìn)領(lǐng)土、主權(quán)、疆域等內(nèi)容，使學(xué)生了解到我們偉大祖國(guó)疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義的思想感情；在體育課教學(xué)中，按照解放軍的`三大紀(jì)律命令，強(qiáng)化隊(duì)列訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

在教育活動(dòng)中，力求把國(guó)防教育內(nèi)容與愛(ài)國(guó)主義教育、自覺(jué)紀(jì)律教育、國(guó)防法制教育、國(guó)防知識(shí)和技能教育、軍事體育教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并依據(jù)學(xué)生的發(fā)展階段和思想實(shí)際，確立不同的層次和重點(diǎn)，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開(kāi)展蘊(yùn)含國(guó)防教育的各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)防教育的吸引力和感染力，為此，我們注意抓了以下幾個(gè)方面：

1．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為、實(shí)踐教育。國(guó)防教育具有思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，我們采取課內(nèi)課外、學(xué)校與社會(huì)結(jié)合的辦法，多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生實(shí)地考察、參觀活動(dòng)，增加感性認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生到平川鎮(zhèn)三三拉練場(chǎng)參觀，讓學(xué)生記下他們看到的、調(diào)查到的客觀情況匯報(bào)和本人的深刻體會(huì)，讓小學(xué)生從小樹(shù)立長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)雄心壯志。

2．堅(jiān)持開(kāi)展思想道德主題系列宣傳教育和道德實(shí)踐活動(dòng)。利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二九”等革命節(jié)日，“五一”、“六一”等國(guó)際性節(jié)日以及“9。20”公民道德實(shí)踐日，重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等，舉行形勢(shì)多樣的教育活動(dòng)，使小學(xué)生在活動(dòng)中接受革命傳統(tǒng)和中華民族的傳統(tǒng)美德教育。提倡在重大場(chǎng)所和重大活動(dòng)中升國(guó)旗、唱國(guó)歌，以及各種形勢(shì)的重禮節(jié)、講禮貌，告別不文明言行等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，提高道德素養(yǎng)。

3．組織學(xué)生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生觀看了電視錄像片《百年叱咤風(fēng)云》、《百科知識(shí)》、《國(guó)防科技》、《軍事天地》等，我校每周還進(jìn)行觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們今天的幸福來(lái)之不易，教育學(xué)生珍惜今天的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)投身到國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)中去。

4．開(kāi)展墻報(bào)評(píng)比、書(shū)畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)寫(xiě)、畫(huà)強(qiáng)化感受，鞏固知識(shí)。利用校園黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳三防教育的重要意義和三防知識(shí)。如組織出版“筑我長(zhǎng)城，鞏固國(guó)防”的墻報(bào)比賽和“軍訓(xùn)手抄報(bào)比賽”等比賽。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自己組稿，自己設(shè)計(jì)，自己書(shū)寫(xiě)作畫(huà)，要求內(nèi)容通俗易懂、具體；篇幅短小精悍；文體活潑多樣；板面圖文并茂。這樣以“三自”為主體的墻報(bào)、板報(bào)，既可以使學(xué)生在國(guó)防知識(shí)方面得到強(qiáng)化，又可使學(xué)生的能力得到鍛煉，使學(xué)生在藝術(shù)美的熏陶中接受和鞏固所學(xué)到的知識(shí)。

在全校師生的共同努力下，我校的國(guó)防教育工作取得了較好的效果，同學(xué)們樹(shù)立起牢固的國(guó)防觀念，增強(qiáng)了居安思危的憂患意識(shí)，激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，提高了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的自覺(jué)性。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇三

根據(jù)教育部《中小規(guī)定》，結(jié)合省、縣有關(guān)繼續(xù)教育的精神，搞好校本，進(jìn)一步推動(dòng)我校繼續(xù)教育工作的開(kāi)展，我們科學(xué)地制定了適合于我校實(shí)際的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，并切實(shí)按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，取得了預(yù)期的培訓(xùn)成果。現(xiàn)將我鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作的自查情況報(bào)告如下：

推行素質(zhì)教育，必須有一支素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作，是提高教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)的一項(xiàng)偉大工程，每位教師必須提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。繼續(xù)教育是一項(xiàng)旨在全面提高教師素質(zhì)以適應(yīng)教育改革與發(fā)展大計(jì)的工程，它要求每個(gè)教師都積極投身其中，通過(guò)培訓(xùn)，更新教育觀念，提高專(zhuān)業(yè)水平，從而使教育教學(xué)能力得以全面的提升。為把此項(xiàng)工程落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，首先成立由校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)，由副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真實(shí)施學(xué)校繼續(xù)教育工作方案，調(diào)動(dòng)一切積極因素，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)了學(xué)校繼教工作有條不紊地向前發(fā)展。

1、完善的領(lǐng)導(dǎo)組織。

學(xué)校成立了以李運(yùn)彬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、韋為民副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，

中層干部為成員的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教研室主任邢忠文負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作的具體組織與管理。

2、明確的責(zé)任分工。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣傳啟動(dòng)，提出學(xué)校實(shí)施教師繼續(xù)教育工程的總體思路，并自始至終指導(dǎo)、督促學(xué)校繼續(xù)教育這一工作的開(kāi)展。學(xué)校根據(jù)校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校總體工作思路中實(shí)施教師繼續(xù)教育工程的要求，制定有關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真實(shí)施學(xué)校繼續(xù)教育工作方案，調(diào)動(dòng)一切積極因素，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)了學(xué)校繼教工作有條不紊地向前發(fā)展。

要搞好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，首先必須建立起能支持開(kāi)展這項(xiàng)工作的“平臺(tái)”。我校主要從下面四個(gè)方面構(gòu)建起了繼續(xù)教育實(shí)施工作平臺(tái)：一是優(yōu)良的教師隊(duì)伍。學(xué)校將現(xiàn)有的省級(jí)骨干教師和縣級(jí)骨干教師擔(dān)任培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》以及任教學(xué)科等方面的培訓(xùn)。二是學(xué)校投入大量資金開(kāi)展繼續(xù)教育各項(xiàng)活動(dòng)，為教師的培訓(xùn)提供了可靠的保證。三是將教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入教師量化考核。完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。四是日常管理到位。我們按要求認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)登記，對(duì)教師們接受培訓(xùn)的時(shí)間、學(xué)時(shí)、學(xué)分、成效、以及取得的教學(xué)科研成果，每年按時(shí)登記在冊(cè)。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師思想道德修養(yǎng)。

“學(xué)高為師，德高為范”，德是師之本，教師的言行舉止?jié)撘颇绊懼恳粋€(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)校結(jié)合《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，開(kāi)展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育。讓教師在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，明確要求。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，牢固確立“三個(gè)代表”重要思想,構(gòu)建和諧校園重要思想在教育工作中的指導(dǎo)地位。要求教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的`師德師風(fēng)去感染學(xué)生，潛移默化，培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生。

2、新理念：以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以關(guān)注全體學(xué)生為主題，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力。

3、新課程：根據(jù)縣基礎(chǔ)教育課程改革推進(jìn)的情況，結(jié)合教師實(shí)際和需求有針對(duì)性地進(jìn)行。以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，狠抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平的提高。以校本培訓(xùn)和研修為主，通過(guò)上公開(kāi)課、示范課、研究課，或開(kāi)展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選或競(jìng)賽等形式，切實(shí)提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)新課程的改革。

4、“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)。

組織與督促教師積極參加“國(guó)培計(jì)劃”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)提出明確的規(guī)定。“國(guó)培計(jì)劃”給老師創(chuàng)造了全方位立體的交流和學(xué)習(xí)的空間，“國(guó)培計(jì)劃”的研修學(xué)習(xí)，使教師提高了信息技術(shù)操作水平、改進(jìn)課堂教學(xué)以及指導(dǎo)學(xué)生搜集處理信息方面都起到了重要作用。

5、骨干培訓(xùn)：組織優(yōu)秀教師參加省、地、縣骨干教師培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)與教育科研能力，形成骨干教師梯隊(duì)。

6、重視提高學(xué)歷層次培訓(xùn)：鼓勵(lì)和支持我鎮(zhèn)教師通過(guò)函授、成人考試、自學(xué)考試、電大開(kāi)放教育、等學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)歷層次，把學(xué)歷提高任務(wù)落到實(shí)處。通過(guò)多形式的提高培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我鎮(zhèn)教師學(xué)歷得到了很大提高。

7、開(kāi)展全員培訓(xùn)和專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

繼續(xù)教育工程是一項(xiàng)永恒性的工程，決不是短期行為。在抓此項(xiàng)工作上，我們既普遍要求，又抓住重點(diǎn)，這樣才能收到較好的效果。每開(kāi)展一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目都有計(jì)劃，有方案，有措施、有制度。我校還開(kāi)展了新任教師的培訓(xùn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)等。

通過(guò)培訓(xùn)，我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了明顯的提高，教育教學(xué)能力有了一定的增強(qiáng)。老師們的職業(yè)道德素質(zhì)、現(xiàn)代教育思想理論水平得到更進(jìn)一步地提高，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力得到更進(jìn)一步地加強(qiáng)，逐步轉(zhuǎn)變了教師、教育工作者的教育教學(xué)觀念和行為，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作雖然做了大量的工作，取得了一些成績(jī)。但也還存在許多問(wèn)題和不足：一是資料收集不完善、不系統(tǒng)，存在收集整理不及時(shí)和不注意原始資料的積累等情況，特別是教師外出學(xué)習(xí)的資料因整理不及時(shí)遺漏較多。二是由于經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)習(xí)培訓(xùn)中能“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的機(jī)會(huì)不多。三是我校教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)設(shè)施有待完善。四是管理沒(méi)有到細(xì)微之處。雖然圍繞著繼續(xù)教育培訓(xùn)工作我們做了大量的工作，并且做到了責(zé)任到人，但是繼續(xù)教育工作很多，很細(xì)，具體在落實(shí)的過(guò)程中仍然存在著不及時(shí)或者疏忽的現(xiàn)象。在今后的工作中對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題我們一定會(huì)分析原因，并盡量把工作、管理等內(nèi)容落到細(xì)微之處。

在今后的繼續(xù)教育培訓(xùn)中，我們將努力克服困難，改進(jìn)本階段中存在的問(wèn)題，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，利用好優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源，把教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)我校的基礎(chǔ)教育課程改革。

繼續(xù)教育是伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)日新月異而存在的事業(yè)，我們必須繼續(xù)抓好我校教師繼續(xù)教育工作，必須按照上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容、任務(wù)和要求，長(zhǎng)期不懈地開(kāi)展教師的培訓(xùn)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。使繼續(xù)教育工作，再上一個(gè)新臺(tái)階。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇四

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)“年中審核”督導(dǎo)評(píng)估即將開(kāi)始。我校根據(jù)評(píng)估內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:。

1.我校校委會(huì)在學(xué)年開(kāi)始時(shí)召開(kāi)了多次會(huì)議，根據(jù)學(xué)年開(kāi)始建帳的目標(biāo)和學(xué)校的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃目標(biāo)明確，措施有效，可操作性強(qiáng)，對(duì)人負(fù)責(zé)。并且每個(gè)月或者階段都有詳細(xì)的日程安排，有利于各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。

2.我們學(xué)校每周一下午舉行例會(huì)。在例會(huì)上，各職能辦公室總結(jié)上周的工作，安排本周的工作，讓老師們知道這周要做什么，做到什么程度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)各辦公室的工作進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)工作中存在的問(wèn)題及時(shí)指出并給予指導(dǎo)。各辦公室根據(jù)指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行整改。目前，我校各辦公室的工作正在有序進(jìn)行，取得了良好的效果。

3.我們學(xué)校建立和完善了各種規(guī)章制度，如升國(guó)旗制度、月度班級(jí)考核制度、教師簽到辦公制度、教學(xué)日常管理制度、檢查反饋制度等。各項(xiàng)制度已認(rèn)真執(zhí)行，有過(guò)程記錄、反饋整改意見(jiàn)和后續(xù)調(diào)查措施。

4.我校在上學(xué)期教師績(jī)效考核的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了教師績(jī)效考核方案，按照方案記錄了各種教師平時(shí)的數(shù)據(jù)，并定期公開(kāi)，使之公開(kāi)透明，績(jī)效工資的實(shí)施極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性和主動(dòng)性。

1.中考準(zhǔn)備。

為了狠抓九年級(jí)復(fù)習(xí)，狠抓細(xì)節(jié)，實(shí)事求是，嚴(yán)于律己，九年級(jí)所有課程將于2月20xx年底轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。為了做好20xx中考的備考工作，我校首先制定了20xx中考的備考計(jì)劃，確定了20xx中考的目標(biāo)并將目標(biāo)分解到各個(gè)班級(jí)，制定了考試的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，調(diào)動(dòng)了九年級(jí)教師的積極性，制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排了各個(gè)階段的工作內(nèi)容，制定了備考措施。

(1)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，面向全民。

(2)做好師生動(dòng)員會(huì)，學(xué)校與班主任每月交流會(huì)，班主任與老師每月會(huì)，班主任與家長(zhǎng)每月會(huì)，及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況，鼓舞師生士氣。

(3)多考，與兄弟學(xué)校聯(lián)考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。

(4)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，與師生溝通，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一考試。

(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)一線，推門(mén)聽(tīng)課，現(xiàn)在校長(zhǎng)聽(tīng)課20節(jié)，和九年級(jí)老師一起研究課堂教學(xué)。

(6)利用每天中午的休息時(shí)間，做好尖子生和部分學(xué)生的補(bǔ)習(xí)工作。

2.教學(xué)和研究活動(dòng)。

我校實(shí)行“校本教研、校際教研、網(wǎng)絡(luò)教研、城鄉(xiāng)教研”的全方位教研模式，制定教研活動(dòng)計(jì)劃和制度。圍繞“探索網(wǎng)絡(luò)條件下新的課堂教學(xué)模式”這一主題開(kāi)展教研活動(dòng)，利用3月份的一個(gè)月時(shí)間，認(rèn)真組織45歲以下教師“教學(xué)技能大賽”。各課題組將及時(shí)對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)估，共同發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)的亮點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)推薦各學(xué)科帶頭人。我校將充分利用5月組織第二階段課堂教學(xué)競(jìng)賽，全力打造課堂教學(xué)模式。

根據(jù)區(qū)教育局教研室工作會(huì)議精神，我校宣布數(shù)學(xué)、物理為我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，制定了“建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，提高教學(xué)質(zhì)量”的實(shí)施方案，并及時(shí)召開(kāi)了數(shù)學(xué)、物理教師專(zhuān)題會(huì)議，讓教師了解目前的數(shù)學(xué)、物理教學(xué)現(xiàn)狀，優(yōu)勢(shì)在哪里，劣勢(shì)在哪里。在下一階段，我們學(xué)校將重點(diǎn)建設(shè)數(shù)學(xué)物理教師的課堂教學(xué)，使這兩個(gè)學(xué)科真正成為強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。4月12日-18日，20xx是我們學(xué)校的開(kāi)放日。這一周，家長(zhǎng)們參與了聽(tīng)課、評(píng)課、參與學(xué)校管理、看學(xué)校升國(guó)旗、上課做習(xí)題、參觀學(xué)校的理化實(shí)驗(yàn)室、儀器室、計(jì)算機(jī)教室、宿舍、食堂等。家長(zhǎng)都說(shuō)這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的好，把自己落下了。

根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校已全面開(kāi)放所有學(xué)科。教師的備課和作業(yè)每周要抽查一次，一個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)補(bǔ)救。備課、作業(yè)要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。每月建立一次學(xué)生成長(zhǎng)檔案，學(xué)校以考試和考核結(jié)果作為績(jī)效考核的依據(jù)。

我們學(xué)校按照“年初建賬”的目標(biāo)逐一實(shí)施。工作安全。1月份召開(kāi)安全教育會(huì)議，1月份做安全演講，讓社會(huì)牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。學(xué)生養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)。這學(xué)期“我心中的祖國(guó)”征文大賽已經(jīng)展開(kāi)，學(xué)生的集體主義和愛(ài)國(guó)主義日益加強(qiáng)。教學(xué)日常管理得到加強(qiáng)，對(duì)教師進(jìn)行定期量化考核。深化網(wǎng)絡(luò)教研，教師每月在博客上寫(xiě)一篇教學(xué)反思，加入教育局域網(wǎng)在網(wǎng)上與同學(xué)交流，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在課堂教學(xué)中，逐漸形成了自己的教學(xué)模式，比如數(shù)學(xué)的“三學(xué)兩考”模式，已經(jīng)初步形成，目前正在完善中。我們正在逐步實(shí)施改善辦學(xué)條件的措施。員工宿舍項(xiàng)目、校園綠化、理化實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、衛(wèi)生間改造等項(xiàng)目正在籌備和運(yùn)營(yíng)中。

我校已責(zé)成專(zhuān)人對(duì)教育局年初審核和年中審核反饋的問(wèn)題進(jìn)行整改，取得了顯著效果。

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）其他方面。

我們學(xué)校1月份進(jìn)行了安全檢查，及時(shí)整改。在校園文化建設(shè)方面，我們學(xué)校將準(zhǔn)備綠化宿舍樓的所有正面，硬化所有校園。并搭建校園文化墻，重建國(guó)旗平臺(tái)。目前，校園文化建設(shè)項(xiàng)目正在醞釀中，將在學(xué)生放假后實(shí)施。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇五

1、嚴(yán)格按國(guó)家教育部門(mén)頒發(fā)的課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好各類(lèi)課程，每學(xué)期有新排課程總表。

學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)市區(qū)級(jí)教育局頒發(fā)的學(xué)校課程開(kāi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開(kāi)課程，也決不少開(kāi)課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表作到“三表”上墻，及時(shí)向社會(huì)、教師、家長(zhǎng)公布。

2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度教師有所有任教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。

3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。

4、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包教研組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽(tīng)課的方法爭(zhēng)取一個(gè)月在蹲點(diǎn)的年級(jí)聽(tīng)課一個(gè)輪回積極與教師交流促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率身體力行。要求教師堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課不少于：20xx年以下教齡教師不少于25節(jié)，20xx年以上教齡教師不少于15節(jié)，校長(zhǎng)聽(tīng)30節(jié)中層干部聽(tīng)40節(jié)關(guān)注教師課堂表現(xiàn)向40分鐘要質(zhì)量。

5、校本課程、活動(dòng)類(lèi)課程有計(jì)劃、有組織、有設(shè)施、有輔導(dǎo)、有成效。本學(xué)期，我校為了開(kāi)好校本課程，我校充分領(lǐng)會(huì)文件精神，校本課程、活動(dòng)類(lèi)課程有計(jì)劃、有組織、有成效。為了開(kāi)好校本課程，我校充分領(lǐng)會(huì)文件精神，做到早準(zhǔn)備、積極設(shè)計(jì)校本課程的方案，進(jìn)行具體教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)校根據(jù)對(duì)學(xué)生需求的了解，開(kāi)設(shè)了：《快樂(lè)英語(yǔ)》、《古詩(shī)積累與背誦》、《書(shū)法與繪畫(huà)》、《閱讀與欣賞》、《金典誦讀》、跳繩與踢毽子活動(dòng)等校本課程。。

6、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校建立健全教師學(xué)習(xí)制度，健全了青年教師、骨干教師培養(yǎng)檔案，開(kāi)展青藍(lán)工程教師師徒結(jié)對(duì)，有幫促措施、有記錄。從理論到實(shí)踐，注重校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)，有效地促進(jìn)了個(gè)人教育教學(xué)素質(zhì)的提高。

7、實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)，我們注重實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校成立了美術(shù)、體育、音樂(lè)、等興趣小組，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期開(kāi)展了跳繩比賽、踢毽子比賽書(shū)法繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)比賽、演講比賽、朗誦比賽等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高了學(xué)生的能力。

1、重視集體備課。本學(xué)期我校對(duì)教師提出教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的要求強(qiáng)調(diào)認(rèn)真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線備課除了課前學(xué)習(xí)課標(biāo)課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧重視集體備課。并且備課做到有三定定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人運(yùn)用集體智慧幫助個(gè)人設(shè)計(jì)教案。備課提前一周精心備好每一課沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確重難點(diǎn)、突出難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全有較詳細(xì)完整的教學(xué)過(guò)程合理的教學(xué)方法字跡工整、清晰。有教學(xué)反思反思內(nèi)容多是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處每月進(jìn)行定期檢查檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

2、課堂教學(xué)是主陣地是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)探究精神和科學(xué)態(tài)度;教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)體系，要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)，積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)促進(jìn)師生之間相互交流相互溝通共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程激發(fā)學(xué)習(xí)興趣注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移得到創(chuàng)新的啟迪體驗(yàn)成功的喜悅獲得更多的知識(shí)。

3、教師精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)、正確還進(jìn)一步加強(qiáng)面批的次數(shù)。

4、教學(xué)評(píng)價(jià)。把握考試與評(píng)價(jià)的尺度，提高教學(xué)管理和育人質(zhì)量。重視了教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理，抓好單元形成性自測(cè)和學(xué)期終結(jié)性檢測(cè)。每單元自測(cè)后，要求各任課教師進(jìn)行分析、研究對(duì)策，制定補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)措施，以利于更好地抓好教學(xué)。對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)，建立科學(xué)的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，有較完整的學(xué)生成長(zhǎng)記錄。對(duì)師生的'評(píng)價(jià)不單純以考試成績(jī)，本著調(diào)動(dòng)教師愛(ài)教，學(xué)生想學(xué)的積極性原則，實(shí)施激勵(lì)性、多元性、發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)的完善發(fā)展。

1、校本教研。堅(jiān)持以發(fā)展為主題以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本以促進(jìn)師生的發(fā)展為宗旨以新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象以教師為研究的主體開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)學(xué)校教研氛圍濃厚有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

2、教研活動(dòng)開(kāi)展?jié)u趨正常。以教研組為載體，組織教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、議課活動(dòng)，舉行研討課活動(dòng)，教研活動(dòng)形式有聽(tīng)課評(píng)課、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流，還有針對(duì)某些教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的探討和研究等。

1、規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實(shí)，檢查督促某些環(huán)節(jié)還不到位，一些制度沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行。

2、部分教師對(duì)教材的鉆研不夠，不能夠很好的把握課的重難點(diǎn)。

3、教師校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)。一些教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無(wú)目的、無(wú)計(jì)劃，隨意性大，次數(shù)不足，記錄也不規(guī)范。

4、教研科研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)，且大多局限于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，其他學(xué)科的教育教學(xué)研究活動(dòng)很少或根本沒(méi)有開(kāi)展。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識(shí)。讓教師經(jīng)常對(duì)自己的讀書(shū)筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

2、積極推進(jìn)教科研，深化教學(xué)改革。讓教師對(duì)自身的教學(xué)行為進(jìn)行反思，提倡教師在常規(guī)工作中進(jìn)行“行動(dòng)研究”，認(rèn)真抓好校本教研，是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。

通過(guò)本次的教學(xué)工作自查自究，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問(wèn)題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，使三中小學(xué)的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇六

20xx到20xx學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作“年中查賬”督導(dǎo)評(píng)估即將開(kāi)始，我校認(rèn)真對(duì)照評(píng)估內(nèi)容進(jìn)行自查，現(xiàn)把自查情況匯報(bào)如下：

1、我校校委會(huì)在開(kāi)學(xué)初多次召開(kāi)會(huì)議，根據(jù)年初建賬目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際情況制定了本學(xué)期工作計(jì)劃，工作計(jì)劃目標(biāo)明確，措施得力，操作性強(qiáng)，責(zé)任到人。而且每一個(gè)月或一個(gè)階段都有詳細(xì)日程安排，有利于各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

2、我校每周一下午召開(kāi)例會(huì)，在例會(huì)上各職能處室對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)并安排部署本周工作，讓老師們明確本周要干什么、干到什么程度。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)各處室工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查，對(duì)工作中存在的問(wèn)題及時(shí)指出并給予指導(dǎo)。各處室根據(jù)指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行整改。目前我校各處室工作正有條不紊地開(kāi)展且效果良好。

3、我校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，例如，升國(guó)旗制度，班級(jí)月評(píng)比制度，教師簽到辦公制度，教學(xué)常規(guī)管理制度，檢查反饋制度等等，每項(xiàng)制度認(rèn)真落實(shí)，有過(guò)程記錄，有反饋整改意見(jiàn)，有跟蹤調(diào)查措施。

1、中考備考情況。

轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，為了做好20xx年中考備考復(fù)習(xí)工作，我校首先制定了20xx年中考備考方案，確定20xx年中考奮斗目標(biāo)并把目標(biāo)分解到各個(gè)班級(jí)，制定了中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法，調(diào)動(dòng)了九年級(jí)老師工作積極性，制定了詳細(xì)復(fù)習(xí)規(guī)劃并具體安排了每個(gè)階段工作內(nèi)容，制定了備考措施：

（1）加強(qiáng)學(xué)生思想教育、面向全體。

（2）開(kāi)好師生動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校與班主任月交流會(huì)，和班主任與教師、班主任與家長(zhǎng)月碰頭會(huì)，及時(shí)了解學(xué)情，鼓舞師生士氣。

（3）做好幾次考試并與兄弟學(xué)校聯(lián)考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，

（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)教學(xué)第一線，推門(mén)聽(tīng)課，現(xiàn)在。

校長(zhǎng)聽(tīng)課20節(jié)，與九年級(jí)教師共同研究課堂教學(xué)。

（6）利用每天中午休息時(shí)間做好優(yōu)等生和偏科生的補(bǔ)救工作。

2、教研活動(dòng)。

我校實(shí)行“校本教研、校際教研、網(wǎng)絡(luò)教研、城鄉(xiāng)教研”全方位教研模式，制定了教研活動(dòng)方案和制度。圍繞“網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下探索新的課堂教學(xué)模式”為主題開(kāi)展教研活動(dòng)，利用3月份一個(gè)月時(shí)間認(rèn)真組織了45周歲以下教師“教學(xué)技能大賽”每位教師登臺(tái)亮相，各學(xué)科組及時(shí)評(píng)課，共同發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)并推薦各學(xué)科帶頭人，我校將利用5月份組織第二階段的課堂教學(xué)競(jìng)賽，全力打造課堂教學(xué)模式。

我校根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃和課標(biāo)要求，開(kāi)足開(kāi)全了各門(mén)學(xué)科。對(duì)教師的備課、作業(yè)一周抽查一次，一學(xué)期統(tǒng)查兩次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。備課、作業(yè)做到了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。一月考試一次，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，學(xué)校把檢查、考試的結(jié)果作為績(jī)效考核的依據(jù)。

我校根據(jù)“年初建賬”目標(biāo)逐一落實(shí)。安全工作，常抓不懈，一月召開(kāi)一次安全教育大會(huì)，一月進(jìn)行一次安全演講，讓學(xué)會(huì)牢牢樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育，本學(xué)期開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中“征文比賽，學(xué)生的集體主義、愛(ài)國(guó)主義觀念日益增強(qiáng)。加大了教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行教師常規(guī)量化考核。深化了網(wǎng)絡(luò)教研，教師每月在博客上寫(xiě)一篇教學(xué)反思，并加入教育局域網(wǎng)在網(wǎng)上與同學(xué)科教師交流，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。在課堂教學(xué)上逐漸形成了自己的教學(xué)模式，例如數(shù)學(xué)“三學(xué)兩測(cè)”模式，已初步形成，目前正在完善當(dāng)中。在改善辦學(xué)條件方面，我們正逐步實(shí)施。教職工宿舍工程，校園綠化，理化生實(shí)驗(yàn)室裝備，廁所改造等工程正籌備和運(yùn)作中。

我校對(duì)教育局年初查賬，年中查賬，所反饋的問(wèn)題責(zé)成專(zhuān)人，進(jìn)行整改，效果顯著。

我校一月進(jìn)行一次安全檢查并及時(shí)整改。在校園文化建設(shè)方面我校將準(zhǔn)備把宿舍樓前面全部綠化，把校園全部硬化。并建設(shè)校園文化墻，重新建造國(guó)旗臺(tái)。目前校園文化建設(shè)工程正在醞釀當(dāng)中，學(xué)生放假之后將付諸實(shí)施。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇七

縣政府教育督導(dǎo)室：

20xx年，我鎮(zhèn)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)依法履行教育工作職責(zé)，始終把教育工作放在黨委政府工作的重要議事日程上，建立尊師重教、控輟保學(xué)、留守兒童關(guān)愛(ài)、校園周邊環(huán)境整治等教育工作長(zhǎng)效、常態(tài)機(jī)制，抓好社區(qū)教育及幼兒教育，推進(jìn)鎮(zhèn)域教育事業(yè)均衡、健康、可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)匯報(bào)如下。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，確立教育優(yōu)先發(fā)展地位。

1.黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育工作，認(rèn)真落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)管教育的規(guī)定，形成黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓基礎(chǔ)教育的管理體制。建立健全黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學(xué)校制度，及時(shí)研究解決教育問(wèn)題。

2.堅(jiān)持把教育納入黨政重要議事日程，并與各村（社區(qū)）、各中小學(xué)幼兒園簽訂教育工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，各村（社區(qū)）與各組組長(zhǎng)層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，形成鎮(zhèn)村組校四級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，著力抓好教育工作。

3.積極開(kāi)展尊師重教活動(dòng)，20xx年全鎮(zhèn)共投入各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)10余萬(wàn)元。其中，春節(jié)前慰問(wèn)計(jì)生家庭困難學(xué)生10名，發(fā)放慰問(wèn)金20xx元；撥付xxx中學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)經(jīng)費(fèi)3000元；撥付2所中心小學(xué)、3所幼兒園六·一慰問(wèn)及教育經(jīng)費(fèi)共計(jì)7000元；表彰品學(xué)兼優(yōu)計(jì)生家庭女孩10名，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金20xx元；教師節(jié)前夕召開(kāi)教師節(jié)表彰座談會(huì)，表彰優(yōu)秀教師20名，發(fā)放慰問(wèn)金4000元，為余下的183名教職工發(fā)放價(jià)值12000元印有“花田xxx”標(biāo)志的節(jié)日慰問(wèn)品；表彰獎(jiǎng)勵(lì)我鎮(zhèn)高考獲全縣理科一、二名及高考600分以上優(yōu)秀考生4名，獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品總價(jià)值12000元；投入40000元綠化xxx小學(xué)校門(mén)外臨街地段；評(píng)選表彰3名美德好少年，發(fā)放購(gòu)書(shū)卡總價(jià)值1500元；社區(qū)教育培訓(xùn)、活動(dòng)補(bǔ)助達(dá)13475元。

4.協(xié)助做好學(xué)校規(guī)劃布局調(diào)整工作。協(xié)助縣教育局、縣規(guī)劃國(guó)土等部門(mén)，完成xxx鎮(zhèn)公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)前期勘察及征地拆遷工作，目前施工方已進(jìn)場(chǎng)施工。

（二）通力協(xié)作，做好控輟保學(xué)工作。

制定《控輟方案》，成立“控輟”領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓落實(shí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前組織召開(kāi)村（社區(qū)）干部會(huì)，要求全力做好適齡兒童入學(xué)宣傳組織發(fā)動(dòng)工作，提高家長(zhǎng)的意識(shí)，讓家長(zhǎng)主動(dòng)送孩子入學(xué)。各中小學(xué)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式及時(shí)掌握學(xué)生信息，做好應(yīng)對(duì)措施。20xx年小學(xué)年輟學(xué)率低于0.5%，初中年輟學(xué)率低于1.0%。殘疾兒童除癱瘓、癡呆兒童外，入學(xué)率達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)劃片招生政策，適時(shí)與學(xué)校溝通協(xié)調(diào)，鎮(zhèn)村組干部無(wú)參與有償招生、非法招生行為。

（三）上下聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理。

1.印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園及周邊治安環(huán)境綜合整治“專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”的通知》，制定《xxx鎮(zhèn)校園周邊環(huán)境綜合整治方案》。通過(guò)村（社區(qū)）及校園自查、鎮(zhèn)上摸底調(diào)查等方式，廣泛收集校園周邊環(huán)境存在的問(wèn)題，并有針對(duì)性的開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。

2.定期或不定期的聯(lián)合派出所、衛(wèi)生院、竹篙工商所對(duì)校園及校園周邊治安、交通、文化、餐飲和衛(wèi)生環(huán)境等進(jìn)行檢查和整治。堅(jiān)持每月一次的文化市場(chǎng)巡查，重點(diǎn)對(duì)“網(wǎng)吧”等不適宜未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的檢查，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處置。新增xxx鎮(zhèn)大道校外交通減速帶3處、交通警示標(biāo)志2處，規(guī)劃校外停車(chē)位，營(yíng)造良好的校園及校園周邊安全氛圍，贏得群眾的好評(píng)。

(四)積極開(kāi)展社區(qū)教育工作，加大社區(qū)教育投入力度。

1.加強(qiáng)社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)人員和經(jīng)費(fèi)保障。整合社區(qū)教育資源，結(jié)合村級(jí)辦公場(chǎng)所提檔升級(jí)，完善社區(qū)教育機(jī)構(gòu)，建有社區(qū)教育學(xué)校1個(gè)、社區(qū)教育工作站10個(gè)，全年開(kāi)展大型文體活動(dòng)6次，協(xié)辦市縣文化惠民活動(dòng)3次。目前，支付各類(lèi)社區(qū)教育培訓(xùn)、活動(dòng)補(bǔ)助達(dá)13475元，并將17名村（社區(qū)）文化志愿者的務(wù)工補(bǔ)助（20xx元/人·年）納入村公資金文化經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，給以充分保障。

2.開(kāi)展形式多樣的社區(qū)居民教育活動(dòng)，文藝骨干得以繼續(xù)教育。以全民閱讀活動(dòng)、道德講堂、百姓故事會(huì)活動(dòng)等為載體，結(jié)合竹編、藤編、薄殼核桃、等勞動(dòng)技能、電子商務(wù)、種養(yǎng)殖技術(shù)及廣場(chǎng)舞培訓(xùn)，廣泛開(kāi)展社區(qū)居民教育活動(dòng)。邀請(qǐng)xxx縣文化館舞蹈老師到我鎮(zhèn)開(kāi)展藝術(shù)下鄉(xiāng)輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)，吸引我鎮(zhèn)文藝骨干及100余名舞蹈愛(ài)好者參加培訓(xùn)。同時(shí)，推薦9名村（社區(qū)）文體骨干參加縣上組織的廣場(chǎng)舞、太極拳、柔力球培訓(xùn)，并取得三級(jí)體育指導(dǎo)員合格證書(shū)，充實(shí)了社區(qū)教育骨干力量。

3.加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，社區(qū)教育工作成效顯著。一是有一支由中小學(xué)教師、退休教師、鎮(zhèn)村干部、“土專(zhuān)家”等組成的強(qiáng)有力的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍。在全鎮(zhèn)公開(kāi)招募17名文化志愿者作為村（社區(qū)）文化輔導(dǎo)員，定期開(kāi)展廣場(chǎng)舞、太極、相關(guān)法律法規(guī)宣傳與培訓(xùn)。二是社區(qū)教育工作特色突出，成效明顯。我鎮(zhèn)廣場(chǎng)舞、舞龍舞獅、金錢(qián)板在20xx“花田xxx”鄉(xiāng)村櫻花節(jié)全民達(dá)人秀比賽現(xiàn)場(chǎng)展示，決出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。竹編（蒸籠）、藤編（藤椅）在全縣“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式上得以展示。成功創(chuàng)建xxx縣學(xué)習(xí)型社區(qū)1個(gè)（龍井村）、學(xué)習(xí)型家庭2戶。利用閑置農(nóng)房開(kāi)展竹編、藤編、薄殼核桃培訓(xùn)及農(nóng)家旅社服務(wù)，得到省、市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

4.校內(nèi)校外互動(dòng)互補(bǔ)，活動(dòng)場(chǎng)所相互免費(fèi)開(kāi)放。鎮(zhèn)村文體活動(dòng)場(chǎng)所免費(fèi)開(kāi)放，無(wú)論是社區(qū)居民，還是青少年，都可以去農(nóng)家書(shū)屋借閱圖書(shū)，去電子閱覽室查閱資料、涉獵電子書(shū)籍，去健身廣場(chǎng)健身、打籃球、打乒乓球。學(xué)校教育資源（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)室、微機(jī)室）對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放，學(xué)校開(kāi)展大型活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)期間歡迎社區(qū)居民觀摩，提升了社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和自我管理能力。

（五）關(guān)注關(guān)愛(ài)留守兒童。

建立健全關(guān)愛(ài)留守兒童工作制度，確立關(guān)愛(ài)留守兒童鎮(zhèn)村聯(lián)系會(huì)議制度。通過(guò)宣傳促進(jìn)社會(huì)廣泛參與，學(xué)校共建立3個(gè)留守兒童之家，鎮(zhèn)文化站建立留守兒童圖書(shū)閱覽室1個(gè)，村（社區(qū)）通過(guò)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)共建立10個(gè)留守兒童學(xué)習(xí)點(diǎn)，興樂(lè)村建立1個(gè)市級(jí)留守兒童之家，暑假開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。鎮(zhèn)黨政班子成員各聯(lián)系1名所駐村的貧困留守兒童，春節(jié)、六·一兒童節(jié)慰問(wèn)貧困計(jì)生留守女孩20名，送去價(jià)值4000元的慰問(wèn)金。六·一兒童節(jié)前，協(xié)同縣國(guó)稅局到xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)，為熊安村14名貧困留守兒童送去了書(shū)包等文具用品及精美食品禮盒，價(jià)值上千元。

（六）注重農(nóng)村幼兒教育。

協(xié)助做好新建公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)前期勘察、征地拆遷工作，抓好現(xiàn)有3所民辦公益性幼兒園日常監(jiān)管工作。關(guān)心支持轄區(qū)內(nèi)幼兒教育工作，20xx年給3所民辦公益性幼兒園撥付六一慰問(wèn)及教育經(jīng)費(fèi)共計(jì)3000元。同時(shí)，定期或不定期會(huì)同鎮(zhèn)成人教育學(xué)校、派出所、衛(wèi)生院等對(duì)3所民辦公益性幼兒園及周邊進(jìn)行食堂食品安全、消防、道路交通、環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)境整治，全年無(wú)一起安全事故發(fā)生。

1.社區(qū)教育師資有限，專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)。

2.家長(zhǎng)素質(zhì)差次不齊，家?；?dòng)不夠。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，開(kāi)展校園及校園周邊環(huán)境整治，營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境。

（二）進(jìn)一步做好“控輟保學(xué)”工作，與學(xué)校共同做好家?；?dòng)工作。

（三）繼續(xù)抓好幼兒教育和社區(qū)教育，確保幼兒基礎(chǔ)教育和成人繼續(xù)教育取得新實(shí)效。

xxx縣xxx鎮(zhèn)人民政府。

20xx年xx月xx日。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇八

按照xx縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)xxxx年政務(wù)公開(kāi)工作考評(píng)方案的通知》要求和縣政務(wù)公開(kāi)辦公室要求，我局開(kāi)展了政務(wù)公開(kāi)自查自評(píng)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

教育工作涉及面廣、政策性強(qiáng)，與廣大群眾的切身利益緊密相關(guān)。社會(huì)各界對(duì)教育工作的關(guān)注度越來(lái)越高，要求及時(shí)公開(kāi)政務(wù)信息的呼聲顯得尤為迫切。根據(jù)新修訂的《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》，我局積極配合縣政務(wù)公開(kāi)辦公室，嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，對(duì)照我局權(quán)責(zé)清單和公共服務(wù)清單及時(shí)調(diào)整政務(wù)公開(kāi)目錄，共有目錄xx條，其中子目錄xx條。

一是公開(kāi)部門(mén)職能、辦事程序和工作流程指南。在網(wǎng)上全面公開(kāi)局領(lǐng)導(dǎo)名單、簡(jiǎn)歷及其分管的業(yè)務(wù)、科室、單位，方便服務(wù)對(duì)象查閱、咨詢(xún)業(yè)務(wù)。二是突出重點(diǎn)領(lǐng)域公開(kāi)工作常態(tài)化。根據(jù)新增的目錄，我局今年在民辦教育，學(xué)生管理和教師管理等欄目，及時(shí)公開(kāi)相關(guān)信息，并把責(zé)任細(xì)化具體到相關(guān)股室，通過(guò)責(zé)任分解，不斷細(xì)化工作任務(wù)，提高工作質(zhì)量。

局辦公室定期不定期對(duì)各相關(guān)股室的政務(wù)公開(kāi)工作開(kāi)展督促檢查，對(duì)不符合政務(wù)公開(kāi)工作內(nèi)容要求和規(guī)定的，限期進(jìn)行整改，強(qiáng)化紀(jì)律。同時(shí)建立健全了政務(wù)公開(kāi)的長(zhǎng)效機(jī)制，做到經(jīng)?；?、制度化。

截止xxxx年xx月xx日，xx縣教育局主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)和媒體加強(qiáng)教育宣傳，全年各校上報(bào)信息xxxx余條，全年縣級(jí)以上相關(guān)部門(mén)和各類(lèi)媒體采用報(bào)送的教育信息宣傳稿xxxx余條，其中學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)采用我局信息x條，x教育網(wǎng)采用xx余條，x教育信息網(wǎng)采用我縣報(bào)送信息xxxx余條。位于全市縣區(qū)教育局前列。

一是政務(wù)公開(kāi)工作人員業(yè)務(wù)水平不夠高，對(duì)上級(jí)部門(mén)文件的要求理解不夠，影響了工作的推進(jìn)。二是部分xxxx年政務(wù)公開(kāi)規(guī)定工作推進(jìn)比較緩慢，如新增目錄更新不夠及時(shí)、本部門(mén)政務(wù)公開(kāi)基本目錄維護(hù)不夠完善等。三是政務(wù)公開(kāi)平臺(tái)建設(shè)還需要加強(qiáng)，微信公眾號(hào)已經(jīng)開(kāi)通，但剛開(kāi)通不久，影響力較小。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷加大政務(wù)公開(kāi)信息更新力度，進(jìn)一步落實(shí)工作目標(biāo)，力求更新的政務(wù)公開(kāi)信息做到準(zhǔn)確、及時(shí)。二是挖掘信息資源，不斷拓展政務(wù)公開(kāi)信息公開(kāi)內(nèi)容。不斷拓展政務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，努力推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)信息公開(kāi)。三是加強(qiáng)宣傳和普及力度，不斷提高公眾對(duì)教育局政務(wù)公開(kāi)信息公開(kāi)的認(rèn)知度，提升對(duì)外宣傳、接受社會(huì)監(jiān)督的能力。四是加強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)平臺(tái)建設(shè)，力爭(zhēng)在年底前做好管理和維護(hù)工作，充分發(fā)揮政務(wù)公開(kāi)的'窗口作用。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇九

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了《第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題》(簡(jiǎn)報(bào)第188期)，并按要求認(rèn)真貫徹落實(shí)。緊密聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合已印發(fā)的有關(guān)對(duì)照材料，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦“四風(fēng)”，認(rèn)真查找和大力解決師生、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，確保教育實(shí)踐活動(dòng)真正取得實(shí)效、取信于民。我校在“四風(fēng)”方面主要存在以下突出問(wèn)題：

一、存在不足：

1、在形式主義方面。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在理論思想學(xué)習(xí)上，雖能自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)教育思想，但存在著思考問(wèn)題浮于表面的毛病，理論和實(shí)踐不能深入的結(jié)合。上有政策、下有對(duì)策，文山會(huì)海、不求實(shí)效，只重文件形式和數(shù)量，工作不實(shí)、落實(shí)不力。有的作風(fēng)漂浮，唱功好、做功差，不抓落實(shí)、不想落實(shí)。只注重活動(dòng)的形式，不追求活動(dòng)的真正效果，對(duì)工作中的問(wèn)題避重就輕，出現(xiàn)事故多強(qiáng)調(diào)客觀原因不講自身問(wèn)題等。

2、在官僚主義方面。

個(gè)別班子及成員辦事不穩(wěn)重，目光短淺，工作計(jì)劃不明確，犯了迷失方向的官僚主義錯(cuò)誤。不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)，有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和問(wèn)題，致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人，上捧下拉、左右逢源，搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣。部門(mén)利益至上，有的考慮問(wèn)題不從學(xué)校大局出發(fā)，只強(qiáng)調(diào)部門(mén)利益，有利的事情爭(zhēng)著干，沒(méi)利的事情相互推。方法簡(jiǎn)單粗暴，有的做事不聽(tīng)?zhēng)熒?、家長(zhǎng)、群眾意見(jiàn)，拍自己腦袋、憑個(gè)人好惡做群眾的主。個(gè)人本位主義思想嚴(yán)重，缺乏大局觀念，只掃自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協(xié)調(diào)少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔(dān)當(dāng)。

3、享樂(lè)主義方面。

思想空虛、精神頹廢。有的心中沒(méi)有敬畏、行為沒(méi)有底線。貪圖享受、吃喝玩樂(lè)。有的斤斤計(jì)較個(gè)人待遇，熱衷比房、比車(chē)、比吃穿，有的沉湎打牌打私彩、賭博。工作事業(yè)心不強(qiáng)，責(zé)任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。

4、奢靡之風(fēng)方面。

有的安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作平庸，紀(jì)律渙散;有的工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，積極性不夠，不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有要求、沒(méi)有唆使的事不主動(dòng)想、不主動(dòng)辦;有的缺少創(chuàng)新精神和憂患意識(shí)，局限于過(guò)往的模式、習(xí)慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部勤儉意識(shí)淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;極個(gè)別干部工作紀(jì)律松馳，上班時(shí)間辦私事、玩游戲，等等。

二、分析原因。

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2、理想信念不夠堅(jiān)定。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。

3、宗旨觀念不夠強(qiáng)化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

三、整改措施。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，自覺(jué)改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí)，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名優(yōu)秀的教育工作者。

2、進(jìn)一步樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過(guò)程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲郏黠L(fēng)上向親民愛(ài)民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在幫助師生、群眾解決生活、學(xué)習(xí)困難，打開(kāi)工作局面。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，對(duì)文山會(huì)海、辦事效率低下、損害群眾利益等具體問(wèn)題，逐一提出整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，曾強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí)，還要時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問(wèn)題無(wú)小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意的做人們的好公仆。切實(shí)做到從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于求智于民、問(wèn)計(jì)于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇十

為了加強(qiáng)我園老師的`安全文明意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，20xx年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識(shí)講座，此次講座中我園有幸邀請(qǐng)了某市市武警中隊(duì)排長(zhǎng)程文佳為我們講解安全教育知識(shí)。

通過(guò)這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急措施，幼兒被稱(chēng)作“祖國(guó)的花朵”，幼兒的安全是最需要社會(huì)關(guān)注的，那么幼兒園安全教育就成了一項(xiàng)非常有必要的工作。我們作為看護(hù)幼兒的園丁，懂得各類(lèi)安全防護(hù)常識(shí)，就是對(duì)幼兒安全負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

經(jīng)過(guò)各班于20xx年3月30日上午進(jìn)行的一系列的安全教育活動(dòng)大部分幼兒已形成了初步的安全意識(shí)，有了初步的自我保護(hù)能力。但在活動(dòng)中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無(wú)力預(yù)測(cè)自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性。對(duì)于兒童來(lái)講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動(dòng)也如火如荼的開(kāi)展著。

通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車(chē)，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開(kāi)集體和大人。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習(xí)成了本次活動(dòng)周的重要內(nèi)容之一，通過(guò)組織演習(xí)《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)幼兒對(duì)我們?cè)趺礈p小地震對(duì)人們的傷害有了較深刻的認(rèn)識(shí)。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。在每一周活動(dòng)中，我們穿插了生動(dòng)有趣的安全活動(dòng)，活動(dòng)以五大領(lǐng)域?yàn)橐I(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險(xiǎn)的，不能做，學(xué)習(xí)到保護(hù)自己的簡(jiǎn)單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。平時(shí)的隨機(jī)教育也很重要。特別是在安全演習(xí)不跟陌生人走活動(dòng)，讓孩子知道了保護(hù)自己，怎樣對(duì)付陌生人的方法。以及防火安全演習(xí)，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識(shí)及火場(chǎng)逃生的辦法，孩子有了較真實(shí)的生活體驗(yàn)。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇十一

2013年，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞《魯?shù)榭h教育局2013年度教育工作目標(biāo)管理》的總體要求，本著務(wù)實(shí)工作的態(tài)度，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，各負(fù)其責(zé)。在工作中緊緊圍繞目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則逐項(xiàng)逐條落實(shí)，實(shí)際具體，不流于形式。同時(shí)緊緊圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)的工作思路來(lái)開(kāi)展工作。一個(gè)中心即：緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心；兩個(gè)重點(diǎn)：以學(xué)校常規(guī)管理和校本教研為重點(diǎn)；三項(xiàng)建設(shè)：一是加強(qiáng)素質(zhì)教育和教師隊(duì)伍建設(shè)；二是加強(qiáng)小學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)；三是加強(qiáng)安全教育和制度建設(shè)。并根據(jù)教育工作目標(biāo)管理的各項(xiàng)要求，我們進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄11所村完小，１所九年一貫制學(xué)校，１所雙語(yǔ)教學(xué)的學(xué)校，１所幼兒園，目前擁有教職工256人（具有本科學(xué)歷46人、專(zhuān)科學(xué)歷190人），教師合格率為100％。有教學(xué)班96個(gè)（其中：初中班11個(gè)、小學(xué)班82個(gè)、幼兒班3個(gè)），在校生4827人（其中：初中635人、小學(xué)4076人、幼兒園116人）。適齡兒童入學(xué)率99.56％，適齡少年毛入學(xué)率99.13％，適齡兒童輟學(xué)率0.8％，適齡少年輟學(xué)率1.6％。全鎮(zhèn)學(xué)校占地面積57850平方米，校舍建筑面積21484平方米。全鎮(zhèn)生均圖書(shū)小學(xué)21.24冊(cè)，中學(xué)33.07冊(cè)，共有遠(yuǎn)程教育設(shè)備12套，多媒體25套，教儀12套，學(xué)生計(jì)算機(jī)82臺(tái)，生理化實(shí)驗(yàn)室各1間，音體美教室各1間。

（一）學(xué)校行政管理。

本年度，我校在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心和支持下，完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。首先，為迎接省政府督導(dǎo)檢查和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校擬定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》，并把全鎮(zhèn)學(xué)校按片區(qū)來(lái)劃分責(zé)任區(qū)，由行政分組掛勾相應(yīng)區(qū)域。成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)組，由行政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，其余行政人員為成員，對(duì)各區(qū)域各學(xué)校的工作進(jìn)行全面督導(dǎo)和檢查。其次，學(xué)校擬定了長(zhǎng)期、近期的教育發(fā)展規(guī)劃和管理目標(biāo)，建立健全各種機(jī)構(gòu)，完善各種規(guī)章制度。第三，本年度，我校對(duì)行政班子成員作了適當(dāng)調(diào)整，新進(jìn)了六位成員，并擬定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)行政人員職責(zé)分工》和《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)有事外出工作對(duì)接表》，明確責(zé)任，責(zé)任到人，做到部門(mén)與部門(mén)之間、個(gè)人與個(gè)人之間相互協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)位，把各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

（二）堅(jiān)持走辦學(xué)特色之路。

在抓好教育教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，我校更注重走辦學(xué)特色之路。早在十年前，我校就開(kāi)設(shè)了小學(xué)生詩(shī)詞、書(shū)法課。創(chuàng)辦學(xué)?？铩惰F廠山鄉(xiāng)報(bào)》、《鐵廠鄉(xiāng)教師教育教學(xué)論文簡(jiǎn)輯》。在此基礎(chǔ)上，為了把我校的?？k成一本實(shí)用、全面的綜合性刊物，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施此項(xiàng)工作。于是，我?，F(xiàn)用?？渡斤L(fēng)》于2009年春季學(xué)期和大家見(jiàn)面了。?？渡斤L(fēng)》是一本集教師論文、教學(xué)心得、散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、書(shū)法、繪畫(huà)和學(xué)生作品一體的綜合性刊物，為我校師生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。其次，學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，打造學(xué)校品牌?！耙匀藶楸尽斌w現(xiàn)在學(xué)校教育中，就是“以師為貴，以生為本”。學(xué)校發(fā)展靠教師，教師是學(xué)校辦學(xué)的主人翁，是學(xué)校教育的主力軍。多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持把教師的培養(yǎng)和發(fā)展當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。學(xué)校以平等、寬容、友善、博愛(ài)和引導(dǎo)的心態(tài)來(lái)對(duì)待每個(gè)學(xué)生，尊重他們，服務(wù)他們，在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，使他們真正成為教育的主體。

（三）德育工作。

１、我校把德育工作始終放在學(xué)校工作的首位。擬定了長(zhǎng)期的德育工作制度，制定了德育工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作，將德育工作貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)“宏觀控制，微觀落實(shí)，強(qiáng)化規(guī)范，講求實(shí)效”的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化，實(shí)效化。

２、以活動(dòng)為載體，把德育工作貫穿于各種實(shí)踐活動(dòng)中。每學(xué)期，我校都有計(jì)劃地開(kāi)展一次以“師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的師生演講比賽；每周星期一早上舉行一次國(guó)旗下的講話；按時(shí)召開(kāi)班隊(duì)團(tuán)會(huì)；每月定期開(kāi)展一次教育實(shí)踐活動(dòng)，出好黑板報(bào)，充實(shí)宣傳欄，讓學(xué)生親自動(dòng)手，既煅煉了學(xué)生的實(shí)際操作能力，又豐富了校園文化生活。三生教育、法制宣傳、心理健康教育、禁毒防艾等活動(dòng)已常態(tài)化。每學(xué)期，除了課堂內(nèi)安排的課程外，我校至少舉行一次三生教育活動(dòng)、一次法制教育宣傳活動(dòng)，心理健康教育、禁毒防艾不低于3次。

３、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以我校更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)期總評(píng)的辦法。考評(píng)項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問(wèn)卷調(diào)查等內(nèi)容。如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：“四查”，即早晨、課間操、中午、離校?！安欢ㄆ?、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的'效果。

４、成立家長(zhǎng)代表會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)代表會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足，及時(shí)地反映多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)與呼聲，可以說(shuō)，家長(zhǎng)代表會(huì)為家長(zhǎng)與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋。我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

（四）教學(xué)常規(guī)和教研工作。

１、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)好各類(lèi)課程。

學(xué)校每學(xué)期嚴(yán)格按國(guó)家、省、市、縣教育對(duì)學(xué)校課程開(kāi)設(shè)的要求，嚴(yán)格落實(shí)課程。嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，編排課程總表。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)備課、上課，嚴(yán)禁備課抄襲，不備課進(jìn)課堂。開(kāi)學(xué)初，將課程總表、班級(jí)課程表、教師課程表、作息時(shí)間表提前做到“四表”上墻，教師嚴(yán)格按課表上課，不挪用、擠占其它課程，同時(shí)學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)監(jiān)督與巡查，隨時(shí)抽檢課程執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保課程落實(shí)到位。

２、細(xì)化常規(guī)教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（１）、優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，修訂了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)管理制度》、《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理、監(jiān)督制度》，這樣對(duì)教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。

（２）、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實(shí)處。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分片管理，分年級(jí)包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了年級(jí)組內(nèi)部事事有人管，人人有事干，強(qiáng)化了責(zé)任，每位業(yè)務(wù)干部，負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科，參加一個(gè)教研組，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)教研活動(dòng)。

（３）、強(qiáng)化教研組建設(shè)。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，改進(jìn)備課組活動(dòng)的管理和形式，推進(jìn)集體備課，做到教案學(xué)案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個(gè)良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。

（４）、開(kāi)展好集體備課。積極發(fā)揮集體備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高全體教師駕馭教材的能力。一是個(gè)人自備，將自己的質(zhì)疑、困惑提列出來(lái)；二是集體討論，每位教師都相互補(bǔ)充、取長(zhǎng)補(bǔ)短；三是在達(dá)成共識(shí)的情況下達(dá)成共鳴。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及集體備課，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。

（５）、大力鼓勵(lì)教師開(kāi)課、推門(mén)聽(tīng)課，促進(jìn)教學(xué)水平提升。學(xué)校重視督促教學(xué)過(guò)程。變以往安排聽(tīng)課的檢查方式為“推門(mén)”聽(tīng)課方式，每周分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)老師隨機(jī)進(jìn)教室聽(tīng)課，并及時(shí)檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料，及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課反饋，指出存在問(wèn)題，并多給予青年教師以鼓勵(lì)，使教學(xué)監(jiān)控更富實(shí)效。

（６）、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。一是各村完小或教研組每月檢查本校本組教師教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思。為督促各學(xué)?；蚪萄薪M檢查本校本組教師教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量,負(fù)責(zé)聯(lián)系各學(xué)?；蚪萄薪M的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對(duì)教師進(jìn)行抽查。二是教務(wù)處加大對(duì)教學(xué)中的“備課、教學(xué)、輔導(dǎo)、批改、質(zhì)檢、研討”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的抽查力度,每學(xué)期對(duì)各校定期或不定期抽查。每次檢查情況、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié),進(jìn)行評(píng)比,并形成報(bào)告在教職工大會(huì)上分析公布。

（７）、舉辦中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。以高效課堂為背景、以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為契機(jī)，每學(xué)期，我校都舉行一次大型的中青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽。每學(xué)期一次的大賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)。切實(shí)加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與能力。

（五）、教育裝備管理。

1、為推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備規(guī)范管理與科學(xué)應(yīng)用，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的功能，學(xué)校成立了教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教育技術(shù)裝備規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。

2、不斷完善學(xué)校教育技術(shù)裝備，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，本年度，各村完小又新配置了一套完備的體育器材、安裝了多媒體教室一間、體育活動(dòng)室一間。九年一貫制學(xué)校達(dá)到每間教室配備多媒體。各校配齊了兼職管理教師，增強(qiáng)了學(xué)生視野。

3、切實(shí)做好各專(zhuān)用教室的衛(wèi)生管理工作，圖書(shū)、教學(xué)儀器擺放整齊有序，制度齊全，圖書(shū)向全體學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)放率達(dá)90%以上，上課期間學(xué)生可隨時(shí)借閱，既拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，又促進(jìn)了學(xué)生健康全面發(fā)展。

4、利用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和光盤(pán)播放設(shè)備，督促各校按時(shí)接收下載遠(yuǎn)程教育資源，并及時(shí)向全體教師、學(xué)生開(kāi)放，運(yùn)用于教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

5、利用好計(jì)算機(jī)教室，對(duì)5-９年級(jí)開(kāi)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的課程，每周開(kāi)課20節(jié)。

（六）后勤管理。

1、為全心全意服務(wù)于教學(xué)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障政策，管好用好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)校擬定了《魯?shù)榭h水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》、《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)物管理制度》等制度。全鎮(zhèn)各校都把學(xué)校的財(cái)務(wù)管理納入重要工作，經(jīng)費(fèi)的使用嚴(yán)格按照預(yù)算、編制的要求執(zhí)行，財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律和有關(guān)文件精神執(zhí)行，不符合規(guī)定的拒絕辦理。經(jīng)費(fèi)由中心校統(tǒng)一管理，各村校具體使用。各學(xué)校對(duì)校產(chǎn)管理、使用、維護(hù)制度健全，各類(lèi)物品的采購(gòu)、保管、領(lǐng)用手續(xù)齊備，責(zé)任明確，并建立收支明細(xì)賬，定期查閱，定期向教職工公布經(jīng)費(fèi)使用情況，接受廣大師生的監(jiān)督。

2、學(xué)校財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格按照國(guó)家會(huì)計(jì)制度規(guī)定完善各項(xiàng)手續(xù)，做到內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，賬目清楚，各項(xiàng)憑證、賬簿、報(bào)表等檔案資料規(guī)范管理，妥善保存。

3、從實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃以來(lái)，為把營(yíng)養(yǎng)餐這項(xiàng)惠民工程抓好、落實(shí)好，結(jié)合我校實(shí)際，修定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》，制定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)充規(guī)定》，各校嚴(yán)格按上級(jí)要求和中心校制定的管理規(guī)定來(lái)操作，開(kāi)展一年多來(lái)，我校從未出現(xiàn)一起食物中毒或傳染病發(fā)生的安全事故。

（七）、校園文化建設(shè)。

1、搞好學(xué)校近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施規(guī)范管理，讓校園設(shè)施實(shí)用、安全，布局合理。

2、加強(qiáng)校園綠化、硬化、美化建設(shè)。全鎮(zhèn)14所學(xué)校的校園內(nèi)地皮已全部硬化，大多數(shù)學(xué)校都有一定比例綠化帶，并且班級(jí)上都張貼有偉人像、名人名言、學(xué)生守則、學(xué)生作品。在校園顯著位置張貼、或懸掛教育方針和校訓(xùn)，校園板報(bào)、櫥窗及時(shí)張貼相關(guān)宣傳資料、學(xué)生作品，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場(chǎng)所。

3、學(xué)校校園文化氛圍濃厚，?？渡斤L(fēng)》及時(shí)收集全鎮(zhèn)師生優(yōu)秀作品并刊登印發(fā)。此外，利用學(xué)校黑板報(bào)、報(bào)欄等設(shè)施宣傳校園文化，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

４、學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室、辦公室等房間整潔，物品擺放有序，布置得當(dāng)。本年度，在全體師生的共同努力下，我校校園環(huán)境衛(wèi)生做得非常到位，做到地面無(wú)雜物，墻上無(wú)腳印、網(wǎng)塵；教室、樓道無(wú)痰跡；公共設(shè)施無(wú)損壞；課桌無(wú)刻劃。師生精神面貌良好，學(xué)生行為習(xí)慣良好，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育初見(jiàn)成效。

（八）、依法治校。

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，有計(jì)劃、有步驟地在學(xué)校學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)規(guī)劃綱要（2010-2020年）》等法律法規(guī)，對(duì)全體師生進(jìn)行普法教育。

2、嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，學(xué)生作業(yè)安排合理，按照課表要求，每天對(duì)學(xué)生安排一小時(shí)體育活動(dòng)，讓學(xué)生德智體得到全面提高。

3、積極開(kāi)展治理教育亂收費(fèi)整治工作，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育階段學(xué)生不交錢(qián)就能上學(xué)的目標(biāo)。非義務(wù)階段嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示制，無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象。

4、實(shí)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校設(shè)立公示欄，對(duì)年度重大事件、財(cái)務(wù)收支情況讓每位教師清楚明白。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、貧困生救助措施，各校建立貧困生檔案，實(shí)行貧困生排序，堅(jiān)決按照貧困程度發(fā)放各種貧困生救助金，并實(shí)行張榜公示，接受全體師生及社會(huì)監(jiān)督，讓貧困生家庭感受到社會(huì)溫暖。

5、學(xué)校重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，遵紀(jì)守法，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。充分利用法制副校長(zhǎng)的作用，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育，分別對(duì)流感預(yù)防、交通安全、食品安全、禁毒防艾等進(jìn)行廣泛教育，收到良好的效果。

6、加大控輟保學(xué)力度，對(duì)輟學(xué)學(xué)生、學(xué)困生進(jìn)行動(dòng)員返校和做好穩(wěn)控工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生流失報(bào)告制度，倡導(dǎo)全體教師采取一對(duì)一、一對(duì)多的幫撫形式，適齡兒童入學(xué)率達(dá)98%以上。

7、建立健全教育教學(xué)管理、安全、年度考核、衛(wèi)生管理、食堂管理、宿舍管理、門(mén)衛(wèi)管理等制度，規(guī)范學(xué)校管理，做到崗位職責(zé)明確，落實(shí)到位。

（九）、教師隊(duì)伍建設(shè)。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校內(nèi)涵發(fā)展，近年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的模式，來(lái)提高我校教師的校本教研能力。

1、走出去。 2013年我校派送骨干教師到外省市、本省市縣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、知名學(xué)校培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)，全年共派出教師286人次。

2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。從2013年開(kāi)始，我校將得到民進(jìn)昭通市委為期三年的對(duì)口支教，我們力爭(zhēng)每年舉行兩次活動(dòng)。主要采取課堂交流，科目結(jié)對(duì)幫扶和資源共享三種形式為活動(dòng)內(nèi)容。由民進(jìn)昭通市委組織骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)交流，聯(lián)系市直中小學(xué)學(xué)校為我校的教師進(jìn)班聽(tīng)課，每學(xué)科還選定一位優(yōu)秀教師作為學(xué)科帶頭人，幫助解決我校教師教學(xué)上的困難，建立畢業(yè)班復(fù)習(xí)、模擬考試等信息共享平臺(tái)。

（十）、學(xué)校安全工作。

1、建立和完善了學(xué)校安全制度，成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，各項(xiàng)工作責(zé)任明確、責(zé)任到位，做到逢會(huì)必講，層層落實(shí)，建立協(xié)同工作機(jī)制，擬定安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與全鎮(zhèn)各村完小簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，層層落實(shí)，防患于未然。

2、嚴(yán)格實(shí)行安全隱患排查制度，每學(xué)期對(duì)各村完小用電、用火及道路安全排查達(dá)3次以上，各學(xué)校節(jié)假日均安排教師值班，并附有值班制度和安全保衛(wèi)制度，制定安全事故應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)公共衛(wèi)生處理方案，每月進(jìn)行兩次地震應(yīng)急演練，完善晨檢、午檢，零報(bào)告制度，校園安全保衛(wèi)制度健全。

3、增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，全體師生齊心協(xié)力，共建安全，積極營(yíng)造安全教育的良好氛圍，健全法制副校長(zhǎng)的聘用制度，每學(xué)期，我校都邀請(qǐng)派出所、司法所、交警部分同志對(duì)全校師生進(jìn)行一次法律法規(guī)、道路交通安全、消防安全等法制教育，增強(qiáng)了師生的法制安全意識(shí)。

4、認(rèn)真做好校園周邊治理和食品衛(wèi)生安全工作，堅(jiān)決禁止“三無(wú)”食品進(jìn)入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。本年度，由鎮(zhèn)政府牽頭，聯(lián)合派出所、工商所、衛(wèi)生院、學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)14所校點(diǎn)周邊進(jìn)行了整治，春季學(xué)期一次，秋季學(xué)期一次，成效明顯，得到了教師和學(xué)生的肯定，社會(huì)的好評(píng)。

（十一）、公共管理目標(biāo)。

12一直以來(lái)，學(xué)校都比較重視校園文化建設(shè)和學(xué)生的養(yǎng)成教育。每學(xué)期，學(xué)校都有計(jì)劃地組織相關(guān)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育。本年度，我校共舉辦了三次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)（學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全鎮(zhèn)教師籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)）；一次繪畫(huà)展覽；一次漢字書(shū)寫(xiě)大賽；一次以親情為主題的作文競(jìng)賽；一次小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽；一次以“做一個(gè)有道德的人”為主題的中小學(xué)生演講比賽。每次活動(dòng)，學(xué)生們都勇躍報(bào)名，積極參與，達(dá)到了預(yù)期的目的。其次，學(xué)校注重黨風(fēng)廉政建設(shè)。在黨總支的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，履好職，帶好頭，遵守干部廉潔自律規(guī)定。本年度，我校無(wú)一例違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生。第三，加強(qiáng)教育宣傳工作，重視輿論引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校信訪工作。我校堅(jiān)持每周上報(bào)一條教育簡(jiǎn)訊到縣教育局辦公室，把我校開(kāi)展的各項(xiàng)工作及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。本年度，學(xué)校信訪工作成效明顯，無(wú)重特大安全事故和群體上訪及個(gè)人越級(jí)上訪事件發(fā)生，無(wú)遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)安全信息。

1、校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)以及內(nèi)部設(shè)施還需近一步完善。學(xué)校目前的教學(xué)設(shè)施還不夠齊全，無(wú)論從場(chǎng)地設(shè)施、設(shè)備、周?chē)h(huán)境及校園環(huán)境的建設(shè)和校園文化建設(shè)都需要加快。

2、師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。部分青年教師是有較大的發(fā)展?jié)摿?，但是進(jìn)取心不強(qiáng)，努力目標(biāo)不明確，思想認(rèn)識(shí)不高，服務(wù)意識(shí)有待于加強(qiáng)，還需調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。

3、我校學(xué)生的主體是農(nóng)民子女，留守兒童、單親、貧困生較多，這些孩子從小養(yǎng)成農(nóng)村那種無(wú)拘無(wú)束，粗放性的生活習(xí)慣，給學(xué)校的管理帶來(lái)了一定的影響，因此學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成都需要進(jìn)一步培養(yǎng)。

4、住宿緊張。無(wú)論是教師住宿還是學(xué)生住宿都是我校的一個(gè)大難題。目前，我校沒(méi)有教師宿舍，絕大多數(shù)教師都是在校外租房住。學(xué)生宿舍特別是男生宿舍平均每間住到16個(gè)人，少數(shù)宿舍達(dá)到20人。

5、師資嚴(yán)重短缺，特別是邊遠(yuǎn)、條件相對(duì)較差的幾所村完小，教師上兩科或三科的現(xiàn)象比較普遍，導(dǎo)致教師工作量加重。

6、我校課堂教學(xué)改革中出現(xiàn)了良好的發(fā)展趨勢(shì)，特別是實(shí)施高效課堂和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展啟動(dòng)以來(lái)，許多教師積極參與，取得了階段性的成果。但也還存在一些現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題：一是課前導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)問(wèn)題，目前絕大部分教師只是模仿，對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠。二是一些教師對(duì)“以講為主”改為“以學(xué)為主”缺乏信心，不敢放手。三是對(duì)課堂上教師從“講”和“管”課堂模式變?yōu)閷W(xué)生小組討論、大膽發(fā)言、敢于質(zhì)疑課堂模式角色轉(zhuǎn)化不過(guò)來(lái)，有些教師不適應(yīng)。學(xué)生存在的主要問(wèn)題：一是教師一開(kāi)始缺少必要的訓(xùn)練和習(xí)慣的培養(yǎng)，效果難以短時(shí)達(dá)到。二是小組合作時(shí)少數(shù)后進(jìn)生思想素質(zhì)和行為習(xí)慣難以處理。要正確處理好課改與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。

總之，本年度，我們的工作取得了可喜的成績(jī)，但工作中不足之處在所難免，離上級(jí)要求和人民群眾對(duì)教育需求還有一定的差距，我們一定要更新觀念、提高認(rèn)識(shí)、克服困難、積極創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教書(shū)育人為核心，以促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展為目標(biāo)，全力打造學(xué)校品牌，提高學(xué)校聲譽(yù)，辦人民滿意的教育。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇十二

我校一貫按照《大綱》及國(guó)防教育綱要要求認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)校國(guó)防教育工作，積極拓展國(guó)防教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和國(guó)防意識(shí)，讓學(xué)生從小立下保家衛(wèi)國(guó)的志向，明確國(guó)家的主權(quán)不容侵犯。

學(xué)校每年都組織開(kāi)展軍事體驗(yàn)活動(dòng)，如我們組織學(xué)生走進(jìn)紅軍358團(tuán)，全方位的了解這個(gè)英雄的部隊(duì)，觀看部隊(duì)官兵的訓(xùn)練表演。讓學(xué)生在實(shí)際中感受軍事訓(xùn)練的基本常識(shí)，與部隊(duì)零距離接觸接受?chē)?guó)防教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

由于客觀條件的限制，我校沒(méi)有條件經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生軍事訓(xùn)練。但我們努力拓展國(guó)防教育途徑，如組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義電影《在太行山上》、《淮海戰(zhàn)役》等，組織引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展討論。寫(xiě)觀后感，使愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育深入人心。

利用學(xué)校升旗時(shí)國(guó)旗下講話、班會(huì)課及張貼宣傳畫(huà)等渠道向?qū)W生進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育。還利用少先隊(duì)建隊(duì)日，國(guó)防教育日等綜合開(kāi)展國(guó)防教育，形式多樣，生動(dòng)活潑，取得了較好的成效。

南溝頭小學(xué)。

2013年5月31日。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇十三

一、基本情況：

我校有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生680余人，41名在職教師?，F(xiàn)有模式3設(shè)備一套，多媒體教室一間，微機(jī)室一間，微機(jī)50臺(tái)。多媒體教室利用率高，專(zhuān)門(mén)設(shè)有一名老師負(fù)責(zé)登記；而且制定了年電教工作考核方案，微機(jī)室全天侯對(duì)教師開(kāi)放，為了提高教師綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)校每學(xué)期全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。

二、課件課，我校電教工作主要抓住教師課件制造為主，要求每學(xué)。

期工齡15歲一下教師必須要做4個(gè)自制課件。少于4個(gè)者，按考核制度進(jìn)行扣分。能制造優(yōu)質(zhì)課件的老師進(jìn)行發(fā)放金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)。而且每一堂課都有記錄。

三、光盤(pán)教學(xué)：要求每位教師每學(xué)期要上2節(jié)光盤(pán)課。

四、校本培訓(xùn)考核制度。

為了提高教師綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行安排了培訓(xùn)時(shí)間，我校電教人員，能夠服務(wù)意識(shí)，搞好培訓(xùn)工作，而且制定了校本培訓(xùn)考核，每次培訓(xùn)內(nèi)容都要進(jìn)行測(cè)試。由校長(zhǎng)、書(shū)記監(jiān)督執(zhí)行。（工齡15年以上者不參加培訓(xùn)）校本培訓(xùn)，不合格者，進(jìn)行相應(yīng)的考核措施。

五、主要存在以下不足：

1、由于資金問(wèn)題，校園網(wǎng)不規(guī)范。

2、各學(xué)科光盤(pán)資源欠缺。

二、改進(jìn)措施：

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)。

2、做好宣傳，提高教師對(duì)遠(yuǎn)教的認(rèn)識(shí)。

3、每周進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)，采取措施爭(zhēng)取50歲以下教師人人過(guò)關(guān)。

4、請(qǐng)一名技術(shù)員，定期來(lái)校指導(dǎo)學(xué)習(xí)，維護(hù)設(shè)備。

5、每個(gè)年級(jí)組安裝一臺(tái)微機(jī)，以便老師學(xué)習(xí)，方便老師備電子課。

6、建設(shè)校園網(wǎng)，保證校內(nèi)每臺(tái)微機(jī)能上英特網(wǎng)。

7、安排專(zhuān)人管理兩室，督促教師學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí)、使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課并作好登記。

8、及時(shí)接收遠(yuǎn)教資源及下載、公示。

9、保證對(duì)遠(yuǎn)教的資金投入，及時(shí)添補(bǔ)設(shè)備及資料。

10、多媒體教室每天課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放，組織學(xué)生收看遠(yuǎn)教節(jié)目及愛(ài)國(guó)影片。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇十四

國(guó)防教育是必不可少的基本教育，是國(guó)家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)”為總體目標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展了轟轟烈烈、富有成效的國(guó)防教育活動(dòng)，做到了制度完善、措施有力、落實(shí)到位，效果明顯，使我校的國(guó)防教育工作扎實(shí)有效地向前推進(jìn)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)教育措施學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校國(guó)防教育的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好學(xué)校國(guó)防教育工作，學(xué)校成立國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任任副組長(zhǎng)，組員各班班主任，建立起強(qiáng)有力的組織網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開(kāi)展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)。我校定期進(jìn)行國(guó)防教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。了解重大國(guó)防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹(shù)立憂患意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)防觀念，收到良好的效果。

學(xué)生軍訓(xùn)工作的職能部門(mén)，精心制定軍訓(xùn)工作計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系落實(shí)承訓(xùn)部隊(duì)，組建學(xué)生軍訓(xùn)師，配備軍訓(xùn)干部，協(xié)調(diào)學(xué)校各有關(guān)部門(mén)的工作。軍訓(xùn)是初一學(xué)生進(jìn)校第一課，搞好軍訓(xùn)形成良好的管理氛圍，為學(xué)校學(xué)生的教育管理奠定了良好的基礎(chǔ)。每年，我們組織派出優(yōu)秀的班主任，思政教師擔(dān)任各連隊(duì)的指導(dǎo)員，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)守職責(zé)，始終與學(xué)生在一起摸爬滾打，他們用自己的行動(dòng)和人格魅力，贏得了全體軍訓(xùn)學(xué)生的尊敬，創(chuàng)造了一個(gè)良好的管理氛圍，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑的局面。

1、利用黑板報(bào)、校園廣播站，廣泛宣傳國(guó)防教育知識(shí)，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、利用班會(huì)、國(guó)旗下講話，結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有國(guó)必有防、落后就要挨打的教育。

3、通過(guò)紀(jì)念日，舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、革命歌曲比賽進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹(shù)立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的思想。

4、定期放映革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片，提高國(guó)防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)防的感性認(rèn)識(shí)。

5、開(kāi)展“擁軍愛(ài)民”活動(dòng)，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊(duì)，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動(dòng)。

四、推行各學(xué)科教學(xué)中國(guó)防教育的滲透。

育工作，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到，國(guó)防教育不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會(huì)主義合格建設(shè)者的主要渠道。如我校的物理課和語(yǔ)文課學(xué)科教師都能結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行國(guó)防教育的滲透，并把它作為課堂教學(xué)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核目標(biāo)之一。其它學(xué)科教師也能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透國(guó)防教育有關(guān)知識(shí)，同樣作為教師課堂教學(xué)中德育滲透的評(píng)價(jià)之一。

綜上所述，我們要必須要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的國(guó)防教育，這是鞏固國(guó)防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格國(guó)防后備人才的需要。國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安，國(guó)泰才能民安，這是被歷史證實(shí)的真理。未來(lái)的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國(guó)力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學(xué)生無(wú)疑是明天國(guó)防建設(shè)的中堅(jiān)力量。因而，在和平的條件下，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的國(guó)防教育，是我們需要認(rèn)真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長(zhǎng)城的基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生的國(guó)防教育，顯得更加迫切和重要！

某中學(xué)。

2013-7-9。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇十五

接縣教育局《關(guān)于做好未成年人思想道德建設(shè)情況自查工作的通知》后，對(duì)照《省教育廳辦公室關(guān)于做好未成年人思想道德建設(shè)情況自查工作的通知》的要求，我們對(duì)我校的未成年人思想道德建設(shè)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

1、建立一支優(yōu)秀的未成年人思想道德建設(shè)骨干隊(duì)伍。

在我校未成年人思想道德建設(shè)工作中，政教處、團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、學(xué)生會(huì)是實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)工作的主力軍。其中年級(jí)組長(zhǎng)、班主任在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)、班主任未成年人思想道德建設(shè)工作的骨干作用，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級(jí)任課教師的紐帶，同時(shí)又是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。因此，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任自身素質(zhì)的提高，是提高學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)整體效果的重要保障。

我校注意加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)隊(duì)伍建設(shè)，特別是年級(jí)組長(zhǎng)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次年級(jí)組長(zhǎng)班主任會(huì)議；每月一次主題交流班會(huì)；每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1-2次家長(zhǎng)會(huì)。

多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作者的理論水平和科研能力，本學(xué)期學(xué)校組織未成年人思想道德建設(shè)教師撰寫(xiě)未成年人思想道德建設(shè)論文一共40余篇，其中選送部分參加了省市論文比賽。

2、全方位、多渠道育人。

我校充分利用櫥窗宣傳欄，從天文地理、書(shū)畫(huà)攝影、時(shí)事政治、法制方面等宣傳各式各樣的有益信息，大大豐富了師生的課余生活。今年結(jié)合中考情況，出了六個(gè)專(zhuān)版的.中考情況宣傳欄，以“與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)輝煌”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，努力拼搏。

（1）管理育人。

本學(xué)期，學(xué)校在原有的年級(jí)、班級(jí)量化考核基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況完善、充實(shí)了《廣洋湖鎮(zhèn)中心初中學(xué)生一日常規(guī)考核辦法》，這些使我校未成年人思想道德建設(shè)工作更加規(guī)范化、系列化。學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)量化考核”，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！鞍嗉?jí)量化考核”對(duì)學(xué)生每天的行為分考勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、儀表儀容、宿舍表現(xiàn)、飯?zhí)帽憩F(xiàn)、獎(jiǎng)勵(lì)加分這七大方塊進(jìn)行考核。年級(jí)每天有專(zhuān)值教師和學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任。學(xué)校非常重視宿舍管理，除三個(gè)專(zhuān)門(mén)管理人員外，校長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任經(jīng)常下宿舍了解情況、解決問(wèn)題。通過(guò)一系列措施落實(shí)“班級(jí)量化考核”，學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

學(xué)生在接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。如“校園文明使者”對(duì)全校同學(xué)的兩操、升旗禮、佩帶胸卡、穿著校服等進(jìn)行了監(jiān)督評(píng)比，讓學(xué)生在自己和互相管理中受到教育，不斷完善自己。

（2）教書(shū)育人。

課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘教材中的未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

（3）活動(dòng)育人。

班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。班級(jí)教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以班會(huì)課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，有針對(duì)性地解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。班級(jí)常規(guī)教育以落實(shí)“班級(jí)未成年人思想道德建設(shè)量化考核”為主要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；以學(xué)生為主體，召開(kāi)主題班會(huì)、辦班報(bào)、出黑板報(bào)，學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自己教育能力；以班級(jí)為單位參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，如每年一次的校運(yùn)會(huì)，各班振奮精神，競(jìng)相展示風(fēng)采，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

我校堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊基地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，使他們熱愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)民族責(zé)任感。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)都非常重視軍訓(xùn)，堅(jiān)持搞好每年初一新生軍訓(xùn)工作，把軍人的不怕苦、不怕累、團(tuán)結(jié)合作、積極上進(jìn)的精神、鐵的意志、鋼的紀(jì)律、愛(ài)國(guó)情操帶回學(xué)校。

我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極配合學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作，廣泛開(kāi)展了健康有益、豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如每月一主題黑板報(bào)報(bào)評(píng)比，每年紀(jì)念“十一”的系列活動(dòng)等。

另外學(xué)校各種征文、書(shū)法、繪畫(huà)、等比賽常年不斷。課外活動(dòng)為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)，展示個(gè)人才華。學(xué)生在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期研究教育工作、開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。例如，在每學(xué)期期中考后的家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校正副校長(zhǎng)分別到各年級(jí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

1、學(xué)校在初一各班每月上一堂心理課，給予了時(shí)間上的保證，對(duì)學(xué)生心理健康知識(shí)的教育得到加強(qiáng)，也加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和了解，學(xué)校心理室印發(fā)了心理健康輔導(dǎo)材料，讓全校的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸心理教育。

2、學(xué)校心理室采用集體咨詢(xún)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，針對(duì)一些較普遍的心理問(wèn)題，采用集體輔導(dǎo)和講座相結(jié)合。對(duì)于個(gè)別心理失調(diào)或心理障礙的同學(xué)采用個(gè)別輔導(dǎo)方法。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇十六

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育是一個(gè)自人類(lèi)文明誕生至今，無(wú)限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類(lèi)文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無(wú)法回避。異常重視的問(wèn)題。

“人生如夢(mèng)，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來(lái)不過(guò)區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分……教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對(duì)孩子的言傳身教，每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的、多方位的、多能力的成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴(lài)學(xué)校教育，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。

家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程，它不僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的.心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛(ài)孩子，也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛(ài)自已的孩子呢？但有些父母的愛(ài)并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的。愛(ài)，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛(ài)心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切，哪怕此時(shí)你在忙。再累，也要專(zhuān)心致志地傾聽(tīng)，不時(shí)地詢(xún)問(wèn)孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問(wèn)兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見(jiàn)，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問(wèn)。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說(shuō)：你太棒了，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，媽媽好佩服你啊，他一聽(tīng)就很高興，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也達(dá)到了品德教育的目的。

在人的一生當(dāng)在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財(cái)富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志，成就充實(shí)的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學(xué)會(huì)用感激的心情。積極的態(tài)度對(duì)待一切問(wèn)題，勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控。自我改造。實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力，自古以來(lái)，它就是求得生存的基本能力，今天人類(lèi)社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰(shuí)的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰(shuí)就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂(lè)及滿足，能感受到愛(ài)及溫暖，有時(shí)更甚與對(duì)書(shū)本身的興趣。

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格，父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器，當(dāng)愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟，才能讓仇恨沒(méi)有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽(tīng)話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過(guò)程，也是父母交流的過(guò)程，如果父母能意識(shí)地找一些問(wèn)題來(lái)與孩子辯論，孩子的思維能力和口語(yǔ)能力可以得到很好的訓(xùn)練。

作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，無(wú)心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來(lái)即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。

家長(zhǎng)總愛(ài)將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥(niǎo)，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長(zhǎng)的雙手不是用來(lái)使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來(lái)磨練孩子翅膀的。

最新范文（通用10篇）時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，回首這段時(shí)間的工作，存在的問(wèn)題非常值得總結(jié)，來(lái)為這段時(shí)間的工作寫(xiě)一份自查報(bào)告吧。自查報(bào)......

孫板小學(xué)從創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校至今在不斷實(shí)踐中，我們深切感受到現(xiàn)在家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的要求越來(lái)越高，只有充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育伙伴作用，構(gòu)筑起學(xué)校、家庭、社......

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇十七

法治教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，從小學(xué)習(xí)法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使學(xué)生養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而《憲法》作為我國(guó)的根本大法對(duì)于法治教育而言應(yīng)該是根本。學(xué)生和教師應(yīng)該加強(qiáng)《憲法》學(xué)習(xí)。為加強(qiáng)學(xué)校《憲法》教育工作，確?！稇椃ā沸麄鹘逃ぷ鹘?jīng)?；?、規(guī)范化，我校堅(jiān)持教育為本，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》教育讀本、開(kāi)展《憲法》知識(shí)講座，還結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的憲法教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法治觀念。

（一）為加強(qiáng)對(duì)《憲法》宣傳教育的管理，我校成立了憲法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，德育副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員任組員。

（二）學(xué)校憲法教育工作相關(guān)制度比較完備，把憲法教育納入教育教學(xué)之中，做到有計(jì)劃，有落實(shí)。

（三）充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校法治教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，定期對(duì)師生進(jìn)行憲法知識(shí)講座與座談，以確保我校法治教育的水平和效果。學(xué)校非常支持老師參加憲法知識(shí)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作。

（一）憲法宣傳教育教材：充分利用下發(fā)的憲法教育宣傳資料，利用校園廣播進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，組織學(xué)生觀看憲法方面的影像資料，看后寫(xiě)觀后感，談體會(huì)。

（二）法治教育課程：積極開(kāi)發(fā)道德與法治課程，并把憲法教育融入語(yǔ)文、音樂(lè)等課程中，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法教育。

（三）學(xué)校配備了專(zhuān)職《道德與法治》教師，保障了學(xué)生能系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課程與知識(shí)。

（四）在開(kāi)展憲法實(shí)踐活動(dòng)中，基本有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

（一）專(zhuān)題教育：

1、能把憲法教育與道德教育、心理健康教育、生命教育、及安全、禁毒、交通安全等教育有機(jī)的整合。

2、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)有針對(duì)性的開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如“珍愛(ài)生命安全出行”、等班隊(duì)會(huì)。

3、在開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、班會(huì)、校園廣播等形式進(jìn)行經(jīng)常性教育。還利用節(jié)假日對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行教育，如寒暑假、五一、國(guó)慶長(zhǎng)假等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)治安方面的'憲法教育。

（二）個(gè)別輔導(dǎo)。

1、班主任老師非常關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的違紀(jì)行為進(jìn)行積極的管理與教育。

2、憲法教育與行為規(guī)范相結(jié)合。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“達(dá)標(biāo)班級(jí)”、“流動(dòng)紅旗”活動(dòng)。我校把學(xué)生行為規(guī)范教育作為一個(gè)重點(diǎn)，并制訂了一系列操作規(guī)程、進(jìn)行量化評(píng)分。

（一）憲法宣傳櫥窗。

利用學(xué)校的校園廣播及班級(jí)墻和宣傳欄等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法宣傳教育，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的法治教育環(huán)境。

（二）法治宣傳品。

師生征文、上網(wǎng)找宣傳材料。通過(guò)找材料，自編材料使學(xué)生掌握更多的憲法知識(shí)。如在開(kāi)展主題班會(huì)時(shí)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己編排，自己表演、自己評(píng)價(jià)。學(xué)生們用小品、相聲等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳憲法，從中懂得從小應(yīng)樹(shù)立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時(shí)糾正，不斷增強(qiáng)道德和法律觀念，提高了自身的法律常識(shí)和法律素質(zhì)。

（三）校園廣播。

利用校園廣播定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法知識(shí)宣傳。

（四）采用學(xué)生易于接受的形式進(jìn)行憲法教育活動(dòng)。

充分利用教育資源開(kāi)展教育活動(dòng)，聘請(qǐng)法治校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員，為全體師生上憲法教育課，講解憲法知識(shí)。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升學(xué)生的法律意識(shí)。

（一）憲法宣傳教育中存在的問(wèn)題。

1.形式簡(jiǎn)單，方法單一。

近些年來(lái)，學(xué)校都不同程度地開(kāi)展了法制教育，增設(shè)了法制課程，但學(xué)校的憲法教育還局限于課堂教學(xué)，且教學(xué)方法簡(jiǎn)單，老師照本宣科、原文播報(bào)，采取單一灌輸?shù)姆椒ㄟM(jìn)行教學(xué)，學(xué)生似懂非懂，聽(tīng)之無(wú)味，教學(xué)效果大打折扣。

2.業(yè)務(wù)不專(zhuān)，效果不佳。

目前學(xué)校的憲法課教師沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的系統(tǒng)的法律基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，教師基本上是由道德與法治教師兼任，或者由班主任或分管校長(zhǎng)兼任，從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)說(shuō)，一方面缺乏必要的法學(xué)理論和法律知識(shí)，另一方面又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大部分僅依靠自學(xué)課本掌握一些理論知識(shí)，遇到實(shí)際問(wèn)題，往往就顯得束手無(wú)策，甚至解答不了學(xué)生在生活中遇到的問(wèn)題，導(dǎo)致教學(xué)效果打折扣。

3.宣傳學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃郁。

目前學(xué)校憲法宣傳也僅僅依靠廣播、宣傳欄等形式，形式雖然多樣，但沒(méi)有真正發(fā)揮它們的作用。沒(méi)有形成全員學(xué)習(xí)憲法的濃厚氛圍。

（二）今后努力的方向。

1.教育內(nèi)容要豐富多彩。

學(xué)校要充分利用課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的憲法教育?？梢赃M(jìn)行以下嘗試：播放憲法教育電視片、電影和專(zhuān)題廣播，舉辦憲法知識(shí)競(jìng)賽，組織有獎(jiǎng)?wù)魑模_(kāi)設(shè)模擬法庭，開(kāi)辦憲法宣傳園地，印發(fā)普法小冊(cè)子，開(kāi)展法律咨詢(xún)活動(dòng)等。

2.教師隊(duì)伍要提高素質(zhì)。

教師的素質(zhì)高低對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)影響重大。提高教師的素質(zhì)特別是憲法素質(zhì)至關(guān)重要，學(xué)校要組織力量對(duì)任課教師、班主任、法制副校長(zhǎng)進(jìn)行憲法知識(shí)培訓(xùn)和考核，并逐步配備專(zhuān)職法律教師，壯大法制教師隊(duì)伍，同時(shí)，在教學(xué)上要與主科同等對(duì)待，并列入考試范疇。

總之，學(xué)校憲法教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有不斷地把憲法教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。正因?yàn)榇隧?xiàng)工作做得實(shí)，多年來(lái)我校學(xué)生沒(méi)有違法亂紀(jì)的行為，學(xué)生品行很好。在今后工作中，我們將不斷努力、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，探索加強(qiáng)未成年人法治教育工作的新途徑，使學(xué)生更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇十八

委、市政府表彰的有 。

我鎮(zhèn)完善了“兩基”檔案建設(shè)，達(dá)到了省規(guī)定的要求。

我鎮(zhèn) 范中小學(xué)”。

1、我鎮(zhèn)通過(guò)市普九抽查

2、我鎮(zhèn)通過(guò)省普九復(fù)查

1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)到99%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)到98%以上，殘疾兒童入學(xué)率保持在85%以上，初中生鞏固率達(dá)到98%以上。

2、《義務(wù)教育法》的宣傳工作做到了制度化、經(jīng)?；?。各校制定有宣傳工作制度和計(jì)劃，利用三月、九月大力宣傳義務(wù)教育法，圍墻外書(shū)寫(xiě)永久性標(biāo)語(yǔ)，主要路口懸掛宣傳橫幅，校內(nèi)櫥窗辦專(zhuān)欄，廣播站播音，班級(jí)辦宣傳專(zhuān)刊。

3、加強(qiáng)了義務(wù)教育的監(jiān)測(cè)工作，啟動(dòng)了義務(wù)教育監(jiān)測(cè)試點(diǎn)。

4、積極開(kāi)展“基本無(wú)輟學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建活動(dòng)，完成了市級(jí)“基本無(wú)輟學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作目標(biāo)。我鎮(zhèn)各中小學(xué)制定了防流控輟工作方案，簽訂有包保責(zé)任狀，利用假期、開(kāi)學(xué)初組織廣大教師開(kāi)展千名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)，中學(xué)將學(xué)生鞏固率與教師考績(jī)考核掛鉤，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。

5、幼兒入園率達(dá)93%以上，農(nóng)村普及了學(xué)前一年教育，規(guī)范了幼兒園教育管理。

6、落實(shí)國(guó)家有關(guān)政策，保證農(nóng)村貧困家庭子女、鄉(xiāng)鎮(zhèn)低保家庭子女接受完成九年義務(wù)教育。

7、做好了流動(dòng)人口子女的入學(xué)工作，重視并解決農(nóng)村“留守子女”的教育問(wèn)題。各中小學(xué)制定有“留守子女”管理方案，建立了留守學(xué)生檔案，對(duì)留守學(xué)生采取多種形式的幫扶活動(dòng)，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”（思想工作、日常生活）狠抓“四個(gè)關(guān)鍵”（身心健康、學(xué)生成績(jī)、寄宿生活、家庭教育），實(shí)行“三個(gè)優(yōu)先”（學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)）。

8、重視特殊教育工作，做好殘疾兒童少年免費(fèi)義務(wù)教育工作。

9、深化在中小學(xué)德育工作，在中小學(xué)積極開(kāi)展樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育，發(fā)揮班主任在班級(jí)體建設(shè)和中小學(xué)思想道德建設(shè)教育中的骨干作用，加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育、重視和加強(qiáng)家庭教育，積極構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，共同關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)。

收借讀生政策。

加強(qiáng)中小學(xué)教師學(xué)歷補(bǔ)償，小學(xué)、初中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到100%和97%，加強(qiáng)教師隊(duì)伍高一層次學(xué)歷教育，高一層次學(xué)歷的比例，小學(xué)、初中分別達(dá)到58%、37%，制定了教師培訓(xùn)方案，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)示范校的活動(dòng)。

建立健全了城鄉(xiāng)教師交流制度，組織好農(nóng)村教師資助行動(dòng)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，推進(jìn)和完善教師聘任制工作。

陳灣聯(lián)小、佘營(yíng)聯(lián)小、八里岔聯(lián)小、肖坡聯(lián)小是新農(nóng)村衛(wèi)生校園工程的項(xiàng)目學(xué)校，今年要完成建設(shè)任務(wù)，貧困生生活費(fèi)發(fā)放到位，小學(xué)年平500元，初中生年平750元，危改維修資金全部劃撥到位，嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制，無(wú)亂收費(fèi)、亂辦班、亂招生現(xiàn)象。

各中小學(xué)安全穩(wěn)定工作常抓不懈，建立健全安全穩(wěn)定工作機(jī)構(gòu)，建立快速反應(yīng)的應(yīng)急管理機(jī)制及應(yīng)急預(yù)案的制定、演練與落實(shí)，學(xué)校及周邊治安綜合治理工作落到實(shí)處。

實(shí)施“科研興教”戰(zhàn)略，重視教研工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，本年度市級(jí)滾動(dòng)的課題有 ，已經(jīng)結(jié)題的有 。

1、加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施的建設(shè)與哦那個(gè)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和應(yīng)用檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，鎮(zhèn)中心學(xué)校列入常規(guī)教學(xué)進(jìn)行量化評(píng)估，各校則根據(jù)校情制定有完善的考核、評(píng)估制度。

2、支持襄陽(yáng)教育信息網(wǎng)站工作，提高點(diǎn)擊率，積極為網(wǎng)站供稿。

3、鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)、雙南小學(xué)、回民小學(xué)除了接受衛(wèi)星教育資源外，還連接有互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)達(dá)到要求，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)都達(dá)到了“普九”規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

4、積極參加省、市組織的“實(shí)驗(yàn)技能論文、自制教具、學(xué)生小發(fā)明、小制作、讀書(shū)征文”評(píng)選活動(dòng)，20xx年全鎮(zhèn)共上報(bào)師生作品32件。

5、積極組織教師參加上級(jí)舉辦的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高了教師的應(yīng)用水平。參加省市電教“五優(yōu)”“兩優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，20xx年共上報(bào)作品80件，教師參與率達(dá)到5%，學(xué)校參與率達(dá)到15%以上。

聯(lián)小沒(méi)有蔬菜基地聯(lián)小有但數(shù)量不足，讀書(shū)學(xué)校沒(méi)有物業(yè)管理制度，中學(xué)沒(méi)有食堂成本核算制度，全鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校食堂已實(shí)現(xiàn)“零”利潤(rùn)。

加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，考試報(bào)名、考試無(wú)差錯(cuò)，中考網(wǎng)上評(píng)卷宣傳培訓(xùn)到位，雙溝考點(diǎn)連續(xù)多年被評(píng)為“優(yōu)秀考點(diǎn)”。

各中小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》，依法辦好學(xué)校教育與管理，積極推進(jìn)依法治教，及各聯(lián)小學(xué)習(xí)有筆記、有體會(huì)，中小學(xué)對(duì)學(xué)生行法制宣傳講座，各中小學(xué)做到校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，成立教代會(huì)審議通過(guò)各項(xiàng)管理制度。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇十九

根據(jù)《中共xx縣委組織部關(guān)于做好遠(yuǎn)程教育自查工作的通知》，我鄉(xiāng)庚即成立以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的工作小組，就此項(xiàng)工作展開(kāi)自查，現(xiàn)就自查情況匯報(bào)如下：

為進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，我鄉(xiāng)專(zhuān)門(mén)成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記陳濤為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)張學(xué)蓮為副組長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開(kāi)展我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)4個(gè)遠(yuǎn)程教育設(shè)備接入點(diǎn)的自查工作。

9月12日-14日，我鄉(xiāng)組織各村包村干部、村三職等深入到4個(gè)行政村展開(kāi)遠(yuǎn)程教育工作自查，分別就各村站點(diǎn)規(guī)章制度、使用情況、宣傳教育情況、存在問(wèn)題等展開(kāi)調(diào)查。

1.設(shè)備使用率偏低。

在自查工作中，發(fā)現(xiàn)各村遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)均存在使用率偏低的情況。在遠(yuǎn)程教育使用因黨員年齡層次不同文化素質(zhì)有差異、設(shè)備操作人員文化水平有限等原因，導(dǎo)致我鄉(xiāng)4個(gè)站點(diǎn)的遠(yuǎn)程教育使用情況偏低。

2.操作人員文化素質(zhì)有待提高。

在對(duì)設(shè)備操作進(jìn)行檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)各村站點(diǎn)操作人員不固定、文化水平參差不齊。在實(shí)際操作設(shè)備時(shí)，有些站點(diǎn)管理人員并不熟悉該設(shè)備的使用方法、操作程序等。

3.設(shè)備故障維修困難。

在自查工作中，我們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備有些站點(diǎn)至今不通電未曾投入使用，并容易出故障；因維修該設(shè)備專(zhuān)業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)，我鄉(xiāng)未配備相關(guān)維修技術(shù)人員定時(shí)測(cè)驗(yàn)、檢修，所以，在設(shè)備運(yùn)行和維修等方面比較困難。

1.加強(qiáng)設(shè)備管理。

建立定時(shí)使用手冊(cè)和檢測(cè)制度，充分調(diào)動(dòng)我鄉(xiāng)各站點(diǎn)設(shè)備管理人員積極性，加強(qiáng)對(duì)4個(gè)站點(diǎn)的實(shí)時(shí)使用和管理，在使用過(guò)程中如有問(wèn)題要聯(lián)系相關(guān)技術(shù)人員及時(shí)維修處理。

2.加強(qiáng)管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。

為提高管理人員的設(shè)備使用水平和技術(shù)，要組織各站點(diǎn)相關(guān)管理人員參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用管理水平，讓全鄉(xiāng)各站點(diǎn)的設(shè)備設(shè)施能充分利用起來(lái)。

3.做好相關(guān)宣傳引導(dǎo)工作。

為進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)使用率，將大力加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的宣傳，尤其對(duì)各村站點(diǎn)困難老黨員要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，讓全村各黨員都自愿參與到遠(yuǎn)程教育工作中去。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇二十

根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨鄭州科技學(xué)院委員會(huì)關(guān)于迎接《大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系》落實(shí)情況檢查評(píng)估的實(shí)施意見(jiàn)》藝術(shù)學(xué)院黨總支對(duì)考核評(píng)估任務(wù)進(jìn)行分解、明確責(zé)任，在全面宣傳動(dòng)員，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)藝術(shù)學(xué)院近三年的思想政治工作情況進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

藝術(shù)學(xué)院黨總支一直把制度建設(shè)作為加強(qiáng)基層黨組織自身建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，在深入貫穿落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，健全規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，完善黨建團(tuán)學(xué)工作機(jī)制。結(jié)合本院實(shí)際制定了黨總支建設(shè)的工作制度，并將其中涉及思想政治工作的內(nèi)容和要求與其他工作同部署、同檢查、同考核，各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有總結(jié)、重過(guò)程，做到了制度健全、責(zé)任明確，成為開(kāi)展思想政治教育工作強(qiáng)有力的制度保障，也為思政工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

工作機(jī)制合理、在實(shí)際工作中，切實(shí)貫徹執(zhí)行民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，打造一支團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)、高效的思想政治工作隊(duì)伍，是抓好、抓實(shí)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。藝術(shù)學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子以大局為重，始終把加強(qiáng)自身建設(shè)放在工作第一位，不斷增強(qiáng)班子凝聚力、號(hào)召力和組織協(xié)調(diào)力。一是注重干部自身的政治理論學(xué)習(xí)，按教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)提升干部隊(duì)伍思想政治水平、政策水平和管理水平；二是嚴(yán)格按干部選撥原則和標(biāo)準(zhǔn)，推薦選拔干部，對(duì)干部的的管理教育、監(jiān)督考核做到認(rèn)真、規(guī)范；實(shí)現(xiàn)了哪里有團(tuán)組織，哪里就有黨員，以黨建帶團(tuán)建，使得思想政治工作扎實(shí)有效開(kāi)展，初步形成了黨政工團(tuán)學(xué)齊抓共管的工作格局。

藝術(shù)學(xué)院黨總支堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝黨員干部和師生的頭腦，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)全院各項(xiàng)工作。將理論學(xué)習(xí)與促進(jìn)工作統(tǒng)一起來(lái)，長(zhǎng)期堅(jiān)持一月一次政治學(xué)習(xí)，一月一次集體活動(dòng)，做到集體學(xué)習(xí)有安排，有記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)有筆記、有心得體會(huì)，個(gè)人學(xué)習(xí)尤其是黨員個(gè)人學(xué)習(xí)情況和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲掛鉤；并針對(duì)工作中存在的`各種差距，對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育和樹(shù)立形象再教育。

根據(jù)學(xué)校安排每年對(duì)新生開(kāi)展心理健康普查，班班建有學(xué)生心理檔案，建立了心理疾病人群預(yù)警機(jī)制；針對(duì)不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)或心理調(diào)適。加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)積極開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)教育與指導(dǎo)活動(dòng)，及時(shí)向畢業(yè)生傳達(dá)就業(yè)信息，定期向全體畢業(yè)生宣講就業(yè)政策，及時(shí)幫助畢業(yè)生解決就業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)畢業(yè)生理性簽約，鼓勵(lì)畢業(yè)生積極響應(yīng)國(guó)家政策，到軍營(yíng)去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去。

（一）存在的問(wèn)題。

自查中我們也看到當(dāng)前工作與上級(jí)和學(xué)校要求還存在一定差距，主要表現(xiàn)在：思想政治工作創(chuàng)新力度不夠，特別是思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、形式還不能滿足學(xué)生的特點(diǎn)和多樣化需求；思想政治工作隊(duì)伍的職業(yè)化水平有待進(jìn)一步提升，人員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)還不能完全適應(yīng)迅速變化的新形勢(shì)；思想政治工作隊(duì)伍人員日常事務(wù)繁雜精力有限，導(dǎo)致學(xué)生思想工作不能深入細(xì)致進(jìn)行，教學(xué)設(shè)備還需要進(jìn)一步完善。

（二）整改落實(shí)重點(diǎn)。

在加快學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的工作進(jìn)程中，藝術(shù)學(xué)院以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，圍繞中心謀發(fā)展，把全院黨務(wù)工作服務(wù)中心工作的著力點(diǎn)與學(xué)院發(fā)展大局密切聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)基層黨建工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)思政工作的制度創(chuàng)新，建立健全教育、管理、服務(wù)黨員的長(zhǎng)效機(jī)制，將黨的組織優(yōu)勢(shì)劃為推動(dòng)思政工作的創(chuàng)新的強(qiáng)大力量。

藝術(shù)學(xué)院。

20xx.08.27。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇二十一

為進(jìn)一步提升素質(zhì)教育實(shí)施水平,根據(jù)省、市有關(guān)文件，我們對(duì)照《xxx省20xx年度教育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估縣市區(qū)自評(píng)匯總表》《沂南縣中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》要求，對(duì)照《xxx縣中小學(xué)千分督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》指標(biāo)內(nèi)容，于20xx年2月下旬對(duì)全鎮(zhèn)的教育工作進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查自評(píng)?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，學(xué)校成立了自查自查小組，依據(jù)評(píng)估細(xì)則內(nèi)容進(jìn)行了人員分工，具體負(fù)責(zé)，并組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《沂南縣中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，安排專(zhuān)人寫(xiě)出了自查報(bào)告。

1、全面貫徹黨的教育方針。

通過(guò)集中學(xué)習(xí)，開(kāi)展討論，全鎮(zhèn)教干教師深刻理解“大會(huì)”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，以全國(guó)基礎(chǔ)教育會(huì)議精神為指導(dǎo)，素質(zhì)教育已得到深入實(shí)施，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生全面發(fā)展，已成為教育教學(xué)工作的主流。在教育教學(xué)活動(dòng)中，范文寫(xiě)作教師創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)主動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上各有提高。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，實(shí)行教師“結(jié)對(duì)幫制”，使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，達(dá)到了學(xué)習(xí)成績(jī)各有提高的目的。學(xué)校認(rèn)真貫徹課程方案，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，建立完善合理的檢查評(píng)估體系，督促教學(xué)工作全面推進(jìn)，學(xué)生德、智、體、美、勞等得以全面發(fā)展。

2、加大力度，不斷改善辦學(xué)條件。

幾年來(lái)，我們進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，不斷完善教育投入機(jī)制，加大投入力度，全鎮(zhèn)校舍面貌發(fā)生了很大的變化。鎮(zhèn)政每年進(jìn)行財(cái)政預(yù)算時(shí)，把教育工作納入統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)行合理安排，堅(jiān)持對(duì)教育撥款的三個(gè)增長(zhǎng)，做到了財(cái)政撥付的預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)和財(cái)政總支出中教育經(jīng)費(fèi)所占比例逐年增長(zhǎng)。生均公用經(jīng)費(fèi)已經(jīng)達(dá)標(biāo)。20xx年為中心小學(xué)建一座綜合教學(xué)樓，改建和擴(kuò)建了中心校，在上級(jí)財(cái)政的支持下，20xx年為中心中學(xué)增建兩座教學(xué)和辦公樓，使中學(xué)的樓房增加到三座，充實(shí)了內(nèi)部設(shè)施，小學(xué)用于擴(kuò)建教學(xué)樓、維修校舍、住房、購(gòu)置教學(xué)和辦公設(shè)施等項(xiàng)的資金達(dá)到了112萬(wàn)元。滿足了教育教學(xué)的需要，改善了教師的住房條件，極大的促進(jìn)了教育的發(fā)展。中小學(xué)完成了標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室建設(shè)，四機(jī)一幕進(jìn)課堂，并建成學(xué)校辦公局域網(wǎng)，進(jìn)行現(xiàn)代化多媒體教學(xué);配齊理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、科技活動(dòng)室、勞動(dòng)技術(shù)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，按照省二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配齊了理化生儀器及音體美勞器材;六是成人教育中心加強(qiáng)了設(shè)施建設(shè)，配齊了彩電、錄像機(jī)等教學(xué)設(shè)備，添置了課桌凳，辦公用品。收到了良好的教育效果。

3、以控輟防流為重點(diǎn)，努力鞏固和提高義務(wù)教育實(shí)施水平。

控輟防流是教育工作中的一個(gè)難點(diǎn)，為此，鎮(zhèn)政確定每年6月份為義務(wù)教育宣傳月，采用裝宣傳車(chē)、錄制宣傳磁帶、印發(fā)宣傳材料、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、舉辦宣傳專(zhuān)欄及教育法規(guī)培訓(xùn)班，對(duì)《義務(wù)教育法》和《掃除文盲條例》進(jìn)行廣泛宣傳，提高了全鎮(zhèn)干部群眾的法律意識(shí)，增強(qiáng)了依法治教的自覺(jué)性，為鞏固提高兩基成果奠定了良好的思想基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)采取有效措施，依法組織適齡兒童少年入學(xué)，堅(jiān)決制止中小學(xué)生輟學(xué)。一是強(qiáng)化行為，鞏固發(fā)展教育成果。我們依據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，采取行政、法律、經(jīng)濟(jì)等手段，推進(jìn)控輟保學(xué)工作，制定下發(fā)了《關(guān)于依法保障適齡兒童少年入學(xué)、制止輟學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的意見(jiàn)》等有關(guān)文件，對(duì)家庭、社會(huì)、學(xué)校鞏固兩基工作職責(zé)作出了明確規(guī)定，依法建立了適齡兒童少年入學(xué)制度、統(tǒng)一發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度、學(xué)生流失報(bào)告制度、青壯年脫盲人員定期參加培訓(xùn)制度等，工作總結(jié)以制度規(guī)范行為，強(qiáng)化依法治教。對(duì)不依法送其適齡子女受完義務(wù)教育的家長(zhǎng)，鎮(zhèn)政責(zé)令其動(dòng)子女入學(xué)或復(fù)學(xué)，對(duì)仍不送子女入學(xué)或復(fù)學(xué)的，對(duì)其進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)處罰，直至學(xué)生入學(xué)或復(fù)學(xué)為止。在鞏固掃盲成果工作中，凡按規(guī)定時(shí)間參加鎮(zhèn)里組織的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的脫盲人員，給予記義務(wù)工、優(yōu)先承包土地、優(yōu)先劃給宅基地等優(yōu)惠政策，大大提高了脫盲人員的學(xué)習(xí)的積極性，提高了農(nóng)民的科技致富能力。二是學(xué)校建立健全控輟保學(xué)機(jī)制，控制學(xué)生流失。首先，轉(zhuǎn)變育人觀念，堅(jiān)持以積極的態(tài)度支持教育教學(xué)改革，以發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)教師學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生具有終生學(xué)習(xí)的能力，杜絕單憑以升學(xué)率評(píng)價(jià)教師工作，努力建立健全一系列符合素質(zhì)教育要求，適應(yīng)教育發(fā)展規(guī)章制度，樹(shù)立以人為本的管理觀念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。第三，學(xué)校與班主任及任課教師分別簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)》，實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、范文素材網(wǎng)班主任包班、任課教師包學(xué)生，層層分解落實(shí)責(zé)任。將鞏固率納入班主任、任課教師的年度考核。若年級(jí)鞏固率低于全縣平均水平的，學(xué)校中層干部不得評(píng)優(yōu)、晉級(jí)，若伴級(jí)鞏固率局于全縣下游的，該班主任不得評(píng)優(yōu)樹(shù)先，若任課教師所包學(xué)生出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象，扣任課教師量化管理分，記入年終考核成績(jī)，由于體罰、歧視、侮辱學(xué)生造成學(xué)生流失的，追究當(dāng)事人、負(fù)責(zé)人的責(zé)任。第四，扶貧助弱，做細(xì)控輟工作。我們不斷加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的扶貧助弱的力度，確保每位學(xué)生不因家庭困難而失學(xué)。根據(jù)上級(jí)政策，07年我們對(duì)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)和教材費(fèi)進(jìn)行了減免，通過(guò)這些措施，我鎮(zhèn)中小學(xué)適齡兒童少年入學(xué)率得到進(jìn)一步鞏固提高，輟學(xué)率得到有效控制，掃盲成果得到切實(shí)鞏固。在教育局組織的歷次檢查中，我鎮(zhèn)中小學(xué)鞏固率居全縣前列。

5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

為了深化教育改革，提高教學(xué)效益，我們加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。一是鎮(zhèn)政嚴(yán)格按省標(biāo)準(zhǔn)核定教師編制，控制中小學(xué)教職工人數(shù)，，堅(jiān)持校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，持證上崗，堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰的原則，在教師隊(duì)伍建設(shè)上全面實(shí)施教師形象工程，實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗等考評(píng)制度，建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。二是努力改善教師工作環(huán)境和生活條件，網(wǎng)站財(cái)政優(yōu)先保證發(fā)放教師工資，吸引一些具有較高學(xué)歷的優(yōu)秀人才在蘇村任教，改變了過(guò)去骨干教師流失，人才只出不進(jìn)的狀況。三是重視和加強(qiáng)思想政治工作。建立和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)教師進(jìn)行思想政治教育、品德教育、法律教育和心理健康教育。四是及時(shí)解決教師住房、醫(yī)療保險(xiǎn)等問(wèn)題，使廣大教師安心教學(xué)、樂(lè)于教學(xué)。五是鎮(zhèn)政和學(xué)校每年對(duì)作出貢獻(xiàn)的教師教干進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。六是學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以上措施為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

存在的問(wèn)題:

1、教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高，通過(guò)檢查考核，學(xué)生的學(xué)科達(dá)標(biāo)率與兄弟學(xué)校相比還存在一定的差距。

2、由于各種原因，仍不能完全制止輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，致使教育教學(xué)工作受到影響。

3、教育投入相對(duì)不足，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施還不齊全，已有的現(xiàn)代教學(xué)工具得不到充分利用等。

整改措施：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)所查出的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)各方面人員會(huì)議，商討對(duì)策，進(jìn)一步完善了各種制度，制定出了相應(yīng)的整改措施。

1、加大課堂教學(xué)改革力度，完善教學(xué)獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)師生的教學(xué)積極性。

2、加強(qiáng)教育法律法規(guī)的宣傳，搞好校園文化建設(shè)，活躍學(xué)生課余文化生活氣氛，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，不求人人升學(xué)，但求人人成才，鞏固學(xué)生在校率。

3、今后將進(jìn)一步加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件，滿足學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

總之，20xx年我校教育教學(xué)工作取了顯著成績(jī)，辦學(xué)條件得到較大的改善，普九成果得到進(jìn)一步的鞏固提高。今后我們將繼續(xù)強(qiáng)化措施，狠抓學(xué)校管理,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇二十二

根據(jù)《中共xx縣委組織部關(guān)于做好遠(yuǎn)程教育自查工作的通知》，我鄉(xiāng)庚即成立以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的工作小組，就此項(xiàng)工作展開(kāi)自查，現(xiàn)就自查情況匯報(bào)如下：

為進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，我鄉(xiāng)專(zhuān)門(mén)成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記陳濤為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)張學(xué)蓮為副組長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開(kāi)展我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)4個(gè)遠(yuǎn)程教育設(shè)備接入點(diǎn)的自查工作。

9月12日-14日，我鄉(xiāng)組織各村包村干部、村三職等深入到4個(gè)行政村展開(kāi)遠(yuǎn)程教育工作自查，分別就各村站點(diǎn)規(guī)章制度、使用情況、宣傳教育情況、存在問(wèn)題等展開(kāi)調(diào)查。

1.設(shè)備使用率偏低

在自查工作中，發(fā)現(xiàn)各村遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)均存在使用率偏低的情況。在遠(yuǎn)程教育使用因黨員年齡層次不同文化素質(zhì)有差異、設(shè)備操作人員文化水平有限等原因，導(dǎo)致我鄉(xiāng)4個(gè)站點(diǎn)的遠(yuǎn)程教育使用情況偏低。

2.操作人員文化素質(zhì)有待提高

在對(duì)設(shè)備操作進(jìn)行檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)各村站點(diǎn)操作人員不固定、文化水平參差不齊。在實(shí)際操作設(shè)備時(shí)，有些站點(diǎn)管理人員并不熟悉該設(shè)備的使用方法、操作程序等。

3.設(shè)備故障維修困難

在自查工作中，我們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備有些站點(diǎn)至今不通電未曾投入使用，并容易出故障；因維修該設(shè)備專(zhuān)業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)，我鄉(xiāng)未配備相關(guān)維修技術(shù)人員定時(shí)測(cè)驗(yàn)、檢修，所以，在設(shè)備運(yùn)行和維修等方面比較困難。

1.加強(qiáng)設(shè)備管理

建立定時(shí)使用手冊(cè)和檢測(cè)制度，充分調(diào)動(dòng)我鄉(xiāng)各站點(diǎn)設(shè)備管理人員積極性，加強(qiáng)對(duì)4個(gè)站點(diǎn)的實(shí)時(shí)使用和管理，在使用過(guò)程中如有問(wèn)題要聯(lián)系相關(guān)技術(shù)人員及時(shí)維修處理。

2.加強(qiáng)管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)

為提高管理人員的設(shè)備使用水平和技術(shù)，要組織各站點(diǎn)相關(guān)管理人員參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用管理水平，讓全鄉(xiāng)各站點(diǎn)的設(shè)備設(shè)施能充分利用起來(lái)。

3.做好相關(guān)宣傳引導(dǎo)工作

為進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)使用率，將大力加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的宣傳，尤其對(duì)各村站點(diǎn)困難老黨員要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，讓全村各黨員都自愿參與到遠(yuǎn)程教育工作中去。

新生入學(xué)教育工作自查報(bào)告篇二十三

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格依法辦學(xué)，依法治教，促進(jìn)教育健康均衡發(fā)展，切實(shí)維護(hù)群眾利益和教育形象，辦好人民滿意的教育。根據(jù)百色市教育局《關(guān)于開(kāi)展教育亂收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)督查工作的通知》（百教紀(jì)檢[20xx]17號(hào)）的文件要求，我校立即組織開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

我校在開(kāi)學(xué)初8月20日、24日分別召開(kāi)的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和全體教職工會(huì)上，組織學(xué)習(xí)了教育亂收費(fèi)相關(guān)會(huì)議精神，進(jìn)一步加深了對(duì)治理教育亂收費(fèi)和規(guī)范辦學(xué)行為工作思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了依法依規(guī)收費(fèi)自覺(jué)性。充分認(rèn)識(shí)到任何教育亂收費(fèi)行為和不規(guī)范的辦學(xué)行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范辦學(xué)行為治理教育亂收費(fèi)工作，是推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)。

高度重視治理教育亂收費(fèi)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”工作責(zé)任制，規(guī)范落實(shí)收費(fèi)工作。把規(guī)范治理教育亂收費(fèi)當(dāng)作貫徹落實(shí)黨的十八大和踐行“中國(guó)夢(mèng)”，樹(shù)立教育良好形象的頭等大事來(lái)抓，我校成立了治理教育亂收費(fèi)工作自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：黃仕鋒（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：楊進(jìn)文（副校長(zhǎng)）

成員：黃永先、張成光、李幫文、楊明先

負(fù)責(zé)全校治理教育亂收費(fèi)自查工作的安排部署、督查和自查工作的日常事務(wù)。明確各自職責(zé)和任務(wù)，從思想上、源頭上、過(guò)程中把好收費(fèi)關(guān)口。本次自查工作首先由黨支部認(rèn)真開(kāi)展的自查自糾，將有關(guān)情況向校長(zhǎng)匯報(bào)，嚴(yán)格督查。

1、教育惠民政策落實(shí)

我校8月20日已從新華書(shū)店拉新書(shū)到學(xué)校，開(kāi)學(xué)第一天就人手一冊(cè)分發(fā)到了學(xué)生手中。補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)文件操作，班級(jí)申報(bào)、學(xué)校審察、張榜公示，各個(gè)環(huán)節(jié)做到公平、公正，公開(kāi)透明，規(guī)范有序。上有劃撥資金后，按時(shí)足額發(fā)放給學(xué)生本人，沒(méi)有貪污、挪用、截流、滯留資金等現(xiàn)象。

2、服務(wù)性收費(fèi)規(guī)范

我校嚴(yán)格按照自治縣物價(jià)局給我校食堂飯菜價(jià)格的備案，給學(xué)生自行交納295元的寄宿生生活費(fèi)外，未收取其他任何費(fèi)用，保險(xiǎn)費(fèi)學(xué)生自愿參保，不作強(qiáng)制要求，未出現(xiàn)搭車(chē)收費(fèi)現(xiàn)象。

3、教輔材料征訂發(fā)放有序

我校嚴(yán)格按照教育部、新聞出版總署、國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)務(wù)院糾風(fēng)辦關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的相關(guān)要求，做好教輔資料的征訂發(fā)放工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料準(zhǔn)入制度，成立了教輔材料選用委員會(huì)，依據(jù)學(xué)生自愿選的原則，只宣傳百色市使用的大顯身手資料，供家長(zhǎng)學(xué)生自愿選購(gòu)。二是堅(jiān)決杜絕了濫發(fā)教輔材料現(xiàn)象，嚴(yán)禁教師以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校或?qū)W生購(gòu)買(mǎi)任何教輔材料，嚴(yán)禁教師要求學(xué)生到指定的書(shū)店和地方購(gòu)買(mǎi)指定的教輔材料（含各種形式的練習(xí)、測(cè)試題集），嚴(yán)禁經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷(xiāo)教輔材料。

4、堅(jiān)決杜絕學(xué)校及教師補(bǔ)課辦班

開(kāi)學(xué)初認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)部門(mén)文件精神及要求，明確禁止教師補(bǔ)課、私自辦班及強(qiáng)迫學(xué)生到指定的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師到校外兼職，堅(jiān)決杜絕教師為社會(huì)辦學(xué)招生拿回扣行為。

1、加強(qiáng)教師管理，規(guī)范教師職業(yè)行為

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》等，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益，主動(dòng)關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。積極探索學(xué)?？?jī)效考核管理的新途徑、新方式，加強(qiáng)教師業(yè)績(jī)考核，促使教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成本職工作，提高教學(xué)效率。扎實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，促使廣大教職工嚴(yán)格自律，樹(shù)良好教育形象。

2、加大監(jiān)管力度，實(shí)行責(zé)任追究

學(xué)校公布了監(jiān)督電話，開(kāi)設(shè)校務(wù)公開(kāi)欄和意見(jiàn)箱，接受社會(huì)的監(jiān)督，做好群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題的排查摸底和清理整頓工作，堅(jiān)決糾正違法違規(guī)的辦學(xué)行為。

教育是服務(wù)于人的全面發(fā)展的公益性事業(yè)，是創(chuàng)造和諧社會(huì)的重要窗口，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)性發(fā)展的重要陣地。我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)政策法規(guī)，圍繞教學(xué)管理和教師從業(yè)行為方面的突出問(wèn)題，進(jìn)一步抓好教育收費(fèi)的自糾和整改工作，真正落實(shí)依法辦學(xué)、依法治教、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的指導(dǎo)思想；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部辦學(xué)行為的規(guī)范化管理，促進(jìn)教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

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