試學(xué)期的工作總結(jié)（模板21篇）

總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作的檢查和總結(jié)，可以提高我們的工作效率。寫總結(jié)時(shí)，需要客觀、全面地分析自己的表現(xiàn)，包括成功的方面和不足之處。閱讀這些總結(jié)范文，可以加深對(duì)學(xué)習(xí)或工作的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也能夠反思自己的學(xué)習(xí)或工作方法和態(tài)度。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇一

其實(shí)對(duì)于班級(jí)文藝委員，除了平日遇到相關(guān)文藝比賽或活動(dòng)外，其余的時(shí)間里都較于空閑。以前總覺得在自身能力的基礎(chǔ)上當(dāng)好一個(gè)文藝委員是一件輕而易舉的事，然而在真正當(dāng)任了之后，在真正投入操辦組織了之后，才發(fā)現(xiàn)其中亦有它的難處。對(duì)于一個(gè)人，職能履行的好壞，通過自己的時(shí)間工作得到了更好更深更透徹的了解。一個(gè)人履行職能的好壞，并不是取決于工作是否完成得漂亮得體，而是是否在大家都心悅誠服的基礎(chǔ)上完美地完成自己的工作，這才是相當(dāng)重要的一點(diǎn)。所以，在之后的日子里作重要的是提高彼此同學(xué)間的默契度。通過大家的努力與合作將班級(jí)唯一活動(dòng)做到最好最別具一致。

上學(xué)期開學(xué)我說過要讓大家擁有一個(gè)開心快樂的環(huán)境，我自我感覺做到啦，但在增加大家交流、理解等方面沒有做好。在這學(xué)期我會(huì)增加，在這些方面的努力，讓大家更加理解別人，理解自己。

初入大學(xué)，我給自己定的最基本的目標(biāo)是自己能照顧好自己的生活。我從未離開過父母，而他們也對(duì)我生活自理能力也有很大的懷疑。獨(dú)自一人來到理工，我想盡自己的力量做給他們看。我可以很努力地爭(zhēng)取到自己想要的生活。然而，我想，我做到了，我不僅能把自己照顧好，也能幫助班上處理一些事情。盡管在班上的工作中，也有許多不足，如成長筆記，如我們班未曾一起出游。

上學(xué)期在校期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)班級(jí)上的早讀，上課，晚自習(xí)總結(jié)工作；組織同學(xué)們參加了20xx年12月份的英語b級(jí)考試。在大家的努力下，取得不錯(cuò)的成績。在課余時(shí)間里，我了解了許多有關(guān)自考的信息，為同學(xué)們提供了自考方面的信息與方便。鼓勵(lì)大家積極報(bào)名，有部分同學(xué)將參加20xx年4月份的去昂的自考，預(yù)祝大家取得良好成績。在此期間，我做的事情雖然不多，但我明白了許多在做人與做事上的道理。付出不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有收獲，希望在以后的日子里，在各方面都可以有新的突破與進(jìn)步。

當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的生活委員，我有了許多土灰與收獲，也懂得了許多生活的滋味，動(dòng)的了“錢”該這樣用材最有價(jià)值，同時(shí)也讓我在焦急方面有很大的提高。但在這一學(xué)期的工作中，我有許多的不足，比如不夠了解班級(jí)同學(xué)們生活情況，在同學(xué)需要幫助的時(shí)候我不知道，希望在這個(gè)學(xué)期能夠做得更好。

對(duì)于上學(xué)期的體委工作，我個(gè)人覺得做的不到位。關(guān)于本學(xué)期的體委工作，我一定會(huì)做好，一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把工作做到最好。

本人在上學(xué)期工作中，很多地方都做得不足，不夠認(rèn)真，擔(dān)任體委工作與搭檔配合不夠默契，相信在這個(gè)學(xué)期中能夠與搭檔一起共同努力地為班級(jí)做事。

工作雖然比較悠閑，但并不是很好做。由于工具上的短缺，造成了一些困難。我想，只要肯努力，用心做，一定能做的好的，即便不是最好，但是絕對(duì)是最用心的。

上一學(xué)期，我很榮幸的擔(dān)任了我們班的勞動(dòng)委員，顧名思義就是負(fù)責(zé)衛(wèi)生這一環(huán)節(jié)。在上學(xué)期的衛(wèi)生打掃工作中，雖然衛(wèi)生排名沒能在前面，但大家都認(rèn)真負(fù)責(zé)，這就足夠了。在宿舍衛(wèi)生檢查方面每個(gè)舍長都盡心盡責(zé)，大部分都榮獲氣質(zhì)星。對(duì)于自己的工作，需要積極地指導(dǎo)同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的具體行為，并及時(shí)的向班主任匯報(bào)。對(duì)于這一學(xué)期的工作，我會(huì)繼續(xù)保持上學(xué)期合理的工作安排，對(duì)以往的不足之處加以改正。謙虛聽取老師與同學(xué)們的建議，不斷改善自己的工作方法，為同學(xué)們建立一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

862宿舍在上個(gè)學(xué)期里每次內(nèi)務(wù)檢查都為8分以上，榮獲了氣質(zhì)星。宿舍也經(jīng)常組織出去玩，例如森林公園，閩臺(tái)緣博物館等。大家相處融洽。希望在這學(xué)期里大家能夠再接再厲，爭(zhēng)取獲得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)。繼續(xù)保持上學(xué)期的良好狀態(tài)。

這是我第一次當(dāng)舍長，開始的時(shí)候，有些不知所措，不知該如何把我們的863營造得更好。但我很慶幸有一群可愛的舍友幫了我很多忙，我很感激，身為舍長的我有許多的壞毛病，可你們卻依然不是很介意，我很感動(dòng)，我會(huì)努力地改這些壞毛病的。請(qǐng)可愛的舍友們給我一點(diǎn)時(shí)間。

一個(gè)宿舍中，最重要的是和諧。每一個(gè)舍友，其實(shí)也是你的家人，用真心對(duì)待，宿舍也是你的港灣。面對(duì)生活與學(xué)習(xí)，六個(gè)人同在一個(gè)房間，氣氛是最重要的，當(dāng)兩個(gè)或多于兩個(gè)人以積極地態(tài)度去面對(duì)，其它的舍友也會(huì)被帶動(dòng)起來。在864，我不是舍長，而是她們的家人。

在上個(gè)學(xué)期中，我們宿舍的衛(wèi)生按輪流制來進(jìn)行，每人都有做好各自當(dāng)日的衛(wèi)生。每周五都有宿舍聚餐，增加彼此的感情。周末時(shí)，我們都有結(jié)伴出去游玩。對(duì)于早起床、跑步、晨讀都能準(zhǔn)時(shí)參加，對(duì)這些制度都能積極遵守。唯一不足之處就是周末沒有人起來簽到運(yùn)動(dòng)。希望在這個(gè)學(xué)期，保留好的習(xí)慣，改正不良之處，提高整個(gè)宿舍的綜合素質(zhì)。

緣分將我們來自不同地方，不同姓氏的六個(gè)女生安排在了同一個(gè)宿舍――866，它記下了我們六個(gè)人半年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：辛酸、快樂。雖然偶爾會(huì)出現(xiàn)一些“小狀況”，然而并不能疏遠(yuǎn)我們的感情。我相信在星星庇護(hù)下的866里所發(fā)生的一切會(huì)成為我們一生中美好的回憶。

皇天不負(fù)有心人，星級(jí)宿舍掛上門。大家一起努力、團(tuán)結(jié)，過得挺愉快的。

作為445宿舍的'舍長，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)宿舍生活，我們生活有許多的感想與認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)上，大部分都通過各類的考試；紀(jì)律上，宿舍的成員一學(xué)期來都能堅(jiān)持參加早鍛練、無曠課，早退現(xiàn)象，堅(jiān)持晚自習(xí)工作及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的參與；生活上，宿舍是一個(gè)小家庭的話，那么我們六個(gè)親兄弟在一起吃飯、游戲、打鬧，也同樣互相關(guān)心、安慰。

作為舍長，我對(duì)于上學(xué)期宿舍及舍友的不足也應(yīng)當(dāng)作總結(jié)反思。一、舍友均有貪睡的現(xiàn)象，早晨早鍛練、早讀均耽誤了過多時(shí)間。二、宿舍的學(xué)習(xí)氣氛不濃。三、宿舍成員同班級(jí)其他同學(xué)的交往不夠。

在下學(xué)期的工作及生活中盡力將我們宿舍管理得更好，讓445明天更好。

剛來到446宿舍的時(shí)候，見到宿舍里面的新朋友，我是非常開心的。我一直以為我會(huì)把宿舍的關(guān)系把握的很好?？山?jīng)過一學(xué)期的交往之后，我還是和他們有些代溝，也許是缺乏溝通吧。我真的發(fā)覺我很少帶領(lǐng)大家一起交流溝通。我這學(xué)期打算為大家創(chuàng)造溝通的平臺(tái)，大家一起交心聊天，而不是純粹玩笑聊天而已。

在上學(xué)期中，我沒有很好的盡到舍長的義務(wù)，很少組織舍友們一起出去玩。豐富舍友們的課余生活。一些宿舍問題還需舍友們的提醒才記得去做，也沒有很好的督促舍友們做好衛(wèi)生管理工作，爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)宿舍。在此，我深刻的反思，爭(zhēng)取在本學(xué)期將這些不足之處改正。

535是一個(gè)混合宿舍，因此沒有像同班同學(xué)住在一起的那種親切感。但是在宿舍我卻有著不同的感覺?？傮w上一個(gè)學(xué)期下來，宿舍關(guān)系很和諧，我也總結(jié)了每個(gè)舍友的性格特點(diǎn)，及對(duì)事對(duì)人的不同表現(xiàn)形式，再結(jié)合每個(gè)人的性格看，宿舍生活算是滿融洽的?？傊?，535一學(xué)期下來挺好的。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇二

高一下學(xué)期是一個(gè)承上啟下的階段，在新的班組建的過程中，我們將繼續(xù)以新教師的實(shí)際行動(dòng)迎接新任務(wù)，為此，我們將本學(xué)期工作作一總結(jié)，以便今后更好地開展工作。

學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理水平。

1、加強(qiáng)對(duì)教職工思想教育，提高教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)。

學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的信心，激發(fā)教職工的創(chuàng)造精神，提高辦學(xué)層次，使學(xué)校教育、教學(xué)、再創(chuàng)佳績。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

學(xué)期初，我校根據(jù)新的《高xx年級(jí)組教學(xué)常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作正常運(yùn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。

學(xué)期初，我們組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)各科新教材和新教學(xué)大綱，組織教師學(xué)習(xí)新課程，了解新課程改革的目的意義，新教學(xué)大綱和各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。在教研組中積極開展聽課、評(píng)課等活動(dòng)，努力提高教師的課堂教學(xué)效益。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。

學(xué)校組織全體青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容，使青年教師在各方面具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，并在實(shí)際教學(xué)中能夠運(yùn)用。

本學(xué)期，我們繼續(xù)開展讀教育書籍交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫讀書筆記，寫教育反思，并在教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行交流和檢查，使讀教育書籍的氛圍更濃了。

5、開展教科研活動(dòng)，提高科研能力。

本學(xué)期我們以學(xué)校教科研計(jì)劃為指導(dǎo)，以科研課題為載體，以“學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的構(gòu)建，教師教學(xué)方式的改變”為主題，積極參加上級(jí)組織的課題研究活動(dòng)，并積極投入到教科研工作中來。

6、認(rèn)真抓好備課工作。

認(rèn)真?zhèn)浜谜n是上好課的基礎(chǔ)，我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):。

第一、在備課上下功夫，努力做到有備而上。

備課是備學(xué)生的前提，備課的質(zhì)量就決定了備課的質(zhì)量。我們?cè)诮虒W(xué)中要求教師做到：“教是為教學(xué)服務(wù);教是為了學(xué)生的服務(wù)”。在備課中，我們強(qiáng)調(diào)“教學(xué)為學(xué)生服務(wù)”。備課不僅是教師的事，而且是教師和學(xué)生的事，備課不是簡單地把備教案寫寫教案，而是教師的事，所以在寫教案時(shí)，我們堅(jiān)持“以學(xué)定教，以學(xué)定教”的思想指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師的教必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生的思維特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，使學(xué)生在學(xué)中學(xué)，樂中學(xué)，使教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、參與者，在教學(xué)活動(dòng)的過程中，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高了教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期，我校的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高。

7、開展各種形式教研活動(dòng)。

本學(xué)期，我們組織各教研組開展了各種形式的教研活動(dòng)，如“集體備課——教材分析——課堂實(shí)踐——反思討論——課堂評(píng)析”教研活動(dòng)，在各個(gè)教研組中，每個(gè)組每個(gè)月開展一次教研組活動(dòng)，每個(gè)組每學(xué)期進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，每個(gè)組在每月的教研活動(dòng)之后，對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，提出自己在教學(xué)中的困惑，并在教研活動(dòng)中對(duì)教材進(jìn)行探索，提出自己在教學(xué)上的一些想法，并在教研組內(nèi)給予指導(dǎo)，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。

8、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)活動(dòng)。

本學(xué)期，我們繼續(xù)開展了課外輔導(dǎo)活動(dòng)，并加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過家校聯(lián)系本，及時(shí)與家長溝通，取得家長的支持，使學(xué)生在學(xué)校受到良好的教育。

9、抓好課題研究，提高教學(xué)水平。

本學(xué)期我們要求教師根據(jù)學(xué)校課題，結(jié)合學(xué)校特色開展教研活動(dòng)，做好教科研課題的申報(bào)及申報(bào)工作。我們教研組要求各教研組根據(jù)課題申報(bào)，確立子課題，做好子課題的開題工作。教研組長要對(duì)子課題的申報(bào)進(jìn)行指導(dǎo)，要求每學(xué)期初有計(jì)劃，每學(xué)期期初有總結(jié)。并對(duì)子課題進(jìn)行總結(jié)，提出有關(guān)意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)子課題的研究要做好指導(dǎo)，并提出具體的意見。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇三

本人__在20__學(xué)年中擔(dān)任會(huì)計(jì)__班班主任，現(xiàn)就本人的班主任工作的有關(guān)情況做如下總結(jié)：

一、常規(guī)工作。

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面大三的學(xué)生工作，在學(xué)習(xí)和生活上有了一定的適應(yīng)，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。

班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

二、抓學(xué)風(fēng)、促成材。

常規(guī)工作狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。可以說，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長，從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大學(xué)班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。

幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。

建立和學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，比較典型的上網(wǎng)沉迷游戲問題、談戀愛問題、金錢過度消費(fèi)問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

在過去的一年，我?guī)У膬蓚€(gè)班有多人獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，補(bǔ)考、重修、積欠率及考試舞弊率保持在低數(shù)值狀態(tài)，班級(jí)保持了良好的精神面貌，在此我將再接再厲，認(rèn)真履行班主任工作義務(wù)，克盡職守，努力將工作推向新的高度。

___系__。

20__年1月2日。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇四

開學(xué)初，賀校長在年度工作報(bào)告中就明確提出："充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)在德育工作中的重要作用，希望共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)這些學(xué)生組織，認(rèn)真總結(jié)幾年來的成功經(jīng)驗(yàn)，在新學(xué)年有新的規(guī)劃。本學(xué)期少先隊(duì)工作繼續(xù)由鄭瑩瑩老師負(fù)責(zé)，共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作由劉志偉老師專職負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)要進(jìn)行全新的選舉工作，新班子要加大對(duì)學(xué)生的監(jiān)察和組織力度，在學(xué)生當(dāng)中要培養(yǎng)一批主持人、升旗手，成立各種協(xié)會(huì)，實(shí)施自治，協(xié)助老師做好自我管理。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)是兩塊牌子，一套人馬，隸屬于德育處管理。"團(tuán)總支和少先隊(duì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校長工作報(bào)告精神，以此為開展工作的指導(dǎo)思想，并擬訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，創(chuàng)造性地開展了很多工作。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇五

20xx年x月至今，我擔(dān)任菠蘿班班長工作，回顧過去的這半年，我思緒萬千，在我的工作當(dāng)中，很多的同事和家長甚至孩子都曾經(jīng)幫助過我，我心中充滿感激。

我要感謝班中的孩子，還有和我共同奮斗的老師們，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂，是他們讓我感到工作給我的自信心，是他們讓我找到專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多教育的火花。

我要感謝依靈園的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是您們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，給了我榜樣的力量，是你們?cè)谄綍r(shí)的工作中，對(duì)我語重心長的囑托和指導(dǎo)，讓我深深感到班長工作的重要與偉大。是工作實(shí)踐，是不斷反思，是虛心受教，給我提供了教育研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！

開學(xué)初，幼兒從小班升入中班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

（一）、幼兒的“養(yǎng)成教育”：

首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。

（二）、“五大領(lǐng)域”的教育教學(xué)。

在教學(xué)活動(dòng)中：教師之間能夠互相取長補(bǔ)短，發(fā)揮自己的長處，根據(jù)主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整班上的.教學(xué)計(jì)劃，在遇到問題時(shí)教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。

1、健康。

針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了開展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競(jìng)賽游戲，完成各項(xiàng)體育活動(dòng)目標(biāo)。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并從中懂得一些公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則意識(shí)。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強(qiáng)，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是不會(huì)自覺保護(hù)自己?？磥斫】到逃荒苤皇强空勗?，靠說教就能對(duì)孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn)。

2、語言。

本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時(shí)只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時(shí)，老師方面，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對(duì)孩子來說，我們這學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境，主動(dòng)和孩子交往，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動(dòng)中多鼓勵(lì)這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。此外，還通過家園聯(lián)系本和個(gè)別談話的形式和家長進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力，何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動(dòng)交流了，瑤瑤，高原能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到高興。

3、社會(huì)。

這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì)行為規(guī)則，樂意與人交往，有初步的合作意識(shí)，有同情心。三位教師對(duì)孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多，但還是不太理想，好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣，有待我們繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一學(xué)期有更好的成績。

4、科學(xué)。

這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)；二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索過程和結(jié)果。而對(duì)于一些數(shù)學(xué)活動(dòng)，我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

5、藝術(shù)。

藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。這一學(xué)期我們通過教學(xué)活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)等多種形式為幼兒提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，大膽表現(xiàn)自己。但是對(duì)技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實(shí)，所以活動(dòng)進(jìn)行過了，但孩子的技能不扎實(shí)，所以在表現(xiàn)時(shí)心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。

（三）、班級(jí)環(huán)境布置。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說話。其中重點(diǎn)是區(qū)域活動(dòng)中材料的投放。這一學(xué)期，通過參加教研活動(dòng)，我們從理論上更加認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)的重要性以及材料的投放對(duì)幼兒活動(dòng)的影響，但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中教師在每個(gè)主題活動(dòng)中并不能都按時(shí)、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。此外，作為教師也沒有把握好整個(gè)學(xué)期的主要完成目標(biāo)，特別是角色區(qū)的目標(biāo)，而且沒有計(jì)劃。所以區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)很不理想，希望在下學(xué)期，在大家的幫助下我們的區(qū)域活動(dòng)能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

（一）、人員配合。

本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熌跖浜献龊冒嗉?jí)衛(wèi)生清理工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，并及時(shí)記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我們?cè)谧⒅嘏囵B(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育。

（二）、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。

我們與全脫班共用一個(gè)教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，尹老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

在家長工作方面與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個(gè)家長，對(duì)家長提出的問題進(jìn)行耐心的回答，對(duì)家長的叮囑總是用心去完成。對(duì)需要進(jìn)行個(gè)別教育的孩子我，們就通過個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長交換意見，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

本學(xué)期我們?cè)谡５慕虒W(xué)活動(dòng)之外還開展了“慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“家長半日活動(dòng)”為孩子提供了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，得到了家長的認(rèn)可，家長們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，更希望我們能挖掘每個(gè)孩子潛在的能力。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇六

這一學(xué)期以來，我們校團(tuán)委會(huì)圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，深入開展了一系列教育活動(dòng)，營造了良好的校園文化氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

為了提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，組建一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的團(tuán)隊(duì)。校團(tuán)委在20xx屆新生班級(jí)預(yù)選的基礎(chǔ)上進(jìn)行了納新座談會(huì)、納新素質(zhì)拓展訓(xùn)練、納新演講三次選拔活動(dòng)并結(jié)合班主任意見、學(xué)工部意見最后選拔出8新生團(tuán)干，保障了團(tuán)委的持續(xù)發(fā)展，促使學(xué)校工作的有效街接。同時(shí)，在平時(shí)工作和學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的考核，從出勤、衛(wèi)生、上課效率、同學(xué)意見等方面嚴(yán)格要求各團(tuán)干，以影響周邊人。堅(jiān)持每周一次例會(huì)，總結(jié)上周工作、交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、探討近期工作規(guī)劃等，通過種種方式，促進(jìn)新生團(tuán)干的成長與進(jìn)步，增強(qiáng)團(tuán)干的服務(wù)意識(shí)、主人翁意識(shí)、責(zé)任感，培養(yǎng)了團(tuán)干愛校、愛國、愛集體、愛專業(yè)的精神。

新學(xué)期以來，不但迅速組織團(tuán)委組織部成員，接轉(zhuǎn)團(tuán)員關(guān)系，整理注冊(cè)。而且還配合學(xué)校后勤、保衛(wèi)、學(xué)工每周進(jìn)行安全、衛(wèi)生、疾病、防控等常規(guī)工作的考核，在這一點(diǎn)上20xx屆新生所作所為要比老生做的更為好。同時(shí)整理了入黨積極分子的檔案，配合校黨支部圓滿完成了本學(xué)年的推優(yōu)工作，修訂完善了各種考核制度以及審批制度。召開了一次團(tuán)委組織生活會(huì)、一次兩委一會(huì)。通過各種考核綜合長期的工作表現(xiàn)，對(duì)工作不思上進(jìn)、紀(jì)律渙散的團(tuán)干，予以辭退。本學(xué)期的團(tuán)委工作特色是建檔制的實(shí)踐，把各種會(huì)議和活動(dòng)分門別類，放在檔案袋中，使團(tuán)委的工作更為規(guī)范化。

做好學(xué)生的德育教育文章校團(tuán)委做為學(xué)校德育工作的一塊陣地，通過豐富多彩的活動(dòng)，促建學(xué)生德育教育。主要有：舟曲泥石流祈福儀式、‘相約重陽、展孝風(fēng)采，我們一起行動(dòng)’香山尊老愛老宣傳活動(dòng)、青年志愿者協(xié)會(huì)敬老院慰問演出、一二middot;九演講比賽、弘揚(yáng)非物質(zhì)文化皮影劇演出、為患結(jié)核性腦膜炎的藏族學(xué)生尕珍捐款等活動(dòng)。最具特色的是團(tuán)干輪流主持例會(huì)并在每周例會(huì)上增加勵(lì)志故事分享和團(tuán)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)兩個(gè)板塊使各團(tuán)干更為全面的、扎實(shí)的發(fā)展和成長。抓社團(tuán)方面主要是處理了一個(gè)青年志愿者協(xié)會(huì)，現(xiàn)有注冊(cè)成員135人，協(xié)會(huì)干事25人，自11月成立以來已經(jīng)組織志愿活動(dòng)2次有63人參與服務(wù)106名孤寡老人，并收到老人的一直好評(píng)。

廣播站的成員經(jīng)過“層層招聘——師生反饋——試用——錄用”四關(guān)，才能正式進(jìn)入廣播臺(tái)?，F(xiàn)有老成員4名，新成員8名，老新成員結(jié)合，結(jié)合各播音員特色開展不同的板塊，豐富校園文化生活的同時(shí)，播報(bào)校園動(dòng)態(tài)新聞等使學(xué)生視聽范圍不斷擴(kuò)大，營造了良好的校園文化氛圍。

在今年的團(tuán)委工作中，校團(tuán)委力求從“新”入手。學(xué)生干部考核中實(shí)行部長談話制度，預(yù)選試用制度、引進(jìn)聘用制度，效果較有成效。在各種活動(dòng)中，形式與內(nèi)容在不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上力求做到學(xué)生喜聞樂見，不斷的激發(fā)學(xué)生的想象力合創(chuàng)造力，并鼓舞團(tuán)委學(xué)生用行動(dòng)實(shí)踐夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我。

這學(xué)期以來，校團(tuán)委充分認(rèn)識(shí)到自身地位與作用，發(fā)揮了其應(yīng)有的作用。但是在學(xué)生管理中還是存在很多問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)生干部素質(zhì)不平衡，服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。

二、學(xué)生干部組織框架不夠明確，尤其是團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及各社團(tuán)之間的的關(guān)系以及學(xué)生干部之間的拉幫結(jié)派趨勢(shì)。

三、校級(jí)學(xué)生干部和院級(jí)學(xué)生干部之間的合作關(guān)系。

一、加強(qiáng)學(xué)生干部職業(yè)化教育，每月可以召開一次兩委一會(huì)?；蛘咂渌膶W(xué)生干部集體會(huì)議，組織大家學(xué)習(xí)相關(guān)的管理方法和理念，（這需要學(xué)工部大力配合）達(dá)到學(xué)生干部要把工作當(dāng)職業(yè)做，專職學(xué)生管理人員要把工作當(dāng)事業(yè)做的效果。

二、針對(duì)組織關(guān)系不明確問題，我個(gè)人認(rèn)為不是大家理論知識(shí)不到位，而是在學(xué)生干部中的有拉幫結(jié)派的趨勢(shì)，所有東西靠關(guān)系，就拿簡單的元旦文藝匯演來說有多少節(jié)目沒有參加選拔直接參加最后的彩排。這也就是說要解決這個(gè)問題首先是解決一部分學(xué)生干部的問題，目前我們已經(jīng)著手在做，對(duì)于平時(shí)考核不合格的學(xué)生干部要做到清退。其次就是團(tuán)委要配合好學(xué)工部做好各社團(tuán)之間的組織結(jié)構(gòu)示意圖，成立社團(tuán)管理中心規(guī)范社團(tuán)的審批和管理制度。

三、對(duì)于校級(jí)學(xué)生干部和院級(jí)學(xué)生干部的合作問題，通過個(gè)人了解和溝通，決定在下學(xué)期中團(tuán)委將加入各二級(jí)學(xué)院的學(xué)生骨干，做到更為包容、更為和諧的團(tuán)隊(duì)。對(duì)于學(xué)校的要求希望學(xué)校每年可以根據(jù)學(xué)校的經(jīng)營情況對(duì)于學(xué)生活動(dòng)有一定比例的投入，因?yàn)樨S富的校園文化生活是保證學(xué)生不流失的一個(gè)重要舉措，比如今年民航專業(yè)的一個(gè)女生在計(jì)劃辦理退學(xué)手續(xù)的時(shí)候正好趕到元旦文藝匯演的彩排，就又留下來了。另一方面就是豐富的校園文化活動(dòng)可以為學(xué)校品牌的建設(shè)做好宣傳，為每年的招生可以做很多幫助，為這個(gè)學(xué)校的發(fā)展都會(huì)留下寶貴的檔案以便建史。

附：團(tuán)委大事記。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，各方面取得了較好的成績。

本學(xué)期，我擔(dān)任七年級(jí)三個(gè)的歷史科。

教學(xué)。

五個(gè)班的地理學(xué)科教學(xué)工作所任的班級(jí)在參加學(xué)校統(tǒng)一考試中成績優(yōu)秀。其中158班一平兩率名列同年級(jí)第一名。取得好成績的原因的以下幾點(diǎn)：

1學(xué)校教學(xué)條件的改善。本學(xué)期，學(xué)校在改善教學(xué)條件方面投入較多，每個(gè)班都配置了白板，科任老師也配置了電腦，這樣有利于教學(xué)收集資料，上課能夠用多媒體教學(xué)，使得課堂更多的有吸引力，容量更大，更能直觀教學(xué)，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2多干實(shí)事少開會(huì)。

較前個(gè)學(xué)期所開會(huì)少了，這樣使教師有更多的時(shí)間備課，改作業(yè)，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3人性化管理，實(shí)行彈性的上班制度。這樣給老師自己支配的時(shí)間多，更利于有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)。

以上是本人對(duì)學(xué)校管理制度及本人工作情況比較滿意的方面。雖然取得了一些成績，但還有存在不足，表現(xiàn)在：學(xué)生發(fā)展不平衡，還有學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有待提高。不足的原因與主觀上努力不夠是有關(guān)系的，但客觀上也有些不利的因素：

1科目的安排欠周全。我本學(xué)期上的歷史和地理，跨科目，不利于集中精力去鉆研教材。

2課時(shí)安排上還可改進(jìn)一些。如上午有第五節(jié)，那么下午就不要安排第六節(jié)，因?yàn)槟菢訒r(shí)間太短，休息時(shí)間有些緊張。

3教研活動(dòng)不夠充實(shí)，只走形式，意義不大。

在新的學(xué)期，對(duì)于所取得的成績已成為歷史，存在的問題將努力改正，取長補(bǔ)短，在以后的工作中更加努力，取得更好的成績。

以后工作最想做的事情是：

1為了更好地專心致志的工作，希望學(xué)校安排自己只上歷史不再跨科目任教。

2課程安排上多考慮上課的時(shí)間的銜接，有利于教師的工作。3現(xiàn)在歷史科已作為中考科目，它與思想品德合卷，各50分，課時(shí)上應(yīng)跟政治一樣，所以工作量也一致。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇八

自進(jìn)入高三以來，師生的共同壓力加大了。特別是為了完成本校本年度的`高考目標(biāo)，我深感肩負(fù)重任，因而更加地努力工作，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧以往，先將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

這學(xué)期我們主要進(jìn)行了語文高考復(fù)習(xí)的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)高考所涉及的所有知識(shí)點(diǎn)要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要和高考有關(guān)的，仍有復(fù)習(xí)的必要。備課要細(xì)，上課要實(shí)，作業(yè)要精，補(bǔ)漏要勤，檢測(cè)要有針對(duì)性。為學(xué)生形成知識(shí)的系統(tǒng)做準(zhǔn)備。本學(xué)期要進(jìn)行的工作以專題訓(xùn)練為依托，以第一輪復(fù)習(xí)為為基礎(chǔ)，讓學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化。以專題促歸納，讓學(xué)生對(duì)所有考點(diǎn)的知識(shí)心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自主歸納。

我所教的兩個(gè)班級(jí)，語文基礎(chǔ)相對(duì)較差，而且是部分學(xué)生根本不重視語文學(xué)科學(xué)習(xí)，我所面臨的困難和壓力可想而知。盡管如此，我對(duì)學(xué)生依然是不拋棄、不放棄，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)語文，讓他們認(rèn)識(shí)到語文對(duì)于他們的高考的重要性。

大部分學(xué)生總覺得語文學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，高考語文成績完全靠運(yùn)氣，而且到高三，各學(xué)科大量的做題，勢(shì)必給可憐的語文學(xué)習(xí)帶來了沒時(shí)間做語文看語文的局面。語文教學(xué)在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量，要效率。努力為學(xué)生學(xué)語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。

讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在課堂上多關(guān)注語文弱科同學(xué)，給他們精神鼓勵(lì)，讓學(xué)生在自信的陽光下成長，學(xué)習(xí)。對(duì)各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學(xué)生，利用課余和周六時(shí)間幫他們掃除學(xué)習(xí)中的疑問，耐心的講解以此打動(dòng)他們，激起他們學(xué)習(xí)語文的熱情，收到良好效果。善于捕捉每個(gè)學(xué)生在語文學(xué)科方面的某一閃光點(diǎn)，以此增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)語文的信心。

進(jìn)入高三，面臨著內(nèi)容多、任務(wù)重、時(shí)間緊等一系列困難，學(xué)生的復(fù)習(xí)訓(xùn)練也很多，但我們不能因?yàn)闀r(shí)間緊就忽略訓(xùn)練和試卷講評(píng)的過程。我認(rèn)為認(rèn)真抓好課堂的45分鐘，通過講評(píng)幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣，是高三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑。講評(píng)前認(rèn)真分析試卷，有明確的目的性；講評(píng)過程引思路、給時(shí)間、講技巧、富有針對(duì)性；講評(píng)后，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟小結(jié)，注意深化鞏固，突出實(shí)效性。

第三、講清解題規(guī)律或方法。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結(jié)構(gòu)分析法、邏輯事理分析法和表達(dá)效果分析法。

第四，糾正錯(cuò)誤務(wù)必落實(shí)。對(duì)于教師而言，要了解學(xué)生錯(cuò)在何處，為何錯(cuò)，哪些學(xué)生錯(cuò)，有針對(duì)性地改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)生而言，要求答錯(cuò)的學(xué)生要找出答錯(cuò)的原因，并改正，掌握避免差錯(cuò)改正錯(cuò)誤的規(guī)律。

第五，要講究拓展。某題考查某內(nèi)容、某種角度，同樣的考查內(nèi)容，還可以從哪個(gè)角度考。同樣的要補(bǔ)充，有些變化的更應(yīng)補(bǔ)充。這樣，即可以以一定的量的重復(fù)，加上一定的變化，來增強(qiáng)對(duì)此一類題的理解，做到練一些題，通曉某一類題。對(duì)于學(xué)生而言，還可以自選課外題，以拓展對(duì)某一類題的范圍、考查方式的認(rèn)識(shí)。另外，還特別注意在講評(píng)中堅(jiān)持正面教育，保護(hù)學(xué)生的自尊心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主觀能動(dòng)性，促使成績較好的學(xué)生看到差距，向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)；引導(dǎo)成績較差的學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)，鼓起勇氣，樹立信心。批評(píng)、指責(zé)、揚(yáng)一批人壓一批人，或者以“高考題比我們的練習(xí)更難”相威嚇，都只能收到適得其反的負(fù)面效應(yīng)。

語文學(xué)科是一門特別注重積累的學(xué)科，很少有人能夠不真抓實(shí)干就能取得成功。進(jìn)入高三我布置了學(xué)生以下幾項(xiàng)常規(guī)性工作：按照高考考綱，每天積累易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字詞5個(gè)，成語1個(gè)；每個(gè)月除常規(guī)考試外額外完成習(xí)作一篇；堅(jiān)持在每節(jié)課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動(dòng)，通過這三項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生的聽說讀寫等各種能力同時(shí)發(fā)展。

1.在高三開始，細(xì)致研究分析近三年的語文考試說明，準(zhǔn)確把握高考動(dòng)態(tài)，并且及時(shí)加以落實(shí)。

2.在教學(xué)中，除了抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)外，還注意和同事研究學(xué)習(xí)，從教學(xué)方案的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的講授到復(fù)習(xí)考試的合理安排等教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真吸取他人有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

每次考試之后，我們都認(rèn)真分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，與學(xué)生交流，弄清失利的原因和教與學(xué)雙方存在的問題。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的失分點(diǎn)主要集中在以下幾個(gè)方面：基礎(chǔ)知識(shí)的4~6題、文言文翻譯、詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀中的主觀題，還有作文。我及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，在教學(xué)中注重過程管理，從四個(gè)方面落實(shí)教學(xué)任務(wù)：力爭(zhēng)把目標(biāo)落到實(shí)處，細(xì)化內(nèi)容。序化訓(xùn)練，深化輔導(dǎo)，力爭(zhēng)把目標(biāo)落到實(shí)處。

1.基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)注意長短線結(jié)合，對(duì)成語語、病句等內(nèi)容在第一輪復(fù)習(xí)之后，穿插在下面各專題的復(fù)習(xí)中，進(jìn)行不間斷的訓(xùn)練。在穿插復(fù)習(xí)的過程中注意精選題目，做到短平快，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進(jìn)行。與此同時(shí)，充分利用早讀時(shí)間狠抓古詩文背誦，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，力求做到考試中不丟分。

2.復(fù)習(xí)文言文，將考綱范圍內(nèi)的文言實(shí)詞和文言虛詞的用法與意義歸納總結(jié)也印發(fā)給了學(xué)生。文言文復(fù)習(xí)是一大難點(diǎn)，尤其是文言文語句翻譯，在這方面進(jìn)行了大量的專題訓(xùn)練。

3.對(duì)詩歌鑒賞，我們分三步進(jìn)行復(fù)習(xí)：

（1）進(jìn)行題型示例，精選出詩、詞、曲鑒賞題作為例子，讓學(xué)生對(duì)這類題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，消除其神秘感。

（2）把詩歌中常見的意象、表現(xiàn)手法等整理出來作為一般常識(shí)交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟詩歌中的意象，體會(huì)其思想感情，把握其表現(xiàn)手法。

（3）歸納詩歌鑒賞的一般方法，引導(dǎo)學(xué)生理清鑒賞思路，注意答題的針對(duì)性和完整性。

4.努力創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地拓寬學(xué)生的視野，提高讀寫能力。

（1）引導(dǎo)學(xué)生自覺閱讀《意林》、《讀者》、《青年文摘》、《語文周報(bào)》等優(yōu)秀報(bào)刊。

（2）要求學(xué)生堅(jiān)持積累好句好段，利用周記進(jìn)行練筆、積累材料。

（3）根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，精選例文，認(rèn)真研讀揣摩，利用文中材料進(jìn)行仿寫，然后對(duì)照原文，比較優(yōu)劣，找出差距。

（4）注重作文實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，認(rèn)真選題，在審題立意、謀篇布局、表達(dá)技巧等方面多加指導(dǎo)，在卷面、書寫、標(biāo)點(diǎn)等方面嚴(yán)格要求。

在師生的共同努力下，我所教的班級(jí)的學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧诉M(jìn)步。

總結(jié)過去的目的是為下一步的工作積累經(jīng)驗(yàn)，為的是在今后的工作做的盡善盡美，通過一年的高三教學(xué)工作，我整理出一套清晰完整的高中語文高考復(fù)習(xí)的思路，以知識(shí)點(diǎn)為主線構(gòu)建框架，以專題訓(xùn)練為平臺(tái)夯實(shí)基礎(chǔ)，以答題方法技巧為手段提升解題能力，循序漸進(jìn)，因材施教，分層教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生每天都有不同程度的進(jìn)步，讓學(xué)生學(xué)習(xí)感受到學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)的成就感，學(xué)有所得。在引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中我深感收獲頗豐，真可謂教學(xué)相長，在今后的教學(xué)工作中，我一定會(huì)更加努力，力爭(zhēng)在各方面做到日臻完善。

今天是本學(xué)期的最后一天。轉(zhuǎn)眼間，孩子們都上完三年級(jí)了，下學(xué)期就升上四年級(jí)了。這三年走過來實(shí)在不容易，我感慨萬千。四年級(jí)是關(guān)鍵的一年，也是非常重要的一年。孩子們即將跟體制內(nèi)的孩子一樣，要面對(duì)各種考試了。我想伏羲班的家長們很想知道三、四年級(jí)該如何接軌的問題。于是我就跟李老師商量，如何安排學(xué)期總結(jié)的半天時(shí)間。商量完，我們就分頭行動(dòng)，李老師帶孩子們做一學(xué)期總結(jié)并表彰，我給家長們說說如何接軌的問題。感恩家長們！大家都很配合，除了陳欽浩、文心、吳祖謙、何彥霏、黃楠南、郭宇軒這幾位家長因?yàn)楦鞣N原因沒到之外，其余家長都到了。

我先對(duì)本學(xué)期工作做了個(gè)簡單的匯報(bào)，介紹目前孩子們的現(xiàn)狀、知識(shí)掌握情況。吳教授說過：伏羲班孩子有三個(gè)特點(diǎn)：

一是待人有禮，能文能武，多才多藝，這樣就使孩子更有自信；

二是在快樂中學(xué)習(xí)，沒有過重的負(fù)擔(dān)，身心都很健康；

三是有后勁。而這些正是體制內(nèi)孩子所欠缺的品質(zhì)，我覺得我們的孩子已經(jīng)具備了。

伏羲班孩子四年級(jí)能否與體制教育接軌？吳教授說過：伏羲班并不是要脫離現(xiàn)實(shí)去搞教育的世外桃源?？荚囈欢ㄒ?，只是看怎么考、考哪些內(nèi)容。之前我們班有個(gè)別家長不是很認(rèn)同孩子參加體制內(nèi)的考試，生怕孩子一考試就有壓力。我覺得這種想法是錯(cuò)誤的，伏羲教育也要根據(jù)社會(huì)的發(fā)展和需要來培養(yǎng)人才。不能讓孩子與社會(huì)格格不入。通過我們的語文課，孩子們誦讀了很多經(jīng)典，積累了大量的古文基礎(chǔ)，而這些經(jīng)典是有頑強(qiáng)生命力的，和孩子一起成長，孩子的后勁非常足。體制內(nèi)語文考試的內(nèi)容，一二三年級(jí)主要就是考拼音、字、詞、句。

在三年級(jí)第一學(xué)期，伏羲班的孩子就用一周的時(shí)間學(xué)完了拼音并通過了考核。我們本來有識(shí)字課、演講課、閱讀課等，孩子們的識(shí)字量大。三年級(jí)第二學(xué)期我們給孩子們發(fā)了一本階梯閱讀，這本階梯閱讀知識(shí)面非常廣，平時(shí)考試的題型上面全部都有，包括：把普通句變被動(dòng)句、否定句變肯定句等。平時(shí)我們還給學(xué)生練習(xí)多音字、同音字、形近字組詞等，還有詞語的積累，abb式、aabb式、普通成語、帶有反義詞的成語等等。孩子們四年級(jí)除每天堅(jiān)持讀經(jīng)典外，第一學(xué)期利用一學(xué)期的時(shí)間把四年級(jí)的知識(shí)學(xué)完，第二學(xué)期就是總復(fù)習(xí)。所以家長們不用擔(dān)心，我們兩手都在抓，一手抓伏羲理念，一手抓體制教育，兩手都要硬。不同之處是伏羲班孩子們?cè)趯W(xué)校就完成了作業(yè)，回家的任務(wù)就是讀經(jīng)典和做家務(wù)了。伏羲班的數(shù)學(xué)一直都是整合教材，跟著大綱走。這個(gè)期末孩子們考得都不錯(cuò)。伏羲班三年級(jí)就開英語課了，實(shí)踐證明孩子有了經(jīng)典的基礎(chǔ)，學(xué)英語根本不在話下。家長們不用有任何的擔(dān)心。學(xué)校一直給孩子們鋪好了路，只要家長們積極配合！對(duì)于四年級(jí)的考試，我一點(diǎn)都不緊張。

接下來是家長們的分享。每個(gè)家長分享都很精彩，尤其是政博媽媽分享的她大兒子的感想。政博家里每個(gè)月只有三四千元收入，卻有三個(gè)孩子，家庭條件非常艱苦。政博是家中最小的孩子，現(xiàn)在他的哥哥也才十幾歲，就已經(jīng)出來工作了。雖然他哥哥學(xué)歷不高，但是為人很好。實(shí)習(xí)期間他一個(gè)月能賺兩千多元，自己留兩三百用，其余都交給父母。他還跟媽媽說：你們不要以為自己家庭條件辛苦就不參加學(xué)校的活動(dòng)，我已經(jīng)錯(cuò)過了，可是弟弟不能再錯(cuò)過了，家長要跟孩子一起成長，沒錢我可以出去掙，可是教育不能等。以前讀書時(shí)，每一次的家長會(huì)他都盼望家長來參加，看到別的同學(xué)有家長來參加是多么的高興，感觸非常深。政博媽媽轉(zhuǎn)述的話觸動(dòng)了在座的每一位家長的心。何若兮三年級(jí)剛轉(zhuǎn)過來一直都是阿姨接送，爸爸媽媽長年在外，現(xiàn)在媽媽也改變了，在家陪孩子，外面的事就讓爸爸一個(gè)人去做了，多么真干的家長??！

然后，我給家委會(huì)的家人們頒發(fā)禮物。家委會(huì)的幾位家人給我很大的幫助。有什么事情，我只要跟會(huì)長一說，他們就會(huì)去策劃執(zhí)行，一學(xué)期辛勤付出了很多心血。我給他們每人送一本《正面管教》，總分前十名的孩子也是獎(jiǎng)勵(lì)書籍。這學(xué)期我們給大家送的都是精神糧食，唯有精神糧食才能帶給人們長久的快樂。

最后家長們跟孩子們一起共進(jìn)午餐。本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了，下學(xué)期我們?cè)傧鄷?huì)！感恩家長們一學(xué)期來對(duì)我的包容與配合！下學(xué)期我們攜手共進(jìn)，更進(jìn)一步！

試學(xué)期的工作總結(jié)篇九

各位同志，各位老師：

大家好！

今天我們?cè)谶@里匯聚一堂，我將就我校本學(xué)期的工作向大家做一個(gè)匯報(bào)，進(jìn)行一次總結(jié)，時(shí)間大約一個(gè)小時(shí)。

xx年在我校發(fā)展的腳步聲中已經(jīng)成為歷史，嶄新的xx年又向我們闊步走來，值此辭舊迎新之際，我代表總校向辛勤工作的全體教職員工表示親切的慰問，向?yàn)樾滦菍W(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、默默奉獻(xiàn)的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

本學(xué)期，在董事會(huì)、上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心、指導(dǎo)和支持下，在總校黨政領(lǐng)導(dǎo)的密切配合和全校教職工的不懈努力下，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，我們比較順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和工作目標(biāo)。

xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期，學(xué)校完成的10件大事：

1、建立良好的工作與生活秩序，嚴(yán)格控制各類事故的發(fā)生，學(xué)校重大事故和犯罪率為零。2、邀請(qǐng)全國著名教育專家霍懋征老師以及其課題研究組的專家們一行來我校作現(xiàn)場(chǎng)教育思想研究專題報(bào)告會(huì)，確立了我校國家級(jí)的教學(xué)研究課題。3、接待東莞市教研室尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來我校檢查工作。4、建立起良好的師生關(guān)系和家校關(guān)系，積極進(jìn)行家訪、家校對(duì)話會(huì)，召開了學(xué)期家長會(huì)，舉行了家長開放日活動(dòng)；成功舉辦了兩鎮(zhèn)一縣的學(xué)生家長座談會(huì)。5、對(duì)初中部英語教學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)調(diào)研。6、在高中部實(shí)施名師工程，強(qiáng)力打造一流的師資隊(duì)伍，開展了教師教學(xué)基本功大比武，出臺(tái)了高中教師考核方案，優(yōu)化了教師的配置。7、在參與常平鎮(zhèn)通過教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收的過程中，我校做了大量出色的工作，得到高度評(píng)價(jià)，并被省督導(dǎo)室定性為優(yōu)質(zhì)學(xué)校。8、加強(qiáng)了與國外名校的合作與交流，為學(xué)生出國留學(xué)和繼續(xù)深造創(chuàng)造有利條件。9、在國慶節(jié)舉行了校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽，在橫瀝華潤廣場(chǎng)舉行了文娛演出活動(dòng)，舉行了慶元旦文娛演出。10、新星學(xué)校具有藝術(shù)創(chuàng)意的新大門落成，標(biāo)志著我校工作進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段。

xx-xx學(xué)年度，學(xué)校工作圍繞以上10大事來展開，我將從八個(gè)方面來進(jìn)行總結(jié)：

一、建立起科學(xué)的管理體制，充分發(fā)揮部門的獨(dú)立管理作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化的管理狀態(tài)是全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的重要保證。

1、形成了一套務(wù)實(shí)求精的管理隊(duì)伍。

總校在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，健全了管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行全員管理。為確保學(xué)校各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)行梯度管理、層級(jí)管理，使學(xué)校工作層層推進(jìn)，逐級(jí)落實(shí)。要求各部門強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)（責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)），發(fā)揚(yáng)三種干勁（腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)求真的拼勁，一招不讓，一抓到底的狠勁，一絲不茍、精益求精的鉆勁）樹立兩個(gè)形象（工作形象、作風(fēng)形象），弘揚(yáng)兩個(gè)精神（團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻(xiàn)精神）。經(jīng)過不懈的努力、培養(yǎng)和鍛煉，初步形成一支勤奮、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、各部門有明確的工作方向。

本學(xué)期，我校定期召開校務(wù)會(huì)，統(tǒng)一思想，把總校的各項(xiàng)管理措施落實(shí)到各學(xué)部去，各部門通力協(xié)作，大力推進(jìn)部門改革、完善學(xué)校管理制度。各部門都能夠獨(dú)立自主地開展工作，圍繞學(xué)校中心工作，整合自如，增添了學(xué)校管理的無窮活力。高中部已經(jīng)形成了較強(qiáng)的凝聚力，大部分教師的積極性被調(diào)動(dòng)了起來；初中部嚴(yán)抓教師教育教學(xué)和學(xué)生管理，使整個(gè)初中部形成了規(guī)范；小學(xué)部一手抓特色，一手抓質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)和管理工作；幼兒園以保教工作為中心，以保健工作為核心，以建立特色為目標(biāo)，對(duì)幼兒實(shí)施全面的素質(zhì)教育；后勤部門做到以服務(wù)意識(shí)為核心，責(zé)任到人，互相協(xié)調(diào)，為廣大師生提供了有力的保障；人事部積極協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，進(jìn)行了人事招聘、調(diào)配工作；外事部拓展了對(duì)外關(guān)系，加強(qiáng)了學(xué)校和上級(jí)主管部門的溝通；招生辦在招生宣傳策劃方面做了大量工作；財(cái)務(wù)部嚴(yán)格把關(guān)，為學(xué)校開源節(jié)流?？傊诟鞑块T的合作下，新星學(xué)校已初步進(jìn)入良性循環(huán)之中，本學(xué)期以來，我校管理工作進(jìn)展順利，沒有任何重大事故發(fā)生。

3、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，形成良好校風(fēng)。

我校認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，要求班子全體成員在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子從小事做起，從我做起，做好分管的工作，教好所任的學(xué)科，時(shí)時(shí)、事事、處處做全體教職工的學(xué)習(xí)的楷模，用自己的行動(dòng)去感染帶動(dòng)全體教職工。常規(guī)檢查都由總校安排，從早上6：30到晚上10：00檢查學(xué)生、教師、后勤職工的學(xué)習(xí)、工作等情況，為師生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子的垂范作用形成了帶動(dòng)全體教職工開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的巨大動(dòng)力，激勵(lì)著全體教職工。許多教師在工作中，愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛自己所從事的事業(yè)。班主任老師堅(jiān)持每天巡視，教師的言傳身教無形地影響著學(xué)生，好的教風(fēng)促進(jìn)了好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成，好的教師群體帶出了好的學(xué)生集體。學(xué)校里形成了一個(gè)良好的小氣候，校園里良好的氛圍為學(xué)生成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

二、切實(shí)堅(jiān)持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。

堅(jiān)持德育為首原則，是我們搞好各項(xiàng)工作的根本保證?？傂Ｌ岢龅掠ぷ饕槍?duì)青少年教育的共性問題和本校學(xué)生中的突出問題，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化目標(biāo)考評(píng)，豐富德育內(nèi)容，注重育人實(shí)效。

1，我校把師德建設(shè)放在首位，師德建設(shè)得到加強(qiáng)。

生當(dāng)成自己的孩子的育人觀；數(shù)學(xué)教師王常武老師不管多苦多累，堅(jiān)持做到了今日事今日畢，梁西華等老師在學(xué)校人員暫缺的情況下，為學(xué)校分擔(dān)困難，主動(dòng)承擔(dān)了超負(fù)荷的工作任務(wù)；初中部周宏老師、范本國老師、袁蘭老師、倪志平老師不僅對(duì)自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，對(duì)份外的工作也是積極主動(dòng)，把新星學(xué)校的發(fā)展同自己的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，教學(xué)上精益求精，勇于探索；小學(xué)部趙淑華老師、周利華老師、金小玲老師等全身心投入到教學(xué)之中；幼兒園全體老師熱愛自己的事業(yè)，對(duì)所有的學(xué)生傾注愛心，贏得了家長的一致稱贊；正是因?yàn)橛辛诉@樣一批有主人翁意識(shí)、師德優(yōu)秀的教師的扎實(shí)工作，才有了學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科滲透，成效顯著。

德育是培養(yǎng)人才的第一要素，成材先成人，全體教職工明確了我校的育人理念，各學(xué)部組織老師學(xué)習(xí)德育理論，學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)，探討新思路、新方法，繼續(xù)要求每位班主任要結(jié)合自己實(shí)際，針對(duì)教育中的問題，從理論的高度寫出一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研論文。為了讓廣大教師提高自己的理論水平和管理水平。我們邀請(qǐng)德育專家霍懋征開設(shè)專題講座。加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，不斷進(jìn)行班主任工作交流，特別是進(jìn)行了法制教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，使整個(gè)的德育教育全面進(jìn)入法制軌道。一學(xué)期來，尊師愛生的良好氛圍已經(jīng)在我校蔚然成風(fēng)：初中部推行的母親般的慈愛、父親般的嚴(yán)格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正規(guī)；幼兒園、小學(xué)的管理更是把愛心教育、關(guān)愛全體學(xué)生當(dāng)作教育教學(xué)管理的首要任務(wù)；高中部召開的班主任會(huì)議不斷傳授廣東地區(qū)學(xué)生的管理模式，地理教師劉俊芳老師與學(xué)生交朋友，經(jīng)常耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，她所帶的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上；大部分教師都能夠在自己本學(xué)科范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，對(duì)轉(zhuǎn)化差生起到了積極的作用。在全體教師和班主任的共同努力下，我校呈現(xiàn)出了校風(fēng)正、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃的嚴(yán)謹(jǐn)有序良好氛圍。

3、實(shí)行全方位的學(xué)生管理，細(xì)心周到的體貼關(guān)懷。

我校要求在學(xué)生管理方面既要嚴(yán)格管理又要關(guān)愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，督促各學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的人文關(guān)懷。

高中部突出了養(yǎng)成教育、磨練教育，促使了學(xué)生良好習(xí)慣的形成；對(duì)高一年級(jí)的學(xué)生，在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行了全面的整頓，以主題班會(huì)的形式對(duì)他們進(jìn)行教育，通過整頓和教育，宿舍的衛(wèi)生好了、兩操整齊了、行為更規(guī)范了、學(xué)習(xí)更進(jìn)入狀態(tài)了；對(duì)高二的學(xué)生進(jìn)行了磨練教育，有意識(shí)地增加他們的學(xué)習(xí)任務(wù)、增加一些挫折、加大他們的心理承受能力，讓他們認(rèn)識(shí)到：人生不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折要堅(jiān)強(qiáng)，從而培養(yǎng)他們不畏困難的意志和品質(zhì)；初中部認(rèn)識(shí)到學(xué)生正處在身體發(fā)育、智力發(fā)展、知識(shí)增長的黃金階段，同時(shí)也是塑造他們性格、提高他們修養(yǎng)、培養(yǎng)他們意志品質(zhì)的重要時(shí)期，因此，組織了學(xué)生學(xué)習(xí)一些偉人、英雄、科學(xué)家、企業(yè)家的動(dòng)人事跡，追尋他們成功的軌跡，啟發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，確立人生奮斗的目標(biāo)。本學(xué)期來，初中部整體上學(xué)風(fēng)日益濃厚，刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生日益增多，成績穩(wěn)步上升；小學(xué)部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行祖國傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情；幼兒園本學(xué)期開展了小手真能干主題系列活動(dòng)，活動(dòng)貫串于幼兒的一日生活活動(dòng)和年級(jí)活動(dòng)中，中大班組織幼兒輪流做小值日生和小班長，值日生協(xié)助老師疊餐巾、掛毛巾、收拾餐具、整理玩具等，小班長協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)、組織小朋友排隊(duì)、領(lǐng)讀英語等，通過這些活動(dòng)，不僅使每個(gè)幼兒的自我管理和組織能力都得到了鍛煉和提高，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒從小愛勞動(dòng)的良好品德，以及為他人服務(wù)和嚴(yán)以律己、公正待事的優(yōu)良品質(zhì)。

4、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。

我校一直把安全工作當(dāng)作重要的工作來抓，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性和迫切性，要看到安全無小事，學(xué)校安全重于泰山，不管多忙，也要把安全工作放在心上，抓在手上，掛在嘴上，時(shí)時(shí)不忘安全，處處重視安全，事事注意安全，并且責(zé)任到人。本學(xué)期里，安全保衛(wèi)工作進(jìn)一步強(qiáng)化，進(jìn)一步落實(shí)保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。保安人員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深夜值班、巡視，白天嚴(yán)格做好來客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)人員的教育，嚴(yán)格要求，克服懶散作風(fēng)，樹立服務(wù)意識(shí)，提高人員素質(zhì)。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防水、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)間要加強(qiáng)巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。xx年12月20日夜，校圖書館二樓消防栓漏水，引起圖書被浸泡事件，總校高度重視，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)被追究了責(zé)任。

三、推進(jìn)教育現(xiàn)代化教育工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，確立改革活校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)思路，提出了向管理要質(zhì)量，向管理要生存的口號(hào)，增強(qiáng)創(chuàng)辦教師有專長，學(xué)生有特長，學(xué)校有特色精品學(xué)校的意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺(tái)階。

首先我校有了清晰的工作思路和明確的工作目標(biāo)。

一切為了學(xué)生成才，一切為了學(xué)生發(fā)展是我校育人宗旨，我們向?qū)W生家長承諾低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的培養(yǎng)目標(biāo)，不斷加大教育教學(xué)的管理力度。各學(xué)部也相繼提出了本學(xué)部的教學(xué)目標(biāo)，高中部提出了低起點(diǎn)、小步伐、快節(jié)奏、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、鑄品牌的教學(xué)工作思路，面對(duì)高考這一最大現(xiàn)實(shí)，又提出了跳出高三抓高考的備考方針，具體工作中又提出向工作要效益，向課堂要質(zhì)量的教學(xué)理念，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，力爭(zhēng)打響高考第一炮；初中部提出了向課堂45分鐘要質(zhì)量的口號(hào)，狠抓課堂紀(jì)律，增強(qiáng)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的效率；小學(xué)部提出不管東西南北風(fēng)，咬住質(zhì)量不放松，質(zhì)量是學(xué)校的生命的教學(xué)觀點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)初就制定了少搞活動(dòng)，多抓教學(xué)；少說空話，多做實(shí)事；一手抓質(zhì)量，一手抓特色的工作方針；幼兒園突出以英語特色教育為重點(diǎn)，制定了一系列教學(xué)計(jì)劃，并且將英語貫串于幼兒園的各科教學(xué)中，充分運(yùn)用兒歌、音樂游戲、語言游戲、體育游戲、計(jì)算游戲、散步等方式對(duì)幼兒進(jìn)行英語強(qiáng)化訓(xùn)練，利用戶外活動(dòng)，散步等時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。這些切實(shí)可行的工作思路和工作目標(biāo)，極大地促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，高中部在聯(lián)考中一直高于其他同類學(xué)校，為我校贏得了聲譽(yù)，初中部和小學(xué)部的教學(xué)管理獲得了學(xué)生家長的一致好評(píng)，為我校鞏固生源、贏得生源提供了有力的保障。

第二，深化教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

本學(xué)期，我們?nèi)嫱菩薪搪毠ふ衅负徒處煂I(yè)技術(shù)職務(wù)聘用制，低職高聘、優(yōu)勞優(yōu)得的有關(guān)措施，正在逐步出臺(tái)并試行，下學(xué)期將全面執(zhí)行，目的是強(qiáng)化教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，建立職務(wù)、崗位能上能下、工資能高能低、人員能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。建立健全各種考核制度，用各種制度去規(guī)范干部及廣大教職員工。

同時(shí)在研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)方面進(jìn)行了進(jìn)一步研究和探索。高一、高二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)，研究課題取得了一定的進(jìn)展，備課實(shí)行了共性和個(gè)性的統(tǒng)一，教師通過電子備課、集體備課共同攻克難點(diǎn)、突破重點(diǎn)；小學(xué)部滲透初考，初中部滲透中考，高中部滲透高考意識(shí)，又根據(jù)學(xué)情備課，突出因材施教。上課既注重知識(shí)傳授，又突出學(xué)習(xí)方法的傳授，高中部要求教師做到容量要大、講解要精、信息要新、效率要高、學(xué)生要懂，初中部對(duì)每一個(gè)教師的課堂都要進(jìn)行當(dāng)堂的測(cè)評(píng)，不達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)就是不合格的課；小學(xué)部、幼兒園注重教會(huì)學(xué)生，使學(xué)生掌握知識(shí)為主。學(xué)校將11月份定為教學(xué)研究月，通過理論探討，觀摩演示等方式，進(jìn)行課堂模式研究，取得了很好的效果；高中部還舉辦了首屆新星杯優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。

我們專門聘請(qǐng)全國著名教育家霍懋征來校講學(xué)、指導(dǎo)工作，還接受了市、區(qū)教研室對(duì)我校教學(xué)督導(dǎo)，接待東莞市教研室尹副主任帶領(lǐng)下的一行9人來我校高中部檢查工作。在分學(xué)科隨堂聽課與師生座談后，市教研室對(duì)我校教學(xué)水平給予高度評(píng)價(jià)：沒想到新星學(xué)校的管理如此規(guī)范，沒想到新星學(xué)校的教師業(yè)務(wù)水平如此整齊，沒想到新星學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣這么優(yōu)良。教研員們的此行，對(duì)我校高舉科研大旗，鑄造優(yōu)秀品牌的工作起到了極大的鼓舞作用。

新近成立了教研督導(dǎo)室，把教科研工作作為考核教師的重要內(nèi)容，由于學(xué)校教科研工作力量尚顯薄弱，本學(xué)期僅組織了對(duì)初中部英語教學(xué)的調(diào)研。但是已經(jīng)有許多教師積極參加課題研究工作：小學(xué)部申報(bào)了國家級(jí)的科研課題，初中部和高中部各有市級(jí)科研項(xiàng)目，我校積極鼓勵(lì)、支持教師進(jìn)行教學(xué)改革，探索教改方法，各教研組都有一批教師上研究課、觀摩課、示范課，推進(jìn)教學(xué)方法的改革。本學(xué)期我校還形成國家、省、市三級(jí)研究課題分層推進(jìn)的局面，學(xué)校國家重點(diǎn)課題《創(chuàng)新教育與學(xué)生發(fā)展--霍懋征教育思想的研究》及市級(jí)課題都進(jìn)入了具體實(shí)施階段，廣大教師積極撰寫教科研論文，參與東莞市的教育年會(huì)，在每個(gè)會(huì)上，我校均有論文交流，均有論文獲獎(jiǎng)；陸啟威老師的論文發(fā)表于《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》，并在市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，張國庭、孫明輝、王熙志、梁西華、劉德仲等9位老師分別在國家、省、市級(jí)論文交流中獲獎(jiǎng)，歷史老師張國庭在丘陵片優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，東莞市二等獎(jiǎng)，本學(xué)期共有12篇論文在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或在市級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，在全校形成濃厚的教研氛圍。

第三，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，完善目標(biāo)考核。

學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理已步入了比較規(guī)范化的軌道，本學(xué)期繼續(xù)完善和加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)考核。切實(shí)抓好備課活動(dòng)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)備課、教研活動(dòng)的考核、檢查，落實(shí)備課組長、教研組長責(zé)任制。有關(guān)教研組認(rèn)真組織好每一次備課、教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、有收獲、在實(shí)效性上下功夫，收到了良好的效果。繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)制度和教學(xué)反饋制度，堅(jiān)持定期和隨機(jī)督導(dǎo)檢查制度。

規(guī)范的管理，使得學(xué)生的成績有了很大的提高，小學(xué)部在期中考試中有12個(gè)教學(xué)班及格率達(dá)100%，初中部學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大的改善，學(xué)風(fēng)日益濃厚，課間纏著老師問題目的學(xué)生多了；高中部在月考和聯(lián)考中找差距，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，本學(xué)期在和萬江中學(xué)的聯(lián)考中，由于萬江中學(xué)的生源條件比較好，所以，我們的聯(lián)考成績不太理想，除高二生物外，很多科目低于萬江中學(xué)，在老師中引起極大的反響，高中部以此為契機(jī)，把趕超萬江作為我們近期的奮斗目標(biāo)，把老師引入教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)之中。

第四，突出了特色教育，強(qiáng)化了精品意識(shí)。

本學(xué)期，我校繼續(xù)加大力度突出特色教育，做到一手抓管理，一手抓特色，努力向辦精品學(xué)校邁進(jìn)；各學(xué)部在本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)英語、電腦教學(xué)的力度；幼兒園重點(diǎn)以《英語教學(xué)特點(diǎn)及指導(dǎo)策略》為內(nèi)容，制定了英語教學(xué)計(jì)劃及措施，每周進(jìn)行兩次教研活動(dòng)，討論如何在一日活動(dòng)中進(jìn)行英語滲透，制定《幼兒園一日生活組織英語》《教師在園英語100句》《幼兒在園英語100句》等；小學(xué)部除正常課堂教學(xué)以外，組建英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班和英語提高學(xué)習(xí)班，二到六年級(jí)的英語老師，每人負(fù)責(zé)帶自己所教班級(jí)的學(xué)生，抓英語課文的背誦，在墻上公布；小學(xué)部還特別重電腦教學(xué)，一年級(jí)注重繪畫，二年級(jí)注重英文打字，三到六年級(jí)注重打字、排版，整個(gè)學(xué)部打印了所有學(xué)生的電腦作品，第一次以書面的形式同家長見面，小學(xué)部電腦教師劉德洋和孫明輝老師做了大量工作。

小學(xué)部還在弘揚(yáng)民族特色上做文章，用練字、背詩、習(xí)武來餞行文化特色教育，在樂曲聲中練字，行進(jìn)隊(duì)中背詩，課間操時(shí)習(xí)武，已經(jīng)初步形成了小學(xué)部的民族文化特色教育模式。

第五、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師的成長，關(guān)心教師的實(shí)際生活。

教師業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)，是我校事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高的保證。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓教師有主人翁意識(shí)、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、有使命感、有安全感、有歸宿感，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的治本之策，是長期的系統(tǒng)工程。

本學(xué)期我們進(jìn)一步強(qiáng)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)管理制度，強(qiáng)化目標(biāo)管理中的過程管理，建立科學(xué)評(píng)估體系。通過工作紀(jì)律來整頓作風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。我們進(jìn)一步完善教師量化管理考核評(píng)比辦法，對(duì)教師的工作量、教學(xué)實(shí)績、教研成果、出勤情況、學(xué)生反饋等方面予以量化，并作為教師獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。

我校為教師的工作和學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的條件，安定教師的思想情緒，解除教師的后顧之憂，正在為部分骨干教師辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，完成了教師醫(yī)療、養(yǎng)老及失業(yè)保險(xiǎn)的架構(gòu)體系，真正做到想老師所想，急老師所急；為豐富教師的業(yè)余生活，我校配置了較完善的文體設(shè)備，乒乓球、桌球、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，讓教師在業(yè)余時(shí)間能夠得到很好的休息，增強(qiáng)體質(zhì)，切實(shí)體現(xiàn)我校以人為本的管理；xx年12月27-30日，我校舉辦了首屆迎春杯教工乒乓球比賽，使教工的身心得到了放松，為進(jìn)一步做好期末復(fù)習(xí)工作提供了身體和精神的保證，也使教師在新星學(xué)校有了歸宿感和安全感，是我校待遇留人、感情留人、事業(yè)留人的重要舉措。

xx年秋季，我校改革了一系列招生制度，制定了招生獎(jiǎng)勵(lì)方案，推行全員招生、全程招生、全方位招生的機(jī)制，要求全體教職工充分認(rèn)識(shí)到招生工作是我校工作中的大事，每一個(gè)新星學(xué)校的員工都有義務(wù)做好招生宣傳工作，都有義務(wù)參與招生工作；廣大教職員工積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，踴躍參與招生工作，半年來，成效顯著，也涌現(xiàn)出一批善于做學(xué)生家長思想工作，善于發(fā)現(xiàn)信息，善于跟蹤信息的教職員工，在半年的招生工作中表現(xiàn)突出的員工有：招生專干肖昌輝，他招收了10個(gè)學(xué)生；徐偉坤、毛成勝老師，招收了6個(gè)學(xué)生；劉興怡主任、鄧何廣老師，都招收了4個(gè)；招收三個(gè)學(xué)生的有田靜主任、彭和彬、劉雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄，還有很多老師完成了所定的指標(biāo)，本學(xué)期，一共為我校招收105名學(xué)生，共發(fā)獎(jiǎng)金36700元。

xx年，我校將制定出臺(tái)《xx年招生方案》，明確提出xx年招生工作的指標(biāo)，并在各學(xué)部進(jìn)行分配，加大招生獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)開拓招生宣傳渠道。全體教職員工也更應(yīng)該明確，學(xué)校的發(fā)展有賴于生源的保證，都有責(zé)任和義務(wù)為我校的招生工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參與到招生工作之中去，我校也將把是否完成招生指標(biāo)作為考核教職員工的重要內(nèi)容。

本學(xué)期以來，招生辦公室按照學(xué)校的總校的部署，積極開展工作，招生小組足跡遍及東莞的大街小巷、村村落落，派發(fā)宣傳資料，接待家長來我校參觀，付出了艱辛的勞動(dòng)；另外招生辦還配合各學(xué)部做好學(xué)生的思想工作；12月17日至21日，成功地策劃了兩鎮(zhèn)一縣的學(xué)生家長座談會(huì)，獲得了較高的社會(huì)聲譽(yù)，12月21日，又配合文藝部在橫瀝廣場(chǎng)舉辦了文藝匯演，有力地?cái)U(kuò)大了我校的辦學(xué)知名度，吸引了生源；另外他們還千方百計(jì)想辦法挖掘生源信息，進(jìn)行跟蹤；安排接送學(xué)生車輛，在全年中沒有發(fā)生安全事故，對(duì)我校的管理工作給予了極大的支持和配合。

五、生活部增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量。

生活部是我校學(xué)生管理工作的重要一環(huán)，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響我校的辦學(xué)聲譽(yù)，我們是寄宿制學(xué)校，吃穿住行瑣事繁多，稍不留意就會(huì)引起學(xué)生的不滿乃至家長的指責(zé)和投訴。本學(xué)期，總校要求生活部優(yōu)化服務(wù)意識(shí)，為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本著安全第一、求真務(wù)實(shí)的原則，以服務(wù)為中心，規(guī)范管理，配合一線教學(xué)，支持一線教學(xué)，服務(wù)一線教學(xué)，穩(wěn)定我校的生源；我校建立健全了生活部的工作機(jī)制，制定了生活老師的工作條例，細(xì)化工作職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范生活教師的日常工作，使其語言、態(tài)度、行為等方面都具有親和力；對(duì)學(xué)生工作細(xì)致入微，關(guān)心倍至。生活部老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的制度，在宿舍區(qū)加強(qiáng)了育人氛圍的布置，讓每一面墻都說話，讓每一間宿舍都育人；他們強(qiáng)化了老師的職責(zé)，開展多項(xiàng)活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，將五心即關(guān)心、愛心、恒心、細(xì)心、耐心聚集于學(xué)生，提出了用一萬次辛勞換來一次家長的認(rèn)可的口號(hào)，以德化人、以理服人，曉之以理，動(dòng)之以情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人；本學(xué)期以來，生活老師鄧何廣、唐頌陽、秦?fù)碥?、楊彩紅等老師，勤奮踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，全心全意為學(xué)生服務(wù)；正是生活部老師的真情付出，學(xué)生與大多數(shù)生活老師親如一家。

六、做好教輔后勤，加快建設(shè)發(fā)展。

我校進(jìn)一步強(qiáng)化以教師滿意為基礎(chǔ)，學(xué)生滿意為核心，家長滿意為最終目標(biāo)的三滿意工程。要求教輔、后勤等部門進(jìn)一步樹立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率。本學(xué)期，深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務(wù)怎樣使家長、學(xué)生滿意的方法途徑，改革后勤人員管理模式，實(shí)行崗位責(zé)任制。教輔、后勤部門通過學(xué)習(xí)，確立服務(wù)意識(shí)，落實(shí)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)，他們既有明確分工，又有互相協(xié)作，互相配合。教輔、后勤同志能從服務(wù)育人的角度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，急教學(xué)之所急，想教學(xué)之所想，水電工經(jīng)常巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；財(cái)務(wù)部以主人翁姿態(tài)，開源節(jié)流，精打細(xì)算，并嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格審批手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，使全校財(cái)經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)暢通。

學(xué)校成立了外事部，加強(qiáng)了我校的對(duì)外交流，特別是與國外聯(lián)合辦學(xué)事宜，正在緊鑼密鼓地進(jìn)行之中。

七、存在的不足。

1、我校的有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍還沒有真正形成形成，我們正在從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮，制定校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌、校規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園特色。2、xx年工作計(jì)劃中提出的針對(duì)不同年齡層次學(xué)生的要求和發(fā)展，聘請(qǐng)司法機(jī)關(guān)人員分學(xué)部為學(xué)生舉辦2次法制講座的計(jì)劃沒有實(shí)施。3、安全工作存在漏洞，出現(xiàn)了圖書被浸泡事件。4、招生工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，我校生源還顯得不足，特別是控制流生工作亟待加強(qiáng)。5、我校制度建設(shè)還需要進(jìn)一步規(guī)范和完善，還沒有真正進(jìn)入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。6、教研的氣氛還不夠濃，教研成果不多。7、優(yōu)化和穩(wěn)定教師隊(duì)伍方面還做得不夠，名師工程還沒有得到足夠的重視。8、務(wù)實(shí)工作、創(chuàng)新工作、用心工作有待加強(qiáng)。9、管理體系的架構(gòu)還沒有完全形成，延滯了學(xué)校發(fā)展再上新臺(tái)階的步伐。

1、進(jìn)一步做好全員招生宣傳工作，全面實(shí)施xx年招生工作計(jì)劃，加大招生獎(jiǎng)勵(lì)，要求全體員工在日常的工作中時(shí)時(shí)都要做一個(gè)宣傳我校、善于捕捉生源信息的人，注重對(duì)招生指標(biāo)完成情況的考核，實(shí)行有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)大于罰，充分調(diào)動(dòng)招生積極性。2、xx年我校確定為教育創(chuàng)新年，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教研督導(dǎo)室將對(duì)各個(gè)學(xué)部進(jìn)行有計(jì)劃的調(diào)研工作，進(jìn)行校內(nèi)視導(dǎo)，教學(xué)科研要出成果，各學(xué)部要根據(jù)本部的學(xué)生情況，進(jìn)行分層教學(xué)探索，真正把我校低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的育人目標(biāo)落到實(shí)處。3、營造校園文化氛圍，使校園更加美麗。4、德育工作上將注重對(duì)師德的考核，要求教師要做到愛崗敬業(yè)，愛校如家，把在新星學(xué)校的工作當(dāng)作自己的一份事業(yè)來做，對(duì)于一些與學(xué)校的發(fā)展不相協(xié)調(diào)的教師，我校將不予聘用。5、對(duì)所有在崗工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德培訓(xùn)。6、將全面實(shí)施名師工程，重點(diǎn)推出一批優(yōu)質(zhì)課型，將現(xiàn)代教育理念與實(shí)際教學(xué)有機(jī)結(jié)合，將注重對(duì)教學(xué)實(shí)效的考核，全面實(shí)行低職高聘、優(yōu)職優(yōu)聘，對(duì)工資分配方案作合理調(diào)整，真正體現(xiàn)優(yōu)勞多得。7、將在各學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉、樸素、艱苦教育，開展多種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，組織學(xué)生夏令營，走出去，到艱苦的地方進(jìn)行鍛煉。如：接對(duì)子，和貧困地區(qū)學(xué)生手拉手，資助落后地區(qū)的學(xué)生等，豐富學(xué)生對(duì)社會(huì)人生的認(rèn)識(shí)。8、完善、建立學(xué)校新的管理制度，用新制度開創(chuàng)學(xué)校管理新局面。9、建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮我校的窗口作用。

各位同志，各位老師，xx年已經(jīng)過去，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，在新星學(xué)校發(fā)展的旅程中，我們目前所取得的成績是很渺小的，我們要有憂患意識(shí)，我們更應(yīng)該看到，當(dāng)前面臨的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱巨的，困難是很大的；高考的壓力，生源的壓力，都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床?、去開拓，但我們有信心，有決心，也有能力帶領(lǐng)全體師生員工變壓力為動(dòng)力，變被動(dòng)為主動(dòng)，搶抓機(jī)遇，知難而進(jìn)。讓我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，以團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的精神瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新輝煌，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉辦學(xué)目標(biāo)，作出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝愿全體教職員工新年快樂，合家幸福，萬事如意！

試學(xué)期的工作總結(jié)篇十

時(shí)光飛逝，回首本學(xué)期走過的路，不僅忙碌，也讓人感到一絲欣慰。通過我們師生的共同努力，班級(jí)“態(tài)度決定一切，態(tài)度勝于一切”的學(xué)習(xí)氛圍逐步形成。現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)：

一、協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

把學(xué)生的安全至于第一位，課上課下如若發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒有什么波動(dòng)，思想動(dòng)態(tài)有什么變化，及時(shí)和晉老師溝通交流，分析原因，找學(xué)生談心，幫助學(xué)生解除困惑，走出學(xué)習(xí)生活中的困擾，以便全身心的快樂求知。同時(shí)努力抓好班級(jí)的衛(wèi)生管理工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立“人人為我，我為人人”的服務(wù)意識(shí)和主人翁責(zé)任感，創(chuàng)設(shè)良好的育人和潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高課堂效率。

開學(xué)以來，不斷地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并運(yùn)用于平時(shí)的教學(xué)中。積極參加學(xué)校及教研組組織的各種教研活動(dòng)，認(rèn)真開展集體備課，集思廣益，在備課教學(xué)過程中各抒己見，互相取長補(bǔ)短，使得每節(jié)課都有針對(duì)性、時(shí)效性。經(jīng)常翻閱一些教學(xué)方面的書籍，做好教學(xué)隨筆和教學(xué)反思，收集最新的教學(xué)信息及教育理論，以彌補(bǔ)自身的不足。與此同時(shí)，結(jié)合組內(nèi)聽評(píng)課，校內(nèi)公開課及名師觀摩課的學(xué)習(xí)。借鑒同事的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本班實(shí)際改進(jìn)工作方法，逐步形成自己的教育教學(xué)特色，使學(xué)生也學(xué)有所益。

三、平時(shí)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

1、抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

在期中考試中顯示出我班的部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，后一階段在此方面我進(jìn)行了狠抓。如對(duì)生詞、要求讀背、默寫的內(nèi)容及七個(gè)日積月累。對(duì)全班同學(xué)我逐個(gè)把關(guān)。對(duì)于學(xué)習(xí)的知識(shí)重點(diǎn)、形近字、四字詞語的掌握我則采用多種形式的練習(xí)、小結(jié)方法、強(qiáng)化鞏固等，爭(zhēng)取絕大部分同學(xué)在課上過關(guān)。重點(diǎn)字詞、易錯(cuò)易混字詞在黑板左側(cè)開辟的每日一讀一欄中板書，在反復(fù)的強(qiáng)化中便于學(xué)生識(shí)記。另外，對(duì)于學(xué)生馬虎、做作業(yè)書寫潦草的現(xiàn)象，借助于寫字課及課余練寫字帖來提高書寫能力。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識(shí)得到了鞏固，書寫方面也得以提高。

2、加強(qiáng)小組合作。

剛開始學(xué)生有點(diǎn)盲目，不知怎么合作。我充分發(fā)揮課代表、組長作用，經(jīng)過長期訓(xùn)練指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中能明確地分工，而且各小組都會(huì)采取不同的方法。組織預(yù)習(xí)、課上朗讀、課后競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也不斷增強(qiáng)。之前我班有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)拖拉，背書速度慢，每次為查閱沒交作業(yè)的同學(xué)都煞費(fèi)苦心。對(duì)此我要求小組長必須查清本組的作業(yè)方可上交，樹立課代表的威信。采用競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)措施，對(duì)于積極上進(jìn)，工作負(fù)責(zé)的組長給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其帶動(dòng)組員。剛開始比速度，第二階段比質(zhì)量。及時(shí)總結(jié)，每周評(píng)出優(yōu)生小組，座位任選。一些懶惰的學(xué)生也因此精神起來。如此堅(jiān)持很好的培養(yǎng)了同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神。班內(nèi)各項(xiàng)作業(yè)完成情況老師一目了然。每天晨誦時(shí)間，課代表督導(dǎo)，小組長負(fù)責(zé)很好地完成了古詩文誦讀。同時(shí)部分后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性也被帶動(dòng)起來。一人不交，組內(nèi)幾人負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查落實(shí)，真是一舉幾得。

3、關(guān)愛每一位學(xué)生，做他們的良師益友。

十個(gè)手指各有長短，何況尚在成長中的孩子，他們每個(gè)人不可能都按照我們心中預(yù)定的好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去發(fā)展。外出游玩時(shí)，在青屏山腳下孩子們玩“泡泡糖”的游戲時(shí)沒有優(yōu)差生區(qū)分，沒有男女生之間的界限，那快樂、動(dòng)人的場(chǎng)景使我感受到了每個(gè)孩子都有他們可愛的一面。桌子上時(shí)不時(shí)留一張溫馨的卡片提醒，周日休息時(shí)溫馨的短信問候以及放干的桔子、幾顆糖果讓我深深感受到孩子們把我長在了心里，他們是愛我的，我有什么理由不去關(guān)愛他們？有什么理由不好好教他們？所以我公平對(duì)待每一位學(xué)生，注意尋找每個(gè)學(xué)生閃光點(diǎn)、缺點(diǎn)，潛在的優(yōu)點(diǎn)、不足，努力培養(yǎng)他們的自信心。充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì)，采用“結(jié)對(duì)子”指名讓優(yōu)生負(fù)責(zé)跟進(jìn)一名后進(jìn)生，定期咋班上召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流討論會(huì)，介紹方法讓后進(jìn)生懂得怎樣學(xué)習(xí)，設(shè)立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于他們主要是引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)、多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析閱讀能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面下了功夫?，F(xiàn)在班上幾位后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性大有提高。

4、通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀的習(xí)慣，以日記促寫作。

為激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，我注重學(xué)生平時(shí)的積累詞匯，摘抄佳句，充分利用課前三分鐘讀報(bào)時(shí)間，借助故事讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。在班上優(yōu)秀范文中學(xué)習(xí)借鑒他人優(yōu)點(diǎn)，借助于讀書課、課余時(shí)間在課外書中所得，不斷提高寫作能力。月考過后每周休息結(jié)合養(yǎng)成教育、實(shí)踐作業(yè)學(xué)生除日記外，堅(jiān)持練寫一篇記實(shí)作文，現(xiàn)在班上學(xué)生仿寫的作文少了，大多學(xué)生能表達(dá)出真情實(shí)感了。

由于自身的能力有限，本學(xué)期在教學(xué)中還存在不少問題，反思如下：

1、部分學(xué)生遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)意志，不會(huì)主動(dòng)克服解決。個(gè)別學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于進(jìn)一步引導(dǎo)改正。

2、雖大多學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)差生的差異較大，導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。

3、在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。

今后努力方向及措施：

1、多從自身查找原因，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性。

2、嚴(yán)格抓好日常的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)，能力入手，嚴(yán)格要求學(xué)生。把扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的工作置于平時(shí)，力求個(gè)個(gè)順利過關(guān)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3、精于課后反思，在反思中成長。努力提高自身的語文素養(yǎng)和人格魅力，做學(xué)生的榜樣。

教學(xué)工作常做常新，永無止境！我相信只要全身心地?zé)釔酃ぷ?，并不斷地去學(xué)習(xí)，以高度的責(zé)任心投入其中，定會(huì)有豐碩的收獲！

試學(xué)期的工作總結(jié)篇十一

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期是不同尋常的一學(xué)期，我們遷入了新校，擁有了更大設(shè)施更齊全的心理活動(dòng)中心，但同時(shí)也意味著肩頭多了責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，我繼續(xù)擔(dān)任我校心理健康教師及五（7）班副班主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育、咨詢與宣傳工作，始終堅(jiān)持“認(rèn)真做事、踏實(shí)做人”的原則，虛心向師傅和其他老師求教，積極配合班主任做好班級(jí)管理工作，不斷創(chuàng)新心理健康教育工作形式和內(nèi)容，認(rèn)真高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一直以來，我都積極按照國家及學(xué)校師德師風(fēng)要求，嚴(yán)格要求自身道德素養(yǎng)，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于探索，不遲到、不早退，從沒有無故請(qǐng)假、缺崗現(xiàn)象，要求學(xué)生做到的，自己先做到，以一顆真誠的愛心來對(duì)待每一位學(xué)生。作為組內(nèi)的后輩，積極向各位前輩學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，主動(dòng)為大家服務(wù)，得到了組內(nèi)同事的一致認(rèn)可。

同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)文件，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源、書報(bào)雜志及各類培訓(xùn)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。閱讀了《大眾心理學(xué)》、《中外健康文摘》雜志，學(xué)習(xí)了《班級(jí)管理》、《教育管理學(xué)》、《沙盤游戲療法》、《教育的沉思》、《第56號(hào)教室的奇跡》等書，并摘抄相關(guān)知識(shí)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上，積極參加假期研修班學(xué)習(xí)，及省人才組織的專業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)。撰寫了《個(gè)人成長計(jì)劃》、《生本課堂聽課反思》、《“不管”是最好的“管”》、《沙盤游戲療法學(xué)習(xí)心得》及《工作總結(jié)》等5篇教師手記，聽評(píng)課20節(jié)，執(zhí)教了公開課《我是誰》，獲得領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致認(rèn)可。

（一）上好每一節(jié)心理課。

本學(xué)期我繼續(xù)承擔(dān)了我校三至六年級(jí)共四個(gè)年級(jí)37個(gè)班的心理課，單周課時(shí)19節(jié)，雙周18節(jié)。每個(gè)班兩周才有一節(jié)課，但是課頭多，而且不同年齡階段學(xué)生具有不同的心理特點(diǎn)，教學(xué)的難度較大。為此，我積極參與研討，仔細(xì)制定了每個(gè)年級(jí)心理健康教育教學(xué)計(jì)劃及學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)方案，保證了教學(xué)工作的順利開展。上課前，認(rèn)真進(jìn)行二次備課，精心制作多媒體課件，力求最大限度的提升教學(xué)效果。課堂上，我精心挑選適合學(xué)生心理年齡特點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容，以學(xué)生為主體，通過各種活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，使他們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中充分體驗(yàn)和感悟所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)，根據(jù)“綜合評(píng)價(jià)方案”記錄學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)情況，有效管理課堂教學(xué)。

三年級(jí)學(xué)生第一次接觸心理課，為了構(gòu)建高效心理課堂，我在三年級(jí)進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)探索，開學(xué)時(shí)通過團(tuán)隊(duì)組建活動(dòng)將全班學(xué)生分組，并將學(xué)生作品張貼展覽，平時(shí)以小組的形式開展心理課堂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果明顯，受到了師生的認(rèn)可和歡迎。

期末，根據(jù)心理健康學(xué)科學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)方案和平時(shí)記錄對(duì)學(xué)生的心理學(xué)科學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)定，從學(xué)生評(píng)定結(jié)果和反饋來看，本方案的制定是比較科學(xué)的，符合學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，達(dá)到了全面了解評(píng)估學(xué)生的心理健康狀態(tài)的目的。但也存在一些不足，在下學(xué)期我將繼續(xù)進(jìn)行心理健康學(xué)科學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)的探索和實(shí)踐，不斷完善綜合評(píng)價(jià)方案，促進(jìn)我校心理健康學(xué)科學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)科學(xué)化、系統(tǒng)化發(fā)展。

（二）做好心理宣傳工作。

1.完善心理活動(dòng)中心建設(shè)。本學(xué)期，我們遷入新校，成立了全新的心理活動(dòng)中心，根據(jù)學(xué)校安排，我們8月份就開始布置部室，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，讓廣大師生和家長看到了全新的功能齊全的心理活動(dòng)中心，為學(xué)生心理輔導(dǎo)與咨詢提供了溫馨舒適的環(huán)境，受到了學(xué)生的熱烈歡迎。

2.繼續(xù)完善“知心小屋”網(wǎng)站建設(shè)，通過“一小‘心’聞”、“心靈物語廣播”、“知心社社團(tuán)”、“知心信箱”、“溫心小貼士”、“有趣的心理”、“親子工作坊”、“教師減壓吧”等板塊，每月定期上傳教育文章，擴(kuò)大心理健康教育宣傳，提高師生和家長的心理健康水平，學(xué)生和家長紛紛在網(wǎng)站留言，肯定網(wǎng)站的工作。

3.堅(jiān)持做好每周兩次的心理社團(tuán)培訓(xùn)工作。心理社團(tuán)共59名學(xué)生，主要是三四年級(jí)學(xué)生，除學(xué)生自主報(bào)名外，大部分是我挑選、班主任推薦或者家長要求的特別關(guān)愛學(xué)生，在平時(shí)的活動(dòng)中，主要以團(tuán)體心理游戲的方式開展活動(dòng)，輔以心理健康知識(shí)講座，引導(dǎo)學(xué)生在輕松的游戲氛圍中感悟、思考、成長，得到了學(xué)生的熱烈歡迎。本學(xué)期共開展41次社團(tuán)活動(dòng)。9月，在學(xué)生素質(zhì)教育展演中，認(rèn)真組織學(xué)生排練、準(zhǔn)備，心理社團(tuán)學(xué)生介紹部室和社團(tuán)活動(dòng)展示受到到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4.有效開展心靈物語心理廣播活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)開展了心靈物語心理廣播欄目。我根據(jù)學(xué)生心理需要，制定廣播計(jì)劃，撰寫廣播稿，安排學(xué)生錄音，并進(jìn)行剪輯制作，雖然辛苦，但每每聽到學(xué)生期盼心理廣播、看到學(xué)生專心聆聽的樣子，心里總是充滿感動(dòng)。

本學(xué)期我共播出3期心理廣播，分別是第一期主題綻放夢(mèng)想之花，第二期主題我健康我快樂，第三期主題快樂人生，從夢(mèng)想、健康、快樂等方面引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成。

5．做好其他宣傳工作。本續(xù)期，我校在大門口設(shè)置了電子顯示屏，由心理提供家教“溫心小貼士”，定期發(fā)布，提高家長家教水平，收到了家長的一致歡迎。

（三）做好特殊學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

為了做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，我利用課余時(shí)間對(duì)有特殊需要的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，本學(xué)期我共接待各類學(xué)生及家長咨詢31人次，經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)，學(xué)生們的心理壓力得到了疏導(dǎo)，性格得到了改善，咨詢效果明顯。

同時(shí)，對(duì)于一些學(xué)生存在的普遍性問題，我采用團(tuán)體輔導(dǎo)的形式進(jìn)行疏導(dǎo)，如針對(duì)合作問題開展“團(tuán)隊(duì)組建”輔導(dǎo)，針對(duì)六年級(jí)學(xué)優(yōu)生考試焦慮開展的“放松訓(xùn)練”，針對(duì)五年級(jí)開展的“放松訓(xùn)練”等，本學(xué)期共進(jìn)行了22次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

(四)做好心理科研工作。

1.六年級(jí)學(xué)生正處于學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵時(shí)刻，心理壓力較大，為了幫助其順利度過這一時(shí)期，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長，10月31日，我對(duì)六年級(jí)161名學(xué)優(yōu)生開展了學(xué)生心理健康狀況調(diào)查，內(nèi)容包括學(xué)生的耐挫力、歸因方式、考試焦慮水平。并利于課余時(shí)間對(duì)學(xué)生問卷進(jìn)行匯總整理，根據(jù)學(xué)生心理情況，對(duì)161名學(xué)生提出了針對(duì)性的輔導(dǎo)和溝通建議，并整理書面報(bào)告給班主任，以便班主任和任課教師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和教育更有針對(duì)性。12月12日對(duì)其中的12名焦慮水平較高學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)體心理輔導(dǎo)，對(duì)其中的2名需要特別關(guān)愛的學(xué)生分別進(jìn)行了個(gè)體輔導(dǎo)。

2.積極參與公開課研討，本學(xué)期我于20xx.11.11開展校內(nèi)公開課《我是誰》，引導(dǎo)學(xué)生通過自我反思、采訪他人、自身活動(dòng)成果認(rèn)識(shí)自己，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)自身的了解，促進(jìn)了學(xué)生的自我意識(shí)成長，符合小學(xué)高段學(xué)生心理需要，同時(shí)也促進(jìn)了自己的授課能力，得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

（五）認(rèn)真完成好其他工作任務(wù)。

1.實(shí)習(xí)生指導(dǎo)工作：9月3日至10月24日指導(dǎo)了陜師大2名心理實(shí)習(xí)生在我校開展教育教學(xué)實(shí)習(xí)，在楊校長和張得樂老師的指導(dǎo)下，教導(dǎo)學(xué)生聽課、評(píng)課、上課、開展心理調(diào)研和心理輔導(dǎo)以及其他各種形式的心理健康教育宣傳活動(dòng)，提高了學(xué)生的教育教學(xué)能力。

2.五（7）班副班主任工作。

本學(xué)期，我擔(dān)任了五年級(jí)（7）班的副班主任，積極協(xié)助班主任任老師做好班級(jí)管理工作。每天堅(jiān)持按時(shí)到崗，認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)，并利用自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

3.組內(nèi)資料的收集整理工作。

開學(xué)時(shí)補(bǔ)充了去年的“創(chuàng)文”及“未成年思想道德素質(zhì)”材料，隨后又完善了本學(xué)期的各項(xiàng)心理創(chuàng)文資料。還組織完成了三年的大學(xué)區(qū)心理工作資料及“年檢”的本年度心理校本課程的計(jì)劃、總結(jié)以及其他資料的收集、整理，確保了各級(jí)各項(xiàng)檢查的順利通過。

4.認(rèn)真完成參與組際協(xié)作工作。

（1）積極參加學(xué)校每次迎檢的布展工作及“元旦音樂會(huì)”彩排時(shí)協(xié)助聯(lián)系話筒開關(guān)工作等。

（2）消防逃生演練活動(dòng)中和馬喜云老師負(fù)責(zé)臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)的搭建、醫(yī)療器材的搬運(yùn)，并負(fù)責(zé)對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

反思的自己工作的同時(shí)，我也在不斷思考著自己在工作中的不足，例如擴(kuò)大宣傳效果還需思考，在發(fā)揮學(xué)生及其他有效力量方面還存在欠缺，自己工作得再辛苦，力量也是有限的，在下學(xué)期，我要注重創(chuàng)新地開展各項(xiàng)工作，發(fā)揮各方面有效力量初中作文，尤其是學(xué)生和家長的積極作用，扎實(shí)做好我校的心理健康教育各項(xiàng)工作。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇十二

真快，任辦公室主任一職已快三個(gè)月了，翻開工作日志，想想自己干的工作，感受頗深。由于初次擔(dān)任，加之恐怕干不好，怕影響了學(xué)校的正常工作的開展，所以我經(jīng)常性的向他人請(qǐng)教，詢問辦公室主任應(yīng)該干些什么，具體應(yīng)該怎樣干，終于，我的工作已初見端倪，漸漸地步入了正軌。任職以來，雖沒有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，但我還是根據(jù)我的想法制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)。按照目標(biāo)有計(jì)劃的完成既定的各項(xiàng)工作，并根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際做好本職工作?，F(xiàn)將主要工作進(jìn)行總結(jié)和反思如下：

1、打印各種表冊(cè)。如：校委會(huì)、級(jí)部主任值班表；午休值班一覽表；教師簽到表等，雖這些工作干在了前頭，但是自己缺乏斟酌與思考，有些表冊(cè)設(shè)計(jì)不夠合理，甚至出現(xiàn)漏項(xiàng)缺項(xiàng)。

2、嚴(yán)格了考勤管理。開學(xué)第二周印發(fā)了學(xué)校教職工請(qǐng)假考勤制度，并把考勤納入了教師考核，三、四月份教師考勤在宣傳櫥窗予以公示，使考勤正規(guī)化，嚴(yán)格化。但在請(qǐng)假考勤方面仍存在漏洞和弊端，部分教師我行我素，沒真正做到憑證出校門，或沒按照正規(guī)手續(xù)請(qǐng)假，更有甚者弄虛作假，虛報(bào)請(qǐng)假節(jié)數(shù)。

3、辦公室衛(wèi)生。制定了學(xué)校辦公室衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則及要求，對(duì)辦公室衛(wèi)生進(jìn)行了兩次大的檢查，首次效果不好，部分辦公室未按要求去做，甚至沒做，自己工作安排不周密，甚至工作沒能得到落實(shí)。

4、檔案整理。檔案整理規(guī)范，順利迎接了上級(jí)檢查，效果較好。

5、宣傳工作。自開學(xué)以來，積極上傳學(xué)校組織的活動(dòng)22個(gè)，已有12篇報(bào)道在萊城區(qū)教育網(wǎng)上，校園網(wǎng)站不斷更新，校園宣傳工作穩(wěn)步推進(jìn)。但是，學(xué)校宣傳工作有待于提高，其余科室提供稿件較少。

6、校門口管理。嚴(yán)格了校門口的管理，雖未經(jīng)常性的召開保安人員會(huì)議，但時(shí)刻會(huì)做到提醒，注意了安全防范，尤其是加午休以來，更加嚴(yán)格要求，但大門口值班記錄填寫不及時(shí)，有待進(jìn)一步的規(guī)范。

7、學(xué)校用車。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校公差用車制度，并嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真填寫公差用車單。但不必要的用車仍有存在。

8、清明節(jié)及五一放假。假前值班安排到位，值班記錄詳實(shí)。印發(fā)致家長的一封信，收交齊全，效果良好。

9、及時(shí)傳達(dá)并完成教辦安排的任務(wù)。對(duì)教辦安排的任務(wù)都是在第一時(shí)間告知學(xué)校，并及時(shí)通知有關(guān)科室，如期完成。

以上工作只是份內(nèi)小事，由于自己欠深思熟慮，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以離領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差甚遠(yuǎn)，以上所有的不足，我將會(huì)付出百倍的努力去做，去完善。

當(dāng)然，辦公室工作千頭萬緒，無論我怎樣努力，總會(huì)有百密一疏的時(shí)候。但是，事無大小，全在態(tài)度，盡心盡力，盡職盡責(zé)，我會(huì)更加努力。

下一步重點(diǎn)工作：

1、端午節(jié)放假安排工作。

2、教師問卷調(diào)查。

3、中考、暑假考試車輛安排。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇十三

院別人文學(xué)院時(shí)間20xx年12月5日主題再次起航班會(huì)考應(yīng)到人勤數(shù)63實(shí)到人數(shù)63班別20xx級(jí)漢語言文學(xué)1班地點(diǎn)教三10600請(qǐng)假人數(shù)缺席人數(shù)班會(huì)過程概要：

一、班長主持介紹嘉賓，宣布班會(huì)開始。

二、班長總結(jié)發(fā)言，向班主任、助班和同學(xué)們匯報(bào)學(xué)期班級(jí)工作。

三、各位班委依次向同學(xué)們匯報(bào)自己的具體工作。

四、各位同學(xué)審核班委的工作匯報(bào)，提出意見。

五、助班總結(jié)班級(jí)工作，點(diǎn)評(píng)班委的工作匯報(bào)。

六、班主任總結(jié)發(fā)言，鼓勵(lì)大家更好地工作。

七、班長宣布班會(huì)結(jié)束。

班委的工作匯報(bào)得到了班主任、助班和同學(xué)們的認(rèn)可，班會(huì)在十分熱烈的氣氛中進(jìn)行，各班委認(rèn)真地向班主任、助班及同學(xué)們匯報(bào)，虛心地接受老師、同學(xué)們的意見。讓班委認(rèn)識(shí)到自身的不足，同時(shí)，增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)、班委集體團(tuán)結(jié)，拉近師生的距離。使班主任和同學(xué)們更加了解班級(jí)的管理工作，增強(qiáng)了大家的班級(jí)歸屬感，提高了大家參與班級(jí)工作的積極性。

總之，本次班會(huì)成功地團(tuán)結(jié)了全體同學(xué)，讓大家有了共建先進(jìn)班級(jí)集體的共識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)團(tuán)結(jié)、向上班級(jí)的愿望。無論是態(tài)度上、思想上、行動(dòng)上都更加團(tuán)結(jié)、積極。學(xué)院評(píng)定意見校學(xué)生會(huì)審核意見備注班會(huì)效果。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇十四

回顧本學(xué)期的工作，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃及少先隊(duì)工作目標(biāo)，深入開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，從而強(qiáng)化了我校的少先隊(duì)工作，促使少先隊(duì)員在學(xué)校大家庭里健康快樂成長?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期。周一，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2、根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊(duì)主題活動(dòng)。各中隊(duì)根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實(shí)、開展主題班會(huì)，活動(dòng)扎實(shí)有效。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè)。各中隊(duì)出好紅領(lǐng)巾板報(bào)，做到月月有主題。發(fā)動(dòng)班內(nèi)隊(duì)員投稿，刊登在板報(bào)上，極大地推動(dòng)了隊(duì)員寫稿的積極性,充分發(fā)揮了隊(duì)員的主體作用。

4、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開班主任（輔導(dǎo)員）例會(huì)，交流工作中的心得體會(huì)，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。

5、加強(qiáng)日常管理及考核。少先隊(duì)大隊(duì)部及學(xué)校值日人員每天都對(duì)隊(duì)員的日常紀(jì)律、儀容儀表、教室衛(wèi)生等一系列日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班隊(duì)考核的一項(xiàng)依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。本學(xué)期我校差不多月月開展少先隊(duì)主題系列活動(dòng)：

為營造良好的中隊(duì)文化氛圍，九月一開學(xué)，輔導(dǎo)員老師們就和隊(duì)員們?cè)谝黄鹛接?主要內(nèi)容包括:隊(duì)名、班徽、中隊(duì)精神、中隊(duì)口號(hào)、輔導(dǎo)員寄語、隊(duì)員全家福等,共同打造具有本中隊(duì)特色的中隊(duì)文化。

為了給更多的少先隊(duì)員提供一個(gè)發(fā)展個(gè)性、施展才能的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作向著規(guī)范和特色的方向發(fā)展，形成“自己的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面。運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部制定了完整的大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)方案，布署本學(xué)期的競(jìng)選活動(dòng)。第一步：自我推薦，中隊(duì)選拔；第二步：撰寫介紹，審核公示；第三步：參加測(cè)試，擇優(yōu)產(chǎn)生。9月17日下午，四—六年級(jí)各中隊(duì)推選出的30位大隊(duì)委員候選人齊聚學(xué)校會(huì)議室，進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽的測(cè)試。測(cè)試內(nèi)容包括少先隊(duì)隊(duì)章的知識(shí)以及八禮四儀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容，還有一道論述題：如果你成功當(dāng)選為新一屆的大隊(duì)委員，你將會(huì)怎么做？隊(duì)員們都能認(rèn)真對(duì)待，細(xì)心答題，展示出了自己的水平。經(jīng)過層層選拔，21名隊(duì)員成功當(dāng)選為運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校新一屆大隊(duì)委員。

少先隊(duì)是少年兒童健康成長的搖籃，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的大學(xué)校，肩負(fù)著為黨和國家事業(yè)培養(yǎng)接班人和預(yù)備隊(duì)的光榮職責(zé)。為了增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，10月8日，大隊(duì)委員在一年級(jí)教室為一年級(jí)新生舉行了入隊(duì)前培訓(xùn)。培訓(xùn)中，大隊(duì)委員讓孩子們了解少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)的標(biāo)志、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)等，并教授他們學(xué)系紅領(lǐng)巾、學(xué)敬隊(duì)禮、學(xué)唱隊(duì)歌、學(xué)會(huì)呼號(hào)、熟讀入隊(duì)誓言等。

火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向！鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！20xx年10月13日，中國少年先鋒隊(duì)走過了66周年的光輝歷程，在這特殊的日子里，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)近三百人齊聚學(xué)校報(bào)告廳，為一年級(jí)學(xué)生舉行隆重的入隊(duì)儀式。

教育好每一個(gè)孩子，是老師的責(zé)任，同時(shí)也是家長的責(zé)任，為了使孩子能夠更加健康地成長，更快地適應(yīng)入隊(duì)以后的生活，10月23日下午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行一年級(jí)新生家長會(huì)。我們要求家長們做到：一是加強(qiáng)聯(lián)系，家長們可通過電話、微信等方式經(jīng)常和老師進(jìn)行溝通；二是注重閱讀，家長們?cè)陔p休日可帶著孩子逛逛書店，在安靜的環(huán)境中感受濃濃的書香味；三是關(guān)注細(xì)節(jié)，經(jīng)常和孩子交流交流，了解孩子在校和情況和一些想法等。我們要用最合理的方法最大限度地發(fā)揮每個(gè)孩子們的潛能。

12月3日下午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校多功能大廳座無虛席，孩子、家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師歡聚一堂，共同分享四年級(jí)全體隊(duì)員的“金色十歲，快樂童年”十歲成長禮活動(dòng)。成長禮活動(dòng)中，孩子們用詩朗誦、唱歌、跳舞、樂器演奏等精彩的表演展示出自己十年來的成長與進(jìn)步，表達(dá)著自己內(nèi)心深處對(duì)父母、對(duì)老師的無私付出的感恩之情。家長代表有的娓娓道來了孩子從出生到如今十歲的快樂成長，有的表達(dá)了對(duì)學(xué)校及老師的感激之情，有的對(duì)孩子提出希望：希望孩子長大以后，做一個(gè)對(duì)祖國，對(duì)人民，對(duì)社會(huì)有用的人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也教導(dǎo)孩子們要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自立，為祖國的未來付出一份自己的貢獻(xiàn)。

古人云：“有力者疾以助人，有財(cái)者急以分人，有道者勸以教人?！弊怨乓詠?，樂善好施、扶危濟(jì)困就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志。為進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，12月14日上午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行“匯聚人道力量，共建大愛武進(jìn)”博愛一元捐活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)長及五年級(jí)全體師生聚集在報(bào)告廳，參加了本次活動(dòng)。

12月24日下午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校二（1）中隊(duì)開展了“文明禮儀伴我行”主題觀摩活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來了，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒。我們也是想以此次觀摩活動(dòng)為契機(jī)，讓全體少年兒童從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，爭(zhēng)做文明禮儀之星，為社會(huì)和諧作出自己的努力。

我們充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的合力作用，優(yōu)化育人環(huán)境，一切從隊(duì)員的發(fā)展出發(fā)。

9月15日，xx博物館《神奇的海貝》移動(dòng)巡展車來到了xx區(qū)運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校。51種99件海貝展品及25塊展版將在運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校停留三天，這讓運(yùn)實(shí)的孩子興奮不已。此次活動(dòng)以展覽、講解、趣味活動(dòng)為載體，可感知、可觸摸、可體驗(yàn)，增長了孩子們的見識(shí)，讓更多的孩子探索遼闊壯美的海洋之趣，提高了孩子們的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。

10月20日下午，由xx共青團(tuán)市委、xx公益助學(xué)聯(lián)合會(huì)舉辦的“快樂大篷車”公益活動(dòng)走進(jìn)了我們運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩，包括：青少年法制教育、青少年生存自救、xx歷史文化、傳統(tǒng)文化及國學(xué)、園林花卉等。我校的活動(dòng)圍繞“園林花卉”、“快樂游戲”兩方面展開，讓隊(duì)員們學(xué)到了許多書本上沒有學(xué)到的知識(shí)。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，為了更好地將家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來，11月18日下午，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部舉行了三、五年級(jí)家長學(xué)?；顒?dòng)。本次家長學(xué)校活動(dòng)一共分為兩個(gè)議程，第一議程是集中開會(huì)，第二議程是分中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校的教于活動(dòng)是小課堂，而社會(huì)是一個(gè)大課堂，隊(duì)員是要走出小課堂而獲取更豐富的感性認(rèn)識(shí)。為了讓隊(duì)員對(duì)一些社會(huì)知識(shí)有感性認(rèn)識(shí)，我們把參觀體驗(yàn)與少先隊(duì)的活動(dòng)結(jié)合起來，積極爭(zhēng)取社會(huì)力量，做好“企校結(jié)對(duì)”工作，充分利用社區(qū)學(xué)校、社會(huì)綜合實(shí)踐教育基地組織隊(duì)員開展綜合實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員的公民意識(shí)，提高隊(duì)員的社會(huì)實(shí)踐能力。

11月21日，在xx市小記者協(xié)會(huì)的精心組織下，運(yùn)村實(shí)驗(yàn)的小記者們興致勃勃地來到蘇州綠光農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行采風(fēng)。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，小記者們觀看了令人驚奇的泡泡秀，親手種植了香草，制作了果凍蠟燭，并切身體驗(yàn)了原始豆?jié){機(jī)和跑跑卡丁車。然后小記者們來到桔園采摘，體驗(yàn)親自采桔子的樂趣。除此之外，這里還有一大群麋鹿，難得一見的白牦牛、光彩照人的孔雀、可親可愛的小白兔、出雙入對(duì)的鴛鴦……它們是那樣地活潑可愛，吸引著小記者們與它們一起嬉戲玩耍呢！

11月27日下午，由xx區(qū)文化廣電新聞局、xx鳳凰谷劇院等單位出品的大型功夫兒童劇《龍城傳奇》來到運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校，小學(xué)部全體師生共同觀摩了精彩的表演。據(jù)介紹，該劇是武進(jìn)20xx年旅游節(jié)的一個(gè)組成部分，也是第20屆人類表演學(xué)國際大會(huì)閉幕的慶賀演出。此次大型功夫兒童劇進(jìn)校園，把藝術(shù)與教育相結(jié)合，讓孩子們?cè)诟惺芩囆g(shù)魅力的同時(shí)，獲得品質(zhì)的提升。

20xx年是中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前，在國家和民族危難之際，中華人民同仇敵愾，眾志成城，前仆后繼，英勇斗爭(zhēng)，用鮮血和生命譜寫了正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的英雄史詩。為了紀(jì)念這一偉大的勝利，12月18日，xx晨宇科普培訓(xùn)有限公司的工作人員特意來我校開展科普活動(dòng)。

本學(xué)期，我校繼續(xù)圍繞少先隊(duì)國家級(jí)課題《發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)少年兒童誠信品質(zhì)的研究》，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，制訂出便于輔導(dǎo)員和隊(duì)員參與實(shí)施的計(jì)劃，利用少先隊(duì)組織、少先隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)教育基地積極開展研究工作。我們希望通過這樣的活動(dòng)，讓誠信之花開滿校園，更希望誠信之花永不凋謝地盛開在我們每一位少先隊(duì)員的心中！

本學(xué)期，學(xué)校、少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員們也取得了一些成績，我們當(dāng)然不會(huì)以此成為前進(jìn)的絆鎖，我們會(huì)以此為動(dòng)力，力爭(zhēng)取得更大的成績。

總之，我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)。通過少先隊(duì)工作的開展，隊(duì)員的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其它工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇十五

班級(jí)：

時(shí)間：

歡歌笑語聲中我們送走了20xx屆畢業(yè)生，沖刺英語考試與期末考試，這也意味著又逢學(xué)期末。這一學(xué)期我們生物技術(shù)及應(yīng)用1班建設(shè)取得了卓然成績。不管是在學(xué)院組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)還是系部組織的5.25心里活動(dòng)月活動(dòng)中，我們班都精心安排，認(rèn)真對(duì)待，得到師生們的一致好評(píng)。這些成績的取得都離不開班級(jí)中每位成員的努力，也離不開每位老師的照顧。也感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭凸膭?lì)一級(jí)對(duì)我提出建議的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。其次我們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中也遇到很多困難與不足之處。以下就是我們生物技術(shù)及應(yīng)用1班第二學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)。

1班級(jí)學(xué)習(xí)工作穩(wěn)步推進(jìn)，涌現(xiàn)許多可喜事跡。其中陳滿紅，劉雪意，紀(jì)靜，顧竹偉順利取得全國大學(xué)英語四級(jí)考試，李楊在江蘇省第四屆理工科大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽取得優(yōu)異成績。還有許許多多事跡我就不一一列舉了。

2同學(xué)們會(huì)利用校圖書館以及方面的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富自己的知識(shí)庫。

二黨員的發(fā)展。

本學(xué)期我們有張寶珍，李楊，嚴(yán)輝等五位同學(xué)成為了入黨發(fā)展對(duì)象及丁玲玲，劉曉靜等同學(xué)成為入黨積極分子，至此我們班已有七位同學(xué)成為了入黨積極分子、六位發(fā)展對(duì)象和一位預(yù)備黨員。黨組織在班級(jí)內(nèi)不斷壯大，給班級(jí)帶來新鮮活力。

三關(guān)注同學(xué)心理健康，發(fā)現(xiàn)并解決問題。

班級(jí)支持并配合系部每周班級(jí)學(xué)生心理晴雨表的紀(jì)錄，讓每個(gè)宿舍認(rèn)真填寫，及時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)們的心理問題，為同學(xué)們送去我院的《心語心苑》與一些心靈雞湯。

四重視實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。

1由于已經(jīng)大二了，實(shí)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)習(xí)相對(duì)較多。我們分工分組，精心安排，確保實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行，讓每一位同學(xué)參與其中，分享實(shí)驗(yàn)成果，享受實(shí)驗(yàn)的樂趣。

2我們安排李星星，張宛一等同學(xué)參加江蘇省農(nóng)產(chǎn)品技能大賽，也是人盡其才。

五課堂管理及評(píng)價(jià)。

每個(gè)學(xué)期的最終成績，是由期中期末成績與平時(shí)成績組成，平時(shí)表現(xiàn)又占平時(shí)成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對(duì)于在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問，要是答不出就扣以一定的平時(shí)分?jǐn)?shù)。以及對(duì)于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問，通過以這個(gè)形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。

六課外活動(dòng)，豐富多彩。

1由戚海玲，李楊為代表，在劉曉靜，丁玲玲，孟麗，顧竹偉，嚴(yán)輝等大多數(shù)同學(xué)參與的江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)酵環(huán)保協(xié)會(huì)組織了一系列的活動(dòng)，得到了系部的好評(píng)，也在句容等電視臺(tái)播出，讓我們倍感振奮與自豪。

2期中考試過后，我們班委組織了茅山一日游的春游活動(dòng)并邀請(qǐng)栗四海老師參與，極大地放松同學(xué)們學(xué)習(xí)壓力，深化同學(xué)間的友誼。

3為慶祝我們?cè)诒静可畹囊荒?，讓同學(xué)們走出宿舍，我們班在金玉滿堂舉行了一次班級(jí)聚會(huì)，一邀請(qǐng)到了宋剛老師的參加。

七、“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。

課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對(duì)上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的自我管理的意識(shí)，以點(diǎn)名的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況每月一次進(jìn)行整理，對(duì)曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行處理，對(duì)具體人員進(jìn)行談話教育。該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

八鼓勵(lì)大家參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

1本學(xué)期有紀(jì)靜，戚海玲，李楊，嚴(yán)輝，顧竹偉，張寶珍，麻冬梅，周璇等同學(xué)參加了國家普通話水平測(cè)試并取得了不俗的成績；有張寶珍，戚海玲，丁淑嵐，丁玲玲，劉曉靜等同學(xué)參加的食品檢驗(yàn)工考試。

2還有許多同學(xué)在院系學(xué)生會(huì)團(tuán)委擔(dān)任要職，這些都極大地開闊了同學(xué)們的視野，鍛煉同學(xué)們的能力，以便更好地適應(yīng)社會(huì)。

1在院系評(píng)比中，沒能獲得“優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號(hào)。甚是遺憾！

2班委中也有個(gè)別沒嚴(yán)格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象；

3班級(jí)考風(fēng)考紀(jì)有待加強(qiáng)，有同學(xué)通過不良途徑獲得考試成績；

4班級(jí)學(xué)風(fēng)有待提高；

結(jié)束語：

1本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好，為班級(jí)添彩。

2展望未來。克服并避免工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以“優(yōu)秀班集體”為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，勤學(xué)，實(shí)干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

注；本著實(shí)事求是的原則，如有作假，歡迎指正，以便修改。

xx生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)一班。

班長：李楊。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇十六

時(shí)光飛逝，新春伊始，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去。回顧這個(gè)學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，也成長了很多。

記得泰戈?duì)栍惺自妼懙溃骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭的?！睅е鴮?duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬。20xx年9月，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。走出大學(xué)的校門，初登三尺講臺(tái)，我的內(nèi)心是既興奮又忐忑的。很快我見到了自己即將教授的一年級(jí)小豆丁們，陪伴他們一起經(jīng)歷了為期三天的軍訓(xùn)生活，三天的時(shí)間，雖然短暫，卻讓孩子們破繭成蝶，經(jīng)歷了一次美麗的人生蛻變，我也和他們一起做好準(zhǔn)備，開啟新的篇章。

今年我擔(dān)任的是一年級(jí)科學(xué)加美術(shù)老師，作為新教師，加上專業(yè)不對(duì)口，我感受到壓力很大，覺得自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，組織課堂教學(xué)能力還很不足，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教。當(dāng)然這一切都離不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對(duì)我們新老師的幫助和引導(dǎo)。這半年來，學(xué)校為了幫助我們新教師快速成長，為我們安排了專門的師父聽課學(xué)習(xí)，還有教師素養(yǎng)提升的各種培訓(xùn)，每周的粉筆字，周二夜課堂的充電學(xué)習(xí)，我積極參與聽課、評(píng)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，這些都對(duì)我的專業(yè)成長起到了很大的幫助。另外我還積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，有機(jī)會(huì)觀摩到各種優(yōu)質(zhì)課、公開課。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到了很大的提升。

教師育人，身正為范。在這半年的工作中讓我盡快轉(zhuǎn)變自己的角色位置，認(rèn)識(shí)自我的角色定位。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人，要始終以學(xué)生為主體，老師是學(xué)生成長道路上的引路人。在新教師培訓(xùn)中，給我印象最深刻的就是劉夢(mèng)覺老師為我們帶來的一節(jié)語文觀摩課《伯牙絕鉉》，在劉老師的課中我看到了以學(xué)生為主體，感受到語文課堂的“情”。整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣，真正做到“文章不是無情物，字字句句苦中嘗”。通過劉老師的引導(dǎo)，學(xué)生真正感受到語文課堂的“情”，感受到伯牙和子期的心意相通，到后來“子期死，伯牙終身不復(fù)鼓”的知音難覓的痛苦心情。而且整節(jié)課的銜接非常流暢，可謂是一節(jié)看的見生命成長的好課。學(xué)生各取所需，感知生命的成長。這節(jié)課讓我懂得學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師更多地應(yīng)該傾聽，觀察，鼓勵(lì)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。

我擔(dān)任一年級(jí)七個(gè)班的科學(xué)，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生科學(xué)課學(xué)習(xí)的興趣和積極性，盡量使教學(xué)工作更加完善。今年我和郭老師一起帶領(lǐng)學(xué)生參加了一項(xiàng)科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，我還跟學(xué)生一起準(zhǔn)備投石機(jī)項(xiàng)目，參加了鄭州市的科學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些活動(dòng)令我開闊了視野、增長了知識(shí)，可謂收獲滿滿。另外，我還準(zhǔn)備了一節(jié)科學(xué)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課，在此期間我學(xué)習(xí)了很多，深深地感受到隴西是個(gè)溫暖的大家庭。科學(xué)組的老師們反復(fù)幫我磨課、修改環(huán)節(jié)，找不足、提建議。特別感謝我的師父郭老師，利用下班時(shí)間幫我想創(chuàng)意，改教案。還有美術(shù)組的馬瀟瀟老師，幫我畫表格，準(zhǔn)備上課用的道具。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，費(fèi)盡心思想別出心裁的創(chuàng)意，剪視頻、做課件，準(zhǔn)備教具、改教案，最后終于成功錄完這節(jié)課，感覺對(duì)自己的能力提升有很大的幫助，在“教”的同時(shí)我也在“學(xué)”，教學(xué)相長，和學(xué)生一起成長也是一件幸福的事情。

此外，我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到按時(shí)上下班，從不遲到早退，并且認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，認(rèn)真寫好新聞稿，拍攝照片視頻，及時(shí)宣傳學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，展示學(xué)校的良好風(fēng)貌。同時(shí)注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。

“學(xué)海無涯，教無止境”，惟有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識(shí)和見識(shí)，才能更好地為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。作為新任教師，我深知自己還有很多不足和缺陷，比如教學(xué)方法不足，教學(xué)評(píng)價(jià)語言較單一，課堂掌控能力還需要提升。在新的一年里我要：

1、繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)效率，認(rèn)真研讀教材，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，活學(xué)活用到自己的教學(xué)中來。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，閱讀有關(guān)教育的雜志和教育專著，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的積累，提升個(gè)人素養(yǎng)，用知識(shí)武裝頭腦，豐富思想。

4、對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，上完每堂課、每個(gè)章節(jié)或單元，要及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以不斷改進(jìn)教學(xué)。

5、以身立教，為人師表。為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自我的實(shí)際行動(dòng)樹立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

6、挑戰(zhàn)自己，專業(yè)提升，考研加油。今年忙著招教沒時(shí)間準(zhǔn)備，20xx年準(zhǔn)備在職研究生考試。

探索有佳境，追求無止境，教海無涯勤作舟，通過這半年來的學(xué)習(xí)，我真正地感受到和學(xué)生一起成長的樂趣，我會(huì)向這些優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和水平，努力營造出看的見生命成長的課堂，真正做到讓每個(gè)生命幸福舒展！

試學(xué)期的工作總結(jié)篇十七

即將過去的20xx年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。在xx社會(huì)事務(wù)管理局領(lǐng)導(dǎo)下，在高而教育辦的支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持依法治校，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，現(xiàn)將工作情況做以下匯報(bào)：

學(xué)校黨政工一班人通過不斷地學(xué)習(xí)，牢固地樹立了教育為人民服務(wù)的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓人民滿意的教育”作為我們追求的終極目標(biāo)。

出泉溝小學(xué)教學(xué)條件相對(duì)南部山區(qū)是比較落后的，我們承認(rèn)落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生自主管理兩方面抓起，創(chuàng)建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤學(xué)善研的教師隊(duì)伍。

班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。班子建設(shè)實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。班子建設(shè)堅(jiān)持貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。

本學(xué)期由于各方面原因，缺乏中高年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，年輕的張飛燕（工作時(shí)間僅有兩年），勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)；我和井文錄老師及時(shí)調(diào)整到數(shù)學(xué)學(xué)科。因此，我們把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求對(duì)教學(xué)管理重心下移，走出辦公室，走進(jìn)教室，走進(jìn)教材，走向?qū)W生。一是所有領(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任語數(shù)英學(xué)科教學(xué)。二是對(duì)青年教師夾磨鍛煉，促進(jìn)青年教師快速成長。三是結(jié)合課改，支持教師參加各種培訓(xùn)，校內(nèi)定期舉行各種培訓(xùn)。四是認(rèn)真開展課堂教學(xué)研究和備課專題研究。認(rèn)真進(jìn)行說課和評(píng)課。五是強(qiáng)化了上班紀(jì)律，實(shí)行了專人考勤制度。六是做好學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通工作。通過艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實(shí)際行動(dòng)向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，學(xué)期末統(tǒng)考的16個(gè)學(xué)科中，出泉溝小學(xué)取得了8科第一四科第二的好成績，也用事實(shí)證明我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效的；我校教師個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、安貧樂教。

在后勤和建設(shè)方面，我們始終堅(jiān)持因校制宜，內(nèi)涵發(fā)展，做了以下工作。

一是學(xué)期初召開就餐學(xué)生家長會(huì)，由就餐學(xué)生家長成立家長委員會(huì)，由家長出面為學(xué)生準(zhǔn)備午餐，先后四位家長到校為學(xué)生做飯，保證了學(xué)生中午的就餐問題。二是依據(jù)上級(jí)相關(guān)資助政策，圓滿順利的完成了20xx年秋季資助工作，家長滿意率為100%，在南管會(huì)組織的專項(xiàng)督導(dǎo)中，收到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三是解決了師生及幼兒園冬季取暖問題，在陳主任的大力支持下，學(xué)校投資8。4萬元，購買了10臺(tái)3p、兩臺(tái)1。5p空調(diào)，并且新接三項(xiàng)四線電，保證學(xué)生取暖。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅(jiān)持開會(huì)必講安全，天天必講安全，營造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅(jiān)持一月以安全教育為主題的班會(huì)和學(xué)校一期兩次專題講座制度（冬季森林防火專題教育及預(yù)防校園欺凌講座）。五是定期召開家長會(huì)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長簽定責(zé)任書，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是利用即將淘汰的滅火器，讓學(xué)生進(jìn)一步了解滅火器的使用方法，并及時(shí)更換了26個(gè)滅火器。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。無一人上訪和告狀，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

1、注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。

堅(jiān)持每周一次主題班會(huì)和每月一次班主任會(huì)議。重視對(duì)教師的培訓(xùn)，采取自主與集中相結(jié)合，實(shí)地培訓(xùn)與個(gè)體帶動(dòng)相結(jié)合的形式，對(duì)教師進(jìn)行了師德、師能的專項(xiàng)培訓(xùn)。加強(qiáng)師德教育，簽訂師德承諾書，通過學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平，評(píng)選了教師和學(xué)生“四德榜”。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

首先，加強(qiáng)了升旗禮儀的培訓(xùn)，周一集中升旗，周二至周五由升旗儀式各中隊(duì)輪流升旗，每次升旗均要奏國歌，德育教育重點(diǎn)是愛國教育，愛國教育先從升旗儀式開始。其次以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編三字經(jīng)》為重點(diǎn)，開展以“路隊(duì)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起；組織開展“向國旗敬禮”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的愛國意識(shí)；開展了“重陽節(jié)”尊老敬老活動(dòng)，孩子們都能給老人送去一份溫暖，增強(qiáng)了孩子們敬老、愛老的意識(shí)，使他們學(xué)會(huì)了感恩；開展了“增強(qiáng)安全意識(shí)，關(guān)愛生命文明出行”等安全教育活動(dòng)； 國家憲法日宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的法制意識(shí)；開展了“保護(hù)青山綠水，做好森林防火”主題教育活動(dòng)，學(xué)生們?cè)谏窒绬T鄭教導(dǎo)員的教導(dǎo)下，對(duì)森林防火常識(shí)有了最基本的認(rèn)識(shí)，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。

今后，我們一定要進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，廉潔自律，求真務(wù)實(shí)為推動(dòng)教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們必須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)！

試學(xué)期的工作總結(jié)篇十八

在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)和關(guān)心支持下，這一學(xué)期xx涉外文秘班結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，在班委的努力策劃下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開展了各種班級(jí)活動(dòng)，取得了一定的成績，也豐富了xx涉外文秘班同學(xué)的校園文化生活?，F(xiàn)就這一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，順利完成了班干的選舉上任工作。

2，根據(jù)本班實(shí)際制定了《xx涉外文秘班班級(jí)委員職責(zé)規(guī)定》，該制度使得各班班干分工更加明確，提高了管理的工作效率。使xx涉外文秘班的班級(jí)工作更加順利進(jìn)行。

3，定期召開班委例會(huì)，對(duì)近期班級(jí)工作的總結(jié)，提交下一階段的工作計(jì)劃以及對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)開展的討論；開展批評(píng)與自我批評(píng)；發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，及時(shí)加以改正；以達(dá)到更好的為本班同學(xué)服務(wù)的目的。

4，每月第一天把當(dāng)月的考勤記錄已電子版的形式發(fā)給輔導(dǎo)員。

5，組織各班委對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)以及生活的上指導(dǎo)。如，上課的調(diào)配，身體不適的同學(xué)的登記，開展甲流知識(shí)講解等等。

6，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)每周的一次班長例會(huì)的內(nèi)容，以飛信或博客通知到每一位同學(xué)。

1，參與的活動(dòng)。

（1）參加學(xué)院一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們踴躍參加，積極性高。在這期間班委也積極配合，相互合作。

（2）參加啦啦操的選拔比賽，取得第六名的佳績。

（3）參加合唱隊(duì)的選拔賽，雖未進(jìn)入決賽，但是也是一種激勵(lì)。也團(tuán)結(jié)了xx涉外班的力量。

（4）參加英語知識(shí)競(jìng)賽。

（5）參加宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)。團(tuán)支書與組織委員一同合作完成。

（6）參加院乒乓球比賽，本班的學(xué)委取得學(xué)院第一名。

2，舉辦的活動(dòng)。

（1）“愛”的主題班會(huì)，這是我們的第一次班級(jí)活動(dòng)，難免會(huì)比較粗糙，但是也活躍了班級(jí)氣氛，使大家融入xx涉外班這個(gè)小小家庭。豐富大學(xué)生活，探討所謂的“愛”。為更好的了解彼此提供了個(gè)很好的平臺(tái)。從而凝聚xx涉外“愛”的力量。我們涉外雖然小，但是我們相信只要大家一起努力，會(huì)變得很好，很強(qiáng)大。而且這次班會(huì)安排的運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,這樣也是一個(gè)很好的精神舞動(dòng),讓整個(gè)班有家的”愛”小小的理念。

（2）“團(tuán)旗在我心”的團(tuán)日活動(dòng)。由團(tuán)支書總負(fù)責(zé)，班委集體合作的成果。增強(qiáng)大家對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，也增進(jìn)了大家的集體榮譽(yù)感。

（3）“甲流知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)”，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解甲流，了解相關(guān)的知識(shí)，豐富課外知識(shí)，也增加生活的小知識(shí)。

（4）“雙旦”晚會(huì)。這是一次聯(lián)誼的活動(dòng)。本次晚會(huì)邀請(qǐng)了經(jīng)濟(jì)系的同學(xué)一同舉行。加強(qiáng)中文系與其他系別的交流與溝通，增進(jìn)本班同學(xué)與其他系別同學(xué)的友誼，擴(kuò)大涉外文秘班級(jí)的知名度，培養(yǎng)班集體的榮譽(yù)感。

（5）“聚餐”。一次小小的聚餐，卻凝聚了很是強(qiáng)大的凝聚力。難能可貴。

以上的活動(dòng)都是班委經(jīng)過激烈討論，積極努力，策劃精心籌備的，凝聚很多心血。加上同學(xué)們的積極配合，才取得了較好的反應(yīng)。這是我們?nèi)嗟某晒：苁歉兄x大家，對(duì)我們班委的支持。

（2）開展活躍學(xué)習(xí)氣氛的相關(guān)早讀形式。

（3）虛心收集班級(jí)同學(xué)對(duì)班委的意見及建議，并開了總結(jié)大會(huì)。不斷地改進(jìn)工作，更好的為xx涉外服務(wù)。

本學(xué)期xx涉外文秘班在全體班委的共同努力下，工作得以順利展開并取得了較好的成績。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，具體總結(jié)如下：

（1）各班委能基本完成規(guī)定的任務(wù)，但是積極性不夠高。這是有待提高的部分。

（2）各班委的默契配合度也是有待提高的。

（3）而我作為一班之長，也是存在很多的不足。這些都會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)。

在這些不足中我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地總結(jié)，然后進(jìn)步。

當(dāng)這個(gè)班長，鍛煉了很多。成長了很多。這一學(xué)期，是播種的一個(gè)學(xué)期。我把我的希望種了下去，需要的是不斷的水源，應(yīng)有的施肥。我想它會(huì)茁壯成長。很是強(qiáng)大。這一學(xué)期，感謝輔導(dǎo)員以及xx涉外的全體同學(xué)對(duì)我們班委的支持。我們會(huì)盡力去做得更好。為你們服務(wù)。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇十九

第一學(xué)期在校長室的關(guān)心及全體教師的支持與努力下，我教導(dǎo)處圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié)。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師總體素質(zhì)。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué)，開展了系列課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期，我校教導(dǎo)處仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上。這樣，不僅能保證教師開展各項(xiàng)教學(xué)研究、探討，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。開學(xué)初，我們就開展了組長級(jí)教師培訓(xùn)，結(jié)合二期課改，共同研究、探討教研組活動(dòng)的內(nèi)容與方式。在備課組活動(dòng)中開展對(duì)全冊(cè)教材的說課活動(dòng)，由組員分工承包，對(duì)每一部分教材進(jìn)行系統(tǒng)地分析，使每一位教師對(duì)全冊(cè)教材做到心中有譜，能提綱挈領(lǐng)。以便在教學(xué)中有意識(shí)、有計(jì)劃地教授各項(xiàng)知識(shí)技能，并注重知識(shí)的遷移。本學(xué)期，建立了教研組長例會(huì)制度。教研組大力度地開展了聽課活動(dòng)。課后，對(duì)每一位聽課教師進(jìn)行評(píng)課，共同研究教材。對(duì)新任年級(jí)的教師在聽課后還展開幫教活動(dòng)，大家都感到本學(xué)期的教學(xué)研究課型，嘗試研究教學(xué)模式，教學(xué)氛圍及其濃厚。本學(xué)期每位教師完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)。

2、重視教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

以二期課改理念為指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，以減負(fù)增效為宗旨，認(rèn)真開展有效教學(xué)，提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各教研組圍繞“如何進(jìn)行有效教學(xué)為題”展開研究，各教研組又將研究課題細(xì)化為語文(以讀促思——培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力初探);數(shù)學(xué)(如何進(jìn)行數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練);外語(進(jìn)行口語訓(xùn)練，逐步提高英語會(huì)話能力)。語文組的研討氛圍更濃，并滲透到各個(gè)備課組。先是由骨干教師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究。本學(xué)期有四位四十歲以下的青年教師參加了區(qū)青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)大獎(jiǎng)賽。一共有4節(jié)課，語文1節(jié)，數(shù)學(xué)1節(jié)，英語2節(jié)，教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，老師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材，上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性，又獲得了教學(xué)最佳效果。通過系列活動(dòng)，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實(shí)踐，教學(xué)相長，教育教學(xué)能力也得到了提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也得到了進(jìn)一步發(fā)展。圍繞教學(xué)研究活動(dòng)，教導(dǎo)處還組織了系列競(jìng)賽活動(dòng)，有閱讀能力測(cè)試，集體朗讀比賽，英語口語比賽。學(xué)生們的熱情也很高漲，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動(dòng)了起來。使各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的與效果。

3、重視流程管理，勇爭(zhēng)骨干教師。

我校在教師中開展了校骨干教師評(píng)定工作。教導(dǎo)處也從流程管理為抓手，共同參與考核，按計(jì)劃規(guī)定，教師的教學(xué)效果好，合格率高，隨堂教學(xué)、公開教學(xué)優(yōu)秀，并取得特殊貢獻(xiàn)的教師可評(píng)定為校骨干教師。各項(xiàng)評(píng)定的要求也在于提高教師的教學(xué)能力。也的確取得了較好的效果。各門學(xué)科的不及格率大大降低。教師的輔導(dǎo)之風(fēng)也愈來愈濃，“出名”的學(xué)習(xí)困難學(xué)生在個(gè)別科目中也取得了良好的成績。幾次備課、作業(yè)檢查情況也不錯(cuò)。但這是否說明教師的各項(xiàng)流程管理工作都已到位?通過一些活動(dòng)反饋，顯然還有不足。教導(dǎo)處將在下學(xué)期，重視各項(xiàng)流程管理的中途管理，為課堂教學(xué)提供充分的保障。

4、扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)。學(xué)期初為剛上崗教師分別指定了師傅、一學(xué)期來師徒間聽課活動(dòng)正常，出色完成了教導(dǎo)處規(guī)定的次數(shù)，教導(dǎo)處召開了新老教師中期交流會(huì)。通過相互聽課使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高。本學(xué)期完成了新教師的亮相課和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀帶教老師。

5、繼續(xù)重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，加強(qiáng)“命題研究、閱卷評(píng)分、考務(wù)管理、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在配合區(qū)教研室做好區(qū)級(jí)質(zhì)量抽測(cè)工作的同時(shí)還認(rèn)真做好校級(jí)質(zhì)量抽測(cè)的各項(xiàng)相關(guān)工作。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各門學(xué)科的技巧，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。通過講座、學(xué)生座談會(huì)等各種形式對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)，開展有效學(xué)習(xí)。重視特長生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)力度，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展的更快。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，制定輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)作好轉(zhuǎn)化工作。

7、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作，學(xué)期處成立了初三領(lǐng)導(dǎo)小組。制定本年度初三工作計(jì)劃，召開了初三學(xué)生大會(huì)。

8、加強(qiáng)專用教室的管理，充分發(fā)揮各類教育資源的作用，提高教學(xué)設(shè)備的使用率。加強(qiáng)指導(dǎo)組織語文教研組利用好改建后閱覽室的資源，拓展學(xué)生的閱讀面，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)效果。盡力利用大x網(wǎng)站開展大語文教學(xué)，進(jìn)行大語文學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)，以促進(jìn)學(xué)生語文能力的提高。

9、繼續(xù)鞏固成功的學(xué)生考試管理經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)學(xué)?？荚嚨墓芾韺?shí)驗(yàn)，提高學(xué)?？荚嚨馁|(zhì)量，改善學(xué)?？荚囍刃?。以規(guī)范考試為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)誠信。

10、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，認(rèn)真開展已申報(bào)成功的區(qū)級(jí)課題，本學(xué)期有兩個(gè)課題被列為區(qū)級(jí)課題，進(jìn)一步開創(chuàng)松隱中學(xué)教育科研新局面。

11、整合網(wǎng)絡(luò)教室、圖書館、各實(shí)驗(yàn)室和專用教室的資源，加強(qiáng)了對(duì)這些專用教室的管理，充分發(fā)揮各類教育教學(xué)資源的作用，提高各類教學(xué)設(shè)備的使用率。

12、及時(shí)做好資料歸檔工作。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇二十

一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，我少先隊(duì)工作本著抓牢基礎(chǔ)，突出特色這一原則，開展了豐富多彩的活動(dòng)。形成了本校的教育特色。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，我就本校少先隊(duì)工作做一簡單的回顧。

一、兩報(bào)、廣播、文明崗、百分賽等陣地活動(dòng)效果明顯。

1、兩報(bào)：

開學(xué)初，大隊(duì)對(duì)各班出報(bào)骨干進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。從版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容的選材編寫，小隊(duì)員們學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真。使我校的兩報(bào)水平有了飛躍性的提高?，F(xiàn)在的兩報(bào)都是由隊(duì)員們自己制定主題、排版、征稿、抄寫。尤其是三中隊(duì)的小隊(duì)員們，他們中隊(duì)人人會(huì)出小報(bào)。每個(gè)月到了交報(bào)時(shí)間，不用催，一張張美觀的小報(bào)一期期有特色的黑板報(bào)到會(huì)按時(shí)出現(xiàn)在大家面前。成為我校德育教育的一面窗口。

2、廣播：

廣播站采取中隊(duì)輪換制，各中隊(duì)根據(jù)自己的教育小專題自行制定每期廣播。在大隊(duì)的培訓(xùn)下，隊(duì)員們完全做到了自編、自主持。水平提高很快。

3、百分賽：

本少先大隊(duì)在各中隊(duì)實(shí)行百分賽活動(dòng)。少先隊(duì)的各種活動(dòng)均納入百分評(píng)比。評(píng)比結(jié)果每周一公布并在墻上公示，作為學(xué)期末優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班集體評(píng)選的重要依據(jù)。以此激勵(lì)全體成員的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。

二、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1、遠(yuǎn)足野炊活動(dòng)。

xx月xx日我校組織全校師生開展遠(yuǎn)足野炊活動(dòng)，隊(duì)員們邊走邊唱，在路上舉行了“拉歌”活動(dòng)，氣氛熱烈，愉快向上。到了目的地隊(duì)員們親自動(dòng)手埋鍋造飯。這次活動(dòng)既鍛煉了隊(duì)員的意志，也培養(yǎng)了他們的吃苦精神與合作意識(shí)、社會(huì)實(shí)踐能力。

2、“我與爸爸媽媽一同過六一”活動(dòng)。

在六一兒童節(jié)那天，我校組織全校師生、家長一同歡度六一兒童節(jié)?；顒?dòng)安排了親子游戲、學(xué)校教學(xué)成果展示、節(jié)目表演等豐富多彩的內(nèi)容。在家長與學(xué)生交流感情的同時(shí)，也使家長更了解學(xué)校、更支持學(xué)校的工作。其特點(diǎn)如下：

（1）親子游戲其樂融融。

這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)校園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。動(dòng)員會(huì)上，大隊(duì)提出請(qǐng)同學(xué)們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長感動(dòng)萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

（2）入隊(duì)儀式意義非凡。

一年級(jí)的小同學(xué)在這一天，由媽媽給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當(dāng)眾表達(dá)“你永遠(yuǎn)快樂、希望你永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)”等殷切的希望。新隊(duì)員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望,努力做好每件事。這一刻將是他們終身難忘的一刻。

（3）表彰活動(dòng)儀式隆重。

這次的表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和班集體。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績，也給在座的家長們深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。

（4）文藝演出展示風(fēng)采。

今年的文藝節(jié)目都是隊(duì)員們自己編排的，他們各盡所長如：一年級(jí)的古詩擂臺(tái)展示、四年級(jí)的諺語相聲、五年級(jí)的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學(xué)生的特長。校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

3、知識(shí)全方位——“家鄉(xiāng)植物知多少”活動(dòng)。

由于本校處于山區(qū)，有著豐富多彩的植物資源。根據(jù)這一優(yōu)勢(shì)我校組織學(xué)生開展了“家鄉(xiāng)植物知多少活動(dòng)”。各中隊(duì)少先隊(duì)員以小隊(duì)為單位利用節(jié)假日收集、采集當(dāng)?shù)刂参飿?biāo)本、為植物畫像、攝影或植物實(shí)體進(jìn)行養(yǎng)殖。并查閱資料了解收集植物的名字、科別等簡單資料進(jìn)行交流或?qū)χ参锏哪骋豁?xiàng)為課題進(jìn)行調(diào)查型收集研究。例如：調(diào)查本地植物葉子有多少種形狀等。培養(yǎng)了學(xué)生的觀察實(shí)踐能力、創(chuàng)新研究能力、社會(huì)實(shí)踐能力、與他人合作能力以及愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)的情感。為培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的高質(zhì)量人才打下了良好的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

輔導(dǎo)員隊(duì)伍、小干部隊(duì)伍工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。因此,我校重點(diǎn)對(duì)這兩支隊(duì)伍進(jìn)行了培訓(xùn)。輔導(dǎo)員培訓(xùn)每一月一次,小干部培訓(xùn)每兩周一次。每次培訓(xùn)都聯(lián)系工作實(shí)際,側(cè)重一點(diǎn),深入展開學(xué)習(xí)與討論。對(duì)各項(xiàng)工作起到了具體的指導(dǎo)作用。具有一定的時(shí)效性。

總之抓基礎(chǔ)、抓時(shí)效、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。在工作中我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),收到了好的效果。但其中還有一些不足,有待提高。相信在我們的努力下,我校的少先隊(duì)工作會(huì)越來越出色。

試學(xué)期的工作總結(jié)篇二十一

一、中隊(duì)情況：

本中隊(duì)共43人。一(1)中隊(duì)是一個(gè)和諧而團(tuán)結(jié)的中隊(duì)，43位天真可愛的隊(duì)員，都有著美麗的赤子之心。一年來，本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)，力求達(dá)到完美。每次活動(dòng)，都有不同收獲，隊(duì)員們的能力得到了全面的提高;通過活動(dòng)，隊(duì)員們的視野更加開闊，思維更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。

二、主要工作：

(一)、加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)有責(zé)任感的小公民。

1、常規(guī)教育毫不松懈，定期強(qiáng)調(diào)并訓(xùn)練。

2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“革命傳統(tǒng)教育”。本中隊(duì)積極響應(yīng)大隊(duì)號(hào)召，以此為契機(jī)，對(duì)全中隊(duì)學(xué)生革命傳統(tǒng)教育，主要以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”“我有話兒向黨說”“快樂六一”等為主題開展了的活動(dòng)。

3、充分利用紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如：清明節(jié)緬懷先烈、母親節(jié)的感恩教育、低碳生活綠色未來教育等。

(二)、充分發(fā)揮隊(duì)委作用。學(xué)期伊始，挑選隊(duì)委，在每一次活動(dòng)之前，先明確分工，鼓勵(lì)隊(duì)委大膽開展工作，要求他們?cè)敿?xì)分工，而又緊密配合。通過對(duì)班隊(duì)委的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)向上，努力為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外，通過對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

(三)結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，抓好日常工作，重視班級(jí)五星評(píng)比工作。

(四)結(jié)合六一文藝匯演，為期一月，開展豐富多采的活動(dòng)。

包括文藝活動(dòng)和學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，有班級(jí)內(nèi)部比賽也有班際競(jìng)賽。

三、存在的不足與期望

1、學(xué)生學(xué)風(fēng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要加強(qiáng)。

2、通過以上工作，我中隊(duì)的精神風(fēng)貌得到了提高與展現(xiàn)，在本學(xué)年各項(xiàng)工作均取得了良好成績。但是，這些成績是不夠的，我們一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的成績。

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