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給學校的表揚信篇一
xx級電商1班李思華、覃祚珍,會計3班李婉玲三名同學,在廣州太陽新天地購物有限公司實習期間,工作認真踏實,吃苦耐勞,受到實習單位的表揚,特向學校發(fā)來賀信以表感謝,同時,對于以上三位同學提出表揚,望各班各位同學向這三名同學學習,認真努力完成實習任務。
給三位同學各加記3分,以表激勵,同時在評優(yōu)樹先方面將酌情優(yōu)先考慮,望三位同學繼續(xù)發(fā)揚我校學生嚴謹、修養(yǎng)、吃苦、認真的實習工作作風,爭取取得更大進步!
寫信人:
時間:
給學校的表揚信篇二
親愛的園長:
您好!我是你們大班xxx孩子的家。首先,在兒童節(jié)之際,我代表我的孩子們,對你們園里所有的老師說:辛苦了!謝謝你為孩子做的一切!
說實話,和很多家長一樣,在孩子入園前我是很迷茫的。因為幼兒園是孩子接觸社會和集體的第一步,如何幫助孩子邁出這關鍵的一步?我先把女兒送到另一個幼兒園班(請家長理解我們把幼兒園的名字藏起來了),但是因為班里學生太多老師太少,晶晶膽小,孩子們不能適應那里的環(huán)境。每天早上他們都不吵鬧地去幼兒園,或者晚上還要早早去接她,這讓我很擔心。后來你們學校開始招生,我就把晶晶轉到了你們學校的金寶寶班。一開始我還擔心孩子會不會像以前那么麻煩,但是過了幾天我發(fā)現(xiàn)我的`擔心是多余的。你們園里和班里的老師值得我們信任,把孩子放在這里我就放心了。
自從晶晶袁錦貴,在老師耐心的照顧和正確的指導下,孩子們就像變了一個人。突然,他們長大了,變得更懂事了。他們每天哭著去幼兒園,晚上告訴我們他們今天很開心。孩子們通常被他們的母親帶走。有時候偶爾接孩子。每次進班,張老師總是站在門口招呼,喊孩子們的名字。張老師很愛拍孩子的臉,路過前摸摸孩子的頭,讓孩子覺得熱。老師耐心地向我解釋孩子們在學校的表現(xiàn)。我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心。孩子們陸續(xù)走進教室,老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝,每個孩子的名字都被親切地報出來。這從來都不是溫柔的撫摸嗎?孩子們承載著我們所有的希望,他們很幸運能遇到這么好的老師。母親說:不管孩子怎么哭,不管有多難,老師從來不會對孩子吼,而是像自己的孩子一樣,不厭其煩地認真引導。這樣的事實有很多,簡直多到不值得一提。這種人性化的教育管理讓我們家長心安理得。它消除了我的心臟病,讓我可以無憂無慮地去工作。大班每個老師都很負責。年輕的劉老師和默默無聞的朱老師對孩子都很好。幼兒園從上到下,從學校的負責人,到老師到接待處,都很和藹,很認真。不管是班里的孩子,都能得到幼兒園老師的悉心照顧,沒有人會因為不在自己班里而去照顧孩子。幼兒園的孩子就像在家一樣,沒有任何孤獨感。
我們非常感謝張先生、劉先生和朱先生。我想通過這封信向這三位老師表達我的謝意,這封信是王源領導人傳達的。
兒童節(jié)是孩子們最快樂的一天。所有孩子的幸福和成長都離不開老師的努力。老師的愛會深深印在孩子成長的心中。節(jié)日里孩子們幸福的笑臉會折射出老師們努力的成果。在此,值此兒童節(jié)之際,祝我們的老師年輕、健康、快樂!
大班xxx爸爸
日期:
給學校的表揚信篇三
xxx校長:
我們是xxx居民委員會。今天,我們懷著無比激動的心情,衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系xx級碩士生xxx同學。
xxx年1月,xxx一家從浦西搬到我們小區(qū)。一到小區(qū),xxx就積極參加我們小區(qū)和街道的活動,展示了當代大學生應有的風采。記得xx年,上海舉辦apec會議。我們知道,xxx是xxxapec mrt會議志愿者,想請她代表我們小區(qū)參加街道apec知識競賽,擔心她是大學生,看不起小區(qū)活動,沒想到,她一口答應。之后,她十分認真,積極準備。在競賽中,表現(xiàn)出眾,榮獲“塘橋街道apec知識競賽第一名”。出線之后,她又代表街道參加浦東新區(qū)apec知識競賽,又榮獲“浦東新區(qū)apec知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光,她說,為播種精神文明、塑造上海形象,這是我應該做的。
直升研究生的她,學習更緊張了,但是,她依然如此。她又積極響應塘橋 街道“黨在我心中 團育我成長”的活動,又獲了獎。在非典期間,記得今年4月23日,xxx從北京回來,居家自我隔離,并及時報告居委。這種自我隔離做法,當時在社區(qū)還是第一人,受到了大家的好評。
由于xxx在社區(qū)建設中積極參加各種活動,根據(jù)自己的專業(yè)特長參與社區(qū)為民服務,展示了當代大學生的風采,發(fā)揮了共產黨員的先鋒模范作用,為我們小區(qū)建設為“文明小區(qū)”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先后榮獲“xx年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團員’”、“塘橋街道xx年度十佳黨員‘守望哨’”,這是很不容易的。她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學習型家庭、浦東新區(qū)五好文明家庭、上海市肢殘人百戶好家庭(xxx的媽媽是殘疾人)。xxx之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績,這也是貴校教育培養(yǎng)的`結果,在此,我們再表示衷心的感謝!并通過你們給予xxx同學表揚和鼓勵!
希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動群眾,共同在小區(qū)中倡導“人人參與社區(qū)建設,爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。
xx委員會
給學校的表揚信篇四
尊敬的山東交通學院高職學院的領導:
您好!感謝您在百忙中閱讀這封信。
我是安丘人,叫孫秀莉。20xx年1月14日,我乘坐下午一點濟南到濰坊的動車組回家,下車的時候,我不小心將包落在了車座位上,自己毫無察覺,直到收到陌生人的手機短信,問我是不是叫孫秀莉,是不是有個包丟了。
原來是坐在我后排的乘客,看到空座位上的包,并看到側兜里我的明片,及時主動與我聯(lián)系,并說明他仍在前往青島的動車上,確認是我丟失了包,他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。
我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應。他在車站等了近一個小時,直至我兒子急匆匆趕到車站,把包完好無損的交到了我兒子手中。包里有價值近兩千元的數(shù)碼相機,及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要,相機也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位,可他一直堅持做好事不留名。事后經多方打聽,才知道他是貴校大一的學生。
謹以此信表達我無盡的感激!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給學校的表揚信篇五
xxx職業(yè)大學領導:
您們好!
貴校于20xx年11月份派送過來的16名實習生在歷經幾個月的實習過程中,發(fā)揚了吃苦耐勞、勤奮好學、嚴于律已、團結協(xié)助的良好工作作風,能夠及時有效得完成公司領導交付的工作任務,善于思考,能夠舉一反三,同時也能很好得遵守我公司的各項規(guī)章制度,沒有出現(xiàn)無故缺勤,早退等現(xiàn)象,能與其他新老員工相處融洽,為他們樹立好的榜樣,不僅展現(xiàn)了貴校良好的教學成果,也充分體現(xiàn)著當代有志青年的良好精神風貌,同時也給我公司創(chuàng)造了一定的經濟效益。
其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學更是表現(xiàn)出色,能夠將貴校教與的理論知識與實際情況相結合,積極開動腦筋,為公司出謀劃策,也很好得帶領其他實習員工辛勤工作、努力付出,具有一定的組織能力、協(xié)調能力與創(chuàng)新能力,展現(xiàn)出一定的管理氣質。鑒此,我公司領導商量決定,已將四位同學提升至我店樓面領班的崗位。
在此,我公司在對貴校表示誠摯的感謝,同時,也向貴校表示熱烈祝賀!貴校培育出來的學生一定能在當今激烈的競爭市場上占領一席之地,成為社會之有用人才!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給學校的表揚信篇六
尊敬的校領導:
您好!
首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的:本人于20__年12月12日丟失錢包(錢包內有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費收據(jù)一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班__同學在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認我收到了錢包,我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。__同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習,她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,繼往開來,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
發(fā)表人:
日期:
給學校的表揚信篇七
尊敬的園長:
請允許我們大二班的家長對您表示誠摯的敬意和衷心的感謝,在您的領導下,在幼兒園以人為本、以德治園良好的辦園精神下,培養(yǎng)出來許多優(yōu)秀教師。我們大二班全體家長僅以此信向園長及大二班的張建芳老師、張曉彤、李翠老師、以及以前在大二班任教的陳超老師表示深深的謝意。
從小小班開始,我們把呀呀學語的小孩交給了小小二班,三年半的時間孩子們成為一個個有禮貌、辯事非、懂道理的好孩子,作為家長真的有說不出的感激??吹胶⒆觽円稽c一滴的進步,我們作為家長感到欣喜和欣慰之余,更明白這一切都是老師們用真誠的愛心和耐心培育出來的,是用她們辛勤的汗水換回來的。特別是張建芳老師更是從小小班一路陪著孩子們走過來,陳超老師也是陪伴了孩子們三年,還有現(xiàn)在的張老師、李老師。她們用母親的愛溫暖著孩子又用老師獨有的嚴謹和科學的方法教育孩子。
作為家長我們真的有說不出的感激。想想小小班二十幾個孩子從哭哭滴滴被老師抱著哄著,到現(xiàn)在愛幼兒園如家,愛老師如親人一般,這其中的變化都離不開老師愛心和教育。作為家長我們深知帶孩子的不容易,我們帶一個都那么的費心和勞神,何況老師帶了二、三個孩子?來自二、三十個家庭的孩子有不同脾氣、性格和各種小毛病,比如挑食、靦腆、交往能力差、、、等等,可是老師卻用她們愛心力求讓每一個孩子都感受到了愛的溫暖和良好的教育。關心他們、愛護他們、教育他們做人的道理和養(yǎng)成良好的行為習慣。解決了家長的很多煩惱,孩子們懂禮貌,相互團結友愛??吹胶⒆觽兠刻炫d高采烈去幼兒園,回家時一路上孩子們給家長唱出新的兒歌、說出新的英語單詞或者送給給爸爸媽媽自己親手做禮物,我們家長的心里都是幸福的、暖暖的。
記得去年班里開展的奧運小明星活動,每天班門口的報名表上都填的滿滿的。孩子們非常踴躍報名表演節(jié)目,而且評委都是班里的小朋友,可以評價小朋友的好與不足的地方,即培養(yǎng)了他們的表現(xiàn)力,又培養(yǎng)的孩子的觀察能力,給孩子一個鍛煉和展示的舞臺,類似這種活動還有很多很多。每個階段老師都會想出很多適合現(xiàn)在幼兒年齡的活動,除教育教學任務外,老師還會把很多的知識教給孩子們。如從小小班開始倒現(xiàn)在,每當中午睡午覺的時候,老師都會給孩子們講故事,讓孩子心情愉悅的入睡,而且張媽媽還一直堅持給孩子講百科全書,孩子經常會從嘴里說出一些連家長們都不知道的科學知識,真是讓我們做家長的即高興又慚愧。家長有時候想不到的方面老師都給我們做了彌補和補充,我們作為家長除了對老師懷有一份無盡的感激外,更充滿了深深地敬意,謝謝老師! 尤其是張建芳老師即是孩子們的好老師,也是我們家長的良師益友,每當我們遇到孩子的難題,都會跟張老師溝通,張老師都會給出一些好的建議,幫助我們解決問題。
真正了解孩子才能真正愛孩子,經常都有家長問孩子:‘你們老師好嗎,對你好嗎?”孩子總是很認真的說:”好,真的很好,對每個小朋友都好”。孩子的話是最真實,簡單的一句回答,卻體現(xiàn)出老師們對孩子們一視同仁和無私的愛,已經滋潤倒每個孩子的內心了。人沒有無緣無故的愛,老師對工作、對孩子的這份認真和付出,源于對事業(yè)的執(zhí)著和一顆博大的愛心,孩子們的每一點點變化和進步,都凝聚著老師的心血和汗水,老師高度的責任心和愛崗敬業(yè)的精神令我們全體家長感動,更令我們全體家長敬佩。
老師總是踩著晨曦來 踏著夜幕歸,拖著疲憊的身體回家,第二天早晨又精神飽滿的帶著微笑迎接每一個小朋友和家長。日復一日,年復一年,三年半的時間過去了,作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老師平安!健康!幸福!謝謝老師一直以來的教導和培養(yǎng), 再一次向您們道一聲: 辛苦了!
此致
敬禮
給學校的表揚信篇八
全體教職員工、同學們:
在新學期來臨之際,為了弘揚先進,激勵先進,學習先進,推動“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的深入開展,積極挖掘、發(fā)現(xiàn)學生中的先進典型,樹立學生身邊的學習榜樣,展示當代學生奮發(fā)向上的'精神風貌,進一步推動我校教育教學工作的創(chuàng)新發(fā)展,經學校研究決定,對20xx-20xx學年度第二學期質檢考試中成績優(yōu)秀的xxx等20名同學予以表彰。
全校同學能夠以他們?yōu)榘駱?,學習他們身上的優(yōu)點、閃光點以及他們不斷挑戰(zhàn)自己、不斷超越自己、不斷完善自己的進取精神,努力學習,迎頭趕上,共同取得更加優(yōu)異的成績。
xx
20xx年xx月xx日
給學校的表揚信篇九
尊敬的園長:
請允許我們大二班的家長對您表示誠摯的敬意和衷心的感謝,在您的領導下,在幼兒園以人為本、以德治園良好的辦園精神下,培養(yǎng)出來許多優(yōu)秀教師。我們大二班全體家長僅以此信向園長及大二班的張建芳老師、張曉彤、李翠老師、以及以前在大二班任教的陳超老師表示深深的謝意。
從小小班開始,我們把呀呀學語的小孩交給了小小二班,三年半的時間孩子們成為一個個有禮貌、辯事非、懂道理的好孩子,作為家長真的有說不出的感激??吹胶⒆觽円稽c一滴的進步,我們作為家長感到欣喜和欣慰之余,更明白這一切都是老師們用真誠的愛心和耐心培育出來的,是用她們辛勤的汗水換回來的。特別是張建芳老師更是從小小班一路陪著孩子們走過來,陳超老師也是陪伴了孩子們三年,還有現(xiàn)在的張老師、李老師。她們用母親的愛溫暖著孩子又用老師獨有的嚴謹和科學的方法教育孩子。
作為家長我們真的有說不出的感激。想想小小班二十幾個孩子從哭哭滴滴被老師抱著哄著,到現(xiàn)在愛幼兒園如家,愛老師如親人一般,這其中的變化都離不開老師愛心和教育。作為家長我們深知帶孩子的不容易,我們帶一個都那么的費心和勞神,何況老師帶了二、三個孩子?來自二、三十個家庭的孩子有不同脾氣、性格和各種小毛病,比如挑食、靦腆、交往能力差、、、等等,可是老師卻用她們愛心力求讓每一個孩子都感受到了愛的溫暖和良好的教育。關心他們、愛護他們、教育他們做人的道理和養(yǎng)成良好的行為習慣。解決了家長的很多煩惱,孩子們懂禮貌,相互團結友愛??吹胶⒆觽兠刻炫d高采烈去幼兒園,回家時一路上孩子們給家長唱出新的兒歌、說出新的英語單詞或者送給給爸爸媽媽自己親手做禮物,我們家長的心里都是幸福的、暖暖的。
記得去年班里開展的奧運小明星活動,每天班門口的報名表上都填的滿滿的。孩子們非常踴躍報名表演節(jié)目,而且評委都是班里的小朋友,可以評價小朋友的好與不足的地方,即培養(yǎng)了他們的表現(xiàn)力,又培養(yǎng)的孩子的觀察能力,給孩子一個鍛煉和展示的舞臺,類似這種活動還有很多很多。每個階段老師都會想出很多適合現(xiàn)在幼兒年齡的活動,除教育教學任務外,老師還會把很多的知識教給孩子們。如從小小班開始倒現(xiàn)在,每當中午睡午覺的時候,老師都會給孩子們講故事,讓孩子心情愉悅的入睡,而且張媽媽還一直堅持給孩子講百科全書,孩子經常會從嘴里說出一些連家長們都不知道的科學知識,真是讓我們做家長的即高興又慚愧。家長有時候想不到的方面老師都給我們做了彌補和補充,我們作為家長除了對老師懷有一份無盡的感激外,更充滿了深深地敬意,謝謝老師!尤其是張建芳老師即是孩子們的好老師,也是我們家長的良師益友,每當我們遇到孩子的難題,都會跟張老師溝通,張老師都會給出一些好的建議,幫助我們解決問題。
真正了解孩子才能真正愛孩子,經常都有家長問孩子:‘你們老師好嗎,對你好嗎?”孩子總是很認真的說:”好,真的很好,對每個小朋友都好”。孩子的話是最真實,簡單的一句回答,卻體現(xiàn)出老師們對孩子們一視同仁和無私的愛,已經滋潤倒每個孩子的內心了。人沒有無緣無故的愛,老師對工作、對孩子的這份認真和付出,源于對事業(yè)的執(zhí)著和一顆博大的愛心,孩子們的每一點點變化和進步,都凝聚著老師的心血和汗水,老師高度的責任心和愛崗敬業(yè)的精神令我們全體家長感動,更令我們全體家長敬佩。
老師總是踩著晨曦來踏著夜幕歸,拖著疲憊的身體回家,第二天早晨又精神飽滿的帶著微笑迎接每一個小朋友和家長。日復一日,年復一年,三年半的時間過去了,作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老師平安!健康!幸福!謝謝老師一直以來的教導和培養(yǎng),再一次向您們道一聲:辛苦了!
此致
敬禮
給學校的表揚信篇十
你們好!
落葉在空中盤旋,譜寫著一去感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦,在新世紀又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己照亮了他人。
感恩是發(fā)自內心的。俗話說得好“滴水之恩當涌泉相報?!备螞r老師和學校為我們付出的并不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。
初來到新世紀,我還是一個目標不確定,未來渺茫的藝術生。剛剛藝考完的我們。對于文化課和學校都是很陌生的。是學校和老師幫助我們一步步走向大學之路,耐心的教導著我們,領導著我們走向成功。
不能忘卻黑板前,老師那洪亮的講課聲和熟悉的動作表情;不能忘卻放學后的教室里,老師仍在為我們講課,那永不疲倦的.身影不能忘;不能忘校長和班主任在教室里聽課帶給我們的喜悅和感動;不能忘,聯(lián)歡會上師生們自娛自樂,歡歌笑語回蕩在教室的上空。老師是辛勤的園丁,既教書又育人。老師不僅教會我們書本上的知識,更重要的是,老師用自己對教育的事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會了我們如何去做人。
在新世紀的這幾個月里,我學到了很多東西,在這里也希望同學們都不要辜負老師的期望和栽培,好好生活好好考試。
此致
敬禮!
給學校的表揚信篇十一
各區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局,市局直屬各中學:
xxx學年,全市普通中學和中等職業(yè)學校全面貫徹國家教育方針,大力推進基礎刻育課程改革,全面實施素質教育,積極開展貼近學生實際的德育實踐活動,涌現(xiàn)了一大批在德智體美方面取得顯著成績的學生。為樹立學生身邊可學習的榜樣,激勵先進,引導全市中學生奮發(fā)向上、全面發(fā)展,市教育局決定:授予趙依希348名學生“三好學生”榮譽稱號,授予劉晨等267名學生“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號?,F(xiàn)予以通報表彰,希望受表彰的學生再接再厲,爭取更大成績。
xxx
xx年xx月xx日
給學校的表揚信篇十二
9月28日(周日)中午,高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書,內夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。薛君同學在久候失主不來的.情況下,下午向班主任報告了此事,班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時,校廣播播出通知,說高三(8)班一同學丟失了存款折,急切尋找。
薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經證實存款折確系該同學遺失,并當面把存款折交還失主。
薛君同學品學兼優(yōu),在金錢面前不動心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學生應有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
給學校的表揚信篇十三
尊敬的各學院團委(團總支)、各校級社團:
過去的一年里,我校各級學生社團在學校社團聯(lián)合會組織的領導下,在服務學生成長成才,繁榮校園文化方面發(fā)揮了重要作用,取得了可喜的成績。
社團活動豐富多彩、主題鮮明,尤其是第九屆大學生社團文化藝術節(jié)的成功舉辦,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學生社團。為更好的總結經驗、表彰先進,推進學生社團自身建設,打造我校品牌社團,擴大社團在學生心目中的影響力、滲透力,進一步促進我校學生社團發(fā)展,根據(jù)《關于開展白城師范學院20xx年度"十佳社團"評比的通知》本著"公平、公正、公開"的`原則,通過"校社團聯(lián)合會主席團"、"秘書處、稽查部材料評定"等環(huán)節(jié),現(xiàn)經校團委研究,決定授予"愛心協(xié)會"等10個社團為20xx年度"十佳社團";希望受表彰的學生社團戒驕戒躁,銳意進取,以榮譽為動力,在今后的工作中,繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用,以優(yōu)異的成績?yōu)槲倚5纳鐖F工作增光添彩。同時希望各學生社團和廣大團員青年以他們?yōu)榘駱?,繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,為推動我校校園文化建設、創(chuàng)建世界一流大學做出積極的貢獻。
此致
敬禮
表揚人:
xxxx年五月六日
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