學(xué)校迎檢的講話稿（通用18篇）

議論文是一種重要的文體類型，它既要有邏輯嚴(yán)密的論證，又要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作還不太了解，不妨看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文，或許能夠給你一些啟發(fā)。

學(xué)校迎檢的講話稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓：

今天是我校的第十二屆“開(kāi)放日”，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向所有參加活動(dòng)的家長(zhǎng)朋友和各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，對(duì)朋友們?cè)诎倜χ谐榭丈W臨學(xué)校指導(dǎo)工作表示衷心的感謝！

將秀出陽(yáng)光體育的魅力，秀出師生的綜合素質(zhì)，秀出師生的精神風(fēng)貌。

在鳴鳳，培養(yǎng)個(gè)性化的學(xué)生，不是一句空洞的話語(yǔ)，而是一個(gè)個(gè)的特色創(chuàng)意，一個(gè)個(gè)的新穎活動(dòng)，是學(xué)生們一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。正如謝健怡同學(xué)的家長(zhǎng)謝柏華所說(shuō)的：“鳴鳳學(xué)校不單是靠一本教材、一本教參、一本練習(xí)本打天下，而是實(shí)施全方位的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生自身的主觀能動(dòng)性。一滴水可折射出太陽(yáng)的光輝，從我女兒身上可見(jiàn)學(xué)校教師的雄才素質(zhì)?！?/p>

正如家長(zhǎng)所言，在鳴鳳，素質(zhì)教育被實(shí)實(shí)在在地落實(shí)在了學(xué)校各項(xiàng)工作之中，濃厚的校園文化氛圍，蘊(yùn)涵無(wú)盡的智育因素；形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，巧妙地滲透著豐富的德育內(nèi)容；多姿多彩的文體活動(dòng)，讓學(xué)生的生活充滿陽(yáng)光；獨(dú)具風(fēng)格的特色培養(yǎng)，使各類學(xué)生都有了成功的機(jī)會(huì)??在鳴鳳，孩子是真正地享受教育，而不是簡(jiǎn)單地被教育。

各位朋友，讓我們積極投身于“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)，我們堅(jiān)信，2008年北京奧運(yùn)會(huì)一定能夠辦成一屆“有特色、高水平”的體育盛會(huì)，給全世界人民留下美好而深刻的印象，北京奧運(yùn)會(huì)必將在奧運(yùn)史上留下絢麗輝煌的新篇章！

i’msuremingfengschoolisgoingtobebrightandsunnytomorrow!

再次感謝各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)的光臨，對(duì)你們的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的謝意！

學(xué)校迎檢的講話稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

下午好！

根據(jù)總經(jīng)理的批示，風(fēng)險(xiǎn)管理部即將開(kāi)始對(duì)各部門(mén)的檔案管理情況進(jìn)行全面檢查，在此，利用大約一個(gè)小時(shí)時(shí)間和大家共同學(xué)習(xí)檔案管理基礎(chǔ)知識(shí)和基本要求，希望通過(guò)此次檢查和學(xué)習(xí)能夠引起各部門(mén)對(duì)檔案管理工作的高度重視，并積極配合本次檢查。

借用一位企業(yè)高管的話：一個(gè)公司的管理水平取決于這個(gè)公司的檔案管理水平。檔案是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，其價(jià)值在于其內(nèi)容中所蘊(yùn)含的知識(shí)。檔案是企業(yè)在各項(xiàng)工作活動(dòng)中形成的真實(shí)的歷史記錄，檔案不僅記錄了工作活動(dòng)的歷史過(guò)程，而且記載了其形成和積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是企業(yè)重要的知識(shí)資源。

每個(gè)部門(mén)有一項(xiàng)共同的質(zhì)量目標(biāo)，就是知識(shí)成果轉(zhuǎn)化率。這幾年來(lái)，公司在管理層的領(lǐng)導(dǎo)下，在項(xiàng)目發(fā)展、營(yíng)銷策劃、工程管理、財(cái)務(wù)管理等許多方面都取得了顯著的成績(jī)，但是從前幾次質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成情況看，各部門(mén)的前期工作成績(jī)幾乎都沒(méi)有以文字總結(jié)的形式轉(zhuǎn)化為可以指導(dǎo)后續(xù)業(yè)務(wù)的知識(shí)成果。

而且，檔案管理是質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)，我們?cè)跉v次質(zhì)量管理體系內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)，公司的業(yè)務(wù)基本上都在按照流程文件的規(guī)定有序開(kāi)展，但是我們執(zhí)行流程文件所形成的記錄和文件卻未能得到充分的重視和妥善的保管。比如，我們?cè)跈z查個(gè)別部門(mén)的質(zhì)量記錄時(shí)，發(fā)現(xiàn)xxx城的部分質(zhì)量記錄已經(jīng)無(wú)處可尋。

檔案還具備教育功能，房地產(chǎn)行業(yè)人才流動(dòng)性很強(qiáng)，我們也每年都會(huì)進(jìn)行校招和社招，這些新員工進(jìn)來(lái)我們不可能手把手對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)，那么部門(mén)形成的業(yè)務(wù)檔案就對(duì)他快速熟悉部門(mén)業(yè)務(wù)有很大的幫助。

從法律層面上講，無(wú)論訴訟還是仲裁，都是“以法律為依據(jù)，以事實(shí)為準(zhǔn)繩。”庭審現(xiàn)場(chǎng)的所謂事實(shí)，并不全是反映事物本原的客觀事實(shí)，而是當(dāng)事人和律師用證據(jù)鏈條回放的法律事實(shí)。如果證據(jù)不充分或者證明力不夠強(qiáng)，客觀上占據(jù)天道公理的一方，可能在法庭上處于完全劣勢(shì)的地位。法律證據(jù)來(lái)自于企業(yè)日積月累、點(diǎn)點(diǎn)滴滴形成的檔案資料，因此健全完整的檔案體系和運(yùn)行有效的檔案管理，對(duì)于公司的訴訟維權(quán)，有至關(guān)重要的影響。

以企業(yè)勞動(dòng)人事檔案為例，如果勞動(dòng)人事檔案缺失或不規(guī)范，企業(yè)在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的仲裁或訴訟中，就可能因舉證不能而處于每案必?cái)〉膶擂尉车?。隨著20xx年《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》兩大傾向于保護(hù)勞動(dòng)者的法律實(shí)施，企業(yè)疲于被動(dòng)應(yīng)訴的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件數(shù)也隨之呈現(xiàn)出大跨度、井噴式的增加。這里固然有勞動(dòng)爭(zhēng)議案件在仲裁階段不收費(fèi)、法院訴訟階段僅收10元的低廉案件授理費(fèi)的法律規(guī)定，降低了勞動(dòng)者狀告企業(yè)的門(mén)檻，但企業(yè)勞動(dòng)人事檔案的缺失或不規(guī)范，使得企業(yè)在“舉證責(zé)任倒置”訴訟證據(jù)規(guī)則的約束下，因舉證不能，紛紛導(dǎo)致敗訴。例如：在確認(rèn)某勞動(dòng)者在企業(yè)工作年限的訴訟中，由于企業(yè)將勞動(dòng)者當(dāng)年自己填寫(xiě)的參加工作時(shí)間等個(gè)人信息的原始檔案遺失，盡管企業(yè)明知該勞動(dòng)者夸大了其在企業(yè)的工作年限，但法院最終還是按照勞動(dòng)者提出的在企業(yè)的工作年限予以判決，并判決向勞動(dòng)者支付巨額的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。再如因辭退、除名、解除勞動(dòng)合同及工資報(bào)酬、保險(xiǎn)、福利待遇給付等過(guò)程中檔案資料的缺失或不完善，也常常使企業(yè)難逃敗訴的命運(yùn)。并且更為嚴(yán)重的是，一旦有一件案件敗訴，類似的群體性案件會(huì)急劇上升，少則幾人到幾十人。多則成百上千，將這種勞動(dòng)爭(zhēng)議案件演變?yōu)橛绊懮鐣?huì)穩(wěn)定的政治事件，可能會(huì)將一個(gè)企業(yè)置于死地。

不管是什么合同，第一項(xiàng)都是簽約主體，主體名稱是否準(zhǔn)確、是否具備作為合同一方的資格是合同成立的前提。如果涉及訴訟，法庭審核的第一項(xiàng)證據(jù)就是當(dāng)事人是否適格的證據(jù)，也就是各類資格、資質(zhì)證書(shū)。如果合同一方明知或者未發(fā)現(xiàn)對(duì)方不具備合法有效的資質(zhì)而與之簽約，則受損害方的維權(quán)主張無(wú)法得到法院的完全支持。

人事變動(dòng)要及時(shí)更新檔案，以免造成不必要的麻煩。例如這次物業(yè)公司起訴業(yè)主欠繳物業(yè)費(fèi)的案件，律師在收集證據(jù)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)物業(yè)公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照上的法定代表人仍是被辭退的前任總經(jīng)理，在向法院提交資質(zhì)時(shí)相當(dāng)尷尬。

以公司名義簽署的合同、協(xié)議，發(fā)布的文件、通知等檔案文件要進(jìn)行歸口管理，如果對(duì)方拿著我公司簽署的文件要求我方進(jìn)行核實(shí)，而我方原件無(wú)處可尋，公司會(huì)多么丟臉。試想，如果對(duì)方知道我方原件缺失，他很可能撰改雙方往來(lái)文件內(nèi)容，讓我方有口難辯。

業(yè)務(wù)類檔案的主要作用是證明前期工作過(guò)程和工作結(jié)果，并為以后的工作提供參考，促使后續(xù)工作能夠事半功倍。例如我們?cè)诳尚行匝芯繄?bào)告中調(diào)查分析了當(dāng)?shù)氐姆康禺a(chǎn)市場(chǎng)情況和客戶購(gòu)房偏好等，那么將來(lái)在這個(gè)地方再拿地的時(shí)候就可以借鑒參考，這樣就做到了資源重復(fù)利用、提高工作效率。同時(shí)也能為公司的決策提供系統(tǒng)、連續(xù)的數(shù)據(jù)信息作為依據(jù)。

系統(tǒng)、連續(xù)的數(shù)據(jù)信息是公司決策的重要依據(jù)，也是與合同對(duì)方談判維權(quán)的重要依據(jù)。前段時(shí)間規(guī)劃設(shè)計(jì)部提出要解除設(shè)計(jì)合同請(qǐng)風(fēng)險(xiǎn)管理部出具法律意見(jiàn)，律師請(qǐng)規(guī)劃設(shè)計(jì)部提供解除合同的具體理由以及對(duì)方違反合同的證據(jù)。規(guī)劃設(shè)計(jì)部?jī)H僅向律師提供了合同原件、設(shè)計(jì)成果評(píng)審資料、我方要求解除合同的函件，以及對(duì)方的回函。并且規(guī)劃設(shè)計(jì)部提出的理由是因?yàn)樵O(shè)計(jì)不合理影響我方銷售和招商效果，但《設(shè)計(jì)評(píng)審表》、《實(shí)施戶型確認(rèn)表》等證明對(duì)方的設(shè)計(jì)已通過(guò)我方審驗(yàn)。所以僅憑規(guī)劃設(shè)計(jì)部提供的資料，公司很難依靠法律手段來(lái)解除設(shè)計(jì)合同。試想，如果規(guī)劃設(shè)計(jì)部門(mén)平時(shí)充分重視設(shè)計(jì)任務(wù)、設(shè)計(jì)成果的檔案，嚴(yán)格認(rèn)真的開(kāi)展設(shè)計(jì)評(píng)審工作并詳細(xì)記錄評(píng)審意見(jiàn)，建立與設(shè)計(jì)公司的日常溝通往來(lái)信息備查簿。那么，規(guī)劃設(shè)計(jì)部就能夠有依有據(jù)的提出對(duì)方存在的不足和過(guò)錯(cuò)，公司才能夠有力維權(quán)。

在建筑工程中，工程資料是建設(shè)施工的`一項(xiàng)重要部分，是工程建設(shè)及竣工驗(yàn)收的必備條件，也是對(duì)工程進(jìn)行檢查、維護(hù)、管理的原始依據(jù)。住建部曾明確指出：任何一項(xiàng)工程如果工程資料不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，則判定該工程不合格，對(duì)工程質(zhì)量具有否決權(quán)。檔案文件能夠有效對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)控，例如施工、監(jiān)理單位檢查表，檢查歸檔后還要持續(xù)關(guān)注改正情況，并避免犯同樣的錯(cuò)誤。

前面我們主要是站在質(zhì)量管理體系和法律的角度來(lái)說(shuō)明檔案管理的重要性，接下來(lái)我們從公司日常管理的角度來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)檔案管理的重要性。

檔案必然涉及許多上呈下傳的文件材料，這些文件要及時(shí)遞呈領(lǐng)導(dǎo)批閱，然后催辦、歸檔，會(huì)直接影響整個(gè)企事業(yè)單位的工作效率；能夠使企事業(yè)單位更好地貫徹落實(shí)好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神；為員工提供工作和學(xué)習(xí)的信息，使員工工作能力不斷提高，有效保證工作進(jìn)程和結(jié)果，保證企事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)效益。只有以基礎(chǔ)檔案管理為起點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)作方法才能夠有效地推動(dòng)文秘工作規(guī)范有序地健康發(fā)展。

檔案管理非常重要，那么檔案管理究竟應(yīng)該怎么管呢？簡(jiǎn)要的說(shuō)檔案管理工作要點(diǎn)就是：

一要建立健全檔案管理機(jī)構(gòu)的職能建設(shè)，明確分管部門(mén)，為檔案管理提供有力的組織保障，并著力開(kāi)展檔案管理標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的研究制定工作，保證為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息的方向性和準(zhǔn)確性。

二要加快檔案信息化建設(shè)步伐，提高檔案工作現(xiàn)代化水平，努力做好檔案信息網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，保證為領(lǐng)導(dǎo)提供決策信息、決策方案的及時(shí)性和全面性。

三要及時(shí)做好電子歸檔及規(guī)范管理工作。主動(dòng)介入本單位辦公自動(dòng)化、電子信息系統(tǒng)建設(shè)，通過(guò)技術(shù)支持與制度建設(shè)，建立完善的電子文件歸檔機(jī)制，加快實(shí)現(xiàn)電子文件與紙質(zhì)文件同步歸檔和有效管理，從而保證為領(lǐng)導(dǎo)工作和決策服務(wù)的科學(xué)性和安全性。

四要建立健全檔案管理的保障制度。如檔案信息的專報(bào)專題研究制度，編輯、指導(dǎo)、篩選、送審以及追蹤反饋制度等。

五要嚴(yán)把檔案歸檔質(zhì)量關(guān)。這是做好檔案管理的關(guān)鍵。高質(zhì)量的檔案來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)的重視，來(lái)源于工作人員的群體意識(shí)，來(lái)源于工作程序的合理和管理制度的健全。在領(lǐng)導(dǎo)重視的良好基礎(chǔ)上，檔案員參加工程竣工驗(yàn)收，參加科研成果鑒定，參加新設(shè)備購(gòu)進(jìn)開(kāi)箱等重要工作內(nèi)容。

作為一名檔案管理人員必須嚴(yán)把檔案的歸檔質(zhì)量，歸檔的檔案必須達(dá)到完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的要求。以工程檔案為例，完整的標(biāo)志就是指按照要求，將形成的各種形式、種類載體、各種內(nèi)容的歸檔資料從建設(shè)項(xiàng)目的提出、立項(xiàng)審批、勘察設(shè)計(jì)、直到竣工驗(yàn)收全過(guò)程形成的應(yīng)歸檔的文件都要收集齊全；準(zhǔn)確的標(biāo)志是指檔案的內(nèi)容需真實(shí)地反映工程竣工時(shí)的實(shí)際情況和建設(shè)過(guò)程，歸檔的竣工資料與實(shí)物一致，圖物相符，賬圖相符，技術(shù)數(shù)據(jù)可靠，簽字手續(xù)完備，施工中的設(shè)計(jì)變更按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行個(gè)性補(bǔ)充或重新繪制，不允許有任何差錯(cuò)；系統(tǒng)的標(biāo)志是指文件材料的整理要遵循其自然形成規(guī)律和成套性的特點(diǎn)，保持文件材料之間的有機(jī)聯(lián)系，進(jìn)行科學(xué)分類和系統(tǒng)排列以便于保管和利用。只有這樣，才能保證為領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)有效的服務(wù)，夯實(shí)公司的管理基礎(chǔ)，促進(jìn)公司管理水平、工作效率、經(jīng)濟(jì)效益不斷提升。

最后，請(qǐng)各部門(mén)認(rèn)真自查自糾，積極配合檢查！希望本次檢查能夠推動(dòng)公司基礎(chǔ)管理邁上一個(gè)新的臺(tái)階！

學(xué)校迎檢的講話稿篇三

作為小班化辦學(xué)的基地實(shí)驗(yàn)校，我們深刻認(rèn)識(shí)到：改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式勢(shì)在必行，這是實(shí)現(xiàn)課改目標(biāo)、全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。在小班化辦學(xué)模式下，發(fā)現(xiàn)了班集體建設(shè)與課堂教學(xué)之間的平衡點(diǎn)，促進(jìn)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。小班化教育賦予了每個(gè)學(xué)生均等的受教育機(jī)會(huì)與發(fā)展權(quán)利，著眼于教育內(nèi)涵，小班化教育更能激發(fā)孩子想象力、培養(yǎng)創(chuàng)造力、增強(qiáng)記憶力。從立項(xiàng)課題到現(xiàn)在的研究實(shí)踐中，小班化課堂教學(xué)經(jīng)歷了主動(dòng)探究—合作學(xué)習(xí)---拓展提升的三個(gè)階段，在教學(xué)理念、師生關(guān)系、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面引發(fā)了一系列的變革，讓每個(gè)學(xué)生都能平等而充分參與各種教育教學(xué)活動(dòng)，共享各種教育教學(xué)資源，課堂上呈現(xiàn)出師生互動(dòng)，教學(xué)生成、個(gè)性零花、差異充盈的景象，每個(gè)孩子在課堂上展示著生命的活力。在小班化的教學(xué)實(shí)踐中，我們重點(diǎn)突出以下工作。

一、改善學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.每班設(shè)置了圖書(shū)角，將圖書(shū)室的圖書(shū)發(fā)放到各班級(jí)供學(xué)生們隨時(shí)閱讀，圖書(shū)角內(nèi)還配置了工具書(shū)，根據(jù)年齡特點(diǎn)低年級(jí)還增配了繪本圖書(shū)。

2.每班設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)空間：兩臺(tái)可上網(wǎng)電腦，供學(xué)生們隨時(shí)查閱資料，釋疑解難。

3.變傳統(tǒng)的桌椅擺放形式為編花式如：馬蹄型、品字型、周邊型等，有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與小組合作探究。

二、體現(xiàn)個(gè)性化教育。

個(gè)性化教育是小班化教學(xué)的核心理念，個(gè)性化教學(xué)在小班化教學(xué)中體現(xiàn)三個(gè)層面的內(nèi)涵。

第一，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。我們通過(guò)自主教育著眼于建構(gòu)自主學(xué)習(xí)、

自主管理、自主勞動(dòng)、自我發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)崇德、進(jìn)取、善用、博長(zhǎng)的具有創(chuàng)造性的學(xué)生作為小班化教育的目的和宗旨。

首先，全體學(xué)生達(dá)到課堂標(biāo)注提出的教學(xué)目標(biāo)。其次，根據(jù)個(gè)人的潛質(zhì)和興趣，發(fā)展其獨(dú)特的特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和需要，發(fā)展其需要發(fā)展的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)教育的最終目標(biāo)，“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”的需要，使學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)中多方面“和諧發(fā)展”。

第二，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。北京師范大學(xué)陳會(huì)昌教授從心理角度出發(fā)，在青少年個(gè)性發(fā)展方面提出兩個(gè)維度：自我控制和人的主動(dòng)發(fā)展。自我控制就是孩子能按老師、家長(zhǎng)的要求去做；人的主動(dòng)發(fā)展是以內(nèi)在興趣為核心，以探究精神好奇心為主，做自己想做的事。小班化教育在培養(yǎng)學(xué)生自我控制的基礎(chǔ)上，充分發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和獨(dú)立創(chuàng)造的精神。

第三，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供差異教學(xué)。差異教學(xué)就是優(yōu)勢(shì)教學(xué)，它立足于學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，讓優(yōu)勢(shì)更優(yōu)，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得以充分發(fā)展的教學(xué)。小班化教學(xué)把學(xué)生之間的差異視為有效教育賴以進(jìn)行的基礎(chǔ)、資源和動(dòng)力，教師充分尊重學(xué)生個(gè)體的差異性、獨(dú)特性、自主性和創(chuàng)造性，依據(jù)學(xué)生的興趣、才能、特長(zhǎng)和愛(ài)好加以引導(dǎo)，促進(jìn)其成為各美其美、美人之美、美美與共個(gè)性的人。

三、小班化課堂教學(xué)特點(diǎn)。

1.師生和諧，愉悅學(xué)習(xí)。

師有足夠的空間和學(xué)生對(duì)話互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生能大膽發(fā)言，傾訴所遇到的困惑，尋求同伴和教師的幫助，每個(gè)學(xué)生因教師的輔導(dǎo)而明顯進(jìn)步，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

根據(jù)教學(xué)的需求，學(xué)生桌椅擺放靈活，或大家圍坐，或分組討論，擴(kuò)大了教室中央的空間，讓學(xué)生能面對(duì)面進(jìn)行交流，使學(xué)生能感受到真誠(chéng)對(duì)話的愉悅。教師根據(jù)學(xué)生需要，或參與小組討論，坐在學(xué)生身邊，真正成為平等的首席；或知道個(gè)別學(xué)生，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，和諧融洽。

2.有效互動(dòng)、深度參與。小班化的課堂教學(xué)有足夠的空間進(jìn)行小組教學(xué)為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，悉心關(guān)注全體學(xué)生互動(dòng)式教學(xué)，師生、生生互動(dòng)時(shí)空顯著增強(qiáng)，為每個(gè)學(xué)生的深度創(chuàng)造了有利條件。每個(gè)學(xué)生的情況能得到同伴和老師的關(guān)注，并能及時(shí)回應(yīng)，因而學(xué)習(xí)興趣更濃，思維更敏捷、開(kāi)闊，學(xué)習(xí)過(guò)程更豐滿，學(xué)習(xí)效益更高。

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需求、性格特點(diǎn)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行小組分配，使之達(dá)到互相影響，共同提高的目的。

3.體現(xiàn)差異分層。小班化個(gè)體教育明顯，能根據(jù)學(xué)生的差異分層制定教學(xué)目標(biāo)，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都考慮到特別需要關(guān)注的學(xué)生，擬定具體的指導(dǎo)時(shí)間和方法；分層預(yù)設(shè)作業(yè)，給每個(gè)學(xué)生不同程度的提高。盡力實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)體達(dá)到目標(biāo)或超越目標(biāo)的最近發(fā)展區(qū)，真正讓每個(gè)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，展示自己，體驗(yàn)成功的快樂(lè)！

4.尊重差異，發(fā)展個(gè)性。

小班化課堂教學(xué)尊重師生差異、個(gè)性性格、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)方式特點(diǎn)。第一，課堂上，全面扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，選擇學(xué)生感興趣的內(nèi)容方式進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。第二，開(kāi)掘校本課程和社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生不同興趣愛(ài)好學(xué)生的需要。開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，提供個(gè)性化的課程菜單，如電子琴、武術(shù)、國(guó)畫(huà)、機(jī)器人、足球、舞蹈等，每天一小時(shí)活動(dòng)，由學(xué)生自主選擇課程，參與學(xué)習(xí)。因?yàn)殛P(guān)注每個(gè)學(xué)生的興趣和優(yōu)勢(shì)，所以學(xué)生興趣濃厚，各有所長(zhǎng)。在今天開(kāi)放日我校將展示舞蹈、武術(shù)、口琴、美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。

第二，自主選擇學(xué)習(xí)方式。尊重學(xué)生的性格特點(diǎn)、思維方式、表達(dá)方式，指導(dǎo)學(xué)生形成個(gè)人的學(xué)習(xí)特色。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。有的學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，善于操作；有的學(xué)生擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)，喜歡發(fā)言；有的學(xué)生性格內(nèi)向，喜歡思考；學(xué)生有東有靜，有說(shuō)有寫(xiě)，學(xué)習(xí)方式豐富，充分展現(xiàn)個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。

5.自主探索，互動(dòng)交流。小班化的課堂時(shí)空優(yōu)勢(shì)就是每個(gè)生命有了充足的時(shí)間區(qū)思考、發(fā)言、對(duì)話、動(dòng)手時(shí)間。對(duì)每個(gè)個(gè)體尊重，激發(fā)每個(gè)個(gè)體的參與熱情，激發(fā)起潛在的思想交流，催生新思想、新問(wèn)題、新思考，教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生知識(shí)生長(zhǎng)方向的多元化。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生盡可能地發(fā)展。建構(gòu)課堂學(xué)生的互動(dòng)，讓學(xué)生之間、師生之間充分交往，自主探索，實(shí)現(xiàn)生命的諧動(dòng)。

四、達(dá)成“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、以學(xué)定教”的課堂導(dǎo)學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。

1.為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)改革效率。在深入研究小班化教學(xué)的進(jìn)程中，我校確定了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、以學(xué)定教”的課堂教學(xué)模式，旨在把學(xué)生的主體性發(fā)揮出來(lái)，讓課堂真正成為學(xué)生自己的舞臺(tái)。以導(dǎo)學(xué)案為載體，導(dǎo)學(xué)為方法，學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體，通過(guò)以學(xué)定教發(fā)揮教師的啟迪引領(lǐng)作用，由師生共同完成教學(xué)任務(wù)。

2．建構(gòu)了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、以學(xué)定教”的操作流程。

出示教學(xué)目標(biāo)—自學(xué)質(zhì)疑—嘗試交流---合作探究---展示討論—師生釋疑—練習(xí)鞏固—?dú)w納提高。創(chuàng)設(shè)了一種適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的備課方式，即前置性自主學(xué)習(xí)模塊、課堂學(xué)習(xí)模塊和后置性檢測(cè)學(xué)習(xí)模塊，確立了“先學(xué)后教、以學(xué)定教、善學(xué)促教”的教學(xué)原則。要求教師以引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和培英養(yǎng)學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)。備課不但備教材、更要備學(xué)生（備知識(shí)儲(chǔ)備、心理發(fā)展、能力范圍）從而達(dá)到授之以“漁”的目的.

3.落實(shí)“五步一本位”的課堂教學(xué)模式。以數(shù)學(xué)學(xué)科為例。

導(dǎo)入：一是從情境入手，讓學(xué)生靜靜觀察主題圖，收集相關(guān)的數(shù)學(xué)信息。（低年級(jí)注意引導(dǎo)學(xué)生有序觀察，例如從左到右，或從圖形到文字，也可以從已知信息到所求問(wèn)題。）。

二是明確要解決的問(wèn)題，結(jié)合圖文信息，思考解決問(wèn)題的方法。（導(dǎo)入環(huán)節(jié)的目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)有序觀察圖，收集有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息。）。

自學(xué)：學(xué)生可以根據(jù)自己的思考在題目中用學(xué)具擺一擺，撥一撥，圈一圈，畫(huà)一畫(huà)等形式把自己的解題想法表現(xiàn)出來(lái)。（培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，獨(dú)立思考的能力。）。

研究：一是在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，和小組內(nèi)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，議一議，對(duì)于有爭(zhēng)議的問(wèn)題重點(diǎn)交流。二是全班匯報(bào)。一邊操作一遍嘗試用因?yàn)??所以來(lái)說(shuō)清自己的思考過(guò)程。三是通過(guò)匯報(bào)進(jìn)一步明確解決問(wèn)題的方法。（培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，并解決問(wèn)題。）。

練習(xí)：一是基本題目的練習(xí)，重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)出解題過(guò)程。二是易錯(cuò)、易混題目的練習(xí)。（要對(duì)學(xué)生的讀題，審題能力進(jìn)行訓(xùn)練。鞏固知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生思維的縝密性。）。

拓展：一是練習(xí)生活實(shí)際，解決生活中的相關(guān)問(wèn)題。二是聯(lián)系本節(jié)課的內(nèi)容，設(shè)計(jì)有拓展的習(xí)題。（培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維能力。

一本位，即合作學(xué)習(xí)本位。合作學(xué)習(xí)本位是學(xué)生之間互動(dòng)學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的一種有效的學(xué)習(xí)方式，能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)知識(shí)建構(gòu)，能給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，真正落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，賦予課堂教學(xué)新活力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間。

學(xué)校迎檢的講話稿篇四

同志們：

年初以來(lái)，全縣上下艱苦努力、主動(dòng)作為，脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作成效明顯，特別是在全縣農(nóng)村貧困人口建檔立卡“回頭看”和“20~~年度貧困退出”工作中，我縣取得了較好成績(jī)，得到了省市和全縣群眾的認(rèn)可。接下來(lái)，我們將陸續(xù)迎來(lái)國(guó)家和省對(duì)我縣開(kāi)展的扶貧成效考核，特別是此次迎接國(guó)家考核評(píng)估工作極為重要、事關(guān)全局、不容有失。下面，就做好這項(xiàng)工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高政治站位，增強(qiáng)迎接扶貧成效考核工作的緊迫感。

扶貧成效考核工作是對(duì)我縣脫貧攻堅(jiān)工作成效的重要檢驗(yàn)，涉及到一年來(lái)我縣脫貧攻堅(jiān)工作是否扎實(shí)、成效是否明顯、群眾是否滿意等多方面內(nèi)容，此次扶貧成效考核時(shí)間緊、任務(wù)重，考核標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，全縣上下必須高度重視，采取扎實(shí)的舉措，高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)考核。

一要高度重視，履職盡責(zé)。關(guān)于考核工作，月日，省市分別召開(kāi)了動(dòng)員部署會(huì)議，省委書(shū)記、省長(zhǎng)、常務(wù)副省長(zhǎng)和副省長(zhǎng)分別就做好考核工作作出了重要批示，要求站在講政治的高度對(duì)待此次考核，并強(qiáng)調(diào)“順利通過(guò)國(guó)家這次考核，是貫徹落實(shí)十九大精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”的重要體現(xiàn)，也是我們必須要完成好的政治責(zé)任?！苯衲暌詠?lái)，大家為脫貧攻堅(jiān)付出了很大辛苦，傾注了大量心血，在考核的關(guān)鍵時(shí)刻，更不能“掉鏈子”，不能功虧一簣，一定要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

二要爭(zhēng)分奪秒，查漏補(bǔ)缺。從現(xiàn)在起到年底，是全省專項(xiàng)自查階段。月日，國(guó)家就要對(duì)省開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)工作成效考核，對(duì)照考核體系，我們還有很多不足的地方，主要體現(xiàn)在個(gè)別工作細(xì)節(jié)方面，比如“五證一冊(cè)”填寫(xiě)漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)的現(xiàn)象，每次檢查都能發(fā)現(xiàn)填寫(xiě)情況與實(shí)際情況不一致的問(wèn)題;還比如政策宣傳不到位的現(xiàn)象，每次檢查都有群眾反映不知道、不知情的問(wèn)題，這種反復(fù)性、普遍性的問(wèn)題還很多。對(duì)這些問(wèn)題，必須要高度重視，按照痕跡管理的要求，限期整改、銷號(hào)清零。

學(xué)校迎檢的講話稿篇五

幸福，無(wú)處不在——晨會(huì)國(guó)旗下講話作者/尹杭尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！我是初一八班的尹杭，今天我演講的題目是《幸福，無(wú)處不在》。

自從學(xué)校開(kāi)展了“幸福人生，在我手中”——幸福感培養(yǎng)系列教育活動(dòng)以來(lái)，我們的校園里洋溢著更多的、不一樣的幸福。幸福，在綠色的課堂里。課堂上，老師對(duì)教材的創(chuàng)造性理解和個(gè)性化的表達(dá)，使干癟的教材豐滿起來(lái)、死板的教材生動(dòng)起來(lái)、統(tǒng)一的教材個(gè)別化起來(lái)，讓我們重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)，當(dāng)老師在課堂上把深?yuàn)W難懂的知識(shí)講得淺顯易懂，把枯燥乏味的內(nèi)容講得奇趣橫生，把科學(xué)的知識(shí)和做人的道理潛移默化地教給我們時(shí)，那種精神上的快樂(lè)是無(wú)法比擬的。課堂中真正的有效教學(xué)，讓我們的老師得以解放，讓他們自己也感受到職業(yè)的幸福。

幸福，在菁菁的校園里。走在校園內(nèi)你可以看到老師、學(xué)生每個(gè)人臉上都充滿著自信，你看不到人聲嘈雜，看不到地上一點(diǎn)雜物；到處秩序井然，學(xué)習(xí)氣氛濃郁。初三年級(jí)舉辦了“用心感悟，品味幸?！钡恼魑拇筚?。在緊張的學(xué)習(xí)之余，全體初三同學(xué)踴躍參加比賽，他們從具體而微的生活細(xì)節(jié)或整個(gè)成長(zhǎng)歷程中去捕捉幸福瞬間，抒寫(xiě)自己的心靈感悟，多側(cè)面、多角度去品味幸福！而初二年級(jí)開(kāi)辦了全體師生家長(zhǎng)的“幸福瞬間”攝影展，展現(xiàn)大家用心靈去挖掘、用眼睛去捕捉、用鏡頭去記錄的生活點(diǎn)滴，感受幸福，感恩他人。當(dāng)然，我們初一年級(jí)也不甘示弱，進(jìn)行了“幸福達(dá)人”評(píng)選。我們通過(guò)班會(huì)、年級(jí)大會(huì)、主題展示等形式，自己主動(dòng)發(fā)掘并回味了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受幸福，同時(shí)也給他人帶來(lái)幸福！幸福，在感悟多彩藝術(shù)里。藝術(shù)節(jié)上，無(wú)論是唱歌、舞蹈、樂(lè)器，還是相聲、京劇、舞臺(tái)劇，總有一項(xiàng)是你的菜。

它讓我們?nèi)巳说靡詤⑴c，展現(xiàn)自己的才華與魅力；也讓我們?cè)谛蕾p他人的才藝時(shí)，感悟多彩的藝術(shù)和人生。在藝術(shù)節(jié)綜合匯演上，校園十大歌手或者陽(yáng)光、或者帥氣、亦或者高難度的演唱，讓我們不禁感嘆：“這是專業(yè)演出，還是專業(yè)演出？”當(dāng)然，最頂級(jí)的校級(jí)三大藝術(shù)社團(tuán)，校合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)和管樂(lè)團(tuán)，王者風(fēng)范依舊，一出場(chǎng)就技?jí)喝盒郏詺馔饴丁Ｋ囆g(shù)節(jié)培養(yǎng)了我們的個(gè)體藝術(shù)特長(zhǎng)，為我們的幸福人生拓寬了道路。幸福，在師生共同的.成長(zhǎng)里。老師開(kāi)啟了我們的心靈，雕琢了我們的靈魂，師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)是實(shí)驗(yàn)幸福的dna。，更有onlyone，他們以高尚的人格、淵博的學(xué)識(shí)、卓越的能力、教學(xué)相長(zhǎng)的先進(jìn)理念影響著每一個(gè)孩子，享受著教育實(shí)驗(yàn)的幸福。而榜樣的力量更是無(wú)窮的。漫步在校園里，到處可見(jiàn)展板上“校獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”、“校十佳科技生”、“校十佳數(shù)學(xué)生”等獲獎(jiǎng)同學(xué)的笑臉。

怎么樣？不服氣，你也來(lái)！幸福就在你超我趕的過(guò)程中，就在發(fā)揮自己更大潛力的努力中。幸福，就在我們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度里。幸福教育讓我們?cè)谡n堂上學(xué)會(huì)探究，在學(xué)校有好心情，回到家孝順父母。它讓我們學(xué)會(huì)了情緒管理，擁有了健康心理和平和、平實(shí)的心態(tài)以及正確的價(jià)值觀。它豐富了我們的成長(zhǎng)方式，把幸福變成了我們的一種內(nèi)在素質(zhì)，讓我們擁有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、享用幸福的能力，讓我們最終成為自身幸福的設(shè)計(jì)者。幸福不僅僅是收獲一張張漂亮的成績(jī)單，它在陽(yáng)光體育的汗水中、在笑對(duì)失敗與挫折的瀟灑中，它更是一張收獲生命健康發(fā)展與健全人格的通行證。幸福，無(wú)處不在！謝謝大家！

學(xué)校迎檢的講話稿篇六

各位老師，

同學(xué)

每周一我們都要奏唱國(guó)歌，旨在牢記自己是中國(guó)人，不做有損國(guó)家利益的事。

每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮

學(xué)習(xí)

我今天講話的主題是：“積極迎檢靚麗展示”。本周三我校將迎來(lái)一年一度的德育專項(xiàng)檢查工作，檢查的重點(diǎn)是教師的教育效果和學(xué)生的精神風(fēng)貌。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、師生座談、問(wèn)卷、巡視

校園

古語(yǔ)有言：“誠(chéng)于中而形于外，慧于心而秀于言?！币馑际钦f(shuō)，有了真情實(shí)意，才會(huì)有美的語(yǔ)言；有了智慧的

心靈

贊美

大人物把小事情做到了極致才真正成為了大人物。面對(duì)我們這些平凡人的更是一些平凡的工作和學(xué)習(xí)，其實(shí)能夠把每件平凡的小事堅(jiān)持做好已經(jīng)就是不平凡了。如果哪位同學(xué)每天見(jiàn)到老師都能問(wèn)好；每節(jié)課間都能輕聲漫步，每堂課都能專注聽(tīng)講，積極思考；每次作業(yè)都能字跡清晰，每道題改錯(cuò)都能不差秋毫。我毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)你一定是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)至今我們一直都在規(guī)范同學(xué)們的言行，目的是提高同學(xué)們禮儀素養(yǎng)。但是校園里還存在一些不優(yōu)秀不優(yōu)雅的行為，例如，樓道大聲說(shuō)話，多人并列行走，見(jiàn)到老師扭過(guò)頭去；課上用具不全，聽(tīng)講走神；隨手丟垃圾等現(xiàn)象。我們學(xué)習(xí)"禮儀"要重在實(shí)踐，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)，不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有沒(méi)有"禮儀"，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的.待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些同學(xué)平時(shí)也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場(chǎng)合或遭遇到不很熟悉的人時(shí)，"禮儀"規(guī)范就發(fā)揮不出來(lái)了，這是缺乏自信的表現(xiàn)。同學(xué)們，借助這次檢查機(jī)會(huì)，面對(duì)陌生的老師大膽地問(wèn)上一句：老師好，不僅展示的是一個(gè)有禮、文明的自我；更是一個(gè)自信、靚麗的自我。

20xx.x.x

學(xué)校迎檢的講話稿篇七

各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們、同學(xué)們：

在度過(guò)一個(gè)愉快的國(guó)慶長(zhǎng)假之后，在感受到建國(guó)xx周年盛大閱兵的磅礴氣勢(shì)之后，我們又迎來(lái)了學(xué)校第13屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備和順利召開(kāi)付出辛勤勞動(dòng)的大會(huì)工作人員和所有的運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示衷心的感謝!

體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，不僅是要選拔體育人材，更主要的是向同學(xué)們昭示學(xué)校的辦學(xué)理念，即：尊重——為每一位學(xué)生的充分發(fā)展服務(wù)，辦學(xué)目標(biāo)，即：培養(yǎng)有個(gè)性特長(zhǎng)的合格初中生，這就要求同學(xué)們做到德、智、體全面發(fā)展，既要做一個(gè)人格健全，懂得尊重的人，又要做一個(gè)擁有良好身體素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)的人。

體育運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是速度和能力的比賽，而是要讓我們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，勇于進(jìn)取，超越自我，它不光是四肢的角力，而是讓我們用智慧、用技能、用決心、用毅力來(lái)征服困難，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)中的障礙。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)能力的演練，是展示我們青春活力的舞臺(tái)，希望我們的運(yùn)動(dòng)員要盡自己最大的努力來(lái)展示自己的實(shí)力和魅力，掌聲、獎(jiǎng)牌理應(yīng)屬于刻苦拼搏的勝利者。

體育運(yùn)動(dòng)會(huì)還是檢閱同學(xué)們精神風(fēng)貌、精神境界的難得機(jī)會(huì)，團(tuán)結(jié)合作、講求秩序、愛(ài)護(hù)公物、保持環(huán)境衛(wèi)生等良好心理品質(zhì)和良好行為習(xí)慣都要經(jīng)受一次考驗(yàn)，希望每個(gè)同學(xué)能用自己的行動(dòng)交上一份令人滿意的答卷。

希望全體運(yùn)動(dòng)員不懈地追求“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，奮勇?tīng)?zhēng)先，尊重規(guī)則，尊重裁判，賽出風(fēng)格、賽出水平，希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程，公正裁決，希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全。

最后，衷心地預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

學(xué)校迎檢的講話稿篇八

老師們，同學(xué)們：

早上好！同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，無(wú)論大家考得怎樣，都該好好總結(jié)一下。一次考試，尤其是象期中考這樣縣統(tǒng)測(cè)，從命題到組織考試，再到閱卷，分?jǐn)?shù)處理，其間經(jīng)歷無(wú)數(shù)環(huán)節(jié)，很不容易，我們一定要好好總結(jié)，讓考試的診斷、評(píng)價(jià)、激勵(lì)的功能發(fā)揮出來(lái)。我建議大家作好以下幾方面總結(jié)：

建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：1名次、成績(jī)是上升還是下滑了?2、如果上升，是因?yàn)轭}目適合你，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。不管哪種情況都要有清醒認(rèn)識(shí)。你的成績(jī)上升了，也不要盲目樂(lè)觀。你在你們班上可以，不代表你在全年級(jí)就好；你在全年級(jí)還不錯(cuò)，不代表你在全縣，全市、全省都好，要知道，我們最終目標(biāo)是高考，高考是全省學(xué)生在較量，目標(biāo)要遠(yuǎn)大一些。如果考的不好也不要太失望。期中考試也只是一次階段性考試，只要我們找到失利的原因，及時(shí)作出調(diào)整，下次考試一定能考的好。

首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。

考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫿麄€(gè)考試過(guò)程，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。請(qǐng)同學(xué)回想，也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。

3、具體到每門(mén)學(xué)科。英語(yǔ)是否沒(méi)有時(shí)間看完整個(gè)閱讀?聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽(tīng)后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。語(yǔ)文有沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間分配不合理導(dǎo)致作文沒(méi)寫(xiě)完？等等。通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間，安排答題順序，調(diào)整心態(tài)就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們，請(qǐng)把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。進(jìn)行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了，有一項(xiàng)工作是必需的：把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。

一般來(lái)說(shuō)，我前面說(shuō)的三方面大多數(shù)同學(xué)都能總結(jié)到位?？纱蠹覍?duì)非智力因素方面的總結(jié)可能會(huì)少一些。有的是看不到，有的是看到了不愿意承認(rèn)，有的是不想深度剖析自己。事實(shí)上大家在智力方面是沒(méi)有太大差距的?？蔀槭裁赐瑯拥睦蠋?，同樣的試卷，考試成績(jī)卻有很大差別呢？如果不好好總結(jié)這方面原因，我們不會(huì)有太大的進(jìn)步。你們看自己也許不客觀，不到位。我們老師看同學(xué)卻是真真切切。請(qǐng)?jiān)试S我代表老師幫你們歸納幾點(diǎn)。

最后，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個(gè)人情況，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考或期終考試，整理你的思緒，挖掘你的潛力，科學(xué)安排時(shí)間，做出更適合你的計(jì)劃和安排。通過(guò)這次考試，反省出夢(mèng)想，反省出動(dòng)力，反省出激情。在以后的人生道路上，走得更遠(yuǎn)，飛得更高，變得更強(qiáng)。

謝謝大家!

學(xué)校迎檢的講話稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來(lái)學(xué)校參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，更感謝大家多年來(lái)對(duì)大光華國(guó)際學(xué)校的大力支持。大光華一路走來(lái)，有著今天的輝煌與燦爛，是我們師生共同努力的結(jié)果，更是你們關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表全體教職工對(duì)大家表示衷心的感謝。各位家長(zhǎng)，從您的孩子跨入我校那一刻起，就是我們相識(shí)并攜手合作的開(kāi)始。教育孩子健康成長(zhǎng)是老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們今天走到一起，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。今天學(xué)校把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，為了讓家長(zhǎng)全面了解我校教育教學(xué)管理、校園環(huán)境、學(xué)校文化、生活服務(wù)等方面的不斷變化，搭建家校聯(lián)系互動(dòng)平臺(tái)，提供老師、學(xué)生、家長(zhǎng)互通渠道。

本學(xué)期，我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)深刻的變革。因?yàn)槲覀兩羁痰卣J(rèn)識(shí)到：課改是興校之基；文化是立校之本；藝體是快樂(lè)之源。目前我們正在深化課堂教學(xué)改革，解決學(xué)生不會(huì)學(xué)和不愿學(xué)的問(wèn)題；正在進(jìn)行以“白楊精神”為主題的學(xué)校文化建設(shè)；正在進(jìn)行藝體課堂教學(xué)模式的改革和課外活動(dòng)選修課的改革。

未來(lái)發(fā)展的思路：

矯治學(xué)生不良行為和心理。

（二）抓隊(duì)伍，形成全校師生的新面貌。加強(qiáng)教師道德建設(shè)，塑造良好師表形象；加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐。

（三）抓常規(guī)，形成教育教學(xué)的新特色。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平；著重于過(guò)程管理，在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫；多途徑探索教育教學(xué)改革模式。

（四）抓制度，形成全面育人的新優(yōu)勢(shì)。完善各項(xiàng)管理制度，力爭(zhēng)做到責(zé)任到人，有據(jù)可依，按章辦事。

（五）抓改革，形成自我發(fā)展的新活力。不斷增強(qiáng)自我造血功能，盤(pán)活現(xiàn)有資源，最大限度調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效能，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)師生的自我超越。

世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香，未來(lái)的天空也傳來(lái)迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā)，用美夢(mèng)打扮、從實(shí)干開(kāi)始他們的人生征途。同學(xué)們！我看重你們的分?jǐn)?shù)，但我更欣賞你們的智慧，因?yàn)樗刭|(zhì)比分?jǐn)?shù)更重要；我看重你們的成績(jī)，但我更欣賞你們的方法，因?yàn)槟芰Ρ戎R(shí)更重要；我看重你們的能力，但我更欣賞你們的品質(zhì)，因?yàn)槌扇吮瘸刹鸥匾?；我看重你們的名次，但我更欣賞你們的進(jìn)步，因?yàn)榻裉毂茸蛱旄匾４蠊馊A的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育，大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。

親愛(ài)的家長(zhǎng)，請(qǐng)相信孩子，也請(qǐng)相信我們：

大光華的實(shí)力和孩子的潛力一定會(huì)創(chuàng)造孩子美好的明天！大光華的能力和孩子的努力一定會(huì)點(diǎn)燃孩子未來(lái)的希望！

學(xué)校迎檢的講話稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位村民，今天我們召集各位村民，有貧困戶也有非貧困戶，在此隆重召開(kāi)脫貧攻堅(jiān)迎檢工作動(dòng)員會(huì)。所謂動(dòng)員會(huì)就是讓大家從思想上緊起來(lái)，態(tài)度上好起來(lái)，行動(dòng)上快起來(lái)。在今天這個(gè)會(huì)上我想講三點(diǎn)：

一、在思想上，從對(duì)比中學(xué)會(huì)感恩。

今天我們?cè)谧奶d村民我們對(duì)比一下。20--年以前全村僅有2.4公里水泥路，硬化這2.4公里道路用了三年，大家出行尤其是4、5、6社極為不便，依托精準(zhǔn)扶貧政策，交通投資1270萬(wàn)元，全村新建產(chǎn)業(yè)路5公里，硬化道路13.1公里，目前全村社社有水泥公路，村級(jí)交通十分便利。20--年實(shí)施人飲工程項(xiàng)目，投資70余萬(wàn)元，全村修建6處集中供水和1處分散供水，我們?nèi)诵箫嬎镜玫搅吮Ｕ稀?0實(shí)施了山坪塘改造項(xiàng)目，投資100余萬(wàn)元，全村改造山坪塘8口，20---20--年實(shí)施了低電線路改造和農(nóng)網(wǎng)升級(jí)改造，電力供應(yīng)得到進(jìn)一步保障。20--年村級(jí)改善民生投資540余萬(wàn)元，實(shí)施易地搬遷和危舊房改造項(xiàng)目，全村新建聚居點(diǎn)兩個(gè)容納農(nóng)戶20戶。兩年前的太興和如今的太興，我們的基路、水、電、住房等得到了改善，我們住上了好房子，過(guò)上了好日子。這一切是怎么來(lái)的，這一切都得益共產(chǎn)黨的好政策，得益于黨委政府的關(guān)注，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部夜以繼日的辛苦。同志們，我們要學(xué)會(huì)感恩，要懂得感恩，人應(yīng)該講情義，這世間沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。我們享受了黨的優(yōu)惠政策，要發(fā)自內(nèi)心地感恩，感恩還要拿出行動(dòng)，不要停留在口頭。我認(rèn)為最大的感恩就是讓自己奮發(fā)有為過(guò)得更好，讓他人瞧得起自己;最大的感恩是對(duì)扶貧干部工作的支持，感恩每一位扶貧干部，因?yàn)樗麄儬奚伺惆榧胰说臅r(shí)間為我們謀劃脫貧，為我們助力，不要覺(jué)得什么都是應(yīng)該的，俗話說(shuō)，幫你是情分，不幫你是本分。我們要珍惜。

二、在態(tài)度上，正面向上積極作為，不作扯皮人。

精準(zhǔn)扶貧是一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役，是一場(chǎng)摸著石頭過(guò)河的探索。精準(zhǔn)扶貧要體現(xiàn)精準(zhǔn)二字，這“精準(zhǔn)”二字為我們帶來(lái)了各項(xiàng)福利，但又正因“精準(zhǔn)”二字刺痛了我們很多非貧困戶和村干部的心。貧困戶享受了各項(xiàng)政策優(yōu)惠，如醫(yī)保代繳、看病只付10%，子女上學(xué)，小額貸款，產(chǎn)業(yè)周轉(zhuǎn)金等，而非貧困戶卻只享受了村上的基礎(chǔ)建設(shè)。這些不同就是“精準(zhǔn)”帶來(lái)的。今天我想說(shuō)的是這些都體現(xiàn)了政策?，F(xiàn)在我們的貧困戶要懂得知足，所有項(xiàng)目的實(shí)施都不能保證每一戶人都百分百滿意，在有些問(wèn)題上能夠自行解決的，就自行決，凡是是我們職責(zé)的我們盡力而為。希望我們的貧困戶要有積極向上的心態(tài)，要有集體榮譽(yù)和羞恥感，希望非貧困戶從側(cè)面理解貧困戶，我們的貧困戶也要自覺(jué)。網(wǎng)上有句話說(shuō)：真是貧困戶大家來(lái)幫助。希望我們村的貧困戶不要成為他人恥笑的對(duì)象。

三、在行動(dòng)上，緊跟脫貧步伐，不做糊涂人。

我們下戶去問(wèn)貧困戶，你是哪年脫貧，致貧原因是什么，哪年建檔立卡，享受了什么政策，很多貧困戶對(duì)此一問(wèn)三不知。我們經(jīng)常也在宣傳，然而我們的貧困戶還是不清楚，去年我們也弄了政策享受清單，發(fā)了下去，你們也不看。我們貧困戶要研究政策呀，每戶都發(fā)了政策明白卡，大家享受了什么政策，要心中有數(shù)，不要做政策上的糊涂人。此次迎接檢查，我們有調(diào)查問(wèn)卷，各幫扶責(zé)任人要教你們，你們要說(shuō)真話，要清楚明白。

總之我希望大家要有集體榮譽(yù)感，要拋棄私心雜念，把我們村脫貧攻堅(jiān)工作客觀真實(shí)地表達(dá)出來(lái)。

學(xué)校迎檢的講話稿篇十一

領(lǐng)導(dǎo)、專家不辭辛勞蒞臨我們的公司檢查驗(yàn)收工作，這是對(duì)我們工作的最大關(guān)懷和鼓勵(lì)。下面是本站小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)歡迎檢查組。

講話稿。

僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表睢寧縣委、縣政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。下面，我就5月20日省委擴(kuò)大會(huì)議精神貫徹落實(shí)情況和近年來(lái)我縣征地拆遷工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，會(huì)后請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地檢查指導(dǎo)。(根據(jù)要求，實(shí)地檢查項(xiàng)目共4項(xiàng)個(gè)，其中睢城鎮(zhèn)3個(gè)：潘村安置小區(qū)、公路站地塊、萬(wàn)寧地塊，主要為拆遷安置;縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)1個(gè)：污水處理廠，主要為征地補(bǔ)償。)。

一、省委擴(kuò)大會(huì)議貫徹落實(shí)情況。

5月20日省委擴(kuò)大會(huì)議后，我縣立即召開(kāi)縣政府常務(wù)會(huì)、縣委會(huì)和全縣村以上干部大會(huì)，專題傳達(dá)省委擴(kuò)大會(huì)議精神，并對(duì)我縣下一步征地拆遷工作作出具體部署。

(一)進(jìn)一步做好《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》宣傳工作。省委擴(kuò)大會(huì)議后，縣委、縣政府專門(mén)召開(kāi)政府常務(wù)會(huì)議和縣委會(huì)，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子、縣有關(guān)部門(mén)和各鎮(zhèn)黨委政府負(fù)責(zé)同志一同學(xué)習(xí)《條例》。為進(jìn)一步宣傳、貫徹、落實(shí)好《條例》精神，我縣通過(guò)廣播、影視、網(wǎng)絡(luò)、設(shè)立政策咨詢臺(tái)等形式，加大對(duì)征收條例的宣傳力度，形成多角度、立體化、全方位的宣傳教育陣勢(shì)，懸掛宣傳條幅100余幅，散發(fā)房屋征收宣傳單和宣傳報(bào)紙2萬(wàn)余份，努力做到家喻戶曉、人人皆知。同時(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)拆遷隊(duì)伍建設(shè)和拆遷業(yè)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，先后兩次組織拆遷工作人員40余人次赴廈門(mén)參加國(guó)務(wù)院研究中心舉辦的“征收與補(bǔ)償條例”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。通過(guò)學(xué)習(xí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高依法征收工作水平。

(二)進(jìn)一步健全征收機(jī)構(gòu)。根據(jù)國(guó)務(wù)院《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》的規(guī)定和省委擴(kuò)大會(huì)議精神，為加強(qiáng)對(duì)征地拆遷與補(bǔ)償工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確機(jī)制，轉(zhuǎn)變職能，依法行政，使征地拆遷與補(bǔ)償工作更加規(guī)范化、法制法、程序化，我縣確定以縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局作為我縣國(guó)有土地上房屋的征收部門(mén);縣國(guó)土局為土地征收部門(mén);將睢寧縣拆遷辦公室更名為睢寧縣人民政府房屋征收與補(bǔ)償辦公室，作為房屋征收的具體實(shí)施單位。同時(shí)進(jìn)一步明確征地拆遷責(zé)任，征地拆遷相關(guān)部門(mén)及各園區(qū)、鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人，在征地拆遷工作中發(fā)生任何違法違規(guī)行為，均實(shí)行問(wèn)責(zé)。

(三)進(jìn)一步完善征收政策。5月20日省委擴(kuò)大會(huì)議后，我縣認(rèn)真梳理原有房屋拆遷方面的政策文件，對(duì)不符合新《條例》規(guī)定的內(nèi)容，均予以廢止或重新修訂。目前，我縣經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研和充分論證，已擬定《國(guó)有土地上征收房屋與征收辦法(初稿)》，目前正在征求意見(jiàn)，待修改完善后公布實(shí)施，以確保征地拆遷與補(bǔ)償工作有法可依。同時(shí)，組織縣建設(shè)局、國(guó)土局、征收辦等單位對(duì)全縣范圍內(nèi)的征地項(xiàng)目進(jìn)行逐一排查，凡是存在問(wèn)題的項(xiàng)目，都要求責(zé)令停止，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要限期整改，縣委督查室全程跟蹤監(jiān)督，至今尚未發(fā)現(xiàn)違法征地拆遷行為。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)拆遷評(píng)估工作管理。合理而公正地評(píng)估，可以有效地維護(hù)拆遷當(dāng)事人的合法權(quán)益。5月23日縣委會(huì)要求在下一步的房屋拆遷評(píng)估工作中，要進(jìn)一步把拆遷評(píng)估機(jī)構(gòu)市場(chǎng)準(zhǔn)入作為重點(diǎn)，選擇一批社會(huì)信譽(yù)好、綜合實(shí)力強(qiáng)、技術(shù)水平高的評(píng)估機(jī)構(gòu)，實(shí)行多元化選擇方式，讓被征收人有充分的選擇空間，確保房屋征收評(píng)估工作更加科學(xué)規(guī)范。目前，此項(xiàng)工作正在有序推進(jìn)。

(五)進(jìn)一步嚴(yán)格履行司法程序。近年來(lái)，我縣不斷加強(qiáng)征地拆遷工作人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格按照征地拆遷補(bǔ)償相關(guān)制度規(guī)范操作，確保程序合法，行為規(guī)范。在省委擴(kuò)大會(huì)議后，我縣對(duì)征地拆遷工作作出具體要求。在征地工作過(guò)程中，必須嚴(yán)格執(zhí)行征前告知、確認(rèn)、聽(tīng)證以及“兩公告一登記”等程序。在房屋征收拆遷過(guò)程中，必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院新《條例》有關(guān)要求，對(duì)需強(qiáng)拆項(xiàng)目，必須依法申請(qǐng)法院強(qiáng)拆，任何單位和個(gè)人不得違法拆遷，否則將追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和刑事責(zé)任。20xx年以來(lái)，我縣共計(jì)實(shí)施強(qiáng)制拆遷6例。其中1例是新條例實(shí)施后，依法申請(qǐng)人民法院司法強(qiáng)拆;其余5例均為20xx年度行政強(qiáng)拆。6例強(qiáng)拆中有4例提起訴訟，法院均判決維持政府強(qiáng)拆決定。

二、我縣征地拆遷情況。

近年來(lái)，我縣堅(jiān)持把規(guī)范征地拆遷工作作為關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定的重中之重，堅(jiān)持依法征地拆遷，公開(kāi)征地拆遷，積極接受群眾監(jiān)督，從源頭上預(yù)防矛盾糾紛的發(fā)生，征地拆遷工作實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)和諧推進(jìn)。截至目前，我縣未出現(xiàn)一例因征地拆遷引起的集訪、越級(jí)上訪事件和安全事故。拆遷方面，20xx年以來(lái)，全縣共拆遷房屋4706戶，拆遷總面積約為112萬(wàn)平方米，目前在拆項(xiàng)目5個(gè)，總面積3.2萬(wàn)平方米，涉拆居民167戶。土地征用方面，20xx年以來(lái)，我縣共征用土地130.4公頃，其中農(nóng)用地57.96公頃，應(yīng)支付土地補(bǔ)償費(fèi)4317萬(wàn)元，已全部支付到位。

(一)不斷完善征地拆遷政策。20xx年5月，我們?cè)诔浞终{(diào)研的基礎(chǔ)上調(diào)整拆遷安置政策，規(guī)定凡是實(shí)行房屋產(chǎn)權(quán)置換的，由實(shí)施單位按合法建筑面積給予產(chǎn)權(quán)置換，拆一還一，互找差價(jià)。安置房面積不超過(guò)被拆遷房屋面積部分，按政府確定的價(jià)格結(jié)算，超出被拆遷房屋面積部分，按成本價(jià)結(jié)算。讓更多原本單家獨(dú)院住戶置換到兩套甚至三套商品住房，實(shí)現(xiàn)了一套居住，一套出租，既改善了住房條件，也增加了增收渠道。這一政策充分保障了所有拆遷居民的切身利益，保證了所有拆遷居民都能住得上房子，保障了所有拆遷居民的房屋資產(chǎn)在拆遷中實(shí)現(xiàn)保值增值。20xx年，全縣完成拆遷面積105萬(wàn)平方米，是20xx年的2.5倍、20xx年12.6倍，且未發(fā)生一例集訪或越級(jí)上訪事件，征地拆遷工作平穩(wěn)和諧。

(二)不斷加強(qiáng)安置房建設(shè)管理。我縣始終把安置房建設(shè)作為事關(guān)群眾切身利益和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局最為重要、最為關(guān)鍵的工作全力推進(jìn)。一是推進(jìn)商業(yè)開(kāi)發(fā)地塊征遷安置房?jī)?yōu)先規(guī)劃，優(yōu)先設(shè)計(jì)，優(yōu)先批建。我縣拆遷大多采用回遷安置方式，為了切實(shí)解決部分開(kāi)發(fā)項(xiàng)目只重視開(kāi)發(fā)不重視安置的問(wèn)題，制定《國(guó)有土地上房屋征收安置管理暫行辦法》，要求所有開(kāi)發(fā)地塊安置房必須先規(guī)劃、先設(shè)計(jì)、先批建。凡是安置房未建設(shè)的，商品房不得建設(shè)和銷售，并對(duì)延期交付安置房、低質(zhì)量建設(shè)安置房、擅自銷售安置房等違法違規(guī)行為，制定嚴(yán)厲的處罰措施，保證被征遷戶合法利益不受損害。二是大力推進(jìn)政府安置房建設(shè)。針對(duì)一些被征遷人對(duì)商業(yè)開(kāi)發(fā)安置房建設(shè)不信任的情況，我們不斷加大政府安置房建設(shè)力度。20xx年以來(lái)，我縣共規(guī)劃建設(shè)12個(gè)政府安置小區(qū)，總建筑面積94萬(wàn)平米。目前，已開(kāi)工8個(gè)安置小區(qū)，開(kāi)工面積近60萬(wàn)平米，可安置6000戶居民，切實(shí)解決被征遷群眾住房問(wèn)題，保障社會(huì)和諧穩(wěn)定。

(三)不斷加強(qiáng)對(duì)征地拆遷補(bǔ)償資金監(jiān)管。征地拆遷工作中，補(bǔ)償工作事關(guān)群眾切身利益，更事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定。我縣堅(jiān)持把補(bǔ)償資金監(jiān)管放在征地拆遷的重要位置來(lái)抓。在拆遷工作中，我縣嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，無(wú)論是公益性還是經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目，在作出房屋征收決定前，征收補(bǔ)償資金都必須按時(shí)足額到位、專戶存儲(chǔ)、?？顚Ｓ?。縣征收部門(mén)、財(cái)政部門(mén)以及開(kāi)戶銀行簽訂三方監(jiān)管協(xié)議，加強(qiáng)對(duì)征收補(bǔ)償資金的使用監(jiān)管，確保讓被征收人及時(shí)足額領(lǐng)取征收補(bǔ)償資金。在每一個(gè)地塊征收結(jié)束后，縣審計(jì)部門(mén)對(duì)補(bǔ)償資金使用情況進(jìn)行審計(jì)。經(jīng)過(guò)自查，我縣不存在違法違紀(jì)使用補(bǔ)償資金問(wèn)題。在征地過(guò)程中，我縣嚴(yán)格按照《徐州市征地補(bǔ)償和被征地農(nóng)民基本生活保障實(shí)施辦法(試行)》(徐政發(fā)[20xx]43號(hào))文件精神，落實(shí)省、市人民政府公布的征地拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行預(yù)存征地補(bǔ)償款和拆遷補(bǔ)償安置資金專戶存儲(chǔ)制度，保證征地拆遷補(bǔ)償費(fèi)用及時(shí)、足額支付到位，確保被征地拆遷群眾的利益不受侵犯。同時(shí)，我縣積極建立和完善失地農(nóng)民和被征地農(nóng)民社會(huì)保障制度，確保失地農(nóng)民生活有保障。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在征地拆遷工作中，我們雖然做了一定的工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與兄弟縣(市區(qū))相比，還有明顯的不足。在下步工作中，我們將以省委擴(kuò)大會(huì)議為契機(jī)，以更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加積極的態(tài)度，更加有效的舉措，進(jìn)一步規(guī)范征地拆遷工作，將這一事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)和諧的工作抓實(shí)、抓好，讓組織放心、群眾滿意。

謝謝!

尊敬的周副總經(jīng)理和專項(xiàng)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo):。

大家上午好。

金秋時(shí)節(jié)你們不辭辛勞，蒞臨樂(lè)山分公司檢查指導(dǎo)工作，這是對(duì)我公司最大的關(guān)懷和鼓勵(lì)，有了您們的檢查指導(dǎo)，樂(lè)山分公司各項(xiàng)管理工作將邁上更高的臺(tái)階。在此我代表樂(lè)山分公司全體員工向?qū)ｍ?xiàng)檢查工作組成員表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候。

下面我簡(jiǎn)要介紹一下樂(lè)山分公司的發(fā)展概況和治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的開(kāi)展情況。樂(lè)山分公司成立于xx年4月，員工總數(shù)127人，含14個(gè)內(nèi)部退養(yǎng)人員;其中大專以上學(xué)歷占員工總數(shù)的61%，中專學(xué)歷占員工總數(shù)的39%，平均年齡33.4歲。

五年來(lái)，全體員工頑強(qiáng)拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，從無(wú)到有，不斷發(fā)展，取得了不錯(cuò)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。經(jīng)營(yíng)區(qū)域從早期鐵路邊上的一個(gè)小鎮(zhèn)，發(fā)展壯大為三個(gè)地級(jí)市共計(jì)16個(gè)區(qū)縣;城域網(wǎng)絡(luò)覆蓋16個(gè)區(qū)縣城區(qū)，建成交換端口13萬(wàn)線，寬帶端口5萬(wàn)線，城區(qū)內(nèi)用戶接入能力達(dá)到了80%以上。在網(wǎng)固話用戶達(dá)到9萬(wàn)戶，寬帶達(dá)到3萬(wàn)戶，電信市場(chǎng)收入從492萬(wàn)元/年、1009萬(wàn)元/年、2424萬(wàn)元/年、3532萬(wàn)元/年、4500萬(wàn)元/年逐年翻番。完成利潤(rùn)從-43.86萬(wàn)元、9.05萬(wàn)元、117萬(wàn)元、498萬(wàn)元、338萬(wàn)元逐年增加。截止到xx年6月31日,分公司的投資總計(jì)為1.9億元，其中有分?jǐn)偟?353萬(wàn)元鐵路專網(wǎng)資產(chǎn)，已經(jīng)轉(zhuǎn)固1.7億元，尚未轉(zhuǎn)固的資產(chǎn)僅xx萬(wàn)元。

良好的投資控制和規(guī)范的管理，以及自主經(jīng)營(yíng)的發(fā)展模式，使公司迅速抓住了發(fā)展的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了盈利目標(biāo),步入了良性的發(fā)展軌道，這些成績(jī)的取得，都得益于總部和川分公司的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于健全的管理制度和卡控機(jī)制,得益于全體員工頑強(qiáng)拼搏和共同努力。目前我們正積極按照總部及川分公司的要求，以開(kāi)展“增收節(jié)支當(dāng)先鋒”“創(chuàng)建四好領(lǐng)導(dǎo)班子，提高執(zhí)行力”等主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，努力完成分公司全年經(jīng)營(yíng)任務(wù)為目標(biāo)，形式多樣的開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)公司穩(wěn)定、持續(xù)健康發(fā)展。

本次治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，是按照川分公司總體部署，于xx年4月5日川分公司專項(xiàng)治理動(dòng)員大會(huì)后迅速展開(kāi)的。我們按照“三到位”“三結(jié)合”“兩個(gè)有利于”的指導(dǎo)方針，查糾并舉、量質(zhì)并重，統(tǒng)籌安排，周密部署，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)。分公司召開(kāi)了兩次動(dòng)員大會(huì)和五次專題工作會(huì)，針對(duì)自查自糾“6+5”的重點(diǎn)內(nèi)容，制定并下發(fā)了治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案，明確分工，逐級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)自查和補(bǔ)強(qiáng)、檢查驗(yàn)收等工作進(jìn)行了重點(diǎn)部署。在工程建設(shè)方面從查清“三個(gè)數(shù)”著手，自查了xx年四類工程179項(xiàng)，xx年四類工程133項(xiàng)，總投資3837萬(wàn)元的工程檔案;物資管理方面查。

合同。

查渠道查單價(jià)查臺(tái)帳查管理制度等;經(jīng)營(yíng)代理方面查制度查流程查臺(tái)帳查客服等;“三重一大”看標(biāo)準(zhǔn)，查執(zhí)行，合同管理看制度查規(guī)范等;通過(guò)對(duì)189類物資進(jìn)行了清查,對(duì)45份經(jīng)營(yíng)代理協(xié)議進(jìn)行”回頭看”,對(duì)“三重一大”制度進(jìn)行修訂，對(duì)593份合同進(jìn)行檢查，存在的問(wèn)題和不符合要求的都進(jìn)行了整改。

通過(guò)本次治理商業(yè)賄賂自查自糾專題活動(dòng)，找出了問(wèn)題，完善了制度，提高了認(rèn)識(shí),分公司廣大員工，特別是各部門(mén)、各經(jīng)營(yíng)部的負(fù)責(zé)人，受到了一次深刻的組織紀(jì)律教育和法制法規(guī)教育，前期存在的一些突出矛盾和問(wèn)題得以解決，個(gè)別管理混亂、作風(fēng)松散的現(xiàn)象得到了整頓，思想上存在模糊意識(shí)、工作上存在松懈情緒的人員受到了批評(píng)教育。在工程建設(shè)、經(jīng)營(yíng)代理、物資管理、財(cái)務(wù)管理及小金庫(kù)、三重一大制度執(zhí)行等重點(diǎn)環(huán)節(jié)上，從人員任用、制度執(zhí)行、行為監(jiān)控等方面，進(jìn)一步采取了有效措施，建立并完善了防治體系，總體來(lái)看，我們感覺(jué)達(dá)到了預(yù)期的效果和目的，取得了階段性成果。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

晚上好!

首先，我代表x單位全體職工，向蒞臨我公司檢查工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家不辭辛勞蒞臨我公司檢查驗(yàn)收工作，這是對(duì)我公司工作的最大關(guān)懷和鼓勵(lì)。為表示我們的感激，使領(lǐng)導(dǎo)、專家們度過(guò)一個(gè)愜意的夜晚，我們準(zhǔn)備了這臺(tái)輕松愉快的晚會(huì)。這臺(tái)晚會(huì)將會(huì)用火熱的歌、歡快的舞，帶來(lái)我公司職工職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家真誠(chéng)的祝福，同時(shí)也將呈現(xiàn)出我公司職工在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下所煥發(fā)的良好精神風(fēng)貌，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家欣賞!

最后，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家前來(lái)我公司檢查指導(dǎo)工作再一次表示衷心地感謝。并祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在xx期間工作順利、精神愉快!

學(xué)校迎檢的講話稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

熱烈歡迎并衷心感謝您們?cè)诎倜χ杏H臨博盈投資廣場(chǎng)來(lái)指導(dǎo)、檢查、評(píng)審我們的“創(chuàng)優(yōu)”工作。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表荊州市盛智物業(yè)管理有限公司全體員工，真誠(chéng)的向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家致以崇高的敬意，并向關(guān)心、支持、幫助我們工作的業(yè)主及大廈各租戶表示誠(chéng)摯的謝意。

現(xiàn)在，我將博盈投資廣場(chǎng)的物業(yè)管理工作及創(chuàng)優(yōu)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

荊州市博盈投資廣場(chǎng)是由北京金浩集團(tuán)下屬荊州市軍沙商貿(mào)有限公司投資、改造、經(jīng)營(yíng)的荊州市首家商務(wù)智能化寫(xiě)字樓，總投資額8700多萬(wàn)元，通過(guò)城建統(tǒng)一規(guī)劃、改造裝修而成，并由業(yè)主軍沙公司特聘的荊州市盛智物業(yè)管理有限公司介入前期的裝修、運(yùn)營(yíng)管理，廣場(chǎng)于20xx年9月29日正式落成開(kāi)業(yè)。

廣場(chǎng)總建筑面積為21200平方米，占地面積達(dá)184800平方米，設(shè)計(jì)整體綠化率達(dá)55％，寫(xiě)字間入租率達(dá)80％，租戶達(dá)29家。以軍沙商貿(mào)有限公司業(yè)主代表牽頭成立業(yè)主委員會(huì)（租戶代表大會(huì)），于20xx年12月與物業(yè)管理公司簽訂委托物業(yè)管理合同，明確雙方的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。

投資廣場(chǎng)位于荊州市政治、經(jīng)濟(jì)、文化、商務(wù)中心，緊鄰長(zhǎng)江大橋，交通便利，環(huán)境宜人。擁有19層高檔寫(xiě)字間及附屬68間商務(wù)客房等全套服務(wù)設(shè)施，廣場(chǎng)采用智能化功能設(shè)計(jì)，安裝有大型遠(yuǎn)大中央空調(diào)系統(tǒng)、雙座三菱高速電梯、集中電視安全消防監(jiān)控系統(tǒng)、虛擬網(wǎng)電話系統(tǒng)、光纖接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及綠色環(huán)保供水系統(tǒng)。廣場(chǎng)集投資服務(wù)、商務(wù)辦公、會(huì)議、金融、信息咨詢、文娛、休閑等功能于一體，大廈自修建運(yùn)營(yíng)以來(lái)，實(shí)行規(guī)范化物業(yè)管理，設(shè)置物管辦公室、招商服務(wù)中心、專業(yè)的安保、工程維修及保潔等部門(mén)，崗位人員上崗持證率達(dá)100％，擁有一整套租戶入駐、收支、裝修管理及日常服務(wù)運(yùn)行模式和管理規(guī)范，不斷建立健全各項(xiàng)管理制度及工作流程標(biāo)準(zhǔn)，配備專人管理物業(yè)檔案室，實(shí)行24小時(shí)值班服務(wù)制度，并配備專業(yè)的物業(yè)管理信息系統(tǒng)，大廈維護(hù)保養(yǎng)實(shí)行專業(yè)維保服務(wù)和定期計(jì)劃反饋相結(jié)合，安全、維保和衛(wèi)生等物業(yè)管理客戶滿意率達(dá)98％以上。

經(jīng)過(guò)一年多的物業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，目前，投資廣場(chǎng)已成為荊州市招商引資、投資服務(wù)和商務(wù)交流中心，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為荊州樹(shù)立高檔商務(wù)寫(xiě)字樓和精品物業(yè)管理典范。

博盈投資廣場(chǎng)建成后，業(yè)主軍沙公司委托荊州市盛智物業(yè)管理有限公司對(duì)博盈投資廣場(chǎng)實(shí)施社會(huì)化、專業(yè)化、一體化物業(yè)管理。盛智物業(yè)管理有限公司成立投資廣場(chǎng)管理處，遵循“以人為本、業(yè)主至上”的服務(wù)宗旨，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高起點(diǎn)運(yùn)作，對(duì)投資廣場(chǎng)實(shí)施“全方位管理、多功能服務(wù)”。

1、適應(yīng)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要，建立行政部、財(cái)務(wù)部、房務(wù)部、物管處、營(yíng)銷部五大塊各負(fù)其責(zé)的職能部門(mén)，公司編制為69人，建立一整套組織體系和人才隊(duì)伍。

2、公司在業(yè)主方的指導(dǎo)和監(jiān)督下，以集團(tuán)公司、軍沙公司管理大綱為依據(jù)，建立公司員工手冊(cè)、人事制度、崗位職責(zé)、工作流程、獎(jiǎng)懲制度標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范一系列審批、申報(bào)、采購(gòu)、財(cái)務(wù)稽核、采購(gòu)、協(xié)調(diào)等程序；加強(qiáng)整體質(zhì)量管理，編訂和完善質(zhì)量手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)，定期質(zhì)檢整改，建立獎(jiǎng)懲處理體系。

5、為擴(kuò)大投資廣場(chǎng)社會(huì)影響，促進(jìn)寫(xiě)字樓招商入住，推動(dòng)文化廣場(chǎng)品牌建設(shè)，公司配合業(yè)主方成功舉辦一系列客戶聯(lián)誼、答謝活動(dòng)：

1）“投資興業(yè)、臥龍相約”廣場(chǎng)雞尾酒會(huì)；

2）“欲借荊州唱大戲、投資廣場(chǎng)搭舞臺(tái)”大型戲劇音樂(lè)晚會(huì)；

3）“親愛(ài)的，謝謝您”公司籌組周年員工家屬答謝酒會(huì)；

4）配合移動(dòng)公司舉辦“月圓今宵、移動(dòng)傳情”中秋大型古樂(lè)晚會(huì)；

5）參加由市物管科組織舉辦的沙隆達(dá)廣場(chǎng)物管條例宣傳及企業(yè)形象展示活動(dòng)；

通過(guò)制作企業(yè)文化宣傳欄，宣傳公司經(jīng)營(yíng)宗旨、管理目標(biāo)、服務(wù)精神，展示公司良好的形象，開(kāi)展員工生日會(huì)、員工活動(dòng)室、青工俱樂(lè)部等組織活動(dòng)，并加強(qiáng)與臨近社區(qū)的關(guān)系引進(jìn)社區(qū)老年健身隊(duì)在廣場(chǎng)上健身休閑等，初步建立起公司企業(yè)文化框架，不僅增強(qiáng)了公司凝聚力，而且樹(shù)立了公司良好的形象。

在正確的經(jīng)營(yíng)方針指引下，經(jīng)過(guò)全體員工的共同努力，4—9月取得明顯的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，寫(xiě)字樓已租出15層，（不包括地下餐廳、中餐廳），入駐率達(dá)80％，形成集投資、住宿、娛樂(lè)、休閑為一體的商務(wù)客戶群體，并為租戶經(jīng)營(yíng)公寓樓客房住宿提供穩(wěn)定可靠的客源，公寓樓保持80％的'平均入住率；實(shí)現(xiàn)扭虧增盈，截止9月份報(bào)表統(tǒng)計(jì)，公司經(jīng)營(yíng)營(yíng)業(yè)額達(dá)195萬(wàn)元，綜合毛利潤(rùn)累計(jì)達(dá)28萬(wàn)元，目前公司員工穩(wěn)定、上下齊心、發(fā)展形勢(shì)喜人。

為全面配合市物管部門(mén)做好本次物業(yè)管理達(dá)標(biāo)示范大廈爭(zhēng)創(chuàng)工作，提升整體服務(wù)管理水平及品牌實(shí)力，盛智物業(yè)管理有限公司將協(xié)同投資廣場(chǎng)業(yè)主方就爭(zhēng)創(chuàng)工作，重點(diǎn)作好如下工作安排：

3、公司積極做好內(nèi)部宣傳發(fā)動(dòng)工作，以“努力提高物業(yè)管理水平，積極打造物業(yè)管理強(qiáng)勢(shì)品牌”為目標(biāo)，已作出如下具體分工：

3）《物業(yè)管理示范大廈標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則》中，所涉及物業(yè)管理檔案、資料統(tǒng)一由物管處整理收集，并做好登記清單和目錄；并將整理后的清單目錄及未明事宜統(tǒng)一交行政部；做好自檢和及時(shí)與物管科聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、更正，并積極準(zhǔn)備迎接11月份上級(jí)物管部門(mén)的驗(yàn)收檢查。

本次爭(zhēng)創(chuàng)物業(yè)管理達(dá)標(biāo)示范大廈工作，我們作為是關(guān)系到公司的企業(yè)形象及提升整體實(shí)力的一件大事，開(kāi)拓對(duì)外業(yè)務(wù)的重要環(huán)節(jié)，我公司將緊密配合物管部門(mén)，積極宣傳學(xué)習(xí)新《物業(yè)管理?xiàng)l例》，對(duì)照做好完善整改，力爭(zhēng)盡善盡美，做成荊州的品牌。當(dāng)然，爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)示范大廈工作還有許多不足之處，我們誠(chéng)懇的希望參加檢查評(píng)審的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)能給我們提出寶貴的批評(píng)和意見(jiàn)，我們公司將以此為動(dòng)力和契機(jī)，不斷提高物業(yè)管理服務(wù)水平，為樹(shù)立達(dá)標(biāo)示范大廈的良好形象和推動(dòng)行業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)！

祝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)工作順利，生活幸福！

學(xué)校迎檢的講話稿篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家好！

在舉國(guó)歡慶奧運(yùn)會(huì)圓滿閉幕的喜慶日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)年度的開(kāi)學(xué)典禮。

這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今年共有200多名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。

過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了文翁廣場(chǎng)的建設(shè)，舉辦了隆重的慶典活動(dòng)。校園面貌煥然一新，校園文化品位顯著提高，學(xué)校的知名度進(jìn)一步擴(kuò)大。五位老師被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，陳舒平老師被評(píng)為六安市教壇新星，張春苗老師被評(píng)為六安市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。新學(xué)年伊始，我們又新增了五年級(jí)，在朝著九年一貫制發(fā)展的道路上又邁出了一大步。

老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們雖然取得不小成績(jī)。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。

新學(xué)年，學(xué)校將大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)；大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力改善辦學(xué)條件。力爭(zhēng)在三到五年內(nèi)，把我校辦成教學(xué)水平較高，設(shè)施配套的九年一貫制學(xué)校。

新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

1、各位老師要樹(shù)立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為文翁中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，“樹(shù)立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué)，著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的好老師。

2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要；但比知識(shí)更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來(lái)需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，平時(shí)自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文翁中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,把培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和高尚的情操放在首位.青少年時(shí)期是人生的啟始期,過(guò)渡期,是很關(guān)鍵的階段,是塑造品格的關(guān)鍵時(shí)期,是做一個(gè)令人尊敬的文明人,還是當(dāng)一個(gè)令人厭惡的粗俗人,在這個(gè)關(guān)鍵期必須作出明智的選擇.要學(xué)會(huì)尊重他人,尊重別人就是尊重自己.要從尊敬家長(zhǎng),尊敬老師,尊敬同學(xué)做起,以微笑對(duì)人,以禮貌待人,談吐文雅,不出臟字,在你學(xué)會(huì)敬人的過(guò)程中,你也會(huì)獲得應(yīng)有的尊重.要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,主持公道,維護(hù)班級(jí),學(xué)校的形象和聲譽(yù).要明白,文明的習(xí)慣,良好的形象是你一生財(cái)富.現(xiàn)在進(jìn)行明智的投資,將來(lái)你會(huì)獲得應(yīng)有的回報(bào).這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,也是紀(jì)律容易松弛渙散的階段.沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,就不會(huì)有正確的行為,也就不會(huì)得到預(yù)期的收獲.大事由小事所積,我們要從日常小事做起,嚴(yán)格要求自己,不與社會(huì)上不三不四的人接觸,避免誤入歧途,遠(yuǎn)離違法犯罪.時(shí)刻牢記師長(zhǎng)的囑托,要能夠?qū)W會(huì)自愛(ài),善于自控,勇于自省,做一名能夠自律的學(xué)生.切記,人生如棋局,基礎(chǔ)是關(guān)鍵,一步走錯(cuò),全盤(pán)皆輸!.3、使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們要研究為什么而讀書(shū)。目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力，才能有更好的效率。青少年時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。要不斷給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念.當(dāng)今時(shí)代,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為必不可少的行為.你愿意或不愿意,只要你在生存,在發(fā)展都離不離學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)是件苦事,但萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩方面,走出陰影就是陽(yáng)光,就看你站在哪個(gè)角度上,要學(xué)會(huì)多想學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的好處,樂(lè)趣,滿懷興趣的投入學(xué)習(xí),構(gòu)筑起快樂(lè)學(xué)習(xí)的陣地,讓學(xué)習(xí)生活充滿起燦爛陽(yáng)光.打牢地基就是成功一半,需要時(shí)時(shí)用心,請(qǐng)謹(jǐn)記:要做到樹(shù)信心,能潛心,有恒心,下決心.明天，以優(yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。

初三年級(jí)的全體同學(xué)們,這一學(xué)年,是你們?cè)诔踔须A段學(xué)習(xí)的最后一年,也是你們知識(shí)和能力產(chǎn)生飛躍的一年.隨著時(shí)間的不斷縮短,學(xué)習(xí)量的增加,知識(shí)的加深,同學(xué)們會(huì)感到時(shí)間的壓力,學(xué)習(xí)的壓力,心理的壓力,……會(huì)感到很辛苦,很累.不過(guò),同學(xué)們一定要明白,要實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),都必須經(jīng)過(guò)努力刻苦的拼搏,經(jīng)歷一段艱苦過(guò)程,品嘗其中的酸,甜,苦,辣.這一年,是你們?cè)诓┯[知識(shí)的海洋中遇到的第一個(gè)浪尖,今后這樣的浪尖還等你們?nèi)テ床?怎樣來(lái)面對(duì)它,只能是遵循自然界的基本規(guī)律"強(qiáng)者勝利,弱者淘汰".希望你們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者.在老師們的引導(dǎo)下調(diào)整好心理,合理地利用好時(shí)間,把握好學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)身素質(zhì),問(wèn)心無(wú)愧的完成學(xué)業(yè).經(jīng)過(guò)艱苦的努力,你們將體會(huì)到辛苦后甜美的樂(lè)趣.努力吧!我們將聽(tīng)候你們的佳音.

同學(xué)們,你們從稚嫩走來(lái),正向成熟走去.如果明天是一座摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石.讓我們珍惜今天的一分一秒,把這大廈的基石打牢.讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉,一邊告別昨天的幼稚,一邊編織明天的理想,向著一個(gè)又一個(gè)意識(shí),品德,情操,知識(shí)的高峰攀登.在此,送同學(xué)們兩句話自勉:不辱使命彩繪靚麗青春,立定腳跟爭(zhēng)做優(yōu)秀新人!

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好!

金秋送爽，碩果飄香。今天，我們滿懷豐收的喜悅，歡聚在國(guó)旗下，舉行2015年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向剛進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的一年級(jí)和轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，為我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候。

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。過(guò)去的一年，我們?nèi)熒y而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)。首先是學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大的改善，學(xué)?；I措資金10多萬(wàn)元，硬化了地面、新建了高標(biāo)準(zhǔn)水沖廁所，擴(kuò)建了操場(chǎng)、改建了辦公用房，使操場(chǎng)南面的空地及辦公樓順利接收并投入使用，極大地?cái)U(kuò)展了學(xué)生的活動(dòng)和娛樂(lè)空間;同時(shí)耗資12多萬(wàn)元，新建一體式電子黑板4塊，極大地提高了教學(xué)效率，全校將努力為全體師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加有利、更加舒心的良好條件。

我校堅(jiān)持以養(yǎng)成教育、安全教育和文明禮儀教育為重點(diǎn)，使大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。校園里面遵守紀(jì)律的同學(xué)多了，追逐打鬧的同學(xué)少了;主動(dòng)撿拾垃圾的同學(xué)多了，亂扔果皮雜物的同學(xué)少了;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的同學(xué)多了，攀折樹(shù)木花草的同學(xué)少了。這些成績(jī)的取得，是全校教師辛勤工作，同學(xué)共同努力的結(jié)果!

老師們，愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。希望我校每一位老師都能努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，把愛(ài)均勻撒向每位學(xué)生的心田;希望我校每一位老師都能做到愛(ài)與嚴(yán)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)暖其心，積極加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿意的教師。

同學(xué)們，新的學(xué)年，新的學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到學(xué)習(xí)中去。下面我向大家提三點(diǎn)希望：

良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)人誠(chéng)實(shí)，有禮貌。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗言臟語(yǔ)，不亂刻亂畫(huà)，不吃零食，不亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，做文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的小學(xué)生。

。大家都知道，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要，上課要專心聽(tīng)講，積極回答課堂提問(wèn)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。錯(cuò)題要及時(shí)訂正，當(dāng)天的知識(shí)要當(dāng)天掌握，當(dāng)天的作業(yè)決不留給第二天。課余時(shí)間要多看課外書(shū)籍，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)。六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。

。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則，不隨意玩火，不亂動(dòng)各種電器，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，讓我們?cè)俳釉賲枺瑠^發(fā)圖強(qiáng)，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。同學(xué)們要以滿腔的熱情和堅(jiān)定的信心去迎接新的挑戰(zhàn)，以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)!我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!有了大家團(tuán)結(jié)一致的奮斗，新樂(lè)小學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌!

最后，祝全體老師在新的學(xué)期身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

開(kāi)學(xué)啦！

在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體行政，對(duì)2012級(jí)430多位新生表示熱烈的歡迎，歡迎你們成為虹橋職校這個(gè)大家庭的一員。我也衷心祝愿在座的老師同學(xué)們天天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。

首先，我想講中國(guó)傳統(tǒng)文化“忠、信、廉、義、禮”中的“禮”字。因?yàn)椋銈冞x擇了虹橋職校，而這里推行的是：“感恩、理解、寬容、悅納”的精神。禮很重要！

《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”。

禮節(jié)，意味著真誠(chéng)；禮讓，折射出善良；禮貌，累積成美德；禮儀，散發(fā)出愛(ài)的光芒！人能來(lái)到這個(gè)世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會(huì)。沒(méi)有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜?。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。

其次，我想講學(xué)技能。

大家都知道，在當(dāng)今社會(huì)，誰(shuí)掌握技術(shù)，誰(shuí)就能立于不敗之地。學(xué)會(huì)技能，是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的根基所在。技能既是我們服務(wù)于社會(huì)的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，“一技在手，一生無(wú)憂”！那些學(xué)歷不高但具有一定技術(shù)等級(jí)的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說(shuō)，高學(xué)歷不敵高技能！所以，同學(xué)們要精一種手藝。為提高技能學(xué)習(xí)的效果，辦出職業(yè)教育的特色，我們要以“培養(yǎng)一種能力、考取一個(gè)證書(shū)、適應(yīng)一個(gè)崗位”為目標(biāo)，組合課程設(shè)置，形成能力模塊，通過(guò)考取相關(guān)等級(jí)證書(shū)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生在該模塊的學(xué)習(xí)效果并評(píng)定成績(jī)。我希望我們的每位同學(xué)在校期間，都能考取一個(gè)以上與專業(yè)一致的職業(yè)技能證書(shū)。

我還要告誡大家，人生非坦途，不論什么原因，同學(xué)們報(bào)讀我們虹橋職校完全是正確的選擇，是明智的選擇。完成高中階段教育是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)里程碑。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。請(qǐng)相信，到那畢業(yè)工作之后，你可以自豪而驕傲的對(duì)男朋友女朋友說(shuō)：我是個(gè)持高中學(xué)歷文憑的虹橋職校畢業(yè)生！

蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)、一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)?！庇H愛(ài)的同學(xué)，你的目標(biāo)呢？雖然我現(xiàn)在還不知道每一位同學(xué)的人生目標(biāo)是什么，但我相信，只要你們確立了目標(biāo)，樹(shù)立了理想，并不斷為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，你們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。

老師們，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展是社會(huì)的需要，是時(shí)代的要求，職業(yè)教育大有可為。我希望我們學(xué)校能形成一個(gè)“學(xué)好技能、持證上崗”職校精神，讓每一位學(xué)子“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”，為將來(lái)畢業(yè)時(shí)“出得去、用得上、做得好”打下基礎(chǔ)；讓每一位同學(xué)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)”。只有這樣，老師們才能在教育這個(gè)大舞臺(tái)上大顯身手，創(chuàng)造為人之師的價(jià)值。

最后，我以最真摯之情祝愿老師同學(xué)們：心想事成！

謝謝大家！

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。587名新同學(xué)和32位新老師的到來(lái)，讓桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴！

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)！

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。老師們、同學(xué)們，桃李園大好局面讓我們相信未來(lái)的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造桃李園的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。

同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)；那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！

第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈?，發(fā)生口角時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你可曾想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們只要為我們的'行動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，定能成為守紀(jì)的模范。

第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。

我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

第四、九年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們中學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。

老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為桃李園的今天和明天而奮斗！相信，鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴，相信，我們共同的家園——桃李園會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和-諧。

最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！

今天是職業(yè)技術(shù)學(xué)校2011—2012學(xué)年開(kāi)學(xué)的日子，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表學(xué)校全體老師對(duì)10級(jí)新生表示熱烈的歡迎。歡迎你們成為職校這個(gè)大家庭的一員。并祝福你們與我們一道將人生的路走好！

我今天演講的題目是“做“品德高 技能強(qiáng) 身體壯”有創(chuàng)新能力的技能型人才“。

培養(yǎng) “品德高 技能強(qiáng) 身體壯”有創(chuàng)新能力的技能型人才，是我們的育人目標(biāo)。

為什么要把品德高作為育人目標(biāo)的首要要求？因?yàn)樯鐣?huì)選擇用人，首先看重的是品行，品德不好，即使技能再?gòu)?qiáng)人家也不敢要。品德是企業(yè)用人的第一標(biāo)準(zhǔn)。正如蒙牛總經(jīng)理牛根生所說(shuō)：“有德有才破格使用，有德無(wú)才培養(yǎng)使用，有才無(wú)德限制使用，無(wú)才無(wú)德堅(jiān)決不用”?？梢?jiàn)品德是一個(gè)人立足社會(huì)的基石。

品德高的標(biāo)準(zhǔn)是什么？品德的內(nèi)涵是什么？中國(guó)的傳統(tǒng)文化把“忠、信、廉、義、禮”作為衡量品德高低的標(biāo)準(zhǔn)。

在南莊校區(qū)，我們把“誠(chéng)信知禮、感恩好學(xué)”作為學(xué)生品德的養(yǎng)成目標(biāo)。

誠(chéng)信是什么？從道德范疇來(lái)講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠(chéng)信的本義就是反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。

對(duì)于一個(gè)社會(huì)單位而言，“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立業(yè)之本。對(duì)于每個(gè)社會(huì)成員而言，“誠(chéng)信”是立身之本，處世之寶。 “誠(chéng)信”精神就是培養(yǎng)人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關(guān)系的重要道德準(zhǔn)則。個(gè)人以誠(chéng)立身，就會(huì)做到公正無(wú)私、不偏不倚，講究信用，就能守法、受約、取信于人，就能妥善處理好人與人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。

“知禮”，就是通過(guò)提高自身修養(yǎng)，使言談舉止合乎整個(gè)社會(huì)發(fā)展的道德規(guī)范。知禮具有時(shí)代性和社會(huì)性，不同的時(shí)代和社會(huì)對(duì)“知禮”提出不同的要求。古人重禮，把“禮”的內(nèi)涵歸結(jié)為“敬、讓、靜、潔”四個(gè)字，其核心是自謙而敬人，目的是建立和-諧、健康的人際關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)，“知禮”是構(gòu)建和-諧人際關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則，是衡量現(xiàn)代公民自身素質(zhì)的一種標(biāo)桿，是我們建設(shè)和-諧社會(huì)的一種指向。盡管時(shí)代不同，但“知禮”的目的是一樣的：優(yōu)化人際關(guān)系環(huán)境，建立和-諧社會(huì)。

人說(shuō)“富而有禮”，這說(shuō)明了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與知書(shū)達(dá)理之間的關(guān)系：一個(gè)社會(huì)只崇尚物質(zhì)，禮義不興，社會(huì)就會(huì)陷入無(wú)序狀態(tài)，而亂象不止；一個(gè)人富而無(wú)禮，就等于迷失了人生的方向?！岸Y”是處理人際關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”，其核心是相互尊重，只有在交往中互相尊重，在發(fā)生糾紛和沖突時(shí)彼此寬容諒解，才能更好地處理不同人之間、不同利益群體之間的不和-諧。

《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。

禮節(jié)，意味著真誠(chéng)；/禮讓，折射出善良；/禮貌，累積成美德；/禮儀，散發(fā)出愛(ài)的光芒！

人能來(lái)到這個(gè)世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會(huì)。沒(méi)有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜恕８卸鞑赣愕娜?，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。

談?wù)劇昂脤W(xué)”。知識(shí)既是個(gè)人謀生的工具，也是個(gè)人為社會(huì)服務(wù)的工具。人生立于世間數(shù)十年，必須不斷學(xué)習(xí)，以獲得知識(shí)、增進(jìn)知識(shí)，只有學(xué)習(xí)才能立于不敗之地，才能獲得好工作取得好報(bào)酬，才能豐富自己的精神與物質(zhì)生活。

什么是技能強(qiáng)？就是不僅學(xué)會(huì)勞動(dòng)，還要學(xué)好、學(xué)精技能。要努力成為技術(shù)能手。

學(xué)會(huì)技能，是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的根基所在。技能既是我們服務(wù)于社會(huì)的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，“一技在手，一生無(wú)憂”！那些學(xué)歷不高但具有一定技術(shù)等級(jí)的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說(shuō)，高學(xué)歷不敵高技能！所以，同學(xué)們要精一種手藝。

為提高技能學(xué)習(xí)的效果，辦出職業(yè)教育的特色。我們提出了“能力模塊、考證牽引”的課程設(shè)置模式。以“培養(yǎng)一種能力、考取一個(gè)證書(shū)、適應(yīng)一個(gè)崗位”為目標(biāo)，組合課程設(shè)置，形成能力模塊。通過(guò)考取相關(guān)等級(jí)證書(shū)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生在該模塊的學(xué)習(xí)效果并評(píng)定成績(jī)。我們的每位同學(xué)在校期間，都要考取2—4個(gè)與專業(yè)一致的中級(jí)雙上的職業(yè)技能證書(shū)。

為什么要強(qiáng)調(diào)身體壯？

一個(gè)人最寶貴的是什么呢？健康的身體，因?yàn)榻】凳且磺惺虑榈幕A(chǔ)和根本。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，身體是謀生之本，健康是幸福之源，生命在于運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們要積極鍛煉身體，上好體育課，做好課間操、早操，要積極參加集體活動(dòng)。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新，是培養(yǎng)目標(biāo)的后力所在。當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人不可能終身只從事一項(xiàng)工作，即使是只從事一項(xiàng)工作，也存在不斷改進(jìn)和提高的機(jī)會(huì)；我們既要培養(yǎng)同學(xué)們首崗適應(yīng)的能力，還要培養(yǎng)多崗遷移的能力。只有這樣，才能使同學(xué)們更好地成長(zhǎng)，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

同學(xué)們，今天我們就要在學(xué)校形成一個(gè)“誠(chéng)信知禮、勤學(xué)技高”光榮的風(fēng)氣。讓每一位學(xué)子“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。為將來(lái)畢業(yè)時(shí)“出得去、用得上、做得好”打下基礎(chǔ)。讓每位同學(xué)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)”。辦師生滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、企業(yè)滿意的中職教育。真正做到選擇華材成就未來(lái)。

讓我們一起做個(gè)“品德高、技能強(qiáng)、身體壯”的自豪的華材人。

祝同學(xué)們身體健康，生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

祝老師們工作順利，家庭幸福，心想事成！

祝我們的學(xué)校事業(yè)興旺，人才輩出！

謝謝大家！

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。 名新同學(xué)的到來(lái)，讓xx小學(xué)更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴！

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)！

神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的校園是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。

俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：

第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。 尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)！

最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。

謝謝大家！

學(xué)校迎檢的講話稿篇十四

各位家長(zhǎng)、大家好！

感謝你們帶著微笑滿懷希望來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)再次坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢(mèng)！我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正形成教育合力，給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。

尊敬的家長(zhǎng)！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！

各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區(qū)。

家長(zhǎng)教育缺乏，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題，也就是現(xiàn)在說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長(zhǎng)把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬(wàn)事大吉，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障，這種做法也是非常錯(cuò)誤的。

我們的老師通過(guò)幾年來(lái)的家訪曾做過(guò)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)半數(shù)的班主任認(rèn)為，有30%的家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長(zhǎng)很少過(guò)問(wèn)或者根本不過(guò)問(wèn)子女在校的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)情況。

近年來(lái)，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。

從表面上看，這是家庭教育的問(wèn)題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問(wèn)題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問(wèn)題的根源。

由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成影響和延誤。

其實(shí)，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富不過(guò)三代”。因此，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們配合我們教育好你的孩子。

我衷心希望你們能做好以下幾點(diǎn)：(舉例)

1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。

2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒(méi)有教育好，飯也沒(méi)有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心文明交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。

借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提一些建議：

1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，做到堅(jiān)持不懈。學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣（甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè)）

2、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴，家長(zhǎng)要做到心平氣和。

3、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

4、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。

特別是交通安全方面的教育。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì)是專門(mén)的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì)交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車(chē)、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每天都要有安全教育一句話，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說(shuō)話舉止要文明、愛(ài)護(hù)公物、幫助別人，干力所能及的事等）

5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。

（1）對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時(shí)作息等，那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到。

（2）和孩子一起作一個(gè)計(jì)劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì)。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)。完成不好就作一個(gè)小懲罰。

（3）孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式，不要總是說(shuō)孩子拖拉，可用激將法或引導(dǎo)法，讓他知道該做什么，怎么做。

(4)限時(shí)限定教育。讓孩子必須在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長(zhǎng)的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力最有效方法。

(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也學(xué)，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本，給孩子創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。孩子讀的書(shū)籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書(shū)感受！

(7)零花錢(qián)、吃零食問(wèn)題。家長(zhǎng)不能一味的滿足孩子的零花錢(qián)，有些家長(zhǎng)是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會(huì)把孩子慣壞的。

（8）參加課后補(bǔ)習(xí)班問(wèn)題都要和孩子溝通，便于了解孩子進(jìn)步情況。

總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)你們出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意?。ńo家長(zhǎng)敬禮）我時(shí)刻期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！

祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓朋友、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。55年前，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的.兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

在此，我謹(jǐn)代表旗政府向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂(lè)。我也借此機(jī)會(huì)向全體教師及一直以來(lái)關(guān)心和支持特殊教育院工作的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意。在這里，我還要特別感謝韓國(guó)新韓株式會(huì)社社長(zhǎng)、呼倫貝爾市天福畜牧發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)黃永國(guó)先生及其全體員工，因?yàn)橛辛四銈兊拇罅Y助，才使得這些殘疾兒童得以重返校園，過(guò)上與正常兒童一樣的校園生活，長(zhǎng)大后成為自強(qiáng)自立的祖國(guó)棟梁之才。

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。你們能夠快?lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。

希望老師們：求真、尚美、協(xié)作、創(chuàng)造。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教書(shū)育人，五育并舉。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

殘疾兒童是弱勢(shì)群體中特殊人群，他們身殘志堅(jiān)，對(duì)生活同樣熱愛(ài)，甚至比健全兒童更能感知生命的可貴，生活的沸騰。我們要向全社會(huì)呼吁：把特殊的愛(ài)獻(xiàn)給特殊的人群，用我們的愛(ài)托起殘疾兒童教育事業(yè)，因?yàn)殛P(guān)注和保障需要你我共同的努力?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，我相信，“愛(ài)之?！苯逃阂欢軌蜣k成全旗、全市乃至全區(qū)的一所重點(diǎn)殘疾兒童少年教育院校。

最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們身體健康，工作順利。

謝謝大家。

同學(xué)們：

今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里為xx級(jí)的本科新同學(xué)舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委行政以及全體師生員工，向新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！同時(shí)借今天這個(gè)美好的節(jié)日—教師節(jié)，向培育過(guò)你們和即將培育你們的老師們，致以節(jié)日的問(wèn)候！

同學(xué)們，屬于我們的xx農(nóng)業(yè)大學(xué)，在xx已經(jīng)拼搏奮斗了56年，是有著“全國(guó)文明單位”、“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”美譽(yù)的xx省重點(diǎn)大學(xué)。建校以來(lái)，我校為國(guó)家培養(yǎng)不同層次的各類人才10萬(wàn)余人。他們中的許多人已成為有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家及優(yōu)秀的管理人才。xx農(nóng)業(yè)大學(xué)也因培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、勤奮實(shí)干、后勁十足而深受社會(huì)的歡迎和廣泛贊譽(yù)。中國(guó)工程院院士官春云、美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)獲得者周集中；xx副書(shū)記xx、xxxx陳xx、xx省副甘xx、xx副主席；xx十大杰出青年李xx等就是我們的優(yōu)秀校友代表。

希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中，以這些優(yōu)秀校友為榜樣，充分利用學(xué)校的有利條件，學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，努力使自己成為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興所需要的拔尖創(chuàng)新人才。那么，怎樣抓住大學(xué)的寶貴時(shí)光，努力成為“高層次、高素質(zhì)、多樣化、創(chuàng)造性”的一流人才呢？在此，我向大家提幾點(diǎn)具體希望：

一、 志存高遠(yuǎn)，心懷祖國(guó)

一流的人才一定要有遠(yuǎn)大的志向。美國(guó)詩(shī)人惠特曼說(shuō)：沒(méi)有信仰，就沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命；沒(méi)有信仰，就沒(méi)有名副其實(shí)的國(guó)土。大學(xué)生是祖國(guó)和民族的希望，是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量，你們的理想信念如何，政治思想觀念如何，直接關(guān)系著黨的事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)的興衰成敗。

在座的各位新同學(xué)絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，成長(zhǎng)在對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展、以互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的時(shí)期。西方形形色色的社會(huì)思潮和光怪陸離的生活方式通過(guò)各種途徑展示在你們眼前，使你們具有了較寬廣的國(guó)際視野，但很多人對(duì)其中錯(cuò)誤、腐朽的東西缺乏正確辨別的能力；隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的日益多樣化，有些人的自強(qiáng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、成才意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)越發(fā)自覺(jué)，但同時(shí)也有些人身上不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化等問(wèn)題。進(jìn)入大學(xué)以后，希望同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，特別是要用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，自覺(jué)抵制不良思想侵蝕。作為社會(huì)主義中國(guó)的大學(xué)生，只有堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想不動(dòng)搖，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，才能始終保持正確的人生航向，不斷戰(zhàn)勝前進(jìn)中的各種艱難險(xiǎn)阻，勝利到達(dá)理想的彼岸。同時(shí)，希望同學(xué)們要密切關(guān)注國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，深刻認(rèn)識(shí)和理解自己承擔(dān)的歷史使命，自覺(jué)調(diào)整個(gè)人理想與社會(huì)需要之間的差距，立志于我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。

二、 勤學(xué)多思，耕讀不輟

一流人才大都具有勤學(xué)慎思的精神?！安W(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”是歷代中國(guó)人求學(xué)精神的積淀。新的世紀(jì)，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，速度越來(lái)越快。對(duì)于學(xué)習(xí)能力的要求也越來(lái)越高。據(jù)測(cè)算，當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個(gè)月就會(huì)翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計(jì)劃等令人目不暇接。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。希望同學(xué)們盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，從等待老師布置任務(wù)到自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)、獨(dú)立地思考；從被動(dòng)地接受家長(zhǎng)安排到善于發(fā)現(xiàn)和深入挖掘自己的興趣，學(xué)會(huì)批判性地學(xué)習(xí)；從盲目地背誦知識(shí)點(diǎn)到追求科學(xué)真理，敢于克服鉆研中遇到的各種困難；從不會(huì)提出問(wèn)題到不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題；從不敢質(zhì)疑到有意識(shí)地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。實(shí)現(xiàn)從“學(xué)而不思、知而不行、誦而不問(wèn)”到“學(xué)思結(jié)合、學(xué)行并重、學(xué)問(wèn)相連”的轉(zhuǎn)變。

求學(xué)路上無(wú)坦途，也無(wú)捷徑，必須保持足夠的勤奮，肯吃苦、不取巧，還要身體力行、堅(jiān)持不懈才能獲得成功。事實(shí)上，大多數(shù)農(nóng)大學(xué)子只要勤奮努力地學(xué)習(xí)，都可以圓滿完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己理想的選擇，但每年也有少數(shù)同學(xué)因成績(jī)不合格等原因而留級(jí)或中斷學(xué)業(yè)，這些同學(xué)中又有不少是因?yàn)榉潘闪藢?duì)自己的要求，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和足夠的自制力，有些同學(xué)上課遲到、曠課、早退；有些同學(xué)考試舞弊、作業(yè)抄襲、論文下載；更有的同學(xué)經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。希望大家一定要以此為鑒，在大一、大二夯實(shí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期，要特別能吃苦，特別重實(shí)干，努力抓好基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，避免出現(xiàn)“一年級(jí)松、二年級(jí)散，三年級(jí)、四年級(jí)拼命趕”的情況。

三、 求真務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng)新

作為新世紀(jì)的年輕人，應(yīng)該深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉?！耙粋€(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家必將被歷史淘汰?！?迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的人才,是大學(xué)教育的神圣職責(zé),也是教育的根本出發(fā)點(diǎn)。

孔子有一句極具代表性的話，叫做“君子不器”。意思是說(shuō)，任何有志氣的青年，都不應(yīng)該一成不變，不能成為墨守成規(guī)、沒(méi)有靈氣的器皿，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試不同的挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)不同的事業(yè)。所以，我希望同學(xué)們，不唯古、不唯洋、不唯上、不唯書(shū)、不唯聞，只唯實(shí)。要敢于從實(shí)際出發(fā)，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，敢于向思維定勢(shì)挑戰(zhàn)，敢于在不斷的探索與否定中尋找正確的答案，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。現(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學(xué)們珍惜學(xué)校提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷地提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，不斷地提升獲取知識(shí)的能力、實(shí)踐動(dòng)手的能力、科學(xué)研究的能力，不斷地把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，不斷地把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，在不斷的社會(huì)主義改革實(shí)踐中完善和升華自我。

四、 砥礪德行，愛(ài)校敬師

《大學(xué)》開(kāi)頭一句話是：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善?！币馑季褪?，大學(xué)教育的道理，在于凈化人的心靈，陶冶人的情操，在于團(tuán)結(jié)和教育廣大群眾，達(dá)到“至善”的最高境界。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的影響下、在多元化思潮的時(shí)代背景下，我們的社會(huì)存在著一些拜金主義、物質(zhì)至上、物欲橫流、急功近利、誠(chéng)信缺乏、道德淪喪的現(xiàn)象，這些不良思潮對(duì)我們的大學(xué)生也產(chǎn)生了不小的沖擊。愛(ài)因斯坦在評(píng)價(jià)居里夫人時(shí)說(shuō)道：“第一流人物對(duì)時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面更大。”因此，我希望同學(xué)們要格外注意砥礪德行。你們要熱愛(ài)自由，但不可隨心所欲；要張揚(yáng)個(gè)性，但不可孤芳自賞；要有遠(yuǎn)大抱負(fù)，但不可好高騖遠(yuǎn)；要養(yǎng)成大家風(fēng)范，但也不可不拘小節(jié)；要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，具有批判精神，但不可自以為是，目中無(wú)人；要激情澎湃，但必須在理智的指導(dǎo)下選擇行動(dòng)；要甘于寂寞，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也要關(guān)注社會(huì)；要敢于追求自己的幸福，但絕不能損害他人的利益；要心中裝著多數(shù)人，但嘴上不可嘩眾取寵；要熱愛(ài)真理，也應(yīng)該尊重老師?？傊?，你們要努力培養(yǎng)自己高遠(yuǎn)的志向、高尚的品德、高貴的心靈和高雅的人生趣味。

2015年，我校將迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估。評(píng)估結(jié)論將影響到我校的社會(huì)地位和聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)、生存和發(fā)展。即將迎來(lái)的本科教學(xué)評(píng)估，是國(guó)家對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)判和檢驗(yàn)，更是對(duì)我們學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的一次全方位鑒定。對(duì)學(xué)校而言，開(kāi)展教學(xué)評(píng)估、抓好以評(píng)促建，是對(duì)學(xué)校整體辦學(xué)行為的重新認(rèn)識(shí)和反思的過(guò)程，同時(shí)也是一次非常難得的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和錘煉的過(guò)程。只有教育教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力也就越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)校的健康快速可持續(xù)發(fā)展才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生而言，積極配合學(xué)校投身迎評(píng)促建的各項(xiàng)工作，是對(duì)自己學(xué)習(xí)工作的定位和全面測(cè)查的過(guò)程，同時(shí)也是一次難得的自我總結(jié)、自我評(píng)價(jià)、自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。只有學(xué)校發(fā)展了，學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)越來(lái)越好，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越高，學(xué)生的發(fā)展和出路才會(huì)有保障。我們一定要抓住機(jī)遇，舉全校之力以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)，努力把我校建設(shè)成為位居全國(guó)同類高校前列的教學(xué)研究型大學(xué)。2001年通過(guò)全校師生的共同努力，我們?nèi)〉昧嗽u(píng)估優(yōu)秀，現(xiàn)在，我們?cè)僖淮蚊媾R機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望同學(xué)們樹(shù)立主人翁意識(shí)，處處嚴(yán)格要求自己，事事及時(shí)提醒自己，努力成為關(guān)注學(xué)校發(fā)展，熱心校園建設(shè)，倡導(dǎo)文明生活的典范和楷模。

五、身心健康、和諧發(fā)展。

要成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，要為國(guó)家和社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)，一定要有健康的身體保障和良好的心理素質(zhì)。在即將開(kāi)始的大學(xué)生活中，同學(xué)們會(huì)面臨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、心理、生理等各個(gè)方面的許多新變化，會(huì)面臨著知識(shí)挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、交友困惑、師生磨合、家長(zhǎng)期望等許多新的問(wèn)題。希望你們?cè)诓粩嗟哪サZ中實(shí)現(xiàn)個(gè)人身心、個(gè)人與他人、個(gè)人與自然的和諧發(fā)展，善待自我、關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境；希望你們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，盡快適應(yīng)大學(xué)校園生活。希望你們視同學(xué)為兄弟、為姐妹，互相幫助、互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。希望你們身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長(zhǎng)。

同學(xué)們，靈秀農(nóng)大，凝練出“樸誠(chéng)、奮勉、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，和諧農(nóng)大，昭示出“愛(ài)校敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神。昨天的輝煌，是歷代農(nóng)大人共同奮斗的結(jié)果。今天，創(chuàng)造農(nóng)大新輝煌的接力棒傳到了你們手上。希望同學(xué)們不負(fù)眾望，用智慧、勤奮和熱情譜寫(xiě)人生和農(nóng)大最美好的華章！

最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中身體健康、思想進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成。謝謝大家！

植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺(jué)得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o(wú)聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄"、有的被稱為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國(guó)友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹(shù)是全人類的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。

3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。廣東省中山市翠杏村，是我國(guó)新民主主義創(chuàng)始人、偉大的革命先驅(qū)孫中山先生的家鄉(xiāng)。在孫中山先生的故居中，今天還生長(zhǎng)著一棵百年以上樹(shù)齡的檀香山酸豆樹(shù)。這是1883年，年僅17歲的孫中山從美國(guó)檀香山帶回，并親手栽種在這里的。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民-國(guó)南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹(shù)節(jié)。

孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人。

1893年，孫中山先生親自起草了著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》，他提出，中國(guó)欲強(qiáng)，須"急興農(nóng)學(xué)，講究樹(shù)藝".辛亥革命以后，孫中山提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模進(jìn)行植樹(shù)造林的計(jì)劃，規(guī)劃著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景。1924年，他在廣州的一次講演中強(qiáng)調(diào)："我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林，要造全國(guó)大規(guī)模的森林。"此后，在他的許多著作和講演中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹(shù)造林的重要性。

1915年，在孫中山的倡議下，當(dāng)時(shí)的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)的規(guī)定，自此我國(guó)有了植樹(shù)節(jié)。后因清明節(jié)對(duì)我國(guó)南方來(lái)說(shuō)，植樹(shù)季節(jié)太遲，同時(shí)也為了紀(jì)念孫中山先生，國(guó)民黨又決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

1979年，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定，每年的孫中山逝世紀(jì)念日——3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生。

我國(guó)幅員遼闊，氣候條件差異較大，各地適合植樹(shù)的時(shí)間也不盡一致，所以，許多省市還規(guī)定了自己的植樹(shù)日。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不攀枝折葉，不砍伐樹(shù)木?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

老師們、同學(xué)們,：

今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行這樣一個(gè)報(bào)告會(huì)，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。我們聘請(qǐng)xx派出所李警官進(jìn)行了法制教育講座，今天我們?cè)谶@里又接受了一次震動(dòng)人心的法制教育，相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。李警官的報(bào)告結(jié)合小學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、成因及后果，教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù)，同時(shí)系統(tǒng)講述了校園安全的防范對(duì)策。整個(gè)報(bào)告用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法-論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，對(duì)此，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶罹俦硎局孕牡母兄x。

近一年來(lái)，我校圍繞建一流學(xué)校，辦一流教育的發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學(xué)生成才”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“教科研以課堂教學(xué)為主，學(xué)生管理以習(xí)慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學(xué)、規(guī)范、求實(shí)、創(chuàng)新的管理特色。學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。同學(xué)們，不驕傲、不停步是我們沈咀小學(xué)一年來(lái)的一貫作風(fēng)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毙碌钠瘘c(diǎn)，新的希望，今后我們要在沈咀父老鄉(xiāng)親的關(guān)心支持下，將以新課程改革為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇?tīng)?zhēng)先，永不服輸”的精神，進(jìn)一步樹(shù)立信心，勤奮工作，講究實(shí)效，把學(xué)校打造成讓教師成功、學(xué)生成才的搖籃。

同學(xué)們，大家都已經(jīng)有所了解，近期全國(guó)各地接連-發(fā)生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)8名小學(xué)生慘死于一男子刀下；4月28日15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案，一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師；4月29日上午9時(shí)40分，江蘇省泰興市中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點(diǎn)40分，我省濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車(chē)攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門(mén)強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點(diǎn)燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出，5名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會(huì)關(guān)注的高度。為此，我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時(shí)，請(qǐng)來(lái)了xx派出所李警官為我們進(jìn)行法制教育報(bào)告，唱響了沈咀小學(xué)安全教育的主旋律。

同學(xué)們，生命沒(méi)有回頭路。你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來(lái)越重要。法律常識(shí)成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

1、各班要利用下周一班會(huì)時(shí)間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長(zhǎng)"的主題班會(huì)。

各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī)，就在這次法制教育報(bào)告會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn)，并結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)展開(kāi)一次討論，認(rèn)真落實(shí)法制教育報(bào)告會(huì)的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)，喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

2、每位同學(xué)至少要寫(xiě)一篇有關(guān)這次法制教育報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)

根據(jù)這次法制教育報(bào)告會(huì)和各班的主題班會(huì)，以及自己搜集到的材料，每位學(xué)生至少寫(xiě)一篇,有關(guān)學(xué)法守法的心得體會(huì)。以加強(qiáng)自己對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和提高，并且借助寫(xiě)作來(lái)提高自己對(duì)法律知識(shí)深層次的認(rèn)識(shí)和理解。以各班為單位挑選寫(xiě)得好的文章辦一期“法制園地”專欄，廣泛宣傳法律知識(shí)，使之深入人心。

3、大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。我們大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學(xué)們行為，提高同學(xué)們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來(lái)做，就一定能成為一位好學(xué)生。長(zhǎng)大以后就一定能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用處的棟梁之材。同時(shí)，同學(xué)們要不斷學(xué)法，增強(qiáng)法制觀念。通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

4、同學(xué)們要遵規(guī)守紀(jì)，時(shí)刻注意安全。

同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎飛車(chē)，更不騎車(chē)追逐或并肩相互牽手騎車(chē)。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會(huì)上遵紀(jì)守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。要求全體同學(xué)按規(guī)定時(shí)間到校。校園內(nèi)不追逐打鬧，不做有危險(xiǎn)的游戲，更不準(zhǔn)幾個(gè)人拉幫結(jié)伙，以大欺小，打架斗毆。同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)！

最后，讓我們?cè)俅螌?duì)參加報(bào)告會(huì)的李警官表示衷心的感謝！

學(xué)校迎檢的講話稿篇十五

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

為此，我代表全體老師向同學(xué)們提出如下希望和要求：

首先，要學(xué)會(huì)做人。

第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園。

第六，時(shí)刻注意安全。

在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí)。我們相信你們一定能取得好的成績(jī)，為xx小學(xué)爭(zhēng)光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)！

老師們、同學(xué)們，讓我們都以飽滿的熱情迎接未來(lái)，讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與xx小學(xué)相伴，讓我們共同的家園—xx小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。

最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

漫長(zhǎng)的假期就像是做夢(mèng)一樣，轉(zhuǎn)眼間就成為了過(guò)去式，新學(xué)期又一次來(lái)到我們的身邊。下面是小編為大家收集和整理的（精選35篇），希望對(duì)大家有所幫......

學(xué)校迎檢的講話稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家下午好!

下面由我代表xxxx監(jiān)理公司就xxxxx建設(shè)工程監(jiān)理工作進(jìn)行簡(jiǎn)要發(fā)言：

一、對(duì)項(xiàng)目的管理方面：

xxxxxx工程是xxxxx市的重點(diǎn)工程，作為監(jiān)理單位，監(jiān)理部緊緊圍繞各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，建立健全自身組織機(jī)構(gòu)，以公司慣標(biāo)文件為依據(jù)，組織了強(qiáng)有力的項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙和各項(xiàng)目標(biāo)，對(duì)工程進(jìn)度、質(zhì)量、投資、安全進(jìn)行控制，對(duì)合同和工程信息進(jìn)行了有效的管理，對(duì)參見(jiàn)各方的建設(shè)各方和建設(shè)過(guò)程進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，為確保工程順利完成打下基礎(chǔ)。

1、質(zhì)量管理：在監(jiān)理過(guò)程中，監(jiān)理部嚴(yán)格控制質(zhì)量，實(shí)行預(yù)防為主、超前監(jiān)理、主動(dòng)控制、程序管理的辦法，以合同、標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)范為準(zhǔn)則，通過(guò)巡視、旁站、見(jiàn)證、平行檢驗(yàn)的方法和工地會(huì)議、監(jiān)理指令等手段，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工情況及時(shí)掌握。認(rèn)真對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料和相關(guān)資料進(jìn)行檢查確認(rèn)，對(duì)工程關(guān)鍵部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)派駐監(jiān)理人員進(jìn)行旁站監(jiān)理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)下發(fā)監(jiān)理指令要求施工單位及時(shí)準(zhǔn)確進(jìn)行糾正，確保質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、安全監(jiān)理：項(xiàng)目監(jiān)理部始終把安全生產(chǎn)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，對(duì)安全生產(chǎn)嚴(yán)格按照“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作思路進(jìn)行監(jiān)督、控制，確保安全生產(chǎn)始終處于受控狀態(tài)。認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的生產(chǎn)方針，強(qiáng)化實(shí)施，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持對(duì)容易產(chǎn)生安全隱患的部位進(jìn)行定期不定期安全檢查，如腳手架、模板、施工設(shè)備機(jī)具、臨時(shí)用電、高空作業(yè)等項(xiàng)目工程。落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制度和獎(jiǎng)罰制度，確保責(zé)任落實(shí)到人，在監(jiān)理工作中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，完成預(yù)期安全生產(chǎn)目標(biāo)。本工程自開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，未發(fā)生安全生產(chǎn)事故和人員傷亡事故，得到了業(yè)主方及上級(jí)主管部門(mén)的好評(píng)。

二、針對(duì)目前監(jiān)理行業(yè)現(xiàn)狀我公司提出兩點(diǎn)建議：

建議一：改革監(jiān)理酬金的獲取方式，制止業(yè)主壓低監(jiān)理酬金的行為，強(qiáng)化監(jiān)理作為獨(dú)立公正的第三方角色，使監(jiān)理的責(zé)、權(quán)、利逐漸對(duì)稱平衡。

在項(xiàng)目監(jiān)理過(guò)程中，要不斷灌輸一個(gè)概念，工程是由施工單位承包建設(shè)的，因此，施工技術(shù)方案、工程質(zhì)量、安全保障主要依靠施工企業(yè)自身的技術(shù)力量來(lái)組織施工，不能過(guò)于依賴監(jiān)理單位的技術(shù)力量，而要充分發(fā)揮施工單位的技術(shù)組織能力，明確監(jiān)理的工作主要是監(jiān)督、管理和協(xié)調(diào)。

學(xué)校迎檢的講話稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！很榮幸代表全體教師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。我發(fā)言的主題是：實(shí)驗(yàn)中學(xué)光榮而值得敬畏。

時(shí)維九月，序?qū)偃?，大地流金，鳥(niǎo)雀呼晴。踏進(jìn)學(xué)校的一瞬間，激動(dòng)與感動(dòng)油然而生?？?！晨曦中，“湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)”校名熠熠閃光；光影里，曾由曾國(guó)藩題寫(xiě)的“惟楚有材、辟門(mén)吁俊”的牌樓巍然屹立；聽(tīng)！紅旗下，“山枕鳳凰、水帶長(zhǎng)江，大哉鄂渚，佳氣郁蒼蒼”的校歌嘹亮耳際，響遏行云。樓臺(tái)軒榭，畫(huà)棟雕梁；紅石大道，再現(xiàn)榮光。我提議：用我們最亮的掌聲對(duì)新教師、新同學(xué)的加盟報(bào)以誠(chéng)摯的歡迎！向?yàn)槲倚Ｈ缙趩踢w而不辭辛勞的全體員工表示崇高的敬意！

遙襟甫暢，逸興遄飛。從三十年代的道爾頓教學(xué)法到今日的新課改樣板校，從1948年百分之百的升學(xué)率到解放后的全省高考20連冠，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)一向以最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量聞名荊楚、享譽(yù)中南、聲震全國(guó)。九十年來(lái)，無(wú)數(shù)教師以“來(lái)到實(shí)驗(yàn)是光榮、發(fā)展實(shí)驗(yàn)是使命”的信條砥礪自我，敬畏自我的工作，勤懇踏實(shí)，成長(zhǎng)為各自領(lǐng)域的名師翹楚。萬(wàn)千學(xué)子從那里走出，當(dāng)院士將軍、成戰(zhàn)斗英雄、為黨政領(lǐng)導(dǎo)、做藝界、商界、學(xué)界精英，成為各行各業(yè)高素質(zhì)的勞動(dòng)者。作為一名實(shí)驗(yàn)人，對(duì)學(xué)校的輝煌、師長(zhǎng)的業(yè)績(jī)、學(xué)子的榮耀怎能不肅然起敬、油然生愛(ài)剛剛過(guò)去的20xx年，實(shí)驗(yàn)人戮力同心，再次贏得高考高分層和600分層面的大豐收。我們有理由為省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的鳳凰涅盤(pán)、浴火重生感到驕傲！

正如許校長(zhǎng)而言，我們執(zhí)教于此，應(yīng)不僅僅為此感到光榮，更有沉甸甸的職責(zé)。一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：有時(shí)我們敢于應(yīng)對(duì)強(qiáng)盜，卻不敢應(yīng)對(duì)一個(gè)孩子。是的，站在我們面前的同學(xué)們就是一張張白紙。對(duì)這張張白紙，喜愛(ài)練字的我卻常常心存敬畏。心存敬畏，“畏”從“敬”來(lái)；心存敬畏，“敬”由“愛(ài)”生。就讓我們以愛(ài)為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫(huà)！

在那里，我有三段祝詞想和三個(gè)年級(jí)的同學(xué)分享：

高三年級(jí)的“戰(zhàn)士”們！格言云――把意念沉潛得下，何理不可得！把志氣奮發(fā)得起，何事不可做！總理言――此時(shí)、此地、此身。此時(shí)，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個(gè)高度；此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚(yáng)起一個(gè)角度；此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個(gè)弧度。高三啦！一物不知，以為深恥；逢人而問(wèn)，少有寧日，且盡享這“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅！

高二年級(jí)的“朋友”們！古人說(shuō)：觀操守，在利害時(shí)；觀精力，在饑疲時(shí)；觀度量，在喜怒時(shí)；觀鎮(zhèn)定，在震驚時(shí)。我要說(shuō)：觀成敗，在高二時(shí)！無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜。行無(wú)愧怍心常坦，身處艱難氣若虹！

高一年級(jí)的“弟子”們！黑塞說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)的閱讀、沒(méi)有敬重的知識(shí)、沒(méi)有心的教養(yǎng)，是戕害性靈的最嚴(yán)重的罪過(guò)之一。從這一刻起，將“忠毅勤樸”的校訓(xùn)銘記在心間，把誠(chéng)信創(chuàng)新的精神綻放在臉上。不必打聽(tīng)“?；ò嗖荨?，開(kāi)落有序，花運(yùn)作的是時(shí)光；枯榮無(wú)常，草經(jīng)營(yíng)的是歲月。何必念念不忘中考，只因你已考中；切莫糾纏于位置值，因?yàn)槟銇?lái)到這個(gè)位置，值！

新樓閣擎天重崛起，好傳統(tǒng)乘輿又歸來(lái)。讓我們永懷敬畏之心，譜寫(xiě)實(shí)驗(yàn)中學(xué)跨越式發(fā)展的新篇章！

學(xué)校迎檢的講話稿篇十八

今天，能夠站在這里就我校"創(chuàng)建三星級(jí)學(xué)校"這一盛事談?wù)勎业母邢?，我感到十分榮幸。

記得高一時(shí)，我們的校址還在江寧鎮(zhèn)，我們的學(xué)校叫做江寧中學(xué)，與江寧高級(jí)中學(xué)只差兩個(gè)字，但是，人家是四星級(jí)的高中，我們卻只是二星級(jí)的學(xué)校。是我們的教學(xué)質(zhì)量不夠好嗎？是我們師生的素質(zhì)不夠高嗎？不，不是！以前的學(xué)校，老師們備課要四處查找資料，以前的我們，上堂多媒體課還要提前安排，我們沒(méi)有現(xiàn)代化的場(chǎng)地，沒(méi)有豐富的課外活動(dòng)，這一切，都制約著我們學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展。

現(xiàn)在，那一切都已成為過(guò)去！如今，我們遷到了位于九龍湖畔的新校區(qū)，有了自己的新校名，我要驕傲的`告訴你，我已成為南京市臨江高級(jí)中學(xué)的一名高二的學(xué)生！

仔細(xì)看看我們的學(xué)校吧！高大的教學(xué)樓，寬敞的教室，配有電腦的教師辦公室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)讓我們學(xué)得更多，綠茵茵的草坪，軟軟的塑膠跑道，給我們提供了廣闊的運(yùn)動(dòng)空間，干凈的食堂，物品齊全的超市，讓我們?cè)谛５纳罘奖闶孢m，讓我們更加有精力去學(xué)習(xí)。

再看看我們的宿舍，整潔、漂亮而溫馨，儼然成了我們另一個(gè)家。學(xué)校的變化不止這些，到了新校區(qū)，換了新校名，我們還擁有了一批新教師，他們年輕而有能力，給我們的校園帶來(lái)了更多的生機(jī)。我們有自己的足球隊(duì)、合唱團(tuán)、文學(xué)社，我們有屬于自己的校園廣播站、學(xué)生會(huì)，在這些組織中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力，也緩解了學(xué)習(xí)的壓力，真正做到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。我們還有團(tuán)隊(duì)課、社團(tuán)課，還有那一系列的作文競(jìng)賽，黑板報(bào)比賽，讓我們得以充分展示自己的才華，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量、集體的力量。

說(shuō)真的，現(xiàn)在，在這個(gè)新的校園里，我每天都過(guò)得好充實(shí)、好快樂(lè)，這么好的學(xué)習(xí)條件，這么優(yōu)秀的教師，還有這么多友好的同學(xué)，都讓我覺(jué)得好溫暖，讓我對(duì)未來(lái)信心滿懷。我更加堅(jiān)信：我所熱愛(ài)的、如此優(yōu)秀的學(xué)校，一定能順利的通過(guò)驗(yàn)收，成為"三星級(jí)學(xué)校"。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定也有同感吧？那就讓我們時(shí)時(shí)以三星級(jí)學(xué)校學(xué)生的身份要求自己，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，讓我們引以為豪的臨江高級(jí)中學(xué)將來(lái)有一天能以我們?yōu)闃s！

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