演講稿是在公共場(chǎng)合演講時(shí)所用的講稿，具備一定的邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言技巧。使用一些修辭手法和故事情節(jié)來(lái)增加演講稿的吸引力和說(shuō)服力。演講是一種藝術(shù)形式，讓我們一起來(lái)欣賞這些精彩的演講范文；
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇一
錢：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
合：讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)。
王：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位老師。謝謝你們!!
錢：下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。
王：世界上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)——那就是父母。
錢：感受父愛(ài)父愛(ài)是山，無(wú)論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。
王：有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
錢：大家都學(xué)過(guò)一首詩(shī)叫游子吟大家都記得這首詩(shī)嗎?我們一起來(lái)背誦一遍。慈母手中線，游子身上衣.
臨行密密縫，意恐遲遲歸.
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
王：古圣先賢孝為宗萬(wàn)善之門孝為基禮敬尊親如活佛成就生命大意義。
錢：父母恩德重如山知恩報(bào)恩不忘本做人飲水要思源才不愧對(duì)父母恩，
王：“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。下面請(qǐng)大家一起欣賞這一首《跪羊圖》錢：“小羊恭身吮母液，烏鴉反哺不忘根”，看完這令人感動(dòng)的視頻，同學(xué)們心里肯定有很多感想，你能悟出什么道理嗎?請(qǐng)同學(xué)們討論一下。
錢：非常感謝四位同學(xué)的精彩表演。我們學(xué)校一直不忘感恩教育，記得在初一時(shí)，萬(wàn)老師就經(jīng)常播放感恩視頻給我們，今天借此機(jī)會(huì)讓我們?cè)俅沃販匾幌锣u越的《讓世界充滿愛(ài)》。王：看完鄒越的這一段感人視頻，內(nèi)心有太多的話無(wú)法說(shuō)出，就讓我們好好讀書(shū)吧。我們是祖國(guó)的未來(lái);我們是社會(huì)的未來(lái);我們是父母的未來(lái)。下面請(qǐng)聽(tīng)楊闖給大家?guī)?lái)的作文閱讀《感恩父母》。
錢：我希望楊闖也能在家長(zhǎng)會(huì)上讀一下這篇作文，讓這篇作文再次感動(dòng)家長(zhǎng)。
王：同學(xué)們，回家以后你是否對(duì)父母說(shuō)過(guò)：'你們辛苦了”如果沒(méi)有，那你就回家的時(shí)候大聲對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”
錢：下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)---感恩老師。
王：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。
父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，
愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。
錢：是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。
王：是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。
錢：是我們親愛(ài)的老師，您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
下面請(qǐng)聽(tīng)沈月同學(xué)的作文朗誦《感恩老師》。
錢：老師給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。
王：2xx年5月12日，這是一個(gè)讓所有中國(guó)人永遠(yuǎn)記住的時(shí)刻，四川汶川特大地震，頃刻間大地崩裂，房屋垮塌，我們的人民教師嚴(yán)蓉，當(dāng)大地震來(lái)臨的那一刻，親手救起了13個(gè)鮮活的生命，而自己卻再也沒(méi)有回來(lái)，下面請(qǐng)欣賞由姜?dú)g，盧穎，顧燕，劉爽給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《天堂的路上沒(méi)有歌聲》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給在汶川大地震中為救護(hù)學(xué)生而遇難的老師們!!
王：感謝四位同學(xué)的深情朗誦，今天借此機(jī)會(huì)，我們初二(7)班全體同學(xué)想對(duì)在座的所有老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!!!送給您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意!!!錢：下面請(qǐng)全體起立，一起吟唱這首《感恩的心》來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)!!
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
每位父母都愛(ài)自我的孩子，但愛(ài)的方式不盡相同。我最喜歡鼓勵(lì)的愛(ài)。
有一次數(shù)學(xué)單元考試，我只考了68分，我很悲痛，便哭著跑回了家。我打開(kāi)門，媽媽微笑著問(wèn)我：“怎樣了？”我告訴媽媽：“這個(gè)單元我考得不好?！眿寢寙?wèn)我：“考了多少分？”我用細(xì)小的聲音告訴媽媽：“我只考了68分。”媽媽聽(tīng)后，用紙擦掉我臉上的淚珠，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，成績(jī)并不代表此刻，別哭了。
把試卷拿來(lái)，我們來(lái)看看，復(fù)習(xí)一遍，再重新做一遍，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便從書(shū)包里拿出試卷。媽媽看后，絮絮叨叨地指導(dǎo)我應(yīng)當(dāng)怎樣樣解題，分析出錯(cuò)誤的原因，并讓我重新做了一遍?？墒牵幸坏李}我總是解不出來(lái)。
媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)想一想?！蔽衣?tīng)了媽媽的話后，又繼續(xù)做了起來(lái)。但我卻總解不出答案。媽媽又鼓勵(lì)我：“繼續(xù)想，我來(lái)幫你理清思路?！痹趮寢尩闹笇?dǎo)下，我重新做了一遍，最終解出來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我解出來(lái)了，答案是512！”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“這次失誤要用下一次的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次的失誤哦！”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在第四單元的考試中，我考了全班第一名，我恍然大悟，心震動(dòng)了一下，想道：這是媽媽給我的鼓勵(lì)，給我的愛(ài)。有鼓勵(lì)就有動(dòng)力。
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)就像小草，小草是什么，這誰(shuí)也明白，它太普通了，普通的總讓人遺忘。那天，我去小花園里散步，一輛輪椅緩緩走來(lái)，上頭坐著一位須發(fā)皆白的老爺爺，推車的是一位蒼老的奶奶，她那佝僂的身軀似乎經(jīng)不起任何重負(fù)，雖然推得很吃力，但她的臉竟像一朵綻開(kāi)的桃花，而老爺爺?shù)哪樕弦惭笠缰腋＃﹃?yáng)把他們的身軀拉的好長(zhǎng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。
我站在那里，直到他們的身影從我視線消失，我才恍悟過(guò)來(lái)。原先，愛(ài)不必須是海誓山盟，熱情如火。它像小草一樣平平淡淡，平淡的讓人不曾發(fā)現(xiàn)，平淡的讓人在不經(jīng)意間就會(huì)從手指縫中溜走。
記得小學(xué)時(shí)，我一向是班里最差的學(xué)生，即使每一天比同學(xué)多學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，成績(jī)還是沒(méi)有起色。同學(xué)們?nèi)⌒ξ?，笑話我腦子笨，連做簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。我記得，每一個(gè)夜晚，都有著您的陪伴，由于我的基礎(chǔ)差，常常做作業(yè)到深夜。四年級(jí)時(shí)的一次家長(zhǎng)會(huì)，教師留您單獨(dú)談話，是研究我要不要復(fù)讀一年，留級(jí)補(bǔ)成績(jī)。您從辦公室出來(lái)時(shí)，眼睛紅紅的，淚水不禁涌出了眼眶。當(dāng)您回到家時(shí)，我急切的問(wèn)您教師怎樣說(shuō)，您卻笑著摸我的頭，告訴我：“教師說(shuō)你提高可大呢，只要做題認(rèn)真，聽(tīng)課認(rèn)真就會(huì)成為最棒的學(xué)生。媽媽相信你，你是我最棒的公主！”那晚，您為我做了我最愛(ài)吃的紅燒肉。
這些鼓勵(lì)的話兒一向激勵(lì)著我向前，最終，我以不錯(cuò)的成績(jī)考入了好的中學(xué)。
而今，我初三了，您帶給我的更是無(wú)微不至的關(guān)懷，更多愛(ài)的鼓勵(lì)！
為了考上市一中，每一天都學(xué)到深夜，可成績(jī)還是不盡人意。在我心灰意冷時(shí)，您鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，我們還有機(jī)會(huì)，媽媽相信你！”最終，在您的鼓勵(lì)下，我的一模成績(jī)名次還不錯(cuò)。您微笑的抱著我：“你提高了，我很高興，只要努力的去做一件事，你都是成功的！”晚自習(xí)前，您會(huì)把可口的飯菜送到學(xué)校，深夜，您會(huì)為我端上一杯牛奶，告訴我：“加油！努力！”這一舉一動(dòng)，一言一行，都是您給我的愛(ài)的鼓勵(lì)啊！
聽(tīng)！窗外的風(fēng)，呼呼地刮著，雨兒淅瀝的下著?？?！那小草正經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，它在風(fēng)雨中，不斷向上。我就是這小草，正經(jīng)歷著分雨的考驗(yàn)，即使有再多的困難，再多的險(xiǎn)阻，我也要進(jìn)取進(jìn)取。因?yàn)椋矣兄鷲?ài)的鼓勵(lì)！
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
如果說(shuō)人生是草地，花朵便是繁茂的草地開(kāi)出的鼓勵(lì)；如果說(shuō)人生是花朵，陽(yáng)光便是照耀花朵的鼓勵(lì)者；如果說(shuō)人生是樂(lè)曲，音符便是悠揚(yáng)的樂(lè)曲蹦跳出的鼓勵(lì)樂(lè)章。在我們的人生旅途中難免會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，鼓勵(lì)便成了一路上的精神食糧，我的人生也因?yàn)橛辛嗽S許多多人的鼓勵(lì)而變得精彩，他們給我的鼓勵(lì)無(wú)處不在。
同學(xué)的鼓勵(lì)，如同盛開(kāi)的花朵，有著沁人心脾的芬芳?！澳惚仨毮軌虻?，這點(diǎn)痛不算什么?！笨墒悄欠N疼痛讓人不敢去看它。在上藥時(shí)，看著冒出的白沫，不僅僅很疼并且十分害怕，她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“忍住，上了藥就好了?！蔽椅罩氖?，孰不知眼眶中的淚花早已涌了出來(lái)。在人生路上，同學(xué)的鼓勵(lì)使我忘掉疼痛，給我信心和動(dòng)力。
教師的鼓勵(lì)，如同夏日的陽(yáng)光，有著快要溢出來(lái)的溫柔?！澳衬衬?，來(lái)?！薄霸鯓油晷筒缓?？錯(cuò)這么多？是讀不明白還是上下聯(lián)系不上還是詞義不懂？”去之前我還以為我犯什么錯(cuò)誤了呢？可是劉教師的一番話讓我松了一口氣。
之后，教師又讓我拿一本練習(xí)冊(cè)帶我做一篇完型，我和教師認(rèn)真地完成每一道題，最終，教師安慰我說(shuō)：“你不用灰心，當(dāng)年有一陣子我也是完型不好，但之后有一天就突然好了?！苯處熢谶@時(shí)不是一個(gè)教師而是一個(gè)朋友，給予我溫暖讓我重拾信心。在人生路上，教師的鼓勵(lì)使我有了信心，給我溫暖和期望。
媽媽的鼓勵(lì)，如同蹦跳的音符，有著讓人頓覺(jué)領(lǐng)悟的歡暢?！半m然這次沒(méi)考好，可是沒(méi)關(guān)系，下次努努力?！蔽冶緛?lái)十分緊張，以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我，可是卻沒(méi)有，她給我以鼓勵(lì)讓我釋?xiě)眩谌松飞?，媽媽的鼓?lì)使我有了動(dòng)力，讓我明白有錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是如何改正。
芬芳的氣息，溢出的溫柔，頓覺(jué)領(lǐng)悟的歡暢，如同銀色的梨花開(kāi)滿了我們頭頂?shù)?天空，鼓勵(lì)也成為我們?nèi)松飞蠠o(wú)處不在的法寶。
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?再比如造紙，我國(guó)造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國(guó)才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō)，它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國(guó)，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來(lái)什么?有句話說(shuō)的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性。
其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧。
謝謝大家!
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇六
同學(xué)們好！今天的班會(huì)主題是：感恩與我同在。
在面對(duì)未知的未來(lái)時(shí)，老師要把幾句話作為禮物送給大家。
第一句話是，請(qǐng)永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活，不斷超越自己。
孩子們，你們將很快面臨許多挑戰(zhàn)和選擇。
我們不能控制我們的外貌，美麗或丑陋，但我們可以定義我們的幸福。我們不能測(cè)量生命的長(zhǎng)度，但我們可以決定生命的質(zhì)量。努力奮斗不一定能成功，但是不努力一定不會(huì)成功。沉默不一定是高尚的美德，但是美德一定是有意義的存在。
《圣經(jīng)》這本書(shū)中有這么一個(gè)故事，講述了一個(gè)人在暴風(fēng)雨中出海，漂泊到一個(gè)小島上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦建造了一間小屋，卻意外毀掉了它。正當(dāng)他抱怨上帝的不公，對(duì)自己生命失去了希望時(shí)，一艘船經(jīng)過(guò)了小島，救了他，因?yàn)榇瑔T們看到了燃燒的小木屋冒出的煙，于是把它當(dāng)成了求救信號(hào)。
這個(gè)故事證明，當(dāng)上帝關(guān)上了門，他也為你打開(kāi)了一扇窗。
但我不是在這里宣揚(yáng)上帝的偉大，只是想告訴你，當(dāng)你遇到命運(yùn)的考驗(yàn)，請(qǐng)記住，你的命運(yùn)在自己的手中，你要堅(jiān)強(qiáng)要冷靜，你要面帶微笑，不斷超越自己。
第二句話是，請(qǐng)心懷感激，承擔(dān)責(zé)任。
有一個(gè)智慧的頭腦和擁有很多的錢并不意味著絕對(duì)的成功。高智商和大量金錢可以是文明的海洋，也可以是野蠻的洪水。
孔子的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)他的老師：“夫子的道是忠貞和忍耐的?！币簿褪钦f(shuō)，圣人其實(shí)很平凡，只有兩個(gè)詞——忠誠(chéng)，做自己；原諒別人，為別人著想。
所以老師希望你們成為冷靜的思考者，而不是狂熱的崇拜者；我希望你們成為熱情洋溢的人，而不是冷漠的旁觀者。
如果這個(gè)時(shí)代失去了偶像，那么你就會(huì)把自己的能力和責(zé)任聯(lián)系起來(lái)；如果這個(gè)社會(huì)缺乏良知，那么請(qǐng)舉起旗幟堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它。
現(xiàn)在的一切努力都孕育著美好的未來(lái)，所以請(qǐng)今天就把努力扛在自己的肩上。不管是痛苦還是快樂(lè)的！
最后，祝福同學(xué)們，我也相信你們，因?yàn)槟銈儗⑹撬腥说尿湴痢?/p>
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇七
王：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
錢：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
合：讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)。
王：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位老師。謝謝你們??！
錢：下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。
王：世界上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)——那就是父母。
錢：感受父愛(ài)父愛(ài)是山，無(wú)論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。
王：有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)??這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
錢：大家都學(xué)過(guò)一首詩(shī)叫游子吟大家都記得這首詩(shī)嗎？我們一起來(lái)背誦一遍。慈母手中線，游子身上衣.
王：古圣先賢孝為宗萬(wàn)善之門孝為基禮敬尊親如活佛成就生命大意義。
錢：父母恩德重如山知恩報(bào)恩不忘本做人飲水要思源才不愧對(duì)父母恩，
王：“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。下面請(qǐng)大家一起欣賞這一首《跪羊圖》錢：“小羊恭身吮母液，烏鴉反哺不忘根”，看完這令人感動(dòng)的視頻，同學(xué)們心里肯定有很多感想，你能悟出什么道理嗎？請(qǐng)同學(xué)們討論一下。
錢：非常感謝四位同學(xué)的精彩表演。我們學(xué)校一直不忘感恩教育，記得在初一時(shí)，萬(wàn)老師就經(jīng)常播放感恩視頻給我們，今天借此機(jī)會(huì)讓我們?cè)俅沃販匾幌锣u越的《讓世界充滿愛(ài)》。王：看完鄒越的這一段感人視頻，內(nèi)心有太多的話無(wú)法說(shuō)出，就讓我們好好讀書(shū)吧。我們是祖國(guó)的未來(lái)；我們是社會(huì)的未來(lái)；我們是父母的未來(lái)。下面請(qǐng)聽(tīng)楊闖給大家?guī)?lái)的作文閱讀《感恩父母》。
錢：我希望楊闖也能在家長(zhǎng)會(huì)上讀一下這篇作文，讓這篇作文再次感動(dòng)家長(zhǎng)。
王：同學(xué)們，回家以后你是否對(duì)父母說(shuō)過(guò)：'你們辛苦了”如果沒(méi)有,那你就回家的時(shí)候大聲對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
錢：下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)---感恩老師。
王：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。
父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，
愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。
錢：是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。
王：是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。
錢：是我們親愛(ài)的老師，您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
下面請(qǐng)聽(tīng)沈月同學(xué)的作文朗誦《感恩老師》。
錢：老師給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。
王：下面請(qǐng)欣賞由姜?dú)g，盧穎，顧燕，劉爽給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《天堂的路上沒(méi)有歌聲》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給在汶川大地震中為救護(hù)學(xué)生而遇難的老師們！
王：感謝四位同學(xué)的深情朗誦，今天借此機(jī)會(huì)，我們初二（7）班全體同學(xué)想對(duì)在座的所有老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！送給您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意！
錢：下面請(qǐng)全體起立，一起吟唱這首《感恩的心》來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)！
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今年暑假，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自坐公交車上下學(xué)。雖然一路上聽(tīng)到、看到了很多有趣的事，但也發(fā)現(xiàn)了許多讓人擔(dān)憂的現(xiàn)象，最多的就是很多人都不遵守交通安全規(guī)則。
你看，一起上車的一個(gè)小哥哥，在車上來(lái)回晃蕩著玩;斑馬線上兩個(gè)小朋友邊走邊打鬧;一個(gè)大姐姐在狹窄的人行道上邊走邊看書(shū)，她看的津津有味，非常投入，周邊的路人卻都避之不及，我真怕她一頭撞樹(shù)上或者萬(wàn)一從側(cè)面的路上突然沖出來(lái)一輛車但是沒(méi)看見(jiàn)她不減速，那可怎么辦啊?回家后和媽媽說(shuō)了這些事，媽媽說(shuō)為了讓我充分重視交通安全這個(gè)問(wèn)題，就和我一起查閱了關(guān)于兒童安全方面的相關(guān)資料，真是不查不知道，一查嚇一跳。只是20xx年因?yàn)檐嚨湺劳龅膬和陀?670人，受傷的更是達(dá)到11417人，而且從交通方式上看，兒童在步行時(shí)發(fā)生交通事故所導(dǎo)致的死亡人數(shù)占兒童交通事故總數(shù)的45%。
每次出門前，媽媽都是千叮嚀萬(wàn)囑咐：上下車時(shí)一定要注意安全，千萬(wàn)不能和別人擠，下車前要先左顧右盼，沒(méi)有車輛經(jīng)過(guò)時(shí)再下車，過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，不論什么時(shí)候都要做到“紅燈停，綠燈行”。行走過(guò)程中千萬(wàn)不能嬉戲打鬧。
剛開(kāi)始的時(shí)候我非常認(rèn)真的聽(tīng)媽媽的話，嚴(yán)格按照媽媽說(shuō)的去做，一個(gè)人坐了幾次車后覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，很安全，慢慢的就不把媽媽的話給當(dāng)回事了，有時(shí)候甚至在媽媽說(shuō)的時(shí)候還很不耐煩，好多次都打斷媽媽的話嫌她太啰嗦，覺(jué)得媽媽是在杞人憂天。但自從和媽媽一起看了交通事故的一些視頻，我害怕了，那些畫(huà)面慘不忍睹，讓人觸目驚心。我嚇的目瞪口呆，以后我一定要聽(tīng)媽媽的話，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不再讓媽媽擔(dān)心了。
“紅燈停，綠燈行”，為了自己和家人的幸福，安全一定要在我們每個(gè)人的心中。
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇九
同學(xué)們好!今天的班會(huì)主題是:感恩與我同在。
在面對(duì)未知的未來(lái)時(shí)，老師要把幾句話作為禮物送給大家。
第一句話是，請(qǐng)永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活，不斷超越自己。
孩子們，你們將很快面臨許多挑戰(zhàn)和選擇。
我們不能控制我們的外貌，美麗或丑陋，但我們可以定義我們的幸福。我們不能測(cè)量生命的長(zhǎng)度，但我們可以決定生命的質(zhì)量。努力奮斗不一定能成功，但是不努力一定不會(huì)成功。沉默不一定是高尚的美德，但是美德一定是有意義的存在。
《圣經(jīng)》這本書(shū)中有這么一個(gè)故事，講述了一個(gè)人在暴風(fēng)雨中出海，漂泊到一個(gè)小島上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦建造了一間小屋，卻意外毀掉了它。正當(dāng)他抱怨上帝的不公，對(duì)自己生命失去了希望時(shí)，一艘船經(jīng)過(guò)了小島，救了他，因?yàn)榇瑔T們看到了燃燒的小木屋冒出的煙，于是把它當(dāng)成了求救信號(hào)。
這個(gè)故事證明，當(dāng)上帝關(guān)上了門，他也為你打開(kāi)了一扇窗。
但我不是在這里宣揚(yáng)上帝的偉大,只是想告訴你,當(dāng)你遇到命運(yùn)的考驗(yàn),請(qǐng)記住,你的命運(yùn)在自己的手中,你要堅(jiān)強(qiáng)要冷靜,你要面帶微笑,不斷超越自己。
第二句話是，請(qǐng)心懷感激，承擔(dān)責(zé)任。
有一個(gè)智慧的'頭腦和擁有很多的錢并不意味著絕對(duì)的成功。高智商和大量金錢可以是文明的海洋，也可以是野蠻的洪水。
孔子的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)他的老師:“夫子的道是忠貞和忍耐的?！币簿褪钦f(shuō)，圣人其實(shí)很平凡，只有兩個(gè)詞——忠誠(chéng)，做自己;原諒別人，為別人著想。
所以老師希望你們成為冷靜的思考者，而不是狂熱的崇拜者;我希望你們成為熱情洋溢的人，而不是冷漠的旁觀者。
如果這個(gè)時(shí)代失去了偶像，那么你就會(huì)把自己的能力和責(zé)任聯(lián)系起來(lái);如果這個(gè)社會(huì)缺乏良知，那么請(qǐng)舉起旗幟堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它。
現(xiàn)在的一切努力都孕育著美好的未來(lái)，所以請(qǐng)今天就把努力扛在自己的肩上。不管是痛苦還是快樂(lè)的!
最后，祝福同學(xué)們，我也相信你們，因?yàn)槟銈儗⑹撬腥说尿湴痢?/p>
最后，祝福同學(xué)們，我也相信你們，因?yàn)槟銈儗⑹撬腥说尿湴痢?/p>
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇十
端午節(jié)是中國(guó)法定的傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民心中一個(gè)十分隆重的節(jié)日?，F(xiàn)正值端午之際，為了學(xué)生的假期安全，樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源工程系開(kāi)展了端午放假前的安全教育主題班會(huì)，會(huì)議以各個(gè)班級(jí)為單位，由班長(zhǎng)主持并組織開(kāi)展。
班會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)，放假期間合理調(diào)整思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況的同時(shí)，外出游玩一定要注意交通安全、人身安全、食品安全，遵守法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則。關(guān)于留校學(xué)生，禁止在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器，不允許留宿校外人員；離校的同學(xué)，不在宿舍內(nèi)存放貴重物品。班長(zhǎng)最后嚴(yán)格要求每位學(xué)生必須做到按時(shí)返校上課，禁止“先斬后奏”請(qǐng)霸王假的現(xiàn)象，沒(méi)有正當(dāng)理由，且不按時(shí)返校的將依據(jù)學(xué)院相關(guān)規(guī)定給予處理。
通過(guò)這次安全教育主題班會(huì)的開(kāi)展，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。作為在校學(xué)生，安全問(wèn)題與我們的'生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān)，即使在放假期間也要提高防范能力，度過(guò)一個(gè)愉快安全的假期。
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇十一
說(shuō)起姐姐，我就會(huì)想起姐姐罵我時(shí)的表情。心里的怒火就忍不住往上冒。但是今天我看到了姐姐的日記，從姐姐的一個(gè)日記本中看到了一篇日記讓我熱淚盈眶。
姐姐日記中是這樣寫(xiě)的：
今天，我接到了一個(gè)不好的消息，這個(gè)消息使我一天我都很煩躁，難以平靜。我自己都不知道是怎么了，就是感覺(jué)好煩，無(wú)緣無(wú)故地生氣。
今天上午我接到爸爸的電話，他說(shuō)：“今天可能回不來(lái)了，妹妹要做手術(shù)，開(kāi)學(xué)你叫爺爺送你去報(bào)名。”我說(shuō)：“被子怎么弄去啊!”爸爸說(shuō)：“我叫舅舅或者姨父給你送去?！薄芭丁！痹捯魟偮?，電話掛斷了。電話掛斷后，我心里怪怪的，這滋味一點(diǎn)兒也不好受。
從上面這段話中，我深刻體會(huì)到姐姐的愛(ài)。當(dāng)讀完這篇日記的時(shí)候，一股暖流涌上我的心頭，我感動(dòng)得熱淚盈眶。之前我總是在同學(xué)面前說(shuō)關(guān)于姐姐的一些壞話，想到這里我真是慚愧不已。
通過(guò)這件事，我懂得了理解別人。不要把別人想得那么壞，其實(shí)別人并不是我們想象的那個(gè)樣子。我發(fā)現(xiàn)姐姐和媽媽一樣，“刀子嘴，豆腐心?！蔽乙院笠斫饨憬銓?duì)我的嚴(yán)格要求，她是為我好才這么“兇”。
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是“我們的節(jié)日——端午”。
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，方古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤。”當(dāng)唐朝詩(shī)人文季的這首詩(shī)仿佛還在我耳邊回蕩時(shí)，我們即將迎來(lái)端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日有個(gè)人人皆知的由來(lái)。
當(dāng)楚國(guó)的偉大詩(shī)人屈原，不忍舍棄自己的祖國(guó)，在留下絕筆《懷沙》之后抱石投江自盡，人民得知消息后從四面八方劃船來(lái)營(yíng)救，并將粽子投入江中給魚(yú)蝦吃，免得魚(yú)蝦去破壞屈原的身體。于是就有了端午節(jié)劃龍舟吃粽子的習(xí)俗。
屈原用自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的`愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章，而我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員，應(yīng)當(dāng)接過(guò)先輩愛(ài)國(guó)主義旗幟，努力學(xué)習(xí)，好好用功，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，以國(guó)事為己任，關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)，熱愛(ài)民族歷史，在國(guó)家危難之時(shí)有英勇戰(zhàn)斗，為國(guó)捐軀的豪邁情懷。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。我們作為中國(guó)人深感自豪，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó)，在和平快樂(lè)的環(huán)境中，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成保國(guó)之行。為祖國(guó)的無(wú)限輝煌來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家，我的演講完畢！
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是：端午節(jié)文化。
今天是6月13號(hào)，農(nóng)歷五月初四。到下周一，農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任要職。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿愛(ài)國(guó)主義精神的詩(shī)篇，如：《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩(shī)篇。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)的都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫(xiě)下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)之士的敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。
感謝大家耐心的傾聽(tīng)，在此，請(qǐng)接受我對(duì)各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂(lè)!謝謝。
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一首歌這樣唱：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。”這句歌詞就是中華民族團(tuán)結(jié)精神的最好體現(xiàn)。同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了困難時(shí)，你是否感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來(lái)的快樂(lè)呢?翻開(kāi)歷史的篇章，勝利的取得，不都是依靠人民大眾團(tuán)結(jié)的力量嗎?遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)那難忘的20xx吧!20xx年5月12日那場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震讓多少人家破人亡;不會(huì)忘記獻(xiàn)血的自愿者在醫(yī)院排成長(zhǎng)龍;不會(huì)忘記女武警放下自己嗷嗷待哺的孩子給災(zāi)區(qū)孩子喂奶的情景;不會(huì)忘記武警官兵用血淋林的雙手救出一個(gè)個(gè)生命;不會(huì)忘記全國(guó)各地踴躍捐款的時(shí)刻;不會(huì)忘記溫爺爺不顧危險(xiǎn)，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)和人民一起作戰(zhàn)。靠著團(tuán)結(jié)，我們走出了災(zāi)難，獲得了重生!
而中國(guó)走到現(xiàn)在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了團(tuán)結(jié)嗎?用眼下流行的話說(shuō)，即“團(tuán)隊(duì)精神”。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們是小學(xué)生，能做什么呢?其實(shí)，團(tuán)結(jié)不僅體現(xiàn)在大事件面前，他還體現(xiàn)在我們身邊的每一件小事上：同學(xué)間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，勸慰他們不要為小事傷和氣，這是團(tuán)結(jié);表演節(jié)目時(shí)，認(rèn)真配合其他同學(xué)，這是團(tuán)結(jié);大掃除時(shí)，主動(dòng)幫其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，這是團(tuán)結(jié)，在家里，分擔(dān)父母的重?fù)?dān)使家庭和睦，這也是團(tuán)結(jié)。
如果我們團(tuán)結(jié)，那么祖國(guó)將會(huì)有新的明天;如果我們團(tuán)結(jié)，那么世界將會(huì)永遠(yuǎn)和平美好;如果我們團(tuán)結(jié)，那么人類社會(huì)將如大鵬展翅，翱翔太空;如果我們團(tuán)結(jié)，那么未來(lái)的天空下將會(huì)傳來(lái)迷人的歌唱。團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。我相信即使沒(méi)有麥克風(fēng)，我的聲音也能傳到世界的每個(gè)角落，在這一刻，全世界的山會(huì)因我這句話而震動(dòng);在這一刻，全世界的河流會(huì)因我這句話而停止流動(dòng);在這一刻，所有中國(guó)人都會(huì)有一股暖流油然而生。
讓我們放開(kāi)喉嚨，高聲地喊出：“團(tuán)結(jié)就是力量?！?/p>
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇十五
串詞：
(一)活動(dòng)序幕。
女：今天非常高興，我們請(qǐng)到了爸爸媽媽和我們一起參加此次的班會(huì)活動(dòng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們?nèi)雸?chǎng)!(鼓掌)。
女：(面對(duì)著男主持問(wèn))___，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
女：看來(lái)你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓大家一起來(lái)回答你吧!大家說(shuō)什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))。
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽(yáng)”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)保守文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲痛，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問(wèn)。
當(dāng)我們還沉溺在西洋節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，據(jù)可靠消息說(shuō)“亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。
無(wú)庸諱言，這些年來(lái)，我國(guó)的保守節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下。
端午節(jié)班會(huì)主持人演講稿篇十七
女：端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，下面就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》。
男：謝謝___給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過(guò)我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《秋瑾舍身為革命》，請(qǐng)__給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎!(鼓掌)。
2.《秋瑾舍身為革命》。
女：__講的故事令人感懷至深，謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請(qǐng)___來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
男：看來(lái)與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
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