報告的目的是向讀者傳達信息、觀點和建議,并引起讀者的共鳴和行動。適當?shù)氖褂靡煤蛥⒖嘉墨I,以及附上原始數(shù)據(jù),可以增強報告的可信度。范文中的案例和數(shù)據(jù)分析可以幫助你更好地理解和運用相應(yīng)的方法和技巧。
幼兒園述職報告篇一
尊敬的學(xué)校董事會領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:
晚上好!
一年365天,對于沒有寒暑假和雙休的幼教部來說,有300多個工作日。而且日常工作瑣碎繁雜,所以要用短短幾分鐘的時間來總結(jié)不是件容易的事。下面,我就圍繞數(shù)字1到10來簡明扼要向大家匯報一下,請各位領(lǐng)導(dǎo)和代表們批評指正。
1、一個微信平臺,一本結(jié)題報告,一個省級課題立項,一個倡議。
從10月22日xxxx學(xué)校幼教部公眾微信平臺開通以來,我們幾乎每天都更新,將我園的特色活動、實時動態(tài)及時發(fā)送,并督促教師和家長關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā),適應(yīng)了當前“低頭族”、“手機控”
家長們的特點,起到了較好的宣傳作用。
一本結(jié)題報告——xx市十二五重點課題結(jié)題報告,得到教研室專家高度評價。
一個省級課題——省級課題《民辦園學(xué)前教育質(zhì)量評價體系實踐研究》獲得立項,為博山區(qū)唯一一個獲得立項的省級課題,xx市唯一獲得本年度省級課題立項的幼兒園。
一個倡議——“為孩子守護一方凈土——幼教部廉風(fēng)建設(shè)倡議書”,對家長進行承諾,家長、教師共同簽字。
2、兩個長廊:中華傳統(tǒng)文化長廊——充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,對師生進行潛移默化中華傳統(tǒng)文化的熏陶;多功能秋千長廊——為孩子們打造玩耍鍛煉的樂園。
3、三塊地:種植園地——師生在共同種植與收獲中增長知識;花果園——與大自然親密接觸,玩土與觀察發(fā)現(xiàn)雙重功能;大沙池——教職工發(fā)揮螞蟻搬家的精神,肩扛手提幾百袋沙子,為孩子們開辟一百多平方恣意徜徉的樂園。
4、四道關(guān):安全工作四道關(guān)——教師安全培訓(xùn)、幼兒安全教育和逃生演練、教師和家長安全目標責任書、班班門前安全專欄,全方位設(shè)立安全屏障,為孩子們的安全保駕護航。
5、五大缺點不足:一是細節(jié)管理力度不夠;二是管理思路還不夠開闊;三是教師執(zhí)行規(guī)章制度認真程度不夠;四是教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水準亟待提高;五是特色不突出,亮點不亮,絕對優(yōu)勢不明顯。
6、六個學(xué)科教研組:在原來級部教研發(fā)揮橫向作用的基礎(chǔ)上,成立英語、數(shù)學(xué)、語言、創(chuàng)意美術(shù)、舞蹈、音樂六個教研組,加強學(xué)科內(nèi)的縱向聯(lián)系,對發(fā)揮骨干作用,提升教學(xué)質(zhì)量效果顯著。
7、七個比賽獲佳績:全國noc一等獎一個人,二等獎三個;央視希望之星英語風(fēng)采大賽xx賽區(qū)一等獎6名,二等獎16名,三等獎12名,全市幼兒園系統(tǒng)首屈一指;xx市xx藝術(shù)節(jié)一等獎一個、二等獎四個、三等獎兩個,全市幼兒園獲獎等級和數(shù)量名列前茅;博山區(qū)微課程設(shè)計比賽一等獎兩個,三等獎一個;區(qū)幼兒教師基本功比賽二等獎;全區(qū)幼兒園戶外特色游戲活動進行示范性展示;xx市學(xué)前教育優(yōu)秀課程資源評選上傳數(shù)量位居全市第一。
8、八個家園聯(lián)系活動:親子小制作、親子串珠比賽、親子游戲大派對、親子夾彈珠比賽、親子利廢時裝秀、親子跳繩比賽、班級家長會、全園家長委員會,多種形式和途徑加強家園聯(lián)系,宣傳我園優(yōu)勢和特色。
幼兒園述職報告篇二
童心、似一片圣潔的天地。我?guī)е鴿M身的稚氣和天真,懷著對童心的向往和希望,對教師職業(yè)的渴望,迫不及待地投身于這個多彩的世界。來到_兒園,從此走進了這片圣潔的土地,經(jīng)歷了一年的工作、學(xué)習(xí)生活,這里給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,廣闊的發(fā)展空間,我覺得自己進步很大,感想很深,體會很多。下面我認真地做了以下總結(jié):
做為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。做為新世紀一代的我,熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹黨的"三個代表"思想,積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),認真做好學(xué)習(xí)記錄,利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等,了解國家大事,提高自己的思想政治素質(zhì)。平時團結(jié)同時,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。
一直以來,都認為幼兒教師就是"孩子王",每天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了,直到跨入幼兒園的大門才知道,其實不然,幼兒教師不但是"孩子王",還是一名以身示法的教育者,更是一位不在家的媽媽……剛踏上這條幼教道路,園部就讓我去大班帶班。大班幼兒已有很強的自我意識,對于一名新老師來說,是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào)皮而又聰明的孩子的。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),雖然,平時很難從忙碌的_師那細學(xué)每一件事,但她一句簡單的指導(dǎo),一個示范足以讓我學(xué)到很多。
經(jīng)過一個月,我基本掌握了大班的一日生活常規(guī),也能較順利地帶領(lǐng)孩子們進行活動,在了解了孩子們的個性特點上,使我能較好地開展各項活動,并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識。蒙園部器重,很快我就被任命為大班的臨時班主任,但毫無一點班主任經(jīng)驗的我,真不知道從何入手,而同時,我班兩位老師都是新教師,副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè),一大堆的事似乎都落到了我一個人身上。正當我手足無措的時候,各位同事都向我伸來了援助之手,老教師向我傳授經(jīng)驗,新老師為我打氣,副班也盡量幫助配合我做好每一件事,一下子許多困難都迎刃而解。一個月的班主任適用期馬上就過了,也得到了園部的認同,正式成為了大班的班主任。
之后,我更努力地去做每一件事。在同事們的幫助下,我班各項工作都較順利地開展了起來,逐漸成熟,逐漸完美。下學(xué)期是幼兒的關(guān)鍵期,面臨畢業(yè),重點就是做好幼小銜接工作,之后的大班畢業(yè)典禮,我也精心編排節(jié)目,與園領(lǐng)導(dǎo)共同商討,圓滿地開展了本次典禮。除了班級的工作,家長工作也是推進班級工作的一個重要因素。平時我熱情對待每一位幼兒家長,及時與家長溝通,向家長反映幼兒在園的情況,得到了家長的認同。
與此同時,我擔任了舞蹈興趣小組的負責老師,一年來,我本著一顆敬業(yè)的精神,給孩子門練基本功,編排成品舞蹈,帶領(lǐng)他們外出表演,使每一個孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔,逐漸飛高飛遠,其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中,榮獲三等獎的好成績。另外,我也參與教師舞蹈賽,也榮獲三等獎。一年的辛苦,覺得自己確實取得了不少成績。
雖然期間我也遇到過很多的困難,我不愉快過,我也曾對自己失去信心,覺得自己以前是一名成功的學(xué)習(xí)者,而現(xiàn)在是一名失敗的教育者,我覺的自己壓力好大,畢竟這里的教師都是大專生,而我只是一個中專生,但漸漸地,這種觀念在我腦中逝去了,其實文憑并不重要,只要自己有信心,有能力,能吃苦,沒有做不好的事,因此,我一直努力著??粗⒆觽冊诖蟀喽冗^了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活,我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水,才有了孩子們長足的進步。
俗話說:"活到老,學(xué)到老。"要適應(yīng)社會的需要,工作的需要,孩子的需要,就必須不斷地提高自己,充實自己。工作的同時,我繼續(xù)進行大專的學(xué)習(xí),并在20_年通過了三門文化課,再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。另外在幼兒園中,我是小朋友的老師,而又是幼兒園各位老師的學(xué)生,平時有空我就向一些教師討教一些教育教學(xué)及班級管理方面的經(jīng)驗。幼教事業(yè)每一天都在進步,我也不失良機地從書中掏寶,首先就是對新《綱要》的學(xué)習(xí),從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等,使自己更好地開展活動。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書,來增強自己的教育教學(xué)能力。
記得泰戈爾說過:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著綠蔭。"幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的。她沒有高科技的累累碩果,也沒有建筑事業(yè)的立竿見影,更沒有詩人的浪漫和灑脫,她像綠葉一樣平凡,默默地垂著綠蔭,為大地帶來生機,添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下,她將褪盡生命的綠色,但卻孕育出新的花蕾,在枝頭綻開迷人的笑靨。
今天所擁有的,所經(jīng)歷的一切,都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪,迎接新的勝利。我會更努力。
幼兒園述職報告篇三
轉(zhuǎn)眼進入一年的尾聲,各方面的工作開始到了總結(jié)階段,回顧一年來本人的工作表現(xiàn),有成績有明顯的提高。現(xiàn)將述職如下:
一、做為幼兒園的負責人,本人能夠認真履行本崗位職責,嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī),并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去,使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定,做到尊紀守法。
二、能夠根據(jù)上級組織的安排,組織大家進行政治理論學(xué)習(xí),特別是對黨的十九大報告等文獻進行了認真學(xué)習(xí)。積極開展各項教育活動,如:在“公民道德建設(shè)月”、“民族團結(jié)教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)xx等教育活動中做到:有計劃,有措施,有總結(jié),堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效。
三、在幼兒園的工作管理中,能夠做到“以人為本”,實行xx,規(guī)范化管理。
1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過xx論通過后再進行實施。
2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面,各崗位工作人員層層簽定責任書,做到分工明確,責任落實到人,保證了工作質(zhì)量。
3、對教職工關(guān)心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下,能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如:幼兒園工作人員嚴重不足,各班幼兒人數(shù)全部超標,造成教職工工作量超負荷,根據(jù)大會提案,及時為各班配置了洗衣機,減輕大家勞動強度等,使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。
四、在廉潔自律方面
能夠做到嚴格要求,身體力行,不用xx自己辦私事,并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責任書》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責任書》的要求,組織全體工作人員,認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,努力做到尊紀守法,對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正,同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,虛心接受監(jiān)督。
五、存在的不足
管理水平有待于進一步提高,特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),不斷提高,并落實到實踐中,真正作到依法治園,科學(xué)管理。
以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),如有不實之處,請大家批評指出。
幼兒園述職報告篇四
1、以身作則,引領(lǐng)教師成長。
我注重理論學(xué)習(xí),注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,并不斷自我調(diào)整。我非常注意觀察教師和幼兒行為,發(fā)現(xiàn)問題,總是積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性,及時給教師提供恰當?shù)闹笇?dǎo)、支持。我用自己的榜樣力量實現(xiàn)了對教師的積極引領(lǐng)。
2、發(fā)揮輻射作用,聯(lián)手幫扶兄弟園。
我園經(jīng)過幾年努力,有了自己的小特色,但一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。我注重對全縣各級各類幼兒園的引領(lǐng)。我園結(jié)對幫扶了xx、xx村、xx店等中心幼兒園,并不斷到幫扶幼兒園開展送教活動。我積極為全縣幼兒教師和各級各類幼兒園提供學(xué)習(xí)、交流的時間、場地,熱情接待來自全縣和全市各級各類幼兒園的來訪參觀。我知道:大家好,才是真的好!我還與第一實驗幼兒園、城區(qū)中心幼兒園建立了聯(lián)合發(fā)展群體,努力把城區(qū)幼兒園做大做強,盡最大可能地實現(xiàn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的引領(lǐng)幫扶。
以上就是本年度個人述職述廉報告,雖然取得了一定的成績,但是也要不斷學(xué)習(xí),不斷努力,在以后的工作中,要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神和十八屆三中全會精神,不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),在班級常規(guī)、幼兒常規(guī)、教師常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新,為了幼兒園的進步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻!
述職人:本站。
20xx年xx月xx日。
幼兒園述職報告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家晚上好!
本學(xué)期馬上就要結(jié)束,靜心回顧,這是極其短暫又極其忙碌的一學(xué)期。本學(xué)期幼兒園常規(guī)工作的建立和教師的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)用幾個大型活動的組織貫穿起來:
現(xiàn)在的班級環(huán)境與年前相比判若兩個幼兒園,這里面包含了大家許多的汗水。1月份開始搜集材料(各班師幼共同搜集了干凈、安全的瓶瓶罐罐、紙盒紙箱、布頭毛線等),3月份集中一個月的時間進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)(區(qū)域內(nèi)容與主題活動緊密結(jié)合;活動室大環(huán)境美觀大方、以孩子作品為主,凸顯出孩子的主體地位;投放豐富、可操作性的材料;過程性資料的充實;還有區(qū)域小環(huán)境,它是最費時費力的:每個區(qū)域都有大小合適的范例圖,既要符合幼兒發(fā)展水平,又要有利于幼兒自主學(xué)習(xí)等等),5月份進行區(qū)域活動流程培訓(xùn)(分兩大組,各有側(cè)重點。新教師主要了解組織區(qū)域活動的基本環(huán)節(jié)及教師如何用不同的語言調(diào)控活動過程等;經(jīng)驗比較豐富的老師重點學(xué)習(xí)開始環(huán)節(jié)需講解的內(nèi)容,幼兒自主選擇區(qū)角、與材料幼兒互動、獲得經(jīng)驗的過程中教師的觀察;最后的分享交流環(huán)節(jié)老師的引導(dǎo)、提煉等等。)6月份進行了全園區(qū)域活動觀摩(在分享交流環(huán)節(jié)班級老師都要組織,這樣保證每個老師都能參與到活動中來,只要參與了就會有收獲。)一路走來,現(xiàn)在最適合幼兒學(xué)習(xí)、豐富經(jīng)驗的區(qū)域活動的基本流程大家都已掌握,以后的工作是我們在保證方向、理念正確的前提下,多實踐、多總結(jié),在區(qū)域中學(xué)會觀察孩子、讀懂孩子的行為,逐步提高區(qū)域活動質(zhì)量。
開學(xué)前7個新班開了家長會,學(xué)期初所有班級又精心準備召開了家長會。家長會內(nèi)容隨著幼兒園進行的主要活動(區(qū)域活動)定為重點向家長講透什么是區(qū)域活動,如何開展區(qū)域活動,分析幼兒也針對幼兒在區(qū)域中的行為來評價,引領(lǐng)家長正確認識幼兒園活動與幼兒學(xué)習(xí)的特點。這次的難點是如何針對一個點深入剖析區(qū)域活動,讓家長能聽懂,并主動配合幼兒園工作。因為家長會內(nèi)容是全新的,沒有任何可以借鑒的材料。尚園長就帶著幾個經(jīng)驗豐富的班主任一遍遍地寫了改、改了寫,寫了整整一周出來家長會模版,年輕班主任也有了參考資料,再根據(jù)包班老師的指導(dǎo)建議和自己的理解寫出自己班級的家長會內(nèi)容。分析幼兒老師也感到很棘手,因為班內(nèi)大多數(shù)是年輕老師,進行區(qū)域活動的經(jīng)驗少之又少,大部分老師當時連基本流程都不懂,所以在區(qū)域中觀察孩子行為是否準確、評價語是否恰當是我們指導(dǎo)的重點和難點。我們幫著老師一句一句地修改,晚上和老師一起分析,中午和老師一起修改,又整整寫了一周。在這期間老師們用心觀察、翻閱資料,大家都在加班加點地準備家長會內(nèi)容,家長會的召開也進行了2個晚上,主要是讓年輕老師從經(jīng)驗豐富的教師那里學(xué)到更多能為己所用的經(jīng)驗,確保家長會有一個好的效果。
4月份后兩周的時間我們給了運動會。7個新班第一次搞親子運動會,在展示教師業(yè)務(wù)素質(zhì)非常棒的基礎(chǔ)上我們還要讓家長親身感受到教育實驗是個團結(jié)的大家庭,幼兒園組織活動時前勤后勤一起上,所以新班級沿用了運動會的老方式,但新班主任都沒見過這種形式,所以我們一改以往先看方案再看現(xiàn)場的方式。我們先看游戲玩法,解決了部分器械重復(fù)使用而部分器械沒用的問題,通過彩排老師更加明確自己的分工,其它級部也是第一次采用運動會新形式,制定的部分游戲玩法、規(guī)則不太適合本級部幼兒,我們也進行了調(diào)整。運動會前的準備階段我、李老師和雷老師在操場上待了整整兩周。
本學(xué)期的活動有很多,每一個活動前的準備是最麻煩的,事無巨細,我們要把活動搞好,準備工作必須到位?;顒娱_始了,我們才能松口氣,因為大部分工作我們都已做好,萬事俱備,只欠東風(fēng)。
這學(xué)期的4個月,分別給了我不同的感覺:
3月以區(qū)域活動為主,這樣更利于我們根據(jù)實際情況適當調(diào)整工作計劃;4月前兩周給了家長會,后兩周給了運動會,最后一天組織家長助教,整個4月可以用充實來形容;在剛剛過去的5月,我想形容它是黑色5月。在5月份組織的活動有:家長開放日、教職工毅行準備工作、親子毅行、全園六一活動、參觀小學(xué),我們搞了5個活動外加一個迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查。時間短、活動多,很多時候都是交叉進行,壓力無形之中劇增,導(dǎo)致我身體功能也發(fā)生紊亂,當時的狀態(tài)就是:好累。但是每一個活動我們只要想搞,就要做到最好,所以任何一個活動我們都沒有掉以輕心,仍是全力以赴?;顒咏Y(jié)束后我都會反思,有哪些成功與不足之處,以后的活動中如何借鑒這些經(jīng)驗等等。
6月很繁忙:第一周幼兒測評(每個班級抽取3名幼兒逐項測評,共60名幼兒測評項數(shù)達29項之多)第二周區(qū)域活動觀摩(20個班級80多名教師全部觀看)、第三周教師觀摩課(每天近20節(jié)集體教學(xué),聽完后我們利用其它時間進行評課,找出老師的優(yōu)點與不足,從中找出進步大的老師、穩(wěn)中求進步的老師等,為下學(xué)期的培訓(xùn)工作做好鋪墊。)第四周期末考核與批閱6月份文字材料、大班畢業(yè)典禮。由于第一周外出學(xué)習(xí),回來后我只能利用早餐前的時間繼續(xù)測評幼兒(中午和晚餐后我們進行評課活動),因為是數(shù)學(xué),需要給幼兒留出足夠的思考時間,所以進度比較慢,現(xiàn)在這項工作還沒做完。
這一學(xué)期的工作遠不止這些,許多臨時工作會突然降臨,但我們已經(jīng)練就了強大的心理素質(zhì),我們既是女神又是女漢子,我們會把每一項工作都做到自己心中的最完美。本學(xué)期也有遺憾之處:
遺憾一:沒能按時組織數(shù)學(xué)教研活動。
遺憾二:沒到班級組織過一次集體教學(xué)活動。
這是我在下學(xué)期努力完成的。
述職人:
日期:
幼兒園述職報告篇六
今天,我園召開職工述職大會,這為我們提供了一個總結(jié)工作、交流經(jīng)驗、尋找不足、共同提高的難得機會。首先,我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的信任和幫助,感謝各位同事對我工作的支持與配合,使我能夠在愉快的環(huán)境中努力工作,不斷取得進步。
近三年來,我先后擔負小班、中班、大班的教學(xué)工作,并分別擔任年級組長。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在各個部門和本組教師的大力支持下,我認真履行職責,全面落實教學(xué)計劃,順利完成了園里布置的各項工作任務(wù)。下面,我主要就去年以來大班年級組的工作向大家作一匯報。
《綱要》是指導(dǎo)幼兒教育工作的大政方針。一年來,我組織本組教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,深刻領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵,并把《綱要》的理念貫徹落實到教學(xué)實踐中,學(xué)期初,我們制定了五大領(lǐng)域階段教育計劃,全組老師集中在一起研討,分層制定學(xué)期計劃,使大家明確了本學(xué)期的教育目標和任務(wù)。全組老師認真執(zhí)行各類計劃與要求,扎扎實實地做好各項工作,積極主動地參加組里的各項活動。面對人員少、任務(wù)重的現(xiàn)狀,大家顧全大局,服從分配,團結(jié)合作,勤奮工作。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中逐漸成長。在教學(xué)活動中,我們以《綱要》精神為指導(dǎo),從幼兒的興趣、需要出發(fā),教師們?nèi)巳松瞎_課、觀摩課,組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機會,活動結(jié)束后,認真反思、留下寶貴意見,在相互切磋中獲得提高,教師們的評析組織能力也由此得到增強。本學(xué)年我們共承擔了北京“6+1”主題教育中大班子主題的教育目標及教學(xué)活動的設(shè)計,以及太原市幼兒園課程標準大班社會領(lǐng)域目標的制定及一日生活的具體實施。在教研主任的指導(dǎo)下,我和大家在完成本職工作后加班加點,查閱了很多相關(guān)資料,精心設(shè)計,經(jīng)過多次修改,出色地完成了任務(wù)。
作為年級組長,擔負著本年級教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)的重要責任。我始終牢記自己的職責,嚴格要求自己,上對園領(lǐng)導(dǎo)負責,認真完成園里的各項工作要求和部署,下對同事們負責,努力在學(xué)習(xí)和工作中先走一步。學(xué)期初,我就組織年級組的教師坐在一起共同研究教學(xué)工作,并根據(jù)各班的情況制定了教學(xué)工作計劃和措施。在工作中,我們本著互相學(xué)習(xí)、積極探索的態(tài)度開展工作,利用年級組集體備課的時間,認真討論主題活動中遇到的一些困惑,大家一起來商討、一起解決,取得的很好的效果。
比如,在教研會上,鼓勵教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來,我們大家共同來幫他想辦法、出注意。鼓勵每位教師設(shè)身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見和建議,有力地推動了各項工作的開展和落到。
又比如,我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評,推動并促進了班級間、老師間的相互學(xué)習(xí)借鑒。本學(xué)年,我們年級組從社會領(lǐng)域及數(shù)學(xué)領(lǐng)域中選定兩條目標進行同課異構(gòu)活動中,我組織大家坐在一起研討,確定活動目標后,開展觀摩看評——找出優(yōu)缺點——提出整改意見——再觀摩看評,在郝園長及兩位主任及教研員的指導(dǎo)下,進行二次研討,二次授課,進而制定出最適合本班特點的方案,進行實施。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動,使我們組每一位教師都受益匪淺,老師們誠懇地互相提意見,彌補一些不足,并根據(jù)本班的實際情況,真正的把目標落實在每一個孩子身上,使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣,達到師幼互動及良好的教學(xué)效果。
老師隊伍建設(shè)是做好教育工作的根本。我們年級組有2個班級,6位保教人員,這里有骨干教師,她們教學(xué)經(jīng)驗豐富、幼教專業(yè)技能強,在年級組里能起到良好的帶頭作用;這里有青年教師,積極進取,為年級組增添了不少年輕的活力。這里有女教師,工作細膩,溫柔;這里也有同樣多的男教師,他們思維開拓、充滿激情。工作中,我們注重發(fā)揚團隊合作精神,老教師關(guān)心年輕教師,做好傳、幫、帶,年輕教師虛心學(xué)習(xí),勇于開拓創(chuàng)新,大家相互尊重,相互理解,相互幫助,不計較個人的利益得失,并充分挖掘自身潛能,揚長避短,相互學(xué)習(xí),使年級的整體發(fā)展取得了令人可喜的進步。
幼兒期重要的不是知識的灌輸,而是提供或創(chuàng)造一種豐富、適宜的環(huán)境。教學(xué)中,我們自學(xué)遵循幼兒教育的特點和規(guī)律,注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性。各班根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)了更為開放的、選擇性更強的游戲環(huán)境,提供了各種廢舊材料,可用于結(jié)構(gòu)的、主題的、科學(xué)探索的、美工的,使角色游戲和區(qū)角活動有機地融合起來,增加了各游戲內(nèi)容之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動手能力、尋找替代品的能力,激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性、自主性,促進了幼兒同伴之間的交往及合作,也達到了個性發(fā)展的目的。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動參與性,并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。每個班不僅都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境,形成了各班個性化的主題墻飾,而且資源共享使主題資料更多豐富多樣。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中,能注意隨時調(diào)整、更換環(huán)境,讓環(huán)境跟著主題走,使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影,也使家長了解了教學(xué)內(nèi)容的進程,主動參與到活動中來,家園配合更見成效。
家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容,“如何提高家長的教育意識和教育水平”,“如何使家庭教育與幼兒園形成合力,共同促進幼兒的發(fā)展”,是我們大班組老師最為關(guān)心的問題。對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ),溝通是橋梁,參與是行動的原則,樹立全心全意為幼兒服務(wù),為家長服務(wù)的思想,在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,一切為了家長。平時,我們通過家長會,家園聯(lián)系欄,家訪,家園聯(lián)系本,親子活動等形式,加強家園溝通,共同關(guān)心孩子的進步。
在與家長的溝通和交流下,家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責任,同時也是家長的重要責任。于是,家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。大一班的“互動銀行”設(shè)計巧妙,通過每月由孩子定下目標,在家長的關(guān)注下,一個月完成目標,如:改正一個壞習(xí)慣,養(yǎng)成一個好習(xí)慣,這樣的活動形式有利于提高孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。大二班的“預(yù)約訪談”活動,能及時、有效的與家長交流,增進溝通和理解,形成教育的合力。
本學(xué)期中,我們大班年級組除了干好本職工作外,還認真完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),在我們的祖國60華誕之際,我們參與并組織了“祖國媽媽的生日”系列主題活動及作品展、“媽媽,我愛您”“3.8”節(jié)愛媽媽主題活動作品展、“我健康、我快樂、育蕾幼兒運動會”、“迎六一,傳承中華文化,經(jīng)典誦讀”活動、大班幼兒畢業(yè)系列活動等,讓幼兒在多樣的活動中,啟迪心智,陶冶幼兒情操,獲得多種能力的鍛煉。
總之,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫助下,我們大班年級組的全體老師用行動譜寫著團結(jié)、向上、求實的動人之歌。伴隨著孩子們的成長,細心品味著他們的點點進步,全組老師感到了我們工作的美麗,合作的快樂,集體的溫暖。在今后的工作中,我們將一如既往地保持這種良好的工作狀態(tài)和作風(fēng),更投入地開展各項工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)更多的教學(xué)成果,積極為幼兒園出力、爭光。
以上匯報,不足之處,請大家批評指正。
幼兒園述職報告篇七
我園在2008年秋季搬遷到新園舍,辦成日托制幼兒園,重新制定2008-2015的三年發(fā)展規(guī)劃,完成上級各項任務(wù),近一年來,刻苦鉆研,銳意進取,兢兢業(yè)業(yè),求實創(chuàng)新。在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職員工的共同努力下,重視師資隊伍結(jié)構(gòu),強化質(zhì)量管理,并取得了一些成績:
一、師德為先,崗位盡職,注重學(xué)習(xí),提升自我。
幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己,做到堅持學(xué)習(xí)不放松,率先垂范,提升自己;堅持帶班不放松,掌握情況,加強研究;深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心,教職工及直系親屬喜慶送鮮花,生病住院慰問。扎扎實實做好本職工作。根據(jù)崗位職責,分工明確,體驗合作帶來快樂和成功。
人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,又是教師,也是個學(xué)生。在信息化的今天,深深感到自己是如此的貧乏,不斷地接受新的觀念,學(xué)習(xí)新的知識,我對自己提出:文化要向更高層次進修,知識要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。一直以來我重視提高自己的思想素質(zhì)教育,充分利用時間加強學(xué)習(xí),定期組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī),《教師法制教育讀本》法規(guī)考試,抓校內(nèi)先進典型,組織教師學(xué)習(xí)全國模范教師徐繼光、孟二冬的`先進事跡,組織全園教師開展“女教職工有獎?wù)魑脑u比活動”,我自己在參加潯中中心小學(xué)女教職工有獎?wù)魑脑u比活動獲得三等獎,金樹老師在參加中心小學(xué)第二屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽獲二等獎。通過這些活動,使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作,在各方面成為幼兒表率,有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
不定期開展學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)活動,組織全體教職工學(xué)習(xí)《生命化教育》、《綱要》、文章《發(fā)展力,當代教師的生存力》、《2008,中國教育的反思》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等提高理論水平,為全面貫徹和推行課程改革做準備,逐步改變舊的教育行為,樹立新的教育觀。撰寫學(xué)習(xí)體會反思,完成一萬字的讀書筆記,撰寫的1篇論文在市級刊物上匯編,撰寫的三篇論文在駕云報發(fā)表。
積極向有經(jīng)驗的幼兒園學(xué)習(xí)。為了開闊教職工的眼界,一年來,分別組織到本縣、市、永春等幼兒園參觀學(xué)習(xí),通過參觀學(xué)習(xí)和對比,找差距,取長補短,不斷提高教職工各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量。
二、傳承創(chuàng)新,全面推進 。
堅持“以人的發(fā)展為本”的思想,視教師的發(fā)展為幼兒園發(fā)展的第一資本,我始終把自己定位在服務(wù)者、引導(dǎo)者、支持者、協(xié)作者的角色。教職工中有困難我盡力幫助,教職工的合理要求我盡力滿足,教職工的合理建議我積極采納,教職工的正確言行我大力支持。我堅持實行民主管理,無論小事、大事都能做到班子成員共同商量決定,我主張人人都參加管理的氛圍,讓園中的每個人都關(guān)心幼兒園的現(xiàn)狀和發(fā)展,讓教職工成為幼兒園的主人。在我的管理中不主張“管”與“約束”,我更主張教職工的自主管理,學(xué)會合理、自主地安排自己學(xué)習(xí)、工作的時間和空間,為教職工們創(chuàng)設(shè)一個寬松的工作環(huán)境。正是在這么一種和諧良好的氛圍中,我們每個人的智慧在碰撞,推動了我們幼兒園的發(fā)展。
幼兒園述職報告篇八
我叫,xx年參加工作,現(xiàn)任幼兒園教師。在5年的幼教生涯中,我熱愛幼教事業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),始終堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”理念,堅持素質(zhì)教育,積極參加各種比賽活動,努力提升自己各方面的能力。嚴格要求自己,認真履行教師職責,圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔任管理工作?,F(xiàn)我將這5年多以來從事幼教工作情況總結(jié)如下:xx年元月,我來到了鄭州市小天才幼兒園實習(xí),對于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn),但這并沒有讓我泄氣,相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時間里我恪盡職守,不講條件,任勞任怨,不懂就問,很快熟悉了班級的所有工作,能獨立組織幼兒進行各種活動,工作效率高,結(jié)果,三個月后我做了班主任。這時候我更加肯定自己的能力,對自己充滿了信心,讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ)。兩年內(nèi)我先后擔任了大班級級長和藝教。
在擔任中班的工作中,我針對“4~5歲幼兒較活潑”的年齡特點,從班紀律常規(guī)入手,定制班級管理方案,讓幼兒在一日的生活中秩序、有計劃、有紀律地進行。中班幼兒思維能力較抽象,我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,在組織教學(xué)過程中,廣泛調(diào)動幼兒思維能力和想象能力。并且每周給他們講故事,因為幼兒可以從故事中可以學(xué)到很多做人的道理。不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點,大大班的幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段,又處于小學(xué)前準備的階段,隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展,大班幼兒不再滿足于追隨、服從,而是有了自己的想法和主見,針對這個特點,在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立的習(xí)慣。教學(xué)方面,“幼小銜接”課程內(nèi)容較豐富,我刻苦鉆研,各科教材、教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上我較多讓幼兒思考、自由探索,組織語言,引導(dǎo)幼兒大膽、積極回答問題,且教學(xué)時能面向全體,特別留意易分散注意力的幼兒,對于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中,經(jīng)過我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個惡習(xí)。同時教學(xué)活動中應(yīng)堅持多操作,多討論的原則,我經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo),不忽視任何一個幼兒,一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨,只要你用平等的目光去對待,你會發(fā)現(xiàn)每個孩子都有他的優(yōu)點,我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點,引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己。
在擔任大班級級長的工作中,我積極落實幼兒園管理制度,帶領(lǐng)教師們要以身作則、為人師表,注重個人素質(zhì)修養(yǎng),對孩子有愛心,堅持素質(zhì)教育,不能大聲拆罵或體罰幼兒,做好德育工作。在提升教師工作能力方面,我特別重視新教師的培養(yǎng),對于新手我都會與她們詳細的講解幼兒園的規(guī)章制度、班級管理、教學(xué)方法等各方面的知識。讓她們盡快接手一切工作。在我們的領(lǐng)導(dǎo)之下這些新教師都能積極的投入,能融入我們的工作安排之中,順利完成每一項工作。在擔任藝教工作中,我不畏堅苦,認真排練每一屆的幼兒“六一”文藝匯演節(jié)目,正所謂“臺上三分鐘,臺下十年功,”一個舞蹈除了動作的訓(xùn)練之外,我們還要考慮舞蹈服裝、道具、音樂等各種準備,為的就是還給孩子一個快樂的、完整的、有意義的六一。功夫不負有心人,在每一屆的幼兒舞蹈比賽中我們都獲得了不錯的成績,去年還獲得了南海區(qū)“輔導(dǎo)老師”獎。
正所謂“家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點,”在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上,我注重把幼兒園與家園教育有機結(jié)合起來,通過短信平臺、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊、召開家長會等形式,與家長溝通,向家長介紹幼兒信息,解決家長在育兒中的困惑,及時向家長匯報孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況,做到幼兒園教育與家庭教育的同步性,使孩子在各個方面均得到很大的進步。
隨著時代的發(fā)展和教學(xué)的要求,我們必須與時俱進,不斷進取,在搞好教學(xué)工作的同時,我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì),由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任,三年來,我多次安排外出學(xué)習(xí)和參賽,如參加了南海區(qū)幼兒常見韸事故的預(yù)防和急救處理、入園、入學(xué)查驗預(yù)防接種證工作細則學(xué)習(xí)班,共6個學(xué)時?!叭珖u優(yōu)教師精品示范課匯展,”共8個課時。xx年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學(xué)反思和教案分別獲得二、三等獎,xx年度分別獲得“六一文藝匯演”幼兒舞蹈比賽“教師輔導(dǎo)獎”,xx年度青年教師藝術(shù)教學(xué)基本功比賽、xx年度青年教師健康教學(xué)基本功反思也選到區(qū)里參賽,今年還榮獲南海區(qū)“優(yōu)秀教師”的榮譽稱號。雖然自己在這三年里取得了一定的成績,但我知道離成功還很遠,我會積極學(xué)習(xí)幼教理念,繼續(xù)努力豐富自己在幼教、德育、教學(xué)方面的知識,為國家的棟梁、為自己,我必須向前進!
幼兒園述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務(wù)性工作,事情雜而散,可謂剪不斷,理還亂。但本年度在園長和業(yè)務(wù)主任的支持下,后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),圍繞幼兒園的中心工作,對照哈爾濱市機構(gòu)衛(wèi)生、安全的標準,全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神,認真完成了各項工作。
作為一名副園長,我經(jīng)??紤]的是使工作的本身變得更具有內(nèi)在意義和更高的挑戰(zhàn)性,對新的事物、新的目標不懈的追求。本年度不僅自學(xué)教育教學(xué)前沿理論、管理方法,自學(xué)筆記達到了兩萬字。而且還積極參加政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極參加社會主義榮辱觀教育,時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己,牢記為人民服務(wù)為宗旨,牢記八榮八恥,不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,與時俱進,勇于進取,在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀,增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨和勤政廉潔的意識。把苦難當成磨練,將挑戰(zhàn)變成機遇。在重視自身學(xué)習(xí)的同時,還重視后勤人員的思想學(xué)習(xí),提高他們的服務(wù)意識。我們有計劃的堅持和加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),每月定期召開一次后勤人員工作會議,認真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的同時認真對照職責要求,總結(jié)和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上進步和成績,指出工作中存在的問題,提出改進的意見和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識得到了提高,用她們的話說,工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康,少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確,本年度后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面發(fā)展。
作為一名副園長,我積極參加市、縣組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,注重廉政理論的學(xué)習(xí),工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為幼兒園的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。把自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監(jiān)督。生活中我潔身自好,嚴于律己,擺正自己的角色,體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色。我作為后勤園長,關(guān)愛每個教師是激發(fā)教師工作活力的首要因素,而支持與服務(wù)則是教師成長的關(guān)鍵。在建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)上,也積極為教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境,鼓勵和支持教師積極參加各類培訓(xùn)活動,制定培訓(xùn)規(guī)劃,親自為教師進行安全講座,為幼兒上安全課,為教師的可持續(xù)性發(fā)展提供條件,滿足其發(fā)展和成就的需要。帶頭積極參加學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。掌握運用先進信息技術(shù),充分發(fā)揮模范帶頭作用、輻射作用,引導(dǎo)全園教師共同前進。
作為一名副園長,我熱愛幼教事業(yè),恪守崗位職責,嚴于律己,團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家,互通有無,共同協(xié)助園長開展全員各項工作;共同實施科研興園戰(zhàn)略,以教學(xué)研究為切入點,狠抓教學(xué)常規(guī),扎扎實實地搞好平時的教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量已達到市一級優(yōu)質(zhì)園的'辦學(xué)水平,用優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)于廣大家長。
確立符合幼兒園辦學(xué)實際的科研課程,有計劃有步驟的實施。人人都要參與課題研究。一語言整合《字寶寶樂園》為主題開展特色教學(xué)。建立人人一節(jié)研討課制度,教師每年上一節(jié)匯報觀摩課,教師互相評課,解決教學(xué)實際問題。加強家園聯(lián)系,通過開展親子活動、家長協(xié)助活動,提高家長關(guān)注教育的熱情。定期召開家長會,做好家訪工作,密切家校聯(lián)系;定期舉行成果匯報會,邀請家長參加。
作為具體分管幼兒園后勤工作副園長,為做好幼兒園各項后勤保障工作,為了迎接一個又一個檢查,總有做不完的工作,忙不完的事。
珍愛幼兒生命,提高衛(wèi)生保障水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護的發(fā)展水平方面擔負著重大責任,我們本著保教并重的方針及最大努力做好幼兒的保育工作,創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。
1、安全管理方面,本年度我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作,全院上下始終將幼兒的生命的健康視為首要。具體做法:每月一次對大型玩具、電器設(shè)備、班級實施及食堂等進行了全面的檢查,每次有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度,又一次為每個家庭制作了安全接送卡,并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。結(jié)合健康活動,要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育,提高幼兒的安全意識。每周的衛(wèi)生工作檢查都有帶班老師領(lǐng)導(dǎo)親臨,由于全園人員的安全防范意識加強了,本年度無任何意外傷害事故的發(fā)生。
2、幼兒健康管理方面,本年度園領(lǐng)導(dǎo)在教師緊缺的情況下,確保了專職保健老師。并繼續(xù)由有保健老師負責班級老師協(xié)作,認真做好每天晨間檢查工作,把好幼兒安全健康入園的第一關(guān),并根據(jù)保健要求,重視了對患病兒的全日觀察,嚴格了對藥物的管理,于保健老師和班級老師共同填好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。尤其在手口足病流行期,進行了加強性消毒工作,對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低,也使得各班幼兒因缺勤率降至最低。
3、食堂飲食管理方面,本年度首先在食堂人員上作了調(diào)整,其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責分工,使他們真正起到了各取所長,各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量,保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜,做好配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進食量。本年度與往年同期相比,谷類食品的用量增大了。
4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面,我們始終以市一級園衛(wèi)生合格標準為目標,明確院內(nèi)后勤工作人員各崗位職責,衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長,分工到人,責任到人,堅持每周一次檢查,并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查,確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。
幼兒園述職報告篇十
本人xxxx年畢業(yè)于江蘇省丹陽師范,同年8月進入辛豐中心幼兒園工作,自今已有12個年頭,這xx年中,有十年的班主任經(jīng)歷。參加工作后,能積極主動地參加學(xué)歷進修,于xx年x月取得江蘇教育學(xué)院學(xué)前教育(??疲┊厴I(yè)證書,xx年6月取得南京師范大學(xué)學(xué)前教育(本科)畢業(yè)證書,xx年7月取得南京師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)士學(xué)位證書。自xx年起擔任幼兒園教研組長,負責本園教科研等活動,至今已有xx年;自xx年被評為小學(xué)一級教師,至今已有五個年頭?;仡欉@過去的5年,主要工作總結(jié)如下:
多年來,本人積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體幼兒,盡心盡力地照顧好每位幼兒,做到保教結(jié)合;同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。此外,本人還積極向黨組織靠攏,向辛豐中心小學(xué)黨支部遞交了入黨申請,目前已是一名預(yù)備黨員。
教育教學(xué)業(yè)務(wù)上,我始終將做一個研究型教師作為自己追求的目標而不懈努力。為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化教學(xué)效果,我反復(fù)地研讀了新課程標準的相關(guān)理論,不斷更新自己的教學(xué)理念,并在自己的課堂教學(xué)實踐中不斷地嘗試、展現(xiàn)。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的實踐與研究、探索和積累,我對幼兒各年齡段的教學(xué)目標有了比較深入的理解,逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。首先認真?zhèn)湔n,不但備幼兒而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及本班幼兒的實際,做好教學(xué)設(shè)計,擬定采用的'教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序作詳細的記錄,認真寫好教案。其次,每堂課都在課前做好充分的準備,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思。這五年中,我不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫論文,參加各種評比活動。
xx年,我撰寫的論文發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》上,xx年,分別有一篇論文發(fā)表在《丹徒進修》上。xx年,我的論文《培養(yǎng)農(nóng)村幼兒繪畫創(chuàng)造力途徑探幽》獲江蘇省首屆行知杯二等獎,5年來共有6篇論文獲省級三等獎,兩篇論文分獲市級二、三等獎。本人還參加了各類評優(yōu)課,xx年分別獲區(qū)青年教師優(yōu)秀教育活動三等獎,xx年在園級青年教師教學(xué)大比武活動中獲一等獎,xx年,在園級教研課評比中獲一等獎。此外,本人撰寫的教育隨筆、設(shè)計的主題游戲分別獲區(qū)二等獎,在本園組織的各項評比活動中多次榮獲一等獎。
擔任教研組長的同時,我還兼任年級組長,和其他老師相互協(xié)作,互相學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。同時每年都與青年教師結(jié)成對子,做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們在較短的時間內(nèi),樹立牢固的專業(yè)思想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,具有較高的教育教學(xué)水平,成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。
xx年,我園申報了市級課題《農(nóng)村幼兒繪畫教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)研究》,我擔任課題主持人,每學(xué)期,我都及時組織課題組教師進行課題活動,寫好課題階段計劃和工作總結(jié),目前,課題以有顯著的成果,有多名幼兒繪畫作品分別在省、市、區(qū)獲獎,課題組教師撰寫的美術(shù)教育論文也分別在省、市、區(qū)獲獎。
我特別注重發(fā)揮幼兒的繪畫特長,平時精心組織、輔導(dǎo)幼兒參加美工區(qū)的活動,利用一切可繪畫的紙讓孩子們涂涂畫畫,告知幼兒什么是冷暖色,如何搭配顏色,如何進行構(gòu)圖。xx年,我在鎮(zhèn)江市第五屆童話節(jié)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,20xx年,我指導(dǎo)的幼兒繪畫作品分別獲區(qū)二、三等獎。由于本人的工作踏實,xx年被評為辛豐鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,先后三次被評為園級優(yōu)秀班主任。
當今社會經(jīng)濟飛速發(fā)展,對人才的要求也越來越高?;仡欉@五年的工作,我深深感到自己所做的一切還遠遠不夠。今后,我要繼續(xù)努力,虛心向各位老師學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績,為幼兒的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),為國家、社會培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才。
述職人:xx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園述職報告篇十一
轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我和老師們一起立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財盡其力,增強辦園實力,我與大家一起感受到了幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展和教師們的專業(yè)成長所帶來了成功和喜悅,現(xiàn)對一年中本人的德、能、勤、績、廉等情況做以下述職:
一、依法辦園以德立園。
依法辦園是教育發(fā)展的時代要求,也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園的思想,為不斷提高自身素質(zhì),時時以法律意識維護幼兒園的利益,做到心中有法,依法辦事。以德立園是我堅持的信念,作為園長力求以德服人,時刻規(guī)范自己的言行,工作中以身作則,多為教職工做實事,處處以幼兒園發(fā)展為中心。
二、倡導(dǎo)民主精心管理。
在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,園長室每月定期定時召開園務(wù)工作會議、教研組工作會議、后勤工作會議等,聽取中層人員的意見與建議;每學(xué)期召開家委會和家長會,聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策;每學(xué)期走訪家庭和社區(qū),了解老百姓對幼兒園的教育服務(wù)需求。根據(jù)不同層面的意見和需求,及時調(diào)整、跟進、豐富幼兒園發(fā)展計劃和措施。我還經(jīng)常與教職工交流談心,了解她們在生活工作中的困難和需要,關(guān)心大家的健康和生活,多方面多渠道逐步提高教師的福利待遇,了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法,努力以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問題,平衡好生活與工作的關(guān)系。在工作中我以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的積極性,為教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境,我園逐漸形成了一支奉獻境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強的隊伍。
三、課程引領(lǐng)深入一線。
在教育質(zhì)量提升之年,我園積極引領(lǐng)打造活力課堂,
園領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持深入教育教學(xué)第一線,為各條口的管理工作提建議,堅持與教師共同上課評課磨課,還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動并及時作出點評,引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時我和其他兩位園長同教研組長一起,根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題,時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài),指導(dǎo)中層干部有效組織落實課程,培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。
四、培養(yǎng)師資注重內(nèi)涵。
根據(jù)我園三年發(fā)展規(guī)劃,本學(xué)年,我更注重了師資的培養(yǎng)和發(fā)展,不斷完善了教師考核方案和考核細則,加強了骨干教師隊伍的`管理,逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度:選派分管園長、教研組長、一線教師等各個層面去學(xué)習(xí)和培訓(xùn),開展1-5年教齡教師培訓(xùn),為她們制定了新教師的上崗手冊、主題目錄選等,做好了課程落實的保底工作。通過加強分層培訓(xùn)和園本培訓(xùn),為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺,涌現(xiàn)出一批青年骨干教師,蔣曉健園長,杜劍、姚莉等幾位教師在市級教學(xué)比武中獲得了較好的成績;在全市教職工籃球比賽中,我園青年教師黃旭欽初生牛犢不怕虎,帶領(lǐng)全隊刻苦訓(xùn)練奮力拼搏,獲得團體第三的好成績。一年來教師的個人業(yè)務(wù)素養(yǎng)和內(nèi)涵得到了較高的提升,形成了一支有思想、高素質(zhì)、集體榮譽較強的一個集體團隊。
五、廉潔自律園務(wù)公開。
廉潔自律是一項長效工作,也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)上級的要求嚴格要求自己,自覺接受群眾的監(jiān)督,努力營造良好的廉政環(huán)境,實施園務(wù)公開,重大事情教代會通過后再執(zhí)行。我還堅持公開學(xué)校經(jīng)費、工會經(jīng)費、代辦費、伙食費的使用、考核項目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項目能積極聽取教師們的意見,在行政會議上商量認可后報教育局審批后按程序執(zhí)行;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布公開,努力做到民主、公正、公開。
六、努力方向。
一年來,幼兒園的發(fā)展取得了一定的成績,有著良好的發(fā)展前景,關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。今后,我們要進一步加強師資隊伍建設(shè),加大培養(yǎng)一批市級、園級骨干教師;要進一步挖掘利用好家長、社區(qū)資源,納入課程資源并提高家園合力。我將繼續(xù)努力,和同志們一起同甘共苦、同舟共濟,我相信我們的明天會更美好。
真心的謝謝大家!希望在以后的相處和工作中我們能夠以真心迎真心,以真誠迎真誠,用我們彼此最真切的愛,完美我們的人生。
述職報告范文化工企業(yè)員工述職報告急診科護士述職報告年度干警述職述廉報告年終述職報告
幼兒園述職報告篇十二
翻開我的工作記錄一頁一頁有些沉甸甸,在那一頁頁里細說著我的點滴,不僅有學(xué)校、幼兒園、老師、孩子、家長還有的是我自己。一學(xué)期雖已過去,但留下來的依然是那種不變的信念,怎么樣能把幼兒園往更好,更快的方向發(fā)展和壯大,為北大的發(fā)展盡自己的力量,為校長分擔解憂。
一、安全預(yù)防、保教并重、各盡其責,讓家長們放心。在幼兒園工作已經(jīng)十多載,我深深的感到幼兒園的安全工作是重中之重,安全做不到其他的工作就無法開展,于是我堅持做到不厭其煩的每會必講安全,每活動必進行安全教育,每月召開一次安全工作例會,隨機進行安全檢查,我和教師、家長層層簽定《安全責任狀》,做到各施其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。實施安全工作考核和獎勵措施,如果有違反工作制度的輕者批評,重者扣除獎金。并且嚴格執(zhí)行交接班、帶班制度,監(jiān)督教師認真做好幼兒考勤工作,決不允許非幼兒家長到園接幼兒,如遇特殊情況必須事先說明,經(jīng)我和帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒。
我更是以身作則,嚴格的要求自己,為其他老師帶好頭,我將看到的或聽到的新聞紀實講給教師們聽,讓老師們引以為戒。本學(xué)期里幼兒園新來的兩位老師偶爾有散慢的現(xiàn)象,對工作不在狀態(tài),我就找時間同她們交流、談心,把她們當作妹妹一樣關(guān)心她們的生活和工作,現(xiàn)在她們都有了很強的責任心,不浮不躁,孩子們的冷暖她們注意到了,孩子們的一舉一動注意到了,真正做到盡職盡責。
尤其是剛?cè)雸@的孩子,一下子離開父母,來到幼兒園一切都是陌生的,無所適從,有的哭鬧不止,不肯吃飯,不肯午覺,面對這些情況,我和老師們幾乎是屁股不著凳,每天都左抱一個,右抱一個,哄完這個又哄那個,尿床、拉屎的還要幫助換洗衣服床單,特別是我們的幾位老師,佟雷、翟雨佳,她們不怕臟不怕累,她們都是二十幾歲的小姑娘,都還沒有成家,每次幼兒拉得滿身都是大便又臟又臭,她們都掄著干,把幼兒換洗得干干凈凈,得到了家長的好評,都說“難得”、“難得”,既當“保姆”又當“媽媽”,又當老師,臺艷豐、付艷春積極向上、兢兢業(yè)業(yè)、從無怨言,徐麗婷、于娜不甘落后,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和溝通能力,朱阿姨默默無聞、任勞任怨,不僅讓幼兒園的每一個角落都干凈整潔,還在學(xué)校洗手間管理人員有事請假的情況下,她沒有遲疑的承擔打掃工作。盡管工作時間是那樣長,工作是那么的多、繁忙、辛苦,可每位老師都毫無厭言地、不厭其煩地做好工作,每天都讓幼兒入園都有在家的感覺,都能接受老師“母親”般的疼愛,真正做到讓家長們放心。
二,開闊視野、走出小圈、辦出特色、吸引生源、讓領(lǐng)導(dǎo)們順心。我們幼兒園的所有教師的成長是有目共睹的,我經(jīng)常和老師們在一起研究怎樣探索一種更新的、更好的教育教學(xué)手段,能夠讓孩子們?nèi)矫嫔系玫桨l(fā)展。我們感覺自己有些停滯不前,于是我就帶領(lǐng)老師們利用休息時間去學(xué)習(xí),在9月份我們參加了省一園舉辦的全國幼兒園音樂教育匯報會,并聽了十節(jié)課,每一位老師都感到自己能力上和知識上的匱乏,回來后我們就學(xué)習(xí)、探討。我們還聽了教授講了關(guān)于幼兒早期教育中存在的困惑和方法,例如在0——6歲幼兒易出現(xiàn)的好動或有時把自己鎖在房間里等等問題以及家長容易對老師產(chǎn)生疑問等,教我們學(xué)會怎么去解決,怎么去應(yīng)對。有的單獨出去學(xué)習(xí)的老師回來后要將學(xué)到的講給大家聽,翟雨佳老師聽了一堂講座后,給大家講述了關(guān)于幼兒的情商發(fā)展的問題,我們都受益匪淺。我和老師共同研究怎么使自己的課堂生動有趣,老師嘗試講,不行的我講然后她們在講,教師都在業(yè)務(wù)能力上得到很好的發(fā)展,進修老師來聽課后都給與很高的評價,也給經(jīng)驗少的老師提出建議和意見。劉校長和張校長聽課后對我們提出了新的要求,以往我們不敢讓孩子用剪刀做手工,在劉校長的鼓勵下,我們嘗試讓孩子正確使用,孩子們對手工十分感興趣,提高了孩子們的動手和動腦的能力。
在特長課的開展上,無論是書法、識字、還是珠心算和兒童畫都得到家長的認可,孩子們作品都是那么認真、精致。尤其在聯(lián)歡會活動上,我們做了一些特長課的展示,家長們吃驚的發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)會了那么多知識,對孩子們學(xué)了珠心算后能夠流利的說出百以內(nèi)加減的得數(shù)都驚訝無比,并紛紛打算讓自己孩子也學(xué),現(xiàn)在幼兒園的特長課的人數(shù)非常穩(wěn)定,從這方面我們有的孩子慕名而來,擴大了我園的知名度。
三、注重內(nèi)在、提升素質(zhì)、微笑服務(wù)、讓老師們舒心。我的經(jīng)驗告訴我,幼兒園的工作不但是孩子的工作,更重要的是家長工作,我們每天早晨來到幼兒園見面的第一件事情就是你今天微笑了嗎,告訴大家開心的一天開始了,然后整理好自己去迎接幼兒和家長的到來,讓家長們和孩子們感受到新的一天的愉悅,我和老師們在休息時互相談心聊天,解決工作和生活的困惑。在工作中,指導(dǎo)教師制定好切實可行的計劃,如學(xué)期計劃、月計劃、周計劃等,在實施中進行監(jiān)督檢查,總結(jié)。有的教師從剛開始下筆不知怎么寫,到現(xiàn)在已經(jīng)不費勞神很輕松的寫出來,學(xué)會記錄工作,總結(jié)工作,組織教師學(xué)習(xí)幼教新動態(tài),新理念、搜索新信息。告訴老師要把幼兒園當作自己的家一樣,要勤儉辦園,帶領(lǐng)老師安排好幼兒一日生活,做到動靜結(jié)合,開展各類游戲、律動,以此提高幼兒的整體素質(zhì),每一位教師都是互相學(xué)習(xí),誰也不甘落后,互相扶持,開開心心的進行每天的工作。
四、衛(wèi)生保健、和諧家園、讓孩子們開心。
為了做好晨檢工作,把好幼兒安全健康入園的第一關(guān),我們每天各室經(jīng)常消毒,通風(fēng),玩具、教具及時消毒,對孩子的用藥進行嚴格監(jiān)督,填好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄,積極做好對疾病流行期預(yù)防,使各班幼兒發(fā)病率控制到最低。為了制定好每周食譜,我就買一些或上網(wǎng)查關(guān)于幼兒每日營養(yǎng)所需的書籍,以此借鑒,做到配餐科學(xué)營養(yǎng)。現(xiàn)在家長他不是很關(guān)心孩子在園學(xué)了什么,他更關(guān)心的是吃了什么,吃的好不好,家長有意見就改進,有建議就吸取。中班家長對此就產(chǎn)生不滿情緒,我就把家長聚集一起,和她們共同商議改善措施,并取得家長們的支持和信賴。
每天我們每位教師要和二至三位家長交流溝通,匯報孩子在園的表現(xiàn),請家長提意見和建議,我在不定期進行抽查,或在馬路上遇到家長向她們了解對老師的評價,定時發(fā)放家長反饋表和家長滿意度測評表等等,家長們都表示十分滿意,特別是老師們的細心和愛心打動著家長,本學(xué)期佟雷老師收到家長的感謝信,這都是家長們對我們工作的肯定。幼兒園有什么困難,只要家長知道就積極的幫助來解決,幼兒園內(nèi)的活動家長們都能夠積極地參與。特別在園內(nèi)舉行的半日公開活動和家園聯(lián)歡活動中,得到家長的大力支持,出勤率達到100%,有的家長在忙都能夠抽出時間來參加,使我們每一位教師都十分欣慰,有的來錄相,有的照相。有的把家里dvd都搬來了,并且無償?shù)目坛傻徒o每位孩子,我們在家長們的幫助下,開的即精彩又成功,同時也是我們送給家長最好的一道新年大餐。在各反饋單的信息中,除了是對工作的贊許外,家長還為我們提出了建議,我們總結(jié)了幾大點,一、食譜上盡量少吃面條,二、特長班不要總改換時間要堅持辦下去,三、多給孩子講些自然方面的知識。有了家長的參與,我們本學(xué)期的保教工作真正做到了家園共育。
總之在這一年里我的工作取得了一定的成績,但仍然存在許多的不足,即將翻開新的一頁,迎來新學(xué)期,在邁向新學(xué)期的征途中,我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),對不足之處找到補足的途徑,不斷壯大幼兒園,為學(xué)校的生存和發(fā)展做好堅實后盾。
幼兒園述職報告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
20xx年一晃而過,馬上又要迎來新的一年了?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,收獲很多,也學(xué)到很多。一年的時間很快,零九年是我們五幼收獲的一年。
今年,承蒙同事們的厚愛,同事們的信任,再次推選我當團小組長,身為帶班教師,班上的工作繁重而瑣碎,但是我很快樂的接受了這一個工作,并努力把工作做到最好:團小組是青年教師的隊伍,代表著整個幼兒園的形象。在擔任團小組長這x年多以來,我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動,處處以身作則,帶頭參加到活動中。對于業(yè)務(wù)上的交流活動,我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與,并用各種方式對團員們以鼓勵,讓我們時刻保持一顆上進的心,讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。
x月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,我和同事們一起加班加點的整理資料,為幼兒園的創(chuàng)建工作做準備。我積極的配合園,細心的備課試教,成功的完成了迎檢的教學(xué)活動。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽!xx月份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)建,我們也是積極的配合,利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),組織孩子們進行環(huán)保小制作,通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。
20xx年我付出了很多,收獲也很多。在以后的工作中,我將不驕不躁,把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛這份職業(yè),對它,我一往情深,因為它——托著明天的太陽。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同行們:
下午好!
我是大障鎮(zhèn)xx幼兒園的園長,首先感謝大家給我這個學(xué)習(xí)的機會?!白尲议L安心工作,讓幼兒快樂生活”是我園的辦園宗旨,我們在管理過程中,一手抓安全工作,一手抓保教工作。安全工作主要有:
1、建筑方面:我園的新園舍按照國家標準要求設(shè)計施工。消防、電力等設(shè)備均由相關(guān)部門嚴格檢查到位。
2、門衛(wèi)方面:聘請了專業(yè)的保安,嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度,外來閑雜人員堅決不準進入園區(qū),為了以防萬一,還配備了一些安全器械。
3、我們還要注意在任何場合都不要貶低競爭對手,不積壓危機,爭取與鄰近園所和諧相處,共同發(fā)展。
我認為教學(xué)管理中的安全工作能否順利進行,關(guān)鍵在于帶班老師的愛心和執(zhí)行能力。那么,園長和最懂孩子們的帶班老師一起來制定的安全工作計劃,既能達到園長的期望值,又能使老師在執(zhí)行時更容易落到實處。
我園的帶班老師每天早晨會提前入園,準備接園的.工作,包括排查活動室內(nèi)的安全隱患,通風(fēng)消毒等,在小朋友入園時認真做好晨檢工作:檢查小朋友的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好。
在組織集體教學(xué)活動時,教具、學(xué)具的使用,老師都會考慮到它的安全性并提醒小朋友注意。
現(xiàn)在的孩子平時在家都是小皇帝,相處時難免發(fā)生打鬧、抓咬,記得有一次,中班的手工課下課時,有個小朋友不小心把東東剛剛折好的紙飛機撕壞了,東東急得哇哇大哭,邊哭邊找那個小朋友麻煩,這時黃老師看到了,馬上蹲下來和小朋友們商量:”東東的紙飛機被撕壞了真可惜,小朋友們來幫忙想想辦法,好嗎?”小朋友們討論后決定一起幫東東做架新飛機,新飛機做好了,東東開心地笑了,大家也開心地笑了。一場矛盾就這樣化解了!
我園食堂在去年年底通過了相關(guān)部門的審查,辦理了餐飲服務(wù)許可證。建立了詳細的伙食采購臺帳。工作人員在每天發(fā)放食物前試吃并留樣48小時,登記在《食品留樣記錄表》中。使用過的餐具、炊具經(jīng)過嚴格的清洗消毒處理。
園里的每位小朋友都有專用的毛巾和口杯,我們把講衛(wèi)生的宣傳資料設(shè)計成卡通貼畫,讓幼兒一看便知,一學(xué)就會。
1、我們經(jīng)常以家長會和書面形式向家長們宣傳安全防范工作,家委會委員在這方面的功勞可不小,比方說校車送小朋友回家時,有的家長不能準時等候,造成安全隱患,由家委會來做這個溝通工作,家長更容易接受意見。
2、老師在制定教學(xué)計劃和環(huán)境布置時,會把安全教育融入其中,提高小朋友的自我保護的意識和能力。
3、為了更好地開展安全工作,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把保護幼兒生命安全視為第一要務(wù),制定了安全宣傳工作的方案和應(yīng)急預(yù)案,并且進行了安全演練。
為將幼兒園安全工作做實做細,明確職責,我們與各崗位簽訂了安全責任書,制定了考核獎懲制度,每月公布一次,做到公平,公開。
以上是我園關(guān)于安全方面的工作匯報。“用心做教育,愛心贏天下”,我們用實際行動,贏得了家長的認可,這條成功路是未來之星幼兒園全體教職工一步一個腳印走出來的。今后,我作為一個園長,要站在全局的高度,更科學(xué)地制定效率更高的安全工作計劃,做好人事溝通和協(xié)調(diào),形成和諧的幼兒園人際氣氛,使我們的團隊發(fā)揮最大的正能量,為大障的幼教事業(yè)增光添彩!在工作中肯定還存在某些不足之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多多提出寶貴意見。我深信,有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持,有各位同仁的共同努力,幼教的明天會更好!謝謝大家!
幼兒園述職報告篇十五
1、我園積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)搞好各項幼教活動。譙城區(qū)“教學(xué)能手”和市“教壇新星”的評比先后在我園舉行,對于這些活動我園向來給予積極的配合,精心的準備,為活動的順利進行做好細致的后勤保障工作。
2、積極參加“教學(xué)能手”和“教壇新星”評比,有六名教師獲“教學(xué)能手”、三名教師獲市級“教壇新星”稱號。
3、我園教師不僅為我們聯(lián)誼學(xué)?!獜埱f小學(xué)送去了兩節(jié)觀摩課,還不畏寒冷,在元月份參加了市教育局組織的城鄉(xiāng)聯(lián)動,邢貫榮帶去的語言活動《...》,受到領(lǐng)導(dǎo)和大家的好評。
3、在4月,經(jīng)過精心的準備,我園三名市級教壇新星xxx、xx、xxx為xxx區(qū)的城鄉(xiāng)幼兒教師上了《紙的本領(lǐng)大》、《...》、《...》三節(jié)展示課,使老師們對幼教的新理念和方法有了具體、形象的認識。
4、進行文明教育,做好文明校園工作。我園積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)文明校園工作安排,在全園開展文明教育活動,老師首先以身作則,一言一行都顯示出一個幼兒教師應(yīng)有的文明素質(zhì);在各項活動中,處處注重對幼兒進行文明教育,還開展專門的文明教育活動,如大班的“環(huán)保小衛(wèi)士”、中班的“尊重別人的勞動果實”、小班的“我的朋友”等活動。
5、做好《弟子規(guī)》的教學(xué),進行傳統(tǒng)教育。我們充分利用幼兒“天真未泯,記憶力最強,最容易教導(dǎo)”這一黃金時期,每天教幼兒背誦《弟子規(guī)》。相信經(jīng)過日積月累,必將奠定他們一生為人處世、成家立業(yè)、幸福成功的基礎(chǔ)。
幼兒園述職報告篇十六
我叫xx,20xx年參加工作,現(xiàn)任xxxx教師。在xx年的幼教生涯中,我熱愛幼教工作,把教師這一辛勤的園丁工作作為一項神圣的事業(yè)來做,始終堅持“對孩子有愛心,讓孩子在幼兒園開心;對家長熱心,讓家長對老師放心”的理念,立足崗位,嚴格要求自己,時時處處以工作大局為重,認真履行教師職責,圓滿完成各年齡班、各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及分管的保管和出納任務(wù)。
現(xiàn)將自己近年來從事幼教工作的情況總結(jié)如下:近幾年來,自己先后擔任幼兒園小班、中班、大班的教學(xué)工作并兼任幼兒園的倉庫保管和出納。
在工作中我恪盡職守,不講條件,任勞任怨。
在擔任小班教學(xué)工作中,針對幼兒剛?cè)雸@、年齡小、生活自理能力差的特點,從穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)訓(xùn)練入手,組織幼兒一日游戲教學(xué)活動,充分運用各種游戲,隨機組織引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),使他們在輕松、自然的環(huán)境里學(xué)習(xí)兒歌、音樂律動,聆聽妙趣橫生的故事,為幼兒入園升入中班打下了基礎(chǔ)。
在擔任中班的教學(xué)工作中,我認真制定各教學(xué)領(lǐng)域計劃,注重抓住教學(xué)重點,做好教學(xué)準備。為配合教學(xué)制定和運用各類教學(xué)圖片、木偶等豐富多彩的教具配合教學(xué),收到了良好的效果。同時,對一些性格孤僻、膽小和特別調(diào)皮好動的幼兒,不厭其煩地給他們開“小灶”,用慈母般的愛心關(guān)心、體貼他們,受到了家長的好評。
在擔任大班的教學(xué)工作中,我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,在組織教學(xué)過程中,廣泛調(diào)動幼兒思維能力和想象能力,始終堅持以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)的思想,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的.特點,善于抓住幼兒的心理特點和個性差異,因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動秩序。采取規(guī)范式教育,即,“規(guī)范幼兒執(zhí)筆姿勢;規(guī)范幼兒寫字的筆順筆畫;規(guī)范拼音發(fā)音拼讀”,采取個別輔導(dǎo)與重點教學(xué)相結(jié)合。
在教學(xué)中我還廣泛開發(fā)幼兒的智力。在教學(xué)過程中,重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);善于捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機,細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),隨時調(diào)整自己的教育策略,使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上,我注重把幼兒園與家園教育有機結(jié)合起來,通過開展“開放式教學(xué)”、家長信息反饋窗、召開家長會、組織家長聯(lián)誼活動等形式,向家長介紹幼兒信息,解決家長在育兒中的困惑,及時向家長匯報孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況,做到幼兒園教育與家庭教育的同步性,使孩子在各個方面均得到很大的進步。近年來,根據(jù)工作需要,領(lǐng)導(dǎo)安排我兼任幼兒園的倉庫保管和出納。
在擔任保管和出納工作中,自己積極落實倉庫保管制度,做到物品擺放整齊、物品與賬目清楚;建立健全物品出庫、入庫及借用登記手續(xù),隨叫隨到,及時發(fā)配物品,做到賬目分類準確、清晰;在出納工作中,建立健全財務(wù)賬目登記本,使現(xiàn)金與賬目出入準確,自擔任這兩項工作以來,從未出現(xiàn)過任何差錯。
隨著時代的發(fā)展和教學(xué)的要求,自己能與時俱進,不斷進取,在搞好教學(xué)工作的同時,根據(jù)新時期幼兒教學(xué)需要,為不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我還參加了xx大學(xué)高教自學(xué)《學(xué)前教育》專業(yè)的學(xué)習(xí),現(xiàn)已自修完全部課程,為進一步搞好教學(xué)工作提供了有力的知識儲備和智力支撐。近年來,由于自己在工作中的努力,在教學(xué)中不斷探索,取得了一些成績:先后榮獲xx的軍區(qū)和xx市xx區(qū)“優(yōu)秀教師”稱號;在xx區(qū)舉辦的玩教具大賽及教學(xué)論文及教學(xué)筆記比賽中分別榮獲二、三等。
雖然自己在近幾年來的教學(xué)中取得了一些成績,但尚存在一些差距,特別科研意識還不夠強、創(chuàng)新能力還不夠;教學(xué)創(chuàng)新能力還有待于進一步加強;同時,在工作中還存在不善于及時總結(jié)經(jīng)驗等問題。我決心在今后的工作中百尺竿頭,更進一步,不斷適應(yīng)新形勢條件下對教改的要求,積極學(xué)習(xí)幼教理論,豐富自己的業(yè)務(wù)理論知識,拓寬教學(xué)領(lǐng)域,做一名新形勢下德才兼?zhèn)涞慕處煛?/p>
幼兒園述職報告篇十七
我叫xx,現(xiàn)任xxx園長,主管幼兒園一切園務(wù)工作。一年來,在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,上級教育行政部門的大力支持下,我以高度的責任感和飽滿的工作熱情,認真學(xué)習(xí),踏實工作,與幼兒園全體教職工共同努力,圍繞幼兒園的中心工作,認真履行崗位職責,較為圓滿的完成了各項工作任務(wù),成功創(chuàng)建了市級文明單位、市級示范幼兒園和花園式學(xué)校。現(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下:
作為一名園長,我深知必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。日常工作中,我積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,我堅持深入教學(xué)第一線,堅持看課、評課、議課,積極參加教學(xué)研討活動,我堅持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念,不斷充實自己。同時,我充分調(diào)動幼兒園全體教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性,使他們各負其責,各司其職,心往一處想,勁往一處使,形成了巨大的合力,圓滿完成各項工作任務(wù)。
幼兒園工作的特殊性,讓我深刻知道安全當是一切工作的前提,一年來,在日常管理工作中,以安全為前提,我和幼兒園全體教職y員工盡職盡責、努力工作,出色地完成了各自的工作任務(wù)。
(一)安全工作:
一是加強安全教育,開展消防知識教育、安全常識教育,使幼兒初步有了應(yīng)變能力,報警能力,逃生等自我保護意識是強化教職工的安全意識,每周例會我都會強調(diào)安全問題。嚴格接送卡制度,家長刷卡進園、離園,進教室接送孩子需先簽到簽退,切實做好幼兒來園離園的接送工作,使每個幼兒高高興興來園,平平安安離園。二是強化安全管理,健全規(guī)章制度,明確工作職責,嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,加強對重點場所及建筑設(shè)備的管理,對戶外大型教玩具要認真保養(yǎng),避免事故發(fā)生。三是嚴格落實門衛(wèi)職責,加強門衛(wèi)管理,強化門衛(wèi)的安全意識,做好對來訪人員的詢問和登記工作,嚴防幼兒獨自走出園門和陌生人進園現(xiàn)象的發(fā)生,確保幼兒及教職工的安全以及校園財產(chǎn)安全。
(二)保教工作:
始終堅持以素質(zhì)教育為中心,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐能力為教育重點,以情感體驗為根本,使幼兒成為“會生活、會學(xué)習(xí)、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。
三是搞好安全衛(wèi)生,保證健康成長分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組“每天檢查,每周考核,每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。層層簽訂了《安全責任書》,嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度,安全教育進課堂,多次邀請臺前縣消防大隊給幼兒講解消防安全等方面的知識,并進行了多次突發(fā)事件的演練,始終把安全工作放在首位,維護了幼兒園的安全穩(wěn)定。四是做好家長工作,達到家園共育,我志在把本園辦成開放式幼兒園,不斷組織家長入園參觀、入園體驗活動。
在中秋節(jié)來臨時,請家長入園和孩子一起做月餅,共同學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化;在國慶節(jié)來臨時,請家長和孩子一起為祖國媽媽過生日,共同領(lǐng)略今日生活的來之不易。9月份成立了家長安全督查小組,請家長對幼兒園的角角落落進行檢查監(jiān)督,從而達到把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。10月份幼兒園舉行了家長義工活動,請家長來園體驗幼兒的一日活動,全天跟蹤體驗,本園老師以其獨有的專業(yè)性贏得家長朋友的一致好評。
12月份,幼兒園大班組織了“讓我牽起你的手”公益活動,慰問敬老院孤寡老人,為老人送去了生活用品和食物,使得孩子在生活中更加懂得孝敬、尊敬老人。五加強教師隊伍建設(shè),為了全面貫徹綱要和指南精神,加強幼兒園教師隊伍建設(shè),10月份幼兒園舉行了全園教師自制教玩具比賽活動,郭會婷老師自制玩教具“五十板’獲得幼兒園教職員工一致好評。12月份幼兒園舉行了教師鋼琴自彈自唱比賽活動,本園教師劉晴以其熟練的指法,優(yōu)美的歌唱,贏得全園老師一致好評。六堅持走出去,引進來,不斷引進最新教育理念。本學(xué)期以來,本園教師不斷外派學(xué)習(xí),曾多次外派老師外出國培:9月份,本園李永冉老師外派沈陽師范大學(xué)進行為期15天地的學(xué)習(xí)。10月份,本園孟慧老師外派河南師范大學(xué)進行為期15天的學(xué)習(xí)。11月份,本園張麗園老師外派鄭州師范大學(xué)進行為期15天的學(xué)習(xí)。12月份,本園曹秀新、郭會婷老師分別外派周口師范、焦作師范大學(xué)進行為期15天的學(xué)習(xí)。另外,本園郭利紅老師在10月份曾外派南京市白下區(qū)進行為期一周的跟班學(xué)習(xí),堅持走出去,引進來,堅決杜絕閉門造車。另外,學(xué)期初本園每位老師輪班去市二幼跟班學(xué)習(xí)二周,引進最新的教育教學(xué)理念和方法。
(三)教研工作:
教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動是搞好教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),是提高教師素質(zhì)的重要手段。教研工作,我們是這樣做的:一是繼續(xù)加強了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),廣泛收集資料,提供信息,保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),有方法可借鑒。每周進行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。此外,還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平。二是開展全園性的教學(xué)觀摩活動,由教研組長牽頭,運用觀摩、評析、反思等形式,針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。11月份,開展了全園大聽課活動,此次活動主要以語言活動進行,每位教師根據(jù)本班當月的實際教學(xué)目標,自定教學(xué)內(nèi)容,突顯本班特色,突出自己的教學(xué)風(fēng)格。在議課中,大家把握“假如我來教,會……”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去積極反思,大家各抒己見,在互相學(xué)習(xí)每個活動中的教學(xué)亮點的同時也提出了需要改進完善的意見,大大提高了教研工作的實效。三是加強幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流,促進保教質(zhì)量提高。12月份,全園幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動并邀請縣教研室領(lǐng)導(dǎo)全程參加。本次觀摩活動以教學(xué)活動展示為主,向大家全方位,多角度展示了小班思維課程,中班科學(xué)探索課程,及大班數(shù)學(xué)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。本次活動贏得了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,為全園幼兒教師提供了一個互相學(xué)習(xí),互相交流的平臺,教師新穎的課程設(shè)計和師幼互動的教學(xué)方法得到大家的一致好評。開啟了大家在教學(xué)活動中的新思路。
回顧xx年以來的工作,盡管取得了一定成績,但也存在著不足及需要改進的地方,主要表現(xiàn)在:
(一)學(xué)習(xí)不夠深入。由于平時工作較忙,自己所學(xué)的東西,也沒有認真去深入消化,吸收。加之學(xué)習(xí)的主動性不強,對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠,致使學(xué)習(xí)效果不佳。
(二)創(chuàng)新意識不夠強。工作上按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不添亂子,也就沒問題了。工作思路有待進一步拓寬,工作還不夠大膽,工作上還缺乏前瞻性、創(chuàng)新性。在今后工作中,我將正視問題,勇于創(chuàng)新,進一步拓寬工作思路,積極主動認真完成各項工作任務(wù),力爭省級師范幼兒園創(chuàng)建成功,為振興臺前幼教事業(yè),譜寫臺前教育新篇章努力求索。
幼兒園述職報告篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是一位年輕的幼兒園園長,工作中深刻的體會到“園長”之職光鮮中的艱辛,“園長”不是榮耀,更不是權(quán)利,而是巨大的壓力和無限的責任。這份“憑著良心”做事的風(fēng)格,無意中也讓自己柔弱的內(nèi)心有了一種強大,“責任”兩字永遠鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位。以下是我本學(xué)年的述職報告。
一、以德為先,做教書育人的示范者。
作為一名園長,平日里,嚴于己,寬于人,正確對待不同的意見,始終以平常心,待平常事,做平常人,不圖功利。當工作中遇到問題時,我能冷靜思考換位思考,反思自己的言行,尋求適切的解決方法。工作中,我堅持實事求是的原則,不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難,敢于承擔責任,不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié),不斷提高自身各種能力。堅持處事待人的原則,善待教職工,團結(jié)教職工,顧大局,識大體,依靠群眾,盡心盡責做好一切工作。
我積極營造和諧、溫馨的幸福家園,堅持把關(guān)愛教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中,我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作,和教師們研學(xué)合作,和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來的成功。我能隨時關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況,把老師們家庭的幸福和個人工作的愉悅視為己任,經(jīng)常與老師們談心,了解其的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,適時賞識、鼓勵和疏導(dǎo)。
只要教職工“有求于我”,我總是視為自己的事,盡自己所能竭力幫助。工作中我主動的給予老師們一句安慰、一個微笑、一個肯定、一個建議,使得我和老師們之間形成一種能及時互動交流的習(xí)慣……當老師在工作中出現(xiàn)失誤時,一方面我敢于擔當,向家長道歉。另一方面,我嚴慈相濟,耐心引導(dǎo)、關(guān)心呵護。我能關(guān)注教職員工的切身利益,盡自己最大的努力想方設(shè)法為教職員工謀利益。我覺得我為老師們所做的一切,換來老師們更努力的工作。
二、樂于學(xué)習(xí),做善于反思的教育者。
我堅信:作為幼兒園主要負責人,不堅持學(xué)習(xí)思想政治理論,你的政治理論水平就提不高,你的政治敏銳性就不強,思想落后就意味著行動落后,行動落后就意味著要淘汰。理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,成事之基。我始終保持堅定的政治信念,重視自身政治理論的學(xué)習(xí)和把握政策水平的提高。我還積極參與園政治學(xué)習(xí)活動,從而進一步提高自我認識,不斷完善自我的價值觀、人生觀。
領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于自身的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力,“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園,做專業(yè)型教師”一直是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標。為此,孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度伴隨著我一年的生活。我認真參加校園長暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),參加區(qū)特級園長工作室的學(xué)習(xí)等,及時把在培訓(xùn)、研修、學(xué)習(xí)中的收獲、感悟、思考帶回來,與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線,但我始終不會放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù),抓住時機,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、勇于實踐,做課程改革的探索者。
作為幼兒園園長,我積極投身課程改革與實踐。堅持深入教育第一線,觀摩活動近百次,與教師一起分析解讀教材,在實踐中提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力;深入教研活動,組織大教研,參與年級教研、特色教研、職初教師教研等,與老師們共同研討,有效互動,不斷提高教研質(zhì)效。
保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線,更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿。開學(xué)后,我馬上深入班級觀摩、調(diào)研,當我發(fā)現(xiàn)課堂質(zhì)量有所下滑時,我及時組織課程中心組的老師們分析原因,尋找對策,以“優(yōu)化幼兒園一日活動”為切入口,開展生活、游戲、運動、學(xué)習(xí)(集體活動與個別化)各環(huán)節(jié)的實踐研究,聚焦一日活動的組織與指導(dǎo)。
每周我積極的擠時間進行觀摩活動,并與上課老師一起評課、反思,在與教師們共同聽課、評課過程中,不但使教師們的教學(xué)理念得到了升華,教研能力得到了加強,教學(xué)技巧也在聽課、評課中產(chǎn)生,提升了教師們駕馭課堂教學(xué)的能力。一年中,幼兒園接受了多項檢查、評估,接待區(qū)內(nèi)外的園長、老師們的觀摩學(xué)習(xí),均得到專家、領(lǐng)導(dǎo)與老師們的充分肯定。
四、勤儉治園,做廉潔自律的覺悟者。
作為幼兒園園長,要引領(lǐng)整個幼兒園工作的開展,必須要勤于、善于反思與總結(jié)自己的工作與研究,對自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗進行梳理和總結(jié),努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重,總要讓自己在實踐中用心思考,及時反思總結(jié),做到日日有反思,周周有總結(jié),月月有歸納,使自己的所作所為更有效,也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰,一事無成。我想無論多么高深的教育理論或教學(xué)技能,只有當自己實踐轉(zhuǎn)化之后才能領(lǐng)悟內(nèi)化,這一過程需要自己主動的總結(jié)反思和概括提煉,才有真正使自己的教育行為有力量、有價值。
在繁忙與壓力中,因為有了責任感,有了思考的力度,有了同事間的支持,使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧,成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。
此致
敬禮!
述職人:______。
2020年__月__日。
幼兒園述職報告篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
時間過的真快,轉(zhuǎn)霎時,一學(xué)期又從前了?;貞洿購那暗陌肽辏惺斋@也有失落,有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。
在這學(xué)期中,我擔當小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí),認真、詳細地做筆記,積極加入組里的各項活動,酷愛群體、團結(jié)共事、尊重老先生,對待幼兒有愛心,嚴格按照園里的各項規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項活動。
說一下保育方面:。
一貫粗心的我,經(jīng)過多少年的盡力和改進,已始終提高,我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),我根據(jù)以往的教訓(xùn)當真地發(fā)展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適,就立刻記錄在晨午檢上,早操后,督促幼兒多喝開水,對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時,依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服,晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被,天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保障他們身體健康成長。
教養(yǎng)方面:。
家長工作:。
幼教光有教導(dǎo)是不夠的,家長工作也是我們工作的一個重要部分,10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動,而且還準備了大量的視頻材料,比喻:課堂教養(yǎng),家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何,老師是怎么進行蒙氏數(shù)學(xué)的,有做早操的視頻,就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,家長們都看得津津有味,有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間,我應(yīng)各位家長的懇求,初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料,這樣家長會才會單調(diào)無味。
為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園、來園活動中,我跟賈老師總會有一人在招待家長,與他們交換孩子的進步,對一些幼兒在班上有一定的進步時,我會立即與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使孩子能連續(xù)先進。每天早上笑迎幼兒的到來,堅持做好每天的晚送工作,輔助幼兒整理好儀容、書包等,熱情接待每一位家長,簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓(xùn),我會去網(wǎng)站中收集新的文章,及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長閱讀、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
在這里說一件事件:小班孩子學(xué)舌特別可惡,我們佳樂的媽媽跟咱們說,佳樂回家說爸爸媽媽不好,爺爺奶奶也不好,只有老師最好。是啊,我們也總是關(guān)心著孩子,他們才會這般的愛我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說:“老師,我會穿毛衣了。”我趕快表揚她:“你真棒?!倍箜樋趩柫司?“誰教你的啊?”她說:“你啊。”那個時候我只有久久的沖動,孩子說穿毛衣是老師教的,那孩子會穿多少次毛衣,那我們會教會孩子多少貨色,或者等她長大了當前對這句話已經(jīng)不屑一顧了,可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!
其余方面:。
我是一個很情感召的人,在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作,記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好,你就要對別人十個好?!蔽液苄腋?,因為我生涯在一個快活力氛中,這種感到促進我更踴躍的面對我的工作和其余事務(wù)。
下學(xué)期努力的方向:。
在下一學(xué)期中,我會:用一百分的真心面對共事,熱忱面對孩子,激情面對工作。
最后渴望在新的一年里,班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣,個人工作可以更加一路順風(fēng),同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足,將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。
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