制定方案之前,我們需要對現(xiàn)狀進行分析和評估。方案的制定需要提前設定明確的指標和評估標準,以便后續(xù)跟蹤和評估。學習他人的方案可以幫助我們拓寬思路,發(fā)現(xiàn)解決問題的新思路。
國慶校園活動方案篇一
一、活動目的:
以建國68周年國慶節(jié)為契機,結(jié)合改革開放32周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題:祖國發(fā)展我成長。
三、活動安排:
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊負責)。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)。
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準備:9月1日-9月29日。
比賽日期及地點:東校區(qū)9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)。
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩(急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)。
協(xié)助配合:
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
國慶校園活動方案篇二
本學期我校衛(wèi)生總體有很大的進步,但是還存在著如下的不足:
1、校園內(nèi)偶有部分學生丟垃圾現(xiàn)象。
2、學生對洗手間的保潔意識不夠,尤其部分男同學小便不對準池,搞得地下一堆尿漬,臭氣熏天。
3、部分學生午飯后偶爾會把剩飯菜汁弄倒在地上。
為塑造干凈、整潔、衛(wèi)生、文明、有禮的校園環(huán)境,杜絕亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不文明行為,從小培養(yǎng)學生自覺愛護整潔環(huán)境的良好習慣,德育處特策劃這一活動。
潔凈校園,不分你我。
20xx年4月—20xx年7月。
校園內(nèi)。
(一)監(jiān)管。
1、每天值日行政、教師(監(jiān)管全面衛(wèi)生工作)。
2、大、中隊干部(中隊干部負責班級衛(wèi)生監(jiān)管、大隊干部負責每樓層公共地段衛(wèi)生監(jiān)督)。
3、特色環(huán)保小分隊(負責綠色地帶、廁所衛(wèi)生監(jiān)管)。
4、錄像公示(對不良行為進行公播、批評)。
(二)教育。
1、全校發(fā)倡議,呼吁為建設美麗校園做個“衛(wèi)生小天使”,并要求寫承諾書、簽名保證。
2、國旗下講話(以環(huán)保為主題)。
3、以“潔凈校園”為主題開展一節(jié)主題班會課。
4、以“潔凈校園”為主題開展一次級組會。
5、開展衛(wèi)生名言的創(chuàng)作、比賽。
7、各科組大力滲透衛(wèi)生教育。
8、開展學生衛(wèi)生意識、情況調(diào)查(問卷)。
(三)獎勵、懲罰。
對年級、班級、個人的衛(wèi)生情況開展評比,每天、周、月小結(jié),并通過宣傳欄、oa公示。
對衛(wèi)生先進的集體和個人設立如下獎勵:
1、衛(wèi)生突出貢獻級組(1個)。
2、衛(wèi)生突出貢獻班級(3個)。
3、衛(wèi)生突出貢獻個人(30個)。
4、衛(wèi)生先進級組(2個)。
5、衛(wèi)生先進班級(9個)。
6、衛(wèi)生先進個人(60人)。
7、優(yōu)秀主題班會課。
8、優(yōu)秀隊干(若干)。
9、優(yōu)秀環(huán)保分隊隊員。
對衛(wèi)生做得較差的集體和個人給予如下懲罰:
1、年級、班級要公開批評。
2、個人,先進行教育、警告,再而通告家長、檢討,再三對該學生期末的優(yōu)秀評比一票否決。
國慶校園活動方案篇三
為進一步擴大城管工作社會動員面和工作影響力,提升全社會市容環(huán)境意識,大隊將結(jié)合城管志愿者工作、未成年人保護工作,組織開展城管進校園活動?,F(xiàn)就活動相關(guān)內(nèi)容通知如下:
以“小手牽大手,城管進校園”為主題,在校園門口設置城管溫馨提示牌,組織城管隊員和志愿者一起進校園開展法規(guī)宣傳,積極發(fā)動和引導未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”,逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習慣和市容環(huán)境意識,營造社會互動、全民參與的良好氛圍,促進城市管理水平提升。
9月25日13:00,xxxx小學。
1、城管溫馨提示牌掛牌儀式:針對學校周邊環(huán)境和學生食品安全問題,專門制作城管溫馨提示牌,在全區(qū)各學校門口、櫥窗等醒目處張貼,倡導廣大師生自覺抵制和監(jiān)督校園周邊的亂設攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為,形成遵守城管條例、維護市容環(huán)境的良好氛圍。
2、城管法律法規(guī)知識普及教育:舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識小講座,主要介紹城管的各項管理職能以及城市管理工作的意義,向?qū)W生們宣傳普及城管知識,使廣大學生對城市管理工作有所了解。
3、現(xiàn)場互動活動:觀看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出、現(xiàn)場知識問答等,激發(fā)學生的參與熱情,體會城管工作的辛勞,從而提高社會公德意識和市容環(huán)境意識。
(一)參與人員:
1、城管隊員10名:大隊部辦公室2名,法制科1名,勤務科1名,直屬中隊2名,徐行中隊4名;(小品演出人員5名)。
2、城管志愿者5名:由局團委、徐行中隊安排;
3、教師、學生代表40名:由育紅小學安排;
4、新聞媒體:《嘉定報》記者,嘉定電視臺記者,由辦公室負責聯(lián)系。
(二)活動分工:
1、大隊部。
辦公室:負責活動整體策劃,聯(lián)系媒體采訪,協(xié)調(diào)活動中具體事宜;
勤務科:負責組織開展校園周邊市容環(huán)境整治,落實城管部門未成年人保護工作職責;
法制科:負責城管進校園法律宣傳,進行法律法規(guī)知識普及,開展法律法規(guī)宣傳咨詢和互動。
2、直屬中隊:配合大隊做好相關(guān)組織協(xié)調(diào)、應急備勤工作。
3、徐行中隊:負責在學校周邊開展“校門清”活動,安排隊員進行校園周邊環(huán)境整治,對活動中發(fā)現(xiàn)的問題積極落實整改,加強溝通反饋。
(一)提高思想認識。要充分認識此次活動的重要意義,加強領(lǐng)導,精心組織,明確責任,細化措施,抓好落實,切實激發(fā)廣大市民學生參與城市管理志愿服務的熱情,提高廣大市民市容環(huán)境意識。
(二)樹立良好形象。以樹立城管隊員服務為民、貼近群眾的文明形象為重點,強化規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法,加大對亂設攤、亂涂亂畫、夜排檔、跨門經(jīng)營等市容環(huán)境熱點難點問題的管理和執(zhí)法力度。
(三)加強溝通聯(lián)系。通過進校園活動密切與市民群眾的聯(lián)系,對活動中媒體曝光和市民反映的問題,及時督促解決,落實整改,形成規(guī)范。
(四)加強宣傳引導。加強與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào),主動發(fā)布活動信息,組織策劃專版宣傳,多層次、多角度地加強城管正面報道。
國慶校園活動方案篇四
一、活動主旨:
小學生語言表達的能力,即口語交際和寫作的能力,是衡量小學語文教育教學質(zhì)量的一個重要標準。一方面為激發(fā)學生的學習興趣,全面提高小學生演講與口才的綜合素質(zhì),另一方面為小學生創(chuàng)設才藝表演的平臺,我校課題組“在閱讀教學中發(fā)掘?qū)W生語言表達能力生長點的實踐研究”結(jié)合“書香校園,溫馨育人”的文化主題,決定在學生中開展讀書節(jié)活動,舉行“我的讀書故事”演講比賽。
二、參賽對象:
一至六年級全體學生。
三、比賽方式:
初賽:各科任老師以班為單位,每班選出優(yōu)秀學生參加學校復賽。
1、一至六年級每年級由學科組決出前兩名進入決賽,即一至六年級共14位選手參加決賽。
2、學科組長于十五周四前完成初賽篩選,并將決賽名單和誦讀作品的電子稿上交柳靜老師。
四:決賽時間:
20__年12月9日。
五、比賽地點:
初賽:各班教室決賽:學校電教室。
六、比賽要求:
1、必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成,普通話標準,表情豐富,內(nèi)容不限,要求形式多樣,突出個性,展示班級特色,貼近學生生活實際,學生們喜聞樂見的內(nèi)容,適合兒童年齡特點,思想健康向上。
2、各個班級可在演講的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。
3、要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。
七、相關(guān)事項:
1、各班班主任與語文科教師應密切配合,按要求認真組織,精心輔導學生進行比賽。
2、決賽時,由學生抽簽決定上場比賽順序。
3、全校師生上課鈴響后,由班主任老師組織有序進場,由范燕燕老師負責場地安排,觀看過程中,班主任要負責班級紀律。
4、主持人:
統(tǒng)分:;。
評委:各年級語文教研組長;。
5、獎項設置和評獎辦法:
本次比賽設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,比賽實行百十分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分數(shù)高低確定獲獎者(去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分)。
八、評分標準:
1、儀態(tài)1分(服裝、儀容、態(tài)度等)。
2、普通話2分(咬字,吐字清晰,自然流露)。
3、內(nèi)容3分(內(nèi)容完整、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)。
4、表現(xiàn)技巧3分(表情、聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、感染力、整體表現(xiàn)等)。
5、其它1分(時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)。
國慶校園活動方案篇五
國慶節(jié)是一個盛大的節(jié)日,怎么少得了慶?;顒幽?下面是有小學慶祝國慶節(jié)。
活動方案。
歡迎參閱。
一、活動目的:
以建國xx周年國慶節(jié)為契機,結(jié)合改革開放30周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題:祖國發(fā)展我成長。
三、活動安排:
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊負責)。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的。
黑板報。
比賽(10月11日組織評比)。
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準備:9月1日-9月29日。
比賽日期及地點:東校區(qū)9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)。
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)。
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)。
協(xié)助配合:
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
一、活動背景。
少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來,少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點。
在提倡個性化的今天,輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,活動的內(nèi)容越來越豐富,形式越來越多樣,由于時間的限制,隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來,隊的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊,離固有的模式越來越遠。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的,但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,是少先隊文化的體現(xiàn),儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。
在國慶節(jié)將來之際,上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應著這一主題,首先在學校里組織了一次展示評比,希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性,使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅,自主中流露出紀律來。
二、活動內(nèi)容。
(一)準備。
2、各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下,明了隊儀式的基本步驟,并能流暢地進行隊儀式的展示;。
3、各中隊利用音樂課等時間,進行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;。
4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間,到大隊輔導員處進行突擊培訓,特別是旗手的職責、任務。
(二)展示。
各中隊依次進行隊儀式展示,其基本步驟如下:
1、隊活動準備。
a)中隊長宣布活動準備開始。
b)各小隊整隊:第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;。
小隊長站小隊前,中隊長站整個隊伍前方中間,輔導員站中隊長的左后。
c)小隊長向中隊長報告人數(shù):
動作及過程:小跑,兩手握拳;敬禮,報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手,下令本小隊稍息。
d)中隊長向輔導員報告人數(shù),輔導員祝福活動圓滿成功。
2、隊活動儀式。
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊歌(兩遍)。
(3)中隊長講話:簡要講明活動的意義目的等。
(4)隊活動開始。
(5)活動結(jié)束后輔導員講話。
(6)呼號:輔導員、校領(lǐng)導或邀請來的嘉賓。
(7)退旗。
(8)宣布活動結(jié)束。
三、活動安排。
(一)活動時間:20xx年9月30日周五下午1:00至3:00。
(二)活動地點:學校操場。
操場場地安排:
大隊儀式:
一至六年級隊伍。
主旗一年級觀看,二至六年級各。
席手中隊由旗手舉旗帶頭,中隊長帶鼓。
臺路領(lǐng)隊伍,呈一列縱隊。號。
線隊形:隊。
展示區(qū):
二年級區(qū)一年級區(qū)。
評委區(qū)。
五六。
年年。
級展示區(qū)級。
區(qū)區(qū)。
四年級區(qū)三年級區(qū)。
若天雨或陽光猛烈,在進行完大隊儀式后,各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視,各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。
(三)參加人員:一至六年級全體師生。
其中一年級觀看,二至六年級共14個中隊進行展示評比活動。
(四)活動準備。
組別成員職責。
展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示。
評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比。
后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛(wèi)生。
(五)評比要求。
班級儀式規(guī)范。
4分唱隊歌。
3分服裝整齊。
1分精神面貌。
2分選擇最佳。
打鉤。
六(1)。
六(2)。
六(3)。
……。
(六)活動過程。
1.大隊儀式:報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始。
2.校合唱隊表演。
3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示。
4.大隊儀式:大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束。
主持:韓文瀾;攝像、攝影:楊曉翊。
四、活動反思。
少先隊的儀式,看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前,各班都進行了充分的準備,但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如:
1、省略中隊輔導員總結(jié),改由中隊長來講話;。
2、呼號說成是宣誓;。
3、中隊輔導員未站在中隊長左后方,而是站在前面;。
4、出旗方向、路線錯誤;。
5、報告人數(shù)時,缺少中隊長向輔導員報告;。
……。
規(guī)范隊儀式,看來并不僅僅只是一個展示活動,而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意,使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動,讓我們認識到了存在的問題,要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范,把這項活動延續(xù)下去。
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國慶校園活動方案篇六
活動目的:通過本次慶祝活動,培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時間:9月30日14:00點。
地點:江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)。
組織策劃:
藝術(shù)總監(jiān):
評委會成員:
活動準備:
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協(xié)助)。
2、彩旗隊排練負責人:
3、主持:學生與老師各一名負責人:
4、信息技術(shù)支持負責人:
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人:
6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉。
橫幅:江明中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子。
7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍。
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人。
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人:
開幕式程序:
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)。
6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備:王格格)。
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位:以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人:
(2)三年級負責人:
(3)五年級負責人:
(4)二年級負責人:
(5)四年級負責人:
(6)六年級負責人:
建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人:聞明國。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱。
10、開幕式結(jié)束,各班退場。
評獎辦法:
1、設立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準:
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
一、指導思想和目的。
今年九月份是國家確定的第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”,本次教育活動的主題是“慶祝新中國成立67周年”。通過一系列的活動,使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就,理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛,進一步把愛國情感化為具體行動,立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。
二、活動內(nèi)容及時間安排:
1、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽:
(1)時間:20xx年9月25日下午。
(2)地點:階梯教室。
(3)人員:三——五年級學生以班為單位,按年級段設一等獎2名,二等獎2名,評分標準音樂組負責制定下發(fā)。1-2年級在班級內(nèi)部組織,不參加學校的比賽。
(4)組織:音樂組。
(5)負責:蒲春黎。
(6)內(nèi)容:詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。
2、觀看一部愛國主義教育影片。
(1)時間:在國慶節(jié)前完成。
(2)負責:各思品教師。
(3)要求:根據(jù)品德與生活(社會)課表組織安排,根據(jù)推薦的影片目錄提前做好準備工作,可提前下載,也可在網(wǎng)絡上觀看,盡量在教室內(nèi)觀看,一定要了解影片的長度,如果影片長度超過1節(jié)課(40分鐘)的時間,提前同有關(guān)老師協(xié)商做好調(diào)課準備,盡量使學生能夠完整的看完。
(4)內(nèi)容:詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。
3、召開一次主題班會(各中小學)。
(1)時間:9月14日班隊會期間。
(2)內(nèi)容:以班級為單位,開展一次以“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容的主題班會。
4、組織“我愛我的祖國”征文活動。
(1)活動對象:4——5年級學生。
(2)活動內(nèi)容:
(3)活動要求:
作品題目自擬,體裁不限,必須為原創(chuàng)作品,小學組字數(shù)800字左右,初、高中組字數(shù)1500字左右;作品規(guī)格一律按a4紙四號字,宋體打印,同時提供電子文檔;作品請注明學校、年級、班級、姓名和指導教師。
(4)時間:各班請務比與9月17日前將作品交王慧主任處。
5、“我的祖國”繪畫展。
(1)時間:9月25日前完成。
(2)組織:美術(shù)組,負責人:李剛。
6、秋季運動(趣味運動)會。
(1)時間:9月29日下午,一年級趣味運動會;30日全天,2—5年級運動會。
(2)組織:體育組,負責人:劉春玲。
(3)要求:提前將有關(guān)規(guī)程、報名表下發(fā)至各班,考慮到國慶節(jié)前期各項活動比較多,各班方隊的訓練工作穿插在體育課上進行。
7、出一期“愛我中華”
黑板報。
在9月18日前完成學校將于18日下午進行檢查。
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國慶校園活動方案篇七
:誦讀千古美文,爭做博學少年。
1、激發(fā)學生的愛國主義情感,陶冶他們的情操和審美情趣,全面提高整體素質(zhì)。
2、使廣大的師生借經(jīng)典誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學習發(fā)展奠基。
:城西灘小學全體學生。
1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,時間為三分鐘左右。
2、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。
3、各班可在朗誦的形式上要有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
9月27日下午,,以班級為單位,按抽簽的先后順序進行比賽。
設一等獎2名,二等獎3名,獲獎的班級均由學校頒發(fā)榮譽證書。
評委去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該班級的最終得分。
評委:薛衛(wèi)軍佟建國趙學東李君劍馮建秀張涌。
張鎖霞。
1.攝影:段麗娜。
2.統(tǒng)分:王治平官占昭。
3.音響播放:呼雨杰李美娟。
4.獎狀書寫:趙永象。
1、各班必須在9月20日課間操時間將所選詩詞題目上交到少隊處,不交者視為棄權(quán)。
5、各班應精心策劃做好本次比賽的各項相關(guān)工作。
國慶校園活動方案篇八
活動引言:為豐富同學們的課余生活,提升我院學生的人文素質(zhì),增強廣大青年的民族自豪感和愛國情操,學院團委決定舉辦“迎國慶”國學知識競賽活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、主題:品鑒經(jīng)典傳承文明。
二、主辦:院團委、學生會。
承辦:社團部。
三、活動對象:學院全體在校生。
四、時間:
(一)淘汰賽:20__年9月29日。
(二)決賽:待定。
五、地點:倉山校區(qū)。
六、參賽方式:
(一)采取團體賽方式,各支部自由組隊,每隊3人。
(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪:
2、決賽:進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號,決賽代表隊同時參加競賽,當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求:
(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展,積極組織參加,及時關(guān)注學院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽,確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換,否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊,由學院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜,將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知,其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
八、聯(lián)系人:楊茜。
策劃書:吳文泉。
附件:國學知識競賽報名表(各班團支書處領(lǐng)取)。
國慶校園活動方案篇九
活動目的:
2、幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗節(jié)日的快樂。
3、感受第59個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛,展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。
活動準備:
小國旗一面,小星星若干,墻面設計,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個。
活動過程:
1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽,孩子們自己動手制作國旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式??粗逍羌t旗冉冉升起,更為自己是一個中國人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認識了我國各民族的服飾,和風俗習慣,并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個主題活動,給祖國媽媽過生日,分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里,供大家一起欣賞,共同慶祝。
活動結(jié)束:
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情,知道了從小要好好學習,將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!
國慶校園活動方案篇十
活動背景:
在漫長的歷史進程中,66年不過是短暫的一瞬。但對于中國,對于中國人民來說,新中國成立是一個不平凡的歷程,充滿奇跡,充滿輝煌。
活動目的:
為慶祝建國__周年,為進一步推進愛國主義教育和調(diào)動廣大師生的愛國熱情,使所有成員深化對新中國成長和建設歷史的認識了解,進一步提升廣大同學的綜合素質(zhì),了解青年志愿者的服務宗旨及要求,規(guī)范新成員們的組織性和紀律性,使今后的活動開展得更加勝利。
活動主題:
喜迎國慶,表明心聲,做出承諾。
主辦單位:
江西青年職業(yè)學院院團委。
承辦單位:
江西青年職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會。
活動時間:
待定。
活動地點:
行政大樓前,超市對面,01階梯教室。
活動對象:
志愿者協(xié)會全體成員。
活動流程:
2、由主持人宣讀開場詞并介紹出席領(lǐng)導名單;。
4、歡送出席領(lǐng)導;。
6、當晚召集成員在01階梯教室觀看愛國教育影片,并上交觀后感;。
前期準備:
1、召開理事會會議,通知各部負責人活動開展的具體時間地點;。
2、由各部部長抽取成員進行場地布置及準備活動材料,如:開場詞、宣誓詞;。
注意事項:
1、所有成員必須佩戴校徽,老成員還必須佩戴胸牌;。
3、寫祝福語時,要字跡工整,寫下心中最真摯的祝愿;。
4、觀看愛國教育影片時,不得大聲喧嘩,交頭接耳,出聲恐嚇他人;。
5、離場時,做到文明有序地離開,理事會成員留下負責打掃場地衛(wèi)生,保持場地清潔。
國慶校園活動方案篇十一
認真貫徹上級文件精神,把開展“清潔校園”主題活動作為提高學生文明健康向上素質(zhì)的.重要內(nèi)容。完成“校容校貌整潔優(yōu)美”的工作目標。
二、實施措施。
1、成立活動領(lǐng)導小組:
組長:xx。
副組長:xx。
組員:xx。
2、建立長效機制。
為活動高效開展提供制度保障,進一步強化環(huán)境育人的觀念切實把“清潔校園”作為教育教學工作的重要內(nèi)容和任務。并在思想教育和課堂教學中強化,促進學生養(yǎng)成良好的習慣,整體提高學生文明素養(yǎng)。強化校園清潔衛(wèi)生工作的檢查力度,提高衛(wèi)生評比的標準,通過檢查來促使學生轉(zhuǎn)變衛(wèi)生觀念。提高清潔意識,自覺將衛(wèi)生工作上升到自我生命教育、改善自我生存環(huán)境的高度上來。
3、廣泛發(fā)動,形成共識,產(chǎn)生合力,大力宣傳“清潔校園”的重要性和必要性,我校將充分利用各種宣傳工具,加大“清潔校園”的宣傳力度,使此項活動深入廣大師生的心中。我們將利用校園網(wǎng)站、校廣播站、宣傳欄開展“清潔黃埔,美化深圳”的宣傳,營造濃郁氣氛。利用主題班會、少先隊和學生課外活動等方式,真正讓學生參與到活動中來,用實際行動感受活動的意義。通過懸掛主題橫幅標語、發(fā)放以搞好清潔衛(wèi)生預防疾病為主要內(nèi)容的宣傳資料,擴大學生知識,開拓學生視野。
4、開展形式多樣的活動。
(1)利用主題教育、廣播、健康教育課等多種形式,廣泛開展宣傳清潔衛(wèi)生知識。在此活動月里,我們安排出一期宣傳展板,通過每周1課時的健康教育課,對全校教職工進行一次活動有關(guān)知識宣傳,利用各種形式宣傳,形成人人參與的氣氛。
(2)結(jié)合本校的實際繼續(xù)搞好衛(wèi)生清潔工作,堅持搞好每天的衛(wèi)生值日工作,特別要組織好4月18日的全校衛(wèi)生大掃除活動。每班設立衛(wèi)生監(jiān)督崗以保證全校衛(wèi)生的保潔。對衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,進行整改。做到環(huán)境衛(wèi)生全面達標。
(3)認真做好食堂衛(wèi)生工作,加強食品衛(wèi)生監(jiān)督,切實保障食品的安全和衛(wèi)生。
(4)結(jié)合我校實際,重點培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,增強除害防病意識,從我做起,杜絕隨手扔紙屑,包括餐巾紙、包裝紙、飲料罐等現(xiàn)象;發(fā)揚你丟我揀的高尚品質(zhì);人人動手,清理衛(wèi)生死角(包括課桌內(nèi)、學校各個角落);自覺擔負起維護清潔校園的責任,充分認識改善環(huán)境衛(wèi)生面貌對促進健康、提高生活質(zhì)量的積極意義和重要作用,倡導建立健康、科學、文明的生活方式和行為規(guī)范。提高師生身體健康水平。
(一)組織開展宣傳、從我做起除害防病系列活動。
1、學校利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等載體進行宣傳教育。
2、利用隊活動課時間,各班加強環(huán)保教育,同時結(jié)合實事,對學生進行預防禽流感,人人講衛(wèi)生、講健康、勞動最光榮、從我做起、除害防病、增強體質(zhì)教育。杜絕學生隨手扔紙屑的現(xiàn)象。
3、全校成立一支“紅領(lǐng)巾義工小隊”,積極開展清潔校園活動。
4.組織好一次全校師生參加的全校清潔大掃除活動。
(二)做好環(huán)境整治工作:
1、全校師生除按堅持平時常規(guī)清掃外,在4月份組織一次全校師生人人參加大掃除(包括各辦公室、各功能室)。
2、加強周邊環(huán)境的整治力度,全體黨員教師,對校園及周邊環(huán)境進行清理,對學校綠化帶進行一次整修。
3、每周一次對每個教室進行全面消毒。
(三)做好宣傳報道工作:
1.各班小記者及時、主動對班級清潔深圳月活動進行投稿。
2、紅領(lǐng)巾廣播室宣傳表揚清潔深圳月活動中作出貢獻的新人新事,批評不良的衛(wèi)生習慣,形成人人參與、從我做起、除害防病的氛圍。
(四)總結(jié)評比。
舉行各類衛(wèi)生工作評比。并在每天進行值日反饋,對當天的活動情況進行小結(jié)。引發(fā)學生、班級、年級之間的競爭,全面提升活動績效。
一、時間:20xx年9月3日上午8:00開始。
二、地點:學校足球場。
三、參加人員:全校師生。
四、相關(guān)準備負責人員:
總負責:xx。
場地標識及進退場:體育組。
鼓號隊:xxx。
升旗手:xx。
主持人:xx。
音樂音響:xx。
標語:辦公室。
攝影攝像:藝術(shù)組。
五、活動議程及相關(guān)內(nèi)容:
(一)歡迎新生入場(大手拉小手)。
(二)宣布黃埔小學開學典禮開始。
(三)升旗儀式。
(四)陳校長致開學典禮辭。
(五)宣布結(jié)束,各班退場。
六、活動要求。
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮,學生一律著白色鞋,穿夏禮服,佩戴紅領(lǐng)巾(一年級不戴紅領(lǐng)巾)。
2、學生按班級依次入場,遵守會議紀律。
3、班主任在活動前對學生加強安全、文明禮貌教育,檢查衣著及紅領(lǐng)巾配戴情況,并負責學生活動時的紀律。
七、補充說明。
1、教師站隊位置在全校學生隊伍兩側(cè),按任課年級采取就近原則,分高低年部各站一列。(具體見站位圖:因站位圖不不方便錄制,已省略)。
2、如遇下雨,各班在教室上課,典禮時間另行通知。
一、指導思想:
秉承學?!暗掠秊槭?,學生發(fā)展第一”的德育理念,結(jié)合《黃埔小學各年段學生養(yǎng)成教育目標》,通過有趣的比賽,增強學生的集體榮譽感,培養(yǎng)學生的生活自理能力,提高自我管理水平。
二、活動時間:4月8日班會課時間。
三、比賽項目:
一年級:系紅領(lǐng)巾、整理書包;
二年級:系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書包;
三年級:系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、疊衣服、整理書包。
四、比賽地點:
一年級:足球場;二年級:籃球場;三年級:智慧艙。
五、比賽要求:
1、各班比賽項目由班主任提前通知學生,并要求學生在家長指導下練習。4月1日隊會課時間各班組織初賽,并選出優(yōu)秀選手6名(3男3女),參加學校比賽。
2、比賽用品由學生個人準備好。書包內(nèi)有語、數(shù)、英、音、美教材、語數(shù)英同步練習、作業(yè)本3本及鉛筆盒。比賽前由評委將書包內(nèi)的物品打亂放在地上,整理時須將物品按從大到小的順序放入書包內(nèi)。二、三年級學生要穿有鞋帶的運動鞋,三年級學生還要自備一套夏季運動服。
3、比賽分年級同時進行,各年級按男女分成兩組比賽。各年級評出一等獎2人,二等獎4人,三等獎8人,頒發(fā)獎狀。獲得一等獎的同學可以獲得一枚健康章,二、同學可以獲得5個皇冠章印,三等獎的3個皇冠章印。
4、評比方法:選手以最快的速度做好各項整理工作,最后以穿戴整齊、動作迅速為標準。
六、人員安排。
略
七、未盡事宜,另行通知。
國慶校園活動方案篇十二
一、主題:為的明天。
三、舉辦:20__年12月30日下午6點。
四、演出場所:學校大禮堂。
五、主辦:北京大學廣告學院文藝部。
六、組織:廣告學院院長、副院長、各主任。
七、創(chuàng)意構(gòu)想:整個晚會為的明天為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容,調(diào)動起同學及學校、老師的,營造歡快熱烈的氣氛,凸現(xiàn)為的明天的活動主題。
舞臺背景使用高能投影儀投射由同學們制作的關(guān)于為的明天的動畫宣傳片,呈現(xiàn)動靜的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊:百家爭鳴,主要以歌曲演唱,樂器演奏為主,穿插小品,相聲,著重同學們多才多藝,以此帶起活動的氣氛。showtime秀出你的創(chuàng)意,以模特表演、廣告片、設計圖展示為主,自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學們的創(chuàng)意而做的作品展示,激起整個活動的高潮。師生大聯(lián)歡,以游戲為主,由老師、同學全員參加,使活動白熱化。
春天的禮物,演出的節(jié)目評分,并選出最佳歌曲獎、最佳創(chuàng)意獎,游戲的優(yōu)勝組獎勵。
版塊:百家爭鳴。
由主持人朗誦開場白,(配以歡快輕盈的音樂)投影儀開始投射為的明天宣傳動畫。接著,學校講話,講話完畢,突然一首歡快激昂的曲子響起,引起觀眾的注意,首歌曲的演唱。(七首歌,兩個樂器表演,相聲,小品,穿插開來,歷時約40分鐘)。
全場燈突然熄滅,主持人一聲高呼,showtime,響起t型臺舞曲,學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿,瘋狂show。此版塊主要由學生們主導,由同學和老師評分,同學們學習的獎勵,學習創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來,導演一場花樣年華show,以此晚會的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演,歷時約1個小時)。
版塊:師生大聯(lián)歡。
游戲,是不分年齡、身份、性別的!由院長發(fā)起,各個各帶一隊同學,奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心,背心上貼有由學校財政部撥出的10元,20元,50元面值不等的鈔票,每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組,當示意聲響起,兩隊開始互奪鈔票,要氣球不被踩破。氣球踩破者出局。只要不故意傷害,任何均可。3分鐘后,哪個隊身上的錢少,哪個隊算輸。(錢用塑料袋套住,以免撕破)每個隊最后剩余的錢,都留做班費。兩隊一組,共10組,進級制,最后決出最優(yōu)勝組,獎勵。游戲能調(diào)動起大家的性,使整個晚會活動氣氛高潮迭起,大聯(lián)歡的目的,在寒冷的冬天,體現(xiàn)出濃濃的春意。(歷時約1個小時)。
版塊:春天的禮物。
在活動的過程中,一直都有評委在為表演評分?;顒拥淖詈箅A段,公布各個節(jié)目的最后得分,并得出最佳歌曲獎、最佳創(chuàng)意獎,和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。
在活動的最后,由全體共唱校歌《希望在明天》收尾,寓示著的明天會更美好,凸現(xiàn)為的明天的活動主題。(歷時約20分鐘,活動總計3個小時)。
國慶校園活動方案篇十三
一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又要來了。學院打算通過與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會,學生、老師與公司職工共聚一堂,這樣不僅可以展現(xiàn)出我們法學院師生最熱情活潑的一面,也為學生提供了展現(xiàn)自己才藝和個人魅力的舞臺。
二、晚會主題。
這臺聯(lián)誼晚會的主題是“慶‘五一’——__財經(jīng)大學法學院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場,旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛,讓同學們可以感受到法學院這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、晚會形式及內(nèi)容。
形式不限,有單人或團組表演,節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等;節(jié)目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。
晚會開始前半個小時,齊洛瓦公司員工、法學院同學及嘉賓陸續(xù)入場。入場期間,晚會現(xiàn)場播放音樂(歡愉的,高昂的)。晚會進行時,整臺晚會從前至后都要拍攝dv記錄。晚會后,凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。
四、晚會地點和時間。
地點:南昌齊洛瓦電器公司。
時間:20__年4月22日晚上7:00~9:30。
五、晚會節(jié)目表。
六、晚會經(jīng)費預算。
項目金額項目金額。
舞臺:1500音響:1000。
租服裝:1000彩虹門:300。
背景架和燈布:780燈光:1500+800。
控制臺:300熒光棒:100(3盒)。
彩炮:100(2個)礦泉水:150。
水果:200海報:20(10張)。
氣球:30(3袋)橫幅:50(1條)。
請柬:50繩子:5。
演員及工作人員獎品若干。
國慶校園活動方案篇十四
推理是一種技巧性的心靈運動。除了在日常閱讀中體驗和參與推理、解謎,推理愛好者也渴望呼吁動手實踐的機會。本次校園尋寶活動的目的就是為你提供這樣一個體驗平臺,讓你面對神秘的謎題,一步步解決謎題,以智力和體力的挑戰(zhàn)參與校園尋寶活動。推理愛好者會在這次活動中同時獲得推理經(jīng)驗的積累,成員之間會更好地相互了解,增加社區(qū)的凝聚力和活力,豐富課余校園生活。
杭州薛軍中學“真是個推理社會”
杭州薛軍中學一年級和二年級都有一些老師和學生(可能沒有“老師”,只有“學生”)
動詞 (verb的縮寫)活動地點
暫定在杭州薛軍中學內(nèi)部
一等獎:三國殺標準版一套/人/組
二等獎:兩組偵探柯南劇場版cd/人/組
三等獎:《時間推理》雜志四組,一人/組
1.活動前期用于宣傳的海報打印,說明活動的.地點、時間等要求,包括校園宣傳;
20張彩色海報
一個大型彩色展板
黑白小展板2個2k/個
1個紅色背景和白色字符的橫幅
(以上可由公關(guān)部辦理)
2.4月底前制作海報、展板,報名開始前三天宣傳,5月初報名,對報名者進行統(tǒng)計。(以上由推理學會秘書處負責)
3.完成拼圖和路線設計,5月前實地踏勘。
1、員工工作安排;
2.與會者出席;
3.活動前介紹游戲模式,抽簽,總裁發(fā)言;
4.活動正式開始:
(2)每組人員在相應的線索點值班。
6.比賽秩序的維護由當天安排的工作人員完成;
7.比賽期間推理社技術(shù)部會實時發(fā)送最新戰(zhàn)況和專題聯(lián)系;
8.活動結(jié)束后,頒獎儀式將在當天提出申請的教室舉行。
根據(jù)報名人數(shù)分為1~5人一組(一般想玩b的會選擇單干)。每組通過獲得的線索搜索下一個線索點,有些線索點配有npc。只有當npc問每一個小組成員時,答對的小組才能得到下一條線索,有些路線線索上寫著寶藏線索。團隊只有通過最后一條路線線索,才能把寶藏線索湊在一起,然后根據(jù)寶藏線索找到最終的寶藏點。
xi后續(xù)活動
為了擴大社會的影響,讓所有學生了解當天的活動,會舉辦后續(xù)展覽,解答所有謎題,并展示當天拍攝的照片,讓學生繼續(xù)解謎或交流。
1.當天,工作人員必須保質(zhì)保量按時完成分配的任務,確?;顒禹樌瓿?;
2.比賽一定要公平公正,本協(xié)會選手沒有特殊待遇。
13.活動預算(還是yy的哈哈,誰叫你tm直接把這爛攤子丟給我可憐的副總裁了)
1.宣傳:海報:彩色a3紙1.5元/張x共20張,30元
橫幅:2張5m+10m,合計67.5元
展板制作:共20元
共計117.5元;
2.獎預算600元;
3.其他人
抽獎備注:a3相紙3x4
員工飲用水1x40
地圖0.1x50
合計57元;
所有預算合計774.5元。
xiv活動計劃
如果當天的活動因天氣原因無法進行,將推遲到下周同一時間。如遇意外傷害、自然災害、外星人入侵、隕石墜落、第三世界爆發(fā)等。,威脅到參賽學生的安全時,工作人員應緊急聯(lián)系所有參賽人員,并根據(jù)情況的嚴重程度采取安全警示、暫?;顒印⒕o急疏散等措施。
1.本次活動由社區(qū)指導中心監(jiān)督,以確?;顒拥墓巾樌e行;
2.本次活動最終解釋權(quán)歸杭州薛軍中學所有,杭州市中學是“真正的推理機構(gòu)”;
3.目前沒有人贊助這項活動
ps:默認24組(最好是同一個類)
國慶校園活動方案篇十五
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
:夢想在這里啟航。
:xx大道xx酒家一樓大廳。
1.總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿(李xx)。
2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡(楊xx)。
3.畢業(yè)感言:每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)。
5.背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作(張xx)。
6.選拔、培訓主持人(何xx)。
7.六年級20名學生獻花(李xx)。
8.帶領(lǐng)學生給母校獻禮(趙xx)。
9.制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐(余xx)。
10.新聞稿。
11.教師寄語(周xx)。
12.拍照、催場(劉xx)。
13.組織進退場、安全管理、紀律提醒(朱xx)。
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2.介紹到會嘉賓及領(lǐng)導。
3.校園生活回顧:《我們的xx附小》。
4.學生畢業(yè)感言(每班1名學生,共4名學生)。
5.難忘恩師——到會學校領(lǐng)導、全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,主持人同時誦讀感恩詞,最后全體學生起立呼喊:“老師,你們辛苦了!謝謝您!”
6、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。
7.每個同學面對自己的家長,主持人誦讀感恩詞,每個學生面對自己的家長表達自己的.感恩之情(爸爸媽媽,我想對那你說)。
8.家長的囑托(張xx家長)。
9.家委會代表上臺,學生代表上臺獻花。
11.給母校獻禮:趙老師帶領(lǐng)學生代表獻上捐贈的禮物,張校長助理接受禮物。
12.校領(lǐng)導寄語(吳校)。
13.六(1)班:歌舞《大夢想家》。
14.六(2)班:《書香童年,穿越經(jīng)典》。
15.歌曲:《每當我走過老師窗前》(毛晨可)。
16.英語節(jié)目:《再別附小》。
17.六(3)班:《明天您好》。
18.六(4)班:配樂詩朗誦《xx附小,我們愛您》。
國慶校園活動方案篇十六
二、活動目的。
豐富大學生的業(yè)余生活,營造輕松愉悅的校園氣氛。增加參賽者之間的默契,讓他們在游戲中獲得一些知識,鍛煉參賽者的思維能力。增進協(xié)會成員的互幫互助意識與活動過程中各項任務的部署與完成的能力,加強各部門之間的交流。
三、活動組織機構(gòu)。
主辦單位:大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
湖州師范學院全體學生。
五、活動時間、地點。
時間:4月24日下午一點。
地點:中校區(qū)食堂對面。
(一)前期準備及具體安排。
1、辦公室:協(xié)調(diào)各部門之間的工作,活動當天人員的工作安排,主持稿的寫作。
2、活動部:活動場地的申請,場地的布置及掃尾工作。
3,宣傳部:活動前期海報的完成,活動照片的拍攝。
4、外聯(lián)部:拉贊助,準備橫幅,租借音響,活動獎品的設定與采購。
6、創(chuàng)業(yè)園:活動題目的準備與保管,和活動部一起完成場地的布置。
(二)活動的主要內(nèi)容。
1、開場表演。
2、主持人自我介紹,介紹活動主辦方與主題,介紹游戲規(guī)則,宣布活動開始。
3、活動開始(共三輪,每輪結(jié)束后可進行觀眾互動環(huán)節(jié))。
4、游戲規(guī)則(見附頁)。
5、頒發(fā)獎品。
6、活動結(jié)束,清理現(xiàn)場。
七、經(jīng)費預算。
音響:300元。
橫幅:1_0=50元。
黃豆:15元。
玻璃繩:1_0=10元。
透明膠:2_=2元。
雙面膠:3_=6元。
筆:5_=10元。
氣球:20元。
禮品:200元。
裝黃豆的碗和筷子:五元(向食堂租借)。
總計:618元。
八、注意事項。
1、務必保證在游戲開始前完成場地的布置。
2、保證游戲時負責各部分人員的按時到位與相關(guān)工作的完成。
3、注意現(xiàn)場秩序的維持。
湖州師范學院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
附頁:
游戲規(guī)則:
1、游戲共進行三次,每次分為五組,每組由兩名參賽選手組成(選手報名時自行組隊)。
2、一名參賽選手在事先劃好的區(qū)域內(nèi)找到自己的題號(現(xiàn)時五分鐘),另一名參賽選手在場內(nèi)完成夾豆子游戲(50顆),找題號的選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回來,否則淘汰,找題號的選手必須在夾豆子的選手完成其任務之后方可進行你畫我猜(找題號或是夾豆子由選手自行決定)。
3、你畫我猜:一名選手通過肢體語言表達題板上的題目,另一名選手猜他所表達的詞語,五分鐘,看其答對題數(shù)(畫或者是猜由參賽者自行決定)。
國慶校園活動方案篇十七
為紀念我國第xx個全民義務植樹節(jié)及開展全民義務植樹運動zz周年,加快推進我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐,決定組織開展zz學校義務植樹活動,具體方案如下:
20xx年3月12日上午10:00。
學校附近的郊區(qū)或林區(qū)。
1、情感目的:
在活動中,培養(yǎng)學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛;增強師生之間的情感交流;獲得社會和學生家長的好感和認可。
2、能力目的:
在實踐過程中每名同學要體現(xiàn)各自的才能,發(fā)揮出學生的自覺與自律,向社會展示學校的'風采;提高學生實際動手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識目的:
了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學習,回去后向同學和父母宣傳。
1、集合。
3月12日12:00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場,清點人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)。
12:30由學校出發(fā)前往目的地。實踐組成員提前過去,劃分好場地,分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學公益宣傳旗幟,要求學生最好著統(tǒng)一服裝,注意言行,文明禮貌。帶隊老師負責學生安全,嚴禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達場地。
13:00預計到達場地,清點人數(shù),并向?qū)W生說明相關(guān)事項,要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護樹木的知識。
4、開始植樹。
14:00各小組各自拿分好的工具,前往植樹地點,對劃分好的場地,分小組植樹。
5、植樹評比。
15:00對各小組植樹成果進行評比,為優(yōu)秀的小組發(fā)放zz數(shù)學優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹同生長”
6、15:30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學生,學生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期,用繩子將卡片掛在自己植的樹上,并與小樹合影留念。
7、16:00全體師生在橫幅下集合,照相留念,并交回工具等。
國慶校園活動方案篇十八
為了進一步推進素質(zhì)教育,深化新課程改革,激發(fā)學生對英語學習的興趣,提高學生英語的聽、說、讀、寫能力,我校決定開展首屆英語節(jié)系列活動。并借活動的契機,營造濃厚的`英語學習氛圍,分享英語教學成果,展示學生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力,增強自信心,增強開口講英語的能力,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,豐富校園文化。
充分挖掘每個學生的潛質(zhì),力爭使每個孩子人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個孩子的節(jié)日,讓每個孩子從輕松愉快的活動中感受英語、應用英語、體驗學習英語的快樂;讓每個孩子在活動中找到自信,讓英語走近每個孩子,使他們想說,敢說、能說、樂說。
happy english,i love you! 快樂英語,我愛你!
happy english, happy life!快樂英語,快樂生活!
i believe i can do! 我相信我能行!
讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日!
讓每一個孩子在英語的世界里收獲快樂!
組長:
副組長:
策劃:
成員:全體英語老師、全體班主任
20xx年12月15日22日
英語節(jié)期間,每天課間休息,校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。
負責人:
歌曲提供:
在英語節(jié)期間,35周歲以下的任課老師嘗試用簡單的英語組織教學,如課堂禮儀、師生問好,課堂評價等。先在前一周進行培訓,學會10句課堂用語。
負責人:
在英語節(jié)期間,師生之間問候、學生之間問候提倡用英語交流。每天的值勤老師和督察隊員進行巡視并督促學生。
負責人:當天各值勤教師
英語節(jié)期間,組織各年級學生觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品(純英語)。學生在感受經(jīng)典作品的魅力之外,也為學生接觸、學習純正的英語提供資源。
負責人:各班班主任
片源提供:
時間:每天中午11:20xx:40
參賽對象:三、四年級全體學生
比賽地點:各班教室
比賽時間:周一下午第一節(jié)課
比賽形式:三年級抄寫字母和單詞。四年級抄寫單詞和句子。內(nèi)容統(tǒng)一。
評委:三年級
四年級
獎項設置:各年級評出團體一、二、三等獎,并評選出個人書寫之星若干名。
參賽對象:五、六年級學生(每班2人)
比賽地點:階梯教室
比賽時間:周一下午第二節(jié)課
比賽內(nèi)容:1.書上課文朗讀 2.課外材料朗讀
比賽形式:每位選手抽簽決定比賽順序,每人準備5分鐘。
獎項設置:各年級一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
評委:
參賽對象:四六年級學生(每班選6人參加)
比賽時間:周二下午第二節(jié)課
比賽地點:階梯教室
比賽規(guī)則:以班級為單位,采用6人接力的方式,進行單詞接龍。每人每次只準寫一個單詞,要求所寫單詞的第一個字母和前一個單詞的最后一個字母相同,寫完傳給后一個人,依此類推,最后一人寫完再傳給第一個人??匆?guī)定時間內(nèi)哪一組寫的單詞多。
評分標準:寫對一個單詞即得1分,其中拼錯或重復的單詞不得分。
獎項設置:各年級評出團體一、二、三等獎各一個。
參賽對象:三六年級學生(每班3人)
比賽時間:周四下午第二節(jié)課
比賽地點:電腦室
比賽形式:三年級打字母(小寫)。四六年級打一篇短文。在規(guī)定時間內(nèi),根據(jù)速度、正確率評出一、二、三等獎若干名。
參賽對象:三六年級學生(每班15名不限)
具體要求:(1)學生自愿報名參加,直接上交作品(必須由學生獨立完成)。
(2)報紙大小為8k紙,主題為圣誕節(jié)。
(3)學生的班級、姓名一律寫在背面。
截止日期:周四放晚學前
獎項設置:以年級為單位進行評比,根據(jù)送交作品的80﹪設置獎項。
評委:
全校每位學生設計制作一個自己喜愛的卡通英語頭飾,在開幕式時佩戴。
由各班英語老師和班主任共同負責。
時間:12月15日(星期一)早上
地點:大操場
開幕式程序:
1、校長致開幕詞,宣布開幕
2、教導介紹英語節(jié)內(nèi)容和參與方式
3、呼喊口號:快樂英語,我愛你 (happy english, i love you! )
4、齊唱英語節(jié)主題曲:if you are happy
時間:12月22日(星期一)早上
地點:大操場
閉幕式程序:
1、校長宣布比賽結(jié)果。
2、校行政為單項比賽獲獎班級和個人頒發(fā)獎狀。
3、校長宣布各年級優(yōu)勝班級名單。
(優(yōu)勝獎評選方法:單項比賽中獲個人一等獎的為自己所在班級加5分,二等獎加3分,三等獎加1分。團體一等獎的加10分;二等獎加8分;三等獎加5分。獲得書寫之星稱號的,另加3分。最后,各年級中得分最多的班級,即獲得優(yōu)勝獎。)
4、校長為優(yōu)勝班級頒發(fā)錦旗。
國慶校園活動方案篇十九
拔河友誼賽。
創(chuàng)建文明校園,增進同學之間的交流,集體榮譽感及凝聚力。
豐富大學生的校園生活,增強師生之間的.相互了解,促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各屆同學間的交流。
全院學生、全體教師職工。
20xx年4月9日—14日中午13:30。
院籃球場。
學生處。
公共教學部體育組。
1、以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、每班限報一隊每隊共20人,男生15人,女生5人,各班體育委員為隊長。
3、參賽隊員必須是本班學生,其他班級學生不得參加。
(由于班級人數(shù)不等,建議涉外導游班與計算機班組隊,會計班與漢語言班組隊)。
4、各班級必須參加,教工組出兩隊。
2、3月9日—14日中午13點30比賽正式開始,比賽實行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定,如果比賽隊伍呈單數(shù),將直接晉級(按抽簽結(jié)果而定)。
3、比賽進行六天,最后選出冠,亞,季軍。
1、比賽時由于雙方都是拉力,所以拔完一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉(zhuǎn)告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
5、由于比賽場面較大,需裁判二名,維護秩序工作人員5名。
6、需繩一根,口哨二只。
冠,亞,季軍獎狀各一份(班級團體)。
國慶校園活動方案篇二十
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的.感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。
感恩愛心人,回報恩情人。
20xx年x月x日。
xx校區(qū)、南北院校區(qū)和學術(shù)報告廳。
策劃書:xx學院志愿者工作部。
參于本次活動的是所有學生。
1、購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。
2、準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。
4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5、收集有關(guān)感恩父母,老師,祖國等圖片。
6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。
7、請領(lǐng)導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。
第一個(兩周時間):在全校發(fā)起感恩的倡導,以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。
第二(7天時間):感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則:滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。
初賽選拔出15——20人進入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。
第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié):“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會中途,由領(lǐng)導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
1、注意人身安全。
2、活動前安排好人員,準備好物品。
3、晚會現(xiàn)場秩序的維護。
4、后臺人員安排好演員出場順序。
對此次活動進行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報,召開活動總結(jié)大會。
國慶校園活動方案篇二十一
為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化,激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。學校準備舉行本學期第一次書法比賽,現(xiàn)將具體要求安排如下:
一、比賽要求:
1、參賽對象:一至五年級學生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一、二年級用鉛筆,三至五年級學生須用鋼筆書寫。書寫內(nèi)容由學校統(tǒng)一規(guī)定。用學校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,一格一字,寫標點符號。
作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔,無折皺、不卷曲。
二、比賽方式:
1、由各班語文老師推薦,不低于全班學生總數(shù)的30%,保底學生10人。(一年級:10人二年級:10人三年級:10人四年級:15人五年級:10人)。
2、要求所有的作品都必須現(xiàn)場書寫。
3、比賽時間:20xx年4月20日下午大課間。
4、比賽地點:各班教室。
三、評比要求:
1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)錯字、漏字現(xiàn)象,每字扣0.2分,每一處涂抹現(xiàn)象扣0.2分,涂抹嚴重不參評。
2、獲獎者學校將頒發(fā)獎狀以示鼓勵。
四、獎項設置:
比賽將設(一等獎2%二等獎3%)。
低年級(一二年級):一等獎4名、二等獎6名。
中年級(三年級):一等獎2名、二等獎3名。
高年級(四五年級):一等獎5名、二等獎8名。
五、評委:
組長:王新彬。
組員:田治傳劉洪敏李文冀。
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