通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)而做出改進(jìn)。總結(jié)可以借鑒一些寫作技巧，如采用概括性的句子、使用引用等。這些總結(jié)范文具有較高的參考價值，可以幫助我們寫出更好的總結(jié)。
高中呼喚和平篇一
一個多小時前,此次慘禍的唯一幸存者----剛滿一周歲的文淵,正在和爸爸媽媽一起吃午餐。時局動蕩不安，上海危機(jī)四伏。為了家人的安全，爸爸媽媽商量著去投靠遠(yuǎn)房親戚。臨行時分，媽媽抱著他親了又親，還給他喂了最后一次奶。哪里知道，這個黑色的日子，竟是和爸爸媽媽的永別；這一頓午餐，竟是他們家最后一個午餐！
幾聲炸響，猶如晴天霹靂。美麗的城市瞬間崩塌，變成一片廢墟。到處斷壁殘垣，尸橫遍野，慘不忍睹。小小的文淵看著眼前的一幕，簡直嚇呆了。還未散盡的硝煙在空氣中彌漫，遍地凄愴的瓦礫，血肉模糊的尸體……一切,都是他稚嫩的心不能承受的生命之重，也成為了他心靈里永遠(yuǎn)的痛。
他絕望地喊叫，撕心裂肺地哭著?？墒牵卮鹚?，只有漫天的塵土和房屋坍塌的聲音。爸爸媽媽已被炸得血肉橫飛，再也聽不到他的哭喊。
不知道過了多久，漸漸有人趕來了。他們都是流著淚，來尋找親人的。一對夫婦再也找不到他們的兒子，卻找到了文淵，就把他當(dāng)作了自己的兒子，帶回了家。幸運(yùn)的文淵又有了一個家，又有了愛他的爸爸媽媽。但他心中的痛還在，給他的童年，甚至一生都蒙上了厚厚的陰影。
直到現(xiàn)在，仍有不少國家和地區(qū)屢屢發(fā)生戰(zhàn)爭。那里的孩子仍生活在水深火熱之中，失去了原本應(yīng)該幸?？鞓返耐?。
和平之神啊，請你永駐人間吧！
高中呼喚和平篇二
我自認(rèn)不是一個多愁善感的人，因為我很少為凄美的愛情而落淚。但我也很容易被感動——每當(dāng)真實的人性觸碰到我心底最柔弱的部分，我都不曾吝惜過傷感的淚花?！独渖健肪褪沁@樣一部充滿了人性的電影，在觀看的過程中，我能體會到片中人物的感情，那真實而強(qiáng)烈的感情，在我的胸膛中劇烈地共鳴著，使我的鼻頭發(fā)酸，流下淚來。
故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時期?！独渖健凡]有過多地描繪驚心動魄的戰(zhàn)爭，而將筆墨大量揮灑在后方人民的生活上，看著那些令人心痛的場景，將心比心，沒有人感受不到戰(zhàn)爭對人的摧殘，尤其是對女人的傷害。
薩拉和她幾個月大的獨(dú)生子在一間小木屋里勉強(qiáng)維生，她的丈夫在她懷孕時就去參軍了，可以想象，這個可憐的年輕女人是怎樣獨(dú)自生下孩子并含著淚水撫養(yǎng)他的。她表面堅強(qiáng)，但我能感受到她需要安全感，她厭惡戰(zhàn)爭。一天，幾個北軍士兵闖進(jìn)了她的屋子，將她綁了起來，還殘忍地把那發(fā)著燒的嬰兒赤裸著扔在冰天雪地中，要薩拉交出所有的食物。一個母親怎受得了這樣的折磨！薩拉一聲聲的哀求狠狠撞擊著我的心，我的淚水止不住地流。為什么一個柔弱的女人要承受這樣的災(zāi)難？戰(zhàn)爭奪去了她所有的幸福，給她帶來了無盡的噩夢。每一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)，都會摧毀無數(shù)個薩拉。
影片只字未提戰(zhàn)場上的英雄，相反地，它講述了幾個逃兵的命運(yùn)。我們每個人心中都會有這樣的想法：逃兵都是懦夫，是可恥的過街老鼠?？煽赐辍独渖健罚医z毫沒為那些逃兵感到羞恥，反而產(chǎn)生了憐憫和感動。
埃斯可和莎麗的兩個兒子去參軍了。這對年邁的老人看著那條回家的路，望眼欲穿，他們甚至希望自己的軍隊趕緊打敗仗，這樣兒子就會回來了。兒子們確實回來了，可是是以逃兵的身份回來的。糟糕的是，有個沒落貴族帶著他的爪牙在冷山鎮(zhèn)上作威作福，捉拿逃兵。終于有一天，他們來搜查埃斯可家了。埃期可被毫不留情地一刀刺死，莎麗被殘酷地折磨，以引誘她的兒子們自動現(xiàn)身。戰(zhàn)爭所帶來的不止有直接的殺戮，更助長了人性邪惡的一面，善良和美好被埋沒，人間上空的烏云越積越厚，光明漸漸消失。
我慶幸自己生在一個和平的年代、和平的國度。也許從影片里感受到的戰(zhàn)爭的可怕只是九牛一毛，但僅僅這九年一毛就已讓我成為一個堅定的和平愛好者。愿那些依舊硝煙彌漫的國度早日恢復(fù)平靜，愿那些受盡痛苦的人們早日重見光明。
高中呼喚和平篇三
“我”一直在呼喚：要和平不要戰(zhàn)爭，可為什么和平的.花，有時立著有時倒下呢？和平的花為什么不能像一顆參天大樹永遠(yuǎn)挺拔的站立在世界里呢？這一串串問題在我腦海中漂??！
和平！和平！我們?nèi)珖嗣褚氖呛推?，而不是?zhàn)爭！不是戰(zhàn)爭！和平是每個人都想要的，如果世界和平，那我們不用為散落的家庭發(fā)愁；不用為無辜的孩子著急；不用為傷痕累累的人而哭泣；不用為沒有課桌、文具而傷心了！
世界和平最重要，
有了和平我們來炫耀。
地盤財產(chǎn)最渺小，
有了“我”的呼喚我們才往起跳。
我們一定要護(hù)“花”，記住“我”的呼喚！
高中呼喚和平篇四
今天，我偶然看到了一張破舊的黑白老照片。這是1937年8月28日日本侵略者血腥轟炸上?；疖嚹险緯r，一名美國記者拍下的真實場景。
在這張照片上，遠(yuǎn)處是被炸毀的火車站，到處都彌漫著硝煙。近一點(diǎn)兒，天橋搖搖欲墜，橋上的鐵片都砸了下來，橋上只剩下光禿禿的.鐵架。周圍的鐵片都倒塌下來，鐵片都掉到了鐵軌上，鐵片堆積成山，下面壓著不計其數(shù)的傷者。再近一點(diǎn)兒，就是這張照片的主人公了。這是一個正在放聲大哭的嬰兒，他身上穿的衣服破爛不堪，眼睛緊閉著，無助地坐在鐵軌上。他張大嘴巴，仿佛在呼喊著：爸爸，媽媽，你們在哪兒？他一定十分害怕，面對眼前的一幕，他不敢直視，用手緊緊抱著僅有的一個玩具。
看到這張照片，我仿佛親身來到了1937年8月28日的那個早晨。在火車站里，人們都拿著行李箱，等待上火車逃難。當(dāng)大家快上火車時，天空中傳來“嗡嗡嗡”的聲音。糟了，日本的飛機(jī)來了！人們驚慌失措地跑起來，向火車沖去?？蓻]走幾步，便聽到“轟隆隆”的聲音，頓時，一枚炸彈從天而降，砸向了站臺。周圍的墻壁立刻倒塌下來，車站燃起了熊熊大火，人們都沒命地跑了起來，擁向出口。這時，又一枚炸彈落在了站臺上，轟的一聲巨響，一下子站臺大塊地凹了下去，整個房頂瞬間塌陷，很多人都被壓在了廢墟下?？蘼暋群奥?、呻吟聲響成一片。其中一對夫婦帶著一位三歲左右的嬰兒奔跑著，母親將嬰兒緊緊抱在懷里，想保護(hù)孩子。可是，又有幾枚炸彈空降下來，落在母親身邊的建筑物上。母親用盡全身力氣把嬰兒推向遠(yuǎn)處的鐵軌上，可自己卻被壓在了廢墟底下。
看著這張記錄歷史的照片，我不禁感到憤怒。日本侵略者是那么可惡，侵占我們的家園，蹂躪我們的人民，掠奪我們的財產(chǎn)。僅1937年8月28日一天在上海火車站日本派出8架戰(zhàn)機(jī)投下了數(shù)十枚炸彈，炸毀了火車站，造成無數(shù)的人們死亡！一次又一次的發(fā)起攻擊，讓孩子失去父親，讓妻子失去丈夫，讓母親失去孩子。那個孩子本應(yīng)該在父母的懷里撒嬌，受到父母的悉心照顧?？涩F(xiàn)在，他卻要面臨數(shù)十枚炸彈，面臨那可怕的戰(zhàn)爭，失去父母成為孤兒。
只要停止戰(zhàn)爭，就能讓孩子們歡笑著玩耍，讓每個人快樂地生活著?？煨袆悠饋戆桑鎰e戰(zhàn)爭，迎來和平，讓“和平之花”永遠(yuǎn)盛開！
高中呼喚和平篇五
美國是心口不一，但是人們還是熱愛和平的。
畢加索是20世紀(jì)西方最有創(chuàng)造力的藝術(shù)家。他熱愛和平，他畫的“和平鴿”飛向世界的各個地方。他曾參加過四屆世界和平大會，并分別榮獲法國、波蘭文藝復(fù)興獎?wù)潞土袑幒推姜劇?/p>
中國自古以來就是“禮儀之邦”，并且，自從改革開放以來就首推和平，把和平放在第一位，為世界和平做出了很大的貢獻(xiàn)。
因為有了和平所以我才能坐在寬敞明亮的教室里安心地學(xué)習(xí)；因為有了和平所以才有了現(xiàn)在開放的政策與環(huán)境；因為有了和平所以才有了世界經(jīng)濟(jì)飛速的發(fā)展。
羅曼羅蘭曾經(jīng)在《神圣的祭壇》中這樣寫道過：“從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平?！瘪R基雅弗利也說過：“戰(zhàn)爭在你愿意時開始，卻并不在你樂意時結(jié)束?！边@些經(jīng)典的話語都說明了一個亙古不變的道理：世界希望永遠(yuǎn)是一個整體，永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)和睦相處。
有一位叫諾貝爾的化學(xué)家，他在死后設(shè)置了世界上的最高榮譽(yù)獎——“諾貝爾獎”，其中有一個獎項叫“諾貝爾和平獎”，榮獲此獎項的人都是為和平做出巨大貢獻(xiàn)的。在此我要對那些為和平拼搏的人衷心地說聲“謝謝”，因為沒有你們會讓世界五大洲人民成為一家人，就沒有我們今天的幸福生活。我相信，人類最終會實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會，讓世界永遠(yuǎn)和平，沒有戰(zhàn)爭，讓“和平之花”永相伴！
高中呼喚和平篇六
這張舊照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，記者拍下來的照片。照片中，一個小孩在竭力地哭著，似乎在喊叫著什么？??！我聽見了，他是在叫喊著他的爸爸媽媽，他的爸爸媽媽在何方？他為什么哭呢？一串串問題都在我的腦海里浮現(xiàn)著。
隨著他的撕心裂肺的哭喊聲，我仿佛穿越到了70多年前那個硝煙彌漫的年代……。
在上海火車南站，那些逃難的人們向火車涌去，火車正準(zhǔn)備開動，這時，天空傳來了一陣陣“嗡嗡”的聲音，“哎呀，那是日軍的飛機(jī)！”這時逃難的人們更加慌亂。
那些慘無人道的細(xì)菌戰(zhàn)，讓多少人失去了生命；在日軍的屠刀下又殺死了多少無辜的百姓。讓人們家破人亡，失去了自己的家鄉(xiāng)。
戰(zhàn)爭，殺害了多少無辜的人們，有多少孩子失去了雙親，又有多少無辜的兒童被奪去幼小的生命。我們要和平，不要戰(zhàn)爭！不要再讓孩子們失去父母，不要讓戰(zhàn)爭使他們失去一生最美好的童年時光。不要讓戰(zhàn)爭給他們留下硝煙彌漫的陰影！讓我們一起呼喚和平！敲起和平之鐘！讓和平鴿飛遍世界各地！
高中呼喚和平篇七
為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，學(xué)校組織全體師生到影劇院觀看影片——《紅棉襖紅棉褲》。
幾十年前，有個叫雷利的孩子，他父親是一名卓越的軍事觀察員。有一天，父親又要上前線了，臨上飛機(jī)前對他說“孩子，等爸爸回來了，一定送你一頂‘藍(lán)盔’?！崩桌c父親約好了，等凱旋歸來的那一天，要帶著最美的鮮花去迎接他。
現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在父親的靈柩上回來的，雷利如約捧著鮮花，接到的卻是父親那覆蓋著國旗的遺體，鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血，他父親的嘴是張著的，仿佛在呼喚著什么。?。∥衣犚娏?，耳畔的聲音不再模糊，全世界的人民也聽見了，他呼喚的是——和平！和平！和平！
那個時候，全世界的人民雖然用生命和鮮血贏得了反法西斯的勝利，但是幾十年后的今天，和平之神并沒有永駐人間。
今天，我們中國的孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著驕嫩的“和平之花”。我們一定要像雷利的爸爸那樣熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平！
為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界的人們應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈永遠(yuǎn)消失，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的家園。
高中呼喚和平篇八
1.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
2.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。
3.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
4.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
5.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
6.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
7.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
8.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
9.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
10.過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
高中呼喚和平篇九
我是一只愛好和平的鴿子，我家住在上?；疖嚹险镜囊婚g屋檐下，1937年8月28日，我正當(dāng)飛出去尋找食物時，我向下看，火車站里人山人海，大家都背著包袱，拉著孩子，正要做火車離去，正當(dāng)這時聽到廣播里說日本人要攻打上海，一下子亂成一片。
不好了，日本人的飛機(jī)正向火車站飛來。”有一個人突然大聲喊到“我的孩子，誰救救我的孩子，”可是已經(jīng)來不及了，一枚枚炸彈已經(jīng)發(fā)射下來了，不一會兒繁花似景的火車站已經(jīng)變成了一堆廢墟，天橋倒了下來，一幢幢房子也倒了下來，火車站里彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，許多人倒在了血泊里，許多人在悲痛中呼喊，那些可是老人，成年人和兒童啊!那些日本侵略者怎么能這樣慘無人道啊，我的孩子全都葬身火海，令我悲痛欲絕。
突然從廢墟中傳來哭聲，原來是一個兩三歲的小男孩在尋找他的媽媽，他的媽媽原來被房屋的碎瓦覆蓋住了，小男孩想用他的哭聲找回媽媽，可是他的媽媽再也不會聽到了，再也不會醒來了。
我很擔(dān)心，怕再有一枚炸彈掉下來，“小男孩，你快離開這個危險的地方吧?！?/p>
正當(dāng)我擔(dān)心時，從遠(yuǎn)處跑來一個帶相機(jī)的記者，他抱起小男孩就跑，我有點(diǎn)擔(dān)心，所以就偷偷跟著，原來記者把小男孩放進(jìn)了孤兒院里，那里有叔叔阿姨照顧他，我心里的一塊石頭也算放下了。
我當(dāng)機(jī)立斷，決定要飛到日本，對日本人民說;“我們要和平，不要戰(zhàn)爭?！?/p>
高中呼喚和平篇十
從古至今，發(fā)生了無數(shù)次的大小戰(zhàn)爭，每一次戰(zhàn)爭都有流血和犧牲，每一次戰(zhàn)爭都損失慘重，所以我們要堅決反對戰(zhàn)爭，倡導(dǎo)和平。
凡是戰(zhàn)爭，無論大小，都有不同程度的損失。第二次中英戰(zhàn)爭中，由于清政府的腐朽無能，由于帝國主義的喪心病狂，我國的圓明園被搶劫后燒毀，導(dǎo)致一個世界奇跡從此消失?？谷諔?zhàn)爭時期，我國三十四萬同胞在南京大屠殺中一天內(nèi)死于非命，后來美國在日本廣島投放的一顆原子彈，致使那里現(xiàn)在還是一片廢墟。20xx年美國“9·11”事件，毀壞了五角大廈，致使美國經(jīng)濟(jì)一度處于癱瘓狀態(tài)，甚至導(dǎo)致美國和世界其他國家經(jīng)濟(jì)增長減慢。
戰(zhàn)爭必然帶來災(zāi)難，大家深知這一道理，紛紛為維護(hù)和平獻(xiàn)計出力。許多科學(xué)家為了正義事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己的青春乃至生命，中國的郁建興就是其中的一個。
郁建興，中國化學(xué)武器專家，他是聯(lián)合國派遣去伊拉克核查武器的科學(xué)家之一。20xx年3月13日下午2時，他完成了核查任務(wù)，在返回巴格達(dá)途中，汽車撞到了大卡車尾部，翻到了公路旁的干涸的水塘中。直升飛機(jī)把他送往拉稀德軍事醫(yī)院搶救，可是，郁建興頭部受到重傷，搶救無效，壯烈犧牲。郁建興走了，永遠(yuǎn)地離開了我們，他是為世界和平獻(xiàn)出寶貴生命的炎黃子孫。中國失去了一位科學(xué)家，世界失去了一位和平的使者。
這么多事件，每一件都是鐵一樣的印記，永遠(yuǎn)銘記在人們心中。
這一切，是誰之過？如果不是某些人挑起戰(zhàn)爭，完全可以避免這一切劫難。愛好戰(zhàn)爭的人們，快放下手中的武器吧！和平共處，才能使大家更加幸福，才會使世界更加繁榮。
作為一個中學(xué)生，我多么希望不同膚色、不同民族的人們能在同一片藍(lán)天下愉快地學(xué)習(xí)，幸福地工作，友好地往來，讓生活撒滿陽光。我們是新世紀(jì)的少年，我想更好地學(xué)會與他人共處、溝通，寬容他人。大地給予我們足夠的食品，天空給予我們美麗的彩虹，我們將共享?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間?！蔽覀兒魡竞推剑瑸榱耸澜绺篮?，大家攜起手來，共創(chuàng)未來！
高中呼喚和平篇十一
在我的語文書上，印刷著一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚂r，被記者拍下來的真實情景?？吹竭@樣的照片讓我了解到戰(zhàn)爭給孩子帶來的苦難，從中我似乎聆聽到了他們對和平的呼喚。
照片上的畫面凄涼。上?；疖囌颈磺致哉哂么罅哭Z炸機(jī)狂轟濫炸，當(dāng)時的上?；疖囌久婺咳?。到處留下縷縷炮彈轟炸過后的硝煙。人行天橋炸斷了，房屋倒塌了，鐵路給毀了，彈的碎片鋪滿了地面。有些設(shè)施還在燃燒著，空中彌漫著煙霧，隱隱約約中還能聽見拿可怕的`爆炸聲。昔日人來人往的火車站此時成了廢墟。
我呼喚和平，渴望一個沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安詳、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，無論哪個民族，何種膚色的人們都相親相愛;國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，“和平之花”就能永駐人間。維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民共同的心愿。讓我們的世界充滿愛，讓我們的明天會更好。
高中呼喚和平篇十二
1937年7月7日，日本侵略者發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭.
當(dāng)時上海是中國最大的城市，工業(yè)發(fā)達(dá)，城市繁華，日本侵略者發(fā)動了"八.一三"事變，日本先后調(diào)集了二十萬大軍進(jìn)攻上海，同時出動一百多架飛機(jī)反復(fù)進(jìn)行毀滅性轟炸.
1937年8月28日，日本侵略者的飛機(jī)正在轟炸上海，飛機(jī)在天空中飛旋，不時扔下幾枚，人們紛紛逃離上海.年僅3歲的小新跟隨媽媽來到上?；疖嚹险荆驗榛疖嚿系娜颂嗔?，實在擠不上去了，有許多的人沒有擠上火車，小新和媽媽，爸爸就躲在了房子里，一枚炮彈落在了房子上，媽媽立刻把小新扔了出去，媽媽爸爸就被坍塌的房屋壓在了墻下......
殘酷的轟炸終于結(jié)束了，轟炸后的上海南站一片廢墟，慘不忍睹，東站上的天橋，鐵軌被炸得稀巴爛.地上滿是焦黑殘缺的尸體，上面還壓著鐵皮和木板.離天橋不遠(yuǎn)處瓦礫堆里坐著一個小孩---小新.他正拼命哇哇的哭著，那悲鳴聲響徹天空，仿佛在說："媽媽，你在哪兒呀?"。
我們不知道小新以后怎么樣了，但是希望世界和平永遠(yuǎn)在人間.
高中呼喚和平篇十三
用心讓止戰(zhàn)之殤不再短暫,讓和平取代戰(zhàn)火連連,讓呼喚和平的聲音,越來越響亮,越來越雄壯……語言流暢優(yōu)美。
呼喚,在。
字典。
里的解釋只有兩個,1是召喚,2是呼喊.
可是呼喚,在我心中卻有不同的解釋.我覺得呼喚,是一種力量,讓浪子回頭的力量,讓世界為之傾倒的力量.
所以,讓我們呼喚和平,為了生命不為子彈吹走那家鄉(xiāng)饑餓的荒涼.讓呼喚穿梭在每一個所謂戰(zhàn)士的心里,不要再讓自己的雙手,去毀滅和平.
高中呼喚和平篇十四
二戰(zhàn)時期，蘇聯(lián)人民在斯大林的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，浴血奮戰(zhàn)，在付出巨大的代價之后，終于取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。
戰(zhàn)爭勝利的當(dāng)天，上萬名疲憊不堪，無精打采的德國戰(zhàn)俘排成長長的縱隊，在荷槍實彈，威風(fēng)凜凜的蘇聯(lián)士兵的押解下走進(jìn)莫斯科城。
得知法西斯戰(zhàn)俘進(jìn)城的消息后，人們幾乎傾城而出，紛紛涌上街頭。在寬闊的莫斯科大街兩旁，圍觀群眾人山人海，擠的風(fēng)雨不透。在圍觀的人群中大部分是老人，婦女和兒童。
蘇軍在戰(zhàn)勝入侵的德國法西斯的同時，自己也付出了重大的傷亡。這些老人，婦女和兒童就是戰(zhàn)爭的受害者，他們當(dāng)中許多人的親人，在這場異常殘酷的戰(zhàn)爭中被入侵的德國法西斯殺害了。
失去親人的痛苦把原本溫和，善良的人們激怒了，他們懷著滿腔的仇恨將牙齒咬得咯咯響，一雙雙充滿血絲與復(fù)仇火焰的眼睛齊刷刷的向俘虜走來的方向注視著。
為了防止出現(xiàn)意外，大批的軍隊和警察出動組成一堵墻，排在憤怒的人群前面。
戰(zhàn)俘出現(xiàn)了，近了，更近了。圍觀的人群開始騷動，有人喊出打倒法西斯的口號，有人叫罵著讓殺人的兇手償命，接著人群潮水般地向前涌。負(fù)責(zé)維持秩序的警察企圖阻止，馬上被洶涌人潮沖得七零八落，最后警察和士兵手拉手組成人墻，好不容易才將人潮擋住。
此時，戰(zhàn)俘已經(jīng)來到人群前面，他們個個衣衫襤褸，步伐蹣跚，每向前邁一步都十分艱難。他們有的頭上裹著繃帶，有的身帶重傷，有的失去手腳躺在擔(dān)架上不斷發(fā)出痛苦的呻吟。
面對激怒的人群，德國戰(zhàn)俘呆滯，木訥的目光中充滿了恐懼與驚慌。出于求生的本能，他們不住的后退。許多戰(zhàn)俘本來就身負(fù)重傷，疲憊不堪，在遭到如此驚嚇后癱軟在地。擔(dān)架上的重傷號被扔在地上，無力逃脫，拼命的哭號呼救。
這時，一位中年婦女在混亂中拼命擠過人墻，沖到一個受傷的戰(zhàn)俘跟前舉拳要打。
這是一個失去雙腿的重傷號，他頭上打著繃帶，破爛的軍裝上沾滿了血跡，臉上的稚氣表明他絕不會超過20歲。面對撲面打來的拳頭，他無力躲閃，瞪著驚恐的眼睛，發(fā)出絕望的哭泣。
驀地，中年婦女停住了，木雕泥塑般站在那里。她怔怔的看著年輕的戰(zhàn)俘，心頭一陣劇烈的刺痛，在這個年輕傷號稚氣的臉上，她分明看到了自己剛剛戰(zhàn)死的兒子的影子!
婦女猶豫了一下，嘆了口氣，那只高舉的拳頭無力的垂了下來，婦女從懷里掏出一塊用紙包著的面包，輕輕的遞到傷號的面前。年輕的傷號幾乎不敢相信自己的眼睛，他用驚恐的，帶著淚光的眼睛盯著面包，不敢去接。直到婦女硬把面包塞在他手中，他才如夢方醒，抓起面包連裹在外面的紙都顧不上撕，就狼吞虎咽大吃起來，看得出他一定幾天沒吃飯了，餓壞了。
看到傷號餓成這個樣子，婦女緩緩蹲下身子，用顫抖的手輕輕撫摸著傷號頭上的彈傷，失聲痛哭起來!
悲愴的哭聲撕心裂肺，騷動的人群一下子安靜了下來。人們驚呆了，一個個用驚異的目光注視著眼前的一切。空氣仿佛一下子凝固住了，整條大街一片死寂。
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高中呼喚和平篇十五
在第一、二次世界大戰(zhàn)中，我們勝利了，這是因為中國人民努力的結(jié)果。有了他們，我們才會有現(xiàn)在的幸福生活。雖然，我們活在和平之中，但是和平之神沒有永駐人間，世界還有不少地區(qū)彌漫著戰(zhàn)斗的硝煙，大家都在喊什么？和平！和平！和平！原本屬于海鷗的大海，現(xiàn)在魚雷和戰(zhàn)艦卻成為了“不速之客”；原本屬于蜥蜴和蝎子的沙漠，如今卻被坦克霸占了；星星和月亮的家園，如今被導(dǎo)彈搞得不安寧，這都是為什么？這都是因為戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難。
現(xiàn)在的孩子，基本上要什么有什么，而在戰(zhàn)爭中的孩子，沒有教室，沒有家園，更加失去了父母。那時候的孩子，想要一個家園，一個不會被戰(zhàn)爭摧毀的家園；一間教室，不會被戰(zhàn)爭破壞的教室；更加想要一個課桌和屬于自己的書本，讓他們愉快地玩耍、讀書，不被戰(zhàn)爭打擾。
讓我們呼喚和平，共建幸福美好的家園，要和平不要戰(zhàn)爭！
高中呼喚和平篇十六
克勞賽維茨說過：“戰(zhàn)爭是強(qiáng)迫敵人服從我們意志的一種暴力行為?！庇醚c軀體，用子彈與火藥，用眼淚與哀嚎筑成的戰(zhàn)爭，是多少人內(nèi)心厭惡的東西，為什么我們要有戰(zhàn)爭！
從古到今，世界上究竟發(fā)生多少次戰(zhàn)爭？據(jù)不完全統(tǒng)計，在有記載的5600年的人類歷史上，共發(fā)生過大小戰(zhàn)爭14531次，平均每年2、6次，從1740年到1974年的234年中，共發(fā)生過366次，平均每年2。3次。據(jù)匈牙利一位教授統(tǒng)計，第二次世界大戰(zhàn)后的37年里，世界上爆發(fā)470余起局部戰(zhàn)爭，在世界范圍內(nèi)，無任何戰(zhàn)爭的日子只有26天。
你有可能會想：不就是每年2、3次嗎？人多必然會有紛爭和混亂，可你知道嗎？第二次世界大戰(zhàn)共有5200多萬人死亡！戰(zhàn)爭一直持續(xù)56年之久，還有被迫入伍的人達(dá)到了1億人。這些數(shù)據(jù)都是真實的。各交戰(zhàn)國的直接軍費(fèi)支出占其國民總收入的60%-70%，這讓蘇聯(lián)受到了滅頂之災(zāi)。有多少人被活活的餓死？更有多少人無家可歸，有多少孩子出生就失去父母，有多少白發(fā)蒼蒼的老人失去親愛的兒女。
羅曼羅蘭說過：“千百年來，人類用犧牲、苦難、堅韌的努力、英雄精神和不屈不撓的信心贏了自由，我們呼吸它珍貴的氣息，我們很享受那吹拂大地、充滿我們肺部的清新空氣一樣……而只要幾天，這顆生命的寶石就被人偷去了；幾小時內(nèi)，在世界上，一片知悉的網(wǎng)羅便籠罩在自由的顫栗的翅膀上。”
高中呼喚和平篇十七
我是20xx年的一位記者，為了揭開日本的丑惡罪行，我乘坐時空穿梭機(jī)來到了1937年8月28日的上?；疖嚹险?。突然，天空中出現(xiàn)幾個黑點(diǎn)，越來越大，原來是幾架日軍的轟炸機(jī)，炸彈落下的呼嘯聲伴隨著驚天動的地的爆炸聲響起，剛還在站臺上焦急等待上車的人們亂作一團(tuán)，四處逃竄，我也躲在了站臺下的空隙處，手拿相機(jī)拍下一幕又一幕。
一枚又一枚炮彈如雨點(diǎn)般落下來，人們的慘叫聲、呼喊聲和爆炸聲、倒塌聲混合在一起，把往日喧鬧的火車南站，變成了人間地獄。轉(zhuǎn)眼間，房屋被炸得殘缺不全，有的已經(jīng)倒塌；高高聳立的鐵架也只剩下小半塊；鐵皮碎片……散落在地上；被炸得血肉橫飛的尸體遍地都是；人們死傷無數(shù)，血流成河；幸存下來的人們正驚慌失措地四處逃亡……。就這么一會，上海火車南站成了一片廢墟，空氣中彌漫著硝煙和血腥味，到處是慘不忍睹的尸體。天哪！日軍為什么這么殘忍的對手無寸鐵的市民進(jìn)行魔鬼般的轟炸，難道日軍不是人嗎？簡直禽獸不如！看到眼前的情景，讓我驚恐不安，熱淚直流。突然，我看盡一個年幼的孩子從一堆尸體中爬出來，驚慌失措地盤坐在被炸斷的鐵軌上，臉上、身上全是血，他驚恐地大喊：“媽媽，爸爸！”我趕緊上前去把他抱起來，趕緊帶著他乘坐時空穿梭機(jī)回到了現(xiàn)代。我要向全世界呼吁，要和平不要戰(zhàn)爭！
為了人們不再死亡，悲劇不再發(fā)生，讓我們一起來維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！
高中呼喚和平篇十八
讓我用一個事例來告訴你們戰(zhàn)爭帶給孩子們的惡果吧！
1937年8月28日，日本侵略者轟炸后的上?；疖囌镜膹U墟中，我們看見一個小孩坐在那里，放聲大哭。那聲音是多么的凄慘；他的臉上被熏得黑黑的，大眼睛已經(jīng)哭紅了，從眼睛里流露出驚恐的眼神；他的身上滿是血跡，布滿傷痕，衣服破舊不堪；小孩的腿上還有傷痕，血從傷口里涌出，那樣子讓人慘不忍睹。
這樣一個可憐的小孩，他能怎么辦呢？誰給他吃?誰給他穿？他生病了怎么辦呢？
我們渴望和平，渴望有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，以免遭受彈片擊穿！
我們渴望和平！渴望在鮮花中讀書，渴望享受春天！
高中呼喚和平篇十九
歷史長河掀起萬丈波瀾，一波又一波，把戰(zhàn)爭的海水，沖進(jìn)我的記憶之中。
隱隱約約中我聽見，人們對和平的呼喚。
在我的記憶中，勾勒出悲慘的“南京大屠殺”的畫面;浮現(xiàn)出“火燒圓明園”的景象;描畫出慘不忍睹的“九八一事變”。1931年9月18日夜，駐扎中國東北的日本關(guān)東軍經(jīng)過精心策劃，炸毀沈陽北郊附近柳條湖的一段鐵路，反誣是中國隊破壞。日軍以此為借口，炮擊中國東北軍駐地北大營，攻占沈陽城。這就是震驚中外的“九八一事變”。
不屈的東北人民和未撤走的東北軍紛紛組織起抗日義勇軍，抗擊日軍。日軍進(jìn)攻黑龍江嫩江橋時中國軍隊頑強(qiáng)抵抗，與敵人展開激烈的白刃戰(zhàn)。在東北軍民的打擊下，日軍一度被迫撤退。嫩江橋抗戰(zhàn)顯示了中國人民不畏強(qiáng)敵，渴望和平的精神。
奧林匹克運(yùn)動會，是各國人民和平的象征。但那令人毛骨悚然的第二次大戰(zhàn)又是為何而起?
國春秋時期最偉大的思想家之一的老子說過：兵者不祥之器，不得已而用之，恬然談為上。樂殺人者，則不志于天下。
難道說那一場震驚世界的“南京大屠殺”也是“不得已”嗎?那些喪失心病的日軍還在南京集體槍殺中國平民，這就是“樂殺人者，則不志于天下”吧!
我是中國人，我們是中國人。何為中國人所需?——是和平，不是戰(zhàn)爭。是安寧，不是戰(zhàn)爭。是幸福，不是戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭與和平，我們毅然選擇和平。和平，是安寧的基礎(chǔ);和平，是幸福的來源。
我們渴望和平，千千萬萬的中國人渴望和平，全球人的渴望和平。
聳立在聯(lián)合國中部花園內(nèi)的是1988年盧森堡贈送給聯(lián)合國的.一宏偉雕塑——“打結(jié)的手槍”。槍管被打上一個結(jié)，扭成麻花狀，這一雕塑的含義很明白：那就是制止戰(zhàn)爭，禁止殺戮。
在戰(zhàn)火紛飛的時代，人們渴望和平;在和平安寧的時代，我們享受和平。是的，和平，是千千萬萬條生命的呼喚;不錯，和平，是是一波又一波戰(zhàn)爭的結(jié)束?！覀兛释推?。
當(dāng)和平鴿飛向天空的時候，是中華人民激動人心的時候，是世界同胞心情奮激的時候是世界每一個靈魂充滿希望的時候。
和平，是全球六億多人的夢想，讓我們續(xù)寫和平的歷史吧!
相信，在長久的將來，不再會有戰(zhàn)爭。那個戰(zhàn)火不斷的場面，不會再出現(xiàn)。因為——我們熱愛和平。
高中呼喚和平篇二十
讓我用一個事例來告訴你們戰(zhàn)爭帶給孩子們的惡果吧！
19xx年x月xx日，日本侵略者轟炸后的上?；疖囌镜膹U墟中，我們看見一個小孩坐在那里，放聲大哭。那聲音是多么的凄慘；他的臉上被熏得黑黑的，大眼睛已經(jīng)哭紅了，從眼睛里流露出驚恐的眼神；他的身上滿是血跡，布滿傷痕，衣服破舊不堪；小孩的腿上還有傷痕，血從傷口里涌出，那樣子讓人慘不忍睹。
這樣一個可憐的小孩，他能怎么辦呢？誰給他吃？誰給他穿？他生病了怎么辦呢？
我們渴望和平，渴望有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，以免遭受彈片擊穿！
我們渴望和平！渴望在鮮花中讀書，渴望享受春天?。?！
高中呼喚和平篇二十一
敬愛的各國元首，您們好！我們雖然沒見過，可是我想讓你們停止戰(zhàn)爭，化干戈為玉帛，別再打架了。
戰(zhàn)爭破壞著地球：英法兩國從一三三七年到一四五三年，長達(dá)一百一十六年的戰(zhàn)爭損失慘重。還有美越戰(zhàn)，從一九六一年到一九七五年，時隔八年，美國損失兩萬億美元，死亡五萬八千人以上。還有損失最慘重的戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)，死亡五千四百八十萬人，損失物資約全一萬三千億美元。還有希特勒圍困列寧格勒，時間長達(dá)八百天，一百萬人因饑餓和炮火失去了生命。
敬愛的各國元首，請你們別再發(fā)動戰(zhàn)爭，請你們讓世界和平，讓空氣屬于人們，讓家園屬于所有生靈！不要再發(fā)射導(dǎo)彈，讓硝煙消失，不要再打仗，讓戰(zhàn)爭消失，讓和平之聲永駐人間。把清新的空氣還給生物，把美麗的家園還給生靈，把潔白的教室還給孩子！
我希望不要戰(zhàn)爭。
高中呼喚和平篇二十二
1937年8月28日，上?；疖嚹险?，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠(yuǎn)處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至?！稗Z”一枚炸彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆炸彈投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，可是，并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動起來，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書!
“9.11”后，美國采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰(zhàn)爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠(yuǎn)在萬里之遙的我，是多么同情這些無辜的人們啊。
我渴望和平，渴望一沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安祥、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明與精神文明，無論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛;國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費(fèi)，不再有貧富的差距;有的是清清的小河水，綠綠的芳草地;小鳥在湛藍(lán)的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸，向著未來，向著宇宙……噢，和平像看不完的畫，是寫不盡的詩!
作為一名中學(xué)生，我們生活在一個幸福的時代。我們擁有這幸福的生活，和諧美滿的家庭，生活的激情?，F(xiàn)在雖然是和平幸福的年代，但是世界和平并不一定是長久的。
作為一名中學(xué)生，我們從各種的方法途徑去關(guān)注著這整個社會和整個世界。但近幾個月中，世界發(fā)生著巨大的動態(tài)。我們就拿利比亞戰(zhàn)爭來說吧，本身這個國家發(fā)生了點(diǎn)動亂，就在快要解決問題的時候，以美國為首的北約和歐洲國家卻不顧聯(lián)合國關(guān)于世界和平的條令，公然支持反對派，對正規(guī)軍發(fā)起空襲，這種不顧聯(lián)合國的決定就自己發(fā)動戰(zhàn)爭的舉動是可恥的，這種空襲使利比亞的許多房屋建筑以及軍事基地被炸毀，許多人喪失親人，流離失所，這慘無人道的空襲使得利比亞人民原本幸福美滿和平的生活被這戰(zhàn)爭打破了。結(jié)果戰(zhàn)局也發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)，利比亞沒了正規(guī)政府，留下了反對派，還留下了許多戰(zhàn)爭創(chuàng)造的傷疤和人們內(nèi)心的傷痕。也許有人會問我說：為什么要珍惜和平的生活?我會肯定的告訴他：當(dāng)你看到了這戰(zhàn)爭后留下的巨大傷疤后，也許你就會明白為什么了。和平，這個詞，對于我們來說也許是很陌生的，但是世界形勢的動蕩，使我們必須去認(rèn)真體會這個詞，去從小讓這個詞在我們的心靈上發(fā)芽生根，開花結(jié)果，使我們的心靈永遠(yuǎn)記住和平這個果實。如果沒有了和平，也就沒有了和諧美滿的家庭;如果沒有了和平，也就沒有了生活的激情。讓我們?nèi)シ棚w那心靈中的和平鴿，去記住那心中永存的和平果實，去永遠(yuǎn)的珍惜和保護(hù)它吧。
請珍惜我們所擁有的和平生活吧。
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