人類(lèi)社會(huì)因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)比、對(duì)照等方式，突出總結(jié)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的范例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇一
天色沒(méi)有完全黑下來(lái)，月亮就已經(jīng)掛在天邊了。那一輪皎潔的明月，在八月十五的夜晚，顯得多么明亮啊。啊，月亮，此時(shí)的你，不僅明亮，更是純潔，美麗。圓月之下，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭在吃月餅，欣賞天空那一輪明月；更有無(wú)數(shù)海外游子，仰頭望月，也會(huì)思緒綿綿，也會(huì)有“月是故鄉(xiāng)明”的感受。這，大概也就是“千里共嬋娟”了吧。
我望著那輪明月，恍惚中，我覺(jué)得那就是一個(gè)巨大的月餅，安在天上，等著人們來(lái)品嘗；又好似一個(gè)白玉盤(pán)，裝著無(wú)數(shù)個(gè)家庭美好的愿望。一樣的月亮，伴隨了人類(lèi)幾千年。每年的中秋，一樣的月亮。
天已經(jīng)很黑了，柔柔的月光灑了一地銀。我沐浴在月光中，賞月，吃月餅，度過(guò)了這個(gè)美好的中秋夜。今天是中秋節(jié)，就讓明天的光陰，來(lái)給中秋節(jié)畫(huà)上句號(hào)吧！
同學(xué)們，七年級(jí)中秋感想作文就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫(xiě)出一篇好的文章。
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇二
金秋十月，秋分送爽，在國(guó)際老人節(jié)、重陽(yáng)節(jié)來(lái)領(lǐng)之際，新疆笑廚食品有限公司為弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老，愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，表達(dá)對(duì)本單位職工的家長(zhǎng)的尊敬和愛(ài)戴之情，使“老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，老有所為，”落實(shí)到了實(shí)處，經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)周密的安排和精心的組織，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，公司安排車(chē)輛把職工的老人接到了單位，舉行了一場(chǎng)隆重的“人間百善孝為先，九九重陽(yáng)享健康”為主題的慶?；顒?dòng)，既豐富活躍了老年人的文化生活，又進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族尊老、愛(ài)老、敬老的傳統(tǒng)美德，讓老人度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)，溫馨的節(jié)日。
20xx年10月5日，我和其他同事一樣興致勃勃的迎接著自己母親的到來(lái)，一大早，單位的同事，安排的迎接隊(duì)伍都在門(mén)口等待著家長(zhǎng)的到來(lái)，單位的領(lǐng)導(dǎo)也做了精心的準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備好了休息場(chǎng)地，讓來(lái)到的家長(zhǎng)有休息之地。并且準(zhǔn)備了精美的禮品送給每一位來(lái)參加活動(dòng)的老人。
公司領(lǐng)導(dǎo)為了能夠讓老人們?cè)谛碌沫h(huán)境中不感到陌生和孤單，特意安排所有來(lái)家長(zhǎng)的員工全程陪同自己的家人，公司安排了專(zhuān)門(mén)的講解員，在陪同中，我們看到了笑廚新廠(chǎng)的美好建設(shè)，了解到了笑廚美好的未來(lái)，我們同家長(zhǎng)一同參觀(guān)了公司的釀造車(chē)間，感受到了工人們的工作環(huán)境，讓老人們了解自己的孩子的工作場(chǎng)所。在參觀(guān)完廠(chǎng)區(qū)之后，公司安排了酒店為這次活動(dòng)準(zhǔn)備了豐富的餐宴，在享用美食期間，老人們品嘗了公司特意準(zhǔn)備的笑廚蜂蜜醋，對(duì)我們生產(chǎn)的醋都有較高的評(píng)價(jià)，口感非常的好。期間公司還準(zhǔn)備了一些小節(jié)目，更加豐富了這次活動(dòng)的內(nèi)容，在同事們真情感言的環(huán)節(jié)，一些老人都激動(dòng)地流下了眼淚。我的感受也非常的深，我的母親激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“笑廚真好，還能想到我們這些老人，現(xiàn)在都是想的孩子，沒(méi)有想到，還有人會(huì)記得我們的節(jié)日”。當(dāng)時(shí)，我真的感到內(nèi)疚，是呀，他們給我們生命，給我我們機(jī)會(huì)，但是我們做兒女的往往忽視了帶給我們生命的老人，真是太不應(yīng)該了。
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇三
語(yǔ)文課我學(xué)習(xí)了莫泊桑的短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》、《兩個(gè)朋友》。從而認(rèn)識(shí)了這位并列于契訶夫和魯迅的世界短篇小說(shuō)之王。莫泊桑與巴爾扎克同樣生長(zhǎng)于19世紀(jì)的法國(guó)，一生創(chuàng)作了近300篇短篇小說(shuō)和六部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
“羊脂球”是一個(gè)妓女，因?yàn)榉逝值玫竭@個(gè)綽號(hào)。她雖然肥胖，但卻是一個(gè)漂亮的人。我很喜歡“羊脂球”，不是因?yàn)樗?，而是她的善良和獻(xiàn)身精神。
其中有這么一幕，一輛離開(kāi)魯昂的四輪馬車(chē)上，十個(gè)人分吃著妓女準(zhǔn)備的一籃食物。其實(shí)這沒(méi)什么特別的，讓人好笑的是，原本看輕“羊脂球”的“尊貴”的乘客們?yōu)榱说玫绞澄锒c“羊脂球”套近乎，紡織廠(chǎng)主的妻子甚至?xí)灥沽?，我的理解是她大概是裝暈倒的，以此得到分享食物的邀請(qǐng)。當(dāng)他們受到邀請(qǐng)時(shí)卻又因?yàn)槊孀訂?wèn)題而不敢接受“羊脂球”的好意。真讓人哭笑不得。
后來(lái)一車(chē)人被耽擱在旅館里，原因是軍官看上了“羊脂球”，但“羊脂球”不愿意把自己出賣(mài)給敵人的軍官。起初，“尊貴”的乘客們都“同情”羊脂球，但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)因?yàn)檫@件事會(huì)使他們永遠(yuǎn)待在那個(gè)小旅館時(shí)，他們丑惡的嘴臉終于暴露了。他們想盡辦法要求“羊脂球”為他們犧牲尊嚴(yán)。當(dāng)他們的目的終于達(dá)成時(shí)，“羊脂球”的悲劇也最終上演了。是的，這一群為了自己的利益不惜一切的“高貴”的人們?cè)俅伪硎境鰧?duì)“羊脂球”的蔑視，甚至比之前更傷人。
作者運(yùn)用前后對(duì)照的手法，在篇尾又寫(xiě)了馬車(chē)上的乘客吃東西的一幕，然而，這一幕中，“羊脂球”沒(méi)有食物。也沒(méi)有人請(qǐng)她吃，她委屈、憤怒，卻無(wú)法發(fā)泄，只能一個(gè)人默默抽泣。
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇四
從小到大，有一件讓我難忘的事，這件事是因?yàn)槲业莫q豫不決才錯(cuò)過(guò)的。
記得六年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)一直不錯(cuò)，每當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)用羨慕的眼光看著我，老師對(duì)我也很贊賞。
有一次，在課間時(shí)，數(shù)學(xué)老師找到我：“你要去參加這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽嗎?是代表我們班的，整個(gè)六年級(jí)每個(gè)班挑出一名同學(xué)，其他班已經(jīng)選好了，就剩我們班了?！?/p>
我是一個(gè)不大愛(ài)出風(fēng)頭的人，平時(shí)對(duì)一些班級(jí)的事也漠不關(guān)心，對(duì)于競(jìng)賽更是能避則避。我怕萬(wàn)一競(jìng)賽時(shí)腦子短路，狀況百出，一敗涂地，老師也對(duì)我失去信心，豈不要貽笑大方?？晌胰舭l(fā)揮超常了呢?我踟躕良久，仍不知所措，便抬頭看了看老師。老師并沒(méi)有不耐煩，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著我，眼神里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)之意?！皼](méi)事，去試試吧，給自己一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)!”老師嘴角微微上翹，拍了拍我的肩膀。我硬著頭皮，說(shuō)：“行，那我再考慮考慮?！?/p>
回到家，我把自己鎖在房間里，站在窗前靜靜地思考了許久。夕陽(yáng)的余暉穿枝拂葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在臉上，還帶了點(diǎn)余溫。太陽(yáng)慢慢下沉，可那又怎樣，第二天太陽(yáng)照常升起。于是，第二天，我找到了數(shù)學(xué)老師，斗志昂揚(yáng)地說(shuō)：“我要參加這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽?！崩蠋熋嗣夷X袋，一臉的惋惜：“我昨天看你很猶豫，學(xué)校競(jìng)賽組那邊又催著要參賽名單，所以在下午的時(shí)候，我就把名額給了班上積極報(bào)名的同學(xué)了。這次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的上初中可以有機(jī)會(huì)上重點(diǎn)班……”后面的話(huà)，已被濃濃的遺憾一點(diǎn)一點(diǎn)淹沒(méi)了，我只知道，在我躊躇不決之時(shí)，我生生地錯(cuò)過(guò)了一次寶貴難得的機(jī)會(huì)。
后來(lái)，我又做了一遍那次競(jìng)賽的卷子，獲獎(jiǎng)是十拿九穩(wěn)的事，可我卻沒(méi)好好把握機(jī)會(huì)。
錯(cuò)過(guò)，是生活的常態(tài)。一念之間，我們就可能與美好失之交臂。機(jī)不可失，時(shí)不復(fù)返，在我們能牢牢把握的時(shí)候，就盡力抓住吧!
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇五
我好不容易從星期五等到了星期一。在學(xué)校吃完早餐后，我們的教官就來(lái)了，也就意味著五天的軍訓(xùn)生活開(kāi)始了。
一坐到大巴車(chē)上，我們就興奮得不得了了。雖然教官說(shuō)了不能說(shuō)話(huà)的，可我們?nèi)滩蛔∵€老是跟同學(xué)互相談著、想象著軍訓(xùn)可能會(huì)發(fā)生的事情。不一會(huì)兒，我們就到了軍訓(xùn)基地了。
我們的教官姓陸，叫陸壯。陸教官給我們安排好宿舍就開(kāi)始訓(xùn)練了。第一天，教官教我們所有的原地動(dòng)作。比如：稍息立正、向左、右、后轉(zhuǎn)、蹲下起立、行軍禮、升國(guó)旗唱國(guó)歌敬禮……第一天，我就有感想了，覺(jué)得軍訓(xùn)主要是訓(xùn)練我們集體整齊劃一的動(dòng)作。
在軍訓(xùn)期間，我最喜歡每天晚上的活動(dòng)。因?yàn)樗梢园盐覈?yán)肅的心情變得開(kāi)心、愉快起來(lái)?；顒?dòng)有看電影、吃燒烤和聯(lián)歡晚會(huì)。我最喜歡吃燒烤。
終于可以開(kāi)始烤了，我們拿著蒼白的雞翅放在離烤爐大約十厘米的地方烤?？緺t旁邊真熱呀，那時(shí)的一分鐘就像一小時(shí)一樣慢。我越想著烤熟的雞翅越覺(jué)得肚子更餓。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，雞翅終于烤好了，它變成金黃色了。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讓雞翅冷卻。又過(guò)了一會(huì)兒，我用紙巾把雞翅從燒烤叉上取下來(lái)。開(kāi)始品嘗烤雞翅的美味了。
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇六
被魯迅先生譽(yù)為“汪洋辟闔，儀態(tài)萬(wàn)方，晚周諸子之作，莫能先之”的著作《莊子》經(jīng)時(shí)間與世事的洗禮已然成為道家哲學(xué)的巨著，同時(shí)又是一部文學(xué)名著，李白稱(chēng)其為“吐崢嶸之高論，開(kāi)浩蕩之奇言”。莊子的《逍遙游》居《莊子》內(nèi)篇之首，文采絢麗，想象奇詭，構(gòu)造種種神仙方物以喻世警人，奠定了莊子哲學(xué)的基調(diào)，也使我輩讀者得以一窺莊子文采的精妙?！跺羞b游》成為傳世經(jīng)典之作，歷千年而不衰，也向我們昭示了莊子哲學(xué)的勃勃生機(jī)。
經(jīng)典并非是金屬與過(guò)去的純粹靜止，獨(dú)立自足的東西，經(jīng)典的永恒不僅僅在于超越具體的時(shí)間，空間，還在于它能在人的參與和關(guān)照下持續(xù)的涌現(xiàn)其新的意義，在新的歷史條件下不斷呈現(xiàn)其存在的各種可能性。即經(jīng)典的意義不在于靜止的過(guò)去，而在于不斷的生成。《逍遙游》借鯤化為鵬徙南冥的寓言闡明作者蔑視人間一切功名利祿以求不受外無(wú)限制的絕對(duì)自由觀(guān)，是莊子精神的集中體現(xiàn)，也貫穿了整個(gè)中國(guó)的思想史及文學(xué)史。其對(duì)當(dāng)代人的啟示，在于其超脫精神，提升自我的心靈境界。
在莊子的時(shí)代，如司馬遷《史記》所作浮世繪：“天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往”，功利的社會(huì)營(yíng)營(yíng)茍茍，紛擾異常。但在莊子看來(lái)，人世間的一切爭(zhēng)斗，權(quán)謀，都不過(guò)是“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”，陷于其中，則終身受累，不能自拔。兩千三百年前的莊子時(shí)代如是，我們今天的生活又好到哪里去了么?人們終日忙忙碌碌，鉆營(yíng)謀取，越來(lái)越瘋狂的對(duì)地球資源進(jìn)行掠奪，天道日淺，人欲日深。人類(lèi)如何才能跳脫出“野馬塵?！保绾尾拍芎万枧c學(xué)鳩相區(qū)別。莊子借大鵬南徙試圖給出我們答案。人類(lèi)應(yīng)該正視自己在自然中的位置，提升自己的心靈境界，與萬(wàn)物和諧共生共存。人們對(duì)自己在自然界中的位置經(jīng)歷了一個(gè)變化的認(rèn)識(shí)過(guò)程。在生產(chǎn)力極不發(fā)達(dá)的原始社會(huì)，人對(duì)自然心懷敬畏，農(nóng)業(yè)文明時(shí)，人們對(duì)自然期盼，親和，希望物阜年豐。當(dāng)私有制培養(yǎng)了人的占有欲時(shí)，日益膨脹的占有欲使人的自大有增無(wú)減，文藝復(fù)興被認(rèn)為是人的覺(jué)醒的時(shí)代，覺(jué)醒的人認(rèn)為自己就是宇宙的中心，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，欲使人倍感豪邁，一小天下。
從工業(yè)文明崛起到現(xiàn)代，人類(lèi)的自我便無(wú)限擴(kuò)張，作為集體的人類(lèi)在自然面前飛揚(yáng)跋扈，不可一世，一發(fā)而不可收。近代歷史的幾百年人對(duì)地球的破壞可謂愈演愈烈，只知貪婪索取，不惜自毀家園，自然界在承受萬(wàn)重苦難的同時(shí)，已經(jīng)頻頻警示，有識(shí)之士也早就開(kāi)始呼吁。當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響時(shí)，人應(yīng)深思，人類(lèi)對(duì)自我，對(duì)世界的人是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索，積累，驗(yàn)證，總結(jié)，究竟有沒(méi)有長(zhǎng)足的進(jìn)步?人在宇宙中，究竟應(yīng)處于什么位置?對(duì)此，莊子在《秋水》篇中就論到：“自以比形于天地而受氣于陰陽(yáng)，吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也”?！疤?hào)物之?dāng)?shù)謂之萬(wàn)，人處一焉”。指出人在天地間所占位置不過(guò)是億萬(wàn)分之一，只應(yīng)和萬(wàn)物一樣共享朝暉晚霞。人只有跳出自己的囿域，乘上鯤鵬之背，上達(dá)九萬(wàn)里的高空，才能俯瞰人世間種種自作聰明其實(shí)愚蠢至極的爭(zhēng)斗和掠奪，人才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的人是多么可笑，從而獲得智慧。其次，“朝菌不知晦朔，惠姑不知春秋”，指明認(rèn)識(shí)是有局限的，人的認(rèn)識(shí)是有盲點(diǎn)的。那么就對(duì)人類(lèi)最為信賴(lài)和引以為傲的理性提出拷問(wèn)。這也正是西方哲學(xué)所前進(jìn)的道路。人類(lèi)的認(rèn)識(shí)能力是有局限的，人類(lèi)的智慧并不像人們自己設(shè)想的那樣可靠。《逍遙游》中連叔回答肩吾的提問(wèn)時(shí)明白指出：“豈唯形骸有聾盲哉?夫知亦有之”。人類(lèi)尋找智慧的過(guò)程是艱難的，也應(yīng)該是前赴后繼，不斷超越的。而今天，當(dāng)人類(lèi)為物欲所障，淹沒(méi)在務(wù)實(shí)之風(fēng)，功利之計(jì)及你追我趕的緊張生活，越來(lái)越疏離從容的生活節(jié)奏，也遠(yuǎn)離了沉思默想，對(duì)為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人類(lèi)天生的好奇，驚異之心，善于懷疑，敏于傾聽(tīng)，深于體驗(yàn)，精于反思等特點(diǎn)，日漸消耗。
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇七
在《逍遙游》中，除了鵬鳥(niǎo)這個(gè)主角，蜩，學(xué)鳩與斥鴳這幾個(gè)配角也讓人眼前一亮?！氨饲肄蛇m也?我騰躍而上，不過(guò)數(shù)仞而下，而彼且奚適也?”斥鴳最多只能飛到數(shù)仞，它的眼界必定不能與大鵬相比，所以嘲笑大鵬南徙也情有可原，它的眼界被自己僅能看到的一小方天空束縛著，他不能夠向鵬鳥(niǎo)一樣盡情的遨游。文章中多次運(yùn)用對(duì)比的手法，不僅僅是學(xué)鳩與鵬鳥(niǎo)，還有適莽蒼者，適百里者，適千里者的對(duì)比，還有小智和大智的對(duì)比，小年和大年的對(duì)比等等。但這眾多的對(duì)比只是為了突出強(qiáng)調(diào)“知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國(guó)者”與定乎內(nèi)外之分的宋榮子，御風(fēng)而行的列御寇之間的對(duì)比。先揚(yáng)后抑，先對(duì)宋榮子和列御寇大加夸贊，然后再通過(guò)貶低他們來(lái)引出文章中真正想要推崇的人，那就是修養(yǎng)最高，物我不分的至人，無(wú)所為無(wú)功利的神人以及不立名的圣人。這三者都是莊子的夸大之詞，亦或者說(shuō)是想象中的人物，因?yàn)槿嘶钤谑篱g根本就做不到完全無(wú)我，莊子所追求的絕對(duì)逍遙也是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
雖然莊子追求的最高境界不能夠達(dá)到，但對(duì)于莊子本人來(lái)說(shuō)，擁有豁達(dá)的情懷，不刻意追求功名利祿，不被凡塵俗世所侵?jǐn)_，保持一顆超然于外的心，難道不是另一種踐行逍遙的方式么?正所謂“子非魚(yú)，安之魚(yú)之樂(lè)?”
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇八
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過(guò)風(fēng)的誘惑，掙脫開(kāi)母親的手投向了大地的懷抱。離開(kāi)了的，終是回不去了吧。
一個(gè)人靜靜地走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影，殘陽(yáng)灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張?jiān)缫逊狐S的照片曾幾何時(shí)，我們也曾那樣肆意地奔跑過(guò)、大笑過(guò)。你說(shuō)要帶我爬遍每個(gè)山頭，探險(xiǎn)一個(gè)個(gè)巖洞;你說(shuō)要帶我去小溪捉魚(yú)，帶我去泛小舟;你說(shuō)要和我一起去看日出日落，你說(shuō)你說(shuō)的我都記得，可你卻不會(huì)再出現(xiàn)，不會(huì)再拉著我的手，溫柔地對(duì)我微笑了。
還記得那天，太陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)光輝也驅(qū)不走一絲絲冷意，你早早的來(lái)到我家，拉著我的手滿(mǎn)臉神秘地說(shuō)：走，我?guī)闳€(gè)地方。好奇心被勾起的我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著，風(fēng)穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。
淙淙的流水聲，清澈見(jiàn)底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚(yú)兒悠閑地在石間穿梭著，從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布，偶爾從山谷中傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲。你笑著對(duì)我說(shuō)：怎樣，漂亮吧?陽(yáng)光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風(fēng)揚(yáng)起你的發(fā)絲，你的裙角，竟會(huì)讓我生出一種你下一刻將隨風(fēng)而去的錯(cuò)覺(jué)。心驀然一緊。
那一天，我們?cè)谀莻€(gè)山谷呆了很久，你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹(shù)上看剛出生的鳥(niǎo)兒，跑到溪里捉小魚(yú)，在草地里找蟋蟀當(dāng)太陽(yáng)慢慢的下沉，只露出了半邊臉的時(shí)候，你忽然興奮地說(shuō)：快看哪，好美的落日，明天我們就來(lái)這邊看日落好不好?我也高興地點(diǎn)頭說(shuō)好，那余暉下的你，竟沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)，你那蒼白的臉。
春去秋來(lái)，我們之間究竟錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景。
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇九
上周星期三，學(xué)校組織我們?nèi)@山青少年活動(dòng)基的軍訓(xùn)三天。
早晨，我們帶著行李坐上了車(chē)，在坐車(chē)的路上，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊說(shuō)笑著。過(guò)了不知多久，我們終于到了目的的。首先我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)舉行開(kāi)營(yíng)儀式，結(jié)束后，我們就到飯?zhí)贸燥?，才知道原?lái)吃飯有那么多規(guī)，教官?zèng)]說(shuō)開(kāi)飯誰(shuí)也不許動(dòng)，吃飯時(shí)只能有筷子的聲音，誰(shuí)違反了就站著看別人吃，每個(gè)人還要輪流當(dāng)值日生，是專(zhuān)門(mén)盛飯和洗碗擦桌的。
到了下午，我們有個(gè)活動(dòng)叫“閃電報(bào)數(shù)”，選20名報(bào)的最快的同學(xué)，和其他班的20名同學(xué)比賽，哪個(gè)班先報(bào)完就為勝，總成績(jī)我們差六班1。6秒，可惜得了個(gè)第2名。活動(dòng)結(jié)束了，下個(gè)活動(dòng)又接著來(lái)，就是同學(xué)們最?lèi)?ài)的野炊了，同學(xué)們又是洗菜，切菜，炒菜，大家都忙的不亦樂(lè)乎，菜終于做好了，我們看著自己的勞動(dòng)成果，突然覺(jué)得長(zhǎng)大了許多。
晚上，我們又看了一部電影——沖出亞馬遜，讓我們知道了，努力雖然不一定成功，但放棄一定失敗。
第二天中午，我們要去爬山了，同學(xué)們看到了那高高的山，一下子像瀉了氣的皮球，老師對(duì)大家說(shuō)：“相信自己，一定行的，只要能付出一份力量，就會(huì)戰(zhàn)勝這一座山。”這句話(huà)深深的感動(dòng)了同學(xué)，老師說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有比人更高的，只要我們齊心協(xié)力用上我們的雙腳就一定會(huì)爬過(guò)去。
第三天中午，舉行了結(jié)營(yíng)儀式。經(jīng)過(guò)了三天的磨練，我感受到了軍人的辛苦，知道了不論遇到多么困難的挫折都不要瀉氣，相信自己，我能行。
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇十
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)家，與同學(xué)們一起度過(guò)五天的酸甜苦辣。
這次活動(dòng)使我開(kāi)闊了眼界，學(xué)會(huì)了許多平時(shí)在家學(xué)不到的東西，雖然剛開(kāi)始有一些不適應(yīng)的新生活，但是經(jīng)過(guò)了兩三天后，我慢慢融入了這個(gè)大家庭。跟同學(xué)們一起生活。
我們今天去了菜地進(jìn)行訓(xùn)練，這次我們主要的任務(wù)是種黃豆，我們?nèi)w同學(xué)按照教官的指導(dǎo)。依次學(xué)會(huì)了挖坑，放豆，澆水，填土。經(jīng)過(guò)一上午的實(shí)踐，我們都已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗。但是看到自己種豆成功了。汗流浹背的我們還是打心里感到開(kāi)心。想到了自己播種的果實(shí)，快樂(lè)的心情油然而生，然后我們還在菜地留念合影，一上午的快樂(lè)時(shí)光就這樣結(jié)束了。
不知不覺(jué)中，社會(huì)實(shí)踐的'大部分已經(jīng)悄悄過(guò)去了，在這期間，我們收獲了很多，雖然我們有過(guò)揮汗如雨，但是雨后的彩虹是清晰的，雨后的空氣是新鮮的。
在家里度日如年，在這里日月如梭。相信這段日子我會(huì)印在心里，永遠(yuǎn)銘記。我不會(huì)忘記教官對(duì)我們的嚴(yán)厲，同學(xué)們一起辛苦訓(xùn)練。共同揮灑汗水，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。以后的日子我會(huì)謹(jǐn)記教官的教導(dǎo)，更加努力。
?
???海濱二校七年一班。
???李旭艷。
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇十一
我看了《藝術(shù)人生》的特別節(jié)目-佳節(jié)又重陽(yáng)，上面講了只要身體健康就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以我們要鍛煉身體。
感想一：打電話(huà)問(wèn)候。重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，是外公、外婆、爺爺、奶奶的節(jié)日。雖然現(xiàn)在我們不能在一起，但是我們打電話(huà)問(wèn)候這是能做到的，在電話(huà)中，我們可以說(shuō)一些祝福的話(huà)，比如爺爺你身體好嗎？你最近過(guò)的怎么樣啊？這些都是祝福的話(huà)。
感想二：王鐵成是藝術(shù)家，他提出：如果有什么困難，都要用快樂(lè)的心情去解決，就像我們學(xué)習(xí)一樣，要快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。
感想三：孝。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這都是關(guān)于孝的名言，要孝敬老人。重陽(yáng)當(dāng)日，解放日?qǐng)?bào)記者進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查，結(jié)果顯示，多數(shù)被訪(fǎng)的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié)，有的知道重陽(yáng)節(jié)，但不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。但從未來(lái)想到在重陽(yáng)節(jié)為母親送去一份祝福。
這就是我的感想。
2重陽(yáng)登高有感。
今天，是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有看到奶奶滿(mǎn)臉的笑容，這么的開(kāi)心，我今天終于看到了。以后我有時(shí)間，就多陪爺爺奶奶去鍛煉，做一個(gè)孝順的好孩子。
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇十二
每當(dāng)?shù)狡谥小⑵谀┑臅r(shí)候，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)。這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
前幾天老師公布了成績(jī)，我語(yǔ)文90.5,數(shù)學(xué)98，在我們班占第2名。對(duì)別人來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)，但對(duì)我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么，因?yàn)槲以谛r(shí)候父母為了我的學(xué)習(xí)更好，他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，花了很多錢(qián)，唯一就是為了讓我更好;而因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，因此老師對(duì)我的期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜，我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯(cuò)的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分......數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，本來(lái)我可以得100分，但我很馬虎，本來(lái)是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話(huà)：早知如此，何必當(dāng)初?唉!雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂(lè)的，對(duì)自己的成績(jī)很不滿(mǎn)意。
我還記得上學(xué)期成績(jī)報(bào)告單上老師對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“你的粗心成了你的心病，改正過(guò)來(lái)，你會(huì)變得更完美?！币灿欣蠋煂?duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人?！崩蠋煹脑?huà)使我受益匪淺。
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇十三
人生，就像一場(chǎng)馬拉松。誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是勝利者。在這短暫的五天里，擁有堅(jiān)定的毅力，才能引領(lǐng)你走向終點(diǎn)。
頭戴軍帽，頂著烈日，站半小時(shí)軍姿是我們每一天早上務(wù)必執(zhí)行的。站要有站相，教官要求我們：昂首挺胸，下顎微收，五指并攏，雙手緊貼褲縫;腳跟并攏，兩腳腳尖分開(kāi)約六十度。剛接觸時(shí)，往往沒(méi)站夠20分鐘，就吃不消了?！安辉S動(dòng)!”我的大腦告訴我。于是我咬咬牙硬是把這段“漫長(zhǎng)”的時(shí)間度過(guò)了。站完軍姿的雙腿酸疼無(wú)力，不聽(tīng)使喚。
“一二一，一二一!”邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，我的情緒頓時(shí)愉悅起來(lái)，對(duì)前方無(wú)從所知的“路”更充滿(mǎn)了信心，對(duì)未來(lái)發(fā)展的方向更明確了。蔚藍(lán)的天空像是一塊毫無(wú)灰塵的水晶，而我的情緒也正如天空一般透徹明晰!
經(jīng)過(guò)五天的軍訓(xùn)，我恍然意識(shí)到這一切將成為過(guò)去，但這一切會(huì)化作一面鏡子擱淺在我某個(gè)心靈記憶深處，永久不會(huì)忘記!軍訓(xùn)讓我們的意志得到強(qiáng)化;信念得到堅(jiān)定;氣魄得到提高;心智得到升華。這是一種磨練，是一種心智的考驗(yàn)。短暫的光陰遮不住寶貴的“財(cái)富”，它如人生中的導(dǎo)航，指引正確的道路。理解了軍訓(xùn)的洗禮，使我們心靈與身體受到凈化。這是一段“無(wú)價(jià)之寶”!
短短的五天軍訓(xùn)，卻讓我的記憶中留下深深的烙印。如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么軍訓(xùn)就是這場(chǎng)戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛練我們的身體。
軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，是一種人生的體驗(yàn)。軍訓(xùn)讓我們明白了什么是命令，什么是該做的，什么是不該做的，在中學(xué)生訓(xùn)練基地，我們務(wù)必絕對(duì)服從教官的命令，聽(tīng)從教官的按排，也明白了什么是團(tuán)結(jié)。軍訓(xùn)是一個(gè)磨礪自我的過(guò)程，我們絕不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就放棄，更不能因?yàn)榻坦俚膰?yán)厲就半途而廢。我們務(wù)必用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗，去拼撙，去取得最后的勝利。
在操場(chǎng)上站軍姿是痛苦的事，但是我們務(wù)必堅(jiān)持下來(lái)。一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作。一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我退縮，我要堅(jiān)定自己的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。
在這幾天中，我學(xué)會(huì)了如何做到這三個(gè)字——快、靜、齊，也學(xué)會(huì)了我在家里學(xué)不到的東西，懂得了珍惜時(shí)間。
再過(guò)半天就回家了，其實(shí)我還是有點(diǎn)舍不得那里，因?yàn)槟抢餂_滿(mǎn)這我與同學(xué)。教官們的笑聲。歡樂(lè)聲與團(tuán)結(jié)的那種精神。
生命中有自己真摯的東西，我在短暫的軍訓(xùn)生活中，讓我們體會(huì)到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志，我愿意記住這刻骨銘心的記憶，這些記憶是我生命中的珍寶。在那里，我要跟班主任。領(lǐng)導(dǎo)與教官說(shuō)一聲謝謝，謝謝您們關(guān)心我們照顧我們。
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇十四
時(shí)間，曾多少文人墨客為它贊美，為它歌頌。一寸光陰一寸金。有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言及它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
作為高三學(xué)生，即將面臨人生第一大抉擇——高考。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴。緊張彌漫在高三的每一個(gè)角落，心中的壓力是不言而喻的。我們能做的是不讓困難的洪流消滅我們的理想。抓緊每一秒，與太陽(yáng)賽跑，與表盤(pán)上的指針奪光陰。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)，有人滿(mǎn)腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!
閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!因此我們不應(yīng)該被時(shí)間遺棄，而是將時(shí)間納入自己的麾下。只是我們是否珍惜時(shí)間的考驗(yàn)。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，雖然我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，雖然我們?cè)跁r(shí)間賽跑中落后，但絲毫不是我們就此退縮的借口。
年輕的我們，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀(guān)妥協(xié)，一蹶不起!同學(xué)們，讓我們?cè)跓o(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!
讓我們把握每個(gè)時(shí)刻，共創(chuàng)輝煌!
錯(cuò)過(guò)的感想七年級(jí)篇十五
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，10月21日是九九重陽(yáng)節(jié)，也是全國(guó)法定“老人節(jié)”。“敬老，愛(ài)老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了讓我們的下一代能感悟和傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，xx中學(xué)二年級(jí)二班的同學(xué)們開(kāi)展了一次“迎重陽(yáng)，誦經(jīng)典，弘國(guó)粹”為主題的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。
首先27位與會(huì)同學(xué)集體誦讀了弟子規(guī)孝篇，接下來(lái)的14個(gè)節(jié)目中，圍繞“孝”與“感恩”這一主題，同學(xué)們先后聲情并茂的誦讀了自已喜歡的國(guó)學(xué)作品，感人至深的文章加上孩子發(fā)自肺腑的心聲，深深感染了每位同學(xué)和家長(zhǎng)。如祁xx同學(xué)朗讀的《孝經(jīng)》“開(kāi)宗明義章第一”、張xx同學(xué)朗讀的《學(xué)會(huì)感恩》、李xx同學(xué)朗讀的《小烏鴉愛(ài)媽媽》、楊xx同學(xué)朗讀的《九月九憶山東兄弟》、張xx同學(xué)朗讀的《愛(ài)老敬老》故事、高xx同學(xué)的二十四孝《百里負(fù)米》等等，都受到了同學(xué)和家長(zhǎng)們的好評(píng)。特別是活動(dòng)中行叩拜禮的環(huán)節(jié)，讓到場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們熱淚盈眶，孩子們起立深深的給自己的父母長(zhǎng)輩三鞠躬感謝父母的養(yǎng)育之恩，并表達(dá)自己對(duì)父母真摯祝福，高xx同學(xué)給奶奶行了叩拜大禮，老人也感謝孫子為自己過(guò)了重陽(yáng)節(jié)，這感人的場(chǎng)景震憾了在場(chǎng)的所有人，家長(zhǎng)們的眼圈濕潤(rùn)了，活動(dòng)一直處在感動(dòng)、感恩的氛圍中。最后，祁xx、李xx媽媽代表家長(zhǎng)們談了自己的感受。
活動(dòng)后趙xx、嘉xx、王xx、李xx、楊xx、李xx、翟xx、祁xx、蘇xx的媽媽們?cè)谌豪锛娂姳磉_(dá)了自己的感受，并通告了自己孩子通過(guò)這次對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和感悟都不同程度地提高了對(duì)父母及長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)度，孩子們用自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋了這次活動(dòng)的意義：孝行天下，一個(gè)人只有知道并奉行“孝”道，他的家庭才會(huì)“合”、他的事業(yè)才會(huì)“興”、他的人生才會(huì)“順”。家長(zhǎng)們表示這樣的活動(dòng)既鍛煉和增加了孩子們上臺(tái)朗讀的勇氣和自信，更潛移默化地培養(yǎng)了他們“感恩”、“關(guān)愛(ài)”、“敬老”、“愛(ài)老”的優(yōu)良美德，既弘揚(yáng)了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化又幫助孩子們樹(shù)立起了正確的道德倫理觀(guān)，希望活動(dòng)的開(kāi)展能進(jìn)一步幫助孩子們把這些好的品質(zhì)深深植入思想中。
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