讀后感是對讀完一本書、一篇文章或一段文字后所產(chǎn)生的自發(fā)性評價和回憶。最后,讀者可以以總結的方式概括整篇讀后感,展示自己對于這本書的全面認識。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,供大家參考。這些讀后感涉及的作品廣泛,包括文學經(jīng)典、科幻小說、歷史傳記等多個領域。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同作者、不同作品的觀點和風格,從中獲得靈感和啟示。希望這些范文可以幫助大家寫出更加出色的讀后感,展示對作品的深入理解和思考。
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇一
透過書本,我好像看到了你執(zhí)著的目光,透過了書頁,注視著蕓蕓眾生。衣衫雖然破舊,但你的神色間,帶著一種不可阻攔的堅強。
也許,正是那種.種看似不可戰(zhàn)勝的困難,磨礪出了你那堅定的目光,堅強的神色。
你初登島時,沒有安身之所,沒有食物的來源,沒有可以保護自己的工具,生活在你眼前是那樣的無望,你以后的生活中看起來沒有一絲光明的陽光,你沒有木匠的功底,只能憑借自己的想像來制作家俱。你更沒有陶匠的手藝,你只能在一次次的實驗中,慢慢尋找最適合的火候,而我們的生活中又有什么困難能比你所面臨的困難更多,更難翻越嗎?考試的失利,不善長的數(shù)學題,拗口的作文,這些困難,并不可怕,只要用心,盡力,一定就可以翻越。
魯濱孫面對的,是威脅生命的絕望,仍能夠樂觀起來,重燃希望之火。那當我們面對失敗后的失望時,我們?yōu)槭裁床豢梢哉褡髌饋砟亍?/p>
魯濱孫面對的,是我們想都想不到的,看似不可戰(zhàn)勝的困難,但他依舊靠堅韌的毅力,不屈的精神,打敗了一個一個困難,在荒島上生存下來。那我們在生活中所面對的困難,在我們的信心與努力面前,它們當然也無法阻攔我們前進的腳步。
走出陰影,戰(zhàn)勝困難,什么也阻攔不了我們向上攀登的腳步。
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇二
《魯兵遜漂流記》是講了他在海上航行時,遇上大風,船沉沒了,船上的人全部死了,只留下了魯兵孫一人,可是他卻流落到了荒島上,但是,他并沒有因此而向困難屈服,而是靠著自己堅強的信念,就這樣,在荒島上生活了26年。在自己一個人的努力生活中,歷盡了重重困難,生存了下來,主人公在生活中用自己的雙手創(chuàng)造了無數(shù)個奇跡,自己在荒島上尋找唯一的水源;自己在荒島上尋下種子來播種;自己養(yǎng)牲畜,用這些東西來一直維持著自己的生活。
我讀了《魯兵遜漂流記》感受到了魯兵遜很堅強,在這么惡劣的情況下,竟然能生活那么長時間,真的很讓人佩服,在島中,有那么多困難,魯兵遜都一一克服了,魯兵遜憑著自己的力量,戰(zhàn)勝了重重困難,回到了英國!
在生活中,有很多和魯兵遜一樣的人,比如說清潔工,他們不是掃完了地別人有把垃圾丟到地上,但是他們還是心甘情愿的去掃,最后他們獲得了成功;創(chuàng)業(yè)者,他們還不是一開始,會受到一些困難,但他們還是堅強地走了下來,但是有些人他們只會向困難屈服,不去想辦法戰(zhàn)勝他,卻選擇放棄;這些人我們要為他感到憐憫,遇到困那就放棄,這樣的讓永遠不會成功;同樣是人,有著肉軀,鮮血,為什么總要和別人做的不一樣,為什么做不到!大聲向困難宣戰(zhàn),最后的勝利永遠屬于堅強!
從生活中我感受到了人生的真諦,只要堅強,沒有什么事你做不了。它會伴隨你到永遠,甚至一輩子!
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇三
每一個男孩都有一顆冒險的心,就像每一個五音不全的人都有一個愛唱歌的夢想一樣。魯濱遜就是這樣的一個愛冒險的人,他在冒險遇到困境時展現(xiàn)出來的自立、自信、自強帶給了我深深的震撼。
《魯濱遜漂流記》是我在寒假時讀的一本書,我印象很深刻,作者是英國作家丹尼爾?迪福。書中講述了一個愛冒險的英國人――魯濱遜?布魯索,因為不聽父母的勸阻,執(zhí)意去海外冒險,卻遇到了海難,被困在了一座孤島上,遇困后的魯濱遜在荒島上以非凡的勇氣和智慧,運用自己所學,歷盡千辛萬苦,有了房子、羊,解救并教化了野人“星期五”,完全適應了荒島的生活并成為了荒島的主人,28年5個月零9天后,魯濱遜找準時機搭上了一艘去往英國的船只,終于回到了祖國的懷抱。
魯濱遜不干平庸也不悲觀等待,敢于創(chuàng)造,自立、自信、自強的精神值得我們學習。在幾乎一無所有的情況下造出了桌子、陶器,在食物短缺的情況下利用僅有的種子種植了大麥和水稻,在簡陋的條件下做出了粗糙的面包,這些真讓我佩服。
我是幸福的一代,在爸爸媽媽的庇護下健康地成長,衣來伸手飯來張口,從來不為衣食住行發(fā)愁,也從來沒有想過自己面對困境會怎么辦,雖然我總是在電視里看“荒野求生”節(jié)目,理論知識我是學了不少,但從沒想過自己去實踐,因為我覺得自己不是一個愛冒險的人。
就像以前的電視里中國和日本小朋友做的對比一樣,中國小朋友的吃苦能力、忍耐能力等等都比不上日本小朋友,簡單的事情反應了一個大道理:讀后感?我們不能總是這樣活在爸爸媽媽的呵護之下了,我們需要做點什么,比如勇敢、自立、自強,不放棄,要報效祖國就不能總做溫室里的花朵,沒有條件就要創(chuàng)造條件,要不,我們等待的只能是死亡。
魯濱遜正是我學習的榜樣,在他的身上我能學到很多、很多。
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七年級魯濱遜漂流記讀后感篇四
寒假,我從學校借了一本非常吸引人的書,那就是《魯濱遜漂流記》。每當我放學回家,扔下書包就忙著捧起它翻閱起來,然后在媽媽的催促下,極不情愿地放下書去做作業(yè)。這本故事書的情節(jié)時刻牽引著我,沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》,看完這本書,我受到很大的震動。
當船失事時,魯濱遜被海浪沖到一個孤島上,那里荒無人煙,既沒有食物,也沒有住所,但魯濱遜始終沒有向命運低頭。我想換作我,我根本沒有這份自信和勇氣,在孤島上,我會驚慌失措,然后嚎啕大哭,口里呼喚著爸爸媽媽快救救我,而不知道該怎么辦才好。
魯濱遜獨自一個人在孤島上生活,他面臨著各種困難,但他并沒有向困難屈服,而是勇敢地與困難作斗爭。沒有食物,他自己制作釣魚桿釣魚,為了改善伙食,他還自制標槍打獵小動物,他的能干和聰明使他免于被餓死;沒有住所,他自己搭建帳蓬;在孤島上,魯濱遜生活得非常充實。如果我是魯濱遜,因為我什么事也不會做,平時在家里,都是飯來張口,衣來伸手,面對這些困難,我將手足無措,也許我會被野獸吃掉,或者活活餓死在孤島上。
在孤島上,當魯濱遜看到自己的同類白種人被土著人抓住了,他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn),去營救他們。如果我是他,我只會躲在一邊,不管這件事,并乞求上帝別讓土著人抓住我。
與魯濱遜相比,我顯得多么懦弱啊。從他身上,我學到了很多,我要向魯濱遜學習,學習他的自強自立,學習他與困難頑強作斗爭的精神,以及學習他對生活的樂觀精神。
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇五
對于已經(jīng)習慣在安定環(huán)境中生活的我們,可能會對突發(fā)的災難束手無策。在從前的17世紀中葉,就有人在意外中遇上災難,致命的是,他孤身一人,只能獨自生存。但是,他存活了下來,不是幾天幾個月,而是28年,以致于困住它的荒島上已有人定居。
他就是魯濱遜。年少時的他,總是渴望能夠外出探險。就在一次不聽父母勸阻出海歷險時,意外發(fā)生了!一場突如其來的大風大浪,使得全船人遇難,只有魯濱遜存活了下來,卻被困在了荒島上。他沒有放棄希望,求生的本能給予了他勇氣,在島上建立了一個屬于自己的家園:造房子、造堡壘、種樹林、造工具;甚至種田、養(yǎng)牲畜……還救下了一個食人族的俘虜作為自己的仆人——也就是“星期五”。之后,他的命運突然逆轉——一艘貨船被劫持,他幫助了船長,制服了貨船上叛亂的人,也從此結束了28年的荒島生活,回到了祖國。
也許困難曾給我們帶來前進道路上的巨大阻力,但是要記住,只要有信心,有毅力,終會迎來陽光燦爛的那一天。奇跡無處不在,能激發(fā)它的,便是我們的勇氣與智慧。
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇六
今天,外面下起了蒙蒙細雨,人們的心情也變得不怎么愉快,而我的心情卻是激動的,是震撼的,想知道為什么嗎?那是因為我讀了一本特別好的書——《魯濱遜漂流記》。
我鄭重地翻開書,開始閱讀,這本書主要寫了一個名叫魯濱遜的人不顧父母的勸阻和反對去冒險,可是中途遇到了危險,被困于孤島上,靠自己的所知所學,終于成功地生存了下來,并救出教化了野人,經(jīng)過28年的等待,才回到了祖國。
作為祖國花朵,祖國未來棟梁的我們就像是溫室的花朵,整天過著衣來伸手,飯來張口的生活。可是,我們也長大顧,總想為父母做點事,為家里付出,但是,每當我們提出這些時,父母總會以一種心疼的口氣說:“寶貝呀,你只要把書念瘦子,就行了,其他的交給我們就好了?!倍覀冇譄o法反駁,只能無可奈何地回房看書,難道我們只要學習就好了嗎?不需要擁有更多精神嗎?我覺得,我們應該去擁有像魯濱遜一樣的品質,做一個聰明機智,善于創(chuàng)造性勞動的人。這才是實實在在的。
生活如詩,生活如畫,生活如酒,生活如歌,也許優(yōu)秀,也許美麗,也許剛烈,也許悠揚。但是生活更如書,需要我們用無數(shù)優(yōu)秀品質去書寫,只有去做一個擁有精神品質的優(yōu)秀之人,你的未來才會變得更精彩,祖國將更繁榮!
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七年級魯濱遜漂流記讀后感篇七
十年可以改變很多事情,十年之前還是個懵懂的孩子,十年之后卻開始思考一些關于理想關于生存的事情,這是書教給我的,而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說,我只是讀了幾句,就深深地迷上了這本書,愛不釋手,這本書主要講了魯濱遜在一次航海中,船不興撞上了暗礁,水手們全死了,只有魯濱遜一個人活了下來,海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上,開始了他長達28個的歷險生活。他自己在島上做了許多生存的物品,救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人,之后,魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨,船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上,魯濱遜帶領“星期五”奪回了船只,因此也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言:“害怕危險的心理,比危險本身還要可怕一萬倍?!睂嶋H上確是這樣:一個具有大無畏冒險進取的人,即使在惡劣的環(huán)境中,只要心中永存信念,勇往直前,不要堅險,百折不撓,那么他終成為一個成功者,一個英雄。
從魯濱遜的.事中,我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在大連工作,于是2歲我就被丟在姥姥家生活,我和媽媽相隔千里,一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候,我就哭喊著找媽媽。上學了,煩心事接踵而至,缺少了母親的關愛,我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天,我結識了《魯濱遜漂流記》,魯濱遜身上那遇到困難坦然面對,勇往直前的精神深深地影響著我。是啊,逆境才能鍛煉人,小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰(zhàn)輝,身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而我,僅僅母親不在身邊,就頹廢,喪志,自覺汗顏。五年級的下半期,我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來,沒有了悲傷,沒有了哀怨,我漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績,俠膽義腸的性格,使我漸漸被老師欣賞,被同學信任?,F(xiàn)在的我自覺請纓,擔任著班里的要職,以此來歷煉自己。我堅信,在以后的人生之路上,我會創(chuàng)設機會來不斷地完善自己,提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師,也是我的益友。漫漫長路,它將永遠攜我同行。
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇八
《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一個非常有毅力的青年魯濱遜,他用自己的智慧克服了種種困難,在孤島上生活了五年之久,后來被一艘經(jīng)過孤島的船發(fā)現(xiàn),才得以回到家鄉(xiāng)。
合上書本,我不禁感嘆,魯濱遜太了不起了!居然能在沒人煙的荒島上生活了5年!而且,還馴服了一個野人——星期五!魯濱遜用他的智慧、毅力和勇氣做到了我們常人所無法做到的事情,這是一個奇跡!
同學們,我們從小都是在爸爸、媽媽寵愛下長大的?,F(xiàn)實生活中避免不了有許多“小皇帝”“小公主”的現(xiàn)象存在。許多同學都過著衣來伸手飯來張口的“幸福生活”。同學們,你們想過嗎?我們的衣服是怎么來的?一定會有同學這樣回答:是爸媽買的。沒錯,是爸媽買的。可你們知道著買衣服的錢又是怎么來的?當我們幸福的吃著零食時,你有沒有想過著零食又是怎么來的?當你把米粒剩在碗底時,你有沒有想過這些米又是農(nóng)民伯伯怎么種出來的呢?你是否想起那首古詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
親愛的同學們,小伙伴們!請和我一起摘掉頭上的皇冠,做一個像魯濱遜那樣智慧、勤勞的人吧!
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇九
魯濱遜,一個勇往直前毫不退縮的人,為我們點燃了生命的火焰。
這本書講的是主人公魯濱遜一心想要航海,但父母卻不允許。魯濱遜便離家出走,向茫茫大海進發(fā)。就這樣,魯濱遜經(jīng)歷了無數(shù)種災難,最終幸存了下來。他在荒島上生活了許多年,卻沒有死,反而漸漸自強自立起來。他自己種植,自己捕獵,自己做飯……還堅持每天寫日記,生活十分豐富。
從這本書中我悟出了一個道理:對待任何事物都要爭一口氣,沖過去得勇氣。不論前方得希望多么渺茫,不論未來的道路多么崎嶇,魯濱遜就是如此。他這個人從不安分守己,一心想去大海里冒險。無論前方的困難多么棘手,他都會一直向前沖過去,頑強地生存下去。他生命得意義就是如此,也可以說他就是為了冒險而生的。而且他總是往好的地方想,不往壞的方面想。自力更生,不輕易放棄。只要不放棄,什么事都可以成功!
這本書驚險刺激,驚心動魄。一股沖動就會讓你堅持讀下去,令你愛不釋手。
六年級:魏志高。
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇十
在這書香飄逸的暑假里,我讀了許多課外書,但是最令我回味無窮的是《魯濱遜漂流記》。
這本書是出自十八世紀英國小說家丹尼爾笛福寫的。主要介紹了魯濱遜在一次航海中,不幸遭到了大風,同伴們都被這茫茫大海給吞噬掉了,唯獨他是幸存者,被沖到了一座島上,他憑著自己靈巧的雙手和聰明的頭腦,在絕望中用自己頑強的毅力,戰(zhàn)勝了種種困難,最后終于回到了英國。
魯濱遜是一個永不滿足,不斷追求,不斷進取的冒險家,他不貪圖安逸的生活,不愿死守父親的家產(chǎn),雄心勃勃的把遨游四海作為自己一生的理想。他用自己的雙手和熱情,不僅創(chuàng)造了生存環(huán)境,還改造了大自然!
我每每看到路邊那些年輕的乞丐們,心里真是發(fā)自內心的為他們感到慚愧,他們還年輕,都有勞動能力,為什么?他們不用自己的雙手和頭腦向魯濱遜一樣開闊出自己的一片天地,哎~看看自己再看看魯濱遜,咱倆真像孫悟空去取經(jīng),差了十萬八千里呢!我連炒菜時倒油都不敢靠近,更別說一個人在荒島生存了!我以后一定要像魯濱遜學習。
這本書讓我懂得了一個道理:只要有志氣,有毅力,愛勞動,會創(chuàng)造,就會做出不凡的事業(yè)!這是《魯濱遜漂流記》至今沒失去而且永遠不會失去光彩的原因!
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇十一
書中的主人公叫魯濱遜,是一個愛冒險的人,在一次航海中,他們被海盜抓住了,后來魯濱遜逃了出去,在一個荒島上,他的伙伴全死了,他獨自在生活了7年,后來遇到了星期五,當他離開島嶼時,他已經(jīng)在島上生活了28年。
書中的魯濱遜最后為什么離開島嶼,那是因為他有著一顆勇敢無畏的心,一顆堅定的心,正是因為這些,才使他戰(zhàn)勝了困難,贏得了最后的勝利,如果是普通人,早就因為孤獨或缺水、缺食物而死亡……可以說,魯賓遜是一個勇敢無畏、堅持不懈的人。
魯賓遜歷險的故事,讓我想到了我們中的一些小學生身上缺乏東西。比如我,做事缺少堅持,面對困難,往往怯懦不前,不夠勇敢。遇到困難時,我常會退縮,依賴父母老師。我想,今后我要像魯賓遜一樣,面對困難,要不退縮,不畏懼,要勇往直前,面對失敗,我要勇于嘗試,可以一敗再敗,但我也要一試再試,直到成功!
同學像們,我們這些新時代的小學生,要做個像魯賓遜那像樣勇敢無畏、不屈不撓的人。
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇十二
他,不屑守成,傾心開括,三番四次地離開小康之家,出海闊天下;他理智朋達,勤于勞動,總是以一個經(jīng)濟人的頭腦考慮、和思量著周圍的人和事物;他是一個永不疲倦,永不安生的行動者,他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
《魯賓遜漂流記》是英國18世紀的小說家笛福的代表作。他生動形象的刻畫了魯濱遜、星期五等人物形象,大概內容是這樣的:由于船只失事,魯濱遜漂流到了荒無人煙的孤島上。他流到荒島上以后,不長嘆命運的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園,還救了一個野人,取名“星期五”一起生活。他流浪多年,歷經(jīng)千辛萬苦,終于獲取了一筆可觀的財富,完成了他那個時代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
《魯賓遜漂流記》為我敲響了警鐘,堅強,勇敢的活下去。
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇十三
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索(robinsoncrusoe)出生于一個中產(chǎn)階級家庭,一生志在遨游四海的故事。小編在這里給大家分享一些濱遜漂流記讀后感范文,希望對大家能有所幫助。
在家的這漫長的四個月間,我讀完了丹尼爾·笛福所著的《魯濱遜漂流記》,真是讓人感悟到許多,看著看著就會不禁感嘆:“不愧為經(jīng)典名著!”
這是一本冒險、生存類的小說,講述了主人公魯濱遜冒險遠航、流落荒島、逃出生天的全過程,字里行間否定當時英國神學思想的荒謬理論和宗教教條,塑造了一個具有強烈資產(chǎn)階級進取精神、靠雙手創(chuàng)造微型社會的新興資產(chǎn)者形象,對當時社會產(chǎn)生了強烈影響。
魯濱遜強烈的冒險精神和求生意志正是大多數(shù)人所欣賞的。一路上跟著魯濱遜,看著他建造住所,看著他囤積食物,我越發(fā)感到自己是多么弱小:他喜歡冒險,而我卻不敢;他努力地想生存下去,我遇到困難就下意識退縮;他具備各種生存能力,我卻連生活也不太能自理……這樣一一對比下來,會發(fā)現(xiàn),我根本沒有在那座島上生存下來的資格,我雖然也想去冒險,可那只是送死,他的經(jīng)歷就在告訴我們“強者生存弱者死亡”的不變法則。就算給我再多物資,使我僥幸活了下來,到被救走時,我應該會變成一個只會白吃白喝的野人了;但他不管怎樣困難,也肯定能活下去,因為他有能力。只有有能力的人才能成為一代傳奇,這算是我最大的體悟了,畢竟“在逆境中也要冷靜分析處境,遇到困難不要退縮”等等,都不知聽過多少回了,算是加深了感悟吧!
魯濱遜,這是個在書中存在的傳奇人物。細讀他的經(jīng)歷,學習他的品質倒不是難事,但不能光精神強,也要腳踏實地地學習各種技能,困難就將迎刃而解,但愿每個人都能成為自己心目中的魯濱遜!
當你一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己孤身一人,一無所有時,你會怎么想?怎么做?有的人會抱怨上蒼,自暴自棄。而有的人會冷靜自持,從頭來過。我們的英雄魯濱遜就是后者。
這本書是英國作家笛福創(chuàng)作的,講述的是主人公魯濱遜意外流落荒島,冷靜樂觀的面對困難,用勤勞的雙手和智慧的大腦創(chuàng)造生活所需,堅強的在荒無人煙的小島上度過了28年的歲月,最終遇到路過的船只,順利返回的故事。
讀完整本書,我的心久久不能平靜,書中描述的荒島,環(huán)境是多么惡劣,條件是多么艱苦,連最基本的生活所需都難以保障,這樣的地方因為魯濱遜的到來而變了樣。魯濱遜初到這里,沒有抱頭痛哭,也沒有慌亂,更沒有輕言放棄,而是鎮(zhèn)定的去尋找食物、尋找住所。以后的日子里他在荒島上種植糧食、畜養(yǎng)牲畜、改善住所,忙的沒時間去傷感,去顧影自憐。既來之則安之,魯濱遜把荒島上的日子過得有滋有味,實在是令人佩服。不久后他還救到另一個人,給他起名星期五,做他的仆人,兩個人相伴過日子。
魯濱遜的故事是值得我們一再品讀的,他面對困難,永不言棄,樂觀向上的精神品質也是值得我們學習的。
雖然魯濱遜是個虛構的文學形象,但是現(xiàn)實生活中也有像他一樣的人,比如《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,身殘志堅的張海迪,失去聽力的音樂家貝多芬,等等,他們都是我們的榜樣。面對艱難困苦,從不輕言放棄,用自己堅強的意志、執(zhí)著的信念,勤勞的雙手、智慧的大腦,去創(chuàng)造美好的生活,去改變世界,去創(chuàng)造奇跡。
是的,每個人的人生都會有艱難,都會有挫折,面對這些不如意,樂觀積極的去接受,勇敢頑強的去戰(zhàn)勝,這樣的人生才會異彩紛呈!
今年寒假,我看了一部精彩的長篇歷險小說,書名是《魯濱遜漂流記》。這是一部能讓你學會生存、學會堅強、學會面對困難的書。
書中的主人公名叫魯濱遜。這本書主要講了魯濱遜從小就夢想航海,親人一再勸阻也沒有勸阻的了魯濱遜。魯濱遜在一次航海途中遇到了風暴,被卷上了一個無人知道的小島,成為了那次航海途中唯一的幸存者。在經(jīng)過了二十八年的野外生存后,魯濱遜終于獲救了。
二十八年!多么驚人的數(shù)字!你是否想過魯濱遜是克服了多少困難,才能在孤島上生存了二十八年之久。當他被卷上孤島看不見一個人時,他也曾孤獨、絕望、怨天尤人過,甚至想放棄生命,但他想起了自己的同伴,想到自己是唯一活下來的人,他又用堅強的意志克服了最初的恐懼孤獨,用自己智慧的雙手創(chuàng)造了生存的空間。魯濱遜憑借自己頑強不息的勞動精神,投入了自力更生征服大自然的斗爭。遇到困難永不言棄,用自己的無限勇氣不斷嘗試,直至成功。他勇于用自己的雙手創(chuàng)造東西,去捍衛(wèi)自己的家園;他勇于行動,看到俘虜快被野人吃了,他舍身相救;他勇于追求自己想要的事物。魯濱遜驚人的毅力和不折不擾的精神深深打動了我。
在我們身邊還有許多像魯濱遜這樣不屈不擾、積極樂觀的人物。如輪椅上的霍金,他全身只有三根手指能動,卻寫出了科學名著《時間簡史》;身殘志堅的張海迪奶奶,雖胸以下癱瘓,卻翻譯了16萬字的外文著作的資料……不論是魯濱遜,還是霍金,他們都有同樣的人生觀,無論命運多么殘酷,都要微笑面對人生。
在人生的道路上,不可能一帆風順,總會有諸多的坎坷,我們要有著打不垮的信念,在困難中成長,用積極樂觀的態(tài)度和堅強不屈的精神戰(zhàn)勝困難。
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文,我久久不能合上書,我深深地被魯濱孫那種積極樂觀、不畏艱難的精神所感動。
魯濱遜一次次深陷困境,竟不座嘆命運不濟,而是充分利用勤勞的雙手把荒島改造成井然有序的家園。這讓我不得不敬佩魯濱遜,是他,讓我領悟到遇到困難時,要沉著冷靜,尋找正確最佳的措施。
說實在的,其實我覺得魯濱遜是一個徹頭徹尾的“經(jīng)紀人”。他熱衷于航海。并不是對浪漫的追求,而是完全為了經(jīng)濟利益與生存。就像是發(fā)在野人時手忙腳亂,蹦來蹦去,活得像從山野人跑出來的野人。不過,到后來,他用聰明的大腦,一起擊退野人,這又激起我深深的感受。這也體現(xiàn)出魯濱遜遇到困難時沉著冷靜,找出最佳的應對措施。
也許,在魯濱遜眼里,金錢與利益如螻蟻般大小。他在海島上增經(jīng)發(fā)過幾句金錢無用的感慨,說過以后會將金錢帶回英國,并造福于子孫后代。這深遠謀慮的精神值得我們學習,二十八年來,將金錢存儲起來,造福于子孫后代。
最讓我感動的是魯濱遜在惡劣的環(huán)境中沒有消極地等待死亡,他每天堅持寫日記,把生活中的點點滴滴用文字記錄下來。這是多么樂觀的心態(tài)啊!這一點讓我想到自己:爸爸讓我寫日記,我還不高興呢?看完您的傳記,我不免有些羞愧。
記得有一次,大概四年級的時候,一個中午,語文老師讓我們抄老舍先生的《草原》這篇課文,足足一千多字,我心想:怎么可能抄完?但之后我想起《魯濱遜漂流記》這篇課文,讓我深深地感到:盡管面對著困難,只要堅持走下去,相信終會能抄完。果不其然,經(jīng)過我一個中午的時間,我終于抄完《草原》了!
感謝《魯濱遜漂流記》這篇課文,他在我的人生道路上;綻放出奇異的光,讓我變得樂觀向上!
《魯濱遜漂流記》是美國作家丹尼爾·笛福,主人公是魯濱遜。他出生在一個中產(chǎn)階級家庭,立志遨游四海。第四次出海時,遇上了大風暴,只身一人流浪到一座荒無人煙的孤島上,整整生活了28年2個月19天。
他來到了這座島上時,身無分文,沒食沒水。他便開始收集種子,種植蔬果糧食。經(jīng)過多次實驗,每到雨季,他都播下一半種子,收獲了許多糧食,從一個花花少年變成了一個農(nóng)業(yè)家。如果我遇到這種情況,肯定一下栽到沙灘上,嚎啕大哭,大叫著爸爸媽媽。然后,絕望地等待著死神的降臨。
食物解決了,可用什么東西來放呢?于是他又開始試著做器皿。先找粘土,然后做成容器,放在太陽下曬,但不久便裂開來了,次次都以失敗告終,偶然他發(fā)現(xiàn)用火烤粘土做的容器立刻像石頭一樣硬。他從一個無知的青年,成了一個陶藝家。如果我身處這種環(huán)境,肯定無從下手,把食物堆進火里,有焦味了之后滅了火再吃焦食。
一次,他發(fā)現(xiàn)來了一群野人,準備吃他們的俘虜,跟蹤著,魯濱遜發(fā)現(xiàn)了他的同類,然后等野人去吃人肉時,救出了一個同類。他從一個落難者變成了俘虜們的大救星。如果我遇上了野人又遇同類,肯定猶豫地偎縮在草叢里,不敢去救人,生怕被野人發(fā)現(xiàn)。
有人說魯濱遜是一個木匠,有人說魯濱遜是一個農(nóng)業(yè)家,有人說他是一個陶藝家,有人說他是一個航海家……我認為,他不僅是以上所說的,還是一個頑強勇敢的奮斗者。
生活中,我們難免會遇到一些挫折,但只要你有頑強的毅力,就一定能挺過去。只有經(jīng)過了大風大浪的磨煉,才能看見最璀璨的陽光。
《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾.笛福所寫的一本以日記形式記錄的小說。它主要講了英國人魯賓遜.克羅伊茨內三次航海,最后一次航海來到了一個荒無人煙的小島上,生活了28年。直到一艘船把他載回了家鄉(xiāng),結束了他流落荒島二十八年的生活。
魯濱遜留給我的印象很多很多:不畏艱險、聰明、善于觀察,富有創(chuàng)造力、勇敢、堅強......而它最大的優(yōu)點便是堅強。
當魯濱遜因船打翻而流落荒島時,他并沒有沮喪與怨天尤人,而是堅強地生活了下去。沒有面包與衣服,他可以耐心地試驗,一點一點地去嘗試,從而做出了面包,縫補了衣服。并且面包非常地好吃,這些努力得來的成功都源于他的堅強。
如果讓我們這些衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”、“小公主”們像魯濱遜一樣漂流到一個荒無人煙的小島上,叫天天不應,喊地地不靈,我們能像魯濱遜一樣堅強勇敢地面對一切,努力地生活下去嗎?不,不會。誰也不會幫你,唯有自己靠自己。流落荒島,只有兩種結果:一是等待他人幫助,不勞動,成天哭哭啼啼,怨天尤人;二是堅強地面對一切困難,自然,第二種人是最后的贏家。遇到挫折我們也要堅強地面對,戰(zhàn)勝困難才可以見到光明。
“陽光總在風雨后,請相信有彩虹......讀罷《魯濱遜漂流記》,我耳邊仿佛聽到了一陣悠揚悅耳的歌聲一一《陽光總在風雨后》。是啊!不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?我們要像魯濱遜一樣,遇到困難勇往直前,堅強地面對一切。
也許是因為天生好奇,我特別喜歡看一些冒險故事,上了初中以后,買了一套新課標必讀名著,里面就有關于冒險故事的叢書。其中,我最喜歡《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜??肆_伊茨內。主要寫了魯濱遜在一個荒無人煙的小島上生活了二十八年兩個月零九天之久,最后獲救的故事。
魯濱遜面對荒島,沒有因為命運的打擊而放棄那種開拓進取的精神。他頑強地生存下來,以主人的姿態(tài),憑自己的努力改變著惡劣的生存環(huán)境,使之適應自己的生存需要。他在島上蓋了自己的屋子,訓養(yǎng)了動物,種植著谷物,甚至燒制陶器,憑著征服自然的無限勇氣,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,終于在荒島上建立了自己的“王國”。如果沒有積極面對人生的態(tài)度和執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神,一切都是難以想象的。
魯濱遜除了有創(chuàng)業(yè)精神之外,還有頑強的實干能力和豐富的創(chuàng)造力,這些都體現(xiàn)了他真正的英雄本色。他面對著人類活動痕跡幾乎為零的小島,魯濱遜的實干中流露著生存的智慧。每一次遇到實際困難時,我們心中就升起一個懸念,而每一個懸念魯濱遜都能聰明地解決。
魯濱遜的性格堅強,對生活充滿熱愛,他還有一個奴隸,取名“星期五”并用自己的知識去教化這個人,使“星期五”對他忠心耿耿?!靶瞧谖濉钡某霈F(xiàn),意味著魯濱遜非但是小島的主宰,也是精神上的主宰。他們不懈地追求,敢于冒險,敢于進取,并用努力實干極度釋放內在的創(chuàng)造力,另一方面使他們善于不擇手段的占有。所以,魯濱遜是資本主義上升時期真實的時代精神,他是一個“真正的資產(chǎn)者”。
我讀完這本書之后明白了一個道理:靠自己的雙手能改變一切!
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇十四
魯濱遜漂流記主要講了英國人魯濱遜在航海中遇到暴風雨,于是他們就坐在小艇上逃亡,結果,小艇在巨大的風浪中被打翻了,唯有魯濱遜爬上了巖石上才沒有落海。當他完全清醒的時候,暴風雨已經(jīng)停了,大船也被沖到岸上,魯濱遜利用船上的工具在孤島上建了一座房子。
若干年后,魯濱遜在島的另一邊發(fā)現(xiàn)了野蠻人并救了一個小野蠻人——“星期五”他們一起在島上生活。
從魯濱遜在一座孤島上單獨生活了將近二十八年,我們更能體會到他永不放棄,樂觀向上的精神。他先是靠幾把鳥槍打獵度日,后來不斷地飼養(yǎng)禽獸,種植農(nóng)作物……這些都是從平常生活中學習和鍛煉出來的,所以我們少年兒童從現(xiàn)在開始:少年強,則國強;少年智,則過智。
每一個人,就像一塊磚頭,許多的磚頭壘在一起,就成了高樓大廈,團結在一起就會有力量,就能克服一切困難和阻礙,才會有和諧的社會。我們一樣都熱愛和平,我的夢想,是長大后當一名軍人,駐守在祖國的邊疆,為祖國的和平、安詳作出自己的微薄貢獻。
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇十五
你能一個人為了夢想而拋棄家庭嗎?你能只身與野獸周旋嗎?你能獨自在荒島上生存28年嗎?這本書中的主人公—魯濱遜就是這樣一位為夢想而奮斗的人。
魯濱遜出生于一個中產(chǎn)階級家庭,過著富庶的生活,但他一生志在遨游四海。在一次去往非洲的航海中遇上了風暴,魯濱遜只身漂流到一個無人荒島上,開始了一段與世隔絕的生活。他憑著堅韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強地生存了下來,經(jīng)過了28年才回到故鄉(xiāng)。
我曾經(jīng)不太明白,魯濱遜家里既有財產(chǎn),又沒有煩惱,是非常幸福的,那魯濱遜又為什么要背井離鄉(xiāng)地出海冒險呢?但是,我現(xiàn)在明白了,因為航海是魯濱遜的夢想,他追求自由,不愿意安安分分地待在家里繼承遺產(chǎn),他想要去追求他的夢想。
而且,當他不幸流落荒島時,他沒有怨天尤人,沒有后悔當初的選擇,也沒有放棄堅持自己的夢想。魯濱遜在荒島上努力地生存,從破船上運東西,建房養(yǎng)羊,學會了做面包,做成葡萄干等生存技能,還救了一個野人星期五。我真為魯濱遜追求夢想,不放棄的精神感動。講真的,我沒有像魯濱遜一樣堅持自己的夢想。
夢想就像人生的燈塔,有了夢想,就要堅持下去。就這樣,世界將會異常美妙。
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇十六
這本書主要講了一個具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜,不聽父母勸阻,去海外歷險,不想?yún)s被困于孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力,運用自己的所知所學,歷經(jīng)千辛萬苦和辛勤勞動,終于頑強的活了下來,并且還救助教化了野人,成了孤島上的島主,最終還是回歸了祖國。
當我們遇到困難、挫折和不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分利用自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
七年級魯濱遜漂流記讀后感篇十七
《魯賓遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人,不聽父母勸阻,去海外歷險,不想?yún)s被困于孤島之上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力,運用自己的所學所知,歷盡千辛萬苦,終于頑強地存活了下來,并還救援并教化了野人“星期五”,成了島主。最終經(jīng)過28年的等待,找準機會回歸了祖國。
這本書的作者是丹尼爾·笛福,他是英國小說家。出生于倫敦。父親營屠宰業(yè),信奉不同于國教的長老會。笛福原姓福,1703年后自稱笛福。他受過中等教育,但沒有受過大學古典文學教育。他一直保持不同于國教信仰的立場,政治上傾向于輝格黨。他受枷刑時散發(fā)了他的長詩《枷刑頌》,諷刺法律的不公,圍觀的倫敦市民把他奉為英雄。1704年至1713年,他為哈利主辦《評論》雜志,制造輿論,搜集情報。
文中,魯濱尋得冷靜沉著使我敬佩。
有一次考試,我前面都冷靜答題,只有智慧屋的一道題我不會。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,就當我心急如火時,我想起了魯濱遜,他在那么危險時,都能冷靜對待,我為什么不可以呢?于是我靜下心來,冷靜理清思路,最終答出了那道思考題。
還有一次,我在家做飯,因為油溫太熱,火苗躥了上來,我嚇得慌了陣腳,但很快冷靜下來。我根據(jù)老師說的,先關了油煙機,然后拿起鍋蓋,猛的蓋在了鍋上。過了一會兒,火苗漸漸的滅了。我長出了一口氣。
讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個人在逆境中不要悲觀失望,而要冷靜看到積極的因素,從而改變自己被動的局面。
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