總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗與教訓，避免犯相同的錯誤。堅持正確認識自己的優(yōu)點和劣勢，才能更好地成長。以下總結(jié)范文供大家參考，其中的寫作技巧和表達方式都非常值得學習。
初三教師的發(fā)言稿篇一
各位熱心的家長和親愛的同學們：
大家下午好!
感謝大家在忙碌的工作與學習中來參家長會。我們的共同目的就是如何利用好最后這一學期，立足基礎(chǔ)，通力合作，鼓足干勁，讓孩子通過人生的第一次大考。
經(jīng)過上學期的共同努力，取得了非常好的成績。但是本班還是存在明顯的兩極分化，個別學生因為初一初二沒有打好基礎(chǔ)，對英語不感興趣，無論老師如何勸說，如何鼓勵，仍然表現(xiàn)出放棄的態(tài)度。李威辰王舜成張詩琪高圓圓張偉馬行舟王凌松劉鑫，這幾位同學需要家長的大力配合，才能在關(guān)鍵時刻拉他們一把，不能自暴自棄，他們還是很有希望的，比如本班的代浩，英語每次30-40分，我給他出了些閱讀題，加上他自己買了一些7-8年級的閱讀。每天堅持不懈現(xiàn)在考試每次都能及格了，這就是莫大的進步，在經(jīng)過下學期大大復習相信他能取得好成績。
只要有家長的配合，孩子的努力。我們教師有信心在六月的畢業(yè)業(yè)考試中給大家一個滿意的成績。為了縮小這些差距，我在這里向大家通報我們的教學設(shè)想，同時也對大家提出一些要求，希望得到大家的理解與支持。
今年，我們打算在下一輪補課中結(jié)束新課的教學。在學習新課時，希望同學們必須把老師準備的每課重點詞匯與句子要理解、背出、默出。特別是詞組和詞性改變部分，在考試中所占比例很高。我們學生的作業(yè)必須定時、定質(zhì)、定量的獨立完成，不懂就問，可以參考，可以借鑒，但不能不經(jīng)思考的照搬不誤，上課不能再開小差，思維漫游，而要努力地做些筆記，對那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導教材中一再提及、反復強調(diào)的部分應(yīng)視為重點，必須做上記號格外注意。
我們的復習分為三輪。第一輪復習中，主要對初中三年里的重點詞匯，句子與語法作系統(tǒng)的講解與理解。第二輪復習主要針對學生的能力，有聽力、閱讀、寫作。這些也是我們考輪復習中希望試中的攔路虎，往往這部分的題目把我們很多同學拒之重點高中的門外。所以在這同學們真正重視起來，認真獨立而不能出現(xiàn)應(yīng)付了事的態(tài)度，讓自己的能力得到最好的鍛煉，進入心儀的學校。第三輪復習是在考試前兩個星期，主要目的是適應(yīng)考試要求，提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重針對性的培養(yǎng)學生審題解題能力，同時要在教師指導下進行綜合練習和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復習達到良性的循環(huán)：知識——能力——知識。在這幾輪復習中，聽力、閱讀與寫作貫穿整個教學。學習是辛苦的，但一想到大紅的錄取通知書，這點苦也是值得的。
也對不起在座的各位家長要陪著苦了。你們要準備好點心、水果；你們要噓寒問暖；你們要關(guān)心孩子的身體與心理壓力；你們要與老師時刻保持聯(lián)系。最后我仍想用這兩句話來歸納：在思想上時時重視嚴陣以待;在作業(yè)中處處認真，體現(xiàn)自信。
我們老師、學生與家長一起努力拼搏，預祝各位同學都能獲得滿意的成績。
謝謝大家！今天的家長會就到此結(jié)束。
初三教師的發(fā)言稿篇二
一輪復習很快就要結(jié)束了，很多科目接近收尾階段。應(yīng)該說咱們學校老師在復習備考方面是有經(jīng)驗的。到目前為止我們各項工作進行的很好。
下面我談兩個方面的要求：
一、班主任方面。
高三學生在復習中易于出現(xiàn)心焦氣燥的現(xiàn)象，所以班主任要對學生不斷的做思想工作。具體做好以下幾個方面：
第一方面要指導。
指導學生進行復習，針對學生不同的特點進行指導，多以談心為主，最好是點對點的指導。通過談話減少學生的心里壓力，舉例我的學生孫同學（現(xiàn)在美國讀博士、心里焦慮問題）學生劉同學（現(xiàn)在中國醫(yī)科大學工作、數(shù)學成績問題）。
怎樣才能做到有效的指導學生哪？
1、必須了解學生的實際情況，問題在哪里？學習成績的上升空間在哪里？
2、讓學生真心的感受你在幫助他，而不是簡單的應(yīng)付完成作業(yè)。
高三下學期不建議班主任在班級長時間集中的講話，分散開來講最好。
第二方面要疏導。
學生在緊張的復習過程中整天進行單一的活動，心里煩躁，情緒易于出現(xiàn)波動，易容出現(xiàn)學生與學生間、學生與教師間的矛盾。這個時候班主任要要善于進行疏導。例如孫同學和家長之間（學生讓家長陪著學習）還是建議班主任和學生談心，讓學生有一個傾訴的對象。把心里不暢通的地方疏導開就好了，班主任就像一個大的布袋子什么都能裝下來。
第三方面要引導。
引導班級正常的輿論導向，引導班級走向正常的復習氛圍，關(guān)注班級中影響整體復習的氛圍。班主任的心態(tài)，班主任的工作熱情對學生都是有很大影響的。特別是高三的后期建議班主任多在班級里陪著學生早自習、下午的自習、晚自習。
二、科任教師方面。
高三的復習是個系統(tǒng)工程，班主任和科任教師應(yīng)該組成一個團隊，不該出現(xiàn)“木桶效應(yīng)”要想取得好的成績必須協(xié)調(diào)統(tǒng)一的工作。對于科任教師我談三點看法：
（一）反思一輪復習做好二論復習準備。
針對我校學生的具體情況二論復習怎樣進行能更有效。
1、講什么、怎么講。
2、練什么、怎么練。
3、考什么、怎么考。
我們物理學科全部復習完畢，選修我們選擇了一本書進行復習?，F(xiàn)在的情況是綜合卷答的'不好，物理組一致認為不能等學生了，要硬上綜合卷做幾套，否則雙基測試學生肯定不適應(yīng)，然后再進行二論的復習。在做套卷，講套卷過程中要求有針對性的考、講、練。課上考一段時間，課上就能面批一部分，然后進行余下的批改。
（二）研究高考命題的方向和學生的難點。
高考題短期看是穩(wěn)的，長期看是變的，就是考試中心所說的穩(wěn)中有變。穩(wěn)體現(xiàn)在試卷的結(jié)構(gòu)、知識點的分布、試卷的長度、試題的難度。變體現(xiàn)在知識點考核的方向和角度。
舉例，我給《試題調(diào)研》寫稿的時候，選例題發(fā)現(xiàn)我所寫的內(nèi)容高考沒有題，這說明什么？說明在我腦子里的例題已經(jīng)不是高考的熱點了。
物理學科思維方法：
1、化變?yōu)楹恪?/p>
2、守恒思想。
3、對稱思想。
4、整體與局部思想。
5、方程函數(shù)思想。
6、等效思想。
7、模型思想等等。
（三）及時高三下學期各項工作要及時。
1、作業(yè)題選用及時。不用練習冊了從理論上講解決了習題針對性的問題，但是選題不精不及時就會帶來更大的問題。表現(xiàn)在不及時學生就沒有習題做，選的不精就會浪費學生的時間。
2、答疑要及時。開學初我們提出主動答疑，答疑的時候多問學生。通過主動答疑督促學生完成作業(yè)、督促學生進行復習、督促學生系統(tǒng)的復習。建議老師下午沒有課的時候經(jīng)常去教室看看。
3、批改及時。下學期考試增多了，沒有一定量的考試學生不能積累考試的經(jīng)驗。所以老師的批改就要及時。這樣才能及時的進行反饋也能給學生增加學生的動力。
在一模前要以考、講、練為主，二模以后考、講、考為主，這樣老師出題、批改、講卷、答疑的任務(wù)量就會增大，所以一定夠很辛苦，我相信天道酬勤。
最后希望這個年級學生取得良好的成績。
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初三教師的發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
新學年剛剛開始，我們就召開初三全體教師會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去，書寫每個畢業(yè)班教師人生的新篇章。
對于初三，說實話，無論學生、教師、學校還是家長，就更加重視。就目前我們班級而言，學生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng)，一個星期過后學生都發(fā)出感嘆：初三主課多了，副科少了；作業(yè)多了，休息時間少了；呆在教室外面的學生少了，老師來教室的次數(shù)多了。因此，我們教師就必須從課堂入手，認識到提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無限的效率。這才是我們提高教學質(zhì)量的最有效的途徑。
為順利實現(xiàn)20xx年中考的目標任務(wù)，我提兩點建議：
1、落實八抓：[1]抓班級班風、學風建設(shè)，保正常教學秩序。
[2]抓前年級前100名，班級前30名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。
[3]抓拉差補差，保及格率，平均分。
[4]抓心理教育，保穩(wěn)定良好的學習心態(tài)。
[5]抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
[6]抓方法指導，保提高學習效率。
[7]抓質(zhì)量監(jiān)控，搞好過關(guān)考試，保實現(xiàn)教學目標。
[8]抓教學六認真，保實現(xiàn)教學效果。
2、做到九要：
[1]要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。
[2]要從現(xiàn)在就開始行動，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。
[3]要寫好教學后記，把教學中遇到的一些有價值的東西記下來，養(yǎng)成分析錯誤，提高自己的好習慣。
補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。學校在經(jīng)費非常困難的情況下支持畢業(yè)班教師適當?shù)挠∷⒃嚲怼ＵZ數(shù)外每科每學期控制在30張左右，其余學科每學期控制在20張左右。印刷的試卷教務(wù)處要審批，一定要落實學生做，教師要有檢查和批閱。教務(wù)處將對印刷試卷學生的完成情況，教師的批閱情況作為畢業(yè)班教師六認真檢查的重點。
[5]要重視學生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結(jié)，對學生做錯的題目及時糾正。
[6]要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
[7]要注意分清教學中相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
[8]要注意學生勞逸結(jié)合，加強學生體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好學生的生物鐘，保證教學效率，保證學生學習時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
初三教師的發(fā)言稿篇四
老師們、同學們：
新學期好!
度過了愉快的寒假，我們迎來了新的一學期?；仡欉^去，耕耘收獲，我們倍感欣慰;展望未來，新的學年，我們又有新的目標，新的任務(wù)，新的進步。
新的學期，新的開始，作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?在這里，首先希望同學們做到“三會”：
要每天給父母爺爺奶奶看，督促你作業(yè)完成情況。作業(yè)完成了，要讓家長簽好字，第二天帶到學校，由組長和老師檢查。這樣做，希望同學們能夠獨立完成作業(yè)，回家作業(yè)回到家獨立完成。
第二，要會健體。就是鍛煉身體。身體是最重要的財富。健康的身體是快樂學習、幸福生活的`保證。每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。學校安排了很多體育活動，比如每天早上的廣播操，跑步，要積極參與，動作到位。每天都有體育課，或者體育活動課，要積極抓住這些時間參加鍛煉。每位同學都要掌握幾種運動鍛煉的技能，比如打籃球，踢足球，跳繩踢毽，打打乒乓，下下棋，等等。學會了幾種體育運動項目，學習、工作之余，可以運動運動，既鍛煉了身體，又能讓緊張的學習得到放松調(diào)節(jié)。
第三，要會休息。剛剛過去的新年，大家過得很自由，很開心，現(xiàn)在正式開學了，要合理安排作息時間，什么時候起床，什么時候?qū)懟丶易鳂I(yè)，什么時候睡覺，都要有一個安排。休息好了，才能有充沛的精力投入到學習中去。
除了以上“三個會”要求，會學習，會健體，會休息，新的學期，我們還要注意“三個講”：
一、講安全。上學放學注意路上交通安全。現(xiàn)在馬路上車輛特別多，交通事故特別多。同學們一定要注意交通安全，做到遵守交通規(guī)則。特別是橫穿馬路，一定要注意做到“一停、二看、三通過”。注意校內(nèi)安全。上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，集體活動要排好隊，遵守秩序，不推搡，尤其是下樓梯、中午進食堂吃飯。課間玩耍不做危險性游戲。
二、講文明。語言文明，使用禮貌用語，主動問好，不講粗話臟話。行動文明，不亂刻亂畫，愛護公物，升國旗時不講話，愛護學校綠化，不隨意在綠化帶內(nèi)玩耍，不折樹枝。
三、講衛(wèi)生。認真做好值日生，隨時保持學校清潔衛(wèi)生。不買零食，校園內(nèi)不準吃零食，早晨上學，中午食堂就餐，要吃飽。不亂扔紙屑雜物。有同學從樓上扔東西，既不衛(wèi)生，更不安全。每位同學都要養(yǎng)成不亂扔的習慣，見到有紙屑主動撿起。
同學們，千里之行，始于足下，你們是學校的主人，讓我們牢記“三個會”，“三個講”，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，共創(chuàng)學校文明校風。
最后，祝各位老師身體健康、工作舒暢!祝同學們學習進步，快樂成長!
初三教師的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好。
今天我們隆重聚會，召開初三全體師生新學期動員大會，誓師大會。這是學校領(lǐng)導對初三教育教學工作的極大熱忱和大力支持。在此，讓我們以熱烈的掌聲表達對學校領(lǐng)導最真摯的感謝。同學們，此次大會也是你們步入初三的“加油站”。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。為自己揭開嶄新的一頁，奏響奮斗的號角。
同學們，今天能夠代表全體初三老師在這里發(fā)言深感榮幸。因此，也允許我代表初三的任課老師向各位領(lǐng)導和同學們鄭重承諾：在未來的日子里，在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導和支持下，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭使初三的教育教學工作順順利利，教育教學水平不斷提高，直至明年中考創(chuàng)造奇跡。同學們，南宋哲學家朱熹說過：主一無適便是敬。用現(xiàn)在的話講，就是凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，就是敬業(yè)。同學們，我們學校在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，形成了濃厚的校風和教風，任課老師對各自的工作都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，精益求精，恪盡職守。同學們，我們的名字和工作雖然很平凡，但是我們的青春和生命已在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要我們從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)提高你們文化素質(zhì)、提高你們品德修養(yǎng)的目標。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。同學們，我們的敬業(yè)是你們不斷前進和提高的不竭動力。在未來的日子里，就讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃你們理想的明燈。
同學們，老師們的敬業(yè)是你們進步—提高的外界動力?？墒牵痪淅显捳f的好：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。由此可見，人的成功更關(guān)鍵的因素還在于主觀的努力。因而，只有老師的敬業(yè)還遠遠不夠的，更需要在座的同學們自身也要敬業(yè)。也就是忠于學習，將全副精力集中到學習上來，心無旁騖，專心致志。由于初三課程任務(wù)艱巨，時間緊迫，所以老師們?yōu)榱粟s進度，都加快了授課速度，提高了課堂效率。因此，更需要同學們在課堂上敬業(yè)，聚精會神，全力以赴；手，腦，嘴齊用，跟上任課老師的講解思路和速度。課下，要獨立自主的高質(zhì)量的完成作業(yè)。當然，只認為完成老師的作業(yè)，就萬事大吉啦，這遠遠不夠，有能力的，也就是“吃不飽的同學”應(yīng)該為自己“開小灶”。要不斷的向知識的廣度和深度進軍。因為我們面對的是初中最后的決戰(zhàn)中考。你如果沒有足夠的知識儲備和扎實的基本功及攻堅克難的意志品質(zhì)，是無論如何也不會贏得決戰(zhàn)的徹底勝利。同學們，你們是__中學新的希望。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)腵學習方法，認真地把握好初三的每一天。初三一年200多天其實很短暫的，可是你把這200天安排的詳細而周密，你就可以改變很多，進步很快，提高很大。同學們，一雙勤勞的手，一個勤思考的大腦，可以改變你的成績，改變你的未來。人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以浪費，這最后一年，就是你嶄新的開始，以一個全新的自我投入到最后的沖刺階段。憑借堅強的意志，不懈的進取，執(zhí)著的行動來挽回那些曾失去的時間和知識，你一定笑到最后，也一定笑的最美。
同學們，老師們，初三已經(jīng)開始，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這寶貴的一年，師生團結(jié)一心，齊心協(xié)力，努力在今朝，共同去創(chuàng)造美好的燦爛的明天。
初三教師的發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
很榮幸，今天能夠代表初三老師在這里發(fā)言。又到開學日，今年比往昔來的晚了一些，因為g20，無論早晚，在坐的同學們，對于靖中，你們永遠是最剛好的遇見。所以，在這里，我們熱烈歡迎各位靖中學子的到來。
典禮會場的左邊，我看到了一張張新面孔，對于新七年級的同學們，我想說，你們的到來，給我們靖江初中又注入了一股新鮮的活力，讓九月顯得格外的沁人心脾。我希望新七年級的同學，能夠意識到，從你們踏入初中大門，好奇的窺探這新奇的校園的時候，你們已經(jīng)是初一的學生，你們已經(jīng)開始初中生活，要學會勇敢的和小學時代告別，除了在試卷上寫上靖江初中而不是靖江一小二小或者三小之外，你們更要盡快適應(yīng)中學的生活，為日后學習掃清障礙。
對于新八年級的同學，你們是老位子上的新生，去年此時，可能在座的各位和現(xiàn)在的初三學長學姐一樣，才過了一年，覺得初三很遙遠，畢業(yè)更是遙遙無期，暑假拖延癥可以保守治療，甚至有同學產(chǎn)生讀書太累，沒什么用的墮落思想。就在前幾天，我看到一名作家談?wù)撟x書的意義，原話如下，我讀過很多書，但后來大部分都被我忘記了，那讀書的意義是什么？他是這樣子回答的，“當我還是個孩子的時候，我吃過很多的食物，但現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了，但是可以肯定的是，他們其中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉。”所以認為讀書無用的人，往往是忽視生活，缺乏長遠目光的人，老師希望在座的同學都能夠明白，明天的你靠的不是命運的安排而是自我的努力，時間寶貴，初二，是初中學習生活承上啟下的節(jié)點，一年松，兩年瘋，三年懵，老師希望在座的'八年級同學，能夠把握好機會，努力自信，夯實自己的基礎(chǔ)，給七年級學弟學妹做好榜樣。
對初三同學而言，沒有根基的理想，他永遠是漂浮在空中的幻想，老師希望同學們能夠扎扎實實，莫眼高手低，在此分享一個故事。公司招聘員工，過程對話如下。
經(jīng)理說：非常幸運你能夠參加最后的面試，談?wù)勀愕囊蟀伞?/p>
應(yīng)聘者：工資要求不高，每年50萬，假期一年不少于60天，如果可以的話，最好能有裝飾一新的公寓宿舍。
經(jīng)理：這些都不是問題，年薪100萬，假期180天附帶國際旅游度假，給你配置180平米的別墅。應(yīng)聘者：天哪，經(jīng)理你是在跟我開玩笑嘛？經(jīng)理：是你先跟我開玩笑的。
故事很簡單，應(yīng)聘者眼高手低，空有理想，卻不知腳踏實地。有目標固然可喜，切記，讓自己配得上自己的理想，讓自己不辜負自己所受的苦難，我希望初三的同學們在目標的引導下，用刻苦去采擷自己的果實。
時間很短，短到不經(jīng)意間就跨過了數(shù)個春秋，金秋九月，再看初三的每一個學生，時間讓你們變得睿智、成熟、獨立，也有了自己清晰的方向，我想借此機會，對九年級的同學說說心里話：九年級的同學們，今年是你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，一年后，有人前程似錦，有人黯然失落，而此時，一切都是未知，人最可貴的，是不屈服于未知的命運，敢于奮斗。今年，是我來靖江初中的第五個年頭，我想讓同學們理解一點，每一個老師，都希望自己的每一個學生，無論成績好壞，都能夠盡自己所能，去塑造最好的自己。我對我每一屆學生都如是說，給自已一次機會，盡量讓自己變的沒有遺憾，20xx學年，我們初三的老師們愿意和同學們肩并肩，拼他最后一年，只愿無怨無悔！此刻，毋庸遲疑，你現(xiàn)在付出80%，別人付出100%，你覺得沒差多少；然后別人收獲100%，你收獲nothing。所以，任何一件事情，要做，就要拼命做，這樣才對得起自己承受的苦難！
希望每個靖中學子，都能幸福的生活。最后，再祝愿親愛的同學們學習進步，健康成長！祝愿我們的老師們身體健康，事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的靖江初中和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
初三教師的發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：大家好!
今天的動員會意味著咱們屆出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，進軍的號角已經(jīng)吹響，在同學們出征迎戰(zhàn)之時，蓄勢待發(fā)之際，我受學校領(lǐng)導委派，作為全體初三老師代表，鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實力、最無私的奉獻、最貼心的關(guān)懷成為你們最親密的戰(zhàn)友，最堅強的后盾!
初三是我們?nèi)松魍局械闹匾徽荆辉试S我們有絲毫的懈怠，老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點燃!老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天!同學們，前面兩年我們都從風雨中走來了，在這最后一年，為了我們的理想一更好的重點高中，頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼?同學們，你們的肩上承載著太多的希望，作為老師，我們愿意為你們分擔責任，為你們傾盡我們?nèi)康木托难?，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝中考!就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來自命運的挑戰(zhàn)!
不到一年的短暫時間，彈指一揮間，同學們，在這關(guān)鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影;自習課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為，重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節(jié)拍走，一拍都不能走慢、走亂。復習就是為了溫習鞏固舊知識，就是為了查漏補缺；訓練就是為了應(yīng)考，練速度、練準確度，需要我們邁步從頭越，靜得下心來，耐得住性子，穩(wěn)扎穩(wěn)打，過好充實的每一天！
為此，我提出以下五條建議：
第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它會給我們以動力。但是目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。過高的目標實現(xiàn)不了，會讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信;目標過低會讓你動力不足。合適的目標會使我們信心倍增，充滿干勁。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標就會實現(xiàn)。九江一中的培優(yōu)班是我們基礎(chǔ)特好同學的目標，農(nóng)村班是我們很好的同學的目標，擇優(yōu)班是我們基礎(chǔ)較好的同學的目標，普通班是我們目前基礎(chǔ)較弱的同學的目標，當然還有其他中學的各類班級都可供我們選擇，總之，只要努力，我們在座的每一位同學都可以如愿以償，深入高中繼續(xù)深造！
第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”.充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。但是信心又來源于實力，有實力才有自信，實力來源于每一天的努力，所以請同學們不斷的努力，堅持做好每一道題，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一天，你的實力就會越來越強，你的自信就會不斷的增加，你就會不斷的成功，然后不斷的'從成功走向成功。
第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學習中去。積極的聽課、認真的對待老師的作業(yè)、主動的預習、復習、鞏固。并不斷的調(diào)整好自我，控制好自己的情緒。以陽光的心態(tài)面對自己身邊的事和身邊的人。
第四、培養(yǎng)堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;沒有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運動員與也可能遺恨賽場。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視學習中的暫時失利，跌倒了拍拍身上的灰塵，繼續(xù)向前走。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。
第五、以科學的方法為指導。勤奮是學習的基礎(chǔ)，再好的方法都是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的，勤奮包括腦勤、手勤、嘴勤、腿勤等;方法是成功的關(guān)鍵，初中的學習比較簡單，文科的學習就是多積累多背誦，我從沒聽說過一個很努力很認真但英語學不好的同學，理科的學習就是多做題，多鞏固，多總結(jié)。在學習中我們的心要專，心要靜，要合理分配時間。一定要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學都是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。
同學們：明年的六月對你來說將是燦爛無比的六月，因為你真正努力了，你就可以不為虛度年華而悔恨，因為你付出了，你就可以不為碌碌無為而羞愧。同時，三年前你們以晨光為榮而入校，明年晨光將以你們?yōu)闃s而歡送大家進入新的學校。
同學們：人生能有幾回搏?讓我們用刻苦學習改變命運，用頑強拼搏成就未來!同學們，拼搏吧，向更好的，更高的目標前進。
謝謝大家！
20xx年9。
初三教師的發(fā)言稿篇八
親愛的各位同仁：
下午好！（鞠躬）。
年中考僅有110天。在這110天里，我們龍?zhí)逗又袑W全體畢結(jié)業(yè)班教師一定會以最真摯的情感、最好的狀態(tài)、最大的投入，全力以赴、與我們的學生共渡初三緊張而快樂的時光，盡我們最大的努力幫助每位同學實現(xiàn)中考夢。
作為初三班主任，在這110天里，我們會重點做好以下幾方面工作：
我們會因人而異，對不同層次的學生提出不同的學習要求，根據(jù)實際情況對學生進行理想教育，讓學生找到奮斗的動力。開展主題班會，讓學生表決心，樹立身邊的典范,讓他們學有榜樣，行有方向，鼓勵學生用積極樂觀的心態(tài)對待學習，讓學生樹立“進步就是成績”、“進步就是100分”、“進步就可以畢業(yè)”的理念，讓他們對學習生活充滿信心。營造良好的中考學習氣氛。
人各有所長，不要求每位同學都考高分，只要求每位同學都有進步。給每位學生定不同的“分數(shù)目標”、作業(yè)習題按其所需，有的放矢。
合理安排作息。將學生的“興奮點”集中在白天，科學分配任務(wù)，培養(yǎng)學生的'自學習慣。鼓勵學生不恥下問，多鉆研，巧用學習方法進行復習。
我們會做到在班級日常管理上張弛有“度”。嚴格要求，對所有學生一視同仁，成績好的同學有問題要指出，成績不好的學生有進步要誠心贊美鼓勵。初三學生往往情感敏銳也較脆弱,逆反心理強,我們會根據(jù)學生的心理特點,采取適當?shù)慕逃鸵龑Х椒?把握好“度”，多疏導與幫助,多寬容。
多與學生面對面的溝通，以便及時了解他們的。
思想。
動態(tài)，幫助他們解決學習、生活中的困難，關(guān)注他們身心健康，適時緩解心理壓力。
多與科任老師溝通。及時了解班級情況，協(xié)調(diào)好班級工作，互相理解支持，團結(jié)一致，形成教育合力。
多與家長溝通。通過家長會、家訪、家校聯(lián)誼卡等途徑與家長積極交流，讓家長參與孩子的教育，家校教育同時開展。
各位。
領(lǐng)導。
各位老師，決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三教師的心已繃緊。我們不能保證中考我們會達到什么樣的目標，但是我們能保證我們?nèi)w教師會盡自己最大的努力來灌溉龍?zhí)秲号畟兊拿篮们俺蹋瑏碜V寫龍?zhí)逗又袑W教育的新。
篇
章，不辜負龍?zhí)陡咐相l(xiāng)親們對我們的殷切希望。我們會給學生傳遞信心，努力奮進，讓每位學生都能以他們最滿意的成績來開啟一段新的人生之旅。
謝謝大家！（鞠躬）。
初三教師的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天，學校召開期中考試總結(jié)大會，很高興有機會讓我代表教師發(fā)言。希望通過這次考試總結(jié)大會，我們都能夠更好的發(fā)展，更快地提高成績。
同學們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，這次考試，我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試成績?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
同學們，作為老師，我想對大家說：我知道學習成績并不是一個學生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光經(jīng)過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就在發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學；也許有時，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學！也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷；播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們要努力去做。
就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這!
同學們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。
我還想說的是，期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成;祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作開心。
期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先，我代表高二年級全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！
同學們，經(jīng)過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍；有經(jīng)歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學向他們學習。
當然，在這次考試中，也有不少同學考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來?？偸巧钤谑捅г怪?，生命永遠不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來，到陽光中去，在藍天白云下，在花鳥清風里，你會又一次獲得新生，用堅決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)！成績優(yōu)秀的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學們證實了你們的能力,應(yīng)當受到大家的表揚與尊重?？荚囀Ю耐瑢W，是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。同學們，學習是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。20xx屆文科應(yīng)屆班學生上線率超過一中某些班級，寫下了我們二中神奇的佳話，我想靠的就是我們二中人刻苦拼搏、持之以恒的精神！
奮斗吧，同學們！在你奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行！老師愛學生，愛的無須理由，因為這就是我們的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學生當然也愛老師，愛的無須回頭，因為他知道他身后永遠有一雙對他寄予期盼的眼睛！期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信期末一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學站在領(lǐng)獎臺上，體驗那份驕傲與自豪！同學們，努力吧！青春是一道灑滿陽光的風景，它經(jīng)不起風雨的沖刷，經(jīng)不起時間的等待，更經(jīng)不起人生的荒蕪。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。
最后祝愿同學們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，去迎接明天的挑戰(zhàn)！謝謝大家！
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初三教師的發(fā)言稿篇十
學生、教師和家長三方的力量幫助學生進步，我覺得我們要更多的關(guān)注年段35~55名的學生，要想方設(shè)法提高他們的總體成績，這部分學生非兩種情況，一種是有明顯的漏洞，班主任老師就要匯同任課老師幫助他迎頭趕上，防止出現(xiàn)短板效應(yīng)。另一種是每門都不錯，但沒有明顯的優(yōu)勢學科，那么班主任老師就要與學生溝通，確立一、二門學科予以重點突破，關(guān)鍵是要縮短與第一名的差距，一般來講在平時的綜合考試中差距在30分左右的學生都有希望。按照今年的招錄政策沒有人規(guī)定，城北中學能上幾個，“一切皆有可能”關(guān)鍵是我們要相信自己“別人能做到，我們能做到，別人做不到的我們也能做到”。而第一梯隊要沖擊奉化中學保送生考試的學生的輔導，我們必須專題研究另外安排，這里就不講了。
第二，初三（3）（4）、（5）班老師也承受著巨大的壓力，學生成績的好壞差別過大給我們的教學帶來了極大的困擾，但我們學校的前40%的指標的突破也好，普高升學率的保證也罷，這幾個班確實肩負著很重的責任，我相信我們這幾個班老師一定為會以愛心感動學生，會以耐心說服學生，會以恒心堅持不懈地去幫助學生，讓所有的學生教師取得長足的進步。
第三，6、7、8、9四個班的.任課教師，特別單教這四個班的任課老師，你們辛苦到真的，學生基礎(chǔ)很差什么也不會，有些學生可能還常常惹你生氣。但我在這里還是要懇求你們，請你們不要放棄每一個學生，對每一個家庭而言，每一個孩子都是他們的希望。學校20%的指標完全仰仗于你們的努力，學校總平均分、總合格率的高低也離不開你們的付出，因此我提議每一個班主任（包括所有的班級）能否幫助學生確定一個目標，不但前面幾個班的學生要確定目標，即使是后面幾個班的學生也應(yīng)該幫助他們確立目標，有了目標就會有動力，當然學生會忘記，會沒有恒心，我們教師就要時刻提醒他們督促他們，有人說沒有愛就沒有教育，那么就讓學生感受到我們的真愛，我始終相信老師的真愛會是學生不竭的動力。
破釜沉舟我們沒有退路，全力以赴我們勇往直前；讓我們懷著同一個心愿，踏著同一個節(jié)拍，前進！
初三教師的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言，我感到很榮幸，并對初三所有老師對我的的信任和支持表示衷心的感謝！
眾所周知，在過去的一年里，黃岡中學在校董事會的英明決策和領(lǐng)導下，在“厚德尚智，博愛篤行”的精神鼓舞下，經(jīng)過全校教職員工和同學們的共同努力，取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。
汕頭黃岡中學成立才一年，還比較稚嫩！要想三年上三個臺階，成為名校！關(guān)鍵在于教學質(zhì)量，在于能扭轉(zhuǎn)乾坤的初三中考成績。我相信：只要有效的調(diào)動學生的積極性，把學生的潛力充分挖掘出來，吸取黃岡中學先進的教學理念，配備高素質(zhì)的.教師隊伍，發(fā)揚團隊精神，我們明年的今天就會成功跨越第二個臺階！
鄧小平說過：不管黑貓白貓，逮住耗子就是好貓。初三所有的師生們，在黃岡中學給你提供的這個平臺上，充分施展你個人的才能，發(fā)揮你個人的優(yōu)勢，明年的今天就是你大放異彩的時刻！
在這里我代表初三全體教師表示：一定不辜負董事會和學校領(lǐng)導的殷切希望，不辜負黃岡中學莘莘學子的高度信任。大膽創(chuàng)新、開拓進取、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導要效益；關(guān)注每一個細節(jié)，關(guān)心每一個學生；團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。
初三畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始初中最后一年的沖刺，“人生能有幾回搏”，此時不搏，更待何時！。同學們，你們已經(jīng)為實現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望你們在最關(guān)鍵的一年里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能以優(yōu)異的成績跨進重點高中的門檻。在這樣一個人生關(guān)鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能把握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤于思考的的大腦，就可以改變你的命運！
1對自己說，我已經(jīng)盡力了，我無怨無悔！
學習，學習，再學習！只要學不死，就往死里學！這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。在漫長和辛苦的學習過程中，難免會出現(xiàn)困難，會出現(xiàn)焦躁，感到很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要知道，種瓜得瓜，種豆得豆，任何成就都是勞動的結(jié)果，今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。
大浪淘沙，方顯英雄本色；經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重、自信。在新的學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個秋天里的累累碩果。
初三教師的發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
我很高興能和大家共聚參加這次首先，自我介紹一下，我叫田旭，來自初三(18)班，曾任三屆該班班長，現(xiàn)在是學生會衛(wèi)生部負責人之一。
我競選的職務(wù)是學生會主席。因為我堅持：實力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗是我前進的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標。
假如，我競選成功了，我會秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶貴的經(jīng)驗和優(yōu)良的作風，還要結(jié)合實際大膽改革創(chuàng)新。首先，我會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會召開一次部長會議，了解他們的工作情況，制定工作計劃，讓其盡早適應(yīng)該部工作;再次，我會要求所有的值日生及干部，作風正派，積極主動，使量化管理分數(shù)公平、公正、公開;第四，我會整頓和改組幾個部門，狠抓各個部門工作。例如，我會配合衛(wèi)生部把流動監(jiān)督崗值日做得更好，力求做到無人亂丟，亂扔。同時，我會對班會進行改革和創(chuàng)新，使班會形式多樣化，內(nèi)容豐富化，讓同學們能夠更多地汲取對他們有用的知識;還有，我會健全各種規(guī)章制度，規(guī)范其運行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴，第五，我還會主動同學校搞好學風，校風建設(shè)，維護學校教學秩序，引導同學們勤奮學習，立志成材。
實事求是，銳意進取，開拓創(chuàng)新，與時俱進是我競選的口號。
人人都有志向，人人都積極主動，為他人服務(wù)。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使團委會、學生會這個先進組織，不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個共同的目標，讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!
最后，請為我投上你最誠摯的一票!
謝謝!
初三教師的發(fā)言稿篇十三
在不斷進步的時代，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初三物理教師發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！
今年8月31號驚聞我任教本屆中三物理，說句心里話，從教物理多年，這次壓力山大前所未有。一方面來自對這個級的耳聞：刺頭多，基礎(chǔ)差，調(diào)皮搗蛋有奇葩；另一方面是奔四的我也想著評職稱的事，這個，大家都懂得。凡此種種，我大有臨陣怯怯之意。怕辜負領(lǐng)導的信任，怕技不如人誤人子弟，怕出不了成績影響職稱評分。但是，本著“有條件要上，莫條件創(chuàng)造條件也要上”的原則，我咬著牙上了。走進班里才知道，實際的情況比想象的要糟。
不必說聽講走神開小差，不必說課堂嚷嚷如市場，也不必說快如千手抄作業(yè)，單單就說說上課睡覺者、上課唱歌者、上課涂鴉者……這在一定程度上分散了老師的精力，影響了老師的威信力，削弱了老師的執(zhí)行力，干擾了正常的教學秩序，在班上也容易形成負面從眾，這或許就是傳說中的“一顆老鼠屎”效應(yīng)吧，當然這是個別的現(xiàn)象。在班主任剛?cè)岵姆俑嗬^晷的工作下，通過我們共同的努力慢慢調(diào)整，收到了一定的效果。
班級普遍現(xiàn)狀而言，學生在物理學習方面存在三個方面的問題：
1、目標缺失。主要體現(xiàn)在盲從、沒有存在感。聽到別人翻書才知道老師已講到另一頁，看到同桌拿筆寫字，才曉得要記筆記。別人回答是東，他就跟著喊東，沒有主見沒有原則。盡管班主任給他們每位同學定了目標分數(shù)，也不止一次談過明年中考的相關(guān)話題，“木偶”依然存在。
2、信心缺失。這是妨礙積極向上、努力學習的癥結(jié)所在。孩子們存在諸多學習上的心理障礙，課堂上自卑、焦慮、抑郁、多疑、冷漠、嫉妒等，以“失敗者”自居。課后就淋漓盡致地夸張地展演另一個自我，所以有那么多過激荒誕的行為也不足為怪。
3、動力缺失。一是“無論你招數(shù)使盡，我自巋然不動”的無所謂。一次我抽查基礎(chǔ)知識掌握情況，一學生直接走到我面前，攤開手掌說：老師你打吧。我一下子懵了，好一陣子緩過來對他說：我不是為打人而來，我是為救人而生滴。二是過分依賴。一次讓同學們補充學案上“自我導學”部分，那上面都是書上黑體字的內(nèi)容。十分鐘過去了，好幾人未落一字，我拿著教鞭站在旁邊，幾個嚇得滿臉通紅，假裝翻書，上下左右滿書地找，幾分鐘過去，依然如故。我這棒是落下去呢還是落下去呢?想想也是醉了。
但是，我們是保寧中學，我們是畢業(yè)班，形勢和時間不允許我們等，不允許我們慢。就在本周星期二，由湯校倡導、繆組長主持、我們理綜全體組員參與的“中三物理、化學教學”專題探討會得以召開。會上老師們提出了很多寶貴的意見和建議以及行之有效的辦法和措施，使我受益非淺，會后作了一些梳理形成文字，由于水平有限，不能無所不有，可能言不達意，希望領(lǐng)導、老師們斧正。
備課不是寫教案，著重在于“備”。一是課前老師情緒的醞釀，忘掉恨鐵不成鋼的煩惱，給自己勇氣，就是給孩子們一個希望。讓死板的知識妙趣橫生，才能喚醒學生空蒙頹唐的眼神，趕走他們步步逼來的困意。二是根據(jù)學生實際情況想方設(shè)法的豐富、創(chuàng)新自己的教學方式，盡可能地深入淺出，努力提高學生的學習積極性和學習興趣，讓他們盡可能地多知道一點，多記住一點，讓他們認識到物理是一門可以學得懂的學科。具體的做法是對照考標，明確每一節(jié)課的重點。以點為單位設(shè)計教學過程，化整為零，逐一突破。并注意橫向聯(lián)系知識比對，幫助學生形成知識網(wǎng)絡(luò)，有助于他們記憶、理解和運用。再精心篩選有針對性的基礎(chǔ)習題讓學生多次練習，在磨礱淬勵中打出“刃”來。
我們都知道“要向課堂45分鐘要質(zhì)量”這句話。使有限的45分鐘，發(fā)揮無限的效率。理想很豐滿，現(xiàn)實卻骨感。比如上課不聽，作業(yè)不做，考試睡覺，收卷最后十秒搞定的那一小撮分子，大言不慚地說：考試嘛，分把分鐘，兩個動作。多么精辟深刻的自我總結(jié)！面對如此學生，我們怎能談質(zhì)量、能談效率？為師也只有捫心而嘆：孩子，我拿什么拯救你。他課堂上不影響別人，能安全到明年六月份就不錯了。所以我們不能總想著面面俱到，有一種哲學叫“舍得”，有一種智慧叫“放下”。但這不是放棄，也不能放棄，只能慢慢來。具體的做法是：不寫作業(yè)也可以，把課本的知識點抄上兩遍就行。這總比他什么不做好上些，對知識點總有一些印象。我曾告訴學生：上次考5分完全靠猜，這次考5分靠實力，這就是翻天覆地的變化，這就是了不起的.進步。再有就是多關(guān)注他們，巡視學生做題的時候，個別提示他們一下，有時也能做出些簡單的問題，上課提些簡單的問題讓他們回答，在做錯時不給差評，在做對的時及時點贊，讓他們在心理上有些成就感，對物理和物理教師也就不那么排斥了。一個一直考幾分的同學，半期物理考了十幾分，我給他一個大大的praise：你在這次考試中創(chuàng)了歷史新高。從此以后他看我的眼光柔和了許多。
課后注重互動交流。一個有效的課后互動過程，不但能夠鞏固教學內(nèi)容，還能引去學生共鳴，起到拓展延伸的作用。具體做法是：作業(yè)對改，拓展練習，整理總結(jié)等。在作業(yè)對改的互動過程中，教師易于發(fā)現(xiàn)問題，并能及時思考如何通過不同的方式處理問題，幫助學生排疑解難。這方面化學蔡老師做得很好，每節(jié)課間學生就主動地到她那兒，圍成一圈，蔡老師就通過抽查、詢問、講解等方式與學生一一交流。同學們學習化學的熱情也很高，搞得我們羨慕嫉妒恨。
最后，我要說：在教育漫漫長路上，我們一路彳亍前行，期間，我們一直用言行詮釋保中的風采，捍衛(wèi)教師的尊嚴，這次也不會例外！
初三教師的發(fā)言稿篇十四
同學們：
大家好！
很高興能代表初三段全體老師，對同學們說幾句。今天，是一個不同尋常的日子。
再過100天，你們就要結(jié)束難忘初中時代，再過100天，就要告別求學三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
此時此刻，作為和同學們朝夕相處三年的老師，心里感慨萬千。你們剛剛進入實中時那稚氣的模樣，如在昨天；我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。命運的車輪第一次駛向你們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的前線。一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間；一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖然很長，可最關(guān)鍵的只有幾步，現(xiàn)在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。
同學們，這一百天里，你們并不是孤獨的，我們初三段全體老師將陪同大家一同走過你們初中時代的最后一百天，將時刻與你并肩作戰(zhàn)，同舟共濟！我們的生命將融進了你們最亮麗的青春花季，而你們的每一張燦爛笑臉，和每一個陽光的追求，必將留在我們的記憶里。這一百天，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚帆遠航揚波助瀾。我謹代表初三全體任課老師莊嚴宣誓：以飽滿的熱情，務(wù)實的作風，投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，通力合作，眾志成城，不漏掉每一個問題，不放棄每一位學生。
最后的一百天里，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我們每位老師始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！也許我們的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。
最后的一百天里希望你們，志存高遠，腳踏實地。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭分奪秒，全力以赴奮戰(zhàn)中考，向辛勤培育你成長的學校、悉心撫養(yǎng)你長大的家長交出一份滿意的答卷。
同學們，中考號角已經(jīng)吹響，拼搏吧！同學們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，讓我們師生攜手共進，與困難斗爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰(zhàn)一百天，讓雄心與夢想在六月里翱翔，奮戰(zhàn)一百天，讓智慧在六月里閃光，奮戰(zhàn)一百天，給父母一片驚喜！還學校一個奇跡！讓未來充滿光明?。?/p>
最后祝大家百日夢圓，謝謝大家！
初三教師的發(fā)言稿篇十五
同學們!在這中考沖刺階段，相信班級老師、家長是你們最堅強的后盾。同學們，請擦干眼淚、拋開憂傷，揚起自信的風帆吧。
以比較，對照，以求舉一反三，觸類旁通。三是把握每一個細節(jié)。細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。我們要立足做好眼前的小事，用好每一個早讀，上好每一節(jié)課，弄懂每一個題目，不放過每一個疑點，通過點點滴滴的積累，去登上中考成功的階梯。
第三、希望同學們要有吃苦耐勞的精神和品質(zhì)。有人把初三比作“苦難的天堂”，我要說，剩下的100天大家更要做好吃大苦的準備，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學，為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。蒼天不負苦心人，大家最終一定會得到豐厚的回報。
第四、希望同學們要有堅持到底的耐力與拼勁。如果把中考比作一次馬拉松長跑，那么過去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，此時我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，加速前進，這樣才能直達終點，取得勝利。如果我們知難而退，退縮不前，或松下勁來，不思進取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠垂直那些勇猛拼搏、勇往前進，不達終點誓不罷休的勇士!
同學們!一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認為，接下來的100天如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的春光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強信心，嚴格勤奮，團結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!同學們!我堅信今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉會更加燦爛，預祝大家取得輝煌的成績!同學們!用100天給自己一個機會，用100天為自己創(chuàng)造一個奇跡，用100天為關(guān)愛你的人送一個“驚喜”。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
初三教師的發(fā)言稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導，各位老師、親愛的同學們：
又是一年畢業(yè)時，首先祝賀各位畢業(yè)生順利完成學業(yè)，其次祝福大家在新的人生旅途中大展宏圖、事業(yè)早成！
最近幾天連著參加了幾場畢業(yè)晚宴，非常理解各位畢業(yè)生朋友的心情，惜別之情溢于言表。
今年，你們文明離校，來年，他們也會文明離校，讓一屆屆淮工畢業(yè)生手拉手保持淮工文明離校的風氣年年相傳吧！
在此，我代表低年級同學先謝謝各位學長了。
最后、請老師接受我深切的敬禮！
初三教師的發(fā)言稿篇十七
上周五是植樹節(jié)，趁著第四節(jié)體育課的時間帶著孩子們區(qū)參加學校組織的植樹節(jié)護綠活動。參加這樣的活動，孩子們總是很高興的，一個個熱情高漲，分配好任務(wù)后便熱火朝天地忙開了。
漸漸地，隨著溫度的升高，熱情的減退，個別孩子變得不那么積極了，在那兒懶洋洋地撿著落葉。在這同時，我也發(fā)現(xiàn)另外有幾個男孩子卻始終如一地忙碌著，撿拾落葉，清楚雜草，整理垃圾，雖然干得滿頭大汗，卻一直做得井井有條。而這幾個孩子，在平時，卻一直是我的“眼中釘，肉中刺”，因為他們經(jīng)常沒有完成作業(yè)，當然，成績也是很不理想的。但那天，他們卻是干得最起勁的?；顒咏Y(jié)束后，我表揚了他們，并對他們說：希望你們在平時學習時也能像在今天的勞動中那么勤奮，認真地聽講，按時完成作業(yè)。我相信你們也會得到老師和同學們更多的表揚?？粗麄円荒樥J真，朝我重重點頭的樣子我心里不禁一怔，因為在平時他們不完成作業(yè)的時候我也會大聲地訓斥他們，讓他們保證下次一定要完成作業(yè)。而他們也只是在我的訓斥聲中若若地點頭，縮在那兒不吭聲，有時候完成的作業(yè)還是那么敷衍了事，跟今天那一臉自信的樣子完全不同。
今天一早去檢查作業(yè)，我特地檢查了這幾個孩子的作業(yè)，雖然有些作業(yè)完成得還不盡如人意，但差不多都完成了，比起以前的敷衍了事進步了許多。這讓我很欣慰，說明那天他們真的有聽進去了。同樣的事情，不同的教育方法，得到的效果截然不同。平時，我們總是抱著恨鐵不成鋼的心理，看到學生沒有完成作業(yè)就會怒火中燒，并把自己的怒氣發(fā)泄到學生身上。其實四年級的孩子他們多少已經(jīng)有點懂事了，我們已經(jīng)完全可以心平氣和地跟他們講道理，多用表揚的方式鼓勵他們。我記得以前看過叫做一本書，叫做《心平氣和的一年級》，里面有一句話“心平氣和地對待學生，對待孩子。讓我們慢慢來吧。也許我們很難做到心平氣和，可是我們要爭取開放、溫和、理解、智慧地對待他們。”
初三教師的發(fā)言稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
新學年剛剛開始，我們就召開初三全體教師會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去，書寫每個畢業(yè)班教師人生的新篇章。
對于初三，說實話，無論學生、教師、學校還是家長，就更加重視。就目前我們班級而言，學生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng)，一個星期過后學生都發(fā)出感嘆：初三主課多了，副科少了；作業(yè)多了，休息時間少了；呆在教室外面的學生少了，老師來教室的次數(shù)多了。因此，我們教師就必須從課堂入手，認識到提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無限的效率。這才是我們提高教學質(zhì)量的最有效的途徑。
為順利實現(xiàn)20xx年中考的目標任務(wù)，我提兩點建議：
1、落實八抓：[1]抓班級班風、學風建設(shè)，保正常教學秩序。
[2]抓前年級前100名，班級前30名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。
[3]抓拉差補差，保及格率，平均分。
[4]抓心理教育，保穩(wěn)定良好的學習心態(tài)。
[5]抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
[6]抓方法指導，保提高學習效率。
[7]抓質(zhì)量監(jiān)控，搞好過關(guān)考試，保實現(xiàn)教學目標。
[8]抓教學六認真，保實現(xiàn)教學效果。
2、做到九要：
[1]要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。
[2]要從現(xiàn)在就開始行動，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。
[3]要寫好教學后記，把教學中遇到的一些有價值的東西記下來，養(yǎng)成分析錯誤，提高自己的好習慣。
補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。學校在經(jīng)費非常困難的情況下支持畢業(yè)班教師適當?shù)挠∷⒃嚲?。語數(shù)外每科每學期控制在30張左右，其余學科每學期控制在20張左右。印刷的試卷教務(wù)處要審批，一定要落實學生做，教師要有檢查和批閱。教務(wù)處將對印刷試卷學生的完成情況，教師的批閱情況作為畢業(yè)班教師六認真檢查的重點。
[5]要重視學生作業(yè)批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結(jié)，對學生做錯的題目及時糾正。
[6]要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
[7]要注意分清教學中相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
[8]要注意學生勞逸結(jié)合，加強學生體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好學生的生物鐘，保證教學效率，保證學生學習時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
初三教師的發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師們：
大家下午好!
開學兩周來，在我們?nèi)w初三老師的共同努力下，本屆初三年級的教育教學得以順利開展。在此，謹代表初三年級組向在座各位表示最誠摯的感謝!今天在這里召開本學期以來第一次全體教師會議，旨在集思廣益謀求本屆初三年級教育教學質(zhì)量的更好發(fā)展，更大提高，同心同德、齊心協(xié)力，力爭在20xx年的中考中取得更加輝煌的成果，為順利完成學校各項指標作好前期的準備。今天會議的有四項議程：
2、由初三各班班主任老師就班級現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，打算和目標作簡要分析交流;。
4、最后請分管年級的盧必權(quán)校長對本屆初三的教育教學工作做要求和指導。首先進行第一議程：
請我們所有教師根據(jù)情況分析，認真查找相應(yīng)的問題，找到存在的當前應(yīng)該著手思考解決的問題，加強“六認真”、加強課堂管理、加強教研、加強團隊合作。
剛才七位班主任老師分別就班級的情況作了簡要的分析，讓我們既看到了班級的優(yōu)點、特長和潛力，也找到了班級存在的問題，并努力尋求解決的方案和措施。充分體現(xiàn)了班主任老師班級工作的認真細致和踏實用心。再次代表任課教師表示感謝!
本屆初三學生，在座的大部分老師都是從初一初二帶上來的，三年一貫的大循環(huán)給我們老師的教學帶來了很大的便利，也給我們的老師有更大的成就感，畢竟是自己一帶三年的學生。本屆初三對我們提出了更高的期望、更遠的目標，不僅是來自學校，更多的來自家用長、社會。我們的教學質(zhì)量如何?能否在明年保證本校生源及中考中打響，都取決于我們在座的各位和本屆310位學生的共同努力了。雖然肩上的擔子重了許多，好在我們這個團隊一直是一個團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀團隊，我們在08級、11級都曾書寫過輝煌，也為本校高中部輸送了大批優(yōu)秀生源。愛崗敬業(yè)、忠于職守是我們的承諾，勤奮踏實、刻苦奉獻是我們的寫照，開拓創(chuàng)新、勇攀高峰是我們的追求;這一切都有校極領(lǐng)導、教導處的堅強支持和明確指導，還有許多多從事初三教學工作、經(jīng)驗豐富的教師默默奉獻;更有許多年富力強，肯吃苦、干實事、勇創(chuàng)新的優(yōu)秀青年教師的加盟。我們都知道我們的工作是做出來的，是真槍實彈地干出來的。所以我相信，在我們的共同努力下20xx的6月注定又會是一個輝煌，我充滿信心。
當前和今后的一段時間我們要做好以下幾件事情：
1、做好三個調(diào)節(jié)：(特別是班主任老師)。
(2)調(diào)節(jié)好班級任課教師之間的合作，使之最佳化，形成各門學科的最大合力;。
(3)調(diào)節(jié)好學生家長的助學狀態(tài)，加強家校聯(lián)系，積極開展家訪活動。
2、融入好兩個團隊：
(1)融入以班主任為中心的班級任課教師團隊;。
(2)融入好以備課組長為中心的備課組團隊，加強備課組的建設(shè)。
3、強化好三個關(guān)注。
(1)關(guān)注課堂效益的提高，著眼中考，研究中考。
(2)在心底里關(guān)注每一位學生的前提下，關(guān)注尖子生的培養(yǎng)，認真做好提優(yōu)補差工作。
(3)關(guān)注學生和自己的健康。
1、各班班主任加強常規(guī)管理，特別是午自習的管理，個別班級午自習的紀律要加強;。
2、各班嚴講禁止吸煙，各班主任調(diào)查本班學生有無抽煙現(xiàn)象;。
3、安全教育：防溺水、防交通安全、防打架斗毆，禁止復讀生與以前的同學頻繁交往;。
4、各班主任配合體育教師，年級組搞好體操訓練，節(jié)目排練;。
7、考試工作安排：
第一次月考在7周初，第二次月考在13周初，第三次期末考試。
估計是以第二次月考成績作為本屆學生就讀本校高中預繳依據(jù)。
8、放假回來后的幾項會議：
(1)復讀生會議。
(2)住校生會議。
(3)年級學生干部會議。
(4)年級學生會。
感謝盧校長對我們初三年級提出的寶貴建議和意見。
初三，時間緊，任務(wù)重。中考，是孩子們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，沉甸甸的擔子壓在我們身上，壓在20xx級初三教師團隊中，每一位教師的心上。我很榮幸，作為這個敬業(yè)奉獻的團隊的一份子;可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)，我堅信，天道酬勤，我們無法改變天氣，但可以換個心情;我們無法左右明天，但可以珍惜今天。只要我們繼續(xù)全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學法指導，最耐心的教育，最優(yōu)質(zhì)的練習，最全面的督導，一如既往的不拋棄任何一個學生，不放棄任何一個后進生，不丟棄任何一個課前課后輔導的機會，不舍棄任何一點可以用于提升孩子們學業(yè)水平的時間，我們優(yōu)秀的團隊一定會在中考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長，向每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿意的答卷，在20xx中考決戰(zhàn)中展示20xx級初三教師團隊無與倫比的敬業(yè)、奉獻、奮斗、無悔!
最后，祝各位老師中秋節(jié)合家團聚，幸福安康!國慶節(jié)快樂!
初三教師的發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位班級老師、親愛的孩子們：
晚上好!
今天我能站在這里，與孩子們一起感受沖刺中考百日倒計時的誓師大會，心情特別激動!“九年磨劍、六月試鋒”的日子馬上就要到了!屈指一算，離中考只有100天了。這100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!
有一位名人曾經(jīng)這樣說過：“人生的道路是漫長的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時候。”初中階段正是你們最為關(guān)鍵的幾步!而百日沖刺則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵!三年前當你們跨入了太中的校門時，迎接你們的班級老師就已經(jīng)對你們寄托了太多美好的愿望，班級老師們把你們每一位同學都當作可塑可用之材，去用心的培養(yǎng)，付出了大量的心血。教給你們正確的行為規(guī)范，使你們在這個大家園里快樂幸福的成長。班級老師們把你們當作是自己的孩子，用母愛去感化你們。作為一名普通的學生家長，我知道太中師生的關(guān)系是多么默契，情誼是多么深厚!有了愛心做底蘊，孩子們也一定會用愛來回饋社會、報效社會!也正是因為這樣，我們做家長的才對你們的前途充滿無限的信心!
初中生活，是一首生動的進取之歌，更是同學們成長的里程碑。為了在今后的人生道路上不留遺憾，我們家長真誠希望同學們不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標不能偏航。人的一生中，困難和挫折是難以避免的，問題是我們用什么態(tài)度來對待困難。英國哲學家培根說：“人的命運主要掌握在自己手中”。再過100天，就是實現(xiàn)我們理想的時候，我們要以一種“永不放棄”的精神，奮力拼搏，實現(xiàn)我們?nèi)松牡谝粋€目標。
同學們，作為家長，我深深地知道：中考就象一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，同樣，備戰(zhàn)中考也是一場激戰(zhàn)。你們在未來的一百天要面對眾多的作業(yè)、多次的考試，你們會因?qū)W習壓力而煩躁，你們會因成績提高不快而煩惱，你們甚至會因恐懼中考而想到放棄……孩子們，親愛的孩子們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。所以要正確評估自己，給自己準確定位。要找準自己在班級的位置，給自己確立一個通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標。只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。
“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。親愛的同學們，希望你們調(diào)整心態(tài)，正視壓力，正視復習備考中的種種困難，持之以恒，克難奮進，就一定能享受“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金”的愉悅。
100天的時間，實在太短!這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!各門功課剛剛進入或即將進入總復習，只要抓住機遇，每人都會有成功的機會，即使成績暫居人后也沒有關(guān)系，我們已多次看到，每年的中考都有不乏通過最后沖刺取得成功的先例!努力吧親愛的同學們，勝利一定屬于你們!
悠悠九載，父母、班級老師含辛茹苦，盼你有德有才有成就，盼你們中考金榜能提名。短短仨月，人生緊要關(guān)頭，看誰盡功盡力盡孝心，看誰笑容燦爛，青春無悔!
同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在沖刺百天的備考道路上，希望你們發(fā)揚“求實進取，自強不息”的精神，積極進取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，勇創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
初三教師的發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
我是連家莊中學九年級2班班主任，剛才聽了各位領(lǐng)導的發(fā)言，很受鼓舞。為落實中考招生政策，保護廣大考生利益，維護我縣教育環(huán)境的大局，下面我代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學班主任老師做個表態(tài)發(fā)言，我們承諾：
1、嚴格執(zhí)行我縣教育局相關(guān)文件決議，本著對我們的學生、我縣的教育負責的工作態(tài)度，按規(guī)定積極宣傳高中招生相關(guān)政策，尤其是積極宣傳“專項生”政策，確保宣傳覆蓋率達100%。讓我們的每一位考生、每一位家長真正理解選擇我縣高中就讀的好處，在擇校就讀中做出正確的選擇。
2、拒絕為沒有招生資質(zhì)的其他縣域外高中進行宣傳，拒絕接受招生人員各種名義的禮品、禮金、有價證券和宴請等，堅守自己的師德底線。
3、不泄露畢業(yè)生個人信息，為家長、學生提供各相關(guān)高中真實的高考成績等有關(guān)信息，不做虛假宣傳。
4、我們將嚴格遵守以上承諾，如有違反，愿承擔一切后果，接受紀律處分乃至法律制裁！
九年級班主任。
初三教師的發(fā)言稿篇二十二
敬愛的班主任老師，親愛的同學們：
大家好!
六年時光似白駒過隙，彈指間便逝去了，只留下一地絢爛奪目的回憶。
老師，是您教我們學會感恩。我們首先要感謝您――老師。
六年前，是您將給我們迎進學校，迎進一個全新的課堂;六年里，是您辛勤教學，讓我們茁壯成長。忘不了黃老師的悉心指導，耐心教學;忘不了林老師那幽默的課堂;忘不了蔡老師用相機留下的歡樂笑容，用文字書寫的點點滴滴;忘不了葉老師的認真負責，嚴格教育……忘不了，許許多多。
接著，我們要感恩您――父母。
六年前，是您將我們送進人生的第一站――小學;六年里，您不辭辛苦，為我們的學習生活而奔波勞碌;六年后，我們長大了，您還是那般照顧我們，關(guān)心我們。每每想起，您那噓寒問暖的聲音;每每想起，您那欣慰的笑容;每每想起，您那日漸蒼老的容顏……每每想起，我們總會感動。
最后，我們要感謝你――同學。
演講人：xxx。
20xx年x月x日。
初三教師的發(fā)言稿篇二十三
做一個有心的人 首先，請允許本人向語數(shù)英理化政史體八路英豪致敬，小編提供的
我是怎樣學習的發(fā)言稿
閱讀。大家好!
很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。
首先，作為初三的老師，我想對同學們說，在這拼搏奮斗的初三日子里，我們?nèi)w教師將本著“對大家負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，切實加強課堂教學，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，在課堂教學中努力關(guān)注每位同學，做好你們的引導者。
每時每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識和精湛的教學藝術(shù)去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時，作為初三的老師，我想對同學們說，請你以一個全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來!開學初的分班，可能讓你感到對新環(huán)境、新同學、新老師有一些的陌生和不適應(yīng)，但是，請你相信：新的環(huán)境是最好的開始!因此，希望課堂上的你應(yīng)有渴求知識的雙眼、自習課上的你應(yīng)有思考投入的'耕耘。
請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時間、即使曾經(jīng)忘卻知識，但請你憑借堅強的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰才笑得最美”!
為自己揚帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫?，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!
最后我代表初三全體老師在這里向各位同學鄭重承諾：我們將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學質(zhì)量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風雨同舟!
我們堅信明年六月的碩果會更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
大家好!今天我作為初三教師代表，同時也是初三學生家長的代表，在這里想對初三的孩子們說幾句話。
一、健康是第一位的
曾經(jīng)有一位家長跟我說：“我家的小孩這學期個子長高不少，成績倒一點都沒進步?！蔽曳磫枺骸叭绻L高與成績好，只能選一個，你選什么?”那位家長不假思索地說：“那還是先長個子吧!”作為你們的父母，你們的老師，內(nèi)心深處我們都是把你們的健康放在第一位的，但正因為你們都長得正常而且健康，反而使得我們經(jīng)常會不自覺地忽略它同學們也是如此。
初三有部分同學晚上復習到12點甚至更晚，我聽了不是感到欣慰而是心痛，12點以后睡覺，早上6點甚至更早就要起床，然后又是整天的學習，常此以往，你們是在透支健康啊，設(shè)身處地，我肯定是受不了。所以我們班的孩子我要求晚上十點可以了，最晚不要超過十點半，關(guān)鍵是要抓住效率，而不是無限地延長時間。初中階段不但是長知識的最佳時期，更是長身體的黃金時代，所以，同學們一定要搞好生活，才能保證有效的學習。
二、做人比學習更重要
我們學校的校訓：低頭學習，抬頭做人。做人比學習更重要，我理解的做人包括：有愛心，懂得感恩;有責任心，勇于擔當;有團隊精神，善于與人合作和交流等。我們經(jīng)常會見到一些同學成績不好，但在同學中卻很有人緣或是很有威信，反之，有些成績優(yōu)秀的同學卻少有朋友。如果你能做到德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)當然是最好，如果你的成績不那么如意，你至少可以先在思想上成熟起來。
三、幸福初三
我們班有個同學在暮省中說：“雖然現(xiàn)在每天休息的時間很少，工作量有點大，但感覺生活是充實的，是單純的，心中只有學習，只會向著目標努力。不禁覺得初三是幸福的?！蹦敲次蚁Ｍ谧拿课煌瑢W都能擁有一個幸福的初三。
可能有同學說，初三學習更加緊張了，考試難度也似乎增加了，考試次數(shù)也明顯頻繁了，伴隨而來更可怕的是，考試成績也并不那么盡如人意，一切都不正常了。我怎么幸福?對期望一切如意的你來說，現(xiàn)實似乎有些殘酷。
但要知道這種“不正?！笔怯捎谧约阂笾锌伎己玫摹罢！爆F(xiàn)象，是在這個階段每個人都會面對的正常事情，如果你因為一兩次測驗成績的高低而情緒波動較大，這種不穩(wěn)情緒直接影響學習狀態(tài)，從而也影響學習效果，如果你能保持一顆平常心，不被分數(shù)牽著鼻子走，就像我們班于瀟說的：“有個詞叫“不服輸”，我和這個詞還是有一定距離的，但是至少我要做到“不怕輸”，未來幾個月，大大小小的競爭多的是，扭轉(zhuǎn)局面的機會也多的是?！?/p>
所以希望同學們要以一種積極的心態(tài)對待挫折，學會與焦慮的情緒“和平相處”，相信“不安常在，為所當為”，學習上做到盡力而為，問心無愧。
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