總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，可以加深對所學(xué)知識的理解與記憶?？偨Y(jié)的寫作過程中應(yīng)該注意哪些問題，怎樣提高寫作效率？接下來，我們一起來欣賞這些范文，從中學(xué)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀寫作技巧。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇一
流行這個詞大家一定都十分熟悉吧！像網(wǎng)上，廣告上都會說：‘’這個月某某東西十分流行?！覀儼嘧罱鼛讉€星期也刮起了幾陣流行風(fēng)。
剛開始的時候，先是一兩個同學(xué)買了一包氣球，里面既有一個可以吹很大的氣球，又有許多五顏六色的小氣球，下課后，這幾個同學(xué)比誰吹的氣球大，比誰吹的快。玩的很開心，把幾個同學(xué)吸引了，第二天，又有幾個同學(xué)買了氣球，接下來的幾天，賣氣球的人越來越多，甚至還有幾人在課堂上把氣球吹暴。
一個周一早上，我也忍不住買了兩包氣球，準(zhǔn)備在下課時玩，可我的運氣不怎么樣，在集會后回到教室時，祝金坤卻在老師眼皮底下吹起了氣球，結(jié)果，把全班氣球都上交了，還不能買了。唉，這股流行風(fēng)就那樣過了。
但沒過幾天，兩個同學(xué)帶了糖來學(xué)校，在下課后，午飯后，午休后時吃幾粒，這下，一陣流行風(fēng)又掛了起來，在之后的日子里，帶糖的`人越來越多，但卻沒有人報告老師，這件事就瞞了下來，直到有一天的大課間，我們做完廣播操后老師給我們做學(xué)習(xí)上問題的講話時，班級有人在發(fā)糖，在老師讓我們回教室時，又有人在老師眼皮底下吃了糖。
這下，老師火了，讓發(fā)糖的在樓下站著，到班級里帶糖，發(fā)糖，吃糖的人站出來，是他們到樓下罰站。
這流行風(fēng)可真是一波剛平，一波又起，不知下次的流行風(fēng)又是什么。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇二
社會上總是不停地刮著一股股流行風(fēng)，今天許多人唱著周杰倫，明天每個女孩都穿同款的名星款衣服；再過一段時間，男人們都剪了球星同款發(fā)型……這一股股流行風(fēng)，來得快，換得也快。
自從第一款悠悠球上市后，許樂同學(xué)就馬上去超市買了兩個悠悠球，偷偷摸摸帶到學(xué)校來。課間時，就玩起了悠悠球。他在同學(xué)們面前好好炫耀了一番，同學(xué)們看了他精彩的“表演”后，都覺得很好玩。于是，所有同學(xué)（包括我）都想買一個屬于自己的悠悠球。
第二天早上，教室里變成了同學(xué)們的歡樂谷。每個人都有了一個屬于自己的悠悠球了，每個人的悠悠球技術(shù)也一夜間就變得高超了。我的技術(shù)也不一般，前一天晚上剛拿到手，只學(xué)了一個晚上，我就學(xué)會了“空中飛人”、“巴黎鐵塔”、“翻來覆去”等技術(shù)。我一個個技術(shù)地表演給同學(xué)們看，一下子得到了眾多粉絲，還收了一個“徒弟”呢！
可是有一天，當(dāng)我們玩得津津有味、如癡如醉的'時候，突然，老師走進(jìn)了課室，驚訝地發(fā)現(xiàn)了我們在“搗亂”，就氣得把我們的悠悠球一網(wǎng)打盡。結(jié)局很悲慘：全部沒收，鎖進(jìn)了“冷宮”——老師的柜子。這股氣勢洶洶的流行風(fēng)就一下子被滅了。
可這股流行風(fēng)滅了，又換上了新的流行風(fēng)！又有一個同學(xué)在折青蛙，馬上旁邊就圍了幾圈同學(xué)，在向他請教。我猜測，新的流行風(fēng)明天準(zhǔn)會登陸！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇三
我們班級的課余生活真可謂是異彩紛呈!簡直無法用語言來表達(dá)，反正是變化多端啦!不信你看！
不請自來的“下棋風(fēng)”！
晚飯過后，教室里一陣“嘩啦啦——”的聲音，不用猜就知道是我們班級那些“棋武士”又在爭霸了。“oh,mygod!”“不殺你個片甲不留，你就不知道馬王爺三只眼言t啊!”“哈一一哈一一哈一”軍棋、象棋、下五子棋的戰(zhàn)場都是硝煙彌漫。愛拼才會贏!這話真不假，平時從不服輸?shù)膮菨崫嵉哪樕嫌致冻隽藙倮南矏??！拔蚁肓擞窒?，看了又看，手中的棋子不知該怎么?...”他的對手陳陽一邊唱一邊無奈地舉手投降了!觀棋不語真君子，起手無回大丈夫。有“棋”自遠(yuǎn)方來，不亦說乎!
足球，足球，樂趣無窮！
話說今天的活動課，劉老師帶我們來到草坪上，準(zhǔn)備開展足下運動一一踢足球。很久沒有“闖蕩江湖”的一匹匹奔騰的駿馬，現(xiàn)在撒歡兒地奔跑跳躍。你一個“大力金剛腿”，我一個“降龍十八腳”，把那個黑白相間的小精靈忙得不可開交。各自的拉拉隊大喊加油，只聽“砰-”的一聲，球好似一道劃破天際的流星，帶著歡聲笑語，帶著凌云的壯志，帶著藍(lán)天白云的祝福，勇敢地射向球門....“耶，進(jìn)球啦!”場上立刻出現(xiàn)了兩個場面一手舞足蹈和垂頭喪氣...喊累了，笑足了，我們帶著一臉晶瑩的汗珠，帶著太陽的光輝，帶著活動后的滿足，離開了可愛的足球場。
毽子再現(xiàn)江湖。
毽子再現(xiàn)江湖啦!何謂“再現(xiàn)”呢?因為去年的`現(xiàn)在，我們就流行踢毽子，老師說它不但能促進(jìn)四肢和五官的協(xié)調(diào)運動，而且能讓人體在寒冷的冬季里血液循環(huán)加快，從而達(dá)到驅(qū)寒的目的。王牌之師一出手，就看金牌有沒有!我們班的陳辰同學(xué)是上一屆的冠軍得主。毽子遇上了一年未見面的主人真無比開心，在她腳上翩翩起舞。它忽而在空中一個小空翻;忽而劃出一道漂亮的弧線;忽而又一個大跳躍，迎來一個宛轉(zhuǎn)的花踢....鍵子一蹦三尺高，連我們觀眾也抹了一把冷汗，可是最終還是穩(wěn)穩(wěn)地落在陳辰的腳上...后起之秀也隨之誕生了，那就是倔強小生--程逸飛。他那特殊的姿勢就能讓你笑掉大牙:左腳高抬，左手像挎?zhèn)€籃子一般斜彎著，隨著毽子的上下翻飛有節(jié)奏地?fù)]舞，圓圓的腦袋也頻頻點頭行禮......在這些高手的感染下，大家都眼熱了，于是毽子愛好者的隊伍日益壯大。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇四
我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的“風(fēng)”卻愈刮愈烈，還有的“風(fēng)”還會反復(fù)登陸幾次呢。
“丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的“青蛙”，趴在桌子上便開始斗起“青蛙”來。瞧，他們的眼睛盯著自己的“青蛙”，食指在“青蛙”尾部輕輕一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處安家，影響了環(huán)境衛(wèi)生，所以老師下令將所有的“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣無聲地停止了。
可是好景不長，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳的速度席卷全班。這次的“陀螺風(fēng)”來勢兇猛，幾乎一夜之間，每個男生手里都有了一個陀螺。課間，無論是教室里，還是走廊里，到處都是男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景?！皼_啊，烈焰飛鳳！”“轉(zhuǎn)啊，百變陀螺！打遍天下無敵手！”……這樣的叫喊聲此起此伏，好不熱鬧，引得女生們也情不自禁的過來觀看。
后來，我們班又刮過“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起呀！
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我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇五
一提到我們班的流行風(fēng)，我這篇日記是寫三天三夜也寫不完，所以我就簡單的說一下，你可不要說我們班幾乎沒流行什么。
一．男生（一）游戲卡。
前一陣子，游戲卡在我們班可火了。我們班上所有的男生都有，只有葉其祥和章朝劍沒有。我的同桌王可豪他的游戲卡疊起來可比我的筆盒高好幾倍！我讀三年級時的同桌葉偉的.游戲卡也很多，和字典一樣厚。有時我也去看看，只看見他們用牌攻擊，卻看不懂。
二．女生（一）游戲牌。
以前，我們班的女生特別喜歡玩游戲牌，這種的和我們男生的、玩的不一樣。我們男生們是來攻擊的，而我們女生玩的背面都有寫，。比如說環(huán)保劍的游戲牌：山翁爺爺找咕嘟黑．咕嘟黑找哇啦．哇啦抵抗亮亮．亮亮打敗污王達(dá)可，污王達(dá)可命令黃旋風(fēng)．黃旋風(fēng)捉多多．多多幫助小靈子．小靈子求山翁爺爺．你看，和我們男生玩的不一樣對吧！
三．男生（二）溜溜球。
現(xiàn)在男生們都開始玩溜溜球了。一下課就一大堆圍在一起看誰的自轉(zhuǎn)的時間長。王可豪有是小隊長要收本子，沒一次都苦口婆心的說他才肯進(jìn)教室，一旦發(fā)現(xiàn)別人都沒了所以就不能看了，真是煩死人了，他連上課都和別人說溜溜球。
四．女生（二）踺子。
最近，我們班女生都愛踢踺子。很多人擠在一起在走廊上，把走廊堵的死死的。朱江慧也是收本子的組長，可她和王可豪不一樣，每次都不收，去找她他邊踢踺子邊說：“我不是你找黃小小幫我收嗎！”我說小小沒收，她就找到小小罵她，還是不肯收本子，罵好小小又去踢。哎，煩死了。
現(xiàn)在男生們快開始流行乒乓球和漫畫書；女生開始流行拉花和畫畫讓很多人玩，在畫上養(yǎng)寵物。真是什么都流行，這樣告訴搞得我們班上就沒有安寧。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇六
〝呼一呼〞。你瞧，一陣〝風(fēng)〞吹了過來，如果你以為這是一股自然的風(fēng)，那你就會大錯特錯，因為這是〞流行風(fēng)〞！
上課時，你一低頭，會發(fā)現(xiàn)有個別男生的心思溜到了卡上，為什么我會知道呢？因為那些男生正將充滿愛意的手摸向卡片?？煜抡n了，我估計那些男生的心里只想著下課打卡，〞準(zhǔn)備倒計時，10、9、8、7、6……〞〞叮叮〞，下課鈴響了，〞太棒了！下課了！〞一股直射云霄的聲音從四（4）班的教室沖了出來，這是男生〞大合奏〞中的下課歡呼聲。
最近，因為學(xué)校發(fā)現(xiàn)有些人在打卡時坐在地上不衛(wèi)生，所以不讓打卡了，老師也是見一個，收一個。
一股打卡的風(fēng)就這樣吹走了，怎么樣？有趣吧，下一股流行風(fēng)會在什么東西上吹起呢？
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇七
“呼dd”流行風(fēng)刮到了我們班，這不，大家都中了類似的“病毒”。
男同學(xué)流行打乒乓球、籃球no：1。
最近，男同學(xué)都受到了流行風(fēng)的感染，竟流行起打乒乓球和籃球來了。一下課，他們瘋了似的沖向乒乓球場搶占“地盤”，鈴聲一響，只好依依不舍地放下乒乓球拍，垂頭喪氣地走向教室。我猜想，上課時可能他們腦子里想的還是乒乓球吧！打籃球的就更瘋狂了。在烈日下還打得挺起勁呢！熱了，就跑到水池邊沖個頭，那水，直往地上滴。衣服啊，就和剛洗差不多，濕漉漉的.一大片，夸張點的，直接把衣服脫了，女孩子們羞得哇哇大叫。這樣的情況已經(jīng)發(fā)生了好幾回了，大家也就見怪不怪了。只是這好好的班級被其他班級看了還不笑死啊！再說這滿頭大汗地上課，怎么靜得下心來上課?。窟@一切被班主任的銳眼看見了，便狠狠地下了“閻羅令”：“從今往后不準(zhǔn)再去打乒乓球?！薄鞍d”全班男同學(xué)開口叫冤。就這樣，班主任英勇地清除了流行風(fēng)這個“病毒”。
女同學(xué)流行看校園小說no：2。
發(fā)現(xiàn)了這一狀況，和同學(xué)們說了一大堆話：“看一本校園小說，就等于抽了一支煙，這種低等級小說連你們都寫得出來……”最終，流行風(fēng)還是以失敗告終。
流行風(fēng)“病毒”真是可怕，大家不要小看它哦！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇八
我們班經(jīng)常刮起一些流行風(fēng)。有的風(fēng)來去只要幾天，有的風(fēng)愈刮愈烈，有的風(fēng)常常登陸，令老師家長頭痛不已。
最近，我們迎來了“斗蛙風(fēng)”。下課鈴一響，同學(xué)們立馬從口袋，位洞里掏出精心制作的“青蛙”，三五成群地聚在一起，把毯子鋪在地上，便趴在哪兒津津有味地斗“青蛙”了。只見他們用手在“青蛙”的尾部輕輕一按，“青蛙”便遙遙地蹦了出去。有一次，一個同學(xué)用力過猛，把青蛙彈到了講桌上?？墒且驗椤扒嗤堋钡教幇布衣鋺?，位洞里，桌子下，甚至在老師的講桌上，處處可見青蛙的`蹤影。所以，老師果斷下令，將所有青蛙全部放生到垃圾桶里。“斗蛙風(fēng)”便這樣不歡而散。
可是好景不長，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，我們有迎來了“跳繩風(fēng)”（其實它也算是“好景”吧）。它以迅雷不及掩耳之勢席卷了全班。這次的“風(fēng)”來勢兇猛，一夜之間，同學(xué)們幾乎人手一根小繩，下課后，只能聽見繩子抽打著地面時的“啪啪”聲。老師看到這幅場景也欣慰不已，也多了一份擔(dān)憂。到了夏天，天氣那么熱，同學(xué)們還會繼續(xù)堅持每天跳繩嗎？我們的心里也沒有肯定的答案，希望時間能維持長一些。
我們班的“流行風(fēng)”來得真是......可真是一風(fēng)未平，一風(fēng)又起。此起彼伏?。≡趺礃?？我們班的“流行風(fēng)”刮的不一般吧！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇九
現(xiàn)在流行什么？是戰(zhàn)斗陀螺？錯；是模型坦克？錯。是滑板車？錯！錯！錯！每隔一段的時間，都會有熱門的游戲、話題、人物、歌曲……等事物出現(xiàn)，這些都會成為流行的指標(biāo)。不要以為小學(xué)生的世界里只有玩樂，我們也有屬于自己的流行喔！
自從韓劇——“來自星星的你”播出后，不知不覺的發(fā)現(xiàn)，越來越多的男同學(xué)留了一頭烏黑乖順的厚重斜瀏海發(fā)型，每一個都活脫脫像督教授的分身。剛開始只有1、2個同學(xué)剪，大家覺得很好看，在趨之若鶩和趕流行的心態(tài)下，一個拉一個去剪，沒多久，每個人都頂著一樣的流行發(fā)型。
班上一窩蜂的督教授發(fā)型，也時時鬧了不少認(rèn)錯人的笑話，像老師點名時，就發(fā)生過疑問的說：“咦！你不是點過名了？”全班都低頭悶笑。因此同學(xué)們在下課時間，不管操場、走廊，到處是討論誰剪的好看，誰不適合這個發(fā)型，剛剛又有哪位老師叫錯誰的名字……等。一時之間同學(xué)們的嘈雜聲、嘻笑聲，聽著那些聲音，透過空氣傳達(dá)出強烈的.生命力和我們童年的活力，讓整個學(xué)校就像是游樂園一樣讓人著迷，歡笑聲處處在飛揚！
雖然有的人是因為媽媽是韓劇迷，指定要剪個督教授發(fā)型；有的人只是純粹想換個發(fā)型，并不是哈韓族，只是藉由明星的造型來改變自己，找到適合自己的發(fā)型。俗語說：“人要衣裝，佛要金裝?！币粋€人的言行舉止都是需要經(jīng)由學(xué)習(xí)的，藉由學(xué)習(xí)的過程，來修正自己的觀念和行為。人們生活在這個世界上，難免都會追隨的流行的腳步走，只要不成為過度的追求而迷失自我，失去原本的自我，毫無目標(biāo)，盲目的跟隨，成為毫無自己的理念的人，那么跟著流行，也可以為煩忙的生活，制造一些“小確幸”?！傲餍小币仓徊贿^是一時的熱忱，隨著時間久了，它就會退流行了，然后又有另一個新穎的事物竄起，之后又展開了盲目的追求攻勢，一連串一直循環(huán)著。只要不讓自己沉溺迷失，而在流行過程中，學(xué)習(xí)新知識、新觀念，才能更融合于社會的大環(huán)境，也讓一成不變的生活，充滿無窮的樂趣。
當(dāng)然，更重要的還是要注重自己的內(nèi)涵，所謂的“言語無味，面目可憎?！闭f到底，其實最要緊的還是自己活的快樂就好了，雖然追求流行并沒有錯，只是要有所限度，不能在時間、金錢和精神上，一股腦兒的栽進(jìn)去而迷失了自我，畢竟我們還是小學(xué)生，還是要以課業(yè)和品德的修養(yǎng)為要，盡管可以追求，但是還是要小心，以免不小心就迷失了！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇十
我們班，流行風(fēng)可以說是“一月一個樣”，真是變化多端。這不，前幾個月還在玩“石頭、剪刀、布”和拉面泥，這會兒，又改成溜溜球和十字繡了。
在男同學(xué)中，最“迷戀”溜溜球的要數(shù)張艦月了。他對溜溜球“如癡如醉”，簡直就是個“球癡”了。玩起來就“一發(fā)不可收拾”了。
就說冬游前幾天吧，謝老師已經(jīng)沒收了他n個溜溜球了。雖說他不敢再把自己的溜溜球帶來了，但他現(xiàn)在仍然一看到溜溜球心里就癢癢。在中午的時候，他又忍不住了，就向別班的同學(xué)借來“試玩一下”，結(jié)果正好被謝老師“逮著了”，準(zhǔn)備第“n+1”次沒收他玩的溜溜球。經(jīng)過一番“討價還價”謝老師罰他做一個星期的值日。哎，真是“吃一塹，不長一智”啊！
說完男生們的溜溜球，再來談?wù)勁鷤兘樟餍械腵十字繡。
心靈手巧的女生們，迷上了十字銹?？?，洪佳奕繡得多認(rèn)真呀！只見她瞪大眼睛，專心致志，一手拿著針線，一手拿著網(wǎng)紙一樣的繡花布，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地繡著，生怕繡錯了一個地方，毀壞了整張圖。還有，你瞧鈕青云，儼然成了一名老師：“你先往右邊繡12針，再往上繡6針，然后往下再6針，接著繡回針……”
愛玩是我們孩子的天性，但我還是想提醒那些利用下課十分鐘玩那些非常浪費時間的游戲的同學(xué)們，不要忘了上課鈴聲馬上就要響啦！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇十一
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的.趴在地上，斗起了“青蛙”，瞧，他們的眼睛專注的定著“青蛙”，用食指在“青蛙”的尾部輕輕一按，“小青蛙”便跳了起來，由于“青蛙”在教室里到處安家：課桌下、窗臺上、位洞里，就連老師的講桌上，也有他們的蹤影，極其影響了教室的衛(wèi)生，所以老師下令，把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。
風(fēng)聲暫時平息，可是好景不長，又一股風(fēng)―“溜溜球”風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢向我們襲來，席卷了整個教室，這次的風(fēng)聲來勢更加兇猛，幾乎一夜之間，所有的男生人手一個，他們好像商量好似的，一下課都不約而同地掏出溜溜球，看吧，走廊上、教室里、隨處可見他們聚在一起奮戰(zhàn)的身影，你聽，“嗨，看我的‘大蕩船’?！薄鞍?，什么呀，還是我的‘摩天輪’厲害?！薄澳銈兊亩疾恍校次业摹x繩回收’厲害……”“……”這樣的聲音此起彼伏，好不熱鬧，就連踢毽子的女生也來湊熱鬧。
后來，我們班還流行了“跳繩風(fēng)”“賽車風(fēng)”“陀螺風(fēng)”……真是一風(fēng)未停一風(fēng)又起呀。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇十二
最近，有許多新鮮好玩的東西風(fēng)靡全班，成為了我們六（4）班的“流行風(fēng)”。
開學(xué)以來，第一股“風(fēng)”是“跳青蛙”。那是許多男生愛玩的游戲。他們先用彩紙折成一個小青蛙，然后統(tǒng)一起點，用手緊緊按住青蛙的尾，再用力扣在桌子上，這時青蛙的頭部會向上微翹，在這個時候松手，青蛙就會跳遠(yuǎn)。男生們讓青蛙從同一起點開始進(jìn)行比賽，誰的青蛙跳得遠(yuǎn)，誰就是勝出者。
接下來的一段時間，我們班還刮著“魔方風(fēng)”。那段時間，同學(xué)們還真是瘋狂，幾乎每位同學(xué)都有一個魔方。上課下課都敢玩，也正因如此，老師苦惱了很久。但我還是不得不承認(rèn)同學(xué)們對魔方的熱愛，他們有的會拼齊一個面，有的會拼齊兩個面、三個面，還有會拼齊六個面的......而我卻是其中最笨的，一個面也拼不齊。
不久后的'六（4）班，有來襲了一陣“籃球風(fēng)”。這籃球啊，不止是男生打，女生也有打得很不錯。雖然我不是其中之一，但我卻是這些“小球星”的“球迷”。那段時間里，那幾位“小球星”下午一來到學(xué)校，就打籃球。甚至打到滿身都是汗，也不肯休息。
我們班的“風(fēng)”是“一波未平一波又起”：“紙牌風(fēng)”、“音樂風(fēng)”、“水槍風(fēng)”......
我們這個集體中的每一位同學(xué)，都是快樂的，因為班里有著刮個不停的“流行風(fēng)”。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇十三
“咔咔嚓嚓……”周圍又響起了熟悉的聲音。這不，我們班最近掀起了一股玩轉(zhuǎn)魔方的流行風(fēng)。不管是上課，下課，男同學(xué)，女同學(xué)，都對魔方“情有獨鐘”。
下課啦！伴隨著悅耳的下課鈴，同學(xué)們紛紛從課桌里拿出魔方，開始轉(zhuǎn)起來。只見小鐘同學(xué)正在耐心地教小陳同學(xué)普通的公式：“先中下90度，再上左90度，如此循環(huán)8次，就能再次還原。我先給你做個示范吧！”然后，小鐘同學(xué)的手指靈活地一撥一轉(zhuǎn)，魔方隨著手指的'撥動快速轉(zhuǎn)了起來?！暗鹊?，等等，我沒看清楚呢?！薄奥稽c，慢一點……”小陳同學(xué)眼花繚亂，看得云里霧里，只好央求他再教一遍。小鐘無奈地答應(yīng)了。
大家正在認(rèn)真地上著課，忽然周圍傳來一陣“咔咔嚓嚓”的聲音。我的耳朵像接收到指令似的豎了起來，眼睛不動聲色地搜索者聲音“源”。原來是坐在角落里的小徐同學(xué)偷偷地玩著魔方，只見她手法嫻熟，不一會兒就拼完了六面?？此娴貌灰鄻泛?，我也按捺不住自己的雙手，悄悄地伸進(jìn)抽屜玩起魔方來了。
“
玩著玩著，技能嫻熟的同學(xué)就忍不住要開始“華山論劍”了。這不，小費同學(xué)站在講臺上，自信地說：“我是班里的魔方達(dá)人！”這可引起了眾多同學(xué)的不滿。小李和小蓋同學(xué)就很不服，要挑戰(zhàn)他。這不，就掀起了一場比賽風(fēng)。周圍圍了許多同學(xué)，準(zhǔn)備觀看這場比賽。裁判陸老師拿著計時器，一聲令下：“比賽開始！”三位同學(xué)就都轉(zhuǎn)起魔方來。只見擂主小費左右手五指協(xié)調(diào)著，快速轉(zhuǎn)著魔方。小李和小蓋也不甘示弱。同學(xué)們都希望小李和小蓋挑戰(zhàn)成功，殺殺小費的威風(fēng)，為他們加油著?？尚≠M卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，不顧同學(xué)們發(fā)出的干擾聲，最后他還是以43秒的成績守擂成功，他得意洋洋地說：“哈哈！知道我的厲害了吧！”
“咔咔嚓嚓……”周圍又響起了熟悉的聲音，這聲音如一首交響樂，伴隨著我走過最后一個學(xué)期。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇十四
“呼——”一陣流行風(fēng)掛到了我們班，我們班的同學(xué)都受到了這陣風(fēng)的感染，男生們流行起了玩紙飛機，女生們則折起了星星，編繩子來了。
“叮鈴鈴”一下課，一架架紙飛機在教室里飛來飛去，天哪，在教室里的同學(xué)都不能安靜地寫作業(yè)了，只有男生們還在興致勃勃，還在比誰的飛機在天空中停留的時間長呢。不僅如此，那些男生們上課的時候還在玩，比如在老師回過身去寫板書的時候，比如在發(fā)本子的時候，男生們“無處不停”，接著又下課了，這下男生們有開始了他們的比拼。潘老師看不下去了，站起來下了“閻羅令”：“從現(xiàn)在開始，不允許再碰半下紙飛機?！薄鞍 蹦猩鷤兇蠼械馈Ｍ婕堬w機的流行風(fēng)飛走了，折星星，編繩子的流行風(fēng)又吹來了，女生們就更瘋狂了，她們無時不刻都在折星星，編繩子，她們上課時在桌肚里偷偷編，下課了則拿到桌子上“光明正大”地折星星，編繩子，在上術(shù)課的時候，女生們更加起勁了，總是會塞一大把繩子在口袋里，打一個結(jié)，嘴咬著一段，下面就要自己編了，她們編的繩子，折的星星好像都快裝滿幾十個箱子了。
看，不一般吧！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇十五
“呼—”流行風(fēng)刮到了我們班。大家都受到這股風(fēng)感染，流行起了活動鉛來了。一考試就用活動鉛，就連寫字時也要用活動鉛。猛的鉛筆盒里都是活動鉛，連一支鉛筆都沒有。但是，寫出來的字大為退步，要么筆跡太淡，要么字太難看，可是大家還是用活動鉛。這一切都被我們的班主任知道了，就說：“你們從今以后再也不準(zhǔn)用活動鉛了”嗨，開始的幾天大家不用，可是還沒滿三天，又開始用活動鉛了，到現(xiàn)在這股流行風(fēng)還在刮呢！
不久，又一股流行風(fēng)吹進(jìn)了我們班。不知由誰帶頭拿起小橡皮的，緊接著，班里大部分同學(xué)就像找了魔似的，天天帶小橡皮帶了也不用來擦，總之，就是天天帶小橡皮，上課的時候，有時為了送人，就偷偷摸摸的送人，下課時，大家拿出小橡皮比誰的漂亮，誰得多……反之，也是一句話大家迷上了小橡皮，一塊塊的小橡皮都可以堆成山了。一天上課時，我們班的某某同學(xué)在玩小橡皮，被老師把所有的小橡皮給沒收了。因此，我們老師就不允許帶小橡皮了，看到一塊，就扔掉一塊。最終，這股流行風(fēng)還是停息了。
后來，我們班又刮過“卡片風(fēng)”、“溜溜球風(fēng)”、“爆笑校園風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇十六
我們班經(jīng)常會刮“流行風(fēng)”，有的“風(fēng)”來去只刮幾天，有的“風(fēng)”會愈刮愈強，有的“風(fēng)”還會反復(fù)登陸幾次……最近，我們班刮起了“養(yǎng)蠶風(fēng)”，就是那種愈刮愈強型的。
我呢，也不例外。我把蠶寶寶養(yǎng)在家里，給它準(zhǔn)備了舒適的“床”，每天放學(xué)采新鮮的桑葉，回來洗干凈，晾干后喂給它吃，幫它清理便便，看著它們“吃喝拉撒”，脫皮，睡覺，看著它們一天天長大。
養(yǎng)蠶雖然很麻煩，但培養(yǎng)著我們的愛心、耐心，還有一種成就感。同學(xué)們都很喜歡，所以這股風(fēng)至今還在我們班徘徊著。
點評：語言曉暢，內(nèi)容緊貼班級生活；節(jié)奏明快，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，全文通過行動與言論2個典型，貼出主題，班級刮起一股“養(yǎng)蠶風(fēng)”，讀來饒有趣味。
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇十七
我相信每個班都有許多流行風(fēng)，我們班也不例外。特別是在王老師的階段十分多。因為，我們剛起一陣風(fēng)就被王老師的強烈禁止給壓下去了。我就講幾個暴風(fēng)雨吧。
第一陣是“水晶寶寶風(fēng)”。只見一下課，大家就急著換水，看看長大了沒。沒有的只能眼巴巴的看著。有些人不害羞，就直接開討了，“給我一粒嘛，好不好？”。不一會兒，水晶寶寶多的人就被圍個水泄不通。
第二陣是“點穴風(fēng)”最近大家迷上了武林外傳。還成立了一個好人壞人派。一下課，大家就葵花點穴手，排山倒海，子曾經(jīng)曰過。搞的老師都實在受不了了。
第三陣是陀螺風(fēng)幾乎每個男生手一都有一個陀螺，你還會聽到這樣的聲音：“沖?。”┬w風(fēng)！”“百變金剛，打遍天下無敵手。”搞得女生都情不自禁地來看。
最強的要數(shù)“彈指神功”了。大家一般在桌上彈尺子?？捎械哪猩幌优K，趴在地上用錢或吸鐵石彈來彈去，直到上課才戀戀不舍的回到教室。
好玩吧！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇十八
隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》的熱播，其中撕名牌的環(huán)節(jié)成為了我們班最流行的游戲！每節(jié)下課都有同學(xué)為了撕名牌你追我趕，抱在一起的身影。
一次體育課上，全班開始了一場撕名牌大戰(zhàn)，男生分為一組，女生分為一組。大家個個蓄勢待發(fā)，不知是誰調(diào)皮地喊了一聲“開始”同學(xué)們立刻沸騰起來，膽大的我直接沖上去和小堯開始撕了起來；膽小的女生立刻向其他方向跑去，不時還大喊大叫起來；小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準(zhǔn)備偷襲。小堯本想開溜，可不妙的是小沈發(fā)現(xiàn)了他，跑到了他身后，伸出手靈活的在他背上一撕，小堯淘汰了。沒想到小金見狀立刻反過頭來準(zhǔn)備“報仇”見樣我立刻大叫一聲：“小沈，小心背后”說完我便沖上去拉住小金的手，把另一只手伸向他背后，不了小金竟然察覺到了，轉(zhuǎn)了個身就將我甩在了身后，我不甘心，又沖了上去，跳起身來，一手抓住小金，一手飛快的伸向小金的背后一撕，小金淘汰了，我開心的飛奔起來。撕名牌的游戲還在繼續(xù)，一會他淘汰，一會又是她淘汰。
但是轉(zhuǎn)眼四十分鐘就過去了，在回到教室的`路上同學(xué)們還在討論著剛剛那場撕名牌大戰(zhàn)……這就是！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇十九
春風(fēng)送來溫暖；夏風(fēng)送來炎熱；秋風(fēng)送來涼爽；東風(fēng)送來寒冷。那么流行風(fēng)送來的固然是潮流啦！瞧，刮得那可謂是此起彼伏，暗濤洶涌。
下課鈴一響，那些趴著睡覺，東張西望，鉆桌子下面搞鬼的同學(xué)比誰都精神，比誰都積極，一溜煙兒飛出了教室，這真是傳說中“瘋”一樣的男子??！我的腳剛邁出教室門，“啪啪……”水珠從天而降，噴了我一臉。下雨了嗎？不可能，這是走廊??！環(huán)顧四周，原來是幾個“瘋男”拿著水槍在那得意地笑呢！還沒等我爆發(fā)，他們反應(yīng)倒挺快，拔腿就跑。我一路狂追，最后那幾個人竟跑進(jìn)了男生的“防災(zāi)基地”——男廁所。還在里面叫囂：“來啊，來打我??！”哼，要是我能進(jìn)去，你還能這么得意？其實，挨噴的可不是我一個人，全班的女生都“雨露均沾”啦！所以不久這件事就被老班發(fā)現(xiàn)了，把“被告者”的家長請來，還沒收了水槍……哈哈，這回讓老師、家長好好寵你一人吧！我們這些“受害者”則高呼：“老師萬歲??！”
一風(fēng)剛平，一風(fēng)又起。水槍風(fēng)剛被壓制住，陀螺風(fēng)又開始了。幾個淘氣的男生，一手拿一個陀螺：轉(zhuǎn)得好的，神氣活現(xiàn)，帥極了；轉(zhuǎn)得不好的就尷尬了，一次掉，兩次掉，但韌勁十足，誓有轉(zhuǎn)不起來不罷休之精神。瞧，一個個小陀螺轉(zhuǎn)起來，像一朵朵美麗的小花兒，它們在指尖上不停地飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了討厭的考試，轉(zhuǎn)走了成堆的作業(yè)，轉(zhuǎn)走了老師的責(zé)罰，家長的嘮叨……嘻嘻，哥轉(zhuǎn)得不是陀螺，轉(zhuǎn)得是快樂啊！時間久了，陀螺風(fēng)也不知不覺越吹越小，漸漸平息了。
快看，這段時間的流行風(fēng)，我們女生也“上鏡”了。夜光手環(huán)是大多數(shù)同學(xué)寵物，更是女生的最愛。每個人手腕上都套著好幾個：什么鹿晗、楊洋、迪麗熱巴……就連王者榮耀游戲中的人物也榜上有名。對它著迷的成都更是不用說：上學(xué)戴，放學(xué)戴，吃飯戴，就連睡覺也戴著。雖然，因為它總挨蚊子寵幸，但是還是希望這股風(fēng)永遠(yuǎn)不要平息??！
流行風(fēng)處處可見，時時在變，但是我們追逐快樂的心永遠(yuǎn)不會變哦！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇二十
在我們班里，經(jīng)常會刮起幾波“流行風(fēng)”。有些風(fēng)來去只需沒幾天，有些風(fēng)則越刮越猛，有些風(fēng)還經(jīng)常反復(fù)登陸呢！
“叮零零……”下課了。在老師踏出班門的一剎那，同學(xué)們紛紛從課桌洞里摸出自己精心制作的diy小風(fēng)扇，放在桌上擺弄著。瞧，旁邊的番豆早已以他那強大的動手能力完成了小風(fēng)扇，在桌上“嗡嗡嗡”地肆意吹著，引起了路過同學(xué)的羨慕，前排的`“驚呆哥”還利用別人不要的風(fēng)扇做了一個大功率電扇。由此，班里還引申出了“蹭風(fēng)”潮流。只不過因為有些同學(xué)在上課時把手伸進(jìn)桌洞，悄悄地玩風(fēng)扇，被老師發(fā)現(xiàn)，這波“電扇風(fēng)”悄無聲息地滅了。
可是好景不長，剛送走了“電扇風(fēng)”，“噴瓶風(fēng)”便以迅雷不及掩耳之勢席卷全班。一日之間，男女同學(xué)幾乎人手一個。這次的“噴瓶風(fēng)”來勢洶洶，課間的時候，無論是教室外還是教室內(nèi)，隨處可見一個同學(xué)拿著一個噴瓶，要么朝著自己噴，或是被別人噴一臉，再一個就是展開“噴瓶大戰(zhàn)”，好不熱鬧！可是沒有自控能力的同學(xué)偷偷在上課時朝臉上噴，引得老師對噴瓶下“驅(qū)逐令”。一場**又淹沒了。
此外啊，班里還刮過“斗蛙風(fēng)”、“飛盤風(fēng)”、“花線風(fēng)”……可謂是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇二十一
要玩斗橡皮，先要把一根鉛芯或者一些圖形釘扎進(jìn)橡皮里，使它能轉(zhuǎn)起來，再根據(jù)需要來調(diào)整。有的同學(xué)還在橡皮上畫了花紋，轉(zhuǎn)起來可漂亮了。
在比賽時，兩個同學(xué)的雙手分別握住橡皮的兩端，再用力朝反方向旋轉(zhuǎn)，橡皮就會快速地旋轉(zhuǎn)起來。最后，誰的橡皮最晚停住，誰就是最后的贏家。如果，誰的橡皮掉下桌子，就算誰輸了。
于是，只要下課鈴一響，同學(xué)們就會聚在一起開始斗橡皮比賽，不時會傳來勝者的歡呼。我也按捺不住了，和呂思怡斗起了橡皮比賽，隨著“預(yù)備、開始”的口令，我們手中的橡皮開始高速地旋轉(zhuǎn)起來了。我的橡皮花紋是黑白相間的圓圈，呂思怡的橡皮是純綠色的。突然，我看到我的橡皮好像要停下來了，不由緊張起來了，“轉(zhuǎn)起來……轉(zhuǎn)起來”，我在心中不斷給它鼓勁，可橡皮還是慢慢地停止了轉(zhuǎn)動。哎，看來我還得改進(jìn)一下，我心想。
我覺得這股風(fēng)給我?guī)砹丝鞓?，下課時玩一會兒很開心，可以放松一下心情?？墒撬瑯咏o我?guī)砹藷溃形缱鲎鳂I(yè)時，老師還沒來，有些同學(xué)就開始斗起了橡皮，吵得我沒法做作業(yè)。這可真是一把雙刃劍?。?/p>
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我們班的流行風(fēng)小學(xué)篇二十二
打卡風(fēng)。
我們班來的第一陣風(fēng)是打卡風(fēng)。一下課，男生們就一擁而出。拿著手里的卡片跑到操場去了。拉了第二次鈴才回教室上課，嘴里還說，他還欠他幾張的一類話。上課不專心聽講，還在數(shù)倒計時還有多長時間下課，可以打卡片。
老師發(fā)現(xiàn)了，就把卡片沒收了，這一陣風(fēng)也就結(jié)束了。
籃球風(fēng)。
打卡風(fēng)結(jié)束后，又流行起籃球風(fēng)。教室里的藍(lán)球到處都是。一下課這些籃球就跟著男生們出去了，拉了上課鈴才回來。中午，火辣辣的太陽照射著大地，男生們也抱著籃球頂著烈日做戰(zhàn)。在籃球場上跑來跑去，成績也下降了不少，撞見了數(shù)學(xué)老師，老師就叫這些男生回到座位上去。然后臭罵了一頓；中午作業(yè)不做，跑出去打籃球！＇＇我坐在座在座位上，抬頭一看，這些男生頭上還在冒煙。真好笑?；@球風(fēng)也就結(jié)束了。
跳繩風(fēng)。
前一陣子，我們女生也來了一陣跳繩風(fēng)。一下課女生們拿著橡皮筋走出去了，在操場邊跳邊說口決，左腳勾繩，右腳攪?yán)K，跳得可歡呢！隨著天氣漸漸熱起來，這一陣風(fēng)也結(jié)束了。
哎！不知道下一次有刮什么風(fēng)？
打卡風(fēng)。
我們班來的第一陣風(fēng)是打卡風(fēng)。一下課，男生們就一擁而出。拿著手里的卡片跑到操場去了。拉了第二次鈴才回教室上課，嘴里還說，他還欠他幾張的'一類話。上課不專心聽講，還在數(shù)倒計時還有多長時間下課，可以打卡片。
老師發(fā)現(xiàn)了，就把卡片沒收了，這一陣風(fēng)也就結(jié)束了。
籃球風(fēng)。
打卡風(fēng)結(jié)束后，又流行起籃球風(fēng)。教室里的藍(lán)球到處都是。一下課這些籃球就跟著男生們出去了，拉了上課鈴才回來。中午，火辣辣的太陽照射著大地，男生們也抱著籃球頂著烈日做戰(zhàn)。在籃球場上跑來跑去，成績也下降了不少，撞見了數(shù)學(xué)老師，老師就叫這些男生回到座位上去。然后臭罵了一頓；中午作業(yè)不做，跑出去打籃球?。В易谧谧簧?，抬頭一看，這些男生頭上還在冒煙。真好笑?；@球風(fēng)也就結(jié)束了。
跳繩風(fēng)。
前一陣子，我們女生也來了一陣跳繩風(fēng)。一下課女生們拿著橡皮筋走出去了，在操場邊跳邊說口決，左腳勾繩，右腳攪?yán)K，跳得可歡呢！隨著天氣漸漸熱起來，這一陣風(fēng)也結(jié)束了。
哎！不知道下一次有刮什么風(fēng)？
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