百科知識競賽活動策劃（通用20篇）

別人的歡笑，是對你付出的肯定；在寫總結的時候，首先要明確總結的目的和對象，確定總結的范圍和內容。有時候，一個簡單的微笑就能改變一切，讓我們感受到生活的美好。

百科知識競賽活動策劃篇一

進入大三，同學們學習節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節(jié)同學們緊張的學習節(jié)奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。

二、活動目的。

希望舉辦本次百科知識調節(jié)同學們的學習節(jié)奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。

三、活動時間：(暫定)。

四、活動地點，參與小組-----------。

五、活動流程。

a前期準備。

1.道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器，

2.會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。

3.班級組成四支參賽隊伍，

4.提前安排好計分人員。

b比賽詳細規(guī)則及流程。

六、比賽題目。

(一)、必答題(選擇題)。

1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。

答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答。

時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。

2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

3.主持人公布各隊得分情況。

(二)、風險題(列舉題)。

1.題型設計：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題，每隊答一次。

3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

4.評分標準：答對加上相應分數(shù)，答錯或不答扣除相應分數(shù)。

(三)、放松題(音樂題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌。

游戲規(guī)則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

(四)、觀眾題(問答題)。

為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

(五)、你演我猜。

游戲規(guī)則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現(xiàn)，視為該題失敗，另外一人負責猜出該。

成語。

猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。

(六)、思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數(shù)、英語市場營銷)。

1.題型設計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。

2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分，總成績由以上四部分合計。

5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

(七)附加題(選擇題)。

1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分出勝負。

2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

3.答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊得分情況。

七、活動經費預算。

一等獎一名——30元二等獎一—20元。

三等獎一名——20元優(yōu)秀獎兩名——10元。

觀眾獎品(五份)———20元。

其它20元合計--120元。

八、注意事項。

1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語。

百科知識競賽活動策劃篇二

推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的.人文百科知識競賽。

為了提高大學生綜合素質，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯(lián)合甘肅政法學院、甘肅農業(yè)大學、蘭州交通職業(yè)技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團，聯(lián)合策劃舉辦了這次活動。

1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統(tǒng)一進行決賽。

2、競賽的類型：初賽為筆試(100分制)，決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題(如有平分現(xiàn)象)。

3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學(古代文學知識)、哲學、藝術等各類常識題和相關專業(yè)題。

4、評卷方式：客觀題(如選擇題、填空題等)根據(jù)標準答案評分;主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。

初賽時間：xx年11月12日 初賽地點：五教二樓

決賽時間：待定 決賽地點：甘肅政法學院

(一)初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽

(二)決賽

1.介紹嘉賓

2.領導講話

3.選手展示

4.比賽開始

5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題(有評分現(xiàn)象)

1.必答題

每人答一題(題目由主持人分發(fā))

答對一題加10分，答錯不加分。

2.搶答題

主持人揭曉題目，選手進行搶答。

答對一題加10分，答錯不加分。

3.觀眾互動

出幾個題目叫觀眾搶答，并發(fā)小禮物。

4.為獲獎者頒發(fā)證書

賽手穿著整潔，可以帶親友團。

觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。

一等獎：1名 (獲獎證書及精美獎品)

二等獎：2名 (獲獎證書及精美獎品)

三等獎：6名 (獲獎證書及精美獎品)

優(yōu)秀獎：10名 (獲獎證書及精美獎品)

互動獎品 6*1=6元

獲獎者獎品待定

會場費用待定

百科知識競賽活動策劃篇三

為了豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生的數(shù)學觀，增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學知識競賽活動。

一、活動領導小組機構：

組長：

副組長：

成員：全體數(shù)學組教師。

二、競賽時間和地點：

競賽時間：20__年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

競賽地點：四樓會議室。

三、參賽學生：

四、命題安排：

高一年級：__高二年級：__。

五、監(jiān)考安排：__。

六、閱卷安排。

高一年級教師閱高二試卷負責人：__。

高二年級教師閱高一試卷負責人：__。

七、評比方法：

以年級為單位，各年級設一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導教師證書”

八、競賽試卷具體內容安排：

1、高一課本知識應用約20%，趣味數(shù)學約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學約70%。

2、全卷選擇題50個共100分。

百科知識競賽活動策劃篇四

“中國夢·博識通達”之福建商專第三屆校園百科知識競賽。

三、活動時間。

11月19日星期二。

四、活動地點。

大階梯教室一。

五、參賽對象。

全體在校學生。

六、主辦單位。

校學生會學習部。

八、具體比賽內容。

會學習部。

2、比賽規(guī)則。

1）所有參賽隊有一百分的基礎分；

3、競賽內容。

4、比賽流程。

6）總結頒獎。

百科知識競賽活動策劃篇五

按照省教育廳《關于在全省中小學校開展學生安全知識競賽活動的補充通知》（贛教穩(wěn)定字[20__]22號）和市教育局《關于進一步做好全市中小學生安全知識教育和競賽活動工作的.通知》（贛市教安字[20__]23號）以及《20__年全省中小學生安全知識競賽贛州賽區(qū)興國考點實施方案》的通知要求，為確保我校安全知識教育和競賽活動工作扎實開展，經研究，制定如下實施方案。

一、成立活動小組。

組長：溫東福。

副組長：楊學東雷富貴。

成員：劉延平周新興張繼金黃英。

王志梁李德淦七八年級班主任。

二、競賽形式及時間安排。

本次競賽活動采取紙質考試比賽和網(wǎng)絡考試比賽兩種形式。

紙質考試比賽考試時間：20__年10月28日下午第一節(jié)課（班主任監(jiān)考）。

網(wǎng)絡考試比賽競賽時間：20__年11月1日－5日，期間每日24小時安排各競賽組別考生進行。時間：40分鐘。

三、參賽對象。

七、八年級學生。

四、競賽內容（考試資料《我的安全我知道》）。

五、競賽工作要求。

1、高度重視，加強領導。各年級組長要督促本年級認真召開專題班會，部署相關工作，認真學習安全教普資料。

2、充分準備，精心安排。教材領取后，各班要認真組織教學，開展好一系列地教育教學活動。競賽活動開始前，科研處要組織人員認真檢查、維護和調試網(wǎng)絡考試設備設施。要制定詳細計劃，周密安排各競賽組別考生的具體考試時間和地點。

3、嚴密組織，認真總結。由于本次比賽活動涉及面廣，參賽人數(shù)多，各班要加強協(xié)調，密切配合，確?？忌茉谝?guī)定時間內順利完成考試。競賽活動結束以后，要認真總結工作經驗，以利進一步提高活動的針對性和實效性。

六、競賽評比。

1、組織獎。

縣教育局根據(jù)各校參賽學生網(wǎng)絡考試成績和紙質考試組織情況，評比產生學校組織獎一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。

2、優(yōu)秀指導教師獎和優(yōu)秀學生獎。

優(yōu)秀指導教師獎按照學校網(wǎng)絡競賽學生數(shù)比例和學生成績核定，由學校推薦。優(yōu)秀學生獎按學生網(wǎng)絡競賽成績核定。

3、省級優(yōu)秀學生獎。

按照網(wǎng)絡競賽成績從高分順序及省級配備指標數(shù)推薦報送。

七、總結及表彰。

根據(jù)本次活動進行總結并對優(yōu)勝班級進行表彰。

百科知識競賽活動策劃篇六

策劃方案是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現(xiàn)出來，并高效地指導實踐行動。下面是小編幫大家整理的百科知識競賽活動策劃方案（精選10篇），僅供參考！

百科知識競賽活動策劃篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。下面小編給大家整理百科知識競賽活動策劃方案，希望大家喜歡！

一、活動主題。

二、活動目的。

1、擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識、用知識。

2、為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動?；顒拥膬热萆婕暗浇浌芟蹈鱾€專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。

三、活動時間和地點。

初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知。

復賽時間和地點：4月17號。

決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知。

四、活動參加的對象。

經管系全體學生。

五、報名時間。

04月01號-08號。

報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員。

六、活動的流程。

初賽安排：

(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

(二)進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

(三)進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的.隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

復賽的安排：

復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。

決賽安排：

(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)。

(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

(5)觀眾互動題：

(1)有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為：

a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的'兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)。

(6)驚險必答題：

a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

七、活動的嘉賓。

初賽：經管系學生會相關人員。

復賽：學生會人員。

決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席。

一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本;。

二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書;。

三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本;。

最佳表現(xiàn)獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。

八、獎品的安排。

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。

九、經費預算。

略

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現(xiàn)電院學子風采，學生會學習部特策劃舉辦百科知識競賽。

一、活動口號。

“集百家之長，會電院之才”

二、活動時間。

待定。

三、活動地點。

貴州電力職業(yè)技術學院。

四、活動對象。

貴州電力職業(yè)技術學院全體學生。

五、參賽人員要求。

(1)具有好的各門學科(競賽規(guī)定范圍內的各門學科)的基礎知識;。

(2)語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;。

(3)具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;。

(4)充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

六、宣傳形式。

通過海報，展板進行宣傳。

七、活動形式。

本活動采取兩天兩階段比賽制：

第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

八、活動流程。

(1)宣傳報名準備工作。

1)設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

2)制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3)發(fā)放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)。

4)收集相關競賽題目。

5)申請教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽。

1)各隊伍入場按指定位置就坐。

2)由學生會負責人安排發(fā)放題目。

3)淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4)取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

5)由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

(3)第二階段決賽。

1)各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號。

2)決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3)第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。

4)第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

5)現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

6)第三輪情景題，各隊按當時分數(shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

7)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)。

8)由嘉賓對活動進行點評。

9)合影留戀。

10)組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場。

一、活動目的及意義：

為了積極響應團委的號召，深入開展以服務與青年學生成長成才，以提高科技創(chuàng)新意識和促進我院學風建設為重點，抓大放小，突出重點的工作思路，突出我們水利與環(huán)境學院的特點和擴大我院的影響;同時，豐富同學們的校園文化生活。特此，面對世界水資源被嚴重破壞的現(xiàn)狀，在“世界水日”到來之際，“中國水周”之時，我們院團委學生會學術部特舉辦以“應對水短缺，轉變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，共創(chuàng)和諧社會”為主題的百科知識競賽，以加強同學們“節(jié)約用水，從我做起”“節(jié)約水資源，防治水污染，保護水環(huán)境”的新意識。

二、活動主題。

“應對水短缺，轉變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，共創(chuàng)和諧社會”

三、主承辦單位。

主承單位：水利與環(huán)境學院團委。

承辦單位：水利與環(huán)境學院學生會學術部。

四、活動時間及活動地點。

南1-206。

五、活動背景。

水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關注水問題，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制訂的《21世紀行動議程》中所提建議，通過了第193號決議，確定自1993年起將每年的3月22日定為世界水日，以推動對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題;同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發(fā)和保護水資源的意識。20__年3月22日是第__屆"世界水日"，3月22-28日是第__屆"中國水周"，按照黨的部署和要求，以理論和""重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入宣傳水法規(guī)，全面推進可持續(xù)發(fā)展水利，以水資源的可持續(xù)利用保障經濟社會的可持續(xù)發(fā)展，促進社會主義和諧社會建設。

六、參賽對象及形式。

參賽對象為我院20__級、20__級本科生，以專業(yè)為單位形成3人為一支隊伍進行參賽，共5支參賽隊，即水利工程代表隊、環(huán)境工程代表隊、給水排水工程代表隊、水文與水資源工程代表隊。觀眾拉拉隊以20__級同學為主。

七、獎項設置。

(二)個人獎項：設“水之星”一名，由冠軍隊中表現(xiàn)秀者獲得;。

智慧觀眾獎——由每場比賽中被選中的幸運觀眾中選出，被選中且答對題目者獲得。

一、活動背景。

為了豐富我?！白x書文化節(jié)”的內涵，再現(xiàn)班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，展現(xiàn)二(1)班的風采，在歡樂的六月，二(1)班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。

二、活動目的。

2、歡慶“六一”兒童節(jié);。

3、拓展學生的愛好，陶冶學生情操;。

4、建立班級和諧讀書文化氣氛。

三、組織單位。

二(1)班家委會。

四、活動對象。

二(1)班全體學生。

五、活動主題。

六、活動口號。

“乘風波浪!集百家之長!匯二(1)風采!”

橫幅內容：“歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二(1)班百科知識競賽”(暫定)。

七、活動時間。

(初定)__年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結束!

八、活動地點。

西南街道文化活動中心。

九、家委會各人分工。

晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸。

晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪。

場地及音響預約：方昱晴媽咪負責。

活動橫幅：林捷媽媽負責。

“歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二(1)班百科知識競賽””(暫定)。

舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責。

預算及收費：由黎博就媽媽負責!(由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預算，aa制均攤;請三大版主盡快上報預算，一周內完成)。

獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，(百科小狀元，10個;百科小榜眼，10個;百科小探花，10個;“誰與爭鋒”大獎章1個)(暫定)。楊錦浩媽媽負責禮品購買。(所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書)。

座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責(請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席)”(暫定)。

晚會現(xiàn)場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責。

突發(fā)事務處理：醫(yī)護小組：張浩彬媽媽;袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應急救援措施處理工作。

專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸。

后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽。

司儀配備：家長3-6位(每板塊一到兩位)負責讀題、判斷對錯，并作相應的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。

學生4位。報幕小司儀：4位(待定)。

司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師。

小司儀培訓：肖老師。

小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤。

開場合唱小指揮：……(待定)。

場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長。

十、活動流程(暫定)。

7.00：入場。

7:30：小司儀宣布開場。

全班古詩經典誦讀：《憫農》、《游子吟》。

鋼琴獨奏：方昱晴，曲目：久石讓《菊次郎的夏天》。

知識競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc?……(此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則)。

二(1)班小樂隊演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒。

知識競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風破浪”分組賽……(此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則)。

歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等。

知識競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽……(此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則)。

大型音詩畫《我們的夢》。

頒獎。

拍照留念時間。

晚會結束。

一、主題。

“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統(tǒng)”

二、參賽對象。

3、要求黨校初、高級班畢業(yè)同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進行考勤。

三、比賽時間與地點。

1、比賽時間：6月25日晚19：00。

2、比賽地點：東配樓報告廳。

四、比賽程序。

1、第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分。

2、第一輪互答題：共7道題、每題10分。

3、第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分。

4、第二輪互答題：共7道題、每題10分。

5、第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分。

7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分。

8、連線題：共6道題，每題10分。

9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分。

五、比賽規(guī)則與計分方法。

1、比賽規(guī)則。

(1)必答題;。

(2)互答題;。

(3)互動風險題;。

(4)一分鐘答題;。

(5)連線題;。

(6)給條件猜答案題;。

(7)風險題。

2、計分方法。

每臺初始分數(shù)為100分，按照得分情況加減分數(shù)。

百科知識競賽活動策劃篇八

“集百家之長，會我班風采！”

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現(xiàn)電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

魯軍姬文栓。

xx年11月。

3號教學樓211教室。

物理與電子工程學院電氣1101班全體學生。

1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。

3.將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員，并維持班上的.紀律問題。

本活動分為三個階段。

第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。

第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。

第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）。

一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求。

二，由每對闡述自己隊的隊名和口號。

三，宣布活動開始。

四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。

六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。

八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。

九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況。

十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵。

十一，由班長對本次活動進行點評及總結。

十二，由策劃人宣布本次活動結束。

1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩。

2.計時人員和計分人員要公平和公正。

3.本活動將進行2個多小時。

活動獎項：

優(yōu)秀團隊：

優(yōu)秀個人：

百科知識競賽活動策劃篇九

當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發(fā)生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的.第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。

知識舞動青春。

為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協(xié)會的知名度，樹立良好的社團形象。

在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。

1報名時間；20xx年11月5日---9日。

2初賽時間：20xx年11月15日—20日。

3決賽時間：20xx年12月3日—4日。

xxxxx教室。

xxxx學院所有在籍學生。

1室外設點：我協(xié)會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。

2團委發(fā)文：由團委發(fā)文到各系。

3報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。

1.尋求贊助。

主要由外聯(lián)部負責其他各部協(xié)助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。

2.宣傳工作。

主要由宣傳部負責其他各部協(xié)助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。

3.出題工作。

主要由教編部負責其他各部協(xié)助，可找老師幫助。

4.活動所需物品和場地。

主要由組織部統(tǒng)籌安排其他各部協(xié)助。

1.發(fā)放，收集和整理報名表，由組織部完成；

2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；

3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；

4.宣傳部安排海報。

活動為三次進行，為初賽，決賽；

參賽者以報名先后為參賽順序；

遲到15分鐘者視為自動棄權。

1海報4張：4x20元。

2報名表50張：50x0.2元。

3水：2（桶）x8元。

4其他：200元。

讓同學豐富知識，了解各個知識領域；

激勵同學的學習激情；

提高社團知名度；

讓校園豐富多彩。

1、個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。

2、團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。

百科知識競賽活動策劃篇十

教室。

仇欣、盛乾峰。

孫辰輝。

仇欣。

王卓誠。

將全班分成兩大組，每組輪流派出代表進行輪流答題pk，根據(jù)戰(zhàn)勝人數(shù)的從多到少的順序選出6位種子選手，進入到決賽。參與決賽的種子選手均有獎品獎勵。

（每一個承辦者的收獲、成功之處、改進之處、）。

孫辰輝：通過這次活動，大家都能夠積極的參與其中，整堂班隊課的氛圍很好，大家在歡聲笑語之中也學習到了各種知識，拓寬了知識面。但是在事先組織過程中還是缺乏對現(xiàn)場臨時情況的應對，主持不夠有自信。

仇欣：進入高二的第二次組織班會活動。這一次在吸取上次的教訓之后事先請教了班主任張紅老師，并在請教之后重新改良了活動方案，使得活動進展的一切順利，但由于準備的題目不夠，險些造成題庫答穿的情況。這次的班隊課大家的收獲都很大，我們的小組也將在今后的班隊課上為大家呈現(xiàn)更有趣的活動。

盛乾峰：這次的班會活動我們都花了挺長的時間進行準備，大家在一次次的商討之后也最終換來了活動的順利進行，看到大家在這次活動上都玩的'很開心，自己也很滿意。

王世強：這次的班會活動大家都取得了收獲，每一位同學都能夠積極地參與其中，自己為班會課的付出也得到了大家的肯定，自己對這次班隊課非常滿意。

王卓誠：又一次的班會活動，相比上一次的班會課，這次組織的很充分，我們在組織過程中收獲到了團結協(xié)作的重要性。

百科知識競賽活動策劃篇十一

（一）

為了豐富社區(qū)文化

生活

一、參賽對象及形式

（一）參賽對象：社區(qū)老年人

（二）參賽形式：社區(qū)老年人自由組隊，每隊2人。

二、競賽時間：初賽、復賽擬定2011年10月上旬，決賽擬定10月中下旬

三、競賽地點：德陽里社區(qū)活動室

四、競賽內容：

（一）健康知識

（二）生活常識

（三）綜合知識

五、競賽形式：

比賽分初賽、復賽、決賽三個階段。

形式：必答題搶答題風險題

第一輪：“單槍匹馬”即必答題

各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分。

選手答題時間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計時。

第二輪：“奮勇爭先”即搶答題

搶答題每題10分，答對加10分，答錯或不完全扣10分。

各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī)，本題作廢并扣10分。

答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內補充。

選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時。

第三輪：“知難而進”即風險題

風險題每隊1題，由分數(shù)最高的隊伍優(yōu)先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應分數(shù)，答錯或答案不完整扣除相應分數(shù)。

答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內補充。

答題時間為60秒，從主持人念完題目開始計時。

加試題：

三輪比賽結束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎時，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分，答對得10分答錯不扣分，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時，直到分出名次。

六、

報名

（二）

一 活動目的

以豐富

校園

學習

二、活動主題

漫游文史世界，打開知識大門

三、參加對象

本校七年級

同學

四、活動時間

**年4 月

五、活動步驟

1、4 月第1 周星期五6、7 節(jié)：開幕式，學生分成4 組，教師發(fā)放學習資料，提出要求。

2、4 月第2 周星期五6、7 節(jié)：4 組學生分別由靳艷玲、李良軍、劉枝芳、嚴精華老師負責巡視并指導學生記憶復習。

3、4 月第3 周星期五6、7 節(jié)：小組展示、選拔。要求：由各組負責老師組織本組學員進行一次初賽，每組選出6 名優(yōu)秀學員，準備參加最后的競賽。

4、4 月第4 周星期五6、7 節(jié)：集中展示。要求：由每個小組選出的優(yōu)勝者參加文史知識競賽展示，并評出優(yōu)勝小組一組，及優(yōu)秀學員若干名，交由學校表彰。

5、5 月第1 周星期五6、7 節(jié)：閉幕式，頒獎

六、活動要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。通過此次活動讓學生了解更多的文化知識，從而提高他們學習語文、學習歷史的興趣，充分體會到我國傳統(tǒng)文化的博大精深。

2、精心組織，抓好落實。各組要將此項活動認真組織，落實到位，特別是分組記憶時不能只流于形式。

3、廣泛宣傳，做好保障。指導老師要做好學生的思想工作，激發(fā)學生積極參與的意思。

4、指導教師要精心選擇材料，力求擴寬視野同時又在學生能力范圍之內。

**年4 月

（三）

一、活動目的'：

1、迎接**年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質。

2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學校的教師、學生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。

二、競賽對象及人數(shù)：

1、全區(qū)各初中、

小學

2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學?？芍?、小學各3組）

三、競賽時間：：2007年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。

四、競賽地點：**城東中心校

五、比賽形式：開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。

七、比賽用書籍：下發(fā)到各校的《禮儀大學堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿

愛

八、比賽組別：分小學組、初中組（設家庭等第獎）

九、報名方式：1、發(fā)電子郵件至*****

2、信件送交**青少年科技藝術指導中心***（地址：***鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：*****）

九、報名截止日期：2007年1月19日

“禮儀在心中”——**區(qū)中小學生知識競賽報名表

百科知識競賽活動策劃篇十二

2.活動目的:。

(1)提高同學安全意識。

(2)豐富同學的課余生活。

(3)加深對安全教育的重要性的認識。

(4)通過舉辦此次活動,為廣大同學提供一個互動學習的機會。

(5)讓更多的同學了解紅會。

3.活動時間:。

20xx年5月中旬。

4.活動地點:。

6.參加對象:高一高二各班。

1.校內宣傳:。

(1)書面通知各班班長本次知識競賽的相關事宜.

(2)由負責宣傳的同學協(xié)助并合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.

(3)在學校網(wǎng)站上發(fā)布此次競賽的相關事宜,并由校廣播報道此次競賽的信息,并請記者社的`同學報道此次知識競賽的相關內容及情況.

2.賽前組織:。

(1)申請場地以及布置場地(提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等).

5.題目準備:。

6.獎品準備:。

證書成績優(yōu)異的班級可獲得先進稱號授發(fā)錦旗、獎狀等。

1.比賽流程:。

初定為類似于類似幸運5。

2、天才知道的現(xiàn)場提問競答,累積積分,積分多者勝出。

比賽流程。

每支隊伍都有100分的底分。

(1)、必答題環(huán)節(jié)。

a.題型設計。

題目內容全部于紅十字會有關,題型有選擇題、判斷題、主觀題等。

(2)搶答題環(huán)節(jié)。

主持人發(fā)號施令,聽到搶答指令后開始搶答,由多方監(jiān)督選擇最先搶答的組。

百科知識競賽活動策劃篇十三

當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發(fā)生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。

為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協(xié)會的知名度，樹立良好的社團形象。

在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。

1報名時間;20xx年11月5日---9日。

2初賽時間：20xx年11月15日—20日。

3決賽時間：20xx年12月3日—4日。

xxxxx教室。

xxxx學院所有在籍學生。

1室外設點：我協(xié)會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。

2團委發(fā)文：由團委發(fā)文到各系。

3報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。

1.尋求贊助。

主要由外聯(lián)部負責其他各部協(xié)助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。

2.宣傳工作。

主要由宣傳部負責其他各部協(xié)助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。

3.出題工作。

主要由教編部負責其他各部協(xié)助，可找老師幫助。

4.活動所需物品和場地。

主要由組織部統(tǒng)籌安排其他各部協(xié)助。

1.發(fā)放，收集和整理報名表，由組織部完成；

2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；

3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；

4.宣傳部安排海報。

活動比賽形式及規(guī)則：

活動為三次進行，為初賽，決賽；

參賽者以報名先后為參賽順序；

遲到15分鐘者視為自動棄權。

1海報4張：4x20元。

2報名表50張：50x0.2元。

3水：2（桶）x8元。

4其他：200元。

活動預期達到的效果：

讓同學豐富知識，了解各個知識領域；

激勵同學的學習激情；

提高社團知名度；

讓校園豐富多彩。

獎項設置：

1個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。

2團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。

xxxxx社。

20xx年10月23日。

六盤水師范學院大學生家教服務社與贊助商協(xié)議。

甲方:六盤水師范學院大學生家教服務社。

乙方：名稱：

聯(lián)系電話：

根據(jù)《中華人民共和國民法通則》，《中華人民共和國合同法》的有關規(guī)定，甲乙雙方經平等協(xié)商一致，自愿簽訂本勞務合同，共同遵守本合同所列條款：

第一條甲方為北大青鳥計算機培訓機構六盤水職業(yè)技術學院辦學點。

第二條乙方為北大青鳥計算機培訓機構六盤水職業(yè)技術學院辦學點業(yè)務主管。

第三條甲方負責提供教學場地和教師以及各種宣傳材料，按規(guī)定在開課一周前通知乙方并發(fā)放教材，乙方負責招生。

第四條乙方每招收一名學員甲方付給乙方元∕人的勞務報酬，乙方不得任意改動甲方規(guī)定的報名金額。

第五條乙方在招生過程中必須每24小時向校區(qū)經理通報招生情況，并按要求在發(fā)放教材完成之前將所有報名費移交給甲方，乙方所收取的所有報名費由專人負責，乙方不得挪為他用，否則甲方將追究乙方的法律責任。

第六條乙方必須保證完成每次招生不少于人，若乙方無法完成甲方規(guī)定的招生任務，本合同自動失效。

第七條甲乙雙方除業(yè)務需要外不得向第三方透露本協(xié)議內容。

第八條乙方不得越權代理甲方權力。

第九條本協(xié)議一式叁份，一經簽訂便具有法律效力，雙方各持一份。

甲方（簽字）：乙方（簽字）：

年月日年月日。

百科知識競賽活動策劃篇十四

“賢者心寬,閑者心空”“賢”是古人追求的一種完美境界，也是當代社會中被人們所信仰的一種高雅情操。

德才兼?zhèn)涫菍W校培養(yǎng)學生的根本目標，讓每個學生都可以更好的適應這個千變萬化的社會。因此我們要讓“圣賢”二字在我們的校園文化中體現(xiàn)出來。

為了開拓學生們的視野，充實和激勵我校學生，讓學生更具團隊合作意識。特舉辦這場以“銘賢樹德”為主題的素質教育活動。同時，本次活動也將為廣大學生提供一個展示自我的舞臺，充分展示當代大學生的風采。

古人云：“有德行，多才能賢，多才也。”實行素質教育的主要目的是增強學生的綜合素質，塑造學生健全的個性。

通過本次活動的開展，全面提高大學生思想素質，弘揚校園文明新風。積極扎實推進素質教育活動的開展，讓廣大學生在本次活動中了解國情、認識社會、樹立理想、磨練意志促進大學生健康成長，進一步提高整體思想素質水平。

銘賢雅之氣樹道德之風。

機電工程系14級全體師生。

xx年11月27日，晚上7點準時開始。

一號樓東報告廳。

機電工程系全體老師及團學干事。

1、天生我才。

2、叱咤風云。

天生我才。

1.要求各班提前兩周選出優(yōu)秀節(jié)目，節(jié)目形式不限(例如：歌曲、小品、相聲、舞蹈、朗誦）。

2.活動前一周評委對各班節(jié)目進行評選，篩選出前四名的班級節(jié)目在活動當天上臺表演。

3.各班節(jié)目時間應控制在八分鐘之內，內容健康、積極向上。

叱咤風云。

分為四個環(huán)節(jié)：

“舍我其誰”“英雄聯(lián)盟”“浴火重生”“斗破蒼穹”

前期準備工作：

1.提前兩星期通知各班團支書和組織委員選取兩名參賽選手及一名候補選手作為本班代表進行知識競答比賽。

2.選題，出題內容包括“文學”“歷史”“生活常識”“時政”“體育”，五個類型，每類題目難易程度相同，分為選擇題（a、b、c）、判斷題、問答題。

第一環(huán)節(jié)：舍我其誰。

分組：事先準備九個乒乓球放入紙箱內，乒乓球分別標有兩個數(shù)字，大寫數(shù)字表示所有環(huán)節(jié)答題順序，阿拉伯數(shù)字分別為“三個1”“三個2”“三個3”抽到相同阿拉伯數(shù)字的班級分為一組。九個班每班派一名代表現(xiàn)場抽取。

比賽規(guī)則：

1.每組五道題，每個題型一道，每個問題問完后小組有十秒鐘時間討論，然后選出一人為代表給出所決定的答案，十秒后未答出視為錯誤。

2.九個班分為三對三對三，同時比賽。

3.每組按大寫編號輪流答題，每組一題，共進行五個回合，淘汰一個組合即三個聯(lián)合的班級。

4.若出現(xiàn)平分進行加時賽。若三組一樣平局情況，則這三組按照每組一道題的方式作答，答錯的組被淘汰。若有兩組答錯，則繼續(xù)以每組一道題的方式作答兩組繼續(xù)進行，直到淘汰一組。獲勝的兩組可進行第二環(huán)節(jié)。

5.請選手在休息區(qū)休息。

第二環(huán)節(jié)：英雄聯(lián)盟。

準備工作：準備五個信封，每個信封里裝有一個編號。每個編號代表一組題，可以隨機抽取。

比賽規(guī)則：

1.每組選手可以派一位代表自由抽取信封。

2.每組題有6道小題，每組題難度相同。

3.每道題答題時間為十秒，若十秒未答視為答錯。

4.若出現(xiàn)平局，則每組追加三題，正確率低的一組被淘汰。

5.請選手在休息區(qū)休息。

第三環(huán)節(jié)：浴火重生。

準備工作：準備一個紙箱，里面放入事先準備好的題（卡片），可以隨機抽取。

比賽規(guī)則：

1.前兩回合被淘汰的班級每班選手派一位代表自由抽取卡片，一次抽取一張。

2.每張卡片上有一道題，難度相同，每班按小寫編號順序答題。

3.每道題答題時間為十秒，若十秒未答視為答錯。

4.六個班級輪流答題，答錯的班級直接被淘汰，答對的班級進行下一回合，若各班選手全部答錯則直接進行下一回合，直到留下一個班級復活成功，參加第四環(huán)節(jié)斗破蒼穹。

第四環(huán)節(jié)：斗破蒼穹。

準備工作：在英雄聯(lián)盟環(huán)節(jié)勝出的班級與浴火重生環(huán)節(jié)勝出的班級，四個班各自為營。進行最后一輪終極pk，采取搶答方式。

比賽規(guī)則：四個班代表分別站在各自相應的位置，面前分別放置一個已經準備好的氣球，手中持有爆破工具（例如：鉛筆、牙簽等）一切準備就緒后主持人開始念題，選手無需等到主持人念完之后才開始搶答，在念題過程中，如哪組選手猜到答案即可以扎破氣球的方式進行搶答。每答對一題計一分。率先得到5分者獲勝。即為第一名，按此方式分出二、三名和杰出獎（第四名）。

此輪比賽注意事項：

1.每道題在主持人讀完后十秒依然無選手搶答，則此題視為作廢，進行下一題。

2.若率先得到答題權的選手，給出答案錯誤則失去本題答題權。剩下選手可繼續(xù)搶答此題。

3.提前設置好優(yōu)勝區(qū)，請率先答對五題的選手休息。

頒獎。

請主席團為優(yōu)勝選手頒獎。

1.由現(xiàn)場評委記錄，一、二、三名分別獲一、二、三等獎，第四名獲杰出獎。

2.一等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）。

二等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）。

三等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）。

杰出獎：獎狀+紀念品（1名）。

優(yōu)秀獎：獎狀+紀念品（5名）。

活動道具：

紙箱2個彩紙若干20元剪刀兩個10元。

膠水兩瓶10元膠帶4卷20元。

記號筆5桿20元信封10個10元。

乒乓球13個25元牙簽2盒10元。

卡紙50張30元卡片10張20元。

水筆+紙張25元便利貼20元。

……220元。

會場裝飾：

氣球若干50元彩帶、彩紙、拉花150元。

彩燈100元。

……300元。

獎品：

6張證書+15張獎狀100元。

3個獎杯(100元、80元、60元）。

紀念品（筆記本18個）200元。

……540元。

宣傳條幅4個240元繩子10元。

杯子20元話筒電池6塊50元。

創(chuàng)可貼一盒20元秒表兩個40元。

打印物品（策劃書20份）50元。

合計：1490元。

1、事先通知需要配合工作的部門，提前一周通知宣傳部制作展板，提前三天通知網(wǎng)編部進行現(xiàn)場拍攝。

2、申請活動場地、話筒、音響等設備。

3、提前三天通知紀檢、考核部負責維持活動當天現(xiàn)場秩序。

4、活動當天，提前布置會場，檢查現(xiàn)場設備是否有問題。

5、提前三天通知文藝部推選主持人（共4名兩男兩女）。

6、活動開始前，向各班代表講清比賽規(guī)則。

7、提前一周征集各班節(jié)目。

8、將活動中需要用到的道具提前制作準備好。

9、活動前安排好每個節(jié)目的上下場，及休息區(qū)。

10、事先準備好一盒創(chuàng)可貼。

1、備用麥克風1支，備用電池2塊。

2、活動前將內容落實到每位同學。

4、入場一定要準時，不得無故遲到。

5、未經允許不得擅自離場，要聽從指揮，服從管理。

6、保持會場衛(wèi)生，不亂丟廢物果皮，嚴禁抽煙，衛(wèi)生由生活部負責。

1、整理場地設備。

2、打掃場地衛(wèi)生。

3、將活動中拍攝得到的照片，以及活動記錄，制作ppt或者制作書面扉頁，以便保存制作宣傳板擴大活動效果。

機電工程系組織部。

xx年11月。

百科知識競賽活動策劃篇十五

活動前言：科技是時代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發(fā)展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

活動主題：科技引領時代文化浸潤心靈。

活動意義：提高在校大學生對科技創(chuàng)新的興趣，并在此基礎上幫助在校大學生了解科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀，進而幫助他們明確自己的目標和自己未來要走的路。

主辦單位：機電工程學院分團委學生會。

承辦單位：機電工程學院分團委學生會學科部。

參與對象：機電工程學院13級學生。

活動時間：3月13日18：00。

活動地點：翔宇樓教室。

活動內容：科技知識競答。

活動形式：本次活動為回合積分制，以小組為單位進行比賽，每小組三人(其中包括一名隊長、兩名隊員)。

前期準備：

1、本部門干事搜集活動所需的問題(至少80道不重復問題)并制作ppt。

2、確定活動時間和地點，確定一名干事提前借教室。

3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區(qū)東門口和生活區(qū)掛上橫幅。

4、確定本次活動的主持人和嘉賓。

5、各班學委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。

6、制定明確的分工計劃(包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…)。

1.本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。

2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規(guī)則。

3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環(huán)節(jié)。

【注：文藝表演者：待定(可在院十佳歌手中挑選)。

4.主持人公布各小組成績以及獲獎情況。

5.主持人做結束語。

6.活動結束后全體工作人員和獲獎者合影留念。

7.寫通訊稿發(fā)至本部門博客。

活動規(guī)則：

1.單刀赴會：ppt中會出現(xiàn)第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

2.團隊競技：ppt中會出現(xiàn)第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

3.搶得天下：ppt中會出現(xiàn)第三組問題，工作人員給每一組發(fā)一個氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

4.鹿死誰手：ppt中會出現(xiàn)第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

獎項設置：一等獎：1組。

二等獎：2組。

三等獎：3組。

優(yōu)勝獎：2組。

經費預算：

1.獎品350。

2.觀眾獎品(掛件)20。

3.橫幅100。

4.裝飾品(彩帶、氣球...)50。

共計：520。

百科知識競賽活動策劃篇十六

為豐富同學的課外知識、增強同學的學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。

指導老師：譚主任。

活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳。

活動組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹。

宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎。

題庫組：陳軍老師、李丹老師。

資料收集：宋科。

主持人：

辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項。

組織部：組織策劃和設置。

題庫組：負責題型設置。

宣傳組：出海報并宣傳。

1、對象：體育學部全體成員。

2、參賽人員形式：六個班每班各選四名代表。

3、每對需給本代表隊自命一名。

4、答題類型。

第一關：有志必得。

本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘（選擇題為單選）。

第二關：齊心協(xié)力。

本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。

第三關：心有靈犀。

本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規(guī)定的時間內（3分鐘）描述者根據(jù)題板內容進行描述，（不可說出題板中出現(xiàn)的任何一個字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）。

第四關：風險提速。

本輪比賽為風險題，根據(jù)難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數(shù)，并可選擇是否繼續(xù)作答，答錯扣掉相應分數(shù)，并失去繼續(xù)答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。

第五關：幸運之星。

由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。

獎金：紀念獎、三等獎、二等獎、一等獎。

一等獎：小型球包（四個）。

二等獎：有領t恤（四件）。

三等獎：休閑帽子（四項）。

紀念獎、觀眾獎、幸運獎（高爾夫球共二十四包）。

獎品預算：1300元。

請柬：20元。

會場布置：100元。

宣傳費用：20元。

材料打印、復印10元。

其它費用：50元。

總計：1550元。

由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結，并頒發(fā)獎品。

百科知識競賽活動策劃篇十七

語文教學是學校的重要工作，是學生整體素質的重要組成部分，為了拓展學生的知識面，豐富學生學習生活，同時為了提高我校的語文成績，提升學校的綜合地位，根據(jù)學校教務處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學語文知識競賽的活動，制定如下計劃。

1、試題要求。

學生分年級組進行比賽。低、中、高三個學段的`各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：

(1)一、二年級側重于字、詞、句的掌握。三、四年級側重進行句群結構法訓練、段的閱讀。五、六年級側重進行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情。

(2)每個學段出題時，課本知識(包括課文作者、資料袋等)占試卷比重40%。難易程度視各年級學情而定。閱讀方面，視各年級學情而定。

(3)各年級教研組長務必于x月x日前將試題的電子文檔上交，一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交__老師。

2、參加對象。

全鎮(zhèn)一至六年級部分學生，以班為單位，每班5人。

3、競賽時間。

x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級(如有特殊情況另行通知)。

4、順序。

完小、教學點與中心校則同時進行。

5、監(jiān)考安排。

略

6、獎勵辦法。

本次活動設一、二、三等獎，發(fā)給獎狀。

7、成績匯總。

百科知識競賽活動策劃篇十八

為了豐富大學生的校園生活，展現(xiàn)大學生的青春活力，提高同學們的知識才干，加強同學們的團隊協(xié)作意識，營造一個輕松愉快的學習氛圍，特舉辦本次趣味數(shù)學知識競賽。

數(shù)學伴我成長，快樂無處不在！

xx（1）班全體同學。

20xx年x月22日晚上7:30——9:30。

xx教室。

第一環(huán)節(jié)必答題。

全班每位同學都必須回答，每隊輪流回答，其它同學不得補充或提供幫助，每題答題時間為30秒，每題分值為5分，答對加5分，答錯或不能回答的不得分。

第二環(huán)節(jié)搶答題。

搶答題由主持人讀完題并說“開始”后，同學們自動站起來回答，答題時間不得超過20秒。答對一題加10分，答錯或超時減10分，未讀完題或未說完“開始”就搶答的扣10分，而且該題作廢。

第三環(huán)節(jié)時鐘表演。

1、在黑板上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。

2、每對選出三個人，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，每個人都是面對觀眾進行表演。

3、每對有三次機會，只有一人不能參加，其余的每個人都有一次參加機會。

4、主持人任意說出一個時刻，三個人必須在5秒之內將手指向正確的位置，手一旦擺好就不能改變方向。表演隊一次加15分，表演錯或者表演慢均不加分。

第四環(huán)節(jié)幸運大反轉。

每對有兩次選題目的機會，題目分兩類，但序號是亂的。第一次選題后5分鐘后回答，然后進行第二次選題。簡單題答對加10分，答錯扣20分。難題答對加20分，答錯減10分?？锤麝牭倪\氣如何。

1、準備好本次知識競賽的題目以及比賽時所需用品，制作好比賽時需要的ppt。

2、提前準備好多媒體的鑰匙，相機、筆、獎品。

3、提前選出本次比賽的主持人、計時員、記分員，并做好準備。

4、提前布置好比賽教室。

必答題答對的.有口香糖一片，團體獎一名。

1、全班同學必須準時積極參加，不準遲到，不準早退。

2、同學們按抽簽順序進行分組入座，座位確定后就不能隨意調動。

3、主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判。

4、同學們對主持人的裁決在比賽中不得提出異議。

5、在搶答題過程中如有較大偏差，同學們不準爭吵。

6、答題選手必須在規(guī)定的時間內完成答題。

7、非答題同學不得給予答題同學任何提示。

8、每對之間必須團結，不能在選題上出現(xiàn)偏差，

為了能讓更多的同學參加，本次活動只選出8名班干不參加。8名班干進行本次活動的組織，如有需要其余的班干協(xié)助處理。

總負責人：xx。

題目收集以及ppt制作：xx。

安排人員做好清理場地工作。

百科知識競賽活動策劃篇十九

教室。

仇欣、盛乾峰。

仇欣、孫辰輝、盛乾峰、王世強、王卓誠。

孫辰輝。

仇欣。

王卓誠。

將全班分成兩大組，每組輪流派出代表進行輪流答題pk，根據(jù)戰(zhàn)勝人數(shù)的從多到少的順序選出6位種子選手，進入到決賽。參與決賽的種子選手均有獎品獎勵。

（每一個承辦者的收獲、成功之處、改進之處、）。

孫辰輝：通過這次活動，大家都能夠積極的參與其中，整堂班隊課的氛圍很好，大家在歡聲笑語之中也學習到了各種知識，拓寬了知識面。但是在事先組織過程中還是缺乏對現(xiàn)場臨時情況的應對，主持不夠有自信。

仇欣：進入高二的第二次組織班會活動。這一次在吸取上次的教訓之后事先請教了班主任張紅老師，并在請教之后重新改良了活動方案，使得活動進展的一切順利，但由于準備的題目不夠，險些造成題庫答穿的情況。這次的班隊課大家的收獲都很大，我們的小組也將在今后的班隊課上為大家呈現(xiàn)更有趣的活動。

盛乾峰：這次的班會活動我們都花了挺長的`時間進行準備，大家在一次次的商討之后也最終換來了活動的順利進行，看到大家在這次活動上都玩的很開心，自己也很滿意。

王世強：這次的班會活動大家都取得了收獲，每一位同學都能夠積極地參與其中，自己為班會課的付出也得到了大家的肯定，自己對這次班隊課非常滿意。

王卓誠：又一次的班會活動，相比上一次的班會課，這次組織的很充分，我們在組織過程中收獲到了團結協(xié)作的重要性。

百科知識競賽活動策劃篇二十

為促進黨團員進一步學習黨團知識，暨精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，學院團委、學生黨支部、青年志愿者協(xié)會聯(lián)合舉辦此次黨團知識競賽，活動目的及意義在于通過活動提高我院黨團員思想政治素質，以及黨性的修養(yǎng)。

二、組織部門：

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學院團委、學生黨支部、青年志愿者協(xié)會。

三、活動日期：

四、參賽隊伍：

比賽為集體項目，以支部為單位組隊，每隊由三人組成。

五、活動形式：

比賽分初賽和決賽。

初賽由各系團總支籌辦，決出一支代表隊伍進入決賽。學生黨支部和教工團支部直接組隊參加決賽。

六、決賽題型。

1.必答題：

每隊按抽簽順序在指定的題目中選擇1組（每組5題），答隊每題加10分，答錯不扣分。

2.搶答題：

主持人讀出題目，各參賽隊在限定的時間內搶答，答對一題得10分，答錯扣10分。

3.題：

每隊有2分鐘的時間作答。在2分鐘內參賽隊伍盡可能多的答題，答對一題加10分，不會答或不肯定答案可以棄權，進入下一題作答。

4.選分題：

參賽隊選擇不同難度的題目作答，根據(jù)題目難度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可以加上相應的分數(shù)，答錯扣去相應的分數(shù)。每隊有2次選題機會。

5.風險題：

各參賽隊可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊開始，此環(huán)節(jié)只進行一個循環(huán)，題目都有一定難度。答對一題得40分，答錯扣20分。答題時間為1分鐘，最后10秒計時員將提醒。

七、活動流程。

1．開場：司儀開場白，介紹到會領導和仲裁委員會的領導、老師。各支部參賽者依次進場，進場時由司儀介紹支部參賽者相關情況，之后司儀說明比賽規(guī)則，隨后宣布比賽開始。

2．決賽。

（1）必答題：各支部依次輪流答題，底分為100分每答對一題加10分，答錯不扣分，每隊答5題，每題20秒，超時作答無分。

（2）搶答題：本輪比賽將采用搶答裝置，司儀未宣布開始搶答時。選手舉牌。則此隊停賽一輪，題目答對得10分，答錯扣10分，20秒作答（共有10道搶答題目）。

中場小游戲：司儀同現(xiàn)場觀眾玩游戲，回答問題，答對者得獎。

（4）選答題：共進行兩個循環(huán)。各隊選不同難度的題目作答，題目共分a、b、c、d級，a級最易，d級最難，答對a型題10分，b型題20分，c型題30分，d型題40分。每題答題時間限為20秒，答題剩余時間為10秒時，計時員提醒選手。每一輪每個隊只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。

（5）風險題：各班可選擇答或不答。答題順序從分數(shù)最低隊開始，比賽只進行一個循環(huán)，題目有難度，答對一題得40分，答錯扣20分。比賽答題時間為1分鐘，最后10秒計時員提醒選手。

備注：如有一二三名有同分的情況，進行多一輪搶答題，并采取黃金入球法。大賽將設立一個仲裁委員會，對有爭議的題目和答案作出仲裁）。

3．記分本文是知識競賽網(wǎng)收集的文章――歡迎大家到知識競賽網(wǎng)免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網(wǎng)為您的賽事保駕護航！

統(tǒng)計各支部所得分數(shù)，確定名次。記分時間安排一個表演節(jié)目。

4．頒獎。

一、屆時將由學院領導為得獎者頒發(fā)證書、獎狀及獎品。

二、主辦單位：綜合部、生產部。

三、承辦單位：辦公室。

四、活動時間：

五、活動地點：日銀紙業(yè)第一抄紙車間選紙房。

六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。

七、座位安排：從南至北，依次為。

第1代表隊。

綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

第2代表隊。

生產部第一抄紙車間代表隊。

第3代表隊。

生產部第二抄紙車間代表隊。

主持人。

羅燕妮劉科。

第4代表隊。

生產部第三抄紙車間代表隊。

第5代表隊。

生產部制漿車間代表隊。

第6代表隊。

生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊。

獎品派送人員：

記分員：

燈光：

音響：

八、具體活動安排：

1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規(guī)則宣布。

2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。

3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。

4、請董事長總經理伍瑾講話。

5、經警隊表演節(jié)目。

6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》。

8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。

9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》。

10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

11、請3號代表隊郭平演唱《....》。

12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。

13、請2號代表隊演出小品《打針》。

14、請縣領導講話。

15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》。

17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。

18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》。

19、頒獎。

20、競賽結束。

九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成。

組長：負責資金保證。

副組長：負責物品購買、整體協(xié)調。

成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案?，F(xiàn)場布置。

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