通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決之道。寫總結(jié)時(shí)要有積極的態(tài)度，不要只看到問題，也要看到解決問題的方法和途徑。這些總結(jié)范文精選了優(yōu)秀的寫作素材和有趣的案例，希望能給大家?guī)硇碌乃伎己挽`感。
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇一
為了豐富和充實(shí)我校小學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)大慶的全方位了解與熱愛，同時(shí)提升學(xué)生觀察、認(rèn)知以及寫作能力，根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校要求，我校少先大隊(duì)部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽，現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：
此次征文本著“公正、公平、公開”的評(píng)選辦法，評(píng)選的過程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動(dòng)的文章，看得出在平時(shí)的教學(xué)中各班語文教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，由于評(píng)選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎(jiǎng)，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊，以備班級(jí)之間學(xué)習(xí)交流。
此次征文活動(dòng)中，大家努力配合、積極響應(yīng)，使得一篇篇文字優(yōu)美，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前，讓人感動(dòng)不已。在征文活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英，在以后的活動(dòng)過程中我們會(huì)以這些學(xué)生為骨干，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高。
xx年11月18日，在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號(hào)樓一樓階梯教室舉行了頒獎(jiǎng)典禮儀式，本次的活動(dòng)并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準(zhǔn)備，在此我也向大家保證，以后會(huì)努力的充實(shí)自己，提高自己的能力，不會(huì)再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對(duì)或不好的地方，歡迎大家隨時(shí)提出意見與批評(píng)，我一定會(huì)虛心接受！
同時(shí)，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動(dòng)中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長的參加，謝謝！
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我校成立了以李校長為組長，以教導(dǎo)處成員以及年級(jí)教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動(dòng)有效、公平、公正進(jìn)行。
二、具體的內(nèi)容及要求。
全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1－2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評(píng)論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟；通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、案例等；指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等。
征文要求。
1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動(dòng)；
2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，做到樸實(shí)真切，言之有物；
3、文體不限，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)xx字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。
三、征文比賽作品上報(bào)要求。
（一）學(xué)生作品評(píng)選流程：
1、xx年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評(píng)選活動(dòng)，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》（所需a4紙張由學(xué)校提供），11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處（王主任處）。打印稿不顯示班級(jí)、姓名。
2、xx年17日—19日，評(píng)選了各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)選方式：教導(dǎo)處將各年級(jí)上報(bào)作品密封，由各年級(jí)進(jìn)行了交換、推磨式評(píng)審（一年級(jí)評(píng)審二年級(jí)作品，二年級(jí)評(píng)審一年級(jí)作品，三年級(jí)評(píng)審四年級(jí)作品，四年級(jí)評(píng)審五年級(jí)作品，五年級(jí)評(píng)審六年級(jí)作品，六年級(jí)評(píng)審三年級(jí)作品）。11月20日前各評(píng)審組將評(píng)選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中。
3、xx年11月20—21日，從獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)的學(xué)生作品中評(píng)選學(xué)校一二三等獎(jiǎng)。
（二）教師作品評(píng)選流程：
1、xx年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級(jí)同時(shí)上報(bào)了“年級(jí)教師讀書隨筆登記表”
2、xx年11月17—19日由學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行了評(píng)選，按照總數(shù)的20%、30%和50%評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
（三）同時(shí)為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目，以年級(jí)、段（學(xué)科）為單位自主推薦（各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右）。
四、評(píng)選表彰。
本次師生讀書征文活動(dòng)的開展和評(píng)選工作，由各年級(jí)和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
學(xué)生作品每班上報(bào)了10篇參加年級(jí)評(píng)選，各年級(jí)按照一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%的比例評(píng)獎(jiǎng)。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%的比例進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。
讀書活動(dòng)經(jīng)歷了近三個(gè)月，經(jīng)過層層篩選，共評(píng)出學(xué)生年級(jí)獲獎(jiǎng)作品各10篇，從年級(jí)獲獎(jiǎng)作品中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評(píng)選；根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)選，按比例選出一、二、三等獎(jiǎng)，從一等獎(jiǎng)中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評(píng)選。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！
上周是開學(xué)的第二周，我校在4--9年級(jí)學(xué)生中開展了一次以感恩為主題的征文比賽活動(dòng)。各班語文教師精心組織，認(rèn)真指導(dǎo)，各班同學(xué)積極參與，取得了預(yù)期的效果。這里，要衷心感謝擔(dān)任本次寫作指導(dǎo)的語文組的老師們，衷心感謝擔(dān)任本次征文比賽評(píng)委的趙小容老師、大小李小燕老師、程小波老師!
古人云：百善孝為先，家和萬事興。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢，部分學(xué)生漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校在4--9年級(jí)學(xué)生中開展了本次感恩教育征文比賽活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓同學(xué)們找回了感恩的心，領(lǐng)悟了生命的真諦。
從整個(gè)參賽的情況來看，作品形式多樣，內(nèi)容豐富，書寫認(rèn)真。
參賽的同學(xué)們從不同的方面表達(dá)了自己對(duì)“感恩”的理解。父母養(yǎng)育之恩；老師的培育之情；親人、同學(xué)、社會(huì)各界人士的關(guān)愛之心等，充分展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)他們的感激之情，令人心潮澎湃。確實(shí)，感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花。
同學(xué)們還通過自身的經(jīng)歷和感受，以及所見所聞的具體事例，表現(xiàn)了老師忠于職守、重教愛生、言傳身教、獻(xiàn)身教書育人事業(yè)的美好人生足跡，表達(dá)了感激老師的教誨、引導(dǎo)、關(guān)愛之恩，抒寫了尊敬師長之情及報(bào)答師恩之志。經(jīng)過語文組評(píng)委老師得精心評(píng)選，本次征文比賽一共收到參賽作文752篇，共評(píng)出特等獎(jiǎng)16名，一等獎(jiǎng)32名；二等獎(jiǎng)48名。
歲月如歌，感恩無價(jià)。在今后的教育教學(xué)工作中，“感恩教育”，我們將常抓不懈。讓每一位學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心去對(duì)待他人，用一顆真誠的心去與他們交流，讓他們感動(dòng)于“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的親情！感動(dòng)于“蠟炬成灰淚始干”的老師無私奉獻(xiàn)之情！感受到“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”。讓同學(xué)們在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任，“感恩教育”征文比賽作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我相信天空會(huì)更加蔚藍(lán)，陽光會(huì)更加燦爛，生活會(huì)更加和諧、幸福。我倡議讓我們將感恩教育堅(jiān)決進(jìn)行到底！
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇二
為了豐富和充實(shí)我校小學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)大慶的全方位了解與熱愛，同時(shí)提升學(xué)生觀察、認(rèn)知以及寫作能力，根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校要求，我校少先大隊(duì)部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽，現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：
此次征文本著“公正、公平、公開”的評(píng)選辦法，評(píng)選的過程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動(dòng)的文章，看得出在平時(shí)的教學(xué)中各班語文教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，由于評(píng)選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎(jiǎng)，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊，以備班級(jí)之間學(xué)習(xí)交流。
此次征文活動(dòng)中，大家努力配合、積極響應(yīng)，使得一篇篇文字優(yōu)美，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前，讓人感動(dòng)不已。在征文活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英，在以后的活動(dòng)過程中我們會(huì)以這些學(xué)生為骨干，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高。
總之，通過此次征文活動(dòng)，有力地加強(qiáng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的溝通與交流，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)寫作文的興趣，提高了作文水平，使得一些學(xué)生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們讀書的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去，相信大家會(huì)做的更好!
zz中心小學(xué)少先大隊(duì)部
20**年3月30日
文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)完全結(jié)束了，本社團(tuán)的主要活動(dòng)就是大型征文比賽，xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時(shí)間，期間共收征文作品82份，評(píng)出優(yōu)秀作品26份，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上，敬請大家關(guān)注!
xx年11月18日，在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號(hào)樓一樓階梯教室舉行了頒獎(jiǎng)典禮儀式，本次的活動(dòng)并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準(zhǔn)備，在此我也向大家保證，以后會(huì)努力的充實(shí)自己，提高自己的能力，不會(huì)再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對(duì)或不好的地方，歡迎大家隨時(shí)提出意見與批評(píng)，我一定會(huì)虛心接受!
同時(shí)，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動(dòng)中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長的參加，謝謝!
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我校成立了以李校長為組長，以教導(dǎo)處成員以及年級(jí)教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動(dòng)有效、公平、公正進(jìn)行。
二、具體的內(nèi)容及要求
全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評(píng)論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等。
征文要求
1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動(dòng);
2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，做到樸實(shí)真切，言之有物;
3、文體不限，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)xx字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。
三、征文比賽作品上報(bào)要求
(一)學(xué)生作品評(píng)選流程：
1、xx年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評(píng)選活動(dòng)，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級(jí)、姓名。
2、xx年17日—19日，評(píng)選了各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)選方式：教導(dǎo)處將各年級(jí)上報(bào)作品密封，由各年級(jí)進(jìn)行了交換、推磨式評(píng)審(一年級(jí)評(píng)審二年級(jí)作品，二年級(jí)評(píng)審一年級(jí)作品，三年級(jí)評(píng)審四年級(jí)作品，四年級(jí)評(píng)審五年級(jí)作品，五年級(jí)評(píng)審六年級(jí)作品，六年級(jí)評(píng)審三年級(jí)作品)。11月20日前各評(píng)審組將評(píng)選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中。
3、xx年11月20—21日，從獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)的學(xué)生作品中評(píng)選學(xué)校一二三等獎(jiǎng)。
(二)教師作品評(píng)選流程：
1、xx年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級(jí)同時(shí)上報(bào)了“年級(jí)教師讀書隨筆登記表”
2、xx年11月17—19日由學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行了評(píng)選，按照總數(shù)的`20%、30%和50%評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
(三)同時(shí)為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目，以年級(jí)、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。
四、評(píng)選表彰
本次師生讀書征文活動(dòng)的開展和評(píng)選工作，由各年級(jí)和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
學(xué)生作品每班上報(bào)了10篇參加年級(jí)評(píng)選，各年級(jí)按照一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%的比例評(píng)獎(jiǎng)。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%的比例進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。
讀書活動(dòng)經(jīng)歷了近三個(gè)月，經(jīng)過層層篩選，共評(píng)出學(xué)生年級(jí)獲獎(jiǎng)作品各10篇，從年級(jí)獲獎(jiǎng)作品中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評(píng)選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)選，按比例選出一、二、三等獎(jiǎng)，從一等獎(jiǎng)中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評(píng)選。
此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文活動(dòng)，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識(shí)，增加的文化底蘊(yùn)，提高了書香校園的品味。
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇三
根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級(jí)歌詠比賽活動(dòng)，我校積極響應(yīng)上級(jí)指示，進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
我校對(duì)“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動(dòng)為主題的大型歌詠比賽活動(dòng)非常重視。召開專題會(huì)議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會(huì)上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊(duì)，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對(duì)待，在對(duì)合唱隊(duì)統(tǒng)一動(dòng)員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項(xiàng)排練活動(dòng)順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
在次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動(dòng)，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時(shí)間、定地點(diǎn)，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個(gè)訓(xùn)練過程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動(dòng)了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個(gè)外援，隊(duì)員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個(gè)和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊(duì)員各有專長，各有特色，形成了一個(gè)和諧有機(jī)的整體，共同提升了我校的合唱水平。
這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果，是全體干部師生齊心協(xié)力拼搏的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展示的過程。這次活動(dòng)使全體師生受到了宗旨教育、黨性教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對(duì)我校的教育教學(xué)工作和廉政文化建設(shè)起到了巨大的推動(dòng)作用，極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇四
為慶祝新中國成立xx周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于xx月xx日開展了“祖國萬歲”班級(jí)歌詠比賽活動(dòng)，我校積極響應(yīng)上級(jí)指示，進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
我校對(duì)“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動(dòng)為主題的大型歌詠比賽活動(dòng)非常重視。召開專題會(huì)議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會(huì)上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊(duì)，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對(duì)待，在對(duì)合唱隊(duì)統(tǒng)一動(dòng)員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項(xiàng)排練活動(dòng)順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
在次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動(dòng)，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時(shí)間、定地點(diǎn)，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個(gè)訓(xùn)練過程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的'特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動(dòng)了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個(gè)外援，隊(duì)員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個(gè)和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊(duì)員各有專長，各有特色，形成了一個(gè)和諧有機(jī)的整體，共同提升了我校的合唱水平。
這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果，是全體干部師生齊心協(xié)力拼搏的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展示的過程。這次活動(dòng)使全體師生受到了宗旨教育、黨性教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對(duì)我校的教育教學(xué)工作和廉政文化建設(shè)起到了巨大的推動(dòng)作用，極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
1.參賽選手服裝要統(tǒng)一，儀態(tài)大方，精神面貌佳。（20分）。
2.合唱曲目要完整，演唱整齊，聲部分明、和諧。（20分）。
3.在演唱的基礎(chǔ)上增加難度，花樣變化、新穎。（20分）。
4.指揮要儀表大方，指揮拍子規(guī)范、正確，自始至終要起到指揮的作用。（20分）。
5.上下場整齊有序，做到快、靜、齊。（20分）。
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇五
今年是中華人民共和國成立xx周年。xx年來祖國滄桑巨變，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平大幅提高，綜合國力增強(qiáng)，國際地位提升，尤其是20xx年抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會(huì)、“神七”航天員太空漫步等偉大成就舉世矚目等等。為了使中小學(xué)生加深對(duì)祖國、對(duì)優(yōu)越的社會(huì)主義制度的認(rèn)識(shí)，使愛國主義教育走進(jìn)學(xué)生生活、走近學(xué)生身邊、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處，決定開展紀(jì)念建國xx周年迎盛世，海量唱歌比賽活動(dòng)。具體方案如下：
以紀(jì)念中華人民共和國成立xx周年為德育教育載體，通過革命歌曲活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生了解中華民族自強(qiáng)不息、百折不撓的發(fā)展歷程；了解我國人民爭取民族的獨(dú)立和解放的奮斗精神；了解共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民為建立新中國而英勇奮斗的崇高精神；了解新中國成立以來，特別是改革開放以來取得的偉大成就。從而對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育，使他們從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，為培養(yǎng)新時(shí)代的四有人才打好思想基礎(chǔ)。
歌詠比賽。每班從規(guī)定曲目76首歌曲中篩選兩首歌頌社會(huì)主義祖國、贊頌共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲，人人學(xué)唱、班班比賽。
1、要求每班利用大課間、音樂課、課外活動(dòng)進(jìn)行排練，迎接校級(jí)比賽。
2、學(xué)校于6月18日進(jìn)行歌詠比賽。
評(píng)委：組長：張桂霞。
組員：王林林、張密密、王文娟、左良麗。
張書功、劉元文、李濤。
音響：張國勝。
攝像：孫萬志。
主持：張金娜、張吉華、張文慧。
本次活動(dòng)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各三個(gè)班級(jí)。
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇六
為了豐富同學(xué)們的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神，殷陳小學(xué)組織了“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽活動(dòng)。在活動(dòng)前期各班主任高度重視，同學(xué)們熱情參與，精心準(zhǔn)備排練，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天還會(huì)定時(shí)播放兩首歌曲，讓同學(xué)們可以加深對(duì)歌曲的印象。
6月1日下午，殷陳小學(xué)一樓架空層內(nèi)不時(shí)傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲，洋溢著殷陳學(xué)子激情的聲音在初夏的空氣中彌漫著，殷陳小學(xué)“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽如期舉行。比賽過程中氣氛熱烈，高潮迭起，精彩紛呈，有的班級(jí)在演唱時(shí)加入了律動(dòng)，有的班級(jí)對(duì)歌曲進(jìn)行了分聲部合唱，有的班級(jí)還準(zhǔn)備了道具同學(xué)們胸有成竹，準(zhǔn)備充分，他們精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，演唱節(jié)奏準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一，藝術(shù)處理得當(dāng)，演唱形式豐富，歌聲余音繞梁，美不勝收。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的角逐，各班雖然在名次上有微小差異，但是學(xué)生們所表現(xiàn)出的熱情都是一樣的，充分展現(xiàn)了殷陳學(xué)子健康、積極向上的精神面貌。同學(xué)們用自己的歌聲裝扮著生活，唱響著夢想。
通過這次比賽，加強(qiáng)了各班同學(xué)之間的溝通交流，展示出了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，激發(fā)出了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。另外，通過對(duì)國歌、校歌的演唱，激發(fā)了學(xué)生愛國、愛校的思想感情，陶冶了學(xué)生的情操，提升了學(xué)生的審美情趣;同時(shí)也使我校各班同學(xué)的文藝才智得到了充分地發(fā)揮。
大合唱比賽給學(xué)生提供了展示多方面才能的平臺(tái)，是加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，又是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一次檢閱。這次比賽充分展現(xiàn)了我校師生熱愛校園，朝氣蓬勃，健康向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校李富祥校長對(duì)本次合唱比賽給予了高度評(píng)價(jià)，他指出：合唱比賽是提高學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的一種有效形式，參與者可以終身受益。
今天，我們用歌聲共同唱響了殷陳的和諧校園!明天，我們將以實(shí)際行動(dòng)向更高的目標(biāo)不斷前行!
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇七
為了展示我學(xué)開展廣播操的成果，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌，9月28下午，我校小學(xué)部進(jìn)行了廣播操比賽。在比賽現(xiàn)場，同學(xué)們身著統(tǒng)一的服裝，踏著整齊的步伐有序進(jìn)退場，在廣播節(jié)奏的引領(lǐng)下，同學(xué)們體現(xiàn)出朝氣蓬勃、樂觀向上的精神面貌。在舉手投足間顯現(xiàn)出了動(dòng)作的規(guī)范、整齊、準(zhǔn)確，呈現(xiàn)出體操動(dòng)作的力與美，那整齊劃一的動(dòng)作向所有的教師、評(píng)委們證明了他們平時(shí)努力訓(xùn)練的效果，展現(xiàn)出了學(xué)生們積極參與體育鍛煉、健康成長和奮發(fā)向上的精神面貌?，F(xiàn)對(duì)本次比賽情況總結(jié)如下：
廣播操比賽，是體現(xiàn)學(xué)校整體精神面貌的一件大事，是各個(gè)班級(jí)集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，也是青春活力的一次大檢閱。自接到比賽通知后，各校領(lǐng)導(dǎo)班子給予高度重視，把涉及比賽的各項(xiàng)具體工作落實(shí)到具體人員身上，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保比賽取得好成績。
從開學(xué)初，每位班主任、體育老師利用體育課和課余時(shí)間帶領(lǐng)本班學(xué)生投入到廣播操訓(xùn)練中。充分利用體育課集中指導(dǎo)和放學(xué)后集中進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。老師不厭其煩的一遍一遍的詳細(xì)分解體操動(dòng)作，直到同學(xué)們都掌握了，再統(tǒng)一完整。這真是一份耕耘，一份收獲??！通過一個(gè)月艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們都能整齊劃一的做好廣播體操，老師的嗓子啞了、瘦了，同學(xué)們也黑了，但一個(gè)一個(gè)更精神了。
廣播操活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，那么該校的廣播體操質(zhì)量就會(huì)好，學(xué)生組織紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、愛國主義精神、勇敢頑強(qiáng)、克服困難的人生態(tài)度等則強(qiáng)。廣播體操對(duì)培養(yǎng)學(xué)生心靈美，促進(jìn)身心健康等都具有積極意義，是增強(qiáng)心肺功能，提高健康作為一種調(diào)節(jié)和補(bǔ)充、其鍛煉價(jià)值是不可置疑的。
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇八
為了加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，活躍校園文化氛圍，創(chuàng)建文明高雅、活潑進(jìn)取、積極向上的校園文化生活氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)掘和陶冶熱愛音樂的藝術(shù)人才，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，全面促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)生活，我院舉辦了校園十佳歌手大賽活動(dòng)。藝術(shù)與設(shè)計(jì)系積極響應(yīng)校學(xué)生會(huì)的要求，于20xx年4月14日承辦了學(xué)院的初賽海選。最后選出的32名選手于參加學(xué)院十佳歌手大賽復(fù)賽。
本次大賽在我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的精心策劃和組織下，在每一位學(xué)生干部的共同努力下，在每一位同學(xué)的積極參與下，報(bào)名人數(shù)達(dá)到240余人次。
在比賽過程中，選手們的歌聲和表現(xiàn)贏得了場下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲，場下觀眾的氣氛也在每一位選手的帶動(dòng)下以及串場節(jié)目的火爆表演中一次次帶向高潮。整場比賽有優(yōu)點(diǎn)、有創(chuàng)新，其中也包含有不足，為了以后的活動(dòng)辦得更加精彩、更有意義，特作以下總結(jié)：
此次我系承辦學(xué)院十佳歌手初賽根據(jù)初制定的初步策劃書，于4月7日開始宣傳，進(jìn)入初步準(zhǔn)備階段。通過積極動(dòng)員，在4月14號(hào)海選時(shí)，有兩百四十同學(xué)參與。在預(yù)賽中，同學(xué)們都顯現(xiàn)出了自己的實(shí)力，最后，從選手中選了32名進(jìn)入復(fù)賽，在比賽過程中，選手們都做了充分準(zhǔn)備，表現(xiàn)出了自己特有的實(shí)力，各位評(píng)委經(jīng)過認(rèn)真討論，艱難取舍，選出選手晉級(jí)。
在每一次的'淘汰中我們都發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的才能和實(shí)力，但比賽是殘酷的，我們會(huì)以最公平、最公正的一面展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。
為了此次歌手大賽能夠順利展開，我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門都做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備工作。
在比賽之前，各學(xué)生干部相互合作，把分配到手上的工作都積極的做好，這是比賽前最關(guān)鍵的一步。
在活動(dòng)的準(zhǔn)備期間，各個(gè)成員本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真地完成任務(wù)，大家也都按照分配的任務(wù)，各自留守，保證了學(xué)院十佳歌手大賽活動(dòng)的順利完成；在比賽過程中，我們始終保持高度警惕和負(fù)責(zé)的原則。
在比賽之后，大家共同努力，做好善后工作。
一場比賽能否讓大家耳目一新，關(guān)鍵在于創(chuàng)新，在比賽進(jìn)行中，場下觀眾的掌聲證明了我們的努力沒有白費(fèi)。在整場比賽結(jié)束之后，各個(gè)工作小組相互協(xié)調(diào)、互相合作，把會(huì)場的善后工作也都很好的完成了。
回顧校園十佳歌手大賽的準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段，我們每一個(gè)人都盡了最大努力。對(duì)于此次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們表示了認(rèn)可，同學(xué)們評(píng)價(jià)還不錯(cuò)，這一切都是對(duì)我們工作的一種肯定，讓我們心中得到了些許安慰。但是，此次比賽在一些細(xì)節(jié)上也存在不足。
總的來說，這次我系承辦的第七屆學(xué)院十佳歌手選拔賽對(duì)我系是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)，也是對(duì)我系學(xué)生工作的再一次證明。通過本次大賽的成功舉辦，我系將再接再厲，以本次大賽為標(biāo)準(zhǔn)，為我們學(xué)院文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇九
在比賽過程中，選手們的歌聲和表現(xiàn)贏得了場下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲，場下觀眾的氣氛也在每一位選手的帶動(dòng)下以及串場節(jié)目的火爆表演中一次次帶向高潮。整場比賽有優(yōu)點(diǎn)、有創(chuàng)新，其中也包含有不足，為了以后的活動(dòng)辦得更加精彩、更有意義，特作以下總結(jié)：
此次國教學(xué)院十佳歌手選拔賽根據(jù)十月初制定的初步策劃書，于10月26日開始宣傳，進(jìn)入初步準(zhǔn)備階段。通過積極動(dòng)員，在10月28號(hào)海選時(shí)，有近百位位同學(xué)參與。在預(yù)賽中，同學(xué)們都顯現(xiàn)出了自己的實(shí)力，最后，從選手中選了20名進(jìn)入決賽；在決賽過程中，選手們都做了充分準(zhǔn)備，表現(xiàn)出了自己特有的實(shí)力，各位評(píng)委經(jīng)過認(rèn)真討論，從20名選手中選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在每一次的淘汰中我們都發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的才能和實(shí)力，但比賽是殘酷的，我們會(huì)以最公平、最公正的一面展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。
為了此次歌手大賽能夠順利展開，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門都做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備工作。
在比賽之前，各學(xué)生干部相互合作，把分配到手上的工作都積極的做好，這是比賽前最關(guān)鍵的一步。
在活動(dòng)的準(zhǔn)備期間，各個(gè)成員本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真地完成任務(wù)，大家也都按照分配的任務(wù)，各自留守，保證了國教學(xué)院十佳歌手大賽活動(dòng)的順利完成；在比賽過程中，我們始終保持高度警惕和負(fù)責(zé)的原則。
在比賽之后，大家共同努力，做好善后工作。
一場比賽能否讓大家耳目一新，關(guān)鍵在于創(chuàng)新，在比賽進(jìn)行中，場下觀眾的掌聲證明了我們的努力沒有白費(fèi)。在整場比賽結(jié)束之后，各個(gè)工作小組相互協(xié)調(diào)、互相合作，把會(huì)場的善后工作也都很好的完成了。
回顧校園十佳歌手大賽的準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段，我們每一個(gè)人都盡了最大努力。對(duì)于此次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們表示了認(rèn)可，同學(xué)們評(píng)價(jià)還不錯(cuò)，這一切都是對(duì)我們工作的一種肯定，讓我們心中得到了些許安慰。但是，此次比賽在一些細(xì)節(jié)上也存在不足。
總的來說，這次公衛(wèi)學(xué)院十佳歌手選拔賽對(duì)我是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)，我也要對(duì)我的早退行為道歉，并承諾以后會(huì)更加努力的工作。通過本次大賽的成功舉辦，我們將再接再厲，以本次大賽為標(biāo)準(zhǔn)，為我們學(xué)院乃至是整個(gè)學(xué)校的文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇十
時(shí)至春日，為了繁榮我校同學(xué)們的課余生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造積極、健康、高雅的和諧文化氛圍，教育系團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦以'律動(dòng)校園 唱響青春'為主題的青春校園歌手大賽。比賽在老師的指導(dǎo)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)的努力下順利結(jié)束。
現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、比賽的前期宣傳工作有欠缺，沒有充分調(diào)動(dòng)07級(jí)同學(xué)的積極性。導(dǎo)致參與者集中在20xx、20xx級(jí)。沒有達(dá)到應(yīng)有的效果。
2、雖然在比賽的當(dāng)天下午調(diào)試好音響，但在比賽開始之際卻發(fā)生了狀況。音響是整場比賽的重點(diǎn)，沒有合適的音響導(dǎo)致比賽的效果大打折扣。所以，我們應(yīng)吸取教訓(xùn)，充分考慮音響的突發(fā)性，活動(dòng)之前及早準(zhǔn)備備用音響。
3、暖場不足。在比賽的準(zhǔn)備工作中我們沒有充分考慮冷場的情況，導(dǎo)致在音響出問題是現(xiàn)場出現(xiàn)了尷尬的局面。
4、由于準(zhǔn)備時(shí)間不足和現(xiàn)場選手的比賽順序被打亂，主持人也出現(xiàn)了失誤。
5、游戲環(huán)節(jié)由于電腦的突發(fā)狀況導(dǎo)致ppt無法播放。原定的游戲我愛記歌詞無法正常進(jìn)行。臨時(shí)改為猜歌名，但由于沒有協(xié)調(diào)好，致使場面混亂，游戲效果不佳。
6、我們的現(xiàn)場可容納300人，但由于到場觀眾遠(yuǎn)不及這個(gè)數(shù)目，從而導(dǎo)致現(xiàn)場觀眾席大片的空位。影響現(xiàn)場效果。
7、比賽開始后隨著主持人的逐一介紹，我們的親友團(tuán)開始為各自支持的選手吶喊助威，鮮艷的氣球，繽紛的海報(bào)，嘹亮的口號(hào)。他們的熱情點(diǎn)燃了比賽現(xiàn)場。也為我們的選手增加了自信和勇氣。
8、雖然在比賽進(jìn)行中電腦突發(fā)情況不能播放ppt，但制作精美的圖片還是為比賽增添了不少光彩。
校園歌手大賽結(jié)束了，雖然在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)了各種各樣的突發(fā)情況，但比賽還是在大家的努力下產(chǎn)生了結(jié)果。不能不說這次活動(dòng)使文藝部得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高了文藝部組織活動(dòng)的能力。歌手大賽又一次充實(shí)活躍了大學(xué)生日常生活，挖掘出了一批對(duì)音樂很有潛質(zhì)的學(xué)生，相信文藝部會(huì)借此機(jī)遇舉辦更好的活動(dòng)來服務(wù)于同學(xué)們，并將文藝部工作推向高潮。
我部衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的支持，各部的積極協(xié)調(diào)配合。同時(shí)，預(yù)祝我院即將參加校級(jí)歌手大賽的選手取得優(yōu)異的成績!
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
本次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，分為三個(gè)階段進(jìn)行：海選階段、復(fù)賽階段、決賽階段。
海選階段：
通過展板、海報(bào)進(jìn)行前期宣傳。在大小食堂前設(shè)點(diǎn)進(jìn)行了為期三天的報(bào)名工作，并對(duì)報(bào)名者的信息進(jìn)行整理匯總。
在學(xué)生藝苑進(jìn)行了一天的海選，分為五個(gè)組，由參賽者自行選擇，每一組取前十晉級(jí)復(fù)賽。
復(fù)賽階段：
在對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行分組之后，在學(xué)生藝苑進(jìn)行了復(fù)賽。邀請了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)作為評(píng)委。最終決出20位選手進(jìn)入決賽。
決賽階段：
利用展板、海報(bào)等進(jìn)行了前期的宣傳，最后在體育館內(nèi)進(jìn)行了決賽，邀請了各個(gè)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師作為評(píng)委，現(xiàn)場氣氛熱烈，選手水平較高，比賽緊張而具有活力。并有外校的歌手大賽優(yōu)勝者以及評(píng)委老師親自登臺(tái)演唱，將現(xiàn)場氣氛引入高潮。
總結(jié)本次活動(dòng)，有很多值得我們深思的地方。首先來談?wù)劤晒χ帲?/p>
1、設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)同學(xué)們有較大的吸引力，前期的宣傳工作很出色，展板繪制精美、派干事下寢室宣傳，報(bào)名的地點(diǎn)及時(shí)間設(shè)置合理，海選很好地考慮了選手的時(shí)間等。所以報(bào)名的人數(shù)眾多，這些都為活動(dòng)的成功舉辦奠定了好的基礎(chǔ)。
2、復(fù)賽時(shí)的評(píng)委有一定的專業(yè)性，做好了把關(guān)工作，保證了進(jìn)入決賽的選手的質(zhì)量，決賽的競爭更為激烈，場面更為精彩。
3、決賽提前了很長時(shí)間準(zhǔn)備，與各方面協(xié)調(diào)溝通、布置現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備、拷貝音樂。工作人員能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，現(xiàn)場秩序較好，出現(xiàn)問題是能隨機(jī)應(yīng)變，處理得當(dāng)。使整個(gè)比賽有條不紊的運(yùn)行。
4、比賽中設(shè)置了小游戲和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)了觀眾的積極性，增強(qiáng)了娛樂性。外校、評(píng)委老師的助唱以及dreaming舞社的表演緩解了比賽的緊張氣氛，把大家的情緒推向高潮。
5、三個(gè)學(xué)生會(huì)之間的溝通協(xié)調(diào)做的很好，無論是前期的策劃以及活動(dòng)過程中的各種問題都能很好的解決，分工明確，各司其職，配合默契。
6、比賽的音樂，燈光，舞臺(tái)都做的很出色，營造了很好的舞臺(tái)效果。
7、決賽結(jié)束后工作到位，自覺留下清理場地，展現(xiàn)了學(xué)生會(huì)的良好形象。
當(dāng)然，這次活動(dòng)中也有一些不足之處：
1、海選時(shí)有的報(bào)名表序號(hào)沒有填寫，給后面的工作帶來了一定的麻煩。由于是選手自己選組，可能存在各組間的實(shí)力不均衡的情況，海選沒有做好通知工作，導(dǎo)致很多選手報(bào)了名但未參加海選。
2、復(fù)賽時(shí)人數(shù)較多，一開始是每人演唱完整的一首歌，所以浪費(fèi)了不少時(shí)間，之后改為由評(píng)委決定什么時(shí)候停止，較為合理。并且，復(fù)賽在學(xué)生藝苑進(jìn)行，音響效果較差，對(duì)結(jié)果也有一定的影響。
3、決賽時(shí)由于事先的溝通問題，導(dǎo)致體育場原有的投影設(shè)備不能使用。臨時(shí)借來投影儀才使得活動(dòng)正常進(jìn)行，十分倉促，效果也打了一定的折扣。音響設(shè)備也在比賽臨近開始時(shí)出了狀況。
4、由于選手的自身原因，需要調(diào)整上場順序，但是沒有能與各方面交代清楚，導(dǎo)致剛開始時(shí)情況有點(diǎn)混亂。
5、整場比賽的主持人出了較大問題，主持人的報(bào)幕除了幾次差錯(cuò)，串詞也比較混亂，顯示了對(duì)整場比賽流程的不熟悉，失去了對(duì)現(xiàn)場的掌控力。在頒獎(jiǎng)時(shí)也漏報(bào)了一部分選手的成績，造成較為尷尬的局面。當(dāng)然，除了主持人自身的問題，也有我們沒能與他們溝通好的原因。
6、獎(jiǎng)品設(shè)置也有不足，一二三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品之間的差距不大，其他獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)品不夠豐厚，這與外聯(lián)也有一定的關(guān)系。
7、由于主持人的原因，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)沒有全部公開，有一部分人對(duì)比賽結(jié)果提出了質(zhì)疑。
本次活動(dòng)在三個(gè)學(xué)生會(huì)的共同努力下，所取得的效果是大家有目共睹的。所有參與到這場活動(dòng)中的人都盡到了他們的最大努力，保證了活動(dòng)的正常運(yùn)行。所有人都感到由衷的喜悅。同時(shí)，我們也會(huì)好好總結(jié)本次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的工作中揚(yáng)長避短，相信在大家共同的努力下，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越來越成熟，越來越優(yōu)秀。舉辦更多更精的活動(dòng)豐富安醫(yī)大的校園生活，更好的為大家服務(wù)。
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
一、活動(dòng)目的：
慶祝新中國成立__周年，激勵(lì)全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發(fā)展變化，在活動(dòng)中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導(dǎo)全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進(jìn)取的精神。
二、比賽時(shí)間：定于9月28至9月30日（視天氣情況）。
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大操場。
四、比賽要求：
1、比賽形式：以班為單位組織合唱。
2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內(nèi)容健康，積極向上的歌曲?？梢允歉璩鎳蚋桧炗⑿廴宋锏母枨?，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。（推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考）。
3、參賽人員：各班全員參與（特殊情況無法參加應(yīng)提前給政教處說明原因）。
五、注意事項(xiàng)：
1、歌曲由班主任和音樂老師協(xié)商選定，音樂老師利用上課時(shí)間教唱，并由班主任老師具體編排。
2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊(duì)列隊(duì)形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學(xué)生整體精神面貌良好。
3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。
4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網(wǎng)絡(luò)資源注明標(biāo)簽交給舞臺(tái)工作人員，以免延誤比賽時(shí)間。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
此次比賽以年級(jí)組為單位，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)指揮1名，年級(jí)組前2名。
評(píng)委組成員：
統(tǒng)分組：
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇十三
以倡導(dǎo)積極向上的精神，鍛煉各協(xié)會(huì)成員的體魄，匯聚協(xié)會(huì)力量，展放社團(tuán)光芒為目的的“社團(tuán)杯”籃球比賽已經(jīng)結(jié)束了。
通過這次籃球比賽，增強(qiáng)了各協(xié)會(huì)之間的相互聯(lián)系，增大了大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在大一新生中的影響力，印證了各協(xié)會(huì)的實(shí)力，展示各協(xié)會(huì)的風(fēng)采。陶冶大學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)大學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛集體的組織觀念、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)大學(xué)生熱愛校園的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
這次的籃球比賽不僅增強(qiáng)了各協(xié)會(huì)之間的相互聯(lián)系，增大了大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在大一新生中的影響力，還鍛煉了我們社聯(lián)大一干事組織活動(dòng)的能力，對(duì)活動(dòng)中突發(fā)的事件的應(yīng)急和處理反應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)了我們社聯(lián)“服務(wù)社團(tuán)，奉獻(xiàn)校園”的宗旨。
本次活動(dòng)總體上是非常成功的，它達(dá)到了我們舉辦“社團(tuán)杯”籃球比賽目的，在豐富校園生活的同時(shí)，促進(jìn)了我們各社團(tuán)之間的友誼，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)精神。
盡管這次活動(dòng)是非常成功的。但還是有以下不足之處，各協(xié)會(huì)沒有在下面商量下一場比賽本隊(duì)隊(duì)員穿什么衣服，而是到了比賽快開始的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)撞衫了。在預(yù)賽中有些協(xié)會(huì)不遵守比賽規(guī)則，社聯(lián)會(huì)事先沒有培訓(xùn)計(jì)分、計(jì)時(shí)員，許多新成員都不知道裁判的某些手勢。各協(xié)會(huì)的啦啦隊(duì)組織的都不好，有些比賽根本就沒有人吶喊助威。這是自己加入社聯(lián)會(huì)的第二次大型活動(dòng)，在各方面都有了深入的了解。在比賽中出現(xiàn)的問題也敢于說出來了，也敢于糾正了?？傊覍?duì)這次活動(dòng)中自己的表現(xiàn)還是比較滿意的。
以后各協(xié)會(huì)應(yīng)該提前到場組織隊(duì)員，對(duì)比賽中應(yīng)該注意的問題及比賽規(guī)則給隊(duì)員們講清楚。協(xié)會(huì)應(yīng)該有自己的口號(hào)，啦啦隊(duì)加油的時(shí)候可以大聲叫出來。這樣既可以給隊(duì)員加油，也可以將自己協(xié)會(huì)的精神表現(xiàn)出來，給觀眾一個(gè)良好的印象。
這次比賽中出現(xiàn)了許多問題，比如比賽結(jié)束時(shí)場地上還留有運(yùn)動(dòng)員喝水留的紙杯、水瓶等。人員還是沒有配備合理等，各部門不能夠很好地團(tuán)結(jié)合作。這些問題是我們社聯(lián)會(huì)所有成員必須注意的，各部門要在以后的活動(dòng)中趕進(jìn)，時(shí)刻抱著“服務(wù)社團(tuán)，奉獻(xiàn)校園”的宗旨去做事努力辦好以后所有的活動(dòng)。
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇十四
各位選手、各位評(píng)委、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
為了豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，努力營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。校團(tuán)總支特舉行本次“紅五月”校園卡拉ok歌手大賽。
經(jīng)過一個(gè)多月的刻苦練習(xí)，三至八年級(jí)各班分別有二人共十二人參加今天的比賽。首先，讓我來介紹一下今天比賽的各位評(píng)委們：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委的到來表示衷心的`感謝！
本次大賽的記分員由xx擔(dān)任。
在今天的比賽中，我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。當(dāng)然，我們還準(zhǔn)備了相應(yīng)的獎(jiǎng)品。接著，我就來宣讀一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
相信今天的比賽一定很激烈，很精彩。那就讓我們準(zhǔn)備好掌聲和呵彩聲為選手們加油鼓勁吧！好了，我們閑話少敘，有請團(tuán)總支書記xx宣布比賽開始。
我宣布：繞溪鄉(xiāng)中心學(xué)?！凹t五月”校園卡拉ok歌手大賽正式開始！
第一位上場的選手是x年級(jí)x班的xx，我們有請xx上常。
作為第一位演唱的選手緊張嗎？今天帶來一首什么歌？
好，很響亮。請各位評(píng)委為一號(hào)選手亮分。
下來，我們請二號(hào)選手，xx演唱歌曲xx，大家歡迎！
好，我們來看一下二號(hào)選手的得分情況，請?jiān)u委亮分。
一號(hào)選手的成績出來了，我們看一下，去掉一個(gè)分xx，去掉一個(gè)最低分xx，一號(hào)選手的最后得分為xx。
現(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績核算，利用這個(gè)時(shí)間，我們有請xx為我們講兩句話，大家掌聲歡迎！
下來，請xx來宣布今天比賽的最后成績：獲得三等獎(jiǎng)的是xx，獲得二等獎(jiǎng)的是xx，獲得一等獎(jiǎng)的是xx。
讓我們再次用掌聲對(duì)在今天比賽中獲獎(jiǎng)的選手們表示祝賀，當(dāng)然，沒有獲獎(jiǎng)的選手們，你們也不要灰心失望，相信通過你們的努力，在下次比賽中一定會(huì)取得勝利的！
可以說我們今天的比賽是非常成功的，也希望在今后的活動(dòng)中，大家還勇躍參與。
最后，感謝選手們的積極參與，感謝評(píng)委團(tuán)以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場的同學(xué)們的熱情配合。
祝大家工作順利，學(xué)習(xí)愉快！
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇十五
本學(xué)期持續(xù)兩個(gè)月的學(xué)院第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)之“魅力新聲”英語歌唱比賽由大學(xué)英語系教師和學(xué)生團(tuán)體南國ceo大學(xué)英語學(xué)會(huì)成員通力合作。各組織成員各司其職，使活動(dòng)開展環(huán)環(huán)緊扣，各階段的工作得以順利進(jìn)行。本次比賽影響力較大，過百名學(xué)生參與其中，受到過千名師生的關(guān)注，得到院領(lǐng)導(dǎo)的支持。
“魅力新聲”英語歌唱比賽不僅具有較高的學(xué)術(shù)含量，而且包含較濃厚的英語文化。為能賽出水平，并營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，主題的確立和比賽形式的確定均由大學(xué)英語系領(lǐng)導(dǎo)層決定。
（1）主題確定
本屆“魅力新聲”英語歌唱比賽的主題緊扣第5屆校園文化藝術(shù)節(jié)“跟黨走”的主旋律，從初賽至總決賽，大學(xué)英語系確立了“與世界牽手，用英語之聲唱響青春時(shí)代”的主題，號(hào)召同學(xué)們透過英語學(xué)習(xí)西方文化，促進(jìn)中西方的文化交流，符合中國共產(chǎn)黨“對(duì)外開放”這一基本點(diǎn)的方針。
（2）策劃流程
為使有才華的學(xué)生獲得充分的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，本屆比賽的初賽面向全院各年級(jí)的學(xué)生接受報(bào)名，使涉及面達(dá)到最廣；半決賽采取英語歌曲現(xiàn)場演唱的方式，重在選拔英語口語水平較高以及擁有才藝表現(xiàn)技能的學(xué)生；在半決賽后，本屆比賽協(xié)辦方“南國ceo大學(xué)英語學(xué)會(huì)”與廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)敬老院合作舉行義演會(huì)，響應(yīng)中國共產(chǎn)黨“代表最廣大人民群眾利益”的思想號(hào)召，走向世界，關(guān)注社會(huì)；拉票會(huì)借助微博平臺(tái)，以擴(kuò)大本屆比賽的影響力，促進(jìn)更多同學(xué)透過英語學(xué)習(xí)西方文化；總決賽則全面考慮，選拔英語綜合運(yùn)用水平較高，才藝表現(xiàn)技能出色的選手。本屆比賽運(yùn)用一切可用的資源和力量，公平、公正地選拔人才。
“魅力新聲”英語歌唱比賽的宣傳由“南國ceo大學(xué)英語學(xué)會(huì)”組織部、宣傳部和系刊部負(fù)責(zé)，以各種形式展開工作。
（1）本學(xué)期初，活動(dòng)的`通知在大學(xué)英語系系刊刊登；
（2）設(shè)計(jì)、張貼比賽初賽、總決賽海報(bào)
（3）印制、派發(fā)比賽宣傳單
（4）舉行現(xiàn)場拉票會(huì)
（5）在總決賽前夕，宣傳部借助學(xué)會(huì)官方微博，發(fā)起選手“最佳人氣獎(jiǎng)”的投票
“魅力新聲”英語歌唱比賽由大學(xué)英語系領(lǐng)導(dǎo)層策劃指導(dǎo)，大學(xué)英語系教師及南國ceo大學(xué)英語學(xué)會(huì)成員組織。
（1）初賽（xx年10月8日至10月13日）
面向全院各年級(jí)的學(xué)生，接受短信、現(xiàn)場報(bào)名。初賽階段，超過100名學(xué)生報(bào)名，涉及面廣。已報(bào)名的各個(gè)單位圍繞主題，進(jìn)行1分鐘的清唱展示，主要經(jīng)第2屆“魅力新聲”英語歌唱比賽獲獎(jiǎng)?wù)哌x拔出20個(gè)單位進(jìn)入半決賽。初賽現(xiàn)場各崗位的“南國ceo大學(xué)英語學(xué)會(huì)”工作人員盡己所能，完成職責(zé)，使涉及面較廣的初賽在風(fēng)雨中亦能如期順利地舉行。
（2）半決賽（xx年10月14日至10月20日）
半決賽形式為3分鐘的英語歌曲現(xiàn)場演唱。在本環(huán)節(jié)，由各系文娛部部長、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長等5位評(píng)委根據(jù)英語歌曲演唱的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，匿名給分，最終評(píng)選出10名總決賽選手。
（3）義演會(huì)（xx年11月5日早上9：30至10：00）10名總決賽選手，自主創(chuàng)作了“愛的進(jìn)行曲”、“大寶小寶”、“歌舞青春”3個(gè)形式多樣、溫暖、詼諧的節(jié)目，于廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行義演。義演當(dāng)天，“南國ceo大學(xué)英語學(xué)會(huì)”的37名成員亦參與其中，不僅完成了當(dāng)天的組織工作，并且共同慰問了社會(huì)中亟需年輕一代尊重、關(guān)懷的老人家，響應(yīng)學(xué)院第5屆校園文化藝術(shù)節(jié)“跟黨走”的號(hào)召。
（4）拉票會(huì)（xx年11月7日中午11：50至12：40）
拉票會(huì)當(dāng)天，10名總決賽選手于商業(yè)街中心拉票現(xiàn)場展示才藝進(jìn)行拉票。同時(shí)，協(xié)辦方“南國ceo大學(xué)英語學(xué)會(huì)”于官方微博發(fā)起為期3天的人氣獎(jiǎng)拉票活動(dòng)。
（5）總決賽（xx年11月10日晚上7：30至9：30）
總決賽形式為現(xiàn)場英語歌曲演唱和清唱pk。評(píng)委由大學(xué)英語系外籍教師、各系合唱隊(duì)指導(dǎo)老師以及第一屆“魅力新聲”英語歌唱比賽冠軍譚曉筠同學(xué)組成，由老師和學(xué)生代表共同為本屆比賽做出公平、公正的裁決。主持人由第16屆“21世紀(jì)杯”大學(xué)生英語演講比賽全國總決賽三等獎(jiǎng)得主羅楚琦、xx年中華小姐比賽18強(qiáng)及第4屆“南國杯”大學(xué)英語演講比賽二等獎(jiǎng)得主王卓琪、第2屆“魅力新聲”英語歌唱比賽冠軍及第4屆“南國杯”大學(xué)英語演講比賽三等獎(jiǎng)得主周倩儀，充分體現(xiàn)了本屆比賽的英語專業(yè)性。
為深化本屆比賽的主題，“南國ceo大學(xué)英語學(xué)會(huì)”成員組織拍攝并剪輯了選手從初賽、半決賽、義演會(huì)、拉票會(huì)至總決賽的視頻，于第一輪演唱完畢時(shí)播放，旨在進(jìn)一步呼喚關(guān)注本屆比賽的同學(xué)們從身邊的小事做起，從自己做起，踐行“與世界牽手，用英語之聲唱響青春時(shí)代”的主題理念。此外，總決賽當(dāng)晚邀請了“岳池杯”全國曲藝大賽的銀獎(jiǎng)得主莫倩文蒞臨現(xiàn)場，表演著名粵曲“荔枝頌”，意在實(shí)際行動(dòng)中展現(xiàn)我們“與世界牽手”，促進(jìn)中西方文化交流的決心。
總決賽的現(xiàn)場組織工作由“南國ceo大學(xué)英語學(xué)會(huì)”負(fù)責(zé)落實(shí)完成，當(dāng)晚組織秩序較為井然，獲得外界頗佳的評(píng)價(jià)?？倹Q賽具體工作安排詳見總決賽具體策劃。
本屆比賽與中國婦女旅行社建立合作伙伴關(guān)系，獲得資金贊助xx元，確保了本屆比賽的順利舉行。
為做好活動(dòng)備案工作，我們對(duì)總決賽現(xiàn)場進(jìn)行了錄像?？倹Q賽后，我們還在大學(xué)英語系宣傳欄以及學(xué)院網(wǎng)頁上發(fā)布了獲獎(jiǎng)的報(bào)道。
插入義演會(huì)新穎的活動(dòng)形式，緊扣學(xué)院第5屆校園文化節(jié)“跟黨走”的主旋律和“魅力新聲”英語歌唱比賽“與世界牽手，用英語之聲唱響青春時(shí)代”的主題，在行動(dòng)中走出學(xué)校走向世界，關(guān)注社會(huì)和最廣大人民群眾，在英語歌聲中體現(xiàn)大學(xué)生的青春活力，促進(jìn)中西方文化交流。
（1）本屆比賽涉及面廣，超過100名學(xué)生報(bào)名參加，得到院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持。
（2）于廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)敬老院的義演會(huì)獲得院方的認(rèn)可和支持，受歡迎程度甚高。
（3）本屆比賽借助微博平臺(tái)發(fā)起“最佳人氣獎(jiǎng)”投票，并且進(jìn)行了現(xiàn)場的拉票會(huì)，其中，超過3000人關(guān)注“南國ceo大學(xué)英語學(xué)會(huì)”微博參與投票，超過xx人親臨現(xiàn)場投給自己喜愛的選手一票，影響廣泛。
（4）總決賽當(dāng)晚邀請粵曲特長愛好者莫倩文表演荔枝頌，在實(shí)際行動(dòng)中踐行促進(jìn)中西方文化交流的理念。
當(dāng)然，本次比賽還是有其不足之處，其中最突出的，莫過于總決賽當(dāng)晚的燈光問題。
第一，整個(gè)總決賽未能體現(xiàn)燈光效果的基調(diào)；
第二，主持人部分的燈光處理方法不成熟；
第三，過分配合選手的燈光要求，變化過多，未能照顧評(píng)委和觀眾的眼球需求。
回想整個(gè)比賽籌劃過程，部長、會(huì)長以及主席團(tuán)對(duì)此問題的重視程度不足，缺乏一個(gè)通過討論后的整體認(rèn)可方案，導(dǎo)致總決賽當(dāng)晚的燈光處理出現(xiàn)較為突出的問題，影相總決賽當(dāng)晚的整體效果。展望下學(xué)期，我們將迎來第二屆英語戲劇大賽，屆時(shí)，亦將是一個(gè)機(jī)會(huì)更是一次挑戰(zhàn)，望全體南國ceo大學(xué)英語學(xué)會(huì)成員發(fā)揚(yáng)長處，汲取教訓(xùn)，舉辦一場更加有組織、有水平、吸引觀眾眼球的比賽。
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇十六
（女）三月的歌聲激情飛揚(yáng)，三月的歌聲傳遍校園！
（男）今天，我們用歌聲踏尋崢嶸歲月，讓豪情與壯志交織的信仰再一次點(diǎn)燃。
（女）今天，我們用歌聲翻開歷史的扉頁，讓熱血與赤誠譜寫的詩篇在耳邊回蕩。
（男）今天，我們相聚在這里，用音樂，用歌聲，呼喚文明之花在校園內(nèi)灼灼開放！
（女）今天，我們相聚在這里，伴隨著優(yōu)美的旋律，讓我們掀起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的高潮！
（女）xx中學(xué)“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”歌詠比賽現(xiàn)在開始。
（男）首先，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎校長致辭！
（女）讓我們再一次用掌聲向一直以來關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)，以及今天所有在場的來賓表示最熱烈的歡迎！擔(dān)任今天歌詠比賽的評(píng)委老師有……，讓我們對(duì)他們的到來表示歡迎！
（男）接下來由xx中學(xué)團(tuán)委書記宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并宣布比賽開始。
（女）在等待最終結(jié)果出爐的同時(shí)，讓我們欣賞一下遂平中學(xué)老師的風(fēng)采，讓們請出歌星xx老師。
（男）映山紅，紅滿山，山山映紅戰(zhàn)士的心田。映山紅，鮮血染，祖國山河有靠山。請欣賞師生小合唱《映山紅》，表演者：xx老師，xx同學(xué)。
（女）接下來有請團(tuán)委書記宣讀這次歌詠比賽的最終結(jié)果。最后讓我們用掌聲有請獲勝班級(jí)的代表上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請學(xué)校校長為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
結(jié)束。
（男）優(yōu)美的歌聲，還在耳邊回蕩。
（女）歡騰的場景，還在振奮著我們的心靈！
（男）歌聲是我們歡快的語言，微笑是我們友誼的橋梁。
（女）讓我們的歌聲飄揚(yáng)在三月的春風(fēng)里，讓我們的笑容盛開在三月的鮮花中。（男）今天，就讓我們踏著春天的鼓點(diǎn)，沐浴文明向善的陽光。
（合）謝謝大家，同學(xué)們再見！
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇十七
女2.敬愛的老師;。
男：親愛的同學(xué)們;。
合：大家下午好!
女1:我是主持人：()。
女2：我是主持人：()。
男：我是主持人趙鵬愷。
女1：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春;。
女2：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;。
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律;。
女1：我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
女2：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望。
男：今天，讓我們用歌聲共同挽起奮進(jìn)的臂膀，把青春唱響。
女1：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;。
男：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;。
女1.心有多大，舞臺(tái)就有多大;。
女2:想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);。
男：挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來;。
女1：迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;。
合：現(xiàn)在我們宣布，云硫中學(xué)“宿舍好聲音”歌唱比賽半決賽現(xiàn)在開始!
女2:云硫中學(xué)德育處梁志華副主任;云硫中學(xué)初三(3)班班主任徐香明老師;。
男：云硫中學(xué)音樂老師馮艷珊和音樂老師()。
合：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
女1:經(jīng)過前一段時(shí)間激烈的初賽，我們在將近50名選手中選出了22位選手進(jìn)入半決賽。半決賽分兩場進(jìn)行，今天下午進(jìn)行的是第一場，共有11位選手參加比賽。
女2：接下來的時(shí)間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。
男：首先有請1號(hào)選手出場，1號(hào)選手陳皓均和劉啟炫來至203室，他們的參賽歌曲是《myway》。掌聲有請。
(等選手1唱完后)。
女1:謝謝1號(hào)選手。“說一下評(píng)分規(guī)則?！?/p>
女2:燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往;。
女1:春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望!
女2:有請2號(hào)選手出場，2號(hào)選手陳家璇來至204室，他的參賽歌曲是《開學(xué)禮》。掌聲有請。
(等選手2唱完后)。
男：謝謝2號(hào)選手。習(xí)慣了傷痛能不能算收獲，只有把汗流了，生命才會(huì)變的更厚重，走出沮喪，才會(huì)看見新的宇宙。
女1：海闊天空，在勇敢以后;要拿執(zhí)著，將命運(yùn)的鎖打破。有請3號(hào)選手出場，3號(hào)選手陳美君、梁嘉怡來至401室，她們的參賽歌曲是《海闊天空》。掌聲有請。
(等選手3唱完后)。
女1：謝謝3號(hào)選手?，F(xiàn)在有請?jiān)u委給1號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后，要一個(gè)一個(gè)念出來)，恭喜1號(hào)選手。
女2：現(xiàn)在有請?jiān)u委給2號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后，要一個(gè)一個(gè)念出來)，恭喜2號(hào)選手。
男：現(xiàn)在有請?jiān)u委給3號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后，要一個(gè)一個(gè)念出來)，恭喜3號(hào)選手。
女1：我們同歡樂。
女2：我們同忍受。
男：我們懷著同樣的期待。
女1：我們共風(fēng)雨。
女2：我們共追求。
男：我們珍存同一樣的愛。
女1：有請4號(hào)選手出場，4號(hào)選手陳鈺文來至509室，他的參賽歌曲是《讓世界充滿愛》。掌聲有請。
女2：現(xiàn)在有請?jiān)u委給4號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后，要一個(gè)一個(gè)念出來)，恭喜4號(hào)選手。她是個(gè)十七歲的小女孩，她不知道自己有多可愛，她眼中只有相信和依賴，好象未來就該那么好。有請5號(hào)選手出場，5號(hào)選手徐家意來至106室，他的參賽歌曲是《十七歲》。掌聲有請。
女1：現(xiàn)在有請?jiān)u委給5號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后，要一個(gè)一個(gè)念出來)，恭喜5號(hào)選手。明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。每看到這些歌詞，我就會(huì)想起同桌的你。有請6號(hào)選手出場，6號(hào)選手謝銘華來至507室，他的參賽歌曲是《同桌的你》。希望她能取得好的成績，掌聲有請。
男：現(xiàn)在有請?jiān)u委給6號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后，要一個(gè)一個(gè)念出來)，恭喜6號(hào)選手。唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你真心的面孔。有請7號(hào)選手出場，7號(hào)選手高冰容和陳靜怡兩位同學(xué)分別來至502室和506室，她們的參賽歌曲是《明天會(huì)更好》。掌聲有請。
結(jié)束語：
1.一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;。
2.一幕幕眾人合唱的感情高潮;。
3.一陣陣掌聲雷動(dòng);。
4.一聲聲喝彩助威;。
1.飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
2.熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
3.今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
4.今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
1.最后，請?jiān)试S我宣布：******校園歌唱大賽圓滿成功!
2.感謝各位的陪伴祝大家:。
1234.晚安。
學(xué)校歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇十八
為了更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好氛圍，提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣；也為了更好地展現(xiàn)我校實(shí)行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特舉辦本次校園歌手大賽活動(dòng)。
金色童年20x珠海市香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園歌手大賽。
和諧校園、快樂人生。
決賽：6月9日下午2：30。
初賽：以年級(jí)為單位自行安排。
學(xué)校二樓階梯教室（決賽）。
各年級(jí)推薦4名選手。
（1）本次校園歌手大賽活動(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)階段來進(jìn)行。
（2）初賽以班為單位，分年級(jí)進(jìn)行比賽，每個(gè)年級(jí)選4名最優(yōu)秀的同學(xué)參加全?？倹Q賽。初賽由年級(jí)級(jí)長負(fù)責(zé)比賽的組織工作，音樂老師積極協(xié)助。本年級(jí)的音樂教師為本次校園歌手大賽初賽評(píng)委組組長（全面負(fù)責(zé)比賽的評(píng)委工作）。各年級(jí)比賽的具體時(shí)間由年級(jí)組長安排為準(zhǔn)。
（3）為保證本次校園歌手大賽的公正性，凡代表年級(jí)參加全校決賽的同學(xué)請于6月9日（星期二）下午2點(diǎn)30分在學(xué)校二樓階梯室進(jìn)行抽簽和比賽。
（4）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況共有六個(gè)級(jí)組參加歌唱比賽，分別是：
一年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
二年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
三年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
四年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
五年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
六年級(jí)組（負(fù)責(zé)人、協(xié)助）；
（5）決賽的評(píng)委將由教師評(píng)審團(tuán)和學(xué)生評(píng)審團(tuán)共同擔(dān)任，本著公平、公正、公開的原則為大家服務(wù)。決賽將根據(jù)現(xiàn)場演出的效果來進(jìn)行評(píng)分，不分唱法，并采用國際國內(nèi)比賽的通用標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)場亮分的方式進(jìn)行。
（1）為了保證比賽的效果，決賽時(shí)每班各選派3名同學(xué)現(xiàn)場文明觀看。參賽選手要求積極準(zhǔn)備、認(rèn)真參與、賽出風(fēng)格、展示水平。
（2）每個(gè)進(jìn)入決賽的同學(xué)要求演唱歌曲1首，內(nèi)容積極向上，健康活潑。風(fēng)格不限，唱法不限，曲目自選，每首歌曲演唱時(shí)間不超過3分鐘。
（3）為了更好地保證演出的效果，此次校園歌手大賽要求一律采用卡拉ok伴奏。用cd、vcd均可，但要注明曲目的位置。vcd伴奏還要注明是左聲道還是右聲道。
（4）演唱要求服裝得體，精神飽滿，要嚴(yán)格遵守比賽現(xiàn)場紀(jì)律，服從比賽工作人員的安排。
（1）精神飽滿、蓬勃向上，服裝得體，自然和諧。
（2）歌曲內(nèi)容積極健康，歌曲難度適度恰當(dāng)。
（3）音準(zhǔn)到位，節(jié)奏準(zhǔn)確，速度平穩(wěn)，連貫完整。
（4）音色干凈，力度對(duì)比，細(xì)膩?zhàn)兓?，風(fēng)格突出，表現(xiàn)力強(qiáng)。
為了激發(fā)全體學(xué)生的參賽熱情，表彰和鼓勵(lì)各參賽班級(jí)和同學(xué)，決賽特設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)11名。另設(shè)最受歡迎獎(jiǎng)2名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名；最具潛質(zhì)獎(jiǎng)1名。
總負(fù)責(zé)：
音響（伴奏碟、麥克風(fēng)）：
統(tǒng)分、記分：
后臺(tái)監(jiān)督：xxx。
攝影攝像：信息中心。
主持、司儀：
頒獎(jiǎng)：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。
賽場布置（橫幅、板畫）：學(xué)校辦公室、美術(shù)組。
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