十六歲我多了一分成熟范文(15篇)

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十六歲我多了一分成熟范文(15篇)
時間:2023-12-05 12:12:04     小編:文軒

敘事是一種講述事件發(fā)展過程和情節(jié)的文學方式,通過編排故事結構、塑造人物形象等來展現(xiàn)情節(jié)的起承轉合。寫總結需要注重細節(jié)和具體的例子,以增加總結的可信度和可讀性。以下是小編為大家整理的一些數(shù)學題目,希望能幫助到大家。

十六歲我多了一分成熟篇一

我要搬家了,我一個人呆在我的小房間里。相處16年,十分鐘后說拜拜3354。收拾好自己難過的心情,開始收拾東西。

柜子里亂七八糟的,什么都有,書包,計算器,筆記本…。

阻礙?這個書包和計算器,這不是.

小時候除了練琴,我有很大的自由?;旧现灰毢娩撉?,想做什么都可以。

記得上小學前兩天,因為中午可以回家,不用聽幼兒園老師的嘮叨,可以背新書等“大方”的條件,所以很開心,半夜沒睡。

第二天,我讓媽媽給我買個書包,媽媽同意了。晚上媽媽帶著新書包回家,很受歡迎,很丑。媽媽連氣都沒喘,就說:“來,試試看,讓我給你調背帶?!薄安灰?!很丑。我想要純黑色。你為什么給我買紅色的?我不要!”

媽媽像一個做錯事的孩子,背著書包出去了。這時,房間里只剩下爸爸的嘆息??刺炜眨幊脸恋?。

開學第三天,門口有個新書包,純黑色,正是我想要的,而我媽躺在床上咳嗽,一天沒上班。

轉眼到了第四天,天真的孩子已經成長為一個成熟的初中生。

于是和一些同學一起玩,不小心導致我的計算器“掉下樓死了”。我別無選擇,只能讓媽媽再買一個。毛毛一直下著小雨,所以我一路跑回家,告訴我媽媽為什么會這樣。媽媽二話沒說就出去了。我寫了一會作業(yè),時不時看看外面。毛毛的小雨已經變成了大雨。

“響!”門響了,媽媽手里拿著計算器回來了,雨水從媽媽的頭發(fā)上滴落。“來看看,是這個嗎?”媽媽一直在問問題。

它是一個樸實無華的計算器,沒有吸引人的顏色,也沒有小巧的形狀。——很丑。

但是從我嘴里說出來的是:“對,就是這樣,謝謝媽媽!”

“快,去學習!”

幾年前,也許我很幼稚,犯了很多錯,但是16歲的我,總是告別自己的幼稚,我的成熟正在向我靠近。

十六歲我多了一分成熟篇二

多一份責任,就意味著我們要善于從身邊發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

清晨,我推開窗哇好大的霧。吃過早飯,我便徒步上街買菜,迎面吹來涼爽的空氣:真舒服!我自由的擺動著手臂,踏著輕快的步伐向前走去。嘩嘩什么聲音?我四處尋找這聲音的源來。突然,只見一個穿著粉紅色制服的人在大街上掃地。當時霧氣很大,所以看不清那人的樣貌。但是,從心里可以看出她是一個非常熱愛工作。具有責任心的人。我剛想要走過去,只見一個穿著西裝,戴著墨鏡的中年男士走了過來,他一身上下亮堂堂的,鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過來,嘴里還吃著蠶豆,走近清潔工阿姨的時候,手上的蠶豆殼就隨地亂扔,此時的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒有一點怨言,她只是回到原地,把那些果皮、紙屑一一掃掉。真想不到那個中年男子居然是這樣的人,別看他外表光鮮華麗,但其實他的內心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢,她不僅沒有抱怨,反而很有耐心地回到原處,將垃圾重新掃過。由此可見她是一個熱愛工作、熱愛社會、具有責任心的人。

十六歲我多了一分成熟篇三

十六歲的我,已經不是那個囫圇吞棗、讀書不求甚解的女孩了。我開始學著思索,開始學著用心去觀察周圍的一切。戲曲·思索我已不再為戲劇演員們婀娜的身段所著迷,我已不再滿足于悠長鏗鏘的唱腔。我思索著戲中人物的一言一行,我思索著唱詞背后的肝膽忠義,血淚辛酸。剛強的李香君痛斥情人的賣國行為,血濺桃花扇;黑臉的包公怒斬陳世美,奏響正氣之歌;年老的唐玄宗孤枕難眠,輕唱一曲《梧桐雨》……我從戲中讀懂了人生哲理,我為戲中的人物擔憂喝彩。我思索,所以我懂得了:戲如人生,人生如戲。

丹青·思索我已不再僅為國畫的細膩傳神而驚嘆,我已不再只為丹青手潑墨的瀟灑而吃驚。我思索著畫中隱寓的意境,我思索著畫者的喜怒哀樂。真正的畫家能把自己的感悟寄托在一筆一畫中,一山一水中,一顰一笑中。他們畫竹畫松,因為他們剛正不阿;他們畫蓮畫菊,因為他們正直清高;他們畫馬畫虎,因為他們心高志遠。一代又一代的畫家將世間百態(tài)幻化在筆下,凝住了中華古老文化的風韻,形成了令人嘆服的水墨文化。我從畫中領悟了前人的風骨。我思索,所以我懂得了:畫中有情,景中寓理。歷史·思索歷史的車輪滾滾向前,我已不滿足只聽著爺爺奶奶講著三國的故事,說著水滸的英雄。我思索著歷史的教訓,我思索著歷史長河中折射的人性的光芒。項羽失了天下,自刎江邊,卻引發(fā)了千百年后一位女詩人的贊嘆“至今思項羽,不肯過江東”。秦始皇一統(tǒng)天下,卻焚書坑儒,終究不算真英雄。一曲“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”至今催人淚下,而奸臣佞相們將留下千古罵名。我從歷史中學會明辨是非,我從歷史中吸取了教訓,獲得了啟發(fā)。我思索,所以我懂得了:前事不忘,后事之師。

十六歲我多了一分成熟篇四

歲月,如風,轉眼間,我已經十五歲了,不再是那個愛哭,愛耍脾氣,愛吵著鬧著要買棉花糖的我了,我已經長大了!

正餓得肚子咕咕叫的我,慢慢地走在回家的路上,途中要橫穿一條馬路,那個馬路沒有紅綠燈,來往的車輛也很是密集,只有人多的時候才能一起過去。接著,我看見,一個瘦弱身材嬌小的小姑娘也在等著過馬路,這使我十分詫異,一個看起來只有六七歲的小姑娘為什么在這個時間出現(xiàn)在這里?但回過頭來想一想,也并不奇怪,我眺望了一下人群中的臉,或許,她的身邊有她的爸爸媽媽吧,要過馬路的人越來越多,正所謂“人多力量大”,湊足了人一塊過去,我也身在其中,當我走了幾步以后,習慣性的回頭一看,那個小姑娘還在那不動,身邊也沒有大人上前去牽她的手,是她一個人!看著她臉上不安的表情,再看看她緊握著的拳頭,我頓時明白了,她沒有大人的陪伴,她害怕過馬路,我猶豫了一瞬間,走過去,拉起她的手過馬路,她也沒有一點的陌生,她緊跟著我,手牽的很緊,大概是由于緊張的緣故吧!一會兒,我們從馬路的這頭,走到了馬路的那頭,她用水汪汪的大眼睛笑著對我說:“謝謝姐姐!”我也笑著應了應,看著她走遠了,回想起剛剛那個場景和舉動,在我的心里又是一陣歡喜一陣激動!

小時候,也是別人這樣牽著我的手,拉著我過馬路,現(xiàn)在,是我。意味著,我不再是那個幼稚的孩子了,我長大了,成熟了,那個小姑娘做著我以前做過的事,我想,大概等她長大以后,應該也會做著我現(xiàn)在做的事了吧。

回想到這,我只是嘴角微微一笑,繼續(xù)行走在無限風光的路上……。

十六歲,。

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十六歲我多了一分成熟篇五

沒有人永遠16歲,但永遠有人16歲。

16歲這一年,我加入了這個有共同夢想的大家庭,成為厚街中學音樂班的一員。這個班很溫暖,很團結,因為我們有共同的理想:上本科!

記得老師說過:“機會總是留給有準備的人的?!币苍S別人會認為音樂班的學生都很輕松,其實事實并非如此。舞蹈課,為了去“準備”基本功,我們咬著牙,頂著汗水,忍著疼痛,要把雙腿從九十度壓到一百八十度甚至更大,就必須把那繃緊得像鐵線一樣的腳筋和韌帶拉松、拉長,才能把那生硬的雙腿壓下去。流汗流淚已是家常便飯,至于淤青傷痛更是在所難免的。其中的疼痛只有我們自己知道。

還記得老師說過:“本領是要學才會的,并不是與生具備的?!甭晿肥且豢迫碌目颇?,當然,除了部分天生就是這塊料的之外,所有人都由零開始。漏氣、音量、音色、氣息等等的困難等著我們去思考克服,一道道難關等著我們去耐心解攻破,一層層階梯等著我們去勇敢攀登。其中的難忍、困難只有我們自己知道。

還記得老師說過:“只要用心學,再笨的學生去學再難的知識,總有一天會學成。”樂理、視唱練耳兩個科目的名稱聽起來好像很專業(yè),讓人以為學起來對于我們這些“音樂白丁”而言,簡直就“難于上青天”。只要用心,其實也并非如想象中一樣,但也并非無難點,就如音程、節(jié)奏、術語等等,理解上的確存在很大問題,為了臨時的考試,我們必須堅持天天看、天天背、天天練,其中的難熬只有我們自己知道。

還記得有一句話說“三天不念口生,三天不練手生?!变撉龠@一科被眾人認為最難的一科,左手的手指靈活、右手的手指靈活、左右手的協(xié)調等等都需要時間的磨練,需要歲月的打磨,需要陽光雨露的滋潤,那么演奏出來的樂章才會猶如高山流水一樣,流暢得來又有感情。但這一切都需要我們忍得住寂寞、耐得了枯燥,堅持天天練,其中的寂寞枯燥只有我們自己知道。

還記得有個詞叫做“文武雙全”我想那才算得上是高材生,所以我們除了術科堅持不懈地訓練,文化科也要兼顧好。由于術科訓練我們已經比別的同學落下不少知識,少了不少學習時間了,這些我們都心中有數(shù),所以我們要把生活塞得滿滿的;別人學習時我們在學習,別人還在學習時我們在訓練,別人休息時我們仍在訓練,別人娛樂時我們在堅持學習。所以只有把時間補回來,我們才夠用。其中的緊張只有我們自己知道。

還記得為了慶祝五四青年節(jié)那段日子,我們一起排練舞蹈,體會排舞的樂趣;一起登臺演出,一起享受臺上臺下的歡呼喝彩。其中的喜悅只有我們自己知道。

我們付出并不是為了回報,即使是沒有回報,我們也甘愿去努力,去付出。為了實現(xiàn)理想,我們選擇了這條路,選擇了付出,所以我們無悔!

十六歲我多了一分成熟篇六

晚餐。責任。

中考。責任。

十六歲,是人生的一個轉折點,如今,我的轉折點到了。全家人都把希望寄托在我身上,父親經常跟我說,我們劉家就靠你了,你哥你姐都沒考上好學校,現(xiàn)在就看你了。我很多次都在想,干嘛看我啊,我哥的兒子不能看啊,他也是我們劉家人啊。可最近幾天我心想:是啊,是得看我,假若我靠上好學校了,既給我們劉家增光,也給我父母臉上添彩,他們也沒白把希望寄托在我身上……于是,我下定決心要考上好學校。

責任,意味著我們從貧窮走向富有;責任,意味著我們從黑暗走向光明;責任,意味著我們憧憬的理想即將實現(xiàn)!

十六歲我多了一分成熟篇七

一晃眼,已經走過了十六個春秋。在即將告別十六歲的時候,把回憶寫在紙上,收藏下這個不平凡的十六歲。

十六歲,多了一份成熟,少了一份稚嫩。我長大了,我也只能這么說。不會為了和妹妹爭著看電視而吵架;也不會因為哥哥不陪我玩而大哭大鬧。在大人面前,我變得乖巧;在孩子面前,我顯得成熟。

十六歲,多了一份感激,少了一份埋怨。我不會再怨天怨地,怨天地對我有多么不公平;也不會逢人便訴說近來的倒霉事。我感激陽光,它給我溫暖;我感激小草,它給我綠色;我感激失敗,它給我教訓;我感激對手,他給我奮斗的力量;我甚至感激這寒日里的朔風,它讓我更加發(fā)奮,否則就太對不起早出晚歸的這般辛苦。

十六歲,多了一份理性,少了一份盲從。無論遇到什么,我都會從容面對??荚囀Ю?,不怕,意志還在;朋友分離,不怕,友情還在;遭遇挫折,不怕,夢想還在,即使放棄,沒關系,從頭再來!

十六歲,多了一份理解,少了一份苛求。也許長大了,不再那么“嚴于律人,寬以待己”,知道換位思考,其實也是一門哲學。理解了爸媽的辛酸,理解了何為有,何為痛,理解了人生就也是一條路。

十六歲,多了一份自強,少了一份依賴。也許快畢業(yè)了,在迎接中考這最后一階段里,自強,似乎是準中考生的必備品。九年寒窗苦讀。有人說我們像溫室中的花朵,有人嘲笑道:“一代不如一代”。讀書,為了什么?為了證明,證明給世人看:我們這一代,強!

十六歲,我只是一個過客。在這個季節(jié)里,留下淚水,留下了奮斗的足跡。我匆匆忙忙地,奔向十七歲,一刻也未停過,因為——時間容不得半點停留。

十六歲我多了一分成熟篇八

歲月匆匆,十六歲的我走進了花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點行李,我發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟。

永恒的羈絆。

那一天早晨,我與一個密友剛吃完飯從食堂走出,外面是紛紛揚揚的雪花,地面已是白雪皚皚的一片,在昏暗的路燈下一閃一閃,簡直美極了!我和密友吸了一口氣,快步向前走出,一路上免不了打打鬧鬧。清脆、張揚的笑聲回蕩在絲絲涼風中,走到一棵樹下時,密友突然撥弄了一下樹枝,落下的雪塊把緊跟其后的我砸了個正著,我頭頂著冰絲絲的雪塊,無語的看著對面的“罪魁禍首”滿臉歉意的看著我,心中的不快頓時沒有了。我覺得自己當時定是狼狽極了,整個情景回想起來還是那么搞笑!

面對密友無心或者有意對我所做的一些事情;我更多的是坦然,沒有了以往的憤懣不平,據(jù)理力爭,爭個高低的心態(tài)。??!永恒的羈絆!

永恒的太陽。

那一天,我清晰的記著一切事物依舊,是的,他們沒有因大奶奶的失去而怎樣。晚上,我坐在書桌前奮筆疾書的寫作業(yè)。媽媽的聊天窗口傳來了一個讓所有人都無法接受的消息——大奶奶走了,永遠的走了。我曾最自豪的是身邊愛我的人都健在,我以為他們會永遠陪我??墒侨缃?,我最愛的大奶奶就這么沒了!我無法接受這個事實,無法接受!上個月放假時,我還依偎在大奶奶的身邊,我們一起吃飯,我還攙著他去看外面的夕陽……手上余溫還在,可一切卻無法復原!我憎惡,討厭死亡!

一段時間過后,每當想起大奶奶就心痛,我問媽媽,“為什么大人們沒有流露出悲傷?”媽媽說“因為死亡并沒有那么可怕,你大奶奶生平做了許多好事,死得很安詳,也了無牽掛了,生活還得繼續(xù)呀”。

走過十六歲的花季,我的行囊變得沉甸甸的,目光投向遠方,我的道路正向遠方延伸!永恒的事物埋藏在我的心中,十六歲,我多了一分成熟!

十六歲我多了一分成熟篇九

要搬家了,自己一人呆在這個屬于我的小房間里,十六年的相處,還是十分鐘就要說bye——bye了。收拾一下悲傷的心情,開始整理東西。

柜子里真亂,而且什么都有,書包、計算器、筆記本……。

礙?這個書包和計算器,這不是……。

小時候的我,除了練鋼琴之外,都有很大的自由,基本上是只要練鋼琴練好了,想要什么都行。

記得是臨上小學的前兩天,由于可以中午回家,不用再聽幼兒園老師的嘮叨,可以背新書等“優(yōu)厚”的條件,高興了半夜沒睡著。

第二天,就要求媽媽給我買書包,媽媽答應了。晚上媽媽回家,帶來一個新書包,大紅大紅的,難看死了。媽媽連氣也沒喘一口,就說:“來來,試一試,我好給你調背帶。”“不要??!難看死了,我要純黑的,你給我買個紅的干什么?我不要!”

媽媽像做錯事的小孩,拿著書包就出去了,此時屋里,留下的只是爸爸的嘆息??纯刺?,陰沉沉的。

第三天上學,門口多了一個新書包,純黑的,正是我要的那一種,而媽媽,卻躺在床上咳嗽,一天沒有上班。

轉眼已上初四了,原來那個幼稚十足的小孩已成長為一名成熟的初中生。

于是和幾個同學玩,不小心使我的計算器“墜樓身亡”了,沒辦法,只有叫老媽再買一個了。天一直下著毛毛小雨,我一路飛奔回家,將事情由來告訴了老媽。老媽二話沒說就出去了。寫了一會作業(yè),不時看了看外面,毛毛小雨已變成了陣陣大雨。

“鈴!”門響了,老媽回來了,手中拿著計算器,雨水從老媽頭發(fā)上滴下,“來,看看,是不是這一種?”老媽一再催問。

它是一件土土的計算器,沒有好看的顏色,也沒有小巧的外形——十分難看。

但從我口中說出的是:“對,就是它,謝謝媽媽!”

“快,快去學習吧!”

幾年前,也許我幼稚過,也許做出了許多錯事,但十六歲的我,幼稚一向我告別,成熟正向我靠近。

十五歲,......

十五歲,十五歲之前,我是個孩子;十五歲之后,我是個大人。如今,我十五歲了,就沒有了那份幼稚,有了一份成熟;沒有了那份天真,有了一份實在;沒有了那份單純的幻想,有了......

十五歲歲月匆匆,十四五歲的我們已經走進人生的花季,站在有少年走向青年的門檻上,清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從......

十六歲我多了一分成熟篇十

9月1日,我踏上了初三的旅途,進入了十六歲的天空,在十六歲的天空中,有一朵朵漂亮的云,在十六歲的天空中,我是一個無比高大的巨人,幾乎一伸手便可捉到一朵云,我獨自一人在這兒徘徊,正當我茫然時,我眼前一亮,看見了一朵無比鮮艷的云,我抓住了它,那云上面重重的寫著2個字——成熟。

進入初三的我,沒有了初一的天真,沒有了初二的無聊,卻莫名的多了一份行動與責任,以前上初一、初二時,作業(yè)做完就會在家里上網(wǎng)打游戲,或是叫上幾個同學一起去打籃球,可自從初三以來,幾乎不怎么上網(wǎng)、打籃球了,只要一有時間就跑去同學家復習功課。父母欣慰的說:“你長大了,你已經逐漸走向成熟了”

進入初三了,在我十六歲的天空中,幾乎只有學習和作業(yè)。老師常說,我們初三學生是做題的機器,只有多做練習才能使自己的成績上升。我卻不這么認為,初三的學生應當是學習的機器,只單單是做題時不可能提高我們的成績的,只有認真學習,才有可能在將來成為有用的人。對初三的.學習生活,我只想用10個字來概括:沒有時間,擠;學不進去,鉆。

從初一到初二,老師常用“人不能苦一輩子,但是要苦一陣子”這句話來教導我們,到現(xiàn)在,我們已經完全理解這句話了,對于初三的我們來說,苦還有8個月。加油吧gogogo!!

進入了十六歲的天空,我放下了孩童時的玩具,放下了少兒時固執(zhí)的性格,放下了少年時莫名的天真與無聊,拿起了我唯一的行李——成熟,又踏上了成長的道路。

歲月匆匆,像流水般一去不復返,時光老人的時光機帶走了我的童年,卻也帶來了我人生中的花季,一個像花兒般綻放的季節(jié)。

一棵大樹,長得分外茂盛。樹上的綠葉兒開了,一叢一叢緊挨著,它們互相滋潤著陽光的雨露,在無形中,卻也不忘將春*給予他人,我想,我就是多了這一絲的情感。

一個孩子如果從小生活在一個并不富裕的家庭,她會知道每種事物的來之不易,倍加的珍惜!

也許,我就是這樣的一個小孩。

我的父母很普通,然而我的家境也并不富裕,看到爸爸每天起早貪黑地工作,肩上扛著沉重的物品,一顆顆晶瑩的淚珠便從我的眼眶滑落而出。我心疼爸爸,不愿他那么勞累地工作。一顆幼小的種子在我的心里扎根,是啊!我要快快長大,有能力為家人提供蔽蔭的場所。

看到媽媽的頭上又長出了幾根銀白色的細發(fā),我的內心不由得顫抖了,我想到了孟郊的詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫意恐遲遲歸。”在微弱的燈光下,有一個慈母,她為了自己的孩子,將她所有的愛與心血都給了孩子,孩子看在眼里,溫暖在心里。一個內心的聲音在呼喚:“媽媽,我愛您,我會讓您失望的?!笨吹竭@一幕,淚水再一次地涌現(xiàn),但這淚水是甜的!喜悅的!幸福的!

站在由少年走向青年的門檻上,我清點了行?,發(fā)現(xiàn)自己多了一絲的成熟,我知道未來的路還很遠,但我不怕,有愛就不孤單!不失落!

十六歲我多了一分成熟篇十一

有一位首爾大學的教授曾計算過一道有趣且給人以警醒的題目:“如若要將人生的終點定為八十歲的話,那么二十四歲是人生時鐘(二十四小時)中的哪段時間?是旭日初升?還是艷陽高照?亦或令人婉懷的日薄西山?”既然如此,我們不妨計算一下,我們自己――十六歲,正處于哪個段落之中吧!事實上,答案是凌晨四點四十四分。

無聊至極,轉悠著手中的筆,看著眼前的剩下的大半張試卷,我完全沒有心思去想解決之法。無奈走出書房,打開電視機,窩在沙發(fā)里,對著電視機哈哈大笑。不知為何,總有一個聲音縈繞耳畔――“你不是真正的快樂,你的笑只是你穿的保護色……”雖意境有些不符,然而在我看來,卻是再合適不過的了。

乏了,關上電視機,回到書房中,惟有那微弱的燈光以及一大厚摞的復習資料與我為伴。不久,兩個眼皮開始打架,額頭重重的磕在書桌上。這時,母親端著一杯咖啡走了過來,放下后便離開了。我細細地品嘗了一下,雖入口有些苦澀,但回味卻甘甜,這時的我,似乎懂得了母親的蘊意,回頭,正與母親的`臉上發(fā)自內心的微笑不期而遇……。

認真品讀名著,倒不如說是在品一杯香茗,雖素樸,但只要你用了你的真心去品,終究會獲益匪淺。當你這么做的時候,林黛玉葬花的憂傷,孫悟空對付妖魔鬼怪時的機智,諸葛亮臨危不亂的機智,林沖的有情亦有義,讀在眼里,感念在心,每每讀完一個章節(jié),便覺得自己內心充實了許多,心靈又高尚了許多。

十六歲我多了一分成熟篇十二

歲月匆匆,像流水般一去不復返,時光老人的時光機帶走了我的童年,卻也帶來了我人生中的花季,一個像花兒般綻放的季節(jié)。

一棵大樹,長得分外茂盛。樹上的綠葉兒開了,一叢一叢緊挨著,它們互相滋潤著陽光的雨露,在無形中,卻也不忘將春*給予他人,我想,我就是多了這一絲的情感。

一個孩子如果從小生活在一個并不富裕的家庭,她會知道每種事物的來之不易,倍加的珍惜!

也許,我就是這樣的一個小孩。

我的'父母很普通,然而我的家境也并不富裕。

看到爸爸每天起早貪黑地工作,肩上扛著沉重的物品,一顆顆晶瑩的淚珠便從我的眼眶滑落而出。我心疼爸爸,不愿他那么勞累地工作。一顆幼小的種子在我的心里扎根,是??!我要快快長大,有能力為家人提供蔽蔭的場所。

看到媽媽的頭上又長出了幾根銀白色的細發(fā),我的內心不由得顫抖了,我想到了孟郊的詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫意恐遲遲歸?!痹谖⑷醯臒艄庀?,有一個慈母,她為了自己的孩子,將她所有的愛與心血都給了孩子,孩子看在眼里,溫暖在心里。一個內心的聲音在呼喚:“媽媽,我愛您,我會讓您失望的?!笨吹竭@一幕,淚水再一次地涌現(xiàn),但這淚水是甜的!喜悅的!幸福的!

站在由少年走向青年的門檻上,我清點了行?,發(fā)現(xiàn)自己多了一絲的成熟,我知道未來的路還很遠,但我不怕,有愛就不孤單!不失落!

――后記。

十六歲我多了一分成熟篇十三

秋風拂過,無情地奪走了我的十六歲。十六歲,像花兒般燦爛的'地走來了。

至今,關于這個問題的答案,我還不懂。但會想起那個“不解之謎”,我發(fā)現(xiàn)自己真的是太有才了。

越長大越孤單,依稀記得,小學時的我們,到處追逐。如今,我們之間好似有一層隔膜,把那份天真都扼殺了。

那書本上原有的圖畫,終于沒了。我們也終于長大了,不得不坦然面對生活的挫折和磨難。

冬天來了,那樹上的禿枝,我們的十六歲。那花兒般的十六歲,。你無情的走了,走得好歡快,走得好瀟灑…..

舍不得那燦爛的十六歲,但又阻擋不了十六歲的來襲。所以舍不得又怎樣?

十六歲我多了一分成熟篇十四

多一份責任,就意味著我們要善于從身邊發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

清晨,我推開窗“哇――好大的霧”。吃過早飯,我便徒步上街買菜,迎面吹來涼爽的空氣:真舒服!我自由的擺動著手臂,踏著輕快的步伐向前走去。“嘩――嘩――”什么聲音?我四處尋找這聲音的源來。突然,只見一個穿著粉紅色制服的人在大街上掃地。當時霧氣很大,所以看不清那人的樣貌。但是,從心里可以看出她是一個非常熱愛工作。具有責任心的人。我剛想要走過去,只見一個穿著西裝,戴著墨鏡的中年男士走了過來,他一身上下亮堂堂的,鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過來,嘴里還吃著蠶豆,走近清潔工阿姨的時候,手上的蠶豆殼就隨地亂扔,此時的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒有一點怨言,她只是回到原地,把那些果皮、紙屑一一掃掉。真想不到那個中年男子居然是這樣的人,別看他外表光鮮華麗,但其實他的內心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢,她不僅沒有抱怨,反而很有耐心地回到原處,將垃圾重新掃過。由此可見她是一個熱愛工作、熱愛社會、具有責任心的人。

今天,我又多了一份責任。

十六歲我多了一分成熟篇十五

自賞像心中的太陽充滿了光芒,充滿了希望,充滿了紛飛的夢想。問我十六歲想得到什么,不要美麗,不要智慧,而是一份自賞,十六歲的我愿望之花盛開了……。

之前的我,是個愛模仿的我,看到同學拿著毛筆在紙上揮灑自如,秀麗而神氣,那種飄逸而端莊的神態(tài)真讓人羨慕,于是,我就開始了模仿,怎么寫也寫不好,自己不如他人,沒有那種剛健,好沒有那種娟秀,自愧不如,再看看同學作業(yè)本的字,輕靈,秀氣,又不經意模仿,字不如他人,看麥迪抬腿投籃,我也學著抬腿投籃??倳АU照甄R子,天呀!這是我嗎?我茫然了。

總感到自己并不是真正的自己,一次遇到一位成績不佳的同學,與他交談,問他為何從不自悲呢!他的話讓我覺悟了,他說:雖然我成績不好,但我會畫畫,常常看看自己的畫,心里就會充滿希望呢!”是啊,為何我總是欣賞他人的好,明知不如,還堅持去比,使自己更加的傷心與自悲,為何不去尋找自己的優(yōu)點,使自己充滿自信與樂觀。為何不去追求自己獨特的美,而去笨拙地模仿他人呢?我突然茅塞頓開。我要學會自我欣賞。

我開始不再模仿了。當有人說:這字沒有那字好,我會挺著胸說:“這是我的,是獨一無二的,這叫“狂草”,無人能模仿的'?!碑斢腥苏f:“你會與毛筆字嗎?你看這字多筆直,多有型啊”我會緊決的說:“不會,因為我不會模仿,那樣會返古?!碑斢腥苏f:“你看麥迪打球多帥?!蔽視再p的說“”我雖喜歡他,但我的投籃更標準,不是嗎?“從此,我不再自悲,我會說自己是優(yōu)秀的,我比別人更機靈,更會觀察別人的心理,有一對明亮的眼睛,能明察秋毫。這時我已十六歲才發(fā)現(xiàn)自己擁有了自賞。.

自賞,已不再遙遠,就像那黑夜空中的繁星,雖在天上,可我能伸手觸摸它,那是因為自賞使我變得很高,直插云霄。自我欣賞能讓我快樂,能讓我自信,學會欣賞自我是一種享受,學會發(fā)現(xiàn)自我的美是一種享受。

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