報告還可以通過使用圖表、表格、圖像等可視化工具來增強信息的傳達效果。那么我們該如何寫一份出色的報告呢？寫報告需要仔細收集和整理資料，明確目的和主題，合理安排結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，確保準確性和清晰性。閱讀范文時，我們可以注意其中的亮點和特點，以及如何將其應(yīng)用到自己的報告中。
開學(xué)準備工作報告篇一
1、學(xué)校每學(xué)期在開學(xué)初、期中、重大節(jié)假日、重大活動和寒、暑假前對學(xué)校進行安全教育。
2、開展日常安全教育活動。如：課間安全、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
3、學(xué)校充分利用班隊活動課等時間，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒對學(xué)生進行安全教育。
4、學(xué)校每學(xué)期至少一次聘請法制副校長來校作法制輔導(dǎo)報告。每學(xué)期多次開展法制宣傳活動，每個學(xué)生知曉學(xué)校組織的安全法制教育。
5、把公共安全教育列入教學(xué)計劃，納入教學(xué)內(nèi)容，對師生進行經(jīng)常性的公共安全教育。
6、聘任法制副校長或法制輔導(dǎo)員，定期到校舉辦法制講座。
開學(xué)準備工作報告篇二
1、對部分班級教室門牌有損壞現(xiàn)象更換了新門牌。
2、對校園文化宣傳標語有掉落現(xiàn)象進行加固或購置新標語并及時張貼。
3、對有教室門玻璃損壞現(xiàn)象要及時更換新玻璃。
4、針對課間學(xué)生上下樓梯存在安全隱患問題，對學(xué)生進行安全教育并加強教師值班。
5、對門口有流動小攤點問題聯(lián)合村委會進行治理，并加強門崗保安隊伍的值班情況。
開學(xué)準備工作報告篇三
1、我校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校校長與校委會成員、各科室及功能用房負責(zé)人、帶班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教師考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校各項工作規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
開學(xué)準備工作報告篇四
暑假悄悄地過去，開學(xué)的腳步近了。
我們開心又煩惱。
遇到熟悉的同學(xué)，看到可愛的校園，嗅到清新的花香，聽到悅耳的聲音。
開心又多了幾分。
新的學(xué)期已來到，面對那新的課程，面對那新的壓力。
煩惱又多了幾分。
新學(xué)期，新風(fēng)貌，讓我們整裝待發(fā)，讓我們鼓足信心，迎接新的學(xué)期吧！
開學(xué)準備工作報告篇五
為認真貫徹綏化市人民政府教育督導(dǎo)委員會文件及青岡縣人民政府教育督導(dǎo)室的相關(guān)通知精神。增強安全責(zé)任意識，制定安全防范措施，強化學(xué)校安全管理，加強全面工作計劃安排，我校積極開展自檢自查，確保校園長治久安，重點做好了以下幾方面工作：
我校于2月17日、3月1日對全校各部位及開學(xué)初工作進行了自檢自查。
一、檢查方式。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)合查。由王東興校長帶領(lǐng)，逐一對學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍、食雜店、運動設(shè)施、門衛(wèi)及重點部位的開學(xué)初各項工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
2、檢查與整改相結(jié)合。堅持邊檢查邊整改，樹立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
二、檢查內(nèi)容及措施：
1、教學(xué)樓頂及樓后操場清雪工作：
王校長安排專人對教學(xué)樓樓頂和樓后操場積雪進行了清理，樓蓋積雪已經(jīng)清理完畢，不存在安全隱患。操場也顯露真容，學(xué)生可以正常上操上體育課了，沒有危險。
2、用電安全：
1重點檢查了教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、鍋爐房等房屋的用電情況，未發(fā)現(xiàn)問題。各處消火栓狀態(tài)良好。消防器材保管完好，數(shù)量、布局合理，消防用電管道通暢。宿舍樓應(yīng)急燈性能良好，教學(xué)樓樓道通暢。
3、帶班、值班工作：
帶班、值班人員上崗及時，檢查到位，記錄清晰。對學(xué)校關(guān)鍵部位更是重點防范，責(zé)任到人?；鹁⒈I警、單位聯(lián)系電話等已貼在值班室明顯位置。值班人員電話保持開機。
4、門衛(wèi)工作：
門衛(wèi)鎖門實行封閉式管理，要求外來人員進門進行登記，無證件不允許入校。
5、體育設(shè)施安全工作：
根據(jù)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，對體育場地和設(shè)施進行了檢查，場地器材做到有管理制度，有領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負責(zé)，同時進行定期維護。
6、黨建工作：
黨建簿冊裝訂成冊，檔案完整。
7、均衡發(fā)展工作：
學(xué)校均衡發(fā)展工作穩(wěn)步推進，各種檔案正在逐步完善中。
8、教師培訓(xùn)工作：
我校認真組織教師在2月25—28日開展集中培訓(xùn)，重。
2點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，國家和省、市、縣教育工作會議精神，組織教師個人備課和集體備課。
9、制定全面工作計劃：
學(xué)校各年級組和全體教師認真制定新學(xué)期工作計劃，確保各項計劃的針對性、實效性和可操作性。
10、做好開學(xué)保障工作：
后勤組對食堂宿舍進行了全面檢查，對設(shè)備設(shè)施進行了正常檢修，保證開學(xué)后正常使用。
11、搞好家校溝通工作：
預(yù)計在3月13日召開分年組家長會，進行安全及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成家校育人合力。
12、開展新學(xué)期學(xué)生教育：
集中對學(xué)生進行勵志教育、養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育。
新的學(xué)期，我們要開好局、起好步，高標準，高質(zhì)量啟動春季開學(xué)工作，力爭學(xué)期末取得好的成績。
連豐鄉(xiāng)中心小學(xué)校。
2018年3月2日。
開學(xué)準備工作報告篇六
明天就開學(xué)了，今天本可以在爺爺奶奶家享受最后一個懶覺的，結(jié)果小丫的偏要回家，說是要先習(xí)慣習(xí)慣早起生活。
這2天要忙碌了，準備開學(xué)要交的作業(yè)，準備國慶出游要提交的材料。全都是些雞毛蒜皮的事兒，蠻考驗我這愚鈍的記憶力的。
不是丟三就是拉四團購的剪發(fā)約了2次，都是過了預(yù)約時間才想起.......
一切雖然雜亂無章，但是又神奇有序地進行著，讓我相信一句老話：船到橋頭自然直。
這周日開始上鋼琴課了，是個值得紀念的.日子。從被動到主動，這態(tài)度的飛躍還是令人欣慰的，剩下的就是堅持了。
大班的小朋友要開始忙碌起來了，除了興趣課，還要開始添加知識課了。為做一個有知識的人而奮斗!
開學(xué)準備工作報告篇七
想念，同學(xué)的笑語，懷戀，老師的訓(xùn)斥，我多想再見到你們，時間過得太慢，你我都在埋怨。
回憶太過遙遠，你我都想重現(xiàn)。
我只能這樣，慢慢的度過，這個暑假。
我只能這樣，默默地懷戀，那些回憶。
我只能這樣，傻傻的守著，這些日子。
我只能這樣，靜靜的想念，你的笑顏。
開學(xué)準備工作報告篇八
1、加強了門衛(wèi)管理的力度，門衛(wèi)值班人員不準任何外來人進校門，如確需進校，必須經(jīng)校長允許，要做好外來人員出入登記。
2、門衛(wèi)值班人員、保安人員做好交接班登記、值班記錄、夜間巡邏記錄。
3、每天上、下學(xué)，都有老師在校門口、操場、樓道內(nèi)值班，負責(zé)維護學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。
開學(xué)準備工作報告篇九
還留戀于涼爽的小房間里，還享受著精彩的電視，還沉迷于電腦游戲。突然，一個聲音從耳邊響起：“要開學(xué)了，還這么輕松?！蔽掖蛄藗€冷顫，知道這個聲音是從心底發(fā)出來的。心靈在呼喚我，要為升中學(xué)習(xí)作準備了。
于是――鉆出被窩，關(guān)閉電視和電腦，并開始琢磨著。我該干點什么呢?對，先整理書包。從箱子中拿出了兩個月不見的書包。顯然它已布滿了皺紋，一股同情心油然而生，似乎覺得很對不起它。沖動之下，拿去里里外外、任何角落都洗得干干凈凈，拿出去曬。它在徐徐微風(fēng)中輕輕地搖擺著，像是為自己的“美麗”而高興;又是對我的感激。
我就像是新官上任三把火，又是整理書本，又是準備文具，不知不覺中，太陽已經(jīng)漸漸落下了。我也滿頭大汗。不過，我真的很高興，因為媽媽稱贊我：“長大了!不再像是一個小屁孩兒了!!”
開學(xué)準備工作報告篇十
今天，媽媽帶我去了樓下超市。
我們走到放文具用品的地方，我先看到了一個又大又好的書包，但是價格很貴，共159元錢，然后我們又看了幾個價錢相對比較便宜的，分別是128元、138元、148元和158元等等。在我們的一番比較之下，發(fā)現(xiàn)128塊錢的書包，雖然便宜，但是這個書包不僅小質(zhì)量還不好；138元錢的書包雖然比128元錢的書包的質(zhì)量好了一點，但還是太小了；148元錢的書包雖然比138元錢的書包更大一點，但還是有點小，我們最后對158元錢的書包和159元錢的書包進行了對比，發(fā)現(xiàn)雖然它們的價錢只相差了一塊錢但還是有一定的區(qū)別，如它們的質(zhì)量不同，用的皮不同等等所以我們決定就買那個最貴的159元錢的書包。買完書包之后我們又買了一套筆筒和二十四只鉛筆等等。然后，我們就來到了買零食的地方，我一下子就買了五瓶飲料，兩包薯片，和兩袋旺旺大禮包等等，之后媽媽又買了一些生活用品，付好錢之后就離開了。
開學(xué)準備工作報告篇十一
按照縣汛前檢查工作的通知精神，觀斗鄉(xiāng)黨委、政府及時召開了會議，研究部署我鄉(xiāng)汛前檢查工作。經(jīng)鄉(xiāng)研究，成立觀斗鄉(xiāng)汛前檢查與防汛準備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
根據(jù)上級文件精神，針對我鄉(xiāng)防汛實際情況，于近日對我鄉(xiāng)境內(nèi)的河道、排澇大小溝、山體滑坡地帶、具有塌陷的地質(zhì)災(zāi)害區(qū)、村道易沖毀路段進行了全面檢查。
通過檢查，發(fā)現(xiàn)存在以下問題：
1、全鄉(xiāng)有前進村2組野漆樹灣、前進村3組村5組鐵爐頭、村（1、8、9）組公家壩、村2組、4組巖垮山處等地段，山洪一旦爆發(fā)易產(chǎn)生山體滑坡即將給群眾帶來生命財產(chǎn)安全隱患,達不到安全度汛的要求。
2、村2、3組具有地質(zhì)災(zāi)害原因，有部分農(nóng)房會因洪水大量的浸泡地形下陷房屋倒塌。
3、躍進村4、5、6組因地形坡度都在45度以上,有部分房屋有可能在洪水期間被沖毀。
4、全鄉(xiāng)村道因地形無法修筑大流量排洪溝的有黃觀路、聯(lián)動區(qū)至鄧家河等路段，在汛期易沖毀給群眾帶來不便。
5、外出務(wù)工青壯年較多，防汛救災(zāi)力量薄弱。
通過檢查，觀斗鄉(xiāng)黨委、政府針對檢查中存在的問題采取了得力措施逐一解決，并針對今年的防汛準備工作，做了以下具體安排。
1、重新針對性地修改了防汛救災(zāi)工作預(yù)案，以備緊急情況下救災(zāi)工作的有序開展。
2、通過鄉(xiāng)短信平臺發(fā)送當天天氣預(yù)報直全鄉(xiāng)人民群眾手機短信里，并針對山體滑坡地帶、汛期易被沖毀房屋的農(nóng)戶給組織落實了一戶一防汛員責(zé)任制的監(jiān)護，且采取了未等雨下投親靠友辦法。
3、在縣民政局幫助下在地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警區(qū)拉起了20余頂救災(zāi)帳篷，以確保群眾的生命財產(chǎn)在緊急情況下可得到安全轉(zhuǎn)移安置。
4、組織了各村準備了補路材料、救助物資以備汛期應(yīng)急使用。
5、利用民兵整租對在家民兵開展防汛救災(zāi)培訓(xùn)，同時成立了20xx年度民兵抗洪搶險隊和民兵汛期治安巡邏隊，為全面做好20xx年度防汛搶險工作做好了準備。
開學(xué)準備工作報告篇十二
開學(xué)了！開學(xué)了！
今天是開學(xué)的第一天！我們的新老師，新同學(xué)，新同學(xué)他們都在教室里，我們也在認真地學(xué)習(xí)新知識。
開學(xué)的第一天，是我們開學(xué)的第二天，我早早地來到學(xué)校，心里還真有點緊張。
到了校門口，老師說：“我們開學(xué)了！”說完，我們走進教室，老師說：“我們今天來開學(xué)第一天，我們先去上課，然后開始聽聽第一天的知識”
一聽到老師說的知識，我和我的同桌就高高興興地出發(fā)了。
我們來到第二天早上，我早早地來到了學(xué)校。老師說：“今天，我們上語文課，請我們做小動物，好嗎？”我和我的同桌馬上說：“好！”我們就先去看小動物，我們看過了一些動物，有：小狗、小兔、大象、小老虎、小馬等等，然后我們就回教室開始上課，我們就坐上了第一節(jié)課。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們先學(xué)的是c。然后，老師讓我們用數(shù)學(xué)課上。
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師給我們說了一下課堂上數(shù)學(xué)課的要求，我們就開始做了起來。做完以后，我們就要上新的課程數(shù)學(xué)課了。
下課了，我們就坐著大巴回校了。
開學(xué)準備工作報告篇十三
寒假一天一天過去，轉(zhuǎn)瞬間，距開學(xué)就只剩一個星期了。在以往的假期中，這一個星期便是我最懈怠的時候。因為假期快結(jié)束了嗎，所以那時我就會不顧條件的約束，開始變得放縱。但是這個寒假，我并不想這樣，在開學(xué)之前，我有太多事情沒有完成，且我也要在開學(xué)之前準備準備，調(diào)整一下心態(tài)。所有，我將接下來的一周稱為——準備周。
準備好開學(xué)物品，尤其是作業(yè)。如果你讓我在開學(xué)前那個晚上將作業(yè)整理好的話，那幾乎是不可能的事，那寒假作業(yè)東一本，西一本的，就拿前些日子剛失蹤的作文本來說，當時的我可謂熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，將屋子翻了個底朝天，愣是沒找著。無奈，我只得暫時換個作文本，結(jié)果，我晚上去書柜里拿書時，發(fā)現(xiàn)那個我“朝思暮想”的作文本竟安然的待在書柜里！接下來一周，我準備盡快地收集作業(yè)，防止往年忘帶作業(yè)的悲劇再次發(fā)生。
準備好自己的心態(tài)。放寒假那么久了，心態(tài)怎么也要比上學(xué)時放縱些，但如果以現(xiàn)在的心態(tài)去迎接開學(xué)的話，恐怕……然而，比調(diào)整心態(tài)更重要的，是改變作息。少了學(xué)校的規(guī)定，寒假的我總是十一二點才睡，早上八點多才起，有時候賴會床就到了上午九點。然而開學(xué)后，我就要回歸到六點起床的生活了，如若再是這樣十一二點才睡，恐怕上早讀我就睡著了。所以，在接下來的一周，我一定要調(diào)整自己的作息和心態(tài)。
接下來的一周，我將收斂自己的放縱、懈怠，努力調(diào)整作息，迅速找回狀態(tài)，為即將到來的開學(xué)做好準備。
開學(xué)準備工作報告篇十四
九月份就進入了新學(xué)期，無論你是第一次邁入初中、高中校門，還是上課時即將發(fā)覺老師口中“中考”或“高考”出現(xiàn)的頻率突然提高，都應(yīng)該仔細想想，在心理上是否已經(jīng)調(diào)試好了，來坦然應(yīng)對一個嶄新的學(xué)期。
中學(xué)新生：自我調(diào)試，適應(yīng)新環(huán)境。
對于即將跨入初中或者高中大門的新生來說，心理上一般都會產(chǎn)生自豪感和渴望上進的意愿，即使是過去后進的孩子，也會有“換一個新的環(huán)境，有新的老師和同學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)”的念頭。不過，這種獨立意識與獨立能力的不協(xié)調(diào)會困擾不少同學(xué)。如果不能盡快做好相應(yīng)的心理調(diào)適，就難以適應(yīng)新的環(huán)境，或許還會由此產(chǎn)生緊張、孤獨、無助等不良情緒。
為學(xué)生支招：
1、認識學(xué)習(xí)上的不同。每上升一個階段，無論是小學(xué)到初中，還是初中到高中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和教學(xué)密度都是不同的。因此，制定新計劃、樹立新目標就顯得十分必要的。同學(xué)們一定要切合個人的實際情況，客觀地制定學(xué)習(xí)計劃，目標不要定得太高，否則欲速則不達。同時可以提前預(yù)習(xí)，以便開學(xué)能跟得上教學(xué)進度。
2、盡早消除和老師的隔閡。老師作為我們學(xué)習(xí)上的引路人，知識儲備豐富，但是面對全班幾十個學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，難以面面俱到。因此，我們還是要學(xué)會和老師溝通，有問題只管問，虛榮心要不得。需要注意的是：提問之前你必須經(jīng)過自己認真考慮還是沒有思路的，要鍛煉自己深入鉆研的好習(xí)慣。
3、對待新同學(xué)友好相處，互相幫助。當我們上學(xué)的時候，大部分的時間是在學(xué)校度過的，和同學(xué)接觸的時間比較多。如果能夠和同學(xué)建立起牢固的友誼，不僅有利于學(xué)習(xí)成績的進步，對自己的心理健康和生活狀態(tài)都十分有利。
為家長支招：
1，開學(xué)前可以與孩子一起去新學(xué)校逛逛，可能的話，參觀一下學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要地方。跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活，有意識地從日常娛樂、游玩等話題轉(zhuǎn)向有關(guān)學(xué)習(xí)的話題如新課程、與新同學(xué)關(guān)系等。
2，在開學(xué)前幾天制訂一個和學(xué)校生活接近的作息時間表。假期許多孩子的生活秩序打亂了，晚睡晚起。這種狀況如果不改變，孩子的心理就還在“放假”，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的`學(xué)習(xí)生活。家長應(yīng)及時地糾正孩子的生活習(xí)慣，敦促孩子早睡早起，按時就餐，保證孩子開學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。
初二、高二年級學(xué)生：承上啟下，堅持學(xué)習(xí)。
也許，初二和高二學(xué)生既和新進學(xué)校的預(yù)備班、高一學(xué)生不同，也與畢業(yè)班學(xué)生的“境遇”迥異。他們可能只是換了個上課的教室，校園環(huán)境、同學(xué)圈子基本上都沒有變化。但是，適當?shù)男睦碚{(diào)試也是必不可少的。
為學(xué)生支招：
1、復(fù)習(xí)上學(xué)年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是個連貫的過程，二年級的學(xué)生在這一年里，要掌握的知識更多了，因此必須鞏固過去所學(xué)的內(nèi)容。建議同學(xué)們有機會翻看過去的課本和試卷，這樣就不至于開學(xué)了銜接接下來的知識。
2、堅持學(xué)習(xí)英語和語文，因為這兩門語言類的學(xué)科是高三突擊不得的，應(yīng)該每天都安排時間進行積累。英語先過單詞關(guān)，設(shè)定每天要背的單詞數(shù)，還要多聽多寫。語文則可以多看看歷來優(yōu)秀的高考作文，背誦古詩詞等等。
為家長支招：
抓緊調(diào)整“生物鐘”，堅決讓孩子“倒時差”;對孩子可能出現(xiàn)的反常要理解，不要表現(xiàn)得太在意，輕松面對其實是對孩子最大的心理鼓勵。家長可利用飯后散步、睡前等放松時間，陪孩子聊聊天，講些孩子感興趣的話題，像運動、游戲等等。
畢業(yè)班：調(diào)好作息，做好作業(yè)。
對于開學(xué)走進初三或高三的學(xué)生來說，9月份開學(xué)也開始了他們“應(yīng)考”的一年倒計時。雖然也有許多畢業(yè)班學(xué)生暑期并沒閑著，“開小灶”補課的“檔期”很滿，但是假期畢竟不會像平時學(xué)習(xí)那樣緊張。
為學(xué)生支招：
1、開學(xué)前幾天，調(diào)好作息時間，和上學(xué)的時間保持一致。同時要按時吃飯，調(diào)理腸胃，高考復(fù)習(xí)也要打好?！拔浮睉?zhàn)。
2、有計劃完成暑假作業(yè)。升畢業(yè)班的學(xué)生，暑假作業(yè)非常多，其中有不少是高考真題練習(xí)，對此，同學(xué)們要保證每天都抽出時間學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的連貫性。否則玩得“心”都散了，開學(xué)難以高度集中精力學(xué)習(xí)。
為家長支招：
大部分家長都是優(yōu)秀的“后勤部長”，膳食營養(yǎng)的搭配，身體保健的呵護……如今，初三和高三的家長們不妨為子女再多加一碗“心靈雞湯”，加強溝通，溝通是幫助學(xué)生完成從惡性循環(huán)到良性循環(huán)的踏板，幫助孩子建立自信，鼓勵他們勇于發(fā)問，帶著滿滿的求知欲望開始每天的學(xué)習(xí)。
開學(xué)準備工作報告篇十五
各縣（市）、區(qū)防指：
為全力做好今年的各項防汛準備工作，確保度汛安全，按照國家防總、省防指的要求和市委、市政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合我市實際情況，對于做好各項防汛工作提出以下要求：
我市經(jīng)過多年的努力，整體防洪減災(zāi)能力有了很大提高，但病險工程仍然較多，非工程防御措施方面仍有急需完善和加強的環(huán)節(jié)，難以適應(yīng)防大汛、搶大險的要求。對此，各級、各部門必須引起足夠重視，把確保人民生命財產(chǎn)安全放在各項工作的首位，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實增強水患意識，從實際出發(fā)，扎扎實實落實各項防汛備汛措施，確保度汛安全。
各縣（市）、區(qū)要根據(jù)各防汛抗旱指揮部成員單位人員及領(lǐng)導(dǎo)班子變化情況，及時調(diào)整充實防汛抗旱指揮機構(gòu)，進一步明確各成員單位的職責(zé)，加強行業(yè)工作的.組織協(xié)調(diào)。要繼續(xù)貫徹落實國家防總印發(fā)的《各級地方政府行政首長防汛抗旱職責(zé)》，抓緊落實以行政首長負責(zé)制為主要內(nèi)容的各項防汛責(zé)任制，進一步完善各項規(guī)章制度，把行政首長負責(zé)制落實貫穿到防汛準備、抗洪搶險和救災(zāi)工作的全過程。嚴格執(zhí)行國家防總及省防指制定的《防汛抗旱責(zé)任追究暫行辦法》。要認真落實行政首長負責(zé)制為核心的分級、分部門責(zé)任制，對每一處工程的責(zé)任人和專職看護人員都要逐一明確到位，特別是小型病險水庫。各級防汛抗旱指揮部要將責(zé)任制落實情況及時公布，以利監(jiān)督，并加強檢查和督導(dǎo)。
各縣（市）、區(qū)要進一步加大投入力度，合理安排水毀工程修復(fù)，抓緊進行度汛應(yīng)急工程和小型病險水庫加固、險工險段、病險涵閘的加固處理，爭取汛前完成工程建設(shè)任務(wù)。對投資巨大，一時難以解決并嚴重影響人民群眾生命財產(chǎn)安全的小型水庫，要及時采取必要的應(yīng)急處理措施。對確需跨汛施工的，必須明確度汛施工方案和搶險預(yù)案，落實相關(guān)責(zé)任人，統(tǒng)籌組織，在保證施工安全和工程質(zhì)量的前提下，加快施工進度。
對河道、湖泊行洪通道進行排查，對阻水障礙，依據(jù)《防洪法》，按照誰設(shè)障、誰清除的原則，限期清除。
要認真總結(jié)近幾年抗洪搶險的經(jīng)驗教訓(xùn)，按照與經(jīng)濟社會狀況、防汛實際和工程現(xiàn)狀相結(jié)合的原則，結(jié)合洪水資源的開發(fā)利用，抓緊修訂、完善工程洪水調(diào)度方案、應(yīng)急搶險預(yù)案、城市防洪預(yù)案，并加強宣傳，明確職責(zé)，確保防汛搶險工作有序高效進行。要進一步加強防汛物資儲備管理工作，及時按照防汛物資儲備定額要求，做好防汛物資的補充和更新，并抓好群眾號料落實。要抓好防汛搶險隊伍的組織和落實，突出專業(yè)隊伍建設(shè)，加強設(shè)備配備，搞好技術(shù)培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練，提高防汛搶險實戰(zhàn)能力。同時應(yīng)加強與當?shù)伛v軍的聯(lián)系，搞好軍民聯(lián)防。
各縣（市）、區(qū)防辦務(wù)于5月12日前將防汛物資準備表、防汛隊伍落實情況表報市防辦（見附件）。各大、中型水庫的防洪搶險應(yīng)急預(yù)案要按照國家防總下發(fā)的《水庫防汛搶險應(yīng)急預(yù)案編制大綱》和各水庫的實際情況，重新進行修訂，修訂完善后的預(yù)案務(wù)于5月10日前一式三份報市防辦。
各級、各部門要采取自查和抽查等多種方式，按照“縱向到底、橫向到邊”的要求，抓緊組織力量對防汛準備工作進行全面細致的檢查，確保每一個工程、每一個環(huán)節(jié)不出紕漏。特別是對通訊預(yù)警設(shè)施、群眾安全轉(zhuǎn)移方案等要進行嚴格檢查，并對所有泄洪、行洪啟閉設(shè)施試運行，保證正常運轉(zhuǎn)。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要落實責(zé)任，及早采取措施。
各級防辦承擔(dān)著防汛的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導(dǎo)工作，各級防辦要按照國家防總要求和省統(tǒng)一部署，進一步加強防辦自身建設(shè)，按照國家防總及省防指的要求，縣（市）、區(qū)必須將防辦設(shè)為常設(shè)辦事機構(gòu)，加強人員配備和機構(gòu)建設(shè)。在信息化建設(shè)方面，各縣（市）、區(qū)防辦要適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，堅持高標準、高起點，積極應(yīng)用新技術(shù)，整合各類軟硬件資源，提高防汛指揮決策系統(tǒng)的現(xiàn)代化水平。重視現(xiàn)有防汛通信設(shè)施、雨水情遙測等系統(tǒng)的檢查、管理和維護工作，保證汛情測得準、報得快，尤其是雨水情遙測系統(tǒng)要有專人負責(zé)，各遙測站要安排專人維護，確保雨、水情信息全面暢通。要堅持高標準、高起點，強化現(xiàn)代化建設(shè)和內(nèi)部管理，增強自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平，為各級政府當好參謀助手。
開學(xué)準備工作報告篇十六
二年級上學(xué)期一眨就過去了，二年級下學(xué)期即將到來。
快開學(xué)了，我的.心情很激動。不知同學(xué)有沒有長高、長胖;還有沒有變瘦;學(xué)習(xí)有沒有“百尺竿頭，更進一步”……等等，這些問題對我來說還只是個謎兒。只要到了下個星期開學(xué)時就可以證明這些密密麻麻的問題。
快開學(xué)了，我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開朗，招人喜愛;還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個謎兒。
快開學(xué)了，我不知道老師會對我們怎么樣。我希望是對我們很好，笑口常開，讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的，誰也不敢見她一眼。
快開學(xué)了，一切都是個謎兒。我想：等開學(xué)之后，我一定要破解這個謎!
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