演講稿是表達(dá)自己觀點(diǎn)和意見的良好途徑，也是一種展示個(gè)人魅力和口才的機(jī)會。在寫演講稿時(shí)，可以通過使用案例、引用名言等方式來增加亮點(diǎn)和吸引聽眾的注意力。有關(guān)演講稿的例子，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇一
從內(nèi)涵上講，人生觀是指人們對人生問題的總的看法;價(jià)值觀是指人們對客觀事物的一種認(rèn)識和評價(jià);世界觀是指人們對世界的各種現(xiàn)象和事物總的看法。
樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀必須做到：確立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的人生理想;樹立全心全意為人民服務(wù)的人生目的;追求創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的人生價(jià)值;保持樂觀向上的人生態(tài)度和健康的心態(tài);有良好的個(gè)人道德和個(gè)人修養(yǎng);堅(jiān)決反對自然主義、德性主義、功利主義等錯(cuò)誤人生觀的侵蝕。
樹立集體利益高于一切的價(jià)值觀，要做到：追求人的自由而全面的發(fā)展;以人為本，促進(jìn)社會和諧發(fā)展;求真務(wù)實(shí)，按經(jīng)濟(jì)和社會規(guī)律辦事;創(chuàng)造社會公平正義，努力實(shí)現(xiàn)共建共享;反對實(shí)用主義、個(gè)人主義、悲觀主義等錯(cuò)誤價(jià)值觀。
樹立和堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，必須做到：堅(jiān)定社會主義信念;堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的基本路線;堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線;堅(jiān)持正確的思維方法;堅(jiān)持“無神論”思想;還要旗幟鮮明地反對“趨同論”、“異化論”等錯(cuò)誤思想。
通過今天的討論，我想，我們作為一名黨員，應(yīng)該要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀;樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀;樹立集體利益高于一切的價(jià)值觀。這就是一面旗幟，引領(lǐng)我們走向更高的人生階梯!
我們一路風(fēng)雨兼程地走來，過去的經(jīng)歷已經(jīng)定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落，要珍惜的或已錯(cuò)過——一切的一切都無法重現(xiàn)。人生沒有彩排，所進(jìn)行的都是現(xiàn)場直播。我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價(jià)值，不是你認(rèn)識了多少人，而是你離開人世之時(shí)，有多少人認(rèn)識了你!那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認(rèn)為是這樣的，站在時(shí)代的前沿，有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對社會承擔(dān)責(zé)任的追求。
理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo)，我們的航船才能駛向彼岸的港口;誠然，像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘于平庸，也沒有那一位安于現(xiàn)狀。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿足于現(xiàn)在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂與幸福。
志存高遠(yuǎn)，身處這個(gè)競爭日趨激烈的時(shí)代的我們尤當(dāng)這樣，時(shí)刻為自己的理想而奮斗，我們也不會帶半點(diǎn)的遺憾離開人世。請記住那句話：“人生最大悲哀莫過于心死!”
信念就是支柱。一個(gè)人沒有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之無的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅(jiān)定的信念，注定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，許振超，王順友，海倫·凱勒——一切先進(jìn)人物無不以堅(jiān)定的信念激勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn)。
責(zé)任就是約束，人活在世上，不是為所欲為，對社會的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無不以對社會的責(zé)任來鞭策自己尋找到人生的真諦。
人生的價(jià)值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中，過去的經(jīng)歷再光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。人生定位在哪里，心里裝的坐標(biāo)圖;人生路線在哪里，順著路標(biāo)一直走;人生態(tài)度是什么，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
敬愛的黨組織：
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。長久以來，關(guān)于人的價(jià)值的論述，無過如此。而千百年來，在每一個(gè)人的心中都或多或少的存在著關(guān)于自身價(jià)值的思考。當(dāng)然，無論過程怎樣，我們?nèi)匀豢吹搅嗽S許多多的仁人志士，為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為了實(shí)現(xiàn)崇高的理想，或?yàn)橛袼椋驗(yàn)橹久?。他們的事跡，使世人敬仰，使往生嘆服。進(jìn)而影響了一代又一代的有為之士。
按照我們普通的邏輯，共產(chǎn)黨員，首先應(yīng)當(dāng)做到的是一個(gè)人的基本最求并努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，在此基礎(chǔ)之上，進(jìn)而為全人類的自由平等事業(yè)不懈奮斗。在某種意義上一個(gè)黨員就是一面旗幟。八十多年的風(fēng)雨路程當(dāng)中，無數(shù)的先烈用自己一腔的熱血見證了這個(gè)問題，并給予了它最好的詮釋。如果說對于普通的群眾而言，為國家做貢獻(xiàn)，為社會做貢獻(xiàn)就是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的話，那么我們認(rèn)為，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該在此基礎(chǔ)之上，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在共和國的歷史上，每一個(gè)時(shí)期，總能涌現(xiàn)出這樣那樣的具有高尚品質(zhì)的共產(chǎn)黨員，他們在平凡的崗位上，作出不平凡的事情，在社會的每一個(gè)角落。揮舞著人格和品質(zhì)的大旗，為社會主義添磚加瓦，為身邊的人民群眾樹立榜樣。
每一個(gè)人都有仰望星空的權(quán)利，既是深陷囹圄，也不能剝奪思想上的絕對自由。每一個(gè)人都有生而為人的權(quán)利，即使卑賤如奴，也不能拿走他自由平等的理想。我們的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，因?yàn)榫硾r，機(jī)遇的不同，每一個(gè)人所能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值也不盡然相同。所以，當(dāng)我們遠(yuǎn)望鴻鵠高飛之時(shí)，我們也可以放言，汝鴻鵠焉知燕雀之志哉!古人云，不以物喜，不以己悲。無論我們限于多大的能力，我們也不能妄自菲薄，對社會的貢獻(xiàn)，其實(shí)無分大小。是故，天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。即便是常人已有如此的心念，即使是普通一人亦有為理想而奮斗的決心。因而，在共產(chǎn)黨*思想武裝下的共產(chǎn)黨員，更應(yīng)當(dāng)以這些基本權(quán)利和目標(biāo)為基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，為社會發(fā)展和人類的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
共產(chǎn)黨組織以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*為最終目標(biāo)，中國共產(chǎn)黨亦然。將實(shí)現(xiàn)民族的振興和富強(qiáng)與實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*相結(jié)合，就是當(dāng)前的也是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的最終奮斗目標(biāo)。一個(gè)人失去了志向，便會失去人生前進(jìn)的方向，一個(gè)黨員亦然，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)以實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)為目標(biāo)。將自己的價(jià)值與社會的價(jià)值相結(jié)合。具體來說，分為兩個(gè)部分。
第一，要牢固樹立黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)，積極學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論方針政策，使自身的思想覺悟做到與組織一致，與時(shí)代同步。同時(shí)不斷強(qiáng)化自身的政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)自身的責(zé)任感與使命感。使每一個(gè)個(gè)體都有一份向心的凝聚力量，最終形成強(qiáng)大的推動(dòng)力量。將個(gè)人的價(jià)值觀與組織集體的價(jià)值觀相互關(guān)聯(lián)。具體到我們大學(xué)生而言。就是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)為社會服務(wù)的本領(lǐng)。樹立共產(chǎn)黨*遠(yuǎn)大理想。時(shí)刻準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
第二，要堅(jiān)持以人民利益為最高利益，時(shí)刻代表人民的利益。歷史的經(jīng)驗(yàn)表明，我們的國家，乃至于黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，也會由于認(rèn)識和時(shí)代的局限性作出一些錯(cuò)誤的決定，造成極大的損害，這一點(diǎn)，我們已經(jīng)毋庸置疑。但是人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是工農(nóng)政權(quán)的主人，歷史的實(shí)踐表明，只有代表人民群眾的根本利益，才能代表時(shí)代最先進(jìn)的生產(chǎn)力。忽視人民群眾的主體作用，損害人民群眾的根本利益，是不可能得到歷史的肯定，也不可能獲得人民的支持的。我們中國共產(chǎn)黨，時(shí)刻代表最廣大人民的根本利益這一宗旨時(shí)刻不變，代表人民利益，就要以人民利益為最高利益，想人民之所想，急人民之所急。當(dāng)然，這是一個(gè)比較大的概念，具體到我們大學(xué)生來說，就是要牢固樹立人民主權(quán)的觀念，積極學(xué)習(xí)探討時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。同時(shí)，又要從身邊做起。積極服務(wù)身邊的同學(xué)，幫助需要幫助的同學(xué)，力所能及的解決身邊同學(xué)的困難。
一個(gè)共產(chǎn)黨員必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立為人民解放事業(yè)而獻(xiàn)身做貢獻(xiàn)的精神，樹立共產(chǎn)黨*偉大理想。而樹立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是一個(gè)長期的艱苦的過程，必須要有堅(jiān)韌不拔的毅力，甚至要犧牲一些個(gè)人的利益。同時(shí)，我們又不能好高騖遠(yuǎn)，一味追求一些目前難以實(shí)踐的東西，要立足于實(shí)踐，立足于根本，做好自己的本職工作。只有將二者有機(jī)的相結(jié)合。才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的社會價(jià)值和人生價(jià)值。也只有這樣，才能如毛澤東同志所說的，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好，我已將近不惑之年，說年輕也不年輕，說老又算不上老，小學(xué)高級也早已到手，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我覺得人生沒有什么奮斗目標(biāo)了，有一種船到碼頭車到站的感覺，平時(shí)除了教書，就是忙家務(wù)，有時(shí)也上上網(wǎng)，學(xué)著別人qq聊聊天，農(nóng)場偷偷菜。但是，去年下半年學(xué)校的生態(tài)課堂實(shí)驗(yàn)徹底改變了我的工作、學(xué)習(xí)和生活。在課改初始，我和我們五年級組的老師天天集體備課，相互聽課，開展人生觀沙龍研討，忙得不亦樂乎。那段時(shí)間，經(jīng)常有學(xué)校、教辦和教研室的領(lǐng)導(dǎo)來聽我們的課，指導(dǎo)我們的實(shí)驗(yàn)。有時(shí)拖著疲憊的身子回到家，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)，把我們的實(shí)驗(yàn)日志及時(shí)上傳到博客。雖然很累，但過得很充實(shí)，再也不像以前覺得生活很無聊，再也不是以前的做一天和尚撞一天中的教書匠了。
經(jīng)過將近半年的努力，我們的生態(tài)課堂已是小荷初露，在鎮(zhèn)、縣內(nèi)也小有名氣。其間，我也多次在校內(nèi)上公開課、研究課。甚至有幸上了兩節(jié)縣級公開課，一次是在縣數(shù)學(xué)中心組活動(dòng)中，另一次是在全縣第一次送培到鎮(zhèn)活動(dòng)中。其實(shí)，到了我這二黃的年紀(jì)，這樣的機(jī)會是很少的?？吹轿覀兊纳鷳B(tài)課堂實(shí)驗(yàn)取得如此成效，想到我在實(shí)驗(yàn)中，自身素質(zhì)不斷提高，在專業(yè)成長的道路上大步前進(jìn)，我感到很滿足，很欣慰。我曾經(jīng)聽說過這樣一句很有哲理的話：做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。我把這句網(wǎng)話作為我的座右銘放在了我的扣扣個(gè)性簽名里。我想：既然我抱定終生從教的信念，（其實(shí)說句實(shí)話，除了做教師，我也想不出我能干什么了）那就要對得起自己的良心，對得起眼前的這幫學(xué)生，對得起“教師”這一稱號。教師得是熱愛生活熱愛生命的人，教師上進(jìn)，則學(xué)生才有可能上進(jìn)；教師熱愛生活，則學(xué)生更有熱情對待生活。于是，我常常反省自己教學(xué)上的不足，專業(yè)素養(yǎng)上的缺失，尋找與別人的差距。
俗話說：不怕不識貨，就怕貨比貨。看到別人的教改實(shí)驗(yàn)搞得有聲有色，成果斐然。我感到自己還有很多不足，我們的生態(tài)課堂實(shí)驗(yàn)還很不成熟，還有很長的一段路要走?！暗缆肥乔鄣?，前途是光明的”，我們將堅(jiān)定不移的走下去，也算是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值吧，讓自己活得更有意義。
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇三
要探討這個(gè)問題，首先要明確什么是正確的人生觀、價(jià)值觀。人生觀就是關(guān)于人生目的、態(tài)度、價(jià)值和理想的根本觀點(diǎn)。它主要回答什么是人生、人生的意義、怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值等問題。其具體表現(xiàn)為苦樂觀、榮辱觀、生死觀等。人生觀是一定社會或階級的意識形態(tài)，是一定社會歷史條件和社會關(guān)系的產(chǎn)物。人生觀的形成是在人們實(shí)際生活過程中逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的，受人們世界觀的制約。
價(jià)值觀是指一個(gè)人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價(jià)和總看法。每個(gè)人都是在各自的價(jià)值觀的引導(dǎo)下，形成不同的價(jià)值取向，追求著各自認(rèn)為最有價(jià)值的東西。價(jià)值的內(nèi)涵非常豐富，一般可以分為物質(zhì)性和精神性的價(jià)值，還有綜合性、復(fù)雜的價(jià)值，如人生價(jià)值。能否樹立正確的價(jià)值觀和科學(xué)、合理的價(jià)值取向，對一個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。
人生觀、價(jià)值觀和幸福觀是一個(gè)人的`世界觀組成部分，世界觀是一個(gè)人對世界的根本看法，它主導(dǎo)著人們的言行。正確的、符合社會發(fā)展的世界觀會側(cè)面反映一個(gè)人的人格和情操。教師也是如此，只有最根本的世界觀正確了，才可能正確處理教育活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。
不同的世界觀和人生觀決定著教師不同的工作態(tài)度。把教育工作視為已任并且為之畚斗終生的人，是具有正確的人生觀和世界觀的人。這種人重精神生活的品位，有崇高的理想追求，工作積極主動(dòng)，有創(chuàng)新精神，不畏困難，敢于拼搏，善于探索，工作大膽負(fù)責(zé)，其潛能可以得到較好的發(fā)揮，心境也能經(jīng)常保持良好，較容易實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。反之，一個(gè)沒有正確人生觀的人，必然精神萎靡不振，工作消極、被動(dòng)，意志品質(zhì)薄弱，對工作感到枯燥乏味，心境也常常處于消極狀態(tài)，他的工作也就難以達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的理想水平。因此，教師必須務(wù)事、務(wù)實(shí)，培養(yǎng)工作興趣，增強(qiáng)自信心，養(yǎng)成良好的心境，同時(shí)要努力學(xué)習(xí)教育理論，武裝自己的頭腦，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索教育改革的新路，在培養(yǎng)和塑造學(xué)生的同時(shí)，努力改造自己，自覺地轉(zhuǎn)變不正確的思想觀念，樹立正確的人生觀和世界觀，保持健康的心理狀態(tài)。
教師的職業(yè)使命是教書育人，提高民族素質(zhì)。教師歷來是備受廣大百姓尊崇的職業(yè)。古時(shí)有“天地君親師”之說，教師之所以受人尊重，因?yàn)樗侨祟愇幕?、文明的傳播者，因?yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)，他們必然會是人之楷模。這樣一來，其自身素質(zhì)的高低就直接關(guān)系到整個(gè)民族素質(zhì)的問題，關(guān)系到國家的興衰。
教師要樹立正確的世界觀要注意這幾個(gè)方面，首先要樹立“個(gè)人利益的滿足要以社會利益的維護(hù)為前提”的人生觀。其次要樹立“正確對待奉獻(xiàn)和索取、義和利”的價(jià)值觀。再次，要樹立“真正的幸福是健康的精神需要和合理的物質(zhì)需要有機(jī)聯(lián)系”的幸福觀。教師的人生境界猶如階梯，有著不同的層次。但無論哪一個(gè)教師、無論哪一個(gè)人生境界的起點(diǎn)接受教育、進(jìn)行修養(yǎng)，總有一個(gè)最終、最高的人生境界目標(biāo)。在一定意義上，教師本身的世界觀和修養(yǎng)的高低，決定著教育質(zhì)量的高低。俄羅斯教育家烏申斯基有句名言“教師的人格對于青年的心靈來說，是任何東西都不能代替的有益發(fā)展的陽光，教育者的人格是教育事業(yè)中的一切?！?/p>
龍文教育殷金金/8/14。
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇四
從小學(xué)到初中，這樣一個(gè)徐徐的推移，再到高中，我想再每個(gè)人的心中都有一個(gè)初步的人生觀好和價(jià)值觀吧！現(xiàn)在我就簡略的講述一下自己初步的人生觀與價(jià)值觀。
從小家里人就告訴自己要做一個(gè)乖孩子，要努力學(xué)習(xí)，長大后要孝敬父母，慢慢的這個(gè)理念，讓我銘記在心。隨著自己的長大與明白事理，自己感悟到做一個(gè)乖孩子，就必須要有正確的思想，并且具備了這個(gè)思想之后要去做，去實(shí)現(xiàn)，就像自己的夢想一樣，有了夢想就要努力，并且勇于去實(shí)現(xiàn)。
人生在不同的階段，有著不同的選擇。在這個(gè)階段，你不是或許具備這種選擇的能力，而是你早已具備了這種能力。我們并不是盲目的去猜，去撞，而是用自己最佳的分辨能力去進(jìn)行選擇。就像我們現(xiàn)在選擇了上高中，所以我們早已具備了基礎(chǔ)，才有此選擇的，而不是盲目的。
時(shí)間的腳步聲，噠噠噠的印著；年齡的記載日，無聲無息的過著；未來的夢想日，伸出了長長的雙臂。這些，都要我們有正確的人生觀、價(jià)值觀，事實(shí)告訴了我們：一位賢士，他正確的人生觀，價(jià)值觀與他的心靈智慧，是相輔相存。
作為高中生得我們，還在一個(gè)新的起點(diǎn)。首先，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，這是無可置疑的，使其建立，使其發(fā)揮作用，待到終點(diǎn)的時(shí)候勝利的號角會為你奏響。再次，通過正確的思想，指引我們努力、奮發(fā)的學(xué)習(xí)，最終圓上我們的大學(xué)夢。
最后，讓我們放飛夢想，努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為高考做好充分準(zhǔn)備。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇五
1.不管現(xiàn)在有多么艱辛，我們也要做個(gè)生活的舞者。
2.人生要學(xué)會沉淀，沉淀經(jīng)驗(yàn)，沉淀心情，沉淀自己。
3.不必因昨天的眼淚濕了今天的太陽。
4.想的多一定沒做的多有效，然而不想便做一定沒什么效果。
5.偶爾要回頭看看，否則永遠(yuǎn)都在追尋，而不知道自己失去了什么。
6.不能后退的時(shí)候，不再彷徨的時(shí)候，永遠(yuǎn)向前。路，一直都在。
7.我們有什么好怕的，我們來到這個(gè)世上，就沒打算活著回去!
8.幸福就像香水，灑給別人也一定會感染自己。
9.學(xué)會下一次進(jìn)步，是做大自己的有效法則。因此千萬不要讓自己睡在已有的成功溫床上。
10.要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會;不愿意做的事情也總能找得出借口。
11.生活就像海洋，只有意志將強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
12.只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。
13.一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。
14.眼淚終究流不成海洋，人總要不斷成長。
15.在經(jīng)過歲月的磨礪之后,每個(gè)人都可能擁有一對閃閃發(fā)光的翅膀,在自己的歲月里化繭成蝶。
16.有夢就該勇敢去追一腔孤勇你別怕單槍匹馬又如何這一路你可以哭但你一定不能慫。
17.失敗的定義：什么都要做，什么都在做，卻從未做完過，也未做好過。
18.生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強(qiáng)壯的地方。
19.人生就像賽跑，不在乎你是否第一個(gè)到達(dá)盡頭，而在乎你有沒有跑完全程。
20.沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功!
21.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
22.上有天，下有地，中間站著你自己，做一天人，盡一天人事兒。
23.學(xué)會下一次進(jìn)步，是做大自己的有效法則。因此千萬不要讓自己睡在已有的成功溫床上。
24.要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會;不愿意做的事情也總能找得出借口。
25.活著不是要用眼淚博得同情，而是用汗水贏得掌聲。
26.路在自己腳下，沒有人可以決定我的方向。
27.如果放棄太早，你永遠(yuǎn)都不知道自己會錯(cuò)過什么。
28.師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身。
29.成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。
30.向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)時(shí)間就是一切。
31、一個(gè)人若是對往事梳理得過于仔細(xì)，就會發(fā)覺他的記憶里原來盡是錯(cuò)漏。
32、人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧;把悲傷過盡，才可以重見歡顏;把苦澀嘗遍，就會自然回甘。
33、有些事情，是你讀再多的書，懂再多的道理，也放不下的。
34、我可以學(xué)著對你寬容，但絕不允許你對我放縱。
35、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
36、失去緣分的人，即使在同一個(gè)城市也很難遇見，有時(shí)候一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
37、你很累，很苦的時(shí)候，還要咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槟愕纳砗筮€有一個(gè)需要你的家。所有的難處自己一個(gè)人扛著。這就是責(zé)任。
38、你懂得的越多，你就越像這個(gè)世界的孤兒。
39、有時(shí)候同樣一件事我們可以去安慰別人，卻說服不了自己。
40、曾經(jīng)年少不懂得珍惜，成長的鴻溝一日千里。再回首時(shí)，我們早已不是相熟的彼此，那種由心而生的距離橫亙在我們之間，再也回不去。
41、時(shí)光越老，人心越淡。輕輕的呼吸，淺淺的微笑。生活，平平淡淡不悲不喜不驚不擾，這樣就好。
42、哪里有壓迫，哪里就有反抗，就看有沒有帶頭的。
43、如果真的難以割舍，不妨去見他一面，你會發(fā)現(xiàn)，他所有的好都是你幻想的，再見面，他還是那個(gè)傻逼樣。
44、不要站在道德制高點(diǎn)去批判別人說句不該說的話，我喜歡什么我怎么活，關(guān)你屁事。
45、想想光頭強(qiáng)，想想灰太狼，你有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)。
46、當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心充滿了什么，感受到了什么，他所看到的就會是什么。
47、如果你為著錯(cuò)過夕陽而哭泣，那么你就要錯(cuò)群星了。
48、記不清從什么時(shí)候開始，我習(xí)慣撥打著你的電話，只想聽聽你的鶯語。無數(shù)次的期待，陪隨著無數(shù)次的失望，可還是不想放棄，只因愛你太深。
49、你還沒來，我就已經(jīng)想好了千百種理由讓你不要走。
50、有的人，是你無論如何都避不了的，再不敢應(yīng)對，還是要應(yīng)對。
51、你再怎么改變也不能讓每個(gè)人都喜歡你，所以你還不如去做一個(gè)自己想做的人。
52、去找一個(gè)像太陽一樣的人，幫你曬曬所有不值一提的迷茫。
53、所有的努力都不會完全白費(fèi)，你付出多少時(shí)間和精力，都是在對未來積累。世界上什么都不公平，唯獨(dú)時(shí)間最公平，你是懶惰還是努力，時(shí)間都會給出結(jié)果。
54、后來的我們，后來只有我，沒有我們。不甘做朋友，不敢做戀人。這才是世間最遙遠(yuǎn)的距離。
55、許許多多的愛戀，即使情深似海，也要孤獨(dú)一生!這，就是如織而痛苦的生命，在靈魂里，時(shí)時(shí)刻刻敲響的鐘聲!
56、永遠(yuǎn)也不要高估自己在別人心中的地位，其實(shí)什么都不是，多你一個(gè)也不多，少你一個(gè)也不少。
57、浪漫，我曾經(jīng)觸摸過它，直到現(xiàn)在還反胃。殘酷，我躲不開它，所以我把它演給你看。
58、愛你不過是一時(shí)沖動(dòng)，可是我想沖動(dòng)一世。
59、愛讓我教你如何去愛，也讓我學(xué)會了怎樣更愛。
60、我只有笑的很歡，憂傷才不會被看穿。
61.成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
62.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
63.失敗只是暫時(shí)停止成功，假如我不能，我就一定要;假如我要，我就一定能!
64.為了向別人、向世界證明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成績，才會明白：人無須向別人證明什么，只要你能超越自己。
65.哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會擁有希望。
66.沒有哪種教育能及得上逆境。
67.漂亮只能為別人提供眼福，卻不一定換到幸福。
68.付出真心，才會得到真心，卻可能傷的徹底;保持距離，才能保護(hù)自己，卻注定永遠(yuǎn)寂寞。
69.有時(shí)候，不是對方不在乎你，而是你把對方看的太重。
70.人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。
71.人之所以活得累，是因?yàn)榉挪幌录茏樱翰婚_面子，解不開情節(jié)。
72.微小的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂。
73.年輕時(shí)候，拍下許多照片，擺在客廳給別人看;等到老了，才明白照片是拍給自己看的。
74.試金可以用火，試女人可以用金，試男人可以用女人。
75.生命是屬于你的，你應(yīng)該根據(jù)自己的愿望去生活。
76.那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
77.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。
78.懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
79.在淚水中浸泡過的微笑最燦爛，從迷惘中走出來的靈魂最清醒。
80.每一個(gè)人都擁有生命，但并非每個(gè)人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。
81.創(chuàng)造機(jī)會的人是勇者。等待機(jī)會的人是愚者。
82.生命不止需要長度，更需要寬度。
83.別人能做到的事，我也能做到。
84.你比那些躺在墳?zāi)估锏娜硕加邢Ｍ?/p>
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇六
按本意是不想如此突兀的引入這個(gè)話題的，但是想了又想其中確實(shí)沒有什么好插入寒暄的，于是便直截了當(dāng)?shù)膶懥?。在我看來人生觀和價(jià)值觀本質(zhì)其實(shí)是差不多的，在很多年前，年幼之時(shí)，第一次聽到人生觀價(jià)值觀這兩個(gè)詞匯的時(shí)候，我迷惑著這兩個(gè)縹緲的東西到底是什么樣的，又是存在于哪的.。
隨著年歲的增加和閱歷的加深，覺得“人生觀”和“價(jià)值觀”其實(shí)是很好理解的兩個(gè)東西?；蛟S很多人被問到自己的人生觀和價(jià)值觀時(shí)還是會一臉茫然，但，相信他們其實(shí)都有著自己的人生觀和價(jià)值觀。所謂“人生觀”就是“你覺得你的人生要是什么樣的”，而所謂”價(jià)值觀”就是“你認(rèn)為什什么是有價(jià)值的”。
曾經(jīng)看過一些文字或者視頻，告訴你，人生該是什么樣的；也經(jīng)常在貼吧或者網(wǎng)絡(luò)上看見許多人對某某人的生活方式嗤之以鼻。
但，在我看來，“人生觀”和“價(jià)值觀”這種東西其實(shí)是沒有對錯(cuò)的。
那時(shí)這個(gè)故事給我心靈上帶來很大的沖擊，從那時(shí)起我就在反思價(jià)值觀的差異性。
在很多時(shí)候，我們經(jīng)常會對擁有和我們不同“價(jià)值觀”的人們抱有鄙夷的態(tài)度。你認(rèn)為“人生就應(yīng)該為了成功而好好努力拼搏否則便是沒有意義的?！彼J(rèn)為“人生就是應(yīng)該享受現(xiàn)在，享受生活。”而她又認(rèn)為”人生平平淡淡就好。“于是，你對他們冠上了”不思進(jìn)取“的罪名。
所以在我看來，任何一種人生觀和價(jià)值觀都是可以被包容的，同樣沒有任何一種人生觀和一種價(jià)值觀是可以凌駕另外一種人生觀和價(jià)值觀之上的。
即便是“我死后，哪怕洪水滔天”這類被認(rèn)為極端自私自利的價(jià)值觀我都認(rèn)為是可以被接受的。
回顧歷史，人們經(jīng)常做的一件事便是“排除異己”，所謂“非我族類其心必異”，不同于大多數(shù)人的便被認(rèn)為是錯(cuò)誤的，這也就能解釋為何像“同性戀”此類少數(shù)派生存狀況如此艱辛了。
最近看了fatezero(一部動(dòng)漫)，里面主人公面對著這么一個(gè)選擇題，”你的至親活著的話，可能會危害數(shù)以萬計(jì)的人們的性命，那么，你會怎么選擇呢？你會選擇大義滅親還是與世界為敵？”
按所謂“正確的價(jià)值觀”大義滅親才是正確的選擇，那么，你會下的了手么？
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是翠峰路小學(xué)四（2）班的侯德翔，今天我要。
給大家。
講一講發(fā)生在我們學(xué)校里的兩個(gè)小故事。
關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無聲的祝福；關(guān)愛是一縷春風(fēng)；給人身心的舒暢。關(guān)愛是一句問候；給人春天的溫暖。我們學(xué)校有三名聽力殘疾兒童，都是先天聽力障礙，后來受到國家救助，借助人工耳蝸重新獲得聽力，他們和其他學(xué)生一樣坐在教室里認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。12月3日是國際殘疾人日，學(xué)校的大隊(duì)委們自發(fā)組織開展了“伸出你我的手，溫暖殘疾兒童的心”慰問活動(dòng)。大家你三元，他五元，自發(fā)捐錢為殘疾同學(xué)買了水果和慰問品，把3名殘疾兒童請到了布置一新的活動(dòng)室，大隊(duì)長代表所有孩子向三位殘疾兒童送上了一杯暖暖的奶茶，溫暖瞬間溢滿了整個(gè)活動(dòng)室，大家一起唱歌、做游戲，度過了一個(gè)難忘的日子。這些殘疾兒童感受到了集體溫暖和同學(xué)們的關(guān)愛，臉上露出了甜甜的笑容，他們都說自己今后會更好的生活，將來回饋社會，回饋家人和老師。
我們學(xué)校不但有團(tuán)結(jié)友愛好少年，還有愛崗敬業(yè)的好老師。上學(xué)期，一位家長來到學(xué)校，向四（1）班的班主任呂老師贈送了一面寫著“崇高師德、盡心盡業(yè)”的錦旗。
事情要從一個(gè)多月前說起。剛開學(xué)沒有多久，四（1）班的張怡美同學(xué)在家里下樓梯時(shí)，不小心摔倒了，腳踝骨折，打上了石膏，為了不耽誤學(xué)習(xí)，在家休息了幾天就來上課。張怡美同學(xué)的教室在四樓，微機(jī)室在三樓，音樂室在北一樓，張怡美同學(xué)學(xué)習(xí)極不方便，班主任呂青軍老師每天背著她上下樓，沒有耽誤一節(jié)課。班里的同學(xué)也受呂老師的影響，每天放學(xué)，有的幫張怡美背書包，有的扶她去洗手間，大家就像一個(gè)溫暖的大家庭。不知不覺一個(gè)多月過去了，張怡美同學(xué)的腳漸漸能走路了，呂青軍老師對孩子的關(guān)心讓家長十分感動(dòng)，他認(rèn)為呂青軍老師不但教書認(rèn)真，而且關(guān)愛學(xué)生，就誠心誠意的給呂老師送來了這面錦旗。
夢的動(dòng)人。
篇
章。
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
咱們。
一路風(fēng)雨兼程地走來，曩昔的閱歷現(xiàn)已定格?；貞浲艨v然有許多要掌握的或已滑落，要愛惜的或已錯(cuò)失————行善積德的行善積德都無法重現(xiàn)。人生沒有排演，所進(jìn)行的都是現(xiàn)場直播。
應(yīng)當(dāng)尋求的呢？我認(rèn)為是這樣的，站在年代的前沿，有完成人生價(jià)值的志向，有監(jiān)督的人生信仰，有對社會承當(dāng)職責(zé)的尋求。
志向便是航標(biāo)。只要了航標(biāo)，
咱們。
的航船才干駛向?qū)Π兜母劭?；固然，像我這樣一介平常百姓沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力斗爭的巨大志向。但人活一世不能沒有志向。我想在坐的各位沒有那一位甘于普通，也沒有那一位安于現(xiàn)狀。
咱們。
應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，今日坐在這兒并不是。
咱們。
人生的歸宿。不滿足于現(xiàn)在，不斷尋求，即便不能成功，也能享用其間的高興與美好。
志存高遠(yuǎn)，身處這個(gè)競賽日趨激烈的年代的。
咱們。
尤當(dāng)這樣，時(shí)間為自己的志向而斗爭，
咱們。
也不會帶半點(diǎn)的惋惜脫離人世。請記住那句話：“人生最大悲痛莫過于心死！”
信仰便是支柱。一個(gè)人沒有信仰，他就斷送了精力的支柱，人生也就喪失了含義。有人說：人的終身百分之五是精彩的，百分之五是苦楚的，而別的百分之九十是平平的；人們往往被百分之五的精彩引誘著，忍受著百分之無的苦楚，而在百分九十的平平中度過。我想沒有堅(jiān)決的信仰，注定不能領(lǐng)會那百分之五的精彩，而要接受更多的苦楚。鄧稼先，許振超，王順友，海倫.凱勒————行善積德先進(jìn)人物無不以堅(jiān)決的信仰鼓勵(lì)自己在崎嶇的人生旅程上英勇行進(jìn)。
職責(zé)便是束縛，人活在世上，不是隨心所欲，對社會的職責(zé)應(yīng)當(dāng)成為。
咱們。
人生志向的歸宿。很多有杰出貢獻(xiàn)的人無不以對社會的職責(zé)來鞭笞自己尋找到人生的真理。
人生的價(jià)值不在人生的舞臺上。而在。
咱們。
今日所扮演的人物中，曩昔的閱歷再光榮，也是一束凋零的花朵，今日的日子雖普通，卻是一把充溢生命力的種子。
人生定位在哪里，心里裝的坐標(biāo)圖；人生道路在哪里，順著路標(biāo)一直走；人生態(tài)度是什么，志向信仰當(dāng)導(dǎo)演。
明日的我將會怎樣，明顯，答案是五光十色的。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，
吾將上下而求索！
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好，我已將近不惑之年，說年輕也不年輕，說老又算不上老，小學(xué)高級也早已到手，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我覺得人生沒有什么奮斗目標(biāo)了，有一種船到碼頭車到站的感覺，平時(shí)除了教書，就是忙家務(wù)，有時(shí)也上上網(wǎng)，學(xué)著別人qq聊聊天，農(nóng)場偷偷菜。
但是，去年下半年學(xué)校的生態(tài)課堂實(shí)驗(yàn)徹底改變了我的工作、學(xué)習(xí)和生活。
在課改初始，我和我們五年級組的老師天天集體備課，相互聽課，開展人生觀沙龍研討，忙得不亦樂乎。
那段時(shí)間，經(jīng)常有學(xué)校、教辦和教研室的領(lǐng)導(dǎo)來聽我們的課，指導(dǎo)我們的實(shí)驗(yàn)。
有時(shí)拖著疲憊的身子回到家，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)，把我們的實(shí)驗(yàn)日志及時(shí)上傳到博客雖然很累，但過得很充實(shí)，再也不像以前覺得生活很無聊，再也不是以前的做一天和尚撞一天中的教書匠了。
經(jīng)過將近半年的努力，我們的生態(tài)課堂已是小荷初露，在鎮(zhèn)、縣內(nèi)也小有名氣。
其間，我也多次在校內(nèi)上公開課、研究課。
甚至有幸上了兩節(jié)縣級公開課，一次是在縣數(shù)學(xué)中心組活動(dòng)中，另一次是在全縣。
第一次送培到鎮(zhèn)活動(dòng)中。
其實(shí)，到了我這二黃的年紀(jì)，這樣的機(jī)會是很少的。
看到我們的生態(tài)課堂實(shí)驗(yàn)取得如此成效，想到我在實(shí)驗(yàn)中，自身素質(zhì)不斷提高，在專業(yè)成長的道路上大步前進(jìn)，我感到很滿足，很欣慰。
我曾經(jīng)聽說過這樣一句很有哲理的話：做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。
我把這句網(wǎng)話作為我的座右銘放在了我的個(gè)性簽名里。
我想：既然我抱定終生從教的信念，(其實(shí)說句實(shí)話，除了做教師，我也想不出我能干什么了)那就要對得起自己的良心，對得起眼前的這幫學(xué)生，對得起教師這一稱號。
教師得是熱愛生活熱愛生命的人，教師上進(jìn)，則學(xué)生才有可能上進(jìn);教師熱愛生活，則學(xué)生更有熱情對待生活。
于是，我常常反省自己教學(xué)上的不足，專業(yè)素養(yǎng)上的缺失，尋找與別人的差距。
俗話說：不怕不識貨，就怕貨比貨。
看到別人的教改實(shí)驗(yàn)搞得有聲有色，成果斐然。
我感到自己還有很多不足，我們的生態(tài)課堂實(shí)驗(yàn)還很不成熟，還有很長的一段路要走。
道路是曲折的，前途是光明的，我們將堅(jiān)定不移的走下去，也算是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值吧，讓自己活得更有意義。
各位…..(稱呼)大家好!
一個(gè)人滿懷希望和激情，熱愛生活，珍視生命，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難并不斷開拓人生新境界，其背后一定有一種正確的人生觀作為精神支柱。
現(xiàn)在，我以我的親身經(jīng)歷，從四個(gè)方面去闡述我的.人生觀。
我以認(rèn)真的態(tài)度對待人生，明確生活目標(biāo)和肩負(fù)責(zé)任，既清醒地看待生活，又積極認(rèn)真地面對生活。
我在工作生活中正確地認(rèn)識和處理人生遇到的各種問題，，對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對國家和生活負(fù)責(zé)，自覺承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，滿眶熱情地投入生活、學(xué)習(xí)和工作中。
身為一名護(hù)士，六年來，我一直在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，時(shí)時(shí)處處為人民著想，助人為樂，造福人民，時(shí)刻惦記著病人，為他們排憂解難，給他們無微不至的關(guān)懷。
人生當(dāng)務(wù)實(shí)。
我自己從人生的實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)的態(tài)度看待人生，以務(wù)實(shí)的精神創(chuàng)造人生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好每一件事。
我把遠(yuǎn)大的理想寓于具體的行動(dòng)中，我雖然中專畢業(yè)，但我理想遠(yuǎn)大，勇攀高峰，函授了本科，向著更廣闊的人生目標(biāo)邁進(jìn)!就這樣，我要從小事做起，從身邊事做起，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
我樂觀向上、熱愛生活、對人生充滿自信。
許多事情不會總是緊如人意，但要始終保持樂觀向上的人生態(tài)度，不能因?yàn)闆]有滿足自己的期望或者遇到困難和挫折，就消極悲觀、畏難退縮。
我個(gè)人性格比較開朗、善良、簡單、多才多藝，經(jīng)常參加單位舉辦的各種活動(dòng)，比如舞蹈、唱歌、排球等等。
我在陶冶情操的同時(shí)，還如期地收獲了愛情。
要相信生活是美好的，前途是光明的，遇到事情要想得開做人要心胸開達(dá)，優(yōu)化性格，熱愛生命，樂觀向上。
人生要進(jìn)取。
人生實(shí)踐是一個(gè)創(chuàng)造的過程。
我要以開拓進(jìn)取的態(tài)度迎接人生的各種挑戰(zhàn)，不斷領(lǐng)悟美好的人生真諦，體驗(yàn)生活的快樂和幸福。
還要積極進(jìn)取，不斷豐富人生的意義。
我要始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，充分發(fā)揮生命的創(chuàng)造力、為社會做貢獻(xiàn)中提升生命價(jià)值，在創(chuàng)造中書寫人生的燦爛篇章!
在今后，我繼續(xù)以飽滿的熱情，高昂的斗志，積極的心態(tài)投入到日常學(xué)習(xí)工作中，去書寫更輝煌的人生，去開創(chuàng)更美好的未來!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇十
人人都有失落的的時(shí)候，世界上沒有一個(gè)人能永遠(yuǎn)擁有快樂。當(dāng)我們感到失落，我們會想找一個(gè)溫暖的可以依靠的肩膀，我們會覺得別人不理解自己，其實(shí)，我覺得這是不必要的。每個(gè)人都有不如意的日子，這無疑是上天對我們的一次心靈的考驗(yàn)，我們無法生活在自己的世界，即使感到悲傷，即使感到無奈。當(dāng)一顆脆弱的心靈受盡磨難，千瘡百孔，其實(shí)這正是靈魂成長的瞬間。你見過毛毛蟲蛻變前的痛，你便了解到生命真正的意義。
人生仿佛是一盤棋局，一個(gè)選擇，一次前進(jìn)，都充滿著未知，我不想讓我的生命沿著一條軌道前行，也許在這條路的盡頭便是幸福。這是我自己的棋局，這是我自己的人生，我寧可不要幸福，也要成為一名真正的將軍，在我的人生旅程中劈波斬棘，找出生命的真正意義與價(jià)值。人生并不只有失落這種情感，勇氣、快樂、堅(jiān)強(qiáng)，無一不比其跟具魅力。
受過磨難，才知幸福的價(jià)值。也許只有懂得人生，我們才不枉此行。
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇十一
曾經(jīng)有人問我什么是人生觀，我的回答是這樣的，對人生目的態(tài)度理想有著根本的看法。
朋友問我，那我是不是有人生觀的人了，我不知怎么回答，只能不解的回一句：“你說你有人生觀，那你講講你的看法吧”，他耀武揚(yáng)威的說：“我考上高中，大學(xué)什么的就算了，早點(diǎn)進(jìn)入工作，然后租一個(gè)5000一下的房子，然后當(dāng)一個(gè)小職工，我只能敷衍的回答一下了，“是是吧?！?/p>
第二天到學(xué)校，我無心思上課，一直思索昨天糾纏許久還未解出答案的問題，下節(jié)課是道法課，還是專心上課吧，終于經(jīng)過七七四十五天，熬到了道法課了，當(dāng)老師講到什么是人身的價(jià)值時(shí)，沒有人能答出來，老師說：“好吧，沒人說的話我說了，就是對人生的價(jià)值有著偉大的理想、前程，我們把這種東西叫做“人生觀”。我終于得到了了感悟，人生的感悟。
如今我知道了，真確的人生觀是指對人生目的、態(tài)度、價(jià)值有著根本正確的看法。
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇十二
1、一個(gè)會生活的人，并不是盡量壓縮一部分人生而去滿足另一部分人生的人;一個(gè)會生活的人，是使每一部分人生都顯得盡量“經(jīng)濟(jì)”，使各部分之間搭配合理的人。
2、有人說，人生就像一場旅途，我們需要在意的不是目的地，而是路邊的風(fēng)景。有人說，人生如夢一場，夢一場醒過來發(fā)現(xiàn)什么都不是。有人說，人生如戲，戲如人生，每個(gè)人只是在生活中扮演著各自的角色。
3、人生的價(jià)值最寶貴的便是可以為理想而奮斗，可以為抱負(fù)而拼搏，可以為生命而努力。
4、有人向往滿天的鮮花與掌聲，向往無盡的金錢與權(quán)利，但當(dāng)他們離你而去時(shí)，輝煌不再，光華暗淡，人們將你遺忘。有人追求內(nèi)心的高大，品德的美好，即使你悄悄地經(jīng)過，仍會留下美好的芬芳，讓人靜靜地追隨。這便是心與心的差距。
5、在短暫的人生中，不要愁苦，不要悲傷，一切都很簡單，笑看人生是我們必須學(xué)會的一大學(xué)問，讓我們的眼中，更添一些色彩，一些美，一些生機(jī)，一些希望！
6、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。
7、工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂，也是幸福之所在。
8、倦怠乃人生之大患，人們常嘆人生暫短，其實(shí)人生悠長，只是由于不知它的用途。
10、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
11、求人幫助的時(shí)候，求窮人比求富人容易。
12、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
13、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
14、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的'。
15、人生的價(jià)值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。
16、一心向他的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。
17、幸福是一種絕對自我的感覺;一種源自內(nèi)心深處的平和與協(xié)調(diào)。一個(gè)人幸福與否，過得好與不好，最終都得回歸自我，都是經(jīng)受心靈的捶打與拷問。只要你覺得自己是幸福的，你就是幸福的。反之，如果自己感覺不到幸福，無論在別人眼里如何風(fēng)光，你的心里仍是一片冰涼。
18、生活給予每個(gè)人的東西是不一樣的，而幸福的含義卻相同，誰欣然接受了生活給予，誰就把握了生活的幸福。
19、幸福從來就不是可以被別人奪走的，除非自己首先剝奪了追求的權(quán)利。我們總是以為目標(biāo)高不可攀，總是以為對于高大威猛，于是自己早早就繳械投降。事實(shí)上，幾乎你的每一個(gè)“假想故”都不如你真正的敵人，永遠(yuǎn)都是自己，是自己心靈深處的怯懦與軟弱。很多時(shí)候，我們就是這樣與成功和幸福失之交臂的。幸福是樸實(shí)的，它存在于生活中的每時(shí)每刻。它不一定是物質(zhì)的，也不能夠量化。要獲得它并不難—只需要你有一顆懂得欣賞充滿感激安寧的心。當(dāng)然，生活中仍然有很多的不如意，但這些不如意不足以改變我們對幸福的休驗(yàn)。對，幸福是一種體驗(yàn)，是每個(gè)小小心愿的滿足就能給你帶來的美好感覺。好比，有人愛是一種幸福，有人分擔(dān)苦惱是一種幸福;有人愿意等著你也是一種幸福。幸福，無處不在！
20、一道幸福之門關(guān)閉時(shí)，另一扇就會打開，我們經(jīng)常太多太多地盯著關(guān)閉的門，而對開啟的門就熟視無睹。幸福的生活三個(gè)不可或缺的因素：一是有希望，二是有事情做，三是能愛人。
21、幸福在于趣味，而不在于事物，我們幸福在于我們擁有自己覺得可愛的東西，而不在于我們擁有別人覺得可愛的東西。
22、人有幸福的一刻，沒有幸福的一生。
23、要了解一年的價(jià)值，去問問修課不及格的學(xué)生;要了解一個(gè)月的價(jià)值，去問問早產(chǎn)兒的媽媽;要了解一個(gè)星期的價(jià)值，去問問周刊的編輯;要了解一天的價(jià)值，去問問家里有六個(gè)孩子拿日薪養(yǎng)家的人。要了解一小時(shí)的價(jià)值，去問問等待見面的情侶;要了解一分鐘的價(jià)值，去問問錯(cuò)過火車的人;要了解一秒種的價(jià)值，去問問得奧運(yùn)金牌的人。因?yàn)槭ネ辏覀儾胖雷约洪L大，因?yàn)槭q月，我們才知道自己活著，因?yàn)槭ィ覀儾胖勒湎?。人生的全部學(xué)問就在于和時(shí)間打交道。
24、當(dāng)你感到自己的工作效率和時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)成正比，緊張而有充實(shí)感，說明你的生命正處于黃金時(shí)期。
25、忘記時(shí)間的人是快樂的，不論是忙得忘了時(shí)間，玩得忘了時(shí)間，還是幸福得忘了時(shí)間。
26、有什么樣的生命，就有什么樣的時(shí)間。
27、凡是有生命的東西和時(shí)間較量的結(jié)果最后都要失敗的，有的敗得輝煌，有的敗得悲壯，有的敗得美麗，有的雖敗猶勝，有的敗得合理，有的敗得凄慘，有的敗得齷齪。
28、時(shí)間，你以為它有多狡詐，它就有多狡詐，把你變得蒼老的是它，讓你在不知不覺中蹉跎一生，最終后悔不迭的也是它。
29、時(shí)間會沖淡一切痛苦，生活一定會創(chuàng)造更新的喜悅。
30、希望別人怎樣對待自己，自己就要怎樣對待別人，自己怎樣對待別人，別人也會怎樣對待自己。給人一束玫瑰花，會留下一縷芬芳。其實(shí)，幫助別人就是幫助自己，即使不是直接地幫助自己，也是間接地幫助自己。不要奢望有“許多人”喜歡你，有“一些人”喜歡你就不錯(cuò)了。
32、得意不忘形，失意不變形，做人按原形。
33、不要怕人笑你傻，要擔(dān)心的是別人說你太聰明，而不是真正的聰明。
34、如果可以握手，就千萬不要握拳。
35、要做一個(gè)受人尊敬的人，你就必須做到：真誠平等寬容敬人，自律。
36、做你要做的事，并不意味著生活過得輕松，但絕對可以活得精彩。善用威者不輕怒，善用思者不忘施。
37、每個(gè)都是一個(gè)世界，每個(gè)世界都有一座獨(dú)特的彌足珍貴的精神花園，守住這個(gè)花園，就守住了這個(gè)世界。
39、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝垡蛩固?。
40、生命的長短以時(shí)間來計(jì)算，生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)來計(jì)算?！岫喾?。
41、我生來是為斗爭的。——羅曼·羅蘭。
42、尋能使自己值得獻(xiàn)出生命的某個(gè)東西?！湔咝÷穼?shí)篤。
43、我們活在世上不是為自己而向生活索取什么，而是試圖使別人生活得更幸福。奧斯勃。
44、世間萬物有盛衰，人生安得常少年。（明、于謙。
50、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所做為！
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇十三
價(jià)值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，是行動(dòng)遵循的準(zhǔn)則，一個(gè)國家或社會是否擁有廣泛認(rèn)同的核心價(jià)值觀，直接影響著一個(gè)國家的凝聚力和影響力。
一個(gè)沒有思想的民族必將在歷史前進(jìn)的巨輪面前灰飛煙滅，而我們中華民族若想屹立于世界民族之林，則必須需要社會主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)。
我們之一代人的起點(diǎn)太高，夢想太多，習(xí)慣富足的新一代人，自然地對父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態(tài)度，期待更多變更。我們開始關(guān)注政治人物的說話態(tài)度，而不關(guān)注話語內(nèi)容，開始留心社會收入的公平分配，而不那么在乎經(jīng)濟(jì)的增長，我們想用微薄的收入去闖世界，也不愿意投入的堅(jiān)持做好本分工作，我們熱愛變革期待改變，卻沒有確定方向，在社會加速轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，急速奔跑時(shí)，我們忘了為什么而出發(fā)，不能接受漫長的等待，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了快速，我們希望在最美好的人生擁有一切，但真的擁有了我們又能干什么？物質(zhì)膨脹的今天，靈魂被擠兌的無處棲息。
我不禁開始思索，想起每年感動(dòng)中國的十大人物，引起社會各界的強(qiáng)烈反應(yīng)，他們這種實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值觀，不正是社會所需要的嗎？到底是什么樣的價(jià)值觀，讓這些“感動(dòng)中國”的人們有如此壯舉，又是什么樣的價(jià)值觀，是新一代人們需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的？。我想這個(gè)答案應(yīng)該是：堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想、堅(jiān)持中國特色社會主義共同理想、堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會主義榮辱觀、所組成的“社會主義價(jià)值觀”，這個(gè)價(jià)值觀不是憑空而生的，價(jià)值觀的形成是在實(shí)踐的過程中慢慢沉淀，最后變成社會人自覺的行動(dòng)，變成一種性格堅(jiān)持下來。
社會主義核心價(jià)值觀，擁有一個(gè)良好的價(jià)值觀應(yīng)該具備“自我價(jià)值和社會價(jià)值”兩個(gè)方面的統(tǒng)一，中華民族歷來崇尚精神建設(shè)，我們中華民族有五千年悠久的歷史，它不僅創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，翻開浩瀚的歷史既有“張良拾靴、程門立雪”等等這樣傳頌的典故，也有：“不學(xué)禮、無以立、人無禮則不生、事無禮則不成、老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的代代傳承的道理。
改革開放以來中國發(fā)生了翻天覆地的變化，由于時(shí)代的變化，人們的思想出現(xiàn)了差異、出現(xiàn)了困惑、迷茫，在紛繁復(fù)雜的多樣性背后，必須有一個(gè)統(tǒng)一的價(jià)值導(dǎo)向，來給我們指引方向，要成為一個(gè)文明而價(jià)值觀明確的人，必須接受文明之教育，就像一座礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉，民族精神是一支永不褪色、永不熄滅的火炬，它曾經(jīng)照亮了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女，現(xiàn)在，我們也正在接受著它的指引與導(dǎo)航，我們有責(zé)任有義務(wù)繼續(xù)大力弘揚(yáng)民族精神，讓社會主義先進(jìn)文化與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓它在未來的歲月里薪火相傳。
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我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥面對敵人，毫無畏懼的發(fā)出這人生的感慨，不僅如此，這更是一個(gè)民族的呼吁，一個(gè)世紀(jì)的雷鳴，一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音。他視死如歸，舍小家而顧大家，讓我們敬意尤佳。
人活著，就要有所作為，干出一番事業(yè)來。人生，并非一場夢、一把賭局，它蘊(yùn)含著很深很深的哲理，只要你肯去深究，它就會使我們的一生得以充實(shí)。如果這樣，雷鋒同志可能就會說是“無限的生命”吧！
“為人民服務(wù)”，是的，張思德同志雖然早已離我們而去，但他仿佛在另一個(gè)世界里繼續(xù)著另一段人生。他時(shí)而冷淡一笑，時(shí)而轉(zhuǎn)身一瞟，時(shí)而摸摸額頭，時(shí)而內(nèi)心流淚。
武警戰(zhàn)士哭了，是因?yàn)樗麤]有見到妻子最后一面。我們永遠(yuǎn)銘記著他：他用實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)當(dāng)代軍人的核心價(jià)值觀，譜寫了一曲悲壯而豪邁的人生之交響曲。當(dāng)小林浩舉起手向消防叔叔行禮的那一刻，全國人民震驚了，世界人民震驚了?？窗。@就是炎黃子孫，我們?yōu)樗乃魉鶠槎械津湴痢?/p>
郭明義叔叔，楊善洲爺爺，他們身上鍍了一層人生本色之漆，他們甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，以此自終，卻從來沒有想過圖任何私人利益。
人，必須從現(xiàn)在做起牢固樹立正確的人生價(jià)值觀。
人的人生價(jià)值觀而不懈努力、奮斗！
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，大家早上好。
今天我站在這個(gè)講臺上和大家一起暢談我們的價(jià)值觀，感到非常的榮幸，我演講的題目是:愛崗愛生，師德為先。
有人問：你是教育工作者嗎？我回答:不，我是老師。
有人問：你是人類靈魂的工程師！我回答:不，我是老師。
有人問：你的工作是天底下最光輝的職業(yè)嗎？我回答:不，我只是個(gè)老師。
是的，當(dāng)老師我已經(jīng)整整三十余年了。從青春年少到白頭滿發(fā)，恍如彈指一揮間。往事不堪回首，回顧這三十余年的教壇生涯，可謂是踏平坎坷成大道。一九七七年，弱冠之齡的我懷著對教師職業(yè)的神秘向往，考入了民辦教師隊(duì)伍。那時(shí)的工資每天八角。同齡之輩嫌我收入少，不但給我買衣服，送東西，還勸我隨他們?nèi)赍X。我沒有動(dòng)搖，因?yàn)榻處熯@份職業(yè)占據(jù)我的心。不到三年，民辦教師進(jìn)行清理，許多比我年長的民辦老師都被清退了，而只有三年教齡的我卻留下了，我知道不是因?yàn)槲夜ぷ饔卸嗝闯錾穷I(lǐng)導(dǎo)看到我對教師這一職業(yè)的愛。是的，我愛教師這個(gè)職業(yè)。
一九八五年，而立之年的我考入了師范學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，因在學(xué)校的優(yōu)異表現(xiàn)，在校就參加了中國共產(chǎn)黨。四十不惑時(shí)，我考上了大專，進(jìn)行文化知識的深造以適應(yīng)教學(xué)。三十四年的教師生涯，我擔(dān)任了三十三年的班主任工作，今年五十八了還擔(dān)任三年級的班主任，語數(shù)包班還承擔(dān)其他課的教學(xué)，看到其他學(xué)校同齡人教學(xué)任務(wù)輕松了點(diǎn)，村里的同齡人更是含飴弄孫，享受晚年的休閑生活了。但我不埋怨領(lǐng)導(dǎo)，還是認(rèn)認(rèn)真真做工作，因?yàn)槲覑劢處熯@個(gè)職業(yè)。
做好教師這一職業(yè)很容易，就兩個(gè)詞，一個(gè)是愛，一個(gè)是責(zé)任。
20xx年暑期，一位家長跑到我家里，想讓他的孩子上學(xué)，我很驚訝，現(xiàn)在的孩子上學(xué)還用說嗎？交談后才知道，他的孩子下肢殘疾，大小便失禁，生活不能自理?？粗议L焦急而傷心的臉，還有什么好說的。接收吧，同時(shí)接收的是一份責(zé)任。孩子平時(shí)體弱多病，長期在外就醫(yī)，從來沒有上過學(xué)，跟隨我教的四年級就讀，確實(shí)有蜀道之難，但我只有一個(gè)念頭，像這樣的孩子更要上學(xué)，識字，長大了說不定能完成正常人的工作。因此暑假期間我就給孩子送去了教材和音像資料，讓他盡早享受讀書的快樂。正式學(xué)習(xí)期間，我更是多加關(guān)照。為了減輕家長接收的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的時(shí)間，我主動(dòng)提出讓孩子住校。我怕孩子住校又忘了起床和小便，就把手機(jī)放到孩子的床頭，定時(shí)在12點(diǎn)叫醒孩子起床。這些小事，舉不勝舉。孩子也在老師和同學(xué)的幫助下慢慢進(jìn)步了。當(dāng)她的手抄報(bào)獲獎(jiǎng)，由同學(xué)扶著上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，本以為同學(xué)們看到她一瘸一拐的樣子就會嘲笑他，沒想到此時(shí)掌聲越來越響，我的眼圈也被欣慰的淚水濕潤了。
記得教師節(jié)來臨時(shí)，我收到一張賀卡，上面畫著一顆愛心，愛心下面寫著一行字：“老師您像媽媽一樣關(guān)心我，祝您節(jié)日快樂！”。我猶新記得有一次上語文課，有人叫我媽媽，同學(xué)們都笑了，我也笑了，但我知道這就是愛，選擇老師這份職業(yè)，我此生無憾。
愛一個(gè)好學(xué)生不難，難的是愛所有的學(xué)生，特別是對特殊學(xué)生的愛才是對教師的考驗(yàn)。認(rèn)真一天不難，難的是長期不懈的堅(jiān)持。教師是會有職業(yè)倦怠的。魏書生只有一個(gè)，金字塔頂只能容下一只麻雀的腳印。那不一定是我，生命原本平淡，平凡才是人生的第一意義，但認(rèn)真想想，憑良心說，教師這個(gè)職業(yè)真的不錯(cuò)，有假期，有雙休，收入穩(wěn)定，醫(yī)保、公積金、至少我認(rèn)為這是一個(gè)蒸蒸日上的朝陽事業(yè)。
在人類前進(jìn)的歷史進(jìn)程中，每一代人都是從前一代手中接過接力棒，跑完一棒遞給后一代。這就是人生。接好棒、跑好棒。需要的不是迅猛的速度，充沛的體力，而是高度的責(zé)任感。我要握緊棒，跑好人生的最后一棒，讓夕陽更紅，讓花兒更美。
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下和大家交流的主題是如何樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
三個(gè)石匠有三個(gè)不同的回答。
第一個(gè)石匠回答：“我在做養(yǎng)家糊口的事，混口飯吃?！?/p>
第二個(gè)石匠回答：“我在做很棒的石匠工作?！?/p>
第三個(gè)石匠回答：“我正在蓋世界上最偉大的教堂?！?/p>
這三個(gè)石匠，雖然做著同一樣工作，人生的境界卻不可同日而語。
我們大部分同學(xué)都有明確的人生目標(biāo)，使得我們不斷努力最終取得了優(yōu)異的成績，努力中我們品嘗著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的喜悅與成就。由此告訴我們，一個(gè)人只有樹立明確的.人生目標(biāo)，在為目標(biāo)不斷努力中，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。其次，正確的人生觀、價(jià)值觀應(yīng)該是有一顆感恩的心。我們很多同學(xué)對許多外國的節(jié)日情有獨(dú)鐘，例如圣誕節(jié)，情人節(jié)等都會送從許多禮物。但大家或許忘了，昨天，剛剛過去的五月份的第一個(gè)星期天，就是母親節(jié)，對于生我們養(yǎng)育我們的母親，我們在母親節(jié)時(shí)又送上了什么樣的禮物呢?哪怕是一句暖心的祝福呢?我們在家人哪里獲得無微不至的關(guān)愛，在老師哪里獲得無盡的知識和做人的道理，雖不要我們分生碎骨來報(bào)答，但卻需要我們擁有一顆感恩的心。因?yàn)椋挥行拇娓卸鞯娜?，才能打開辛福人生的大門。
上的消息報(bào)道，外省一所重點(diǎn)中學(xué)的一名初三學(xué)生在一次考試失利后，居然應(yīng)為無法面對下降的成績從家中跳樓墜亡。面對一次考試的失利，這個(gè)同學(xué)選擇了結(jié)束自己的生命，顯然在挫折面前，他失敗了。同學(xué)們，挫折并不可怕，可怕的是你把它看成結(jié)局而不是過程。中學(xué)生活只是我們?nèi)松拈_始,所以，在壓力、困難面前，我們要積極進(jìn)取，吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能有機(jī)會創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。
美好的人生經(jīng)歷是人生的真正財(cái)富。我們的生活應(yīng)該是豐富多彩的，生命是無價(jià)的，所以，生命不能用來揮霍，更不能用來踐踏。吃飯是為了生活，生活不是為了吃飯。人生在不同的階段，有著不同的選擇。對中學(xué)生來講，樹立正確的人生觀是成才的需要。我國著名作家柳青說過:“人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵的常常只有那么幾步，特別是年輕的時(shí)候?！币虼?，必須逐步樹立正確人生觀，才能把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的健康的人才。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我們一路風(fēng)雨兼程地走來，過去的經(jīng)歷已經(jīng)定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落，要珍惜的或已錯(cuò)過——一切的一切都無法重現(xiàn)。人生沒有彩排，所進(jìn)行的都是現(xiàn)場直播。我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價(jià)值，不是你認(rèn)識了多少人，而是你離開人世之時(shí)，有多少人認(rèn)識了你！那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢？我認(rèn)為是這樣的，站在時(shí)代的前沿，有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對社會承擔(dān)責(zé)任的追求。
理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo)，我們的航船才能駛向彼岸的港口；誠然，像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘于平庸，也沒有那一位安于現(xiàn)狀。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿足于現(xiàn)在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂與幸福。
志存高遠(yuǎn)，身處這個(gè)競爭日趨激烈的時(shí)代的我們尤當(dāng)這樣，時(shí)刻為自己的理想而奮斗，我們也不會帶半點(diǎn)的遺憾離開人世。請記住那句話：“人生最大悲哀莫過于心死！”
信念就是支柱。一個(gè)人沒有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之無的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅(jiān)定的信念，注定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，許振超，王順友，海倫·凱勒——一切先進(jìn)人物無不以堅(jiān)定的信念激勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn)。
責(zé)任就是約束，人活在世上，不是為所欲為，對社會的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無不以對社會的責(zé)任來鞭策自己尋找到人生的真諦。
人生的價(jià)值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中，過去的經(jīng)歷再光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。人生定位在哪里，心里裝的坐標(biāo)圖；人生路線在哪里，順著路標(biāo)一直走；人生態(tài)度是什么，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！
我是來自15中本班的……，今天我演講的題目是“核心價(jià)值觀，引領(lǐng)我成長”。
黨的十八大提出的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這不僅是對人們行為規(guī)范的基本要求，更是一種人格、一種信仰，它能幫助人們正確認(rèn)識和自覺遵守社會的行為規(guī)范和道德規(guī)范，形成愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善的良好社會風(fēng)尚。
大學(xué)生作為中國特色社會主義事業(yè)未來的接班人，是社會的希望、國家的棟梁、祖國建設(shè)的主力軍，理應(yīng)深入學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)并以此指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活。
愛國――就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上；落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上；落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。
敬業(yè)――就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長。
誠信――就是要誠實(shí)做人，踏實(shí)做事。大學(xué)生要“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥?！币獣r(shí)時(shí)刻刻用誠實(shí)守信來規(guī)范言行，做到誠信于己，誠信于人。
友善――就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，它無形勝似有形。
如果我們做到了這些，我們身上就凝聚了“正能量”。
同學(xué)們，“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”不是一句喊得響亮的口號，應(yīng)該是我們前行的方向。讓我們以滿腔的熱情積極投身到學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)中去，相信，洪水圖騰蛟龍，烈火涅鳳凰！中華民族偉大復(fù)興，定將舒天昭暉，磅礴東方！
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！軍人的驕傲可能寫在你的臉上，可能表現(xiàn)在你的舉手投足間，可能表現(xiàn)在你的言談里，也可能體現(xiàn)在別的什么地方，即使是身著便裝或者解甲歸田，人們見了你還是會說：你是軍人吧？或者說：你當(dāng)過兵吧？要問為什么，對方準(zhǔn)保答道：憑你身上的軍人氣質(zhì)。
這氣質(zhì)是怎么來的？養(yǎng)成的，磨練成的。她來自操場上的走隊(duì)列，拔正步；訓(xùn)練場上的摸爬滾打；拉練時(shí)的越野行軍；演習(xí)中的真刀真槍；戰(zhàn)場上的炮火硝煙；搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí)的殊死拼搏；衣食住行中的循規(guī)蹈矩。她是軍旅的生涯的贈與，是鐵與火的鑄造，是血與汗的凝結(jié)。她是軍人的驕傲，是軍人的榮光！
烈日下，冰雪中，規(guī)范、塑造，一個(gè)個(gè)年輕的生命在時(shí)光的熔爐里演化。油滑沒了，懶散沒了，驕嬌二字沒了，許多從小養(yǎng)成的壞毛病都漸漸地被磨滅了。昔日稚嫩淘氣的學(xué)生娃子，回家探親時(shí)，站在親人面前的愣是一個(gè)臉龐絳紫，身板挺直的軍營男子漢。
特征。
動(dòng)力；“求是，守時(shí)，精確”，是軍人愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度……軍人的氣質(zhì)，就是這些外在形象與內(nèi)在品質(zhì)的完美集合。
生活中，使人高貴的是人的品格。具有軍人氣質(zhì)的人，辦事認(rèn)真，規(guī)規(guī)矩矩，難怪現(xiàn)在許多企業(yè)，包括許多外資企業(yè)，都愿意優(yōu)先聘用復(fù)轉(zhuǎn)軍人，就是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，經(jīng)過軍營摔打的人，素質(zhì)高，信得過。
與人民的事業(yè)、祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一起的時(shí)候，這種品格和。
個(gè)性。
就不僅是高尚的，她必定升華為生命的燦爛輝煌和激越響亮。
我自豪，因?yàn)槲以擒娙恕啄甑能娐玫纳腻懺炝宋业娜烁?，塑造了我的形象。我將永葆軍人氣質(zhì)，受益一生。
我的價(jià)值觀演講稿人生觀價(jià)值觀認(rèn)知的演講篇二十
一、從垃圾分類說起。
（與學(xué)生互動(dòng)。打出演示文稿，沒有設(shè)備的學(xué)校用簡筆畫畫在黑板上。）。
同學(xué)們，你們知道這幾副圖表示什么意思嗎？
是啊，這是垃圾分類標(biāo)識，它們分別表示：（用演示文稿打出文字或板書）。
可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾、其它垃圾。它告訴人們，生活垃圾應(yīng)該分類處理。
這是老話題了，但是在我們這里卻是新問題。為什么垃圾要分類處理呢？（與學(xué)生互動(dòng)并簡要評價(jià)）。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，請看專家檢測得出的幾個(gè)數(shù)據(jù)：電池中含有大量的鋅、鉛、鎘、汞、錳等重金屬，污染土壤和水后通過食物鏈進(jìn)入人體，破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類的健康。人如果汞中毒，會患中樞神經(jīng)疾病，死亡率高達(dá)40%；鎘元素被認(rèn)定為致癌物質(zhì)。一個(gè)一粒紐扣電池能污染600m3水，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1m2的土地失去利用價(jià)值（演示文稿顯示）。這可不是危言聳聽呵！塑料袋是可回收利用的，如果埋在地下要經(jīng)過大約兩百年的時(shí)間才能腐爛，它會改變土壤的特質(zhì)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，影響土壤內(nèi)部熱的傳遞和微生物的生長，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)?？苫厥绽梢酝ㄟ^綜合處理再利用，減少污染，節(jié)省資源。比如，一噸廢紙可以生產(chǎn)0．8噸紙張，少消耗17棵樹的木材，節(jié)省3m3垃圾填埋空間，節(jié)約一半以上造紙能源，減少35%的水污染。每噸廚房食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)處理堆肥，可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料（邊演講，邊演示以上相關(guān)數(shù)據(jù)）……其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
可見，不隨意丟棄生活垃圾，是關(guān)乎保護(hù)自然、保護(hù)人類生存環(huán)境的大事。
由此我想到，當(dāng)你看到穿著陳舊背著污跡斑斑的編織袋彎腰弓背在沒有分類的垃圾箱里翻揀可回收物的人的時(shí)候，你是否覺得礙眼、鄙夷不屑而繞著他走？還是會有一絲肅然起敬的情感從心底泛起？揀垃圾的人固然有他為生計(jì)的目的，但他們同時(shí)在為保護(hù)我們的生存環(huán)境、為美化地球在辛勞流汗。
二、領(lǐng)悟核心價(jià)值觀，建設(shè)生態(tài)文明。
垃圾與社會主義核心價(jià)值觀有關(guān)系嗎？不用詫異，答案是肯定的。
誰能說說黨的十八大提出的社會主義核心價(jià)值觀的基本要素？（與聽眾互動(dòng)。）。
據(jù)此，教育部發(fā)出了《關(guān)于在全國各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》，進(jìn)一步推動(dòng)“建設(shè)美麗家園，從我做起”活動(dòng)深入開展，我省關(guān)工委組織開展主題為“美麗福建·我的夢——感恩自然”主題教育。讓廣大中小學(xué)生樹立良好的生態(tài)文明理念，以實(shí)際行動(dòng)共建生態(tài)文明。這是少年兒童的人品本分和社會責(zé)任。
三、保護(hù)生態(tài)，刻不容緩。
多少年來，人們一味地向大自然索取，一味地蹂躪大自然，很少感恩大自然、回饋大自然、呵護(hù)大自然。如果說現(xiàn)在的地球已經(jīng)滿目瘡痍，或許有些言過其實(shí)，但說地球面目全非，生存環(huán)境的惡化正在不斷地向人類逼進(jìn)，威脅著人類的生存，則是不爭的事實(shí)。
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