學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿（匯總20篇）

日常生活中的小事情也值得總結(jié)，它們對我們的成長和發(fā)展有著潛移默化的影響。實(shí)例引用是總結(jié)文章中引用事實(shí)、案例或個人經(jīng)歷來支撐觀點(diǎn)的重要手段。通過閱讀下面一些范文，我們可以更好地理解怎樣寫出一篇完整的總結(jié)。

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

首先，感謝公司為簽訂這次準(zhǔn)班輪協(xié)議做了細(xì)致的準(zhǔn)備，也感謝公司對這次協(xié)議的長期幫助和支持。

20xx年是一個很重要的年份。公司在國投京唐港發(fā)運(yùn)煤炭的時間是20xx年，距20xx-20xx年正好。過去十幾年來，我們四個單位在合作過程中，逐步形成了穩(wěn)定的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，這是很難形成的。根據(jù)準(zhǔn)班輪協(xié)議，在煤炭貿(mào)易模式下，逐步深化一體化運(yùn)作模式，煤炭年貿(mào)易量由原來的9萬噸增至現(xiàn)在的近160萬噸(貿(mào)易量)。從這些數(shù)據(jù)可以看出，這十年來，我們的合作更加深入，更加緊密。

公司這一“優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同運(yùn)作”的一體化經(jīng)營模式，在煤炭市場風(fēng)云變幻，特別是面對市場變化，更具有競爭力。長期以來，國投京唐港在港口存煤、提貨審批等方面給予了大力支持和幫助，使我國煤炭外運(yùn)取得了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。，煤炭市場形勢十分嚴(yán)峻，全行業(yè)90%以上的煤炭企業(yè)處于虧損狀態(tài)，我公司雖然能夠維持正常運(yùn)行，但在當(dāng)前煤炭市場低迷的情況下，煤炭銷售工作也遇到了一些困難。特別是到20底，國內(nèi)電廠負(fù)荷低，對煤的需求不旺，我公司也遇到了煤港存量大的問題，七艘由我公司調(diào)運(yùn)的28萬噸港區(qū)存煤，有效緩解了我公司港口存煤壓力。，煤炭市場開始好轉(zhuǎn)，煤炭價格持續(xù)上漲，市場價格與神華長協(xié)價差距繼續(xù)拉大，煤炭供不應(yīng)求，我公司嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)班輪協(xié)議，供應(yīng)價格與神華長協(xié)價始終保持一致，協(xié)議各方利益得到保障。

如今，無論市場如何變化，滿世集團(tuán)與協(xié)議各方“深化交流，密切合作”的初衷始終沒有改變，“坦誠相待，風(fēng)雨同舟”的信念，“優(yōu)勢互補(bǔ)，合作雙贏”的目標(biāo)始終沒有改變。今后，我們的合作關(guān)系一定會更加緊密，更加牢固。如能充分利用各自的優(yōu)勢，在信息交流、貨源組織、運(yùn)輸調(diào)度等方面進(jìn)行合作，將使公司的市場競爭力進(jìn)一步增強(qiáng)，經(jīng)營效益進(jìn)一步提高，合作的道路將更加暢通。

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇二

親愛的小朋友，老師們：

大家早上好！

在這辭舊迎新之際，首先恭祝各位新年歡樂！在即將成為回憶的20__年里，我園在__集團(tuán)等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在各位家長的支持、配合下，全體教職員工經(jīng)過自我辛勤的付出，各項(xiàng)工作都邁入了嶄新的階段。

確保幼兒的安全、健康是幼兒園的首要工作。尤其是本學(xué)期我園狠抓伙食質(zhì)量，不僅僅保證孩子們每一天的營養(yǎng)配餐，還異常聘請到了一位專業(yè)面點(diǎn)師為孩子們烤制各式面點(diǎn)；為每個班增設(shè)了由專業(yè)體育教師組織的生動趣味，形式多樣的體育活動，為孩子們的健康添磚加瓦。

教師是教育教學(xué)的實(shí)踐者，教師的專業(yè)素質(zhì)對孩子們的成長起著舉足輕重的作用，我園更是加大園本教研力度，不斷提升教師的專業(yè)水平，為孩子們的發(fā)展?fàn)I造了良好的教育環(huán)境，使他們感受到了接納、關(guān)愛和支持。

新的一年新的起點(diǎn)，__幼全體教職員工必須會用自我的愛心，使在園的每個孩子得到關(guān)愛，請家長們放心，在那里您的個孩子會得到最好的發(fā)展。

在此我也衷心期望各位家長一如既往地支持幼兒園的各項(xiàng)工作，支持我們的教師，讓我們攜手共同為孩子們完美的未來而努力！

最終我祝愿家長朋友們、教師們身體健康、萬事如意！

祝愿我們的孩子天天歡樂，健康成長！

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇三

各位家長：

很感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，從我接班到現(xiàn)在已有半年的時間了，說長不長，說短不短，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解，當(dāng)然孩子們現(xiàn)在的性格是不確定的，每個階段都有不同的變化，包括后來的兩個孩子，總體來說，每個孩子的學(xué)習(xí)不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有可進(jìn)步，我們班的孩子都在5。6歲左右，在過幾個月就要上小學(xué)了，現(xiàn)在正介入幼兒園和小學(xué)之間，面臨著一個幼小銜接的問題，這也是我們召開著次家長會的目的之一。

從家長們反饋給我的家庭延伸和平時孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，我覺得孩子們普遍存在的幾個問題：自我約束能力差，自由散慢，做事缺乏耐心和自信心，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的，他們的可塑性很強(qiáng)，正處于良好習(xí)慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，所以，希望家長的生活中注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣!

孩子缺乏自信心主要是平時接受鼓勵和表揚(yáng)的話太少，當(dāng)他們有什么事情做不好的時候，家長不要一味地埋怨，可以多給他一些鼓勵，我們大人還需要別人的表揚(yáng)，何況是孩子呢!您的一句表揚(yáng)會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒，增強(qiáng)自信心，在班里我也會讓在這方面不足的孩子經(jīng)常得到鍛煉!

自理能力：家長可以每天檢查孩子的書包是否整齊，衣物是否整齊，睡覺前把自己脫下來的衣服整齊的疊好，早晨起來要求孩子把被褥疊好，這些能力我們在幼兒園也這樣要求，希望家張配合，讓孩子覺得在幼兒園和在家里都是一樣的，都應(yīng)該表現(xiàn)好，不要讓他覺得回家就可以放松了，時間久了，好的習(xí)慣自然就養(yǎng)成了。

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇四

轉(zhuǎn)眼，又到開家長會的時候了，在這一時刻，班主任無疑是最忙碌的，當(dāng)然也少不了班主任的發(fā)言，下面是小編為大家搜集了關(guān)于學(xué)前班家長會班主任。

發(fā)言稿。

供大家參考借鑒。

我是某某)班的班主任兼語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次家長會。感謝各位家長對老師工作的支持和對我們學(xué)校的信任。下面，我把本班學(xué)生的基本情況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個簡單的介紹。

本班共有**名學(xué)生，男生**人，女生**人。班級學(xué)生的特點(diǎn)是男孩多，活潑，好動的孩子比較多，有比較聰明、知識面廣的學(xué)生，也有知識面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的，差異較大。

作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.專心致志。

孩子由于好動，自控能力、自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2.獨(dú)立思考。

父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

3.認(rèn)真細(xì)致。

孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。

不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5.背記課文和優(yōu)秀。

作文。

小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級寫作文時，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。所以，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級培養(yǎng)起，希望家長配合我做好這項(xiàng)工作。6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。我們班有很多學(xué)生訂了語文報，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報紙的內(nèi)容，擴(kuò)大孩子的知識面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。

1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。

剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。

2、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅決不允許的，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。

3、不要過分的保護(hù)孩子。

比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做?作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次一定能記住嗎?在開學(xué)初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好!我們也非常需要得到家長們的理解與支持。

4.孩子必須讀的書。

《新童謠》《。

成語。

故事》《365夜故事》《中外童話故事精選》《小溜溜溜了》《中國民間故事》《科學(xué)家的故事》《愛麗絲漫游奇境》《水孩子》《中國兒童畫報》等。

最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離.”來結(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。

各位家長朋友們：

大家上午好!

首先請允許我做簡單的。

自我介紹。

——我叫崔小敏，從教2019年，有2019年的班主任工作經(jīng)歷。除此之外，你還想了解我們什么，請大家提出來，我會如實(shí)作答。我雖沒有低年級的從教經(jīng)驗(yàn)，但我相信，愛是班主任工作的主旋律，這一點(diǎn)無論是高段還是低段，都是相通的。另外，我還有一個原則，就是盡自己最大的努力，讓每個孩子都抬起頭來走路。

我們先來進(jìn)行第一個議題：

引用毛主席的一句話：我們是為了一個共同的目標(biāo)走到一起來的。你們把孩子送到學(xué)校，是希望孩子接受學(xué)校教育，規(guī)范孩子的行為，最終把孩子培養(yǎng)成一個社會化的人。老師和家長的目標(biāo)是一致的。但作為家長，您應(yīng)該知道：即便是您把孩子送到了學(xué)校，孩子還是你的，不是學(xué)校的，更不是班主任的。只要您是家長，您是孩子的監(jiān)護(hù)人，你的責(zé)任就永遠(yuǎn)推卸不掉，也沒法轉(zhuǎn)移。班主任只是幫助您教育您的孩子。要想教育好孩子，您就必須配合班主任工作，這是你義不容辭的責(zé)任。孩子有問題，不是指責(zé)老師教育的不對，應(yīng)該從自身找找原因，毫不夸張地講，孩子就是家長的縮影。我的話也許會讓很多家長感覺有壓力，這很正常。

我是老師，也是家長。我能理解你們現(xiàn)在的感受——很興奮，因?yàn)楹⒆尤雽W(xué)了，開始了人生的一個新的起點(diǎn)。同時也有些莫名的擔(dān)心與茫然。自己究竟在擔(dān)心什么?很多人說不清楚，其實(shí)你擔(dān)心的是你，我，還有孩子，這三者之間的關(guān)系。

我們不妨想一想，我們要培養(yǎng)什么樣的孩子?我們該用什么樣的方式去培養(yǎng)這樣的孩子呢?

孩子接受教育的方式有很多種，主要是模仿和成人的教導(dǎo)。應(yīng)該說，你想讓孩子成為什么樣的人，你就應(yīng)該做什么樣的人。因?yàn)楹⒆拥哪７履芰軓?qiáng)。所以，家長要以身作則，給孩子樹立好的榜樣。再說說成人的教導(dǎo)。主要教導(dǎo)什么呢?20世紀(jì)著名的思想大師，英國著名的教育哲學(xué)家懷特海說：當(dāng)一個人把在學(xué)校學(xué)到的知識全忘掉，剩下的才是教育。那么剩下了什么呢?剩下的是習(xí)慣。愛因斯坦在《論教育》中也曾引用這句話。教育專家孫云曉曾說過：教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。好的習(xí)慣會讓孩子受益終生。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面的習(xí)慣呢?做人做事學(xué)習(xí)三個方面的習(xí)慣。做人的習(xí)慣包括真誠待人，誠實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)，自立自強(qiáng)……做事的習(xí)慣包括遵守規(guī)則，講究效率，友善合作，合理消費(fèi)……學(xué)習(xí)的習(xí)慣包括主動學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，善于反思……生活習(xí)慣包括規(guī)范作息，自理能力……我具體來說學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、寫的習(xí)慣：盡量避免邊寫邊吃，或邊寫邊玩。久而久之，會養(yǎng)成思想不集中的習(xí)慣。另外注意寫字姿勢，教孩子正確使用橡皮擦。2、聽的習(xí)慣，對孩子來說，怎么把話聽明白，說清楚是相當(dāng)重要的，這就要求我們平時在與孩子交談時，注意自己的說話聽話方式，給孩子樹立好榜樣。3、讀的習(xí)慣，平時老師布置的讀書的作業(yè)，一定要讓孩子大聲讀出來。作為家長應(yīng)該認(rèn)真傾聽。孩子識字量夠的情況下，讓孩子多讀書。語文素養(yǎng)是讀出來的。4、說的習(xí)慣，平時家長在接送孩子的路上，可以跟孩子聊聊學(xué)校的情況，一是可以了解孩子在校表現(xiàn)，二是為以后的寫話奠定基礎(chǔ)。

其次說說生活習(xí)慣：1、早睡早起，生活有規(guī)律，8點(diǎn)30分之前必須睡覺，每天保證十小時睡眠。2、生活自理能力的培養(yǎng)，教孩子整理書包文具，睡前衣物的擺放，早起整理床鋪等。3、養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。4、盡量少看電視，少打游戲。周五周六可以適當(dāng)看些少兒節(jié)目，不能看電視連續(xù)劇。5、勤儉，不亂花錢。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子將終生受益。誠然，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事，但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律。

1、(1)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力容易分散。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒或筆袋要簡單，筆要木制鉛筆，五支削好的，不帶小刀或卷筆刀到學(xué)校，避免安全隱患。格尺要塑料的，不買鐵格尺。橡皮也要簡單點(diǎn)的。兩個本夾子要不同顏色的，避免孩子分不清哪個是作業(yè)，哪個是練習(xí)。準(zhǔn)備這三種本子——拼音，田字格，拼音虛宮，學(xué)具盒。

(2)衛(wèi)生用品：鋼絲球，小撮子，抹布，膠皮手套。

(3)體育用品：跳繩，沙包。

(4)生活用品：飯缸，小勺。

另外，上交接種證，戶口本復(fù)印件(家長和孩子兩頁)。

我的要求：1、要有一個固定的監(jiān)護(hù)人。不要今天媽管，明天爸管，后天就放羊，作為固定監(jiān)護(hù)人一定要多與老師溝通。孩子生病不能來上學(xué)，必須請假。

2、孩子每天必須吃早飯。孩子小，正是長身體的時候，不能讓孩子餓著肚子上學(xué)。再忙也得給孩子做早飯。孩子的健康才是最重要的。不能給孩子帶零用錢，也不帶零食，不吃垃圾食品，要養(yǎng)成好習(xí)慣。午飯訂伙或者帶飯。

4、放學(xué)后馬上去買學(xué)習(xí)用品，包書皮(書皮不要太花哨，分散孩子注意力)，把書和本子寫上名字。并教會孩子寫自己的名字。

5、孩子小，看問題的角度和大人不同，回家學(xué)話可能有偏差，如果您有疑問，要及時和我交流。如果孩子有什么壞習(xí)慣或疾病，一定與老師溝通，不能藏著掖著，我會盡量幫助孩子。

6、孩子剛?cè)雽W(xué)，自理性差很正常，前一個月丟筆呀，尺呀什么的很正常，不用大驚小怪。丟的物品會讓學(xué)生認(rèn)領(lǐng)。但孩子可能不認(rèn)得自己的東西。

7、記好作息時間，按時接送孩子。孩子的接送必須有固定的人，委托別人接孩子，一定要給我打電話。坐車的孩子要與司機(jī)聯(lián)系好，找不到接送的人告訴孩子找老師，不許亂跑。

8、我對學(xué)生一直都是嚴(yán)慈相濟(jì)。如果你的孩子膽子小或者怎樣，請?zhí)崆案嬖V我一聲，可以私下里與我溝通。

9、排座位，我的原則就是按大小個。如果孩子比較特殊，比如近視，或者特別調(diào)皮影響其他孩子，我可能會放在前面。最好不要為座位找我，這樣不僅讓我為難，也對其他孩子不公平。

10、為了給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請家長不要隨意進(jìn)入校園，有事打電話。

11、多陪孩子讀書。曾聽過這樣一句話：家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。讀書氛圍對孩子很重要。推薦幾本書，請家長借鑒。

自行購買，養(yǎng)成每月至少買一本書的習(xí)慣。

1-2年級：

選讀：1、哪吒傳奇故事(童趣出版社)2、王一梅童話系列(王一梅華東師范大學(xué)出版社)3、小企鵝心靈成長故事(湯素蘭等明天出版社)4、晚上的浩浩蕩蕩童話(梅子涵著江蘇少年兒童出版社)5、可愛的鼠小弟(日中江嘉美、上野紀(jì)子著，趙靜、文紀(jì)子南海出版社)6、你看起來好像很好吃(日宮西達(dá)也著，楊文譯，浦蒲蘭繪本館)7、丁丁歷險記(英邁克法爾著，鄒曉平譯，中國少年兒童出版社)8、了不起的狐貍爸爸(英羅爾德達(dá)爾，代維譯，明天出版社)9、胡蘿卜種子10、小精靈的秋天11、小豬唏哩呼嚕(孫幼軍)12、大個子老鼠小個子貓(周銳)13、豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜(挪威埃格鈉)14、兔子坡(美國羅伯特羅素)15、稻草人(葉圣陶)。

12、收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，見黑板。

1、經(jīng)常檢查孩子的書包，不帶尖銳的刀具;。

2、注意防雨防雷電，安全出行;。

3、不乘坐三無車輛，發(fā)現(xiàn)司機(jī)酒駕，及時報告學(xué)校門衛(wèi)室;。

4、不吃小零食，講究飲食衛(wèi)生，堅持洗漱，不到傳染病疫區(qū)走動;。

5、教育孩子文明游戲，不追逐打鬧;。

6、文明如廁，不擁擠，不隨處大小便;。

7、教育孩子不與陌生人說話，防火防觸電，學(xué)會自救自護(hù)。

小學(xué)教育，既是起點(diǎn)教育，也可以說是終身教育。說他是起點(diǎn)教育，因?yàn)樗於ǖ氖侵R和品格的第一塊基石，說它是終身教育，因?yàn)樗休d了明天的希望，決定未來的發(fā)展方向。相信家長能理解我們的心情，不要只把目光聚焦在成績上，優(yōu)秀不只是分?jǐn)?shù)，更是孩子的成長。希望大家把目光放長遠(yuǎn)，關(guān)注孩子的身心健康，關(guān)注孩子的持續(xù)發(fā)展?？释闹С?，愿我們合作愉快!

謝謝大家!

各位家長朋友大家好：

首先，對大家在百忙之中抽出時間來參加家長會表示歡迎。你們的到來是對子女的關(guān)心，也是對我們學(xué)校工作的支持。孩子的教育一直都是家長們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同的愿望。下面，作為本班的班主任我把本班一年來的有關(guān)情況向家長們作個匯報：

從學(xué)生入學(xué)已來一年兩個多月的時間。

大隊會上表演節(jié)目。

入隊儀式。

**小學(xué)參觀科技展。

學(xué)校演講比賽5人，

學(xué)校今年召開讀書成果匯報，每班15人參加。

進(jìn)行了五次考試，我主要采用貼小星、發(fā)喜報、全班鼓掌等方式對學(xué)生進(jìn)行激勵。

在緊張與繁忙中走過了一年的教育教學(xué)工作，我對咱班學(xué)生充滿信心，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極努力，有上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。孩子們課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生在上課的時候改正了做小動作、好動的壞習(xí)慣;并能做到積極動腦思考和認(rèn)真聽講。大部分學(xué)生有很有進(jìn)取心，很有干勁。

感謝。

打掃衛(wèi)生;搬教室;。

維修設(shè)施修燈、開關(guān);。

黑板報。

;家教體會;假期養(yǎng)花;。

整理復(fù)習(xí)資料;打印模擬題。

孩子在家你看到的是一個孩子，因?yàn)槎际桥c大人接觸，我們一般都會謙讓他，并且一個孩子也看不出他在與別人交往中的優(yōu)缺點(diǎn)。孩子在學(xué)校我看到的是56個孩子，他在集體內(nèi)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣等各方面無形中是有比較的，看得應(yīng)該更全面一些，其實(shí)大多數(shù)家長也應(yīng)該清楚自家寶貝是個什么樣的孩子。

(一)通過這半期的努力，我們班涌現(xiàn)出了一些各方面較突出的優(yōu)秀學(xué)生。

1、各方面都很優(yōu)秀，已成為同學(xué)表率的有：、

2、上課專心，總是積極回答問題的有：、

3、背書最積極的有：、

這些孩子在家努力練習(xí)，個個爭強(qiáng)好勝，都想第一個背完，有時還沒學(xué)的課文他們也搶著背。

4、書寫最干凈最漂亮的有：、

5、文明禮貌較好，見到老師大膽熱情問好的是：、

6、不怕苦為班級的清潔衛(wèi)生做出貢獻(xiàn)的是：、

7、成績優(yōu)秀的同學(xué)有：

8、學(xué)習(xí)穩(wěn)定的有：

9、進(jìn)步幅度大且有上升空間的同學(xué)有：

10、熱愛班級積極為班級做貢獻(xiàn)有：

美國心理學(xué)家說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個人的命運(yùn)。好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會貽害終生。小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定、差，并不是不聰明，智力有缺陷，而主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(二)存在不足：

1、個別學(xué)生對自己的行為自我約束力還比較差，安全意識不強(qiáng)，自我保護(hù)較差。

體現(xiàn)在間操、下課玩耍時不守紀(jì)律,與同學(xué)玩鬧造成不必要的事情，如吵架、碰傷、告狀等不和諧的事。小二樓、體育器材、樓梯安全，針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo)。

3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，不做預(yù)習(xí)、不及時背誦，這種作業(yè)不便檢查，所以有的同學(xué)不及時做，比如每天給家長復(fù)述故事。你的孩子每天做了嗎?沒做的原因是誰的問題呢?還有的孩子開始學(xué)偷懶，課堂內(nèi)容不能按時完成，特別是周二老師集備期間，學(xué)生不能自覺完成。孩子身上的差距是怎樣形成的呢?就是這樣每天相差一點(diǎn)點(diǎn)，一周差點(diǎn)，一個月差一小段，一年就會相差一大段了。

4、存在學(xué)習(xí)差異很正常，大家也都知道短板的竹桶效應(yīng)，竹桶能盛多少水是由最短的那塊板決定的。所以正克認(rèn)識學(xué)生差異的同時，老師、家長、學(xué)生齊心協(xié)力把最短的那塊板子補(bǔ)上。比如：個別人認(rèn)字不扎實(shí)，二年級是小學(xué)階段識字的高峰期，很多孩子已掌握有效的識字方法，也初步形成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，但還需要各位家長的配合和努力。打印完放到藍(lán)夾中一周認(rèn)2次。有的人字寫的不好，提筆就是練字之時，安排專門練字時間，一天幾行，或一周幾次，靈活安排。但且不要忘記持之以恒。

還有的孩子缺少自立到現(xiàn)在不會掃地、不會整理自己物品學(xué)習(xí)用品丟三落四、不會系鞋帶等等不良的習(xí)慣。而這些習(xí)慣孩子他們本身是認(rèn)識不到的，需要老師幫他們改掉，當(dāng)然更需要家長的耐心教導(dǎo)和幫助，所以我們應(yīng)該協(xié)起手來，從一點(diǎn)一滴開始幫孩子們糾正，共同打造您孩子的美好將來!

小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。

1、作業(yè)質(zhì)量與速度，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了。習(xí)慣好的孩子，肯定優(yōu)點(diǎn)，讓您的孩子有更大的提高。而書寫不認(rèn)真，完成質(zhì)量差的同學(xué)，家長更需每天抽出時間作業(yè)。發(fā)現(xiàn)書寫極差就要求重寫，發(fā)現(xiàn)錯誤及時輔導(dǎo)改正。對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。這樣堅持兩周到一個月，孩子學(xué)習(xí)必定不敢偷懶，孩子習(xí)慣成自然，你就可以省心許多了。二年下鉛筆轉(zhuǎn)鋼筆，分批、鼓勵。語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成要依靠家長，本學(xué)期繼續(xù)復(fù)述故事，并開展看圖說話練習(xí)。家長是孩子的第一任老師，如果你草草敷衍，會給孩子負(fù)面影響。

作業(yè)的簽名希望家長們一定要重視，真正起到督促、見證學(xué)習(xí)的作用。一定要親自仔細(xì)批改檢查，注意正確性，少數(shù)家長和學(xué)生容易把錯誤的打上勾。書寫差也不管就把名字簽上。這樣就沒有達(dá)到督促提高學(xué)習(xí)的目的?？荚~、試卷都需要家長簽名。學(xué)校下發(fā)的練習(xí)冊不需要簽字。

2、讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，做好預(yù)習(xí)。

很多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他、照顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢?通過讓孩子堅持做一件事，天天做，不停歇。家長可以給孩子訂計劃，每天學(xué)幾個詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，每天寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成績。以后，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這期中我們可以使用多種方法鼓勵孩子，如暗示法、引導(dǎo)法等。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實(shí)踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式，來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3、孩子速度慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。如果是不會做，就應(yīng)該要輔導(dǎo);如果是懶得做，家長就更應(yīng)該要監(jiān)督到位，沒做完，沒寫漂亮，就堅決不能出去玩，不能看電視。還有我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。

4、家長營造一個安靜的環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)，監(jiān)督學(xué)生每天至少讀書半小時，在閱讀中成長。

不論是寫作業(yè)還是讀書背書，應(yīng)讓孩子在一個安靜的房間學(xué)習(xí)，有一個專門的學(xué)習(xí)的書桌，避免吵鬧影響孩子注意力不集中，造成學(xué)習(xí)質(zhì)量差。絕對不允許邊寫作業(yè)邊看電視。

關(guān)于讀書，有些家長已經(jīng)按上次我的建議把書放到孩子隨手可拿的位置，放在書柜中只是一種擺設(shè)，家長可陪伴一同讀書，時間保證半小時，可以慢慢選擇涉獵更多內(nèi)容，不能一味地看童話故事了，可以看看有關(guān)動、植物書籍、漫畫書。從各方面培讀書能力，聽說讀寫，抄好詞好句，背誦優(yōu)秀片段。

5、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學(xué)，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。小學(xué)生最后在9點(diǎn)之前睡覺。限制孩子玩家長的手機(jī)上的游戲，特別是男生成癮后很難教育改正。沒事多引導(dǎo)孩子閱讀書籍。

6、家長應(yīng)控制學(xué)生的零用錢。孩子們有了錢便圍著零食攤轉(zhuǎn)，既不衛(wèi)生還養(yǎng)成了亂花錢的毛病。也不允許學(xué)生往學(xué)校帶零食，可帶水、面包等。

7、培養(yǎng)孩子的勞動觀念，平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦，逐漸讓孩子學(xué)會自理。

8、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長強(qiáng)有力的支持。

我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，卻是缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆悠谕容^高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。如果是孩子不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。而對學(xué)習(xí)特別有困難的孩子，家長更不要責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。

9、家長的榜樣作用十分重要。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。不要當(dāng)看到成績時，憤怒的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因：自己作為家長，是不是做到了對孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)?有沒有因?yàn)槭虑槎喽潘闪藢⒆拥膶W(xué)習(xí)?現(xiàn)在我們回想一下寒暑假作業(yè)完成效果，老師上傳到qq群中要家長領(lǐng)孩子認(rèn)的生字，認(rèn)沒認(rèn)?從學(xué)生身上真的能看到父母在背后付出的心血和汗水。

我從咱班負(fù)責(zé)任家長身上真的學(xué)到了好多，反思自己對我自己兒子的教育問題，原以為培養(yǎng)孩子自立，學(xué)習(xí)是他個人的事。所以從一年級開始放手，孩子習(xí)慣還沒養(yǎng)成不能著急放手，過早放手等同于放任自流。要根據(jù)自家孩子情形而定，有些孩子學(xué)習(xí)就需要你的幫助。兒子學(xué)英語案例;建設(shè)小學(xué)家長案例;從現(xiàn)在做起，做一個陪伴孩子長大，無怨無悔負(fù)責(zé)任的監(jiān)護(hù)人。

(結(jié)束總結(jié))為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎家長朋友及時與學(xué)校溝通，反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我溝通，并給予理解，您的理解是對我工作的最大支持!希望各位家長多提寶貴意見。

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

大家下午好！首先感謝你們能在百忙中抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學(xué)工作才能順利開展。更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作，配合我們做好對孩子的教育。我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。

一、安全工作。

安全工作從始至終使我們工作的重中之重，我們時刻提高警惕，時刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全。為了使孩子們健康成長，每個幼兒都形成護(hù)安全意識和防范的基本能力，我們希望家長配合我們做好以下工作：

1、防溺水安全。夏天到了，不要讓孩子到池塘、河、溝等地方去洗澡，防止不安全的事故發(fā)生。

2、上、放學(xué)途中安全。家長在家也要時刻教育自己的孩子上、放學(xué)途中注意安全，不在路途中逗留、玩耍等。

3、飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要在小商店買小零食吃，防止食物中毒。除此之外，也要教育孩子講究衛(wèi)生。另外，家長可以給孩子們買個水杯，在家里帶水。

二、教育工作。

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不亂插嘴，不私自離開座位，能夠積極開動腦筋。

2、在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們，以減少他們?nèi)胍荒昙壓蟮姆N種不適。

3、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。講衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶等良好的生活習(xí)慣。

三、教學(xué)工作情況。

下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：本學(xué)期語文重點(diǎn)學(xué)習(xí)拼音和識字。

拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。然而，對于學(xué)前班學(xué)生沒接觸過拼音，拼音字母是完全陌生的符號，既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí)，多讀多寫。在拼音教學(xué)中我會使它變得生動活潑，使學(xué)生輕松掌握。另外還滲透式的教學(xué)生拼讀拼音，為下學(xué)期上一年級打好基礎(chǔ)。識字寫字方面，本學(xué)期主要是讓學(xué)生掌握基本的筆畫筆順按照漢字的規(guī)則（如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外）來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字。初步掌握漢字的結(jié)構(gòu)和偏旁部首。識字和拼音一樣，也需要反復(fù)練習(xí)，多讀多寫，加深記憶。

在此我給在座的家長提個建議：希望家長在孩子下午放學(xué)回家后，可以問孩子今天學(xué)了什么拼音、什么生字、哪些家庭作業(yè)，這樣既是對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，也是對孩子學(xué)習(xí)的督促。久而久之，孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，不等家長詢問，孩子自己高高興興地向你們匯報今天學(xué)了什么。

當(dāng)然，孩子每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。同時，家長要注意孩子教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。

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學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇六

親愛的小朋友，老師們：

大家早上好！

新的一年，新的祝福，新的期待！值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表金搖籃全體員工向您拜年！祝你新年快樂，家庭幸福！

日月穿梭與冷熱交替。不經(jīng)意間，年輪又畫了一個圓圈。在我們一起度過的365天里，我們經(jīng)歷了春天的溫暖、夏天的炎熱、秋天的豐盛和冬天的美麗。20__年我們收獲最多的是“成長”和“快樂”。此刻，讓我們滿懷期待和喜悅，迎接充滿期待的20__年！衷心感謝家長和朋友對我們花園的支持和信任！我也非常感謝大家在百忙之中來到我們的演出現(xiàn)場。

回顧過去的歲月，我感到欣慰和自豪。在過去的一年里，在家長的大力支持和全體教師的共同努力下，孩子們健康快樂地成長。在孩子們快樂的笑聲中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向。在老師的精心培育下，可愛的寶寶們?yōu)樽约航】?、快樂、快樂、全面、和諧的成長而自豪。幼兒園特色教育活動開展得淋漓盡致，優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量贏得了家長的滿意和信心，得到了社會各界的認(rèn)可。

正是因?yàn)槲覀冴P(guān)注每一個寶寶的成長，開發(fā)每一個寶寶的潛能，努力讓每一個寶寶都成為成年人，我們唱出了金搖籃幼兒園的良好社會品牌。愛心學(xué)子熱情周到的服務(wù)精神，已成為金搖籃幼兒園寶貴的精神財富，成為推動金搖籃幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。

讓我們共同努力，創(chuàng)造一個“黃金搖籃”學(xué)前教育品牌！愿我們真的做到：一切為了孩子，一切為了孩子！在我們的金搖籃幼兒園，每一朵花都是美麗的，每一個孩子都是可愛的！你長大了，我很快樂！是我們的最高追求！

朋友們，新年的鐘聲越來越近了。愿新年的喜悅帶給你好運(yùn)、健康和安寧！祝你在新的一年里身體健康，家庭幸福，萬事如意！非常感謝。

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇七

各位家長：

謝謝你們能抽空參加我們學(xué)前班的家長會！我們盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時代的需要，我們學(xué)校對課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。

目前我們學(xué)前班有學(xué)生31名。女生名，男生名。開學(xué)以來，我們2位老師通過與孩子、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會。第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對于這個問題我們進(jìn)行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施。

總結(jié)出的結(jié)論是：家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時間久后就淡化了。所以我希望家長無論孩子現(xiàn)在情況怎么樣都不要對孩子失去信心，只要你多花時間了解、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，耐心的指導(dǎo)，我相信會有秋的收獲得。我們老師面對的是全班人，很多東西只能給予引導(dǎo)，因此家長在家的輔導(dǎo)是很重要的，比如：孩子的書寫，語言、唱歌、畫畫等等，這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。

下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)，為進(jìn)入小學(xué)大好堅實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下科目：拼音、識字、語言、數(shù)學(xué)、等幾門課程。

拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。然而，對于學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學(xué)英語一樣。拼音字母是完全陌生的符號，既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí)，那么，在拼音教學(xué)中我會使它變得生動活潑，使學(xué)生輕松掌握，下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請家長們不要擔(dān)心。

識字寫字方面，本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則(如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外)來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在開學(xué)的第一個月就是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身另外我說說語言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。

接下來是藝術(shù)課，藝術(shù)這門課程，包括音樂、手工和繪畫，本學(xué)期的目標(biāo)是：

2、有欣賞音樂的濃厚興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作;。

4、能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品;。

5、能欣賞和評介自己及同伴的作品。

除次之外，幼兒的安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成護(hù)安全意識和防范的基本能力。在幼兒智育方面：培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不亂插嘴，能夠積極開動腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們;培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)能力，以減少他們?nèi)胄W(xué)后的種種不適。

德育方面：

1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護(hù)國旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民，有同情心。

2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時，知道向別人道歉;能虛心接受別人的道歉。

3、教育幼兒尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣;做錯了事能承認(rèn)并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個樣。

4、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則制度，愛護(hù)幼兒園的用具玩具，愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。

5、學(xué)會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。

保育工作是由張老師負(fù)責(zé)，每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們每用完一餐后的餐具都及時清洗消毒，口杯也是每天消毒一次，枕頭幾乎每兩周洗一次，孩子們的臥室每周大都用紫外線消毒，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們在園里的表現(xiàn)都很好，時間觀念也很強(qiáng)，如何時用餐，何時起床，何時喝牛奶等，都能按時間進(jìn)行。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。

在進(jìn)餐時，大多數(shù)幼兒都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的飯菜。中午大部分幼兒都能夠很好地入睡，只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。在幼兒園里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。

1、由于我園有接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等;并檢查一下有沒有帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

4、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長盡量讓孩子在8：30前到園。如果因?yàn)樘厥庠虿荒苋雸@，請您即使與本班老師聯(lián)系。

5、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。同時請您放心我們會把你的孩子護(hù)理好的。如果孩子有藥請交到老師的手中。

6、孩子一年后就要上小學(xué)了，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓孩子學(xué)會整理自己的東西(書包、文具等)在家早晚睡覺穿衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

7、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系你。幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。以后，工作中有疏忽處，請家長及時指正，我們不犯同樣的錯誤。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。

學(xué)前班的教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，小朋友不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活，因此小朋友的衛(wèi)生保健也是家長們關(guān)心的問題。生活輔導(dǎo)老師，幫助照料小朋友在校的飲食起居，幫助小朋友盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。

從老師平時的家、電訪中，我們了解到班上有部分小朋友進(jìn)幼兒園，但大部小朋友是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的`壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到學(xué)前班應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合學(xué)校做些什么，這就是我以下要談的。

首先，請家長配合教師做好小孩入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作，孩子進(jìn)學(xué)校可以說是人生的一個重要起點(diǎn)，孩子入校以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)胄５暮⒆右驗(yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，因此家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把學(xué)校的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡上學(xué)。應(yīng)給孩子多講學(xué)校的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵小孩高高興興上學(xué)，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上學(xué)，以積極鼓勵的正面教育為主。孩子上學(xué)或許是他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解，其實(shí)孩子有一種焦慮情緒，家長也有。你們最關(guān)心的是孩子在學(xué)校有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母不應(yīng)總是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到學(xué)校里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的目的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上學(xué)還要哭鬧。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。

另外，對在座的家長，我還有幾個小的要求：

自己穿衣服、疊被子。學(xué)校要求小朋友中午到午休房睡覺要盡量自己穿衣服和鞋子、疊被子，所以家長在家應(yīng)教會孩子自己穿衣服和鞋子、疊被子。

懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問好，和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。

教育小孩講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。

做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來學(xué)校要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子，刀片)，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子上學(xué)一定要把孩子親手交到班主任或接送老師老師的手中，盡量不讓孩子獨(dú)自一個上下學(xué)。如有物殊情況不能來校請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。如你的孩子中午要吃藥品，請把藥交到老師手中，寫明服藥時間、劑量。說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在入學(xué)的前兩個月，往往會發(fā)生攻擊性行為。小朋友發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對;二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。

第四，家校合作。

孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向?qū)W校反映，學(xué)校電話是xxxxxxx，我們愿和你們共同探討。

如果家長還有不同意見的請?zhí)岢鰜恚覀円黄饋韰f(xié)商解決。

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇八

你們好！

愉快的寒假過去了，帶著期望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個新的開始。我們將以滿腔的熱情進(jìn)取的投入工作，以愛心、耐心和職責(zé)心來擁抱我們的小天使們，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康歡樂的成長。

為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們期望各位家長朋友們在開學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：

1、告訴孩子去幼兒園了，能夠和自我的好朋友見面，一齊玩游戲。在幼兒園里能夠玩許多家里沒有的玩具，還能和教師、小朋友們一齊學(xué)好多好多的本領(lǐng)，會成為一個能干的好孩子。

2、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時間，使作息時間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對孩子身體的健康成長，起到重要的作用。

3、增強(qiáng)孩子自我的事情自我做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺、自我上廁所大、小便、自我穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自我做。對孩子自我做的事情給予肯定、鼓勵、表揚(yáng)。

4、請按時接送孩子。如有特殊情景需要請假或者接走要提前告知班里教師。

5、請各位家長配合幼兒園幫忙孩子勤剪指甲，整潔地入園，愉快地理解晨檢。

6、為安全起見，請不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）入園。

7、本學(xué)期的舞蹈、美術(shù)、書法、古箏、美術(shù)等興趣班活動將于開學(xué)第二周開始上課，第一周開始啟動報名工作，請有興趣的小朋友進(jìn)取參加。屆時更多學(xué)?；顒訒邢嚓P(guān)通知，請家長及時關(guān)注。

讓我們在共同討論與分享中一齊提高，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋。

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學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇九

作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

孩子由于好動，自控能力、自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的.錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級寫作文時，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。所以，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級培養(yǎng)起，希望家長配合我做好這項(xiàng)工作。

家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。我們班有很多學(xué)生訂了語文報，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報紙的內(nèi)容，擴(kuò)大孩子的知識面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇十

大家好，歡迎回來。暑假轉(zhuǎn)眼間就過完了，我們又再次開啟了航程。經(jīng)過一年的拼搏，我們都有很大的收獲，所有的同學(xué)們都有了很大進(jìn)步，我認(rèn)為這種進(jìn)步不僅僅是成績上的，更多的是心態(tài)上的。有許多同學(xué)已經(jīng)逐漸地擺脫了初中時那種幼稚和幻想，開始變得成熟和理性。你們漸漸明白了如何做人，如何做事，如何做一個更加優(yōu)秀的人，如何將事情做的更好。你們開始明白一個人的一生該去怎樣度過，也明白了社會原本是那樣的多姿多彩且充滿競爭，人與人所面臨的選擇也是不一樣的，成績更是不一樣的。但是為什么我們認(rèn)識到了這一切卻沒有一個人輕言放棄？是因?yàn)槲覀兠總€人雖然千差萬別，但有一樣?xùn)|西是一樣的，那就是對待生命的態(tài)度該是一樣的。成績好的享受收獲的喜悅，成績不好的享受刻苦奮斗的過程，無論是喜怒哀樂還是酸甜苦辣，都是我們青春時期不可多得的精彩過程和美好回憶。

什么是青春？青春就像春天，春天正是萬物接受陽光雨露的滋養(yǎng)，復(fù)蘇瘋長的季節(jié)，錯過了這個季節(jié)成長就沒有了希望。青春是激情，激情是年輕人該有卻不是年輕人所獨(dú)有的，但是如果連該有的時節(jié)你都沒有，我想只有感嘆說：“沒有輕狂枉少年”了；青春是一粒種子，把它埋藏在歷史深處，有了種子不一定就有豐收，但是沒有埋藏和耕耘，那荒蕪的將注定不僅僅是時間。青春是金子，因?yàn)樗薪鹱右粯诱滟F的時間，我們青年人最大的財富就是擁有時間，只有有了時間，一切才皆有可能。

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

身為學(xué)前班春季新班主任，寫家長會發(fā)言稿是不可避免的事情。本學(xué)期，孩子們能夠做游戲有始有終，有責(zé)任意識。愛惜游戲材料和玩具。愿意根據(jù)游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡單的作品。下面是小編為大家收集有關(guān)于學(xué)前班春季家長會發(fā)言稿新班主任，希望你喜歡。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：

大家好!

我是____________同學(xué)的家長，今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。

一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時候，就對孩子放縱;大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。

二、重視孩子的“健康”。

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。

五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。

興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù)，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個，又讓孩子學(xué)那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

六、積極配合老師和學(xué)校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!

謝謝大家!

尊敬的老師、各位家長：

大家好，我是_x的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機(jī)會，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。

對于孩子的教育，其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。

缺點(diǎn)是：

1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。

2、意志不堅強(qiáng)，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。

3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對崔靖哲來說，最重要的是教他學(xué)會做人，做一個怎樣的人。

俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動一些)，家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。

我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達(dá)取長補(bǔ)短，共同提高的目的。謝謝!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：

大家好!

我是_x同學(xué)的家長，這天坐在那里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時刻放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下方我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。

一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣能夠讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他就應(yīng)做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不好三天打魚兩天曬網(wǎng)。不好大人高興的時候，就對孩子放縱;大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子必須會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也必須要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。

二、重視孩子的“健康”。

那里的“健康”不僅僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不好看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多明白，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但務(wù)必重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就到達(dá)了。

五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。

興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。但是如果不注意保護(hù)，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。此刻大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，因此有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個，又讓孩子學(xué)那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至厭惡學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一向?qū)W(xué)習(xí)持續(xù)興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

六、用心配合老師和學(xué)校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長必須要用心配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都期望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其職責(zé)之大，難度之大就應(yīng)是能夠想象的。我們家長只有與學(xué)校用心配合，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅僅是知識，更多的是讓他們樹立用心向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得十分的好，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。因此說，我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!

謝謝大家!

各位家長：

大家好!今天我主要說一下有關(guān)數(shù)學(xué)方面的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

首先是常規(guī)作業(yè)：數(shù)學(xué)的常規(guī)作業(yè)就是老師平時不布置也要做的作業(yè)。這種作業(yè)有兩個：

一是每天一張口算題，目的是提高孩子的口算能力。二是初中有擇校想法的學(xué)生每天要做奧數(shù)半小時或報一個學(xué)習(xí)奧數(shù)的輔導(dǎo)班。

其次是家庭作業(yè)：老師早就說過學(xué)生會不會做題是老師的事，但用不用心做是家長的事。就目前來看，只要是學(xué)生上課認(rèn)真聽講了，一般新課都能學(xué)會。不過這里還要向各位家長說明一點(diǎn)，如果你的孩子跟班有困難的話，你就要多費(fèi)心了，因?yàn)槊看螌W(xué)新課，大部分孩子能一節(jié)課學(xué)會，也有個別孩子學(xué)不會，老師會安排個別輔導(dǎo)等一天，但不會為少數(shù)學(xué)生耽誤進(jìn)度一直等下去，所以對這種學(xué)生家長要格外上心，不然他們就會掉隊。家長管作業(yè)，只要你看孩子的書寫認(rèn)真、工整、干凈、整潔，那對題率就低不了。

再就是關(guān)于管孩子：有的家長做得好，有的家長做的就差一些，好與差在孩子身上都會有體現(xiàn)，老師會感覺得到?？傮w一班不如二班。希望各位家長在孩子身上多用點(diǎn)心思，管孩子是你一生的事業(yè)。

不多耽誤家長的時間，有說的不對的地方，請各位家長批評指正。謝謝大家!

你們好!

我是_x的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

我的孩子鄭楠，剛上小學(xué)時，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。

一、重視孩子的“健康”。

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。

可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對_及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好!

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇十二

親愛的各位家長，大家晚上好!

首先請允許我代表學(xué)前二班的老師和小朋友對各位家長今天的光臨表示感謝!看到各位對我期待和信任的眼神，讓我全身都充滿了力量。在此，真心的感謝大家!(鞠躬)

聽著這首熟悉的《陽光總在風(fēng)雨后》，我想每一位家長的心中都會有一份感慨，從孩子剛?cè)雸@艱難的度過分離焦慮期到到升入中班大班后成長中的困惑點(diǎn)滴，一路走來，我們的話題從來沒有離開過孩子，看著他們一天天長大，想象著孩子們升入學(xué)前班升入小學(xué)的情景，可以說有一些遙不可及。然而在家長的期盼和擔(dān)心下，孩子們?nèi)缃褚呀?jīng)順利的升入了學(xué)前班，而且以最快的速度適應(yīng)了學(xué)前班的生活。此時，請大家伸出雙手來為我們的孩子為我們自己互相鼓掌加油!

結(jié)束語：今天的家長會馬上要結(jié)束了，很抱歉占用了大家很多時間，但對孩子是有益處的。最后我想說：世界上最無私的人只有兩種，那就是父母和老師。唯有父母和老師希望自己的孩子超越自己，并引以為自豪。分?jǐn)?shù)在家庭，幾個長輩圍著一個孩子，在幼兒園，一個老師要伴著幾十個孩子。家長和老師一樣看到一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉而陽光滿面的時候，也有遇到一件件棘手難辦的事情而情緒煩躁的時候;有為孩子取得好成績而歡欣鼓舞的時候，也有看到孩子的成績總是上不來而一籌莫展的時候。那么我們就共同來做到：三個“多一些”和三個“少一點(diǎn)”，即多一些溝通與交流，少一點(diǎn)批評與對立;多一些理解與包容，少一點(diǎn)苛求與抱怨;多一些提醒與建議，少一點(diǎn)偏執(zhí)和詆毀。俗話說的好，“親幫親好，鄰?fù)徍谩?。這里有大家的期待，期待每一個孩子的進(jìn)步，觀望每一個孩子的成長。為所有的孩子驕傲自豪!

最后，祝大家身體健康、工作順利、合家幸福!

尊敬的各位家長：

大家下午好！首先感謝你們能在百忙中抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學(xué)工作才能順利開展。更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作，配合我們做好對孩子的教育。我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的`——一切為了孩子。

安全工作從始至終使我們工作的重中之重，我們時刻提高警惕，時刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全。為了使孩子們健康成長，每個幼兒都形成護(hù)安全意識和防范的基本能力，我們希望家長配合我們做好以下工作：

1、防溺水安全。 夏天到了，不要讓孩子到池塘、河、溝等地方去洗澡，防止不安全的事故發(fā)生。

2、上、放學(xué)途中安全。 家長在家也要時刻教育自己的孩子上、放學(xué)途中注意安全，不在路途中逗留、玩耍等。

3、飲食衛(wèi)生安全。 教育孩子不要在小商店買小零食吃，防止食物中毒。除此之外，也要教育孩子講究衛(wèi)生。另外，家長可以給孩子們買個水杯，在家里帶水。

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不亂插嘴，不私自離開座位，能夠積極開動腦筋。

2、在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們，以減少他們?nèi)胍荒昙壓蟮姆N種不適。

3、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。講衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶等良好的生活習(xí)慣。

下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：本學(xué)期語文重點(diǎn)學(xué)習(xí)拼音和識字。

拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。然而，對于學(xué)前班學(xué)生沒接觸過拼音，拼音字母是完全陌生的符號，既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí)，多讀多寫。在拼音教學(xué)中我會使它變得生動活潑，使學(xué)生輕松掌握。另外還滲透式的教學(xué)生拼讀拼音，為下學(xué)期上一年級打好基礎(chǔ)。 識字寫字方面，本學(xué)期主要是讓學(xué)生掌握基本的筆畫筆順按照漢字的規(guī)則（如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外）來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字。初步掌握漢字的結(jié)構(gòu)和偏旁部首。識字和拼音一樣，也需要反復(fù)練習(xí)， 多讀多寫，加深記憶。

在此我給在座的家長提個建議：希望家長在孩子 下午放學(xué)回家后，可以問孩子今天學(xué)了什么拼音、什么生字、哪些家庭作業(yè)，這樣既是對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，也是對孩子學(xué)習(xí)的督促。久而久之，孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，不等家長詢問，孩子自己高高興興地向你們匯報今天學(xué)了什么。

當(dāng)然，孩子每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。同時，家長要注意孩子教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。

培養(yǎng)健康、聰明、合格的學(xué)前班“準(zhǔn)小學(xué)生”，是老師和各位家長的共同目標(biāo)，就讓我們大家為這個共同的目標(biāo)而努力！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家上午好！

一位美國著名的演說家曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)。” 所以，今天我自信地站到了這里。“腳踏實(shí)地”是我工作的座右銘，雖然我自身還存在許多不足，但是我堅信，今天我勇于站上這里來接受大家的考驗(yàn)，日后我也敢于開拓創(chuàng)新，從容面對困難和挑戰(zhàn)。我要競爭的是學(xué)前班的班主任，先說說我競爭這個崗位的幾個優(yōu)勢。

首先，我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，3年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財富。我剛帶過一屆學(xué)前班畢業(yè)生，對學(xué)前班的教學(xué)工作要求目的有一定的了解和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)前班這一年非常關(guān)鍵，即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢，注重常規(guī)，加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準(zhǔn)時上幼兒園，不早退。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們能順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我相信有這一年學(xué)前班的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏龅酶谩?/p>

第二、在工作中不斷積累了做班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。

? ? ? 第三、我在工作期間，能注意做好家長工作，和家長做朋友，協(xié)調(diào)好家園之間的關(guān)系，取得了家長的信任。家長們對班級的各種工作、各種活動都非常支持和配合，如：六一活動和畢業(yè)慶典家長積極的幫助化妝，也來得很早，我非常的感動。我也通過做好家長工作，使自己在工作中變得更成熟，能力水平有了很快的提高。

第四、雖然我不夠優(yōu)秀，但是我敢于嘗試，在失敗中成長，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累了一些的語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望能把所擔(dān)班級塑造成有語言特色的班級。

第五、我年輕，充滿朝氣，既沒有后顧之憂，又對班主任工作充滿熱誠，能全心全意撲在工作上，保證班級工作的順利開展。

如果有幸競爭學(xué)前班班主任成功，我將于本年段的老師們團(tuán)結(jié)，互相交流教學(xué)無論競選成功與否，都不會改變我對教師職業(yè)的忠誠，更不會改變我對幼教事業(yè)的執(zhí)著?？傊?，我會以積極的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生。今天借此機(jī)會表達(dá)一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處的同事對我的幫助和信任。謝謝大家！

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：

大家好！首先請允許我代表超常教育實(shí)驗(yàn)部三（3）班全體師生，感謝你們能夠在百忙之中抽出時間來到我們東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部，走進(jìn)我們31屆3班。在此，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。對于咱們家長來說，咱們家長都有望子成龍、望女成鳳的心愿，也無不希望咱們自己的學(xué)生有出息，我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

大家都知道，咱們的孩子從學(xué)齡上講還屬于于小學(xué)階段，但現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境確是真真正正的初中階段，而初中階段是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個孩子質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。值得肯定的是，咱們班的學(xué)生都已逐步完成了適應(yīng)和轉(zhuǎn)變，進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

咱們少兒部初中階段與小學(xué)相比：科目和內(nèi)容多、難度和要求較，作業(yè)量也不少。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為此，超常教育實(shí)驗(yàn)部的領(lǐng)導(dǎo)、專家與各位任課教師共同制定了解放特優(yōu)生計劃，盡可能的在提高學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生的潛能，減輕咱們學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以使學(xué)生能夠完成角色的轉(zhuǎn)變，自身素質(zhì)與能力上有較大的提升。

中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

今天的會議有五項(xiàng)議程：

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生30人，其中男生24人女生6人，總體情況是男生較為調(diào)皮，而女生相對文靜，表現(xiàn)好些，她們守紀(jì)律，集體觀念強(qiáng)，有三五個男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。

教了大半個學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個班里有30個人，30個人就30種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。目前來看學(xué)生存在的問題有以下幾個方面：

1、上課思想不集中，東張西望，思維跟不上。

2、不善于思考、不愿意思考，習(xí)慣于死記硬背。

3、不會聽課，不能邊聽課邊記筆記，記了筆記又忘了聽課。有的貪玩浪費(fèi)時間，上課狀態(tài)很不好。

4、作業(yè)時不善于聯(lián)系所學(xué)知識，缺乏鉆研精神，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足，不好問。有的書寫潦草屢教不改。

5、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè)，敷衍了事的大有人在。

6、依賴性強(qiáng)，自理能力差，連書包和書等都難以整理好。沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

7、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動性，吃不得苦、舍不得花功夫，連朗讀都少激情、不投入。至今還有讀課文時數(shù)讀與唱讀的毛病。

8、紀(jì)律意識不強(qiáng)，榮譽(yù)感有待加強(qiáng)，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想。責(zé)任感缺乏，犯了錯誤不自省，老往別人身上推，或存僥幸心理，躲過一劫還以為自己聰明。

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。

這次期末考試是學(xué)校統(tǒng)一組織以班為單位進(jìn)行的，每場考試由學(xué)校統(tǒng)一安排兩名任課老師監(jiān)考，由各組老師統(tǒng)一閱卷，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格統(tǒng)一，細(xì)致縝密，所以各班的分?jǐn)?shù)真實(shí)有效?？傮w來看，班級考試成績良好，進(jìn)入前50名的同學(xué)18人，年級前10人，有一人為四科年級第一。各科平均分為數(shù)學(xué)105.57、語文98.2、英語85.85，物理85.5。總體來看，數(shù)學(xué)、物理兩門學(xué)科難度較小，平均分較高，數(shù)理方面，全班整體表現(xiàn)很好，相比期中有了很大的進(jìn)步，英語和語文也表現(xiàn)較好?？梢钥隙ǖ氖?，咱們班的整體發(fā)揮較好，特別是有很多進(jìn)步較大的同學(xué)，白賾源，陳俊同、高云熙、侯丁獲、李晨、那峰赫、潘俊同、王子赫、除海軒、嚴(yán)峻溪等同學(xué)。在此對以上同學(xué)提出表揚(yáng)。

因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，我的時間也有限，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實(shí)在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，30名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話，我們的目的就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。差的能往好的方向發(fā)展。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會是一次性的。

作為家長，首先我們應(yīng)該認(rèn)識進(jìn)入初中以后的孩子他有哪些特殊性。

1、生理特點(diǎn)。

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。

2、心理特點(diǎn)。

（１）自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)……顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

（２）獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。

（３）感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

（４）開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

（５）與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期。

（1）多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

（2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

（３）請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解。雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。

有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。因此我們必須在以下幾個方面形成共識。

（1）做一個榜樣型的家長。

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。

（2）做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如的情況，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴(yán)重，電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具，用來查資料，或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的，但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。

（3）做一個細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

（4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

（6）學(xué)會放手，鍛煉孩子的獨(dú)立性和意志力。

（7）多賞識、多鼓勵，切莫因?yàn)楹⒆右粫r的失敗而泄氣。

學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為分流考試打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，在這里我謹(jǐn)代表31—3班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請多指正。

謝謝各位家長！

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長：

上午好！

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們中班的家長會，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作，同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系。

首先，我向各位家長匯報一下這一學(xué)期我們班寶寶的情況。

1、就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學(xué)會自己用餐巾紙（那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班王婧優(yōu)、李洧豪、曾藝這三個小朋友做得很棒，每次他們有鼻涕的時候在就會跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉，把自己弄的干干凈凈的）、還有就是會獨(dú)立的穿脫衣服（在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班陳珊、蒲瑤、、唐瑋婕、易嘉琪，這幾個小朋友做得很好、）。

2、培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了。并不用家長喂飯。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不可以大聲說話，不東瞧西望，不妨礙到其他小孩吃飯；并讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔（這一點(diǎn)，我們班的唐詩、丫丫、黃爍嘉、文梓瑜這些小朋友都做得很好）。吃完點(diǎn)心、水果的時候能根據(jù)自己的照片標(biāo)識找到自己的手帕將手擦干凈。這一點(diǎn)很多寶寶都做得很棒（特別是祝均鴻、梁錦笙、范子涵他們每次吃完水果、點(diǎn)心，都會第一時間將自己的小手擦干凈）。

3、讓孩子知道保護(hù)環(huán)境整潔：其中包括不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫；玩具和其他物品用好后能及時的放回原處；保持室內(nèi)外的整齊清潔（這一點(diǎn)劉濠銘、文梓杰、王均一、候書琪這幾個小朋友都做得很好）。

托班教育主要分為藝術(shù)、社會、健康、科學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、語言這幾個領(lǐng)域。

提示便能完整的.唱出所學(xué)歌曲。

2、社會領(lǐng)域，這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。這方面鄭程恩、陳俊亦、吳光宇3個小朋友特別優(yōu)秀，在幼兒園的日?；顒又薪?jīng)常幫助他人，樂意與其他小朋友分享玩具。

3、健康領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標(biāo)識的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。

4、科學(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實(shí)際意義，能按照顏色、大小給物品歸類。在科學(xué)領(lǐng)域中（鄭成恩、李能學(xué)習(xí)的相對較好）。

別是黃宏銘、胡唐育嘉、李金翼表現(xiàn)出色。大多數(shù)幼兒都能初步識別故事中的主角及大概內(nèi)容。

6、英語領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個英語單詞，蘇婧妤、李洧豪、茍卓然這幾個小朋友掌握較好。

7、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識，后面兩個月才開始學(xué)的，曾偉玨、候書琪、周林鑫對數(shù)學(xué)的認(rèn)識特別敢興趣，十分專注。

安全工作歷來是我們幼兒園工作的首位，只有保證了幼兒的各方面安全，才談得上學(xué)習(xí)知識和技能。為此，我班在安全工作方面幾位老師配合默契，在幼兒如廁時監(jiān)督其他幼兒是否排隊、是否有打架、推搡行為的發(fā)生，每天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）。

每天在送孩子上幼兒園的時候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時，也請您不要隨意叫別人來接，否則，為了安全，我們老師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊情況，請您先打個電話電話通知一下，每天我們都會對幼兒進(jìn)行安全教育，一期以來我班在安全工作這塊沒有發(fā)生重大事故。

（五）本學(xué)期班級活動具體安排如下：

1、做好迎接新、老生的準(zhǔn)備工作。

2、抓好班級常規(guī)習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、學(xué)習(xí)新的早操。

1、全園教師開展竟教活動。（園內(nèi)）。

2、組織幼兒秋游。

1、萬圣節(jié)化妝舞會。

2、幼兒團(tuán)體操訓(xùn)練。

1、新年環(huán)境布置。

2、班級教師與幼兒舉行慶圣誕迎元旦活動。

1、教師填寫（幼兒評語）。

2、半日活動開放及家長會的召開。

3、發(fā)放家長意見表。

4、做好寒假安排工作。

再次感謝家長的到來，希望在小班的日子里，我們和孩子共同進(jìn)步！尊敬的家長，幼兒園教育不萬能，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。希望你們有事多找我們溝通，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。

謝謝大家！

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇十五

各位家長：

大家好！在此首先我代表我們班的三位老師對大家的到來表示歡迎，感謝各位家長一直以來對我們工作的理解和支持！轉(zhuǎn)眼我們又迎來了一個新的一學(xué)期，而這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期，也是孩子們進(jìn)入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。所以作為老師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。也希望能和家長們共同努力讓孩子們順順利利的進(jìn)入小學(xué)。今天會議的主要內(nèi)容是：

1、簡單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況；

2、簡單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排和教學(xué)重點(diǎn)；

3、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題，比如：入學(xué)前的準(zhǔn)備工作，幼兒在園學(xué)習(xí)生活上的問題等。

4、需要家長配合的若干事宜。

學(xué)前班上學(xué)期，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動的同時，又加入了拼音教學(xué)，有部分家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn)，尤其是拼讀，要把拼音字母讀正確本身就有難度，還要會進(jìn)行簡單的聲母加韻母的組合拼讀還有聲調(diào)，的確不容易。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，大部分幼兒很好掌握了拼讀的方法。

另外孩子的生活自理能力也明顯提高了，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，能按時完成作業(yè)。但還有一小部分孩子不能很好的完成作業(yè)，從孩子的作業(yè)情況也能看出家長是否注重孩子的學(xué)習(xí)，有些孩子是抄好作業(yè)回去，可是又空著回來，有時甚至連續(xù)好幾天都沒有完成，家長看了沒有呢？我不知道！孩子只有我們和你們都來重視，都來關(guān)心，相互合作，才能把他們各個方面提高上去，單靠我們畢竟精力有限，因?yàn)槲覀儙У氖且蝗汉⒆?，而您們帶的是一個孩子，以后我們朝著共同的目標(biāo)都努力吧。

在安全方面，我們結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心，更要玩的安全。比如開始學(xué)習(xí)寫字后，對孩子們來說最危險的就是鉛筆，我們每天都在強(qiáng)調(diào)寫字時一定不能用鉛筆傷害別人和自己，離開座位時一定要把鉛筆放好，給別人鉛筆時一定要握住尖的部位。但是個別孩子還是會忘記，所以希望家長們在家發(fā)現(xiàn)此類情況一定要嚴(yán)厲制止。上個學(xué)期我們班基本上沒出現(xiàn)過任何安全事故。偶爾孩子的打鬧、擦碰家長們都非常理解。上個學(xué)期也確實(shí)孩子多，事情多，一些磕到碰到我也沒有及時跟家長們告知，但家長們都都非常寬容，這一點(diǎn)真的我要非常的感謝家長，也讓我們更有信念帶好我們的孩子。

上學(xué)期，我們班雖然在生活學(xué)習(xí)方面取得了一定的成績，但也存在著一定的不足之處：如，有個別孩子自我中心比較嚴(yán)重，不喜歡主動幫別人做事，缺乏奉獻(xiàn)精神。個別孩子聽課習(xí)慣不太好，上課不專心，個別孩子主動學(xué)習(xí)的意識比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個別孩子在整理書包學(xué)習(xí)用具方面的能力稍差些，回到經(jīng)常會說忘了帶這個忘了帶那個，找不到這個那個的。書本沒過多久就爛了，而且不會去修好它，沒有愛護(hù)意識。以后我們會多開展愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的比賽活動，增強(qiáng)孩子保護(hù)學(xué)習(xí)工具的良好意識。也希望家長們在家多多督促，發(fā)現(xiàn)問題及時和我們溝通。

1.本學(xué)期的教育內(nèi)容有綜合、語言、拼音、數(shù)學(xué)、音樂、手工、禮儀教育、英語等。首先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學(xué)。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。應(yīng)該說拼讀更重要。給大家一個建議，音節(jié)的拼讀，我們要把它融入生活中，如，看到家里、馬路上的東西，讓孩子拼讀，也可以把超市里的快報讓孩子把商品剪下來，貼在本子上，然后讓孩子注上拼音。激發(fā)孩子的興趣。后期學(xué)完聲母、韻母后，家長可以購買一些有拼音的故事書，讓幼兒閱讀、練習(xí)。相信大部分幼兒在畢業(yè)時已經(jīng)可以讀出一篇簡單的故事了。

這學(xué)期的數(shù)學(xué)重點(diǎn)抓幼兒的運(yùn)算，針對運(yùn)算方法和反映能力進(jìn)行加強(qiáng)。平常家長也可與幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)接龍游戲，或結(jié)合日常生活細(xì)節(jié)進(jìn)行練習(xí)。如、去超市購物時可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行找零的運(yùn)算，給幼兒十塊錢要幼兒買一包鹽1元、問幼兒還剩多少錢，然后在買，這樣，幼兒多練多學(xué)，即增進(jìn)運(yùn)算能力，又提高應(yīng)變能力等，一舉多得?；蛘咦詈唵蔚哪銌栁掖鸬糜螒?。所有計算的基礎(chǔ)都是20以內(nèi)的加減法，這個是重中之重，我們必須掌握好。只有這個學(xué)好一百以內(nèi)的加減法列豎式，一下也能馬上算出來。所以家長們也不用著急，我們慢慢來。

大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好；什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享。

我們都知道孩子的進(jìn)步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的，他是要靠我們共同努力配合來實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。

1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上，規(guī)定孩子在10點(diǎn)之前一定要睡覺；早上，家長要按時把孩子叫醒。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣。還要教育孩子保持儀表整潔，愛護(hù)玩具用品，學(xué)會整理書包，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護(hù)書籍、文具，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了，那時候當(dāng)你們在帶孩子時就會覺得很輕松了。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意力。

孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢必積累得多，在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。

3、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

其實(shí)我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，如值日生、小班長、小組長等。等孩子上小學(xué)以后，就要獨(dú)立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么？明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等？要想讓孩子記住老師交待的一些事，就得提前訓(xùn)練他們，其實(shí)在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子準(zhǔn)備蠟筆，講講今天所教的的故事內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情，要帶的東西等等，這個時候家長就不要包辦代替，但是可以適當(dāng)提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事，應(yīng)該自已完成，常常忘記老師要求做的事情，這一點(diǎn)，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會因?yàn)樨澩娌蛔鲎鳂I(yè)。因此，家長要放手讓孩子自己去獨(dú)立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認(rèn)真多。4、加強(qiáng)幼兒的社交能力，交際依靠表達(dá)。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不愿表達(dá)自己的孩子，很難讓老師、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他、喜歡他；表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信，對學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前，家長要給孩子機(jī)會表達(dá)，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)能力。孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力。因此家長要進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認(rèn)識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會夸獎別人，會對人說“對不起”，與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事。

5、要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享。

對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對孩子形成一個正確評價。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯！”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的評價也會影響孩子對自己的正確評價和對他人的評價。一旦當(dāng)孩子面對更公允的評價時，孩子會發(fā)現(xiàn)自我評價和實(shí)際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性，不能面對現(xiàn)實(shí)問題，甚至朝著相反的方向：更加自負(fù)，盲目自大。所以家長的評價要具體，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)同別人的優(yōu)點(diǎn)。同時給與孩子一個具體并能達(dá)到的努力目標(biāo)，鼓勵孩子完成目標(biāo)。

其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子。這時，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。還要讓孩子學(xué)會正確的自我鼓勵：比如把自己的畫展出來，家長即使不經(jīng)常表揚(yáng)孩子，但也要讓他知道您對他的每一個進(jìn)步都有所關(guān)注，并感到自豪和驕傲。其三，教育孩子正確面對挫折。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦？讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，大人小的時候也遇到過這些事情，它沒有什么了不起的，不必太在意。隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相處要學(xué)會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。

入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。

1、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請你讓孩子堅持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園，請您及時的和班級、老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。

2、給孩子準(zhǔn)備一本作業(yè)記錄本。

3、每天一定要花一點(diǎn)時間檢查孩子的作業(yè)情況，督促孩子整理好書包。如發(fā)生沒有帶作業(yè)回家的情況，一次兩次，那家長你就應(yīng)該每天告知孩子回家是一定要檢查抽屜，養(yǎng)成習(xí)慣。還有最基本的鉛筆橡皮，每一天都有孩子忘記帶。上學(xué)前教孩子檢查。

4、月活動安排。

5、興趣班。

我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予督促的。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好幼小銜接工作。

最后在這，我非常感謝各位家長這幾年對我工作和對幼兒園的支持。很多孩子從小班、還有小小班就在這。跟著我們共同成長一起進(jìn)步。很高興能認(rèn)識各位家長，更高興我們有一群活潑可愛的孩子們。我真心的喜歡我們班的每一個孩子，希望他們都能健康快樂，但平時肯定也有照顧不周、不足的地方，也謝謝你們一直以來的包容和理解。這最后一個學(xué)期，我們共同努力，讓孩子們在幼兒園的生活能畫上一個完美的句號。謝謝。

如果你們有什么寶貴意見你們可以提出來。

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長：

我是一（4）班的語文老師，兼任班主任的工作。一（4）班共有52名學(xué)生，其中女生21人，男生31人。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點(diǎn)不均衡了，呵呵。不過，我很喜歡男生多的班級，這樣的班級更加的活潑、外向。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢。我可以為家長們做一次對一個班集體的了解。在小學(xué)里有班長、學(xué)習(xí)委員、小組長。還有就是中隊長，進(jìn)入一年級，小朋友也成為一名光榮的少先隊員，以后伴隨他們的還有少先隊這個組織，也就是說學(xué)校管理學(xué)生的主要組織就是大隊部。因此我們班還會有中隊長、小隊長，還有各科課代表，各個委員等。在這里主要是想幫助家長更好的了解孩子學(xué)習(xí)與成長?？梢赃m當(dāng)?shù)靡源藶榧顚W(xué)生努力學(xué)習(xí)，或者設(shè)為一個目標(biāo)。這樣的班集體設(shè)置應(yīng)該會持續(xù)到學(xué)生的高中，甚至是大學(xué)。

接下來，我就談?wù)劶议L比較關(guān)心的孩子的考試成績問題。學(xué)校一般會有兩次考試，一次是期中測試，還有一次就是期末測試。對于大多數(shù)家長來說，孩子的這兩次考試成績就是他們給你們交的結(jié)果，或者可以說是交的差。不過，在這里我有兩點(diǎn)建議提給大家，希望也能與大家引起共鳴。

在學(xué)校，我們主要是教給學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，除了教學(xué)知識以外，培養(yǎng)這項(xiàng)能力應(yīng)該是主要目的?，F(xiàn)在所說的終身教育就是指每個人活到老，學(xué)到老。那我的建議是什么呢？有的家長可能習(xí)慣說：寶寶，只要你考到了兩給一百分，我就給你買什么什么？等等這樣的物質(zhì)獎勵。其實(shí)，從孩子的心理角度來看，他會把結(jié)果看的比過程更重要。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性。學(xué)習(xí)的目的不是為了獲得獎勵，而是能夠在學(xué)習(xí)中獲得知識與自信心。就像我與某位家長曾經(jīng)交流過：她說，孩子的數(shù)學(xué)成績似乎不理想，很笨，學(xué)得不好。我說：一是因?yàn)檫@張試卷上面的題目類型學(xué)生是第一次接觸，所以難度較大。一年級孩子也是剛剛接觸這么多的題目，解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng)；二是我認(rèn)為一張試卷并不能代替這位學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力，讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。很高興，這位家長也告訴我是算得還不錯。這也是我建議的第二點(diǎn)：請不要用一張試卷去簡易的衡量一個孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果。畢竟，我們大人考試的時候也未免會有失手的時候，呵呵。

接下來，我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個問題：如何培養(yǎng)一個聽話的孩子。

現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨(dú)子，幾代同堂，不免多受于寵愛。在我近兩年教學(xué)低年級中，也漸漸發(fā)現(xiàn)，讓孩子自己動手去做事的家長越來越少，大多恨不得什么都包辦了。所以，我很大聲的告訴學(xué)生：請你們動腦筋，自己做，自己去想，即使做錯了，我也不會責(zé)怪。因?yàn)檫@是他自己做到的，這樣一個主動思考好習(xí)慣就值得表揚(yáng)。當(dāng)然，大家也許現(xiàn)在還有一個最想要交流的話題就是我們家長在家里講什么就是不聽，還是老師講得有用，一句話可以頂?shù)蒙鲜湓挕：呛?。后來，?jīng)過我的觀察，我總結(jié)出一句話：欣賞與理解會讓您的孩子更聽話，更出色。在學(xué)校里，老師是學(xué)生的向?qū)?，所以老師不僅教授他們知識，而且可以在一個群體中確認(rèn)他們言行的對錯、優(yōu)秀與一般。所有具有一定的權(quán)威性在一個這樣的群體里。那家長如何對孩子有權(quán)威性呢？首先要身正其行。想要孩子怎么做，你也要這樣做到。比如你答應(yīng)好孩子的事情，應(yīng)盡可能的兌現(xiàn)你的承諾，這樣你才能獲得孩子對你的信任。當(dāng)然作為老師，我也希望自己也能做到這樣。其次，欣賞與理解，讓他們感受到你們的愛。從兒童的心理特征看，家長越是批判、挖苦、責(zé)怪他們，他們的自尊心受到傷害，他們越是會往你期待的相反方向執(zhí)行。這就是我們平常說得“聽不進(jìn)去，說了等于白說，還越說越笨等。孩子如果對你有抵觸不滿或任性表現(xiàn)，可能家長需要思考反省一下了，呵呵。請你們試著用贊賞的眼光去看他們，他們也會變得更茁壯優(yōu)秀。這是一位特級教師多年的教學(xué)心得：欣賞與理解，讓孩子成長地更優(yōu)秀！作為老師，我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界。

這就是我今天準(zhǔn)備好與大家交流的內(nèi)容，再次衷心感謝各位家長的到來，以及對我工作的支持，謝謝大家！讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長不斷努力與進(jìn)步！謝謝！

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇十七

在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編辛苦為大家?guī)淼挠變簣@學(xué)前班家長會班主任發(fā)言稿（7篇），希望可以啟發(fā)、幫助到大家。

尊敬的各位家長：

大家上午好，非常，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的期末家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況，不論我們說什么話題只有一個，就是不離開我們的孩子。首先我們每天要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國的花朵，社會的未來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長朋友做一個簡單的匯報：

我們先從幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

（1）入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心，家長有沒有向老師交代的事情，觀察孩子是否帶危險物品入園等。通過一學(xué)期的觀察，我們的孩子中存在個別有到小物品的，家長們不要小看孩子來時口袋里從家里裝來的東西，它可能會影響孩子的聽課，也會影響他們的入睡。

（2）膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)安排，而且注重營養(yǎng)搭配，保證幼兒身體所需的營養(yǎng)供給量（班主任工作）。

一是吃飯愛講話，有的孩子邊吃邊說，說起來起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久。

二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。個別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源，王可寒，王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步。

（4）午睡方面：保證孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。

（5）學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在孩子小，沒有作業(yè)，不考試，好像對孩子的學(xué)習(xí)好壞無法判斷，但不是這樣的，雖不考試，沒壓力，但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培養(yǎng)的，比如上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提問的問題，注意傾聽別人的講話，不隨意打斷別人的話，注意使用日常生活中的禮貌用語等等，這些都是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

在今后的工作中，我們保證將繼續(xù)用真心對待家長！一如既往用愛心、關(guān)心、細(xì)心對待每一位孩子！用恒心對待我們的工作。

今天非常感謝各位家長能抽出難得的時間來參加學(xué)前班開班家長會。在這里我們對家長們支持我們的工作再次表示感謝。

我們將對這些課程制定出合理的教學(xué)計劃和課程安排表，每天對幼兒進(jìn)行教授。在教授過程中，我們會認(rèn)真、細(xì)心、耐心地對待每一位幼兒。在工作中，我們?nèi)焕蠋煏浞职l(fā)揮自己的能力和特長，帶好、管好、教好這些可愛的孩子們，合理安排好幼兒一周活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒在這開放、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使幼兒活潑健康地成長，做好幼小銜接工作，為幼兒下一步接受小學(xué)教育做好充分的準(zhǔn)備。為此，我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的討論和商量，決定具體從以下幾個方面做起：

安全工作從始至終使我們工作的重中之重，我們會時刻提高警惕，在幼兒每個活動前，都要進(jìn)行教育，做到活動前強(qiáng)調(diào)安全，要求活動中要提醒注意安全。幼兒的安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成護(hù)安全意識和防范的基本能力。

培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不亂插嘴，能夠積極開動腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們；培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)能力，以減少他們?nèi)胄W(xué)后的種種不適。

1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護(hù)國旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民，有同情心。

2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時，知道向別人道歉；能虛心接受別人的道歉。

3、教育幼兒尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣；做錯了事能承認(rèn)并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個樣。

4、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則制度，愛護(hù)幼兒園的用具玩具，愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。

5、學(xué)會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。當(dāng)然，幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時，家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣（比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指，每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，能安安靜靜地自己看書、學(xué)習(xí)、寫字）。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。

培養(yǎng)健康、聰明、合格的學(xué)前班“準(zhǔn)小學(xué)生”，是老師和各位家長的共同目標(biāo)，就讓我們大家為這個共同的目標(biāo)而努力！

謝謝大家！

各位家長：

下午好！

再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”！同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

首先，我自我介紹一下：我是一名新來的老師——劉老師，由于是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正！

來到學(xué)前班已經(jīng)有三個月了，也跟孩子們接觸了三個月，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂，看到一群群活潑可愛的孩子就想到當(dāng)年的我，真是天真無邪！剛開始帶班的幾天，由于不了解孩子們的個體差異，在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好，導(dǎo)致一些誤解，但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn)，以為我和在座的家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子，為了孩子的一切和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。（班主任）孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。

下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是拼音、識字、語言和藝術(shù)四門課程。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)，我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門課程，就是漢語拼音。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個月時間就學(xué)完了，學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學(xué)英語一樣。需要反復(fù)練習(xí)，所以下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請家長們不要擔(dān)心。

識字寫字方面，我沒有規(guī)定幼兒能認(rèn)識多少字，會寫多少字，本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外）來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在開學(xué)的第一個月就是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。

另外我說說語言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。

接下來是藝術(shù)課，藝術(shù)這門課程，包括音樂、手工和繪畫，本學(xué)期的目標(biāo)是：

4、能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品；

5、能欣賞和評介自己及同伴的作品。

在學(xué)前班里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。

學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。以后，工作中有疏忽處，請家長及時指正，我們不犯同樣的錯誤。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。

謝謝大家！

尊敬的各位家長：

您們好！

首先對你們各位家長的到來表示熱列的歡迎。有很多家長對我都比較熟悉。有個別家長我們還不太認(rèn)識。自我介紹一下，我姓任，大家可以叫我任老師，有什么事情我們多聯(lián)系，多溝通。本學(xué)期由我擔(dān)任大班的班主任，班里的教學(xué)及保育工作由我負(fù)責(zé)。借此機(jī)會，感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加這次的家長會。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作。

會議內(nèi)容：（一)安全教育（二）培養(yǎng)良好行為習(xí)慣(三）教育方面的工作。

首先，我們講一下安全方面的問題。長期以來，我園都把安全放在首位，每位老師每天都認(rèn)認(rèn)真真的工作，做到周到、細(xì)致。讓每一位孩子來到幼兒園學(xué)得開心、玩得高興、在快樂中學(xué)習(xí)知識。但由于孩子是一個特殊的個體，所以，有時候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰。在這里，也希望家長能理智對待孩子之間的矛盾。

1、正確的坐姿及書寫姿勢。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。

3、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

講到行為習(xí)慣，我園這學(xué)期增加了描紅這本書，這本書很好，能便捷的提高孩子的書寫姿勢及線條的流暢性，培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調(diào)性。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，從小事做起，讓孩子真正的明白去理解，自己的事情自己做，克服依賴性，培養(yǎng)他們的自理能力。

今年我園增加了禮儀課程，讓孩子們通過學(xué)習(xí)這一課程，學(xué)做有禮貌、懂事的孩子。這不僅會帶給別人快樂，也給自己帶來快樂，會讓更多的小朋友喜歡自己，讓自己更受歡迎。

《弟子規(guī)》內(nèi)容很豐富，課本里面講天文、地理、歷史等各方面的知識。課本里有圖畫、語言、故事淺顯、平實(shí)讓孩子易于理解掌握，可以提高孩子們的修養(yǎng)，陶冶情操，很值得孩子們閱讀。

我們在座的每一位家長都渴望自己的孩子身體健康、品德良好、聰明又好學(xué)，有良好的性格和習(xí)慣。這些都是我們老師與家長共同的愿望，我會把班里的一切事情努力去做到更好，望家長一同配合，把孩子的保教工作一起搞好。都說人性格各異，來自不同家庭、不同性格的孩子們匯集到這個班級體里，所以就需要我們多聯(lián)系。因?yàn)椋總€孩子的健康是我們共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。同時對你們的支持和理解表示感謝。考慮到下學(xué)期孩子們就要升班了，所以在家作和練習(xí)上，希望回到家，家長起監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用。

現(xiàn)我向家長們提以下幾點(diǎn)要求，望家長配合：

1、來園前，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU物品和貴重物品。

2、如有帶藥的，請親自給我交代清楚。時間、用量等（可打電話）。

3、如有臨時事情需請假或有要事的，請及時與我取得聯(lián)系。不要無故缺席，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲等。

5、我園的食譜每周會發(fā)在園里的qq日志里，并寫上幼兒姓名，方便我們的聯(lián)系。我們每天是兩餐一點(diǎn)。所以請合理安排幼兒回家后的晚餐。

6、每月月底25~30號，請為幼兒交下個月的托費(fèi)，每天我們都會給孩子打出勤表。如有5天或5天以上沒來的幼兒，將按天數(shù)計算退生活費(fèi)。請家長散會后看外面貼的家長須知。

總之，為了孩子能健康、快樂的學(xué)習(xí)。有什么建議及時與我溝通，因?yàn)楣餐c(diǎn)都是為了孩子。

最后，祝大家工作順利！天天快樂！

尊敬的各位激：

下午好！

首先，看到各位激能按時來參加我們這次激會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持。從我接班到現(xiàn)在已有快兩的時間了，說長不長，說短不短，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解，總體來說，每個孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有進(jìn)步，我們班的孩子在過幾個月就要上小學(xué)了，現(xiàn)在面臨著一個幼小銜接的問題，這也是我們召開著次激會的目的之一。

本學(xué)期本班有名幼兒，我聽到激們反饋給我的信息和看到孩子們平時在幼兒園的表現(xiàn)，感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強(qiáng)，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的，他們的可塑性很強(qiáng)，正處于良好習(xí)慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，希望激在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣！舉例。比如隨地吐痰/罵人現(xiàn)象居多。

有的激對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚(yáng)的話太少，當(dāng)孩子做什么事沒有達(dá)到激要求的時候，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚(yáng)，何況是孩子呢！您的一句表揚(yáng)會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，激可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒，增強(qiáng)自信心。當(dāng)然孩子有犯錯的時候，該批評就要批評，一次不及時指出來，下次再犯就很難糾正。

激們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況（尤其是拼音/數(shù)學(xué)），那試問激朋友們，掙錢重要還是孩子重要？我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學(xué)前班的課程，同時也希望激能夠配合工作，每天抽出點(diǎn)時間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況，并在孩子的作業(yè)本上簽字，督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)?，F(xiàn)在的孩子很聰明，學(xué)會了為爸爸媽媽圓話?！都ぷ鳂I(yè)》周一不交說是沒有帶，其實(shí)，是激沒有做孩子不敢交，怕老師責(zé)備。試問，孩子撒謊是誰的責(zé)任？！所以，您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。

我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們學(xué)前班的老師，更會以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為激，你們也更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。

我們幼兒園非常重視學(xué)前班幼小銜接工作。本學(xué)期在課程安排上進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。

下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作介紹一下。

在教育方面：學(xué)前班設(shè)了語言、拼音、識字、寫字（歸杜老師帶），數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)（唱歌、美術(shù)）健康（輪滑）九門課程。本學(xué)期的英語和美術(shù)采用北京紅嬰專供教材，英語要求幼兒回讀每個故事當(dāng)中的單詞幾基本對話，并能將故事有感情的表演下來。美術(shù)及語言要求請杜老師來說明一下。

加強(qiáng)班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展。

培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識、規(guī)則意識與獨(dú)立意識。

鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認(rèn)識到它對孩子的重要性，但在實(shí)際生活中，真正落實(shí)、做到位就不哪么容易了。激們請樹立堅持的意念。你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。安全的情況下，培養(yǎng)幼兒做事有計劃，井然有序，不拖拉。有好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

尊敬的各位家長：

晚上好！

感激各位能在百忙中抽空參加今日的家長會。感激各位家長一向以來對我們工作的理解、配合與支持，今日的家長會主要是向各位匯報孩子各方面的情景及本學(xué)期的工作計劃和重點(diǎn)：

本班現(xiàn)有幼兒36人，其中男孩子有21人，女孩子15人，幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，此刻我簡單地介紹一下。

中班的孩子注意力比小班的孩子長，一般注意時間為20—25分鐘，好動是中班孩子最明顯的特點(diǎn)，所以，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，異常是一些比較調(diào)皮的孩子會在上課或下課的時候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個較普遍的特點(diǎn)。期望家長在某些方面能夠諒解。

對于這個特點(diǎn)本學(xué)期在教室里安靜的活動安排的較多，我們教師也會不斷的提醒孩子接下去該做什么了，幫忙孩子養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。本學(xué)期重點(diǎn)我們將教會孩子如何進(jìn)行區(qū)域活動，大家別看我們教師只是用幾個柜子圍城了一小塊一小塊的小空間，其實(shí)里面的學(xué)問很大，孩子在里面能夠充分發(fā)揮自我的自主性，就像我們班的娃娃家，孩子能夠在里面自我當(dāng)爸爸，當(dāng)媽媽，組成一個“小家庭”，全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會友愛，分享，禮讓，同時學(xué)會照顧別人。

在區(qū)域活動中還能發(fā)揮幼兒的想象力，就比如我們的建構(gòu)區(qū)，里面投放了很多積木、插片等建構(gòu)玩具，孩子們能夠在里面自由的發(fā)揮自我的想象力，沒有任何約束的利用各種玩具制作出飛機(jī)、大炮等各種各樣的作品，同時我們還會將孩子在建構(gòu)區(qū)中制作出來的作品拍攝下來，貼在墻面上，激發(fā)孩子們再次創(chuàng)造的興趣。

為了到達(dá)讓孩子們玩中學(xué)的效果，我們特意開設(shè)了益智區(qū)，里面有各種各樣動腦筋的玩具，有些是買的，有些事我們教師自我動手做的，就像我們墻面上展示的耐心柜，不明白家長有沒有注意到，在耐心柜上有很多的數(shù)字，為了適應(yīng)不一樣本事的孩子我們設(shè)置了1—40的數(shù)字卡，其中有些數(shù)字被我們拿掉了，孩子能夠根據(jù)自我的本事將這些數(shù)字湊齊，本事強(qiáng)的孩子能夠玩后面數(shù)量大點(diǎn)的，本事弱的孩子能夠玩前面數(shù)字小點(diǎn)的，目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會數(shù)數(shù)，并認(rèn)識數(shù)字。同時我們還會定期更換里面的玩具，以促進(jìn)幼兒知識的全面發(fā)展。我們班的孩子對閱讀區(qū)好像并不是很感興趣，每次進(jìn)閱讀區(qū)的總是那么幾個孩子，并且進(jìn)去后閱讀時間也不會很久，我想家里給孩子安靜閱讀的時間應(yīng)當(dāng)不會很多吧。

有的家長可能認(rèn)為，聽我這么一說感覺區(qū)域活動還蠻好玩，蠻不錯的，可是我們嚴(yán)格要求孩子要遵守區(qū)域游戲的規(guī)則，每個區(qū)域只能進(jìn)9個孩子，并且進(jìn)區(qū)域之前都要先領(lǐng)到自我的進(jìn)區(qū)卡，憑卡進(jìn)入，如果本區(qū)域已經(jīng)有滿員了，那只能去玩別的區(qū)域，這對于孩子的規(guī)則意識的要求是很高的，同時，完好玩具玩好以后還要自我學(xué)會收拾自我玩過的玩具，拿一樣，玩一樣，玩好必須收拾好手頭上的玩具才能夠去玩另外一樣玩具，否則一旦發(fā)現(xiàn)將離開該區(qū)域。這對于那些不愛收拾玩具的孩子也是一個不小的考驗(yàn)。經(jīng)過我一個多星期的觀察，孩子們十分愿意，并且也十分好的遵守各個區(qū)域的游戲規(guī)則。在此我想提醒一下各位家長，我們的區(qū)域有規(guī)定的開放時間，并不是隨時能夠進(jìn)去的，并且每個區(qū)域的玩具也不能夠離開自我的區(qū)域，請各位家長午時來接孩子的時候不要進(jìn)入?yún)^(qū)域中，為孩子的規(guī)則意識樹立一個良好的榜樣。

接下來我簡單的說一下孩子們在班級中的一些表現(xiàn)，我想這也是家長們最為關(guān)心的一個資料，在生活方面，主要是由盛教師負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居，盛教師是一個十分負(fù)職責(zé)的教師，在她的悉心照顧下，我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善，幾乎每人每一天都能將自我的飯菜吃完，并且將自我的桌面餐盤收拾干凈，就餐時間也有了很大的提升。午睡這一塊我們班的孩子一向都很讓我們?nèi)唤處熓⌒?，其中各位家長的功勞很大，說明每位家長都給孩子養(yǎng)成了一個良好的生活作息習(xí)慣。對于中午午睡過程中，有孩子起床小便的問題，我們是讓孩子自我有小便，在不打擾別的孩子的基礎(chǔ)上自我去，因?yàn)橐郧坝泻芏嗪⒆佑捎诓桓液徒處熣f自我要小便，所以拉在褲子上。家長也能夠提醒一下自我的孩子，中午睡覺的時候有小便就輕輕的自我去上廁所。

在學(xué)習(xí)方面，其實(shí)我想很多家長都和我有一樣的想法，不需要孩子學(xué)很多，只要孩子有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好，可是學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，需要幼兒園的努力，同時也需要家長的配合。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長都很能夠很簡便，可是要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我想累的不僅僅是孩子，還有在座的各位家長吧。中班孩子的注意力時間是20—25分鐘，家長每一天睡覺前，能夠空出20—25分鐘的時間讓孩子做一些安靜的活動，比如看書，畫畫、做手工等等，這樣既有利于培養(yǎng)孩子的注意力，也有利于晚上的睡眠，可是在安靜活動的過程中，請家長注意孩子的姿勢。

檢查，家長對于這兩個字并不陌生，可是捫心自問，真正能做到凡是檢查的又有幾個呢，很多孩子出錯并不是不會做，而是因?yàn)闆]有檢查，我是教我們班數(shù)學(xué)的，我就很有感觸，會檢查的孩子，每次都能做對，不會檢查的孩子不是這錯了，就是哪漏了，所以家長在日常生活中要時常督促自我的孩子，凡事學(xué)會檢查。

上頭說了這么多，此刻我說一說在這個學(xué)期中需要各位家長配合的一些方面。

1、接送時間。

中班孩子是培養(yǎng)習(xí)慣和時間觀念的關(guān)鍵時期，家長應(yīng)做好孩子的榜樣，早上8點(diǎn)半之前準(zhǔn)時來園，不要以為此刻讀幼兒園遲到了沒關(guān)系，教師不會說什么，可是再過兩年你們的孩子就會讀小學(xué)，到時候上學(xué)時間比這個還早，我想到時候累的不僅僅是你們家長，更是孩子。我以前帶到過一個孩子，幼兒園三年天天遲到，和家長溝通了很多次也沒有用，結(jié)果之后讀小學(xué)了，有一次遇到我，很悲痛的和我說早明白那時候就聽我的，讓孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，此刻上小學(xué)了，每一天早上上學(xué)時一個頭疼的大問題啊。午時接孩子，因?yàn)榇丝萄芯康叫“嗪⒆觿倓倎碛變簣@，所以幼兒園大門4點(diǎn)就會開，各位家長能夠在4點(diǎn)到4點(diǎn)半之間來接自我的孩子，過了10月1號以后，我們?nèi)珗@將統(tǒng)一4點(diǎn)準(zhǔn)時接孩子，期望家長同樣能做好孩子的表率，不要讓自我的孩子孤孤單單的在班里等你們，我想那種感覺是很不好受的。

2、接送卡。

幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全研究，可是我們班的刷卡情景并不是很樂觀，幼兒園每一天都會公布一份班級刷卡情景，我們班每次都是倒數(shù)，所以請各位家長行動起來，擺脫倒數(shù)，天天刷卡。

3、幼兒園的校訊通問題。

幼兒園有時候也會給各位家長發(fā)一些消息，請各位家長注意，署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發(fā)的，班級發(fā)的一般是署名本班教師或是班級名稱，并且很多時候幼兒園發(fā)的消息我們并不知情，所以請各位家長凡事以班級發(fā)的信息為準(zhǔn)。

4、親子活動。

我們班有六位家委會成員，我此刻一一為大家介紹一下，本學(xué)期的親子活動，我期望由我們班的幾位家委成員來組織，時間地點(diǎn)都由他們來訂，期望各位家長到時能積極參加，同時也辛苦各位家委會成員了。

感激各位家長聽我嘮叨了這么久，接下來請小王教師為各位家長介紹一下本學(xué)期我們將開展的幾個主題教學(xué)活動。

各位家長：

大家下午好！

首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學(xué)工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”！同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

首先，我自我介紹一下：我叫龔艷，xx年年6月畢業(yè)于重慶文理學(xué)院教育科學(xué)系，從大學(xué)畢業(yè)后就在薈萃幼兒園學(xué)前班任教，在工作中還要同家長們一起學(xué)習(xí)和探索，所以以后就請家長們多多與我們溝通，共同教育好我們的孩子。

xx老師，今年19歲，畢業(yè)于重慶女職中，現(xiàn)就讀于重慶師范大學(xué)，已有兩年工作經(jīng)驗(yàn)，希望在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，和孩子度過快樂的一年。

xx老師，44歲，家住江北區(qū)，工作經(jīng)歷：重鋼廠托兒所任教—內(nèi)江貿(mào)易公司做銷售—白鴿幼兒園小班任教，現(xiàn)薈萃幼兒園學(xué)前班保育老師。

我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。

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學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇十八

家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信、自立，下面是小編為大家收集的學(xué)前班秋季期末家長會。

發(fā)言稿。

供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友!

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先我代表園長、本班老師感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。對此，我表示由衷的感謝，謝謝你們的支持和配合!

今天我們?nèi)盼患议L能聚集在一起開個短會是緣分、是機(jī)會，希望我們大家都能夠珍惜。這次召開家長會主要是為了提高孩子各方面的能力，及做好家與園的銜接工作。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。下面我將從以下幾個方面來進(jìn)行講解、說明：

發(fā)給家長全園。

工作計劃表。

和班級計劃表，讓家長自己翻閱。

本學(xué)期由我、水老師、李老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作。我們教育活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、語言、健康、藝術(shù)科目，兩位老師按特長分配課程。并嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織實(shí)施教學(xué)工作，按課程表上課。

目前我們學(xué)前班有學(xué)生39名。女生20名，男生19名。開學(xué)以來，我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^與孩子、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會。第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對于這個問題我們進(jìn)行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施?？偨Y(jié)出的結(jié)論是：家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時間久后就淡化了。從開學(xué)到現(xiàn)在我們班的孩子進(jìn)步很大，在各方面都表現(xiàn)地很積極、很認(rèn)真，所以不管孩子怎么樣，我們家長都不要對孩子失去信心，有時間多了解、關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況，耐心的指導(dǎo)。老師面對的是全班人，很多東西只能給予引導(dǎo)，因此家長在家的輔導(dǎo)是很重要的，比如：孩子的書寫，語言、唱歌、畫畫等等，這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。

家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信、自立。如：有的個別家長看到孩不做作業(yè)，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)、不足，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果，所以，希望家長們在家時也應(yīng)該多提醒孩子。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯，孩子的進(jìn)步也很大。如果對于幼兒園教育方面有疑問，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們能直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進(jìn)工作。

下面我說一下需要家長注意的幾個問題：

1、是我園有接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持。因?yàn)榍皞€星期我們當(dāng)中家長就發(fā)生過這樣的事情，孩子接到手了，一下子沒有看好孩子自己跑回家了，而家長卻在學(xué)校里找呀找，還回來叫我們?nèi)w老師找，即便我們老師想幫找，可是其它班的老師都不認(rèn)得呀，你說怎么幫呀。不允許叫一些老師不認(rèn)識的人來，如果你實(shí)在沒空那你先給老師打個電話，或是拿老師給你的接送卡給他來接幼兒。如果沒有什么證明我們老師是不會讓他接走幼兒的，希望家長們理解。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等。如孩子服藥請交到樓下保健老師童老師的手中。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R的。

3、現(xiàn)在夏季時間，如果中途要接走幼兒請在上午12：30分以前;下午17：15以前。因?yàn)槊看卧?7：45――18：00的時候，一、我們將對幼兒進(jìn)行一日課程的一個總的復(fù)習(xí)，二、為了更好的保證孩子的安全，所以請家長們理解。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。在此也感謝大部分家長的理解和支持。

4、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：15前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您在輕聲的和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài))，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

7、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

8、我們發(fā)放給接送車幼兒家長的聯(lián)系本，請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，做后簽上你們的名字。

9、每半月的家園聯(lián)系冊，請家長朋友認(rèn)真的填寫，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認(rèn)真的對待。

10、本學(xué)期，我們將沒有半月重點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們將寫在黑板上，方便家長及時的對幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核與指導(dǎo)。

我們老師、保育員的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，現(xiàn)在我們的一日工作全是嚴(yán)格執(zhí)行重慶市一日保教細(xì)則，使幼兒園管理、工作的開展更加的規(guī)范。下面我就來說說，我們大班幼兒如何實(shí)施細(xì)則里的規(guī)定，讓我們的孩子在一日活動中的行為習(xí)慣更加嚴(yán)格要求自己，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子，所以我們對大班的幼兒有所要求：

學(xué)前班幼兒一日活動行為習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則。

1、大方有禮貌地招呼來賓，會使用“請”、“謝謝”、“歡迎”等禮貌語言，熱情接待客人。

2、能主動認(rèn)真地做好室內(nèi)和保管區(qū)的清潔工作。

3、能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日生工作。

4、能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份飯菜。

5、折疊衣褲迅速整齊。

6、被子枕頭放整齊，床單鋪平。

7、會自己將上下衣褲穿著整齊。

8、離園前能和老師一起把室內(nèi)物品整理好，將桌椅排放整齊。

9、能將自己的物品整齊完好的放在自己的書包里。

10、學(xué)會愛惜自己的學(xué)習(xí)用具。

1、活動中不做危險舉動，學(xué)會自己保護(hù)自己。

2、活動中能創(chuàng)造性地玩，一物多玩。

3、做操時精神飽滿，動作有力、到位。

1、坐姿端正，注意力集中。

2、能認(rèn)真傾聽老師講課和同伴發(fā)言，知道要尊重別人，不打斷別人的講話。

3、能積極思維，敢于發(fā)表不同的意見，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。

4、能獨(dú)立完成各種書面練習(xí)、口頭練習(xí)或操作任務(wù)。

5、有正確的看書、繪畫、寫字姿勢。

6、值日生能協(xié)助老師做好課前準(zhǔn)備工作。

7、放學(xué)后能自覺獨(dú)立的完成當(dāng)日作業(yè)，字跡工整。

1、有興趣地參加各種游戲，積極動腦，能創(chuàng)造性地開展游戲活動。

2、能遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲材料，注意保持游戲環(huán)境的整潔。

3、歡迎同伴參加自己的游戲，游戲中互相學(xué)習(xí)，共同合作，克服困難，有始有終地游戲。

4、游戲中不妨礙別人，能原諒?fù)榈臒o意過失，能主動運(yùn)用禮貌用語解決游戲中的矛盾。

5、能迅速有條理地整理玩具和游戲材料。

會議結(jié)束時：家長如果有什么建義或不懂的問題。可以在這里提一提，如果我能解決的我盡量幫大家解決，不能解決的我會向上面反映一下情況：你們能把孩子交到我們的手中，已經(jīng)代表著對我們是一種信任，我真的感到很開心。如果有什么地方講的不對，請各位家長多多包涵。不管怎么樣，為了孩子健康快樂的成長，我們一起努力，做到最好!會議到此結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先我代表園長、本班老師感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。對此，我表示由衷的感謝，謝謝你們的支持和配合!

今天我們?nèi)盼患议L能聚集在一起開個短會是緣分、是機(jī)會，希望我們大家都能夠珍惜。這次召開家長會主要是為了提高孩子各方面的能力，及做好家與園的銜接工作。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。下面我將從以下幾個方面來進(jìn)行講解、說明：

發(fā)給家長全園工作計劃表和班級計劃表，讓家長自己翻閱。

本學(xué)期由我、水老師、李老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作。我們教育活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、語言、健康、藝術(shù)科目，兩位老師按特長分配課程。并嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織實(shí)施教學(xué)工作，按課程表上課。

目前我們學(xué)前班有學(xué)生39名。女生20名，男生19名。開學(xué)以來，我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^與孩子、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會。第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對于這個問題我們進(jìn)行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施?？偨Y(jié)出的結(jié)論是：家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時間久后就淡化了。從開學(xué)到現(xiàn)在我們班的孩子進(jìn)步很大，在各方面都表現(xiàn)地很積極、很認(rèn)真，所以不管孩子怎么樣，我們家長都不要對孩子失去信心，有時間多了解、關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況，耐心的指導(dǎo)。老師面對的是全班人，很多東西只能給予引導(dǎo)，因此家長在家的輔導(dǎo)是很重要的，比如：孩子的書寫，語言、唱歌、畫畫等等，這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。

家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信、自立。如：有的個別家長看到孩不做作業(yè)，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)、不足，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果，所以，希望家長們在家時也應(yīng)該多提醒孩子。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯，孩子的進(jìn)步也很大。如果對于幼兒園教育方面有疑問，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們能直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進(jìn)工作。

下面我說一下需要家長注意的幾個問題：

1、是我園有接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持。因?yàn)榍皞€星期我們當(dāng)中家長就發(fā)生過這樣的事情，孩子接到手了，一下子沒有看好孩子自己跑回家了，而家長卻在學(xué)校里找呀找，還回來叫我們?nèi)w老師找，即便我們老師想幫找，可是其它班的老師都不認(rèn)得呀，你說怎么幫呀。不允許叫一些老師不認(rèn)識的人來，如果你實(shí)在沒空那你先給老師打個電話，或是拿老師給你的接送卡給他來接幼兒。如果沒有什么證明我們老師是不會讓他接走幼兒的，希望家長們理解。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等。如孩子服藥請交到樓下保健老師童老師的手中。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R的。

3、現(xiàn)在夏季時間，如果中途要接走幼兒請在上午12：30分以前;下午17：15以前。因?yàn)槊看卧?7：45――18：00的時候，一、我們將對幼兒進(jìn)行一日課程的一個總的復(fù)習(xí)，二、為了更好的保證孩子的安全，所以請家長們理解。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。在此也感謝大部分家長的理解和支持。

4、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：15前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您在輕聲的和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài))，不要影響其他孩子的正常活動。

5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

7、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

8、我們發(fā)放給接送車幼兒家長的聯(lián)系本，請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，做后簽上你們的名字。

9、每半月的家園聯(lián)系冊，請家長朋友認(rèn)真的填寫，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認(rèn)真的對待。

10、本學(xué)期，我們將沒有半月重點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們將寫在黑板上，方便家長及時的對幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核與指導(dǎo)。

我們老師、保育員的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，現(xiàn)在我們的一日工作全是嚴(yán)格執(zhí)行重慶市一日保教細(xì)則，使幼兒園管理、工作的開展更加的規(guī)范。下面我就來說說，我們大班幼兒如何實(shí)施細(xì)則里的規(guī)定，讓我們的孩子在一日活動中的行為習(xí)慣更加嚴(yán)格要求自己，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子，所以我們對大班的幼兒有所要求：

學(xué)前班幼兒一日活動行為習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則。

1、大方有禮貌地招呼來賓，會使用“請”、“謝謝”、“歡迎”等禮貌語言，熱情接待客人。

2、能主動認(rèn)真地做好室內(nèi)和保管區(qū)的清潔工作。

3、能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日生工作。

4、能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份飯菜。

5、折疊衣褲迅速整齊。

6、被子枕頭放整齊，床單鋪平。

7、會自己將上下衣褲穿著整齊。

8、離園前能和老師一起把室內(nèi)物品整理好，將桌椅排放整齊。

9、能將自己的物品整齊完好的放在自己的書包里。

10、學(xué)會愛惜自己的學(xué)習(xí)用具。

1、活動中不做危險舉動，學(xué)會自己保護(hù)自己。

2、活動中能創(chuàng)造性地玩，一物多玩。

3、做操時精神飽滿，動作有力、到位。

1、坐姿端正，注意力集中。

2、能認(rèn)真傾聽老師講課和同伴發(fā)言，知道要尊重別人，不打斷別人的講話。

3、能積極思維，敢于發(fā)表不同的意見，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。

4、能獨(dú)立完成各種書面練習(xí)、口頭練習(xí)或操作任務(wù)。

5、有正確的看書、繪畫、寫字姿勢。

6、值日生能協(xié)助老師做好課前準(zhǔn)備工作。

7、放學(xué)后能自覺獨(dú)立的完成當(dāng)日作業(yè)，字跡工整。

1、有興趣地參加各種游戲，積極動腦，能創(chuàng)造性地開展游戲活動。

2、能遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲材料，注意保持游戲環(huán)境的整潔。

3、歡迎同伴參加自己的游戲，游戲中互相學(xué)習(xí)，共同合作，克服困難，有始有終地游戲。

4、游戲中不妨礙別人，能原諒?fù)榈臒o意過失，能主動運(yùn)用禮貌用語解決游戲中的矛盾。

5、能迅速有條理地整理玩具和游戲材料。

會議結(jié)束時：家長如果有什么建義或不懂的問題?？梢栽谶@里提一提，(www.)如果我能解決的我盡量幫大家解決，不能解決的我會向上面反映一下情況：你們能把孩子交到我們的手中，已經(jīng)代表著對我們是一種信任，我真的感到很開心。如果有什么地方講的不對，請各位家長多多包涵。不管怎么樣，為了孩子健康快樂的成長，我們一起努力，做到最好!會議到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇十九

你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,在這里我代表我們班向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

首先,請允許我介紹一下班級的情況：

班級人數(shù)是13人,其中男孩5人我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習(xí)慣比較好,喜歡上幼兒園,樂于參加各種活動,動手能力比較強(qiáng),自理能力普遍較好但幼兒之間的個別差異也較大。

1、重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時,大部分幼兒都自理能力很差如不會吃飯,不會穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號等等經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。

己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

還有增加了每周一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡，上面記錄了一周的課程安排，背面是需要家長幫助寶寶復(fù)習(xí)的內(nèi)容和一周的食譜。如有什么建議請務(wù)必告訴我。

我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8：00—8：40前到園如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?；顒?。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4、為了環(huán)境的美觀請您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上。

5、請及時填寫家園聯(lián)系手冊,我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去,請您周一交給班級老師。

為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求(請家長們提意見)。

感謝各位家長對我們的工作的支持,以后有問題也希望能及時與我們溝通,今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

我懷著美好的心情走向了我夢寐以求的工作崗位，來到了周口市直幼兒園。開學(xué)的第一天是打掃衛(wèi)生，看著教室里孩子們的各種玩具，寢室里一張張小床，親切的同事們，一切的一切我都是那么的新奇，我對自己說：“我喜歡這里”。

及同事們的幫助下，我也漸漸的成熟起來?？粗磉叺暮⒆觽円惶焯?、一年年健康、快樂的成長，曾經(jīng)所有的挫折、委屈、苦累都化作濃濃的自豪和幸福。

自古以來，人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教師，尤其是我們幼兒教師，被天真無邪的孩子們稱之為“老師愛我，我愛她，我愛老師像媽媽”。而作為一個母親的我對女兒有還不完的情，去年女兒生病，被醫(yī)生診斷為肺炎，在醫(yī)院里打了九天的點(diǎn)滴，而我，每天準(zhǔn)時出現(xiàn)在幼兒園孩子們的身邊。等我下班以后急急忙忙趕到醫(yī)院里時，女兒摟著我的脖子在耳邊說：“媽媽，今天打針我沒哭”，聽到女兒說這樣的話，淚水悄悄的從眼角滑落了下來，女兒不知所措的說：“媽媽，我不夠棒嗎?你怎么哭了”，我告訴女兒：你太棒了，媽媽高興的哭了。因?yàn)槲沂且幻變航處?，有更多的孩子也需要我，很多的同事和我一樣，在平凡的工作崗位上，幾年、幾十年如一日，把自己的青春和精力全部獻(xiàn)給了孩子，這就很不平凡。

每次回到農(nóng)村老家，都會有人問我：“在什么單位上班呀?”我回答他們在幼兒園時，幾乎他們都會說：“不錯呀!很清閑的工作”，對此我都報之于微笑。我想問在坐的每一位老師：做一名幼兒教師咱們清閑嗎?我相信大家都深有體會。因?yàn)槲覀冇袗?，所以累也快樂。每天清晨孩子們一聲聲的“老師早上?”總會聽到孩子會說：“姚老師，我想您了”，每到節(jié)日時總會收到家長們發(fā)來的祝福短信，教師節(jié)孩子們送來的一束束鮮花，怎能讓我不幸福、不自豪呢!

學(xué)前班主任期末家長會發(fā)言稿篇二十

各位尊敬的老師、家長朋友們:大家下午好!非常高興與大家分享對本次家長會主題xxx規(guī)則意識的一點(diǎn)個人認(rèn)識。

作為家長,窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導(dǎo)我們的孩子。既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝}，那我就一凡成長過程中的一些相關(guān)案例與思考與大家分享下。按照規(guī)則意識培養(yǎng)的三個層次，首先來談?wù)勅绾螛淞⒄_的規(guī)則意識。

家庭和學(xué)校、社會是構(gòu)成孩子教育的三個主體，作為家庭，我覺得三個途徑可以有效傳遞、灌輸、引導(dǎo)孩子形成正確的規(guī)則概念。

1、言傳身教，身教大于言傳。

2、書籍美化孩子心靈，啟迪智慧。

3、事件啟發(fā)的規(guī)則。

其次，如何知行合一，遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，終身受益。

1、以身作則，言出必行。

2、當(dāng)事當(dāng)畢，有錯必糾。

3、適時總結(jié)，談心交流。

最后，正如孔子所說“從心欲而不逾矩”，規(guī)則意識的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放。在我心里,始終有一個框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個性;繩線外是孩子的愿望與需求。框框所及,繩線所牽便是我給孩子樹立的規(guī)則,不可觸及的底線。當(dāng)然,這個框,這條線是因孩子個性而異,因每個家庭的教育目標(biāo)差異而異,因孩子的不同成長階段而異,所以，我們家長還要注意不要受制于規(guī)則意識，在樹立和遵守規(guī)則的同時，升華規(guī)則意識。

有兩點(diǎn)具體體現(xiàn)：

1、充分信任孩子。案例——“查資料““夏令營“。

2、挖掘孩子潛質(zhì)，幫助她點(diǎn)燃自己。案例——“我們的節(jié)目“。

以上是我的一些個人心得與體會，我們班的孩子個性迥異，每個家長也有各自獨(dú)到的見解與方法。期待與大家共同學(xué)習(xí)，努力做新時期孩子們喜歡、老師們欣喜、成就感十足的家長!

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