我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
護(hù)士心得體會(huì)篇一
作為一名護(hù)士,我已經(jīng)服務(wù)于醫(yī)療行業(yè)多年,見(jiàn)證了太多患者的痛苦與恢復(fù)。護(hù)理工作需要每天面對(duì)各種各樣的患者,不管是年輕或老年,身體健康或患有重病,他們都需要我們的照顧和關(guān)懷。在這些工作中,我對(duì)護(hù)理工作有了更深刻的體會(huì),也感受到了護(hù)理工作的重要性。
第二段:專(zhuān)業(yè)的責(zé)任
護(hù)理工作需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)技能。我們需要及時(shí)給患者提供正確的醫(yī)療建議和治療方案,同時(shí)要監(jiān)測(cè)患者的身體狀況。對(duì)于病情較嚴(yán)重或需要特別照顧的患者,我們需要耐心地進(jìn)行各種各樣的操作和護(hù)理,例如喂飯、換藥、改變體位等。同時(shí),我們還要與患者的家屬進(jìn)行溝通,提供必要的照顧和關(guān)心。這些工作都需要我們有專(zhuān)業(yè)的技能和耐心,這也是我們作為護(hù)士所肩負(fù)的責(zé)任。
第三段:患者的情感需求
患者在治療中不僅需要醫(yī)學(xué)上的治療,還需要我們的情感關(guān)懷。我們需要理解患者的精神狀況,和他們進(jìn)行溝通,讓他們有信心和勇氣面對(duì)疾病。在我工作的過(guò)程中,我記得有一位患者是一個(gè)精神障礙患者,他需要特別的關(guān)心和照顧。我和他交流,讓他感覺(jué)到他不是一個(gè)人,他可以在這里得到支持和照顧。這樣的情感關(guān)懷讓患者感受到了來(lái)自我們道義上的支持,也讓我們充滿(mǎn)了成就感。
第四段:人性化的關(guān)懷
每位患者都是獨(dú)特的,同時(shí)也需要不同的照顧。我們需要從這個(gè)角度去看待每個(gè)病人,對(duì)他們進(jìn)行人性化的照顧和關(guān)懷。例如,我們可以在護(hù)理中加入一些儀式感,讓患者感到他們不是僅僅在一個(gè)無(wú)名的病房里。我們可以注意一些小細(xì)節(jié),例如用溫水洗手巾、給患者講一個(gè)好聽(tīng)的笑話或者準(zhǔn)備一份小禮物等,這些都可以讓患者的心情好轉(zhuǎn)。這些人性化的關(guān)懷讓患者感覺(jué)到我們不僅僅是一名護(hù)士,更是一名有情有義的照顧者。
第五段:結(jié)語(yǔ)
護(hù)理工作需要我們承擔(dān)著巨大的責(zé)任和使命,同時(shí)也是一份需要我們精神的工作。在我多年的護(hù)理工作中,我不斷地感受到患者對(duì)我們工作的信賴(lài)和支持。作為一名護(hù)士,我們需要不僅僅有技術(shù),還需要有愛(ài)心和理解。通過(guò)人性化的關(guān)懷和情感關(guān)懷,我們可以讓病人感受到我們的照顧和支持,讓醫(yī)療工作發(fā)揮出更大的價(jià)值,讓患者能夠盡早地恢復(fù)健康。這是我們的使命,同時(shí)也是一份有意義的職業(yè)。
護(hù)士心得體會(huì)篇二
我是婦科護(hù)士xxx,非常感謝院領(lǐng)導(dǎo),給我的此次進(jìn)修的機(jī)會(huì),我于4.27日到錦州附屬醫(yī)院正式進(jìn)修學(xué)習(xí),初到他院覺(jué)得他們醫(yī)院的環(huán)境和儀器雖不如我院的先進(jìn),但是他們的病人和病種非常多,這就增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我覺(jué)得應(yīng)該在回院后達(dá)到進(jìn)修的目的,讓自己的護(hù)理水平有所提高。
護(hù)士長(zhǎng)讓我跟一位從事護(hù)理行業(yè)20多年的一個(gè)主管護(hù)士上責(zé)任護(hù)士班,他們那的責(zé)任護(hù)士的崗位職責(zé)和咱院的大同小異,我們負(fù)責(zé)四個(gè)病房病人的治療與護(hù)理工作,如接待新患,術(shù)前宣教及準(zhǔn)備,及術(shù)后病人的護(hù)理和宣教,還有一般常規(guī)的治療和護(hù)理等等,剛?cè)サ哪且欢螘r(shí)間患者家屬都對(duì)我不信任,甚至有的拒絕我給做治療,這時(shí)我想只要我退縮不去做,那我永遠(yuǎn)都沒(méi)有動(dòng)手和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),患者也會(huì)對(duì)我更加的不信任,我沒(méi)有退縮,每一次都走上前去。主動(dòng)和患者溝通,并保證病人一定不會(huì)增加他們痛苦,就這樣在一次次的拒絕中,在老師耐心的指導(dǎo)幫助下,我出色的完成了治療與護(hù)理,取得了患者逐漸的信任。那是一個(gè)下午,科里的護(hù)士要參加一個(gè)電腦知識(shí)的培訓(xùn),我和幾名實(shí)習(xí)的學(xué)員被留在科里值班,突然急診科送來(lái)了一位大出血的患者,我趕緊組織實(shí)習(xí)學(xué)員給她測(cè)生命體征,我迅速的給她吸上了氧氣,建立了靜脈通路,抽血標(biāo)本,上心電監(jiān)護(hù),讓在場(chǎng)的實(shí)習(xí)生,通知科里的護(hù)士,同時(shí)正確無(wú)誤的"執(zhí)行醫(yī)囑。等科護(hù)士回來(lái)后,我又為他辦理了住院手續(xù),及時(shí)輸上了血。沒(méi)有耽誤患者的治療,受到了科護(hù)士長(zhǎng)的贊許。
我在那里感受最深的就是惠好文化,給我?guī)?lái)的與眾不同,我從不把情緒帶到工作中去,每一天都帶著微笑面對(duì)病人,因?yàn)槲矣X(jué)得患者是最需要我們幫助的人,在疾病面前,他們難免有不良情緒,如果我們不去體諒他們跟他們計(jì)較的話,那我們就不配做一個(gè)醫(yī)護(hù)人員,所以更熱情的服務(wù),讓他們看看我們惠好人的服務(wù)態(tài)度,尊敬我們惠好的文化,我們雖說(shuō)是民營(yíng)醫(yī)院,但服務(wù)的態(tài)度卻不一般,一次來(lái)了一位子宮脫垂的患者,身上特別的臟,并帶有一股特別刺鼻的味道,而且看起來(lái)精神不太好,護(hù)士們都你推我我推你的不愿意給她做術(shù)前準(zhǔn)備,我主動(dòng)的走過(guò)去,在家屬的幫助下,我為她備皮,抽血標(biāo)本,看到患者精神不太好,我向家屬交待了術(shù)前飲食注意的事項(xiàng),并幫助家屬為患者剪短了指甲,擦洗身體,患者家屬非常感激我,我覺(jué)得在護(hù)理這項(xiàng)工作中,我們應(yīng)該同情弱者,這也是我在惠好文化的熏陶下,逐漸在成長(zhǎng),我認(rèn)同了惠好的文化,給別人帶來(lái)的震撼,在患者及家屬的贊許中,我也在不斷進(jìn)步。
在以后的學(xué)習(xí)中,我把那些屬于我們那四個(gè)病房的病人,當(dāng)成了我自己所管轄的病人,在沒(méi)有老師的指導(dǎo)下,我能出色的完成這四個(gè)房間病人的治療與護(hù)理,進(jìn)行一些及時(shí)的宣教,每項(xiàng)工作都能準(zhǔn)確無(wú)誤及時(shí)的完成,沒(méi)有給老師帶來(lái)麻煩,給老師減少了不少的負(fù)擔(dān),同時(shí)也取得了護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)同,在別的護(hù)士修年假而無(wú)護(hù)士替班的情況下,我主動(dòng)的代替了這個(gè)班,上了一個(gè)星期的處置班,每天配藥,灌營(yíng)養(yǎng)袋,協(xié)助醫(yī)生換藥,拆線,做清宮術(shù)。取上環(huán),和供應(yīng)室溝通換器械,畫(huà)體溫單等等,一項(xiàng)一項(xiàng)都認(rèn)真的去做,遇到問(wèn)題就找老師討教,完整無(wú)誤的完成了護(hù)士長(zhǎng)交給我一個(gè)星期的任務(wù)。在以后缺班次的情況下護(hù)士長(zhǎng)都會(huì)讓我替班,我也從中學(xué)到了其他班次的一些知識(shí)和技能。
時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)一個(gè)半月多了,也迎來(lái)了惠好建院三周年,婦科要與產(chǎn)科分成兩個(gè)科室,遵院里的指示,我回到了醫(yī)院,通過(guò)此次的進(jìn)修我非常感激院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì),和給予我的支持,同時(shí)也很羨慕見(jiàn)證惠好醫(yī)院發(fā)展的同事們,分科以后,我會(huì)跟著我們護(hù)士長(zhǎng)繼續(xù)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,在工作中和惠好一起成長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)我們的美好遠(yuǎn)景而努力奮斗!
護(hù)士心得體會(huì)篇三
注射室在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,內(nèi)強(qiáng)管理,外樹(shù)形象,“一切以病人為中心,一切為了病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布臵的各項(xiàng)護(hù)理工作。眾所周知,注射室擔(dān)負(fù)著大量的門(mén)診病人的注射工作,是醫(yī)院門(mén)診重要服務(wù)窗口,也是醫(yī)院管理護(hù)理質(zhì)量及服務(wù)水平的具體體現(xiàn),為使病人在注射過(guò)程中得到身心康復(fù),保障注射安全,開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù),經(jīng)統(tǒng)計(jì)全年工作總量 57745人次,輸液人數(shù) 36814 人次,肌注人次 1110 ,皮試 17214 人次,刷卡337130.80元,總收入 646104.60,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、優(yōu)化輸液環(huán)境,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。 優(yōu)化輸液布局,改善輸液環(huán)境,利用穿刺臺(tái)2米多長(zhǎng)的位臵,為了縮短患者等候治療的時(shí)間,增加了穿刺護(hù)士四名,小兒三個(gè)穿刺位,成人治療有護(hù)士到床邊;輸液室安裝自動(dòng)飲水機(jī)一臺(tái),輸液區(qū)域安了紫外線燈管3根和排氣扇,兒童輸液時(shí)易致地面臟亂,加強(qiáng)了清潔工作,從7:00—19:00由保潔員經(jīng)常打掃。定時(shí)消毒,隨時(shí)通風(fēng)。解決室內(nèi)空氣異味問(wèn)題,下班前徹底開(kāi)窗通風(fēng),為患者創(chuàng)造了良好的輸液環(huán)境。使用了一臺(tái)無(wú)線呼叫器,方便呼叫患者姓名,維護(hù)了輸液次序,縮短病人等候時(shí)間。方便患者身邊處理觀察突發(fā)情況,體現(xiàn)了“以人為本”的服務(wù)理念。
二、改善護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理安全會(huì)議討論,教育科室護(hù)士要有安全意識(shí),工作有責(zé)任心,做到接待有稱(chēng)呼聲,操作前有解釋聲,穿刺完后有告知(告知特殊藥物的滴速),處處體現(xiàn)出熱情服務(wù)。提供了細(xì)節(jié)服務(wù),規(guī)范了外院帶藥輸液流程(外院帶藥的輸液患兒需有本院醫(yī)生開(kāi)具的處臵單方可注射,方便病人的同時(shí)又可以保證病人的輸液安全。)
三、嚴(yán)格管理,進(jìn)一步完善了輸液安全防范措施,改進(jìn)護(hù)理工作流程。
規(guī)范了護(hù)士禮儀行為,加強(qiáng)了護(hù)士的溝通能力和思維工作能力的培訓(xùn),提高護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度。完善并制定各班職責(zé),做好三查七對(duì)制度,嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量管理關(guān)。落實(shí)接藥護(hù)士與患者簽名制,杜絕同名同姓及錯(cuò)輸,杜絕了護(hù)理缺陷的發(fā)生。 做好彈性排班, 門(mén)診輸液患者的隨時(shí)性和不穩(wěn)性,很難計(jì)劃安排上班人員,夏天增加5—7及冬天3 ---6點(diǎn)夜班班次。方便學(xué)生放學(xué)過(guò)來(lái)輸液。
按照護(hù)理流程標(biāo)準(zhǔn),每周一次小查,每月一次大檢查,并反饋,對(duì)存在的問(wèn)題,及時(shí)提出改進(jìn)措施并落實(shí)。年發(fā)生護(hù)理小缺陷1例,抓核心制度落實(shí)做到有計(jì)劃,日有重點(diǎn),周有安排,月有小結(jié),重視日常水電管理維護(hù),科室急救器械,財(cái)產(chǎn)使用安全,棉絮夏天進(jìn)行一次暴曬,保證臨床應(yīng)用合格。
四、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,加強(qiáng)在職新上崗護(hù)士院感知識(shí)及三基業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)搶救技能的培訓(xùn)及考核。提高綜合應(yīng)急能力。
為了避免發(fā)生院內(nèi)感染,配藥室自動(dòng)空氣消毒機(jī),每天消毒3次;操作前后洗手,操作臺(tái)面勤擦洗,減少注射器的使用率,做到一人一針一管一巾。每月進(jìn)行環(huán)境生物學(xué)檢測(cè)。
門(mén)診注射室是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地方,每個(gè)季度進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練,讓每個(gè)護(hù)士具備有熟練的操作技術(shù),能積極配合醫(yī)生完成搶救,1至12月輸液過(guò)敏反應(yīng) 40人次,其大、中搶救3人次,6月份科室觀察病情仔細(xì),發(fā)現(xiàn)及時(shí),報(bào)告及時(shí),處理及時(shí),杜絕了輸液過(guò)敏反應(yīng)醫(yī)療糾紛的發(fā)生。今年新來(lái)的護(hù)士熊嬌、沈陽(yáng),在科室嚴(yán)格帶教培訓(xùn)下,熊嬌已參加了倒班,沈陽(yáng)并且被護(hù)理部選送到婦產(chǎn)科工作。
五、增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力,提高護(hù)理工作效率。
六、合理使用及利用物資資源。
上,即美觀又整潔。輸液卡的設(shè)計(jì)使用提高了工作效率,杜絕了錯(cuò)打漏輸?shù)茸o(hù)理缺陷的發(fā)生。得到了患者及醫(yī)院的認(rèn)同,也提高了經(jīng)濟(jì)效益。
八.20xx年工作思想
提高護(hù)理技術(shù)水平,優(yōu)化服務(wù)流程及服務(wù)質(zhì)量,保障輸液安全,給病人提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效率滿(mǎn)意的服務(wù)。
護(hù)士心得體會(huì)篇四
作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常重要的一部分,護(hù)士承載著醫(yī)護(hù)行業(yè)中極其重要的職責(zé)。隨著中國(guó)的醫(yī)療改革和醫(yī)療服務(wù)的進(jìn)一步提高,護(hù)士的角色也越來(lái)越受到重視。我作為一名曾在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作,現(xiàn)已退休的護(hù)士,想與讀者分享我的一些體會(huì)和感想,以期能夠更好的展示護(hù)士的職業(yè)魅力。
第二段:職業(yè)使命
護(hù)士的職業(yè)使命是保障病人的身體健康和康復(fù),提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù),使患者重新?lián)碛薪】岛拖M?。在我漫長(zhǎng)的護(hù)理生涯中,我親身感受到了生命的珍貴,也深刻領(lǐng)悟到了護(hù)士的職業(yè)精神和使命感。在遇到高難度的醫(yī)療搶救時(shí),有時(shí)病人的生死就掌握在我們護(hù)士手中。在我工作的醫(yī)院里,我們護(hù)士每天都在默默地奮斗,為病人的安全和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段:體驗(yàn)與感受
作為一名護(hù)士,常常需要面對(duì)病人和家屬的心理問(wèn)題,需要理性、冷靜地應(yīng)對(duì)各種情況。當(dāng)面對(duì)病人的痛苦和家屬的焦慮時(shí),我們需要成為他們的精神支柱,平衡他們的情緒,指導(dǎo)他們正確的思考和對(duì)待疾病。在與病人的交流中,我們需要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)病情及時(shí)準(zhǔn)確的做出判斷,為病人提供最合適的照護(hù)方案。這些體驗(yàn)和感受讓我更加認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性以及我們護(hù)士自身的責(zé)任。
第四段:展望未來(lái)
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展,護(hù)士的職業(yè)角色也在隨之發(fā)生改變。未來(lái)的護(hù)士將會(huì)更加綜合、專(zhuān)業(yè)化,同時(shí)需要對(duì)自己進(jìn)行不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)修。在未來(lái)的工作中,護(hù)士需要密切跟進(jìn)病人的病情變化,根據(jù)不同的病人情況,制定出最佳的治療計(jì)劃和護(hù)理方案。同時(shí),我們也需要不斷地提高自身的職業(yè)技能,積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段:結(jié)論
護(hù)士的職業(yè)道路上充滿(mǎn)挑戰(zhàn),但也是非常有意義和充實(shí)的。在這個(gè)職業(yè)中,我們需要經(jīng)常面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí),我們也需要加強(qiáng)與病人和家屬的溝通,盡可能為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)和照顧??傊鳛橐幻o(hù)士,我們需要以嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)際和盡責(zé)的精神投入到工作中,為病人的康復(fù)和健康做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)士心得體會(huì)篇五
本次在icu培訓(xùn)的.急診專(zhuān)科學(xué)員共兩輪,學(xué)員11個(gè),每批學(xué)員學(xué)習(xí)一個(gè)月。學(xué)員都來(lái)自各家醫(yī)院的急診科或icu,他們有非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格要求下,在護(hù)士長(zhǎng)的大力支持以及icu每位老師的共同努力下,現(xiàn)總結(jié)如下:
根據(jù)實(shí)習(xí)手冊(cè)的要求,本著培養(yǎng)專(zhuān)科人才的宗旨,我科安排了專(zhuān)科操作技能2項(xiàng)(簡(jiǎn)易呼吸器的使用以及呼吸機(jī)的使用及維護(hù))作為操作示范內(nèi)容,并對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格的考試,一次通過(guò)率100%。對(duì)多功能心電監(jiān)護(hù)儀的使用、輸液泵微量泵的使用及維護(hù)、意識(shí)狀態(tài)的評(píng)估、股動(dòng)靜脈及橈動(dòng)脈的穿刺等操作也進(jìn)行了正規(guī)的示范,每位學(xué)員都在工作中進(jìn)行了實(shí)際的操作,大部分學(xué)員都能很好的掌握。
由于本科涉及的病種多,病情復(fù)雜,針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況,我們安排了血?dú)夥治鰣?bào)告的閱讀、有創(chuàng)壓監(jiān)測(cè)的護(hù)理、人工氣道的護(hù)理等理論教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)小講座或床旁查房的形式教授給學(xué)員。通過(guò)這些形式的教學(xué),使學(xué)員們對(duì)icu的專(zhuān)科護(hù)理以及危重病人的病情觀察和護(hù)理有了感性和理性的認(rèn)識(shí)。
在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),部分學(xué)員對(duì)急危重癥護(hù)理工作熱情不高。
護(hù)士心得體會(huì)篇六
第一段:引言(200字)
作為一名從事護(hù)理工作多年的P護(hù)士,我體會(huì)到許多不同的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我將在本文中分享我在工作中的體驗(yàn)和心得,希望能夠?qū)ζ渌麖氖禄蛴信d趣從事這個(gè)職業(yè)的人們有所幫助。護(hù)理職業(yè)不僅要求我們具備專(zhuān)業(yè)的技能,還要求我們具有耐心、同情心和責(zé)任心。在這個(gè)職業(yè)中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但同時(shí)也收獲了許多滿(mǎn)足感和成就感。
第二段:關(guān)于人文關(guān)懷的體會(huì)(250字)
作為一名護(hù)士,我深刻體會(huì)到人文關(guān)懷的重要性。每當(dāng)我在護(hù)理病人時(shí),我總是盡力理解他們的感受,提供溫暖和親切的關(guān)懷。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他們的需求和感受,并盡我所能為他們提供舒適和安慰,不僅僅是醫(yī)療上的幫助。我相信,給予病人人文關(guān)懷不僅可以促進(jìn)他們的康復(fù),還可以提高他們的生活質(zhì)量。與患者建立信任和親密關(guān)系對(duì)于護(hù)理的成功至關(guān)重要。
第三段:在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力(250字)
在緊急情況下,護(hù)士需要快速、冷靜地應(yīng)對(duì)。我經(jīng)常面臨突發(fā)狀況,需要立即采取行動(dòng)。這種情況下,我學(xué)會(huì)了從容應(yīng)對(duì)并判斷所需的緊急處理。通過(guò)參加緊急情況培訓(xùn)并與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員合作,我不斷提高自己的技能和知識(shí)。我意識(shí)到,及時(shí)和正確的反應(yīng)對(duì)于患者的存活和康復(fù)至關(guān)重要。在這些緊張的時(shí)刻,我學(xué)會(huì)了保持冷靜和克制,并在壓力下有效地執(zhí)行工作。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性(250字)
團(tuán)隊(duì)合作是護(hù)理職業(yè)中的一個(gè)重要組成部分。我深深體會(huì)到,只有通過(guò)與其他醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員和同事緊密合作,我們才能夠提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。我與醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療人員密切合作,共同制定和執(zhí)行治療計(jì)劃。我們互相支持、協(xié)作和溝通,確保病人得到全面和綜合的護(hù)理。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高患者的滿(mǎn)意度,還可以減輕護(hù)士的工作壓力,并促進(jìn)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。
第五段:對(duì)于職業(yè)選擇的思考和展望(250字)
通過(guò)我的護(hù)理工作體驗(yàn),我越來(lái)越意識(shí)到我選擇了一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的職業(yè)。盡管面臨許多困難和壓力,但我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了熱愛(ài)和激情。我親眼目睹病人的康復(fù)和他們對(duì)我的感激,這給了我巨大的滿(mǎn)足感和成就感。我相信,在未來(lái),護(hù)士的角色會(huì)越來(lái)越重要。隨著人口的增長(zhǎng)和醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,護(hù)理職業(yè)將會(huì)面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能,為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾:
作為一名P護(hù)士,我對(duì)從事這個(gè)職業(yè)感到非常自豪。我不僅通過(guò)提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)為病人做出了貢獻(xiàn),同時(shí)也從中獲得了很多成長(zhǎng)和滿(mǎn)足感。我相信,只要我們保持熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神,我們的工作將會(huì)變得更加有意義和有價(jià)值。我希望通過(guò)我的體會(huì)和心得,能夠激勵(lì)更多的人投身于這個(gè)偉大的職業(yè)。
護(hù)士心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng),護(hù)理專(zhuān)業(yè)的職能也有了很大的拓展,使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的階段。20xx年xx月xx日,我很榮幸的參加了由xxxx產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由各大省級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療、護(hù)理專(zhuān)家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留,講課生動(dòng)具體,我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護(hù)理。時(shí)至今日,一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)已圓滿(mǎn)結(jié)束。這一月的知識(shí)灌輸,改變了我對(duì)產(chǎn)科工作的認(rèn)識(shí),豐富了我的理論知識(shí),使我受益匪淺。
專(zhuān)科護(hù)士是指在某一特殊或者專(zhuān)門(mén)的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專(zhuān)長(zhǎng)的專(zhuān)家型臨床護(hù)士,中文通常翻譯為臨床護(hù)理專(zhuān)家,以區(qū)別于不同專(zhuān)科工作的普通護(hù)士。我省舉辦的專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)為期3個(gè)月,其中包括理論教學(xué)1個(gè)月,臨床實(shí)踐2個(gè)月。
通過(guò)這次培訓(xùn),我增強(qiáng)了自信。產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護(hù)理技能及保健知識(shí)。通過(guò)這一個(gè)月的理論知識(shí)學(xué)習(xí),我的護(hù)理技術(shù)、法律意識(shí)、科研能力等得到很大提高。我對(duì)產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等專(zhuān)科知識(shí)有了系統(tǒng)認(rèn)識(shí),擴(kuò)展了知識(shí)面,提高了專(zhuān)業(yè)能力。
原來(lái)我可以做得更好。參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后,我方知自己其實(shí)與專(zhuān)科護(hù)士的要求相差太遠(yuǎn),實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩,這次培訓(xùn),我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,增強(qiáng)了我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理工作的激情與熱愛(ài),我也要做的更好。
古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書(shū)行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西,專(zhuān)科護(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來(lái)、來(lái)者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式,感受是一種心得和收獲,學(xué)以致用是我們的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化,但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考,希望它可以滲透進(jìn)我的思想,為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我將在以后的工作中繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu),以專(zhuān)科培訓(xùn)為基點(diǎn),不斷提高和完善自己,使自己成為名副其實(shí)的專(zhuān)科護(hù)士,更好地為病人服務(wù)!
護(hù)士心得體會(huì)篇八
xx年3月我院率先啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng),作為首批示范病房,我們的一切工作秉承以病人為中心的服務(wù)理念,在創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程中發(fā)生了許多改變,有艱難,有委屈,但更多的是收獲和感動(dòng)。
細(xì)節(jié)決定一切。在工作中我們更加注重細(xì)節(jié),站在病人的位置考慮問(wèn)題,更加貼近病人。作為骨科病房,許多病人行動(dòng)不便,我們始終堅(jiān)持給病人做好基礎(chǔ)護(hù)理,小到扶病人下床,幫病人翻身等;即使是生活可以自理的病人,如果正在輸液,護(hù)士也主動(dòng)協(xié)助其進(jìn)餐。我們把基礎(chǔ)護(hù)理做細(xì)做實(shí),病人及家屬就更安心、更滿(mǎn)意;另一方面做每一項(xiàng)操作前,設(shè)身處地的為病人著想。有一次為病人輸液時(shí),發(fā)現(xiàn)病人用左手寫(xiě)字,交談后發(fā)現(xiàn)患者是左利手,本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備為病人在左手進(jìn)行靜脈穿刺的我改變了穿刺位置,患者還很疑惑,擔(dān)心甚至略帶戒備的問(wèn): 是不是找不到血管啊?我笑著說(shuō):在右手輸液,您的左手就會(huì)活動(dòng)更方便了,寫(xiě)字也不會(huì)受影響。這位患者頓時(shí)對(duì)我非常感激 你們想得太周到了,連我自己都沒(méi)想到!其實(shí)這樣不僅方便了病人,我們自己也樂(lè)在其中。
注重心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)。心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)與護(hù)理治療同等的重要,從入院到手術(shù)到出院,不同的階段根據(jù)病人的情況進(jìn)行有針對(duì)性的宣教。一位年過(guò)八旬的爺爺因下肢骨折入院,從吃什么到如何翻身、坐起、下床甚至走路,我們都一點(diǎn)點(diǎn)教給病人,根據(jù)患者病情制定功能鍛煉計(jì)劃,將被動(dòng)鍛煉與主動(dòng)功能鍛煉相結(jié)合,每天給患者演示并進(jìn)行效果評(píng)價(jià),把心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)滲透在對(duì)患者無(wú)微不至的關(guān)懷和照料中,出院時(shí)爺爺感激的說(shuō):謝謝你們啊,在你們面前我都成小孩子了。
確實(shí),在醫(yī)務(wù)人員面前,無(wú)論患者是什么年齡,什么身份,在醫(yī)院這個(gè)環(huán)境中都處于恐慌的狀態(tài),所以作為護(hù)士一方面要尊重患者的社會(huì)角色,另一方面又要把患者當(dāng)作受傷的孩子,及時(shí)對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)鍛煉指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)。病房?jī)?nèi)定期組織護(hù)患交流座談會(huì),一方面能夠及時(shí)接收到病人的意見(jiàn)和反饋,另一方面也給予患者更多的支持和安慰,建立和諧的護(hù)患關(guān)系。住院患者對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意度非常高,病人都說(shuō):你們護(hù)士不但服務(wù)好,而且觀察仔細(xì)樂(lè)于和我們溝通,功能鍛煉指導(dǎo)非常的認(rèn)真,非常好。
加強(qiáng)巡視。其目的就是將護(hù)理服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng),在病人表達(dá)需要前,提前主動(dòng)把服務(wù)送到。有一位踝關(guān)節(jié)骨折術(shù)后的病人,因傷口疼不能入睡,夜間護(hù)士巡視病人時(shí),立即給予處理。第二天早上患者對(duì)護(hù)士說(shuō):要不是你們夜班的同事給我一片止痛藥,我一晚上也睡不好,謝謝你們了!加強(qiáng)巡視,為病人主動(dòng)提供服務(wù)!
落實(shí)責(zé)任制護(hù)理。每位病人都有自己的責(zé)任護(hù)士,有了問(wèn)題也知道去找誰(shuí),患者出院時(shí)現(xiàn)在不只是記住醫(yī)生的名字,很多患者會(huì)拉著護(hù)士的手和自己的責(zé)任護(hù)士告別,道謝。那一刻患者對(duì)我們的肯定讓我們覺(jué)得自己努力工作是值得的!有意義的!從事護(hù)理工作,可謂豐碑無(wú)語(yǔ),但行勝于言。護(hù)士所做的所付出的說(shuō)出來(lái)總是那么簡(jiǎn)單,那么平凡,那么渺小,甚至不值一提,沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)描繪,就像詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)。我們不求回報(bào),只要患者、家屬、社會(huì)滿(mǎn)意就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)中,一切以病人為中心,我們付出了很多,但同時(shí)也收獲了幸福和感動(dòng)。
護(hù)士心得體會(huì)篇九
在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域,護(hù)士是一個(gè)不可或缺的角色。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中最基礎(chǔ)的一環(huán),護(hù)士負(fù)責(zé)提供細(xì)致的醫(yī)療護(hù)理服務(wù),承擔(dān)著患者生命安全和身體健康的重任。作為一名護(hù)士,我在不斷的工作實(shí)踐中總結(jié)出了一些心得與體會(huì),這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更好地了解自己的職業(yè)角色,同時(shí)也促進(jìn)了個(gè)人的職業(yè)成長(zhǎng)。
第二段:對(duì)職業(yè)本身的理解和定位
作為護(hù)士,我們的職責(zé)并不只是為患者提供醫(yī)療護(hù)理服務(wù),更應(yīng)該扮演角色為患者提供溫暖、關(guān)愛(ài)、支持和安慰。護(hù)士應(yīng)該是患者的傾聽(tīng)者、引導(dǎo)者和連結(jié)者,和患者共同度過(guò)這段不易的時(shí)期。只有真正理解和定位好自己的職業(yè)本身,才能更好地履行自己的工作職責(zé)。
第三段:對(duì)患者的理解與關(guān)懷
雖然每位患者的情況都不盡相同,但是他們都需要我們的理解和關(guān)懷。護(hù)士在與患者接觸時(shí),應(yīng)該用靈敏的觸覺(jué)、聆聽(tīng)的耳朵、溫暖的微笑,營(yíng)造出一種安全、信任、舒適的氛圍,使患者能夠放心地把自己的問(wèn)題向護(hù)士?jī)A訴。此外,我們還應(yīng)該關(guān)注患者的身心需求,為他們提供更全面貼心的護(hù)理服務(wù)。
第四段:對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重視
只有團(tuán)隊(duì)的緊密合作,才能為患者提供更完善的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中,護(hù)士應(yīng)該與醫(yī)生、藥師、康復(fù)師、病房護(hù)士等專(zhuān)業(yè)人員保持密切聯(lián)系,搭建起效率高、協(xié)調(diào)配合緊密的工作體系。這樣不僅可以提高患者的治療效果,也能促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的水平不斷提升。
第五段:對(duì)專(zhuān)業(yè)提升的研究與學(xué)習(xí)
職業(yè)發(fā)展需要不斷的學(xué)習(xí)和研究。護(hù)士在實(shí)踐工作中,要不斷從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)、借鑒同事的經(jīng)驗(yàn)、讀學(xué)術(shù)論文、關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)等多方面入手,為自己的專(zhuān)業(yè)提升提供有力的支撐。同時(shí),要積極參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)院?;?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)的課程,不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面和專(zhuān)業(yè)技能。
結(jié)尾:
在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域,護(hù)士的本職工作是高度專(zhuān)業(yè)技術(shù)性的,但也更需要我們的感性與情感。在日常工作中,我們要用心理解患者,認(rèn)真作業(yè),積極溝通,給予患者最溫暖的護(hù)理。相信在這份工作中,我們更能夠真正地感受到這份職業(yè)帶來(lái)的成就感和自豪感。同時(shí),在實(shí)踐工作中,我們也不斷收獲體會(huì),可以更好地把握自己的角色,為患者提供更優(yōu)質(zhì)、更溫暖、更專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士心得體會(huì)篇十
作為一名護(hù)士,我深知醫(yī)院是一個(gè)需要極高責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的工作場(chǎng)所。多年來(lái),我在護(hù)理崗位上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),這不僅改變了我的人生觀和價(jià)值觀,還使我更加堅(jiān)定了為他人服務(wù)的信念。在這篇文章中,我將分享一些我在工作中得到的體會(huì)。
首先,作為一名護(hù)士,我深刻認(rèn)識(shí)到,患者的健康和福祉是我們的首要任務(wù)。在日常工作中,我們的主要責(zé)任是提供高質(zhì)量的護(hù)理,確?;颊吣軌虻玫饺?、安全的護(hù)理服務(wù)。我們要傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn),為他們提供真正有效的護(hù)理,始終關(guān)注他們的身體和精神健康。只有通過(guò)精心的護(hù)理和關(guān)懷,我們才能幫助患者恢復(fù)健康。
其次,護(hù)理工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和良好的溝通能力。作為一名護(hù)士,我經(jīng)常需要與其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作,如醫(yī)生、技師和社工等。良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作有助于提高工作效率和護(hù)理質(zhì)量,保證患者能夠得到及時(shí)的和符合他們需求的護(hù)理。此外,作為患者與家屬之間的橋梁,我們必須學(xué)會(huì)與他們進(jìn)行有效的溝通,給予他們支持和安慰。通過(guò)正面、耐心的交流,我們可以建立信任和友好的關(guān)系,為他們提供最好的護(hù)理。
除了技術(shù)和溝通能力,情感支持也是護(hù)理工作不可或缺的一部分。很多時(shí)候,患者和家屬不僅僅需要醫(yī)療技能,更需要我們的溫暖和關(guān)心。在病房里,我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)患者情緒的起伏和生活上的困難。在這些時(shí)刻,我們應(yīng)該耐心傾聽(tīng),給予他們安慰和支持,讓他們感到被關(guān)心和重視。有時(shí)候,一句鼓勵(lì)和一次真誠(chéng)的微笑,可能會(huì)給患者帶來(lái)希望和力量。
然而,護(hù)理工作并非一帆風(fēng)順。當(dāng)患者的狀態(tài)惡化或遇到突發(fā)狀況時(shí),我們必須保持冷靜和應(yīng)對(duì)能力。在壓力和緊張的情況下,我們不能被困擾,而是要迅速采取行動(dòng),保護(hù)患者的安全和利益。此外,我們還需要進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,不斷提升自己的知識(shí)和技能。只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和不斷的自我提升,才能更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜和變化的護(hù)理情況。
綜上所述,護(hù)士這個(gè)職業(yè)需要我們承擔(dān)巨大的責(zé)任和義務(wù),但也給了我們無(wú)限的成就感和滿(mǎn)足感。通過(guò)提供高質(zhì)量的護(hù)理和無(wú)私的關(guān)懷,我們可以給予病人希望和力量,幫助他們走出痛苦,重新迎接生活的希望。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的護(hù)理領(lǐng)域,我愿意堅(jiān)守崗位,盡我所能為他人奉獻(xiàn),并繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。護(hù)士職業(yè)讓我感受到了生活的真善美,也成為了我人生中最重要的組成部分。
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