計劃是為了實現(xiàn)目標所制定的詳細步驟和時間安排。制定計劃時要深入思考并明確優(yōu)先級，合理安排時間和資源。以下是小編為大家收集的關(guān)于制定計劃的范文，希望能夠給大家以啟示和參考。
指導(dǎo)科工作計劃篇一
對于未來的工作計劃，我覺得首先應(yīng)該調(diào)動各個社團的積極性，使每個社團的潛力得到最大的發(fā)揮。
社團是一個學(xué)生的團體組織，對于工作的熱情是維系它發(fā)展與前進的動力，態(tài)度起著非常重要的作用，如果能充分調(diào)動各個社團的積極性，就能最大限度的發(fā)揮各個社團的能量，使我們的社團活動提高一個檔次。我們的社團聯(lián)非常龐大，下屬將近40個社團，采用何種辦法調(diào)動各個社團的積極性就成了一個非常關(guān)鍵的問題，也是我上任后要解決好的一個問題。
現(xiàn)在我們的社團之間明顯存在著一種詬病，那就是各個社團之間的聯(lián)系不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己社做自己社的活動，沒有太多和其他社團合作的機會，慢慢的社團聯(lián)的凝聚力就會有所下降，積極性也就隨之減少。
為解決這個問題，我上任后會積極籌備一些活動，主要是各種可以使各個社團團結(jié)合作起來的活動，小的活動可以是2到3個社團的互相合作，大的活動可以參與的社團更多，只要善于發(fā)現(xiàn)各個社團的合作點，就可以讓廣大社團團結(jié)起來，一起搞好像“李陽瘋狂英語”那樣的超大型活動，這樣不僅增加了社團聯(lián)的凝聚力，而且還調(diào)動了廣大社團的積極性。
其次，我上任后會積極努力搞好和校學(xué)生會以及研究生會的聯(lián)系與友好合作，這樣不僅可以使社團聯(lián)的外聯(lián)比以往更上一個臺階，而且可以使我們學(xué)校的各個學(xué)生團體比以往更有凝聚力，增加中國石油大學(xué)的對外影響力。
再次，我上任后會定立一系列相應(yīng)的獎懲措施，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有定立完善的讓大家信服的，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團聯(lián)向著健康的方向發(fā)展。
對于社團活動豐富多彩的，在學(xué)校之中形成比較好的影響力與號召力的，得到廣大師生的認可的，社團聯(lián)應(yīng)當(dāng)適時予以獎勵，對于活動稀少，活動組織不利成績不佳的，或活動效果差在廣大師生間影響惡劣的，應(yīng)當(dāng)予以警告，并做好長期查看。
指導(dǎo)科工作計劃篇二
15年內(nèi)的分階段實施工作總目標。
3工作落實方案和具體可行性分析。
4計劃中的關(guān)鍵點。
5風(fēng)險分析和保障措施。
6計劃進度安排和人員安排。
7小結(jié)。
二
1、首先要寫這是什么計劃為什么做這個計劃,。
2、要做什么準備需要什么材料。
3、此計劃如何實施(如人員調(diào)配等)。
4、此計劃與其他計劃的比較。
5、預(yù)期的結(jié)果。
6、望領(lǐng)導(dǎo)批準。
7、領(lǐng)導(dǎo)批準大功告成。
三
1.未來工作問題預(yù)測,制定工作措施.
2.未來工作難度估計,測算工作時間.
3.未來工作總體綜合,安排工作步驟.
四
1、完成這一目標所必須具備的各項條件。
2、工作過程中可能遇到的.問題以及解決方法。
3、完成目標需要多少時間。
五
計劃由于大多以一個單位的工作內(nèi)容范圍,只在單位內(nèi)要求執(zhí)行,所以一般不以文件形式下發(fā),因而除標題和正文外,往往還要在題下或文后標明“×年×月×日制定”字樣,以示鄭重。計劃的標題也是“四要素”寫法,其中哪一個要素都不應(yīng)省略。正文寫法,由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求,所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容:。
(1)開頭,或闡述依據(jù),或概述情況,或直述目的,要寫得簡明扼要;。
(2)主體,即計劃的核心內(nèi)容,闡述“做什么”(目標、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內(nèi)容,既要寫得全面周到,又要寫得有條不紊,具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”(任務(wù)、措施分說)。
(3)結(jié)尾,或突出重點,或強調(diào)有關(guān)事項,或提出簡短號召,當(dāng)然也可不寫結(jié)尾。
指導(dǎo)科工作計劃篇三
認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，加大宣傳力度，重視與家長同步同向的合作教育，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
1、努力營造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境：以老師為聚點，以幼兒為紐帶，向各個方向，各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標和活動要求。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。教師保教工作用心，家長家庭教育配合上心。
2、增加對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率。加強自身監(jiān)督，事事處處多為家長考慮，為家長解決后顧之憂。
3、結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，家園相互反饋評價，相互監(jiān)督，為幼兒健康成長服務(wù)。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊伍。
1、執(zhí)行并規(guī)范家長工作制度，擴大溝通渠道。
(1)家訪工作：家訪前有計劃有目的，家訪中有主題有內(nèi)容，家訪后有總結(jié)有體會。不臨時為了應(yīng)付檢查隨便找一個小朋友的家庭，用老師真誠的態(tài)度與家長共同分析孩子的興趣、個性和發(fā)展現(xiàn)狀，及時地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長，避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象。
(2)家委會工作：以班級為單位組建家長委員會，家委會的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長代表組成，有一定的文化素質(zhì)，有明確的分工和職責(zé)，定期開會開展活動，監(jiān)督協(xié)助配合老師開展各項班級工作，園部于期末組織各班家委會代表開會了解各班家長工作情況并和征求家長對我園工作的意見。 (3)家長園地：不但版面設(shè)計美觀而且還要注重實際效果，使其不成為我們環(huán)境布置的一種擺設(shè)，動腦筋增加家長的參與度，增加意見欄、留言欄等方便家長說話的欄目。
(4)家長會：定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗等。
(5)家長半日活動：開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的統(tǒng)一。
(6)幼兒成長檔案：定期與家長進行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務(wù)，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。
2、舉行形式多樣的家園互動活動
(1)家長來園上課、聽課：家長來自各行各業(yè)，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用，把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學(xué)具，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
(2)開展多樣化親子活動：利用節(jié)日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動”“親子踏青”“親子獻愛心”等活動，增進家園、親子感情。
(3)家長學(xué)校：分年齡段、分班級開設(shè)小型多樣多層次的家長，采取自學(xué)和老師組織相結(jié)合，針對本班的實際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗，理論知識可由老師有計劃講述，經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的家長講述，家園結(jié)合使家長學(xué)校更貼近家庭教育實際。
(4)考核評估：家長工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級管理的一個重要方面，不管是以上哪一個家長工作的內(nèi)容認真制定考核細則，采取行政考核和聽取家長意見想結(jié)合、數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法。全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵，使我園的家園合作上一個新的臺階。3、建立服務(wù)制度，增強服務(wù)意識。
1、各班教師根據(jù)本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務(wù)承諾。
2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當(dāng)日一些身體狀況和情緒反應(yīng)，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關(guān)懷之意。
3、不斷提高保育質(zhì)量，開展幼兒一日生活護理的“六無”服務(wù)(即：：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲)。
4、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學(xué)育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學(xué)育兒的水平。
2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。本學(xué)期我們將請婦保所的兒保醫(yī)生給家長講述衛(wèi)生保健知識，同時也請家長帶孩子走出去，到居委、超市、xx小區(qū)、xx園等社區(qū)各個地方了解成人的活動，周圍的環(huán)境，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美景，增進愛家鄉(xiāng)的情感。
二、三月份：
1、各班制定本學(xué)期家長工作的目標與具體內(nèi)容。
2、各班對新生進行家訪活動。
3、各班進行家長園地評比活動。
4、慶“三八”親子活動。
5、幼兒園家長茶話會議
四月份：
1、全園幼兒進行春游活動。
2、更換家長園地，發(fā)放“幼兒成長檔案”。
3、發(fā)放四月份“家園小報”。
4、家長講座活動。
五月份：
1、第二屆“將閱讀進行到底”家長征文比賽
2、做好幼兒體檢工作。
3、做好“六一”活動的準備工作。
4、更換家長園地，發(fā)放“幼兒成長檔案”。
5、向大班家長進行家長學(xué)校講課活動。
六月份：
1、慶“六一”幼兒文藝活動。
2、園部隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。
3、更換家長園地，。
4、發(fā)放六月份“家園小報”、“幼兒成長檔案”。
5、幼小銜接活動。
(1)、大班幼兒家長講座。
(2)、大班幼兒參觀到總部學(xué)習(xí)。
(3)、向小學(xué)老師匯報課活動。
七月份：
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、家長家教知識測試。
3、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
4、家長學(xué)校工作總結(jié)。
5、評選優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學(xué)員。
6、做好幼兒發(fā)展評估工作。
指導(dǎo)科工作計劃篇四
頂崗實習(xí)是高職院校學(xué)生經(jīng)歷的一個重要過程，頂崗實習(xí)目的是，通過理論與實踐的結(jié)合，校園與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想認識，鞏固校園學(xué)習(xí)的知識，提高了操作技能，尤其是觀察、分析與解決問題的實際潛力及待人接物溝通潛力，獨立生活工作潛力。為了使同學(xué)們能加深對頂崗實習(xí)的認識，實習(xí)開始的第一個星期的培訓(xùn)期間，我就盡可能地與每一個學(xué)生就實習(xí)工作進行了交流與溝通，了解學(xué)生頂崗實習(xí)的意向以及他們對于實習(xí)的想法，還針對每個學(xué)生的實際狀況，提出了具體的實習(xí)要求，個性是那些不理解、不愿盡快盡早頂崗實習(xí)的同學(xué)，同他們進行談話，使他們進一步了解實習(xí)工作重要性。學(xué)生認識到了頂崗實習(xí)必要性，思想上過關(guān)了，才有真正的動力，實習(xí)前又進一步強調(diào)了實習(xí)的重要性，明確了實習(xí)的具體要求，要求學(xué)生要嚴格遵守單位的規(guī)章制度，確保安全第一，個性強調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，堅持到底就是勝利，為后面實習(xí)工作的順利展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為了使學(xué)生能盡快進入實習(xí)狀態(tài)，實習(xí)伊始，就同班主任一同對學(xué)生反復(fù)強調(diào)實習(xí)要求，使學(xué)生都感受到實習(xí)的緊迫感，不斷地督促他們抓住每一次實習(xí)的機會。通過努力，同學(xué)們都能在短時間進入實習(xí)狀態(tài)。
時撥打，取得聯(lián)系;對于個別聯(lián)系困難的同學(xué)，自己除了不厭其煩、勤撥電話外，還要不斷想辦法，千方百計通過各種途徑與其取得聯(lián)系，只有這樣，才能保證與每一個學(xué)生的溝通，從而進行不間斷的管理，最終保證每一個學(xué)生能圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
學(xué)生實習(xí)的過程中，由于用人單位的客觀要求不同以及我們學(xué)生的個人素質(zhì)上的差異，難免會出現(xiàn)矛盾，而各種矛盾的妥善處理，直接關(guān)系到學(xué)生能否順利完成實習(xí)任務(wù)。為了解決好以上問題，本學(xué)期來，我一向把了解學(xué)生的實習(xí)狀況作為重中之重的工作來抓，因為只有掌握了學(xué)生的實習(xí)狀況，才能掌握實習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題，一旦發(fā)現(xiàn)了問題的苗頭，就及時調(diào)解，避免事態(tài)惡化。比如一些同學(xué)在實習(xí)開始初，對實習(xí)崗位要求理解不清，產(chǎn)生不穩(wěn)定情趣，通過溝通啟發(fā)，使他很快安下心來，并通過自己用心主動工作，不僅僅學(xué)到了經(jīng)驗，也得到了必須的報酬，同時還得到了用人單位肯定和好評。還有部分同學(xué)，由于一些原因，實習(xí)期間進行了崗位調(diào)動，我就立刻督促他及時適應(yīng)新的崗位，幫忙他同主管和店長共同，使他能夠繼續(xù)實習(xí)，完成頂崗實習(xí)任務(wù)。在處理問題時，多做學(xué)生的思想工作，幫忙他們理解在社會上闖蕩，吃苦耐勞是年輕人務(wù)必俱備素質(zhì)，實習(xí)階段，重點是學(xué)習(xí)鍛煉，接觸社會，提高自己的認識，不要把報酬看到太重，培養(yǎng)適應(yīng)社會生活、工作各種潛力，使學(xué)生既能在實習(xí)單位安心實習(xí)，學(xué)生實習(xí)中肯定會遇到很多問題，只要能及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)解，一般都能較好的解決，從而保證實習(xí)工作順利開展。
本學(xué)期除了進行實習(xí)管理，保證每個學(xué)生能順利實習(xí)以外，做好每一個學(xué)生的實習(xí)鑒定，評語評價，也是我必然完成的一個任務(wù)，為了給每一個學(xué)生評語能客觀公正，除了我前階段要對每一個學(xué)生深入了解及時收集、掌握他們每一份實習(xí)資料外，還要對同學(xué)有一個總體比較，從而定出評價標準，給出實習(xí)成績，讓實習(xí)工作圓滿收尾。
在校園領(lǐng)導(dǎo)、社體系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)以及班主任的配合下，社會體育專業(yè)20xx級學(xué)生圓滿的完成了實習(xí)任務(wù)，本次實習(xí)為我在今后的課堂教學(xué)以及實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
指導(dǎo)科工作計劃篇五
（二）師傅要不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。
（一）師傅要在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。
（二）師傅要指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法。
（三）關(guān)心徒弟的教育教學(xué)情況，及時幫助徒弟了解和研。
究幼兒，幫助她及時分析和處理教育教學(xué)中的事件。
（四）努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。
（五）本著教學(xué)相長、互動共進的原則，師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍，師徒定期相互交流。
（六）為徒弟上示范教學(xué)活動。
平時嚴格要求自己，樣樣做好帶頭作用。賈二玲有朝氣、有創(chuàng)意、有想法，作為師傅，在我們共同學(xué)習(xí)的時候，我要給她思考的時間，想像的空間，給徒弟一些發(fā)揮的機會，看看她的創(chuàng)意，我作為一名老教師，在引導(dǎo)和促進徒弟成長的同時，我也要不斷的反思自己的每一次教學(xué)活動，促進自己各方面的提升。
總之，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗，把做的好的地方繼續(xù)交流和發(fā)展，把不足的地方進行改進，爭取在這學(xué)期中我們在教學(xué)等方面都有不同程度的進步，大家共同促進、共同監(jiān)督。
指導(dǎo)科工作計劃篇六
為了能夠更好的發(fā)揮骨干教師的作用，幫助青年教師早日成熟起來，如何制定指導(dǎo)教師。
一、指導(dǎo)思想。
以教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，以新課改精神為指針，結(jié)合我校教育改革發(fā)展的需求，全心全意為年輕教師服務(wù)，把自己多年結(jié)累的教育教學(xué)經(jīng)驗和科研方法無私地奉獻給被帶教教師，使被帶教教師在帶教實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高教師綜合素質(zhì)，特制訂本骨干教師帶教工作計劃。
二、帶教對象：xxx。
三、帶教目標。
1、通過師徒結(jié)對帶教活動提高對方師德素養(yǎng)。
2、通過師徒結(jié)對帶教活動提高對方理論水平。
3、通過師徒結(jié)對帶教活動提高對方教學(xué)水平。
4、通過師徒結(jié)對帶教活動提高對方科研能力。
四、帶教原則。
堅持按教學(xué)、研究相結(jié)合的原則，突出科學(xué)性、針對性、實效性和示范性。遵循優(yōu)秀教師成長規(guī)律，強化實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)，重點培養(yǎng)“科研型”教師。
五、具體措施。
1、認真上好示范課。認真?zhèn)浜谜n，科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標、教學(xué)流程，合理設(shè)計教學(xué)活動的方法，講究教學(xué)策略的運用，有關(guān)的問題及時與徒弟溝通、交流，從而更好幫助其提高課堂教學(xué)能力。
2、負責(zé)對待匯報課。要求對方課前認真準備好教學(xué)方案與教具，課后及時和師傅溝通，對于師傅指出的問題要及時改正，主動反思自己的教學(xué)活動并對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
3、積極傳授教學(xué)經(jīng)驗。每節(jié)課堂上都會發(fā)生不同的事情，不同的問題。如何有效地處理，如何將錯誤轉(zhuǎn)為正確，如何引導(dǎo)學(xué)生有效地解決問題，對于許多教師來說，缺乏這方面的專業(yè)能力，有些時候即使知道方法但也不能巧妙運用語言或是用行動來解決。這些方面就需要用心傳授有效的教育策略。通過結(jié)對，使其具有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和說課、評課能力以及課堂教學(xué)設(shè)計能力，逐步形成個性特征，在教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭作用。在其不斷的領(lǐng)悟、實踐中，培養(yǎng)有效的教育能力，提高其教育教學(xué)能力。
4、主動傳授科研經(jīng)驗。掌握中學(xué)教育、教學(xué)研究方法，提高帶教對象主持或獨立開展教育教學(xué)科研的能力，撰寫論文能在地市級以上刊物發(fā)表或獲獎。
5、有效幫助提高師德素養(yǎng)。專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要自己不斷地實踐努力，需要理論結(jié)合實踐。但作為教師，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德。作為一名教育工作者，面對的是個性鮮明的學(xué)生，他們更需要老師的關(guān)心與呵護。要用心傳授多年來的工作心得，做到有細心、耐心、愛心、責(zé)任心。幫助其樹立正確的教育觀、學(xué)生觀;具有創(chuàng)新精神和教改意識，并形成先進的教育思想。
6、按時完成規(guī)定要求。每學(xué)年聽被帶教老師4節(jié)課以上，且有評課指導(dǎo);被帶教老師每學(xué)年需聽帶教老師6節(jié)課以上，且有聽課記錄。受指導(dǎo)者課堂教學(xué)行為改變顯著，成長較快。
一、理論指導(dǎo)方面。
作為教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師，僅有幾年的教學(xué)實踐是遠遠不能適應(yīng)當(dāng)前的課改要求的，還要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力學(xué)習(xí)新課程教育理念，用新的教育理念武裝頭腦，走進新課程。不斷提高自身素質(zhì)，做年輕教師的表率。并且力爭每學(xué)期做二----三個專題講座，把自己通過自學(xué)掌握的先進教育教學(xué)理論、工作中積累的經(jīng)驗、參加培訓(xùn)學(xué)到的知識傳授給年輕教師幫助他們更新觀念，提高素質(zhì)。
二、課堂教學(xué)指導(dǎo)方面。
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指導(dǎo)科工作計劃篇七
1、熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。
2、具有扎實的教學(xué)基本功，能獨擋一面的勝任各年級的教育教學(xué)工作，熟練運用現(xiàn)代教育手段，并將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程有機的整合。
3、具有扎實的專業(yè)知識和較深厚的教育理論修養(yǎng)，具備一定的教科研能力。
1、指導(dǎo)備課。
要想做好“傳、幫、帶”工作，言傳身教，率先垂范很重要。在理論上加以指導(dǎo)，把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，盡可能地提高教學(xué)效益。指導(dǎo)其根據(jù)本班學(xué)生實際進行有效備課，同時參加教研組的聽課與評課研討。
2、上課。
經(jīng)常關(guān)心王老師的教育教學(xué)情況，及時了解她在課堂的操控能力，能針對性地提出問題，共同解決問題。能夠盡快地“入門”，在此基礎(chǔ)上再逐漸創(chuàng)新教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。引導(dǎo)他們注重對課堂教學(xué)難點的突破，重點進行深入淺出地講解，對學(xué)生課堂上知識的掌握情況及反饋，針對課上存在的問題進行建議，幫助完善課堂教學(xué)，牢牢樹立“以學(xué)促教”的思想，努力構(gòu)建高效課堂。
3、聽課評課。
用空課的時間與王老師進行即時教研，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，客觀評價老師的教學(xué)行為，并提出改進建議。
4、理論學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)科工作計劃篇八
年輕教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢。但教學(xué)方法缺少針對性，會導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著，因此要指導(dǎo)她運用正確的教學(xué)方法進行工作，盡可能在原有的基礎(chǔ)上使得原有班級的數(shù)學(xué)成績有顯著提高。
在理論上加以指導(dǎo)。把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上，盡可能地提高教學(xué)的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時要制定硬性任務(wù)：每學(xué)期聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處；使之課堂教學(xué)日趨完善。并注重給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每學(xué)期聽五節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評價，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學(xué)生，寫好教學(xué)反思。
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處。指導(dǎo)教師除了要教會被指導(dǎo)教師如何進行與學(xué)生溝通與交流外，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學(xué)科。
面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
近年來，計算機科學(xué)技術(shù)與計算機應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展。它已滲通到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會的各個領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著電子計算機。作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師，更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計算機為主要教學(xué)媒介所進行的教學(xué)活動，即利用計算機幫助教師進行教學(xué)活動。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因此教師必須掌握運用計算機輔助教學(xué)的這一技術(shù)，為課堂教學(xué)服務(wù)。所以我決定指導(dǎo)羅老師學(xué)會制作ppt課件，能熟練地運用學(xué)校的多媒體設(shè)備進行教學(xué)。
每兩周檢查一次被指導(dǎo)老師的備課本；并寫出檢查的意見。每個月檢查作業(yè)批改情況；要求羅老師對重點學(xué)生的作業(yè)一定要全批全改，并對個別學(xué)生進行適當(dāng)?shù)嘏?，以激勵他們學(xué)習(xí)的積極性。
通過以上方式經(jīng)常溝通，共同促進。
指導(dǎo)科工作計劃篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家上午好，首先感謝給予我這次競聘的機會，我叫張藍天英豪，今年26歲，畢業(yè)于**鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校，9月起至9月分別在，回顧我工作6年來走過的歷程，雖然沒有輝煌的成績，沒有耀眼的光環(huán)，然而通過這6多年來的工作和學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，師傅同事們的悉心幫助和自己的努力工作下，使我對司機有了一個更清晰、更嶄新的認識，使我更清醒地認識到司機崗位的重要，深感責(zé)任重大，但我渴望迎接人生歷程中的`任何挑戰(zhàn)，所以我今天要競聘預(yù)備指導(dǎo)司機的崗位，下面，由我為各位領(lǐng)導(dǎo)和評委匯報一下我的競聘理由：
我競聘的優(yōu)勢有以下三點。
一是有認真負責(zé)的敬業(yè)精神。自參加工作以來，不論從事調(diào)車司機工作、客運司機工作，都能夠認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，工作中任勞任怨，不怕吃苦，養(yǎng)成了踏實肯干的工作作風(fēng)。
二是有豐富細致的工作經(jīng)驗。我現(xiàn)在擔(dān)任的是**機務(wù)段客運西線司機，在司機崗位上，我已經(jīng)工作了將近十年，十年的工作過程中，我平穩(wěn)操縱，嚴格卡死各項安全環(huán)節(jié)，認真執(zhí)行兩標作業(yè)，安全優(yōu)質(zhì)的完成了各項運輸任務(wù)。
三是有穩(wěn)定團結(jié)的工作作風(fēng)。在工作和生活中，我能夠力所能及地為班組成員提供幫助，積極協(xié)調(diào)班組成員間團隊關(guān)系，用自身行動不斷營造班組團結(jié)友愛的工作氛圍，對待新同志，我耐心幫帶，悉心指導(dǎo)，為他們早日勝任工作崗位，提供了無微不至的幫助，綜上所述，我認為我具有干好指導(dǎo)司機的基本素質(zhì)。
這次如果競聘成功的話，我將努力做好以下三點。
三是有開創(chuàng)性、有針對性地做好班組人員教育，()不斷提高乘務(wù)員業(yè)務(wù)技能、非正常情況下應(yīng)急故障處理能力和各項綜合素質(zhì)。
由于指導(dǎo)司機的工作范圍廣、具體事項多，但是我不論讓我去干哪項工作都會盡心、盡力做，力爭做得更好，對得起領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任。
在這里我先向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委表個態(tài)，若有幸擔(dān)任這個崗位的工作，我將一如既往的在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認真履行崗位職責(zé)，以更加積極主動的態(tài)度對待工作、開展工作，對工作負責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同志們滿意。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自我的機會，我決不會辜負各位領(lǐng)導(dǎo)和評委對我的選擇。
我的演講完了，謝謝大家。
競聘人：藍天英豪。
指導(dǎo)科工作計劃篇十
你知道關(guān)于教師社團工作計劃怎么寫嗎？我們教師是人類靈魂的工程師,擔(dān)負著教書育人,傳播人類文明,培養(yǎng)合格人才,提高民族素質(zhì)的重任。下面是小編為大家收集有關(guān)于指導(dǎo)教師社團指導(dǎo)工作計劃，希望你喜歡。
新學(xué)期伊始，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
二、本學(xué)期目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三，具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標”、實踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，認真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標準。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、把握新課程標準下語文教學(xué)的新動向，在認真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、落實學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。
3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、主要工作與措施。
1、加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。加強對考綱和應(yīng)試目標的前瞻性思考與研究，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu)，仔細研究教材，努力做到深入淺出。
2、充分利用課堂主陣地，提高語文成績。在課堂上，根據(jù)高一學(xué)生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化，從而充分調(diào)動學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語文成績。
3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思，提升個人教學(xué)水平，取長補短，精益求精。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時了解教學(xué)信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導(dǎo)。
6、精心設(shè)計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評講應(yīng)做到細而勤。
7、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調(diào)學(xué)生深入生活，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語文興趣，促進語文思維能力，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達個人意見，尊重和采納學(xué)生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。
經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：
(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學(xué)生進行鼓勵，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次，對于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對學(xué)生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時，鼓勵學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習(xí)機會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。
繼續(xù)加強寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)加強學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀律，對違紀學(xué)生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進一步完善制度，加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準備。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時溝通，了解學(xué)生動態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實處!
新的學(xué)期，新的開始，教師新學(xué)期工作計劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：
一、思想政治。
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)。
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進時，認真研究相關(guān)教育書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
三、教育教學(xué)方面。
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學(xué)方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
四、家長工作。
本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助。
為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面。
1.加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1.認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認真研究課程標準，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績。
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
三、班級管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：
一、政治方面：
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學(xué)習(xí)，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、學(xué)期工作目標：
通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
指導(dǎo)科工作計劃篇十一
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的學(xué)校工會工作計劃指導(dǎo)思想，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“質(zhì)量特色文化”三大關(guān)鍵詞，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實推進素質(zhì)教育，切實行使工會維護、參與、教育和建設(shè)四大職能，團結(jié)廣大教職員工在開展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學(xué)校工會的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實、與時俱進，用心積淀和美文化，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的辦學(xué)目標作出應(yīng)有的貢獻。
(一)增強三個意識：
1、進一步增強工會工作服從服務(wù)于教育教學(xué)發(fā)展大局意識; 2、進一步增強維護意識; 3、進一步增強創(chuàng)新意識。 (二)營造五種氛圍：
1、營造民主和諧的校園氛圍;
(一)不斷提高學(xué)校民主管理水平。
1、加強教代會自身建設(shè)，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，督促學(xué)校對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學(xué)習(xí)，提高教代會代表參政、議政能力。切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，認真維護和保障教職工的合法權(quán)益，支持學(xué)校依法行政。
2、繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點、難點、熱點問題，對學(xué)校的各項工作做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
(二)進一步提高教職工師德素養(yǎng)。
1、加強學(xué)習(xí)，提高廣大教工的思想素質(zhì)。有針對性地學(xué)習(xí)《工會法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展爭創(chuàng)“五好文明家庭”、“巾幗建功”等活動，為促進學(xué)校精神文明建設(shè)爭作貢獻。
2、結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，按照上級要求開展師德主題教育活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡，積極建設(shè)師德高尚、一專多能、質(zhì)量一流的教工隊伍，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
(三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動。
1、.響應(yīng)全民健身活動，利用學(xué)校資源，提高廣大教師積極參與活動興趣和認識，做到有計劃，有內(nèi)容，有安排。
2、開展勞動競賽和技能訓(xùn)練，促進教師隊伍建設(shè)。配合學(xué)校開展崗位練兵活動和教學(xué)交流研討活動，引導(dǎo)教職工爭做學(xué)習(xí)型、知識型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽。
(四)做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。 繼續(xù)做好走仿慰問工作，適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事。
指導(dǎo)科工作計劃篇十二
青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的主力軍。重視對青年教師的培養(yǎng)，加快對青年教師的建設(shè)步伐。我校每年都有青年教師選調(diào)進入。為此，根據(jù)我校教師培養(yǎng)的要求，以“教師與學(xué)校一起發(fā)展，教師與學(xué)生一起成長”為培養(yǎng)目標，遵循青年教師的培養(yǎng)規(guī)律，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的新型青年骨干教師隊伍，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
培養(yǎng)對象：xx。
教學(xué)能力方面：
（1）認真?zhèn)湔n。
對青年教師備課定期檢查，對教案中問題及時整改，同時要認真積累資料，要在個人備課基礎(chǔ)上，積極參與備課組集體備課。聽取別人的意見，相互討論，取長補短，最終寫出自己的詳細教案，并寫好教后記，從而使教學(xué)水平日臻完善。
（2）教學(xué)方法。
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)體現(xiàn)以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線、思維為主功的四為主原則，師生互動效果好，推進有效課堂的實施。堅持主動聽課，認真進行交流和總結(jié)。積極參加各類示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課等活動。
（3）課后輔導(dǎo)。
做好課后輔導(dǎo)的'指導(dǎo)。認真批改作業(yè)，及時訂正糾錯，課后輔導(dǎo)時有針對性。注重學(xué)生雙基的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。
教研能力方面：
（1）每周指導(dǎo)教師與青年教師進行新課程標準、教材的研究；在一起經(jīng)常研討教學(xué)實際中遇到的問題，逐步提升解決問題的能力。
（2）定期檢查、指導(dǎo)青年教師的備課情況，觀察課堂教學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，及時交流，指導(dǎo)改進，共同提升。
（3）結(jié)合校本教研組織青年教師上好公開課，提供青年教師展示自己的機會。
指導(dǎo)科工作計劃篇十三
年頭歲尾，月初月末，每一企業(yè)都會要求各個部門做計劃。每個部門又要求各部門員工做計劃。這可把很多人難壞了，不想寫、不愿寫、不會寫、寫不了正是因為在這樣的背景下，各種臨床表現(xiàn)的“計劃綜合癥”就像肥皂劇一樣，周期性的輪番上演。
既然是為領(lǐng)導(dǎo)寫的，那肯定是領(lǐng)導(dǎo)喜歡看什么就寫什么，常用的套路是這樣“在公司高層的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在部門經(jīng)理的熱切關(guān)心下，在企業(yè)同仁的共同幫助下”，“過去的一年，感謝在公司各級領(lǐng)導(dǎo)”，“相信在今后通過領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和大力支持，我們的工作會”，這種計劃只提優(yōu)點、不講短板，光喊口號、不講方法，撫皮蹭癢、歌功頌德、浮光掠影、云山霧繞，這樣的計劃不如不寫。
很多新人在職場打拼時間不長或者剛步入新的工作崗位，遇到計劃那是新姑娘上轎――頭一遭。想好好寫寫也是狗咬刺猬――沒處下嘴。找人問，周圍又多是臨床表現(xiàn)一、二、三的病友，最后“憋三天憋臉通紅，取出個名字叫海南島”。這樣的計劃不知咋寫。
計劃，究竟該怎么做？
很多人說計劃不好做，其實，并沒有想想的這么難，很多人是懶、煩、怕。
犯懶，不愿意做；嫌煩，覺得做計劃寫東西麻煩；怕失敗，擔(dān)心做出計劃完不成讓人笑話，擔(dān)心做出計劃目標大讓人嗤鼻，擔(dān)心同事對自己有看法這些是心態(tài)和工作態(tài)度的問題，不屬于技術(shù)和技巧的范疇。解決這種心態(tài)問題需要我們對個人的價值有一個思考：我們活著為什么？每個人都想擁有財富、受到社會的認可和周圍人的尊重。要達成這個目標，只是停留在想的層次上是遠遠不夠的，必須要行動。要行動就不能怕累、嫌煩、怕失敗。其實如果我們真的放下了這些心理上的負擔(dān)，做計劃并不是想象中那么讓人厭煩，反而，很有樂趣。
其實，計劃是員工下一步工作的設(shè)想，也是個人成長的方向。而做計劃的過程是上下級達成溝通、增進了解，使個人目標和企業(yè)目標相符合、相一致的一種行之有效的方式。員工做出計劃，領(lǐng)導(dǎo)才知道員工想干什么，知道了員工想干什么領(lǐng)導(dǎo)才能結(jié)合企業(yè)目標對員工有所指導(dǎo)和安排，這樣企業(yè)的各項工作才能步調(diào)一致、方向統(tǒng)一，而員工也可以在企業(yè)中得以不斷成長和發(fā)展（從這個角度講，做計劃這種管理方式運用好了，可以大量減少人員流失――誰也不愿意離開對自己成長有幫助的企業(yè)）。
要做計劃，首先就要設(shè)立有最終的目標――我們要做到什么樣的程度，成為什么樣的人。這個目標不怕大。很多人說：要有一個跳一跳能夠得著的目標，我不這么認為。
驟有標準的分解細化到每一個時間段（比方說年度計劃分配到月份，月度計劃分解到周，周計劃分解到天）。我們在工作中總要完成達成成長目標，在這個過程中又總會遇到一些問題，所有的這些問題都需要我們?nèi)ソ鉀Q，從某種意義上講，解決問題的過程就是我們提升和成長的過程。而計劃的目的就是讓我們安排解決問題的步驟和方法。
聽著像繞口令，舉個例子看看：
x門店20xx年銷售任務(wù)沒有100%達成。通過銷售的數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)心腦血管類產(chǎn)品的銷售拉了全年銷售的后腿。
針對這種情況，我們就應(yīng)該找出產(chǎn)生該問題的原因，比如商圈內(nèi)消費人群年齡結(jié)構(gòu)偏差，老年人較少；商圈內(nèi)同業(yè)競爭激烈，心腦血管消費者已有固定的消費地點；員工專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，對心腦血管病人不敢推薦藥品，只能要什么拿什么；門店產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不完整；客類管理薄弱，會員營銷不到位能找到的原因盡可能的多去尋找。
原因找到了，在計劃中就應(yīng)該針對不同問題列出解決的設(shè)想。
比如，員工專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，就應(yīng)該加強這方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并且在實際銷售工作過程中持續(xù)的應(yīng)用，“藝高人膽大”，懂的多了銷售起來自然信心十足；門店產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不完整，就應(yīng)該與采購部門溝通，增加產(chǎn)品品類，“百貨中百客”；會員營銷不到位，就應(yīng)該學(xué)習(xí)會員營銷的方法并加以實踐所有這些就都是計劃中的內(nèi)容了。
計劃不執(zhí)行。一切等于零。做出計劃，在與企業(yè)發(fā)展目標統(tǒng)一協(xié)調(diào)后就應(yīng)該堅決執(zhí)行。把目標和計劃打印出來，圖像化，貼在自己每天都能看到的地方，每天按照計劃執(zhí)行，向著目標前進，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進方法，學(xué)習(xí)提升。總之，擺正心態(tài)、設(shè)立目標、以終為始、細化分解、堅決執(zhí)行，本著這樣的方式和路徑，在我們的生命中沒有做不到的事情，就沒有達不成的目標。待到我們完成計劃，舉杯慶功的時候，終將領(lǐng)悟“路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成”的個中真諦。
指導(dǎo)科工作計劃篇十四
積極貫徹落實兩綱精神，以學(xué)校三年行動計劃及學(xué)年度部門工作計劃的內(nèi)容，繼續(xù)以樹魂立根民族精神教育為核心，以溫馨教室創(chuàng)建過程為載體，提升校園文化品位；以文明禮儀養(yǎng)成提升為突破口，精心設(shè)計開展專題教育活動，加強未成年人思想道德建設(shè)，樹立自主發(fā)展意識，提高學(xué)生的道德水平、判斷、選擇能力，促進學(xué)生的人格成長。
（一）加強德育工作的校本研訓(xùn)，促進班主任工作的專業(yè)化水平。
1、專家指導(dǎo)。積極利用班主任工作例會平臺，每月邀請一名德育名師、兄弟學(xué)校一線優(yōu)秀班主任或區(qū)班主任教育藝術(shù)講師團成員來校作專題講座和經(jīng)驗交流，從而拓寬班主任工作的視野，改進工作的策略和方法，提升班主任工作的專業(yè)化水平，建設(shè)一支有智慧的班主任工作隊伍。
2、案例討論。開展經(jīng)典案例的討論交流，作為班主任例會的一次內(nèi)容，同時是提升班主任管理水平的新舉措。精心選擇案例，會上集體討論、分析，發(fā)揮班主任思想智慧，尋找解決問題的策略和方法，與德育科研整合，就討論歸納總結(jié)并形成綜述，掛于校園網(wǎng)上，為班主任工作提供有效的借鑒和指導(dǎo)。
3、骨干培養(yǎng)。以年級組為單位注重交流反思，及時挖掘在日常管理過程中班主任自己的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法，進行宣傳、交流，培養(yǎng)一批骨干班主任，帶動全校班主任工作整體水平的提高。
（二）創(chuàng)新學(xué)校德育工作的有效載體，促進學(xué)生思想道德素養(yǎng)的全面發(fā)展。
1、深化禮儀教育活動。繼續(xù)圍繞學(xué)禮儀抓規(guī)范大行動，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所提升，具體為講禮儀見行動大歷練，在迎奧運、社會實踐活動、校內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活中展現(xiàn)學(xué)生的文明禮儀風(fēng)采，構(gòu)建學(xué)校的禮儀文化，以點帶面促進學(xué)生思想道德品質(zhì)的全面發(fā)展。
2、創(chuàng)建有效德育措施。繼續(xù)貫徹人人都是德育工作者的教育理念，繼續(xù)開展三幫工程，本學(xué)期以開設(shè)青春大灌籃學(xué)生素質(zhì)拓展營項目為有利抓手，每月用一個雙修日舉辦一次活動，配備相應(yīng)的輔導(dǎo)員，以各類文化、藝術(shù)、體育活動為載體，增強與學(xué)生的思想交流與引導(dǎo)，促進學(xué)生的健康成長，在歷練教育理念引領(lǐng)下，探索學(xué)生思想道德建設(shè)的有效載體。
3、發(fā)揮典型示范作用。加大禮儀少年、優(yōu)秀隊員、三好學(xué)生以及行為規(guī)范示范班的評優(yōu)表彰力度，注重評優(yōu)的過程，把評優(yōu)變?yōu)闋巸?yōu)的過程，改進表彰的形式，運用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，通過影視、網(wǎng)絡(luò)宣傳，塑造優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣的育人作用。
（三）打造學(xué)校文化品牌，提升學(xué)校文化品位。
1、加強社團文化建設(shè)，以五月成志展才月活動為學(xué)生社團學(xué)習(xí)成果搭建平臺，豐富校園文化。本學(xué)期實行社團星級管理制度，加強對重點社團的扶持力度，力求三星以上社團能達到50%，同時積極落實國家文體工程，每一位學(xué)生通過參加社團活動，能學(xué)會一項藝術(shù)技能兩項體育技能。
指導(dǎo)科工作計劃篇十五
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對于促進幼兒健康發(fā)展，提高國民整體素質(zhì)具有重要意義，為開發(fā)幼兒智力潛能培養(yǎng)幼兒全新能力，制定工作計劃如下：
為全面提高幼兒教育的總體水平，正確處理家庭、社會、學(xué)校發(fā)展與幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的關(guān)系，大力推進幼兒教育的改革與發(fā)展。
學(xué)前兒童受教育率達到30%以上，大多數(shù)0--6歲兒童及看護人員收到科學(xué)育兒的指導(dǎo)。
進一步完善幼兒教育管理體制和機制，切實履行職責(zé)。
（一）堅持實行幼兒教育管理體制并有專人負責(zé)幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和組織實施，宣傳科學(xué)育兒知知道家庭幼兒教動員和組織家長參與兒童早期教育活動，知道家庭幼兒教育的責(zé)任。
擴展幼兒園服務(wù)功能。開展靈活多樣的非止規(guī)教育活動，是兒童收到較好的早期教育。
（一）認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，更新教育觀念，堅持保教結(jié)合、科合理安排和組織一日活動。
（二)深化幼兒教育改革，加強對幼兒教育的研究，杜絕違背教育規(guī)律、損害兒童身心健康的實驗和活動進入幼兒園。
總之，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)工作，采取有力措施，確保幼兒教育的事業(yè)健康與發(fā)展。
指導(dǎo)科工作計劃篇十六
6 計劃進度安排和人員安排
7 小結(jié)
二
1、首先要寫這是什么計劃為什么做這個計劃,
2、要做什么準備需要什么材料
3、此計劃如何實施(如人員調(diào)配等)
4、此計劃與其他計劃的比較
5、預(yù)期的結(jié)果
6、望領(lǐng)導(dǎo)批準
7、領(lǐng)導(dǎo)批準大功告成
三
1.未來工作問題預(yù)測,制定工作措施.
2.未來工作難度估計,測算工作時間.
3.未來工作總體綜合,安排工作步驟.
四
1、完成這一目標所必須具備的各項條件
2、工作過程中可能遇到的問題以及解決方法
3、完成目標需要多少時間
五
計劃由于大多以一個單位的工作內(nèi)容范圍,只在單位內(nèi)要求執(zhí)行,所以一般不以文件形式下發(fā),因而除標題和正文外,往往還要在題下或文后標明“×年×月×日制定”字樣,以示鄭重。計劃的標題也是“四要素”寫法,其中哪一個要素都不應(yīng)省略。正文寫法,由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求,所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容:
(1)開頭,或闡述依據(jù),或概述情況,或直述目的,要寫得簡明扼要;
(2)主體,即計劃的核心內(nèi)容,闡述“做什么”(目標、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內(nèi)容,既要寫得全面周到,又要寫得有條不紊,具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”(任務(wù)、措施分說)。
(3)結(jié)尾,或突出重點,或強調(diào)有關(guān)事項,或提出簡短號召,當(dāng)然也可不寫結(jié)尾。
指導(dǎo)科工作計劃篇十七
深入學(xué)習(xí)黨的關(guān)于建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的理論，貫徹落實上級組織有關(guān)社區(qū)教育會議精神，緊緊圍繞學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作，完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)化管理，努力構(gòu)建全民終生學(xué)習(xí)氛圍，促進社區(qū)居民整體素質(zhì)提升，為加快**街道社會、經(jīng)濟發(fā)展步伐，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻。
1、制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃（20xx年 20xx年）。
2、進一步建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，加強師德教育，倡導(dǎo)團隊精神。營造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。
3、加快師資隊伍建設(shè)，抓好教師的培訓(xùn)工作，加速教師適應(yīng)崗位步伐，全力培養(yǎng)雙師型教師。
4、牢固樹立品牌興校戰(zhàn)略，發(fā)掘?qū)W?，F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)資源，突出自身辦學(xué)優(yōu)勢，加大投入與開發(fā)形成亮點。
5、加強外部聯(lián)系、內(nèi)部溝通，多方參與形成合力，全力以赴完成各項工作目標。
6、積極聯(lián)合兄弟學(xué)校組建社區(qū)教育聯(lián)盟。
1、集全校智慧、請教育局、安陽街道領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。為使學(xué)校的發(fā)展之路走得更好、更快，必須有一個長遠的發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校將通過全員參與，聘請專家指導(dǎo)相結(jié)合的方式，制定一個結(jié)合實際、緊跟時代、富有遠見的發(fā)展規(guī)劃。
2、學(xué)校內(nèi)部管理
（1）堅持依法治校，加快完善學(xué)校制度化建設(shè)步伐。認真執(zhí)行和不斷完善《**社區(qū)學(xué)校工作制度》、《**社區(qū)學(xué)校教學(xué)管理制度》、《**社區(qū)學(xué)校檔案管理制度》、《**社區(qū)學(xué)校財務(wù)管理制度》等有關(guān)內(nèi)部管理制度和崗位職責(zé)。
（2）發(fā)揚主人翁精神，宏揚校興我榮、校衰我恥，明確分工、各司其職、各負其責(zé)。發(fā)揚團隊精神，加強同事間合作，做到有分有合，共創(chuàng)學(xué)校優(yōu)良業(yè)績。
（3）積極開展各類活動，促進教職工間的合作與交流。
3、師資隊伍建設(shè)
（1）加強師德教育，鼓勵教師自學(xué)、自修，把教師的學(xué)習(xí)情況納入考核。
（2）不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)條件，提高教師崗位勝任度和服務(wù)水平。
4、教學(xué)常規(guī)管理
（1）加強教學(xué)常規(guī)工作管理，教務(wù)處按時進行檢查上課、備課、教學(xué)組織、資料收集整理等工作。
（2）大力發(fā)展教科研工作，深入社區(qū)、課堂，結(jié)合工作實際進行科學(xué)研究，開展關(guān)于《成人教育學(xué)校與社區(qū)教學(xué)中心聯(lián)動開展社區(qū)教育的有效方法與途徑》的探討研究，實現(xiàn)理論引領(lǐng)實踐，提高工作有效性。
5、抓契機、樹形象，創(chuàng)品牌、謀發(fā)展
升到一個新的高度，使我校成為**社區(qū)教育不可或缺的一支力量。
（2）大力發(fā)展優(yōu)勢項目，成人學(xué)歷教育已經(jīng)走下坡路，社區(qū)教育正深入人心受到各方關(guān)注，要積極打造社區(qū)教育，使之成為學(xué)校的品牌。
（3）依托社區(qū)教育這一學(xué)校優(yōu)勢項目形成輻射，以積極的姿態(tài)融入瑞安社會、經(jīng)濟大發(fā)展的浪潮中，使學(xué)校各項事業(yè)齊頭并進。
6、齊心協(xié)力、踏實工作，確保完成工作任務(wù)
（1）進一步完善學(xué)校各項工作制度，加強內(nèi)部管理，建立社區(qū)教育工作例會和社區(qū)教育年終考核制度。不斷開拓社區(qū)教育新的思路，積極探索社區(qū)教育的新方法、新路子。
（2）組織擴大社區(qū)教育志愿者和講師團隊伍，進一步加強隊伍建設(shè)，注重教師的師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加強社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
（3）進一步整合社區(qū)教育資源，加大培訓(xùn)力度，積極組織開展學(xué)歷教育、職業(yè)技能和就業(yè)培訓(xùn)以及健康教育、食品安全、法制教育、婦女維權(quán)、外來人口教育、心理咨詢等內(nèi)容豐富，形式多樣的各類專題講座和主題教育活動，努力完成上級下達的培訓(xùn)任務(wù)，使終身教育，終身學(xué)習(xí)的教育活動做到經(jīng)常化。
（4）開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的宣傳、組織、評選活動，配合上級工作要求，在**街道辦事處的指導(dǎo)下，開展轄區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型樓道、學(xué)習(xí)型家庭等的評選活動。
（5）開展適合社區(qū)老年人活動的項目和內(nèi)容，如舉辦書法、花卉栽培、舞蹈、聲樂，攝影等培訓(xùn)班。針對老年人的生活需要，積極組織各類生活常識和保健常識的講座。
20xx年學(xué)校的工作目標已定，即面臨工作的困難，也看到發(fā)展的機遇。相信有上級主管部門和安陽街道領(lǐng)導(dǎo)的支持，有全體教職工的共同努力，一定能夠出色完成工作任務(wù)。
指導(dǎo)科工作計劃篇十八
本文目錄。
蕭王廟街道中心小學(xué)工會工作計劃--指導(dǎo)思想。
學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作計劃--指導(dǎo)思想。
青年教師：周遵旭。
受學(xué)校的指派由我負責(zé)指導(dǎo)周遵旭老師，指導(dǎo)青年教師工作計劃。周老師于12月被分入維新二小工作，他是一位積極向上，有努力進取精神的教師，但他因剛參加工作，教學(xué)經(jīng)驗欠缺，針對這一情況，為使他在課堂教學(xué)，教學(xué)效果上能快速成長，我計劃從以下方面進行指導(dǎo)：
年輕教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢。但教學(xué)方法不夠妥當(dāng)，或者缺少教學(xué)的針對性，會導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著，因此要指導(dǎo)她運用正確的教學(xué)方法進行工作，盡可能在原有的基礎(chǔ)上使得原有班級的語文成績有顯著提高。
在理論上加以指導(dǎo)。把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上，盡可能地提高教學(xué)的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時要制定硬性任務(wù)：每學(xué)期聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處;使之課堂教學(xué)日趨完善，工作計劃《指導(dǎo)青年教師工作計劃》(//)。并注重給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評價，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學(xué)生，寫好教學(xué)反思。
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處。指導(dǎo)教師除了要教會被指導(dǎo)教師如何進行與學(xué)生溝通與交流外，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學(xué)科。
上課固然重要，但是教學(xué)的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結(jié)、歸納;如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導(dǎo)。而且，要教會年輕教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
近年來，計算機科學(xué)技術(shù)與計算機應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會的各個領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著電子計算機。作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師，更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計算機為主要教學(xué)媒介所進行的教學(xué)活動，即利用計算機幫助教師進行教學(xué)活動。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因此教師必須掌握運用計算機輔助教學(xué)的這一技術(shù)，為課堂教學(xué)服務(wù)。所以我決定指導(dǎo)周老師學(xué)會制作ppt。
課件。
能熟練地運用學(xué)校的多媒體設(shè)備進行教學(xué)。
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指導(dǎo)思想：
以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持工會工作圍繞教學(xué)中心，突出維護（維護教職工的民主、生活和精神文化3個方面的合法權(quán)益），與時俱進，銳意創(chuàng)新，團結(jié)動員廣大教職工為促進我校教育事業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮工會不可替代的作用。
主要任務(wù)：
一、?加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，為做好工會的各項工作打下堅實的思想基礎(chǔ)。
1、???繼續(xù)加強“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，切實樹立服務(wù)意識，推動我校各項工作的全面發(fā)展。繼續(xù)加強中國工會十四大提出的各項工作任務(wù)的學(xué)習(xí)及貫徹，不斷提升對工會本質(zhì)和工會工作的認識，提升教職工的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)。
2、???進一步加強學(xué)習(xí)的針對性，組織廣大教職工努力學(xué)習(xí)適合時代發(fā)展的文化知識及相應(yīng)的教學(xué)技能，為教學(xué)服務(wù)。
3、???工會將積極配合行政，根據(jù)精神文化建設(shè)的要求，進一步推進具有成效的“文明衛(wèi)生辦公室創(chuàng)建活動”。
二、?大力推進師德建設(shè)，努力升華教職工的隊伍建設(shè)。
1、???切實利用“校園網(wǎng)”這個有利條件，使教師的上網(wǎng)率達到100%，使我校的教師利用校園網(wǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)和教育教學(xué)的方法、手段處在全市領(lǐng)先的地位。
2、???健全完善師德師風(fēng)教育機制，最大限度減少教師體罰、變相體罰學(xué)生想象的發(fā)生。
三、?突出和履行維護職能，依法維護教職工的經(jīng)濟權(quán)益，
1、???利用校務(wù)會、教代會、校務(wù)公開等途徑保證源頭參與和過程參與，維護教職工的合法權(quán)益，維護學(xué)校的穩(wěn)定，高度重視困難教職工這一弱勢群體權(quán)益的維護，切實幫助他們克服和解決實際困難。
2、???切實維護教職工的政治權(quán)益，繼續(xù)推進教代會制度，使它不斷深化。，我們要利用教代會陣地，繼續(xù)做好校長民主評議和教職工年度考核工作。
3、???切實維護教職工的文化權(quán)益，做好在職教師的假期療養(yǎng)工作。
4、???切實維護女教職工的合法權(quán)益和特殊利益，搞好三八婦女節(jié)慶祝活動，激勵女職工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐。
四、?加強自身改革和建設(shè)，切實增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、???加強工會干部隊伍建設(shè)，組織工會班子成員學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和理論知識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢記“兩個務(wù)必“更好地服務(wù)教職工。
2、???加強對工會信息員的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們積極向教工通訊等單位投稿，做好宣傳報道工作。
3、????繼續(xù)做好工會財務(wù)管理和經(jīng)常監(jiān)督工作，做好、管好、用好工會經(jīng)費。
具體工作：
1、???切實幫助教職工解決生活中的每一項困難，尤其解決困難職工的實際困難。
2、???加強辦公室精神文明建設(shè)，加強文明組室評比。
3、???充分提高電腦的使用頻率與使用效果。
4、???發(fā)揮教代會、校務(wù)公開等機制在辦學(xué)目標過程中的監(jiān)督與保障作用，以及對校長的民主測評和教師的考核工作等。
5、???加強教代會的組織建設(shè)（程序建設(shè)、制度建設(shè)）等，使各項目標符合實際達到規(guī)范。
6、???發(fā)揮工會小組長等作用，及時收集教職工普遍關(guān)心的熱點問題，對重要情況要通過校務(wù)會等機會及時反映，并積極提出建議。
7、????倡導(dǎo)教職工每天“崗位運動”半小時，如廣播操（10分鐘）上、下午兩次輕松運動（各10分鐘）。
8、???繼續(xù)開展愛心助學(xué)活動。
9、???鼓勵教職工參與工會各種宣傳，加強學(xué)校對外影響。
10、????加強女工工作，有條件的話考慮開展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動。
行事歷。
三月份????????三·八婦女節(jié)慶?；顒?。
參加市工會主席會議。
參加市校務(wù)公開及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議。
四月份????????男教工校際籃球友誼交流賽。
優(yōu)秀青年教師雙休日活動。
參加市女教工維權(quán)知識講座。
“與課改同行”青年教師演講比賽。
五月份????????參加市教職工釣魚比賽。
六月份????????民主評議校長。
工會檔案工作互查。
開展“我為教育創(chuàng)新（發(fā)展）獻一計”活動。
七、八月份????組織教職工療休養(yǎng)。
基層工會經(jīng)審委員培訓(xùn)。
九月份????????慶祝教師節(jié)。
十月份????????慶國慶?女教工活動。
參加市工會干部知識競賽。
參加市男、女教工排球賽。
十一月份??????參加“合格教工之家”評比活動。
參加市“在加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)中充分發(fā)揮教育工會作用”征文。
十二月份??????迎新年教工ok大家唱活動。
06年一月份???開展送溫暖活動。
做好。
工作總結(jié)。
說明：每次活動內(nèi)容與比賽規(guī)則到時集體再作決定。
蕭王廟街道中心小學(xué)教育工會。
228。
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一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)全國少工委和市少工委xx年的工作思路，以加強未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊活動為載體，進一步完善少先隊工作機制，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、主要工作。
（一）、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育。
1、組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，并將行為規(guī)范教育與學(xué)校“四項競賽”相結(jié)合，圍繞衛(wèi)生、儀表、兩操、文明言行進行認真考核，提高值日、值周質(zhì)量，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，并及時將檢查結(jié)果在校園網(wǎng)上進行反饋。
2、針對本校實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質(zhì)，增強少先隊工作的針對性。
（二）、面向社會，注重實踐、體驗。
1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導(dǎo)隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。
（三）、以基礎(chǔ)建設(shè)為抓手，促進少先隊工作全面活躍。
1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規(guī)范學(xué)生的一言一行。
黑板報。
墻報宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。
3、努力抓好紅領(lǐng)巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領(lǐng)巾廣播臺播音組和電視臺節(jié)目策劃組，設(shè)立臺長、播音員、編輯、采訪等多個崗位培養(yǎng)和鍛煉隊員的能力。
（四）、重視生命教育，開展“平安學(xué)校”活動。
讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內(nèi)安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當(dāng)天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。
三、逐月工作安排：
二月份活動主題：快樂新學(xué)期。
工作思路：愉快的春節(jié)過后，隊員們將進入緊張的學(xué)習(xí)生活，怎樣讓他們盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活？各中隊輔導(dǎo)員可引導(dǎo)隊員確定本學(xué)期班隊建設(shè)目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學(xué)期計劃，以飽滿的熱情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。
重點工作：
1、總結(jié)寒假活動情況，表揚好人好事。
2、四項競賽開始。
3、出好第一期校報。
4、各中隊完成教室布置。
5、黑板報版面設(shè)計比賽。
三月份活動主題：愛在春風(fēng)里。
工作思路：三月份節(jié)日較多，植樹節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等，以學(xué)雷鋒活動為重點，通過開展學(xué)雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現(xiàn)雷鋒精神的事），結(jié)合開展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動中培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心他人，保護大自然。
重點工作：
1、開展學(xué)雷鋒系列活動。?低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學(xué)校做件好事；高年級為社會做件好事。
2、植樹節(jié)活動。
3、“三八”婦女節(jié)開展“我為媽媽做點啥”活動。
4、安全教育周系列活動。
5、第二期校報、班報刊出。
四月份活動主題：情系民族魂。
工作思路：四月份是革命傳統(tǒng)月，是進行愛國主義教育的重要時機?？蓮V泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發(fā)隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻一切的信念。
重點工作：
1、四項競賽小結(jié)。
2、四—六年級豎笛吹奏比賽。
3、第三期校報、班報刊出。
五月份活動主題：勞動最光榮。
工作思路:結(jié)合五一國際勞動節(jié),各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學(xué)校強化勞動教育,培養(yǎng)隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.
重點工作：
1、以“勞動最光榮”為主題，各中隊出一期板報。
2、第三期校報刊出。
3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會。
六月份活動主題：你我同歡樂。
工作思路：“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，同時，六月又臨近學(xué)期結(jié)束，各中隊?wèi)?yīng)組織好復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納所學(xué)知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。
重點工作：
1、四項競賽和百花獎總評。
2、上交少先隊工作總結(jié)。
3、布置暑假生活，組織暑假活動。
經(jīng)常性工作：
1、每周一的升旗儀式。
2、四項競賽檢查人員培訓(xùn)。
3、班報刊出。
4、大隊委員會議。
蕭王廟街道中心小學(xué)大隊部。
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新教師、青年教師的培養(yǎng)工作是我校教師隊伍建設(shè)、青藍工程管理的一項重要工程。我校領(lǐng)導(dǎo)站在時代的高度，加大了對新教師和青年教師的培養(yǎng)力度，充分體現(xiàn)了我校領(lǐng)導(dǎo)對新教師專業(yè)成長的一種人文關(guān)懷。作為骨干教師的我在傳幫帶中承擔(dān)著培養(yǎng)年輕教師的任務(wù)，這是校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵。教師的成長過程是一個不斷發(fā)展和提升的過程。我想，在促進新教師盡快適應(yīng)教師崗位，成為一名合格教師的同時，也使我們帶教者去不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的教學(xué)歷程，有選擇的、把好的、成功的經(jīng)驗和心得傳遞給新教師，有針對性地對其指導(dǎo)。所以，這也是促進我們幫教者專業(yè)提升的良好途徑。而且，新教師思想活躍，新思想、新觀念充斥著大腦，也影響著我們觀念和思想的更新。師徒幫教的過程其實是一個相互促進、相互提高的過程。以下是我的青年教師指導(dǎo)工作計劃：
1、走進年輕教師的課堂，通過聽她們的課了解兩位教師的教學(xué)情況，課后及時指導(dǎo)，點評上課情況，指出不足，指導(dǎo)改進方法。
2.讓年輕教師走進自己的課堂，通過觀看自己的課，讓她們感受上課的方式方法，以身作則，言傳身教，用示范作用引領(lǐng)年輕教師教學(xué)技能的改進和提升。
3、在三公開活動中鍛煉年輕教師的教學(xué)本領(lǐng)。
鼓勵年輕教師利用三公開活動的機會展示自我的教學(xué)技能，指導(dǎo)年輕教師上示范課，培養(yǎng)年輕教師的自信心，增長她們的課堂教師運用教學(xué)策略的能力。
4、在教學(xué)實踐中，相互作課，集體備課。我們?nèi)M教師相互作課，互相聽課，開展交流活動。在集體會診中，使其從中吸取精華，收獲經(jīng)驗。
5、為她們擔(dān)任答題解難的平臺。隨時就教學(xué)中的難點進行交流探討，輻射優(yōu)質(zhì)資源。
6、結(jié)合學(xué)校的教研教學(xué)工作，對她們進行了有針對性的指導(dǎo)。如學(xué)校的課題研究，經(jīng)驗交流，科研論文的撰寫等都給予無私的幫助。爭取使她們每學(xué)期開放教學(xué)觀摩研討課一節(jié)，使她們成為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干。
指導(dǎo)科工作計劃篇十九
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程，盡快建立一支高素質(zhì)的.，能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊伍，做好青年教師的培養(yǎng)工作，加快教師隊伍的建設(shè)步伐，我園對每年進入的青年教師實行“導(dǎo)師”制，使他們在較短的時間內(nèi)，樹立牢固的專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育教學(xué)水平，成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。
我園是一所省級示范幼兒園，自20xx年9月至今，每年都有青年教師充實到幼兒教師隊伍中來，新生力量的加入，給我們幼兒園帶來了新的活力，也帶來了一系列所面臨的問題。新教師的素質(zhì)將直接關(guān)系到我園的教育質(zhì)量，因此對新教師的培養(yǎng)迫在眉睫。
1、具有較高的工作熱情，善于接受新事物，有較強的可塑性。
2、學(xué)歷程度80%達到大?；蛞陨蠈W(xué)歷，20%正參加學(xué)前教育大專的函授學(xué)習(xí)。部分教師有了一定的實踐經(jīng)驗，通過園內(nèi)組織的理論學(xué)習(xí)，有了較好的兒童觀和教育觀。
3、工作比較認真踏實，有愛心，積極上進，是一支充滿朝氣和活力的團隊。
弱勢分析：
1、技能技巧等基本功不夠扎實，雖有一定的理論專業(yè)知識，但與實踐的運用還有一定的差距。
3、新教師之間的能力差異比較明顯，自身素質(zhì)具有較大的差異，需要因人而異地進行培養(yǎng)。
1、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研究教科書、教學(xué)大綱、參考資料等教材。
2、實施教學(xué)能力：神態(tài)自然，情緒飽滿，舉止大方，能夠緊緊圍繞教學(xué)目標設(shè)計和提出有價值的問題，靈活地運用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。
1、能恰當(dāng)?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)
2、具有專業(yè)特長基本功
掌握教育理論，懂得教育規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)新的理論更新教育觀念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
選擇恰當(dāng)具體的教育研究課題
1、積極高尚的思想品質(zhì)
2、廣博扎實的專業(yè)知識
3、較強的教育教學(xué)能力
4、富有創(chuàng)造性的思維能力
5、成熟穩(wěn)定的教師人格
（1）注重學(xué)習(xí)，不斷加強自身素質(zhì)的提高，每月學(xué)習(xí)一篇師德文章或優(yōu)秀教師的事例，每學(xué)期完成一篇師德心得體會。
（2）通過學(xué)習(xí)，熟悉幼兒園的一日規(guī)范及教師行為規(guī)范，熱愛幼兒，熱愛幼教工作，愛崗敬業(yè)，為人師表。
（1）幫助教師分析自己的特點，有針對性地確立成長目標，并形成縱向比較的良好循環(huán)方式。確立新教師成長檔案內(nèi)容，包括個人情況分析、成長計劃、每月案頭資料集、科研文章、獲獎情況等。
（2）定期檢查檔案情況，根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃及自身情況隨時調(diào)整，形成有效、易于操作的檔案體系。
（3）每學(xué)期結(jié)束，每位教師對自己檔案進行整理，并對自己的工作作出反思，并對下一階段的工作進行規(guī)劃。
師徒結(jié)對子是青年教師職初崗位培訓(xùn)的有效模式，它可以大大縮短青年教師對崗位、教育教學(xué)常規(guī)過程的熟悉與適應(yīng)期，幫助其盡快地了解幼兒、了解教育，并在職業(yè)意識、責(zé)任感、事業(yè)心等方面受到老教師的積極影響，同時也促進新老教師雙方對教育教學(xué)過程的思考和研究。本學(xué)期將實施以下的措施：
（1）工作1——3年的新教師，繼續(xù)進行班級常規(guī)及教育教學(xué)兩方面的跟班學(xué)習(xí)，在一學(xué)期內(nèi)聽老教師的課不少于20節(jié)，并完成相關(guān)的觀摩評析，學(xué)期末以匯報課的形式向老教師展示學(xué)習(xí)效果，學(xué)期末寫好一篇拜師心得或體會，使其較快地擁有獨立帶班的能力。
（2）工作3——6年的教師，逐步放手，獨立承擔(dān)班級工作，加強業(yè)務(wù)方面的跟班學(xué)習(xí)，通過園本教研、外出學(xué)習(xí)等機會，進一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
（1）工作2——3年的教師每學(xué)期三次成長展示課，工作3——6年的教師每學(xué)期兩次成長展示課，然后進行評析、反饋，使自身的教育觀念、教育行為得到及時的反饋和調(diào)整，逐步做到將他人評析進行內(nèi)化，提高新教師的教育意識和能力。
（2）積極參加各類教學(xué)評比活動，提高設(shè)計活動、組織活動的能力，提高自己在區(qū)內(nèi)的知名度。
（1）創(chuàng)造機會讓新教師參加科研培訓(xùn)，加強科研的理論學(xué)習(xí)，提高科研意識和能力。
（2）每學(xué)期完成一篇有質(zhì)量的論文，積極參加課題研究。
（1）申報并確立自己的教學(xué)特色及發(fā)展方向，積極爭取各類培訓(xùn)的機會。
（2）采用請進來走出去的方法，聆聽專家的講座，增加外出觀摩、學(xué)習(xí)的機會，兩者結(jié)合，提高自己的業(yè)務(wù)水平和實踐能力。
（3）鼓勵支持教師積極參加學(xué)歷進修，四年內(nèi)爭取達到100%的本科學(xué)歷。
師傅 徒弟
張艷偉 ——————包婷婷
吳丹青 ——————王晶
朱春華 ——————王靜
夏梅蘭 ——————朱煥
孔美麗 ——————周念
指導(dǎo)科工作計劃篇二十
根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)隊工作安排，經(jīng)學(xué)校認定我擔(dān)任徐曉慧老師的指導(dǎo)教師。為進一步提高青年教師教學(xué)水平，使青年教師成長的更快，加大對徐老師的傳幫帶力度，加強對她們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，根據(jù)本學(xué)科特點和徐老師的實際情況，我制定如下指導(dǎo)計劃：
每周與徐老師進行一次集體備課，在備課過程中，深入理解新課標，根據(jù)新課標的要求確立教學(xué)目標，重點、難點，并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和本校的教學(xué)實際確立切實可行的應(yīng)用題教學(xué)方法，通過這個活動來提高她應(yīng)用題的教學(xué)能力。
每周互聽一節(jié)課，課后進行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)能力。徐老師利用多媒體共同設(shè)計一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗。
1、每兩周一次進行校本研修學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找
指導(dǎo)科工作計劃篇二十一
1、在活動中，指導(dǎo)老師觀察幼兒的語言、認知及動作發(fā)展，并做好簡單的記錄。
2、向家長介紹一些指導(dǎo)孩子的方法。
3、在家長的陪伴下能安心地操作玩具。
（一）親子游戲：一瓶花
：在活動中繼續(xù)培養(yǎng)孩子會撕、捏、塞。
1、向家長介紹活動名稱和目標：
此游戲活動能進一步促進幼兒手指靈活，和認識顏色的能力，并逐步形成手腦并用。
2、向家長介紹活動內(nèi)容：
桌上放著兩種顏色的皺紙，還有塑料瓶等。讓幼兒自由選擇自己喜歡的皺紙，先撕一點，然后捏成小圓球，塞進瓶中。家長可以幫助幼兒撕。如幼兒完成得好，家長應(yīng)及時鼓勵，剛開始如有孩子不太會，家長可以示范幾次，但還是要引導(dǎo)寶寶自己動手完成。
（二）親子游戲：喂娃娃吃飯
1、指導(dǎo)家長訓(xùn)練手指小肌肉動作，增進靈活性，促進手部神經(jīng)與大腦相關(guān)區(qū)域的發(fā)育。
2、培養(yǎng)孩子的耐心和注意力。
：娃娃頭飾，許多舊報紙
1、指導(dǎo)家長教會孩子撕紙的方法，在活動的過程中鼓勵孩子把報紙撕的小小的，在情景中喂娃娃吃飯。
2、指導(dǎo)家長在玩游戲中鼓勵孩子會說一兩句關(guān)心的話：“寶寶乖乖吃飯”，“我請你吃面條”
（三）親子游戲：小球滾起來
1、引導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力，促進幼兒手部大肌肉的發(fā)展。
2、在游戲的過程中，使幼兒初步感受基本色。
：小榔頭、小球
1、指導(dǎo)家長教會孩子用手握住小榔頭，敲擊小球，并能仔細觀察小球的滾動路線。
1、指導(dǎo)家長鼓勵幼兒運用手部小肌肉來敲擊樂器，促進精細動作的發(fā)展。
2、鼓勵幼兒愿意嘗試敲擊樂器并傾聽樂器的美妙聲音。
小鈴、小鼓、鋁板琴
1、指導(dǎo)家長陪同幼兒用雙手敲擊各種樂器，并知曉樂器的名稱。
2、指導(dǎo)家長在玩游戲中鼓勵孩子自己嘗試敲擊，感受不同樂器發(fā)出的不同聲音。
（五）親子游戲：做扇子
1、指導(dǎo)家長訓(xùn)練手部關(guān)節(jié)的靈活性以及手指肌肉的握力。
2、提高眼手配合的能力。
各種小圖章、自制扇子
1、指導(dǎo)家長教會將小印章的蓋子打開以后，按在扇子的表面，使扇子變漂亮。
2、指導(dǎo)家長在玩游戲后將印章的蓋子蓋上，放回原處。
（六）親子游戲：六面盒
1、指導(dǎo)家長訓(xùn)練手指小肌肉動作，增進靈活性，促進手部神經(jīng)與大腦相關(guān)區(qū)域的發(fā)育。
2、培養(yǎng)孩子的耐心和注意力。
：六面盒一個
1、將一個六面的盒子，上面貼上寶寶常見的小動物。將六面盒當(dāng)作色子，引導(dǎo)幼兒說說講說小動物的名稱。
2、根據(jù)所看見的小動物，愿意與爸爸媽媽一起學(xué)一學(xué)小動物的走路姿勢或叫聲等。
指導(dǎo)科工作計劃篇二十二
學(xué)校將以浦東新區(qū)家庭教育示范校評估參考指標為指南，努力做好家校合作工作，充分發(fā)揮各級家委會的作用，辦好“家長學(xué)?！保_展家庭教育指導(dǎo)工作，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，促進學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍。
（一）完善工作機制，建設(shè)師資隊伍
借學(xué)校管理手冊完善之際，修訂相關(guān)家庭教育指導(dǎo)各類規(guī)章制度，調(diào)整、充實家庭教育指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組；充分挖掘、整合家庭與社區(qū)的資源，建立“家-校-社”家庭教育協(xié)調(diào)共建機制。
面向全體教師開展家庭教育指導(dǎo)方法和技能的培訓(xùn)，切實提高教師家庭教育指導(dǎo)能力。同時，組建一定數(shù)量的具有較高家庭教育指導(dǎo)能力的穩(wěn)定的教師核心團隊，并聘請優(yōu)秀的學(xué)生家長及社會上有專業(yè)特長的人員組成家庭教育指導(dǎo)的兼職隊伍，開展分學(xué)段、分年級、分層次的家庭教育指導(dǎo)和研修活動。
（二）完善家委會工作，提升工作效能
1、學(xué)校在年級組長、班主任的組織下，成立“學(xué)校-年級-班級”三級家長委員會，每學(xué)期組織家長委員會學(xué)習(xí)、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。
2、在學(xué)校（年級、班級）為家長委員會的運轉(zhuǎn)提供必要條件和有力保障的基礎(chǔ)上，突出家長委員會的自治作用，引導(dǎo)家長委員會主動通過微信等新媒體、講座等多種途徑為家長提供形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，面向家長定期宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法。
3、通過宣傳和招募，讓部分熱心教育、愿意為學(xué)校出力的家長通過家長志愿者的`形式參與到學(xué)生興趣社團、學(xué)生安全教育、學(xué)生在校行為規(guī)范巡查等活動當(dāng)中，進一步開拓家長委員會的工作范圍。
4、為提高家長委員會的監(jiān)督、管理職能，提升家長委員會的自治意識，學(xué)校聘請部分班級的家委會負責(zé)人介紹工作經(jīng)驗，邀請有關(guān)專家進行工作指導(dǎo)。
（三）辦好家長學(xué)校，提高家教水準
家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，家長學(xué)校工作力爭做到有計劃、有教材、有主題、有活動開展和成效評估。針對家長實際，學(xué)校將采用多種形式進行教育：
1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，學(xué)校將家長會、專題講座作為主要的教學(xué)形式，設(shè)想開展“讓孩子帶著自信走進校門——家長如何幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活”“上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱（第三部分 6-11歲小學(xué)生）”“如何教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”“重視孩子的正面管教”等方面進行家庭教育指導(dǎo)，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
2、自學(xué)。家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過紙質(zhì)媒體等作為面授的補充，供家長學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果，學(xué)校通過撰寫學(xué)習(xí)體會等形式以加強效果。同時，學(xué)?！稙懶恰穲蟮诙妗暗掠龑?dǎo)航——xx亭”欄目，刊登家庭教育方法、措施、途徑等專題文章，給各位家長有效開展家庭教育提供借鑒。本學(xué)期，就“上學(xué)第一天，家長要引導(dǎo)孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個一分鐘”“教育孩子應(yīng)做好這10點”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長簡單易學(xué)的20句教子秘方”等內(nèi)容指導(dǎo)家長有效開展家庭教育指導(dǎo)。
3、觀摩。根據(jù)學(xué)校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過程，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。
4、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。
（四）開展家?；?，保障信息暢通
1、精心策劃組織校園開放日、接待日、家長會等，依托學(xué)校重要活動等平臺，讓家長走進學(xué)校，了解學(xué)校，增進親子溝通和交流。
2、建立完善的家訪制度，引導(dǎo)班主任與任課老師進一步了解學(xué)生家庭生活狀況和家庭教育指導(dǎo)情況，及時為家長提供有針對性的指導(dǎo)。
3、充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)和微信等新媒體，建立家?；印⑿畔贤ǚ?wù)平臺，有家庭教育指導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容。
4、借助“百家信”全國百所小學(xué)一年級新生家庭教育向?qū)ы椖浚匀辗e月累、水滴石穿的方式和態(tài)度，利用移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機，廣泛地分享一年級家庭教育理念、技巧、手段和成功經(jīng)驗。
5、學(xué)校注重信息反饋，積極關(guān)注家長意見和建議，并建有多種家長提出訴求的渠道；能及時處理家長訴求，并反饋、存檔。
6、學(xué)校積極參與社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作，給社區(qū)以專業(yè)支持。
（五）完善課程建設(shè)，提煉特色經(jīng)驗
積極開展家庭教育研究，根據(jù)家庭教育指導(dǎo)需求進行專題調(diào)研，并能用于指導(dǎo)家庭教育中的熱點和難點問題；不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，豐富并梳理家庭教育的內(nèi)容、形式，初步建有符合學(xué)校實際、家長實情的家庭教育校本指導(dǎo)手冊。
指導(dǎo)科工作計劃篇二十三
為了青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的.教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與劉建平老師結(jié)為師徒，為進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)制定幫帶計劃如下：
1、要想做好“傳、幫、帶”工作，言傳身教，率先垂范很重要。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我將會把自己多年的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。
2、同研同備：上好課的關(guān)鍵是備好課，研究吃透教材，領(lǐng)會編者意圖，所以我準備和劉建平老師一起進行新課的同備同研。幫助她對教材進行有效的梳理，以達到在課堂教學(xué)中的有的放矢，共同提高教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。
3、跟蹤劉建平老師的教學(xué)過程，并作好講評分析，幫助她逐步掌握和提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除此之外也要多利用空課的時間與劉建平老師進行即時教研，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，客觀評價劉建平老師的教學(xué)行為，并提出改進建議。
4、經(jīng)常關(guān)心劉建平老師的教育教學(xué)情況，指導(dǎo)她熟練掌握教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)研究方法，及時幫助她了解和研究學(xué)生，有的放矢地進行教育，并幫助她及時分析和處理各種教育教學(xué)事件，給予教育方法的指點。
5、互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。
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