無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
生態(tài)文明建設(shè)主題征文800字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇一
然而有時(shí)候人們一些破壞性的行為卻會(huì)使原本清澈的河水變得渾濁不堪。
以前老家的旁邊有一條美麗的河。河水明亮，像是被打磨過(guò)的鏡子，又是那么的純凈，宛如一條無(wú)色的綢帶，朦朧的映著樹(shù)木的影子。她溫婉安靜地流動(dòng)著，河中有橢圓形的石頭，陽(yáng)光直射水底，反射的光將黑灰色石頭上的紋理清楚地印入我的眼睛里。透明的小蝦在石堆中蹦來(lái)蹦去，螺螄一個(gè)個(gè)安然地趴在我的倒影中。原來(lái)柳宗元的小石潭在這里啊，只不過(guò)這條河比那石潭大得多。岸邊被青苔染成墨綠色的石子，嫩綠的蘆葦苗還帶有春天的露珠，一片綠色黃色交織在一起的菜花田，青色瓦片的老房子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像聽(tīng)到了牛蹄聲。在城里長(zhǎng)期與喧鬧同居的我突然地不說(shuō)話了，靜靜望著眼前這干凈透徹的河水，目光隨河上的水草越飄越遠(yuǎn)，笑容淺淺的，寧?kù)o美好從心中緩緩蕩漾了出來(lái)。
時(shí)間的腳步不肯停下，已經(jīng)是一名初中生的我很少能回到鄉(xiāng)下。對(duì)于曾經(jīng)給了我許多快樂(lè)記憶的那條河，腦海中的畫(huà)面是漸漸褪色，思念卻是漸漸加深。終于在某個(gè)假日，來(lái)到了被時(shí)光定格住的鄉(xiāng)下。
下了車(chē)，便迫不及待地跑到湖邊，腳步卻不由地停住了，原本盛開(kāi)在臉上的笑容也瞬間凝固。眼前的還是記憶中那條美麗的河嗎，水還是綠的，只不過(guò)綠得可怕，像是往一勺已加了幾滴的綠顏料的水中又加了一半的墨汁。河水里大團(tuán)的灰塵到處翻滾著，已經(jīng)完全沒(méi)有生物的跡象。河邊的蘆葦蕩灰黃灰黃的毫無(wú)生氣，樹(shù)木和帶有泥土氣息的石子路不見(jiàn)了，取之而代的是一條僵硬的水泥路。遠(yuǎn)處，大型機(jī)械咆哮著，將鋼鏟再一次鏟進(jìn)土中……望著河上一浮一沉的不知是什么的漂浮物，我無(wú)語(yǔ)。原來(lái)的河水到哪去了，原來(lái)美好的記憶還會(huì)存在嗎。問(wèn)水哪得清如許？哪里還有以前清澈的河水呢，我又該去哪尋找曾經(jīng)呢？
問(wèn)水哪得清如許。所有的清澈河水都是在人們的珍惜與愛(ài)護(hù)之下保持出來(lái)的，而如今各種機(jī)械化企業(yè)的建立就代表土地開(kāi)發(fā)與自然破壞，河水哪來(lái)的清澈見(jiàn)底？我們應(yīng)該感謝水，是她孕育出了多彩的文化，養(yǎng)育了人類(lèi)，而絕不是破壞生態(tài)，污染河水。保護(hù)河水，得從每一個(gè)人每件一件小事做起。
問(wèn)水哪得清如許？為有人水共家園！
生態(tài)文明建設(shè)主題征文800字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇二
環(huán)保，綠色在我們的身邊到處都能看到這些宣傳資料，只要你是有心人，必須能做到環(huán)保，必須會(huì)擁有健康的生活。
在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到很多人這樣報(bào)怨的：“為什么吃的食物不是純天然的不是綠色食品”因?yàn)榇丝逃锌諝?、水源、土地都遭到了污染。還有一些是為了個(gè)人利益故意添加到食品里。在我們的生活中就有許多遭到污染的現(xiàn)象，如：燃燒礦物燃料，放出超多的二氧化碳；毀林，削減了綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的潛力。另外，大氣中還增加了許多人造的溫室氣球，使地球表面聚積的熱量越來(lái)越多，最終導(dǎo)致了全球變暖，冰川消融速度加快，莊稼都被淹沒(méi)了，這樣生態(tài)平衡就遭到了破壞。
我認(rèn)為我們就應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)能減排，比如：節(jié)約用紙，盡量用手帕，這樣就能少砍伐一棵樹(shù)木了，我相信這樣做會(huì)有一棵樹(shù)感謝你，拒絕使用一次性用品，綠色出行，少開(kāi)車(chē)，坐公交車(chē)，少排放尾氣，選用節(jié)能電器，多植樹(shù)造林……
我曾在報(bào)紙上讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的人和事，講的是一位外國(guó)人，他為了宣傳環(huán)保，來(lái)到了我們昆明，一住便是12年，在這12年里他到處宣傳生態(tài)文明，低碳生活，12年只穿過(guò)兩套衣服。我們都就應(yīng)像他學(xué)習(xí)這種環(huán)保精神。我們務(wù)必要有保護(hù)生態(tài)文明、低碳生活的意識(shí)。我相信幾年以后，微風(fēng)吹過(guò)，我們將聽(tīng)到微風(fēng)和樹(shù)葉的低語(yǔ)聲，呼吸到香甜的空氣！
生態(tài)文明、低碳生活，從我們做起，從此刻做起！
生態(tài)文明建設(shè)主題征文800字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇三
生態(tài)文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來(lái)人類(lèi)的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人類(lèi)在改造自然的同時(shí)務(wù)必尊重和愛(ài)護(hù)自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區(qū)別。說(shuō)它們有聯(lián)系，是因?yàn)樯鷳B(tài)文明既包含物質(zhì)文明的資料，又包含精神文明的資料：生態(tài)文明并不是要求人們消極地對(duì)待自然，在自然面前無(wú)所作為，而是在把握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上用心地能動(dòng)地利用自然，改造自然，使之更好地為人類(lèi)服務(wù)，在這一點(diǎn)上，它是與物質(zhì)文明一致的。
而生態(tài)文明所要求的人類(lèi)要尊重和愛(ài)護(hù)自然，將人類(lèi)的生活建設(shè)得更加完美；人類(lèi)要自覺(jué)、自律，樹(shù)立生態(tài)觀念，約束自己的行動(dòng)，在這一點(diǎn)上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說(shuō)它本身就是精神文明的重要組成部分。說(shuō)它們有區(qū)別，則是指生態(tài)文明的資料無(wú)論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說(shuō)，生態(tài)文明具有相對(duì)的獨(dú)立性。
人類(lèi)對(duì)于文明的認(rèn)識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。按照馬克思主義的觀點(diǎn)，文明是相對(duì)于野蠻而言的。從社會(huì)形態(tài)的角度看，迄今為止人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會(huì)主義文明；從生產(chǎn)方式的角度看，人類(lèi)又經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明，其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)潛力的提高，人類(lèi)物質(zhì)生活的改善。這當(dāng)然沒(méi)有什么不對(duì)。
因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平很低或比較低的狀況下，人類(lèi)對(duì)物質(zhì)生活的追求總是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心的觀念也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，人類(lèi)物質(zhì)生活水平的提高；個(gè)性是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，人類(lèi)越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到，物質(zhì)生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)；人類(lèi)不能一味地向自然索取，而務(wù)必保護(hù)生態(tài)平衡。
讓我們共同努力，承擔(dān)起歷史賦予的社會(huì)職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造完美未來(lái)做出用心的貢獻(xiàn)，讓安康的明天更加完美！
生態(tài)文明建設(shè)主題征文800字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇四
“小露，過(guò)節(jié)可要一起回來(lái)呀，奶奶家已經(jīng)變成‘美麗鄉(xiāng)村’了!”中秋節(jié)前一天，奶奶就打電話催我回老家。美麗鄉(xiāng)村？這怎么可能？我心里有些納悶。
兩年前，我去鄉(xiāng)下奶奶家，只記得田間小路塵土飛揚(yáng)，加上寬度不夠，爸爸開(kāi)著車(chē)仿佛在“鍛煉車(chē)技”。最令人難以忍受的是村前的臭水河，順風(fēng)而來(lái)的古怪臭氣熏得人頭暈?zāi)垦！Ｂ?tīng)爸爸說(shuō)，這條河在他小時(shí)候可是村里人的生命線呢！淘米、洗菜、洗衣、擔(dān)水，村前的河像母親一樣哺育著村莊里的兒女。
可是如今，社會(huì)的進(jìn)步也使小河衍生了種種“疾病”：上游長(zhǎng)期缺水使她的“血液”流通不再順暢；長(zhǎng)期的淤泥堆積使她的寬廣胸懷幾近堵塞；后來(lái)，往河里倒垃圾的人越來(lái)越多，小河儼然變成了奄奄一息的垂危老人。深青色的河水上漂浮著各種廢棄物，各色的包裝袋和不知名的藻類(lèi)植物組成了十分不和諧的色調(diào)，散發(fā)出陣陣惡臭，令人作嘔的氣味蔓延到了很遠(yuǎn)。河岸邊的行人緊皺眉頭，捂住口鼻，埋著頭匆匆走過(guò)，不時(shí)還會(huì)被幾只易拉罐攔住去路。這條河，仿佛天生就不該存在一樣，遭到所有人的厭惡。
現(xiàn)在奶奶居然說(shuō)那里已經(jīng)變成了“美麗鄉(xiāng)村”，我倒真想看看。帶著疑惑和興奮，我和爸爸向老家出發(fā)了。
爸爸的車(chē)行駛在回老家的路上，我坐在舒適的真皮軟座上，欣賞著車(chē)外的景色，真是愜意極了。哇！眼前的公路那么平坦，那么寬敞，黑油油的瀝青把路面保護(hù)得那么干凈、結(jié)實(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公路像一條黑皮帶一樣伸向遠(yuǎn)方。馬路兩邊的香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，高大挺直，像英勇的衛(wèi)士忠誠(chéng)地守衛(wèi)著公路。
經(jīng)過(guò)鄰村的河道，只見(jiàn)數(shù)十名環(huán)衛(wèi)工人正在為清理河道淤泥忙碌著，有的拿著長(zhǎng)竹竿打撈，有的在岸邊運(yùn)送淤泥，附近幾臺(tái)挖掘機(jī)也在持續(xù)作業(yè)中，現(xiàn)場(chǎng)一片繁忙景象。
難道……帶著欣喜，一回到老家，我立即撲向村前的小河邊：淡藍(lán)色的河水中隱隱能夠看見(jiàn)魚(yú)兒游動(dòng)，河中央漂浮著片片菱葉，掩蓋著它飽滿美味的果實(shí)。撐船的老人俯身摘下一只菱，暗紅色的外殼被剝開(kāi)，露出乳白色的果肉，他看著身旁眼睛一眨不眨盯著菱的孫子，慈愛(ài)地笑著，將菱放進(jìn)孩子白皙的小手中。河邊有擇菜的老奶奶，一邊忙著手中的蔬菜，一邊看著眼前已經(jīng)整治完畢的小河，眸中止不住的笑意蕩人心魄。年輕人一個(gè)猛子扎入水里，在清涼的河水中感受無(wú)與倫比的舒暢，忽的一下沉進(jìn)水中，冒出頭來(lái)時(shí)，手里已經(jīng)抓了一條不斷掙扎的魚(yú)。河邊人家屋頂上飄起淡淡炊煙，白墻黑瓦直映入河底，岸邊桂花金黃，幽香彌漫。
餐桌上，新當(dāng)選為村主任的姑媽給我們講起“美麗鄉(xiāng)村”的事。原來(lái)區(qū)里為了改善村民的生活質(zhì)量，撥了專(zhuān)款進(jìn)行“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。今年以來(lái)，鎮(zhèn)政府也高度重視，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，著力抓好河道清理、生態(tài)文明建設(shè)工作，為全鎮(zhèn)人民展開(kāi)一幅碧水藍(lán)天的美麗畫(huà)卷。
“怪不得鄉(xiāng)村變化那么大，比城里還漂亮！我要住一個(gè)月再回去！”我忍不住說(shuō)。奶奶聽(tīng)了樂(lè)得合不攏嘴。
生態(tài)文明建設(shè)主題征文800字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇五
白云朵朵，綠草茵茵，笑聲朗朗。從古至今，人們夢(mèng)寐以求的綠色生活便是如此。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們追逐物質(zhì)生活的同時(shí)不停地向大自然索取，使生態(tài)環(huán)境遭受了嚴(yán)重的破壞，生態(tài)問(wèn)題日益凸顯。
你看！自從我們有了大大小小的工廠，這些工廠為節(jié)省資金，將未經(jīng)處理的污水向外排放，污染了那些原本清澈見(jiàn)底的河水，讓魚(yú)兒沒(méi)了家園，污染嚴(yán)重的河水還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一股惡臭味。這些工廠排放的廢氣還污染了湛藍(lán)的天空，讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了翱翔的地方。自從我們體驗(yàn)到一次性用品的便利，就不顧后果地砍伐森林，讓那些昔日與我們相伴的動(dòng)物們無(wú)家可歸……我們心中向往的綠色生活已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
面對(duì)滿目瘡痍的地球，大自然給我們敲響了警鐘，我們應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明也要發(fā)展，我們?cè)僖膊荒芟虼笞匀灰晃兜芈訆Z和索取，而應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)生態(tài)文明，樹(shù)立地球是人類(lèi)賴以生存的唯一家園的理念。因此，建設(shè)生態(tài)文明迫在眉睫。
那么，我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)生態(tài)文明，恢復(fù)其原本的色彩和面貌呢？我想，我們應(yīng)該從自我做起，從生活中的點(diǎn)滴做起！其實(shí)，說(shuō)起生態(tài)文明，回顧我以前的做法，我深感愧疚。
以前，我總以為生態(tài)文明離我非常遙遠(yuǎn)，所以亂扔垃圾，浪費(fèi)資源這種事我經(jīng)常干。雖然老師和同學(xué)多次告誡我，但仍激不起我保護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情。唯獨(dú)經(jīng)歷過(guò)那次的事后，讓我徹底改變了自己的觀念，變成了積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境，關(guān)心生態(tài)問(wèn)題的文明小學(xué)生。
那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外刺骨的寒風(fēng)呼呼地叫囂著。偏偏在這樣寒冷的天氣卻輪到我做值日。大家都?xì)w心似箭，盼著早點(diǎn)做完值日回家，于是就風(fēng)風(fēng)火火地搞起了衛(wèi)生。不到五分鐘，打掃衛(wèi)生已接近尾聲，最后只剩下垃圾沒(méi)倒?？墒沁@么冷的天，誰(shuí)想去倒垃圾呀！空蕩蕩的教室?guī)讉€(gè)人大眼瞪小眼，瞪了半天，我才無(wú)奈地走下樓去倒垃圾。
不料，剛一下樓，一陣冰冷的寒風(fēng)夾著細(xì)雨向我刮來(lái)。緊接著，垃圾桶里的幾個(gè)紙團(tuán)被風(fēng)吹了出來(lái)。我心想：糟了！垃圾掉在了地上，如果現(xiàn)在用手撿起來(lái)，回去還得洗手。趁四周沒(méi)人看見(jiàn)，還是快跑吧！誰(shuí)知?jiǎng)傄晦D(zhuǎn)身，一道紅色的身影沖到我面前，只見(jiàn)她輕輕地說(shuō)：“哥哥，你的垃圾掉了?！边^(guò)了幾秒，她見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，于是自己跑過(guò)去，彎下腰撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，還沖我笑了笑。我頓時(shí)很羞愧，心想：她這么小就懂得保護(hù)環(huán)境，而我作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，竟然連這個(gè)都不懂，真丟人！
這一堂生動(dòng)的環(huán)保教育課讓我暗暗下了決心，我要努力做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明小學(xué)生。從此以后，每每我看見(jiàn)別人破壞環(huán)境，都會(huì)主動(dòng)上前阻止。雖然我們的力量是有限的，無(wú)法做出轟轟烈烈的大事，不可能發(fā)明那么多新能源，也沒(méi)有那么多的能力去植樹(shù)造林，但我們只要從小樹(shù)立生態(tài)文明從我做起的理想，從小事做起，就能共筑一個(gè)綠色家園，讓天空多添一抹藍(lán)，森林多添一抹綠！
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