教案是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織方案，是教師進(jìn)行教學(xué)過(guò)程管理的重要工具。在編寫(xiě)教案時(shí)，要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求，以及學(xué)校的具體教學(xué)要求。以下范文僅供參考，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用和改進(jìn)。
雪孩子的故事教案篇一
相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó)，有一個(gè)農(nóng)民，日出而作，日落而息。遇到好年景，也不過(guò)剛剛吃飽穿暖；一遇災(zāi)荒，可就要忍饑挨餓了。他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財(cái)。
奇跡終于發(fā)生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周?chē)腥嗽诖颢C。吆喝之聲四處起伏，受驚的小野獸沒(méi)命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。
當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。
從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn)。
從前宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，嫌自己田里的秧苗長(zhǎng)得太慢，因此整天忡忡憂(yōu)憂(yōu)。有一天，他又扛著鋤頭下田了，他覺(jué)得稻苗似乎一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)大，于是苦心思索著有什么辦法可以使稻子長(zhǎng)高一點(diǎn)。
忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，毫不猶豫地卷起褲管就往水田里跳，開(kāi)始把每一棵秧苗拉高一點(diǎn)。
傍晚，農(nóng)夫好不容易才完成他自以為聰明的杰作，得意洋洋地跑回家，迫不及待地告訴他太太說(shuō)：“告訴你一件了不起的事，我今天想到一個(gè)好點(diǎn)子，讓咱們田里的稻苗長(zhǎng)高了不少?！?/p>
農(nóng)夫太太半信半疑，就叫兒子到田里去看，究竟是怎么回事。兒子聽(tīng)到家里的稻子長(zhǎng)高了，興奮地跑到田里去看。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)稻苗是長(zhǎng)高了，但是卻一棵棵低垂著，眼看著就要枯萎了。
雪孩子的故事教案篇二
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。
一日，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自己挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺?，弟弟比我小，所以我也?yīng)該讓著他?！笨兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨。”就是出自這個(gè)典故。
孔融小時(shí)候，不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來(lái)到洛陽(yáng)。正逢洛陽(yáng)太守李膺在任，孔融徑直往大府內(nèi)走。這時(shí)守門(mén)人忙把他拉住，問(wèn)道：“你是哪家小孩，到一邊玩去!”孔融嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“請(qǐng)你們進(jìn)去通報(bào)，山東孔融來(lái)訪(fǎng)?！笔亻T(mén)人見(jiàn)他一本正經(jīng)，也不知是什么來(lái)頭?笑著問(wèn)：“小公子，可有紅貼?”孔融說(shuō)：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無(wú)需紅貼，只管通報(bào)?！笔亻T(mén)人怕慢待貴客，只好進(jìn)去通報(bào)。這時(shí)李膺正和許多文人雅士交談，聽(tīng)了通報(bào)，一時(shí)想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)系，只好哈哈：“請(qǐng)進(jìn)!”小孔融興沖沖走進(jìn)大廳，一邊向主人問(wèn)候，一邊拱手招呼各位來(lái)賓，態(tài)度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見(jiàn)過(guò)面，而他為何自稱(chēng)通家呢?于是，李膺問(wèn)道：“小公子，你說(shuō)我們兩家世代交情，我怎么想不起來(lái)啊!”孔融微笑著說(shuō)：“520xx年前孔子曾經(jīng)問(wèn)禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說(shuō)明孔、李兩家520xx年就有師生之誼。今你姓李，我姓孔，也是師生關(guān)系，我們兩家不是累世通家嗎!”
孔融語(yǔ)出驚人，在座客人無(wú)不暗暗稱(chēng)奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來(lái)：“小公子真神童也?！蔽ㄓ刑写蠓蜿愴t不以為然，冷冷地說(shuō)：“小時(shí)候聰明的人，長(zhǎng)大后未必有作為?！泵鎸?duì)挑戰(zhàn)，孔融笑著說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，想必先生小時(shí)候一定很聰明?！边@一巧妙對(duì)答，弄得陳韙面紅耳赤無(wú)言回對(duì)，暗暗坐在一旁生氣?？兹趧t目不斜視，裝著大人模樣，一本正經(jīng)地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。
有一次，他跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠?。院子里有一口大水缸，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠(chǎng)里。缸大水深，眼看那孩子快要沒(méi)頂了。別的孩子們一見(jiàn)出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出來(lái)，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸”的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽(yáng)有人把這件事畫(huà)成圖畫(huà)，廣泛流傳。
雪孩子的故事教案篇三
老虎大王召見(jiàn)狐貍，狐貍想著，老虎召見(jiàn)我準(zhǔn)沒(méi)好事，所以裝病在家休養(yǎng)，老虎大王關(guān)心狐貍的病情，于是前來(lái)狐貍的家探望狐貍。
狐貍假裝臥床不起的樣子，老虎大王瞧了瞧狐貍，覺(jué)得不像是生病啊！老虎大王說(shuō)：“獅子國(guó)的國(guó)王前些日子派士兵送了些金銀珠寶，本來(lái)想讓你看管，既然你病了，那就還是找別人吧！”
狐貍一聽(tīng)說(shuō)有無(wú)數(shù)的金銀珠寶，立刻從床上跳了起來(lái)，狐貍說(shuō)：“能為大王你分憂(yōu)解難是我的'榮幸，我的病已經(jīng)好了。”
老虎大王偷笑了一下說(shuō)：“既然你的病好了就快點(diǎn)工作吧！獅子派人送禮，我們也得回敬禮物才是，獅子王是出了名的暴躁，稍微以不順心就會(huì)見(jiàn)誰(shuí)吃誰(shuí)，我本想著找別人，但是既然你病好了，那就由你去，以你的聰明才智，一定沒(méi)問(wèn)題?！?/p>
狐貍這下傻眼了，只怪自己太貪財(cái)。
雪孩子的故事教案篇四
里面的主人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他天天都被師傅葛林欺負(fù)。有一天，他和他的師傅到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，不小心闖進(jìn)了里面有許多錢(qián)的房間，被莊園里的人們誤會(huì)為小偷，在他們的追趕下湯姆跑到了溫德?tīng)枴Ｋ揭粭l河里洗澡，洗著洗著，不小心睡著了。等他醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)只有四英寸長(zhǎng)而且脖子周?chē)L(zhǎng)了一圈腮的水孩子，其實(shí)是仙女把他變成了水孩子，從此他便開(kāi)始了在水里的生活。
他從一只水獺那兒聽(tīng)到了大海里有和他一樣的水孩子，他就很想去和大海里的水孩子一起玩耍，后來(lái)，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來(lái)的機(jī)會(huì)跟著一些海底生物來(lái)到了大海里，很快他就與水孩子們團(tuán)聚了?？墒菧泛芴詺?，經(jīng)常惹事生非捉弄海蟹和?？麄?。經(jīng)過(guò)仙女們的教誨，他終于變好了，不再欺負(fù)比他弱小的小動(dòng)物了。后來(lái)，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事，經(jīng)過(guò)了努力他終于完成了任務(wù)，終于地成為了一個(gè)大男子漢，長(zhǎng)大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設(shè)計(jì)很多的東西。
這本故事告訴我們，要好好的愛(ài)護(hù)上天給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個(gè)純潔的人，我們還要勇于改正自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)真正的“水孩子”!
每一個(gè)人都要去自己不喜歡去的地方，做自己不喜歡做的事情。當(dāng)你做完這些你自己不喜歡做的事情，你自己便會(huì)的到幸福。相反，如果你只做你喜歡做的事情，那么你就會(huì)變得連野獸也不如。
《水孩子》是一本有趣的書(shū)，也是一本有益的書(shū)。如果你想長(zhǎng)大，就到外面闖闖吧。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
雪孩子的故事教案篇五
從前，有一只小馬，它每天都會(huì)向他的爸爸媽媽索取一些零花錢(qián)，在一個(gè)暑假里，小馬突然心血來(lái)潮，對(duì)它的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)也幌胝麄€(gè)暑假都跟你們要錢(qián)花了?！?/p>
小馬爸爸問(wèn)：“那你有什么打算呢？”
“我打算找一份工作干?！?/p>
第二天，小馬來(lái)到了理發(fā)店，說(shuō)明了自己打工的誠(chéng)意，被老板錄取了。
小馬的第一位客人是山羊伯伯小馬一不留神把山羊伯伯的耳朵剪了下來(lái)疼的山羊伯伯疼的嗷嗷叫。于是小馬就被炒魷魚(yú)了。
小馬又來(lái)到了飯店，又被老板應(yīng)聘了。小馬高興極了。但它誤把當(dāng)成了鹽當(dāng)成了糖撒在了飯上，顧客吃到了也不愿再來(lái)光顧，就這樣小馬又被老板解雇了。
小馬垂頭喪氣的回到了家，把自己的.經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽。
小馬爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō)：“找工作一定要找自己合適的，不能草草了率，要根據(jù)自己的長(zhǎng)處來(lái)找?！?/p>
小馬想：什么工作適合我呢？它想啊想，終于想了出來(lái)，就是去當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。
它又去找了千里馬教練，露了自己跑步的絕活，被教練選中了。
后來(lái)小馬當(dāng)上了一名出色的運(yùn)動(dòng)員。
雪孩子的故事教案篇六
“侃侃而談”這則成語(yǔ)的侃侃是剛直而從容的樣子。比喻說(shuō)話(huà)時(shí)，不慌不忙，從容不迫的樣子。
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《論語(yǔ).鄉(xiāng)黨》，“朝與下大夫言，侃侃如也;與上大夫言，訚訚(形容辯論時(shí)態(tài)度好。京雷注)如也，君在，口口(口口為左足右叔和左足右昔，音cuji，恭敬不安的樣子。京雷注)如也，與與如也?！?/p>
在周朝的等級(jí)制度中，大夫是諸侯下面的一個(gè)等級(jí)。其中又分為兩等，最高一級(jí)稱(chēng)為卿，即上大夫，其余稱(chēng)為下大夫。
孔丘是春秋末期的思想家、政治家、教育家，又是個(gè)儒家學(xué)派的創(chuàng)始者。但他在當(dāng)時(shí)的地位僅相當(dāng)于下大夫。
孔子大力宣傳“仁”的學(xué)說(shuō)，并提出“仁”的執(zhí)行要以“禮”為規(guī)范，極力維護(hù)貴族等級(jí)秩序，所以他是一個(gè)一舉一動(dòng)、一言一行都力求合乎周禮的人。在家鄉(xiāng)，在朝廷上;和上大夫說(shuō)話(huà)，和下大夫說(shuō)話(huà)，他都有不同的舉止和言語(yǔ)。
平時(shí)，在家鄉(xiāng)與鄉(xiāng)親們談話(huà)，他顯得溫和恭順，好象不善辭令的樣子;但在祭祀和朝見(jiàn)的場(chǎng)合，他卻十分善言，只是比較謹(jǐn)慎罷了。在朝廷上，當(dāng)國(guó)君不在場(chǎng)時(shí)，與下大夫說(shuō)話(huà)，他言談毫無(wú)顧忌，侃侃而談，顯得從容不迫;但和上大夫說(shuō)話(huà)，他和顏悅色，十分謙恭;如果國(guó)君臨朝，在國(guó)君面前，他一切都按朝儀去做，小心謹(jǐn)慎，還怕有不妥之處。
應(yīng)該說(shuō)，孔子提倡的禮教，是中華民族傳統(tǒng)文化的組成部分，即使從現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，也仍有一定的積極意義。
雪孩子的故事教案篇七
一天，陽(yáng)光明媚，小青蛙在荷葉上唱著美妙的歌，小魚(yú)兒在水里自由地游來(lái)游去。
宊然，天空上雷聲轟轟，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。小青蛙和小魚(yú)兒連忙到荷葉下避雨。
這時(shí)，一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，飛得很慢，兩只趐膀被雨淋得非常潮濕，渾身發(fā)抖，小青蛙看見(jiàn)了連忙叫道，小蜻蜓快過(guò)來(lái)避避雨吧，小蜻蜓趕緊說(shuō)好的好的。小蜻蜓連忙飛到荷葉下抖了抖潮濕的趐膀。小青蛙問(wèn)下那么大的雨你跑出來(lái)干嘛，小蜻蜓說(shuō)我出來(lái)找食物，剛出來(lái)時(shí)沒(méi)下雨，飛到一半就下起了大雨，食物沒(méi)找到，還淋了一身濕，哎。小青蛙說(shuō)，老天給你洗個(gè)涼水澡，哈哈哈，它們都笑彎了腰。那你等天晴了再出去找食物吧，小蜻蜓點(diǎn)點(diǎn)頭。
它們聊著聊著，等一會(huì)兒，天氣睛了，太陽(yáng)公公笑開(kāi)了臉，小蜻蜓高興地飛去尋找食物了，小青蛙又在荷葉上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，小魚(yú)兒又在水里歡快的'游來(lái)游去。今天真是快樂(lè)的一天。
今天是小熊貓的八歲生日，它的爸爸、媽媽和奶奶分別送給了它一個(gè)老虎玩具、小兔玩具和小狗玩具，小熊貓開(kāi)心極了!
晚上，小熊貓把玩具們放在自己的床頭上，然后就睡著了。突然，小熊貓做了一個(gè)夢(mèng)：一天，一只老虎在森林里散步。突然，老虎發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一只兔子，于是，它想：我真有口福啊!沒(méi)想到一出來(lái)就遇到了一只兔子，我一定要把它抓住，做我的美餐!接著，老虎就向兔子猛撲了過(guò)去，兔子一下子就被老虎抓住了，兔子大聲喊：“救命啊!救救我!救我啊!”聲音傳到了小狗的耳朵里，小狗心想：一定是老虎使的壞，我得拿一個(gè)機(jī)器鹿，把老虎的視線(xiàn)鉤過(guò)來(lái)，救出兔子。
于是，小狗就帶著機(jī)器鹿飛跑過(guò)去，眼看老虎就要把兔子吃掉了，小狗立刻拿著遙控器遙控機(jī)器鹿到老虎身邊。老虎看見(jiàn)了看見(jiàn)了機(jī)器鹿，心想：鹿的肉比兔子的肉好吃多，且肉也多，要不我去抓住鹿，吃鹿的肉?于是老虎就放掉了兔子，張開(kāi)大嘴猛地?fù)湎蛄藱C(jī)器鹿，老虎用力一咬，牙齒就全掉了，接著鮮血就冒了出來(lái)，老虎痛得吼吼直叫。
兔子和小狗也開(kāi)心地笑了。
雪孩子的故事教案篇八
為幼兒講故事，如果講起來(lái)流利生動(dòng)，孩子一定很入迷。為一大群孩子講述情節(jié)起伏刺激的故事，需要很好的口才，而且要加上生動(dòng)的表情和手勢(shì)，但是為幼兒講床邊故事則不必。以下是講睡前故事的幾個(gè)小秘訣：
為孩子講床邊故事，要用感情來(lái)表現(xiàn)氣氛，而且要輕柔甜美。講故事之前，最好先了解故事的主題和內(nèi)容，如果自己先念一遍，掌握每一個(gè)角色的個(gè)性和故事情節(jié)，那么講起來(lái)一定很自然生動(dòng)。
講故事時(shí)適度變化一下您的聲音，聽(tīng)起來(lái)一定更加生動(dòng)。例如火車(chē)的.“嗚嗚”聲或汽車(chē)的“嘟嘟”聲，小狗“汪汪叫”和小貓“喵喵叫”，您都可以用不同的擬聲發(fā)音來(lái)表現(xiàn)這些聲音，而不是呆板地念出字來(lái)；同樣地，爸爸的聲音和奶奶的聲音也應(yīng)該不一樣。如果家長(zhǎng)能夠充分表現(xiàn)愉快、憤怒、失望、難過(guò)等情緒，睡前故事就會(huì)和廣播劇一樣精彩。
高潮迭起的故事當(dāng)然能引起孩子注意，但也容易使孩子過(guò)度興奮，不適宜睡前講述。為了讓孩子安靜入夢(mèng)，最好挑選有安定感、情節(jié)變化平靜的故事，孩子才不會(huì)越聽(tīng)越興奮。家長(zhǎng)講故事時(shí)，要把故事講得有安寧的氣氛，并不時(shí)斟酌孩子的年齡和心智發(fā)育，稍微調(diào)整故事內(nèi)容。
如果昨天的故事還沒(méi)講完，孩子就睡著了，那么今晚講故事時(shí)，最好要有“前情提要”，以便孩子適度銜接。在講述過(guò)程中孩子可能會(huì)有疑問(wèn)，這時(shí)候應(yīng)該先為孩子解說(shuō)，然后再繼續(xù)，不要說(shuō)“現(xiàn)在不要問(wèn)，等講完了再告訴你”，那是最不高明的。記住，愛(ài)心和耐心是一樣重要的。
可以適度將故事情節(jié)改編，孩子的吸收能力和興趣都不同，爸爸媽媽可以試著了解孩子的能力范圍，然后小幅度變動(dòng)故事內(nèi)容。例如有些外國(guó)故事的主角名字洋味十足，不妨改成鄰家小孩的名字，孩子聽(tīng)起來(lái)會(huì)更親切。
雪孩子的故事教案篇九
從前有一對(duì)貧窮的夫妻，他們除了有一座小棚子外，其它一無(wú)所有，他們靠打魚(yú)來(lái)維持生計(jì)，生活常常捉襟見(jiàn)肘。有一天傍晚，丈夫坐在水邊下網(wǎng)捕魚(yú)，起網(wǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一條全身都是純金的魚(yú)。就在他滿(mǎn)心驚詫地打量著這條魚(yú)的時(shí)候，魚(yú)開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“聽(tīng)著，漁夫，如果你把我扔回水里，我將把你的小棚子變成豪華的城堡?！笨墒菨O夫卻回答：“如果我連肚子都喂不飽，城堡又有什么用呢?”金魚(yú)接著說(shuō)：“那沒(méi)關(guān)系，到時(shí)城堡里會(huì)有一個(gè)櫥柜，你打開(kāi)柜門(mén)，里面就有最精美的飯菜，而且你想要多少就會(huì)有多少?！薄叭绻@是真的，”漁夫說(shuō)，“那我就幫你這個(gè)大忙了?！薄笆钦娴?，”魚(yú)說(shuō)，“但得有個(gè)條件，當(dāng)你的好運(yùn)降臨的時(shí)候，千萬(wàn)別跟世界上任何人透露此事，無(wú)論是誰(shuí)，一旦你說(shuō)漏了一個(gè)字，那可就全完了?！睗O夫于是將魚(yú)扔回水里，然后扭頭回家了。
在他原來(lái)破棚子的地方，現(xiàn)在果真矗立著一座大城堡。他睜大眼睛走了進(jìn)去，看見(jiàn)他老婆身著漂亮的衣服，坐在一間豪華的房間里，顯得十分高興，她問(wèn)：“夫君，這些都是怎么來(lái)的?對(duì)我是再合適不過(guò)了?！薄笆堑?，”丈夫說(shuō)：“對(duì)我也一樣，我可餓壞了，給拿點(diǎn)吃的來(lái)?！崩掀呕卮穑骸拔铱蓻](méi)吃的，在這新房子里我什么東西都找不著?！薄澳悴挥霉芾?，”丈夫說(shuō)：“我看見(jiàn)那邊有個(gè)大櫥柜，去打開(kāi)?！彼压褡哟蜷_(kāi)，里面有蛋糕、肉、水果、酒，簡(jiǎn)直是一桌豐盛的宴席。
老婆高興地大叫：“親愛(ài)的，真是應(yīng)有盡有?！彼麄冏聛?lái)一起大吃大喝。吃飽后，老婆問(wèn)：“夫君，這些好東西是從哪兒來(lái)的?”“哎呀，”他回答：“可別問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我可不敢告訴你，因?yàn)槿绻蚁騽e人透露這事，我們所有的財(cái)富就會(huì)消失。”“非常好，”她說(shuō)，“不應(yīng)知道的還是不知道為好。”然而，她沒(méi)說(shuō)真話(huà)，白天黑夜她都不安寧，把她丈夫糾纏得失去了耐心，他只好告訴她那是由于他捕到一條美麗的金魚(yú)，作為回報(bào)，他給了它自由。就在這秘密泄露的一瞬間，豪宅和櫥柜消失了，破舊的漁棚又恢復(fù)了原樣，丈夫重操舊業(yè)去捕魚(yú)了?？墒撬倪\(yùn)氣不錯(cuò)，又一次捕到了那條金魚(yú)。“聽(tīng)著，”魚(yú)說(shuō)：“如果你再把我投入水中，我還會(huì)給你城堡和裝滿(mǎn)烤肉和煮肉的櫥柜。但是可別動(dòng)搖，千萬(wàn)千萬(wàn)別透露你從哪兒得到了這一切，要不然一切可就又沒(méi)了!”“我會(huì)非常注意的?！睗O夫答應(yīng)著，然后把魚(yú)投回水中?，F(xiàn)在家中的一切又重新恢復(fù)往日的輝煌了，老婆面對(duì)大宗財(cái)富大喜過(guò)望，可仍是好奇心折磨得她坐臥不安，僅過(guò)數(shù)日，她又開(kāi)始問(wèn)這問(wèn)那了，這是怎么回事呀，他是用什么法子弄到這些的呀等等。丈夫保持著沉默，但是時(shí)間不長(zhǎng)，他又被折騰得肝火上升，脾氣大發(fā)了，終于違背諾言，又泄露了秘密。轉(zhuǎn)眼間城堡就沒(méi)了，他們又重新住在了破舊的棚子里。“現(xiàn)在你可得到你想得到的了，”他說(shuō)，“可我們又得過(guò)那啃光骨頭沒(méi)肉的日子了?！薄鞍?，”老婆說(shuō)，“我寧愿過(guò)窮日子，如果我不知道那財(cái)富是從哪兒來(lái)的，我一時(shí)都不得安寧?！?/p>
丈夫只得回去捕魚(yú)，可是沒(méi)想到那金魚(yú)第三次撞入他的網(wǎng)內(nèi)。“聽(tīng)著，”魚(yú)說(shuō)，“看來(lái)我是命里注定逃不出你的手掌，那就帶我回家，把我切成六片：讓你老婆吃?xún)善?，你的馬吃?xún)善Ｏ聝善裨诘叵?，這樣他們會(huì)賜福于你?！睗O夫帶著魚(yú)回了家，并且按魚(yú)所說(shuō)的做了。時(shí)間過(guò)得很快，埋魚(yú)肉的地方長(zhǎng)出了兩朵金荷花，馬生了兩只金馬駒，而漁夫的老婆則生下了兩個(gè)全身是金的孩子。孩子們長(zhǎng)成了魁梧英俊的小伙子，荷花和馬駒也長(zhǎng)大了。這時(shí)他們請(qǐng)求道：“父親，我們想騎上我們的金馬出去闖闖世界?！彼麘n(yōu)傷地答道：“要是你們都走了，我怎能放心呢，我怎能知道你們的情況呢?”他們說(shuō)：“那兩朵金荷花不是在這兒吶?？粗鼈?，你就會(huì)知道我們的情況了：如果它們鮮艷美麗，那我們就身體健康;如果它們變蔫了，那我們就是生病了;如果它們枯萎了，那我們也死了?！彼麄凃T著馬出發(fā)了，他們走進(jìn)一家酒店，發(fā)現(xiàn)里面有很多人，人們一看見(jiàn)兩個(gè)金孩子就開(kāi)始拿他們?nèi)⌒?。兄弟中的一個(gè)受不了眾人的嘲諷，打消了闖世界的念頭，取道回府去陪伴老父親。另一位堅(jiān)持向前騎，到了一片大森林。他正準(zhǔn)備進(jìn)去，旁邊有人勸他：“你騎馬穿過(guò)森林可不安全，林子里全是盜匪，他們可不是善人。一旦你生病，他們發(fā)現(xiàn)你和你的馬全身是金，他們肯定會(huì)殺了你?！笨墒撬抵薪o自己打氣壯膽，說(shuō)道：“我必須、而且能夠騎過(guò)去。”然后他取了熊皮穿在自己和馬的身上，這樣他們的金身就不被別人看見(jiàn)了，他毫無(wú)畏懼地進(jìn)入了林子。走了不遠(yuǎn)，他聽(tīng)見(jiàn)叢林中有響聲，并且有人說(shuō)話(huà)：一邊有人喊：“這兒來(lái)了一個(gè)。”另一邊答：“別理這個(gè)穿熊皮的，一看就是窮得跟教堂里的耗子一樣，他身上能有什么值錢(qián)的?”于是金孩子高高興興、平平安安地走出了森林。
雪孩子的故事教案篇十
又到了午睡的時(shí)間，讓聰聰睡覺(jué)變成了一件令人頭疼的事情。聰聰是一個(gè)特別好動(dòng)的小男孩，他的精力總是那么旺盛，好像從來(lái)都不會(huì)感受疲憊似的。班里的大部分孩子都睡著了，可是聰聰還是眨巴著大眼睛，在床上翻來(lái)覆去，一會(huì)舔舔自己的小手，一會(huì)把自己的衣角塞進(jìn)嘴巴里，咬一下……他就是這么樂(lè)此不疲地翻滾著。我走到他的床邊，告訴他應(yīng)該睡覺(jué)了。聰聰很乖地閉上眼睛，睡了?？墒牵灰粫?huì)兒，就傳來(lái)一陣怪聲，我一看，原來(lái)是聰聰在玩，嘴里還在嘟囔著，我問(wèn)他：“你怎么還不睡？”他說(shuō)：“我睡不著呀！”“你把小眼睛閉起來(lái)，一會(huì)就睡著啦！”“知道了，我要睡的?！庇谑撬藗€(gè)身，兩只小手捏在一起，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“老師，這樣我就不能動(dòng)拉！一會(huì)就睡著了?！闭f(shuō)完他乖乖地睡了。我想這下，他應(yīng)該真的睡著了吧！可是又過(guò)了幾分鐘，聰聰又發(fā)出聲音，在床上玩了起來(lái)。這下，讓我很生氣。于是我走到他的床邊坐下，握住他的小手，一邊拍拍他，一邊哄他入睡：“聰聰，乖，小眼睛閉起來(lái)，一會(huì)會(huì)就睡著了，睡著了就夢(mèng)到很多很多玩具哦，在夢(mèng)里玩玩具可開(kāi)心了。”聰聰聽(tīng)了，笑瞇瞇地閉起了眼睛?！袄蠋?，是不是就像那個(gè)玩具女孩一樣，我也要變出很多很多玩具。”“恩，可以呀！我給你玩具女孩的故事，好不好？”聰聰點(diǎn)點(diǎn)頭，我一邊拍拍他一邊給他講故事，不一會(huì)兒，聰聰就睡著了，他的小臉上露出甜甜的`微笑，估計(jì)是做了什么美夢(mèng)吧！一覺(jué)睡醒，小朋友要起床了。我問(wèn)聰聰：“今天睡得好嗎？”他好像有點(diǎn)沒(méi)睡醒，揉揉眼睛，說(shuō)道：“老師，我夢(mèng)到剛剛起來(lái)玩玩具了。”吃完點(diǎn)心，聰聰把小椅子搬到圖書(shū)角里，拿起《玩具女孩》的書(shū)，一邊看一邊自己講起了故事。
睡前給孩子講一個(gè)故事，其實(shí)對(duì)孩子的睡眠是很有幫助的，有些孩子他特別好動(dòng)，讓他一下子安靜下來(lái)睡覺(jué)，他就是怎么也無(wú)法入睡，孩子都喜歡聽(tīng)故事，給他講個(gè)故事，讓他安安靜靜地躺著，慢慢地他就可以進(jìn)入睡眠了。給好動(dòng)的孩子一些安靜的氛圍，讓他在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
雪孩子的故事教案篇十一
清早，童話(huà)鎮(zhèn)被大霧籠罩。這場(chǎng)大霧有點(diǎn)不一樣：濃濃的白色之中，攙雜著淡淡的藍(lán)色。
大霧不能阻止熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們，他們照常起來(lái)，準(zhǔn)備跑個(gè)三千米、三萬(wàn)米的?？墒遣排芰巳祝麄兌纪Ｏ聛?lái)，捂著胸口吭哧、吭哧直咳嗽。
“這是什么怪霧呀，”有人說(shuō)，“怎么象是香煙的味道?”
“根本就是煙味!”另一個(gè)人說(shuō)，“是不是老天爺在抽煙?”
這個(gè)奇異的現(xiàn)象當(dāng)然逃不過(guò)糊涂大偵探的眼睛，他急忙趕到現(xiàn)場(chǎng)。
“我敢肯定，不是老天爺在抽煙，”他嚴(yán)肅地說(shuō)，“老天爺?shù)淖焯罅耍銦熑蛔∷难揽p!”
“有道理!”人們點(diǎn)頭，“那么您說(shuō)，究竟是怎么回事?”
“這就需要嚴(yán)密的推理了!”說(shuō)著，糊涂大偵探點(diǎn)燃他那支著名的煙斗。這是糊涂大偵探的習(xí)慣動(dòng)作，表示他陷入了沉思。
糊涂大偵探深吸幾口煙，等待答案噌的一下飛入他的腦海。但奇怪的是，答案沒(méi)有飛來(lái)，飛來(lái)的是人們奇怪的眼光——人們象看怪物一樣盯著他。
“怎么?”糊涂大偵探有點(diǎn)吃驚，“難道我吸煙的樣子不夠?yàn)t灑嗎?”
“不是，”人們指指點(diǎn)點(diǎn)，“您最好瞧瞧自己的臉!”
糊涂大偵探使勁看自己的臉?？戳艘粫?huì)兒他說(shuō)：“不得不承認(rèn)，在沒(méi)有鏡子的情況下，想看到自己的臉是一件很困難的事!”
有人拿來(lái)鏡子，糊涂大偵探一瞧，哇的一聲就蹦起來(lái)——他的臉透明了!
“這……這太可怕了!”
糊涂大偵探趕緊挽起袖子——哇，胳膊也透明了!再解開(kāi)衣服——身體也透明了!
雪孩子的故事教案篇十二
天氣媽媽有好多孩子，最淘氣的是兩個(gè)兒子，火娃和冰娃。從出生就打架，整天打的不意樂(lè)乎。
沒(méi)辦法媽媽只好把他們分開(kāi)，一個(gè)住北極，一個(gè)住赤道，平時(shí)不讓他們見(jiàn)面。但兩個(gè)小家伙還是愛(ài)動(dòng)，沒(méi)事就想去對(duì)方的家里玩。
當(dāng)冰娃想哥哥火娃時(shí)，他就乘著太平洋的海水，向火娃的家赤道流去。他所到之處就冷的要命，寒風(fēng)凜冽，把妹妹水凍得變成了大雪和冰塊，把人們住的地方變成了冬天。
哥哥也想淘氣的弟弟冰娃，他從家里也坐著海水往北極游泳。他太熱了，到哪里哪里就艷陽(yáng)高照，高溫蔓延，把妹妹水變成了水蒸氣，升到空中又變成了一朵朵白色的云朵。
哥哥火娃和弟弟冰娃在半路上相遇了，一見(jiàn)面就打起來(lái)，嚇得妹妹眼淚流成了春雨，冰娃的冷和火娃的熱，使春天不冷不熱，但又忽冷忽熱。終于火娃打贏了，冰娃一點(diǎn)點(diǎn)后退，天一天天熱了起來(lái)，夏天來(lái)了！
但是冰娃弟弟有時(shí)也要搗亂，突然跑到哥哥的地方，夏天就突然的下冰雹，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，不過(guò)哥哥很快就把他趕走了。
幾個(gè)月后，冰娃又回來(lái)了，火娃也在小朋友的家鄉(xiāng)待煩了，他想回家。于是他們和平友好，天氣不冷不熱了，但一天天涼爽起來(lái)，秋天來(lái)了！
火娃準(zhǔn)備回他的.家鄉(xiāng)熱帶了，在赤道那個(gè)地方。小朋友們的家鄉(xiāng)就只剩下冰娃了，寒冷的冬天又來(lái)了。妹妹也變成了美麗的小雪花，飄呀！飄呀！河里的水也變成了厚厚的冰了。
天氣媽媽看哥哥火娃，在看看弟弟冰娃，懷里摟著妹妹，說(shuō)到又是一年了，大家都要開(kāi)開(kāi)心心，平平安安。
雪孩子的故事教案篇十三
黃豆媽媽有十萬(wàn)個(gè)孩子，黃豆媽媽嫌起名字麻煩，分別把她的十萬(wàn)個(gè)孩子叫做大豆、二豆、三豆、四豆、五豆、六豆、七豆，依次排下去，最小的叫十萬(wàn)豆。
黃豆媽媽問(wèn)大豆：“你想生活在哪里呀？”大豆說(shuō)：“我想生活在水里。”于是，黃豆媽媽把大豆放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子里。
黃豆媽媽問(wèn)二豆：“你想生活在哪里呀？”二豆說(shuō)：“我想生活在沙子里?！庇谑牵S豆媽媽把二豆放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)沙子的盆里。
黃豆媽媽問(wèn)三豆：“你想生活在哪里呀？”三豆說(shuō)：“我想生活在花朵里?！庇谑牵S豆媽媽把三豆放進(jìn)一朵盛開(kāi)的月季花的花心里。
黃豆媽媽問(wèn)四豆：“你想生活在哪里呀？”四豆說(shuō)：“我想生活在鉛筆盒里?！庇谑屈S豆媽媽把四豆放進(jìn)一個(gè)空鉛筆盒里。
黃豆媽媽問(wèn)五豆：“你想生活在哪里呀？”五豆說(shuō)：“我想生活在樹(shù)洞里。”于是黃豆媽媽把五豆放進(jìn)柳樹(shù)洞里。
黃豆媽媽問(wèn)六豆：“你想生活在哪里呀？”六豆說(shuō)：“我想生活在儲(chǔ)蓄罐里。”于是黃豆媽媽把六豆放進(jìn)了儲(chǔ)蓄罐里。
黃豆媽媽問(wèn)七豆：“你想生活在哪里呀？”七豆說(shuō)：“我想生活在田野里?！卑硕?、九豆、十豆，一直到九萬(wàn)九千九百九十九豆都一起喊起來(lái)：“我們都想生活在田野里?！庇谑?，黃豆媽媽把七豆和其余的豆子們?nèi)鲈诹撕舆叺奶镆袄铩?/p>
只剩下一個(gè)十萬(wàn)豆了，黃豆媽媽問(wèn)十萬(wàn)豆：“你想生活在哪里呀？”十萬(wàn)豆想了想說(shuō)：“我想生活在你的.手心里?！庇谑屈S豆媽媽就把十萬(wàn)豆緊緊地握在手心里。
一個(gè)星期之后，黃豆媽媽想看看她的孩子們生活的怎么樣了，就去找她的孩子們。它在裝著水的瓶子里看見(jiàn)了一只小蝌蚪，在裝著沙子的盆里看見(jiàn)了一棵仙人掌，在月季花的花心里看見(jiàn)了一只辛勤的小蜜蜂，在鉛筆盒里看見(jiàn)了一支鉛筆，在樹(shù)洞里看見(jiàn)了一只小松鼠，在儲(chǔ)蓄罐里看見(jiàn)了1元硬幣。黃豆媽媽又來(lái)到田野上，漫天遍野的小草一齊向她招手。黃豆媽媽想還有十萬(wàn)豆，她攤開(kāi)手心，看見(jiàn)手心里有一個(gè)黃豆大的黑痣。
黃豆媽媽看到孩子們都生活得很好，心滿(mǎn)意足地笑了。（作者：孟瓊川）。
雪孩子的故事教案篇十四
已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間，可小敏似乎仍有使不完的勁，精力充沛得讓媽媽沒(méi)法安生。對(duì)此，早教專(zhuān)家建議，這個(gè)時(shí)候，與其勞心勞力地對(duì)小敏發(fā)火，不如好好珍惜一天之中最后一段“親子時(shí)光”，當(dāng)美妙的童話(huà)故事伴隨著小敏進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽就可以親吻一下寶寶的額頭，輕聲道一句“晚安，寶貝”了。
早教專(zhuān)家于春林表示，別小看這短短的講故事時(shí)間，它不僅能讓孩子安靜入睡，而且有助于提高孩子的理解力，對(duì)孩子的智力發(fā)展有明顯促進(jìn)作用。
通常，年幼的孩子識(shí)字有限，精美的插圖難以全面地傳達(dá)故事內(nèi)容，而孩子的學(xué)習(xí)能力、理解能力都需要后天的培養(yǎng)，因此，父母的用心講解就成了孩子擴(kuò)大書(shū)本知識(shí)面最有效的途徑。有時(shí)，孩子的領(lǐng)悟能力會(huì)讓父母大吃一驚。所以，父母能較早地重視孩子的閱讀需求、求知欲望，將對(duì)孩子今后的智力開(kāi)發(fā)有很大的促進(jìn)作用。
于春林認(rèn)為，睡前講故事的時(shí)間也是親子溝通的最佳時(shí)間。比如，3歲的小敏特別好動(dòng)，白天幾乎沒(méi)有停歇的時(shí)候，想要一本正經(jīng)地對(duì)她講道理，肯定不見(jiàn)效。而在臨睡前的這段時(shí)間，這個(gè)淘氣包竟然乖巧得像只小綿羊，就是為了能聽(tīng)到好聽(tīng)的故事。因此，父母大可利用這個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)講故事以及講解白天發(fā)生的事情，讓孩子明白事理。
同時(shí)，睡前講故事能加深父母與子女之間的交流與溝通，從而使孩子產(chǎn)生一種安全感，這對(duì)兒童感情的發(fā)展非常重要。對(duì)于稍大一些的孩子，父母在講故事的同時(shí)，還要仔細(xì)觀察他的反應(yīng)，敏銳地捕捉他的興奮點(diǎn)，培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣。另一方面，也可以通過(guò)故事中的形象啟發(fā)和誘導(dǎo)孩子，幫助孩子改正缺點(diǎn)，達(dá)到正面教育的目的。
給孩子講故事，需要語(yǔ)言生動(dòng)、表情豐富，讓孩子有如臨其境、如見(jiàn)其人、如聞其聲的`感覺(jué)，這樣才能增強(qiáng)故事對(duì)孩子的吸引力和感染力，激發(fā)孩子去感知、聯(lián)想和想象。
對(duì)小年齡的孩子來(lái)說(shuō)，如果能再輔之以一些手勢(shì)和小動(dòng)作來(lái)演示故事中的人物形象，效果就更棒！比如，講到小白兔的時(shí)候，兩手放在頭兩側(cè)展示小白兔的兩只長(zhǎng)耳朵。
孩子學(xué)會(huì)講一個(gè)故事，要經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)、理解、記憶、復(fù)述四個(gè)階段。當(dāng)孩子重復(fù)聽(tīng)同一個(gè)故事時(shí)，能在重復(fù)啟動(dòng)的故事形象中產(chǎn)生愉快感，增加興趣并檢驗(yàn)自己的記憶和實(shí)現(xiàn)自己的期望。
對(duì)于2～3歲的孩子，不妨選擇十幾個(gè)故事反復(fù)給他講，也可以讓他跟著父母一起講，讓他反復(fù)模仿，加深記憶。時(shí)間長(zhǎng)了，他聽(tīng)熟了，理解了，就記住了，慢慢地就能自己講了。
給孩子講故事要有耐心，要穿插著向孩子提出啟發(fā)性的問(wèn)題，答對(duì)了及時(shí)表?yè)P(yáng)，答錯(cuò)了要耐心解答，下一次講故事的時(shí)候再讓他答一次。
當(dāng)然，問(wèn)題的難度要伴隨著孩子的成長(zhǎng)，循序漸進(jìn)。一開(kāi)始，問(wèn)題可以簡(jiǎn)單些，如“兔寶寶在猴子阿姨家吃了些什么”之類(lèi)，以調(diào)動(dòng)孩子的思維，讓孩子養(yǎng)成邊聽(tīng)故事邊思考的好習(xí)慣。然后再讓他嘗試填充故事，續(xù)編故事，接龍故事等，以培養(yǎng)孩子的想象力和思維能力。
雪孩子的故事教案篇十五
“媽媽?zhuān)乙确涿?”小熊說(shuō)。
“孩子，你剛剛喝了一罐，要是再喝，就會(huì)牙痛的?！毙軏寢屨f(shuō)。
“我要喝!我就要喝!”小熊又哭又鬧，還在地上打起了滾兒。
“我的孩子脾氣這么壞，真拿他沒(méi)辦法!”熊媽媽嘆了口氣，到菜園里干活去了。
小熊見(jiàn)沒(méi)人理他，脾氣越發(fā)大了，他的肚子變成了一個(gè)大大的氣球。
一陣風(fēng)吹來(lái)，小熊像氣球一樣飄起來(lái)了。
“我要飛到大樹(shù)上的蜂巢里喝蜂蜜!”小熊怒氣沖沖地說(shuō)。
可是，他沒(méi)能在大樹(shù)上停下來(lái)，而是被風(fēng)兒吹到烏云里了!
“我不是小鳥(niǎo)，不想上天!”小熊叫起來(lái)。
天上好冷啊!小熊縮成一團(tuán)，身上結(jié)了厚厚的一層冰……。
此時(shí)，熊媽媽正在給青菜澆水，忽然，一個(gè)像小熊一樣大的冰雹落到她身邊。
“好大的冰雹!”熊媽媽驚訝地說(shuō)。
“媽媽?zhuān)也皇潜?，我是你的孩?”冰雹裂開(kāi)一個(gè)口，跳出來(lái)一個(gè)小熊——他慚愧地低下頭，然后撲進(jìn)媽媽溫暖的懷里。
溫馨提示：
小熊為什么會(huì)變成冰雹呢?因?yàn)樗麗?ài)發(fā)脾氣，愛(ài)發(fā)脾氣的人不會(huì)給別人帶來(lái)溫暖，只會(huì)讓人覺(jué)得寒冷。小朋友，讀了這個(gè)小故事，你還會(huì)亂發(fā)脾氣嗎?記住，要試著給親人和朋友送去溫暖，而不是“冰雹”。
雪孩子的故事教案篇十六
在為孩子講枕邊故事的時(shí)候，父母要學(xué)會(huì)用感情來(lái)表達(dá)氣氛，語(yǔ)調(diào)要親和柔美哦。在為孩子講故事之前要記得先預(yù)習(xí)一下故事的主題及內(nèi)容，最好是先朗讀一遍，從而掌握故事的中心，那么在為孩子講的時(shí)候就會(huì)非常的生動(dòng)形象了。
聲音的變化是有許多種的，父母在為孩子講故事的時(shí)候，不妨變化一下自己的聲音，讓孩子聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得有意思。例如：小貓叫就用“喵喵喵”，小狗叫就用“汪汪汪”，汽車(chē)聲就用“噠噠噠”，火車(chē)聲就用“嗚嗚嗚”，父母可以用不同的擬聲詞來(lái)表達(dá)事物的名詞，而不是按著文字一字一眼的念出來(lái)。當(dāng)然啦，許多表情也可以用自己的臉部表達(dá)出來(lái)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)睡前故事也是那么精彩的`。
每個(gè)故事都有它的精彩部分，父母在講述故事的時(shí)候，不妨將故事讀得精彩一些，那么孩子的興趣也會(huì)大大提升。但是在孩子臨睡前，閱讀的故事情節(jié)最好的平緩、情緒波動(dòng)較為小的，不然孩子就會(huì)越聽(tīng)故事越不想睡覺(jué)。父母在說(shuō)故事的時(shí)候，也要有一個(gè)適宜的氣氛，那樣才有助于孩子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
部分故事可能是比較長(zhǎng)的，父母不可能一次性就將故事都講完，這就需要父母將未說(shuō)完的故事記下來(lái)，到下一次朗讀故事的時(shí)候再為孩子講。當(dāng)孩子聽(tīng)到故事的時(shí)候可能會(huì)不解，為什么情節(jié)一下就發(fā)展的那么快，這時(shí)就需要父母為孩子耐心的解釋。這個(gè)過(guò)程父母的耐心及愛(ài)心是十分重要的哦。
因?yàn)槊總€(gè)孩子的理解接受能力都是不同的，父母在為孩子講故事的時(shí)候，可以根據(jù)孩子的喜好及理解程度，更改一些詞匯及情節(jié)，那么孩子就會(huì)日益喜好睡前小故事。例如：故事中的人物名稱(chēng)，可以用附近孩子的名稱(chēng)代替，那么孩子在聽(tīng)的時(shí)候就會(huì)有親切感。
雪孩子的故事教案篇十七
在很久很久以前，有家獵戶(hù)，他們家很窮很窮，家里一點(diǎn)吃的也沒(méi)有了。兩天前他們家剛出生了一個(gè)小男孩，可是因?yàn)榧依餂](méi)有吃的，他媽媽沒(méi)有奶水喂他。
“孩子他爸，已經(jīng)沒(méi)有奶水喂他了?！焙⒆?jì)寢尡е鴦偝錾鷥商斓暮⒆樱拗f(shuō)。
“唉!明天我抱他去鄰居家找點(diǎn)吃的吧?！焙⒆影职终f(shuō)道。
第二天一大早，獵戶(hù)就抱著孩子上了山。
找了幾戶(hù)人家，都沒(méi)有找到吃的。獵戶(hù)抱著孩子發(fā)愁：“現(xiàn)在這么冷，大人都養(yǎng)不活，孩子怎么養(yǎng)的活?”
不知不覺(jué)就走到深山處，獵人吻了吻懷中的孩子：“孩子，因?yàn)榧依锔F，養(yǎng)不起你啊。”獵戶(hù)把孩子放在一棵大樹(shù)下面轉(zhuǎn)身離去。
“嗚嗚……”太餓了，孩子哭出聲來(lái)。因?yàn)樵谏钌教帲瑳](méi)有人家，誰(shuí)也聽(tīng)不到孩子的哭聲。
“喔……”這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)狼的吼叫聲。
原來(lái)一個(gè)月前它的狼寶寶被獵戶(hù)捉走了，每天晚上，狼媽媽都會(huì)在山里轉(zhuǎn)，尋找它的寶寶。這時(shí)他聽(tīng)到孩子的哭聲，就過(guò)來(lái)看看，看到地上餓的.哇哇叫的孩子，狼媽媽圍著小孩子轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，最后俯下身子為孩子喂奶，吃完奶，孩子滿(mǎn)意的睡著了。
從次以后，山上便多一個(gè)狼孩子。
狼孩子的故事告訴我們，有時(shí)候父母對(duì)我們不是你想象中或者希望的那樣，都是有苦衷的，不是父母不愛(ài)你，所以要互相體諒對(duì)方不難處。還告訴我們一點(diǎn)，人性本善，包括小動(dòng)物也是這樣的。
雪孩子的故事教案篇十八
樂(lè)樂(lè)熊的快樂(lè)不見(jiàn)了，這可是一件大事。
樂(lè)樂(lè)熊到處找啊找，想把快樂(lè)找回來(lái)。
快樂(lè)丟到哪里去了呢？樂(lè)樂(lè)熊記得自己在快樂(lè)不見(jiàn)之前自己只走過(guò)森林里的那一條小路，
樂(lè)樂(lè)熊想：“如果順著那條路走一遍，自己的快樂(lè)一定能找到的?！?/p>
于是它出發(fā)了。
路上，它碰見(jiàn)了小刺猬，它問(wèn)：“小刺猬，你看見(jiàn)我的快樂(lè)了嗎？”
小刺猬搖搖頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)。我只知道我的快樂(lè)，瞧，它在我的背上?！闭f(shuō)著指了指背上的紅蘋(píng)果。
然后說(shuō)：“我送你一個(gè)吧！”
走了一會(huì)兒，它看見(jiàn)了小松鼠，它問(wèn)：“小松鼠，你看見(jiàn)我的快樂(lè)了嗎？”
小松鼠搖搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)啊！不過(guò)我倒是有很多快樂(lè)，看，它在我的籃子里?！闭f(shuō)完，把籃子給樂(lè)樂(lè)熊瞧了一下，滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子松果。
然后說(shuō)：“我送你一點(diǎn)兒吧！”
走啊走，碰見(jiàn)了小螞蟻，小熊問(wèn)：“小螞蟻，你看見(jiàn)我的快樂(lè)了嗎？”
小螞蟻也搖搖頭，說(shuō)：“抱歉，你的快樂(lè)我沒(méi)看見(jiàn)，不過(guò)我有很多快樂(lè)。”樂(lè)樂(lè)熊一瞧，地上有幾顆香甜的糖果。
然后說(shuō)：“給你一顆吧！”
現(xiàn)在，樂(lè)樂(lè)熊不用再去尋找它的快樂(lè)了，因?yàn)樗目鞓?lè)已經(jīng)足夠多啦！
一天，媽媽生病了，小老鼠真擔(dān)心，它決定給媽媽找些好吃的補(bǔ)補(bǔ)身體，這樣它就能快些好起來(lái)啦！
于是它跟媽媽打了招呼，就出門(mén)去了。
走啊走，它碰見(jiàn)一條寬闊的大河，可是它一點(diǎn)兒也不怕，它想：“再大的困難也難不倒我！”它爬到一棵大樹(shù)上，順著盤(pán)踞在樹(shù)上的長(zhǎng)長(zhǎng)的青藤滑倒最末端，然后使勁兒往前蹦，咻~就跳到了河對(duì)岸。
走啊走，它碰見(jiàn)了一只小蟋蟀，它正拖著一塊大面包，哼哧哼哧的往家走去。
它上前問(wèn)：“小蟋蟀，我看你拖不動(dòng)，我來(lái)幫你吧！”
于是它幫著小蟋蟀把面包拖回了家，小蟋蟀非常感激它，送了它一大半。
小老鼠找到食物啦，它高高興興的回到家，把面包給媽媽吃下。
小星星在天空玩耍，一摸耳朵，壞了，一只耳環(huán)不知什么時(shí)候掉了。那可是媽媽送給它的禮物。小星星著急了，化作一顆流星來(lái)到了地面，想找回失落的耳環(huán)。
小星星請(qǐng)樹(shù)上采松果的小松鼠幫忙找。小松鼠很樂(lè)意地答應(yīng)了，可每一片樹(shù)葉都找過(guò)了，卻沒(méi)有找到小星星的耳環(huán)。
小松鼠有點(diǎn)失望，它請(qǐng)草地上拔蘿卜的.小白兔幫忙找。小白兔熱情地答應(yīng)了，可翻遍了每一棵小草，還是沒(méi)有找到小星星的耳環(huán)。
小松鼠很失望，它請(qǐng)池塘里的小金魚(yú)幫忙找，小金魚(yú)爽快地答應(yīng)了，尾巴一甩，在池塘里仔仔細(xì)細(xì)找了個(gè)遍，可仍然沒(méi)有找到小星星的耳環(huán)。
“我的耳環(huán)沒(méi)有了?！毙⌒切鞘麡O了，傷心的哭起來(lái)，哭聲驚動(dòng)了洞里的田鼠奶奶：“是找耳環(huán)呀，昨天晚上我撿到了，還把它當(dāng)做手電筒呢?！?/p>
原來(lái)田鼠奶奶眼睛不好，小星星眨眨眼，想了想，從耳朵上取下另一個(gè)耳環(huán)，遞給田鼠奶奶說(shuō)：“我把這只耳環(huán)也送給你吧，這樣，夜里走路你看的更清楚了?！薄爸x謝你，可愛(ài)的小星星?！碧锸竽棠谈袆?dòng)極了。
小星星重新飛上了天，雖然沒(méi)有了媽媽給她的耳環(huán)，可心里卻開(kāi)心極了。
清清的池塘里，小魚(yú)兒快活的游來(lái)游去。
小鳥(niǎo)兒喳喳叫：“多清的池塘呀！”
青蛙呱呱呱：“多美的池塘呀！”
可是過(guò)了不久，清清的池塘不見(jiàn)了，為什么呢？因?yàn)榇蠹铱偸前牙靥晾锶樱胁巳~啦，塑料瓶子啦等等等等，池塘里還發(fā)出陣陣惡臭。
小豬說(shuō)：“清清的池塘不見(jiàn)了，我們要把它給找回來(lái)！”
大家都說(shuō)好。
于是小動(dòng)物們拿著網(wǎng)兜，劃著小船，把河面上的垃圾全部都清理掉了。
大家也再不往池塘里扔垃圾了，不久后，池塘又恢復(fù)了往日的美麗！
河邊有一棵桃樹(shù)，狐貍就在河邊建了座房子。他想：“秋天一定會(huì)有可口的桃子吃了。”他對(duì)桃樹(shù)說(shuō)：“我們做好朋友吧！”桃樹(shù)高興的答應(yīng)了。
沒(méi)過(guò)多久桃樹(shù)開(kāi)了漂亮的桃花，一天來(lái)了大風(fēng)。桃樹(shù)喊道：“狐貍兄弟，快來(lái)給我擋風(fēng)，不然花要掉光了。”狐貍說(shuō)：“我喜歡吃鮮桃子，至于掉不掉花，我可不管?！苯?jīng)歷了一場(chǎng)大風(fēng)，桃花被吹落了很多。
沒(méi)過(guò)多久，桃樹(shù)上結(jié)出了小桃子。
大風(fēng)又來(lái)了，桃樹(shù)又喊：“快來(lái)扶住我，不然小桃子要掉光了?！焙傉f(shuō)：“我喜歡吃又大又甜的桃子，我不管你的小桃子掉不掉?！苯Y(jié)果小桃子也掉了大半，樹(shù)上只剩下了幾個(gè)小桃子。
過(guò)了幾天，桃樹(shù)上出現(xiàn)了小蟲(chóng)子。桃樹(shù)說(shuō)：“快幫我抓一下蟲(chóng)子，我很難受?！焙傉f(shuō)：“我只對(duì)大桃子感興趣，不吃小蟲(chóng)子，沒(méi)空幫你！”
秋天到了，其他人的桃樹(shù)都結(jié)滿(mǎn)了又甜又大的桃子，但是狐貍的桃樹(shù)葉子是黃的，僅有的幾個(gè)桃子也被蟲(chóng)子咬的面目全非，狐貍一個(gè)新鮮的桃子也沒(méi)有嘗到。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17415500.html】
