報告是一種對特定主題或問題進行詳細分析和陳述的書面材料，它可以提供全面的信息和細致的解釋。撰寫一份完美的報告需要明確目標和寫作目的。請大家放松心情，認真閱讀以下的報告范文，相信對你們寫報告會有所幫助。
大學村官社會實踐報告篇一
從20xx八月一號來楊家峪街辦小窯頭村工作，不覺間已經(jīng)半年多了，在忙碌和快樂的工作中，我時刻牢記自己的責任和使命，以滿腔的熱情投入到農(nóng)村基層工作中，同時我也深深的感到了領(lǐng)導的關(guān)心和愛護，以及對我工作的引導和支持，更體會到了村民的熱情和老鄉(xiāng)的關(guān)懷，讓我在陌生的都市感到一絲溫暖。
我是一名大學，剛踏出校園，就走入農(nóng)村工作，所以社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗都十分匱乏。因此在工作中有許多需要學習的東西，半年的工作中，村兩委成員給了我極大的幫助和支持，村里的老黨員、年紀大的長者都是我的老師，讓我學到了很多東西。現(xiàn)在，我將這半年多來的工作做一個簡要的總結(jié)。
首先概括一下我對農(nóng)村工作及大學生村干部這一角色的體認。
關(guān)于農(nóng)村工作，說實話來之前我并不是很了解，但不了解不代表我對農(nóng)村、對農(nóng)民沒有感情。我是很愛農(nóng)村這片熱土的，不僅僅因為在農(nóng)村有我的親人，更因為村里人比城里人多了幾分純樸，多了幾分真誠，多了幾分厚道。我愛戴更敬佩父老鄉(xiāng)親們的忠厚善良。來小窯頭村工作之后，才發(fā)現(xiàn)做農(nóng)村工作需要懂得東西太多太多，也明白農(nóng)村工作遠不如自己想得那樣簡單，農(nóng)村工作包含極大的復雜性、矛盾性。村民和村委會、村民之間關(guān)系盤根錯節(jié)，息息相關(guān)，處理問題必須知村情、解民意、體民情。對于我一剛剛大學畢業(yè)的學生來講，困難的確很大。但就在一步步的摸索學習中，我同時感受到了做祖國最基層的工作——農(nóng)村工作原來也是如此的神圣和偉大，它直接關(guān)系到我們國家的穩(wěn)定與和諧，關(guān)系到我們民族的繁榮與昌盛，我們每一個農(nóng)村猶如一個個微小的細胞，支撐、構(gòu)建起我們祖國這樣一個強大而優(yōu)秀的母體。如果說祖國是一個花園，那么農(nóng)村就是花花草草，爭相開妍，姹紫嫣紅，盛開了滿園春色。作為一名“村官”，是直接和老百姓打交道，直接接觸國計民生，為百姓辦實事做好事。為百姓排憂解難、致富謀發(fā)展，就是為國家排憂解難、為國家謀發(fā)展，這才是真正為推進建設(shè)有中國特色社會主義，建設(shè)社會主義新農(nóng)村添磚加瓦，盡一份綿薄之力。曾經(jīng)也許因為我的年輕，總想做驚天動地的大事，實現(xiàn)鴻鵠之志，殊不知做好點點滴滴的小事、實事，踏踏實實走好每一步，其實就是在成就一番大事。正如毛澤東主席曾說的一樣：“農(nóng)村有著更為廣闊的天地，在那里會大有作為的!”的確，在已成白熾化發(fā)展的城市，面臨人才飽和的現(xiàn)狀，我們也許很難有成就一番事業(yè)、大顯身手的機會，但在相對落后，各方面基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱的農(nóng)村而言，我們這些擁有一定文化知識和滿腔熱情的年輕人，恰好找到了一個展示才華、釋放激情的機會。面對著急待發(fā)展的村莊，面對著一張張真誠而樸實的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的老鄉(xiāng)，為了給我機遇、給我以希望的鄉(xiāng)村，即便是用盡全部青春也無怨無悔。
第二不斷學習各方面知識，提高自身素質(zhì)，以便做好本職工作，服務農(nóng)村。
來到農(nóng)村工作，才明白自己所學的知識還是有一定的局限性，不夠廣博，尤其在某些方面如關(guān)于農(nóng)村的法律法規(guī)、黨風廉政建設(shè)等知識還十分匱乏，因此我意識到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學習各種關(guān)于農(nóng)村工作的知識，方能勝任今后的工作。好在村里定有各種報紙雜志，這樣就方便了我及時獲取各種時政信息和國家、省內(nèi)的各種相關(guān)政策和動向。利用工作之余，我認真的翻閱《山西日報》、《中國紀檢報》、《先鋒隊》等報紙、雜志，對重要內(nèi)容和理論知識做好學習筆記。在我來這里不久，村里的前任村主任送給了我?guī)妆緯?，讓我很受感動，我認真學習了其中的《村干部知識手冊》和《農(nóng)村基礎(chǔ)法律知識》，讓我受益匪淺。還有就是村支書對我的引導和幫助，從我進村工作的第一天，書記就經(jīng)常教我一些理論上的知識和工作中應當注意的問題，不僅教我知識，更引導我怎樣為人處事，怎樣同兩委班子成員和村民打交道，這對我進行工作真的有很大的幫助，看到書記這樣支持我的工作，我心里由衷的感動。在處理一些日常工作中的問題時，村主任也時不時的指點迷經(jīng)，讓我不至于走很多彎路。
我們村有十五名老黨員，在下班休息或者工作不忙的時候，他們經(jīng)常給我講一些村里的情況，聊一聊村里百姓的生活情況，讓我對村里的大概情況有了些了解，這對我進行工作也有很大的促進和幫助，我會一如既往的向書記、主任、兩位班子其他成員以及村里的老黨員、老群眾虛心求教的，他們的生活經(jīng)驗、工作經(jīng)驗足夠我用一輩子來體會。
值得一提的是，楊家峪街道辦事處的領(lǐng)導知道我們初出校門，沒有什么社會和工作經(jīng)驗，及時為我們組織了兩次知識培訓，十月中旬在享堂社區(qū)為我們舉辦了一次社情民意培訓會，系統(tǒng)的為我們培訓了社情民意信息的特點和寫法、做好信息工作的關(guān)鍵性和重要性、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)及應用、楊家峪街辦的變遷史及概況、農(nóng)村基層組織建設(shè)及基層工作的要點、村務工作及管理以及如何構(gòu)建和諧新農(nóng)村等相關(guān)知識。一月七號又在街辦給我們舉辦了新農(nóng)村建設(shè)培訓班，使我們?nèi)嫦到y(tǒng)的學習了十八大精神、新農(nóng)村建設(shè)、黨風廉政建設(shè)等相關(guān)知識，這對于我們剛進農(nóng)村工作的大學生來講，猶如雪中送炭，溫暖而及時，讓我們獲益良多。
第三我總結(jié)一下來村里之后我主要負責和參與的一些實際工作。
來到村里半年，倒是參與了很多工作，雖然都是一些小事情，但人生其實就是由無數(shù)點點滴滴的小事匯集而成的，而人生的價值也體現(xiàn)在點滴小事之中。“不及跬步無以至千里嘛!”來村之后由我獨立負責的工作主要有黨員遠程教育接收站和水管員的工作。前者主要負責遠程教育器械的管理和對相關(guān)資料的總結(jié)學習，還要組織村內(nèi)的黨員干部學習相關(guān)課程和做好遠程教育學習的記錄。水管員的工作剛接手一個多月，對我來說這份工作還很生分，我還需要好好學習和請教街辦的相關(guān)領(lǐng)導。在日常工作中，我主要就是協(xié)助書記和主任處理一些文件和文字方面的事情，起草一些文件、申請、規(guī)劃，方案，完善各種資料、檔案。這里面做的最多也讓我印象最深的就是協(xié)助村主任處理和東山煤礦的一些事情：給東山煤礦寫購碳申請，以便讓我們村民、學校安全過冬;寫用水申請、打井申請，以徹底解決我村人畜吃水問題;寫因為東煤采煤造成我村生態(tài)環(huán)境破壞，房屋裂縫、土地塌陷的賠償要求，以解決我村村民房屋大面積裂縫、漏雨的問題，想方設(shè)法提高我村村民的生活質(zhì)量;參加村委會成立的東山協(xié)調(diào)小組，積極補充資料，尋找法律依據(jù)，合理的保護我村村民的合法權(quán)益等等，做這些工作，讓我看到我們村民生活的困苦，對村民正當權(quán)益不能得到合理維護心里感到十分難過，同時也為他們可以更好的生活盡自己一份力量。
大學村官社會實踐報告篇二
大學之前我都非?？士词罴俚牡絹?，向往自由安閑的生活，但那其實不是我生命的全部。也許是責任的緣由，我不再想讓所謂的自由來主宰我的生活。為了證明我不再是溫室里的花朵、不再是象牙塔里的小孩、不再是爸媽的耽憂，我選擇了用實踐來證明我的實力，首次的打工生活拉開了帷幕。
剛開始我以為憑自己的能力找一份應當是不成題目的，卻幾經(jīng)打擊，幾近快到放棄的邊沿，但想一想就這樣放棄，似乎其實不是我的風格！我最后決定在試試，沒想到卻意外的成功了！在xx聯(lián)通公司找到了一份差事，固然面對的條件是不包食宿，又沒底薪，多勞多得，固然不勞就不得。但最少這次是我實踐的一次機會，心里告知自己即便虧本也要好好掌控！真有點喜出看的感覺！我們的任務是下鄉(xiāng)傾銷聯(lián)通的電話卡，35元進網(wǎng)有270的花費，而我們賣出一張僅5元的提成，這似乎并沒好大的利益***，但我們很明白我們所需要的是無形資本！
找到了工作就正式成了上班族的一員，仿佛有一點“日出而作，日落而息”的感覺！第一天6點就乘著聯(lián)通公司獨有的下鄉(xiāng)專車，穿著同一的服裝、戴著工作證，真像一個真實的傾銷職員，很有那點感覺！由因而下鄉(xiāng)傾銷，鄉(xiāng)下的交通還是有所不便，一般我們都靠徒步，頭頂著炎炎烈日，真有種任重道遠的感覺，告知自己只許成功，不準失?。?/p>
到了目的地，工作正式開始。一人手拿一疊宣傳單，開始宣傳了！“您好，我們聯(lián)通公司現(xiàn)在推出新的優(yōu)惠活動，請問您現(xiàn)在需要一張聯(lián)通的電話卡嗎？還沒等我把話說完，他人已不耐煩的說出一句：“不要不要，別影響我們打牌?！碑敃r一聽，我簡直是瞢了，連忙說了一句對不起，打攪了，就快速的跑掉了，真是有一種歷來都不曾有過的挫敗感！
靜了半天，才鼓足勇氣往尋覓下一個客源，沒想到第二次竟意外得傾銷出往并得到了顧客的認可，心里甜滋滋的，說不出的興奮！很能明白“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
告知自己，繼續(xù)努力。一遍又一遍的重復著同一個話題，解釋了一遍又一遍，成功或是失敗，對我來講都不是那末重要，關(guān)鍵是體驗到了那兩種不一樣的感覺，很珍貴！到21：00才回到我們出租的小房，又沒吃晚餐，又累，真想直接躺倒床上睡個安穩(wěn)覺！可是……終究明白了“人在江湖身不由己”這個道理，人有時真是身不由己、迫于無奈！
中途有幾次都想到放棄，傾銷并沒我想象中那末簡單，要他人心甘情愿的掏荷包那更是難上加難，但是假如我連小學生、初中生都能完成的工作都沒法完成，那我讀那多年的書豈不是白讀了？理智告知我必須堅持，我別無選擇！
天天的下鄉(xiāng)活動，就是與太陽相擁、與老百姓密切接觸、與自己做斗爭，說起來也沒那末慘，做起來難那末一點點而已，只是萬事開頭難，過了那個磨合期，一切的一切就是自然與習慣了！工作了20天后，由于市場對電話卡已到達了飽和的狀態(tài)，我也就辭職回家，享受我最后一個暑假生活了。20天我也銷出了幾十張卡，成績不算驕人，但也不差，最后的結(jié)果是收支平衡，雖沒掙到錢，但我很滿意，究竟這幾十天是我自己贍養(yǎng)了我自己，這說明我已有樣活我自己的能力了，這也算可喜可賀！
大學村官社會實踐報告篇三
20xx，一如既往的炎熱暑假，因為社會實踐，不再像往常一樣，不再在家吃喝玩樂，等待農(nóng)忙季節(jié)的到來，也不再像工廠車間里的機器人一樣努力工作，而是真正的體驗生活，實現(xiàn)自我價值。xx年7月10日至7月21日，為了了解xx農(nóng)村留守兒童的學習和思想狀況，我參加了學院青協(xié)組織的農(nóng)村教學實踐，來到xx新沂市水口鎮(zhèn)高嶺小學，開始了為期十一天的農(nóng)村教學生活，在與孩子接觸的過程中尋找答案。
1.家庭環(huán)境。
根據(jù)最后一天的問卷調(diào)查，我了解到來參加教學活動的孩子家長大多不在家，都在外面工作，比如深圳、東莞。他們都和照顧他們?nèi)粘Ｉ畹淖娓改缸≡谝黄?。想想他們，因為他們被稱為留守兒童。因為父母不在家，不能幫他們學習，爺爺奶奶文化水平不高，只能靠自己在家學習。
2.學校環(huán)境。
在農(nóng)村小學中，高陵小學的教學設(shè)備比較齊全，有籃球場、乒乓球臺，場地相對開闊。教室的門、窗、書桌都比較舊，但也能滿足農(nóng)村孩子的日常學習和玩耍需要。硬件已經(jīng)過了，但軟設(shè)施可能沒那么令人滿意。在和孩子的交流中，我了解到他們的老師不跟不聽話淘氣的孩子說話，像我們的教學老師一樣耐心的教育他們。他們的老師不是打就是罵，經(jīng)常打?qū)W生，教他們體罰。他們的家人也知道學校里的老師不耐煩，罵學生，但是他們很無奈。我也是一個農(nóng)村小學畢業(yè)的學生。我對小學教師體罰教育有很深的理解，知道這種教育方式會給農(nóng)村孩子未來的成長帶來不良影響。
另外，學校外面環(huán)境不好。低年級的孩子比較好，不會被校外人員騷擾，但是五六年級的孩子就不一樣了。他們經(jīng)常被一幫校外小混混欺負，有時候還要給他們交保護費。這個問題已經(jīng)被學校的孩子，家長，學校反映出來了，但是并不能很好的解決。
作為教師，雖然我們理解這些問題，但我們不知道該怎么辦。我們只希望有關(guān)部門能為孩子們挺身而出，幫助他們有效地解決這些問題，給他們一個良好的學習環(huán)境，讓他們學好科學文化知識。
3.孩子可以有意識地學習。
在和孩子的親戚聊天的時候，我了解到雖然他們沒有父母督促他們學習，但是回到家都是有意識的學習。首先，他們完成了所有的作業(yè)，預習了第二天要在課堂上講的內(nèi)容，然后看電視或者和鄰居一起去玩。他們非常注重作息結(jié)合，幾乎每天晚上9點左右就睡覺，保證充足的睡眠。相反，許多城市的孩子不能有意識地學習，不能按時休息。孩子良好的學習習慣和休息習慣，讓他們有足夠的精力去學習，這是非?？上驳?。
4.孩子們對新事物有強烈的好奇心。
在教學期間，根據(jù)安排，我主要負責四年級班級班主任和體育老師的工作，然后擔任數(shù)學老師。體育課屬于第二類，讓孩子根據(jù)興趣自愿選擇報紙。我上的四年級班幾乎都選擇了體育作為他們的第二節(jié)課。我本來以為是因為我是他們班主任。后來才知道，體育課在他們眼里就是自由發(fā)揮課。正式上課時，他們的體育老師什么都不教，只是讓他們在籃球場、乒乓球桌和空地上玩，直到下課。
作為他們的教學體育老師，我當然不能這樣上課。第一節(jié)體育課，外面下雨了，所以我不能出去上課。我教他們組織隊形。雖然組織隊形花了很長時間，但我也讓他們知道我的班風和他們體育老師不一樣，我不會縱容他們到處玩。第二節(jié)體育課，我結(jié)合自己的運動器材:排球和籃球。我教他們學排球墊和發(fā)球。排球?qū)λ麄儊碚f是新的，因為他們學校的器材室沒有排球。有些孩子甚至不知道排球是什么。這一次，他們接觸了排球，學會了如何墊排球和發(fā)球。他們好奇，興奮，努力學習。下節(jié)課我再檢查他們是怎么學的，發(fā)現(xiàn)他們學的都很快，每次墊子都比較好，上菜的姿勢也很標準。
可能是因為地理位置靠近海邊，在支教的十天里每天下午都會下大雨，有時候會妨礙體育課上學。這個時候，我會讓孩子們呆在教室里，學習唱歌。我教他們唱粵語歌《我真的愛你》，發(fā)現(xiàn)他們學習熱情都很高，學的都很快。
5.孩子們在課堂上的表現(xiàn)是不同的。
根據(jù)課后和我班老師的聊天，我們班的孩子表現(xiàn)不一樣。上課總有幾個孩子特別調(diào)皮。老師面對他們的時候，他們很安靜，不敢有任何舉動。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時，動作很小，在臺下不斷低語。有時候，他們也很大膽，老師看著他們大驚小怪；總有幾個孩子很安靜。他們干渴的眼睛一直隨著舞臺上的老師移動。老師提問時，總是第一次舉起溫柔的手；還有幾個孩子，很害羞。他們上課既不吵也不吵，就是靜靜聽課，但是老師讓他們回答問題，他們不回答。不知道他們是害羞還是答不上來。而我也不再是一個會笑會笑的年輕人，而是一個看起來一本正經(jīng)的老師。我不敢褻瀆老師神圣的職業(yè)，所以我會在課堂上表揚認真主動回答問題的孩子，耐心鼓勵害羞的孩子，嚴厲批評調(diào)皮的孩子。通過我的胡蘿卜加大棒的方法，這些孩子中的每一個都逐漸成為了一個好男孩。
1.孩子很懂事。
暑假是農(nóng)村的旺季。許多孩子放學回家后不會自己玩耍。他們將幫助他們的家庭收獲大米，喂養(yǎng)家禽和烹飪。在這方面，他們顯然比城里的同齡人懂事得多。他們知道家庭的辛苦是為了家庭。在很小的時候，他們就知道如何體貼家庭，分擔家庭責任。
2.羨慕城市里的孩子，但不要自卑。
我問過幾個孩子這個問題:你羨慕城市里同齡孩子的生活嗎？你想擁有他們那樣的生活嗎？答案是:羨慕，但不是向往。我們農(nóng)村孩子和城市孩子都有自己的生活，但是我們的環(huán)境不一樣。他們有自己的生活方式，我們也有自己的生活方式。所以我們并不是真的想和他們過一樣的生活。得到這樣的回答，我驚訝的張大嘴，沒想到農(nóng)村的孩子也有這樣的理解。是的，每個人所處的環(huán)境不同，有自己的生活方式，真的不用自卑。
3.孩子很單純，容易相信別人。
與城市里的孩子不同，他們不信任陌生人，也不容易和陌生人說話。農(nóng)村的孩子比較單純，容易相信別人，容易和別人打成一片。我記得，開學后一兩天，就有別的小學新來的同學來這里上課。他們并不認識，但不久之后，他們就可以一起玩了。玩游戲的時候，他們不把我當老師，而是當他們的玩伴。他們想讓我跟他們玩游戲，輸了我還要接受他們的懲罰，這讓我很感動。
4.孩子們知道如何感恩。
他們雖然不愛干凈，大大咧咧，顯得沒禮貌，但也懂得感恩。二年級班的孩子最后一節(jié)數(shù)學課，我照常給他們評作業(yè)，然后給他們做了一些練習題練習。最后，臨近下課的時候，我正準備走出教室。孩子們給了我用手折疊的花籃、飛機、船、青蛙等等。這些可愛的孩子太讓我感動了。
5.孩子們能認識到他們的錯誤。
在師生告別會的最后一天，孩子們把想對我說的話寫在紙條上，交給了我。有幾個孩子平時上課很調(diào)皮，都在紙條上寫下改正錯誤的決心。下面摘錄兩個同學寫給我的筆記:“老師，你放心，我不會讓你失望，我不會落后”，“我會學好知識，我不會浪費你的努力。謝謝你十天的教育，但是我上課總是太害羞，但我會努力取得好成績，獲得獎勵”?？粗⒆觽兘o我寫的東西，看到這些同學能認清自己的不足，下定決心改正，真的很欣慰。
支教，在這個大眾愛的時代，很常見，但我堅持自己的選擇。在我看來，慈善和愛情并不要求你成為多億萬富翁，也不要求你做得多，影響力大，這樣愛情才能成為一種生活理念，一種生活習慣，愛自己，愛別人。這個教學也是我考驗愛情，證明人生哲學的一次實踐。
這一次，我覺得我得到的遠遠多于我付出的，我是一個徹頭徹尾的壞人。孩子給了我太多的快樂，太多的情感，太多的童年回憶，但我沒能在這有限的時間里教會他們更多的知識，讓他們知道更多的新事物。
大學村官社會實踐報告篇四
2、扉頁：成員組成（姓名、班級、）、實踐單位、實踐時間等。
3、目錄：正文的各章節(jié)、團員感言、附件等。
報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設(shè)副標題，把細節(jié)放在副標題里。
調(diào)研報告的標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設(shè)――××××大學學科建設(shè)實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結(jié)合式標題。
學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱，用5號宋體字。
報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。
a）“摘要”字樣。
b）摘要正文：摘要包括以下三方面內(nèi)容。
第一，簡要說明調(diào)查目的，即簡要說明調(diào)查的原因。
第二，簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題。
第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說明選用該方法的原因。
c）關(guān)鍵詞。
介紹實踐的目的，意義，相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，實踐要求等內(nèi)容。
有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來。第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來。第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述，主要是實踐的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，要對實踐活動中得到的結(jié)論進行詳細敘述?？砂凑諏嵺`順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù)，分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實踐報告水平的重要依據(jù)。
正文要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路。堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議。報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字數(shù)一般控制在5000字左右。
結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法、對策或下一步改進工作的建議。或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題?；蛱岢鰡栴}，引發(fā)人們的進一步思考?；蛘雇熬?，發(fā)出鼓舞和號召。
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
團隊成員感言：實踐隊員要用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題，逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分，應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學習，鍛煉的努力方向。
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。
實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下。
資料是撰寫實踐報告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙暤惹阔@得。從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。
報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。
實踐報告可手寫或用計算機打印。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。
實踐報告中的標點符號應準確使用。
科學技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。
實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準，它是以國際單位制（si）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
實踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字。在敘述中，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。
實踐報告的全部標題層次應統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應同各自的標題對應，不應有與標題無關(guān)的內(nèi)容。
實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。
每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。
文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀。插圖6幅以內(nèi)，用計算機繪制。若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714—87規(guī)定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內(nèi)容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出。超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”、中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“、”。
大學村官社會實踐報告篇五
(一)實踐時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日。
(二)實踐地點：福建省泉州市泉港區(qū)山腰街道錦祥社區(qū)。
此次實踐的目的首先是通過自己深入社會、了解社會，培養(yǎng)自己的實踐認知能力，并結(jié)合自己所學的專業(yè)知識，靈活的將所學運用到實際工作中。其次是在對社會有了一定認識的基礎(chǔ)之上，很好的權(quán)衡自己的位置，明白自己想要什么以及怎樣去做。
在村委會實踐期間，我主要涉及的工作內(nèi)容包括以下幾方面：
其次，宣傳普及法律知識(特別是有關(guān)農(nóng)村選舉的法律)?？v觀新中國實施農(nóng)村換屆選舉的作用與功效，應該說農(nóng)村選舉是好的也是勢在必行的，農(nóng)村換屆選舉極大的激發(fā)了村民的主人翁熱情，促進了他們對自身事務的積極性。然而也應該看到，實行農(nóng)村換屆選舉也存在著一些弊端，例如買賣選舉票、賄選等。一些村民為了謀求更大的利益不惜采用非法的手段以謀取村委會的職務。這些弊端的解決辦法只有一個，那就是制定良好的法律，讓農(nóng)村換屆選舉有法可依，同時大力加強村民們的法律意識，使他們能識別違反選舉法的行為，對這些行為進行監(jiān)督。
在這實踐短短幾天里，我基本上做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當中，我也總結(jié)出了不尋常的經(jīng)驗，小事情也不能馬虎，一頁文件整理錯了，到需要它的時候就會很難找到;衛(wèi)生打掃的不干凈，就會給村長及村委會干部留下不好的印象;接電話的語言不得體，傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過一個微小的細節(jié)，每件事都做到出色和完美。我明白，以后我的工作內(nèi)容將會提明白，以后我的工作內(nèi)容將會提升一個檔次。
實踐讓我走向?qū)嶋H應用，走出課堂。當前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R，而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。
作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的'發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
本次社會實踐工作，讓我受益匪淺，村委的大空間自主工作和發(fā)揮，使我拓展了很多知識面，也讓我更加獨立的思考和完成任務。
大學村官社會實踐報告篇六
xx月xx日-xx月xx日。
今年暑假，我在我居住的社區(qū)居委會參加了社會實踐。通過一周的實踐，我學到了很多社會知識，鍛煉了工作能力和與人交流的能力，獲益匪淺。
我居住的社區(qū)是xx工廠職工的家屬區(qū)，居委會在xx，成員主要是離退休職工，有的大爺大媽平常在社區(qū)中都能經(jīng)常見到。當我找到居委會的x主任，對他說想在這里社會實踐時，他先是有些不明白情況，后來也就欣然答應了。
平時居委會的工作不多，在實踐期間，我的主要工作是接電話、整理文件、搬東西等，這些事情大爺大媽年齡大了干著不方便，當然就要我這個年輕人來做了。有時還要寫一些文件，因為殷主任覺得我這個大學生有文化。但是平時我在學校根本沒有接觸過這類文件，也不知道應該怎么寫，所以寫起來相當吃力。但是在居委會大爺大媽的指導下我很快就學會了。印象最深的是一次居委會想向廠里申請買一些乒乓球臺讓退休職工健身，我?guī)椭鴮懮暾埼募Ｖ魅蔚热巳S里退休辦回來以后就興致勃勃的給我講他們“談判”的經(jīng)歷，這些東西都是在學校里無法學到的。盡管我在工作中遇到了許多的困難，但是在居委會的xx以及眾多大爺大媽的熱心幫助和指導下，都一一克服過來了，并最終順利的完成了暑期社會實踐，同時也為自己在以后的就業(yè)上積累了一分經(jīng)驗。
在這里，每天接觸的都是廠里的退休職工，他們都是為廠里的發(fā)展做出過貢獻的人們。有的人的工作得到了肯定，退休之前的待遇很好，子女也過得不錯，我能親身感受到他們的驕傲與自豪；而有的人工作時不得志，或是子女的情況不如意，我感受到的則是他們的抱怨與失落。但是大部分人都還是積極樂觀，尤其是居委會的人，他們本來就是自愿在退休后為大家服務的，跟是熱情團結(jié)。工作時，他們有說有笑，讓辦公室洋溢著歡樂；在工作之余，他們也耐心的幫助我們，讓我們在居委會能真正學到東西。他們經(jīng)常會給我講一些他們當年廠里的故事，讓我對廠的興衰有了更深刻的理解。
社區(qū)的中老年人生活豐富，大家經(jīng)常聚在一起唱歌、跳舞、練太極。居委會主動給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類書籍、報刊，有時還能見到社區(qū)的學生在里面看書，我就跟他們聊聊大學的趣聞軼事。職工活動中心還有乒乓球室，我閑時會和大爺們打球。有時我會坐在旁邊看大爺大媽們唱歌跳舞，非常有趣。
社區(qū)也面對著許多問題?，F(xiàn)在社區(qū)的許多人搬出去住大房子了，就把原來廠里分的房租了出去。這些房客多是外來人口，這些人的管理是一大問題。這個居委會很快也會不復存在了，廠里要整合資源組成物業(yè)公司來管理家屬區(qū)，對這些問題我都提出了自己的建議，有的也得到了大家的肯定。
一周的社會實踐很快結(jié)束了，我要感謝居委會的全體人員，是你們的指導與幫助讓我順利的完成了暑期社會實踐。這次社會實踐讓我學到了更多的社會經(jīng)驗，這在我們以后的人生道路上必是一筆寶貴的財富。
當我在社會實踐后重新走進課堂，我有理由相信，我學到的將不僅僅是理論知識，而是與實踐結(jié)合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識?？傊?，在這次社會實踐中，我真真正正學習到了寶貴的社會經(jīng)驗，這將在我的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。
大學村官社會實踐報告篇七
作為一名大學生村官，我在學習的過程中深切體會到：我們要堅持黨的群眾路線，堅持人民的主體地位，時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。要正確處理最廣大人民的根本利益、現(xiàn)階段群眾共同利益、不同群體特殊利益的關(guān)系，切實把人民利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。要認真貫徹落實中央各項惠民政策，把好事辦好、實事辦實，讓群眾時刻感受到黨和政府的關(guān)懷。
作為村官的我們，工作陣地就在農(nóng)村，服務對象就是農(nóng)民，應該扎根農(nóng)村、墩苗成長。要認真對待思想與現(xiàn)實的差距，始終保持“聚沙成塔、集腋成裘”的定力，切實做好長期艱苦奮斗的準備，扎根基層、安心工作，努力在新農(nóng)村建設(shè)的廣闊舞臺上闖出一片新天地、干出一番大事業(yè)。同時要樹立終身學習的理念，養(yǎng)成自覺學習的習慣，積極向書本學習，向?qū)嵺`學習，努力在實踐中掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領(lǐng)。
三農(nóng)問題是當前和今后一個時期亟待解決的問題，也是農(nóng)村工作的重點和難點。因此，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟、走共同致富的道路是我們每一名大學生村官義不容辭的責任。所以，我們始終要把強村富民作為工作的主要抓手，積極探索推動農(nóng)村發(fā)展的新路徑、新方法，努力做一名實業(yè)興農(nóng)、實干興村的好村官。要立足實際，鼓勵和推動本村致富能手興辦實業(yè)，積極引導外出務工經(jīng)商有成的人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，廣泛吸引外地能人到本村投資興業(yè)，加快發(fā)展一批“三來一加”、農(nóng)副產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)項目，進一步做大做強村級集體經(jīng)濟實力。
對我們大學生村官而言，強化為人民服務的宗旨意識，培養(yǎng)與群眾的深厚感情，是踐行黨的群眾路線的重要前提。只有盡快從思想和行動上完成角色轉(zhuǎn)換，把自己當做群眾的一份子，沉到村里，融入百姓，才能真正贏得群眾的接納、熱可和支持。要積極宣傳黨和國家各項方針政策措施，宣傳各級黨委、政府決策部署特別是強農(nóng)惠農(nóng)各項措施，努力使黨的政策在貫徹落實中能夠得到群眾的參與、惠及群眾的利益。
大學村官社會實踐報告篇八
作為一名當代大學生，絕不應該是僅僅局限于書本，學習理論知識的同時更要注意實踐能力的培養(yǎng)。當今社會需要的是實踐能力強的，能迅速完美的解決問題的人才。
今年寒假，我應聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當服務員。從找工作的艱辛到初次應聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等，都讓我從心底里對當前的社會就業(yè)形勢、作為一名大學生應該著重培養(yǎng)的能力、以及專業(yè)業(yè)務知識有了更深一步的了解和認識，也讓我重新看待生活的意義。閑話不多說，下面讓我從幾個方面談談此次社會實踐的收獲：
第一章專業(yè)篇——人應該有一技之長。
馬云曾高中生社會實踐報告對大學生說，當代大學生要想有所成就，就應該學好自己的專業(yè)或者某一自己擅長的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強食的社會，擁有一技之長極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在一般每一個中薪職位就有將近40個大學生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作為大學生的我深感壓力之重。
就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應聘者在某一領(lǐng)域擁有特長，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實際操作能力。當今社會，社會分工嚴重，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。
在我找工作的過程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有工作經(jīng)驗，專業(yè)技能不強而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無服務經(jīng)驗將我拒之門外。工作經(jīng)驗從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度，可見專業(yè)技能對于大學生求職的重要性。對于我而言，一個計算機專業(yè)的學生，如果想要在不久就要步入的職場馳騁，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴謹?shù)膶W習好專業(yè)知識，打下堅實的理論基石，正所謂“公欲善其社會，必先利其器!”在我上班之時，雖然工作與計算機無關(guān)，但我也積極的工作。
總之，現(xiàn)在的我務必在大學期間將自己的專業(yè)知識學牢固，在學習上肯動腦，勤動腦，并且拿下計算機專業(yè)必要的證書，努力成為計算機領(lǐng)域的佼佼者!
第二章人際篇——為人謙遜，善于交流，勇于表達。
職場如戰(zhàn)場，在職業(yè)場上，人際關(guān)系對于個人的發(fā)展有著舉足輕重的分量，好的人際關(guān)系可以幫助個人在職場上路路順風，而壞的人際關(guān)系顯然會阻礙一個人的職場發(fā)展。在我做服務員的那段時間，讓我深深的體會到了處理人際關(guān)系的重要，如何和上級領(lǐng)導處理好關(guān)系，和同事處理好關(guān)系，作為服務員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系?！盀槿酥t遜，微笑待人”是我在工作期間總結(jié)的八字箴言，看似簡單，確實有實實在在的效果!
科學依據(jù)已經(jīng)證明，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對個人的工作有重要的作用。專家如是說：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。
另外，善于與人溝通，勇于表達自己對于一個人的職場發(fā)展至關(guān)重要，溝通是思想與思想交流的途徑，人與人之間的式關(guān)系，離不開溝通，離不開交流，善于交流是一種能力，在社交場如魚得水的人人往往在事業(yè)上會大有所成!當代大學生絕不能成為書呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)逝去，當今時代需要的是敢于大膽表達自己，加國之事，事事關(guān)心的人。
結(jié)合暑假實習和寒假打工的經(jīng)歷，參考網(wǎng)絡(luò)上的大量文獻，得出了以下的結(jié)論：
人們在人際交流溝通過程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯誤的。這些錯誤的類型可以分為四種：指責型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實一致型：站在對方的立場去考慮問題，堅持表達自己的觀點，而又不傷害到別人。同時專家指出：職場上切忌個性與共性發(fā)生強烈沖突。一個很有個性的人，來到與他個性完全不符的環(huán)境中，當個性與共性發(fā)生很強的沖突時，他就可能被孤立。比如說，一個性格開朗、個性張揚的女孩，在一個相對閉塞、思想守舊的環(huán)境下工作，而這個女孩又不懂得很好的處理人際關(guān)系，那么她有可能被孤立。
第三章創(chuàng)業(yè)篇堅持夢想，不拋棄不放棄!
在我心中一直有一個自主創(chuàng)業(yè)，做一個成功的企業(yè)家的夢想。這次寒假服務員的經(jīng)歷讓我對創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的認識體會。
閑暇與餐廳大廚交流的時候，聽說了桂林人董事長與總經(jīng)理當年白手起家的創(chuàng)業(yè)故事，被其堅持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動。二十幾年前，桂林人的董事和總經(jīng)理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老板，他們來自桂林，帶著自己夢想，開了一家小小的桂林米粉店，當時桂林米粉的名聲還沒有打響，他們生意堪稱冷淡，對于一個小小的餐飲店，和兩個初出毛廬的年輕人，這是相當?shù)拇驌?，然而他們沒有放棄，一直摸索著更好的經(jīng)營方式，不斷前進。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運的是他們兩個都安全的逃了出來，但是他們一手經(jīng)營的小店已經(jīng)毀于一旦!這對他們來說實在是天大的噩夢，可是死里逃生的他們依然堅持，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷的提高廚藝和經(jīng)營技術(shù)，學習中前進!俗話說，大難不死，必有后福。經(jīng)過幾年的時間，他們的事業(yè)終于有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。
桂林人的成功無疑表明了堅持夢想對于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素質(zhì)!然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過自己的思考，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇的討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)：
1、欲望。欲，實際就是一種生活目標，一種人生理想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點，打破眼前的樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實的。一個人的夢想有多大，他的事業(yè)就會有多大。所謂夢想，不過是欲望的別名，你可以想象欲望對一個人的推動作用有多大。
2、明勢。明勢的意思分兩層，作為一個創(chuàng)業(yè)者，一要明勢，二要明事。先說明勢。勢，就是趨向。做過期貨的人都知道，要想賺錢關(guān)鍵是要做對方向，這個方向就是勢。比方說，大勢向空，你偏做多;或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢!反過來說，你就是不想賺錢都難。創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動，尤其處于社會轉(zhuǎn)軌時期，各項制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應社會，才能避免在人事關(guān)節(jié)上出問題。創(chuàng)業(yè)者一定要明勢，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應該是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。
3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機會的快速反應。如果你有心做一個商人，你就應該像訓練獵犬一樣訓練自己的商業(yè)感覺。良好的商業(yè)感覺，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會實踐報告保證。
4、人脈。創(chuàng)業(yè)不是引無源之水，栽無本之木。每一個人創(chuàng)業(yè)，都必然有其憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)如何，看一看其建立和拓展資源的能力就可以知道。
5、謀略。創(chuàng)業(yè)是一個斗體力的活動，更是一個斗心力的活動。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，市場有限，競爭激烈的情況下，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正，更要有能力出奇。
言已盡，而意未窮，此次寒假實踐經(jīng)歷讓我對自己的學習生活進行了反省，讓我受益匪淺!我更加明確了自己的奮斗目標和決心，這次工作經(jīng)歷還讓我學會以積極樂觀的態(tài)度去面對生活，不管生活又什么曲折，保持積極的態(tài)度永遠是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過了一大半，我也即將完全的步入社會，毫無疑問，我必須努力奮斗，不斷學習充電，加強自身素質(zhì)，成就一番事業(yè)!
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大學村官社會實踐報告篇九
這次我們計算機科學與工程學院組織調(diào)查小組要鹽城市阜寧縣調(diào)查大學生村官，主要是了解他們的生活，工作，學習的一些情況，服務與在校大學生，更真實地把大學生村官的生活，工作，學習的一些情況，還有他們的一些思想展現(xiàn)大學生，給那些有意向成為大學生村官的同學提供一些更加詳細的信息。我們還重點采訪了大學生的自主創(chuàng)新項目，他們的目的主要是引導村名們走發(fā)展致富的道路，他們的創(chuàng)新項目相當于給村名提供了一種新的致富方法。在這次實踐中我們小組收集到了好多有價值的信息，他們鎮(zhèn)里的領(lǐng)導還接見了我們，跟我談了好多，從談話中我們感覺到政府對大學生村官還是很看重，他們也在指導和培養(yǎng)大學生村官，通過這次的實踐調(diào)查我覺得國家這次實施的大學生做村官的政策很有遠見，很有效果，對將來國家的發(fā)展很有用處。
正文：
這次暑假我們?nèi)}城市阜寧縣做了一次大學生調(diào)查，我們的主題是調(diào)查大學生村官的工作，生活，思想上的一些情況，目的是服務在校大學生，讓他們對大學生村官有一個比較全面的了解，更為一些有志愿成為村官的學生提供一些有用的信息。這次實踐我們重點采訪了四位大學生村官，了解到了大學生村官們由一個大學生變成村官的思想轉(zhuǎn)變，以及他們在做村官的遇到的困難以及他們是如何克服的等等。在這次社會實踐以前我對大學生村官的概念是很模糊的，只在網(wǎng)上了解到一點他們的信息，頭腦里沒有一個完整的概念，通過這次實踐，通過跟大學生村官的接觸和交談，以及我自己親身所見的，我對大學生村官有了一個較為整體的全面的認識。
我們這次實踐為期四天，我們采訪的第一個大學生村官是我們計算機學院的一個學長，他叫許騰，在鹽城市合利鎮(zhèn)大王村做村官，現(xiàn)在在阜寧縣合力鎮(zhèn)做村官，他跟我們聊了一下大學生村官的一些情況，他說他們阜寧縣共有三十個左右的村官，他們的共性比較大，大部分村官在農(nóng)村里可做的事情很少，在村里他們的地位其實還是很尷尬的，他們大部分是在鄉(xiāng)里面做事，就像他在鎮(zhèn)里的工業(yè)部里工作，主要從事工業(yè)方面的工作，而且這三十個村官都有自己的自主創(chuàng)業(yè)項目，主要是服務與農(nóng)民的，可以起到引導帶頭作用。他們有的是自己單干，有的是和其他大學生村官合作創(chuàng)業(yè)，學長和另一個村官合作的創(chuàng)業(yè)項目是田葉菊，他說他們剛開始也跑了好多地方，想了好多的項目，最后還是選擇了甜葉菊，這期間他們吃了好多苦，走了好多彎路。他還跟我們聊了一些他的經(jīng)歷，通過他的談話讓我開始了解村官，開始知道當村官其實是很不容易的，做村官要求語言表達能力強，交際能力強，處理問題能力強，心里承受能力強，一個大學生剛畢業(yè)就來做村官，他所面臨著各方面的壓力，在工作中會遇到很多問題，比如說好多人剛開始會不信服他們，他們必須在工作中證明自己的實力，讓村名信服，讓村里的老干部認同。還有就是他們要面臨如何跟村名打好關(guān)系一邊以后進行工作。農(nóng)民是樸實的，是淳樸的，同時他們也很在乎自己的利益，哪怕只有一點點，只要你損害到他們的利益，他們是不會聽你的，所以如果處理好群眾關(guān)系，如何處理好村里的工作是大學生村官面臨的一大很艱巨的困難。
在村官調(diào)查的第二天我們?nèi)チ舜髮W生村官的實驗基地，上午9點，在我們的學長，也是鹽城市合利鎮(zhèn)大王村村官的許騰接我們前往了大王村的甜葉菊試驗田參觀。大王村15畝的甜葉菊試驗田是許騰學長和畢業(yè)于南京審計學院現(xiàn)任鹽城市吳灘鎮(zhèn)村官的徐雷共同創(chuàng)辦的項目。種植的'甜葉菊苗都是他們精心挑選的，在培育的過程中，他們也花了很多心血。據(jù)許騰和徐雷學長們的介紹，這種甜葉菊是他們在多次嘗試中發(fā)現(xiàn)的最有發(fā)展價值的經(jīng)濟作物，因為甜葉菊的種植條件相對較低，甜葉菊的抗逆性強，病蟲害少，適應性廣，在種植的同時還可以留有余力的做些其他農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，適于當?shù)剞r(nóng)民進行生產(chǎn)：而且甜葉菊的含糖量較高，有較高的經(jīng)濟效益。接著，許騰學長和徐雷學長帶領(lǐng)實踐團隊參觀了另一個項目試驗地——淡水蝦養(yǎng)殖地。
淡水蝦養(yǎng)殖試驗地面積有60畝，是徐雷學長和當?shù)剞r(nóng)民合資辦的創(chuàng)業(yè)項目。為了減少風險，他們選擇了存活率較大的對蝦蝦苗進行養(yǎng)殖，以給農(nóng)民帶來更多的收益。在這兩項實業(yè)上，許騰和徐雷花了很多的心血，投入了很多的人力物力，但他們的愿望只有一個，就是為當?shù)氐拇迕駧砀嗟氖找?，改善他們的生活。參觀完兩個項目試驗地后，許騰學長帶領(lǐng)我們參觀了他的辦公場所——合利鎮(zhèn)工業(yè)辦公室。在辦公室我們對許騰和徐雷學長們做了采訪，了解到，許騰與徐雷在做大學生村官之前都有穩(wěn)定的工作，但是他們對自己都有更高的要求，不滿足現(xiàn)狀，想找到更好的發(fā)展，嘗試新的挑戰(zhàn)，所以嘗試了做大學生村官來給自己充電。
許騰和徐雷都感言，在做大學生村官的最初，遇到了很多的挫折與困難，大部分的挫折是由于當時自己的抱負很大，激情很高，而自己的很多想法不能夠被肯定，因此感覺很挫敗很失落。但經(jīng)過自己的努力，和這近一年的成長，他們堅強的度過了最初的艱難，他們的想法與能力漸漸被認可，自身的價值開始被體現(xiàn)。他們的現(xiàn)階段的愿望就是把村官做好，給村民帶來更多的收益，更好的生活條件。訪問后合利鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長朱東文來到了辦公室，在我們的邀請下，朱鎮(zhèn)長接受了我們的采訪。朱鎮(zhèn)長給我們介紹了當?shù)氐陌l(fā)展方向，據(jù)介紹，合利鎮(zhèn)的第一產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，第二產(chǎn)業(yè)是制造手工業(yè)，其次是旅游服務業(yè)，致力把鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展起來。朱鎮(zhèn)長同時也肯定了大學生村官在崗位上的優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，肯定了他們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展上起到的重要的作用。
下午，合利鎮(zhèn)的黨委書記單懷東書記知道我們常熟理工學院的社會實踐隊來訪問，熱情的接待了我們，單書記給我們介紹道，要做好工作，首先要動腦筋，只有動腦筋才能主動的將交給你的任務高效率高質(zhì)量的完成;其次是要有特色，這樣才有亮點，才能在競爭中脫穎而出，取得成功;最后是要充分發(fā)揮能利用的資源，這樣才能充分發(fā)揮尚有的余力，把工作的成效擴大到最大，促成任務的成功。單書記同時也肯定了大學生村官的出色的表現(xiàn)，但同時會對大學生村官做嚴格的要求進行培養(yǎng)。同時單書記還對我們在校大學生提出了一些要求和意見，告訴我們不管做什么事情都要有決心和毅力，要有熱情和動力，真是讓我們受益匪淺。
7月11日下午，我們來到了大學生村官夏斯軍的親戚顧曉春經(jīng)營的店面，從側(cè)面了解大學生村官夏斯軍。據(jù)了解，夏斯軍畢業(yè)于蘇州科技大學，畢業(yè)后正好趕上大學生村官的建設(shè)，于是抓住機會投身于大學生村官的行列。夏斯軍做大學生村官已經(jīng)有一年多的時間，主要負責村鎮(zhèn)的工業(yè)發(fā)展，做為村鎮(zhèn)招商引資的工作。顧曉春感言，身為夏斯軍的親人，剛開始對夏斯軍的做大學生村官的選擇并不反對，只是希望他能在離家較近的村鎮(zhèn)工作，但事與愿違，夏斯軍剛開始被分配到了離家較遠的地區(qū)。不過夏斯軍的家里人也沒有因此而怪責他，而是一如既往的支持著他的工作。夏斯軍本人很希望考上公務員，以求得更好的發(fā)展。
采訪完顧曉春后，實踐隊伍又馬不停蹄的前往三灶鎮(zhèn)，采訪大學生村官典范——朱天文。朱天文畢業(yè)于淮陰工學院。大學畢業(yè)后，朱天文出于對大學生村官的好奇，也因為自己成長于農(nóng)村，對農(nóng)村有著深厚的感情，于是也加入到了大學生村官的行列。，朱天文聯(lián)合農(nóng)戶胡益衛(wèi)、胡海洲共同出資38萬元創(chuàng)辦了阜寧縣三灶鎮(zhèn)昌盛千頭豬場，新建標準化豬舍42間，建筑面積進900平方米，當年5月投產(chǎn)，目前現(xiàn)有存欄生豬360頭，年可出欄生豬1500頭，年創(chuàng)利潤45萬元。他還把豬場附近20多畝低洼地規(guī)劃成魚塘，同時興建沼氣池，探索嘗試走“豬——沼氣——魚——糧”模式的生態(tài)農(nóng)業(yè)之路，并準備改建豬舍，走生態(tài)養(yǎng)豬之路。在他的帶動下，昌興村20多戶農(nóng)民靠科學養(yǎng)豬走上致富路。目前朱天文正積極探索開展網(wǎng)上生豬銷售，他還打算擴大規(guī)模，做大做強，力爭打出綠色“昌盛”品牌。
朱天文剛?cè)温殨r做的是主任助理，幫助解決幫助村里平常的事務，但為了給農(nóng)民牟得更多的收益，他開始了他的項目實業(yè)。據(jù)朱天文介紹，在苦心經(jīng)營這項實業(yè)過程中遇到的最大的兩個困難就是資金問題與技術(shù)問題。為了解決資金問題，朱天文不僅拿出了自己幾乎所有的積蓄，還向銀行貸款，向親戚借錢。為了解決技術(shù)問題，朱天文更是想方設(shè)法，翻書、上網(wǎng)找資料、向師傅請教，幾乎能想到的途徑，他都嘗試過。也因此，朱天文才能取得今天的成績。在采訪中我對他的一句話印象深刻，他說我們不管做什么都要有特色，要勇于創(chuàng)新。
通過這些天的采訪，以及看了他們給我們的一些資料和日記，我的感觸很深，在這些大學生村官身上我學到了很多東西，在他們身上我看到了克服困難的勇氣，看到了自信，看到了他們想為農(nóng)民貢獻一份力的心，看到了他們?yōu)樽约何磥泶蚱吹母蓜牛麄兠總€人都有自己的奮斗的目標，這是我們好多在校大學生所沒有的，也是我們在校大學生急需要做的一件事為自己近幾年的學習定一個目標;看到了他們的自信，他們敢于創(chuàng)新，與時俱進，為村名創(chuàng)造致富之路，這也是我們所要學習的。通過采訪我認識到政府對大學生村官是很重視，他們一直在培養(yǎng)大學身村官，使他們變得更有優(yōu)秀，更有能力。在采訪的同時我還發(fā)現(xiàn)了一些問題，在阜寧縣的大學生基本上是在鎮(zhèn)里做事多，在村里他們的身份尷尬，實用性不大，沒有什么具體的工作，好多村干部沒有認識到大學生村官的作用，這一點我覺得還是需要改進的，要讓村干部充分認識到大學生村官的作用，同時要分配實質(zhì)性的事情讓他們?nèi)プ觯@樣才會更好的發(fā)揮大學生村官的作用。
大學村官社會實踐報告篇十
本次社會實踐的題目為“大學生村官角色認同和執(zhí)業(yè)現(xiàn)狀”，7月13日早，在老師劉靜的帶領(lǐng)下，西安理工大學經(jīng)濟與管理學院社會實踐隊工程131班及信管131,信管132班的共計11名同學，一同來到興平市，對分配在西吳鎮(zhèn)辦公室的大學生村官及當?shù)卮迕襁M行了實地調(diào)查訪問與記錄。
西吳鎮(zhèn)位于陜西省興平市東7公里處，南臨渭水，北依莽塬，西望陳倉，緊鄰“全國承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范點園區(qū)-咸陽紡織工業(yè)園區(qū)，東扼秦都，鎮(zhèn)政府位于西寶中線南側(cè)西一村，全鎮(zhèn)轄19個行政村，人口3.5萬人，總面積37平方公里，耕地3.9萬畝，人均1.08畝。
我們針對的是大學生村官這一在農(nóng)村扎根的特殊群體，其中優(yōu)秀先進的村官有王怡同志，她所管轄的區(qū)域是北馬村，北馬村位于興平市東7公里處，全村共有6個村民小組1653人，耕地面積1335畝.該村地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美.，康惠飼料廠、新太陽裝飾工程公司、恒建塑料制管廠及康師傅方便面生產(chǎn)線眾多企業(yè)的落戶為集體經(jīng)濟注入了強勁動力.群眾的生產(chǎn)生活發(fā)生了顯著的變化。在她的號召與帶領(lǐng)下，在眾多村官的齊心協(xié)力下，該村的經(jīng)濟狀況越來越好。
然而，每個人都有自己的難處，當談到待遇問題時，王怡不住搖頭，表示只能勉強糊口，當談及當初為什么來當村官的時候，她說：“由于自己的家庭狀況和當時就業(yè)的巨大壓力，她想先將村官這一職位作為跳板“再想辦法往好的方面發(fā)展?！贝骞僦芎阏f道：“他做村官的目的是真真正正想為村民做一些好事，將這里的經(jīng)濟迅速地提高起來。不約而同的是，努力完成現(xiàn)任的職務，通過事業(yè)編制的考試再提高自己的能力成為了幾乎所有大學生村官的奮斗目標。通過了考試就意味著進入了編制內(nèi)，這樣自己的家庭才能很安穩(wěn)。
王怡同志又向我們展示了她管轄范圍內(nèi)的重點工作：
一、調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)和生豬，籠養(yǎng)雞養(yǎng)殖的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，投資100多萬元，建成了百畝設(shè)施蔬菜瓜果示范園，園區(qū)年純收入70萬元以上。
二、努力服務企業(yè)發(fā)展。認真解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的各種困難，先后興辦了北馬養(yǎng)豬場、北馬鍛造廠、飛達塑料廠、飛達鑄造廠、康惠飼料廠、新太陽裝飾工程公司、恒建塑料制管廠等7戶企業(yè)，特別是xx年引進了康師傅方便面生產(chǎn)線的落戶，8戶企業(yè)安排本村勞動力200多人，每年為村集體上繳利潤19萬元。
三、放手發(fā)展勞務產(chǎn)業(yè)。村上鼓勵群眾外出換腦子，掙票子，千方百計解決好外出務工經(jīng)商群眾的后顧之憂，全村長年外出務工人員達到500多人，年收入達400萬元。
四、切實加快村容村貌建設(shè)。投資34萬元，鋪設(shè)瀝青路面2.2公里;投資60萬元，新修村街道水泥路面3公里;投資40萬元，興建了村街道的排水設(shè)施;投資27萬元，新建420平方米的“兩委會”辦公樓;投資24萬元，修建了占地2390平方米的文化廣場，安裝了健身器材，豐富了群眾的精神文化生活;投資3萬元，對村街道進行了綠化，美化了群眾的生活環(huán)境。
在調(diào)查村官現(xiàn)狀之前，我們認為村民與村官之間由于文化水平的差異，必然會出現(xiàn)一些隔閡與矛盾，事實并非如此。村官周恒便是其中的典型代表，他一位任勞任怨的好村官，深受村民的愛戴。他利用廣播、板報、走村入戶、深入田間地頭等形式在群眾中廣泛宣傳油桃管理及銷售方面的知識，為村民答疑解惑。油桃上市時節(jié)，他在中國農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、興平農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上成功發(fā)布油桃銷售信息，吸引來了大批果商前來訂購油桃，訂購量達630噸。xx年6月被咸陽市委授予“優(yōu)秀黨員大學生村官”榮譽稱號。xx年10月被錄取為興平市事業(yè)單位工作人員。周恒同志告訴我們，只有同心協(xié)力，抱著一顆真正為村民著想的心，努力做好每一件事，這樣才能將西吳鎮(zhèn)的”一村一品"正朝著效益化、規(guī)模化的方向良好發(fā)展。
經(jīng)過這次實踐，正應證了狄更斯的那就話：“這是最美好的時代，同樣也是最糟糕的時代?！钡拇_，我們不論是居廟堂之高，還是處江湖之遠，都應該為自己的理想而奮斗，正如王怡同志為了使自己有更好的待遇，努力學習來通過考試，周恒同志為了使村子浮富起來而奮斗終生，這些人的偉大在于堅忍不拔，在于永不放棄。
大學村官社會實踐報告篇十一
首先，來到四川這天府之地，我是興奮的，這里的氣候無疑比武漢好太多太多。到了川主鄉(xiāng)，我一個很大的體會就是黨的政策還是惠及到了農(nóng)民的。這里的房子破舊，道路頗險，但這里民風淳樸，家家戶戶都安上了衛(wèi)星電視。農(nóng)民都有了致富的意識，雖然這里大部分的農(nóng)民是貧窮的，但是相信公路通了之后，這里的經(jīng)濟會有一個質(zhì)的提高。在采訪村民的過程中，大家也都表明了自己對共產(chǎn)黨的熱愛和對未來的美好希冀。
其次，這里的貧富差距之大著實有點兒觸目驚心。有錢的煤礦董事長家里有三輛名車，沒錢的農(nóng)民只能整日步行;我親眼看著有人在舉著iphone打電話，但很可能有人連phone都沒裝上。中國的貧富差距不是一方之事，這已經(jīng)是一個人盡皆知的國情，據(jù)專業(yè)人士介紹，“我國基尼系數(shù)在xx年前越過0.4的國際公認警戒線后仍在逐年攀升，貧富差距已突破合理界限。”北京師范大學收入分配與貧困研究中心主任李實從上世紀80年代起參與了4次大型居民收入調(diào)查。他說，收入最高10%人群和收入最低10%人群的收入差距，已從1988年的7.3倍上升到xx年的23倍。要遏止住貧富差距拉大的步伐，中國著實需要一次收入分配制度的深入改革。要知道，農(nóng)民最關(guān)心的事情之一就是自己的收入如何，他們會很注意自己退耕還林拿到的錢每年的變化，因為滿了5年之后錢就會變少，很多人都表示不理解。我相信我們國家減少貧富差距的政策中一定少不了讓各地農(nóng)民增收的策略。
再其次，我們此行的目的主要是對大學生村官的工作進行調(diào)研，不可否認，我們這方面的工作做的很是薄弱，搞的這個主題好像不是我們的主題似的。在這個問題上，我覺得我們應該承認本次活動的這點不足，但同時也要注意到其客觀原因。通過對大學生村官的采訪，我們發(fā)現(xiàn)，大學生村官的一致看法是，大學生村官這個工作只是一個過渡期，是考取公務員或者事業(yè)單位的一塊跳板，是為將來的工作積累基層經(jīng)驗。這種想法不能說是錯的，但我個人覺得跟我理解的大學生村官的最大的差別就是，我覺得他們雖然是這么說，但好像并沒有像我想象中的扎根農(nóng)村，融入農(nóng)村。他們主要的工作是在鄉(xiāng)政府幫忙，幫忙一些與電腦有關(guān)的文字錄入或技術(shù)工作。雖然說是每周會有一天在村委辦公室里值班，但我覺得你如果沒有走近農(nóng)民，你就不能切實的了解他們，為他們做事。
在我理解的，大學生村官應該是一個傳遞者，他們向農(nóng)村傳遞著現(xiàn)在的政府是怎樣的重視農(nóng)村的信息，他們向農(nóng)民傳遞著一些不為他們所知的新觀念，他們向農(nóng)村傳遞著新的農(nóng)業(yè)農(nóng)村方面的知識，他們會是農(nóng)民們的價值導向者?？赡苁俏业南敕ㄌ^理想主義，一切怎么會那樣的完美?!大學生村官自己也說自己是在跟著村主任，跟著黨支部書記學習，這無可厚非。但是，對于在我們對村民的采訪中，村民都坦言沒有見過大學生村官這件事我還是頗有微詞的。村官們也提到了不了解村民可能處理問題的時候會把事情處理砸，可是這里大學生村官從xx年就有了，村民們竟沒見過大學生村官，這是多么的難以置信。
從另一個角度說，大學生們村官對自己的職業(yè)其實也是很有意見的，這也是一個政府基層工作，憑什么沒有編制，憑什么工資低的那么可憐?!大家選擇了大學生村官，基本上就是為自己定位了一條從政之路，但是殘酷的現(xiàn)實有時候會讓人無言以對。不管怎么說，這個職業(yè)真的就是一個過渡期，誰也不能否認它的本質(zhì)，但怎樣對待這份工作更多的是取決于村官自己的態(tài)度和國家的政策支持。做了這次調(diào)研，我們的本意就是讓更多的同學了解這個職業(yè)，知道自己畢業(yè)之后還有這樣一條路，相信我們還是有一定成效的，我們是在將我們眼中真實的大學生村官反映給大家。我個人覺得這個崗位還是很需要那些希望造福一方的有志青年的，無論如何，希望更多的大學生村官以無比認真的態(tài)度造福一方，希望經(jīng)過農(nóng)村歷練的你們是我們明天的清官好官。
上邊說的都是大方面的總結(jié)，最后我想從自身來總結(jié)一下。我現(xiàn)在才大一剛結(jié)束，大學剛剛過去了四分之一，參加這次社會實踐是我自己想做的事情，我很開心自己能做自己想做的事情，并且自己也以從一而終的態(tài)度做下來了。在實踐中，我看到了團結(jié)的重要性，團結(jié)的力量，我們是十個人，我們是一個團隊，大家分工合作，一切的工作都開展的有條不紊，這還要無比感謝我們英明的隊長先生;在實踐中，我收獲了友誼，大家為了一件事情聚在一起不容易，我相信通過這次實踐以前認識的不認識的以后都會是很好的朋友;在實踐中，我收獲了成長，每個人更深入的接觸社會的時候都會成長，在與村民和村官的談話中，我覺得我更好的認識了這個社會，自己好像也更明確了好好學習的重要性，上個學年我做的是遠遠不夠的，相信我的大二會是一個新的開始!謝謝這次社會實踐，謝謝我的隊友們，謝謝何勇隊長，也謝謝一路招待我們的王阿姨和川主鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府，謝謝你們讓我收獲，讓我成長。
大學村官社會實踐報告篇十二
我于xxxx年7月經(jīng)xxxx省委組織部考試考核，作為我省第一批大學生“村官”之一，被下派到xxxx市xxxx鄉(xiāng)xxxx村工作，任村主任助理。作為一名大學生在村工作，要不辜負組織的期望和人民的重托，我深知責任的重大使命的光榮。
選聘大學生到農(nóng)村當“村官”是黨中央作出的一項重大決策，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略舉措?；鶎邮菤v練人生的大舞臺，我作為大學生村官的一員，在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我以帶領(lǐng)全村人民調(diào)整產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)完善基礎(chǔ)設(shè)施，更新村民發(fā)展觀念，為學習實踐活動的思路和主線，取得了一定的進步?，F(xiàn)將學習實踐活動中的一些人生感悟和工作經(jīng)歷做如下交流。
青春，因充滿奉獻而美麗。
大學畢業(yè)后，懷揣夢想，帶著希望，我選擇了大學生村官這份職業(yè)。站在人生新的起點上，我告訴自己要將青春激揚的音符譜寫在農(nóng)村這片廣闊的田野。雖然我出生在農(nóng)村，生長在農(nóng)村，對農(nóng)村也有一定的了解，但剛剛走出象牙塔的我也曾經(jīng)倍感迷茫。
既然選擇了村官，就應該有所作為。在地處偏遠、發(fā)展基礎(chǔ)較為薄弱的農(nóng)村，這里沒有城市的繁華喧囂，這里沒有城市的車水馬龍，在這里一切生活的主題就是“發(fā)展”。在這里，我放棄了一切私心雜念，把自己當做一位農(nóng)村，當做村民的一員，踏實地工作，用青春詮釋農(nóng)村發(fā)展，用熱血帶領(lǐng)村民致富，在奉獻中，我發(fā)現(xiàn)青春如此的美麗。還記得第一次跟隨村主任走家串戶的時候，在介紹到我的時候，村民有樸實厚重的微笑，有期待疑惑的眼神。在他家里，村民們圍坐在一起，詢問我的有關(guān)情況，字里行間可以看出他們對我的到來充滿的疑惑和不解，也流露出樸實善良的他們對一位大學生村干部的無限期待。我只是暗暗的告訴自己，用自己的實際行動，來解答他們的疑惑，用自己的工作實績來實現(xiàn)他們的樸實愿望。
作為大學生村官，我覺得首先要帶給新的知識和新的思維。農(nóng)村黨員群眾遠程教育平臺是宣傳黨建、服務基層、教育黨員、聯(lián)系群眾的平臺，為做好遠程教育的開發(fā)、系統(tǒng)維護管理和收看記錄工作，憑借自身的計算機知識優(yōu)勢開展工作，我成功完成遠程教育平臺電腦安置工作，認真地裝上軟件，仔細地將遠程教育這套系統(tǒng)的功能、優(yōu)點及如何操作給村黨員干部做了講解，并帶領(lǐng)大家通過遠程教育系統(tǒng)學習黨的xxxx大以及xxxx屆三中、四中全會精神，學習科學發(fā)展觀的理論知識，學習黨的方針政策，發(fā)揮了遠程教育平臺的`最大功效。
xxxx村人畜飲水的安全問題是村民們面臨的老大難難問題。村兩委班子從村民切身利益出發(fā)，在鄉(xiāng)政府的大力支持下多方籌措資金，建成了1口400立方米的蓄水池，讓老百姓吃上了自來水，徹底解決了我村的人畜飲水困難，改善了村民的生活質(zhì)量，保障了村民的身體健康。我還和其他村支兩委成員一起，帶領(lǐng)和廣大干部群眾，新建500米公路，連通8、9組斷頭路，擴建公路800米，完成了環(huán)村公路建設(shè)，促進了我村的經(jīng)濟發(fā)展，改善了農(nóng)民的生活質(zhì)量。
人生，因充滿歷練而精彩。
農(nóng)村是個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的，這是毛主席曾經(jīng)得話語。中央組織部部長李源潮也指出，農(nóng)村是青年學生了解國情、熟悉社會的好課堂，是培養(yǎng)鍛煉人才的重要陣地。作為新時代的大學生，要選擇最需要我們的地方歷練我們的人生，立足農(nóng)村，在艱苦環(huán)境中砥礪意志和品格，虛心學習，在服務農(nóng)民、帶領(lǐng)農(nóng)民致富的實踐中經(jīng)風雨、長見識、增才干。剛到xxxx村，情況不熟悉，我就跟隨戴書記挨家挨戶走訪，我還經(jīng)常到田間地頭和村民們一起席地而坐，促膝談心。村民是善良樸實的，我也用最樸實、最關(guān)切的語言和村民交流，有時會因為個別方言理解錯誤，和村民們一起傻笑，有時候會因為一些思想觀念的碰撞，和村民們一起辯論，漸漸的我們建立了深厚的情誼，大家有什么掏心窩子的話都愿意跟我講，我也逐漸成了他們的“自家人”。
xxxx村的產(chǎn)業(yè)以黃金梨為主，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比較單一，雖然成立了黃金梨專業(yè)合作社，但是產(chǎn)品的質(zhì)量和附加值不高，未形成特色品牌，村民的增收致富時時牽掛著我的心。一直以來，我反復思索村子的發(fā)展對策措施，深入調(diào)查研究，并著手制定了發(fā)展規(guī)劃。目前，短期規(guī)劃中的街道硬化、綠化、亮化，人畜吃水工程等已經(jīng)付諸實施。在和村民不斷交往和村支兩委不斷協(xié)同配合工作的過程中，增強了工作責任感和服務意識，豐富了自身的人生經(jīng)歷。
作為大學生村官，學習實踐科學發(fā)展觀活動，沒有什么豪言壯語，要做的就是通過努力認真詮釋大學生村官的豐富內(nèi)涵，不斷詮釋黨中央實施大學生村官工程的深遠意義，詮釋青春在奉獻中彰顯的價值。通過參加學習實踐科學發(fā)展觀活動，使我的思想有了質(zhì)的變化，對“大學生村官”這個稱號有了更加深入的認識和體會，對村官的工作有了更進一步的了解，對今后自己工作的開展有了更加堅定地信心。我也深深地意識到基層工作并不像我想象的那樣簡單，而是充滿了多樣性和復雜性。作為村官我仍需不斷學習科學發(fā)展觀，積極探索，發(fā)揮自己作為大學生的優(yōu)勢，彌補不足，以最佳的狀態(tài)投身于社會主義新農(nóng)村建設(shè)當中，以自己的實際行動為xxxx鄉(xiāng)和xxxx村經(jīng)濟社會的發(fā)展做出自己的貢獻，譜寫青春激揚的音符。
大學村官社會實踐報告篇十三
作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。
假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。
當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。
許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。
但是作為一名尚未畢業(yè)的大學生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。
目的在于熟悉社會。
就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。
通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。
實踐過程：自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。
我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。
在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。
我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。
首先是明白了守時的重要性。
工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責任。
這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。
這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的.責任，并努力加強自己的時間觀念。
其次讓我真實的體會到了合作的重要性。
雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。
以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”。
在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。
在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調(diào)的工作。
讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是勝利。
打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。
將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。
大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。
大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。
從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。
可見其對大學生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。
不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。
實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。
社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。
作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
一切認識都來源于實踐。
實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。
實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。
實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。
而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。
馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。
認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。
認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。
處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。
如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。
因此，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合。
大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務社會，回報社會。
三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。
這是我第一次利用寒假時間參加社會實踐，我明白大學生參加社會實踐是為了引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身于社會中的一個良好的形式;也是培養(yǎng)和鍛煉青年才干的一個重要渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，為樹立服務社會的思想提供一個有效的途徑。
通過參加這次的寒假社會實踐活動，有助于我們大學生在學校中能夠更新觀念，吸收一些新的思想與知識。
為期差不多有三個月的社會實踐，雖一晃而過，卻讓我從寒假社會實踐中領(lǐng)悟到了很多是我在學校中沒有感受到的東西，而這些東西也將讓我終生受用。
社會實踐不僅加深了我了解社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在這次的社會實踐中開拓了視野，增強了能力，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
我在實踐中得到許多的感悟!
一、掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二、人際關(guān)系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。
同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四、自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五、認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。
實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。
實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。
實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。
而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。
認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。
認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，那么所學的就等零。
理論應該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
六、專業(yè)的重要性
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。
雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。
平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地。
就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的。
所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
大學村官社會實踐報告篇十四
一、 實踐目的：通過對大學生村官的生活體驗加強對基層生活的了解，并對農(nóng)村村民自治現(xiàn)狀加深認識。同時也在實踐中加強自己的社會活動能力。實踐單位：金山村村委會。金山村位于歙縣徽城鎮(zhèn)東部，距離縣城8.5公里，包括金山、潘嶺腳、金雞石三個自然村，徽杭高速、南大公路以及老徽杭公路穿村而過，全村現(xiàn)有耕地面積326畝，林地1489畝，經(jīng)濟林地240畝，果園210畝，共264戶口，人口793人，以茶葉、蠶桑等種養(yǎng)為主導產(chǎn)業(yè)。去年以來，金山村以被確定為市級新農(nóng)村建設(shè)示范村為契機，在、縣政府和徽城鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領(lǐng)導及有關(guān)部門的大力支持下，堅持“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的方針，因地制宜，科學規(guī)劃，突出重點，扎實推進，新農(nóng)村建設(shè)取得顯著的成績，順利通過市級“基本達標”驗收。
二、 實踐內(nèi)容：第一天的實踐，任務比較簡單。今天村里投資的修路工程正式啟動，我按照要求要去現(xiàn)場采集施工的現(xiàn)場圖像，并記錄施工進度。我很快便完成了圖像采集的任務。由于今天的施工路段是比較平坦的區(qū)域， 因此挖掘機的施工進度還是比較快的，一天的時間推進了有大概五十米的距離，但局部路段需要人工夯實加固，溝渠也需要人工疏通。
第二天，對各組報上來的低保戶名單進行整理，審核，并陪同村長一起實地到申報家庭走訪，取證。
第三天，村長及村支書召集各組村名代表就低保戶名單的確定召開會議，傳達了國家的相關(guān)政策以及上級的領(lǐng)導指示，并對名單人選進行了討論，我在旁邊負責做會議記錄。會后，進行了代表的投票，每個代表六票，最終選出了十個低保戶家庭，至此，今天的任務告一段落。
第四天，臨近村民委員會換屆選舉，上級傳達下來的指示性文件不斷傳達下來。我負責收發(fā)，并打印張貼到各村民小組，還向村民對文件精神做了解釋。
第五天一天基本無事，整理了辦公室的內(nèi)務。
第六天，我進行了村民代表選舉選票的發(fā)放。
第七天，村民們陸續(xù)到村委會進行了村民代表的投票選舉，我負責記錄選舉過程。最終選出了十六名村民代表。同時我也在這一天結(jié)束了我的實踐。
甚至認為這些工作貶低了自己的身價。但是他們往往是眼高手低，能力與志向不成正比。而我或多或少也具有這種心態(tài)。經(jīng)過這段實踐，我意識到，當代的大學生應該轉(zhuǎn)變心態(tài)，要懂得我們都是新時代的普通勞動者，我們因該及早適應社會的變化，而不是待社會來淘汰我們。三、最后一點，也是我個人對村民選舉的一點看法。雖然我們在選舉之前已經(jīng)進行了普法宣傳，但我明顯感覺到村民的法律意識普遍不高，他們也更傾向于選擇給予他們一些蠅頭小利的村干部們。因此我們的普法之路任重道遠。在向普通村民普法的同時，打擊違法選舉的行動也應該同時跟上。不要讓法律成為一紙空文！
以上便是我的實踐報告。
一、實踐背景及意義
相對城市而言，我國農(nóng)村發(fā)展非常緩慢，無論是從速度還是從質(zhì)量上來說，都明顯滯后，長此以往便造成了農(nóng)村與城市發(fā)展差距拉大。造成這種局面的原因是多方面的。而在眾多的'問題和原因之中，農(nóng)村精英的嚴重流失，成為農(nóng)村發(fā)展惡性循環(huán)中主要的一環(huán)。然選聘大學生“村官”，無疑有利于這一問題的解決。大學生村官有知識、肯動腦、求上進，他們以村助理、村委會主任助理的身份投入工作，對于盡快了解農(nóng)村，熟悉農(nóng)村，積累基層經(jīng)驗，增長工作才干，是一個十分有利的條件。經(jīng)過鍛煉，從中選拔一些表現(xiàn)突出者充實村、鄉(xiāng)干部隊伍，無論對調(diào)整村鄉(xiāng)干部隊伍結(jié)構(gòu)、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，都是一個有力的促進。可以說大學生“村官”已成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。
我們作為在校大學生，走訪農(nóng)村，跟隨基層干部體驗真實的工作狀況，了解國家提倡大學生前往基層工作的政策內(nèi)涵，并以此提出進一步提高村官工作績效的建議，有助于加深大學生對改革開放成果的認識，增強時代使命感。
二、實踐地點概況
新羅區(qū)所屬的東肖鎮(zhèn)是我們團隊此次實踐的地點所在，我被分派的村子是位于東肖鎮(zhèn)鎮(zhèn)中西北側(cè)曲潭村，整個村子的占地面積約為0.5平方公里，全村只有6個村民小組，常駐人口同流動人口呈對半開的趨勢（其中常駐人口有780多人，外來流動人口約700多人）。由于外來人口偏多（多為開發(fā)區(qū)工人），給管理造成了一定難度。村子的平均人口出生率約為每年4—5人左右。整個村的唯一占地優(yōu)勢就是：緊鄰開發(fā)區(qū)。在收入來源方面，村委會及村集體收入來源，主要是把村里的部分土地租賃給周邊商店、工廠等（已成立地皮管理會），依靠租金維持村委會日常開銷，村里偶爾也向上級申請財政撥款。在村民個人收入方面，村民大多數(shù)已經(jīng)不務農(nóng)，主要以出租房屋，個體經(jīng)營花生加工（村里有幾間花生加工廠）、到周圍的工廠上班、養(yǎng)菜賣菜等為主要經(jīng)濟來源。
在2011年以前有許多村民也依靠養(yǎng)豬創(chuàng)收，但大多數(shù)養(yǎng)豬戶不注重環(huán)境，將豬的排泄物直接排入溪中，使得河流受到污染，周邊時常能聞到一陣陣的惡臭味。隨著市政府對“母親河”龍津河流域綜合整治工程的逐步實施，曲潭村溪岸附近的許多的養(yǎng)豬場作為河流的污染源之一，成了重點整治對象。截止去年，已將27戶養(yǎng)豬戶全面拔除，雖然流失了這部分的經(jīng)濟來源，但卻保證了整個村子的生態(tài)狀況。在村民福利方面，村里的垃圾實行統(tǒng)一清運，道路兩旁設(shè)有路燈，村里開辦了一所幼兒園。就上述一些情況的介紹，不難發(fā)現(xiàn)曲潭村的整個村貌還是比較單薄的。
三、實踐紀實
果一次選舉無法通過，就必須在當天籌備第二次選舉，這意味著選票要重印，章要重蓋，還必須重新召集村民，而我們通常也要加班到晚上八九點鐘才能就餐。
在選舉期間我兩次負責秘密寫票處的監(jiān)督還有一次負責流動票箱，當遇到選舉有問題、有困難的村民時，我會耐心的指導、解答他們。在負責流動票箱這一塊工作時，起初聽隊員抱怨說流動票箱辛苦，于是我早早就做好了吃苦的準備，但過程出乎我的意料，不僅不辛苦，還挺開心挺有意義的。流動票箱主要針對那些行動不便或不方便行動的人，其中大部分群體是老人，當然還有一些剛生完小孩還在做月子的婦女。每每為這些村民送去選票，受到他們的感謝時，那種為人民服務的感情便油然而生，我覺得這是自己莫大的榮幸，幫助真正有需要的人，是對自己的價值的最好詮釋。
這次的實踐活動，很開心能夠走入農(nóng)民群眾中間，雖然算不上深入基層，但感覺生活一下子就豐富、生動起來了，充滿了樂趣。我們認識到，農(nóng)村的工作細碎繁瑣，我們在工作中必須時刻保持激情和耐心。激情會使我們對工作充滿熱情，為完成目標奮斗不息，耐心會使我們細致的對待工作，精益求精。只要多聽，多問，多看，多做，不怕吃虧，總會有意想不到的收獲。
四、實踐收獲
經(jīng)過這段時間的實踐，我主要有以下收獲：一、對基層的村民自治組織的運轉(zhuǎn)有了一定的了解。當前，我國正在全力地推進農(nóng)村民主建設(shè)，村民自治委員會是直接面對農(nóng)民的基層組織。這使它在民主建設(shè)中居于重要地位，我們應該不遺余力地繼續(xù)推進新農(nóng)村建設(shè)，不但要發(fā)展經(jīng)濟，還要做好利益的分配，民主是做到這一點的必由之路。因此村民的選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)必須被保證。二、我個人在實踐中也收獲了不少東西。個人的社會交際能力有所提高，與人溝通能力有所進步。但最重要的個人收獲就是心態(tài)的改變。傳統(tǒng)的大學生總是自認為自己是天之驕子，看不上一些普通的工作，甚至認為這些工作貶低了自己的身價。但是他們往往是眼高手低，能力與志向不成正比。而我或多或少也具有這種心態(tài)。經(jīng)過這次實踐，我意識到，當代的大學生應該轉(zhuǎn)變心態(tài)，要懂得我們都是新時代的普通勞動者，我們應該及早適應社會的變化，而不是待社會來淘汰我們。三、最后一點，也是我個人對村民選舉的一點看法。雖然我們在選舉之前已經(jīng)進行了普法宣傳，但我明顯感覺到村民的法律意識普遍不高，他們也更傾向于選擇給予他們一些蠅頭小利的村干部們。因此我們的普法之路任重道遠。在向普通村民普法的同時，打擊違法選舉的行動也應該同時跟上。不要讓法律成為一紙空文。
大學村官社會實踐報告篇十五
總書記在參加第十二屆全國人大第二次會議安徽代表團審議時指出:作風建設(shè)要“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。作為一名大學生村官，在看到這則報道，特別是知曉三嚴三實的內(nèi)容之后，很是激動。作為一名基層服務人員，我們深知，廣大村民百姓都十分關(guān)注我們服務人員的自身品德、工作作風，總書記在這個時候做出這樣的講話和要求既具有深遠的歷史意義，又具有偉大的現(xiàn)實意義，對當前搞好黨的群眾路線教育實踐活動具有重大指導意義，也是給我們大學生村官量身定制了為民服務之道。
農(nóng)村工作繁多而瑣碎，且直接關(guān)系著農(nóng)民的切身利益，大到新農(nóng)合、新農(nóng)保收取時我們要一戶不落的入戶將政策宣傳到位，以確保讓每位村民明白并享受到新農(nóng)保的政策，小到幫助村民寫個申請、復印一份證件，每樣工作的開展與實施，都需要與村民面對面交流?？墒?，交流卻是相互的、自愿的，如何讓村民接納我們，與我們大學生村官、基層服務人員用心的交流卻是一個考驗我們的課題，總書記在這個時候提出了“三嚴三實”，正是給我們提供了一個很好的方法。
村民是質(zhì)樸的、單純的，只有我們這些基層服務人員，在工作、學習、生活中不斷加強自身學習，以身作則，把自己當成老百姓，體會老百姓的艱辛。始終以一個清正廉明的形象出現(xiàn)在老百姓眼前，辦事不推推妥妥，吃卡拿要。時刻把廉潔奉公當成一面鏡子，自省自查，嚴格要求自己，辦事公平，特別是在處理一些問題時一碗水端平。不因為和誰的關(guān)系近就偏向哪一方，以法律為依據(jù)，全心全意為人民服務，盡自己最大的努力為村民辦事，不給村民臉色，不讓村民委屈。當我們做到這些，他們就會慢慢的接受你，把你當成自家人，樂意與你交流溝通，到了這個時候，村委會這個最貼近村民群體的組織，村民反映訴求反映信息的最直接渠道，就能更好的發(fā)揮其職能，服務村民，給他們帶去最大的實惠和利益。
我們大學生村官作為基層服務人員隊伍的重要組成部分，只有切實做到“三嚴三實”，堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白工作，始終不渝地保持大學生村官的為民服務的本色，我們才能更好的為村民辦好事、實事，才能無愧于大學生村官這個光榮的稱號，無愧于自己當初的選擇，才能在今后的工作實踐中書寫精彩人生、鑄就無悔青春。
大學村官社會實踐報告篇十六
通過了此次彬縣之行，不僅我對畢業(yè)后從事返鄉(xiāng)任職及大學生村官這一崗位有了不少的認識。同時也了解當?shù)氐拇迕竦纳钋闆r也令我感觸頗深。
車上簡短的對話，我感觸頗深，農(nóng)民以種小麥為生，然而今年卻遭遇到天災，農(nóng)民生活受到了重創(chuàng)，雖然政府有相應的政策幫助農(nóng)民，但是可想而知村民們又能得到多少他們想要的呢?每個人都不容易，農(nóng)民更是我們生活的保障，為此，我呼吁全體同學要節(jié)約糧食，它是農(nóng)民伯伯一年辛苦的成果，無論是誰，看到此情此景，心里都會為之一顫。
隨著小車緩慢的前行，我們來到了海拔1300米的山頂，我們陸續(xù)到達了水口鎮(zhèn)和底店鎮(zhèn)，也在不同場合見到了當?shù)氐拇髮W生村官和村民。還依稀記得與每位村官的談話，他們大多數(shù)人選擇畢業(yè)后考取公務員或村官，要么自己處于迷茫時做出選擇，要么是自己經(jīng)過慎重考慮后的，當談及他們的生活問題，反有少部人的婚姻有了解決，兒多數(shù)人仍未婚，出現(xiàn)這種情況，我們也向他們詢問，一個干部說：我們現(xiàn)在的地位很尷尬，我們談不上是國家的正式工人，但是卻領(lǐng)著國家發(fā)的工資?！倍椅覀兘?jīng)過幾年，工資一個月才2800元，起初更少，除此之外，自己還要上交保險和醫(yī)保等費用，年薪算下來27000元。這種收入對家庭來說很緊張?！边@就是他們未婚的主要原因，這些村官僅有少部分人滿意當前的現(xiàn)狀，他們大多數(shù)人通過自己的努力，想要考取事業(yè)編制的考試，改變自己的現(xiàn)狀，成為有編制的工人后，他們的工資不僅會有所提高，而且工作量也會相應的減少，他們中幾乎沒有人抱怨自己工作，通過這次的調(diào)研活動，給我感觸最大的是不管你身處什么職位，都不忘學習，通過學習，才會有更好的生活，這些村官們一邊處理村中的相關(guān)事務，一邊還要幫助處理鎮(zhèn)上的瑣碎的事務。與此同時，還要準備事業(yè)編制的考試，作為村官，他們唯一的出路就是考上正式國家職工，與這些我們年齡相仿的大哥哥，大姐姐交流，又是一次心靈的洗滌，這一次社會實踐對我兩年后的就業(yè)便有很大的幫助，他們告知我們的是親身體驗，一位名叫秋高峰的政府辦公室主任，對我們講了很多的肺腑之言，從高中一直到現(xiàn)在，每一句話都能穿透我們稚嫩的.心靈，這位大哥哥給我的印象最深，他的大學之路一直伴隨著追夢過程，時刻提醒我們。在任何時候都不能忘記學習，奮斗。
不管我們今后做什么，都要時刻提醒自己：“有夢想才能有動力。”現(xiàn)在的我們，大多數(shù)都處在迷茫中，漂泊在無邊無際的海洋，卻不知下一秒該向何方漂流，航行的路標迷失在我們的內(nèi)心中。馬丁路德金的演講“我有一個夢想，并不是空口奇談，而是成千上萬個偉人切身體會到的。實際告知我們的，毛主席的夢想是“打開國門，改革開放”實現(xiàn)全中國人民的富裕，他實現(xiàn)了，而現(xiàn)在，我們的國家主席的中國夢正等待著我們青少年去實現(xiàn)，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
這次調(diào)研活動帶給了我很多的震撼，雖然大學生村官對自己的工作有過不滿，有過抱怨，但是他們都是踏實努力，切合實際的，積極進取的，在其位謀其職。在村官這一崗位上，他們更多地是為村民著想，為村民謀福利，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾創(chuàng)業(yè)致富，我們了解到，很多村民不愿意改變現(xiàn)在已經(jīng)習慣的方式，使得有些村官們心有余而力不足，雖然他們內(nèi)心很想幫助大家共同致富，但是我們可想而知，村民們固有的思維方式很難改變，因而給村官們的工作帶來了不少困難，但是，說實話，在做問卷調(diào)查時，村民們對大學生村官的認可度是極高的，他們說：“大學生的創(chuàng)新能力，知識豐富是老一輩無法比擬的，這一點不言而喻，村民們這一舉動帶給了村官們很大的動力，給了他們很大的鼓舞，同時，村官們腳踏實地的信念一直在我們心中回蕩。無論何時何地，“投機取巧”的人是無論如何也不能成大器，只有腳踏實地，認真做事方可成大器。
施惠于人，不要放在心上，受惠于人，則要銘記不忘，古人云。
人生的游戲不在于拿了一副好牌，而在于打好壞牌，說的是即使將來我們的工作、生活并不順應我們的自己的內(nèi)心，但是我們也不要輕言放棄，我們應該抱有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀態(tài)度對待生活。
“我們?nèi)松牡缆飞系拿恳粋€腳步，都像在一片沙漠上爬行的昆蟲一樣留下了痕跡，”大種馬說，這也告誡我們走的路不管艱辛還是曲折，都是我們?nèi)松幸还P寶貴的經(jīng)驗，千里馬日行千里是因為它平日養(yǎng)精蓄銳，只待有一日整裝待發(fā)，我們就是千里馬，現(xiàn)在的積聚是為了將來日行千里。
大學村官社會實踐報告篇十七
于是為了進步自己的能力,增加團隊工作經(jīng)驗,不少人競選班委、學生會職務;在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。
有了這些經(jīng)驗就能夠解決社會實際題目了嗎?答案是不夠的。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中往,使自己所學的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。
在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W習有個側(cè)重點。另外,校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到很多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環(huán)。
當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現(xiàn)了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高。
我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
201x年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時工——做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產(chǎn)品。
我也慢慢地放開膽往嘗試,實在這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。
在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩往,得時刻留意服務顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身?！?/p>
在學校,天天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。
積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當?shù)幕貞?不至于慌張得不知所措。
我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下往。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。
可是在社會中,優(yōu)越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗往處理。
盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗往調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉醉于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知,學生的實際操縱能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會想,實際操縱這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?實在不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力進步了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。
更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约?教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。
而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,以為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)不包分工了,也確實很多大學生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關(guān)。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。
這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進進校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實把握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。這次冷假社會實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,進步實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時間參加有意義的實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)以為以下四點是在實踐中不可缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會未幾,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融進社會這個團體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”實在有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”四.工作中不斷地豐富知識。知識如同人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自己在這次冷假社會實踐中所學到的,是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求。
最后我要說的是:大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯(lián)系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的奔騰。社會實踐增強了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。為熟悉社會、了解社會、步進社會打下了良好的基礎(chǔ)。
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大學村官社會實踐報告篇十八
漫漫人生。唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，才能中流擊水，抵達光明的彼岸。暑假前學校出于我們自身成長成才的現(xiàn)實需要，要求我們參加社會實踐。
游并不矛盾，不踏踏實實打好基礎(chǔ)就無法攻尖端攀高峰，又是表面看是爬上去了，但實際上底子是空的。由此可見，在實踐之前要有步驟的一步一步踏踏實實的去實踐，一步一個腳印，不讓他有一部落空。因此我下定決心在放假的第二天就去村里做事。
懷著激動而緊張的心情，我一大早就來到了村委會，讓人竟想不到的是村委會的門是緊閉的，心情不免有些不快，但我并沒有因此放棄，于是我坐在地上等著有人來開門。時間如流水悄悄的溜走，沒等我回過神就12點了。正在我準備回家的時候走來了三個人，走近一看原來是村長和幾個干部，我忙和他們打招呼原來他媽是來寫入黨介紹新的。
當大門打開的一瞬間，讓我不解的是辦公室里全是灰塵。村長把介紹信寫完后問我：有事嗎?我摸了摸頭笑著說我是來找事做的，只希望能做點實踐。他說著里不缺人你看桌子上那么多灰，我都沒事干。但我還是不停說，他最后還是答應了。
我最后如愿以償?shù)某蔀樗芡鹊?，他給我的第一項任務就是抄水表。當天晚上我就想了很多情形，有人怕我搗鬼有的水表放在很隱蔽的地方，還有就是剛把水表打開就看見恐怖的東西。想到這我不禁發(fā)抖，算了不想了，與其在夕陽西下時做美麗的夢，不如在旭日東升時勤奮工作。與其在上課時交不上作業(yè)，不如趁早躬身實踐，奮斗不止。
村官社會實踐心得體會5篇村官社會實踐心得體會5篇第二天，我很早就起床了，洗漱后打起精神，拿起紙筆就挨家挨戶的抄水表，結(jié)果和我昨天想得有些一樣。其中我來的較早有些人還沒起來，有些人也才開門，但我還是很禮貌的和他們打招呼說我是來抄水表的。一個阿姨不相信我，認為我會把他們的水表弄壞水表會轉(zhuǎn)的.很快，所以他不讓我抄，我了解了實情給村長打了個電話，著才讓他相信。他的出現(xiàn)讓我知道了任何事都不能能一蹴而就，往往會有波瀾和風雨?？释缛胀瓿墒虑槭侨酥Ｇ椋绻咽虑橄氲锰菀讓η懊娴睦щy缺乏思想準備，那就會影響理想的實現(xiàn)，甚至會導致人們在困難前對事情失去勇氣。因而我并不把這想成完成任務，而是把自己想成為人民服務的父母官，如果沒有認真完成就會讓人們的生活失去次序。
不知不覺一天過去了，而我的工作還沒完成，還有幾家沒抄，這時我發(fā)現(xiàn)自己的腿很沒力?？僧斘夷弥稚系膯巫有睦镉姓f不出的愜意。第二天我便把昨天沒弄完的繼續(xù)弄完，便高興的去找村長，他很滿意我的工作就說很謝謝我忙著幫我弄蓋章之類的事。
就這樣半個月過去了，我拿著村長給我蓋的章很開心。由于村長家里有事，我便提早結(jié)束了我的工作。雖只有十幾天，但他讓我明白了“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下?！钡牡览?。我相信勇于面對困難才能看見彩虹。
大學村官社會實踐報告篇十九
本文目錄。
首先，來到四川這天府之地，我是興奮的，這里的氣候無疑比武漢好太多太多。到了川主鄉(xiāng)，我一個很大的體會就是黨的政策還是惠及到了農(nóng)民的。這里的房子破舊，道路頗險，但這里民風淳樸，家家戶戶都安上了衛(wèi)星電視。農(nóng)民都有了致富的意識，雖然這里大部分的農(nóng)民是貧窮的，但是相信公路通了之后，這里的經(jīng)濟會有一個質(zhì)的提高。在采訪村民的過程中，大家也都表明了自己對共產(chǎn)黨的熱愛和對未來的美好希冀。
其次，這里的貧富差距之大著實有點兒觸目驚心。有錢的煤礦董事長家里有三輛名車，沒錢的農(nóng)民只能整日步行;我親眼看著有人在舉著iphone打電話，但很可能有人連phone都沒裝上。中國的貧富差距不是一方之事，這已經(jīng)是一個人盡皆知的國情，據(jù)專業(yè)人士介紹，“我國基尼系數(shù)在xx年前越過0.4的國際公認警戒線后仍在逐年攀升，貧富差距已突破合理界限?！北本煼洞髮W收入分配與貧困研究中心主任李實從上世紀80年代起參與了4次大型居民收入調(diào)查。他說，收入最高10%人群和收入最低10%人群的收入差距，已從1988年的7.3倍上升到xx年的23倍。要遏止住貧富差距拉大的步伐，中國著實需要一次收入分配制度的深入改革。要知道，農(nóng)民最關(guān)心的事情之一就是自己的收入如何，他們會很注意自己退耕還林拿到的錢每年的變化，因為滿了5年之后錢就會變少，很多人都表示不理解。我相信我們國家減少貧富差距的政策中一定少不了讓各地農(nóng)民增收的策略。
再其次，我們此行的目的主要是對大學生村官的工作進行調(diào)研，不可否認，我們這方面的工作做的很是薄弱，搞的這個主題好像不是我們的主題似的。在這個問題上，我覺得我們應該承認本次活動的這點不足，但同時也要注意到其客觀原因。通過對大學生村官的采訪，我們發(fā)現(xiàn)，大學生村官的一致看法是，大學生村官這個工作只是一個過渡期，是考取公務員或者事業(yè)單位的一塊跳板，是為將來的工作積累基層經(jīng)驗。這種想法不能說是錯的，但我個人覺得跟我理解的大學生村官的最大的差別就是，我覺得他們雖然是這么說，但好像并沒有像我想象中的扎根農(nóng)村，融入農(nóng)村。他們主要的工作是在鄉(xiāng)政府幫忙，幫忙一些與電腦有關(guān)的文錄入或技術(shù)工作。雖然說是每周會有一天在村委辦公室里值班，但我覺得你如果沒有走近農(nóng)民，你就不能切實的了解他們，為他們做事。
在我理解的，大學生村官應該是一個傳遞者，他們向農(nóng)村傳遞著現(xiàn)在的政府是怎樣的重視農(nóng)村的信息，他們向農(nóng)民傳遞著一些不為他們所知的新觀念，他們向農(nóng)村傳遞著新的農(nóng)業(yè)農(nóng)村方面的知識，他們會是農(nóng)民們的價值導向者。可能是我的想法太過理想主義，一切怎么會那樣的完美?!大學生村官自己也說自己是在跟著村主任，跟著黨支部書記學習，這無可厚非。但是，對于在我們對村民的采訪中，村民都坦言沒有見過大學生村官這件事我還是頗有微詞的。村官們也提到了不了解村民可能處理問題的時候會把事情處理砸，可是這里大學生村官從xx年就有了，村民們竟沒見過大學生村官，這是多么的難以置信。
從另一個角度說，大學生們村官對自己的職業(yè)其實也是很有意見的，這也是一個政府基層工作，憑什么沒有編制，憑什么工資低的那么可憐?!大家選擇了大學生村官，基本上就是為自己定位了一條從政之路，但是殘酷的現(xiàn)實有時候會讓人無言以對。不管怎么說，這個職業(yè)真的就是一個過渡期，誰也不能否認它的本質(zhì)，但怎樣對待這份工作更多的是取決于村官自己的態(tài)度和國家的政策支持。做了這次調(diào)研，我們的本意就是讓更多的同學了解這個職業(yè)，知道自己畢業(yè)之后還有這樣一條路，相信我們還是有一定成效的，我們是在將我們眼中真實的大學生村官反映給大家。我個人覺得這個崗位還是很需要那些希望造福一方的有志青年的，無論如何，希望更多的大學生村官以無比認真的態(tài)度造福一方，希望經(jīng)過農(nóng)村歷練的你們是我們明天的清官好官。
上邊說的都是大方面的總結(jié)，最后我想從自身來總結(jié)一下。我現(xiàn)在才大一剛結(jié)束，大學剛剛過去了四分之一，參加這次社會實踐是我自己想做的事情，我很開心自己能做自己想做的事情，并且自己也以從一而終的態(tài)度做下來了。在實踐中，我看到了團結(jié)的重要性，團結(jié)的力量，我們是十個人，我們是一個團隊，大家分工合作，一切的工作都開展的有條不紊，這還要無比感謝我們英明的隊長先生;在實踐中，我收獲了友誼，大家為了一件事情聚在一起不容易，我相信通過這次實踐以前認識的不認識的以后都會是很好的朋友;在實踐中，我收獲了成長，每個人更深入的接觸社會的時候都會成長，在與村民和村官的談話中，我覺得我更好的認識了這個社會，自己好像也更明確了好好學習的重要性，上個學年我做的是遠遠不夠的，相信我的大二會是一個新的開始!謝謝這次社會實踐，謝謝我的隊友們，謝謝何勇隊長，也謝謝一路招待我們的王阿姨和川主鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府，謝謝你們讓我收獲，讓我成長。
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一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年代。誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂經(jīng)不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們同樣能書寫一份滿意的答卷。本次暑期社會實踐是到白沙鎮(zhèn)馬坑村進行村官生活體驗，以緊緊圍繞本次活動的主題“爭先創(chuàng)優(yōu)建設(shè)新農(nóng)村”開展一系列有意義的社會實踐活動。接觸農(nóng)村，了解農(nóng)村。從社會實踐中體現(xiàn)自身的素質(zhì)，更對自身價值進行一次客觀的評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距。
7.7--7.14為期八天的實踐，我們在化工系第二黨支部書記林圣恒的帶領(lǐng)下來到了民風淳樸，環(huán)境優(yōu)美的新農(nóng)村示范點的白沙鎮(zhèn)馬坑村進行村官生活體驗，及學習如何做好基層工作。在初到達白沙鎮(zhèn)馬坑村時，由已在村里擔任村官的學長帶領(lǐng)我們熟悉馬坑村環(huán)境，對村民的生活情況及生產(chǎn)收入等情況進行初步了解，并根據(jù)實際情況對原本制定的實踐計劃進行修改。在實踐期間我們時刻圍繞研究課題，舉行了各式的活動，開展了各項調(diào)查，取得了較好的社會效應。
在這次實踐中，經(jīng)過與幾個做得較好的新農(nóng)村示范點的領(lǐng)導的經(jīng)驗之談。我深刻的認識到領(lǐng)導班子的重要性，幾位成功的農(nóng)村領(lǐng)導人都提到要想做好農(nóng)村工作，村兩委領(lǐng)導一定要團結(jié)，在做事時村干部要能起帶頭作用，領(lǐng)導村里的人一起致富。另外我還覺得“為人處事”很重要，人與人的接觸要互相尊重，大家都喜歡與高尚的人相處，你會從他們身心學習到自己不足之處，高尚的人格會使你成為坦誠，做事穩(wěn)重總保持著自己的原則，我們都想成為一個受尊重的人那就先從培養(yǎng)自己高尚人格開始。同時還須要博學，我深深地體會到當聊到一些話題時，我卻感到無比新奇時總覺到自己孤陋寡聞。
人生是一個大鍋爐，需要你不停的加料，才會讓火延續(xù)，我想我們不僅要學習課內(nèi)知識，更多要了解社會，多看新聞，不段的充實自己。在學校學習的更多是書本知識，也許只是一些應付考試的知識，很多與實際不能聯(lián)系起來，俗話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是大學的第二堂課，更多的參與實踐才能讓我們更快的融入到社會中去，更好的在社會中贏得一席之地，在與這些在農(nóng)村基層工作的學長接觸中，從他們身上學習了很多，從他們身上看到了更多成熟的氣質(zhì)，學習了更多為人處世的方法。大學村官實踐是我們接觸社會了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最佳途徑，親身實踐而不是閉門造車，增強認識問題，分析問題的能力，為認識社會，了解社會，為步入社會打下良好的基礎(chǔ)，本次實踐帶給我深思與進步將使我受用終身。
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