解決問題的能力是一項重要的素養(yǎng)，我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。總結(jié)要簡明扼要，言之有物，避免冗長和啰嗦的表達方式。以下是小編為大家整理的傳記片段，記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就。
蓮藕說明文四年級篇一
教學(xué)目標：培養(yǎng)學(xué)生寫說明文的基本能力。（形式：列提綱、寫作、修改）。
教學(xué)重點：寫作。
教學(xué)難點：寫作。
教具：膠片（1張）。
教學(xué)設(shè)想：
）交換修改。
教學(xué)過程：
優(yōu)點：（1）基本上合符了說明文的要求，不再象過去一樣寫成記敘文。
（2）并且能夠綜合地運用幾種說明方法。
缺點：（1）介紹事物不能抓住事物的特征。
（2）缺乏條理性。
（3）在運用作比較的說明方法時，過多地敘述了用來作比較的事物，給人留下了似乎在介紹兩件事的感覺。
1．你想介紹我們教室的哪些方面。
2．在介紹教室的各個部分時所采用的說明方法。
3．按照怎樣的順序。
教師應(yīng)強調(diào)以下幾點：（要求幻燈顯示）。
1．關(guān)鍵是要說明其整體上的特征。包括形狀上、結(jié)構(gòu)上的特征。
2．建筑物占有空間，其構(gòu)造的各個部分都有一定的位置。因此，在介紹整體特征后，要按照一定的空間順序有序地展開說明，如由遠到近，由外到內(nèi)，由前到后，由上到下等。
蓮藕說明文四年級篇二
自從上次賽跑小白兔輸給了小烏龜，小白兔就從心底里恨透了小烏龜。
有一次，小白兔見了小烏龜，它很不客氣地說：“如果再比一次，我是絕對不會輸給你小烏龜?shù)摹！毙觚斠埠敛豢蜌獾卣f：“我是靠實力贏了你的。怎么？不服氣嗎？要不，再來一場！”“來就來，誰怕誰？”小白兔憤怒地回答說。于是，小白兔與小烏龜約定三天后再來一次比賽。
很快，三天的時間到了。這一天，小白兔和小烏龜按照約定來到了賽場。比賽的場地仍然是那片林子。為了這次比賽，小猴子、小獅子、小棕熊、小天鵝和小蛇都來了，它們要來做個見證。
這次比賽的裁判是小猴子。只聽到“啪”的一聲，比賽就開始了。小白兔飛快地沖了出去，這次它決心要勝過小烏龜。可是，小烏龜呢，它仍然是一步一步地慢慢爬著，怎么也快不起來。
過了一會兒，小白兔快看到終點了。突然，它的眼前出現(xiàn)了一塊紅蘿卜地，大片大片的葉子下面一根根大大的紅蘿卜露出了泥土，多誘人呀！這對于小白兔來說，真是一次考驗。這時，小白兔心里想，等過了終點再回來吃也不遲。它下定了決心。
頭大口大口地吃了起來?！翱ㄠ?、卡嚓？”，“真好吃，真好吃！這紅蘿卜的滋味真好！”小白兔邊吃邊自言自語地說。
過了好長時間，眼看這一大片紅蘿卜就要全部裝到小白兔的肚子里去了。這時，小烏龜慢慢跟了上來，它一眼就看見小白兔正在吃著紅蘿卜，心里樂得開了花。它不禁自言自語道：“小白兔，看來你是忘記了前次輸給我的教訓(xùn)了。哈、哈、哈！”它悄悄地加快了腳步。
又過了好一會兒，小烏龜就要沖過終點了。這時，小白兔無意間一抬頭，它看見了，急了，一蹦，蹦不動；更急，再蹦，更蹦不動；它用盡了全身的力氣再一蹦，可這一蹦不得了，它的腳一軟，立即摔成個四腳朝天，四只腳在不停地舞著，可就是翻不了身。原來，它的肚子已鼓得像一個圓球。
小烏龜沖過了終點，這小白兔真是又氣又恨，它咬牙切齒，兩只眼睛瞪得圓溜溜的，它恨不得馬上爬起來，給小烏龜翻個身，再壓上個石頭，讓它永遠回不去。
從此，小白兔再也不出門了。聽說它天天只嘮叨著一句話：“這世間怎么沒有后悔藥呢？”它瘋了。
蓮藕說明文四年級篇三
在許多人的心中撿垃圾是一件不值得去做的事情，其實，在你的身邊有許多不起眼的小事都叫做文明，隨手撿起垃圾可能真是一件不值得去做的事情，可它卻可以隨時體現(xiàn)你的好習(xí)慣。
記得有一次，我去長城游玩，發(fā)現(xiàn)條石上卻刻有xxx到此一游的文字，我真的心里非常氣憤，想對刻字的人說：“你一瞬間的不文明，對風(fēng)景來說卻是永恒?！贝蠹覒?yīng)該知道在江蘇的一輛102號公交車上發(fā)生了一起命案，原因是一位年過花甲的老人上車后，想讓一位年輕的小伙子給他讓座，不料，小伙子不同意，老人給他一個耳光后，兩人發(fā)生爭吵。在爭吵過程中老人心臟停止工作。后被法醫(yī)鑒定為心臟猝死。同學(xué)們看了以上信息后，明白了說不定一個人的不文明現(xiàn)象就可能讓一個人去了最遙遠的地方。
通過了這些經(jīng)歷，我明白了一個道理，文明可以衡量一個人的道德素質(zhì)。
蓮藕說明文四年級篇四
魯菜是山東菜系，由齊魯、膠遼、孔府三種風(fēng)味組成。是宮廷最大的菜系。以孔府為龍頭。山東菜系對其他菜系有重要的影響，因此是八大菜系之首。
二號菜：川菜。
川菜是四川菜系，以成都菜為代表。四川菜各地風(fēng)味比較統(tǒng)一，在我國大部分地區(qū)都有菜館，是比較大眾的消費餐館。川菜是最有特色的，主要特點是麻辣，我從來不敢吃。川菜也是民間最大的一種菜系。
三號菜：蘇菜。
蘇菜是江蘇菜系，由徐海、淮揚、南京和蘇南四種風(fēng)味組成，是宮廷第二大菜系，今天的國宴仍以蘇菜為主。
四號菜：粵菜。
粵菜是廣東菜系，由廣府、客家、潮汕三種風(fēng)味組成，在中國大部分地方都有粵菜館，在國內(nèi)海外影響很大。粵菜是國內(nèi)民間第二大菜系。
五號菜：閩菜。
閩菜是以閩東、閩南、閩西、閩中、莆仙地方風(fēng)味菜為主形成的'菜系，以閩東和閩南風(fēng)味為代表，媽媽說沙縣小吃就屬于閩菜。
六號菜：浙菜。
浙菜是我們浙江省的菜系，以杭州菜為代表，主要以海鮮為特色菜。
七號菜：湘菜。
湘菜是我媽媽家鄉(xiāng)湖南的菜系，以長沙菜為代表，也是很辣的，不過不像川菜有麻的感覺。與川菜一樣，在我國很多地方都有湘菜館，它是民間第三大菜系。
八號菜：徽菜。
徽菜是安徽菜系，包括皖南、沿江、沿淮三種風(fēng)味，以皖南風(fēng)味為代表。
我們的中國菜除了這八大菜系，還有其他的菜，比如京菜、豫菜、鄂菜和滬菜等。中國菜的燒法更多，有炒、炸、熘……你看，我們的菜文化非常豐富吧！
蓮藕說明文四年級篇五
你被課業(yè)壓得喘不過氣來了嗎？你的生活平淡無奇嗎？你會羨慕別人旅行的經(jīng)歷嗎？“心動不如馬上行動”快來一趟驚奇又有趣的旅行，紓解你郁悶的情緒、妝點你索然無味的生活吧！
每逢假日，我們?nèi)掖笮【秃襞笠?，來一趟歡樂的旅行，一輛愛的小車子，總是載了滿滿的行李和期盼的心，遠離沈重的課業(yè)和煩瑣的心事，徜徉在大自然的懷抱中，盡情的享受自然的洗禮、文化的薰陶。旅行不但開闊了我的眼界，也豐富了我的人生，使奄奄一息的生活變得多采多姿，也使我的人生又點燃了一盞光明之燈。
我曾經(jīng)去過埃及旅行，那一座座高聳的金字塔映入我的眼簾，使我目瞪口呆，幾千年雄偉的金字塔在我眼前呈現(xiàn)，使我驚訝不已，不敢置信??！多雄偉的景色，我第一次感受到什么是“壯麗的景色”，什么是“百聞不如一見”哪！難怪人家常說去埃及金字塔，也是尋幽訪勝、探索神秘的必經(jīng)之旅呀！
古人說：“讀萬卷書，行萬里路?！蓖高^書本，我們可以得到許多的知識，但書所呈現(xiàn)給我們的，不完全是千真萬確的，或許那只是作者的天馬行空，再加上一點巧思；所以古人也說：“盡信書不如無書”，因此，我們需要透過旅行，增廣見聞，讓以前所學(xué)到的知識，得到證實，畢竟“百聞不如一見”啊！
或許你也該來一趟旅行，讓自己緊繃的生活放松一下吧！只要來一趟感性又知性的旅行，你一定會永生難忘！
蓮藕說明文四年級篇六
你聽說過珠繡嗎?你又聽說過做人偶嗎?告訴你們，珠繡和人偶制作它們可都是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)哦!如何認識它們倆，那就得從我第一次參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的夏令營興趣班說起了。
鈴聲響了，我們坐在一間珠繡室里，珠繡老師走進來，她甜甜一笑，說：孩子們，今天我們要用珠繡和超輕黏土做一個人偶，現(xiàn)在老師先給你們發(fā)制作的材料。老師給每個人都發(fā)了一個礦泉水瓶子，一盒超輕黏土，一塊布料，一根針，一堆五顏六色的小珠子。這是做人偶嗎?我拿到這些材料后，心中有點納悶。
老師先讓我們用超輕黏土捏一個人頭。我一下子就有了主意，捏我心中的偶像文成公主吧!古代的美女都是有一張鵝蛋臉，一頭長長的黑色長發(fā)。文成公主知識豐富，她會有一雙充滿智慧的眼睛。嘿，她能在吐蕃傳播唐朝的文化，肯定有一張能說會道的嘴。想著想著，似乎文成公主的臉就清晰地浮現(xiàn)在了眼前。很快，人偶的頭就做成了，而且還栩栩如生，周圍同學(xué)都投來羨慕的眼光。
接下來做文成公主的身子了，可材料沒有備木頭啊!此時，老師拿起了礦泉水瓶子，揭開謎底：這就是木偶的身子!我們明白了，拿起做好的木偶頭，小心地安裝在礦泉水瓶瓶口處?？?，我的文成公主有了一個窈窕的身體。
最難的工序要屬給木偶做一身漂亮的衣服。首先，我們要學(xué)會用針，把按尺寸裁剪的兩塊布縫合起來，然后還得在布上添上一些裝飾的小珠子。老師說的輕巧，我們這些生手做起來可真不容易!雖然我一針一針慢慢地縫，緊張得手心出了不少汗。不過功夫不負有心人，一件華麗的唐朝公主裙子就這樣誕生了。我給文成公主穿上衣服，高貴端莊的她就出現(xiàn)在我眼前，仿佛跟我笑，我內(nèi)心激動得很。
美好的時光總是過得飛快,這樣做人偶真是太有趣了!那天晚上的夢里，我的文成公主向我展示著她身上美麗的公主服。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力可真大!
蓮藕說明文四年級篇七
夜深了，從小朋的書包里傳來一陣嘰里咕嚕的抗議聲。
啊，原來是文具們在抗議。他們一個接一個的跳出書包。在黑夜里，是屬于文具們的天堂。
可是這次是天堂嗎？早在小主人小朋購買后的第一天，天堂早已不存在了。
首先，性急的圓珠筆小姐——美美開口：“我真是受不了了！憑什么這么對我們？我們又沒犯錯，你看我的漂亮衣服，早已被小主人劃破了！”“是呀！”鋼筆紳士——卓克爵接著說，“我那有光澤的西服，已經(jīng)被小主人弄得皺皺的了！”然后，尺子家族異口同聲地說：“小主人總是在課堂上玩我們，而且是百玩不厭！"夸”聚光燈照射在鉛筆小子身上，形成一個梯形的光柱。鉛筆小子跳起帥氣的街舞來：“喲，喲！小主人覺得削鉛筆好——玩，可我一點都不覺——得好玩！”最后連溫柔的橡皮女士也按耐不住了，“小主人太可惡了。總是用筆來撮我那細膩、光滑的肌膚！看，我的臉上有多少粉刺呀！”
“滴答——滴答——”文具們?nèi)ふ衣曇舻膩碓?。他們驚奇的發(fā)現(xiàn)小主人小朋站在那里，流著眼淚。小朋激動的跑過去，抱住他們：“對不起，是我不好……”文具們都不好意思地說：“沒……沒關(guān)系，事情都……都過去了，只要你……你改正就行了！”
就這樣，小朋再也不玩文具了，在課堂上也不玩，成績自然而然的好了起來。
小朋友們，你們是不是也有這樣的壞習(xí)慣？你們有沒有試著替文具想想呢？不要以為是他們主人就可以為所欲為。只要不再玩他們，你的成績也可以提高，這樣不更好嗎？試著做一做吧！
蓮藕說明文四年級篇八
我們都知道人類有五種感覺，那它們是什么呢？哈哈，不知道吧！讓我來告訴你們吧！它們是視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺。下面我來給大家介紹一下。
老大叫視覺。外界的物體反射出來的光線依次經(jīng)過眼球的各個部分最后落在視網(wǎng)膜上，形成一個物像，把這些信息在一瞬間傳給大腦，這樣就形成了視覺。每天早上當我們起來看到這美麗的世界，這完全就是靠視覺呀！如果沒有它的幫助，我們怎么能快樂地學(xué)習(xí)和生活呀！不過它也有可憐的時候呀！有的同學(xué)不懂得珍惜它，天天打游戲，天天長時間看電視、玩手機，弄得它疲憊不堪！當視力嚴重下降時，只好在鼻梁上架一副眼鏡。
老二叫嗅覺。人類通過鼻腔的嗅覺感應(yīng)器感受到物體的氣味再傳給大腦，從而分辨出物體的氣味。比方說當你吃東西的時候，你用鼻子聞一聞，如果發(fā)現(xiàn)有臭味，那就說明東西變質(zhì)了，如果吃了就會危害健康。如果你到了一個美麗的大花園，聞著花香你是不是特別爽！
老四叫聽覺。當外界的聲波傳到耳朵里震動耳膜，通過聽覺感受器傳到大腦里從而行成了聽覺。當我們聽到老師的醇醇教導(dǎo)，當我們聽到同學(xué)們的歡聲笑語，當我們聽到大自然的蟲鳴鳥叫，感覺不錯吧，那都是聽覺的功勞。
老五叫觸覺。當全身皮膚上的神經(jīng)細胞受到外界物體的刺激從而行成觸覺。當你把手放進冰水里是不是感到非常的涼，當你摸到課桌時是不是感到非常硬，當你和媽媽擁抱時是不是感到很溫暖。
每天這5位朋友都默默地幫助著我們，它們讓我們感受到了這個世界的美麗和幸福。希望大家保護好它們，讓我們的生活更加快樂吧！
蓮藕說明文四年級篇九
今天，我去問了我的爺爺，問問他小時候用的鍋。
現(xiàn)在，有一種很老的做飯工具，叫“灶”，灶的外形看上去也不怎么樣，不過說起來，也可以害死一只貓。
灶的外形是一個方方正正的平臺，灶的上面有一個大窟窿，是用來放大鍋的。灶的正前方有一個小窟窿，里面可以把柴火放進去，燒著上面的鍋，鍋里的食物就煮熟了，不過火燒滿一兩個月，需要把大鍋取出來，放到院子里，拿著鋤頭，把鍋背面的污垢清理干凈，為什么要清理呢?因為火燒下來的殘留，也算火燒出來的污垢，如果太厚，食物就不容易熟 。
放柴火的左邊有一個洞，里面裝著拉風(fēng)箱，需用手不停地拉來拉去，使風(fēng)帶到里面去，火就越來越旺了。放柴火的右面有一根柱子，里面是空心的，就是煙囪?；馃鰜淼臒熅碗S著煙囪飄到外面去了。人可以在上面燒飯做菜。不過底下拉風(fēng)箱的人就有點不安全，如果火太大，火會噴出來，整個屋子可就遭殃了。
可比起現(xiàn)在用的鍋呀什么的，就out(淘汰)了?，F(xiàn)在用的是，煤氣、電、天然液化氣，煤氣不能碰火，而且小心煤氣中毒;電，雖說安全點，可要是用電不慎，呃“嗞”，好了，觸電了;液化氣都是埋在地底下的，要是工人不小心挖出來，方圓一百里都不能遇到明火，否則，“轟隆”一個打包炸，那可是很危險的。
怎么樣，比起現(xiàn)在的，以前的，就根本不用說話啦!
蓮藕說明文四年級篇十
爸爸出差歸來，給我?guī)砹艘粋€小工藝品——“小象頂球”。我珍愛地把它擺在書架的玻璃櫥窗里。
你瞧，它多可愛呀！圓溜溜、胖呼呼的腦袋上，長著一個又粗又大的長鼻子。它的鼻子啊，可不是耷拉著的，也不是彎曲的，而是筆直筆直地朝天立著的。鼻子上面，還頂著一個又圓又大能夠活動的玻璃球，玻璃球上還有紫、綠、白三種顏色組成的花紋呢！鼻子下，那張簸箕似的嘴和一對鋒利的'牙齒，真令人望而生畏呀。哦！原來它是怕玻璃球掉下來呀！你瞧，它是多么盡職啊！它的頭上有兩把“大蒲扇”，那就是它的耳朵。屁股后面有一塊突起的地方，這就是它的尾巴，它的腿十分粗壯，像四根堅實的柱子，支撐著它那笨重的身體。
它的全身呈深紅色，只有眼睛是黑的，球是花的。只是這些顏色就把小象打扮得十分美麗了。
看著看著，我忽然覺得，這只小象多像一個技術(shù)高超的雜技演員呀！它正站在“高高”的“舞臺”上為觀眾表演雜技——頂球呢！我忽然靈機一動，伸手摘去了那只彩色的玻璃球，換上了一把卡片做的小口琴。嘿！我的小象又會吹口琴了。它是多么聰明、可愛而又盡職呀！
蓮藕說明文四年級篇十一
摘要：咱們中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長。今天我要給大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙。
剪紙。
咱們中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長。今天我要給大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙。
剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一，一把剪刀和幾張紙，能做什么?經(jīng)過靈巧的雙手，他可以變成形象生動，風(fēng)格迥異的精美圖案噢!剪紙的種類很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪漢字、剪紙圖畫等等。
剪紙藝人剪的十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖，就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁稱贊。十二生肖同時還被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來認識中國博大精深的剪紙文化。
我和媽媽一起做了剪紙，剪漢字。拿出一張紙彩紙，在紙上寫上漢字，然后再剪下來，這就是我們做的剪紙，媽媽用不同顏色的彩紙剪成好看的花，也叫剪紙，非常漂亮，不信，你也來試試，包你剪出來的也一定很漂亮，因為這是老一輩傳下來的。
太精美了!它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動人民聰明才智的展示，是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，我也好想像民間藝人一樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品，送給外國小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外交流的橋梁!
蓮藕說明文四年級篇十二
十字繡是古代刺繡中最普遍的一種，有著悠久的歷史。十字繡簡單而又容易，沒有蘇繡那樣復(fù)雜而多變。十字繡這個名稱的由來，在我的腦海中是一個搞笑而又有根據(jù)的想法——十字繡上的圖案都是由“×”構(gòu)成的，將它稍微轉(zhuǎn)一下方向，就變成了十字繡的“十”字。十字繡不僅做工優(yōu)美、簡單，還可以修身養(yǎng)性。我只學(xué)了一點點的十字繡的套路，就深深的愛上它了。
十字繡分傳統(tǒng)繡、蘇繡等許多繡法，其中傳統(tǒng)繡做工粗糙，樣式稀少又太簡單，早在隋朝時期滅絕，而最富盛名的便是蘇繡，做工優(yōu)美，樣式種類繁多，比如山水繡、人物繡、景物繡等。繡時需認真觀察，全心投入，刺繡的過程中，仔細地去一針一線慢慢縫補，一緊張便會功虧一簣，若心平靜下來，困難就會迎刃而解。從一個人的繡功上就可以看出一個人的性格，我認為十字繡是女子必修的一課，所以我選擇了十字繡，不僅僅是個人愛好，還參雜了許許多多的成分，或許剛開始繡時會感覺心煩意亂，但繡久了，時間長了，我就發(fā)現(xiàn)了我的心態(tài)的確平和了很多。
十字繡的樣式很多，有萬馬奔騰圖、玫瑰圖、芙蓉圖、八駿圖、高山流水圖等，這些都是當今比較盛行的樣式，我正巧在繡玫瑰圖，以我的標準來講玫瑰花的花瓣是最難繡的，我一針一線的繡上去，當我的心身完全投入在刺繡中時，我仿佛就是那根小小的，細細的繡針，見孔就鉆。
或許剛開始的時候，有一點不適應(yīng)，那種力不從心的感覺，使我的心煩躁不已，但繡的時間久了，我就發(fā)現(xiàn)十字繡真的很簡單。
我真的很喜歡十字繡，它能夠磨煉我的意志，當我遇到困難時，可以心平氣和的去面對、去解決。
蓮藕說明文四年級篇十三
范例一：
我生長在多姿多彩的萊蕪。九月九是重陽，我們登高、望遠又敬老，過年的時候我們剪紙來慶祝新年的到來。
剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追溯到公元6世紀。其載體可以是:紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳與中國農(nóng)村的節(jié)日風(fēng)俗有密切關(guān)系，逢年過世或新婚喜慶，人們把美麗、鮮艷的剪紙貼在雪白的窗紙或明亮的玻璃窗上、墻上、門上、燈籠上，節(jié)日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。
我長大要好好學(xué)習(xí)，把民族文化剪紙等藝術(shù)發(fā)揚光大。
范例二：
有一個小女孩叫安卓瑪，她是一個調(diào)皮的女孩。在學(xué)校，只要一上課她就發(fā)呆、玩自己的東西。下課了，別的女孩都安安靜靜地在教室里看課外書，只有她在和外面的男孩子追跑哄鬧，還大喊大叫的，像個瘋子一樣。放學(xué)了，她總是去和高原上和別人玩耍。父母總是和她說不要在這樣了，可一心想出去玩的安卓瑪怎么會聽得進去呢?父母一說完，她就立刻狂奔出去玩了，早把父母的話拋到九霄云外了。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，期末考試的成績出來了，不用想也知道她的成績單上是紅紅的三個字“不及格”。安卓瑪看到自己的成績是非常難過，她決定痛改前非，好好學(xué)習(xí)，爭取考個好成績，做一個好孩子。
從此，她上課時不再發(fā)呆，也不玩自己的東西了，而是認認真真的聽老師講課，認真記錄筆記。回到家，她也很少出去玩了，多數(shù)時候是坐在蒙古包里復(fù)習(xí)老師課上講的東西，要么就是寫老師布置的作業(yè)。假期里，她向父母道了歉，并種下了牽?；ǎ瑺颗；ㄩ_后，她把花朵送給了媽媽，用來布置蒙古包。
屋里的牽?；ㄩ_得及其美麗，它們高興地張開嘴巴，好像在為安卓瑪好好學(xué)習(xí)而高興。功夫不負有心人，安卓瑪?shù)膶W(xué)習(xí)很快就有了進步，從倒數(shù)第一變成了前十名。同學(xué)也開始和她玩了，老師對她的態(tài)度也比以前好了很多。她的父母也為她的成績而感到高興。
剪紙的魅力就在于這里，一副小小的剪紙，就會告訴我們一個有趣的故事。我十分喜歡剪紙。
范例三：
剪紙起源于古人祭祖祈神的活動，它源遠流長，經(jīng)久不衰，是中國民間藝術(shù)中的瑰寶。剪紙藝術(shù)是漢民族傳統(tǒng)的民間工藝，可以用雕、鏤、剔、刻、剪等方法在各種紙上表現(xiàn)出來。
剪紙是我最喜歡的課余生活之一，每當家人叫我剪紙時，我都會開心得像猴子一樣一蹦三尺高。禮拜天晚上，媽媽叫我剪紙，還要給我拍照片，我一聽到要剪紙，還要給我拍照，心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
開始剪紙啦!我先準備了一張粉紅色的臘光紙，然后準備了一把剪刀，正式開始剪。我先把長方形的臘光紙撕成正方形，再折到指定的樣子，剪出了一個花邊，但是因為折錯了，剪出了兩個不完整地分開的半圓形。當時，我很難過，因為我白白浪費了一張紙。我只好不情愿地按原先的步驟重新剪了花邊。這次我更加謹慎了，嚴格按照要求一刀一刀地剪。剪完花邊之后，我開始剪中間不同形狀的空洞了。我先剪了好幾個月牙形狀，然后又依次剪了三角形、圓形、五角星和一些我不知名的形狀，最終完成了一幅剪紙作品，看著自己的作品，心里別提有多高興了。
通過這次剪紙，我得出了一個大道理，就是凡事都要仔細，一粗心就會像我剪紙一樣剪出兩個有花邊的半圓形來。同時，我也相信，博大精深的中華傳統(tǒng)文化之一——剪紙和其它傳統(tǒng)文化會一直世世代代地流傳下去。
范例四：
中國傳統(tǒng)文化有很多，有剪紙、戲劇，還有舞龍，其中我最喜歡的剪紙。
中國的剪紙起源于漢至南北朝時期已相當精熟然而真正繁盛卻是在清朝以后。那時候的人們剪紙的花樣可多極了，有的剪成一個喜字，有的剪成一只老虎，還有的剪成一只花貓，真有趣!剪紙是一種具有獨特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)，它手工刻制，再點染以明快鮮麗的色彩而成。勞動人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容，主要有戲曲人物、翎花花卉、草蟲魚獸，以及一引起吉詳諧音的物象，洋溢著歡快、健康和熱愛生活的情感，深為群眾所喜聞樂見。
剪紙可真豐富呀!我真喜歡中國傳統(tǒng)文化的剪紙啦!
范例五：
民間剪紙是我國民間美術(shù)形式之一，有著悠久的歷史。民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的體現(xiàn)，在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征，同時民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語言，傳達出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。
剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考古，其歷史可追溯到公元六世紀，但人們認為它的實際開始時間比這還要早幾百年。剪紙常用于宗教儀式，裝飾和造型藝術(shù)等方面。在過去，人們經(jīng)常用紙做成形態(tài)各異的物像和人像，與死者一起下葬或葬禮上燃燒，這一習(xí)俗在中國境外有時仍可見到。剪紙藝術(shù)一般都有象征意義，也是這種儀式的一部分;此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。
剪紙這門藝術(shù)在北方廣為流傳，現(xiàn)在，剪紙更多的是用于裝飾。剪紙可用于點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點綴之用，甚至剪紙本身也可作為禮物贈送他人。人們以前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術(shù)的模型。
剪紙不是用機器而是由手工做成的，常用的方法有兩種：剪刀剪和刀剪。顧名思義，剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把幾張(一般不超過8張)剪紙粘貼起來，最后再用鋒利的剪刀對圖案進行加工。刀剪則是先把紙張折成數(shù)疊，放在由灰和動物脂肪組成的松軟的混和體上，然后用小刀慢慢刻劃。剪紙藝人一般是豎直握刀，根據(jù)一定的模型將紙加工成所要的圖案。和剪刀相比，刀剪的一個優(yōu)勢就是一次可以加工成多個剪紙圖案。在農(nóng)村，剪紙通常是由婦女、姑娘們來做。
在過去，這可是每個女孩所必須掌握的手工藝術(shù)，并且還被人們來品評新娘的一個標準。而職業(yè)的剪紙藝人則常常是男人，因為只有男人才能在作坊里一起勞作并掙工錢。
蓮藕說明文四年級篇十四
中華美德源遠流長。在學(xué)校里，老師經(jīng)常教我們尊敬老師，孝順父母，幫助別人，永遠不要賠錢。許多誠實、友好和自我犧牲的故事可以從書中學(xué)到。我認為作為一個小學(xué)生，不僅要弘揚中華美德和優(yōu)良傳統(tǒng)，還要弘揚家風(fēng)，踐行家訓(xùn)。
說到家風(fēng)家訓(xùn)，我想起一句古詩詞：誰知道，每頓飯都辛苦。爺爺奶奶是地地道道的農(nóng)民。奶奶常說，每一粒都要珍惜，不要把東西毀了。那時候我還小，不這么認為?，F(xiàn)在我長大了，明白了這一粒是多么的艱辛。我知道這是奶奶的家風(fēng)。
我爺爺奶奶都是工人，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。我媽經(jīng)常在我剛上小學(xué)的時候教我：要勤奮，要自力更生，要自力更生，不要不勞而獲。在我家，父母從來沒有溺愛過我。我自己洗衣服，打掃房間，幫媽媽洗碗選菜，給奶奶搓背，給爺爺看報紙。我通過自己的表現(xiàn)贏得了老師的信任和父母的愛。
我們將是明天零點后祖國的太陽。我們一定要發(fā)揚祖國“人人”的優(yōu)良品德，繼承“小家庭”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
蓮藕說明文四年級篇十五
在我家有一個十字繡，繡的是幾朵牡丹花，正接受陽光的沐浴，接受雨水的滋潤，每次放學(xué)回家，仿佛就能聞到香味。
這個十字繡是差不多兩英尺長，兩英尺寬，它的底子是白色的，牡丹花有三朵，中間有一朵大的，是粉紅色的，花瓣重重疊疊，像是在疊羅漢，中間的花心是呈淡黃色的，深綠色的葉子襯托著他那挺拔的身軀，仿佛是誰家的大小姐。
第二朵花是有點呈淡黃色。這朵花與第一朵花并不相同，它還沒有完全開，而是開了一半，不過中間的花心呈粉紅色，花的葉子是淺綠色，和第一朵花的葉子重疊，顯出了立體感。
第三朵是最漂亮的，呈玫紅色，花心是深黃色，上面的一針一線都是媽媽的作品。
這三朵花上面繡著幾個紅字，這幅十字繡是長方形的，周圍有排花圍著十字繡，掛在媽媽的臥室。
十字繡沒有像名畫和雕塑這樣出名，不過我最喜歡的是十字繡。
蓮藕說明文四年級篇十六
記得在五年級的某一天，我閑著沒事兒干就在教室里走來走去。突然，我看見戴妍一直把頭靠在桌沿上，手上拿著發(fā)亮的小東西往里面穿。我感到好奇，于是便走進一看，原來戴妍在繡十字繡。我呆呆的站在旁邊，認真的看著她的一針一線，她繡得多純熟啊!慢慢的，我也對繡十字繡感興趣了。
第二天，我在學(xué)校附近的小賣部里看見有賣各式各樣的十字繡：有繡在枕頭上的、有繡在繡在小掛飾上的、有繡在錦袋上的``````這讓我有了想買的心，于是我便買了一包簡單又好看的。買來之后，我迫不及待的想快點繡。
到了中午，我坐在位子上，把早上剛買的十字繡拿出來。我學(xué)著戴妍的樣子繡，剛開始繡得還不錯，可是到了后面繡得就開始有點兒亂了。繡得成形的時候，我的針不見了，我在桌子上東找找西找找怎么也找不到。難道掉在地上了?我彎下腰，雙眼亮得跟尋邏燈一樣?？墒窃趺匆舱也坏?，該不會是長腿跑了吧!我心急如焚，像只無頭蒼蠅一樣，我皺起眉頭，跺著腳，叫道：‘‘怎么辦，怎么辦!到底掉哪兒去了!’’咦，我好像放在了抽屜里。這讓我的心又有了一絲希望?？墒沁@一絲希望非常的短暫，馬上我的心又成為著急的狀態(tài)。我升息一口氣，心想：要冷靜，要冷靜，一定能找到的。可惜這句話只起到了安慰的作用。我花了整個課間都還找不到，這時我腦子里想出了個鬼點子：這針又細又小，穿線不好穿，丟了不好找;還不如用又粗又長的針，這樣穿線好穿，丟了好穿。說到就做，晚上在家偷偷的把那根又粗又長的拿來。
第三天中午，我便用那根又粗又長的針來繡十字繡。雖然穿線好穿，但是穿十字布卻不好穿。
我繡了不到五天就放棄了，現(xiàn)在回想起來，我覺得十字繡這門藝術(shù)說簡單也不簡單，說難也不難，重要的是你有沒有耐心和細心。
蓮藕說明文四年級篇十七
剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴實，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗了，便可隨折隨剪?；涌刹痪幸桓?，但是不宜總使用直線型的，應(yīng)多采用些曲條紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉(zhuǎn)動和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。
最后，去除多余的部分，再剪出一個外框，這時，一件小小的作品即告完成。有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個網(wǎng)袋……總之，當你運用自如時，你會發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。
這篇文章為我們介紹了被稱作“我國民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)”的家鄉(xiāng)的剪紙。本文對剪紙從各個方面進行說明，說明順序符合人的認知規(guī)律。語言流暢，如“紙張以紅紙或其它光澤為好”而又不失嚴謹。
蓮藕說明文四年級篇十八
摘要：剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息，魚蟲鳥獸，花草樹木，亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物構(gòu)成了人們剪紙的花樣。
剪紙。
咱們中國的傳統(tǒng)文化博大精深，淵源流長。今天，我來為大家介紹一下剪紙吧!
剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息，魚蟲鳥獸，花草樹木，亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物構(gòu)成了人們剪紙的花樣。剪紙的種類有很多，窗花、喜花、禮花等等。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都會剪一些“?！弊?，“喜”字來表示慶賀。
剪紙刻畫的圖案惟妙惟肖，栩栩如生，來看看這張“孔雀和花”吧!“孔雀”站在樹枝上，展開它那色彩斑斕的羽毛，滿樹粉如霞的“芙蓉花”綻開了笑臉，它們似乎都在和對方比美呢!
一把剪刀，一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是我們中國的剪紙。剪紙不但表現(xiàn)了我國勞動人民的智慧，還體現(xiàn)了他們的心靈手巧，真使人嘆為觀止啊!
蓮藕說明文四年級篇十九
我喜歡吃很多水果，但最喜歡的要數(shù)芒果了。因為，芒果就是水果之王。
芒果，有大有小，看上去像是一滴大大的水滴。芒果的顏色是亮黃亮黃的，所以，也像是一位身穿黃燦燦衣服的熱情的夫人。
芒果摸起來，很光滑，很柔軟，就像是小孩子的皮膚一樣。拿起芒果，聞起來，一股清新的香氣撲鼻而來。撥開一層黃色的果皮，露出了香甜可口的果肉，咬上一口，甜滋滋的，好吃的讓人回味無窮。
芒果的營養(yǎng)十分豐富，而且還可以增加人體所需的能量。不過，芒果吃多了對身體也是不好的。所以，一定不可以多吃哦!
吃芒果還有一個麻煩，那就是芒果籽實在是太大了。我真想要科學(xué)家能研制出一種無籽芒果，就像無籽西瓜一樣，那樣該有多好啊!
什么東西有甜有酸，有黃有綠，長的像一個大逗號?當然是我最愛的大芒果了。下面來聽我介紹一下吧。
芒果的內(nèi)側(cè)和外側(cè)都是黃色和橙色的，但有一種非常特殊，他的皮綠肉黃，有一點酸味。像都是黃色和橙色的一般比較甜。芒果的英文mango聽起來像不像中文芒果。
芒果生長在熱帶地區(qū)，第一次生長期特別慢，聽爸爸說：“芒果種植上以后，如果是第一次大概需要五至七年才結(jié)出果子來。如果是第二次或是第二次以上就可以一年結(jié)果了?！泵⒐赜小盁釒醯拿婪Q。它的原產(chǎn)地在印度，花黃色或淡紅色，芒果的果實富含糖、蛋白質(zhì)、及豐富的`維生素等很多豐富的營養(yǎng)成分。
芒果，它綠綠的，有些地方有點黃。長長的，它一個人靜靜地躺在車上，它的正面又綠又黃，摸上去很光滑，一滴水滴上去，很快就像坐滑滑梯一樣滑下去。它上面很寬，能容下許多東西，就連一億只螞蟻縮在一起，都不覺得緊。它的表面上有很多露水，輕輕一摸上去，說都在我的手上，我聞了一下，有一點芒果的味道。
我把它拿到手里，一看，比我的手還打，兩只手加在一起才能跟芒果一樣大。上面它還有很多的白點點，好像是它的小寶寶，有時露在外面，有時呆在里面，還有時一直在里面不出來。這時，有一曲歡快的樂曲，奏響起來。芒果的小寶寶開始跳起了舞蹈，它們蹦來蹦去，使芒果媽媽很不安寧。就這樣，它們跳得很起勁，不一會兒，音樂停了，寶寶們也停止了跳舞，這讓芒果媽媽才安了心，照顧起寶寶了。
它的果肉也很美味，只要把芒果皮剝開，里面的果肉黃黃的，咬一口，那是比蜜還甜，中間還有一個大大的核，別的地方的果肉很甜，只要會挑，那保證是最甜的，有的時候，芒果也是有區(qū)別的，在海南，一年四季的芒果都是甜的。
我很喜歡吃芒果，它的表面很光滑，它的果肉很甜，它有很多樂趣，都被我一口咬掉，我喜歡它，它也喜歡我。
蓮藕說明文四年級篇二十
嗨！我是一位人人稱羨、婀娜多姿的風(fēng)姑娘，我可以很善良，也可以很壞。在我很善良的時候，可以下一場雨，讓人們在夏天很涼快；在我很壞的時候，也可以下一場大雨，讓人們感受水災(zāi)的痛苦。而在沒有玩伴的時候，我會輕輕的吹一下大樹伯伯，請他跟我玩。
當我很壞的時候，就會想要惡作劇。我會把農(nóng)夫伯伯的農(nóng)作物，吹得東倒西歪，通通把它們卷走，害農(nóng)夫伯伯沒有好的收成。但在那同時，我也會害人們無家可歸。有時遇到墻壁伯伯，他也會生氣的說：“你看，你做的好事！你害農(nóng)夫伯伯沒有好收成，還把人家的房子吹倒了。”同時我也聽到墻壁伯伯家的主人說：“唉！景氣已經(jīng)那么不好了，又來了一個臺風(fēng)，不知道蔬菜有沒有漲價？”由于我的惡作劇，造成人民的痛苦，也讓我心生愧疚了起來。
因為我的調(diào)皮惡作劇，帶給大地災(zāi)害，而被大樹伯伯、墻壁伯伯還有人們所厭惡。但我只想做一位人人喜歡跟我親近的風(fēng)姑娘，所以我要記取教訓(xùn)，以后不可以再隨便捉弄大地了。最近我有一個朋友“臺風(fēng)”正想虎視眈眈，擾亂大地，我要馬上去勸導(dǎo)它，不然大家可又要說風(fēng)的壞話了。
蓮藕說明文四年級篇二十一
有些人都說手機是無所不能的，其實，電腦比手機更好。
夜深了，如果你需要某樣?xùn)|西，可是家里沒有，又不想到外面的店里買，你就可以通過電腦上淘寶網(wǎng)，把你想要的東西訂下來，支付了錢，它就能以最快的速度把你的東西送到你的家里或工作單位里，而且物品實用，價格便宜。
電腦主要分為臺式電腦，筆記本電腦和掌上電腦三種迷路作文初中。一般家庭都買臺式電腦，但隨著社會的發(fā)展，越來越多的人買筆記本和掌上迷路作文初中。
電腦的本領(lǐng)很多，聽音樂的本事也不小。你只要在百度里輸入你想聽的音樂，馬上就能聽到原汁原味的歌，還能讓你看著歌詞一起哼唱。要是不想再聽這首歌了，可以在輸入別的歌曲名稱。如果不知道歌曲名稱，可以輸入什么電視的主題曲，片尾曲等，或者通過音樂軟件查找自己感興趣的音樂。
當然，電腦也有它的壞處，那就是輻射。電腦輻射的直徑一般是30厘米左右，其背面輻射較強，而我們每天面對的正面的輻射最弱。盡管這樣，電腦對人類的害處還是很多迷路作文初中，首當其沖就是對人們的眼睛，嚴重的會有眼睛方面的疾病。
電腦有好處也有壞處，正如任何事情都是一體兩面的。因此只要加強注意，做好防護，少上網(wǎng)，就能把傷害降到最低。
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