總結(jié)是一種反思的過程，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用簡練、精煉的語言表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，讓讀者易于理解和領(lǐng)會。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏雨霏霏，抒發(fā)著無比的留戀之情；楊柳依依，舞蹈著不盡的離愁別緒。今天，我們在報(bào)告廳隆重集會，舉行盛大的屆畢業(yè)壯行會。我的心情和大家一樣無比激動，在此，我代表高三全體班主任向所有即將走上高考考場的.同學(xué)們致以最誠摯的祝福！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間你們來到一中已三年了。在不知不覺之間，三年的時(shí)光-----一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來，記不清幾多風(fēng)雨，幾多晴和，記不清幾多挫折，幾多坎坷；記不清失落了多少天真，記不清拋灑了幾多赤誠；記不清曾有多少歡樂和憂愁！但是，那么多生動的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中。三年高中生活，我不會忘記，在流光溢彩的舞臺上你們盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運(yùn)動場中你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽講的那份堅(jiān)毅，你們幾經(jīng)艱難走出困境的那份喜悅。我喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運(yùn)動場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影；我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮。
三年了，逼著你們交作業(yè)、背書；批評你們遲到了、逃課了；罵你們松懈了，成績又滑落了……批評著、罵著，恨在嘴上，疼在心里啊！“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。”“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”看著你們今天堅(jiān)毅的眼神，睿智的目光，將扶搖直上九萬里的雙翅，老師們?yōu)楦冻龅摹芭u”和“罵”有收獲而得到了安慰了。同學(xué)們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛你；老師不遷就你的任性、過失和自以為是，同樣是愛你。我相信，同學(xué)們不會因?yàn)樽约旱哪承┭孕性?jīng)受到老師批評還在心存怨恨，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的。因?yàn)檫@些早已在互相理解和尊重中融化。
三年了，同學(xué)們，你們率先接受新課改的學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙；你們見證了學(xué)校的跨越式變遷，；你們用自己的青春激情為一中精神注入了新的內(nèi)涵。你們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在一中的校史上。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實(shí)的、美麗的、難忘的三年喝采吧！生命中最寶貴的三年，我很留戀這段時(shí)光，也很珍惜這段緣份。但我深知時(shí)針的步履并不因?yàn)槲业钠矶\而停息，人生就這樣被它隔成一段一段的。在人生的旅途中，每個(gè)人都會有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長。
同學(xué)們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！苯裉煳覀冊谶@里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始。十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實(shí)力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細(xì)，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，矢志不移，堅(jiān)持不懈，終有一天你會飽嘗收獲的甜蜜。
多情自古傷離別，無論是柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的感傷，還是高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪邁，都難以掩飾那深深的離愁別緒。是的，盡管三年前從認(rèn)識你們的那一天起，我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺得有些突然，覺得它來得快了些，覺得我們不知道該用怎樣的語言來表達(dá)這種別離。
印度詩人泰戈?duì)栒f“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的班主任，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校！
親愛的同學(xué)們，揚(yáng)帆待航的你們，將踏上新的征程。請?jiān)试S我代表高三年級的全體老師，在你們青春的行囊中裝入信任和祝福。路雖漫漫其修遠(yuǎn)，且布滿帶刺的玫瑰，但勇于拼搏，善用智慧，不畏艱難，風(fēng)中花香一定會讓你們沉醉！老師們堅(jiān)信，不久的將來，你們中會涌現(xiàn)出眾多的普京、愛因斯坦、曹雪芹和比爾蓋茨！畢業(yè)是一個(gè)人生階段的終結(jié)，更是一個(gè)新征程的開端。請相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，任城一中只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍，明天你們又將帶著各自的夢想，乘風(fēng)破浪，搏擊長空，開創(chuàng)新的人生。我無法預(yù)測你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我堅(jiān)信，未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！同學(xué)們，努力吧！青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！同學(xué)們，今天我為你們壯行，我相信明天一定為你們舉起勝利的酒杯！
謝謝大家！
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇二
初三教師承擔(dān)著不同尋常的教育教學(xué)壓力。學(xué)生的期待，家長的要求，年級的關(guān)注，學(xué)校的督查，社會的評價(jià)。所以工作上不能絲毫的懈怠。我相信我們大家，都做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。初三最后一個(gè)學(xué)期，我將抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，做好本職工作：
提高課堂效果。除做好常規(guī)的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)外，我力爭多動手，多利用時(shí)間。課時(shí)是有限的，課堂容量便是我們要努力拓展的。做為數(shù)學(xué)教師在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，要想爭得課堂45分的有效性，必須做到用一個(gè)題覆蓋較多的知識點(diǎn)，用一個(gè)題總結(jié)一類題。力爭突破講一個(gè)題，學(xué)生只會做一題的瓶頸。達(dá)到舉一反三，觸類旁通的效果。給學(xué)生做的題，教師也要去做，通過這樣一個(gè)過程，教師會明白學(xué)生問題多會出現(xiàn)在那里，評講、指導(dǎo)性更強(qiáng)。
沖刺中考。教學(xué)中要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，并去總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)成果。利用集體智慧教書。本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)以三輪復(fù)習(xí)為主，在第一輪分類復(fù)習(xí)中，主要以框架式備課為主。在第二輪專題復(fù)習(xí)和第三輪仿真摸擬測試復(fù)習(xí)中。
抓好節(jié)點(diǎn)：做為班主任，要抓好初三班級工作的節(jié)點(diǎn)?，F(xiàn)階段要抓好學(xué)生的體育鍛煉，促進(jìn)班級氛圍，以體育鍛煉帶動文化課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意識和能力，逐步使學(xué)生能夠進(jìn)入初三沖刺的角色。為接下來的體育模擬測試，體育加試，實(shí)驗(yàn)加試做好鋪墊，做好準(zhǔn)備。
當(dāng)然在工作中我們有時(shí)也要站在學(xué)生角度去思考，少些急功近利，多些長遠(yuǎn)規(guī)劃，少些心浮氣躁，多些寬容理解。給予孩子們更多的愛，他們才是學(xué)習(xí)的主體。人生猶如踢足球，奔跑了不一定會進(jìn)球，但不奔跑就永遠(yuǎn)進(jìn)不了球。留給我們的時(shí)間也不多了，面對壓力，我有變壓力為動力的信心，作為初三的一名老師一名班主任老師，我在此表態(tài)我將竭盡全力完成學(xué)校制定的目標(biāo)，全力以赴大戰(zhàn)百日，爭取自己的班級和所任教班級的成績均達(dá)標(biāo)或者超標(biāo)。
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇三
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是《讓我們?yōu)橹锌紱_刺吧》。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待了三年的戰(zhàn)爭，馬上就要爆發(fā)了!
前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后，卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場，但我們又有萬分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽熟了三年的鈴聲，將不再為我們鳴響;待慣了三年的“竹里館”，將不再是我們歡樂的巢。我們難忘科學(xué)樓前那暖暖的夕陽，難忘饑腸轆轆時(shí)飯?zhí)玫牟讼?，難忘校園里那繽紛四季的芳馨。
親愛的同學(xué)們，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿個(gè)性的學(xué)友，組成了團(tuán)結(jié)互助、永爭上游、個(gè)性張揚(yáng)的班集體。在這個(gè)大家庭里，我們呼吸著嚴(yán)謹(jǐn)拼搏的治學(xué)之風(fēng)。優(yōu)秀，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。身邊賢才如魚龍集，且看那化學(xué)超人英語天才濟(jì)濟(jì)一堂，還道那物理翹楚數(shù)學(xué)尖子比武切磋，更不消說那詩詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱絕，連連說著佩服，不覺握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競爭，促使著我們力爭上游。
親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學(xué)子都有同感，老師的教學(xué)，不靠一支粉筆、一個(gè)課件，而是一顆真誠的心。你們說，學(xué)會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的道理。曾經(jīng)我們有過彷徨，有過焦慮，是你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無話不談的朋友?，F(xiàn)在，我們馬上就要離開了。你們用關(guān)切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們來了，又走了，最難舍的就是老師。
同學(xué)們，萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，3年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收獲。最后十幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財(cái)富。在此，提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉：
1、確立目標(biāo)樹立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力，充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己，用“我能行!我成功!ibeliveicanfly!”這些富有激情的話語時(shí)刻提醒自己，點(diǎn)燃熱情進(jìn)行自我鼓勵和鞭策。
2、調(diào)整心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā)，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。
3、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是每個(gè)人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學(xué)之間應(yīng)該是實(shí)踐的競爭和意志的比拼。頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提高效率。把握好最后幾天專心致于學(xué)習(xí)，重視每一門功課，在老師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地安排好最后的沖刺，使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。
5、文明守紀(jì)遵守校規(guī)。在最后的__天里做到不違法犯紀(jì)，給學(xué)校和老師留下一個(gè)好印象。
這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發(fā)的情懷，是失落時(shí)句句鼓勵中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個(gè)微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在赫山中學(xué)的日子里，我們學(xué)會了朝著最美的方向，堅(jiān)定地走下去;是在赫山中學(xué)的日子里，我們學(xué)會了互相關(guān)心，珍惜人與人之間的感情;是在赫山中學(xué)的日子里，我們認(rèn)識到了是肩上的責(zé)任;在赫山中學(xué)的日子里，我們找到了一種飛揚(yáng)的生命狀態(tài)……在這里，有機(jī)會，有舞臺，有拼搏，有希望，有夢想，有飛翔!
那么我們應(yīng)該如何報(bào)答母校給予我們的一切呢?
同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，中考沖刺的號角催我們奮進(jìn)，讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉酚^心態(tài)，帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢想開啟一個(gè)屬于我們自己輝煌的未來。
親愛的老師，親愛的母校，相信我們——我們展現(xiàn)英姿的時(shí)刻到了，2020年的中考，我們一定會竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望，在剩下的__天里，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏!
謝謝!
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
親愛的同學(xué)們，今天，離中考只剩下三個(gè)多月的時(shí)間，三個(gè)月后，我們也許各奔東西，也許依然可以在最好的高中做親密的同學(xué)，這些，都取決于我們今天能夠吃多少苦。
恰同學(xué)少年的我們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇玩樂，在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，自持年少，卻不知道青春易逝，再無少年之時(shí)！
李嘉誠也這樣說過：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來更多的機(jī)會?！?/p>
同學(xué)們，有機(jī)會，才會成功，才會有未來！
當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起的比你早、跑的比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。
既然夢想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！
將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
我們的化學(xué)老師周老師在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情方面有著很深的造詣，每次的化學(xué)課學(xué)生們都能積極聽講；我們的物理老師曹麗老師的教學(xué)非常細(xì)致入微，不給學(xué)生留下一點(diǎn)空白，現(xiàn)在四班不再頭疼物理了；還有我們的政治劉老師、歷史王老師、地理向老師、生物寧老師在各自的教學(xué)中都提前進(jìn)班對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、授課嚴(yán)謹(jǐn)），我們有著已經(jīng)醒悟并開始奮發(fā)努力的學(xué)生。我個(gè)人會不停的向其他有著豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)（本屆有著許多優(yōu)秀敬業(yè)的班主任，龍頭班主任陳曉英不僅敬業(yè)而且智慧、我的鄰居兩個(gè)陳班主任也是管理有方的班主任高手、還有充滿自信和干勁的留守班主任，我個(gè)人將永遠(yuǎn)跟隨著他們搞好班級管理）。
今后的工作中作為班主任我將盡力觀察學(xué)生狀況，分析學(xué)生思想、分析學(xué)生學(xué)業(yè)問題，和學(xué)生多談心及時(shí)規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生。積極主動和各科任教師交換意見。在平時(shí)工作中，對班上發(fā)生的新問題、新情況與相關(guān)老師及時(shí)交流意見，以避免引起不必要的差錯(cuò)。
我很榮幸得加入這樣一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)。從現(xiàn)在起，我們四班的老師要全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo)，最耐心的教育，一如既往的不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，緊盯目標(biāo)生，我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定會在中考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長，向社會每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿意的答卷，我們四班一定會在20xx年中考決戰(zhàn)中為蘭臺中學(xué)的輝煌錦上添花！
謝謝大家！
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，物競天擇、適者生存，世道必進(jìn)，后勝于今，當(dāng)今的社會是競爭的社會，競爭是一種實(shí)力的展示，也是一種意志的抗衡。國家與國家有競爭，學(xué)校與學(xué)校有競爭，班級與班級有競爭，競爭就是永爭第一不甘人后的一種精神，半個(gè)學(xué)期結(jié)束了，剛才的頒獎有人歡喜有人憂，在此，我希望大家認(rèn)識到，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，成績好的同學(xué)要從暫時(shí)的喜悅中走出來，成績差的同學(xué)更要從暫時(shí)的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。
我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
我們還希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
我們更希望，同們正確處理好競爭與合作的關(guān)系，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的效能，通過小組合作的互幫互助，促進(jìn)同學(xué)成績共同提高。
在這里我們還有最大希望，要特別對初四的同學(xué)說幾句，有道是，不苦不累，初三無味，不拼不搏，等于白活！你們在校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)，只剩下短短的二十天的時(shí)間，決定命運(yùn)的中考迫在眉睫，作為初四的每一名同學(xué)都要認(rèn)清形勢，摒棄所有雜念，當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途，把命運(yùn)掌握在自己的手中，聽從老師指揮，全力以赴投入到學(xué)習(xí)中，合理安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以百倍的信心和頑強(qiáng)的斗志做好充分準(zhǔn)備，打好中考這一仗。初二、初三同學(xué)的會考也已進(jìn)入沖刺階段，你們要知道地理、生物、歷史的會考就是中考，同學(xué)們要清醒地認(rèn)識到中考意味著什么，從某種程度上它意味著你未來的命運(yùn)，它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折，機(jī)不可失時(shí)不再來，如果此時(shí)你還無動于衷，不發(fā)奮努力，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無比的后悔。古語說，少壯不努力老大徒傷悲，此時(shí)不搏更待何時(shí)，中考大舞臺，我們來主宰！初三的同學(xué)一定要在剩下有限的在校時(shí)間，拼上一把，以優(yōu)異的成績匯報(bào)給對你充滿期望的父母和老師，為中考交上一份圓滿的答卷。
我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的優(yōu)異的成績而欣慰和自豪，同學(xué)們：努力拼搏，奮斗加油！謝謝大家！
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇七
現(xiàn)如今，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的在初三教師冬季動員會上發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
老師們：
下午好！
今天我們召開全體初三教師會，實(shí)際上是一個(gè)今年初三面臨形式的分析會，是一個(gè)初三全體老師努力工作的動員會，也是一個(gè)學(xué)校對全體初三教師辛勤工作，努力付出，在逆境中爭取更好成績的答謝會。一學(xué)期以來，全體初三教師在教育辦，學(xué)校，初三級部的帶領(lǐng)下，克服學(xué)生基礎(chǔ)差，優(yōu)秀學(xué)生少，學(xué)習(xí)風(fēng)氣差等重重困難，初三學(xué)生精神面貌和成績有了質(zhì)的改變。目前，我們初三學(xué)生在學(xué)校，級部，特別是12各班主任的精心管理下，紀(jì)律良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，成績進(jìn)步很大，簡單地說是一股正氣，是一股拼搏向上，不服輸?shù)陌詺?，這一點(diǎn)很好。正是有這種精氣神，我們期中考試通過與兄弟學(xué)校的成績對比，我們的460分—510分每10分一個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)，要好于幾個(gè)兄弟學(xué)校，有的領(lǐng)先優(yōu)勢還特別明顯。這就是我們老師付出和汗水換來的，這的確是來之不易的。在此，我也代表學(xué)校，對辛勤付出的.每一位初三教師表示最誠摯的敬意和謝意。
學(xué)校成績和管理得到社會的初步認(rèn)可。在理發(fā)店，鄉(xiāng)村衛(wèi)生室，在小區(qū)內(nèi)，在村子里很多人都對學(xué)校的管理表示認(rèn)可，我們的初三任課教師也反映，今年的初三學(xué)生紀(jì)律，衛(wèi)生等方面比原來有很大進(jìn)步。如果我們繼續(xù)努力，再能取得15年的成績，我們遙墻中學(xué)就能初步走出惡性循環(huán)的怪圈，開始步入正軌，那時(shí)才是我們遙墻中學(xué)真正揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候。所以在某種程度上說，在座的各位承載者學(xué)校發(fā)展和振興的希望，責(zé)任光榮而艱巨。
看到成績，正視不足。我們學(xué)生現(xiàn)狀是，學(xué)習(xí)的少，不學(xué)得多，導(dǎo)致班里的學(xué)生除了優(yōu)秀的，就是不及格的，這對于我們提高上線率，提高普通高中入學(xué)率是個(gè)非常大的考驗(yàn)。我們還得要想盡千方百計(jì)，加大補(bǔ)償教育的力度，依托晚自習(xí)，午自習(xí)周清等形式提高學(xué)生整體水平。通過輔導(dǎo)提高優(yōu)秀學(xué)生水平，確保重點(diǎn)高中上線人數(shù)不低于今年的目標(biāo)。同時(shí)我們還有嚴(yán)格關(guān)注學(xué)生的輟學(xué)情況，盡最大努力留住學(xué)生，以確保我們職專目標(biāo)的完成率。我們要明白，職專也是我們王局長分管的，他很關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的，我們就要做好，道理老師們明白。
生物地理結(jié)業(yè)考試，我們學(xué)校一步一個(gè)臺階，過關(guān)率連年提高。特別是今年拒不完全統(tǒng)計(jì)，我們生物、地理都達(dá)到了90%以上的過關(guān)率，這是了不起的成績，這要感謝我們的生物地理老師，也要感謝我們的班主任老師。同時(shí)今年的生物地理，我們也要克服相關(guān)困難，提高更大成績。
截止今天，我在咱們學(xué)校工作即將滿兩年半，兩年半的時(shí)間參加了同樣的會議2次。15年剛來時(shí)，初三上學(xué)期，沒有開鼓勁會的慣例，只是在年后開一次。15年度上學(xué)期，學(xué)校積極的向主任申請，召開了第一次上學(xué)期鼓勁會。本學(xué)期，我在學(xué)校班子會上提到召開初三教師鼓勁會，而且也做了相關(guān)方面的打算，但是因?yàn)榍皫字軝z查特別多，一直沒安排上。前天主任給我說，初三老師們工作很辛苦，成績也很明顯，是不是在一起開個(gè)會，和老師們坐坐。當(dāng)時(shí)我很感動，按照我和洪山主任的分析這次會我們就免了。因?yàn)橹魅芜@段時(shí)間很累，也很煩，具體原因我就不給同志們說了，我和洪山主任不想再給主任添亂。當(dāng)我接到主任電話時(shí)，說實(shí)話我很感動，有時(shí)我想：我們這幫人拼死拼活的干是為了什么，不就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，理解和鼓勵么？而且主任為了籌備這次會議，上午給咱們老是買了紀(jì)念品，下午親自看了酒店房間，酒水準(zhǔn)備等情況。甚至給老師們買瓜子的細(xì)節(jié)都想到了，主任為啥？為遙墻老百姓的孩子；為了我們中學(xué)老師的發(fā)展；更是為了遙墻中學(xué)的發(fā)展。說到底中學(xué)發(fā)展好了，最揚(yáng)眉吐氣的是咱中學(xué)老師，最能得到實(shí)惠的也是咱中學(xué)老師。主人所能得到的可能僅僅就是領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)認(rèn)可，老百姓的的一個(gè)認(rèn)可，承認(rèn)咱中學(xué)辦的不錯(cuò)。
老師們，長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海了。相信通過本次會議的召開，會鼓足老師們的心勁，再接再厲創(chuàng)造出更好成績。我們期待著！
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天的會議是咱們?nèi)w九年級教師的工作會，既是一次提要求的會，一次鼓勁會，也是一次溝通會、合作會、交流會。直到九年級畢業(yè)，咱們大家必須要一起面對困難和挑戰(zhàn)，一起同甘苦、共患難，一起明目標(biāo)、理思路，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、壓力感和緊迫感，在中考前這180天左右的時(shí)間里，進(jìn)一步在“實(shí)”上下功夫，在“新”上求突破，力求明年再次取得中考的輝煌。在此，我說一下我的個(gè)人認(rèn)識：
自開學(xué)以來，我們14個(gè)班的大部分班主任老師，基本上每天都是早自習(xí)到崗盯班，有的班甚至是早自習(xí)值班老師和班主任老師兩人在崗；晚自習(xí)，有的班主任老師已經(jīng)在不是自己值班的時(shí)候也要當(dāng)學(xué)校值班，全身心地?fù)涞桨嗉壗ㄔO(shè)上，撲到學(xué)生成長上?？梢载?fù)責(zé)任地說，大部分班主任的工作力度已經(jīng)大大加強(qiáng)，各班學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也有了很大提高。各位科任老師的值班情況也有了很大提升，除個(gè)別情況外，大部分老師基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象。從這些天的總情況來看，很讓人欣慰和高興，在這里，我謝謝大家。
大家都知道，剛過去的這屆初三，圓滿完成了學(xué)校交給的升學(xué)任務(wù)，以優(yōu)秀生第一、總成績第一、錄取分?jǐn)?shù)線第一的好成績，讓我們x中穩(wěn)穩(wěn)的站在了xx初中教育的最頂端。接下來的我們這一屆，是承上啟下的一屆，是在守住成績的同時(shí)，應(yīng)該奪取更輝煌成績的一屆，否則，咱們九年級46位老師的顏面何存？說白了就是咱丟不起那人！人家能做到的，為什么我們做不到？是我們沒做好，還是我們不行呢？所以，我們必須做到而且要做的更好，這不但關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，關(guān)系到x中的'形象，更關(guān)系到我們在座所有老師的顏面，關(guān)系到我們自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到我們大家的整體利益和個(gè)人利益，又關(guān)系到學(xué)生及學(xué)生家庭的前途和命運(yùn)。這就是我們大家現(xiàn)在必須正確面對的形勢。
眾所周知，本屆學(xué)生在總體上存在諸多不利因素，面臨的形勢比較嚴(yán)峻，但我們也有很多有利條件：第一，我們在座的各位老師絕大部分都有多次初三教育教學(xué)經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)豐富，且多年業(yè)績突出，這是我們能打大仗的支柱。第二，大家2年來齊心協(xié)力，共同奮斗，忘我奉獻(xiàn)，就像培養(yǎng)自己的孩子一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的把這屆學(xué)生教到現(xiàn)在這個(gè)程度，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步里，都有我們的心血和汗水，2年堅(jiān)持不懈，才有了目前這種穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的九年級局面，所以我們有共識，我們有目標(biāo)，我們有責(zé)任心，我們有事業(yè)心，我們還有信心、決心和勇氣，這是我們能打大仗的基礎(chǔ)和能量來源。第三，我們一直注重過程管理，相對于歷屆畢業(yè)生，我們細(xì)抓了每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)流程、每一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生秩序穩(wěn)定，心理狀態(tài)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定，更重要的是教師的教育教學(xué)狀態(tài)穩(wěn)定，這是我們能打大仗的信心來源。第四，大部分老師都是多年合作的老伙計(jì)，彼此知根知底、心意相通，同舟共濟(jì)的度過了多年的合作職業(yè)生涯，這也是我們能打勝仗的一個(gè)重要合作基礎(chǔ)。所以，對這一屆學(xué)生，我們大家應(yīng)該充滿信心，我們一定可以贏的！值此關(guān)鍵時(shí)刻，衷心的懇請各位老師能再加一把力，在咱們的鍋底下再加一把火，在這九年級兩個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗中勇于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，不求舍家忘我，但求奮力拼搏，為咱們這一屆學(xué)生再續(xù)中考的輝煌做出最大的努力。
九年級所有老師應(yīng)把團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，特別是班主任老師，更要把充分調(diào)動本班教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性放在首位，并做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾；班主任老師要時(shí)不時(shí)的把任課老師請到一起，針對班里的一些現(xiàn)象共同想辦法，出對策，共同致力于班級的穩(wěn)定和學(xué)生成績的提高。年級部更是如此，在上周的晨會上我就說過，我們年級部三人絕對盡全力做好老師們的后勤保障和服務(wù)工作。各位老師也要轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚(yáng)能干、會干、敢干、巧干、肯干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)，積極為年級的發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高出力獻(xiàn)策，這樣，咱們大家就能擰成一股繩，心往一塊想，勁往一塊使，群策群力，齊心協(xié)力，抓好學(xué)生工作。作為年級主任，在日常管理中，不可避免的要觸犯到某些老師的利益，雖然大家都明白，我是對事不對人，但是如有不周之處，請您直接提出來，或直接原諒我就得了。事就是事，不是我一個(gè)人的事；人就是人，是合作共贏的一家人，學(xué)生就是學(xué)生，如同我們自己的孩子一樣的、培養(yǎng)了三年的學(xué)生，在這最后一年，在目前的教育體制下，他們的成績才是我們一切行動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。所以，能否精誠團(tuán)結(jié)、能否群策群力，將在很大程度上影響我們的教學(xué)成果。
九年級正是初中的關(guān)鍵時(shí)期，各班主任要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，杜絕各類違紀(jì)事情的發(fā)生，將不利于穩(wěn)定、不利于安全的各種因素消除在萌芽狀態(tài)。課堂紀(jì)律是班風(fēng)的最直接反映，九年級的每門學(xué)科，每一節(jié)課都至關(guān)重要，我們要做到課堂無閑話，課堂無閑人，課堂無違紀(jì)，這需要年級部、班主任和科任老師齊抓共管，不留任何死角。各班要持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好學(xué)風(fēng)。各班以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo)，努力完成“三個(gè)抓”：抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率；抓潛能生，保上線率；抓差轉(zhuǎn)差，保合格率，平均分?？硷L(fēng)是學(xué)風(fēng)的直接體現(xiàn)，九年級考試較多，我們一定要加強(qiáng)考試的管理，公正評價(jià)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)帶動班級的管理。
在九年級這個(gè)關(guān)鍵階段，我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的合力作用。要通過各種渠道和家長及時(shí)聯(lián)系，反饋信息。要發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，因?yàn)樗麄儗ψ优年P(guān)心和期待，正是我們對學(xué)生開展教育的巨大優(yōu)勢和助力。所以每一位老師都請盡量利用好家校溝通渠道，與家長及時(shí)相互交流學(xué)生情況，增強(qiáng)教育的針對性和目的性，多一點(diǎn)報(bào)喜，少一點(diǎn)告狀，委婉地提出合理的意見和建議，或與家長面對面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評價(jià)學(xué)生，同時(shí)也能使家長更理解和支持學(xué)校和老師的工作。
各位老師要把指導(dǎo)學(xué)法滲透到一切教學(xué)過程，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。教學(xué)難度要起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度，落點(diǎn)準(zhǔn)確。那種忽視學(xué)生實(shí)際，只看書本頁數(shù)，不看學(xué)生接受程度的急于趕進(jìn)度、追進(jìn)度的做法絕不可取，因?yàn)檫@樣很不利于提高課堂教學(xué)效益，對以后的中考來講，也是得不償失的。要提高課堂教學(xué)效益，我們必須落實(shí)備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，反饋考試要“勤”。，批改輔導(dǎo)要“細(xì)”的原則，并在教研組長組織下認(rèn)真組織實(shí)施，唯有如此，才能真正提升課堂效果。
各班班主任和任課老師請一起強(qiáng)化前400名學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，強(qiáng)化課堂引導(dǎo)和輔導(dǎo)，并爭取每2——3周做一遍思想工作，可以是單獨(dú)的，可以是一個(gè)分段的小集體的，方式可以多種多樣，目的只有一個(gè)，使這部分學(xué)生始終處于精神亢奮和動力充足狀態(tài)，一旦他們的思想稍微有所懈怠，新的思想工作就已經(jīng)跟上了，這樣堅(jiān)持下去，一定會收到良好的效果。同時(shí)，對剩下的那一部分學(xué)生也是一個(gè)促進(jìn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，始得一鳴驚人。本學(xué)年工作的好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇九
今天我們在這里召開初三畢業(yè)升學(xué)考試的動員會，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會。
隨著中考的不斷臨近，隨著中考升學(xué)形勢的不斷發(fā)展，學(xué)校之間的競爭也在發(fā)生著深刻的變化：一是競爭強(qiáng)度日趨激烈，從教學(xué)質(zhì)量的競爭走向?qū)W校生存的競爭；二是競爭手段日益科學(xué)，從苦干、蠻干轉(zhuǎn)向了巧干、科學(xué)；三是競爭規(guī)則趨向多變，中考方式的不斷變革使得學(xué)校不得不面臨重新洗牌的考驗(yàn)；面對這一形勢，我們必須清醒地認(rèn)識到：水城中學(xué)初中年級尋求發(fā)展的根本出路只有一條，那就是“激活機(jī)制”、“科學(xué)拼搏”，積極落實(shí)學(xué)校關(guān)于教學(xué)的各項(xiàng)措施。
今年是我們學(xué)校第二個(gè)五年計(jì)劃的第一年，我們?nèi)绾谓怀鲆环轁M意的答卷。是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準(zhǔn)失??！在激烈的競爭面前，我們一點(diǎn)都輸不起！只有這樣我們才不會辜負(fù) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期待和重托。
我們本屆初三的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會的認(rèn)可，家長的滿意，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度，有利于新學(xué)期招生。因此，初三年級工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們初三教師義不容辭的職責(zé)。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們年級全體教師上下目標(biāo)明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，克服重重困難，就會功到自然成。
一；我們教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心，家長是輔助
影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
首先需要的是教師的壯志豪情
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們水城中學(xué)初三年級組全體教師的對教育事業(yè)的忠誠與奉獻(xiàn)，這是我們水城中學(xué)初三年級幾年來傳統(tǒng)，水城中學(xué)初中的生存和發(fā)展，維系于此。在這里我只能說，我們這屆畢業(yè)班只能成功，不能失??！我們必須高舉這面旗幟，充分發(fā)揮作用。
有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師是第一次上畢業(yè)班，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討復(fù)習(xí)備考的方法和策略。有經(jīng)驗(yàn)或信息渠道廣泛的教師就爭取貢獻(xiàn)更多的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)題、模擬題,形成信息暢通、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、質(zhì)量共謀、目標(biāo)共承、學(xué)生共進(jìn)、師生共榮的良好局面。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能再鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢想。
“一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的?！蔽沂冀K相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位
教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不動搖，這是我們學(xué)校初三工作的立足點(diǎn)。
從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信。要抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長點(diǎn)；要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識。輿論是集體中占優(yōu)勢的言論與觀點(diǎn)，它對學(xué)生有著一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會從叛逆走向順從，從順從走向認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動力。要富于創(chuàng)意地營造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、墻報(bào)、主題班會、個(gè)例談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用沖刺中考的口號、目標(biāo)上墻等舉動，強(qiáng)化他們作最后一搏的意識，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。這一點(diǎn)初三二班的吳素華老師做的就比較好。
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
寒氣未央，春意猶濃。在這等待春暖花開的日子，我們迎來了20xx年中考動員誓師大會。
我，初三(11)班的xx，作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。
今天，是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)讓我終生難忘的日子。還有100天的時(shí)間，我們將迎來20xx年中考，我們將實(shí)現(xiàn)自己人生的第一次飛躍。
此時(shí)此刻，我相信許多同學(xué)的心情和我一樣，既激動又緊張。
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，帶著家人與老師的殷殷期盼，興奮地跨進(jìn)了心儀已久的美麗的邗中校園。
春來春去，楊柳依依，書寫無悔年華;燕離燕歸，白云點(diǎn)點(diǎn)，唱響人生奮斗的凱歌。微冷的春風(fēng)淡去了煙塵與傷痛，沉淀在內(nèi)心的，是繽紛的夢想和那收獲前的耕耘與奮斗。
驀然回首，三年寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。我們的目光，從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著;我們的思想，從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿;我們的心靈，從來沒有眼前這般激蕩燃燒。
如果說之前的三年是漫長的馬拉松，那么，今天我們已進(jìn)入那最后的沖刺。100天，說它短，則如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝;說它長，則還有2千400個(gè)小時(shí)，還有864萬秒。只要我們努力，一切皆有可能。
100天是新的'起點(diǎn)，新的征程。珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望!苦戰(zhàn)100天，逐鹿考場;我們有信心，笑傲六月，決勝中考。
鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。同學(xué)們，中考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌。而這一切的可能，只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金;三年潛心磨劍，六月誰與爭鋒?100天的時(shí)間，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學(xué)們，沖鋒的號角已在耳邊吹響，波瀾壯闊的畫卷已在眼前鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定;勤奮扎實(shí)的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著;踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加寬廣。在未來的100天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者，必可脫穎而出;是勝者，必可力壓群雄。
同學(xué)們，冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。讓我們增強(qiáng)時(shí)間意識、拼搏意識、競爭意識，不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)家長囑咐，不負(fù)青春夢想!
同學(xué)們，讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志，揚(yáng)鞭策馬，全力以赴，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力。勝利一定屬于我們。
最后，祝愿同學(xué)們夢圓x中，夢圓20xx!謝謝大家!
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇十一
親愛的同學(xué)們，你們好！
今天，我們召開xx屆初三中考動員會，還有16天，中考的日子即將來臨。古人說得好，＂梅花香自苦寒來＂，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們率先接受二期課改的學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙；我們見證了學(xué)校的跨越式變遷，成為示范性初中的首屆畢業(yè)生；我們用自己的青春激情為我校精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在我校的校史上。
四年時(shí)光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺！
中考真的是一場持久戰(zhàn)，或許在我們當(dāng)中，已有人頗感疲憊。是的！確實(shí)非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點(diǎn)苦，又算什么呢！我想你們一定還記得軍訓(xùn)時(shí)我們在烈日炎炎下的堅(jiān)持。面對中考的挑戰(zhàn)，我希望大家同樣富有自信和沖勁。
有一位偉人曾經(jīng)說過：只要心中的信念之燈不滅，你的`腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來就是好漢！
我深信，明天，我校必將以你們?yōu)闃s！
同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)的，美麗的，難忘的四年喝采吧！希望＂我自信，我成功＂的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響！
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇十二
老師們：
下午好！
今天我們召開全體初三教師會，實(shí)際上是一個(gè)今年初三面臨形式的分析會，是一個(gè)初三全體老師努力工作的動員會，也是一個(gè)學(xué)校對全體初三教師辛勤工作，努力付出，在逆境中爭取更好成績的答謝會。一學(xué)期以來，全體初三教師在教育辦，學(xué)校，初三級部的帶領(lǐng)下，克服學(xué)生基礎(chǔ)差，優(yōu)秀學(xué)生少，學(xué)習(xí)風(fēng)氣差等重重困難，初三學(xué)生精神面貌和成績有了質(zhì)的改變。目前，我們初三學(xué)生在學(xué)校，級部，特別是12各班主任的精心管理下，紀(jì)律良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，成績進(jìn)步很大，簡單地說是一股正氣，是一股拼搏向上，不服輸?shù)陌詺猓@一點(diǎn)很好。正是有這種精氣神，我們期中考試通過與兄弟學(xué)校的成績對比，我們的460分—510分每10分一個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)，要好于幾個(gè)兄弟學(xué)校，有的領(lǐng)先優(yōu)勢還特別明顯。這就是我們老師付出和汗水換來的，這的確是來之不易的。在此，我也代表學(xué)校，對辛勤付出的每一位初三教師表示最誠摯的敬意和謝意。
學(xué)校成績和管理得到社會的初步認(rèn)可。在理發(fā)店，鄉(xiāng)村衛(wèi)生室，在小區(qū)內(nèi)，在村子里很多人都對學(xué)校的管理表示認(rèn)可，我們的初三任課教師也反映，今年的初三學(xué)生紀(jì)律，衛(wèi)生等方面比原來有很大進(jìn)步。如果我們繼續(xù)努力，再能取得15年的成績，我們遙墻中學(xué)就能初步走出惡性循環(huán)的怪圈，開始步入正軌，那時(shí)才是我們遙墻中學(xué)真正揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候。所以在某種程度上說，在座的各位承載者學(xué)校發(fā)展和振興的希望，責(zé)任光榮而艱巨。
看到成績，正視不足。我們學(xué)生現(xiàn)狀是，學(xué)習(xí)的少，不學(xué)得多，導(dǎo)致班里的學(xué)生除了優(yōu)秀的，就是不及格的，這對于我們提高上線率，提高普通高中入學(xué)率是個(gè)非常大的考驗(yàn)。我們還得要想盡千方百計(jì)，加大補(bǔ)償教育的力度，依托晚自習(xí)，午自習(xí)周清等形式提高學(xué)生整體水平。通過輔導(dǎo)提高優(yōu)秀學(xué)生水平，確保重點(diǎn)高中上線人數(shù)不低于今年的目標(biāo)。同時(shí)我們還有嚴(yán)格關(guān)注學(xué)生的輟學(xué)情況，盡最大努力留住學(xué)生，以確保我們職專目標(biāo)的完成率。我們要明白，職專也是我們王局長分管的，他很關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的，我們就要做好，道理老師們明白。
生物地理結(jié)業(yè)考試，我們學(xué)校一步一個(gè)臺階，過關(guān)率連年提高。特別是今年拒不完全統(tǒng)計(jì)，我們生物、地理都達(dá)到了90%以上的過關(guān)率，這是了不起的成績，這要感謝我們的生物地理老師，也要感謝我們的班主任老師。同時(shí)今年的生物地理，我們也要克服相關(guān)困難，提高更大成績。
截止今天，我在咱們學(xué)校工作即將滿兩年半，兩年半的時(shí)間參加了同樣的會議2次。15年剛來時(shí)，初三上學(xué)期，沒有開鼓勁會的慣例，只是在年后開一次。15年度上學(xué)期，學(xué)校積極的向主任申請，召開了第一次上學(xué)期鼓勁會。本學(xué)期，我在學(xué)校班子會上提到召開初三教師鼓勁會，而且也做了相關(guān)方面的打算，但是因?yàn)榍皫字軝z查特別多，一直沒安排上。前天主任給我說，初三老師們工作很辛苦，成績也很明顯，是不是在一起開個(gè)會，和老師們坐坐。當(dāng)時(shí)我很感動，按照我和洪山主任的分析這次會我們就免了。因?yàn)橹魅芜@段時(shí)間很累，也很煩，具體原因我就不給同志們說了，我和洪山主任不想再給主任添亂。當(dāng)我接到主任電話時(shí)，說實(shí)話我很感動，有時(shí)我想：我們這幫人拼死拼活的干是為了什么，不就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，理解和鼓勵么？而且主任為了籌備這次會議，上午給咱們老是買了紀(jì)念品，下午親自看了酒店房間，酒水準(zhǔn)備等情況。甚至給老師們買瓜子的細(xì)節(jié)都想到了，主任為啥？為遙墻老百姓的孩子；為了我們中學(xué)老師的發(fā)展；更是為了遙墻中學(xué)的發(fā)展。
說到底中學(xué)發(fā)展好了，最揚(yáng)眉吐氣的是咱中學(xué)老師，最能得到實(shí)惠的也是咱中學(xué)老師。主人所能得到的可能僅僅就是領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)認(rèn)可，老百姓的的一個(gè)認(rèn)可，承認(rèn)咱中學(xué)辦的不錯(cuò)。
老師們，長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海了。相信通過本次會議的召開，會鼓足老師們的心勁，再接再厲創(chuàng)造出更好成績。我們期待著！
謝謝大家！
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇十三
今天我們在這里召開初三畢業(yè)升學(xué)考試的動員會，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會。
隨著中考的不斷臨近，隨著中考升學(xué)形勢的不斷發(fā)展，學(xué)校之間的競爭也在發(fā)生著深刻的變化：一是競爭強(qiáng)度日趨激烈，從教學(xué)質(zhì)量的競爭走向?qū)W校生存的競爭；二是競爭手段日益科學(xué)，從苦干、蠻干轉(zhuǎn)向了巧干、科學(xué)；三是競爭規(guī)則趨向多變，中考方式的不斷變革使得學(xué)校不得不面臨重新洗牌的考驗(yàn)；面對這一形勢，我們必須清醒地認(rèn)識到：水城中學(xué)初中年級尋求發(fā)展的根本出路只有一條，那就是“激活機(jī)制”、“科學(xué)拼搏”，積極落實(shí)學(xué)校關(guān)于教學(xué)的各項(xiàng)措施。
今年是我們學(xué)校第二個(gè)五年計(jì)劃的第一年，我們?nèi)绾谓怀鲆环轁M意的答卷。是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準(zhǔn)失??！在激烈的競爭面前，我們一點(diǎn)都輸不起！只有這樣我們才不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期待和重托。
我們本屆初三的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會的`認(rèn)可，家長的滿意，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度，有利于新學(xué)期招生。因此，初三年級工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，是我們初三教師義不容辭的職責(zé)。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們年級全體教師上下目標(biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，克服重重困難，就會功到自然成。
影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
首先需要的是教師的壯志豪情。
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們水城中學(xué)初三年級組全體教師的對教育事業(yè)的忠誠與奉獻(xiàn)，這是我們水城中學(xué)初三年級幾年來傳統(tǒng)，水城中學(xué)初中的生存和發(fā)展，維系于此。在這里我只能說，我們這屆畢業(yè)班只能成功，不能失敗！我們必須高舉這面旗幟，充分發(fā)揮作用。
有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師是第一次上畢業(yè)班，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討復(fù)習(xí)備考的方法和策略。有經(jīng)驗(yàn)或信息渠道廣泛的教師就爭取貢獻(xiàn)更多的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)題、模擬題，形成信息暢通、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、質(zhì)量共謀、目標(biāo)共承、學(xué)生共進(jìn)、師生共榮的良好局面。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能再鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢想。
“一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的?！蔽沂冀K相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。
教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不動搖，這是我們學(xué)校初三工作的立足點(diǎn)。
從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信。要抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長點(diǎn)；要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識。輿論是集體中占優(yōu)勢的言論與觀點(diǎn)，它對學(xué)生有著一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會從叛逆走向順從，從順從走向認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動力。要富于創(chuàng)意地營造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、墻報(bào)、主題班會、個(gè)例談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用沖刺中考的口號、目標(biāo)上墻等舉動，強(qiáng)化他們作最后一搏的意識，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。這一點(diǎn)初三二班的吳素華老師做的就比較好。
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初三教師動員會上的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁：
下午好?。ň瞎?/p>
我很榮幸代表龍?zhí)逗又袑W(xué)初三年級班主任表態(tài)發(fā)言。今天是2月28日，星期五，距離20xx年中考僅有110天。在這110天里，我們龍?zhí)逗又袑W(xué)全體畢結(jié)業(yè)班教師一定會以最真摯的情感、最好的狀態(tài)、最大的投入，全力以赴、與我們的學(xué)生共渡初三緊張而快樂的時(shí)光，盡我們最大的努力幫助每位同學(xué)實(shí)現(xiàn)中考夢。
作為初三班主任，在這110天里，我們會重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
我們會因人而異，對不同層次的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求，根據(jù)實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行理想教育，讓學(xué)生找到奮斗的動力。開展主題班會，讓學(xué)生表決心，樹立身邊的典范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向，鼓勵學(xué)生用積極樂觀的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績”、“進(jìn)步就是100分”、“進(jìn)步就可以畢業(yè)”的理念，讓他們對學(xué)習(xí)生活充滿信心。營造良好的中考學(xué)習(xí)氣氛。
人各有所長，不要求每位同學(xué)都考高分，只要求每位同學(xué)都有進(jìn)步。給每位學(xué)生定不同的“分?jǐn)?shù)目標(biāo)”、作業(yè)習(xí)題按其所需，有的放矢。
合理安排作息。將學(xué)生的“興奮點(diǎn)”集中在白天，科學(xué)分配任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。鼓勵學(xué)生不恥下問，多鉆研，巧用學(xué)習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。
我們會做到在班級日常管理上張弛有“度”。嚴(yán)格要求，對所有學(xué)生一視同仁，成績好的同學(xué)有問題要指出，成績不好的學(xué)生有進(jìn)步要誠心贊美鼓勵。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng)，我們會根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，把握好“度”，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容。
多與學(xué)生面對面的溝通，以便及時(shí)了解他們的'思想動態(tài)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，關(guān)注他們身心健康，適時(shí)緩解心理壓力。
多與科任老師溝通。及時(shí)了解班級情況，協(xié)調(diào)好班級工作，互相理解支持，團(tuán)結(jié)一致，形成教育合力。
學(xué)們一起跳動！我們鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實(shí)力、最無私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷，成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！別抱怨老師對你的嚴(yán)厲乃至苛刻，別抱怨家長的嘮叨和說教，這是一種你暫時(shí)無法理解的大愛。初三的一年，也許老師會對你們要求更嚴(yán)格，訓(xùn)練更規(guī)范，交心更經(jīng)常，甚至批評更嚴(yán)厲，但這都是為了讓你們能夠圓夢中考！
初三是人生征途中的重要一站，老師不得不叮囑你們：
首先，一定要給自己定位、定目標(biāo)。同學(xué)們，你們承載著太多的希望，你們都有自己的理想、目標(biāo)，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中。如果能用今天的辛苦換取明天的幸福，如果能用今天寒窗苦讀的寂寞，綻放明天如花的笑顏，那我們的付出是值得的！
第二，一定要制定詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初三一年，200多天其實(shí)很短暫的?？墒悄惆堰@200多天安排的詳細(xì)而周密，你就可以改變很多，進(jìn)步很快，提高很大。
第三，一定要勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒。同學(xué)們，一雙勤勞的手，一個(gè)善于思考的大腦，可以改變你的成績，改變你的未來。人生沒有多少機(jī)會可以重來，沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)，這初中最后一年，就是你嶄新的開始，以一個(gè)全新的自我投入到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，不懈的進(jìn)取，執(zhí)著的行動來挽回那些曾失去的時(shí)間和知識，你一定笑到最后，也一定笑的最美。
第四，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上，你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影；自習(xí)課上，一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼、磨磨蹭蹭的行為；最重要的是，你們要跟著老師的節(jié)拍走，一拍都不能慢、不能亂；失去的時(shí)間無法換回，但失去的知識卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)際的行動來換回??！
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步，而中考就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。此時(shí)努力，你將圓夢，此時(shí)懈怠，你將一事無成。你要做的，不是要戰(zhàn)勝對手，而是要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己懶惰、消極和怯懦！
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這寶貴的一年.讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇十五
初三教師承擔(dān)著不同尋常的教育教學(xué)壓力。學(xué)生的期待，家長的要求，年級的關(guān)注，學(xué)校的督查，社會的評價(jià)。所以工作上不能絲毫的懈怠。我相信我們大家，都做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。 初三最后一個(gè)學(xué)期，我將抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，做好本職工作：
提高課堂效果。除做好常規(guī)的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)外，我力爭多動手，多利用時(shí)間。課時(shí)是有限的，課堂容量便是我們要努力拓展的。做為數(shù)學(xué)教師在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，要想爭得課堂45分的有效性，必須做到用一個(gè)題覆蓋較多的知識點(diǎn)，用一個(gè)題總結(jié)一類題。力爭突破講一個(gè)題，學(xué)生只會做一題的瓶頸。達(dá)到舉一反三，觸類旁通的效果。給學(xué)生做的題，教師也要去做，通過這樣一個(gè)過程，教師會明白學(xué)生問題多會出現(xiàn)在那里，評講、指導(dǎo)性更強(qiáng)。
沖刺中考。教學(xué)中要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，并去總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)成果。利用集體智慧教書。本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)以三輪復(fù)習(xí)為主，在第一輪分類復(fù)習(xí)中，主要以框架式備課為主。在第二輪專題復(fù)習(xí)和第三輪仿真摸擬測試復(fù)習(xí)中。
抓好節(jié)點(diǎn)： 做為班主任，要抓好初三班級工作的節(jié)點(diǎn)?，F(xiàn)階段要抓好學(xué)生的體育鍛煉，促進(jìn)班級氛圍，以體育鍛煉帶動文化課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意識和能力，逐步使學(xué)生能夠進(jìn)入初三沖刺的角色。為接下來的體育模擬測試，體育加試，實(shí)驗(yàn)加試做好鋪墊，做好準(zhǔn)備。
當(dāng)然在工作中我們有時(shí)也要站在學(xué)生角度去思考，少些急功近利，多些長遠(yuǎn)規(guī)劃，少些心浮氣躁，多些寬容理解。給予孩子們更多的愛，他們才是學(xué)習(xí)的主體。人生猶如踢足球，奔跑了不一定會進(jìn)球，但不奔跑就永遠(yuǎn)進(jìn)不了球。留給我們的時(shí)間也不多了，面對壓力，我有變壓力為動力的信心，作為初三的一名老師一名班主任老師，我在此表態(tài)我將竭盡全力完成學(xué)校制定的目標(biāo)，全力以赴大戰(zhàn)百日，爭取自己的班級和所任教班級的成績均達(dá)標(biāo)或者超標(biāo)。
初三教師動員會上的發(fā)言稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天,我們召開xx屆初三中考動員會，還有16天，中考的日子即將來臨。古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們率先接受二期課改的學(xué)習(xí),為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙；我們見證了學(xué)校的跨越式變遷,成為示范性初中的首屆畢業(yè)生；我們用自己的青春激情為我校精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在我校的校史上。
四年時(shí)光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺！
中考真的是一場持久戰(zhàn)，或許在我們當(dāng)中，已有人頗感疲憊。是的！確實(shí)非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點(diǎn)苦，又算什么呢！我想你們一定還記得軍訓(xùn)時(shí)我們在烈日炎炎下的堅(jiān)持。面對中考的挑戰(zhàn)，我希望大家同樣富有自信和沖勁。
有一位偉人曾經(jīng)說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來就是好漢！
今天在這兒，讓所有的老師和初二的學(xué)子見證我們的決心。初三同學(xué)們，讓我們舉起神圣的右手，許下莊嚴(yán)的承諾?！版i定目標(biāo),勇攀高峰！”“拼搏今朝，收獲六月！”
我深信，明天，我校必將以你們?yōu)闃s！
同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)的,美麗的,難忘的四年喝采吧！希望“我自信,我成功”的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響！
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