讀勵(lì)志勤學(xué)有感（通用21篇）

作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過寫作可以提升我們的思維和表達(dá)能力。總結(jié)是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結(jié)來不斷完善和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇一

今天，我做了一篇《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》的閱讀練習(xí)，這篇閱讀練習(xí)講的是19時(shí)，徐悲鴻做了繪畫大師達(dá)仰的徒弟，引起了一個(gè)外國學(xué)生的嫉妒，羞辱了徐悲鴻，而徐悲鴻并沒有拳腳相加、大打出手，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，每天刻苦學(xué)習(xí)，以事實(shí)向外國學(xué)生證明中國人也是有才能的，讓那個(gè)外國學(xué)生欽佩不已。

做了這篇閱讀練習(xí)后，我的心里不由得感到深深的愧疚。以前我每次和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，就以暴力來征服他們，并沒有像徐悲鴻那樣用事實(shí)來贏得別人的肯定。這種行為不僅損害了我自己的形象，還令我失去了許多知心好友。我覺得我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)用事實(shí)來證明自己，讓同學(xué)們改變對我的看法。

其實(shí)，在生活中，也還有許多的“徐悲鴻”，比如像飲譽(yù)世界籃壇的喬丹，他曾經(jīng)遭到過籃球隊(duì)員的排擠與輕視，但他甘愿從最低級的“球員”做起，每天奮發(fā)圖強(qiáng)，苦練籃球，終于幾次榮登nba的冠軍皇座。讓以前嫌棄過他的人對他刮目相看。林肯也是這樣，他在參議會上被參議員們在眾目睽睽之下羞辱，也沒有惱羞成怒，和他們打成一片，而是用事實(shí)證明了自己，使那些參議員們對他佩服不已，也讓他走向了自信、瀟灑、成功的臺階。

如果你想贏得別人的'尊重，我認(rèn)為你得努力做好自己，用事實(shí)去向別人去證明自己，而不是對那人拳打腳踢。應(yīng)該做出成績，讓他認(rèn)識一個(gè)嶄新的你。

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇二

1.君子力學(xué)，晝夜不息。

2.讀萬卷書，行萬里路。

3.君子之學(xué)，死而后已。

4.生之初，不食則死;。

5.人之幼稚，不學(xué)則愚。

6.而不舍，金石可鏤。

7.不勤于始，將悔于終。

8.君子力學(xué)，晝夜不息也。

9.讀萬卷書，行萬里路。

10.君子之學(xué)，死而后已。

11.生之初，不食則死;。

12.人之幼稚，不學(xué)則愚。

13.倍其功，終必有成。

14.人生在勤，不索何獲。

15.壯志未愁一馬當(dāng)先。

16.貧而無怨，富而不驕。

17.敏而好學(xué),不恥下問.

18.精誠所至，金石為開。

19.力求有功，方能無過;。

20.心氣和平，事理通達(dá);。

21.虛懷若竹，清氣若蘭;。

22.海納百川，有容乃大;。

23.與其輕人，不如重我;。

24.觀海得深，瞻天見大;。

25.與其輕人，不如重我;。

26.觀海得深，瞻天見大;。

27.食之以時(shí)，用之以禮;。

28.貧而無怨，富而不驕;。

29.與朋友交，言而有信。

30.好好學(xué)習(xí)天天向上。

31.金誠所至金石為開。

32.壯志未愁一馬當(dāng)先。

33.力求有功，方能無過;。

34.心氣和平，事理通達(dá);。

35.虛懷若竹，清氣若蘭;。

36.海納百川，有容乃大;。

37.與其輕人，不如重我;。

38.觀海得深，瞻天見大;。

39.食之以時(shí)，用之以禮;。

40.人生在勤，不索何獲。

41.學(xué)而不厭，誨人不倦。

42.讀書百遍，而義自見。

43.而不舍，金石可鏤。

44.不勤于始，將悔于終。

45.貧而無怨，富而不驕;。

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!轉(zhuǎn)眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶離開校園 。

四年時(shí)光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告別迷惘過、奮斗過的校園 青春。

大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，也許是收獲了甜蜜的愛情，也許是結(jié)識到了知己。

有無悔，也有遺憾。

比賽的失力，考試 的掛科，同學(xué)間的小摩擦等等，也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯。

當(dāng)然，還會有不少感悟 。

新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認(rèn)為大一到大四都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)和玩都不能少。

大一做到適應(yīng)大學(xué)生活 ，學(xué)會獨(dú)立，多閱讀 、多交朋友，打下良好基礎(chǔ)。

大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準(zhǔn)備。

大三可以根據(jù)之前所學(xué)去實(shí)踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。

在大四，一方面要淡定地等待努力的結(jié)果，另一方面可以去做自己以前沒時(shí)間做的事情?！边@些感悟 都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了良好的借鑒，促進(jìn)他們積極向上，創(chuàng)造一個(gè)多彩無悔的大學(xué)生活 。

我始終相信，告別是為了下一次更好的相見。

步入競爭激烈的社會，才真正的見識到擁擠的招聘大廳，或是切實(shí)地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開了另一個(gè)生活場景的帷幕。

據(jù)了解，今年全國畢業(yè) 生數(shù)量達(dá)到699萬人，被戲稱為“史上最難就業(yè)年”，競爭壓力可想而知。

與此同時(shí)，在收入等嚴(yán)峻的實(shí)際問題驅(qū)使之下，眾多大學(xué)生竟相信花20萬就能進(jìn)銀行、國企或事業(yè)單位等騙局，不僅打碎了 “鐵飯碗”夢，也將自己推入更深的淵谷。

這其中雖然有許多社會急待解決的問題，但仔細(xì)想想許多大學(xué)生的觀念更是亟須糾正，走后門、托關(guān)系的`投機(jī)取巧心理是萬萬不可行的，既危害個(gè)人，又?jǐn)纳鐣L(fēng)氣。

要想出人頭地，大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實(shí)地，做好手頭工作，多積累經(jīng)驗(yàn)，終有出頭日。

又到了要說再見的時(shí)候了，可是再見是為了再一次的相見。

等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會和生活的磨煉，等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因?yàn)橛颜x地久天長，因?yàn)榍啻褐档梦覀內(nèi)プ窇洝?/p>

畢業(yè)離歌漸響，還未離開，卻已開始懷念。

青春終究是會逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。

我的演講 到此結(jié)束，謝謝大家!

同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。

其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點(diǎn)是什么呢?就是心靈有問題，斗志有問題。

在做案前，他花了很多時(shí)候很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時(shí)走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個(gè)過程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有想到，當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情，給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母們下跪時(shí)，那些老人會操起棍棒就想......——這是心靈也了問題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打-倒，就起了殺人的念頭。

一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個(gè)xx還是一個(gè)部長;是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。

由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇四

各位老師，同學(xué)們：

前兩天，中央電視臺用感動(dòng)拉開了20xx年春天的序幕，這份感動(dòng)沉淀在你我的心里，也將銘刻在所有中國人的記憶中；而今天，我們將用超越去開啟夷陵中學(xué)春天的旋律，這份超越也將印刻夷陵人每一步奮斗的腳??！

超越，讓我們遠(yuǎn)離了刀耕火種的流離生活；讓電燈照亮了生活中的每一個(gè)夜晚；讓人類的思想在網(wǎng)絡(luò)上盡情地暢游；讓奔月的神話成為現(xiàn)實(shí)……沒有超越，原始人不會直立行走；飛機(jī)不會飛上藍(lán)天；地球不會成為村落；人類也將永遠(yuǎn)茹毛飲血！超越，是成長的催化劑；是騰飛的翅膀；超越，是成功的法寶！

著名教授普朗克提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式，演講稿《勤學(xué)演講稿》。 由于他不敢破壞牛頓權(quán)威的經(jīng)典力學(xué)理論，最終取消了自己的假設(shè)。而25歲的愛因斯坦卻敢于沖破這個(gè)權(quán)威的圣圈，提出了光量子理論，并推翻了牛頓的絕對時(shí)間和空間理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成為一個(gè)更偉大的權(quán)威！

普朗克在權(quán)威面前敗下陣來，他并不是沒有足夠的學(xué)識，而是由于他不擁有那份超越所需要的勇氣和自信！

長江后浪推前浪，從來新人換舊人。當(dāng)你臥薪嘗膽，終于戰(zhàn)勝頑強(qiáng)的對手；當(dāng)你開足馬力，終于抵達(dá)理想的彼岸；當(dāng)你傾盡全力，終于實(shí)現(xiàn)奮斗的目標(biāo)，你將為超越而幸福，而快樂，而自豪。

去超越你的朋友吧!盡管你們親如兄弟，情同手足，但要記住，真正的朋友需要你來超越，你們的友誼也會因此而更加醇厚；去超越你的對手吧!要知道，強(qiáng)弱是相對的，此消彼長。只要敢做敢為，敢打敢拼，沒有爬不過的高山，沒有趟不過的長河；去超越你的老師吧!也許他是那樣讓你景仰，讓你尊重，但要懂得，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，超越老師，社會才能發(fā)展，時(shí)代才能進(jìn)步。

然而，我們最難超越的往往不是別人，而是自己！自然界中，有數(shù)不勝數(shù)的龐然大物，渺小的螞蟻卻獲得了“大力士”的美譽(yù)，因?yàn)樗梢耘e起比它自身重13倍的東西，它所超越的，正是自己！

在家里，你是否超越了自己嬌氣的大小姐脾氣；課堂上，你是否超越了上課不敢舉手的膽怯；冬日的早晨，你是否超越了惰性的防線離開溫暖的被窩？……請時(shí)刻提醒自己：只有勇于超越自己的弱點(diǎn)，你才會進(jìn)步地更快！

超越，猶如人生航船上的一雙槳，它可以助你劈波斬浪，超越，猶如人生道路上的一盞明燈，它指引你走向前方。讓我們用超越的這把鑰匙，去開啟春天美好的旋律和夷陵中學(xué)燦爛的明天吧!

謝謝大家！

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇五

親愛小朋友：

大家好！我是大四班陸志遠(yuǎn)。今天由我來進(jìn)行國旗下講話。首先，請大家猜個(gè)謎語：“小樹干，五個(gè)杈，不長葉，不開花；會洗臉，會刷牙；會穿衣，會吃飯；要問誰本領(lǐng)大，世界第一就屬它！”小朋友們，你猜對了嗎？謎底就是我們?nèi)巳硕加幸浑p手。今天，我演講題目就是《我有一雙勤勞手》。

我有一雙勤勞手，別看它又細(xì)又小，它會做事可多了！不信，那就趕快跟我一起來看看吧！在家里，我有一雙勤勞手－－每天我回到家，就把鞋柜上鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎！周末時(shí)，我又和爸爸一起大掃除爸爸媽媽夸我是個(gè)愛勞動(dòng)好孩子。

在學(xué)校里，我也有一雙勤勞手－－幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進(jìn)了垃圾桶；老師說我是個(gè)得力小助手。

我用這雙勤勞手，學(xué)會了自己事情自己做，學(xué)會了他人事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來，人人練就一雙勤勞雙手，使我們生活變得越來越充實(shí)，越來越快樂吧！

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇六

今天，我讀了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這篇課文。

故事講了，19春天，徐悲鴻考入了美術(shù)學(xué)院，向著名的繪畫大師學(xué)畫畫，可就這樣，被一個(gè)外國人嫉妒。有一天，外國人對徐悲鴻說了一句臟話。徐悲鴻被激怒了，從此，徐悲鴻刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)作出了很多藝術(shù)性很強(qiáng)的畫。

徐悲鴻的作品被展出了，那個(gè)外國人看了展覽，他被徐悲鴻的藝術(shù)所震撼了，最后他向徐悲鴻道歉了。

做人一定要謙虛，也不要看不起別人。

在美術(shù)課上，老師叫我們做一張手抄報(bào)。同學(xué)們都做得非常好。美術(shù)課下了，轉(zhuǎn)來的一位女同學(xué)走過來看了看我的畫，便對我說：“丑！丑！真丑！”我生氣地回了她一句：“你的才丑呢！”

美術(shù)老師把一些畫得好的，貼在學(xué)校的展板上。當(dāng)然了我的也上去了。那位新同學(xué)看了我的畫，走過來對我說：“對不起。”從此我還和她成了好朋友。

我們千萬不要看不起人，說不定，別人的長處正是你的短處，也正是你所缺乏的。

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇七

今天，我從書上看到了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這個(gè)故事。

故事是這樣的，年輕的畫師徐悲鴻留學(xué)法國，刻苦學(xué)畫，得到繪畫大師達(dá)仰的器重，卻因?yàn)槭艿搅送鈬鴮W(xué)生的嫉妒，在遭到莫大的侮辱后，勵(lì)志學(xué)畫，功夫不負(fù)有心人，徐悲鴻以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試，他的'作品轟動(dòng)了整個(gè)畫界，用事實(shí)證明了中國人的才能，為祖國爭了光。外國學(xué)生看到了徐悲鴻的作品，十分震驚。他找到徐悲鴻，說自己范了個(gè)錯(cuò)誤，居然認(rèn)為中國人到天堂去深造的話，還是成不了才，真是有眼不識泰山。

看完這篇故事，我明白了一個(gè)道理：世界上沒有任何難事，只要你努力奮斗，總有一天會成功的，把上面的話用一句名言來說的話，那就是世上無難事，只怕有心人。徐悲鴻的機(jī)智勇敢是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要隨時(shí)隨地機(jī)智勇敢地對待生活中發(fā)生的事情。有一件事讓我覺得我有點(diǎn)做到了這一點(diǎn)。

有一天，我和妹妹正在樓下跳皮筋，突然，我們看見有一位個(gè)子高高的中學(xué)生正在踢足球，竟一下子把足球踢到了人家的玻璃上，那位中學(xué)生一看闖禍了轉(zhuǎn)身就想跑。這時(shí)，我迅速跑上去一把捉住了他，并大聲說：“別走。”那位中學(xué)生轉(zhuǎn)過身來，對我大吼：“你找死呀！放開我?！碑?dāng)時(shí)妹妹害怕極了，就一個(gè)勁的拉著我的衣角，示意我快跑，可是我還是用力抓住他不放手。就在這時(shí)，玻璃的主人下來了，那位中學(xué)生一看事態(tài)不妙，想推卸責(zé)任，玻璃窗的主人不依不饒，想要中學(xué)生賠錢，于是和那位中學(xué)生爭吵起來，差一點(diǎn)就打起來了。我立刻上去和解，但被推開了，可我不灰心又走上去幫助和解，經(jīng)過我的調(diào)解，協(xié)議成立了：中學(xué)生補(bǔ)好窗就可以不賠錢。我們等中學(xué)生補(bǔ)好了窗，才放心地離開。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我更加會以徐悲鴻為榜樣，學(xué)習(xí)徐悲鴻這種勇敢，聰明的精神。

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇八

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在青春年少的時(shí)候要好好把握時(shí)光，保持勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度。來看看。

勵(lì)志。

勤學(xué)的故事，激勵(lì)一下自己吧，下面是本站小編給大家整理的勵(lì)志勤學(xué)的故事，供大家參閱!

東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地。

讀書。

每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再。

堅(jiān)持。

讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。

巴菲特并非一位天生的好父親。有一次下班回家自顧自地向自己的書房走去時(shí)，他吹著口哨從摔倒在地的小兒子彼得身邊走了過去。彼得與母親逛街時(shí)，看到一本《父親手記》。彼得認(rèn)為自己的父親正缺乏做父親的能力，于是鼓動(dòng)母親買下了書。他不客氣地將它放在了巴菲特的書桌上。

這樣的情況讓巴菲特感到十分憂慮。他深深地感受到子女對自己的失望。他認(rèn)真地反省了自己，并開始讓生活不斷地釋放空間，把自己的家庭、自己的子女都裝進(jìn)了自己的心里。巴菲特開始記錄子女的成長，他每年都會將自己孩子成長的點(diǎn)滴和自己的感受記錄下來，累積起來共有30多本。這本書后來成為比爾·蓋茨最喜歡閱讀的書籍之一。

巴菲特對子女的教誨最重要的體現(xiàn)在他對子女金錢觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)上。巴菲特認(rèn)為父母對子女最大的幫助是“家有千金，不如授子一技”。為了幫助孩子們學(xué)會理財(cái)，遠(yuǎn)離賭博的行為，他在家里安了一個(gè)角子機(jī)，每次給自己的孩子零花錢之后，又用角子機(jī)把錢贏回來，通過這樣來教育子女不要參加賭博活動(dòng)。

困擾孩子們的另一個(gè)問題是：不管他們走到哪里，他們總是戴著巴菲特兒子或者女兒的帽子。世人在看待他們的成績時(shí)，更多的是看到巴菲特子女的成績，而不是蘇珊、霍華德或者彼得的成績。伴隨著這種想法會產(chǎn)生很強(qiáng)烈的挫敗感，甚至可以引起子女對父母的憎恨。與其他富豪不同的是，巴菲特十分理解孩子們這樣的心境。

孩子們小的時(shí)候，巴菲特并沒有過多要求，而是讓他們做自己喜歡做的事情，玩泥巴侍弄花草，聽音樂唱歌，看攝影作品，在田野里瘋跑，都是孩子們生活的內(nèi)容。他所做的就是盡量使孩子們快樂，并給他們提供盡可能多的事物，讓他們有更多的選擇余地。

兒子霍華德做生意失敗后，開始巴菲特并不想幫他，因?yàn)樽约涸缘沽司鸵约号榔饋?，可是?jīng)不住妻子的再三勸導(dǎo)，巴菲特還是給兒子霍華德買了家農(nóng)場，但霍華德，必須按期繳納很高的租金，否則農(nóng)場立即收回。巴菲特問霍華德敢接受嗎?霍華德接受了。幾年后，霍華德的農(nóng)場蒸蒸日上，并不斷涉及不同行業(yè)。后來，霍華德發(fā)現(xiàn)經(jīng)商并不能使他快樂，在生意的高峰時(shí)期放棄了經(jīng)商，一心做起了攝影，現(xiàn)在過得也不錯(cuò)。

在巴菲特自己看來，他之所以取得一些成就，很大程度上是因?yàn)榍谟谒伎?，總結(jié)了一些規(guī)律。所以，他經(jīng)常告誡孩子們要有思考的習(xí)慣，并在勤于思考中學(xué)會善于思考。幾年前，霍華德在農(nóng)場站住腳后，不斷捕捉市場信息，思考總結(jié)，生意做得越來越好。在他的攝影事業(yè)中，勤于思考也讓他受益匪淺。小兒子彼得也經(jīng)常在寂靜的時(shí)候思索創(chuàng)新，尋找靈感，創(chuàng)作了許多動(dòng)人心弦的音樂作品。蘇珊也喜歡思索自己感興趣的事。

當(dāng)巴菲特宣布捐出85%的財(cái)富后，《紐約時(shí)報(bào)》問巴菲特，這是否意味著他的孩子們失去了一切。對此，巴菲特是這樣看待的：活著，快樂最重要，億萬財(cái)富不會給人能力和成長，反而會消磨你的激情和理想。從一定意義上講，金錢只是一串?dāng)?shù)字，只有樂觀、自信、勇敢、勤于思考的性格才能收獲快樂而豐富的人生。因此，可以說，他已經(jīng)把他最珍貴的財(cái)富都贈(zèng)送給了他的孩子們了。

愛迪生。

是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項(xiàng)，像電燈、留聲機(jī)、電影機(jī)等都是他發(fā)明的。

然而童年的愛迪生因?yàn)榧抑胸毟F，只上過幾年學(xué)，他十二歲便到火車上去賣報(bào)了。不能去學(xué)校讀書，他就自學(xué)。他非常熱愛學(xué)習(xí)，一邊賣報(bào)一邊看書看報(bào)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和做實(shí)驗(yàn)。

愛迪生的父親平時(shí)對家里人要求很嚴(yán)格，他規(guī)定全家每天晚上十一點(diǎn)半前必須關(guān)燈睡覺?？墒?，愛迪生賣完報(bào)紙回到家常常是晚上十一點(diǎn)了，這樣他回家后就沒時(shí)間做自己喜歡的實(shí)驗(yàn)了，這可怎么班呢?這對于喜歡自己學(xué)習(xí)、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個(gè)好辦法，能讓爸爸支持自己做實(shí)驗(yàn)。

一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當(dāng)天賣剩下的報(bào)紙和一臺電報(bào)機(jī)留在朋友家。晚上會到家后，他爸爸要看報(bào)紙，愛迪生說今天的報(bào)紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報(bào)紙的內(nèi)容如何新鮮有趣，沒有看真是非?？上А鄣仙陌职致牭剿v得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報(bào)把報(bào)紙的內(nèi)容傳過來。這個(gè)時(shí)候愛迪生的爸爸想看報(bào)紙的癮上來了，于是就痛快地答應(yīng)了他。

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇九

老師們、同學(xué)們：早上好！我是三（7）班 張媚媚 。今天我在國旗下

講話

古往今來，大凡有成就的人，他們都有一個(gè)良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)。可見，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，是多么重要啊。

那么，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣呢？

1、在行為禮儀方面，我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。要做到尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，校園內(nèi)不隨地吐痰，不說臟話，不隨意給同學(xué)起的外號；不亂丟亂扔垃圾、紙屑，不亂涂亂畫墻壁、課桌椅；不隨意踩踏綠色植被。

2、在安全紀(jì)律方面，我們一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從老師的教育和管理，上課、下課、上學(xué)、放學(xué)、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。最近學(xué)校新教學(xué)樓正在進(jìn)行施工，我們不要在施工現(xiàn)場玩耍、逗留，避免安全事故的發(fā)生。

3、在學(xué)習(xí)方面，我們要認(rèn)真改掉一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的

精神

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，改掉自己身上不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的”四有“新人，共創(chuàng)文明的二小校園。

請同學(xué)們舉起您的右手，大聲跟我念：養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。

我的

講話

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇十

3、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾。

4、驚風(fēng)飄白日，光景西馳流?！苤?。

6、三人行，必有我?guī)熞??！獡衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！鬃印?/p>

7、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記》。

9、山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛?！顛?/p>

10、人壽幾何逝如朝霜。——時(shí)無重至，華不再陽?！憴C(jī)。

11、皇皇三十載，書劍兩無成?！虾迫弧?/p>

12、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?。

13、吾生也有涯，而知也無涯?！f子。

14、逝者如斯夫，不舍晝夜?！鬃印?/p>

15、千里之行，始于足下。——老子。

16、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃印?/p>

17、盛年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明。

18、奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明。

19、讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁汀?/p>

20、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?。

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇十一

3、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦?！栏衲?。

4、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若。

5、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?。

8、沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。

9、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！A羅庚。

10、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。

11、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。

12、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達(dá)·芬奇。

13、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?/p>

14、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

15、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

16、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈。

17、聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇十二

9.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。——屠格涅夫

10.喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F

12.把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?！喔?/p>

13.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r

15.有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問?！樟袧h諾夫

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇十三

1、古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。

2、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

3、等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。

4、少壯不努力，老大徒傷悲。

5、冰凍三尺，非一日之寒。

6、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。

7、懶人嘴里明天多。

8、年小從他愛梨栗，長成須讀五年書。

9、一筆畫不成龍，一鍬挖不出井。

10、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。

11、及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

12、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

13、十年磨一劍，霜刃未曾試。

14、珍寶丟失了還可以找到，時(shí)間丟失了永遠(yuǎn)找不到。

15、你和時(shí)間開玩笑，它卻對你很認(rèn)真。

16、記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。

17、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

18、一日無二晨，時(shí)過不再臨。

19、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

20、精誠所加，金石為開。

21、問渠那得清如許為有源頭活水來。

22、有錢難買少年時(shí)，失落光陰無處尋。

23、守財(cái)奴說金錢是命根，勤奮者看時(shí)間是生命。

24、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

25、青春須早為，豈能長少年。

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇十四

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天國旗下講話題目是《擁有夢想，就要付諸行動(dòng)》。

擁有夢想，一根小小火柴，可以燃亮一片天空；擁有夢想，一片小小綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有夢想，一朵小小浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信夢想指引力量。它，可以點(diǎn)石成金；它，可以琢木為玉。

同學(xué)們，我們不能沒有夢想。但是夢想如果不付諸行動(dòng)，那只是一個(gè)美好幻影。夢想實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛努力。

同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛努力和苦澀汗水。成功彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力跋涉者；學(xué)海書山路上，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小風(fēng)光！古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄精神，在我們學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、考試失利等這樣那樣問題，會產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)落差等新困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大距離，不論夢想實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄自己夢想，永遠(yuǎn)不要讓愛你父母和老師對你殷切期望落空。

同學(xué)們，你想成為什么樣學(xué)生？你想要什么樣人生？這是我們每個(gè)人都無法回避問題。理想和追求決定著我們行動(dòng)方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無二，我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚(yáng)長避短，一點(diǎn)一滴追求進(jìn)步。不積跬步何以千里，自信努力去迎接挑戰(zhàn)，那么你夢想離現(xiàn)實(shí)會更近一步。

有人說：擁有夢想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙；如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌毅力，有沒有頑強(qiáng)信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大目標(biāo)面前，我們常常會因目標(biāo)遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會把每天課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要事情去做，全身心投入，你只有做好了當(dāng)天作業(yè)，消化了老師講解，你才有可能實(shí)現(xiàn)今天目標(biāo)，明天目標(biāo)，以至更長遠(yuǎn)目標(biāo)。追求夢想道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有有成功希望。

滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想道路上必然會遇到各種各樣障礙，面對挫折，我們要學(xué)會堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初夢想。

同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便要風(fēng)雨兼程！

讓我們披荊斬棘，共同打造青春美麗！

擁有夢想，就要付諸行動(dòng)。努力吧，同學(xué)們！

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇十五

1、人不勞動(dòng)沒出息，人不學(xué)習(xí)沒長進(jìn)。

2、刀不快，石上磨。人不會，世上學(xué)。

3、勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙。

4、人貴有志，學(xué)貴有恒。

5、靠父親的學(xué)識成不了學(xué)者。

6、活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了。

7、聰明靠努力學(xué)習(xí)，知識靠平日積累。

8、刻苦學(xué)習(xí)的人總能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

9、靈感是從來不拜訪懶漢的。

10、學(xué)成巧，總是巧;裝成巧，惹人笑。

11、平時(shí)不好學(xué)，臨考悔已遲。

12、不怕學(xué)不會，只怕不肯鉆。

13、不怕學(xué)不成，只怕心不誠。

14、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己無知。

15、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

16、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

17、吾生也有涯，而知也無涯。

18、讀萬卷書，行萬里路。

19、知識永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。

20、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

21、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

22、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。

23、一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好。

24、學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問。

25、光陰易逝，豈容我待。

26、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

27、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

28、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

29、吾生也有涯，而知也無涯。

30、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。

31、年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成。

32、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的'后面。

33、時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。

34、文學(xué)之知識乃是學(xué)問之門禁。

35、天才無非是長久的忍耐，努力吧!

36、抓住今天，盡可能少的信賴明天。

37、歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。

38、對時(shí)間的價(jià)值沒有沒有深切認(rèn)識的人，決不會堅(jiān)韌勤勉。

39、除了時(shí)間，什么也不屬于我。

40、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。

41、把握時(shí)間觀念，同認(rèn)識一個(gè)人一樣，相見易，相識難。

42、人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。

43、零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè)。

44、浪費(fèi)了一生就等于夭折。

45、珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值。

46、忘記今天的人將被明天忘記。

47、你若需要時(shí)間，(創(chuàng)業(yè))還得自己把他造出來。

48、時(shí)間是沒有聲音的銼刀。

49、時(shí)間是一味能治百病的良藥。

50、水滴石穿，繩鋸木斷。

51、少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

52、欲得真學(xué)問，須下苦工夫。

53、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

54、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

55、學(xué)然后能行，思然后有得。

56、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學(xué)也。

57、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。

58、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

59、讀書破萬卷，下筆如有神。

60、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

61、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

62、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。

63、水不流，會發(fā)臭;人不學(xué)，會落后。

64、早起多長一智，晚睡多增一聞。

65、汗水換來豐收，勤學(xué)取得知識。

66、時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡。

67、我總是感覺到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近。

68、夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。

69、不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。

70、時(shí)間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)。

71、我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。

72、時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命。

73、知識象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人。

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇十六

以前我是個(gè)懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。可從那件事起，我終于明白了，只有堅(jiān)持才會取得成功。

看到好朋友在學(xué)舞蹈，我非常羨慕?；丶腋嬖V媽媽，媽媽說：“學(xué)舞蹈很累的，要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞臺上表演的時(shí)候非常好看，卻不知道他們在下面要付出比別人多多的努力。俗話說的好‘臺上十分鐘，臺下十年功’，你能做到嗎?”我輕松地說：“沒問題，我能行?！眿寢屨f：“那好吧!你能堅(jiān)持下來就行?！?/p>

進(jìn)入舞蹈室，沒有看到她們在跳舞，而是看到她們把頭彎到地下，這是怎么回事呢?老師說來試一試吧!我就輕輕地把頭彎下去，腰還沒彎下，一下子摔到在地上了。我滿臉通紅地從地上爬起來。老師微笑著安慰我說：“沒事，多練幾次就好了。”我只好一次一次地練習(xí)，結(jié)果還是一次一次地摔到。

終于下了課，我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂的把自己關(guān)到房間里。媽媽走過來問我怎么了?我就大哭起來，告訴媽媽我不想學(xué)舞蹈了。媽媽很嚴(yán)肅地說不行，一定要堅(jiān)持到底。我就大哭大叫起來，媽媽說如果做什么事情，碰到一點(diǎn)困難就退縮，那就什么也干不成。在媽媽的說服下，第二天我按時(shí)去了舞蹈室。又經(jīng)過一次一次的摔倒，一次一次的爬起，終于我學(xué)會了第一個(gè)動(dòng)作，慢慢的我堅(jiān)持下來了。

語文是我一生中的伴侶，它陪著我度過了每一天，它讓我得到了快樂。

記得有一次，我們要測驗(yàn)，當(dāng)我在寫。

作文。

的時(shí)候，我可能因?yàn)楹芫o張，寫了很多的錯(cuò)字，平時(shí)的我不多看課外書，寫作的水平一般般，那次就是因?yàn)閷戝e(cuò)了很多字我扣了很多分，當(dāng)時(shí)我哭了，媽媽安慰我說：“這次是因?yàn)槟闫綍r(shí)總不愛看課外書造成的，這次是一次經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)。你要明白書籍是進(jìn)步的階梯。這一句話?！蔽颐靼琢藢W(xué)習(xí)里是不可以缺少書籍的，我們就是小草需要水的滋潤。就像學(xué)習(xí)一樣。我聽了媽媽的話以后，就去新華書店買了很多類型的書籍，例如：寫景的,寫事的，觀察。

日記。

……我讀完那些書以后，我深受了教育。

還記得有一次，我在做語文練習(xí)的時(shí)候，有一題是問(然)字的部首是什么，我連也不想，就填了下去。后來老師把本子發(fā)了下來讓我們自已回家改，我回到家隨便的打上了幾個(gè)鉤。第二天回到學(xué)校老師改本子，改到我的那本的時(shí)候，老師把我叫了出去，原來是我的本子里的那個(gè)(然)字錯(cuò)了，老師讓我用心的改正，我問同學(xué)借了一本。

字典。

我仔細(xì)查了一遍原來是我錯(cuò)了我把然字的部首寫錯(cuò)了我的臉紅了只好慚愧的把已經(jīng)改正好的本子交還給老師。從那我知道了一個(gè)道理：遇到問題要找?guī)褪帧ぞ邥?/p>

學(xué)習(xí)語文真是一件快樂的事呀!在無邊無際的語文學(xué)習(xí)中，我遇到了不少的歡樂也遇到了不少困難，最終我也學(xué)會了克服這些困難的方法。

莎士比亞。

曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀?！笨墒莾簳r(shí)的我卻絲毫沒有感覺書籍的重要，那時(shí)的我因?yàn)槟晟贌o知，曾經(jīng)褻瀆了神圣的書籍。

上小學(xué)一年級的時(shí)候，我不知為什么，經(jīng)喜歡上了疊紙飛機(jī)。我有個(gè)愛藏書的媽媽，我家有不少書籍，我?guī)缀趺刻鞄б槐靖蠹曳窒碜鳛轱w機(jī)材料。周末，媽媽的休息日到了，站在書架前，找了好一會兒才發(fā)現(xiàn)她對心愛的《魯賓遜漂流記》不見了，就質(zhì)問我，我只好坦白做飛機(jī)了，媽媽把我大罵一頓，嚇得我大氣不敢出。

待媽媽的情緒穩(wěn)定后，她問我：“你認(rèn)為書是什么呢?”我漫不經(jīng)心地說：“不就是畫了畫印上字的紙張嗎?”媽媽語重心長的說：“你想的太簡單了，一本好書，就是一個(gè)奇妙的世界，就你撕壞的這本書來說，它是中國的四大名著之一，它可是百看不厭的好書!”接著媽媽給我講述了關(guān)于書中人物的故事，最后媽媽嚴(yán)肅的告訴我，這些故事都是看了書以后才知道的，而且這本書媽媽已經(jīng)看了十多次，每次看過后的味道都是不一樣的。

隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多，我對書也產(chǎn)生了空前的敬畏。我們班建立的圖書角，同學(xué)們捐書、借書、換書，忙得不亦樂乎。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了名人的佳作后，讓我更加明白，“書中自有黃金屋”的內(nèi)涵!

書籍伴我成長，我的生活因?yàn)橛辛藭兊酶佣嘧硕嗖?，更加充滿希望!

并不承認(rèn)那是學(xué)習(xí)，而一段生動(dòng)有趣的故事，故事里有大家，一起探索學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)中有動(dòng)物，講述一切動(dòng)物的知識。學(xué)習(xí)中有飛船，帶你探索宇宙的奧妙。學(xué)習(xí)中有所有的一切，將他們匯成一段故事，享受著在故事中當(dāng)主角的無限樂趣。

在故事中，我碰見了詩，它帶著我吸收每一個(gè)文字，品味詩的文字風(fēng)格。一切太美好了，于是我就成為了大家公認(rèn)的小詩人。

在故事中，我碰見了道德。它說：“即使你成為了詩人，沒有了道德，一切將會落空?！蔽一腥淮笪颍弑榱斯适轮兴械娜?，體會他們的道德風(fēng)情。一次我在列車上，來了一位將要生寶寶的婦女，我頓時(shí)起身讓座，這一舉動(dòng)打動(dòng)了所有人的心，車上，道德的心已印在每一個(gè)人的身上。

在故事中，我又碰見了數(shù)學(xué)，它以嚴(yán)格地語氣對我說：“會了語文，沒有數(shù)學(xué)分析能力，再棒也沒有用!”接著，它帶領(lǐng)我暢游數(shù)字，與數(shù)字交朋友，將公式作為老師，帶我來到實(shí)踐，以一個(gè)偵探的名義為故事，讓數(shù)學(xué)成為我的樂園。

在故事中，我見到了英語，它用美國人的語調(diào)說：“成績再好，不會英語，那你有功績只能留在中國。”它將26個(gè)英文字母組合成英文單詞，英文的故事，在快樂中學(xué)習(xí)英語，在英語中體驗(yàn)快樂。我將詩化為英語，將作文化為英語，將數(shù)學(xué)化為英語，將所有的為英語，我終于可以見到外面的世界。

學(xué)習(xí)就是故事，故事中體驗(yàn)樂趣，在樂趣中學(xué)到知識，再以知識來出頭人地，為祖國爭光。故事學(xué)習(xí)，讓我與學(xué)習(xí)，擁有著更多的故事!

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇十七

1、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

2、時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡。

3、時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。

4、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。

5、用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光來看，時(shí)間就是一種財(cái)富。

6、時(shí)間是一味能治百病的良藥。

7、抓住今天，盡可能少的信賴明天。

8、光陰易逝，豈容我待。

9、零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè)。

10、年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成。

11、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。

12、時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。

13、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。

14、時(shí)間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)。

15、向今天獻(xiàn)出自己的人，沒有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的。

16、你若需要時(shí)間，（創(chuàng)業(yè)）還得自己把他造出來。

17、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

18、我總是感覺到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近。

19、讀萬卷書，行萬里路。

20、對時(shí)間的價(jià)值沒有沒有深切認(rèn)識的人，決不會堅(jiān)韌勤勉。

21、夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。

22、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

23、我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。

24、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。

25、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

26、時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命。

27、忘記今天的人將被明天忘記。

28、吾生也有涯，而知也無涯。

29、知識象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人。

30、人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。

31、珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值。

32、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。

33、文學(xué)之知識乃是學(xué)問之門禁。

34、時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。

35、浪費(fèi)了一生就等于夭折。

36、不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。

37、知識永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。

38、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。

39、得到時(shí)間，就是得到一切。

40、時(shí)間是沒有聲音的銼刀。

41、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦。

42、天才無非是長久的忍耐，努力吧！

43、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。

44、庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。

45、學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問。

46、歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。

47、把握時(shí)間觀念，同認(rèn)識一個(gè)人一樣，相見易，相識難。

48、除了時(shí)間，什么也不屬于我。

49、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇十八

2、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。——華羅庚。

4、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。

5、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

6、勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。

7、智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動(dòng)的化身?！ㄈR爾。

8、才華是血汗的結(jié)晶。

9、才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

10、不經(jīng)過琢磨，寶石也不會發(fā)光。

11、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

12、先天環(huán)境的好壞并不足奇，成功的關(guān)鍵在于一己之努力。

13、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。

14、崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

15、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實(shí)。

16、一日無二晨，時(shí)過不再臨。

17、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？

18、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

19、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

20、學(xué)會三天，學(xué)好三年。

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇十九

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！

我是20xx級1班的，今天，我的國旗下演講的題目是《尊師信道，勵(lì)志勤學(xué)》。

在現(xiàn)在這個(gè)社會里，只有有知識才能立足，而老師，他們就像一支支船，將知識的海洋中的寶藏帶給一屆又一屆的學(xué)生。如果一個(gè)社會沒有教師、沒有知識，那么這個(gè)社會將是一片貧瘠的荒漠。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。

我想我們每個(gè)人都明白，是老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，尊敬于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！

古今中外，尊敬老師的事例比比皆是。“程門立雪”的故事大家一定都聽說過吧，它抒寫出了一個(gè)學(xué)生對老師的無比尊重。新中國第一代領(lǐng)袖毛澤東，在老師徐特立60歲生日時(shí)，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”徐老70歲生日時(shí)，毛澤東又題詞“堅(jiān)強(qiáng)的老戰(zhàn)士”送給他，表示尊敬和祝賀。

尊敬老師、重視教育不僅是一種傳統(tǒng)美德育、社會公德，而且也應(yīng)是每個(gè)公民，尤其是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)和職責(zé)。

尊敬老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

我們知錯(cuò)就改，接受老師的'批評教育，這同樣是尊敬；

我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是尊敬。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

尊師重教，愛在深秋。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢想。

老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇二十

1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

2、懶散能磨去才智的鋒芒。

3、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐《赴戎登程口占示家人》。

4、知識象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人。

5、不傲才以驕人，不以寵而作威?！T葛亮。

6、年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成。

7、學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問光陰易逝，豈容我待。

8、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。

9、天才無非是長久的忍耐，努力吧！

10、吾生也有涯，而知也無涯。

11、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。

12、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路?！斞?。

13、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

14、知識永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。

15、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人?！肚f子？漁夫》。

16、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?！斞?。

18、天才不是別的，而是辛勞和勤奮?！蓉S。

19、謹(jǐn)慎的勤奮帶來好運(yùn)。——英國。

20、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識淵博的人?！s瑟夫·魯。

21、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。

22、沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林。

23、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。——朝鮮。

24、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。——達(dá)·芬奇。

25、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮?！∑樟帜帷?/p>

26、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時(shí)間?！毡尽?/p>

27、智慧源于勤奮，偉大出自平凡?！裰V。

31、天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住で?。

33、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。

35、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

36、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤?！獜埳俪?。

37、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。

讀勵(lì)志勤學(xué)有感篇二十一

老師們，同學(xué)們:。

早上好！今天我國旗下講話主題是：感恩母校，不忘母校。六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一切事情都是昨天發(fā)生一樣。驀然回首，已是光陰如風(fēng)。

6年啊，難忘點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會了許多許多，曾記得，做廣播操時(shí)我們英姿。曾記得，同學(xué)間稚氣笑語和真誠眼淚；曾記得，我們一起在校園早晨寫詩構(gòu)文；曾記得，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力。“一年級入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮少先隊(duì)員；母親節(jié)活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己母親；運(yùn)動(dòng)會讓我們在賽場上奮勇拼搏，讓我們知道了“友誼第一，比賽二”；教師節(jié)活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦要感恩老師，不要讓老師失望……如此多活動(dòng)，在一瞬間浮現(xiàn)在了我眼前。

每一次活動(dòng)，對我們來說都是一種歷練，一次提升，一場挑戰(zhàn)，無論是合唱比賽，還是校運(yùn)會，我們都能從中獲得自信，更可貴是面對失敗，我們努力了，就不再后悔。

很快，我們就要畢業(yè)了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了。到了初中后，我們還能這么自由嗎，還能這么快樂嗎？在前完小六年里，我參加了許多次活動(dòng)，我膽子也漸漸大了起來。我們舍不得離開前完小，舍不得離開這里一草一木，舍不得離開和藹可親老師們，舍不得離開天真活潑弟弟妹妹們！6月1日越來越近了，我們要和母校分別時(shí)候也越來越近了。母校，我不會忘記您！我們在學(xué)校呵護(hù)下茁壯成長，我們在幸福中快樂學(xué)習(xí)。讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。

今天我以母校為榮，明天母校以我為豪！我講話完畢，謝謝大家！

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