文學(xué)作品是人類(lèi)精神世界的鏡像，反映了人們對(duì)生活、世界的思索與感悟。評(píng)價(jià)是總結(jié)文章中對(duì)某個(gè)人、事物或事件進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和評(píng)論的部分。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)各行業(yè)的總結(jié)寫(xiě)作方法和要點(diǎn)。
早晨小學(xué)三年級(jí)篇一
三國(guó)時(shí)，諸葛亮、曹操、周瑜在打仗。
有一天，諸葛亮對(duì)劉備說(shuō)：“周瑜的死期到了，我可以只用一個(gè)小兵去打死周瑜?！?/p>
劉備聽(tīng)后吃驚的問(wèn)：“諸葛亮，你瘋了嗎？一個(gè)小兵怎么能打死大都督呢？除非讓我們的關(guān)云長(zhǎng)或趙云將軍去……”
諸葛亮說(shuō)：“我自有辦法?！?/p>
過(guò)了幾天，諸葛亮對(duì)一個(gè)叫活活的小兵身上摸上血。讓他裝出一拐一拐的去周瑜那里當(dāng)軍。
小兵去了周瑜那里瞎闖著要當(dāng)兵。周瑜不讓活活當(dāng)兵，活活說(shuō)：“為什么，你周瑜能當(dāng)大都督，我活活連個(gè)小兵都當(dāng)不上？”
通過(guò)這件事，我給它起名叫活活氣死小周郎。
早晨小學(xué)三年級(jí)篇二
一齊迎接孩子們的還有我們的柳楨副校長(zhǎng)，她正在細(xì)心的給一年級(jí)的孩子們戴好紅領(lǐng)巾，話語(yǔ)中滿(mǎn)是對(duì)孩子的愛(ài)與期盼。
這是我們的六年級(jí)級(jí)長(zhǎng)何未迷老師，烈日炎炎，她也加入了迎新的隊(duì)伍，細(xì)心的給孩子們引導(dǎo)方向。
除了教師團(tuán)隊(duì)，同樣在迎新的還有我們校級(jí)禮儀隊(duì)員們，他們分別來(lái)自五4班、五5班、六1班和六4班。這群禮儀標(biāo)兵們的精神風(fēng)貌以及嘹亮的聲音深深的感染了我們家長(zhǎng)和孩子們，青園正是有他們每天按時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的定崗，才能讓青園的禮儀之風(fēng)在校園中回蕩。
在校園外側(cè)，我們低調(diào)卻認(rèn)十分認(rèn)真的環(huán)保糾察員在默默的堅(jiān)守崗位，他們?cè)缭绲木蛠?lái)到了青園小學(xué)的門(mén)口，舉著“禁止垃圾落地”的牌子，無(wú)時(shí)不刻提醒著家長(zhǎng)和孩子們——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們?yōu)樗?,、四2班6位恪盡職守的環(huán)保糾察員點(diǎn)贊!
早晨小學(xué)三年級(jí)篇三
“啾！啾！啾！”耳邊傳來(lái)麻雀清脆的叫聲，伴隨著五色鳥(niǎo)木魚(yú)般優(yōu)美的旋律，令我心曠神怡。身旁的大王椰子雄壯威武的站在那里，像極了一位威風(fēng)的國(guó)王。路旁嬌艷的花朵對(duì)著我微笑，綠油油的青草在向我招手，在這美麗的早晨，大自然正在和我道早安！
“校園的早晨”是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、熱鬧卻不吵雜的地方，有小鳥(niǎo)們優(yōu)美的歌唱比賽、花兒們?nèi)f紫千紅的選美比賽、小草們有趣的增高游戲及大樹(shù)們好玩的舉重游戲，使校園顯得生氣蓬勃?！靶@的早晨”也是和同學(xué)感情交流的時(shí)間，我們開(kāi)心的和朋友談天、打球、游戲，好不快樂(lè)啊！“校園的早晨”更是我們悠游書(shū)海的時(shí)候，我們看著自己喜愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗著“書(shū)”所帶給我們的知識(shí)與樂(lè)趣，讓書(shū)帶領(lǐng)著我們到世界各地去旅游，使人在不知不覺(jué)中，心情也跟著愉悅起來(lái)了呢！
俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”，我擁有這么美好的早晨，真是幸福呢！謝謝大自然的美好，使空氣更清新；謝謝老師的指導(dǎo)，讓我們?cè)谠缱粤?xí)時(shí)更充實(shí)；謝謝同學(xué)的陪伴，讓我們的學(xué)習(xí)更順暢，“謝謝！”“謝謝！”原來(lái)，一個(gè)美麗的早晨是這么棒呀！
早晨小學(xué)三年級(jí)篇四
秋天到了，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，清晨，我看著這晴空萬(wàn)里的天氣，頓時(shí)精神百倍，一骨碌下了床。
小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，發(fā)出悅耳的聲音，在樹(shù)上跳上跳下，忽左忽右，它非常膽小，一見(jiàn)到人就飛到電線桿上，不然就飛到樓頂上。小貓也在咪咪的叫著跑著跳著，這景色多美呀。
我吃完飯，就和爺爺一起隨著熙熙攘攘的人群和滾滾的車(chē)流伴著各種聲響，一步一步往學(xué)校走，一路上爺爺讓我大聲講英語(yǔ)，我流利地說(shuō)了起來(lái)“vnitimayihave.....”爺爺就這樣把我送到學(xué)校門(mén)口。
今天是第四天上學(xué)了。我高高舉起手敬禮，說(shuō)聲老師好，然后就大踏步地走進(jìn)學(xué)校。
早晨小學(xué)三年級(jí)篇五
清晨，一輪紅日從東方慢慢地升起，公園里的風(fēng)景更美了。草兒帶著露珠，竹子更加翠綠，樹(shù)木顯得更有精神了。
爺爺帶著小明去公園早鍛煉。小明騎著童車(chē)，哼著歌兒在前面帶路，爺爺悠閑地跟在后面散步。路邊的長(zhǎng)椅子上還坐著一位大姐姐，她正在大聲、認(rèn)真地讀書(shū)呢!小明覺(jué)得自己應(yīng)該向姐姐學(xué)習(xí)，讓自己變得更棒!公園的清晨真奇妙呀!大家都在享受著清晨的美好時(shí)光呢!
早晨小學(xué)三年級(jí)篇六
淮師附小是淮南龍湖路上的一所名校，它坐落在龍湖北路，交通便利。天蒙蒙亮?xí)r，清潔工刷刷的掃地聲把校園喚醒。
校園的早晨是安靜的。晨風(fēng)吹拂著長(zhǎng)廊里的柳樹(shù)，輕輕的柔柔的，花壇里的花靜靜的撒發(fā)著淡淡的清香。博智樓和博慧樓在晨輝里遙遙相望，當(dāng)太陽(yáng)把金色的光芒灑向校園，教學(xué)樓里的一間間教室和一扇扇門(mén)窗，顯得那么整潔那么干凈。早來(lái)的值日生輕輕把門(mén)打開(kāi)，整理桌椅，等待同學(xué)們的到來(lái)。
早晨小學(xué)三年級(jí)篇七
校園的早晨是寧?kù)o而又和諧的，正因如此，我格外鐘情于校園的早晨。一路上，花兒對(duì)著我笑，小草和我招手，大樹(shù)和我打招呼，連可愛(ài)的小鳥(niǎo)也向我問(wèn)好，清新的空氣也來(lái)和我來(lái)個(gè)“大滿(mǎn)懷”，顯得格外舒爽。
進(jìn)入校園，校園內(nèi)那一簇簇花叢，形成一個(gè)花壇。一只只小蜜蜂開(kāi)始了這一天的忙碌，而它那細(xì)小的“嗡嗡”聲我也聽(tīng)得一清二楚。往里走，就是我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)雖不算大，一圈才兩百米，但這卻是我們快樂(lè)的樂(lè)園。站在操場(chǎng)上，我靜靜品味著大自然賜給我的那份靜謐。遠(yuǎn)處的霧，輕輕的，薄薄的，讓人渾身上下都是清涼的，心中一切雜念全無(wú)。我和小伙伴們暢游著，說(shuō)笑著，共同點(diǎn)裝這美麗的校園……再往里走，就到達(dá)了我的教室。兩塊黑板，28套桌椅，四盞風(fēng)扇，幾盞燈……門(mén)口處，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，讓人沁人心脾。喜歡校園的清晨，沒(méi)有理由，只是覺(jué)得每一次與它親近，欣賞它的時(shí)候，我的心已傾向于它了。校園的清晨總是那么寧?kù)o安詳，寧人神往的天堂！
早晨小學(xué)三年級(jí)篇八
高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)是成都的一座“五朵金花”學(xué)校之一，每當(dāng)校衛(wèi)到崗，就把學(xué)校喚醒。
學(xué)校的早晨是安靜的，寬敞明亮的教室干凈整潔，里面還擺放著整整齊齊的桌椅。樓道里很安靜，靜的可以聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的'呼吸聲。高高的旗桿默默無(wú)聞地陪伴著寬闊的操場(chǎng)。
學(xué)校的早晨是忙碌的，送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)來(lái)往往，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到了自己的班級(jí)，辛勤的園丁們也快步走向辦公室，跳舞的同學(xué)們?cè)缫言趯W(xué)校歡快的跳著。
學(xué)校的早晨是熱鬧的，同學(xué)們正紛紛把作業(yè)交到講臺(tái)，老師們?cè)谵k公室里備課。操場(chǎng)上的國(guó)旗已經(jīng)升上了旗桿，迎風(fēng)飄揚(yáng)。整個(gè)學(xué)校沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中，學(xué)校在增添光榮，學(xué)校在變化。
早晨小學(xué)三年級(jí)篇九
我的校園是可愛(ài)的，是美麗的，我們?cè)谶@兒茁壯成長(zhǎng)。
校園的早晨是安靜的。當(dāng)太陽(yáng)剛剛打完哈欠時(shí)，溫柔的風(fēng)，把校園喚醒。一株株小草，伸了個(gè)懶腰，輕輕搖動(dòng)著細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下，跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出“沙沙”的聲音。那一朵朵小花輕輕地探出頭來(lái)，好奇地望著寧?kù)o的校園。那一棵棵挺拔的大樹(shù)也不甘寂寞，他們和蜜蜂、蝴蝶唱起了歡快的歌。
早晨，仿佛有一支優(yōu)美柔和的“早晨小調(diào)兒”在空曠的校園回蕩。
校園的早晨又是熱鬧的。學(xué)校的大門(mén)前不時(shí)有一名名小學(xué)生來(lái)上學(xué)，有些一年級(jí)小朋友的父母再三叮囑自己的兒女上課要注意聽(tīng)講呀，要積極舉手發(fā)言呀……教學(xué)樓前移動(dòng)著一條彩色的人流，那是來(lái)學(xué)校上班的老師們，他們面帶微笑，熱情地和學(xué)生們打著招呼。
校園的早晨更是忙碌的。班級(jí)里，老師正在仔細(xì)地講課，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每一個(gè)字、每一句話。在操場(chǎng)上，可以隱隱約約的聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。整個(gè)學(xué)校洋溢著一種充滿(mǎn)的活力的氣氛。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。
早晨小學(xué)三年級(jí)篇十
平時(shí)活潑好動(dòng)的芒果樹(shù)，它經(jīng)常向風(fēng)婆婆彎腰點(diǎn)頭。可現(xiàn)在呢？它卻毫不動(dòng)聲色。
花園里的景象，更有一番景致：平時(shí)經(jīng)常綻開(kāi)笑臉的花兒，現(xiàn)在還在甜甜入睡。往日在花叢中邊歌邊舞的蝴蝶、蜜蜂，還在做著甜蜜的美夢(mèng)。
隨著時(shí)間的變化，校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。所有的景物仿佛都蘇醒過(guò)來(lái)了。芒果樹(shù)也恢復(fù)了原來(lái)的樣子。同學(xué)們?cè)跇?shù)下寫(xiě)生，做游戲，開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。
這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在天上，給校園披上了一件金黃色的外衣。蘇醒后的校園顯得格外精神，各種景物像一個(gè)英俊的小伙子。
“鈴鈴鈴……”讀書(shū)鈴響了，同學(xué)們都回到教室里讀書(shū)，校園立刻安靜了下來(lái)。這時(shí)候，校園就像一個(gè)多愁善感的姑娘。喜、怒、哀、樂(lè)，瞬間即變。
早晨小學(xué)三年級(jí)篇十一
早晨，我徐徐拉開(kāi)窗簾，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。
剛從東方升起的太陽(yáng)，照耀著大地，萬(wàn)物享受著陽(yáng)光，小草伸了個(gè)懶腰，跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的，似乎是在向我們問(wèn)好呢!
我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣香味，飄了進(jìn)來(lái)，桂花好香啊！我探頭一看，小區(qū)里的桂花全開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花姐妹們像趕集似的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚攏來(lái)。有的早已迫不及待的探出頭來(lái)，好奇的看著這個(gè)美麗的世界；有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的遮遮掩掩，躲在綠葉媽媽的懷抱里不愿意出來(lái)。一陣醉人的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)下立刻下起了“金黃”的細(xì)雨，沁人心脾的清香，彌漫在小區(qū)的每一個(gè)角落。
?。≡绯康?美景我不由得贊美你！
早晨小學(xué)三年級(jí)篇十二
我們的校園位于人民中路一段22號(hào)，當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，校門(mén)打開(kāi)的聲音把學(xué)校喚醒。
校園的早晨是安靜的，校園里的實(shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)品像被魔法控制了似的，呆立在實(shí)驗(yàn)柜里。我們二校門(mén)門(mén)口那棵大榕樹(shù)也剛剛蘇醒過(guò)來(lái)。
校園的早晨是熱鬧的，走在走廊里，仿佛置身在“讀書(shū)大賽”的現(xiàn)場(chǎng)中，到處都充滿(mǎn)了讀書(shū)聲，那景象無(wú)法比喻，可能會(huì)震聾人的耳朵。
啊，多美的校園的早晨。
早晨小學(xué)三年級(jí)篇十三
我們學(xué)校的早晨是各不相同的，那我就來(lái)介紹介紹我的學(xué)校，早晨是什么樣子的吧！早晨，大部分都是送子女的。一輛雪白的轎車(chē)開(kāi)來(lái)了，在校門(mén)前停了下來(lái)。
一位父親走下車(chē)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，一個(gè)胖墩墩的小男孩從轎車(chē)上蹦了下來(lái)。那位父親又要把小男孩送進(jìn)學(xué)校，這時(shí)看到了門(mén)口站崗的同學(xué)，才及其不情愿的讓小男孩自己進(jìn)學(xué)校?！班粥帧钡哪ν熊?chē)聲傳入我耳邊。摩托車(chē)上下來(lái)一位小女孩，突然想起自己紅領(lǐng)巾沒(méi)戴，就埋怨媽媽“媽媽?zhuān)瑸槭裁床唤o我戴紅領(lǐng)巾??？”媽媽說(shuō)：“都怪我忘了，我能讓你進(jìn)去?！眿寢尃恐∨⒌氖?，來(lái)到站崗的同學(xué)說(shuō)：“我女兒紅領(lǐng)巾沒(méi)帶，你們就讓她過(guò)去吧?！闭緧彽耐瑢W(xué)說(shuō)：“不行?！眿寢層彩前炎约旱呐畠核瓦M(jìn)了學(xué)校，弄得站崗的同目瞪口呆。一位老奶奶騎著三輪車(chē)像小烏龜一樣趕來(lái)。車(chē)一停，幾個(gè)小孩子，就跑進(jìn)了學(xué)校。還有一個(gè)小孩子在老奶奶面前笑嘻嘻的。你可能認(rèn)為他有禮貌，其實(shí)他是問(wèn)老奶奶要錢(qián)。他拿了錢(qián)，逃一樣地跑進(jìn)學(xué)校。
這些事讓我想起了一句話：可憐天下父母心。
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