演講稿是一種通過口頭語言來表達思想、觀點、感情等的書面材料，它可以幫助我們向他人傳遞信息，展示自己的能力，激發(fā)聽眾的興趣和共鳴，我想我們需要準備一份演講稿了吧。演講稿的語言要力求簡潔明了，避免使用過于專業(yè)化的術語，以便廣大聽眾理解。這些演講稿范文包括了各個領域的話題，可以供你參考和借鑒。
助人為樂是快樂的演講稿篇一
各位老師、各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產主義世界觀的體現。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。
不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。
助人為樂是快樂的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分?！边@句話一直就像一股清流，縈繞在我的心間，令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文里的一句話。
這篇課文主要寫作者琳達的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻自己的器官，而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染，向爺爺奶奶學習，決定死后捐獻器官的故事，贊揚了一家人樂于助人的良好品質，使人不禁被他們一家的精神所感染。
我掩卷深思，琳達一家樂于助人，一心為他人著想，他們的精神似綿綿流水，必將在后代的身上得到傳承。而他們的生命，也必將在他人身上得到延續(xù)，成為永恒!
其實，這種助人為樂的精神無處不在。我有一個好朋友，她的名字叫農葆儀，我們倆常在一塊打打鬧鬧，關系也很不錯。有一次考試，我正在題海中艱難地奮斗著，忽然，我的筆居然不給力，沒墨了!這下我該怎么寫試卷呢?總不能不寫吧?我急得像熱鍋上的螞蟻，周圍的人都在屏住呼吸寫試卷，教室里安靜極了，只聽見同學們寫試卷的聲音。這時，一個天使般的聲音傳來：“欣蕾，你怎么了?”我轉頭一看，原來是農葆儀的聲音啊!我支支吾吾地說：“呃……那個，我的筆……沒墨了。”“哦，我剛好有一支備用的筆，你先用吧，寫完試卷再說。”農葆儀會心一笑，把那只她一直不舍得用的筆遞給了我。我說：“謝謝!”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”她說。聽了她這句話，我的心像有一股暖流在回蕩，也許，這就是助人為樂精神帶給你我的快樂和溫暖吧。它不需要任何回報，卻依然能拉近人與人之間的距離，摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動地的大事，還是一件微不足道的小事，在助人為樂的天平上，它們等值!
“對人來說，最大的歡樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人?！边@是蘇霍姆林斯基曾說過的一句名言。沒錯，世界上最溫暖的一場接力賽是什么?是奉獻。因為有了奉獻，所以有了一段堅固的友情;因為有了奉獻，所以有了一個團結友愛的班集體;因為有了奉獻，所以有了一個到處充滿愛的世界。奉獻，是人間最美麗的兩個字。讓我們從現在開始，學會奉獻吧!只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
助人為樂是快樂的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
媽媽常常教育我要助人為樂，今天我才體會到助人為樂的真正意義。
這天放學，我剛走到校門口，突然我看到這樣一幕：xx摔倒在地，老師快步跑到xx身邊，扶起xx。我趕忙湊過去問：“xx，你沒事吧？”這時xx正倒在老師的懷里，面容扭曲，眉毛皺成一團，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手緊握著腳踝，用哭腔的聲音說：“我沒事，只是崴到腳了?！崩蠋熃淮野褁x送回家，我猶豫了：xx和我曾打過架，我們之間有點小矛盾?？赊D念一想：做人要寬宏大量，不能斤斤計較，何況xx是我的'同學，媽媽常常教育我要助人為樂，我怎能見難不幫呢？“老師您就放心吧，我一定吧xx安全送到家?！蔽遗闹馗蚶蠋煴ＷC。
我讓xx把手搭在我的背上，一腳著地，我小心翼翼的攙扶著他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，開門的阿姨把xx扶進屋，這時我已滿頭大汗、氣喘吁吁了，阿姨連聲向我道謝：“謝謝你！多虧了你了，你真是助人為樂的好孩子?！蔽覔蠐项^說：“阿姨，同學之間就應該互相幫助，這是我應該做的?！?/p>
我雖然已經筋疲力盡，但心里卻是美滋滋的。
助人為樂是快樂的演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有些人則真正地以助人為樂，經常幫助別人。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購物或帶回來的很多大包小包，我一定要搶著承擔一些，否則我的手就會癢;朋友身上要負擔很多東西時，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學時，只有肩上、手上有很多東西，我才會有一種踏實感(幫女生背或提樂器)。
另外，當別人有困難時，我會竭盡全力幫助。比如，在5、12汶川大地震中，我從電視中看到地震災區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元;還有一次，我隨媽媽去采訪一個孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過日子，還收養(yǎng)了兩個棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書本，拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個姐姐!
幫助，簡單的兩個字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓窐返厝プ瞿?俗話說：滴水之恩，涌泉相報。就讓我們時刻準備，幫助別人，做一個互幫互助、以助人為樂的好學生吧!
助人為樂是快樂的演講稿篇五
尊敬的老師、各位評委、同學們：
大家好！
我是xxx，我今天給大家演講的題目是《學雷鋒，做好事》。
我想，大家對雷鋒這個名字并不陌生吧！人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h就是一位助人為樂的人。
有一次，雷鋒叔叔肚子疼，他到團部衛(wèi)生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車，一連干了好幾個小時。
我們是祖國的接班人，應該有良好的道德品質。在學雷鋒的這段日子里，我時時刻刻以雷鋒為榜樣，努力爭取做一個雷鋒式的好少年。記得那是3月2日的早晨，我跟往常一樣背起書包，走在去學校的路上。走著，走著，當我走到一個有積水的路段時，忽然，看見了一個錢包，我想：這個錢包肯定是個別人扔掉沒用的舊錢包，我走了上去，無意時用腳踢了一下，這時，我看見錢包里露出了一張卡，我就從地上撿起了那張卡和錢包。就在我要把卡插回錢包的一瞬間，我看見了許多張挨擠在一起的錢，而這些錢并不是一筆小數目，我心想：這筆錢的數目這么大，我一定要還給失主，因為我做為一名小學生不可以把這些錢占為己有，我要向雷鋒學習，學習他毫不利己專門利人的精神。
于是，我毫不猶豫地把這個錢包急忙地拿回了家，告訴爸爸媽媽這件事的經過。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢包里的身份證上知道了失主原來就是我家對面洪輝電器的老板徐洪輝叔叔的，爸爸媽媽馬上帶著我把錢還給了他。
同學們，老師們，雷鋒曾經說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事?！弊鳛橐幻聲r代的少年兒童，我們應該從我做起，從小事做起，時時處處以雷鋒為榜樣，讓雷鋒永遠活在我們的心中！
謝謝大家！
助人為樂是快樂的演講稿篇六
大家好!
“助人為樂是快樂之本”，這句話相信大家都很熟悉，可是這句話給了我一個啟示，讓我想幫助別人。
記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發(fā)現前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆黃豆般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情楊奶奶，于是想：我要趕緊回家，要不然媽媽就會說我的，到時候肯定天就會黑到伸手不見五指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。就當我迷茫的時候，我的腦海里傳來了一個聲音：助人為快樂之本。楊奶奶畢竟是我的鄰居呀，如果是陌生人我也是會幫他的呀，更何況是我的鄰居呢?幫助別人，快樂自己，我為什么不幫她呢?老師都告訴我們要學習雷鋒，我應該幫楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧!“楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“孩子，謝謝你，你的好心我心領了。但是天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。
“沒關系，讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，孩子?！薄皸钅棠?，沒關系，助人為快樂之本嘛!”
回家的路上天色已經很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖;而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
每當我看到需要幫助的人的時候，我就會想助人為快樂之本;每當我需要別人的幫助時，也會想起這句名言。這句名言啟示我：要做一個擅于幫助別人的人。
助人為樂是快樂的演講稿篇七
尊敬的老師們，敬愛的同學們：
大家好！
我的媽媽，她身材高挑，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)像瀑布般的披在肩上，特別美麗！彎彎的柳葉眉，瓜子臉，齊齊的劉海下面有一雙會說話說的大眼睛，櫻桃小嘴。我的媽媽不僅外表長的美麗，心靈更美。她很樂于助人，令我值得欽佩。
記得那是一個寒冷的冬天，積雪還沒有化，我和媽媽從超市買了一桶油，可是，剛走出超市門口，一位年齡大約70多歲的老人提著大包、小包，出現在我們面前，媽媽望見了，二話沒說，就朝那位老奶奶跑去，提起老奶奶的包微笑的說：大娘，您的家在哪，我?guī)湍突厝グ?。老奶奶咳嗽了一聲說：孩子，不用了，還是我自己提回去吧，感謝！但媽媽還是堅持送老奶奶回家。我心想這么冷的天，還是快點回家吧，媽媽為什么要幫一個素不相識的奶奶呢？可媽媽仍要把奶奶送回家，我只好硬著頭皮跟著，走著走著，媽媽撲通一聲摔到了，我連忙把媽媽扶了起來，接著奶奶說：孩子，你看你都摔倒了，還是趕快回家吧，我一個人能行。媽媽拍了拍身上的雪說：走吧，大娘，沒關系。老奶奶被媽媽的誠意打動了，不生疏了，講起了自己的故事。大約過了非常鐘的`時間，媽媽又摔了好幾腳，因為路太滑了，又加上媽媽掂那么多包。我最終忍不住了，問媽媽：怎么還不到呀？媽媽說：要有耐性，立刻就要到了。不一會，就到了老奶奶的樓下，把奶奶送到樓上，然后，我們就回去了。到了家，媽媽覺著腿痛，卷開褲子一看，只見媽媽的腿摔的青一塊紫一塊的。看到媽媽磕傷的腿，很是傷心，想到她對一個素不相識的人都能夠這樣熱忱相助，我不禁肅然起敬。我想，媽媽的行為將會始終激勵我做一個樂于助人的人。
助人為樂是快樂的演講稿篇八
生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂的精神可以我們變得更加美好，讓世界變得更美好。本文特意為大家收集整理了助人為樂的。
演講稿。
希望大家喜歡!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。”這句話一直就像一股清流，縈繞在我的心間，令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文里的一句話。
這篇課文主要寫作者琳達的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻自己的器官，而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染，向爺爺奶奶學習，決定死后捐獻器官的故事，贊揚了一家人樂于助人的良好品質，使人不禁被他們一家的精神所感染。
我掩卷深思，琳達一家樂于助人，一心為他人著想，他們的精神似綿綿流水，必將在后代的身上得到傳承。而他們的生命，也必將在他人身上得到延續(xù)，成為永恒!
其實，這種助人為樂的精神無處不在。我有一個好朋友，她的名字叫農葆儀，我們倆常在一塊打打鬧鬧，關系也很不錯。有一次考試，我正在題海中艱難地奮斗著，忽然，我的筆居然不給力，沒墨了!這下我該怎么寫試卷呢?總不能不寫吧?我急得像熱鍋上的螞蟻，周圍的人都在屏住呼吸寫試卷，教室里安靜極了，只聽見同學們寫試卷的聲音。這時，一個天使般的聲音傳來：“欣蕾，你怎么了?”我轉頭一看，原來是農葆儀的聲音啊!我支支吾吾地說：“呃……那個，我的筆……沒墨了?！薄芭?，我剛好有一支備用的筆，你先用吧，寫完試卷再說。”農葆儀會心一笑，把那只她一直不舍得用的筆遞給了我。我說：“謝謝!”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”她說。聽了她這句話，我的心像有一股暖流在回蕩，也許，這就是助人為樂精神帶給你我的快樂和溫暖吧。它不需要任何回報，卻依然能拉近人與人之間的距離，摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動地的大事，還是一件微不足道的小事，在助人為樂的天平上，它們等值!
“對人來說，最大的歡樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人?！边@是蘇霍姆林斯基曾說過的一句。
名言。
沒錯，世界上最溫暖的一場接力賽是什么?是奉獻因為有了奉獻，所以有了一段堅固的友情;因為有了奉獻，所以有了一個團結友愛的班集體;因為有了奉獻，所以有了一個到處充滿愛的世界奉獻，是人間最美麗的兩個字讓我們從現在開始，學會奉獻吧!只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
踏進中學的大門，我認識了許多新同學，他們有的幽默，有的大方，還有的樂于助人，其中給我應象最深刻的是樂于助人的新同學。
她有著一頭長發(fā)，水靈靈的大眼睛，她的臉上總是掛著微笑，她非常的樂于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考試的時候，我寫著寫著水筆沒水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：這下慘了，才寫了一半就沒水了，到時候肯定要考差了，哎!我頓時急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。我偷偷抬頭望望我周圍的人，他們都在埋頭苦寫。于是，我壓低了嗓門向同學借筆，可是他卻沒聽見，就在我急得團團轉時，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原來是她呀!她微笑著并點點頭便又回去寫卷子，我心里充滿了感激，當下課鈴響起時，我剛好寫完卷子，我走到她面前感激地說：“謝謝你!”而她笑著說：“小事一樁，同學之間就應該互相幫助嗎?”
她不僅僅幫助自己認識的人，還幫助自己不認識的人：星期天的上午，她在花園里散步，看見一個小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩著了一塊石頭，重重的摔在地上，鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路過的人一個個都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過去把小妹妹扶了來，輕輕地幫她拍去灰塵，并對小妹妹說：“別哭了，乖，姐姐給你買棉花糖，帶你去看腳好嗎?”小妹妹聽了，抽噎地說：“謝……謝你”她把小女孩背上去醫(yī)院，走了一小半路，她已經累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過了20分鐘后，總于到了醫(yī)院，治好病后，給她小妹妹買了一袋棉花糖，又送她回家，這時，小妹妹是家長為了感謝她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，說：“沒事，我只是盡是的本能?！?/p>
她深深地影響了也使我變得樂于助人，不求回報，當然，我的新改變都歸功于我的樂于助人新同學。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
春天到了，春姑娘帶著春雨妹妹來到了人間。
春雨來到了教師外，同學們正在上課。同學們在老師的伴奏下唱著一首首優(yōu)美的歌，臉上帶著微笑。春雨姑娘看他們唱著歌這么開心，也跟著情不自禁地唱起來。同學們的聲音和春雨姑娘的聲音合在了一起。這種聲音真好聽。
春雨來到了城市里，看見到處是垃圾，空氣中彌漫著一股股臭氣?！吧成成成成场贝河旯媚锵缕鹆艘粓鲂∮?。給整個城市洗了個冷水澡，空氣清新多了，街道也變的干凈多了。一個清潔工看見了說：“春雨姑娘謝謝你?！贝河旯媚镎f：“不用謝，這是我應該做的?！闭f完春雨姑娘又飛到別處去了。
春雨來到了田野邊，看到到處是光禿禿的。突然從地上傳來一陣呼喊聲。春雨姑娘往地上一看原來是幾顆小種子讓春雨給它們澆水。春雨姑娘馬上下了一場雨“沙沙沙沙”下的可歡了。小種子發(fā)芽了，說：“水真甜啊!謝謝你?！贝河旯媚镎f：“不用謝?！碧柍鰜砹?，她向小種子告別說：“我明天還會來看你們的?！闭f完便走了。
春雨姑娘這種樂于助人的品質值得我們學習。
各位老師、各位同學：大家好。
今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產主義世界觀的體現。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。
不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。
鋒入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來做好事。自己的襪子卻補了又補，平時連一瓶汽水也舍不得喝。
雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂的良好風氣。有一天中午，我和威凱放學回家進電梯時，發(fā)現呂泓生同學自己一個人跑回來。咦，平常她都是有家長來接的呀，今天怎么自己回來了呢?一定不對勁!于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門鈴，可是一直沒有人來開門。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話給媽媽，通過我媽媽聯系到了泓生的家長，才知道泓生的爺爺還一直在學校門口焦急地找不到泓生呢!不一會兒，泓生爺爺來接她了，對我們說：“真是謝謝啊!”我們連忙說：“不用謝!”看到泓生安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。同學之間就是應該互相幫助。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。
讓我們大家一起向雷鋒叔叔學習吧!
助人為樂是快樂的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
關于慈善，人們的理解各不相同。無論在何時，無論在何地，無論你是貧窮或是富貴，都可以去做，這就是我的理解。
正如周立波所說：“慈善不是富人們的游戲?！贝壬频恼嬲饬x就是在別人需要幫助的時候伸出你的雙手，盡管你的力量很微弱。這正如一碗水，在沙漠里的人饑渴難耐，如果你給他一碗水，那么就是做慈善;但反之，如果一個人周圍全都是水，馬上要被淹沒，你卻又倒進一碗水，那么這樣就是謀殺。慈善，其實很簡單。
慈善，確實很簡單。
春節(jié)的時候，我們一家人傍晚坐車去奶奶家?？煲降臅r候，我們被狠狠地顛了一下，下車看看，路上有一道溝，好像是安自來水時留下的。第二天清晨，我們回家的時候，再經過那里路已經被墊平了。坐在車里我想了很多：還是好人多，這個墊路的人一定做過很多這樣的善事，一定幫助過很多人，一定有很多人因他開心。只要心存善念，常做善事，慈善就會在我們身邊。
慈善，屬實很簡單。
折斷翅膀的小鳥，如果你將它捧起，送到附近的動物保護協會，只是一個舉手之勞，卻拯救了一個生命。充滿善舉的生活會使你的心情更加舒暢。
奉獻愛心，助人為樂，扶困濟貧，哪怕只是舉手之勞，那也是為社會做了慈善。我堅信，再小的動作也可以成就大作為。
助人為樂是快樂的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在我們身邊就有這樣的好榜樣，他就是我們石柱縣大歇鎮(zhèn)人民政府退休干部王光林。生于1933年,現已有80歲的高齡，王爺爺是一個非常隨和、慈愛的人，他總是在別人最需要的時候給予最真切的幫助，也正是這樣王光林老人在黃山村以至大歇鎮(zhèn)都是出了名的“老好人”。
王光林說：“在工作上我退休了，但我共產黨員的身份永不退休，共產黨員的義務永不退休，我將一如既往，為群眾工作、為我鎮(zhèn)的建設奉獻余熱，做出應有的貢獻?！彼幕磉_與坦然，那種與世無爭，默默奉獻的精神，那種永葆共產黨員先進性的特質。無不令人感動萬分！
年過古稀的他本該安享晚年，可他一天也沒閑著，而是時時刻刻關注著本村、本鎮(zhèn)的發(fā)展，把自己學習的相關政策法規(guī)，用通俗易懂的語言向附近的居民做宣傳。以自己的一言一行踐行著一個普通老黨員的優(yōu)秀品質。
當看到許多小學生在黃山入口的河溝里喝水的時候。他看在眼里，急在心里，擔心孩子飲用了不衛(wèi)生的水影響身體健康。后來經過多方了解得知這些學生都是大歇小學放學回家的孩子。家住黃山溝相對于鎮(zhèn)上的孩子，他們上學要走更遠的`路，而且家境貧寒買水成為一種奢侈。隨著天氣轉暖，氣溫逐漸升高，飲水卻成為學生的一個實際難題，王光林二話沒說，用自己微薄的收入去買了一個飲茶桶，在必經路段免費提供茶水給放學回家的學生或群眾飲用。這樣一做就堅持到了現在。在學生中于是就有了這么一個和藹可親的“王爺爺”。
王光林不僅是學生中和藹可親的王爺爺，同樣是群眾中的樂于奉獻的“王師傅”。黃山村的雙河段村道路因處于村級交通要道，生活、建筑垃圾比較多，部分路段的邊溝堵塞相當嚴重，為了及時清除垃圾，保證暢通，作為老干部的他經常帶頭清理沿路的白色污染，并積極向上級請示要做好此路段的道路整修，因考慮年老行動不便，上級遲遲沒有明確的答復。王光林就一點點的把自己力所能及的路段進行了清理和整治。過路的群眾問他：“王師傅，您都退休了還來干這些干嘛，自己好好得去享受生活吧！”可是他全然不顧，幾年來，義務清理公路邊溝累計近50公里，整修破損路面近7公里。
他人老心不老，不愿空享清閑，除自己每天花時間學習外，還要到處去走走、轉轉，看見什么不順眼的事要說，發(fā)現什么不好的情況及時上報村干部，他非常珍愛現在的生活。
王光林老人從實際出發(fā)，從自身做起，從身邊小事做起，他這些閃光點看得見，摸得著。這些看似平凡的舉動，雖不驚天動地，卻感動著無數人。在他那里，我們看到了一名普通共產黨員的那顆無私無畏的心。也許他沒有轟轟烈烈的壯舉，但他努力奉獻著，從不訴苦更不怕難，更不給組織添麻煩，體現了一名老共產黨員的忠誠之心。
想想，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢？肯定會的。同樣，當別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂。伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷吧！
助人為樂是快樂的演講稿篇十一
尊敬的老師，同學們：
大家好！
世界上有一種玫瑰叫做“幫助”，給予他人時，自己手指上也會留下淡淡芳香。世界上有一種禮物叫做“支持”，贈送他人時，自己心中也會刻下幸福的痕跡。
幫助別人，我們快樂；看到別人經過自己的指導，露出燦爛的微笑，心里更是甜蜜。助人為快樂之本，小之，讓我們得到真摯的友誼，溫馨的班級，大之，更讓我們的社會變得更加和諧。對于幫助，我們不一定要做到有求必應，但別人的幫助，我們定不能嚴詞拒絕，甚至諷刺、嘲笑他人。
風冷冽，同學們在溫暖的教室里學習時，又是誰凍得滿臉赤紅，卻寸步不離，依然微笑著提醒我們？是志愿者啊！春、夏、秋、冬、他們無時無刻都在默默地幫助我們，提醒我們，無怨無悔。在我們攀爬人生之山時，他們就是住我們攀登的繩索。之所以有他的堅固，我們才能越過一道道險峰。志愿者們一點一滴幫助著我們，讓我們變得謙遜不張揚，沉穩(wěn)不急躁。那微笑背后又經歷過多少次不理解、諷刺和咒罵呢？。
“同學，請把衣服拉好！”一個志愿者向一位開著胸膛，漫不經心走路的男同學善意的提醒道。那同學，斜了她一眼，繼續(xù)往前走。志愿者跑上前去，微笑著對他說：“同學，衣服要拉到胸上。”不料，同學卻打斷他的話，“嘩——”的將衣服拉開。沖著志愿者吼道：“不行嗎！”便揚長而去。
志愿者辛苦的堅持一直站著，為了我們。卻還挨了罵，這對他們公平嘛！難道我們祖國的“花朵”就這樣報答滋潤我們的水珠？就這樣對待默默為我們付出的志愿者嘛？助人為快樂之本，因為他們以幫助我們而幸福，以幫助我們?yōu)轵湴粒?/p>
請那些不理睬志愿者的同學，捫心自問。你從漫不經心、丟三落四到沉穩(wěn)挺拔，井井有條，一次次蛻變的過程里不滲透著志愿者們一句句善意的提醒??！
助人是快樂的，我們更應該以志愿者為榮，配合他們，讓校。
園變得更加美好！
在陽光下、在寒風中、那身影一直屹立不倒。
我的演講完畢，謝謝大家！
助人為樂是快樂的演講稿篇十二
大家好!
我今天演講的主題是“助人為樂”。
也許許多同學會說：“幫助別人，對我們每個人來說，任何人都能做到。”但在你幫助別人之前有沒有想過，你想幫助別人做的這件事本身好不好，如果你做的這件事本身不好，可能會對自己或別人造成傷害，那就不能叫幫助別人。例如，有些同學把自己的作業(yè)給其他同學抄，大家說，這算不算“幫助”呢?因此，我們每個學生都應該清楚地認識到，不是每件事都可以去幫助別人，幫助別人之前一定要三思。
那么，什么是真正的幫助呢?
有這樣的一個故事：孔繁森撫養(yǎng)了三個在1992年拉薩地震中失去雙親的孤兒，并經常用自己的工資幫助生活在貧困中的人民。因此，常常不到半個月，他的工資就幾乎花光了。他還會悄悄地跑去獻血，在不到一年的時間里，他捐出了900毫升血液，并將900多元的營養(yǎng)補償款全部用于三名孤兒的生活補貼上。
雷鋒經常利用各種各樣的機會，對需要幫助的戰(zhàn)友伸出援手，幫助了許多陌生的人，特別是幫助了許多孩子和老人。而每次幫助別人之后，他都不愿意留下自己的名字，甚至把自己做的好事，記到其他同志身上。雷鋒用他的一生，踐行了他在日記中所寫的那句話：“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。
孔繁森的行為和雷鋒叔叔的精神充分體現了幫助別人是幸福的根源這一真理，即我們學生應該努力學習，把“幫助別人”付諸行動。
同學們，讓我們一起行動起來，從小事做起，從自身做起，多為人民服務。例如，幫助別人拾起地上的筆，在別人比賽時幫他們拿東西，當別人遇到困難時，主動幫助別人，互相幫助，互相愛護。我相信我們會感受到幫助別人的快樂，認識到真正的助人為樂是什么。
我的演講結束了，謝謝大家!
助人為樂是快樂的演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
老師常常教導我們：贈人玫瑰，手有余香。爸爸媽媽也告訴我：當幫助別人時，你會感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。
那是一個大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我說：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧!記住，在百家順超市門口哈!”“知道了，我馬上出發(fā)?！蔽夷昧藘砂褌?，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。
到了百家順門口，我發(fā)現有一位大姐姐站在離我不遠的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的樣子。我走過去問：“大姐姐，你在干什么啊?這么著急?”大姐姐面帶微笑地說：“我在等出租車?！蔽衣牶?，毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會兒車來了，再還我也不遲”?！鞍?謝謝你呀，小弟弟!”“不用謝，老師教育我們要助人為樂。這是我應該做的”。不一會，出租車來了，大姐姐把傘還給我后說：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見!”“再見!”說著大姐姐便鉆進車里了。
我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“做得不錯，值得表揚?！蔽倚睦锩雷套痰?，心想：我以后還要幫助更多的人，因為幫助別人，快樂自己!
助人為樂是快樂的演講稿篇十四
各位老師、同學們：
大家早上好！
在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。我們都知道雷鋒叔叔，他助人為樂的光輝事跡，影響著我們現在的每一代人。他出差一千里，從撫順一上火車，幫助列車員擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的'旅客。忙完這些事，他又給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。
回來的路上又幫助老大娘找兒子。雷鋒作的這些都是再細微不過的小事，卻讓我們感受到了人間的真情，體會到了人間的濃濃情意。也讓我們感受到付出的快樂。我們應當以雷鋒叔叔為榜樣，從身邊的小事做起，盡自己力所能去幫助需要幫助的人。在家里，可以幫媽媽做家務，洗洗碗，拖拖地板，折折衣服，也可以幫奶奶穿針引線，要努力成為家里懂事的小主人。在學校，同學間要相互體貼，相互幫助。成績好的同學可以幫助成績不好的同學，共同進步。助人為樂是活的快樂的源泉。同學們無須一定要做出什么驚人之舉，舉手之勞，不經意間幫助他人解決了一些小問題，當他人對你輕輕地一聲道謝，你快樂的心扉就會打開。助人為樂，是一種心靈的坦然，人格的健全。
幫助別人，是春風梳柳的輕柔；是扶老人孩過馬路的一臂之力；是公車上給人讓座的善舉；是為別人指明路線的幾句話；更是危急時刻的救命草當看到別人需要幫助時，心底流淌出一股溫泉時，你就理解了幫助他人，當再向他邁開一步，就真的可以幫助了他們。只要播種了愛心，心中會長出善良明澈的花朵，感動別人的同時，對自我更是一種喜悅，成長，幸福。正所謂“單絲不成線，獨木不成林。”如果同學們都能幫助身邊需要幫助的人，人人都有樂于助人的好品質，那么不但能促進社會和諧、進步，還能使我們更加團結，生活更美好。
助人為樂是快樂的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生最大的幸福是快樂，能給別人帶來才是最大的快樂。
花兒在春風的撫摸下綻放，小草在大地的懷抱中成長，嫩芽在細語的洗禮下探頭，白云在藍天的映襯下美麗，別人在我的幫助下幸福，我在幫助別人中得到快樂。
贈人玫瑰手有余香。
考場上，只看見同學們埋頭苦思冥想著，只聽見筆尖沙沙沙的聲音，是唯恐試卷有漏網之魚?？赏赖目人月曇宦暰o接一聲，瞥了一眼他臉憋得通紅，鼻涕都把眼淚嗆的都出來了，我瞅了瞅老師快速抽出紙巾遞給同桌，咳不容緩的同桌向我投來感激的目光，我用眼角的余光偷偷瞄了眼監(jiān)考老師，他笑著豎起大拇指，并示意我趕快答題。我急兵出戰(zhàn)，過五關斬六將，全身心投入，吞掉個個攔路虎，擒住一條條漏網魚，尤其寫作的思維猶如決堤河流，氣勢蓬勃，一瀉千里，我從未有此的有靈感，有激情，有信心……。呀，幫助人的感覺蠻好的。
人有急難，傾財救之。
當汶川地震的噩耗傳來時，全國上下民眾悲哀之時，紛紛自主獻血，捐錢，出力……大家都用愛心為災區(qū)同胞編織著美好的祝福。我握著衣袋里的10元錢，不再猶豫買零食，買發(fā)夾，買文具，很是快的虔誠地投入到了學校的捐款箱，眼前不時出現了學友們背著書包又坐在高大的教學樓里，朗朗讀書聲聳入云霄。助人不僅是物質上的幫助，更是精神上的支持，我拿起筆，在日記本上很快寫下了“致汶川朋友的一封信”，我的心漸漸飄向天空，高呼著原來幫助別人蠻幸福呀!
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，物質上的幫助能救人一時之難，而感情上的撫慰，精神上的支撐卻可使人終身受益。幫助小到一個眼神，大到一個生命的隕落。
助人為樂是快樂的演講稿篇十六
今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
助人為快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產主義世界觀的體現。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的.希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。
再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。助人要從日常小事做起，善小而不為。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來!
助人為樂是快樂的演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有這樣一個人，在我幼小的心靈中，留下了深深的印象。他樸實無華，卻有著金子般的心，與我們年年相約于三月。他只是一個軍人，在人群中也許會顯得不起眼，而被人忽略，但是他身上閃光的精神，卻深深打動了數千人乃至數萬人的心。他就是——雷鋒叔叔。
然而，1962年，一個蕭瑟的秋天，雷鋒叔叔閉上了雙眼，安靜地離開了我們。他走了，走的那么匆忙，來不及再多看我們一眼。雖然生命只給了他22個春秋，但在這短暫的生命中，他創(chuàng)造了平凡而偉大的事跡，這些事跡，閃爍著燦爛的光芒!我們深深地懷念他，因為他是出色的勞動模范，是我們學習的榜樣，在我們心中豎起了一座高大的豐碑。
雷峰叔叔曾說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”這句話，激勵了我，也啟迪了我。有一次，我坐公交車去圖書館，半路，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還牽著一個五、六歲的小女孩，我連忙站起來給老奶奶讓座。老奶奶拉著小女孩坐到我的座位上，直夸我是一個好孩子，我開心地笑了?；氐郊液?，我把這事告訴了爸媽，爸爸說：“你做得很對，人要助人為樂，這才是最快樂的”。
我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，每當我坐公交車時，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座。因為我也想當“雷鋒叔叔”那樣的人，其實在我們的校園里，就有許許多多的“小雷鋒”，不信你看——他們有雙勤勞的手，擦凈一扇扇門窗，一張張桌椅，洗凈一塊塊抹布;他們伸出節(jié)儉的雙手，關掉亮著的燈，開著的水龍頭;他們用靈巧的雙手，認真修理教室里被同學們損壞的公物;他們有著一顆顆善良的心。
這些“小雷鋒”是多么的可愛，在別人有困難的時候，無聲地幫助別人，默默奉獻自己的一份力，在平凡中孕育出崇高的精神。
助人為樂是快樂的演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭;就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
當我正在胡思亂想的時候，有一個大哥哥站了起來，微笑的對老大爺說：“老大爺，您坐我的座位吧!小心別摔跤了?！崩洗鬆旓@得十分驚訝，但很快又回過神來，樂呵呵的對那位大哥哥邊擺手邊說：“還是你坐吧，你也別摔著了?！贝蟾绺缏犃撕懿桓吲d了，對老大爺說：“大爺，我不坐可以，我還年輕的很呢!沒關系?！崩洗鬆攲嵲谡f不過只好坐下了。說道：“哎!現在的年輕人啊，越來越學習雷峰了。”大哥哥聽見后只是笑了笑，什么也沒說。這時我發(fā)現全車的乘客都用一種敬佩的眼光看著那位大哥哥，隨后臉上又浮現出略帶一絲羞愧的表情。
看到這一幕，我不禁被大哥哥學習雷峰樂于助人的精神感動了，是呀!，現在這個年代，人們雖然都在說：“要學習雷峰!要學習雷峰!”，可又有幾個人做到了?從大哥哥身上，我最感動的是他那說到做到、尊老愛幼、助人為樂的精神。我一定要學習大哥哥，爭取當一個跟他一樣的活雷峰!另外，我也感到后悔，自己為什么不搶先一步，比大哥哥早一點，說不定老大爺已經坐在我的位置上了呢!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17410565.html】
