總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。掌握優(yōu)先級(jí)和時(shí)間價(jià)值觀，可以更好地安排時(shí)間。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，使得溝通更加流暢和自信？以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
夏日里的一縷清風(fēng)篇一
你若問(wèn)我世界上什么最溫暖，我會(huì)說(shuō)，陽(yáng)光。但有的時(shí)候，愛(ài)比陽(yáng)光更溫暖!
最近，我們班上發(fā)生了一件事，它令我感動(dòng)而難忘。事情是這樣的。
那天，我們班上的一名同學(xué)不小心摔跤了，手狠狠地撞到了桌角。只聽(tīng)他“啊”一聲，用手捂住撞到的地方，身子縮成一團(tuán)。同學(xué)們見(jiàn)了都圍過(guò)去，問(wèn)他疼嗎?他皺著眉說(shuō)：“疼!很疼!”說(shuō)著，就哭起來(lái)了。我和小胖子劉朕嘉趕緊去報(bào)告語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師說(shuō)：“快帶他去醫(yī)務(wù)室!”我們馬上跑回教室，扶起他，慢慢走下樓梯。我問(wèn)他：“現(xiàn)在還疼嗎?”他說(shuō)：“越來(lái)越疼了!”劉朕嘉說(shuō)：“不要緊，很快就到醫(yī)務(wù)室了?！钡结t(yī)務(wù)室了，校醫(yī)對(duì)我們說(shuō)：“你們先等一等吧，我檢查一下?！边^(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，劉朕嘉說(shuō)：“我們先回去吧?！蔽艺f(shuō)：“不行!我們是幫他的，如果他有什么事，我們?cè)趺聪蚶蠋熃淮?”這時(shí)，校醫(yī)出來(lái)了，說(shuō)：“可以帶他回去了，沒(méi)有什么大礙?！蔽覀儼研睦锏氖^放下了，扶著他回到教室，倒了杯熱水給他，他說(shuō)：“謝謝你!”我說(shuō)：“都是兄弟一場(chǎng)，謝什么?別客氣啦!”他聽(tīng)了，臉上露出了燦爛的笑容。
這個(gè)夏天，天氣很熱，我卻因?yàn)閹椭藙e人而感到十分的涼爽。
現(xiàn)在的我又發(fā)現(xiàn)，愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)，也可以是涼風(fēng)。
夏日里的一縷清風(fēng)篇二
一年中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。
當(dāng)人們?cè)诳崾铍y耐之時(shí)，不是首先想到她嗎？瞧，她來(lái)了！
中午，驕陽(yáng)似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹枝也聾拉著腦袋。田野里勞作的農(nóng)民，更是汗流俠背，沉重地喘著粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)啊！這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物，輕輕地來(lái)了，好似一股清涼的甘露沁人人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的衣襟，梳理他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)碛辛藳鏊母杏X(jué)時(shí)，不禁高興地脫口而出：“好涼爽！”傍晚，蟲鳴鳥啼，風(fēng)吹得樹葉颯颯地響，這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹拂著，突然，一位老人站了起來(lái)，高興地喊道：“我贏了！”涼爽的風(fēng)，隨著勝利的喜悅一起涌向老人的心窩。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在庭院的長(zhǎng)椅上，光著肚皮，赤著腳，風(fēng)吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們望著天空，揮動(dòng)著小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)星星。
夏日里的一縷清風(fēng)篇三
在今天河南安陽(yáng)市西北的有一個(gè)叫西高穴村的地方。此地西依太行，北臨漳河，南倚南嶺，地勢(shì)甚高。在此處坐落著一座古墓，叫做高陵。其實(shí)就是一個(gè)高出別地的一個(gè)土丘，黃昏下，幾只烏鴉停落在土丘上，頹敗的草木稀稀落落的在風(fēng)中呻吟。如果是你，萬(wàn)萬(wàn)想不到這就是東漢末年那個(gè)釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)的一代梟雄曹操墓地，千百年后竟如此的衰敗荒涼。
12月中旬開(kāi)始有關(guān)部門對(duì)曹操墓進(jìn)行搶救性挖掘，即使這樣最后也發(fā)現(xiàn)，曹操墓被盜多次。如果曹操地下有知又會(huì)發(fā)何感慨呢？曹操在臨終命人設(shè)疑冢七十二，并說(shuō)：“勿令后人知吾葬處，恐為人所發(fā)掘也。”即使聰敏、狡詐、多疑如曹操，也萬(wàn)萬(wàn)想不到，千百年后會(huì)是這樣的狀況。歷史的強(qiáng)大往往是人力所不及的。正所謂;滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？歷史留下的只有那一培黃土，一縷夕陽(yáng)。如何的功過(guò)是非在歷史里都如那一縷清風(fēng)，早已吹落無(wú)影中，留下的的只是那墳頭上的寒鴉叫聲。
一）是誰(shuí)容不下曹操。
奸詐、多疑、殘忍、賊子。這是人們對(duì)曹操的評(píng)價(jià)。忘恩負(fù)義殺呂伯奢一家，容不下人殺楊修，不辨是非殺蔡瑁、張?jiān)?，多疑成性殺華佗〃〃〃〃〃以及叛上作亂“挾天子以令諸侯”。這些都是被世人說(shuō)津津樂(lè)道，并且大加斥責(zé)的證據(jù)。
我們習(xí)慣了唱“紅臉的關(guān)公，白臉的曹操”，我們習(xí)慣于所謂正統(tǒng)文化灌輸于我們的“君君臣臣，父父子子”，習(xí)慣于等級(jí)有序，富貴有別，習(xí)慣于那些高高在上的人所喜歡看到的情況。我們一直遵從著教化者們的條條框框，并以此約束著自己和別人。在我們不知不覺(jué)中成為了這些東西的監(jiān)護(hù)著。如果有一個(gè)人跳了出去，我們會(huì)群起而攻之。
曹操就是這樣的一個(gè)人。從他喊出那句“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”開(kāi)始，他或許自己也想到了，在這個(gè)世上，他不會(huì)再被所容吧。他只有倆種選擇徹底的與天下為敵或者被唾罵中死去。所以我們看到了“狹天子以令諸侯”的曹操，在滿世界的“賊臣逆子”中，他談笑風(fēng)生的金戈鐵馬。
如果我們可以倒回到那個(gè)年代，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)戰(zhàn)亂、悲慘的人間地獄。人民過(guò)著過(guò)了今天不知道明天是否還能活下去的日子。統(tǒng)治者的腐敗，官宦大戶的割據(jù)，土地的吞并，戰(zhàn)火的蔓延，天災(zāi)的降臨，這就是哪個(gè)時(shí)代的寫照。正如歷史上最令人啼笑皆非的故事，當(dāng)我們問(wèn)統(tǒng)治者，人民沒(méi)有食物可充饑時(shí)，他們卻一臉無(wú)辜的說(shuō)：“為什么不吃肉粥呢？”面對(duì)此情此景，你是哭呢還是笑呢？我想那一刻你絕對(duì)不會(huì)憤怒的。因?yàn)槟愕膽嵟绫贿@無(wú)知的話語(yǔ)所沖散。
作為一個(gè)政治家，一個(gè)有理想有抱負(fù)的政治家，面對(duì)此種情況，他選擇了“挾天子以令諸侯”這條最快最易的成功之路。他清楚的看到當(dāng)時(shí)的時(shí)局，以一個(gè)政治家敏銳的觀察力，從而一舉實(shí)現(xiàn)了自己統(tǒng)一全國(guó)這一偉大理想的第一步，他統(tǒng)一了北方。我們看到，正是因?yàn)椴懿俚某霈F(xiàn)使得東漢末年多年的諸侯割據(jù)，民不聊生得到了極大的改善。即使曹操最終沒(méi)能完成統(tǒng)一天下的雄心壯志但是三國(guó)鼎立的局面還是相對(duì)穩(wěn)定的，而人民的生活水準(zhǔn)相較于當(dāng)初的群雄并起時(shí)代提高的不是一點(diǎn)半點(diǎn)。
傳〃襄公二十五年》：“崔杼弒其君”的這個(gè)典故了。而曹操卻完全是一副，這個(gè)天下就是我的，我就是這樣做的，你說(shuō)我奸也好賊也罷，我就是我。曹操就是這樣的一個(gè)自己，不去隱藏，他知道自己想要的就去用自己的方法去奪取，他不會(huì)考慮那些仁義道德，綱常倫理，在于他而言，目的是最重要的，手段是什么無(wú)所謂，只要是能達(dá)到目的的手段都是好的。他會(huì)為了能得到許攸而不顧飯未下咽起身相迎，他也會(huì)為了自身安慰不分是非錯(cuò)殺呂伯奢一家，即使他知道錯(cuò)了，也還是說(shuō)出了那句“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的話語(yǔ)。所以說(shuō)曹操是一個(gè)真實(shí)的自己，不會(huì)去可以隱晦自己的.行為。
相對(duì)曹操的劉備，是我們一直稱贊的正面形象，劉備出身皇家血統(tǒng)，仁義而寬厚，這是我們所熟悉的劉皇叔，相對(duì)于曹操的奸詐陰險(xiǎn)，劉備完全是一副十全十美的正面形象。按我們國(guó)家曾經(jīng)的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)那就是完完全全的“高、大、全”。然而相對(duì)于曹操的直面自己的心中想法，或者可以說(shuō)是直率而坦然的面對(duì)想要得到的東西那種態(tài)度。劉備卻是一個(gè)太會(huì)欲擒故縱的好手，劉備從不會(huì)像曹操那樣直白的去和別人說(shuō)我想要這個(gè)東西，你若不給，我就以我的方法得到。劉備會(huì)一直隱藏著自己的的欲望。慢慢的慢慢的在看似漫不經(jīng)心完全不是我的意愿的情況下得到的，比如，荊州，比如益州，劉備完全是一副逼不得已而為之的態(tài)度，即使因?yàn)檫@，失去了與“臥龍”其名的“鳳雛”。
對(duì)于曹操與劉備的性格特點(diǎn)，我們從《三國(guó)演義》第二十一回，“曹操煮酒論英雄”中會(huì)很清晰的看出來(lái)?！安倥c玄德憑欄觀之。操曰：“使君知龍之變化否？”玄德曰：“未知其詳?！辈僭唬骸褒埬艽竽苄?，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深，龍乘時(shí)變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。玄德久歷四方，必知當(dāng)世英雄。請(qǐng)?jiān)囍秆灾??！薄眲漕欁笥叶运闹v了許多諸侯，但唯獨(dú)沒(méi)講自己。而曹操卻直言，“玄德曰：“誰(shuí)能當(dāng)之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳！””我們都知道這之后，劉備借雷聲而掉落筷子。曹操在這里把自己比作龍，是這樣的的自信與無(wú)畏，這種言行在我們的文化中是斷斷不可取的，這樣無(wú)意于是大逆不道的，因?yàn)闈h家天子還在你怎么可以說(shuō)自己是龍呢？我們知道，歷屆帝王都把自己說(shuō)成是天子之身，龍種也。但他們都是借別人之口而出，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有像曹操這樣的直言。君不見(jiàn)，漢高祖醉斬白龍。這些東西是需要技巧的像曹操這樣的直言，于大眾們是，萬(wàn)萬(wàn)不能接受的，這是一種大言不慚，狂妄自大。而劉備在這方面，隱藏的卻比曹操好多了，一個(gè)賣草鞋的皇親國(guó)戚，這種技巧高明的很多。
講出來(lái)，你所做的一切行為，無(wú)論好壞，只要你默默進(jìn)行，即使你殺人放火，只要你成功了，你就會(huì)得到掌聲。反之，如果你狂妄的不知就里如曹操一般，即使你救死扶傷也會(huì)不唾棄的。這樣的思維，于古于今，都是顛覆不破的真理！
二）是真名是自風(fēng)流，唯大丈夫能本色。
夜色如江面的水般平靜，但下面卻蘊(yùn)藏著洶涌的波濤，看似平靜的一切不知什么時(shí)候就會(huì)“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”。
清涼的夜風(fēng)吹過(guò)江面，也拂過(guò)曹操的身軀，曹操站在甲板上凝望著南面那片錦繡山河，明朗的月光照著江面也照著這蕓蕓眾生，曹操拔出隨身的佩劍，在月光的映襯下愈顯得清冷孤傲鋒利無(wú)比，恰如此刻的曹操，用手指在劍身一彈，清冽的聲音響徹夜空，曹操不覺(jué)得哈哈大笑，“月明星稀，烏鵲南飛……”
此刻的曹操意氣風(fēng)發(fā)，仿佛一下子回到了二十歲的年光，看著身后整齊的船只，嚴(yán)謹(jǐn)有序的士兵，對(duì)面那片美麗的山河馬上就會(huì)被自己八十萬(wàn)大軍征服，自己統(tǒng)一的天下的雄心壯志馬上就可實(shí)現(xiàn)了，怎么能叫人不欣喜若狂呢？曹操此刻或許想的是，在銅雀臺(tái)把酒臨風(fēng)，看大小喬的舞蹈吧！
一把大火，燒遍了整個(gè)長(zhǎng)江，也燒紅了整個(gè)赤壁，更燒滅了曹操的夢(mèng)。剛才還談笑風(fēng)生，剎那間便飛灰湮滅，終究是事事無(wú)常，鏡花水月般的難以預(yù)料。
曹操敗退赤壁時(shí)，笑了三次周瑜和孔明的用兵之道，卻遇到。
三次伏兵的等候。那一刻，他的心里或許會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的愉悅吧！人生得一對(duì)手是何等的難求，于他而言。而現(xiàn)在即使他是落敗的一方，他也會(huì)更加激起一決雌雄的心吧。來(lái)日方長(zhǎng)，何必在意眼前的得失，最重要的是有一個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，最怕的是獨(dú)孤求敗的滋味吧！英雄終是樂(lè)于去挑戰(zhàn)一切的。
我最欣賞的就是曹操在敗退赤壁的著三次笑聲，在我看來(lái)，這是一種境界，于生死關(guān)頭還能品評(píng)對(duì)手，并且狂傲的去嘲笑的心境。這是一種灑脫，一種自信，一種霸氣，一如喬峰被圍少林寺還能喝酒暢談兄弟之情一樣，這是一種本色的表達(dá)，一種睥睨寰宇的豪氣！
詩(shī)酒論風(fēng)流，金戈鐵馬馳疆場(chǎng)，這就是曹操一生的寫照。他是個(gè)最本色的自我，從來(lái)不去矯揉造作，他永遠(yuǎn)做自己想去做的，不去考慮是非對(duì)錯(cuò)，他只在乎自己，在乎自己想要的，哪管它身后的流言蜚語(yǔ)。
借用路易十五的情婦蓬巴杜夫人對(duì)其說(shuō)的一句話：“我死之后，哪管洪水滔天！”
三）古今多少事，都付笑談中。
毛爺爺說(shuō)“往事越千年，換了人間?！睆臇|漢末年的戰(zhàn)火之后，在地下躺了一千多年的曹操現(xiàn)在被發(fā)掘出來(lái)，或許他不會(huì)想到，或許也曾想到。但這些都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是歷史給我們留下的只是那個(gè)荒蕪的土丘以及衰敗的野草。
無(wú)論強(qiáng)大的如帝王將相還是矮小的像螻蟻，在歷史的時(shí)空里，終究被洗去了所有的浮華，回歸于最原始的那個(gè)模樣，魯智深在悟破禪機(jī)的時(shí)候說(shuō)了句“赤條條的來(lái)。赤條條的去”。歷史的時(shí)空在無(wú)休止的輪回，而我們?cè)谄渲腥缤涣m埃般的，飄上飄下，即使某一時(shí)刻你所披的外衣怎么光鮮明亮，到最后我們還是落在塵土里，塵歸塵，土歸土，無(wú)所差別。
無(wú)論曹操是奸詐陰險(xiǎn)也好還是雄才大略也罷，留在如今的只是那在夕陽(yáng)下的一個(gè)土丘。
正如《三國(guó)演義》開(kāi)卷詞一樣：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘金英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春分，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中?！?/p>
夏日里的一縷清風(fēng)篇四
夏，在不期然間，已駐入草溪柳梢。雖然炎熱，卻時(shí)有一縷清風(fēng)徐來(lái)。瞬間消除炎夏的煩悶跟焦躁。
草色如溪，清風(fēng)徐來(lái)，蕩漾碧色波瀾。湮沒(méi)飛蟲眸光中的贊嘆!浮萍掠影，柔曼在柳梢，光波瀲滟水面，一縷清風(fēng)拂來(lái)，柳條舒展腰肢，一川秋水望斷幾世柔情脈脈。清風(fēng)掩面，落瓣香魂醉緒繞清風(fēng)。
院子里葡萄藤的葉子覆滿了整個(gè)兒葡萄架，還在繼續(xù)伸展，青蔥翠玉般。每當(dāng)一縷清風(fēng)拂過(guò)，葉子間相互摩挲，私語(yǔ)。一絲清涼油然而生。倚著窗，手指無(wú)意識(shí)撫弄著那本看過(guò)多次的古詞，心思飄忽遠(yuǎn)游--仿佛一窗江南絲雨淋漓，乘一縷清風(fēng)將心緒如墨韻淡開(kāi)，淡開(kāi)。
雨后清風(fēng)，總是帶著點(diǎn)兒淡淡雨腥，一絲閑愁包藏在風(fēng)隙。旖旎無(wú)比，心魂自然升華，憑借這一縷清風(fēng)超脫，慵懶的撫觸，開(kāi)始困頓，枕著厚厚的古書，聞著墨香，仿佛聆聽(tīng)一首古詞如箏韻般叮咚琳瑯。一夢(mèng)天色漸沉，醒來(lái)漫步阡陌間，靜觀霧靄四垂。晚風(fēng)依稀如故迷人。
夏日里的一縷清風(fēng)篇五
夏天，偶爾會(huì)發(fā)生停電的“緊急狀況”。你是不是覺(jué)得我們要時(shí)刻做好與炎熱作“斗爭(zhēng)”的準(zhǔn)備?不，停電有時(shí)候反而是清風(fēng)徐來(lái)，給夏日帶來(lái)了一陣難得的清涼。
一個(gè)夏天的夜晚，我正舒舒服服躺在床上。翹著二郎腿，吹著空調(diào)，看著電視，美滋滋地舔著冰棍，別提有多完美。突然，電視黑了，空調(diào)停了，周圍瞬間變成黑漆漆的一片。“糟糕，停電了，怎么那么倒霉!”眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)才慢慢看清一些模糊的樣子。無(wú)奈的我只能小心翼翼地起身，像一個(gè)盲人一樣摸索著下樓。好在爺爺已經(jīng)點(diǎn)起了蠟燭，昏暗的燭光照出了一方明亮的天地。
不知道是不是蠟燭加劇了夏天的熱量，我覺(jué)得越來(lái)越熱了?！拔乙獰岢晒妨?helpme!世界上怎么會(huì)有停電這么可恨的事情!”我心里有一個(gè)暴躁的小人在咆哮。悲哉!我感覺(jué)自己就像被撒了調(diào)料，放在烤爐里的一只烤乳豬。
這時(shí)，外婆提議：“家里太熱了，外面還有點(diǎn)風(fēng)，我們?nèi)ネ饷婀涔浒?”我立馬同意，死拉硬拽地拉上在一旁玩手機(jī)的媽媽，三個(gè)人一起出門了。雖然我全身都在冒汗，但是我卻忍不住一蹦三跳，臉上洋溢花一樣的笑容。因?yàn)槠綍r(shí)我們很少能像這樣三個(gè)人一起出來(lái)散步呀!一路上，三三兩兩的人，也像我們一樣因?yàn)橥ｋ娮叱黾议T。一路上，我們也沒(méi)閑著，一邊走一邊玩起了成語(yǔ)接龍?！拔搴暮?”“嗯……害群之馬!”“馬到成功!”“功不可沒(méi)!”……“哈哈，想不出來(lái)了吧!”我得意地說(shuō)道。走著，走著，大家好像都把什么學(xué)習(xí)，工作，家務(wù)都拋出了十萬(wàn)八千里。沒(méi)有了平時(shí)的磕磕絆絆，沒(méi)有了往日的暴躁脾氣，也沒(méi)有“對(duì)仗”，一派“天下祥和”。連吹過(guò)了絲絲熱風(fēng)，都覺(jué)得格外涼快。這種和平的氛圍可不常有啊!我媽媽可是易燃物喲。噓!別被她聽(tīng)見(jiàn)，被她聽(tīng)見(jiàn)，我可就要完了!
當(dāng)我們?nèi)嘶丶业臅r(shí)候，電已經(jīng)回來(lái)了，光明重回大地。我又可以舒舒服服吹空調(diào)、看電視了。但是這回，我卻覺(jué)得停電其實(shí)也沒(méi)那么糟糕。這次停電，讓我感受到了一家人之間的和和樂(lè)樂(lè)，以及夏天戶外吹來(lái)的一陣清風(fēng)。
夏日里的一縷清風(fēng)篇六
清晨，第一縷夏日的風(fēng)吹進(jìn)了花草從中，花草傾時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。
于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到愜意……白天，烈日炎炎，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草頂著火辣辣的太陽(yáng)，無(wú)精打采的，樹木也耷拉著枝葉，在田野里勞動(dòng)的農(nóng)民，更是汗流浹背，沉重地喘著著粗氣。他們多么需要風(fēng)啊!這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物輕輕地來(lái)了。好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)矶加辛藳鏊母杏X(jué)時(shí)，不禁高興地脫口而出：“好涼快啊!”
傍晚，蟲鳴鳥啼，風(fēng)吹得樹葉颯颯地響。這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閑地下著棋，有說(shuō)有笑的，風(fēng)輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進(jìn)了他們的心扉。
啊!夏日的風(fēng)，你是否也給老人捎來(lái)了無(wú)限的祝福?晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在沙灘上，光著肚皮，赤著腳。風(fēng)吹到肚皮上涼絲絲的，癢兮兮的，他們不禁“撲哧”一下，笑出聲來(lái)。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們仰望著天空。揮動(dòng)小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)著天空中那一閃一閃眨著眼的小星星。
啊!這夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來(lái)芳香，給辛勤的父老送來(lái)涼爽，讓老人盡享晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂(lè)!
夏日里的一縷清風(fēng)篇七
盛夏，我最喜歡獨(dú)自一人待在樹蔭下乘涼，偶爾的幾縷風(fēng)真讓人覺(jué)得心曠神怡，突然有了天真的幻想——幻化成一縷清風(fēng)。
風(fēng)有很多值得讓人羨慕的地方，它可以隨心所欲地去很多地方，它能夠給人帶去快樂(lè)，它可以完成許多它的夢(mèng)想，它可以做許多它想要做的事。
當(dāng)我幻化成一縷清風(fēng)后，我又會(huì)遇見(jiàn)些什么呢？
我想我會(huì)在經(jīng)過(guò)某個(gè)窗戶時(shí)看見(jiàn)一個(gè)正在奮筆疾書的女子，她的書桌上堆滿了厚厚的練習(xí)冊(cè)和輔導(dǎo)書。炎炎的夏日，即使是在屋內(nèi)，她的頭上滲出了豆大的汗珠，她應(yīng)該是在為還沒(méi)解出的題而苦惱吧！我輕輕走近她，在她周圍翩然起舞。然后我看見(jiàn)女孩的嘴角上揚(yáng)，露出了輕松的笑容，女孩笑，我也笑，女孩因我而笑，我因女孩笑而笑。來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我看見(jiàn)天真的孩子們手中拿著七彩的氣球。我輕輕撥弄著氣球，孩子看見(jiàn)氣球胖嘟嘟的身體隨風(fēng)起舞，發(fā)出銀鈴般的笑聲?？匆?jiàn)有人手中拿了大朵大朵的棉花糖，童心未泯的我湊上去聞一聞，舔一舔，笑著說(shuō)好甜，聽(tīng)到有位母親對(duì)他的孩子說(shuō)：“看，風(fēng)是長(zhǎng)不大的孩子，還吃棉花糖呢！”我羞紅了臉，跑到別處去了。
我渴望幻化成一縷清風(fēng)。風(fēng)是所有故事的見(jiàn)證，所以我會(huì)看見(jiàn)許多美麗的故事。如果風(fēng)中有雨水，那一定是我的淚?？匆?jiàn)有人傷心，難過(guò)，遇到不幸的事情，我會(huì)輕輕走向不幸的人，給他帶去撫慰，同他一起流下悲傷的淚水；看見(jiàn)有人歡笑，獲得意外的驚喜，我會(huì)邁著輕快的步子跑向她，和她一起舞蹈，留下欣喜的眼淚，見(jiàn)證別人的故事，那很幸運(yùn)。
我渴望幻化成一縷清風(fēng)。如果我是一縷風(fēng)，我就能夠完成我的種種夢(mèng)想。我要去荷蘭聞花香，伴著濃濃的郁金香味推動(dòng)風(fēng)車，我要去法國(guó)巴黎舞動(dòng)高貴時(shí)裝的裙角，我要去韓國(guó)聽(tīng)一聽(tīng)流行歌星們狂熱的歌唱。我要去喜馬拉雅山讓雪花漫天飛舞，我要去非洲大沙漠卷起狂沙，我要盤旋在太平洋上空讓巨浪翻涌。
夏日里的一縷清風(fēng)篇八
我睜開(kāi)朦朧的眼睛，定了定神，發(fā)現(xiàn)自己正搭在父親的車上。風(fēng)無(wú)情而迅速的向我襲來(lái)。驀地，我感到頭劇烈地疼痛著，眼睛模糊不清，耳朵嗡嗡地作響，周圍的世界旋轉(zhuǎn)著。我知道我的體溫已超出正常我發(fā)燒了。
一縷清風(fēng)把我這弱不禁風(fēng)的身體飄走。我?guī)е菬o(wú)奈與留戀，還有那溫暖的眼淚，靜靜地隨風(fēng)飄走。
我伶仃地站在操場(chǎng)上，凜冽的寒風(fēng)刺痛我的身軀，讓我顫顫巍巍地打著寒戰(zhàn)。我立刻用雙手擁抱著胸膛，突然發(fā)現(xiàn)我的雙手是如此的溫暖。
我驚訝地抬起雙手看了看一雙手襪緊緊而且溫暖地套著我的雙手，寒風(fēng)無(wú)法從這手襪中找出隙縫鉆進(jìn)去，只能在手襪旁來(lái)回徘徊，等待逝去。
這手襪不是我的，是誰(shuí)的呢？我疑惑地四周望望，遠(yuǎn)處一個(gè)男孩正在玩耍著，他不停地摩擦著他那紅腫的手。不錯(cuò)，這手襪是他給我的呼呼地，我向毫無(wú)血色的手呼氣著。突然，一雙手襪落在我大腿上，我順勢(shì)往上看，他，臉上布滿害羞的紅印，雙手插進(jìn)口袋里。我的手熱得冒汗，可我媽硬要我穿我不穿了你穿吧。說(shuō)完他就走了，沒(méi)有回頭，手依然插在口袋里。
一縷清風(fēng)又吹了過(guò)來(lái)，把我?guī)ё吡?。我微笑地留下了那雙手襪。
我安然地落下。驀地，一種嚴(yán)肅的氣氛直逼著我。我茫然地發(fā)現(xiàn)自己在老師的辦公室里。老師直視著我而坐著。她望著我，銳利的眼神如刀割般刺痛著我的皮膚。
我頓時(shí)心里冒出一種無(wú)名的恐慌。體溫一下子變涼了。我不敢看著老師，我低著頭，手不停地弄著校服，腳不由自主地顫抖起來(lái)。
我望著她，眼睛是如此的溫柔，如柔水般，我的心完全浸沒(méi)在其中。我用力地點(diǎn)了頭，肯定地應(yīng)了聲嗯！。
一縷清風(fēng)又吹了進(jìn)來(lái)，又把我吹走了。帶著老師的教導(dǎo)，滿意地走了。
我定了定神，自己仍在只影空房里。遙遠(yuǎn)天際，那伶仃的星輝還在極力渲染著世界。他們照亮了我的世界，伶仃的卻發(fā)出了耀眼的光輝。
一縷清風(fēng)又來(lái)了，我沒(méi)被它帶走。我知道，我已不需要那縷清風(fēng)了。
廣州市鐵一中學(xué)初三：馮梓豪。
夏日里的一縷清風(fēng)篇九
每當(dāng)?shù)搅讼奶?，最期盼的就是夏日里的一縷清風(fēng)了。
夏日里的一天，終于在烈日的光芒里，出現(xiàn)了1路車臃腫的身軀。在烈日下苦等了許久的人們都興奮，剛才的疲憊神情一掃而光，一個(gè)個(gè)收起太陽(yáng)傘，抹起頭發(fā)，扶了扶眼鏡，掏出了錢包……我也緊張了起來(lái)，抓緊了背包。
車還在幾十米外，人們已經(jīng)迫不及待地?fù)淼铰分醒?。每個(gè)人都在估算著什么，不停地?cái)D來(lái)擠去。
車擦著人群的邊緣駛過(guò)來(lái)，沒(méi)等他“站”穩(wěn)，人們便一股腦兒擁向車門。男生的瀟灑，女生的矜持，統(tǒng)統(tǒng)被拋在了那空蕩蕩的站臺(tái)。此時(shí)的人們緊緊地“團(tuán)結(jié)”在一起。
我被幾個(gè)大漢擠在車中間，車子一剎車或一轉(zhuǎn)彎，我就要隨著車子前后或向左向右擺動(dòng)。
車又到了一站，我站直了嬸子，準(zhǔn)備迎接第二次“洪流”。車門在一雙雙手的幫助下，艱難地開(kāi)啟了。一個(gè)響亮而又清脆的聲音傳入我的耳中“讓一讓啊，大家別擠，小心傷了老人!”秀氣的女生攙扶著一位白發(fā)老人上來(lái)了。大家遲疑了一會(huì)兒，讓出了一條小道?！袄夏棠?，你是去哪兒呀?”清脆的聲音再次在我耳邊響起。原來(lái)她們倆不認(rèn)識(shí)!“去……干河街。”老人無(wú)力地回答。車內(nèi)安靜得只聽(tīng)見(jiàn)人們呼吸的聲音，大家都不約而同地低下頭，思考著什么。過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)人起來(lái)給老人讓了座。車廂里突然顯得寬松了些。
夏日里的一縷清風(fēng)，它帶給我們的不僅僅是一絲清涼，更重要的是內(nèi)心的一種寧?kù)o。
夏日里的一縷清風(fēng)篇十
年華匆匆，又添歲月，芳草幾番春暮，少年青鬢如天杳。飛云冉冉，情懷漸變，憑寄曉風(fēng)輕動(dòng)，踏來(lái)鏡里驚如許。絲絲銀發(fā)又添，額頭皺紋深陷。蒼老了容顏，蕩開(kāi)了心際。連日之雨，忽而急驟，忽而淅瀝，與春光撞了個(gè)滿懷，微涼處，少許淡淡顰眉。旋看百花爭(zhēng)艷，又觀落花無(wú)數(shù)。不知悲喜，一片茫然。
總算雨停，不知是暫時(shí)的停歇還是明日春陽(yáng)閃現(xiàn)，借此時(shí)機(jī)，戶外小走片刻，于郊外蔥蘢地看群山隱現(xiàn)。幽幽的小徑，旁系無(wú)名花兒無(wú)數(shù)，姿色艷艷入人眼。漫野飄香，滿眼春榮，酴醾外，煙色隱隱：柳枝頭，燕鶯吟咽，好一派姹紫嫣紅。
身著閑裝，兩袖清風(fēng)，手握核桃兩顆，來(lái)回翻轉(zhuǎn)，腳穿輕便旅游鞋慢步徜徉。春日的傍晚，閑云無(wú)際，習(xí)風(fēng)細(xì)細(xì)，如許妍暖光景，直熏得旅人顛醉，行人各異。童子嬉笑逐蜂蝶，姑娘斂羞對(duì)花癡……一般春色，各許人生。而書生幾何，對(duì)花含笑花不語(yǔ)，揮手招蝶落翻飛，入眼都是好姿色，念及深處，皆是幾番枯榮，一般無(wú)奈。
乍得，風(fēng)一緊，柳絮飛，蝶蹁躚，目隨蝶絮入蒼天，追浮云，何時(shí)到宮闕。一路風(fēng)塵坎坷，燕鶯啼聲還似在。凝神細(xì)聽(tīng)，已是哇鳴季節(jié)，昨日花色欣妍，今經(jīng)雨而漸老，如今枝葉正盛，雖說(shuō)綠葉襯花紅，怎知花消葉蓉蓉。陰陰樹木，遮天蓋地，掩了炎炎日頭，逼得日落西山，留一地清涼。前人栽樹，后人乘涼，后人從之，延綿萬(wàn)世。植樹有先后，前人樹木，那前人之前人是誰(shuí)，還是前人嗎？想，春風(fēng)一起，一粒樹種落于道旁，經(jīng)霜?dú)v雪，熬近十年時(shí)光，得以從羸弱之軀長(zhǎng)成參天之岸，先人路過(guò)，納涼于下，深感自然造化，虔心學(xué)之，推廣開(kāi)來(lái)，育樹育人育已，育樹，納一地清涼：育人，得一方賢?。河海耙簧S盈。育己，既教導(dǎo)自己，昨日之于今日，有教導(dǎo)之意，今日對(duì)于來(lái)日，亦是如此。以昨日為師，引今朝正途：以今朝為燈，指來(lái)日迷津。夕陽(yáng)從交錯(cuò)的枝葉間滲下幾縷斑駁，微風(fēng)浮動(dòng)，葉影婆娑，搖曳間一片綠葉滑落樹枝，輾轉(zhuǎn)落地已是枯黃年景。
自古書生多寂寥，無(wú)邊山水寄情思，佇立綠蔭之下邊，晚風(fēng)撩起衣帶，吹亂鬢華，也捎帶了念古人之悠悠，獨(dú)悵然而淚下。然好事多磨，隨遇而安，夜幕微沉，遙望南照山處，心思蕩漾了。此番桃花始盛開(kāi)，芬芳鮮艷。嗅一口清氣，滿鼻留香。家景如此幽靜，宛如世外桃源。何等心境，何等情懷。摘一枝柔柳，輕拂肩頭。柔柳似應(yīng)我，懂我之暢悅，舒心朗意。春水渺渺，含納萬(wàn)物亦洗滌萬(wàn)物，凈得一份灑脫。春意盎然，五彩之繽紛，光陸之顏色，流入人眼，融入人心。
蕩蕩春風(fēng)、渺渺春水、艷艷春花，瀝瀝春雨，攜一縷清風(fēng)，吟“春江花月夜”，若問(wèn)此生何如，悠悠！
夏日里的一縷清風(fēng)篇十一
“逝川與流光，飄忽不相待。”午后慵懶的貓看向桌邊的身影，嘩啦啦的翻書聲打斷了讀書聲。
“下樓蕩秋千吧，今天有太陽(yáng)呢，哥！”稚嫩的嗓音響起，書桌前的身影一動(dòng)不動(dòng)?！案绺缗阄彝媛?！”小手不安分地扯著書頁(yè)，企圖把他從詩(shī)詞夢(mèng)中拽醒。
他抬頭望向窗外，久違的太陽(yáng)正撒下一地金光，玉蘭和箭竹上，翠鳥快樂(lè)地啁啾，紫薇已發(fā)出淺淺的嫩芽，身旁，一雙不諳世事的明眸里映出期待與他的臉龐。
“那，走吧！”他無(wú)奈地笑了笑，那雙眼里的期待蓋過(guò)了拒絕的念頭，小女孩發(fā)出一陣歡呼聲，像覓食陽(yáng)光的小鳥飛過(guò)來(lái)，撲過(guò)去。他望著這可愛(ài)的小身影，時(shí)光好像被單純的.絲線縫住了似的，溫柔地靜止著。
“逝川與流光，飄忽不相待！快走吧，我都會(huì)背了！”小女孩催促著為他拉開(kāi)了門，焦急地朝他招著手，陽(yáng)臺(tái)上的貓?zhí)蛄颂蜃ψ?，躍進(jìn)了屋里。
門外，午后的陽(yáng)光安靜得像一盆水，女孩跑在前頭，手舞足蹈，片刻不停。他跟上去拉住她的手，軟軟的，像貓爪。“蕩秋千，蕩秋千！”小手指向不遠(yuǎn)處花架旁的秋千。秋千沒(méi)人蕩的時(shí)候，就蕩清風(fēng)，蕩日影，蕩星光，他把她抱上秋千輕輕地推著秋千繩。
清風(fēng)拂過(guò)花瓣，落在秋千上?！案?，你想要什么生日禮物呀？要不我把這縷風(fēng)送給你吧！”他笑了笑，陪她一起領(lǐng)走這縷風(fēng)，糾正她背詩(shī)的錯(cuò)誤，一句一句的把他背過(guò)的詩(shī)背給她聽(tīng)：“林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)……”
陽(yáng)光綿軟如絮，恍惚中，從前的那個(gè)小女孩長(zhǎng)大了，哥哥帶著一縷風(fēng)的祝福成為了詩(shī)人。然而時(shí)間的流水推開(kāi)了彼此，在他第一次獲獎(jiǎng)那天，他的書桌上多了一封她舉家搬遷的告別信。那個(gè)晚上夜色沉沉，月色溶溶，風(fēng)也在萬(wàn)籟俱寂中，變得躡手躡腳，唯恐驚擾了一世的月光。
他下樓走到秋千旁，這里還是從前的模樣，輕風(fēng)拂過(guò)，帶著她的祝福，把溫暖留在他的心上。
夏日里的一縷清風(fēng)篇十二
蛩伏了一個(gè)冬季的思緒。
也在春風(fēng)中輕輕醒來(lái)。
哦，你看。
窗外已是新芽吐綠。
雁字成排。
花兒蕊間晶瑩的清露。
呢喃私語(yǔ)著喜悅滿懷。
推開(kāi)門。
邁開(kāi)輕盈的腳步。
微笑著。
一起去看春暖花開(kāi)。
你聽(tīng)。
燕子在梁間細(xì)語(yǔ)。
溪水在山間徘徊。
花兒開(kāi)放的聲響。
和著悠揚(yáng)的笛韻。
在空氣中悄然醞釀著。
淡雅從容的`情懷。
匆匆的年華里。
一路走過(guò)多少花謝花開(kāi)。
跋涉的腳步。
跨過(guò)迢迢山水。
走過(guò)雨雪陰霾。
終于。
在春溫暖的懷抱中。
找到了靈魂停泊的所在。
端坐在季節(jié)的深處。
靜靜的欣賞。
花香如海綠蔭如蓋。
蜂蝶漫舞遠(yuǎn)山含黛。
默默的聆聽(tīng)。
雨打芭蕉風(fēng)穿竹海。
空山鳥語(yǔ)清泉豪邁。
在這濃濃春意織成的。
詩(shī)一樣的夢(mèng)境里。
打開(kāi)心窗。
讓心靈的羽翼。
掃清冬日的灰白。
將呢暖的心語(yǔ)。
嫣然成一樹一樹的花開(kāi)。
攜一懷恬淡。
剪一縷縷春陽(yáng)的明媚。
集一滴滴友誼的潔白。
將心間的半畝花田灌溉。
任時(shí)光老去容顏更改。
依舊優(yōu)雅的行走在光陰水岸。
將歲月中溫潤(rùn)如詩(shī)的情懷。
編織成指尖輕盈的絮語(yǔ)。
在每一個(gè)明媚的春天里。
婀娜出最美的姿態(tài)。
夏日里的一縷清風(fēng)篇十三
少一些偽裝，少一些不堅(jiān)強(qiáng)，多一些快樂(lè)，多一份希望。
嬌嬌鶯啼，葉落無(wú)聲，愁斷腸。念殘?jiān)?，話夏傷，?dú)登高樓，意闌珊，懷古夕。記一段歲月，染了光陰，綠了琵琶，傷了是非情。在一紙素箋上，留下夢(mèng)想，伴著風(fēng)兒旅行。
躺于樹下，細(xì)數(shù)天空的傷痕，鳥兒飛過(guò)，劃出一道白痕，撕裂了天空的臉頰，空洞的眼神中，析縷陽(yáng)光沖破黑暗的桎梏，找的隱晦的心絞絞的疼。
淡看是非，淺淺的微笑漾于嘴角，不經(jīng)意間揚(yáng)起的弧度，似笑非笑。心生哀憐的人兒閉眼仰望藍(lán)天，孤愁哀悶的人兒埋頭思索愁傷。時(shí)間無(wú)間隙的將心靈與悲傷拉近，言語(yǔ)中察覺(jué)出陣陣濃愁。把希翼點(diǎn)燃，把煩惱燒毀，把夢(mèng)想的風(fēng)箏放飛。
乘坐著夢(mèng)想的帆船，任雨落風(fēng)驚，任靜水流深，任風(fēng)浪無(wú)情地肆虐與鞭笞。爬上山峰，任荊棘縱橫，任傷痛漫襲，任刺劃出一道灼人的傷痕，那就是證據(jù)，永不妥協(xié)，永不言敗。
在孤單中徘徊，在狂歡中寂寞，在常青樹下守著枯焦的渴望，像是在荒漠里，想求的一汩甘霖的饑渴者。望幾度流觴，惜幾段殘夢(mèng)，憶幾秋年華，淡漠簫笙，何斷人腸。
曾記否?幼時(shí)無(wú)雜的大眼睛，閃爍著天真與快樂(lè)，心兒的帆兒鼓得滿滿的。
收起自卑，與夢(mèng)想攜手同行。
陽(yáng)光把煩惱記憶聚成一縷縷無(wú)形的絲線，把憂愁的心密密的包裹，悶的窒息，發(fā)慌，無(wú)處可逃。
斑駁的樹影，光怪陸離，把心中的不悅綹綹誘起，黑板上的記憶如黑夜中被月光反射的冰刀，戳進(jìn)眼中，流出殷紅的血，血染時(shí)光。
黛色的眼眸，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，波瀾不驚，深邃而又寧?kù)o，多想透過(guò)眼睛，看到未來(lái)，看透悲傷，看到未來(lái)的自己。
守住心靈的恬靜，換自己一份超然。
抬起腳，仰起頭，望蒼穹，寫滿自卑的天空中，夢(mèng)想毫不客氣的占領(lǐng)了自卑的領(lǐng)地，然后呵呵呵的笑起來(lái)。
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