經(jīng)濟全球化使世界各國的聯(lián)系更加緊密，但也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。寫好總結(jié)需要良好的組織和分析能力，要將雜亂的信息整理成有條理的文字。如果你需要一些總結(jié)的范例，以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)樣本，僅供參考。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇一
大家好！
上完了小學中的最后一節(jié)課，有些同學和老師抱在了一齊哭。我當時很不以為然，心想：“沒什么大不了的，早點畢業(yè)多好阿。”直到我翻開同學錄，看到那張畢業(yè)和影，才真正體會到什么是“依依不舍”，想到了從今以后再也不能與同學、老師一齊上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來。點點滴滴的往事浮此刻我眼前。
一年級時，老師帶著我們玩游戲、學知識；二年級時，我會閱讀沒有拼音的小說；三年級時，我班第一次開展了辯論會……六年級，這小學時光的最后一年，我并沒有好好珍惜。甚至到了最后一節(jié)課我都沒有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學最后的一年！
過去的時光已被微風吹散了，被陽光蒸溶了，但和同學老師在一齊的完美回憶，會轉(zhuǎn)成我生命深處的珍藏，永久珍惜，永久留戀。
驀的，耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一齊走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷著無比激動的心情，作為六年六班的一員和班長，來總結(jié)我們并肩同行的六年小學生涯。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從充滿稚氣的孩童成長為了朝氣蓬勃的少年，感慨萬千，回首這六年，我想用三個關(guān)鍵詞來回憶班級的點點滴滴。第一個關(guān)鍵詞——稚嫩。剛?cè)胄?，我們一張張稚嫩的臉龐、稚嫩的聲音、稚嫩的動作還歷歷在目。剛?cè)攵昙壍奈覀儯鈽s的加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成長為了一名少先隊員。
第二個關(guān)鍵詞——改變。小學中段我們班發(fā)生了很多變化，班里的同學有的轉(zhuǎn)走，也有新的轉(zhuǎn)來，我們還迎來了新班主任——段老師，段老師在學習習慣、行為習慣上都幫助我們徹底改變，這次的改變具有飛躍性，為我們打開了一扇新的大門。在四年級，我們班第一次獨立圓滿完成了學校的主體升旗儀式，經(jīng)過這次活動，同學們的集體感、榮譽感、歸屬感都得到了提升，我們向著更好、更強的目標不斷前行。
第三個關(guān)鍵詞——榜樣。進入小學高段，在學習上，我們班跨入了年級的最前列；在校園比賽中，我們班屢次獲獎；在校園活動中，我們班集體給來校參觀的外賓表演了《少年中國說》，得到了大家的一致好評，還多次代表學校參加電視臺的節(jié)目錄制。有了段老師的引領(lǐng)，同學們的努力，我們班團結(jié)奮進，匯聚了一股力量——榜樣的力量。我們將帶著太原市新建路總校201406班的這種獨特的力量，奔赴新的學校，這種力量將永遠伴隨著我們不斷開啟新的征程。
六年的步履踏實而又匆忙，六年的道路平實而又艱辛，六年的學習緊張而又快樂。今天，我們即將離開熱愛的母校，在今后的人生道路上，我們不會忘記老師對我們的教育與關(guān)愛、鼓勵與期望。祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們的未來更加燦爛光明。最后，請全體同學起立，我們向各位老師深深鞠上一躬，以表達我們對老師最誠摯的感謝。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇三
大家好!
我是六(4)班袁月，很榮幸能在這里發(fā)言。
今天，我們在這里隆重地集會，向6年小學生涯道別，向尊敬的老師道謝，向同學們祝福?；仡欉@些年的點滴進步，我們的心中怎能不充滿感激?感謝我們的母校，感謝我們的學校領(lǐng)導，感謝我們的老師。正是您們的言傳身教，無私奉獻，傾注了無數(shù)的心血才讓我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里,請允許我代表所有的六年級畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導,向老師道一聲：謝謝您,老師!你們辛苦了!
今天，我們就要離開母校了。回首昨天，我們一起笑，一起哭，一起淘氣，一起努力，……六年的時間，我們從一個懵懂無知的幼兒，成長為一個個充滿自信、意氣風發(fā)的少年。一千多個日夜，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己。同學們，當我們?yōu)樽约旱倪M步而自豪時，可不要忘記了老師1000多個日夜的殷切教導和一路陪伴!當我們勇敢地走向明天時，請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師!
同學們，在今后的日子里，讓我們一起努力：讓今天我們引以為榮的母校明天以我們?yōu)闃s!
最后，我再次祝愿所有老師：工作愉快，身體健康，桃李滿天下。祝愿我們的母校明天更輝煌!祝愿我們的同學明天更美好!謝謝大家。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇四
大家好！
在這風和日麗的日子里，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因為，我們就要離開母校了?？粗蠹?，我心中涌動起深深的感動，我心中有千言萬語要對大家訴說。
還記得剛來到我們xx實驗小學時，我們?nèi)腭v“逸夫樓”時的稚嫩與天真！轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵志樓”的昂揚與灑脫！跨進“感恩樓”的激情與夢想！六年歲月！六年求索！六年情懷！水杉黃了又綠；迎春花敗了又開。此時此刻，驀然回首，數(shù)不清的點點滴滴滴，已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處?，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)羽化成蝶！我們即將展翅高飛！望著你們，我歡欣喜悅；念著你們，我又依依不舍！
多少離愁！多少別緒！成功與失敗！歡樂與傷感！喜悅與遺憾！夢想與惆悵！情誼與恩怨！期望與彷徨！注定會成為我們永遠的記憶！
還記得一年級時，我們學校對我這個剛走出幼兒園大門的小孩子來說真是太大了，許多地方我都不知道在哪里。這時，“熱心腸”的楊老師走了過來，拉著我的小手走到綜合樓下，把周圍的教導處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室……一一指點給我看，并告訴我，要記住每天把同學們的作業(yè)收齊后及時送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也細心地記清了每一個地方，記住了楊老師的話。六年的生活！六年的記憶！轉(zhuǎn)頭回望，學校已經(jīng)不再陌生，我覺得這仿佛就像是自己的家！
我更記得六年級時，班上競選值周班長，我也鼓足勇氣站了起來。過了一會兒，輪到投我的票時，全班同學都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒有想到有這么多同學投我的票！我更沒有想到有這么多同學信任我。頓時，一股暖流涌進了我的心底，我感動得熱淚盈眶！從此，我下定決心：一定要為全班同學服好務，當好老師和同學們中間的橋梁，絕不讓老師和同學們遺憾！現(xiàn)在，回頭四望，我們班級墻上一張張閃耀著金色光芒的獎狀向我們訴說著曾經(jīng)的付出和努力！事實證明u，我能行！事實也證明，大家選擇我沒錯的！
尊敬的老師，親愛的同學們！離開母校，改變的是身份：小學生變成了中學生。不變的是情誼：我們永遠都是最好的朋友！
將來，不管我到哪里去上中學，小學生活的這些鏡頭與片段，都會若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里！都會深深地鐫刻在我的記憶中！愈久愈清晰！愈長愈深刻！愈遠愈濃香！
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇五
大家好！
又是一年離別時。分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。
那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。最后，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過她家門前時正好遇見了她，我們一齊坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我悲哀吧！其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之留下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實中來，每一次卻是越想越悲哀，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們將與這個生活了六年的母校，告別。
當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時，是老師，為我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵著我們，六年的小學生活，正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁，悉心呵護著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。
敬愛的母校，我們將帶著您給的.驕傲邁進中學的大門，開始新的生活。
敬愛的老師，我們將帶著您們對我們的期望邁進中學的校門，開始全新的學習。
請放心！我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友，我們已成長為了一個個成熟穩(wěn)重的大孩子！
我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學譜寫出最美的樂章，我們將盡最大的努力，為羊坊店第四小學銜來最美的春天，我們將盡最大的努力，展開自己的翅膀，自由翱翔，為羊坊店第四小學開拓出一片蔚藍的天空，我們將盡最大的努力，創(chuàng)造屬于自己的未來，讓母校的明天更為輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇七
親愛的老師、同學們：
大家好！
時嶄新的書本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學，讓我們多么的向往。回想，老師曾為我們做過多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個又一個奇境，老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。六年，六年的時光又豈是幾句話可以道出的。
記得五年級時，我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴格。作業(yè)如果寫錯就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會抄到天昏地暗、日月無光。每次因為寫錯作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個班，為什么會遇到這樣的老師。
現(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)！老師的愛有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說，每一個老師都是愛我們的，愛的很深很深……記得從五年級一直到六年級一直陪伴我的翟存林，他真是我的好兄弟，他曾經(jīng)因為我不小心被消削掉，下巴上的一小塊肉，可是他，不僅沒有告訴老師，還幫我替老師隱瞞，現(xiàn)在這件事幾乎沒有第三的人知道。
他，讓我知道了什么是朋友，什么是哥么兒，什么是兄弟！六年，六年的學習，六年的相處，學校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里。現(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠埋在我記憶的深處。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇八
今天，我站在這里，心情難以平靜，因為我們有一部分同學即將離開生活、學習了六年的學校。在這里我要向哺育我們茁壯成長的各位老師表示衷心的感謝！感謝這兩千個日日夜夜里，你們用辛勤的汗水對我們陽光下這一束束小花的澆灌，把智慧的種子播散在我們的心田，感謝你們無私奉獻的高尚精神，為我們美好的人生做了堅實的鋪墊；感謝你們用母親般的愛把我們培養(yǎng)成新世紀的有志少年！此時此刻，就是用盡人間最美好的語言也表達不盡我們對老師的無比崇敬和感激之情。
不能忘記，六年歲月，六年的時光，在我們的作業(yè)本里那一串串熟悉的紅色筆跡；不能忘記，老師眼睛里疲勞的血絲和鼓勵的話語，不能忘記老師向我們灌輸?shù)恼胬砗湍切q月染白的發(fā)絲。所有這些都會化作我們在今后的歲月中，在知識的海洋里遨游的巨大動力！
也許我們之間的哪個小淘氣們惡作劇曾讓老師傷心；也許，我們因為沒有認真完成作業(yè)而惹老師發(fā)脾氣；也許，我們做錯了某一件事而讓老師痛心，那么，在此，讓我們表示深深的歉意。但我們同時相信，這些將化作我們師生最美好的'回憶！
親愛的母校；親愛的老師；我們將牢牢記取您殷殷囑托，用勤奮的學習，優(yōu)良的成績，健康的體魄，回報老師的恩情。親愛的母校，親愛的老師，我們將懷揣報效祖國的偉大理想繼續(xù)努力學習，努力鍛煉，努力進?。≌埬銈兎判陌?，我們決不辜負老師的殷切希望，愿我們相逢在明天最明媚的春光里！
最后，請師長們再一次接受我們最衷心的感謝！
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇九
大家好！一年四季——春夏秋冬，我們校道上的大樹發(fā)芽了落葉，落葉了發(fā)芽，增加了一個又一個的年輪?，F(xiàn)在，這里又一次綠樹成蔭，我們又一次聚在這里。
先給大家講個故事：有一個可愛懵懂的小女孩在一年級那個大家都愛看《西游記》的時候，她一個人躲在一旁閉著眼睛捂著耳朵。因為這個天真的小女孩害怕孫悟空。晚上一躺下就害怕孫悟空來抓自己，有一次竟夢見孫悟空真的來了，嚇得躲到了床底下。心里膽顫地嘀咕著：“怎么辦怎么辦……”
其實這個小女孩就是我，當年我竟然害怕這個與我同性的孫悟空。當然，我現(xiàn)在一點兒也不害怕孫悟空，甚至于有點兒敬佩他的勇敢，這是母校的功勞，是母校讓我真真正正地認識孫悟空，去了解《西游記》中孫悟空的豐功偉績，去感受孫悟空的勇敢以及他對師父的真誠。母校如園丁，把校道的樹養(yǎng)大，讓它脆弱變得強大，把知識充進我的腦海，讓我從膽小變勇敢。謝謝您，母校！
在學校這個大家庭里還分成很多個小家庭，就是一個個班級。我們的xx班是一個溫馨的港灣，是一道絢麗多姿的彩虹，是一個快樂的天堂。這是一個人才輩出的家庭：有“漫畫高手”丁李鈺，“唱歌明星”邱艾佳，“體育健將”丁金爍，“作文天才”曾曉瑜，當然還有我們滿腹經(jīng)綸的丁老師。在xx班六年的每一天，我都過得格外開心。謝謝您，可愛的xx班！
昨天，我們是校道上的小苗；今天，我們是校道上的大樹；明天，我們是校道上的老樹。雖然是老樹，但是是更蒼翠、更強壯。
再見了，母校——潮州市實驗學校，您的養(yǎng)育之恩我終身難忘！
再見了，xx班，兩千多個日日夜夜我終身難忘！
再見了。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好！
今天，我們歡聚在這里舉行昌平小學20xx屆畢業(yè)典禮。首先我謹代表我個人向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀，向為了同學們健康成長而嘔心瀝血的老師們和家長們致以崇高的敬意！
歲月如梭，光陰似箭，六年的小學生活，彈指一揮間。我們即將告別天真爛漫的童年，邁向充滿無數(shù)遐想的花季少年時代。六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，投入到昌平小學的懷抱。昌平小學里的一草一木，見證了我們的成長與歡樂；昌平小學里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。一張張榮譽證書，述說著我們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著我們的智慧和汗水；一塊塊榮譽牌匾，記載著我們的實力與魅力。
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。同學們，六年的跋涉，六年的探索，使我們這些小幼苗們漸漸成熟。而這些正是因為有了昌平這個溫暖的搖籃，有了昌平老師的精心呵護。
不知你們是否記得，六年前我們天真地邁入了學校，在老師的教育下，我們學會了不少知識，從無知變的懂事。老師教我們認識一個個拼音那陌生的臉，學寫一個個數(shù)字。一天，我們整整齊齊地站在主席臺前，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮地宣誓。從那一刻開始，主席臺前那光輝的一刻，見證了我們成為了一名真正的少先隊員。這就是母校的育人成就，也是其中的冰山一角、滄海一粟。
今天，我站在這主席臺上，十分光榮，也十分激動。主席臺見證了從小到大我們成長的足跡，它給了我們歡樂，給了我們榮譽，給了我們信心，放飛了我們的夢想。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，您讓我學會了“勤學好問，善學求精，”在您的懷抱中，我知道了要勤奮努力，自強不息！
再見，敬愛的老師，“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘?！蹦涛覀儗W習知識，探索新世界中的奇趣樂園，還陪伴我們一起開心、娛樂！
再見，親愛的同學！校園里的一切，都珍藏了我們的友誼！那些在校園中的生活將成為我們永遠長不大的記憶，留在歲月中永遠忘不掉的純真！
最后送大家一句諺語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！闭湎r間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點：珍惜時間，也就意味著獲得知識。
同學們，希望今后你們能以自身的淵博的知識、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績擴大母校的聲譽，做昌平小學忠誠的、熱心的校友。母校永遠是我們堅強的后盾，永遠是我們的精神家園。
希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。母校會期待著我們從四面八方傳來好消息。衷心祝愿同學們快樂安康，學習進步，鵬程萬里！
謝謝大家！
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小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、叔叔阿姨：
上午好！我叫秦夢圓。光陰似箭，很快我們就要小學畢業(yè)了。六年來，在老師的辛勤培養(yǎng)下，我從一個不懂事的小孩成長為一個青少年。在此，我向老師們表示真誠的感謝！在這里，我把自己在學習方面的一些做法和體會向叔叔、阿姨們匯報一下：
一、正確對待考試：
考試是對學習成績的一個檢驗。我很重視考視，但我不看中分數(shù)。有幾次，我的考試成績不理想，但我并不氣餒。如果成績不好，我就認真分析原因，到底是粗心大意，還是知識上的缺陷。弄清了原因，就積極改正。“粗心”是我學習上的最大敵人，每次考試前，我就把“防止粗心”四個字寫在手上，這四個字時刻提醒我要沉著應戰(zhàn)，不要急躁，先申題再答題。這樣就避免了許多不該發(fā)生的錯誤?？荚囍杏龅酱_實不會的問題，考完后要刨根問底，向別人請教，直到弄懂為止。我認為一次考試不能定終身，學習中必然會遇到挫折，只要有勇氣面對困難，認真糾正錯誤，就一定能取得好的成績。
二、學習新課前，提前預習，重點問題做筆記：
每逢老師講新課的前一天，我總是拿出一定的時間，先預習一下課文，對一些重點和弄不懂的問題用筆記下來，待老師講課時，特別要集中精力聽講，這樣，一些弄不懂的問題，基本上就能解決。
三、課堂上認真聽，疑難問題不放松：
說實話，我課后并不十分用功。我的做法是向課堂要質(zhì)量。只有在課堂上消化好了，學習成績才能跟上去，如果課堂上弄不懂，不認真練習，課后要費更大的力氣才能補上。課堂上我從不左顧右盼，不交頭接耳，專心聽講，課堂上聽好，課后做作業(yè)就少費力氣了。
四、扎扎實實做作業(yè)，不能抱著完成任務的觀點。
做作業(yè)的目的是為了鞏固所學的知識。單純?nèi)蝿沼^點起不到鞏固知識的作用。我每次都象對待試卷一樣完成作業(yè)，首先書寫認真，不能涂改。對那些弄不懂的地方，虛心請教別人，認真查閱資料。決不能照抄了事，直到確實弄懂才寫到作業(yè)本上。
五、多看課外書、拓寬知識面：
“書是人類進步的階梯”，古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽姨貏e喜歡看課外書，但絕不看不健康的書籍，對于書中優(yōu)美的句子刻意背過它，爺爺訂的“新周報”我每期必看。通過讀書，我增長了知識，陶冶了情操。水平也有了提高。尊敬的叔叔、陳姨們，敬愛的老師們，以上是我在學習方面的一些做法，不當?shù)牡胤秸埮u指正。
小學畢業(yè)生精彩的發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)20xx屆畢業(yè)生尹學平，很榮幸能代表藝術(shù)學院園林學院20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我的發(fā)言不代表過去，不代表未來，代表著每一個即將離校學子的肺腑之言。在這莊嚴隆重的畢業(yè)典禮上，向辛勤耕耘的農(nóng)林大學領(lǐng)導和老師們道一聲感謝，向朝夕相處、情同手足的07級同窗們道一聲珍重，向水木金山與美麗觀音湖掩映下的農(nóng)大校園道一聲再見，向我們飛揚恣肆的青春歲月道一聲：加油！
大學生活如白駒過隙匆匆流逝，卻又在而后的思念里細水長流，思念中夾雜著深情，夾雜著感動。清晰地記得四年前的9月25日，那天剛好是中秋佳節(jié)。我初到農(nóng)大，看著如花園般的校園，不知不覺地陶醉于綠樹紅花的動人美麗和無窮魅力之中。而在此時，相信在座的各位同學都和我一樣，涌動在心底里的則是對四年大學生活的點滴回憶、對母校培養(yǎng)之恩的無限感激和對這片知識沃土的眷戀之情。在此，請允許我提議，讓我們將最熱烈的掌聲送給指引著我們前進的各位領(lǐng)導和老師，向他們的辛勤付出表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！畢業(yè)！是一個沉重的動詞。畢業(yè)！是一個讓人一生難忘的名詞。畢業(yè)！是感動時流淚的形容詞。畢業(yè)！是當我們孤單時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞。在即將畢業(yè)之際，我的發(fā)言可以用概括為三個標點符號。
首先，是一個圓滿的句號。此刻，我們將告別一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月……一片真情，兩行熱淚，三分留戀，四載寒窗，承載著我們五彩的夢想。四年的路程，我們走得堅定而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗。在農(nóng)大的四年里很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏。
其次，是一個深情的感嘆號。在藝術(shù)學院園林學院的四年，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作與競爭，也學會不斷地超越自己。感謝母校對我們的辛勤培育，感謝老師們的循循善誘，感謝同窗們的貼心相伴，一路有你，所以一路精彩。
最后，是一個意味深長的省略號。畢業(yè)并不是結(jié)束，而是的開始。不是慶祝完成，而是宣布開戰(zhàn)。我們無悔于在農(nóng)大的四年，在這里我們每個人都收獲甚多。我們變得更加自信、更加堅強；面對現(xiàn)在，我們應該激情澎湃，因為春耕夏耘，秋收冬藏后，我們已經(jīng)從當初的青澀懵懂蛻變成了如今的成熟穩(wěn)重，就要破繭成蝶，飛向更高的天空；展望未來，我們應該昂首挺胸，因為我們的身上都已經(jīng)深深地烙上了“明德誠智、博學創(chuàng)新”的校訓，我堅信，等待著我們的是錦繡前程！我們向?qū)W校承諾：將所學的知識用到工作崗位中去，把“明德誠智、博學創(chuàng)新”的校訓發(fā)揚光大，懷一顆感恩的心，用自己的雙手創(chuàng)造價值，回饋社會，回報母校，樹立農(nóng)林大和每個農(nóng)大人的榮譽與品牌！我們會?；丶铱纯矗驗榻鹕侥_下、觀音湖畔的這片熱土始終是我們的搖籃。
謝謝大家！
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