一些瑣碎小事看似微不足道，但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng)，避免模糊和空洞的表達(dá)?？偨Y(jié)是進(jìn)步的階梯，我們可以從中找到提升的方向；
初中心靈的覺(jué)悟篇一
上周一節(jié)語(yǔ)文課，聽(tīng)同學(xué)讀了《蟻囈》，講的是一只螞蟻的故事，卻十分深刻，道出了一些精辟的人生哲理，讓我受益匪淺。
這只螞蟻在生命的開(kāi)始感到孤獨(dú)，于是想找影子做伴，在地面上飽嘗艱辛后，決定爬上蒲公英遠(yuǎn)離地面，結(jié)果被送到一個(gè)死亡之地。歷經(jīng)劫難之后想要有一個(gè)家，結(jié)果又失敗了。于是想知道時(shí)間和生命的意義，經(jīng)過(guò)徒勞的努力之后又希望成為一個(gè)英雄……猛然清醒中向竹節(jié)蟲(chóng)學(xué)會(huì)了隱藏自己，某天與知己相遇終于得以過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，而朋友終在冬天逼近時(shí)離他而去。
小螞蟻在這一系列的生命活動(dòng)中，對(duì)生命有所感悟?！叭绻悴簧釛壱恍〇|西，你將永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大?！边@句話(huà)的`確很有道理。蟬只有丟掉從前的殼才能學(xué)會(huì)飛翔，我們也只有脫離父母的懷抱才能真正成長(zhǎng)。所謂“舍得”，有舍才有得，也是一樣的道理。在成長(zhǎng)的道路上，我們要學(xué)會(huì)與昨天告別，畢竟離開(kāi)舊的才能迎來(lái)新的，放棄小的才會(huì)收獲大的，在一次次的舍棄中我們才能一步步地向前走。倘若總呆在一個(gè)溫暖熟悉的地方而不愿離開(kāi)，我們就無(wú)法看到更高更遠(yuǎn)的地方，也就無(wú)法欣賞到更靚麗的“風(fēng)景”。
感謝螞蟻的覺(jué)悟，也讓我懂得了舍棄的必要和對(duì)生命的珍惜。
初中心靈的覺(jué)悟篇二
在一個(gè)城市的邊上，有一大片森林。這片森林里，有茂密的灌木叢，有挺拔的松樹(shù)，有古老的槐樹(shù)，有珍稀的銀杏樹(shù)。在這里，住著成群的動(dòng)物，有聰明的猴子，有笨重的大象，有勇猛的老虎，還有森林之王獅子。而我呢，則是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
媽媽叫來(lái)了我，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)道：“孩子，從明天起，我和你爸爸要到城市里去一趟。所以，這幾天你要照顧好自己，知道嗎?”我先是一愣，然后笑著回答道：“媽媽?zhuān)憔头判陌?”第二天，爸媽走了，這個(gè)窩里只剩下了我一人。我興奮極了：我終于可以一個(gè)人在家里生活了。接下來(lái)的幾天，我活得自在極了。但再過(guò)幾天，我立刻從興奮的天空跌入了悲傷的峽谷。因?yàn)榫驮诮裉?，烏鴉給我?guī)?lái)了噩耗――我的父母被人類(lèi)用槍給殺了。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，我差點(diǎn)從樹(shù)枝上掉下去。我一下子懵了，心中對(duì)人類(lèi)充滿(mǎn)了仇恨：“我還小，等我長(zhǎng)大了，一定收拾你們!”之后，我便繼續(xù)生活了下去，倒也無(wú)事?？蓭啄旰?，森林平靜的生活還是被人類(lèi)給打破了。
一天，森林的邊緣傳來(lái)了“隆隆隆”的聲音，大家都連忙沖了過(guò)去。我拍打著翅膀，飛了過(guò)去?！斑诉恕钡穆曇舨粩鄠魅胛叶校壹涌炝怂俣?。忽然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)，一棵棵高大的樹(shù)朋友倒了下去，樹(shù)旁站著一群人類(lèi)和幾臺(tái)怪怪的東西，下面還有四個(gè)圓轱轆。我飛了下去，大聲叫到：“不準(zhǔn)殺害我們的樹(shù)朋友?！闭f(shuō)者，我還展開(kāi)了翅膀?？蓹C(jī)器的轟鳴聲壓住了我的聲音。我惱怒成羞，猛地拍打翅膀，心中的仇恨話(huà)做了無(wú)窮的力量。我露出尖尖的嘴和鋒利的`爪子，沖了下去。那些人類(lèi)毫無(wú)防備，被我啄了個(gè)措手不及。我正得意著呢!只聽(tīng)“砰――”的一聲，全身傳來(lái)一陣痛，我垂直下降，暈了過(guò)去，不省人事。
等我醒來(lái)時(shí)，周?chē)黄臎?，只留下不?jì)其數(shù)的樹(shù)樁。我深深嘆了口氣，心想：我真差勁，這么弱，一槍就被打得失去了知覺(jué)。我站了起來(lái)，奮力地飛向天空。我繞著森林飛了一圈，竟沒(méi)看到一棵樹(shù)。我悲傷，我絕望!但為了我的生活，我不得不飛向了城市?？蛇€沒(méi)到，一股刺鼻的臭味迎面撲來(lái)。定睛一看，原來(lái)是一條全是垃圾的小河。搖搖頭，我仍繼續(xù)飛。終于飛到了城市。我認(rèn)為我到了一個(gè)好居所，降落在了一根電線(xiàn)上，和身旁的同胞聊起天來(lái)?！芭楱D―”的一聲，同胞倒栽蔥地落到了地上?；仡^一看，我又看到了邪惡的人類(lèi)，又看到了那打傷我的槍。我不敢硬拼，飛快地離開(kāi)了這個(gè)是非之地，開(kāi)始了漫無(wú)邊際的飄蕩生活。
至今我仍沒(méi)有找到一個(gè)能住的地方，還是在空中不知疲倦地飛著。
覺(jué)悟吧!
初中心靈的覺(jué)悟篇三
在喧囂的白日里，思緒在不斷地翩飛，已有些倦了。在黑夜，走進(jìn)小屋，把身后的小門(mén)關(guān)上，把一切關(guān)在身后。好好地享受這寂靜的時(shí)刻。
空氣似乎靜止了，連呼吸也沒(méi)有一點(diǎn)波瀾。我望著閃動(dòng)的星星，心慢慢地穩(wěn)了。不再焦躁。
心靈就象一輛馬車(chē)?？湛杖缫矔r(shí)，它輾過(guò)路面發(fā)出的是浮躁的聲音；心靈裝滿(mǎn)煩惱時(shí)，那沉悶的聲音令人更揪心；心靈充盈著愉悅時(shí)，我們能聽(tīng)到它輕快的聲音。
在夜幕里，我們不需要再負(fù)重而行。放下心里的包袱，輕輕松松地與心靈對(duì)語(yǔ)。
初中心靈的覺(jué)悟篇四
人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都扮演著自己的角色。戲里每個(gè)故事都值得珍惜，讓你不愿別離。
清晨，空氣清新，我輕輕的拉開(kāi)窗簾，一陣涼風(fēng)悄悄地拍打著我的臉頰，吸一口，整個(gè)人好象被幸福灌醉了似的，輕飄飄的。我陶醉在晨曦的美景中。突然，樓下傳來(lái)一陣陣腳步聲，順著聲音傳來(lái)的方向，我扭頭一看，一群裝扮整齊的男男女女從我家樓下經(jīng)過(guò)，看裝扮、聽(tīng)口音，好象不是本地人。那么多人，聲勢(shì)浩大，一定有節(jié)目，我心理想到。好奇心的驅(qū)使，我披了件外套，跟在他們后面，想看個(gè)究竟。走著走著，便到了市郊的小廣場(chǎng)。他們好象在開(kāi)什么會(huì)，只見(jiàn)帶頭的大叔滔滔不決說(shuō)了一大堆，我聽(tīng)得不是很明白。但可以肯定他們說(shuō)的話(huà)題跟錢(qián)有關(guān)，之后那些人便七嘴八舌的議論起來(lái)。我看得有些不對(duì)勁，好象不是什么好事，就起身要離開(kāi)。
還沒(méi)走幾步，就被一個(gè)大約30歲的叔叔叫住了，只見(jiàn)他西裝革履，英俊瀟灑?！靶⌒值?，你能幫我向你的爸爸媽媽借300塊錢(qián)嗎?我是外地人，來(lái)到來(lái)賓錢(qián)包就被小偷給虜走了，現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)坐車(chē)回家?！睅浭迨逭f(shuō)到?？粗强蓱z樣，我不由得產(chǎn)生一絲絲憐憫之心。正當(dāng)我要開(kāi)口答應(yīng)時(shí)，突然想到昨天下午班會(huì)課時(shí)老師向我們介紹傳銷(xiāo)這回事，而且爸爸媽媽也叫我不要跟陌生人多說(shuō)話(huà)。對(duì)耶!這位叔叔穿者那么好，不像缺錢(qián)的人呀，我心理在不停的掙扎，最后決定一走了之，逃之夭夭。說(shuō)走就走。回到家里，我把這事的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)，沒(méi)想到媽媽嚇出了一身冷汗。說(shuō)：“兒子呀，好危險(xiǎn)，你說(shuō)得不錯(cuò)，那些人就是搞傳銷(xiāo)的，還好你平安的回來(lái)，真是謝天謝地?！?/p>
覺(jué)悟了!我心澎湃;覺(jué)悟吧!我心吶喊。
初中心靈的覺(jué)悟篇五
有這樣一種心境，就能大悲大喜，而某種事情看的很輕，自然也容易放得下。相反，如果一該放棄的不放棄，有時(shí)反而會(huì)是一種負(fù)累，如果你什么都想擁有。到最終會(huì)一無(wú)所有。所以你必須放棄一些不該擁有的東西，選擇一些適合你的自己應(yīng)該擁有的，而，想擁有太多，你的生命將何以堪?如果什么也不愿意放棄的人，常常會(huì)失去更有價(jià)值的東西。
不要把你的生命浪費(fèi)在最終化為灰盡的東西，要放棄那些不適合自己去充電當(dāng)無(wú)需要的角色，放棄你身邊那些沉重的擔(dān)子，用你旺盛的精神和靈光的智慧去得到真正應(yīng)該擁有的東西，十分努力的去做好自己應(yīng)該做的事情，去追求自己的人生目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
你是否會(huì)抱怨過(guò)生活太累，太苦，其實(shí)是你沒(méi)有學(xué)會(huì)有所放棄，你何不去試試放棄一些拖累，而輕松的去前進(jìn)呢?然而，那些心里的煩惱你就會(huì)放松，放棄會(huì)讓你變得精明能干，更加的力量無(wú)比。
我想?，F(xiàn)在你放棄了，你要知道，也是為了將來(lái)的得到，放棄這個(gè)也對(duì)于是為了得到那個(gè)。
對(duì)我而言，不管是我們?cè)谏罘矫嬉埠?，還是在某種感情方面也好，還是在處理某種事情也吧!這一切都要拿得起，放得下，那才是我們做人的根本。
【4】覺(jué)悟吧人類(lèi)。
我是一位居住在森林一位瀕臨滅絕的動(dòng)物，我不知道發(fā)生了什么，我只知道，我的家園，我成長(zhǎng)的樂(lè)園正在一點(diǎn)點(diǎn)縮小，我的兄弟姐妹一個(gè)個(gè)離我而去，這一切都是你們?cè)斐傻陌?你們的砍伐，你們的肆意捕捉，你們做絕了，將我們逼上了絕路，可我們又能做點(diǎn)什么呢?眼睜睜看著我們的家園一點(diǎn)點(diǎn)的縮小，我們心痛啊!我們沒(méi)有力量與你們抗衡，我們只盼望自己在世界還有棲息之所還有屬于自己的地方，可是，這漸漸變成了遙不可及的東西，心愿仿佛也永達(dá)不到。
我們所飲用的水，也被你們所謂的工廠污染得臭氣熏天，同伴們一聲聲的抱怨，而你們似乎要將我們逼上絕路，要將我們趕盡殺絕。人不可一日無(wú)水，我們也同時(shí)如此啊。眼睜睜看著親人、朋友的相繼離去，我恨死了你們，我恨死了人類(lèi)。可是我們有力量與你們抗衡，每天躲避于山洞之內(nèi)，晚上才敢出來(lái)覓食。有時(shí)，我不解，為什么你們專(zhuān)統(tǒng)世界，為什么我們要任你們?cè)赘?后來(lái)我明白了，你們喪盡良心，為了所謂的利益。你們有著我們所沒(méi)有的，你們是高級(jí)動(dòng)物，你們會(huì)說(shuō)話(huà)有自己的大腦思維，憑這些，你們專(zhuān)統(tǒng)世界，將我們趕盡殺絕，老天爺真是瞎了眼啊!
你們的能力雖強(qiáng)，但實(shí)際還遠(yuǎn)不如我們，我們雖是動(dòng)物，但我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)的心，我們把集體看得十分重要，斑羚飛渡不就是一個(gè)很好的例子嗎?而你們，為了自己的私欲，不惜一切代價(jià)，使一個(gè)個(gè)你們的同類(lèi)斃命。而我們是不惜獻(xiàn)出自己的生命去解救同伴的，看天邊，那里有多少我們架起的生命橋，也許你們把我們動(dòng)物當(dāng)成不存在的生物，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我要告訴你們，其實(shí)我們比你們更高貴!
人類(lèi)，用你的心去感受世界，覺(jué)悟吧!
【5】?jī)簳r(shí)的夢(mèng)，時(shí)光中覺(jué)悟。
兒時(shí)的夢(mèng)，是太陽(yáng)出來(lái)時(shí)的.溫暖，藍(lán)天白云下的向往，母親懷里的依偎。時(shí)光中的覺(jué)悟。
于是，每當(dāng)太陽(yáng)露出它第一縷陽(yáng)光時(shí)，我都會(huì)用精心制作的小瓶，將陽(yáng)光收起，不容它逃走，它給我的溫暖，讓我錯(cuò)以為那就是我想要的太陽(yáng)，更不允許別人觀看，將滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，牢牢握住，不放開(kāi)，直到溫度散去之時(shí)才將小瓶放回原處。那是兒時(shí)的溫暖和快樂(lè)。
藍(lán)天攜白云一同與陽(yáng)光在天空之出現(xiàn)，我雖不知道它們相隔多遠(yuǎn)，但我深信它們是很要好的朋友，因?yàn)樗鼈兛偸峭瑫r(shí)在白天出現(xiàn)。我喜歡藍(lán)天的寬闊和顏色，喜歡白云的潔白和形狀，更喜歡它們放蕩無(wú)畏的感覺(jué)。偶爾，也會(huì)幻想，我在云端行走，藍(lán)天中遨游，在陽(yáng)光下甜甜的酣睡。那是我的向往，不變的夢(mèng)想。
那時(shí)的我以為母親是萬(wàn)能的。因?yàn)槟赣H會(huì)陪我玩，餓了為我做香甜可口的飯菜，為我做我喜歡的布娃娃，還為我講故事，我喜歡，躺在母親的身邊，聽(tīng)她為我講，有關(guān)天空的故事，邊聽(tīng)邊陶醉著，并且想象著情節(jié)中的娓娓動(dòng)人畫(huà)面，我開(kāi)心的大笑著，看著母親，母親則也會(huì)莞爾一笑。
那時(shí)的溫暖與向往在時(shí)光中成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)變成了一個(gè)大孩子，回望那已逝去的童年，我終于明白，陽(yáng)光和藍(lán)天白云，都是遙不可及的美。所以我知道陽(yáng)光不僅可以給人溫暖，還可以給人信心與鼓勵(lì)，給人以新的希望。難過(guò)時(shí)將頭仰起看藍(lán)天，淚水就不會(huì)在眼中流下、心情就不會(huì)在壓抑。而母親，是永遠(yuǎn)的城堡，永遠(yuǎn)的陪伴，永遠(yuǎn)的幸福。她是我永遠(yuǎn)的依靠永遠(yuǎn)的不離不棄，永遠(yuǎn)的愛(ài)。
兒時(shí)的夢(mèng)，時(shí)光中覺(jué)悟，兒時(shí)的夢(mèng)，人生的夢(mèng)。
初中心靈的覺(jué)悟篇六
一旦覺(jué)悟勢(shì)必導(dǎo)致平等。不平等只發(fā)生在未覺(jué)悟者的夢(mèng)中。平等即眾生是“一”。在教育中，消弭家長(zhǎng)與孩子、老師與學(xué)生、教與學(xué)的差別就是覺(jué)悟。一個(gè)看見(jiàn)家長(zhǎng)和孩子是一體的家長(zhǎng)是個(gè)覺(jué)悟的`家長(zhǎng)，一個(gè)看見(jiàn)老師和學(xué)生是一體的老師是個(gè)覺(jué)悟的老師。一個(gè)覺(jué)悟者的眼光落在處處，而在處處都看見(jiàn)平等。例如，如果他在醫(yī)療行業(yè)，他會(huì)看到病人和醫(yī)生平等、疾病和健康平等、感冒和癌癥平等、生和死平等。覺(jué)者超越了“二”，因此他能看到每一種存在的“二”。了解存在的各個(gè)面向，使一個(gè)覺(jué)者無(wú)論如何走路都不會(huì)失衡。
無(wú)論著眼于何處，倘若你不能真實(shí)地看見(jiàn)處處平等，那么你沒(méi)有覺(jué)悟。見(jiàn)證眾生一體的心不可能還在某一處發(fā)現(xiàn)差別、不同，更不可能因此苦惱、憤怒或不平。在教育小孩的過(guò)程中，倘若你對(duì)他非常生氣或憤怒，那么你沒(méi)有一顆平和的心；如果你的心不平和，你就教導(dǎo)不出平和的孩子。如果你恐懼你就在教導(dǎo)孩子恐懼，如果你憤怒你就在教導(dǎo)孩子憤怒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？你的“表現(xiàn)”本身就是一種最有影響力的無(wú)語(yǔ)的教育。
家長(zhǎng)們必須修自己的心，必須去令自己覺(jué)悟和見(jiàn)證平等，否則，你就在把孩子帶進(jìn)二元對(duì)立、矛盾痛苦的世界。如果你教導(dǎo)不出快樂(lè)的小孩，縱使你教導(dǎo)出一個(gè)博士生，也是失敗。
初中心靈的覺(jué)悟篇七
我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐盈的時(shí)代，但也是個(gè)繁雜而又荒蕪的時(shí)代，可能我們忘了本心，在繁忙的生活中，以一顆煩躁的心鄙視他人的行為，卻忘了我們也需要學(xué)會(huì)“鄙視”自己。
我們要學(xué)會(huì)鄙視自己，鄙視自己不懂尊重的行為。面對(duì)身體有缺陷的人，我們不應(yīng)當(dāng)嘲笑，更不應(yīng)該諷刺，拿他的缺點(diǎn)當(dāng)作玩笑，這不僅會(huì)傷了他人的心，也會(huì)蒙蔽了自己的心。殘疾是不幸的，是殘酷無(wú)情的，可又有誰(shuí)能確定，殘疾人一定比身體健全的人要失??？貝多芬雙耳失聰，依然譜寫(xiě)了華美的樂(lè)章；海倫凱勒目不能視、耳不能聞，卻創(chuàng)作了《假如給我三天光明》；約翰庫(kù)提斯天生雙腿殘廢，但他憑著一顆積極的心，用自己的經(jīng)歷鼓勵(lì)了更多人。殘疾人憑著努力，用心的健全彌補(bǔ)身體的不足，又何嘗不能創(chuàng)造人生的價(jià)值？本質(zhì)上，我們只是運(yùn)氣好點(diǎn)的健康人，和殘疾人并無(wú)差別，尊重他們，其實(shí)也是尊重我們自己。
我們要學(xué)會(huì)鄙視自己，鄙視自己畏懼困難的心態(tài)?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！敝辉敢庠谄降厣洗蟛教ば械娜?，又怎能享受翻越群山后的愉悅？“多易必多難”，當(dāng)你做抉擇時(shí)，不假思索地選擇了易，你以后的路會(huì)比你想象得更難，因?yàn)槟阋挥龅娇部谰蜁?huì)放棄；相反，敢于直面痛苦的人，更能體會(huì)生命的大徹大悟，享受經(jīng)困苦洗禮后的彩虹?？嚯y選擇了米開(kāi)朗琪羅，被人嫉妒，病魔纏身，但他還是選擇了苦難，以難為階梯，成就了一個(gè)高尚的自己?！氨×耍锒?；松柏之質(zhì)，經(jīng)霜猶茂”，放棄簡(jiǎn)易，選擇困難，方可享受?chē)?yán)冬后最和煦的春風(fēng)。
我們要學(xué)會(huì)鄙視自己，鄙視自已以惡嘲惡的面具。在笑話(huà)別人丑惡的面目時(shí)，為何不想想自己是否也有這樣一張丑惡的面具？如此蔑視丑惡，也許只是在用嘲笑他人的行為來(lái)掩飾自己的罪惡而已。在公交車(chē)上遇見(jiàn)不給老人讓座的，心里默默唾棄，自己卻也不起身，這難道不是一種偽善嗎？有些人自以為多么高尚，肆意辱罵他人，好像這樣就能升華自己，殊不知這只是擦干凈了面具，其后的本相依然丑陋。
希望我們都能學(xué)會(huì)鄙視自己，剖析、凈化自己的靈魂，讓自己的心靈不再有荒地。
初中心靈的覺(jué)悟篇八
人生本來(lái)就短促，我又怎能就這樣默默地虛度？為了盡快給自己找一個(gè)歸宿，我決心不擇手段的全力以赴。這種想法最終成了我難逃的劫數(shù)。沒(méi)想到我一時(shí)的慌不擇路，竟上演了那樣慘絕人寰的一幕。那是我走投無(wú)路，勾引了有夫之?huà)D。誰(shuí)知道罪行敗露，被人家當(dāng)場(chǎng)抓住。只后悔不會(huì)武術(shù)，沒(méi)能夠殺出血路。無(wú)奈的.任人擺布，慘遭了打擊報(bào)復(fù)。他們惱羞成怒，打得義無(wú)反顧。片刀循環(huán)往復(fù)，板磚頻頻招呼。我渾身血流如注，兩腿還不住抽搐。走錯(cuò)那罪惡一步，差點(diǎn)兒就死不瞑目。恐怖，恐怖。真慶幸我還能把命保住。那場(chǎng)我自導(dǎo)自演的前車(chē)之覆，帶給了我賊深賊深的感觸。往事歷歷在目，我此刻一一追溯。經(jīng)歷了苦痛掙扎后的覺(jué)悟，終于上升到了前所未有的高度。
問(wèn)世間情為何物，我算是大徹大悟。感情上的事兒看來(lái)還真不能過(guò)于盲目。是你的擋不住，不是你的留也留不住。別人的女友就是再好也不能輕易接觸。有道是皮之不存毛將焉附，我要是over了還上哪去找我的賢內(nèi)助？更何況人生短促，還有很多東西值得我們珍惜和呵護(hù)。愛(ài)情的光環(huán)固然炫目，也畢竟不是生命的全部。寫(xiě)到這里，似乎字?jǐn)?shù)不夠。那就容我，再些編構(gòu)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，心聲止不住流露。七夕哥們兒都有節(jié)目，我這個(gè)單身人物，即將刺痛苦楚。哎呀不好！考試就快結(jié)束，試卷還有問(wèn)題無(wú)數(shù)，我有點(diǎn)兒坐立不住。最后總結(jié)一句，作文便就此打住。問(wèn)世間情為何物，圣經(jīng)曰：廢物。
初中心靈的覺(jué)悟篇九
總有一天我們會(huì)覺(jué)悟。
缺水!缺水!
每當(dāng)報(bào)紙、新聞登出時(shí)，頭條新聞絕對(duì)是：某某地區(qū)缺水，生活是多么的艱難。每每看到這里的時(shí)候，我都會(huì)感到莫名的悲哀。
為什么人類(lèi)現(xiàn)在還沒(méi)有覺(jué)悟!為什么到了現(xiàn)在人類(lèi)還在自傲清高的認(rèn)為我們所做的都是對(duì)的。是!人不為己，天誅地滅。可現(xiàn)在我們的地球——我們的世界——我們依賴(lài)的星球都變成了什么模樣?!
去年在丹麥—哥本哈根討論全球變暖的問(wèn)題，討論出了什么?現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)想這些又有什么用?人類(lèi)可以改變自己，也可以改變世界。但永遠(yuǎn)也改變不了大自然!人類(lèi)跟大自然作對(duì)，唯一的結(jié)果就是：受傷的永遠(yuǎn)都是我們?nèi)祟?lèi)!
現(xiàn)在報(bào)紙上每天的新聞都有軍人翻山越嶺來(lái)為貧困地區(qū)送水，昨天，我在在報(bào)紙上看到那些圖片的時(shí)候，突然感到我們很可笑，我們很自卑。
讓我感受最深的一幅圖片是：在農(nóng)村偏僻的地區(qū)，一片一片的麥田，旁邊是一片一片的房屋。在麥田中央，有一塊水庫(kù)。這塊水庫(kù)，是這個(gè)廣闊地區(qū)唯一剩下的一所馬上就要干枯的“救命水庫(kù)”，全村的人只有靠這片水，才能生存下去!
看到這里，我怎么能不感到悲哀?或許……。
總有一天我們會(huì)覺(jué)悟，我們知道我們做錯(cuò)了。
總有一天我們會(huì)覺(jué)悟，我們?nèi)祟?lèi)其實(shí)是渺小的。
總有一天我們會(huì)覺(jué)悟，在大自然的面前，我們是卑微的。
總有一天我們會(huì)覺(jué)悟，我們的自以為是，其實(shí)是在傷害我們自己。
總有一天我們會(huì)覺(jué)悟，可是……那是，已經(jīng)為時(shí)已晚……。
我不知道她的確切位置，所以我總在不停地尋找。
美，一種迷茫，一種朦朧的慨念，因此我無(wú)法說(shuō)出美的真諦，也無(wú)法確切地指出美的所在。我只會(huì)說(shuō)某歌星長(zhǎng)得濃眉大眼，五官和諧，而又常帶著微笑是種美;我只會(huì)說(shuō)某富太太穿著名牌服裝，帶著純金手飾，扭動(dòng)著婀娜身姿是種美;我也會(huì)說(shuō)恬靜的少女，在驀然回首之際露出淺淺的酒窩是種美。
美是無(wú)處不在的，而美的事物又往往是無(wú)名的、孤獨(dú)的。走進(jìn)大自然，看天、看地、看山、看水、看植物的繁榮、看動(dòng)物的自由，這都是美的，但人們卻無(wú)力指出一個(gè)具體的美即便是指出了，也是虛妄的。
美是隨著一些因素而變動(dòng)的。只是你視覺(jué)、感覺(jué)上的顫動(dòng)，是一種心里的關(guān)系罷了。因此，美又是無(wú)處可尋的。
記得小時(shí)候，我常會(huì)在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，看著一個(gè)比自己大一點(diǎn)的女女孩在自己的視野中從出現(xiàn)再消失，時(shí)間并不會(huì)很久。那時(shí)還小，不懂得愛(ài)情、情欲什么的，只是從心中感到她很美，也只是想多撲克撲克而已。如果真有什么美的覺(jué)悟的話(huà)，那么這就是吧!在這中間列須語(yǔ)言的參與，更無(wú)須學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，只是一種情不自禁罷了，這該是美麗的覺(jué)悟吧!
初中心靈的覺(jué)悟篇十
在我身邊有很多珍貴的東西，他們很耀眼，而我卻一件一件的破壞了他們，讓他們從我身邊消逝了，當(dāng)我悔悟時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，他們都走了，不要我了。哦，不，應(yīng)該是我先拋棄了他們的，我很無(wú)助，原來(lái)他們?cè)谖疑磉厱r(shí)，我被他們照的很亮，現(xiàn)在我遠(yuǎn)離他們而去，我卻現(xiàn)的很是破舊。人格其實(shí)象一座山，重要的不是他的高低，而在于他的靈秀。而我失去了那靈秀。如果是冬天的河干枯了，我相信，春水還會(huì)來(lái)臨，那時(shí)白帆就是我心中的偶像，如果風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信，泥土的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結(jié)果。而如果靈秀沒(méi)有了，我的生命也將失去了意義。蠟燭有心，于是他能垂淚，能給人間帶來(lái)光亮，而我卻失去了那顆心，并沒(méi)有給人間帶來(lái)光亮，還帶來(lái)了一些不可思議的黑暗。逝者如斯，我時(shí)時(shí)刻刻回聽(tīng)見(jiàn)自己對(duì)生命承諾的余意，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無(wú)知。
其實(shí)，這一切的一切都是我們那顆自信心在搖動(dòng)，失去了力量。是啊，一旦有了堅(jiān)實(shí)的自信心，人也許就會(huì)爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒(méi)有自信，怎會(huì)有赤壁之戰(zhàn)大捷?如果羅斯福沒(méi)有自信心，怎能連任兩屆總統(tǒng)?如果比爾蓋茨沒(méi)有自信怎能達(dá)到事業(yè)的頂峰?拿破侖說(shuō)過(guò)自信是人類(lèi)運(yùn)用的駕駛宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有奇跡的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神奇的發(fā)源地。
世界上最結(jié)實(shí)的墻是—心，世界上最脆弱的墻也是--心。而我卻沒(méi)有越過(guò)我心中的那一堵墻。
唉，一切都無(wú)法挽回，該失去依舊失去了。
初中心靈的覺(jué)悟篇十一
一天，窗戶(hù)外面正在下著綿綿細(xì)雨，我被一道題難住了，便走向了通往鄉(xiāng)間的小路上去!
我在遠(yuǎn)方隱隱約約地看見(jiàn)一位小朋友，我便走向前方問(wèn)：“小朋友，你在干什么呀？“小朋友連頭也不抬說(shuō)：“在造橋啊!“只見(jiàn)他把橋墩放好，又把一塊較大的木頭放在橋墩上高興的跳起來(lái)說(shuō)：“我的橋造好了，現(xiàn)在可以走了!“只聽(tīng)見(jiàn)“撲“的一聲橋塌了。
我左思右想：那個(gè)小朋友的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我走了很遠(yuǎn)了，扭頭一看，那個(gè)小朋友還在認(rèn)真的造橋，在想想小朋友說(shuō)的話(huà)，他這么有恒心，為什么我不能，我要像他一樣，我現(xiàn)在就去解決那到難題。
其實(shí)，每個(gè)人心里都有一座心靈上的大橋，只看你的行動(dòng)，有時(shí)這座大橋被你的行為所污染，有時(shí)被你的行為所感動(dòng)!
初中心靈的覺(jué)悟篇十二
有的人活著，它已經(jīng)死了；有的人死了，它卻已經(jīng)活著。魯迅曰：世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
——題記。
我擁有彩色的夢(mèng)，藍(lán)色的水晶球。聽(tīng)，叮叮當(dāng)當(dāng)，鐘聲響起來(lái)了。喂，中考來(lái)了！學(xué)生們?cè)诳紙?chǎng)中專(zhuān)心致志的寫(xiě)下一個(gè)字，絲毫不敢懈怠。那蔌蔌的筆調(diào)聲時(shí)而在腦海中回蕩，令人回味無(wú)窮。我逐漸從睡意中蘇醒了過(guò)來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：believemyself，youcanfly。我在鼓舞自己，剎那間，心靈那種強(qiáng)烈的欲望一碰而出，我要邁向高等學(xué)校，衷心祈禱我的夢(mèng)想得已實(shí)現(xiàn)。
今天是中考的第二天，我要全身心地投入考試中去，老師曾對(duì)我說(shuō)：考試如戰(zhàn)場(chǎng)，誰(shuí)能打持久戰(zhàn)。誰(shuí)就是勝利者?，F(xiàn)在，我終于懂得了這句話(huà)中隱藏的深刻的含意。果真如此！當(dāng)你記下人生筆記上每一筆，每一劃時(shí)，你都應(yīng)慎重再慎重。生活就是如此殘酷，它不會(huì)輕易間降臨到你身上，生活人肯等待那些永不言棄的人。在火熱般心靈的歸宿下，你一定要找準(zhǔn)人生的方向，可現(xiàn)在，我卻不知身在何方。?。堪?，你要不斷尋覓哦，直到你找到為止！加油。
綠色盎然的今天，天氣格外爽朗。擁有一份好心情，便擁有一份好結(jié)果。今天是人生驛站中，中考的最后一丫，我已不再彷徨，曾經(jīng)教室中那個(gè)揮撒汗水的背景，定會(huì)成就你多彩的明天。我一步一步地走著，心中始終不會(huì)忘記三年初中在校園中發(fā)生的點(diǎn)滴密語(yǔ)。遠(yuǎn)航的號(hào)角已經(jīng)吹響，承載著的風(fēng)帆離金色的彼岸越來(lái)越近。我逐漸放慢了腳步，不敢擁有一絲放松，畢竟人生的道路依舊漫長(zhǎng)。未來(lái)放飛的夢(mèng)還在等待我們?nèi)?chuàng)造，去采擷。綠意的今天，我相信將煥發(fā)出異樣的風(fēng)彩，照亮我夜行的路，直到永遠(yuǎn)。
嘟嘟！天亮了。
原來(lái)這是一場(chǎng)編織的夢(mèng)。
把握今天，展望未來(lái)。心靈的長(zhǎng)河，源源流長(zhǎng)。這路讓我感悟頗深，令我充滿(mǎn)自信地面對(duì)每一個(gè)日日夜夜。踏上心靈的歸途，尋找自己真正值得回味的路吧！
初中心靈的覺(jué)悟篇十三
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的放開(kāi)心靈初中作文，歡迎大家分享。
那時(shí)，我剛上四年級(jí)，一個(gè)節(jié)假日，我跟表妹一起去了附近的一個(gè)廣場(chǎng)玩。這時(shí)，在茫茫人海中，有一個(gè)身影格外引人注目。一個(gè)衣著破舊的小女孩，一手拿著一只破杯子，赤腳跪在地上。身前寫(xiě)著一行字“父親身亡，母親病臥床上，乞人們施舍?！?/p>
看見(jiàn)了這個(gè)小女孩，我不由得冷笑一聲，心里想著：社會(huì)上到處是這些假乞丐，早已司空見(jiàn)慣，只有傻子才相信呢！于是，我故意經(jīng)過(guò)她身前時(shí)，連瞟也不瞟她一眼，快步走過(guò)?？勺屛掖蟮坨R的是，表妹竟然從身上掏出10元錢(qián)放進(jìn)女孩的杯子里，還關(guān)懷地說(shuō)：“對(duì)不起，我只有這些錢(qián)，祝你媽媽早日康復(fù)！”小女孩聽(tīng)了，原先暗淡無(wú)光的眼睛霎時(shí)間明亮起來(lái)，激動(dòng)的'淚珠不住地往下流，她顫抖著對(duì)表妹說(shuō)：“謝謝……您，您真是……真是我們?nèi)业拇蠖魅?！”說(shuō)著，在那兒叩著頭。我頓時(shí)傻了眼，連忙把表妹拉到一邊小聲說(shuō)：“你怎么真給錢(qián)她？”表妹平靜地說(shuō)：“我這樣做沒(méi)什么不對(duì)的，助人為快樂(lè)之本?！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“她是假乞丐怎么辦？”她的神情嚴(yán)肅起來(lái)了，說(shuō)：“那要是她真的急用錢(qián)怎么辦？她這么可憐，我怎么忍心不幫助她呢？”
現(xiàn)在，我更清楚表妹的用意了，人有時(shí)侯的確變得比平常很不同，是人性黑暗的一面蒙蔽了我們的眼睛，其實(shí)，只要我們敞開(kāi)自己的心扉，容納世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人間的愛(ài)與美。
初中心靈的覺(jué)悟篇十四
有人認(rèn)為外表美重要，有人認(rèn)為心靈美重要。讓我選，我會(huì)選后者。
下雨天，我最喜歡趴在窗邊看大街上的人與事。
“啪啦”樓下的環(huán)衛(wèi)阿姨一腳把一個(gè)塑料瓶踩扁，裝到了一個(gè)已經(jīng)裝了很多塑料瓶的膠袋里。感覺(jué)沉了，就賣(mài)給了旁邊的垃圾回收站，得了五塊。前面，一個(gè)衣著光鮮亮麗的摩登女郎蹬著高跟鞋往這邊走，一個(gè)臟兮兮的乞丐模樣的小女孩向摩登女郎走去，可憐兮兮的伸出小手，望著女郎說(shuō)：“姐姐，我好幾天沒(méi)吃飯了，施舍點(diǎn)錢(qián)吧!”我本以為她會(huì)給點(diǎn)錢(qián)小女孩的，可她卻惡狠狠的瞪著小女孩，說(shuō)：“走開(kāi)，小騙子，臟兮兮的，別弄臟我衣服?！笨尚∨⑦€是可憐兮兮地望著她。我想：就算小女孩是騙子，也是受人所迫，討不到錢(qián)，也許還要受皮肉之苦。摩登女郎正想發(fā)作，前面的環(huán)衛(wèi)阿姨一聲喝道：“住手，她只是個(gè)孩子。”“關(guān)你什么事，一掃大街的，也敢罵本姑娘。”摩登女郎不甘示弱。
這時(shí)候，街上紛紛有人向這邊走來(lái)。摩登女郎看勢(shì)頭不好，悻悻地走開(kāi)了，走的時(shí)候嘴里好像還嘟囔著歹毒的.話(huà)語(yǔ)。“來(lái)來(lái)來(lái)，阿姨這有五塊錢(qián)，給你。”環(huán)衛(wèi)阿姨笑瞇瞇地拿出那張皺皺的五塊錢(qián)，遞給小女孩?！安徊徊唬@錢(qián)是阿姨辛辛苦苦賺回來(lái)的，我不能要?！毙∨⑻煺鏌o(wú)邪地望著環(huán)衛(wèi)阿姨。兩人就這么推來(lái)推去，周?chē)娜丝匆?jiàn)了，紛紛掏出錢(qián)給小女孩。小女孩感激地說(shuō)：“謝謝你們?！弊罱K環(huán)衛(wèi)阿姨和小女孩揮手告別了。
目睹完這一切，心里頗有感觸：正如那位摩登女郎一樣，有的人貌如天仙，心靈里卻是一個(gè)丑陋無(wú)比的人;像那位環(huán)衛(wèi)阿姨一樣，有的人雖然貧窮，相貌平平，但卻擁有一顆美麗的心靈。所以，我認(rèn)為心靈美比外表美來(lái)得重要。
初中心靈的覺(jué)悟篇十五
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的心靈對(duì)話(huà)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)在的我，常常有這樣的感覺(jué)：自己仿佛處在一個(gè)過(guò)道里，身后是厭倦的現(xiàn)實(shí)，前邊是理想的境界，而這個(gè)過(guò)道呢，卻是一片黑暗。我第一次感到如此地孤獨(dú)與無(wú)助。身邊的人似乎，不，是從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)地方。我在黑暗中思考：生命因何而存在？人類(lèi)因何而存在？作為一個(gè)人的你，又是為什么活著？也許等我有那么一點(diǎn)領(lǐng)悟的時(shí)候，我就將走出這個(gè)地方吧。
你的意思是說(shuō)，并不是什么事情都要刨根問(wèn)底，那樣反而會(huì)使人更加痛苦。那我們的心靈，就只能游離于意識(shí)之外了，那它們可有依托？哦，原來(lái)如此！現(xiàn)在我終于明白為什么有那么多人信封佛和基督，那是他們靈魂依托之地啊！
沒(méi)錯(cuò)。其實(shí)，不只是教徒才有信仰。一位大智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人需要信仰，沒(méi)有信仰的人才是最可怕的`。哲學(xué)有用么？哲學(xué)沒(méi)有用。但沒(méi)有哲學(xué)的世界，人人都在欺騙自己，甘愿受騙。
科學(xué)再發(fā)達(dá)，也不能武裝人的內(nèi)心。物質(zhì)世界再龐大，也永遠(yuǎn)吞并不了精神世界。而我們作為一個(gè)人，微小的個(gè)體，不能改變世界。我們能做的，只有思考，跟隨心靈的呼喚，相信心底的信仰，成長(zhǎng)，長(zhǎng)成為自己的樣子。也許這樣，就可以走出那條暗不見(jiàn)天日的過(guò)道吧。
初中心靈的覺(jué)悟篇十六
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的。因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱都煙消云散，而生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉地生活，迷茫在城市的海市蜃樓里，不在乎每天的感受，慢慢地，仿佛都變成了千篇一律工作的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂(lè)，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活面貌的一劑良藥。
不知道是音樂(lè)如心情。還是心情如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)了。音樂(lè)可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較穩(wěn)定，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和嘈雜之中帶出，帶到一片凈土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用是不可缺少的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯，讓音樂(lè)走進(jìn)每一個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)?。?！
初中心靈的覺(jué)悟篇十七
太陽(yáng)用它的愛(ài)，觸動(dòng)了花兒的心，讓花兒歡樂(lè)的成長(zhǎng)，綻放艷麗的色彩；藍(lán)天用她的愛(ài)，觸動(dòng)了鳥(niǎo)兒的心靈，讓鳥(niǎo)兒懷著夢(mèng)想長(zhǎng)大，在空中展翅翱翔；海洋用她的愛(ài)，觸動(dòng)了魚(yú)兒的心靈，讓魚(yú)兒懷著期望生活。在大海中翱翔。是什么觸動(dòng)了我的心靈呢？我一時(shí)難以找到答案。
轉(zhuǎn)過(guò)身，扶在窗前，看著馬路邊上?？康墓卉?chē)，我心里似乎有了答案……。
那是一個(gè)春天，我要上補(bǔ)習(xí)班，風(fēng)很大，爸爸媽媽又正好沒(méi)時(shí)間開(kāi)車(chē)送我，我只好坐公交車(chē)去，上車(chē)后我隨便找了一個(gè)座位坐下，嘴里滿(mǎn)是對(duì)父母的抱怨：“這么糟糕的天氣，爸爸媽媽竟然不送我，真是太沒(méi)天理了?！蔽覄傉f(shuō)完，看向窗外時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨在我后面小聲嘟囔：“此刻的小孩兒，真是太“憔悴”了，都被父母溺愛(ài)過(guò)了頭?！闭l(shuí)呀？我又不認(rèn)識(shí)她，真是咸吃蘿卜淡操心，我朝她瞥了一眼。那個(gè)阿姨竟然聲音有些大了起來(lái)說(shuō)：“怎樣了？難道我說(shuō)的不對(duì)嗎？”頓時(shí)公交車(chē)?yán)镉袩o(wú)數(shù)道灼熱的目光投向我？我頓時(shí)羞紅了臉，慌忙低下頭去。心里滿(mǎn)是對(duì)那個(gè)阿姨的恨。
我到站了，連忙站起來(lái)。沒(méi)想到那個(gè)阿姨也站了起來(lái)，她也是從這站下車(chē)。門(mén)打開(kāi)了，我回頭白了她一眼，便沖出了車(chē)門(mén)，就在下車(chē)的那一瞬間，一輛藍(lán)色的跑車(chē)一陣風(fēng)似的向我疾馳而來(lái)。我被這突如其來(lái)的汽車(chē)嚇傻了，呆呆地站在那里，腦袋里一片空白，沒(méi)有做出任何反應(yīng)。突然，從我身后伸出一只手，抓住我的胳膊，向后拉。我只看到了一陣藍(lán)色的風(fēng)，我回頭一看，竟然是那個(gè)阿姨！她一向抓著我的胳膊把我送向了馬路對(duì)面，笑著離開(kāi)了：“此刻的小孩兒被慣的一點(diǎn)反應(yīng)本事都沒(méi)有了。”
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我才感覺(jué)到胳膊火辣辣的疼。我此刻才開(kāi)始醒悟，我實(shí)在是被寵的無(wú)法無(wú)天，把父母的愛(ài)認(rèn)為是理所當(dāng)然的。應(yīng)對(duì)別人的“提醒”，竟然不感激，還埋怨別人，真是不應(yīng)當(dāng)。
這一幕，大概會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。這一幕，第一次觸動(dòng)了我的心靈。
初中心靈的覺(jué)悟篇十八
身體的成長(zhǎng)抵不過(guò)心靈的成長(zhǎng)，也許成長(zhǎng)就是意味著你懂得越來(lái)越多!下面是本站小編為你整理的初中心靈心語(yǔ)，供大家閱覽!
1.熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源!——。
高爾基。
4.讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣?！仙?。
6.理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。——列·托爾斯泰。
7.書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基。
8.讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！璧隆?/p>
10.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修。
1.好的書(shū)籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基。
4.喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F。
5.如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少?！舨埂?/p>
8.了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)?！溈祭?。
9.讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。——伯克。
10.讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙?！A盛頓。
11.書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛?！颂乩恕?/p>
12.生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人?！郀柣?/p>
13.讀書(shū)越多，越感到腹中空虛?！┤R。
18.讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。
19.讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹。
20.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲?！佌媲?。
1.書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。——于謙。
2.少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。
3.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾。
4.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U。
5.立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。——阮元。
7.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游。
9.書(shū)籍是巨大的力量?！袑?。
11.書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親?！谥t。
12.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”?！w樹(shù)理。
13.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉?/p>
14.造燭求明，讀書(shū)求理。
15.讀書(shū)是與高尚人談話(huà)。——歌德。
16.讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句?！旌殁x。
17.愈是自己有罪的人愈不肯寬恕別人，這是個(gè)規(guī)律。---博馬舍。
18.千里之行，始于足下。——。
老子。
19.無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)?！m。
20.讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病?！聦W(xué)誠(chéng)。
初中心靈的覺(jué)悟篇十九
讀小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，只有在我三年級(jí)的一次期末考試中，我的成績(jī)一落千丈。
雖然那事已經(jīng)過(guò)去了三年，可那天的情形我仍然歷歷在目!
鉛球沒(méi)了，哈欠也沒(méi)了，對(duì)同學(xué)玩的游戲無(wú)所不知，無(wú)所不曉!
就是這樣，三年級(jí)一晃就過(guò)去了．期末考試后，我高高興興地去領(lǐng)成績(jī)單，好像一位打了勝仗的將軍去領(lǐng)賞一樣．我想著一、二年級(jí)的好成績(jī)，我蹦著跳者去領(lǐng)成績(jī)單，可沒(méi)想到半路上就遇到了老師，老師見(jiàn)了我，立刻把臉沉下來(lái)，老師皺著眉頭說(shuō)：閔捷呀！你的分?jǐn)?shù)怎么這么低呀！老師還以為你是一個(gè)挺聰明的孩子呢！老師這句話(huà)就像是一個(gè)晴天霹靂向我打來(lái)．我聽(tīng)到后，心里十分沉重，我又拖著沉重的步伐，強(qiáng)忍著淚水走去學(xué)校．拿到成績(jī)單后，我看也沒(méi)看，就跑回家，哭了一場(chǎng)．這時(shí)，我的心中好像在下雨，下這一場(chǎng)暴風(fēng)雨，這雨連根拔起了我的驕傲和虛榮，灌溉著我努力的決心．到了四年級(jí)，我再也沒(méi)像三年級(jí)那樣玩了，果然考了個(gè)好分?jǐn)?shù)。
的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
初中心靈的覺(jué)悟篇二十
6.理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙?！小ね袪査固?。
7.書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>
8.讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！璧?。
9.書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！勘葋啞?/p>
10.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修。
初中心靈的覺(jué)悟篇二十一
說(shuō)起童話(huà)，大家肯定會(huì)想起《安徒生童話(huà)》，而里面最經(jīng)典的當(dāng)然是《丑小鴨》了。
相信大家都看過(guò)這個(gè)故事，而我每一次看都會(huì)有不同的感受。
我第一次接觸它時(shí)，還在小學(xué)，具體是多大也記不清了，只記得故事講述的是：有一只鴨子，它長(zhǎng)得與其他的鴨子很不一樣，所以大家都叫它“丑小鴨”，正是由于它丑陋的長(zhǎng)相，大家都很討厭它，漸漸地，連它的母親——鴨媽媽也開(kāi)始嫌棄它，不要它了。可憐的丑小鴨被迫離開(kāi)了媽媽?zhuān)o(wú)目的地四處飄流，經(jīng)歷了種種險(xiǎn)境，遭到了種種歧視……但它都沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有放棄自己的生命。終于，曾經(jīng)的“丑小鴨”變成了美麗的白天鵝。
當(dāng)時(shí)，我看完后的感受是：丑小鴨被拋棄，很可憐；而鴨媽媽與同伴們嫌棄它，很可惡。如今回想起來(lái)，卻別有一番不一樣的感受：丑小鴨的經(jīng)歷，正如一個(gè)正在找工作的人，由于長(zhǎng)得不太漂亮而四處碰壁，得不到其他人的認(rèn)可，可他并沒(méi)有因此頹廢下去，而是更加努力，用自己的實(shí)力開(kāi)了自己的店鋪，且做得比曾經(jīng)不重視他的人更好，同時(shí)也得到了其他人的贊許。
又例如，有一個(gè)人，她長(zhǎng)得很難看，所她總是受到其他同學(xué)的歧視，成為他們的笑柄。她也因此不愛(ài)出門(mén)，不愛(ài)與人交流?？墒怯幸惶?，她正在家里看電視，忽然聽(tīng)到屋外一陣急剎車(chē)的聲音，緊接著就是“碰”的一聲。于是她馬上跑到門(mén)外，就看到一輛摩托車(chē)在拐彎處撞上了一輛七八歲小孩的自行車(chē)，車(chē)上的小孩已摔倒在地，腿正流出鮮紅的血。這時(shí)，那位年輕的肇事者開(kāi)著車(chē)逃跑了……在一旁觀看的人無(wú)動(dòng)于衷，只是議論紛紛。突然一個(gè)人沖進(jìn)人群里，小心翼翼地把小孩抱起來(lái)，就往醫(yī)院方向跑。等小孩的父母得到消息并趕到醫(yī)院時(shí)，那個(gè)人就默默地走開(kāi)了。這個(gè)人就是長(zhǎng)相丑陋、整體被別人恥笑的人。但當(dāng)她沖進(jìn)人群，抱起小孩的一剎那，她在人們心中的形象頓時(shí)高大了起來(lái)，那時(shí)，她很美！
其實(shí)，在生活中像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，“丑小鴨”并不丑，因?yàn)?，美在心靈！
初中心靈的覺(jué)悟篇二十二
心靈的覺(jué)悟“第一次的經(jīng)歷不一定都愉快，但一定使人感到難忘”。我上了初中，對(duì)一切都感到新鮮而好奇，只顧著玩，不能安下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，可是我卻認(rèn)為學(xué)得很好。第一次月考，一開(kāi)始，我就奮筆疾書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我把考試卷寫(xiě)完時(shí)，就用炯炯有神的眼睛快速地把試卷檢查了一遍，覺(jué)得還可以，就在那里等待著鈴聲響起的那一刻把試卷交上去。鈴聲終于響起了，我小心翼翼地把試卷交上去，生怕有人一不小心把我的試卷弄丟了。當(dāng)我離開(kāi)考場(chǎng)的時(shí)候，信心滿(mǎn)滿(mǎn)：這次肯定可以考到一個(gè)好名次，爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)高興的。我一邊走在回家的.人行道上，一邊哼著得意的小曲。
突然，我摔了一跤，回頭一看原來(lái)是塊小石頭?！肮?，調(diào)皮的石頭！我送你回家吧！”我飛起一腳把石頭踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。正當(dāng)我滿(mǎn)懷喜悅的時(shí)候，第二天，一盆冷水從頭潑下老師公布了月考分?jǐn)?shù)。我考得很不理想，就去問(wèn)好朋友我的年級(jí)名次到底是多少，他告訴我是68名。我想，如果按班級(jí)人數(shù)和名次來(lái)看，我離倒數(shù)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。為什么？是我不夠努力嗎？還是我太粗心呢？回到家，我一言不發(fā)，把自己關(guān)進(jìn)房間里。我心里突然覺(jué)得很內(nèi)疚：媽媽每天早早起床為我燒好熱騰騰的早飯，爸爸在百忙之中抽出時(shí)間接送我上學(xué)，而我卻辜負(fù)他們的厚望，沒(méi)能考到理想的成績(jī)，真覺(jué)得對(duì)不起他們。媽媽回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我悶悶不樂(lè)的，就問(wèn)我怎么了。
我把考試的情況告訴了她。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要努力就好，每次進(jìn)步一點(diǎn)，就會(huì)是巨大的進(jìn)步?！苯?jīng)過(guò)了這件事，我忽然覺(jué)悟：我不能讓爸爸媽媽再失望了！從今以后，我不能再做迷途的羔羊，要好好學(xué)習(xí)，努力成才。
初中心靈的覺(jué)悟篇二十三
3.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾。
4.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U。
5.立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?。
6.熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》。
7.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?。
9.書(shū)籍是巨大的力量?！袑?。
11.書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親?！谥t。
12.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。——趙樹(shù)理。
13.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉?/p>
14.造燭求明，讀書(shū)求理。
15.讀書(shū)是與高尚人談話(huà)。——歌德。
16.讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句?！旌殁x。
17.愈是自己有罪的人愈不肯寬恕別人，這是個(gè)規(guī)律。---博馬舍。
18.千里之行，始于足下?！献?。
19.無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)?！m。
20.讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病?！聦W(xué)誠(chéng)。
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