撰寫(xiě)演講稿之前，我們應(yīng)該深入研究主題，收集相關(guān)材料和信息。借助修辭手法，如比喻、夸張、反問(wèn)等，可以提升演講稿的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。[范文5]
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我演講的題目是《立足崗位樂(lè)于奉獻(xiàn)》。今天，組織上給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我有幸站在大家面前展現(xiàn)自我，我心里特別高興，特別激動(dòng)，同時(shí)感到非常榮耀。我于20xx年xx月進(jìn)入市統(tǒng)計(jì)局從事統(tǒng)計(jì)工作，不知不覺(jué)已工作了近十年，期間我曾在三個(gè)科室工作過(guò)，起初在調(diào)查隊(duì)物價(jià)科從事工業(yè)品專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，之后在工業(yè)科從事能源專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，現(xiàn)在在貿(mào)易科從事住宿餐飲專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。過(guò)去的近十年時(shí)間里，在局黨組的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心和鼓勵(lì)下，我一直兢兢業(yè)業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己，通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，從對(duì)統(tǒng)計(jì)一無(wú)所知，到如今我已成長(zhǎng)為一名專(zhuān)業(yè)的統(tǒng)計(jì)工作人員。在此我十分感謝局領(lǐng)導(dǎo)，感謝同事們，是你們讓我成長(zhǎng)為一名合格的統(tǒng)計(jì)工作人員。
統(tǒng)計(jì)工作具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)特性，工作之初，我對(duì)統(tǒng)計(jì)、對(duì)數(shù)據(jù)毫無(wú)概念，數(shù)字空洞、數(shù)字乏味、數(shù)字疲勞是那時(shí)每天刻在我腦海里的印象，后來(lái)隨著對(duì)統(tǒng)計(jì)這門(mén)學(xué)科的逐步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己逐漸有了數(shù)據(jù)敏感度，并且開(kāi)始利用數(shù)據(jù)說(shuō)話，分析問(wèn)題，利用數(shù)據(jù)解決問(wèn)題，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，統(tǒng)計(jì)已完全融入了我的工作、生活，我也漸漸地明白了，作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)工作者，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)應(yīng)是我一生真實(shí)的寫(xiě)照。
時(shí)至今日，我已奮斗在統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)線九年有余。在這九年多的時(shí)間里，我無(wú)數(shù)次完成省、市局的各類(lèi)報(bào)表工作，在舉家團(tuán)圓的節(jié)假日里加班加點(diǎn)，特別是近兩年企業(yè)一套表統(tǒng)計(jì)工作的日子里,轉(zhuǎn)戰(zhàn)五個(gè)區(qū)縣,和縣區(qū)的同志們多次下企業(yè)，了解問(wèn)題，解決問(wèn)題，尤其是在去年年初剛剛實(shí)行一套表報(bào)送平臺(tái)，很多企業(yè)對(duì)企業(yè)一套表程序操作流程不太熟悉，我們科室人員聯(lián)合市商務(wù)局、市旅游局相關(guān)人員不顧天氣寒冷，不厭其煩的下企業(yè)與工作人員溝通，幫助企業(yè)工作人員排除萬(wàn)難，及時(shí)順利的完成企業(yè)一套表報(bào)表上報(bào)并為提高數(shù)據(jù)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，圓滿完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)上報(bào)工作任務(wù)。
我認(rèn)為，既然在統(tǒng)計(jì)部門(mén)工作，就應(yīng)安下心來(lái)，甘于淡泊，耐得寂寞。立足本職，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)工作熱情，把握統(tǒng)計(jì)工作規(guī)律，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，熟練掌握各種報(bào)表的應(yīng)用程序，把自己的成長(zhǎng)融入到統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展之中，在對(duì)統(tǒng)計(jì)事業(yè)的追求中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)革命家把自己的一生澆鑄進(jìn)了推動(dòng)歷史前進(jìn)的車(chē)輪，從而與日月同輝、與江河永存；藝術(shù)家在萬(wàn)古流傳的作品中永葆青春；天文學(xué)家在無(wú)垠的星際中將生命延伸；建筑家在千古不朽的宏偉殿堂中留下英名。我做為一名普普通通的統(tǒng)計(jì)工作者，雖然沒(méi)有那驚天地、泣鬼神的豐功偉業(yè)，卻為統(tǒng)計(jì)事業(yè)默默奉獻(xiàn)著我一滴滴的心血，力爭(zhēng)在平凡的數(shù)海人生中得到永恒的價(jià)值，做一個(gè)默默無(wú)名的“英雄”。
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友：
“莫道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！迸笥?，一千多年前的大學(xué)者蘇軾寫(xiě)的這首詞您一定熟悉吧。是的，這首詞飽含了蘇軾對(duì)xx河的贊美，包含了蘇軾對(duì)人生追求的理解。
一千年以后，這首詞成為了xx縣勞動(dòng)就業(yè)管理局黨支部一班人頑強(qiáng)拼搏、銳意創(chuàng)新、實(shí)干奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照！
就業(yè)是民生之本。也有人把就業(yè)形象地喻為“經(jīng)濟(jì)晴雨表”、“社會(huì)穩(wěn)定器”?！鞍簿訕?lè)業(yè)”從來(lái)就是人們的美好愿望。
為了社會(huì)的安定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為了千家萬(wàn)戶(hù)的和睦幸福，xx縣勞動(dòng)就業(yè)管理局黨支部一班人一頭擔(dān)著國(guó)家的重托，一頭擔(dān)著人民的期盼，用滿腔的熱情和辛勤的汗水唱響了服務(wù)人民、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)大局的激越贊歌。
xx縣是個(gè)百萬(wàn)人口的大縣，每年新成長(zhǎng)的勞動(dòng)力、回鄉(xiāng)大中專(zhuān)畢業(yè)生、企業(yè)下崗職工和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力接近4萬(wàn)人。
面對(duì)崗位有限和勞力過(guò)剩這道“超級(jí)不等式”，xx勞動(dòng)就業(yè)人積極探索，創(chuàng)造性地開(kāi)展了“春風(fēng)行動(dòng)”招聘會(huì)、幫扶困難群體的“就業(yè)援助月”等專(zhuān)項(xiàng)招聘活動(dòng)，還根據(jù)企業(yè)用工特點(diǎn)，帶著企業(yè)走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組，把政策、信息、崗位送到田間地頭，送到老百姓的家門(mén)口，在團(tuán)陂、汪崗等5個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主辦招聘會(huì)。
2008年以來(lái)，全縣共舉辦了10多場(chǎng)專(zhuān)題招聘會(huì)，提供就業(yè)崗位32600多個(gè)。
xx縣勞動(dòng)就業(yè)人深知：一個(gè)崗位意味著有一個(gè)人可以體面地生存，可以讓一個(gè)家庭脫離貧困。
為了解決崗位來(lái)源，他們不辭勞苦，幾經(jīng)波折，在深圳、廣州、北京、上海等地設(shè)立了“農(nóng)民工駐外勞務(wù)站”。
xx縣xx鎮(zhèn)下崗工人xx夫婦做夢(mèng)也沒(méi)想到，老大不小的年齡還能來(lái)到廣州白云機(jī)場(chǎng)工作?！碍h(huán)境很好，工作體面，工資不低，還有保險(xiǎn)，勞動(dòng)就業(yè)管理局是咱們的大恩人啊!”聽(tīng)到這些，我真的為勞動(dòng)就業(yè)人所做的工作感到高興和自豪!
在各個(gè)部門(mén)的支持下，全縣先后開(kāi)發(fā)了“交通協(xié)管員”、“園林綠化員”等公益崗位?，F(xiàn)在象張炳新夫婦這樣的“40、50”人員，已經(jīng)有1.5萬(wàn)多人重新走上工作崗位。
通過(guò)各方面的努力，“勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)”的勞動(dòng)就業(yè)新機(jī)制逐步形成。
xx縣的勞動(dòng)就業(yè)形勢(shì)緩解了，可勞動(dòng)就業(yè)管理局黨支部一班人并不滿足這些。他們把目標(biāo)鎖定在打造勞務(wù)品牌上。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的調(diào)查研究和長(zhǎng)達(dá)6個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，“xx窯爐工”這個(gè)勞務(wù)品牌，以翔實(shí)有力的“證據(jù)”，一舉獲得了全省第二批十大勞務(wù)品牌的第二名。
“xx窯爐工”品牌出名了，xx縣勞動(dòng)就業(yè)管理局一班人越發(fā)忙碌起來(lái)，他們心中裝著更大的目標(biāo)。
一份《精心擦亮地方名片，全力打造窯爐之鄉(xiāng)》的調(diào)查報(bào)告遞到了縣委、縣政府的決策層?？h里設(shè)立了窯爐產(chǎn)業(yè)園,勁馬、中鑫、華冠等窯爐機(jī)械生產(chǎn)大企業(yè)相繼落戶(hù)園區(qū)。
“xx窯爐工”品牌成為承載就業(yè)的“航空母艦”。全縣窯爐從業(yè)人員達(dá)到4萬(wàn)人，年創(chuàng)勞務(wù)收入10億元。以勁馬公司為代表的18家窯爐機(jī)械制造企業(yè)，年創(chuàng)產(chǎn)值5億元，產(chǎn)品占據(jù)全國(guó)市場(chǎng)份額的40％。
xx縣勞動(dòng)就業(yè)管理局一班人干事創(chuàng)業(yè)的腳步?jīng)]有停止，他們把探尋的目光投向培訓(xùn)工作，把培訓(xùn)作為撬動(dòng)就業(yè)、推動(dòng)創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要支點(diǎn)。
xx的勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)工作做到了三個(gè)對(duì)接：
與適應(yīng)全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展、為政府解憂相對(duì)接，大力培訓(xùn)新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展急需的人才。
與解決企業(yè)用工難題、為企業(yè)解難相對(duì)接，[蓮山課件]有計(jì)劃地開(kāi)展訂單培訓(xùn)。
與增強(qiáng)群眾就業(yè)技能、為百姓解困相對(duì)接，開(kāi)設(shè)了適合百姓就業(yè)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
下崗職工余小紅創(chuàng)辦起了種禽公司，成為拉動(dòng)全縣蛋雞發(fā)展的龍頭企業(yè)。
“月山養(yǎng)羊合作社”成為全國(guó)知名典型，全縣成功復(fù)制出70多家養(yǎng)羊老板。
勁弩強(qiáng)弓，多舉多捷。xx縣勞動(dòng)就業(yè)局獲得了一系列榮譽(yù)：
2008年度榮獲“全省促進(jìn)就業(yè)工作先進(jìn)單位”；
2008年以來(lái)，連年位列全市綜合考核第一名，并榮獲“全市勞動(dòng)就業(yè)工作先進(jìn)單位”;。
2011年，局黨支部被縣委推薦到黃岡市委表彰……。
旗下的人力資源市場(chǎng)、就業(yè)訓(xùn)練中心，是全省就業(yè)系統(tǒng)縣級(jí)唯一被評(píng)為“雙優(yōu)”的單位。
聽(tīng)說(shuō)xx的服務(wù)大廳辦得不錯(cuò)，省人社廳廳長(zhǎng)xx在2009年元月2日，利用休息的時(shí)間帶著相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)暗訪。他臨走時(shí)，連聲說(shuō)：“這不是傳說(shuō)……”
人們說(shuō)，群雁高飛頭雁帶。是的，xx縣勞動(dòng)就業(yè)管理局黨支部是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的支部，這里就有一個(gè)非常出色的領(lǐng)頭雁---他就是xx。xx局長(zhǎng)上任以來(lái)，為了更好的經(jīng)營(yíng)勞動(dòng)就業(yè)事業(yè)，他默默地奉獻(xiàn)著。已經(jīng)記不清有多少個(gè)雙休日和節(jié)假日，犧牲了與家人的團(tuán)聚。
為了爭(zhēng)取人力市場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目，xx在2009年臘月二十三還冒著大雪到武漢辦事。為了趕在省局下班時(shí)間到達(dá)，車(chē)“玩命”般地在高速公路上飛馳，險(xiǎn)些出事。
正是因?yàn)檫@種開(kāi)拓奮進(jìn)、真誠(chéng)實(shí)在的精神感動(dòng)了省局領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在省局上至局長(zhǎng)，下至辦事員，都認(rèn)識(shí)xx的x局長(zhǎng)。國(guó)家對(duì)xx勞動(dòng)就業(yè)方面的政策扶持一項(xiàng)沒(méi)有落下，社保補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼從2008年的40萬(wàn)元，到2011年達(dá)到了1000多萬(wàn)元，極大地減輕了縣級(jí)財(cái)政支出壓力。
副局長(zhǎng)xx，母親癱瘓?jiān)诖?，但他工作上的事從不耽誤，從不馬虎，工作中創(chuàng)新舉措不斷。
副書(shū)記xx業(yè)務(wù)精湛，苦干實(shí)干。
副書(shū)記張xx老當(dāng)益壯，兢兢業(yè)業(yè)。
副局長(zhǎng)xxx勤學(xué)善思，務(wù)實(shí)開(kāi)拓。
他們的言行就是無(wú)聲的指令，他們的身影就是最亮的燈塔，引領(lǐng)著全局干部職工不斷創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
是的，“服務(wù)不畏難、奮斗不停步、奉獻(xiàn)不言悔”，這就是xx勞動(dòng)就業(yè)人實(shí)干為民、實(shí)干興業(yè)、實(shí)干爭(zhēng)先的核心價(jià)值。也許他們失去了很多，但是他們作為黨員干部，以實(shí)際行動(dòng)對(duì)索取與奉獻(xiàn)給予了響亮的回答：
那是——。
為了紅旗更鮮艷！
我的演講完畢，謝謝大家！
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇三
尊敬的評(píng)委，各位老師，同學(xué)們，大家下午好!紅色的旗面，金黃色的黨徽，組成了中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗，黨旗見(jiàn)證了中華兒女舍身救國(guó)、奉獻(xiàn)建國(guó)、開(kāi)拓強(qiáng)國(guó)的傳奇歷程，無(wú)數(shù)革命先輩的鮮血，將黨旗裝點(diǎn)得無(wú)比燦爛輝煌。每當(dāng)看到鮮紅的黨旗，心中總有一種莫名的激動(dòng)，黨旗，在我心中高高飄揚(yáng)。
小學(xué)，是懵懂的年齡，懷著對(duì)少先隊(duì)組織的憧憬，我?guī)狭朔滞庹湎У募t領(lǐng)巾。中學(xué)，是青春的年華，我懷著對(duì)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的渴望，加入了中國(guó)共青團(tuán)。大學(xué)是追求的時(shí)代，我更多地接受了黨的培養(yǎng)，心中萌生了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的渴望。誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有信仰，中國(guó)共產(chǎn)黨就是我的信仰，每當(dāng)我看到黨旗，她的光輝總是照亮了我的心，面對(duì)黨旗，我感受到了一種催人奮進(jìn)的力量，那種讓黨旗永保鮮艷純潔的樸素理想。
今天，我們的祖國(guó)像一棵蒼勁的青松，在經(jīng)歷了95年的風(fēng)風(fēng)雨雨之后更加傲岸挺拔。
今天，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，站在這兒我深知，慶祝我們黨的九十五歲生日，我們不僅僅是對(duì)其祝福，更重要的是要在新時(shí)期把我們黨的思想精神發(fā)揚(yáng)光大。
今天，作為一名入黨積極分子，我會(huì)銘記黨讓我成長(zhǎng)的時(shí)光，讓時(shí)間鑒證我的蛻變，我樂(lè)意在“成長(zhǎng)中奉獻(xiàn)”，我希望“在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)”，我們須努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，力成有用之才，為黨旗添彩，為校爭(zhēng)榮光。最終成為一名平凡而合格的學(xué)生黨員！
95后，依然是中國(guó)的95后，我們也深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)，深?lèi)?ài)著足下的每一寸土地，深?lèi)?ài)著身邊的一切，懂得，今日的幸福來(lái)之不易，我們會(huì)用一顆感恩的心去迎接生活，去為祖國(guó)奉獻(xiàn)。
在今后，我要以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，以飽滿的熱情和最佳的精神狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷的提高自身修養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，把“厚德至善，力學(xué)篤行”的精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力為黨旗添光彩，為學(xué)校爭(zhēng)光。
終會(huì)有一天，我將面對(duì)鮮艷的黨旗，懷著激動(dòng)的心情，舉起右手，向黨旗莊嚴(yán)宣誓，實(shí)現(xiàn)我一生的追求和夢(mèng)想！
神圣的黨旗，將永遠(yuǎn)在我們心中高高飄揚(yáng)!
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇四
古代哲人有語(yǔ)：論先后，知為先;論輕重，行為重。從一定意義上講，這是講履職盡責(zé)的。而責(zé)任感又是履職盡責(zé)的核心所在，是對(duì)應(yīng)做之事的自覺(jué)意識(shí)。責(zé)任感可以驅(qū)使我們時(shí)刻思考應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任、如何履行責(zé)任、是否盡到責(zé)任。以責(zé)任感做事，做事就有了壓力和動(dòng)力，就有了積極性、主動(dòng)性，就有了扎實(shí)作風(fēng)和務(wù)實(shí)精神。黨政干部在工作崗位，履好職、盡好責(zé)，這是一種富有情感因素的自覺(jué)意識(shí)和自覺(jué)行為，是促使建功立業(yè)的動(dòng)力。責(zé)任意識(shí)體現(xiàn)著一種報(bào)效國(guó)家的品質(zhì)，一種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，一種不辱使命的境界。它是一種追求，包含著遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念、明確的奮斗目標(biāo);是一種風(fēng)范，表現(xiàn)為鞠躬盡瘁、死而后己的無(wú)私奉獻(xiàn);是一種動(dòng)力，表現(xiàn)為忠于職守、默默耕耘，生命不息、奮斗不止。以什么樣的信念追求事業(yè)、以什么樣的態(tài)度對(duì)待工作、以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)?反映了一個(gè)黨政干部的思想作風(fēng)和精神狀態(tài)。
領(lǐng)導(dǎo)干部被黨和人民賦予一定的職權(quán)，實(shí)際上也就被賦予了相應(yīng)的責(zé)任。多一分權(quán)力，就多一份義務(wù)，多一份責(zé)任。權(quán)力越大，為人民盡責(zé)的機(jī)會(huì)就越多，做貢獻(xiàn)的潛能就越大，也就越要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，越應(yīng)該在工作上盡心盡力，盡職盡責(zé)。這是最基本的`要求，也是第一位的要求。以責(zé)任感做事，其作風(fēng)就必然求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)，做事就不會(huì)是消極、被動(dòng)或應(yīng)付的，而是積極主動(dòng)、充滿激情;做事就不會(huì)是華而不實(shí)，更不會(huì)弄虛作假，而是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí);做事就不會(huì)憑心血來(lái)潮，更不會(huì)憑主觀臆想，而是愛(ài)崗敬業(yè)重實(shí)干，為民盡責(zé)講奉獻(xiàn);是一切從實(shí)際出發(fā)，為民擔(dān)當(dāng)、風(fēng)雨可度;是想群眾之所想，急群眾之所急，謀求科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
在實(shí)際工作中體會(huì)到，抓工作干事業(yè)千難萬(wàn)難，有了愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)干精神、有了為民盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神就不再難。黨政干部強(qiáng)化責(zé)任心，注重愛(ài)崗敬業(yè)才能振奮昂揚(yáng)不懈的斗志，保持奮發(fā)有為的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，全身心地投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。為民盡責(zé)的奉獻(xiàn)意識(shí)，使黨政干部牢記黨和人民的重托，把思想集中到干事創(chuàng)業(yè)上，把精力凝聚到做實(shí)事上，把功夫施展到抓落實(shí)上。
黨員干部要應(yīng)在其位、謀其政、司其職、盡其責(zé)。要真抓實(shí)干，不能空談，實(shí)干才能興邦，給老百姓做實(shí)事，這樣百姓才能同步小康，才能開(kāi)創(chuàng)百姓富，生態(tài)美的新未來(lái)。
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇五
比起前輩，我們青年工作者經(jīng)驗(yàn)不足，見(jiàn)識(shí)少，容易沖動(dòng)，對(duì)工作的積極性不高，對(duì)集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，這是我們青年同志的短處，但是換個(gè)角度，我們年輕，對(duì)新的事物充滿了興趣與好奇，而興趣和用心是我們青年同志在職業(yè)生涯中最重要的工作態(tài)度。有了興趣才會(huì)用心，真的用心才會(huì)去思考去揣摩，才能真正的沉下心工作，享受工作，工作能力得到提升，這又是我們青年同志的長(zhǎng)處?！肮び破涫拢叵壤淦鳌薄W(xué)習(xí)是我們工作的基礎(chǔ)和前提。我們要積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種文件精神,不斷充實(shí)和完善自己，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力和崗位適應(yīng)能力，俗話說(shuō)得好，根扎得越深，樹(shù)長(zhǎng)得越高;步踏得越實(shí)，路走得越遠(yuǎn)。
其次，我們青年同志要堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)。
爰崗敬業(yè)，孔子稱(chēng)之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋為“專(zhuān)心致志，以事其業(yè)”，我想愛(ài)崗敬業(yè)敢于擔(dān)當(dāng)，一是指責(zé)任，二是要敬業(yè)，三是要擔(dān)當(dāng)。其實(shí)，工作本身沒(méi)有貴賤之分，但是對(duì)于工作的態(tài)度卻有高低之別。我是20xx年開(kāi)始在就業(yè)局工作，作為就業(yè)培訓(xùn)科的一員，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)我現(xiàn)在工作的體會(huì)和感觸吧。和我們就業(yè)培訓(xùn)科打交道最多的是失業(yè)人員,他們領(lǐng)取失業(yè)金要參加就業(yè)培訓(xùn),再就業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)多種多樣，有茶藝師、中式烹調(diào)師等專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得這些專(zhuān)業(yè)很貼近實(shí)際生活，很實(shí)用，對(duì)失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)有很大的幫助。而就業(yè)培訓(xùn)這又關(guān)系到失業(yè)保險(xiǎn)金資金的問(wèn)題,而我們科室的責(zé)任就是核實(shí)每個(gè)人的信息,檢查是否有非本人培訓(xùn),或者拒絕培訓(xùn),在夏天我們頂著烈日奔波在各家學(xué)校機(jī)構(gòu)，檢查培訓(xùn)人員人數(shù)，核實(shí)本人信息,在冬天無(wú)論風(fēng)里雨里我們也會(huì)定時(shí)去開(kāi)班機(jī)構(gòu)檢查，一個(gè)班至少要檢查4次，第一次錄指紋和最后一天的考試我們必定到場(chǎng)，中途還有兩次不定期的抽查，這是我們科室的得責(zé)任。我的崗位或許顯得有些辛苦，我起初也覺(jué)得自己很累，每天到處跑，女生都愛(ài)美嘛，夏天把自己曬得特黑，我又剛畢業(yè)不久，自已沒(méi)有交通工具，有時(shí)候要坐公交去機(jī)構(gòu)檢查，要轉(zhuǎn)好幾次車(chē)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得，哇，這個(gè)工作太累了，直到有一次去檢查一個(gè)中式面點(diǎn)師培訓(xùn)班的時(shí)候，有位四十多歲的大叔拉著我的手，激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你們的政策太好了，對(duì)我們很受用，太感謝你們對(duì)我們的培訓(xùn)，太感謝政府了。通過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了很多一起上課的同學(xué)，學(xué)到了很多烹飪技術(shù)，我現(xiàn)在會(huì)蒸花卷，會(huì)包包子，會(huì)做饅頭了，我準(zhǔn)備在我們小區(qū)門(mén)口買(mǎi)輛小車(chē)賣(mài)早點(diǎn)，謝謝，太謝謝了?！彼捑褪沁@樣的，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這位大叔的話，我一下覺(jué)得我們得辛苦是值得的，我們得工作是被人認(rèn)可的，當(dāng)一個(gè)人的工作被別人所認(rèn)可的時(shí)候，心里就會(huì)對(duì)自己的工作感到自豪和驕傲，所以就算再累心里也很欣慰，覺(jué)得自己做的這份工作是有價(jià)值的，那天過(guò)后我對(duì)我的工作有了新的`看法，開(kāi)始熱愛(ài)這份工作了。當(dāng)你熱愛(ài)一件事的時(shí)候你的積極性就會(huì)大大提高。把平凡的事情做好就是不平凡，把容易的事情做好就是不容易。這是我們青年工作者應(yīng)有的敬業(yè)精神。
而人無(wú)完人，我們會(huì)犯錯(cuò)，我是就業(yè)培訓(xùn)科的一員，如果在工作上出了差錯(cuò)，傳出去別人會(huì)說(shuō)是我們就業(yè)培訓(xùn)科的問(wèn)題，而不是單單那一個(gè)犯錯(cuò)的人的問(wèn)題，所以每一個(gè)科室都是一個(gè)整體，往大了說(shuō),我們整個(gè)就業(yè)局是一個(gè)整體，整個(gè)社保局，整個(gè)人社局都是一個(gè)整體。而這個(gè)時(shí)候作為一名青年同志我覺(jué)得我們得有集體榮譽(yù)感，要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，錯(cuò)了就想辦法彌補(bǔ)，不要當(dāng)逃兵，不要甩鍋找借口，錯(cuò)了就改，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。
各位同事，讓我們攜起手來(lái)，把擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任扛在肩頭，把敬業(yè)服務(wù)的意識(shí)牢記在心，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出我們青年同志應(yīng)有的價(jià)值，為人社局的全面建設(shè)貢獻(xiàn)出我們一份微薄的力量。,我相信只要大家的心凝結(jié)在一起,力氣往一處使我們?nèi)松缇值拿魈鞎?huì)建設(shè)的更加美好!
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇六
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感?！币粋€(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛(ài)自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入。而熱愛(ài)自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂(lè)。
陶行知先生曾對(duì)教師職業(yè)特征做過(guò)這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無(wú)名無(wú)利沒(méi)有尊榮的事，純系服務(wù)的機(jī)會(huì)，貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。而無(wú)絲毫名利尊榮可言?，F(xiàn)代的教師為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的迅速變化，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，教學(xué)技術(shù)的改進(jìn)，新型教學(xué)手段的嘗試，日益難以應(yīng)付的雜事……為應(yīng)付這些變化，教師必須付出代價(jià)，而付出的代價(jià)往往無(wú)法獲得可見(jiàn)的收益。正因?yàn)槿绱?，教師更傾向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來(lái)獲得尊嚴(yán)，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來(lái)取勝。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂(lè)。
首先、愛(ài)崗敬業(yè)是樂(lè)教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。
教師只有在愛(ài)崗敬業(yè)，把學(xué)校教育工作的發(fā)展、國(guó)家教育事業(yè)的興旺和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂(lè)趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛(ài)崗敬業(yè)”這種精神支配下，教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育，教學(xué)的過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，師德修養(yǎng)的要害一環(huán)，就是培育愛(ài)崗敬業(yè)的精神。說(shuō)他要害，是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ)，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。
其次、愛(ài)崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基矗。
古人云：“國(guó)將興，必貴師而重傅，國(guó)將衰，必賤師而輕傅?！碑?dāng)今世界，一個(gè)國(guó)家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，直接關(guān)系到國(guó)家、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不敗之地。假如說(shuō)發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國(guó)家、民族命運(yùn)，那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害。因此，要加強(qiáng)師德教育，促使教師著力修養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感，義務(wù)感，自豪感，榮譽(yù)感，只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛(ài)崗敬業(yè)精神，任勞任怨，奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)于教書(shū)育人的大業(yè)時(shí)，教師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展。
再次、愛(ài)崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。
教師能否作到愛(ài)崗敬業(yè)，是決定他的工作績(jī)效的主要因素之一，只有愛(ài)崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因?yàn)?，?ài)崗敬業(yè)的不懈追求能夠?yàn)榻處熣_處理和解決教育過(guò)程中的諸多矛盾打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提。只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。加里寧說(shuō)：“國(guó)家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來(lái)教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來(lái)培養(yǎng)，教育和造就這一代青年人，也就是說(shuō)，把自己的希望和未來(lái)都囑托給了他們?！眹?guó)家和人民的這種委托不是無(wú)條件的，在將兒童交給教師同時(shí)，規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：愛(ài)崗敬業(yè)是教師對(duì)各種規(guī)范、要求的自覺(jué)認(rèn)同和內(nèi)化，是自覺(jué)承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。所以說(shuō)愛(ài)崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師。
教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)……，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動(dòng)力來(lái)自何方?來(lái)自教師對(duì)教育活動(dòng)的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉，來(lái)自解決這一矛盾的不懈追求，來(lái)自深層次的愛(ài)崗敬業(yè)精神。有了愛(ài)崗敬業(yè)精神，教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近，通過(guò)自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。假如說(shuō)不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ)，那么愛(ài)崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基矗愛(ài)崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會(huì)的理解，同事的支持，家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的自覺(jué)努力，而“愛(ài)崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。
總之，教師只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲，反之，只能是一事無(wú)成，空嗟嘆。一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗(yàn)教書(shū)育人，又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教;無(wú)論備課、上課，還是批改作業(yè)、治理班級(jí)，它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施，因材施教。顯然，教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，而且包含著探索科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話說(shuō)，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類(lèi)已邁入一個(gè)新的世紀(jì)。新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到。
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敬業(yè)實(shí)干演講稿篇七
范文一：
各位老師，下午好！
從小我就向往講臺(tái)，夢(mèng)想能當(dāng)好一名老師。而多年后的今天，當(dāng)我真的成為一名歷史老師，我才知道，那并不容易。所謂冰凍三尺，非一日之寒。我知道要上好課，必須鉆研業(yè)務(wù)，充實(shí)自己。人們普遍認(rèn)為，當(dāng)老師很輕松。有次我一個(gè)朋友見(jiàn)我備課到很晚，竟然感到很驚訝，還開(kāi)玩笑說(shuō)：要是這么辛苦下去，還沒(méi)等你把歷史課教好，你自己就成歷史人物啦！
辛苦歸辛苦，但令我驚喜的是，在學(xué)習(xí)和教課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)歷史原來(lái)是這么有意思的一門(mén)學(xué)問(wèn)：我會(huì)為猶太人苦難而又不屈的歷史而動(dòng)容，會(huì)為日本帝國(guó)主義犯下的滔天罪行而義憤填膺；我會(huì)為中華民族在人類(lèi)歷史上的輝煌成就而驕傲，也會(huì)為清朝晚期的閉關(guān)鎖國(guó)而嘆息&&這一切，都是因?yàn)橛辛伺d趣。因?yàn)橛辛伺d趣，我主動(dòng)閱讀更多的歷史書(shū)籍；因?yàn)橛辛伺d趣，我也開(kāi)始喜歡看《康熙王朝》、《漢武大帝》了，而不再只是看韓劇！
我們知道，如果不喜歡一件事，要堅(jiān)持是很難的。真的不敢想象，假如對(duì)歷史沒(méi)有興趣，教歷史課對(duì)我而言將會(huì)是怎樣的壓力和苦惱？！沒(méi)有興趣，我怎能改善教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生們又怎能提高學(xué)習(xí)成績(jī)？我不知這個(gè)比喻是否恰當(dāng)：我覺(jué)得老師在課堂上的最高境界，要像《莊子》里的《庖丁解?！?，由于對(duì)牛的結(jié)構(gòu)、骨骼、筋脈爛熟于胸，于是化繁為簡(jiǎn)，穿縫過(guò)隙，手起刀落，酣暢淋漓；解牛十九年，不換一把刀。又或者像故事《賣(mài)油翁》里的老漢，倒油穿過(guò)錢(qián)眼，不灑也不漫，輕輕松松。解牛和賣(mài)油，其實(shí)都是他們的工作。庖丁工作的時(shí)候，連皇帝都看得出了神；老翁工作的時(shí)候，連神箭手都佩服得五體投地。用今天的眼光來(lái)看，他們中的任何一個(gè)，無(wú)疑都?xì)v史上最敬業(yè)而又最專(zhuān)業(yè)的幾個(gè)人之一。這種得心應(yīng)手、游刃有余、氣定神閑、引人入勝的工作狀態(tài)，難道不正是我們?cè)谡n堂上所追求的最高境界嗎？庖丁是了不起的，但假如他無(wú)心研究，那歷史上也只是多了一名廚師，而少了一位大師。
我想，這，就是最大的幸福！
范文二：
育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。教壇幾載風(fēng)雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認(rèn)識(shí)到：愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)得專(zhuān)心致志，愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏！熱愛(ài)學(xué)生是師德教育的核心。判斷教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下幾個(gè)方面看：看他否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針；看他是否熱愛(ài)學(xué)生，能不能做到既教書(shū)又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。因?yàn)椋?/p>
一、熱愛(ài)學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系也往往會(huì)導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是江總書(shū)記在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中不斷強(qiáng)調(diào)的。而要做到此點(diǎn)，師生關(guān)系的建立必須是民主型的。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快，這樣就會(huì)有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。反之，若師生關(guān)系是專(zhuān)制型、放任型的。則會(huì)帶來(lái)學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好。
在教育過(guò)程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒(méi)有尊重，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生，即沒(méi)有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶博愛(ài)之心。如果不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，那么要真正化解這些矛盾是不可能的。有時(shí)由于學(xué)生偏見(jiàn)或教師有寧給好心，不給好臉的觀念和行為，可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對(duì)教師的好心的誤解。但是教師只要走出這種愛(ài)的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)和關(guān)心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而很好地化解矛盾。因此說(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
二、熱愛(ài)學(xué)生是做好教育工作的重要條件。
學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開(kāi)水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西這就是火熱而真誠(chéng)的心。所謂愛(ài)屋及烏，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂親其師，信其道而樂(lè)其道，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱(chēng)之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒(méi)有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無(wú)法使它移動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
從教十載，我是這樣熱愛(ài)學(xué)生的。
1.理智公正。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)是理智的，而不是盲目、沖動(dòng)的。盲目的愛(ài)不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)是正直、公正、坦蕩、無(wú)私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛(ài)，因門(mén)第而愛(ài)，因金錢(qián)而愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為熱愛(ài)美好事物而仇恨丑惡行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。
2.堅(jiān)持三不。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，我耐心開(kāi)導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰，不心罰。心罰即對(duì)學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對(duì)應(yīng)而言的。比如，有的教師說(shuō)學(xué)生生來(lái)就不是讀書(shū)的料，還有臉往這兒坐。死榆木疙瘩！&&這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過(guò)。所以，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)學(xué)生。維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害。老師的生命是一團(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩(shī)。&&有關(guān)對(duì)教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實(shí)不勝枚舉。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。
3.嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。現(xiàn)實(shí)中往往愛(ài)好學(xué)生易，愛(ài)差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛(ài)小天鵝，還要愛(ài)丑小鴨。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對(duì)待學(xué)生，即嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過(guò)程中去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛(ài)，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。
二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。江總書(shū)記《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》是高瞻遠(yuǎn)矚、語(yǔ)重心長(zhǎng)的。不錯(cuò)，教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。愛(ài)，是教師美麗的語(yǔ)言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。正如××中學(xué)校訓(xùn)所言：愛(ài)護(hù)自己的孩子是人，愛(ài)護(hù)別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是神，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。
范文三：
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我認(rèn)為，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感。一個(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛(ài)自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入。而熱愛(ài)自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂(lè)。
陶行知先生曾對(duì)教師職業(yè)特征做過(guò)這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無(wú)名無(wú)利沒(méi)有尊榮的事，純系服務(wù)的機(jī)會(huì)，貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。而無(wú)絲毫名利尊榮可言?，F(xiàn)代的教師為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的迅速變化，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，教學(xué)技術(shù)的改進(jìn)，新型教學(xué)手段的嘗試，日益難以應(yīng)付的雜事&&為應(yīng)付這些變化，教師必須付出代價(jià)，而付出的代價(jià)往往無(wú)法獲得可見(jiàn)的收益。正因?yàn)槿绱耍處煾鼉A向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來(lái)獲得尊嚴(yán)，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來(lái)取勝。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂(lè)。
教師只有在愛(ài)崗敬業(yè)，把學(xué)校教育工作的發(fā)展、國(guó)家教育事業(yè)的興旺和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂(lè)趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在愛(ài)崗敬業(yè)這種精神支配下，教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育，教學(xué)的過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，師德修養(yǎng)的要害一環(huán)，就是培育愛(ài)崗敬業(yè)的精神。說(shuō)他要害，是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ)，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。
古人云：國(guó)將興，必貴師而重傅，國(guó)將衰，必賤師而輕傅。當(dāng)今世界，一個(gè)國(guó)家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，直接關(guān)系到國(guó)家、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不敗之地。假如說(shuō)發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國(guó)家、民族命運(yùn)，那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害。因此，要加強(qiáng)師德教育，促使教師著力修養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感，義務(wù)感，自豪感，榮譽(yù)感，只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛(ài)崗敬業(yè)精神，任勞任怨，奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)于教書(shū)育人的大業(yè)時(shí)，教師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展。
再次、愛(ài)崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。
教師能否作到愛(ài)崗敬業(yè)，是決定他的工作績(jī)效的主要因素之一，只有愛(ài)崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因?yàn)?，?ài)崗敬業(yè)的不懈追求能夠?yàn)榻處熣_處理和解決教育過(guò)程中的諸多矛盾打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提。只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。加里寧說(shuō)：國(guó)家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來(lái)教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來(lái)培養(yǎng)，教育和造就這一代青年人，也就是說(shuō)，把自己的希望和未來(lái)都囑托給了他們。國(guó)家和人民的這種委托不是無(wú)條件的，在將兒童交給教師同時(shí)，規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：愛(ài)崗敬業(yè)是教師對(duì)各種規(guī)范、要求的自覺(jué)認(rèn)同和內(nèi)化，是自覺(jué)承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。所以說(shuō)愛(ài)崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師。
教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)&&，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動(dòng)力來(lái)自何方？來(lái)自教師對(duì)教育活動(dòng)的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉，來(lái)自解決這一矛盾的不懈追求，來(lái)自深層次的愛(ài)崗敬業(yè)精神。有了愛(ài)崗敬業(yè)精神，教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近，通過(guò)自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。假如說(shuō)不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ)，那么愛(ài)崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。愛(ài)崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會(huì)的理解，同事的支持，家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的自覺(jué)努力，而愛(ài)崗敬業(yè)精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。
總之，教師只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲，反之，只能是一事無(wú)成，空嗟嘆。一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗(yàn)教書(shū)育人，又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教；無(wú)論備課、上課，還是批改作業(yè)、治理班級(jí)，它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施，因材施教。顯然，教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，而且包含著探索科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話說(shuō)，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類(lèi)已邁入一個(gè)新的世紀(jì)。新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到。
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇八
尊敬的各位評(píng)委、同事們：
大家下午好!我是xx。今天我演講的題目是“熱愛(ài)我的崗位、尊從我的職業(yè)、實(shí)現(xiàn)我的事業(yè)”
崗，就好像是我們的孩子一樣;業(yè)，就好似我們的父母一樣，我們要疼愛(ài)我們的孩子，也要尊敬我們的父母。
愛(ài)崗和敬業(yè)放在一起，就是要將工作當(dāng)成自己的事，忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，盡職盡責(zé)，一絲不茍，善始善終。當(dāng)然愛(ài)崗敬業(yè)還有更多方面的拓展。
在這里，非常感謝企業(yè)給我提供的機(jī)會(huì)，前進(jìn)賦予我的一切感激和奮進(jìn)的斗志，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我有怎么不能以感恩的情懷去感恩回饋呢?在這，在今后工作的過(guò)程中，我堅(jiān)信：我會(huì)更加熱愛(ài)我的崗位、遵從我的職業(yè)，為我的事業(yè)插上理想的翅膀，在前進(jìn)這片沃土上放飛我的理想。我的演講完畢，謝謝各位。
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇九
冬毫不客氣地占領(lǐng)了大片的土地，于是它用雪槍來(lái)征服我們，很快，遍地的枯草便成了它的俘虜。
風(fēng)，肆虐地咆哮，雪，任意地飛騰。他們?cè)缫驯粌鲎狭穗p耳面頰。手冰冷的已握不住工具，但他們中卻沒(méi)有一個(gè)“臨陣脫逃”，執(zhí)意與那頑強(qiáng)的雪花抗戰(zhàn)到底。
團(tuán)結(jié)合作。
俗語(yǔ)說(shuō)：“單線不成線，獨(dú)木不成林?！薄疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和。”由此可見(jiàn)合作就是力量。
團(tuán)結(jié)能使人戰(zhàn)勝困難。記得那一次，我們班舉行了拼裝四驅(qū)車(chē)大賽。比賽分為兩隊(duì)，比賽時(shí)，我又把我們的這一隊(duì)分為：馬達(dá)組、車(chē)輪組、齒輪組、外殼組以及底盤(pán)組。我這一隊(duì)是安排得井井有條，各司其職。馬達(dá)組正在努力地組裝著馬達(dá)，而外殼組在仔仔細(xì)細(xì)地修復(fù)著損壞的外殼，車(chē)輪組呢?哦!他們正在商議著是使用皮質(zhì)輪胎，或是抓地輪胎，還是棉制輪胎。齒輪組已經(jīng)完工了，底盤(pán)組的工作已經(jīng)完成3/4了。在一旁的啦啦隊(duì)都沉默著，因?yàn)榻M裝組需要一個(gè)安靜的環(huán)境，所以他們只是在心理默默地為隊(duì)員加油，臉上都露出緊張的神情。這時(shí)，我才感覺(jué)到班里的空氣有股巨大的汗味，在定睛一看，發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都滿頭大汗。只聽(tīng)見(jiàn)最后一個(gè)完工的小組長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，異口同聲地說(shuō)：“完成!”啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)。裁判激動(dòng)地說(shuō)：“你們贏了!”隊(duì)員們又歡呼起來(lái)。
在這次活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：做任何事都需要團(tuán)結(jié)合作，不管任何事，只要大家團(tuán)結(jié)一心再大的困難也能克服!
團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)如五指緊握的拳頭，團(tuán)結(jié)像細(xì)絲凝成的繩索，團(tuán)結(jié)像萬(wàn)眾心愿的凝聚，團(tuán)結(jié)是鋼鐵長(zhǎng)城的鑄就，團(tuán)結(jié)就是力量。
曾經(jīng)，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點(diǎn)燃了干枯的野草?；?，終于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來(lái)是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團(tuán)蟻球，誓死保衛(wèi)自己的蟻王，讓自己的家族得以延續(xù)。
螞蟻尚知，何況人乎?是的，我們?nèi)祟?lèi)早也深知團(tuán)結(jié)的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。”是啊!一個(gè)人，力單勢(shì)薄，往往無(wú)法戰(zhàn)勝面臨的困難，難以達(dá)到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團(tuán)結(jié)互助，相互支撐，就會(huì)筑成堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝了。
當(dāng)年，西哈努克國(guó)父正是懷揣著國(guó)家和人民的利益，團(tuán)結(jié)廣大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一舉推翻了侵略者的殖民統(tǒng)治，贏得了國(guó)家的獨(dú)立，人民的自由，正如中國(guó)早期的革命烈士鄧中夏所說(shuō)：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山，而泰山壓頂勢(shì)不可擋，因?yàn)槿魏卫щy也無(wú)法阻擋民心所向?！?/p>
然而，在人類(lèi)發(fā)展的長(zhǎng)河中，由于各種利益的驅(qū)使，自私自利，不講團(tuán)結(jié)，以至一事無(wú)成，甚至釀成災(zāi)難的事例，也舉不勝舉。多的不說(shuō)，《一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝》這個(gè)寓言故事，就充分的反映了不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴(yán)重的后果。
朋友們!我們都是正處在成長(zhǎng)時(shí)期的中學(xué)生。我希望，讓團(tuán)結(jié)之心伴隨我們;讓團(tuán)結(jié)之情慰藉我們;讓團(tuán)結(jié)之能推進(jìn)我們;讓團(tuán)結(jié)之力幫助我們。為了國(guó)家的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們共同迸發(fā)出團(tuán)結(jié)的力量吧!
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《教師的幸?！?。
幸福是什么？正如一千個(gè)觀眾的眼中會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特一樣，讓一千個(gè)人來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，會(huì)有一千種答案。
身為一名普通的小學(xué)教師，我經(jīng)常問(wèn)自己，幸福是什么？如果說(shuō)，幸福是做自己喜歡的事的話，那我是幸福的。我一直按自己的意愿活著，對(duì)我來(lái)說(shuō)，教師就是我的人生世界之帆。孩子們的信任、孩子們的問(wèn)候都會(huì)讓我有幸福的感覺(jué)。我常想：教師的最高境界是什么呢？教師如何營(yíng)造自己獨(dú)有幸福呢？今天，我有了這樣一個(gè)答案，教師的最高境界就是把教學(xué)當(dāng)作幸福的活動(dòng)。享受教學(xué)幸福的教師，不是把教學(xué)作為謀生的手段，而是把教學(xué)當(dāng)作一種詩(shī)意的生活，一種藝術(shù)創(chuàng)造，并從中體驗(yàn)教育和生活的樂(lè)趣，建構(gòu)自己的幸福人生。
然而，影響教師教學(xué)幸福的因素是很多的，比如：學(xué)生的認(rèn)可、同事的贊賞、領(lǐng)導(dǎo)的信任等等，更重要的還是教師自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教師高尚的品德、淵博的學(xué)識(shí)、科學(xué)的理念和精湛的教學(xué)技藝，是教師獲得幸福的有力保障。一個(gè)始終關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的教師，才能不斷地超越自我，充分展現(xiàn)自身的才能和特色，才能感受到教的成就感，體驗(yàn)到自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的幸福。因?yàn)檫@種成長(zhǎng)本身就是享受幸福的過(guò)程。而不斷成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的結(jié)果又帶來(lái)了教學(xué)的另一番精彩，幸福自然會(huì)悄然走入我們的生活。
海德格爾的“人詩(shī)意地棲息在大地上”是對(duì)生命本真狀態(tài)的概括。把教學(xué)當(dāng)作幸福的活動(dòng)，在教學(xué)中幸福，在幸福中教學(xué)，讓師生也在詩(shī)意的生活著，共同創(chuàng)造生命的精彩，感受著成長(zhǎng)的幸福，這不正是我們所追求和向往的嗎？因此，用真誠(chéng)去享受教學(xué)中的幸福吧！你一定會(huì)更幸福的。
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇十一
大伙兒上午好！我今天演講的題型是《論實(shí)干》。實(shí)干，說(shuō)白了，便是切切實(shí)實(shí)的干，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的干。像老黃兔一樣埋頭做好自己的事，就是誠(chéng)實(shí)地做。假如你要取得成功，那n你也就得實(shí)干。切切實(shí)實(shí)做有用的事兒。
假如每日喊口號(hào)一樣，我要做是多少題型，需看是多少頁(yè)書(shū)，而不努力行擁模那n，我能毫無(wú)疑問(wèn)的對(duì)你說(shuō)，取得成功一定不容易親睞你。你活在標(biāo)語(yǔ)里，不活在實(shí)際工作中。大伙兒應(yīng)當(dāng)都了解王進(jìn)喜的個(gè)人事跡。在原油要從油氣井中噴出來(lái)的危急關(guān)頭，假如他無(wú)需人體去和混凝土，只是立在周?chē)詥“吞?，y果有會(huì)是如何？大家都知道，魏書(shū)生老先生是一個(gè)杰出的教育學(xué)家。請(qǐng)大伙兒幻想一下，倘若魏老師做的和說(shuō)的不一樣，y果有會(huì)是如何？毫無(wú)疑問(wèn)的，假如她們沒(méi)去實(shí)干，不努力行櫻那n她們就不容易取得成功。實(shí)干，鑄就了一代代取得成功角色。在科技進(jìn)步經(jīng)濟(jì)發(fā)展水準(zhǔn)持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)的今日，實(shí)干至關(guān)重要。如果不是醫(yī)務(wù)人員的實(shí)際工作，sas就不容易這么快被打破，如果不是很多人民群眾的實(shí)際工作，大家今天的生活就不容易了?！皩?shí)際工作演講”這篇文章的內(nèi)容在大家的學(xué)習(xí)中也是一樣的，這些基本知識(shí)很扎實(shí)，平時(shí)認(rèn)真工作的同學(xué)們，考試成績(jī)會(huì)更好。反過(guò)來(lái)的，這些平常沒(méi)事干，一天到晚生活在標(biāo)語(yǔ)之中，一到考就臨陣磨槍的人，考試成績(jī)便會(huì)差。
因此在學(xué)習(xí)之中，大家一定要實(shí)干，多做實(shí)事，少喊口好。僅有切切實(shí)實(shí)的做有用的事，專(zhuān)業(yè)知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的累積，見(jiàn)識(shí)才會(huì)一步步的提升。以便自身理想化的完成。以便在今年高考場(chǎng)中一舉奪魁。大家務(wù)必從今天起安安穩(wěn)穩(wěn)行走。日計(jì)劃、周工作計(jì)劃、月計(jì)劃，我們要一個(gè)個(gè)的貫徹落實(shí)。不可以讓他們變成一紙空文。當(dāng)日的學(xué)習(xí)每日任務(wù)要當(dāng)日進(jìn)行，不可以延遲。要保證來(lái)定，定了干，一不做，二不休。知識(shí)要點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)通關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的全過(guò)程。
每日的學(xué)習(xí)，大家不但要切實(shí)落實(shí)并且要堅(jiān)持不懈的做下來(lái)。那樣才會(huì)出現(xiàn)顯著的實(shí)際效果。如同大家寫(xiě)《創(chuàng)新日記》一樣?！皩?shí)干”二字，說(shuō)出入口非常容易，寫(xiě)出去也不會(huì)太難，難就難在其義：切切實(shí)實(shí)的干。并且堅(jiān)決杜絕堅(jiān)持不懈的干，尤其是在學(xué)習(xí)層面。誰(shuí)可以堅(jiān)持不懈的安安穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)習(xí)，誰(shuí)便是最后的機(jī)會(huì)者。實(shí)干好似一葉船漿，促進(jìn)著大家持續(xù)向前；實(shí)干好似一只螢火，點(diǎn)亮并引導(dǎo)大家向前的路；實(shí)干又好似一只信鴿，帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。學(xué)生們，以便大家的理想化，以便我們的班級(jí)，以便大家的第一，請(qǐng)投身實(shí)干中吧。我的演講結(jié)束。謝謝你們！
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇十二
有位哲人說(shuō)過(guò):平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，是一種奉獻(xiàn)，是一種真誠(chéng)自愿的付出，是一種愉悅?cè)诵牡墨@得;是一種純潔高尚的精神，更是一種升華自我的境界。
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我在老干部工作崗位上工作18個(gè)年頭了，來(lái)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，只有長(zhǎng)期默默無(wú)聞地服務(wù)。老干部是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，他們從工作崗位上退下來(lái)后，理應(yīng)得到很好地安排照顧。我們所做的工作，體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)他們所做貢獻(xiàn)的充分肯定，體現(xiàn)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性?！袄细刹抗ぷ鳠o(wú)小事，要干好，必須認(rèn)識(shí)到位，感情到位，工作到位，服務(wù)到位。在服務(wù)中，要給與老干部多一份關(guān)愛(ài)，多一些體諒，使老同志少一些遺憾。”
為老干部服務(wù)貴在堅(jiān)持，是每一個(gè)老干部工作者必須具備的基本素質(zhì)。我在關(guān)工委工作期間，為了讓老領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)看到《中國(guó)火炬》雜志、《關(guān)心下一代周報(bào)》、《關(guān)心下一代動(dòng)態(tài)》以及文件、信件等，在里，我堅(jiān)持每周將這些材料送到10多位老干部家中，無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒夏日從未間斷過(guò)，為老干部開(kāi)展關(guān)工委工作提供了信息保障。長(zhǎng)時(shí)間接觸，貼近了他們，加深了與他們的感情，贏得了他們的信任。
時(shí)代在前進(jìn)，形勢(shì)在變化，事業(yè)在發(fā)展。作為新時(shí)期老干部工作者，我們不應(yīng)該僅僅滿足按部就班為老干部辦幾件事，就算完成任務(wù)。必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，把為老干部服務(wù)工作作為自己終身的事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的老干部政策和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己理論水平和工作能力。
幾天前，我隨市管退休干部培訓(xùn)班的老同志去井岡山參觀學(xué)習(xí)，無(wú)數(shù)革命先烈舍生忘死的英雄事跡，深深地感染著我、鼓舞著我、震撼著我。正因?yàn)橛辛怂麄冏蛱斓母冻?，才有我們今天的幸福生活，井岡山精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，更好的做好老干部工作，用我們的真情服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)換來(lái)老干部的滿意。
老干部工作是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，我熱愛(ài)這份工作，我喜歡這個(gè)職業(yè)，我愿將我的青春奉獻(xiàn)給老干部工作這個(gè)平凡的崗位，我無(wú)怨無(wú)悔!
我的演講結(jié)束了。謝謝大家!
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇十三
我是來(lái)自市行政審批服務(wù)中心招標(biāo)采購(gòu)中心的工作人員，今天我們相聚在這里，探討“創(chuàng)業(yè)比奉獻(xiàn)、創(chuàng)新比作為”。面對(duì)工作在各條戰(zhàn)線上成績(jī)斐然的先進(jìn)、模范，我不敢豪言壯語(yǔ)。但此時(shí)我想起我們領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說(shuō)起的一句話，“釘子，有一種精神”。
釘子有什么精神呢?
一顆小小的釘子，在一般人眼里算不了什么，但就是這么一顆小小的釘子，卻有著銳利的一端，可以穿透堅(jiān)硬的物體，使兩塊本來(lái)毫不相干的部件緊緊連結(jié)在一起，成為一個(gè)結(jié)實(shí)、有用的物件。漂亮物件，我們往往只注意它的外觀，很少想到釘子在其中的作用，甚至于忽略了它的存在。假設(shè)沒(méi)有釘子，再好的材料我們也創(chuàng)造不出漂亮、堅(jiān)固、耐用的物品，也打扮不了美麗的生活。
作為一名機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員，要有釘子精神，做一名想群眾所想，急群眾所急的人。在平凡的崗位上盡職守、勤耕耘、講奉獻(xiàn)、重探索、勇創(chuàng)新的人。
釘子的精神不僅需要默默地奉獻(xiàn)，更要求我們要有勇往直前的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神。在組織招標(biāo)采購(gòu)交易活動(dòng)中，我們本著對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從改進(jìn)服務(wù)方式、提高服務(wù)質(zhì)量、加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管入手，千方百計(jì)尋求更加科學(xué)、合理，更加公正、公平的交易方式。首先，在工程交易上我們對(duì)資格預(yù)審采取了業(yè)主決定與隨機(jī)搖號(hào)的方式產(chǎn)生入圍者，很好的保證了各投標(biāo)單位平等入圍的機(jī)會(huì)。其次為節(jié)約財(cái)政資金，提高招標(biāo)效率，我們又針對(duì)各種不同的招標(biāo)項(xiàng)目品種、數(shù)量、價(jià)格，為政府采購(gòu)制定公開(kāi)招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)性談判、詢(xún)價(jià)采購(gòu)等方式招標(biāo)。第三，為了方便廣大招標(biāo)人和投標(biāo)人及群眾更好、更快的了解桐鄉(xiāng)招標(biāo)采購(gòu)中心的信息情況，我們及時(shí)發(fā)布了招投標(biāo)信息，更新政府采購(gòu)中市場(chǎng)現(xiàn)有的產(chǎn)品情況。我們需要?jiǎng)?chuàng)新，社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，如果沒(méi)有創(chuàng)新，我們招標(biāo)采購(gòu)中心這個(gè)部門(mén)無(wú)法產(chǎn)生，如果沒(méi)有創(chuàng)新，招標(biāo)采購(gòu)中心就失去了生命力。創(chuàng)新是發(fā)展的源泉和動(dòng)力，創(chuàng)新促進(jìn)了一個(gè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作秩序，創(chuàng)新創(chuàng)造了一個(gè)廉潔自律機(jī)關(guān)形象，創(chuàng)新推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
如果我選擇了做一顆釘子，我就選擇了對(duì)人民負(fù)責(zé)，讓群眾滿意的責(zé)任。終有一天，這釘子的那一面一定是我想要的群眾滿意的笑臉。讓我們攜起手來(lái)，在創(chuàng)造工作中啟迪創(chuàng)新思想，在創(chuàng)新中奉獻(xiàn)自我價(jià)值，在創(chuàng)業(yè)中展示自我價(jià)值，在奉獻(xiàn)中不斷創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成果，共創(chuàng)桐鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新輝煌。
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇十四
第一篇：
一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會(huì)為社會(huì)、為企業(yè)作出貢獻(xiàn)。也只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才有可能成為企業(yè)的棟梁之材，希望所在!
作為一名集控運(yùn)行人員，職責(zé)是為設(shè)備的安全運(yùn)行提供可靠的技術(shù)保證，如果工作上有稍微的疏忽和失誤，都可能給電廠帶來(lái)不可預(yù)估的經(jīng)濟(jì)損失。工作的枯燥和乏味，更要求我們必須以積極的心態(tài)去面對(duì)。我們只有以積極的心態(tài)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平，才能保證工作質(zhì)量，才能夠不斷地提升自我。
愛(ài)崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛(ài)崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！?/p>
愛(ài)崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。不要問(wèn)企業(yè)為我們做了什么?而要問(wèn)我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么?當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝?大家永遠(yuǎn)記住：“成功的人一定愛(ài)崗敬業(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由”。
愛(ài)崗敬業(yè)更是一種境界。有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
朋友們，愛(ài)崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的精神力量。愛(ài)崗敬業(yè)，誓言無(wú)聲。
回首往事，赤峰熱電廠的兩臺(tái)135mw機(jī)組已經(jīng)順利發(fā)電，網(wǎng)源合一正在緊張有序的進(jìn)行，兩臺(tái)350mw的供熱機(jī)組也正在積極籌備之中，我們的電廠在不斷的發(fā)展、不斷的前進(jìn)，對(duì)我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態(tài)，立足崗位，扎實(shí)工作，學(xué)習(xí)更多的'知識(shí)、掌握更新的技術(shù)，才能更好地為電廠做貢獻(xiàn)。
展望未來(lái)，是一幅令我們陶醉的畫(huà)卷：碧藍(lán)的的海面上，一艘嶄新的巨輪正如離弦之箭，巨輪上的船員正在有條不紊地忙碌著，操縱著巨輪平穩(wěn)地駛向大海深處，去探尋更加廣闊的空間，到那時(shí)，我會(huì)驕傲地大聲說(shuō)“我是巨輪上的一員”!
第二篇：
人生在世，七十古稀，青年一代，理當(dāng)自強(qiáng)，既然我們選擇了這分工作，就要真心愛(ài)崗、全力敬業(yè)，把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像花兒愛(ài)太陽(yáng)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)天空，就像蜜蜂愛(ài)鮮花!
不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!對(duì)我們，愛(ài)崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作;愛(ài)崗敬業(yè)，就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職。古人云“愛(ài)人者，人恒有愛(ài);敬人者，人恒敬之”。
有人要問(wèn)，那怎樣才是愛(ài)崗，如何才算敬業(yè)呢?
其次，細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。對(duì)我們而言，一個(gè)小小的麻痹就可能影響工廠工友的收入，一次小小的失誤就有可能給工廠帶來(lái)巨大的損失。事實(shí)證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?xì)，就能成就燦爛輝煌的明天。
最后，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，永無(wú)止境追求自我完善。人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單：一心一意抓學(xué)習(xí)，搶字當(dāng)頭做工作，聚精會(huì)神練業(yè)務(wù)，只爭(zhēng)朝夕報(bào)社會(huì)，真正做到學(xué)習(xí)在崗位，成長(zhǎng)在崗位，成才在崗位，奉獻(xiàn)在崗位。如果我的努力，能得到領(lǐng)導(dǎo)肯定，獲得同事的認(rèn)可，那就足以使我欣喜萬(wàn)分，就足以使我樂(lè)此不疲，這就是我在平凡工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。也許有人會(huì)譏笑：胸?zé)o大志，鼠目寸光。我不會(huì)反駁，更不會(huì)改變初衷。一個(gè)人的價(jià)值，靠自己追求實(shí)現(xiàn)，靠別人評(píng)價(jià)衡量。如果我們每個(gè)人都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值，無(wú)數(shù)個(gè)平凡匯聚成就偉大，無(wú)數(shù)個(gè)普通集聚成就非常，無(wú)數(shù)個(gè)平淡凝聚成就輝煌，我們的集團(tuán)，我們的工廠就一定能乘風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，火熱的事業(yè)當(dāng)前，火紅的青春燃燒，炙熱的心房跳躍，讓我們珍惜崗位，熱愛(ài)事業(yè)，共同努力完成上級(jí)賦予我們的任務(wù)，去品嘗那秋日里泛著金黃的果香!
謝謝大家!
第三篇：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好!
愛(ài)崗敬業(yè)，這四個(gè)字對(duì)我們?cè)谧母魑粊?lái)說(shuō)，一定是再熟悉、再簡(jiǎn)單不過(guò)了?？稍鯓幼龊眠@四個(gè)字，怎樣把這四個(gè)字切實(shí)地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動(dòng)上呢?還記得離開(kāi)校門(mén)時(shí)，老師的殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛(ài)崗敬業(yè)。
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：
大家晚上好！
我是來(lái)自門(mén)診部的護(hù)士xx，我很榮幸能夠在今天站在這里和大家進(jìn)行交流，我演講的主題是"我與三院同行"
20xx年當(dāng)我滿懷期待的來(lái)到了xx市第三人民醫(yī)院，我的人生就已經(jīng)開(kāi)啟了一個(gè)新篇章。工作這么久，我深深的被三院濃厚的人文氣息所包圍，無(wú)論是xx年支援汶川大地震還有那些工作勞動(dòng)模范們的故事，三院人一直用自己的方式書(shū)寫(xiě)著自己的故事，他們的故事已經(jīng)被很多人熟知了，在此我也不重復(fù)了。但我想跟我一樣還處于青年的年輕人說(shuō)，我們是三院的未來(lái)和希望。在先輩們的光輝映照下，我們應(yīng)如何接過(guò)他們的旗幟，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，帶領(lǐng)三院走向更高的高峰。我認(rèn)為：
第一、要牢固樹(shù)立作為三院主人的主人翁意識(shí)!只有這樣我們才能盡心于三院的建設(shè)與發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)不只一次的說(shuō)過(guò)“既然來(lái)了就要把這兒當(dāng)成自己的家”。或許吧，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)這么說(shuō)。但如何理解才是考驗(yàn)我們主人翁意識(shí)的關(guān)鍵!我們既要享受家的溫馨，又要致力于家的和諧與發(fā)展!有權(quán)利更有義務(wù)，這，才像一個(gè)家!
第二，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)新技術(shù)，努力提高自己的工作水平!只有這樣，我們才能盡力于三院的建設(shè)與發(fā)展!我信，我行三院行!我強(qiáng)三院強(qiáng)!一個(gè)又一個(gè)工作能手才能組成我們無(wú)堅(jiān)不摧的三院人!別忘了，我們是什么?是朝氣蓬勃，激情四射的三院新一代!是三院未來(lái)的希望所在!我們要做什么?做!就做蒼龍浩瀚之首，雄鷹羽化之翼!抬頭嘶吼，展翅翱翔!
以上兩點(diǎn)便是我所認(rèn)為!如此你我就不分彼此盡心盡力于我們家的發(fā)展!只是這“發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，留住人才!
敬業(yè)實(shí)干演講稿篇十六
賓館愛(ài)崗敬業(yè)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！
愛(ài)崗敬業(yè)首先是要做好自己的本職工作，從身邊的小事做起，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、服務(wù)技能、搞好每一個(gè)職能崗位，做好每一次巡檢，記錄客史檔案。以熱情誠(chéng)懇的態(tài)度做好每天的工作；當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，首先要服從，其次我們要盡心、盡職、盡責(zé)以最大的努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。認(rèn)真只能把事情做對(duì)，用心才能把事情做好！
畢竟我來(lái)到此單位時(shí)間還很短暫，要把愛(ài)崗敬業(yè)談得很深，似乎不太現(xiàn)實(shí)，但是，想把內(nèi)心中的那一點(diǎn)點(diǎn)感受寫(xiě)出來(lái)，供大家分享。有人說(shuō)，如果你非常熱愛(ài)工作，你的生活就是天堂；如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因?yàn)槟愕纳町?dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人！
我們賓館員工百分之九十以上都是年輕人，首先要定自己的目標(biāo)，要把自己的態(tài)度擺正。有人會(huì)想：“我只是一個(gè)普通員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什么，大事那都是領(lǐng)導(dǎo)的事！” 其實(shí)在平凡普通的崗位上，我們雖然只是普通的一員，但是，你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)即是賓館發(fā)展前進(jìn)的基石!把每件小事處理的妥善才叫不平凡。細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
人總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，說(shuō)實(shí)在點(diǎn)就是謀生的依托。既然把餐飲行業(yè)作為起點(diǎn)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的行業(yè)，我們會(huì)義無(wú)反顧的選擇“敬業(yè)”。有句口號(hào)說(shuō)得好“不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！”要從做好每一天事和做好每一件事入手，日事日畢，、日清日高，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)，經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)營(yíng)效果明顯改觀。事實(shí)證明細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，事事精細(xì)成就百事。賓館不是我們一個(gè)人的，只有我們共同協(xié)作才能為賓館帶來(lái)更多效益。
一名優(yōu)秀的服務(wù)員不僅僅要訓(xùn)練有素，能夠?yàn)榭腿颂峁﹥?yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，還應(yīng)當(dāng)有充分的愛(ài)心，時(shí)刻將客人放在心上。不要等客人開(kāi)口，就能預(yù)料到客人的需要，然后提供客人開(kāi)口之前的服務(wù)，這才是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。比如說(shuō)一位客人在上午開(kāi)會(huì)時(shí)要了一杯白開(kāi)水吃藥，下午當(dāng)客人打開(kāi)藥包正準(zhǔn)備要開(kāi)水吃藥時(shí)，一杯涼好的白開(kāi)水早就準(zhǔn)備在他的桌子上了。做到開(kāi)口前的服務(wù)并不難，只是要求服務(wù)員有愛(ài)心，學(xué)會(huì)換位思考，掌握好服務(wù)的技巧和方法，真正把客人的需要當(dāng)作自己的使命，心里抱著一個(gè)信念：我以服務(wù)為本，我在上班時(shí)間為客人解決的問(wèn)題越多，我今天就越充實(shí)快樂(lè)；有強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，在工作的時(shí)候隨時(shí)不忘記自己的職業(yè)形象，自己是一個(gè)服務(wù)人員，就有服務(wù)人員的氣質(zhì)和風(fēng)度；服務(wù)的過(guò)程中不卑不亢，把顧客當(dāng)作朋友，而不是上帝，對(duì)待朋友真心誠(chéng)意，切實(shí)為朋友解決問(wèn)題。
客人提出要求以后我們盡力去服務(wù)時(shí)，我們是被動(dòng)的，服務(wù)在客人開(kāi)口之前，我們的服務(wù)是主動(dòng)的，才能夠?yàn)榭腿颂峁┮馔獾捏@喜，提供滿意的服務(wù)。這才是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。
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