感悟是人們在經(jīng)歷一些事情后產(chǎn)生的思考和領(lǐng)悟。感悟的深度和廣度取決于我們對生活的認(rèn)知和思考的程度。以下是一些關(guān)于感悟的佳句，歡迎大家一起分享和交流。
感悟生命中小學(xué)篇一
時光匆匆飛逝，往事如煙!如果我們用心去體會，去審視，你會發(fā)現(xiàn)我們所走過的歲月都是由各種各樣絢麗的色彩編織而成的。
人生就像一個擴(kuò)大了的調(diào)色盤。在這里，赤橙黃綠青藍(lán)紫，調(diào)出了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，也調(diào)出了燦爛的陽光;調(diào)出了幽谷的鳴泉，也調(diào)出了飛濺的瀑布;調(diào)出了春的明媚活潑，亦調(diào)出了秋的風(fēng)高氣爽。在驚嘆于大自然這個造物主的偉大之時，我們同樣驚嘆于生命厚重的色彩!
然而，我們的生命就如調(diào)色盤一樣無時不刻不在進(jìn)行著選擇和嘗試。往往平常的兩種顏色一次適當(dāng)?shù)恼{(diào)配，都將閃出美和智慧的光芒。當(dāng)然，在這一次次的選擇和嘗試中，我們的人生色彩也一次次的增多，維系著它的神秘，我們每個人都是大自然中聰慧的精靈，都善于運(yùn)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去填充生命中的一切空白!
終于，我們又一次接觸到了白色，那不再是師長頭上的秘密，而是冬日里飄揚(yáng)的白雪，在周圍的一片寂靜中留下妙曼的舞姿，帶著和諧和平靜。于是，我們看到了天堂中的燈火，閃耀著各種我們所熟知的色彩，這時的我們，認(rèn)識的不只是白，而是生命的永恒，超越時間的留戀和升華!
感悟生命中小學(xué)篇二
人的生命是短暫的，可是，只要你活得有意義，你就是快樂的。正如雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”通過這句話，我感悟到了生命的意義，懂得了要為自己的生命奮斗。
有一次，我去草叢中玩，看到了一些螞蟻匆匆忙忙地爬，我很想捉弄它們，因為，在我很小的時候，我在這個草叢中玩的時候，有好幾只特大好螞蟻爬到我的腿上，害我嚇哭了。于是，我挖了一個差不多倆厘米深的坑，又抓來幾只螞蟻，把它們放進(jìn)坑中，用泥土把坑填上，還用手使勁地按了幾下。做完后，我的心里美滋滋的，想，哼！看你們怎么逃出來！但是，令我意想不到的是，過了一會兒，它們竟然從填滿了泥土的坑中爬了出來！此時此刻，我感到了一股生命的力量在我的眼中閃過。
還有一次，我在鄰居家的柱子上看到了一朵牽?；?，它的藤正繞在柱子上爬呢！由于柱子是在外面的，下雨的時候常常會把牽?；ńo打下來，但是，那朵牽?；?，還是不屈向上，它經(jīng)過了風(fēng)雨交加、電閃雷鳴這種天氣的考驗，它終于爬上了柱子的頂端，它成功了，它是一個勝利者。
花謝了可以;草被燒了可以再生;山上的榆樹不需要誰來澆水、施肥，它也可以茁壯生長……動植物都有求生的欲望，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該有，所以，讓我們行動起來吧，讓我們的生命更加光彩奪目；讓我們活得更加光彩有力！
感悟生命中小學(xué)篇三
是啊，生命是多么的可貴。這些動植物更是擁有一個個令人震撼的故事和屬于它自己的生命，更擁有令人欽佩的品格。
你知道懸崖上的松樹是如何生長的嗎？有一句詩“瘦石寒梅共結(jié)鄰，亭亭不改四時春”，在我看來，這就是對松樹的最佳寫照。無論是蒼老的樹皮，還是翠綠的松針，都給人一種受盡磨礪的感覺。的確，松樹在任何天氣里都聳立在懸崖峭壁上，不畏懼一點風(fēng)雨。即使是刮狂風(fēng)下暴雨，它也一點也不退縮。沒有人給它施肥，也沒有人給它澆水，它只是在自然環(huán)境下就能活下來，它的'生命永遠(yuǎn)是那么的頑強(qiáng)。撫摸著松樹的樹皮，就可知道它受了多少磨難：粗糙中帶著一些規(guī)律的圖案，如老人那歷經(jīng)滄桑的手。感受到的一切，都令我震撼。啊，這種生命的勇氣，生命的頑強(qiáng)，多么令人佩服！令人感動！松樹的這種堅強(qiáng)，是多么值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)啊。
梅蘭竹菊四君子，我認(rèn)為，也應(yīng)該加上松樹。松樹是真正的君子，跟梅花一樣，比梅花更加的堅強(qiáng)，更令人欽佩。世上又有多少人能像松樹一樣呢？我想，我們?nèi)祟悾矐?yīng)該像松樹那樣，頑強(qiáng)地生活在這個世界上，讓自己接受磨礪，勇敢地面對各種挑戰(zhàn)，珍惜生命，讓自己活得更精彩。
松樹那不向困難低頭的精神令我感動，既然植物都可以這么的頑強(qiáng)，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)習(xí)這種不去向上、不怕困難的精神！就讓我們一起下定決心，讓生命變得更加光彩有力吧！
感悟生命中小學(xué)篇四
生命是脆弱的，但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿靈氣，草露清清，還有人世間的人情冷暖等。當(dāng)我們心情煩躁是，便可以漫步在草坪上放松心情，大叫一聲，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，好像這個世界就只有我一個人。當(dāng)我們灰心喪氣時，可以想想那路邊的青草，草為了吸收陽光，可以不顧一切的堅持到底，而我們又何嘗不可呢？當(dāng)我們受傷時，便會有人伸出援助之手，讓我們不必獨(dú)自面對困難，充滿信心勇往直前。
感悟生命中小學(xué)篇五
生命是頑強(qiáng)的；生命是高雅的；生命是珍貴的，這是我對生命見解?！叭说纳怯邢薜?，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，這是偉大生命的見解——雷鋒，他雖然已經(jīng)逝世，但他的生命還在延續(xù)，他的鮮血流淌在我們的血管中，他的精神烙在了我們心中，多么高尚的生命啊！吳孟超便是這生命的延續(xù)者。
在醫(yī)院那長長的走廊里，時常走過一個瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的滄桑，那便是吳孟超的背影。這個兢兢業(yè)業(yè)，勤勉的老醫(yī)生，是永恒的雷鋒，一天不下三次手術(shù)室的出入，堅守在他自己的陣地上六十年，與肝癌拼搏到老，他的生命中只有一個信念：為患者服務(wù)！他不浪費(fèi)患者的一分錢。在手術(shù)臺上，患者的生命便是他的生命，他會全力以赴，救死扶傷。待患者康復(fù)以后，他讓患者的生命快樂，讓患者的生命活潑。他的生命就是高尚的！他將他的生命獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，獻(xiàn)給了人民。在生命的最終——風(fēng)燭殘年之時，他希望有一天，他的生命會在手術(shù)臺上消逝·。
生命就要是這樣的，生命不在于奢華與流光溢彩，而在于默默無聞的奉獻(xiàn)，將生命獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給國家。這，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命！
感悟生命中小學(xué)篇六
沙漠，如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀；大海，如果失去了浪濤的奔騰，就失去了浩瀚；人生，如果只求兩點一線的安逸而本末倒置，便會失去對生命的追尋。
感悟生命，我們才會懂得它的悲壯；體會它的豪邁，感受它的價值。
生命歷史的風(fēng)有過它的悲壯。當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當(dāng)西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽；當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食；當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子；生命的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣哀鳴。
他們和文天祥一樣，追求生命的價值和意義而不是長短。
惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而時間只侵蝕了一個人的物質(zhì)存在，卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記憶。誰能忘記文天祥的“辛苦遭逢，干戈寥落”。誰又能忘記那個悶熱的雨夜，矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀。“天地有正氣，雜然賦流行”，他正是借天地正氣哺育自己，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。
再次穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函古險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首，生命微笑。杜甫感悟了生命，于是便讓汗青中多了一位詩中圣哲?？v然是“飄飄何所似，天地一沙鷗的凄若”；縱然是“老病有孤舟，憑軒涕泗流的悲涼”；縱然是“卷我屋上三重茅，高者掛罥長林梢”的窘境，少陵亦不改自志，用一只如椽巨筆還原了歷史本相與民生疾苦，體現(xiàn)了生命的價值與意義。
然而現(xiàn)實的世界里一片狼藉。物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留?，F(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中，難以再想古人那樣感悟生命的價值了。
展望當(dāng)今，成年累月的糾紛；動蕩不安的社會，不斷衰退的道德品質(zhì)，日益惡化的生存環(huán)境，種種劣跡彌漫在我們的周圍。人們難以再有“開荒南野際，守拙歸園田，采菊東籬下，悠然見南山”般悠然自得了；難以再有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫了；難以再有“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”般溫婉簡約了。
我們?nèi)绻麤]有能力，那就不要奢求自己的生命像春天花而般的絢麗多彩；像夏天草木般的；枝繁葉茂；像秋天落木般的蕭蕭而下；像冬天雪花般的漫天飛舞。
沒有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，那就享受綠葉的悠然吧。
生命本該如此。感悟生命，就應(yīng)該去擁抱那份魚翔淺底的空靈；去擁抱那份蝶舞花叢的自由；去擁抱那份雁游碧天的豪邁，作回真正的自我。
同時，小作者擷取的人物也與文章主旨很匹配，語言修飾與描繪也很到位，引用詩句也很貼切、自然。
這篇文章生動的展示了一點：同學(xué)們在積累素材或是積累名人故事的時候，要對其有深刻的理解和體會，還要理清自己手頭素材之間的關(guān)系，這樣才能在使用的時候收放自如。
點評老師：燕京華老師。
感悟生命中小學(xué)篇七
窗外的十六棵杉樹曾經(jīng)頻頻在我的文中浮現(xiàn)，是因為它們美嗎?我想不僅如此吧。是因為它們曾伴我成長嗎?我想應(yīng)該還有原因。今天，我才真正走出這片迷霧——因為它們讓感悟到生命。
在我并沒有仔細(xì)感受這些樹之前，我只知道生命就是一個嬰兒從母親的肚子生出來。但是，當(dāng)我知道我的生命中還有這些樹時，我明白了，生命并不是單一的。
當(dāng)春季到來時，杉樹和別的樹一樣，開始萌芽。那時，我會伏在陽臺上，整日地盯著那些嫩綠的芽兒，問道：“你們是從哪兒來的呢，你們是怎么來的呢?”后來，我從春風(fēng)那里得知，這是生命，這，就是生命。我抬頭欣慰一笑，告訴自己，我會珍惜造物主所賜予的每個降臨在我身邊的生命!那一時刻是多么偉大，多么美麗，多么令我感動!
秋，一個浪漫的季節(jié)。我愛秋的夕陽，秋的落葉，秋的生命。試想一下，當(dāng)自己靜靜踏步于飄落的金葉中，享受秋溫馨而從容的夕陽，是多么愜意啊。因為這葉是為了另一個生命而飄落的。我喜歡這驀然的感悟，這生命的無言。
傾聽你的心跳，你會懂得，原來生命是這般美好。雖然需要付出，但你不必惋惜，因為它能讓你獨(dú)有的生命變得神圣而充足。
知道嗎?現(xiàn)在，我正等待著另一個生命，奇跡般地在我身邊出現(xiàn)。
感悟生命中小學(xué)篇八
生命是什么？幼時的我根本不知道生命的意義，長大后知道了生命是石縫里長出來的小草，是飛蛾求生，是孵出小雞的蛋。
我家有只母雞生蛋了，過了幾十天，我忽然看見雞蛋晃了一下，便聽見“突突”的聲音，我知道小雞要出生了，我突然想：母雞為什么不幫助小雞破殼呢？我準(zhǔn)備去幫助小雞，卻被媽媽攔住了，媽媽詳細(xì)地告訴了我小雞為什么要自己破殼的道理。
我被震住了，生命不就是這樣嗎？必須經(jīng)歷一段風(fēng)雨才能見到彩虹，你付出多少汗水就有多少收獲。
還有一次，媽媽買回來一盆曇花，我很想看看曇花開放的樣子，便一直等到晚上8點鐘才看到，我也一直看到了晚上12點。曇花真美呀，可只有一會兒的時間開放，便合攏了。
生命也是這樣，必須珍惜時間，浪費(fèi)時間，等于浪費(fèi)生命，而生命只有一次。
在現(xiàn)實生活中，有許多人值得我們學(xué)習(xí)，如海倫凱勒不到一歲時，因患急性胃出血失去了視力和聽力的人，在這黑暗的世界里，她卻沒有放棄，在老師的幫助下畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。張海迪小時候因患脊髓血管瘤，導(dǎo)致高位截癱，但他自學(xué)成才，為推動中國殘疾人事業(yè)進(jìn)步作出了很大的貢獻(xiàn)。
生命就是這么神奇，一粒普通的種子卻可以開出美麗的花朵，一條毛毛蟲可以變?yōu)椴噬暮?，只要自己不斷努力，就能讓生命綻放光彩。
感悟生命中小學(xué)篇九
江奶奶和宋爺爺已年近花甲，他們一直住在一棟老洋房里，但宋爺爺身體有恙，所以江奶奶打算賣掉房子出國給她的宋老師看病?，宋爺爺知道自己的病治不好，希望把錢留下來給江奶奶買電梯房，讓她可以過上更好的生活，怕自己不在了沒有人照顧她了。在幾十年的夫妻生活里他們十分恩愛，一心為對方著想，這也使得他們的愛情從一開始就注定了要相伴一生。這樣的愛情令人動容。
在賣房子的時候，中介房似錦也為他們的愛情感動，為找買主四處奔波因為兩夫婦對價錢沒有什么要求，所以與買主談的時候就比較順利，也談好了分期把錢付清。但不幸的是宋爺爺病倒了住進(jìn)了醫(yī)院這個時候江奶奶急需要錢，用她的話來說就是給宋爺爺續(xù)命。宋爺爺曾經(jīng)對她說不值得，江奶奶滿眼噙著淚“只要你活著，為你花多少錢都值得”所以中介房似錦與買家商量，但遭到了回絕。在徐店長的幫助下，好不容易找到了一位買主可以一次性付全款，就差江奶奶和她兩個外甥的簽字，當(dāng)房似錦去找大外甥的時候借口出差，甚至裝病，即使江奶奶和房似錦找到了醫(yī)院也不愿意簽字。另一個外甥在北京工作當(dāng)房似錦給他打電話的時候，因為大外甥沒有簽，所以他也不愿意簽字。宋爺爺生命垂危，如此緊急的時候他們居然不愿意盡自己的綿薄之力，江奶奶心中失望透頂，自己當(dāng)兒子一樣疼大的外甥為什么不愿意簽字？她問自己。病床前她握著宋爺爺?shù)氖帧澳惴判?，房子很快就可以賣掉了，你的病會治好的”“不用了，兩個外甥都有各自的家庭把錢都留給他們吧”宋爺爺說他想睡了他看著江美廷奶奶說了一聲“再會了，美廷”他永遠(yuǎn)離開了。
美廷奶奶在料理完宋爺爺后事以后，自己也隨他而去，兩個外甥聞訊而來，尸骨未寒，他們卻在急著找中介賣房子，找到了房似錦，她并沒接這一單，徐店長讓他們先去辦遺產(chǎn)繼承的手續(xù)，過程中，他們看到了江奶奶生前錄的視頻她將她擁有的價值一千六百萬的第二層房子捐獻(xiàn)給了國家，并將一對價值連城的翡翠手鐲給了一直為他們忙前忙后的中介房似錦。而這樣的房子已經(jīng)不能再出售了。這個結(jié)局另人意外，但也大快人心。他們?yōu)槭裁床缓炞帜兀炕蛟S在宋爺爺過世之后，她便想通了，不簽字是怕花了錢治病之后，留給他們的便少了，也就是為了分得更多的遺產(chǎn)。我想這也就是她立下那樣遺囑的原因吧！她那樣疼愛的外甥卻讓她最寒心，也導(dǎo)致了她最終的歸宿，走向天堂。
感悟生命中小學(xué)篇十
星期六晚上大概7：30，天已經(jīng)黑了，我在南風(fēng)廣場健完身，獨(dú)自徜徉在回家的路上。早冬的風(fēng)向我刮來，不由得毛骨悚然。
走過一個小商店時，我忽然聽見“叮當(dāng),叮當(dāng)”的清脆悅耳聲。循聲望去，只見一串淡紫色風(fēng)鈴赫然掛在小窗前。風(fēng)鈴并不粗糙，但也不精致，我想：“在精品店里，精致，五顏六色，各式各樣的風(fēng)鈴數(shù)不勝數(shù)，這只能算極普通的一種?！笨墒?，這撞出的聲音有一種與眾不同的感覺，是我好興奮，好激動。我矗立在哪兒，看著它隨風(fēng)歡快的跳動，聽著簡樸的聲響，猶如聽一首沒有歌詞的歌。
我依依不舍的向前走，可風(fēng)鈴那跳動的音符時斷時續(xù)地在我耳邊回蕩，腦海里那淡紫色的影子也不時的浮現(xiàn)。讓我感到驚訝的是，這樣一串平凡普通的風(fēng)鈴竟能演奏出那樣美妙的樂曲，讓人陶醉，讓人振奮，讓人在冬天來臨時感到絲絲暖意。它似乎在與冬風(fēng)作對似的，風(fēng)越猛，它撞得越歡，奏出的音符越強(qiáng)?？蓯鄣娘L(fēng)鈴啊，我猜想它的主人肯定是個青春少女的女中學(xué)生，或許她并不漂亮，但他一定很清純、很樸素，一定非常熱愛生活，但她一定像你一樣，面對生活的風(fēng)兒自然灑脫！
我也有一串風(fēng)鈴，是前年媽媽去石林旅游時買的，價格便宜，模樣卻很漂亮，紫色的?？墒俏覐膩頉]把它掛出來。我擔(dān)心無情的風(fēng)兒猛地吹壞它，我擔(dān)心雨水太大會弄濕它，所以一直都把它放在抽屜內(nèi)，現(xiàn)在回想起來，只覺得自己可笑。風(fēng)鈴如果沒有風(fēng)吹動，怎么會走奏出那生命的樂章！或許，我就如那串可憐的風(fēng)鈴吧。我太害怕人生道路上的挫折，總是把自己捂得緊緊的，密不透風(fēng)，生怕人上道路上的那陣風(fēng)向我襲來。讓其他人看不到我的存在、我的才干，這樣慢慢地蹉跎歲月，空耗青春，走過人生的一季又一季。人如果這樣生活，生活還存在什么意義？噢，我終于領(lǐng)悟了生命的價值——生命如風(fēng)鈴！
生命如風(fēng)鈴，我堅信，當(dāng)明天的那輪紅日重新從東方升起時，這紫色的風(fēng)鈴將會在我的耳邊奏響生命的歌詞，紫色的希望永不泯滅，我的心會伴隨著風(fēng)鈴的音符而跳動！
多好的事啊，這紫色的風(fēng)鈴終于奏出了生命的樂章！
感悟生命中小學(xué)篇十一
感悟生命2008年5月12日，當(dāng)我們還在快樂的工作、學(xué)習(xí)時，還不知道災(zāi)難已經(jīng)來臨。在四川汶川縣發(fā)生了7.8級大地震，傷亡慘重。
“快！快跑！小心點！小心點……”在四川的每一個角落都能聽到這樣的聲音，那聲音是多么震撼，多么凄厲??！在一堆堆廢墟下，偶爾會露出一只蒼白的手，一雙血跡斑斑的腳，一對無望的眼睛……就在這廢墟下，躺著一位英雄，這樣英雄的`名字叫譚千秋，是一名高中教師。
泰戈爾曾說過：生命只是荷葉上的露珠而已。是??！一陣風(fēng)就可以讓晶瑩跳動的露珠瞬間即逝。正如我們的生命，在大自然的力量面前，它是如此脆弱，如此渺小。讓我們珍愛現(xiàn)有的生命，援救瀕危的生命吧！
感悟生命中小學(xué)篇十二
學(xué)校小后院有一個螞蟻窩，有一次，我把一只蝗蟲放在螞蟻窩前，有一只螞蟻迅速跑到蝗蟲身邊聞了聞，然后回巢。可不一會兒一只只螞蟻紛至沓來，有的在前面使勁的拉，有的在后面用力的推，還有幾只在中間拼命的移動著。它們齊心協(xié)力地將蝗蟲搬到了巢里。我想：如此小的螞蟻居然如此團(tuán)結(jié)友愛。
前幾天有一些在花園里踢球的小孩子把幾棵小草連根拔起，可沒過幾天，它們又以旺盛的生命力，恢復(fù)了綠茵茵的外貌。此刻，我感嘆道：“如此弱小的小草，雖然它沒有大樹那樣強(qiáng)壯，沒有花兒那樣艷麗，但它的生命力卻如此之強(qiáng)，傲視一切對它的摧殘，仍然不屈向上，傲然挺立。這件事令我震驚。”
小院的墻縫中落進(jìn)的幾粒香瓜子，沒過幾天，它居然也頂開堅硬的瓦片，冒出幾株瓜苗，在那么辛苦的環(huán)境之下，竟能顯示它的生機(jī)勃勃。雖然它只活了幾天，但這件事情同樣使我震驚。
于是，我在想：生命的意義到底是什么呢？哦，我明白了：生命的意義不是隨便向困難低頭，也不是隨波逐流，而是要敢于和命運(yùn)抗?fàn)?，要活出精彩的自己?/p>
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感悟生命中小學(xué)篇十三
生命是母親賦予我的，我的命也是她給的，我原意讓大家來分享母親賦予我的一切。
當(dāng)我呱呱落地時，老天就注定了我的生命是母親給的。到現(xiàn)在也不例外。好友曾開玩笑說：“你的命是我的。”而我卻微微一笑，既而嚴(yán)肅地說：“不，我的命是母親給的。”我絲毫聽不出我的口氣，我沒在開玩笑。
是呀，不是母親的話，我現(xiàn)在在哪？我要讓她分享我的生命的樂趣，但我卻不要她分享我生命的悲哀。
當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片。
但生命之花總會枯萎。在生命之花旺盛之時，我應(yīng)當(dāng)讓我身邊所有的人都來分享——分享我的生命。
我很快樂。我總能將快樂傳染給別人。這么快樂的生活，也讓大家來分享。俗話說：“獨(dú)食難肥?！弊屗麄円黄饋矸窒恚@句話就應(yīng)該消失了吧。
多少人來了又去了，去了又來了，何曾有過時間來感悟自己的生命？生命是一杯香醇的香茗，可有多少人愿意留下來，認(rèn)認(rèn)真真的分享一下自己，品嘗一下自己。當(dāng)你認(rèn)真品嘗后，你或許會發(fā)現(xiàn)——茶中茶，生命的感悟、真諦會在這杯香茗中發(fā)現(xiàn)。生命，我愿意追求生命的芳香！人生，我愿意感悟芬芳的人生。不曾覺自己的生命沁人心脾，卻也不曾覺得自己庸俗不堪。只覺得生命既然賦予了我，我就要他人分享，讓自己分享。
你會驚訝不已。
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感悟生命中小學(xué)篇十四
我不懂生命，我更不能理解生命的脆弱和堅強(qiáng)。
直到那一天，我完全明白了...
什么是生命的堅強(qiáng)：什么是生命的脆弱...
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼的刮，
爸爸的手機(jī)響了，爸爸接完以后，臉色異常的難看。
爸爸忽然叫我的名字：小雪，告訴你個壞消息....你叔叔座夜班車車禍死了。
當(dāng)時我一下子從高興里顛倒了。
當(dāng)時我還笑的對爸爸說：你是在騙我的吧！
我轉(zhuǎn)過頭對著爸爸笑，不相信這一切。。
仿佛爸爸是在給我開玩笑。
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