演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達特定主題或想法的文章。演講稿需要經(jīng)過多次修改和修改，以確保語言的精準和表達的準確。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題，包括教育、環(huán)境、科技、文化等等。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習到一些寫作技巧和思維模式，同時也可以從中獲取靈感和啟發(fā)，提升自己的寫作水平和演講能力。大家可以一起來欣賞這些優(yōu)秀的演講稿，希望對大家有所幫助。
以論語為題的學(xué)生演講稿篇一
州紀委十屆六次全會指出，紀律檢查機關(guān)要創(chuàng)新紀律檢查工作思路和方式方法，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展提供紀律和作風保障。對于延吉市來說，我們擔負著實現(xiàn)“經(jīng)濟更加繁榮、城市更加文明、民族更加團結(jié)、城鄉(xiāng)居民生活更加殷實的圖們江區(qū)域生態(tài)宜居開放前沿城市”艱巨任務(wù)。實現(xiàn)奮斗目標，提供堅強保證，必須堅持全面從嚴治黨，堅持反腐倡廉建設(shè)永遠在路上，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀問責，主動適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)，為經(jīng)濟建設(shè)保駕護航、為改革發(fā)展釋放紅利。
一是嚴明黨的紀律和規(guī)矩，消除發(fā)展雜音。全面從嚴治黨，要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，加強對政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。堅決查處搞團團伙伙、結(jié)黨營私，及政治利益和經(jīng)濟利益相互勾連問題;嚴肅處理不如實匯報個人有關(guān)事項，搞非組織政治活動，特別是發(fā)現(xiàn)問題不匯報、不處理，及對抗組織審查行為;嚴厲查處在換屆過程中企圖通過拉票賄選、誣告詆毀等手段謀求上位問題。要強化向中央看齊意識，認真貫徹落實中央和省、州、市重大決策部署，堅決做到政治上講忠誠、組織上講服從，行動上講規(guī)矩。堅決查處目無組織、欺騙組織、對抗組織的行為，堅決扭轉(zhuǎn)個人主義、自由主義和組織渙散、紀律松弛傾向。各級黨組織和全體黨員干部要傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，強化作風養(yǎng)成，嚴格執(zhí)行請示報告等機關(guān)工作制度，決不允許違反組織程序擅自做主、先斬后奏或斬而不奏。市紀檢監(jiān)察機關(guān)要轉(zhuǎn)變工作理念、創(chuàng)新思路方法，適應(yīng)形勢要求，從信訪受理、線索處置、談話函詢，到執(zhí)紀審查、調(diào)查談話、審理報告，堅持做到科學(xué)嚴謹，程序規(guī)范，審批嚴格。各級黨委和紀委履行“兩個責任”，堅持把黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作與經(jīng)濟社會發(fā)展工作同部署、同推進，嚴格實行“一案雙查”，加強責任追究，倒逼責任擔當。
二是持續(xù)加壓糾正“四風”，凈化發(fā)展生態(tài)。健全長效機制,密切注意不正之風的新動向、新表現(xiàn)，深查深究隱形變異的“四風”行為和違反八項規(guī)定精神的問題，針對編造接待理由、變相公款吃喝、違規(guī)發(fā)放津貼補貼、公款公車公物私用和違規(guī)收送節(jié)禮等問題，協(xié)調(diào)和督促相關(guān)職能部門完善“三公”經(jīng)費公開、審計監(jiān)督跟進、監(jiān)督檢查常態(tài)化等制度。強化執(zhí)紀監(jiān)督,繼續(xù)緊盯重要節(jié)日假期，加大明查暗訪、通報曝光力度，重點查處以后、中央八項規(guī)定出臺以后、開展教育實踐活動以后的各種頂風違紀行為，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報曝光一起。暢通舉報渠道，綜合運用各種傳播媒介，讓通報曝光成為常態(tài)，激發(fā)群眾監(jiān)督正能量。強化宣傳引領(lǐng),充分利用延邊州紀檢監(jiān)察網(wǎng)站、官方微信平臺和延吉市電視臺“紀檢監(jiān)察之窗”欄目，發(fā)布紀檢監(jiān)察信息，宣傳先進人物事跡，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)黨員干部自覺培養(yǎng)高尚情操，抵制不良社會風氣，營造知榮知恥氛圍。
三是持續(xù)保持反腐敗高壓態(tài)勢，清除發(fā)展毒瘤。突出執(zhí)紀監(jiān)督重點,充分發(fā)揮反腐敗協(xié)調(diào)職能，會同公安、檢察、審計機關(guān)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成反腐合力。重點查辦發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和重要崗位領(lǐng)導(dǎo)干部中插手工程建設(shè)、土地出讓、礦產(chǎn)資源開發(fā)、侵吞國有資產(chǎn)、買官賣官、以權(quán)謀私、腐化墮落、失職瀆職案件。對于轉(zhuǎn)移贓款贓物、銷毀證據(jù)，訂立攻守同盟、對抗組織審查的行為，一律從嚴從重處理。對于“以后不收斂不收手、問題嚴重群眾反映強烈、現(xiàn)在重要崗位可能還要提拔使用的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”，尤其是上述三種情況同時具備的，更要列入查處的重中之重。嚴格線索管理,認真執(zhí)行《關(guān)于對反映領(lǐng)導(dǎo)干部問題線索實行統(tǒng)一管理的意見》，進一步規(guī)范線索集體排查制度，把巡視、司法、審計和信訪發(fā)現(xiàn)的問題線索作為重要源頭，提高線索排查質(zhì)量和重要線索成案率。提高辦案質(zhì)量,努力做到快查快結(jié)，縮短辦案周期。嚴格落實依紀依法、文明安全辦案責任制，堅持一級抓一級、層層抓落實，確保不發(fā)生辦案責任事故。堅決保障被審查人員的人身權(quán)、申辯權(quán)、知情權(quán)、合法財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益。綜合運用“四種形態(tài)”,嚴格分類處置問題線索，努力擴大談話函詢覆蓋面，清理留存線索以減少腐敗存量，咬耳扯袖、紅臉出汗要成為常態(tài)，黨紀政紀處分和組織處理要經(jīng)常使用，及早解決傾向性苗頭性問題，堅決遏制腐敗增量。
四是嚴厲整治不作為、亂作為，打破發(fā)展瓶頸。搭建監(jiān)督舉報平臺,統(tǒng)一定制200多個“行政不作為、亂作為”舉報監(jiān)督牌匾，在全市所有職能部門公開懸掛，受理企業(yè)和群眾舉報;協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，在延吉市電視臺開設(shè)專欄節(jié)目，為企業(yè)辦事、群眾創(chuàng)業(yè)答疑解惑。嚴格責任追究,依照《吉林省行政問責暫行辦法》，對政府職能部門和國家公務(wù)員不作為、亂作為、慢作為問題嚴肅問責，堅持實行追責情況定期報告，典型問題公開曝光，涉事單位主要領(lǐng)導(dǎo)公開道歉。堅決查處侵害群眾利益問題,會同相關(guān)部門，組織開展摸底排查，糾正村集體土地、林地不規(guī)范承包租賃行為。嚴厲查處扶貧領(lǐng)域虛報冒領(lǐng)、截留私分、揮霍浪費問題，為推進脫貧攻堅提供堅強保障。對農(nóng)村基層問題線索進行“大起底”，重點查處農(nóng)村基層黨員干部貪占集體資產(chǎn)、挪用私分冒領(lǐng)專項資金、征地補償金發(fā)放不到位、拉票賄選、辦事不公問題，堅決遏制基層不正之風和腐敗現(xiàn)象。
五是深化推進“三轉(zhuǎn)”，強化發(fā)展保障。突出主業(yè)主責，聚焦黨章規(guī)定的“三大任務(wù)”，找準職能定位，繼續(xù)深化鞏固“三轉(zhuǎn)”成果，確保履行監(jiān)督責任不缺位、不越位。不斷推進執(zhí)紀監(jiān)督問責科學(xué)化、規(guī)范化。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持黨管干部、組織選人，把紀委換屆納入同級黨委換屆全局中統(tǒng)籌推進，努力把政治強、作風硬、水平高、德才兼?zhèn)?、勇于擔當?shù)母刹窟x拔進紀委領(lǐng)導(dǎo)班子。加強自我監(jiān)督，尤其是對執(zhí)紀違紀和以案謀私的，包庇袒護和不報告不處置的，串通勾結(jié)和跑風漏氣的，堅決做到“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，該紀律處理的紀律處理，該法律追究的法律追究;對于不敢監(jiān)督和不會監(jiān)督的，得過且過和不思進取的，該批評教育的批評教育，該交流調(diào)整的交流調(diào)整。不斷提升業(yè)務(wù)水平，以貫徹落實新修訂的《準則》和《條例》為抓手，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習，積極探索用案例解讀政策辦法，不斷提高科學(xué)運用執(zhí)紀監(jiān)督“四種形態(tài)”的能力和水平。
以論語為題的學(xué)生演講稿篇二
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目同樣是：《我運動我健康我快樂!》。
有一個真實的故事，同樣告訴了我們體育運動的重要性與好處。法國著名作家雨果，年青時很有才華。29歲就寫了長篇小說《巴黎圣母院》，這本小說轟動了整個法國。之后他還寫了很多小說、散文、詩歌……可正當他激情奔放的時候，心臟病卻突然發(fā)作了。許多人看到雨果發(fā)青的臉色，都為他感到惋惜。人們都以為巨星就要墜落了?？捎旯⒉槐^，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，每天堅持跑步、游泳、爬山。沒多久，雨果的病情漸漸好了起來。于是他又提起筆重新寫作。60歲創(chuàng)作了文學(xué)名著《悲慘世界》，80歲創(chuàng)作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活了84歲。人們看到雨果40歲得了心臟病，最終卻成了一個長壽者，都贊嘆不已地說：“這真是一個奇跡。”
同學(xué)們一定聽說姚明、劉翔等運動員吧。他們都是運動高手，有著強壯的身體與拿手的運動項目。他們那強壯的身體與拿手的運動項目都是從運動中得到的禮物哦。
除了在體育課、大課間的運動外，每天，你自己有沒有自覺地參加體育運動?當你學(xué)習、看書超過一個小時，就要站起來走走了;當你留戀在電視機前、沉迷在電腦游戲的時候，更要站起來到外面運動運動一下。運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運動。早上來到學(xué)?？上鹊竭\動場跑兩圈再上教室;下午放學(xué)時也可以去跑幾圈或到操場打打球跳跳繩等;飯后在家或附近慢走十分鐘。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恒地去做，一定會收到事半功倍的效果。只有健康的意識，持之以恒的體育鍛煉，才能戰(zhàn)勝疾病，可怕的流感病毒也不會侵犯你。
為了提高我們的體質(zhì)健康水平，在此我號召大家做到以下幾點：
第一、堅持每天早上跑三兩圈，跑步時，統(tǒng)一往一個方向，避免相撞，眼睛向前看,雙手應(yīng)該積極擺動,不要插在口袋里;不要一邊跑、一邊講話，因為很容易把跑步時帶起的灰塵吸到嘴里.
第二、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒，鍛煉時著裝要合理,鍛煉后要及時穿衣保暖.
第三、參加冬季鍛煉要有頑強的毅力，持之以恒的精神，切不可"三天打魚，兩天曬網(wǎng)"，我們很多同學(xué)身上缺乏的就是這種堅持。
來吧，親愛的同學(xué)們!在這個冬季里，面對嚴寒，讓我們走向操場，走進大自然，走到陽光下，在運動中增強體質(zhì)，在操場上磨練意志，讓運動——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符!
謝謝大家!
以論語為題的學(xué)生演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
不知道從什么時候開始，我喜歡上了讀書。也許是兩、三歲時，爸爸、媽媽經(jīng)常講故事給我聽，我特別高興。原來，我讀書是從聽書開始的。四歲時，我上了識字班，學(xué)了多個常用字，還學(xué)讀了很多文章。從那時起，我就開始自己讀書了。
我喜歡讀書，讀書讓我懂得了很多知識，讓我變得更聰明，也幫助我改掉自己很多壞習慣。讀書，讓我變得更快樂，更美了!
以論語為題的學(xué)生演講稿篇四
“眼睛”是心靈的窗戶。從小保護眼睛。我們的眼睛還是很嬌嫩，發(fā)育不良，不注意就容易生病。那怎么保護眼睛呢？我想提醒同學(xué)們做好以下幾點：
首先要正確用眼，預(yù)防近視。不良的眼睛習慣可能會導(dǎo)致眼睛疲勞和近視。比如讀寫姿勢不好，距離太近，時間太長，光線不好。預(yù)防近視，要科學(xué)用眼，正確讀寫，眼書距離保持在33cm；連續(xù)讀寫一個小時左右，休息一下，或者往遠處看一會兒。不要在光線不足或陽光直射的情況下讀寫；走路或騎車時不要躺在床上或看書。其次，在學(xué)習過程中，要注意勞逸結(jié)合。堅持每天做兩次眼保健操，多做體育鍛煉，比如打乒乓球，可以調(diào)節(jié)眼睛的血液循環(huán)。每天保證充足的睡眠，至少9—10小時。電視不要看太久，眼睛和電視的距離要在2米以上。最后也要衛(wèi)生，愛清潔，勤洗手，不要用手揉眼睛；毛巾、臉盆、手帕等用具應(yīng)與成人分開；游泳后滴眼藥水。加強傳染性眼病的預(yù)防，如果得了傳染性眼病，要及時治療。
同學(xué)們，為了讓你的眼睛更健康更明亮！我期待你從這一刻開始，從小開始，保護好自己的眼睛！
以論語為題的學(xué)生演講稿篇五
春秋有序，朝廷無常。朝廷無常，其亡有常，觀歷代之亡，察其亡故，蓋其政不順民循常也。法者，國之權(quán)衡也。推法治，吏不尊于法之上，吏生政令，此非吏之威，而乃法之威也，是百吏從于法也。古之政，吏治刻深，政令獨主。吏治刻深，有何患也？曰：吏不慎身善明，則政蠹不通，壅弊久疾不去，必上亂，然后下反，當此之時，國家又無序也。是以一朝之興亡，一地之禍福，庶民之安危，獨斷于吏。吏治傾頹，則百姓苦；吏治開明，則百姓安。俚語曰：“前事不忘，后事之師?！苯裼固煜戮霉蹋傩瞻簿訕窐I(yè)，必制天下之法，以法校吏之政，去吏匡政，上盡于法，然后天下皆相率而歸其法，法至矣。
政不順民循常而卒亡，何也？政者獨主離下，專斷于權(quán)，百姓欲指其過，然闔口而不言，吏唯上，百姓左右畏之，踧踖而不語，敢怒而不敢言，迨百姓椎心泣血之時，視生亦死，視亡亦死，視死如歸也，故不顧己之性命，以死而起之，謀其新政。在上者，恐萬民之逆政而倒其政，例行公事，蹕之而禁百姓之行，施之暴，行之力，不思政之過而思民之過，果乃民之過乎？恐是其政先逆民也，非民牴其政，而政牴其民，故而政亡朝滅。下藎于法而上婼，習澆漓之風，為政者之過，其不知民易治而政難治也。
古之治，德為政之本，法為政之用，德為先，輔以刑。德厚刑仁，則政通。今法為政之本，德為政之用，法為先，輔以德。法厚德推，則天下和。俚語曰：“不塞不流，不止不行?！鄙蟻y則天下亂，上序則政通，政通則人和，自然之理也。故法之治，政為先，民為后，自百吏以下至于萬民。自上而下，上浚下通，國可安定也。以法治其吏，匡其政，正在上之序，去奸邪讒佞欺負之徒，不因位高處遠而疏其隱慝之罪也。
政者，令之行而致之民也。吏能始終自律者，寡也。以法董吏之政，宜也。防杜吏之微漸。政之最不可為者，官吏不正，怠倦其政，政令不暢，不為民之利謀，若是，猶如宴安酖毒，政危也。借權(quán)謀其私利，在位蔽其朋黨，不恤其民，是政之大患也，政失信于百姓，聚眾群起。政之忌，權(quán)不制衡，吏獨操其用而離下。又政者，非授法之者，不能塞法之治，以政律法，而當以法律政。法之要，使上下皆極智于法，盡力于權(quán)衡。去官，去親，去內(nèi)，去貨，去來。權(quán)不制衡，無牽于中，督察無間，事獨斷于一，政者僭法，攘囊法度，以權(quán)勢而定輕重，吏上而法下，是今之政與古之政無異也。法之義，使天下相率而歸其法，上下一律于法，則法可大行，邦可大治，國可大興歟。
以論語為題的學(xué)生演講稿篇六
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家好!今天我演講的題目是“法律伴我行，人生天地寬”。同學(xué)們，法律是一雙手，推開封鎖在心里的窗;法律是一扇窗，窗外事美好的天空，法律史一片天空，他孕育這無數(shù)純潔的心靈?？煞蓪τ谖覀兦嗌倌甓裕且黄龐频拿造F，有時違反法律的我們卻毫不知情。那些犯罪的人為什么犯罪，罪在哪里都不知道，這就是法律意識太淺的后果。二十一世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”?，F(xiàn)在小小的放縱很有可能釀成一次大的失足。我們作為青少年，我們首先要知法、懂法、守法，當然還要護法。當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才會成為一名遵規(guī)守紀的公民，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
法律在我們的人生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則，在我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪庪x不開法律。對于我們青少年來說，不需要向執(zhí)法人員做一些大事，我們要從一點一滴做起。在放學(xué)回家時，不在游戲機房逗留;在紅燈面前我們停一停腳步，在道路兩旁我彎腰撿起廢紙;在小區(qū)里，我們不大吼大叫影響他人休息等等。其實，在很多時候，法律和道德都是息息相關(guān)的，如果我們每個人都做到的話，那么我們的社會就會變得更美一些。同學(xué)們，當你頭腦發(fā)熱準備行動時，想一想自己的哦行為是否觸犯了法律，當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”也就是說無論做什么事都要有規(guī)矩，否則什么事也做不成，國家、社會來說規(guī)矩就是法律。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過這樣一句話，萬事開頭難，任何事情都要遭平常做起，從小養(yǎng)成好習慣。是的，現(xiàn)在的青少年由于家長的溺愛，在學(xué)校無視校規(guī)校紀，比如說打架、罵人，還有的同學(xué)吸煙、喝酒甚至是拿管制工具打群架，但終究還是逃不過校規(guī)校紀的五指山，得到了自己應(yīng)有的懲罰。其實，學(xué)校的嚴格制度也是一種法，在我們的身邊有一小部分人根本沒有這種意識，所以我們經(jīng)常會看到與人會隨手拿走同學(xué)的筆，亂扔同學(xué)的橡皮，給同學(xué)亂起侮辱性綽號，為一點點小事動手動腳，正所謂“小時偷針，大時偷金”。如果我們不從根本抓起，就等于為我們鋪上課一條走向犯罪道路的地毯，這樣我們的光明就會毀于一旦了。所以，我們一定要要從現(xiàn)在養(yǎng)成良好的習慣，高尚的品質(zhì)，為我們的父母、學(xué)校、國家爭口氣，添一道光彩，不要白白辜負他們的期望和付出啊!作為一名青少年，我們不僅有責任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀守法的意識和好習慣，更應(yīng)懂得依法規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個遵紀守法的好公民，學(xué)習法律常識，增強安全意識，使自己安心學(xué)習，快樂生活，我們在學(xué)校里學(xué)習、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習工作的效率。讓我們攜起手用和諧凝聚人心，用和諧團結(jié)力量，用和諧孕育希望，在和諧中體驗共同成長，同學(xué)們，我們不能，也不允許那些不良行為傷害我們美麗校園，傷害我們幼小心靈，讓我們團結(jié)起來幫助那些已經(jīng)有不良習慣的同學(xué)，希望你們今后能以身作則，刻苦努力，在自己的人生道路上畫上一道絢麗的彩虹，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，讓我們在法律寬闊的胸懷下茁壯成長，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，讓我們的人生更加精彩!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《法制安全從我做起》。
同學(xué)們，我們青少年是祖國的未來和希望，我們能否健康成長，關(guān)系到家庭的幸福，關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，遵守法制、保障安全應(yīng)從每個青少年做起，從我做起。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。許多青少年犯罪的事實告戒我們，每位中學(xué)生都應(yīng)做到知法、懂法、守法，要做到警鐘長鳴、嚴以律已，要做到遵守國家法律法規(guī)、嚴守校規(guī)校紀。
同學(xué)們，你們可曾相信，全國每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡，這些數(shù)字多么令人觸目驚心。為了我們健康成長、家庭幸福，我們每位同學(xué)都要做到事事講安全，處處講安全，時時講安全。
同學(xué)們，明天是我國第12個法制宣傳日，在此我向大家倡議：
1、積極參加法制安全教育，增強法制觀念、紀律觀念、安全觀念，爭做道德模范、文明使者和安全小衛(wèi)士。
2、嚴格遵守校紀班規(guī)，不遲到早退、不曠課，不打架、不罵人，不亂扔垃圾、不破壞公物，保證良好的課堂和校園秩序。
同學(xué)們，讓我們立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，讓法制扎根我們的心中，讓安全伴我們成長，讓我們?nèi)w師生攜手共創(chuàng)平安校園!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
以論語為題的學(xué)生演講稿篇七
整個宇宙的學(xué)生：
大家好。
為此，我提出了一套護眼方案：早上醒來，睜開眼睛，凝視花草樹木約30秒；寫一個小時左右的作業(yè)，或者盯著花草樹木看30秒以上。讀書也是；看電視也是一樣。但是如果你家里沒有花草樹木，你可以看著窗外，盡你最大的努力往外看。另一種方法是把疲憊的眼睛轉(zhuǎn)向手掌，盯著手掌上的線條，跟著線條走30秒。而且讀書寫字的時候，姿勢要端正，胸口要離開桌子，眼睛距離書本一尺，手指距離筆尖一寸。這三個“一”是一年級學(xué)的。永遠不要把胸口放在桌子上，手里拿著筆尖，眼睛盯著書。此外，不要在昏暗的光線或陽光直射下閱讀，也不要在顛簸的車廂或床上閱讀。
同學(xué)們，你的眼睛是你自己的，所以我們應(yīng)該珍惜和關(guān)心他們。沒有它，就沒有多彩的世界，你的生活從此灰暗。
如果你是一只羊，你的眼睛就是草原；如果你是一只鳥，你的眼睛就是天空；如果你是一條魚，你的眼睛就是溪流。
同學(xué)們，讓我們一起保護眼睛吧！
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以論語為題的學(xué)生演講稿篇八
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
上午好！
眼睛對每個人都很重要。近視的話，戴眼鏡好麻煩！麻煩根本不重要。重要的是我的眼睛不再完美。預(yù)防近視，一定要愛護眼睛。相信大家都會充滿疑問，如何護理眼睛？在學(xué)校，我們每天有五分鐘的眼保健操，但是很多同學(xué)認為沒什么，都在玩。但是他們不懂。做眼保健操可以放松眼部肌肉，促進眼部血液循環(huán)，滿足眼部充血的需要，使眼睛得到足夠的休息?？梢苑乐菇暭由?，如果不是近視，也可以預(yù)防近視。同時要注意眼部衛(wèi)生。千萬不要用臟手揉眼睛。細菌會感染你的眼睛。還要堅持充足的睡眠時間，注意營養(yǎng)，加強運動，注意營養(yǎng)。看書看報時，眼睛與書寫的距離保持在30厘米和45度，避免長時間使用彼此靠近的眼睛。至少3米外看電視，不要長時間看手機和電腦。大家一定要記??！
隨著社會的發(fā)展，電子產(chǎn)品越來越廣泛，每個家庭都離不開它們。雖然這些電子產(chǎn)品給我們帶來了很多便利，但也是我們近視的最大原因。在我國，小學(xué)生近視率占全國的25%。小學(xué)生近視的主要原因有：看電視距離太近、看電視時間過長、看電視畫面密度過深、寫作業(yè)時姿勢不正確、陽光太強、光線太弱、長時間坐在電腦前、飲食不合理等。
一旦我們的眼睛近視了，就會給我們增加很多麻煩。同學(xué)們，“不忘過去，做未來的老師”一定不能掉以輕心！我們身邊有那么多負面的教材，一定不能像他們一樣。我們應(yīng)該珍惜自己的眼睛，愛護自己的眼睛。身心健康是做事最基本的條件。愛護我們的眼睛，讓明亮的眼睛陪伴我們一生！
以論語為題的學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
能有這個的機會，聽大家在這里評書，說書，品書。按說我整天浸在書海里，淘盡書中精華，嘗盡書中美味，可由于很多工作要做，讀書也是蜻蜓點水了，就是遇到好的文章，能摘抄下來就算是真正的讀了，過后大也束之高閣，不小心就塵封了。唯有一本讓我難以釋手的書是——美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》。
這本書講的是四個小伙伴，小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一個迷宮中找到了自己夢寐以求的，香噴噴的奶酪，面對每天都逐漸減少，以致最后消失了的奶酪，四個小伙伴對突如其來的變化，各自的應(yīng)對態(tài)度和應(yīng)對方法不盡相同。能夠及早地嗅出變化氣息，迅速開始行動的嗅嗅和匆匆，很快在迷宮中找到了更多更甜的奶酪。而害怕變化，否認和拒絕變化的哼哼無奶酪可吃。看到變化，能及時調(diào)整自己去適應(yīng)變化的唧唧，在經(jīng)過艱辛后也找到大量奶酪的故事。
初遇此書，我并不愛它，只是驚詫，驚詫于書中竟有我的影子，我曾經(jīng)的踟躕，曾經(jīng)的猶豫不決，遭遇外界環(huán)境變化時候的手足無措，當然也有偶遇變化的鎮(zhèn)靜自如。唯一的一次，我將讀過的書放在案頭。
老師們，都記得新課改的奶酪吧？初始課改，我們不知如何拋掉延續(xù)了多年的老師獨占課堂的模式，我們也擔心“以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的新型平等和諧的探究式教學(xué)方式，如何讓老師駕馭課堂？真的是空前的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在看看各位老師在課堂上游刃有余地與學(xué)生互動，才知道過去的`擔心純是多余。課改的新奶酪我們已經(jīng)品嘗到了香甜。誰也難忘初識電腦的奶酪，我們多少人當初沒有一點電腦知識，從艱澀難懂的dos系統(tǒng)，到win98，再到xp操作系統(tǒng)的熟練運用，這塊奶酪一路走來越變越大，越來越甜。請看老師嫻熟的五筆輸入，請看老師漂亮的pps課件，再看老師雅致，幽香的qq空間，這都是比奶酪還誘人的大餐啊！
老師們，當昔日健壯的身體略有小癢；當烏黑的頭發(fā)上了銀光；當聽話的孩子有了自己的主張；當上進的，守規(guī)則的學(xué)生沒按時走進人生的考場；當一向能干的你，不小心做錯了事，沒說對話，心里有點沮喪；當在職場，你遇到了更強的戰(zhàn)將誰動了我的奶酪？是時間，是社會，是前進的腳步！與其像小矮人哼哼在失去奶酪后的裹足不前，坐以待斃，還不如從此奮起，像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣，早早放棄舊日的奶酪，去找尋更香甜的新奶酪，要放棄過去也許有點慌亂不安，可是當你明白我們的的周圍環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的變化時，我們要做的就是利用自己的智慧努力做出一些變化，也許這個變化過程很艱辛而收獲甚微，但你必須明白生活并不會尊崇某個人的愿望發(fā)展，改變隨時都有可能降臨，我們也許不會像智者匆匆和嗅嗅一樣能在極短的時間做出應(yīng)對的方案，但是我們至少應(yīng)該像唧唧一樣在經(jīng)過思考，論證后給自己一次找回新奶酪的機會。正如卡奈基在“人性的弱點”中說，不要為打碎的玻璃杯而傷心。
“讀萬卷書，行萬里路”，多一次回味，多一次收獲。這本書讓我學(xué)會了認識現(xiàn)狀，讓我知道了要不停息地學(xué)習，讓我在應(yīng)對變化的環(huán)境時，能鎮(zhèn)定、從容。如《離騷》中所說“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”。今天再看此書，我又有新的感悟，因為有它我又得到了能站在這里的奶酪，愿我們都像匆匆和嗅嗅一樣敏銳，像唧唧一樣會思考。也希望大家得到更甜的奶酪。
謝謝大家！
以論語為題的學(xué)生演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的?！钡拇_，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。
作為一名中學(xué)生，我們要記住以下幾點：首先應(yīng)當牢記自己的學(xué)習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的.適應(yīng)能力。
再次，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛的同學(xué)們，我們要以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。
同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動！
以論語為題的學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是來自三(4)班的陸天程。
偉大的科學(xué)家——愛因斯坦曾經(jīng)說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯”。而我最大的興趣愛好就是讀書了。對于我來說，讀書是一種樂趣，是一種享受。記得有一次我在爸爸的大貨車里看書，爸爸媽媽以為我在家里玩，沒在意我，到了吃飯的時候，爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)我不見了，到處喊我找我，我在車廂里一點兒也沒聽見，直到爸爸打開車門，拎著我的耳朵對我說：“你這個小鬼，原來你在這兒看書，嚇死爸爸媽媽了?！蔽乙荒樏Ｈ坏赝麄?，不知道是怎么回事。后來聽媽媽說，他們已經(jīng)找我好半天了，都嚇出了一身冷汗。
讀書讓我學(xué)到了許多知識，也大大提高了我的寫作水平，在老師的指導(dǎo)下，我的一篇優(yōu)作還發(fā)表在省級報刊上呢!讀書開闊了我的視野，讓我從浩瀚的宇宙走向了藍色的海洋，從原始的恐龍時代走向了中華上下五千年。能坐在我的書柜前走遍世界是我最大的滿足!
我的演講完了，謝謝大家!
以論語為題的學(xué)生演講稿篇十二
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，特別是近一段時間的早晨，走讀生上學(xué)時，天黑霧大，能見度很低，好似云霧中，再加上十字路口、丁字路口處，人多車輛多，所以必須十分注意交通安全。冬天天氣既冷又短，既黑又暗，生命是寶貴的，安全是第一位的。
(一)行走時怎么注意交通安全。
1、須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走;每橫列不超過二人。
2、不穿梭、攀爬、倚坐護攔;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;不要邊走邊看書報或做其它事情。
3、橫過馬路或通過十字街時，要走斑馬線、人行天橋和地下通道。并注意紅綠燈信號標志：紅燈停，綠燈行。要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
(二)騎自行車要注意交通安全。
1、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。
2、自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行。轉(zhuǎn)彎時，不搶行猛拐，要減速慢行，伸手示意，不得突然拐彎。通過交叉路口，要減速慢行，注意來往行人、車輛，不闖紅燈。
3、不雙手離把，不騎車帶人和在快車道上行駛。不多人并騎，不相互攀扶，不相互追逐、打鬧。
二、用電安全。
1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼。
2、不要私拉、亂扯電線，私接電器。
3、發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要迅速切斷電源，并立刻報告教師實施搶救。
5、打雷下雨時不在易導(dǎo)電的物體下躲避。雷雨時盡量防止或減少野外活動，遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避，不要攜帶雨傘等金屬物。
三、取暖安全—預(yù)防煤氣中毒的設(shè)施和措施。
煤氣中毒一般指的是一氧化碳中毒，一氧化碳無色無味，比空氣輕，易于燃燒，燃燒時為藍色火焰。空氣中一氧化碳含量如果達到達0.04﹪-0.06﹪時，就可使人中毒。
(一)常見的煤氣中毒原因。
1、在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯，因為通風不良，供氧不充分，可發(fā)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。包括門窗緊閉，又無通風措施，未裝置或不準確安裝風斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤氣大量溢出;氣壓低，煤氣難以流通排出。
2、居民使用管道煤氣，如果管道漏氣，開關(guān)不緊，均可使煤氣大量溢出，形成中毒。
3、運用燃氣熱水器，通風不良，洗浴時間過長時，可能中毒。
4、冬季在車內(nèi)發(fā)動汽車或開動車內(nèi)空調(diào)后在車內(nèi)睡眠，都能夠引起煤氣中毒。
(二)怎么識別一氧化碳中毒。
1、輕度中毒。中毒者會感覺到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力，這時如能及時開窗通風，吸入新鮮空氣，癥狀會很快減輕、消失。
2、中度中毒。中毒者可出現(xiàn)多汗、焦躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識模糊、感覺睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本能夠治愈，很少留下后遺癥。
3、重度中毒。此時中毒者多已神智不清，牙關(guān)緊閉，全身抽動，大小便失禁，面色口唇出現(xiàn)櫻紅色，呼吸、脈搏增快，血壓上升，心律不齊，肺部有羅音，體溫可能上升。極度危重者可繼續(xù)深度昏迷，脈細弱，不規(guī)則呼吸，血壓下降，也可出現(xiàn)高熱40攝氏度，此時生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也會遺留嚴重后遺癥。
(三)煤氣中毒的現(xiàn)場急救原則：
1、應(yīng)盡快讓患者離開中毒環(huán)境，并立刻打開門窗，流通空氣。
2、患者應(yīng)安靜休息，避免運動，運動后加重心肺負擔及增加氧的消耗量。
3、給予中毒者充分的氧氣。
4、神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境，在最短的時間內(nèi)，檢查病人呼吸、脈搏、血壓狀況，依據(jù)這些狀況進行緊急處理。
5、中毒者呼吸心跳停止，立刻進行人工呼吸和心臟按壓。
6、呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。
7、病情穩(wěn)定后，將病人護送到醫(yī)院進一步檢查治療。
8、中毒者應(yīng)盡早進行高壓氧艙治療，減少后遺癥。
四、消防安全。
(一)預(yù)防火災(zāi)應(yīng)注意什么。
1、不隨身攜帶煙花爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進入學(xué)校。
2、不吸煙。吸煙損害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，且違反校紀校規(guī)，堅決杜絕吸煙。
3、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
4、愛護消防設(shè)施。為了防止火災(zāi)，學(xué)校各建筑都設(shè)置了消防栓、滅火器等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
(二)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是及時報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成的損失。
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以撥打電話119直接報警。報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的轄區(qū)、街道、門牌號碼，還要講清是什么物品著火，火勢怎么。
2、報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
3、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
4、在沒有電話的狀況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其它方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
(三)對細微火情的急切對付。
形成火災(zāi)的，應(yīng)及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的應(yīng)付緊急情況的方法。
1、初起小火，可正確使用滅火器、水、沙土、干土、浸潤的毛巾、床單、棉被等覆蓋滅火。
2、用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
3、油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸潤的棉被迅速覆蓋。
4、煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，快速切斷氣源。
5、。電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋，水是導(dǎo)體，這樣做會發(fā)生觸電。準確的方法是首先切斷電源，而后再滅火。
(四)遭遇火災(zāi)如何正確脫險。
遭遇火災(zāi)，最主要的是盡快離開現(xiàn)場，脫離危險，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生。
l.一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜確定自己所處位置，依據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析火勢，不要盲目采取行動。
2.身處平房，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)快迅速離開火場，反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或許采取保護措施(如用水淋濕衣服，用溫濕的棉被包住頭部和上身等)后再離開火場。
3.身處樓房，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或陽臺上，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
4.在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。
5.因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅固的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，而后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。在有把握的情況下，可以將繩索，也可用床單等撕開銜接起來，一頭系在窗框上，而后順繩索滑落到地面。
6.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
7.如身上衣物著火，應(yīng)快速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅?？傊?，要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
8.火災(zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，防止有毒有害煙氣侵害。
9.在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們不要驚惶失措，按火災(zāi)疏散預(yù)案執(zhí)行，一切聽指揮，有序、快速地離開現(xiàn)場。
五、學(xué)生日常安全制度。
1、進出校門要自覺下車，進入校門后要按規(guī)定停放自行車。
2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴禁在樓道上、教室內(nèi)追趕打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴禁攀登學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、陽臺及樹木，不準上樓頂。
5、不攜帶易燃、易爆、有毒物品及刀械兇器進校園。
6、若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應(yīng)報告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關(guān)。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動。
7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部，不要勉強擦拭。
8、做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
9、察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
10、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關(guān)安全要求完成實驗。
11、課外運動和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進行。
12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。
13、參加學(xué)校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
14、不閱讀帶有色情與暴力內(nèi)容的報刊雜志。
15、注意網(wǎng)絡(luò)安全，反“黃”、反“暴”，不散播不健康的信息，提倡綠色上網(wǎng)。
16、踐行“八榮八恥”，崇尚科學(xué)、反對迷信，遠離邪教。
六、增強鍛煉，強身健體。
冬季是學(xué)習的好時機。為保證身體健康，精力充沛，學(xué)習取得更大進步，希望同學(xué)們：生活有規(guī)律;增減衣服隨氣候;正確用腦、用眼;保證充足睡眠;飲食講究營養(yǎng)、衛(wèi)生;班上時注意開窗通風，經(jīng)常呼吸新鮮空氣;加強體育鍛煉，醫(yī)學(xué)專家洪昭光說，最好的鍛煉形式是跑步：要想健體，請跑步吧，要想健美，請跑步吧!但要注意安全。
同學(xué)們：讓我們珍視生命，健康成長，勤奮學(xué)習，成長成才，為祖國的繁榮富強做出不懈的努力和貢獻吧!
以論語為題的學(xué)生演講稿篇十三
此時此刻，令我沉入了深深的回憶。
七歲那年，我穿上了嶄新的花衣裳，背著書包，在媽媽的護送下進了澄清小學(xué)一年級教室。課余時間，我們幾個女孩子總是貪玩，喜歡在草地上滾爬，個個成了大花臉。回到家里，我高興地說：“媽，我回來了!”媽媽見了我，大聲笑了起來，并說：“傻孩子，怎么會弄成這個樣子呢!”那時我不知道自己臉上如何，如今只記得有這么一回事。
在小學(xué)一年級，開始學(xué)“a、o、e……”和“1、2、3……”大家總是搖頭擺腦地念，那么一本正經(jīng)地寫，至今仍感十分有趣。每當在作業(yè)本上出現(xiàn)老師寫的“100”分的字樣時，心里說不出有多高興。
上了中年級，老師看到我比較懂事，對我關(guān)愛有加，每學(xué)期不是當副班長，就是當學(xué)習委員?？晌夷菚r有一個弱點，就是膽子太小。上課回答老師提出的問題時，全身發(fā)抖，聲音總是蚊子叫似的。同學(xué)們經(jīng)常會向我投來不自然的目光。老師為此經(jīng)常與我談心，鼓勵我大膽去學(xué)習，大膽去工作。時間長了，膽子自然大了許多。
上了高年級，我仍然得到老師的寵愛。什么寫字比賽呀，普通話朗誦比賽呀……總有我的份，因此得了不少獎。特別是六年級，我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，也經(jīng)常得到老師耐心細致的指導(dǎo)?？粗块g里墻上的一張張獎狀，更有一種難以言表的自豪。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼六年就過去了。小學(xué)生活將令我終生難忘。因為，母校是我成長的搖籃，老師是我親愛的慈母。六年的小學(xué)生活，我懂得許多道理，得到許多知識。值此離開母校之際，我衷心地說一聲：“母校，再見!老師，你好!”
以論語為題的學(xué)生演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)：
大家下午好！
今天我很榮幸也很高興能夠站在這里與大家分享我的大學(xué)生活，大學(xué)是人生中最美好，最精彩的一段時光；也是求知的重要階段，是實現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間，要形成自己的人生觀，價值觀，世界觀，培養(yǎng)自己的特長和個性。大學(xué)生活不是百分之百的專業(yè)學(xué)習，大學(xué)教育也不是百分之百的專業(yè)教育，在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力，掌握走入社會所必需的生存技能。
在即將開始的大學(xué)四年生活中，我還要面對的，是更多艱辛和磨練。在漫長的人生歷程中，我唯一能做的，是學(xué)會堅強和獨立，這，是大學(xué)生活給我上的第一課。在一個深夜，因疲憊和想家的情緒攪動，我展轉(zhuǎn)難眠，我開始思索自己的大學(xué)生活。我開始回憶我的理想。我開始意識到，從前的我，是一株溫室里的花，從來嬌貴高傲，卻禁不起風吹雨打；而大學(xué)要讓我學(xué)會的，是獨立，象沙漠中挺立的一棵胡楊，活著三百年不倒，倒了三百年不死，死了三百年不朽，孤苦凄然中挺拔出生命的大氣，飛沙走石中挺立出生命的鮮活。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。走在大學(xué)的.甬路上，看到周圍的人和景致，或是匆匆忙忙的教授，或是悠閑散步的情侶，或是寧靜雅致的書香園，或是熱鬧活躍的籃球場，我感到自己的生活很愜意，我很喜歡這樣的氛圍，這是我十年寒窗苦苦求索一直夢寐的地方，這就是我的大學(xué)。
以論語為題的學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是：熱愛讀書如果我問你：生活中最重要的是什么?有人可能會說是金錢，也有人會說是健康，還有人會說是快樂，當然還有很多答案，因為每個人的經(jīng)歷不同，感受不同，認識也就千差萬別如果你問到我，我會不加思索的回答：書最重要!
熱愛學(xué)習演講稿我是一個愛讀書的女孩子，因為書是最好的精神食糧。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的壯烈豪邁而激動不已;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略而無比欽佩;當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時候，主人公保爾那種不向命運低頭，有著堅強的毅志和頑強的精神，深深的把我折服。是書，讓我對今后的學(xué)習、生活充滿了希望。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書是一種“靜趣”，也是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，書會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。書，讓人們嘗盡酸，甜，苦，辣，澀。
親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因為讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
既然我們有一個燦爛的童年，那么我們就該有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，為了祖國的繁榮與昌盛，一起讀書吧!
以論語為題的學(xué)生演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，打開智慧的大門。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果??！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學(xué)們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”
以論語為題的學(xué)生演講稿篇十七
周末外出，在公交車上看到這樣一幕。
在一處車站上車的人比較多，車上也顯得有些擁擠了。先是聽到售票員的喊聲，要求剛才上車時沒有刷卡的一位農(nóng)民工模樣的朋友買票。可能是真的沒有聽到，或是他正在想著什么更為重要的事情，直到售票員喊到第三遍的時候，才恍然大悟似的轉(zhuǎn)過身去并急忙摸索著自己身上的幾個口袋。我以為他是在找錢準備買票，但上衣的兩個口袋翻找了好一陣兒也沒見他把錢掏出來，又以為他會向售票員說“忘了帶錢”之類的話來為自己不買票找借口。但兩次我都猜錯了，最后他終于從褲子口袋里翻出一張公交卡，舉到讀卡器前面刷了，然后有些靦腆，又有些尷尬地補充了一句“我忘了刷卡了”?？赡芩娴氖峭浟耍部赡苁撬杏X到了身邊存在的異樣的眼神而想到要為自己的“清白”做一下辯解。無論事實如何，我倒寧愿相信是前者，因為從他的舉止和眼神中，我覺得他應(yīng)該是一個本分的人。只是在隨后售票員丟出的一句話“四毛錢也要算計”讓人感覺到了一種很不友好的氣氛。雖然她是在她的崗位上盡職盡責這沒有錯，但卻明顯透出了一種對人和事的不屑甚至是歧視。其實，那是完全沒有必要的，那樣做不能詆毀別人，只會降低自己的形象與水準。
寬人者，人寬之;容人者，人容之;愛人者，人愛之;尊人者，人尊之。
人和人，都是一樣的。如果你希望別人對你好，首先，你要學(xué)會善待別人。
寬容這個詞是大家都知道的，但又有多少人真正做到了呢?今天我就看到了，令人心寒的一幕。
我練完籃球回家時看到了一輛電動車不小心撞到了一輛摩托車，雖然電動車主及時按了剎車但由于慣性問題，還是撞在了一起，幸好人都沒有事。
車主見自己撞到了人便馬上下車，朝那人走去。一邊走還一邊問：“對不起，同志。是我不小心疏忽了。您沒事吧?哪里疼?要不要去醫(yī)院檢查一下?”我一聽這話，就感受到他是個老實人，很實在。但受傷的人卻是毫不領(lǐng)情，說：“你干什麼呢?長眼了嗎?會騎車嗎?”這話中充滿了怨恨，就好像自己丟了10萬塊錢似的。在他們的爭吵中，我知道了，摩托車主的車是朋友的。剛開出來就掛彩了。
車主不停的訓(xùn)斥著對方，時不時的還蹦出幾句臟話出來。而電動車主就像一個學(xué)生犯了嚴重的錯誤似的，一個勁的點頭、認錯，連聲說：“對不起，對不起?！笨墒悄ν熊囍鬟€是得理不饒人，竟動起手來。他左手的食指一個勁的戳電動車主的胸口。電動車主因為理虧也不好說什么。
我實在看不下去了，便轉(zhuǎn)身走了。
只不過是輕輕撞了一下嘛，至于這么生氣嗎?還得理不饒人，而且還動手，那人看起來像個在單位里有點地位的人，但是為什么這么粗魯，言行中還加雜著臟話。真是讓人無語。人與人之間是注定會發(fā)生一些小摩擦，如果都像他們這樣得理不饒人的話，只會加大彼此之間的摩擦，只會讓別人覺得你沒有素質(zhì)，是絕對不可能解決問題的。我們應(yīng)該一笑而過，不要把一點雞毛蒜皮的小事掛在心上。要學(xué)會寬容!
寬容是什么?是當你難過的時候，朋友的一句問候，會覺得如此溫暖;是當你考試不好回家垂頭喪氣時，父母的一句“沒事，下次努力”，會覺得如此安慰;是當你學(xué)習跟不上，每天晚上在家復(fù)習到很晚時，媽媽會給你一杯熱牛奶并告訴你“早點睡吧”?；蚴窃跓o數(shù)剎那間，有過心酸，苦澀，失望，傷感時，朋友給予的一個擁抱，父母給予的一個微笑。
生命中與我們擦肩而過的人有許多，無數(shù)的過客，無數(shù)的朋友，相遇過后便會有無數(shù)種心情。朋友，是我情感最多的宣泄者，他們總是會安慰我，告訴我“相信明天又是美好的一天”。是他們教會了我寬容。
假如我是一個隨遇而安的人，那么父母會對我很失望吧;假如我是一個浪費時光，不懂得用功的人，那么我現(xiàn)在的朋友早已不在我身邊了吧;朋友在我煩惱時告訴我要寬容，父母在我為一些小事而斤斤計較時，教會我要寬容。我要謝謝他們，讓我領(lǐng)略到寬容的偉大，并且在寬容中收獲幸福。
是否，在雨巷中戴望舒寬容了丁香般的姑娘出現(xiàn)又消失;是否，秦師寬容了燭之武的說退;是否，星空也寬容了不辭而別的流星多變的夢幻;是否，大海也寬容了魚兒的揮手再見;是否，楓葉也寬容了風霜的侵犯;是否，藍天也寬容了彩虹的短暫……寬容是當別人說聲“對不起”的時自己大度地回應(yīng)一聲“沒關(guān)系”。因為寬容我們一起經(jīng)歷了生活中的喜和樂，我們一起看到了世界的美好，發(fā)現(xiàn)了生活中的美，我們感受到感情的深化。
寬容可以告訴你要到達的終點，為之不懈奮斗，內(nèi)心寬容了，自然舞臺就大了，彩虹會常掛在天空中。
在生活中，有許多事情都需要寬容。俗話說的好：“寬容了別人就等于寬容了自己?！蔽矣X得在這句話中我懂得了寬容。
在上二年級的時候，有一次，有一位同學(xué)在我背后貼了一張罵人的話，有的同學(xué)對我說：“你的衣服上有張小紙條。”我當時還不相信。過了一會兒，上課鈴響了，那個在我背后貼小紙條的同學(xué)在背后偷偷的笑，這下我全明白了，原來那位同學(xué)搞的鬼，當時我氣得火冒三丈。下課了，我把這件事一五一十的告訴了班主任，班主任說：“雅婷，他在你背后貼紙條罵人是他的不對，我去批評他，但是你要學(xué)會寬容和忍讓別人，懂嗎?”我說：“我懂了。”又一節(jié)下課，我見老師把那個同學(xué)叫到辦公室，狠狠地批評了他一頓。老師對那同學(xué)說：“你現(xiàn)在要給人家道歉?！睆霓k公室出來，那個同學(xué)就來向我道歉了，我說：“沒關(guān)系的?！笔前?寬容別人就是寬容自己。
還有一次，媽媽不知什么時候把我的壓歲錢拿走用了，我一數(shù)，發(fā)現(xiàn)我的壓歲錢少了一部分，我不分青紅皂白，就用手指著媽媽說：“是不是你把我的壓歲錢拿走了?”媽媽笑著說：“我還沒來得及給你說，那天我拿了一點交了電費。”過了一段時間，我的心里非常內(nèi)疚，我心里在想：爸爸媽媽辛辛苦苦上班掙錢，家里的所有花銷都是花他們的錢，畫我的那點錢算什么，拿完都可以。想完，我這就給媽媽道歉，我說：“媽媽，對不起。那天是我的錯，我不該對你發(fā)脾氣惹您生氣?！眿寢屨f早就原諒我了。
通過這兩件事，我學(xué)會了寬容別人。人與人之間要互相寬容，互相理解。
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以論語為題的學(xué)生演講稿篇十八
寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現(xiàn)。
寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。
戰(zhàn)國時，楚王宴請臣下。
燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。
楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點燈，繼續(xù)宴會。
后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場。
可見，學(xué)會寬容，就要學(xué)會原諒一個人小的過失，給人以悔改的機會。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。
寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠，蘊含著一種對他人的容納與尊重。
學(xué)會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。
很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。
“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。
事實上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因為忘卻別人的過失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會，是一種利人利已、有益社會的良循環(huán)。
屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。
”所以，當你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。
學(xué)會寬容，就學(xué)會一種有益的做人責任、就學(xué)會一種良好的做人方法。
因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。
唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。
藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風范。
同樣，鄰里間團結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。
假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達練，卻在名譽、地位面前斤斤計較，狹隘自私；有些人對別人的習慣、見解不能容納，這并不意味著維護真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。
然而，我們每個人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報社會。
當然，學(xué)會寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。
寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風。
學(xué)會寬容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。
就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。
寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。
做人要學(xué)會寬容。
寬容如水。
寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。
寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復(fù)更有效。
它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。
因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。
心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。
寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。
在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。
至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。
寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。
對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。
但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。
寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當然，寬容更應(yīng)是“嚴于律己，寬以待人”。
輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。
“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。
所以，寬容本身也是一門學(xué)問。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。
寬容賦予了生命多么美麗的色彩！天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西人心。
讓我們學(xué)會寬容吧！
親愛的老師、同學(xué)們：
每個人都會有不如意，每個人都會有失敗，當你的面前遇到了傾全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了：生活需要寬容。
寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜，驅(qū)散眉宇的陰翳，煥發(fā)重整旗鼓的力量，使你留得青山，可圖再起。
寬容是一種無聲的教育，“惟寬可以得人”，寬容最終將使傷害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的被告席位，或者受到這寬容的巨大感召，放棄傷害，歸順于美好的人際中來。
寬容是人類性情的空間，這個空間愈大，你的情緒就會有轉(zhuǎn)折的余地，就愈加不會大動肝火，糾纏于雞蟲之爭，寬容別人，給別人留條后路，別人才會報之以寬容，這也會為自已留下了余地，從某種意義上說，寬容別人也是寬容自已，保護自已，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍天，一個寬容的人，到處可以契機應(yīng)緣，和諧圓滿，微笑著對待人生。
寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界，它是處世的經(jīng)驗，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。
失敗時，多一份寬容，停止對自已的申訴，驅(qū)散“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的陰影，心中就會少一份懊悔，少一份沮喪，就有了“勝敗乃兵家常事”和“盡心焉而已”的自我安慰，就能在心底扶起一個堅強的我。
人人多一份寬容，人類就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。
觸摸一脈黃土，我就感受到整個中國地氣的淳淳，腳踩一方空間，我就感受到所有炎黃子孫的寬容，人生應(yīng)厚似黃土，深似空間，屢歷苦難而不萎，榮寵而不驚，那是入得境界的。
親愛的老師、同學(xué)們：
有人說：“寬容是一朵鮮艷的花兒，友誼是他的果實。
"有人說：“寬容是一座巍峨的山峰，真誠是他的基石。
”還有人說：“寬容是清涼的甘露，灌溉你干涸的心靈。
”而我確認為：“寬容是世間一切真情與博愛紡織城的花環(huán)。
”
寬容不是你口頭上說的承諾，而是我們在一件小事里體現(xiàn)出來的。
也許，有些同學(xué)會這樣做：一個同學(xué)把你的筆弄壞了，你一直罵他，罵道你口干舌燥為止。
基石他怎么樣向你道歉，說要寵幸買一只一模一樣的給你，你還是不停。
這樣，一個心影不離的好朋友有和你分開了。
因此，你又多了一個煩惱。
而有的同學(xué)會這樣做：他把你的筆弄壞了，你并沒有責罵她，只是說了一聲沒關(guān)系，他也跟你道歉了。
這樣，你和他并沒有分離，還是一對形影不離的好朋友。
同樣是一件事，為什么你要這樣做呢？同學(xué)額都已經(jīng)說幺妹一直一模一樣的給你了，你為什么還要這樣罵他呢？要知道，你這樣做寄上海了別人那幼小的星靈，又給別人增添了煩惱，還讓你自己失去了一個好朋友……你不能這樣責罵他。
在哪公交車上讓座是一種寬容，幫助別人是一種寬容……。
寬容是春天里一片勃勃生機的景象，是夏天里一陣涼爽的風，是秋天里一個個蕾蕾的果實，是冬天里一束暖暖的陽光。
學(xué)會寬容，他會讓你改變你的世界，給你帶來樂趣。
如果每個人都懂寬容，世界將會更和諧，更美好。
以論語為題的學(xué)生演講稿篇十九
還有三個月，大學(xué)的校園又要送走一批畢業(yè)的學(xué)子們，踏入校門僅半年的你們，不會去想象，也很難去體味大學(xué)同學(xué)的離別。這種離別，遠比中學(xué)時代的結(jié)束帶著更深刻的意義：因為從那時起，你們中的絕大部分同學(xué)就要告別自己的學(xué)生時代——那是一種對于被人呵護的生活的告別，也許你會對這種呵護“嗤之以鼻”，只有當你畢業(yè)了，或許不過是三年后，你們到了工作單位，就能體會到原來大學(xué)生活如此好，因為到那時所有的一切只能靠自己去面對，那種滋味，沒有經(jīng)歷過是無法想象的?，F(xiàn)在的你，對大學(xué)生活或許已經(jīng)感到厭倦、失落或欣喜，但是你們要明白，人生本就是由苦難、悲傷、喜悅和快樂組成的混合物，當明白了這個道理，也許對很多事就會釋然些許。不管怎樣，我都希望你們能珍惜自己奮斗的結(jié)果——大學(xué)生活。
大學(xué)生活，是給你們提供磨煉的舞臺，你們做事的態(tài)度可以更端正些。做錯事，沒有關(guān)系，每個人都是在各種錯誤中成長起來的，所以可以給予你們空間去犯錯，給予你們時間去成長，但是請你們要學(xué)會敢于承擔錯誤，吸取教訓(xùn)，積極面對，培養(yǎng)“認真”的品格，這樣才能在將來的工作中少走彎路。
親愛的同學(xué)們，希望你們能珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來！
以論語為題的學(xué)生演講稿篇二十
寬容在《新華辭典》中解釋如下：原諒，原諒，不在乎。
寬容是一種修養(yǎng)，一種境界，一種美德。寬容就是原諒可以容忍的話，原諒可以容忍的事，包容可以化解的人。
強者是寬容他人，根據(jù)優(yōu)點選擇人才，以缺點判斷人。任何事物都有正反兩面。從正面看杯子是圓形的，從側(cè)面看是橢圓形的。一個人發(fā)現(xiàn)了一顆大珍珠，上面有一個小污點。他想去掉污漬，用鋼刀一層一層地切開。但是當污漬深入內(nèi)部時，他又把它割破了.最后污漬沒了，珍珠也不存在了。挑剔別人的結(jié)果是你一事無成。
強者會對人用“三多”“三少”:多鼓勵，多鼓掌，多表揚；少批評，少責罵，少抱怨。也可以用“三寶”“一陽指”。三寶：點頭微笑握手；一陽豎起大拇指指了指。強者知道，讓一個人充分發(fā)揮潛力的方法是欣賞和鼓勵他。
堅強的人不是孤立的，他的成功離不開別人的支持、關(guān)心和幫助。強者知道人性中最深處的氣質(zhì)是被欣賞的欲望；人和動物最明顯的區(qū)別就是尋求重要人物的感覺。強者深知人的性情，他們真誠地以贊美和尊重待人，這樣他們的同事就能比別人更好地相互幫助。
鋼鐵大王安祖卡耐基在墓碑上稱贊下屬。他為自己寫了一句題詞：“這里躺著一個懂得與比他聰明的下屬相處的人?！睆娬呤菍捜菟耍鶕?jù)優(yōu)點選擇人才，以缺點判斷人。任何事物都有正反兩面。從正面看杯子是圓形的，從側(cè)面看是橢圓形的。一個人發(fā)現(xiàn)了一顆大珍珠，上面有一個小污點。他想去掉污漬，用鋼刀一層一層地切開。但是當污漬深入內(nèi)部時，他又把它割破了.最后污漬沒了，珍珠也不存在了。挑剔別人的結(jié)果是你一事無成。
強者會對人用“三多”“三少”:多鼓勵，多鼓掌，多表揚；少批評，少責罵，少抱怨。也可以用“三寶”“一陽指”。三寶：點頭微笑握手；一陽豎起大拇指指了指。強者知道充分發(fā)揮自己最大潛力的方法是欣賞和鼓勵。
堅強的人不是孤立的，他的成功離不開別人的支持、關(guān)心和幫助。強者知道人性中最深處的氣質(zhì)是被欣賞的欲望；人和動物最明顯的區(qū)別就是尋求重要人物的感覺。強者深知人的性情，他們真誠地以贊美和尊重待人，這樣他們的同事就能比別人更好地相互幫助。
鋼鐵大王安祖卡耐基在墓碑上稱贊下屬。他為自己寫了一句題詞：“這里躺著一個懂得與比他聰明的下屬相處的人?！?/p>
寬容，當你需要有一顆大心的時候。我覺得世界上最大的就是彌勒佛的肚子。南京多寶寺的彌勒佛是這樣的：“大肚子可以容納，讓天容納地，容不得；張嘴就笑，笑過去，笑一切?！?/p>
這是一顆怎樣的心！不難看出，在彌勒佛的境界里，包容、歡笑、快樂是相通的`。有了寬容的心，我們才能高尚博大，才能有發(fā)自內(nèi)心的真誠微笑。四川樂山凌云寺的彌勒佛是這樣的：“笑過去，笑西方，笑南方，笑北方，笑自己的無知；看東西，看天，看月亮，看著看著，看著別人總有高低?！?。在浩瀚的世界里，日月輪回，時事變遷，人心變化。所以，一定要多為自己負責，自責自己的無知和無知；多欣賞別人，多欣賞別人的高與低。有了生活中的這種包容，我們就可以安全地走過四季，可以四處走走，可以嘲笑從花上掉下來的花。
包容，首先要能包容人。人類的言語可以分為贊美、批評和貪婪。用贊美的話來說，一個人應(yīng)該對自己的缺點和未知的事情更加負責，這樣才不會在贊美中倒下。郁悶的話，再殘酷可笑，也要冷靜處理。韓信將軍的“胯下之辱”，無疑是對將軍馳騁天下，成就偉業(yè)之心的一種錘煉。
以論語為題的學(xué)生演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫，xx歲，大學(xué)學(xué)歷，政工師職稱。
我的優(yōu)勢：一是工作經(jīng)驗豐富。參加工作來，我長期奮戰(zhàn)在一線，先后擔任過諸蓄員、內(nèi)勤主任、主任、會計主管等職，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。二是改革面前有股“闖勁”?！皭蹗従礃I(yè)、開拓進取”是我的座右銘，一門心思撲到事業(yè)上，精研業(yè)務(wù)，勇挑重擔。多年來，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助，造就了我堅持原則，秉公辦事，求真務(wù)實，胸懷寬廣的'品格。面對改革我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長期的金融工作中，我干過x年的內(nèi)勤主任，干過x年的會計主管，無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅持走到哪里就學(xué)到哪里，干中學(xué)學(xué)中干，以肯于鉆研的學(xué)習精神，不給自己留疑問。20xx年，我考上了石油大學(xué)的在職研究生，對銀行管理、經(jīng)濟管理、計算機網(wǎng)絡(luò)和英語等方面的知識有了系統(tǒng)地學(xué)習。長期的工作和學(xué)習使我在業(yè)務(wù)和管理中有了自己的見解和方法。
如果競職成功，我的工作思路是：
一是提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。進一步完善內(nèi)控制度，強化內(nèi)部管理。根據(jù)新版科技工作規(guī)范要求進一步規(guī)范各系統(tǒng)工作流程和應(yīng)急實施細則。梳理相關(guān)工作流程和應(yīng)急預(yù)案，提高制度流程的實用性。樹立“執(zhí)行力就是生命力”的理念，不折不扣地把制度執(zhí)行好。
二是強化運維管理，確保信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行。嚴格按照操作手冊完成系統(tǒng)監(jiān)測、設(shè)備監(jiān)控、批量處理等工作。強化設(shè)備巡檢，加強設(shè)備管理。組織應(yīng)急演練，提高突發(fā)事件處置能力。為我行信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行提供堅實的技術(shù)保障。
三、學(xué)好相關(guān)知識，打牢理論基礎(chǔ)。就本人來說，重要的是與同志們一起加強學(xué)習培訓(xùn)，注重對相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，特別是對相關(guān)制度規(guī)范的學(xué)習，知其所以然，掌握工作主動權(quán)。
如果我競職成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為”。爭取合行領(lǐng)導(dǎo)對科技部的重視和支持，使科技部工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。為我行效益再上新臺階提供堅實的技術(shù)保障。
謝謝大家。
以論語為題的學(xué)生演講稿篇二十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天下午，我放學(xué)回家，天上下著綿綿的小雨，媽媽意外地開車來接我。我很開心，也很感動。是的，母親總是這樣“溺愛”著自己的孩子，愛子之心人人皆有。我謝過媽媽，但也不忘道一句：“媽，我已經(jīng)長大了，可以自己回家，一點雨不算什么?！眿寢屝πφf：“你這孩子，現(xiàn)在我來接你，照顧你，以后說不定就不要我了呢?！蔽覠o奈地笑笑，她也笑了。我說：“但愿不會如此吧?！?/p>
“請往前開一點?！眿寢屢呀?jīng)把車開到小區(qū)了，可前面一輛豪車亂停在馬路邊上，車主在旁邊吃燒烤。旁邊玩耍的小孩聽到我媽媽的呼喊，趕忙去找自己的媽媽。女車主走到車旁，滿不在乎地說：“不能過就不要過啊。”這種亂停車有理直氣壯的車主我還第一次見到。亂停車，本來就不對，跟人家道歉還來不及，怎么還有理了呢?后來，在店主的勸說下，那位開豪車的女車主終于極不情愿地啟動了汽車，挪到了一旁。
有錢人?沒素質(zhì)?沒錯。開著豪車與個人素質(zhì)是兩回事。這可能就是中國為什么還是發(fā)展中國家的原因吧。我想?，F(xiàn)在大多數(shù)中國人還停留在“錢是萬能的”這一種境界里。都沒有意識到還有不錢更值得去掙的東西。
如果一個富人擁有巨大的財產(chǎn)，但卻沒有一點素質(zhì)，那他(她)的財富價值等于零;如果一個窮人沒有一點素質(zhì)，那(他)的人生是沒有意義的;如果一個窮人十分有素質(zhì)，那(他)就等于擁有了巨大的財富;如果一個富人擁有巨大的財產(chǎn)，又有素質(zhì)，那么，(他)的人生就是成功的!
以論語為題的學(xué)生演講稿篇二十三
老師們、同學(xué)們：
大家好!
迎著春風，沐著朝陽，轉(zhuǎn)眼我們又迎來了新學(xué)期。按照市局的要求，本周是我們學(xué)校的“活動周”。那么本周我們的工作重點是什么呢?為了切實加強我校教育，進一步營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，我們把本周的活動主題定為：“加強安全教育，提高防范意識，人人規(guī)范行為，個個自我保護”。
為了使安全教育周開展得切實有效，學(xué)校特提出以下要求：
一、我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班要通過多種主題活動組織同學(xué)們學(xué)習、討論，普及安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報學(xué)校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為。
二、針對實際情況，要求每個同學(xué)必須切實做到以下幾點：
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴禁爬高或在陽臺護欄上探取東西，大掃除時二層以上在沒有安全防護的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在勞動時，禁止打鬧，以防勞動工具傷人。
3.學(xué)習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
4.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物，有些同學(xué)喜歡在來往學(xué)校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產(chǎn)品，有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量的大腸感菌，人吃了容易造成嘔吐、惡心、腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過國家質(zhì)量和安全標準的香精、色素、防腐劑等，人吃了容易損害身體，造成發(fā)育不良;有些玩具存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
5.在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的器械，必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。特別是低年級的同學(xué)，更不能一個人偷偷地跑到操場上攀爬體育器械。
6.不要模仿電影電視中和一些專業(yè)人員的驚險動作和表演。電影電視屏幕中經(jīng)常出現(xiàn)假的畫面，是靠電影電視拍攝中特殊的技術(shù)制作而成的。因此，同學(xué)們千萬不要盲目模仿，以免釀成不該發(fā)生的悲劇。
7.同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
8、上學(xué)、放學(xué)的.同學(xué)要嚴守交通規(guī)則，不得在公路邊上玩耍，追逐打鬧，要注意文明乘車，不要把手和頭探出窗外。在放學(xué)途中，不得隨意和陌生人說話，更不能和陌生人一起離開。
人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不利，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻，吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒釀成了多少苦酒;疾病染身，溺水，玩耍墜樓等等，造成了多少悲劇，所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手，隨時都威脅著你的生命安全。有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
老師們、同學(xué)們：安全高于一切、責任重于泰山。希望全體師生時刻繃緊安全這根弦，加強安全防范意識，人人規(guī)范自我行為，學(xué)會走路、學(xué)會乘車、學(xué)會自我保護。
我的講話完了，謝謝大家!
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