2023年六年級二單元演講稿（匯總16篇）

演講稿的語言應(yīng)該具有親切感、感染力和說服力，以便更好地與觀眾建立情感聯(lián)系。寫一篇較為完美的演講稿需要先明確演講的主題和目的。演講時(shí)，建議使用合適的音量、語速和語調(diào)，保持自然和真誠的態(tài)度。

六年級二單元演講稿篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

我們的祖國大好河山，中華錦繡，長江滾滾，黃河滔滔，山峰連綿，是我們美麗的祖國。祖國的山川壯麗，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強(qiáng)大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強(qiáng)盛，就要挨打。只有我們團(tuán)結(jié)起來，才可以使得祖國強(qiáng)盛。

5.12四川汶川強(qiáng)烈地震的感人事跡最為明顯，最可以體現(xiàn)出中國的強(qiáng)盛，中國的崛起。中國就像一條沉睡了千年的巨龍，現(xiàn)在終于覺醒了。在當(dāng)時(shí)，面對災(zāi)情緊迫，人民生命受到威脅，投入抗震救災(zāi)的空降兵心急如焚，加上災(zāi)區(qū)震央的地形十分惡劣，空降行動(dòng)面臨極大危險(xiǎn)，首批出動(dòng)的4500名直屬空降兵第一梯隊(duì)，是全部寫好遺書才趕赴災(zāi)區(qū)。這說明了中國人是可以舍己為人的，從不會退縮，總是把祖國、把人民放在第一位。譬如：5月13日22時(shí)12分，救援人員扒出了德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以生還，而他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞?！罢挛业某岚?，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。這些老師，都是用生命作支撐，舍身護(hù)生的教導(dǎo)主任。這一切的一切，都說明了什么?都說明了這些人民教師是愛這些祖國花朵的!他們總是把祖國放在第一位。

我們身為祖國的人民，祖國的花朵，就應(yīng)該把祖國放在第一位，放在心中。我演講完了，謝謝大家。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天要演講的主題是“祖國在我心中”。

我們的祖國是住在神秘東方的巨人;是翱翔在天空中的雄鷹;是住在亞洲的一條巨龍。

我們有著世界聞名的寶藏，像萬里長城，絲綢之路，廣東從化北回歸標(biāo)志塔……而且涌現(xiàn)了許多愛國人士，像顧炎武，林則徐，司馬遷等。

可是，我們的祖國還有許多屈辱地歷史和太多太多的苦難，像鴉片戰(zhàn)爭，中法戰(zhàn)爭，中俄戰(zhàn)爭，《南京條約》，《北京條約》，《馬關(guān)條約》……太多太多的苦難和枷鎖，東方巨人你怎么了?東方巨人，你為什么不怒吼?“仰天長嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地點(diǎn)?！敝袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民站起來啦!屈辱地歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們奔來。

“祖國在我心中”這簡簡單單六個(gè)大字道盡多少中華兒女的心聲，是因?yàn)橛幸活w中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，而每一個(gè)炎黃子孫看到飄揚(yáng)的五星紅旗都會熱血沸騰，狀態(tài)激昂。

祖國啊!您有遼闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有三山五岳，美麗的風(fēng)光。我思想的野馬在奔馳，用心描繪著祖國母親。您飄散的長發(fā)是千百條河流，您硬朗而峻拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而您明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧!

祖國是東方的明珠，亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中在我們大家心中!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

親愛的各位老師，同學(xué)們：

大家好，今天，我非常榮幸地站在這里為大家演講，我今天演講的題目是——“祖國在我心中”。

我們偉大，讓我們能快樂生活的的祖國，是一個(gè)擁有五千年璀璨輝煌歷史的文明古國，同時(shí)也是一個(gè)科技，軍事等正在快速發(fā)展的強(qiáng)盛大國。祖國從五千年前誕生，一直到現(xiàn)在已經(jīng)不知出現(xiàn)了多少影響力遠(yuǎn)大的偉人了，有：周游列國，宣傳儒家學(xué)說，對后來的中國，乃至全世界都產(chǎn)生了巨大的影響力，被后人尊稱為“千古圣人”。還有滅六國，完成了中國歷史上第一次統(tǒng)一了全中國的秦始皇嬴政;三國時(shí)期，硝煙蔓延，群雄四起，一代梟雄劉備，曹操，孫權(quán)，袁紹就此誕生，黃巾起義，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，火燒赤壁，多少故事由此誕生。

前人的偉業(yè)數(shù)上三天三夜也數(shù)不完，但是同時(shí)，我們還要銘記著我們祖國所受到的恥辱：火燒圓明園，在大火焚燒之后，昔日光彩耀眼的圓明園如今只剩下了幾根殘存的石柱，和一片廢墟;當(dāng)簽訂那些喪權(quán)辱國的不平等條約時(shí)，每個(gè)中國人都顯得那么無奈。

但是當(dāng)毛主席站在天安門城樓上，宣布：“中華人民共和國今天正式成立了!”的時(shí)候，我們中國就已經(jīng)徹底站了起來，如今，我們的祖國已經(jīng)是一條騰飛在亞洲上空的神龍，是屹立在東方之巔的巨人，讓我們一起高喊：“祖國，在我心中!”

尊敬的老師，同學(xué)們，你們好!

今天我演講的題目是“祖國在我心中”。每當(dāng)我仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛國之情就在我心中激蕩。我為我是中國人感到自豪!

繁榮昌盛的今天，我們也會時(shí)常想起歷史上那個(gè)受盡折磨和恥辱的祖國。鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中俄戰(zhàn)爭、九一八事變、不平等條約、南京大屠殺等等。這些戰(zhàn)爭和災(zāi)難像一塊塊大石頭沉重的壓在了中國人身上。詹天佑不怕困難和嘲笑，修筑了京張鐵路;……打不垮、壓不倒的中國人，經(jīng)過多少代的堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力拼搏，終于翻過了恥辱的一頁。

來到時(shí)代廣場，我可以毫不猶豫地說：“我是中國人!”鳥巢的宏偉壯觀，氣勢輝煌，處處體現(xiàn)出高科技技術(shù)，她令世界各國的人們嘆為觀止。優(yōu)雅的水立方的外觀像水的波紋，放眼望去，仿佛置身在海洋中。

20xx奧運(yùn)會成功的舉辦使祖國母親終于圓了百年的夢想，奧運(yùn)健兒們創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)輝煌，讓祖國母親更加驕傲和自豪。今年十月份“神七”即將發(fā)射，我們的宇航員將出艙進(jìn)行太空行走;舉世矚目的世博在中國上海成功舉辦。這一切的一切，都讓我深深地愛著我的祖國。

歷史給我們以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊、自立、自信、自強(qiáng);未來給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然的身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。在我心中，我永遠(yuǎn)為我的祖國感到驕傲和自豪!

謝謝大家，我的演講完畢!

六年級二單元演講稿篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與技能。

1.學(xué)會8個(gè)生字，能正確讀寫真摯、避免等詞語。能抄寫對祖國魂?duì)繅艨M的句子。

2.感情朗讀。

2.過程與方法。

感悟課文內(nèi)容，能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

體會季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。

教學(xué)重點(diǎn)：

能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。

教學(xué)難點(diǎn)：

能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。

教學(xué)方法：

討論交流。

教具和學(xué)具：

多媒體課件、朗誦時(shí)的背景音樂。

教學(xué)過程：

一、朗讀課文，品評同學(xué)的朗讀。

二、(接第一課時(shí))繼續(xù)交流感受深刻的句子。

1.重點(diǎn)體會以下三個(gè)句子。

(1)出示第一句：我的祖**親，我這是第一次離開她。離開的時(shí)間只有短短幾個(gè)月，不知道是為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢。想想頻來入夢是什么意思?(常常進(jìn)入夢鄉(xiāng)或夢境。)。

祖**親頻來入夢的原因是什么呢?(我第一次離開祖國，我熱愛祖國)。

從這句話，你知道了什么?(作者有一顆愛國心。強(qiáng)烈的思國情。)。

請有感情地讀讀這句話。

(因?yàn)槲疑類酃枢l(xiāng)、深愛老朋友，雖然我身在異國他鄉(xiāng)，暫時(shí)不能與他們見面，但他們在我的心中永遠(yuǎn)都是美好的，所以我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時(shí)，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的。)。

從這句話，我們能感受到什么?(作者認(rèn)為故鄉(xiāng)、朋友都是最可親、可敬的，在心目中，不管身處何地，他們都是美好的，令人回味的。足以看出他的思鄉(xiāng)情、愛國情。)。

有感情地朗讀。

(3)出示第三句：我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。

在你的想象中，母親的面影是怎樣的?

細(xì)讀懷念祖**親的句子，體會愛國情感。

2.自由讀句子，說說自己的感受。

學(xué)生自由談。(只要不偏離主題。)。

有感情地讀。

3.從其他幾個(gè)句子，你又感悟到什么呢?

教學(xué)說明：此部分教學(xué)，不拘泥于一句一句地講解過程，均由學(xué)生自己找出句子，不分先后秩序，學(xué)生找到的句子老師與學(xué)生共同朗讀、共同討論，得出祖**親與自己生母一般，讓作者思念，作者那濃濃的思鄉(xiāng)、愛國之情躍然紙上，同時(shí)通過文字也傳遞給了我們。

4.齊讀這些句子，想想它們都讓你體會到什么?把自己的感悟通過讀表達(dá)出來。

三、讀文體會表達(dá)特點(diǎn)，有機(jī)拓展。

1.通讀全文，說說這篇文章的寫法與其他的文章有些什么不同。(如摘錄日記，摘錄文章來表達(dá)思想感情等)。

2.讀文拓展，想象習(xí)作。

《尋夢》的開頭一段和結(jié)尾一段都有(見課文)，你能想象這篇文章的中間寫了些什么嗎?學(xué)生想象，再寫一寫。

3.學(xué)生交流習(xí)作片段，交流習(xí)作感受。

四、聽音樂讀詩歌，升華情感，結(jié)束教學(xué)。

1.在1984年的春節(jié)聯(lián)歡會上，香港歌星張明敏唱了一首歌，震撼了所有中國人的心，你知道那首歌的名字嗎?讓我們隨著音樂一起來唱唱這首《我的中國心》吧!

2.朗誦文后詩歌《我的中國心》。

3.唱完這首歌，你有什么想說的呢?

教師應(yīng)多指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀及抓住句子關(guān)鍵詞語的方法體會作者的感情，了解除武裝句子的意思。

音樂元素是學(xué)生喜歡、容易接受的一種教學(xué)方式。

布置作業(yè)：

預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)《彩色的翅膀》。

課后作業(yè)：完善、修改課堂上的想象習(xí)作。

板書設(shè)計(jì)：

懷念母親。

崇高的敬意。

真摯的愛慕。

生身母親=祖**親。

偉大人格的體現(xiàn)。

六年級二單元演講稿篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年四班的徐軍航，今天是我人生中最重要的時(shí)刻，因?yàn)樵诮裉煳揖鸵诫x開生活學(xué)習(xí)了六年的母校，此刻，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué)，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活！正是在這美麗的校園，我們勤奮學(xué)習(xí)，我們探索創(chuàng)新，我們快樂成長！

難忘您，敬愛的于老師，是您鼓勵(lì)我參加學(xué)校的科技小組。還記得，當(dāng)初爸爸因?yàn)榕碌⒄`我的學(xué)習(xí)而猶豫不決時(shí)，是您的一個(gè)電話為我排憂解難。正是您堅(jiān)定的支持，鑄就了我今天夢想的實(shí)現(xiàn)，教育我六載的恩師，我會永遠(yuǎn)把您感激的。

我還要深深感激的一個(gè)人就是我們的校長，爸爸與老師常說，是您先進(jìn)的辦學(xué)理念，讓我們二實(shí)驗(yàn)的小學(xué)生，有更多的機(jī)會接觸到世界上最先進(jìn)的科技創(chuàng)新的成果，又是您關(guān)注科技創(chuàng)新，支持科技創(chuàng)新，派來最優(yōu)秀的科技教師——鞠明老師指導(dǎo)我們搞發(fā)明，搞創(chuàng)造，才讓我有機(jī)會站到世界發(fā)明創(chuàng)造的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。謝謝您，我們的好校長！

引領(lǐng)我走上科技夢想的人就是鞠明老師了，敬愛的鞠老師，您用自己的智慧與汗水，為我打開了夢幻的科技之門，在您的指導(dǎo)下，我先后參加了第十一屆吉林省機(jī)器人大賽，第五屆吉林省航模大賽，全國科技創(chuàng)新大賽，均獲一等獎(jiǎng)的好成績。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加德國紐倫堡iena國際發(fā)明展。作品獲得世界創(chuàng)新發(fā)明展金獎(jiǎng)。我也獲得世界發(fā)明創(chuàng)新少年組金獎(jiǎng)。當(dāng)我穿上紅色的唐裝，走上德國紐倫堡國際發(fā)明展領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，我的自豪感油然而生，我們中國青少年也能為祖國增添光彩?？萍紕?chuàng)新不僅給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的信心。還為我人生搭建了前進(jìn)的階梯，今年的3月末，我又懷揣著科技的夢想?yún)⒓恿藮|北師大附屬中學(xué)的科技發(fā)明特長班招生考試，經(jīng)過筆試、面試的層層選拔，我成為東北師大附中目前唯一免費(fèi)錄取的學(xué)生。面試時(shí)，東北師大附中的校長答應(yīng)我，要在師大附中為我建立軍航科技實(shí)驗(yàn)室，為我配備專門指導(dǎo)我科技發(fā)明的老師，那里的環(huán)境與設(shè)施也許會比母校更好，但是我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校，這里是我夢想起飛的起點(diǎn)，這里是我快樂成長的搖籃。即將離開母校的我，心中對我六年的學(xué)習(xí)生活充滿了感恩之情，在里我還要感謝我的父母，親愛的爸爸媽媽，是你們在六年前，為我選擇二實(shí)驗(yàn)這所名校，讓我的科技夢想在這里起飛！

同學(xué)們，我們每個(gè)人的成長都凝聚著父母與老師殷切的期望與辛勤的付出，我們要時(shí)時(shí)用感恩的心來回報(bào)我們的父母和老師。對我來說父母的恩情大于天，師恩也難以報(bào)答，而母校也將永遠(yuǎn)是我記憶中的珍寶！我會用一顆感恩的心走好我的未來之路！

人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；我非常自豪，我人生的美好童年，根植在二實(shí)驗(yàn)的這片沃土，在她的培養(yǎng)、造就下，，小小的我才得以成長，為我人生的畫屏上涂下了一抹最絢爛的色彩。

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來。“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著二實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生為榮；明天，二實(shí)驗(yàn)將會以我們——祖國的棟梁為榮。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

六年級二單元演講稿篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是《祖國在我心中》你們一定看見過祖國的錦繡河山吧！那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川壯麗、河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強(qiáng)大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。

中國的歷史告訴我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強(qiáng)盛，就要挨打。只有我們團(tuán)結(jié)起來，才可以使得祖國強(qiáng)盛。512四川汶川強(qiáng)烈地震的感人事跡最為明顯，最可以體現(xiàn)出中國的強(qiáng)盛，中國的崛起。中國就像一條沉睡了千年的巨龍，現(xiàn)在終于覺醒了。在當(dāng)時(shí)，面對災(zāi)情緊迫，人民生命受到威脅，投入抗震救災(zāi)的空降兵心急如焚，加上災(zāi)區(qū)震央的地形十分惡劣，空降行動(dòng)面臨極大危險(xiǎn)，首批出動(dòng)的4500名直屬空降兵第一梯隊(duì)，是全部寫好遺書才趕赴災(zāi)區(qū)。這說明了中國人是可以舍己為人的，從不會退縮，總是把祖國、把人民放在第一位。

當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

這些老師，都是用生命作支撐，舍身護(hù)生的教導(dǎo)主任。這一切的一切，都說明了什么？都說明了這些人民教師是愛這些祖國花朵的！他們總是把祖國放在第一位。

我們身為祖國的人民，祖國的花朵，就應(yīng)該把祖國放在第一位，放在心中。我演講完了，謝謝大家。

六年級二單元演講稿篇五

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是六(4)班的李曉妮。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起!

垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。

不久前，經(jīng)過對10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點(diǎn)了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習(xí)慣，說明我們的習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣;另一方面，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。

因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對環(huán)境的意識很重要，要讓市民普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性;其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因?yàn)橛晁教幎际?，也不會造成人們因?yàn)槔斑^少而隨意丟棄垃圾;第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達(dá)到以下目的：

一、減少占地，二、減少環(huán)境污染，三、變廢為寶。

垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧!謝謝大家!

六年級二單元演講稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。

因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。

不久前，通過對10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。

因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣。

首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性。

其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。

第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。

如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富。

垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

六年級二單元演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

我九州乃泱泱古國，悠悠華夏也。其五千年歷史不可小視。其誠信所在也家喻戶曉。如：古代顏氏之儒的傳人曾子曾經(jīng)說過“君子有大道，必忠信以得之，驕泰以失之”再如

中國

思想

不曉得大家有沒有聽過一個(gè)故事——《陳太丘與友期》的故事，其原文如下：

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去。去后乃至。

元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信對子罵父，則是無理?！庇讶藨M，下車引之。元方入門，不顧。

誠信應(yīng)該不僅存在在熠熠生輝的歷史長河里也存在在我們這個(gè)充滿勃勃生機(jī)和科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)里。

我們應(yīng)該怎么做才能使現(xiàn)在達(dá)到誠信？答：從我們自己做起，從我們大家做起。就一定會做到誠信！

六年級二單元演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

從前的水，清澈見底，伸手便是一群群的小魚，孩子們會在水中玩耍，大人們在岸邊干活，累了就直接勺起小溪里的水直接就喝了，還帶著一絲絲的甘甜。

這個(gè)世界上還有很多地方的人喝不到干凈的水，我們都知道，水是生命之源，人如果喝不到水，就會死亡。如果我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，保護(hù)水源，珍惜用水，那些喝不到水的人們就能夠分享干凈的水了。

水，是自然界賜予我們的最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓溪流，滾滾浪花，滔滔江河，人類的生活永遠(yuǎn)離不開水的。

謝謝大家！

六年級二單元演講稿篇九

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的.美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

思念園丁。

一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

仰慕園丁。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈.――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

六年級二單元演講稿篇十

大家好！

如果說人生是一部樂曲，那么勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂曲上的四個(gè)主要音符。

高爾基也說過：“天才出于勤奮。

這些話都說得千真萬確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機(jī)取巧取勝的。

東漢的'孫敬和戰(zhàn)國的蘇秦懸梁刺股，而成為的政治家；波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué)，才發(fā)現(xiàn)了貢獻(xiàn)全人類的鐳元素；歌唱家xxx勤奮練聲，才會在世界音樂大廳維也納唱響全世界。

成為名人需要勤學(xué)，普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。

唯有勤學(xué)至老才能立足于社會。

謝謝大家！

六年級二單元演講稿篇十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué):。

大家好。

我每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》高亢奏響的時(shí)候，一種振奮。激昂。驕傲。自豪的心情就油然而生。

我希望用漂亮的詩句贊美我的祖國;我希望用深邃的思想洞察我的祖國;我希望用動(dòng)聽的嗓音歌唱我的祖國。我要在腦海中采擷如花的詞匯、捕捉如泉的靈感，構(gòu)筑心中最美好的詩篇;我要用真摯充沛的感情，唱出心中最優(yōu)美動(dòng)人的頌歌??我愛我的祖國，她是我心中一顆最亮的星。

我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!為了祖國，為了民族，在那封建主義的絞殺下，在那帝國主義的炮火中，無數(shù)仁人志士前仆后繼，燃盡了自己的生命和青春!中國人用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十八年前，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?從那以后，一代新的天之驕子站立起來。今日的中國：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，改革開放蓬勃發(fā)展。無數(shù)事實(shí)證明：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民不但能夠摧毀一個(gè)舊世界，而且有能力建設(shè)一個(gè)新中國。

祖國在進(jìn)步，世界在發(fā)展，一切美好的憧憬已經(jīng)展現(xiàn)在我們的眼前。讓我們爆發(fā)全部的激情，貢獻(xiàn)所有的潛能，為祖國母親的繁榮富強(qiáng)、為建設(shè)富而美的新濟(jì)陽而努力拼搏、共同奮斗吧!

六年級二單元演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

這次，我要演講的主題是“祖國在我心中”。中國有著五千多年悠久的文化、歷史和壯麗的河山。在那漫長的歷史長河中當(dāng)然不會是一片和諧的美好光景，那片不可磨滅的沉痛陰影也是其中組成的一部分。

罌li花，一種美麗的植物。它原本并不邪惡，可它的果實(shí)卻被英國侵略者利用，制成了那讓人喪失自我，為它而傾家蕩產(chǎn)的毒藥。

毒，這種毒藥不但危害了中華人民的身體健康，使大量資金流入海外，而且成為了中英兩國戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索。在這段混亂的時(shí)光中，仍有明星在散發(fā)著自身的光芒。

在清政府的指派下，林則徐等人來到了廣州調(diào)查并解決問題。在林則徐的主持下，那年的7月7日，著名的虎門銷煙發(fā)生了。在那之后，雖然林則徐為了防衛(wèi)英軍的進(jìn)攻，加大了武裝的力度。但是，林則徐等人的這一舉動(dòng)被小人指控為有意謀反。愚昧無知的清政府盲目地聽信了這一謊言，拆毀了大炮，將林則徐等人調(diào)離了廣州。釀成了戰(zhàn)爭的巨大失敗。

祖國壯麗的河山現(xiàn)在要有我們來保護(hù)!長江、長城、黃山、黃河，我們不能讓它們在受到侵犯!那些耳熟能詳、流傳千古的唐詩、宋詞、元曲與中華五千年的燦爛文化將有我們來傳承!走出時(shí)代的背影，讓我們翻開中國歷史上的新一頁!

2004年‘神五’的上天與成功回收;繼‘神五’之后，2005年10月7日凌晨3時(shí)44分，‘神六’成功著陸。即將在首都北京舉行的第29屆奧運(yùn)會。這些事例讓中國人站在世界的舞臺上大聲說:“我是中國人!”

讓我們牢記祖國曾經(jīng)蒙受過的屈辱，不忘祖國的光輝歷史、燦爛的.文化和那壯麗的河山。大聲喊出:“我愛中國!”

數(shù)英雄的化身。半個(gè)世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)，磨礪了我們的意志，科技事業(yè)的發(fā)展，顯示了我們的勃勃生機(jī)，堅(jiān)如磐石的國防，體現(xiàn)著我們的雄壯國威，改革開放的二十年更鑄就了我們事來的恢宏壯麗。中國——一個(gè)有著56個(gè)民族的泱泱大國，在經(jīng)濟(jì)時(shí)代迅速崛起，巍然屹立在世界的東方，令人矚目。

的確，“壯士欲報(bào)國，苦膽映江河”，回望98風(fēng)云，那驚濤駭浪不禁又一起撞擊著我們的心靈，這江水不再只顯其浩蕩的氣勢，似乎又給人增添了一分灼熱，一種更崇高的境界。因?yàn)檫@其中有太多勇士的軀體，親人的淚水和祖國的呼喚。我們忘不了那沉重泥袋下的高大身軀，忘不了災(zāi)民和戰(zhàn)士在相送中的熱淚和矚托……這一切將永遠(yuǎn)烙印在我們的心中，輝映在莊嚴(yán)的國旗下。

近日朱蓉基總理在第九屆全國人民代表大全第二次會議中對99年的工作作了詳細(xì)報(bào)告，而且強(qiáng)調(diào)指出要促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)，今年澳門將順利回歸，這標(biāo)志著中國將全部結(jié)束殖民統(tǒng)治，作為炎黃子孫，我們再次為祖國的強(qiáng)大而自豪。

涓涓細(xì)流，終匯江河。五十六顆星辰映襯著中華民族的夢魂;五十六雙眼睛期待著中華民族的未來。我們中國人要用更壯麗的業(yè)績展現(xiàn)民族氣魄。

看那碧波萬頃的大海，風(fēng)沙茫茫的草原和那密不透風(fēng)的叢林，他們用各自的特色展示著中國人的雄魂壯志。

我們——作為青年一代，作為新世紀(jì)的主創(chuàng)者，吸收著前人的經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)著新世紀(jì)的偉業(yè)，應(yīng)多了解國家知識，把自己容納到社會中去，振翅翱翔，引吭高歌，用我們的青春為中華譜寫壯麗的詩篇!

六年級二單元演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是六年級的學(xué)生代表?xiàng)罴嗡嚒?/p>

時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，我也已為我當(dāng)初投下的心愿卡，而去努力了一年！而當(dāng)時(shí)我的心愿就是考上理想中的中學(xué)！所以我一年多來，都在刻苦的學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真的舉手發(fā)言，在課后也不忘復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，作業(yè)也寫得十分認(rèn)真。俗話說得好：一份耕耘有一份收獲。終于，通過我的不斷努力，考上了理想中的學(xué)校！當(dāng)然！不僅僅是我，六年級的所有同學(xué)都為自己的理想中學(xué)而去刻苦的學(xué)習(xí)。所以我提議，一到五年級，都向六年級的學(xué)生，報(bào)以熱烈掌聲表揚(yáng)一下我們。六年級的同學(xué)們，則讓我們向辛苦的老師們表示感謝！

不過，我當(dāng)初還有一個(gè)心愿，雖然沒有寫在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料。實(shí)現(xiàn)了！那就是我們的學(xué)校越來越好！這不，你看！我們學(xué)校的設(shè)施越來越先進(jìn)，學(xué)校的九大景更加的引人注目。更重要的是，老師門的教學(xué)水平不容小覷，同學(xué)們的成績?nèi)缤鸺闼俣仍谔岣摺＿@讓我十分自豪。不過，我堅(jiān)信！今天，我以樂小為榮，明天，樂小將以我為榮！

最后，祝學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，天天向上！老師們身體健康，工作順利。

謝謝大家！

六年級二單元演講稿篇十四

大家好！我叫徐曉辰，是六（2）班的

學(xué)習(xí)

雨

熱

愛

班級

成績

同學(xué)

熱愛音樂，是我一生的夢想。為校爭光，是我不斷的追求。我學(xué)琴六年，鋼琴技藝日趨成熟。2005年，我代表安徽省參加“全國

校園

感謝老師，感謝同學(xué)們。成長的道路也許坎坷而艱辛，但文明、勤奮、健美、誠樸的校訓(xùn)將永遠(yuǎn)陪伴著我。無論經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，我都可以勇敢的去面對，永不放棄！?。≈x謝！

六年級二單元演講稿篇十五

老師、同學(xué)們：

大家好！

我是吳xx，作為xx小學(xué)六年級1班這個(gè)快樂大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。

我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，度過了5個(gè)春秋，了解大家就像了解自己一樣，我們的6.1班是一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長處，讓我們共同進(jìn)步，比如，我會在老師的幫助下成立多個(gè)學(xué)習(xí)幫促小組，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，又如，組織班內(nèi)語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組，成立班內(nèi)民主意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同討論和解決問題?？傊谖覀兇蠹疫M(jìn)入小學(xué)6年級后，有一個(gè)怎樣的班長對我們大家都很重要：再過1年，我們每個(gè)人都要面臨小考，因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對我們的第一要求，但是，個(gè)人的.進(jìn)步只是小進(jìn)步，只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。

如果我成為班長，我還會努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，而不是一個(gè)和事佬，我會將同學(xué)們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔(dān)，會努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重，并使每個(gè)同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任，因?yàn)?，我們長大了！

最后，感謝老師能給我們提供這樣一個(gè)展示自己愿望的機(jī)會，希望我的演講能得到大家的掌聲，更希望同學(xué)們能投我寶貴的一票！

謝謝大家！

六年級二單元演講稿篇十六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:。

大家好！

我是六年級2班的朱戈。今天，我很榮幸站在這里參加十佳少先隊(duì)員的評選活動(dòng)。

我是一個(gè)活潑開朗的男孩，熱愛班集體，積極參加各項(xiàng)紅領(lǐng)巾活動(dòng)，如清掃花街，向路人發(fā)放宣傳單，邀請外國朋友參加我們的活動(dòng)。我還是一名中國社區(qū)志愿者呢！

我在班里學(xué)習(xí)成績較好，尤其是數(shù)學(xué)和英語，在北京市奧校學(xué)習(xí)奧數(shù)，曾獲得優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)?wù)?。我會講一口流利的英語，曾獲得東城區(qū)中小學(xué)英語口語大賽一等獎(jiǎng)，外研社、朗文杯新概念英語背誦大賽北京賽區(qū)決賽三等獎(jiǎng)。

我愛好廣泛，喜歡打乒乓球、游泳、滑冰、彈鋼琴。在體育方面，我在班里一直名列前茅，在北京市業(yè)余游泳分站曾賽獲五十米蛙泳第六名，50米自由泳第五名。還曾獲滑冰國際標(biāo)準(zhǔn)五級證書，鋼琴五級證書。

不僅這些，我還熱愛航天知識，在北京中小學(xué)生航天知識競賽中獲三等獎(jiǎng)。

這就是我，一個(gè)全面發(fā)展的陽光少年。不論結(jié)果怎樣，我都會繼續(xù)努力，更上一層樓的！不過，我還是希望大家多多支持我，投我一票！

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