總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校學(xué)期期末總結(jié)篇一
一、增強(qiáng)治理意識(shí)，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
通過(guò)上學(xué)期的努力，班級(jí)治理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化治理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的治理成果，將班級(jí)治理提高一個(gè)檔次。
1、開(kāi)學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)治理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又布滿(mǎn)朝氣的班級(jí)環(huán)境。
2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級(jí)治理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì)、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會(huì)課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開(kāi)展“面對(duì)國(guó)旗，我莊重宣誓”活動(dòng)。
4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個(gè)月都拿到班級(jí)治理流動(dòng)紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會(huì)公德，等等方面，我處處注重言傳身教，時(shí)刻注重自己的言行，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛(ài)。
二、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃。
1、治理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。
2、果斷制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生自己能解決的問(wèn)題果斷讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬，在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，首先，我把謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等知識(shí)引進(jìn)語(yǔ)文課堂，把一些重要的知識(shí)點(diǎn)放到謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)中去，學(xué)生的愛(ài)好上來(lái)了，知識(shí)既輕易記住，也可以長(zhǎng)時(shí)間的不會(huì)忘記。其次，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂，經(jīng)常采取小組之間的競(jìng)賽，男女生之間的競(jìng)賽，住校生與走讀生之間的競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。再次，注重對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助他們提高，還鼓勵(lì)基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己，自費(fèi)訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，慢慢完善自己。做好本職工作的同時(shí)協(xié)助團(tuán)委做好校報(bào)的編輯工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。
學(xué)校學(xué)期期末總結(jié)篇二
一學(xué)期的工作又將結(jié)束，對(duì)我這個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，其中的工作有憂(yōu)有喜，有苦有甜，特別是以下幾個(gè)方面感觸頗深。
一、培養(yǎng)小干部，發(fā)揮火車(chē)頭的作用
俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶”。由學(xué)生干部的優(yōu)秀素質(zhì)，決定他們?cè)诎嗉?jí)的核心地位，由他們的核心地位，決定他們?cè)诎嗉?jí)起“火車(chē)頭”的作用。學(xué)生干部不僅要有協(xié)助班主任管理好班級(jí)的能力，而且更重要的是能以自身的優(yōu)勢(shì)在德智體美勞諸方面起到幫助和帶領(lǐng)作用。五年級(jí)學(xué)生不大不小，但班干部的帶頭作用非常重要。
“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。對(duì)于學(xué)生干部也是這樣。本學(xué)期我注意引導(dǎo)小干部要嚴(yán)格要求自己，模范地遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、謙虛、互相關(guān)心、主動(dòng)積極完成老師的任務(wù)。比如和小干部一起處理學(xué)生間的矛盾，去關(guān)心某同學(xué)的困難等，逐步培養(yǎng)他們的高尚品格和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)小干部的凝聚力。特別是注意引導(dǎo)他們獨(dú)立開(kāi)展工作的能力，工作做得好給予及時(shí)肯定，出現(xiàn)問(wèn)題幫他們分析原因。本學(xué)期小干部們的組織能力有了很大的提高。例如，班長(zhǎng)李增，能在老師不在的情況下，基本能把握教室紀(jì)律;學(xué)習(xí)委員謝伶俐能組織同學(xué)們進(jìn)行課前背誦和維護(hù)紀(jì)律。小干部們用他的熱情積極地參與到班級(jí)管理工作，發(fā)揮了極大的作用。
二、組織好各類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)健康意識(shí)
班會(huì)、晨會(huì)和各種集體活動(dòng)是班主任教育學(xué)生的良好契機(jī)，它們是班主任有目的、有計(jì)劃地組織教育活動(dòng)，春風(fēng)化雨地對(duì)學(xué)生施加積極影響的一塊陣地。本學(xué)期我結(jié)合男女拔河賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，雖然男生身高不及女生，但當(dāng)男生在拔河的時(shí)候，女生還是會(huì)主動(dòng)的減輕力道。針對(duì)學(xué)生喜歡吃路邊攤，進(jìn)行了相應(yīng)的健康教育。學(xué)生在各種活動(dòng)的參與中漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，變得懂事了，明白事理了，有了一定的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。
三、努力與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通。
不知不覺(jué)已經(jīng)做了一個(gè)學(xué)期的班主任了。但是與學(xué)生以及家長(zhǎng)溝通一直是我所欠缺的地方。原因有狠多，其中一個(gè)可能是因?yàn)槲业谋镜卣Z(yǔ)言沒(méi)有學(xué)會(huì)。難以跟他們溝通。
學(xué)校要求我們利用各種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通……而我往往以不認(rèn)識(shí)路為由就以電話(huà)代勞?；蛘咦寗e的學(xué)生傳口訊之類(lèi)的方式，造成一件事情的解決要耗上好幾天。這學(xué)期雖然班級(jí)中的事務(wù)還算能平穩(wěn)度過(guò)。但總覺(jué)得有狠多不足。在此我也不一一舉出了。最后，我想說(shuō)，在這里的一學(xué)期讓我受益非淺，失敗過(guò)。也經(jīng)常犯錯(cuò)，有生氣，也有發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心。我有狠多做的不夠的地方，非常感謝各位老師對(duì)我的包容，最后預(yù)祝大家假期快樂(lè)。
學(xué)校學(xué)期期末總結(jié)篇三
光陰似箭，日月如梭。眨眼間、一學(xué)期過(guò)去了，我已經(jīng)完成了初中第一學(xué)期的學(xué)業(yè)。在這個(gè)學(xué)期里，我受益匪淺。收獲了知識(shí)的果實(shí)，結(jié)交了很多的同學(xué)伙伴，進(jìn)一步懂得了尊師重道，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有做錯(cuò)的事也受到了教訓(xùn)，下次不會(huì)再犯。
在這個(gè)學(xué)期里，兩次的月考考出了我的水平，雖然說(shuō)分?jǐn)?shù)都不算很高，但也算是中上了，可由于我有點(diǎn)驕傲，致使在期末考試中失誤，分?jǐn)?shù)不高。
在迎接學(xué)期末的期末考試的時(shí)候，由于我有點(diǎn)懶散了，導(dǎo)致期末考分?jǐn)?shù)的倒退，在班里、在年級(jí)里名次的倒退。并且我期望的分?jǐn)?shù)最高的數(shù)學(xué)也只考了85分的中等分?jǐn)?shù)。看著各科目的分?jǐn)?shù)，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是沒(méi)用的，只有找出原因，并一個(gè)個(gè)克服，爭(zhēng)取在下次開(kāi)始取得更高成績(jī)，這樣才是最正確方法。而對(duì)于這次考試，我總結(jié)了一以下幾點(diǎn)退步的原因。
1：考試前幾天有點(diǎn)懶散，上課有點(diǎn)不認(rèn)真，老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容有一些沒(méi)注意聽(tīng)。所以知識(shí)不夠鞏固。
2：考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只復(fù)習(xí)了后面學(xué)的知識(shí)，剛開(kāi)學(xué)學(xué)的知識(shí)有一些忘了。甚至還有的問(wèn)題是不懂的。
3：考試時(shí)有一些題的內(nèi)容沒(méi)看清楚，做完后雖然有復(fù)查，但可能復(fù)查得不夠全面，導(dǎo)致有題目沒(méi)有復(fù)查。
4：英語(yǔ)單詞認(rèn)識(shí)的不夠多，有些單詞不懂意思。語(yǔ)文理解能力不夠好、還有其他各科也有一些知識(shí)不明白。
總的來(lái)說(shuō)，就是考試前上課沒(méi)那么認(rèn)真、沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候沒(méi)認(rèn)真注意復(fù)查。然而針對(duì)這次考試、針對(duì)這些問(wèn)題，我有了以下的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1：上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。特別是迎接考試前的一段時(shí)間。記住老師所復(fù)習(xí)的知識(shí)。
2：以后少玩電腦，多抽一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。
3：制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)。
4：有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)們，把不明白的問(wèn)題弄明白。以防止考試時(shí)遇到有問(wèn)題不懂情況出現(xiàn)。
有了以上的種種計(jì)劃，我相信只要我努力做到這些計(jì)劃的話(huà)，下次的考試成績(jī)一定會(huì)有所提高。
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