2023年小學生鬧元宵猜燈謎活動方案(精選16篇)

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2023年小學生鬧元宵猜燈謎活動方案(精選16篇)
時間:2023-12-05 09:33:13     小編:靈魂曲

制定方案是為了使目標更加明確和具體。在寫一個較為完美的方案時,我們可以參考相關領域的專家經驗和成功案例,汲取有益的思路和方法。通過學習以下范文,我們可以了解到一些方案制定和實施的基本要點和步驟。

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇一

親子形式(分年級組開展)。

20xx年2月26日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10。

園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物。

1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇二

二、活動目的:為了推進文學社不斷成長,形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,增強社員的團隊意識,特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”

三、活動時間:xx年2月5日晚8點。

四、活動地點:xx文學社古風部交流群。

五、開展形式:集體競猜。

(1)、前期準備工作:安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進行整理篩選。

安排人員:蘇某某,白某某,落某某。

(2)、活動進行階段:2月5日晚8點整在古風部開展,由部長清點到場人數。準備工作就續(xù)后,由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負責維持活動秩序。

(3)、活動后續(xù)階段:活動結束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

七、在此元宵佳節(jié),我們也真誠向全體成員征集“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或對聯(lián)。有興趣者請在收文號內,本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××站內。

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇三

農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,“小正月”,“元夕”或“燈節(jié)”,是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目?!痢聊甑恼率?,是自××文學社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié),在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。

為了推進文學社不斷成長,形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍,加深成員間的`感情交流和知識性探討,增強社員的團隊意識,特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

××年××月××日晚8點。

××文學社古風部群qq:××××××。

集體競猜。

(1)前期準備工作:安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進行整理篩選。

安排人員:××、××、××。

(2)活動進行階段:××月××日晚8點整在古風部開展,由部長清點到場人數。準備工作就續(xù)后,由活動主考官××有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。××負責維持活動秩序。

(3)活動后續(xù)階段:活動結束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

有興趣者請在收文號內,本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網站內。

祝本次活動能夠圓滿成功!

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇四

活動目的:通過舉辦春節(jié)期間的一系列促銷宣傳活動,進一步提升餐廳在當地的知名度,讓顧客感受到餐廳在當地的影響力和知名度,吸引客源,擴大消費群體,進而能夠很好的增加本店的經營收入,擴大品牌影響力。在當地做到良好的口碑營銷。

活動內容:根據春節(jié)期間的節(jié)日特點,選擇適合自己的促銷方式。

一、店內裝飾、氣氛。

1餐廳店面貼一些與春節(jié)相關的圖片及店內的宣傳促銷內容海報,以紅色為主,突出節(jié)日的喜慶氛圍。

2由餐廳在周末分別布置禮品展臺,對就餐客人進行有針對性的促銷工作。

3從2月初開始每天的午、晚在店內一定時間段內播放相關的宣傳資料。

二、廣告宣傳。

1宣傳單張。

2報紙廣告。

3海報制作。

解釋說明:有廣告宣傳需要的加盟店可提前與企劃部聯(lián)系,配合其制作宣傳效果圖,并提前做好廣告預熱宣傳。

三、促銷分工。

1宣傳單的派發(fā)由相關部門完成;

2散客、??皖A訂工作由各店面具體負責;3促銷及預訂工作由店經理全面負責。

四、具體促銷活動。

1“大型團體餐促銷活動”

活動內容:活動期間,凡是到本店就餐的顧客,可以根據相應的人數享受不同的優(yōu)惠(正月十五當日除外)。

2人——4人可以享受9折優(yōu)惠。

5人——8人可以享受8.8折優(yōu)惠。

9人——12人可以享受7.8折優(yōu)惠。

準確把握春節(jié)期間人們的消費變化趨勢,進而制訂出針對性較強的促銷策略。從最近兩年春節(jié)期間居民的消費新變化可以看出,春節(jié)消費有三大明顯特征:

餐飲業(yè)要把握好以下節(jié)日服務型經營方式:

a.主婦型。即飯店為市民家庭配送成套的年夜飯半成品或凈菜,代替家庭主婦以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活動,飯店只收取少量的加工費。

b.包辦型。即飯店為市民預訂到飯店就餐的年夜飯或節(jié)日家宴。餐館酒店要本著勤儉節(jié)約、物美價廉、面向市民、為大眾服務的原則,推出“敬宴”“愛心宴”“關心宴”“合家團圓”等眾多菜譜,意在把工薪階層拉向自己,以擴大目標市場。

c.系列型。為適應現(xiàn)代人的消費需求,餐館酒店應推出面向家庭的除夕宴席快送、“出租廚師”,向居民開放客房、卡拉犗犓廳、洗澡間等等休閑娛樂設施和場所,以吸引居民到酒店里自娛自樂過春節(jié)。同時,餐飲業(yè)的經營者,還應在文化品味上做文章。要以飲食文化搭臺,讓勞碌了一年的人們吃個輕松,吃個愉快,吃個情趣。餐館、飯店、茶館可以在店內推出書畫攝影展覽、讀書彈唱、名曲欣賞、民俗、雜技、魔術表演、名廚教授顧客“絕活菜”活動等,讓顧客集食、飲、賞、覽、聽于一體,吃得瀟灑,玩得開心,同時又得到精神享受。

營銷活動應在以下五個方面下功夫:

a.要搞好“降價促銷”?!耙粋€便宜十個愛”。年終歲尾,商家應以真誠回報消費者為宗旨,開展打折銷售、買大件贈小件,“天天讓利、日日優(yōu)惠”,等促銷活動。

酒店春節(jié)的布置及裝飾:

1、在正門口立放金童玉女一對,延用至元宵節(jié),酒店提供照相留影服務(客人洗相費用自理)。

2、在酒店外圍植物上繞掛滿天星,在酒店正門兩側分別立一大盆金桔,頂棚掛大紅燈籠。外圍草坪上斜拉彩旗。

3、大門口懸掛“xxx大酒店恭祝全市人民新春快樂”橫幅。

4、大門口兩側玄武巖貼對聯(lián)“金杯醉酒乾坤大”“玉兔迎春歲月新”橫批為“恭賀新禧”。

5、酒店大堂兩側玻璃門貼牛年生肖剪紙圖案。

6酒店正門口安排兩位工作人員(人事部選好的那對員工),穿小牛服裝戴小牛頭套,負責為前來酒店用餐年紀大約在10歲以下的孩子發(fā)放氣球(一支),水果糖(2粒7、三樓、四樓陽臺欄桿插彩旗。、案例:

酒店餐廳春節(jié)促銷活動:

1、春節(jié)套票:實惠多多,驚喜多多,春節(jié)推出“吉祥如意”套票。

2、餐飲:666元/桌(含服務費,僅限三樓餐廳)。

3、客房:288元/間.天(含雙早)。

娛樂:12:30—16:30贈送包房3小時。

16:30—02:00贈送包房2小時客房:

金玉滿堂宴:688元/桌。

富貴吉祥宴:788元/桌。

五福臨門宴:888元/桌。

春節(jié)是餐飲業(yè)銷售的黃金季節(jié),商家都明白這個道理,然而春節(jié)消費的特點,卻年年有變化,誰能洞察先機,抓住熱點,誰就是贏家。從微觀角度看是如此,而從宏觀角度看,如何統(tǒng)籌策劃,引導消費,形成熱點,搞好“賀歲工程”,就更是一篇大文章了。

2“特別的情人節(jié),溫馨與甜蜜,xxx送給您!”

活動內容:情人節(jié)當天,昂貴菜品全部八折優(yōu)惠,而且情侶消費更有甜蜜禮品贈送。

解釋說明:禮品可以選有紀念意義的,能夠讓消費者能收藏,甚至可以定做精致的小禮品,一定要讓消費者看到這個禮品就能想到xxx。當天其他活動不予進行。

3“春節(jié)抓錢大行動,抓出新年好財運”

活動內容:活動期間,每桌消費滿100元,

即可親自動手去抓錢,抓出財運,抓出精彩!

解釋說明:此活動的目的是為了活躍店內的氣氛,讓顧客在春節(jié)期間覺得店內的活動有心意,而且寓意很好??梢韵葴蕚浜靡粋€小罐子,罐口可以小些,罐內放入硬幣,硬幣的面值主要以1角和5角為主,但也要放入一些1元的。自己反復實驗,爭取用最少的金額獲得最好的效果。(此活動與其他活動不能同時參與)。

4“您消費,我送“財””活動內容:活動期間,凡是進店消費的顧客,每桌贈送兩道精品涮菜!解釋說明:送“財”的“財”即為涮菜,取其諧音。贈送的兩道菜,應取一個與“財”有關的名字,突出新意。

5“正月十五元宵節(jié),美味元宵送給您”

活動內容:正月十五當天,只要來本店就餐,每桌顧客將免費獲得本店贈送的美味元宵一份。讓您在元宵節(jié)的夜晚感受xxx的溫暖。

解釋說明:此活動的目的是提升餐廳在顧客心目中的形象,加深顧客對餐廳的好感。元宵方面,可以事先準備好一些價格始終、口味較好的產品。在餐廳推出元宵節(jié)、情人節(jié)商品促銷活動的同時,賓館、酒店、酒吧也不失時機地推出了各種各樣的“團圓宴”“情人套餐”“燭光晚宴”,一些酒吧還推出了情人節(jié)舞會。餐廳除了吃團圓宴贈元宵外,還制作了象征團圓、吉祥的五彩元宵進行外賣,推出了就餐送玫瑰、巧克力和紅酒,以及多個檔次的團圓宴、情侶套餐、燭光晚宴。在那搖曳的燭光、可口的手扒飯和冷餐會讓人感覺好極了,體驗到最甜蜜的情人節(jié)活動,為此,他們的西餐廳推出了“一世情緣”浪漫情人節(jié)燭光晚宴,同時餐廳也可以推出“情系情人樹,愛在哈根達斯”活動,將向客人獻上世界聞名的哈根達斯冰淇淋。元宵節(jié),餐廳還將向客人送上自制的五款餡心元宵。

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇五

2022年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,豐富學生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

吉猴送春到,小鶴鬧元宵。

2022年2月22日。

一年級:知元宵地點:各班教室時間:第一二節(jié)課、大課間要求:

1、班主任布置學生進行各種形式的調查研究,要請家長一起組織一堂班會課,從元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗2個方面讓學生了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗。

2、通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié),表演突出的學生可獲得1張郵票進行獎勵。

3、大課間時,嘗一嘗五年級學生包的湯圓,感受元宵的節(jié)日氛圍。

二年級:猜燈謎地點:各班教室、小亭風時間:第一二節(jié)課、大課間要求:

1、第一二節(jié)課各班主任組織學生進行自由猜燈謎活動,并選出10名猜謎高手。

2、每班派出10名猜謎高手,由年級組指定一名老師帶領這些學生于大課間參加小亭風處學校的元宵燈謎猜猜猜活動,猜對一條即可獲得1張郵票作為獎勵,多猜多得。3、每班邀請一名家長志愿者,協(xié)助老師一起參與此項活動。

三年級:踩高蹺地點:操場時間:第一二節(jié)課、大課間要求:

1、每班邀請4名運動能力強的家長志愿者參與此次活動,到校后協(xié)助體育老師準備器材,學習操作技巧,協(xié)助班主任老師一起維持班級秩序。

2、第一二節(jié)課學生到操場上自由練習踩高蹺技巧,體育老師負責技術指導,班主任負責安全。

3、在練習的基礎上每班選拔六名學生進行接力賽,用時最短的班級獲勝,獲勝班級學生每人可獲得兩張郵票作為獎勵,其余參賽學生可獲一張郵票作為獎勵。

四年級:寫燈謎地點:各班教室時間:第一二節(jié)課要求:

1、每班第一節(jié)課編寫30條燈謎,把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,謎底不要寫,但自己要知道答案。

2、第二節(jié)課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學生和家長志愿者,由年級組長帶領到小亭風(3號樓與4號樓之間的小花園)處進行燈謎布置。大課間時做好對二年級學生猜謎的評判的工作。

3、學生編寫的燈謎被采用,并且謄寫時字跡端正編排美觀可獲得1張郵票作為獎勵,被選拔出來的兩名優(yōu)秀學生可獲得2張郵票作為獎勵。

五年級:包湯圓地點:食堂二樓時間:第一二節(jié)課要求:

1、每班邀請三名會包湯圓的家長志愿者參與此次活動,送學生到校后到食堂進行準備工作。

2、早活動結束班主任讓學生洗手整隊到食堂二樓,分成三組進行包湯圓活動。

3、在實踐的過程中,每班選出最佳湯圓造型學生10名可獲得1張郵票作為獎勵,并與家長志愿者一起把湯圓送到一年級教室分給學生品嘗。

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇六

1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一,感受過節(jié)的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,并講述一個謎語。

3、發(fā)展幼兒的.語言交往能力?;顒颖尘埃赫率濉霸?jié)”前后,孩子們紛紛跟著人前去公園參觀燈會。

1、物質――每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2、知識――有過過節(jié)的生活體驗。

一、導入開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。

二、展開

1、賞燈活動。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動。

(1)教師將幼兒分成兩組,a組持有花燈和獎品,并給b組幼兒念謎語,b組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來,家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽助猜。

三、結束將a組和b組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇七

感受傳統(tǒng)文化的.熏陶,豐富生活,促進xx的知名度;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

20xx年3月5日農歷正月十五元宵節(jié)。

xx王國。

xx王國。

1、場地布置:xx空場屋頂綁上細網,將燈籠燈謎吊在上面;

2、準備獎品;(每家協(xié)辦方都會提供獎品);

3、準備節(jié)日音樂并拍照留念;

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇八

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)總裝分廠員工的積極向上、敢于拼搏的精神風貌,同時以增強員工凝聚力,營造良好的員工業(yè)余文化氛圍為目的,總裝分廠擬開展“慶元宵·猜燈謎”大型員工活動方案,旨在讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)。

xxx年x月5日(農歷正月十五)晚上19:00。

總裝分廠南北樓連廊處。

總裝分廠全體員工均可參加。

1、x月5日前,由人力資源科負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品;。

4、x月4日由技術質量科協(xié)助人力資源科對活動現(xiàn)場進行規(guī)劃;。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人僅限猜一條。

4、謎語共300條:

共設置獎品300份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

1、猜燈謎要有秩序,不要大聲喧嘩及到處吵鬧;。

2、對答案時要排隊守秩序,違反者取消猜燈謎資格。

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇九

全體醫(yī)院員工:

正月十五鬧元宵,歡天喜地笑開顏!在一片喜慶、歡樂、祥和的節(jié)日氛圍中,我們迎了20xx年的元宵佳節(jié)。值此佳節(jié)臨之際,醫(yī)院工會將于正月十四舉辦“元宵節(jié)燈謎會”,并為此準備了豐富的獎品,為新春佳節(jié)再添喜慶,希望醫(yī)院全體職工能在安排好本職工作的基礎上踴躍參加本次活動。現(xiàn)將具體的`活動細則通知如下:

正月十四日下午(2月10日)。

大會議室。

1、競猜者在認為知曉謎底時,請記住該謎面編號,直接到兌獎處將編號及答案報出予以核對,每人僅限兌換三張謎面(超出無效)。

2、燈謎題目的編號是核對題目答案的依據,請認真記錄謎面的編號以便兌獎。除工作人員外,參與者均不得取下謎面前往兌獎,任何取下謎面的行為均視為違反規(guī)則且將該謎面視為無效謎面,不得參與兌獎。

3、在核對謎面謎底時,若未能猜中謎底則視為無效,并將繼續(xù)掛置活動組織處,直至被猜中為止。若猜中謎底,則該編號謎面不再參與兌獎,由工作人員將謎底寫于謎面公之于眾,之后該謎面將由工作人員取下。

4、未盡事宜由現(xiàn)場工作人員負責解釋并根據具體情況適時處理。

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇十

感受傳統(tǒng)文化的.熏陶,豐富顧客生活,體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

1、場地布置:科技大廈二樓服務中心。

2、獎品為活動代金券。

3、配置活動展架。

在活動處獎箱里抽取燈謎;兌換的獎品(獎品為代金券、商戶折扣券、商品折扣卡)。消費者憑購物小票參與答題,回答正確方可獲得以上獎品的任意一種。

每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者將正確答案答出,工作人員確認,并由工作人員給予兌獎領取獎品。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中,不得將謎語自留。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

1、微信平臺宣傳。

2、門頭led滾動字幕式宣傳。

3、場內展架宣傳。

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇十一

承辦單位:淮陽縣圖書館、東方娃夢想城、謙謙書店、淮陽縣愛心教育。

20xx年2月11日(農歷正月十五下午14:00至17:00)。

淮陽縣東方神話游樂園廣場,東方娃夢想城、謙謙書店。

1、1000條謎語由你來猜,謎語按難易程度分甲、乙、丙、丁四個等級,廣大群眾可自由參與,猜對謎底者,贈送精美禮品。

2、游樂園廣場200條燈迷、東方娃親子餐廳400條燈迷、謙謙書店400條燈迷。

3、領獎處:謙謙書店1樓。

4、謙謙書店圖書展銷會。

5、愛心教育幸福家庭讀書會(謙謙書店二樓)。

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇十二

標準化一車間黨工團。

3月5日(元宵節(jié)當天)。

12:30—13:00承裝ab單元a線線頭(含分裝、各科室)。

12:15—12:45焊裝ab單元段長室門口。

12:30—13:00路試交車單元交車屋內。

現(xiàn)場設置一定數量的燈籠,在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動物、日用品等)的燈謎,每個燈謎均編排序列號,員工在現(xiàn)場按照燈謎的謎面猜出所對應的結果之后,直接前往現(xiàn)場設置的領獎處報出謎面所對應的序列號,核對謎底的正確與否,結果正確即可獲得精美紀念品一份,。具體猜謎程序為:

2、猜出謎底后,記住謎面對應的序列號前往領獎處核對謎底。

3、謎底正確領取獎品;結果錯誤繼續(xù)參加活動。

1.請各部門根據當天上班員工人數領取“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”),保證每人一券,當天有效。12日13:00—17:00到前臺領取。

2.員工憑“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動,必須現(xiàn)場猜謎,不得將謎面摘下帶走。

3.參加者有了自己選擇的燈謎的謎底后,記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢核對處”按先后順序由工作人員予以核對,核對時應當出示一張“邀請券”,若謎底猜不對,“邀請券”不回收,員工可繼續(xù)參與活動;若答案正確,則工作人員將在“邀請券”蓋中獎章。同時工作人員將該燈謎的答案公布,表示該燈謎已經被猜中,不可再猜。

4.員工憑發(fā)放的蓋中獎章的“邀請券”到“抽獎處”按順序抽獎取獎品。憑蓋中獎章的“邀請券”只有一次抽獎機會(中獎率100%),抽出寫有數字的乒乓球,領取對應的獎品,獎品發(fā)完為止。若對應號碼獎品已領完則停止抽取該種獎品。

5.部分燈謎相關資料將提前發(fā)布在“多彩三安”微信公眾平臺上,供學習、參考。

六、注意事項:

1、各參賽員工應自覺遵守比賽規(guī)則,不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。

2、每名員工每項活動獲得獎品后,再次參加將不再獎勵!

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇十三

為豐富活躍20xx年新春期間轄區(qū)居民的文化生活,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,營造歡樂的元宵佳節(jié)氛圍。街道黨工委、辦事處根據xx區(qū)元宵燈會活動領導小組要求,結合街道實際,按照“主題突出、文旅結合、節(jié)儉節(jié)能、安全有序、歡樂祥和”的原則,舉辦以“虎年迎春·人文日新”為主題的`元宵節(jié)系列文化活動?;顒臃桨溉缦拢?/p>

街道成立由街道主要領導任組長,各科室(站)負責人、社區(qū)主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會活動領導小組,下設辦公室及活動協(xié)調組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組、游園現(xiàn)場活動組等四個專門工作組。

(一)文新街道20xx年元宵節(jié)系列活動領導小組成員名單如下:

組長:xxx。

常務副組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

領導小組辦公室主任由xxx兼任,副主任由xxx兼任(辦公室聯(lián)系人:xxx,聯(lián)系電話:xxxxxxxxxx)。

(二)各工作組負責人名單及職責分工如下:(迎新晚會策劃書)。

1、活動協(xié)調組。

組長:xxx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

職責分工:

(1)街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作,協(xié)調各科室,制定元宵活動值班表,組織小型工程招投標。

(2)街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案,指導各社區(qū)開展元宵節(jié)慶祝活動,做好區(qū)元宵燈會領導小組布置的相關工作。

2、安全保衛(wèi)組。

組長:xxx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

職責分工:

(1)街道綜治信訪科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衛(wèi)工作方案,在燈會活動期間,負責做好元宵系列活動現(xiàn)場的安全秩序維護工作,保證元宵系列活動順利舉行。

(2)街道經濟發(fā)展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作。(3)交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導工作。

3、后勤保障組。

組長:xxx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

職責分工:街道城管城建科負責元宵系列活動期間的衛(wèi)生保潔工作街道。

4、游園現(xiàn)場組織組。

組長:xxx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

職責分工:

(1)社會事務科負責指導各社區(qū)制定并實施春節(jié)至元宵節(jié)的各類慶祝活動方案,元宵系列活動方案等,確保安全有序。

(2)社會事務科、計劃生育科、財務室負責西城廣場游園活動現(xiàn)場管理。

(3)各社區(qū)分工負責游園項目安全管理。

(一)籌備階段(x月x日前)舉行元宵系列活動工程招標會議,確定制作單位;召開文新街道元宵系列活動領導小組工作會議;召開社區(qū)元宵節(jié)活動籌備會,要求各社區(qū)制定元宵期間活動方案,并形成書面材料,交文化站。

(二)落實階段(x月x日-x月x日)落實街道及社區(qū)元宵系列活動方案及各項準備;完成西城廣場場地布置及舞臺背景制作。

(三)實施階段(x月x日—x月x日)開展元宵游園及文藝晚會等系列活動。

(一)文新轄區(qū)內主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及:文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

(二)西城廣場:

1、游園:布置led花燈,烘托新春氣息及新年新意,x月x日(正月十四)舉辦游園活動。內容有:套圈游戲、百發(fā)百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19:00-20:30舉行猜燈謎活動。

2、元宵晚會:x月x日(正月十五),舉辦“20xx年迎春·人文日新”元宵晚會,演出節(jié)目13個,由街道藝術團隊及轄區(qū)居民、專業(yè)表演團隊參與表演,演出時間19:00—20:30。

(三)各村社根據實際開展系列元宵活動,擴大文化惠民的受益度。

1、加強組織,落實責任。各科室要根據街道元宵系列活動領導小組要求,按照各自工作職責,落實責任,提高思想認識,制定好活動期間突發(fā)事件應急處置預案。

2、精心籌劃,擴大宣傳。各社區(qū)要根據一社一品的特色及社區(qū)實際,制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動方案,組織形式多樣的文體活動,活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活。各社區(qū)的活動方案要形成書面材料,于x月x日前上報街道文化站,并對活動加強宣傳,及時上報活動信息。

3、密切配合,形成合力。各科室、村社要加強聯(lián)系,密切配合,形成合力,確保各項工作落實到位。

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇十四

通過猜燈謎的.活動獲得元宵節(jié)的相關學問,進一步了解元宵節(jié)的歷和風俗習慣。

下午第三節(jié)。

各班走廊。

1、各班同學自創(chuàng)燈謎,并制作燈謎卡片,要求如下。

〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小。

〔3〕正面寫謎面,并寫制作人姓名,低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助。

〔4〕反面寫謎底,制作人寫一句祝愿的話。

2、各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”,透亮膠粘燈籠頭,貼主題,各班自定,1:20巡查。

3、下午第三節(jié),任老師組織同學猜燈謎。猜出,詢問制作人謎底,假如正確可以撕下謎語卡片,留作紀念。

4、班主任拍照發(fā)博客。

1、大隊部信息總結。

2、信息部拍照。

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇十五

一、活動時間:

20xx年x月x日晚。

5:30。

二、活動地點:

商務會館乒乓球室。

1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。

2、猜謎與聯(lián)誼活動同時進行,猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。

四、準備工作:

1、準備燈謎50條,禮物80份,(x月x日前準備完畢)。

2、準備燈籠100個,掛在一期、二期路燈上(x月x日前準備完畢)。

3、用燈籠布置健美操室并刻字,準備燈籠4個,燈泡4個(x月x日前準備完畢)。

4、海報宣傳兩份(2月13日前準備完畢)。

5、廣播宣傳活動內容。

6、舞碟、歌碟。

小學生鬧元宵猜燈謎活動方案篇十六

小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)

為活躍社區(qū)文化,營造和諧社區(qū),創(chuàng)造和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),增進物業(yè)服務中心與業(yè)主間的交流。

xx年x月x日

xxxx

xx年x月x日

xxxx

活動現(xiàn)場布置及結束清場負責人:

安全員名單:

張貼謎語條、禮品擺放、收庫:

兌獎員:

禮品發(fā)放員:

活動現(xiàn)場秩序維護員:

2、19:00由項目經理宣布活動準時開始;

3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

4、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序;

5、21:00活動結束,工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序,確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全;

2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現(xiàn)場混亂;

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;

4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

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