科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，但也引發(fā)了一些問題。在信息爆炸的時代，我們應如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r值？無論是學習還是工作，總結(jié)都是必不可少的；
骨干工作心得篇一
作為一名骨干工作者，我從事著牽扯到公司發(fā)展全局和決策的工作，每一天都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這個崗位上，我學習到了很多，同時也收獲了很多。今天，我想分享我在骨干崗位工作的心得和體會。
第二段：自我認知。
首先，作為一名骨干工作者，我們必須要有清楚的自我認知。我們要清楚地知道自己的職責和工作的方向。只有這樣，我們才能明確自己應該做什么，如何做好自己的工作。所以說，自我認知對于一名骨干工作者而言是至關(guān)重要的。
第三段：意識到團隊合作的重要性。
其次，我認為，團隊合作是骨干工作者必須具備的核心素質(zhì)。好的骨干員工不僅能夠很好地完成自己的工作，更能夠主動協(xié)助其他人，積極配合團隊完成任務(wù)。要想做好骨干工作，唯有擁有一顆團隊意識，融入到整個團隊之中，才能夠最大限度地發(fā)揮自己的作用。
第四段：注重自我提升。
第三，骨干工作者注重自我提升。我們必須不斷學習和更新自己的知識，以適應公司發(fā)展的需要，同時也能夠提高自己的專業(yè)水平，更好地完成自己的工作。除此之外，還需要不斷提升自我管理和領(lǐng)導能力，拓展自身的視野和思考方式，并且保持一顆進取的心態(tài)。只有不斷努力，才能更好地完成自己的職責。
第五段：總結(jié)。
總的來說，骨干工作者的工作并不是一件輕松的事情。我們必須要有清晰的認知、良好的團隊意識和自我提升的要求。這并不是短時間內(nèi)可以完成的，需要我們不斷地學習、充實自己，才能不斷成長，發(fā)揮更大的作用。在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
骨干工作心得篇二
近日，我參加了一次關(guān)于工作骨干培訓的活動。這次培訓給我留下了深刻的印象，不僅提升了我的專業(yè)技能，同時也讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。在這次活動中，我學到了很多關(guān)于工作骨干的重要性和應該具備的素質(zhì)，也感受到了團隊合作的力量。通過這次培訓，我深深地體會到了自己的不足之處，同時也看到了提升自己的機會和方向。
首先，在培訓中，我了解到了工作骨干的重要性。工作骨干是一個團隊中不可或缺的角色，他們是整個團隊的核心和引領(lǐng)者。在一個項目中，只有骨干們才能夠帶領(lǐng)團隊有效地完成任務(wù)，解決問題，取得良好的成績。他們具備優(yōu)秀的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，能夠有效地協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部的合作。參加這次培訓，我深刻地認識到了自己作為一個普通員工的不足之處，而這也成為了我努力提升自己的動力。
其次，這次培訓讓我明白了作為一個工作骨干，應該具備哪些素質(zhì)和能力。培訓中，我們學習了很多的職業(yè)技能和知識，也進行了實踐操作。比如，團隊合作、問題解決的方法以及如何有效地進行溝通。通過這些學習，我明白了作為一個工作骨干，需要具備的領(lǐng)導才能和團隊合作能力。只有具備了這些素質(zhì)，才能夠更好地帶領(lǐng)團隊，解決問題并取得更好的成果。這次培訓不僅提高了我自己的專業(yè)能力，同時也培養(yǎng)了團隊合作意識和團隊合作能力。
再次，通過這次培訓，我更加深刻地認識到了團隊合作的力量。在這次培訓中，我們進行了很多團隊合作的任務(wù)和活動，這不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作意識，同時也讓我們感受到了團隊合作的力量。團隊合作可以將個人的力量最大化，能夠更好地發(fā)揮每個人的長處，同時也能夠共同解決問題和面對挑戰(zhàn)。這次培訓讓我明白了每個人在團隊中都是重要的一環(huán)，只有通過團隊合作，才能夠取得更好的結(jié)果。
最后，通過這次培訓，我看到了提升自己的機會和方向。從培訓中我不僅學到了專業(yè)技能，也掌握了一些解決問題的方法和技巧。這些都為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了很多的支持和幫助。同時，這次培訓還讓我認識到了自己的不足之處，明確了自己需要努力提升的方向。通過不斷地學習和實踐，我相信自己能夠成為一個優(yōu)秀的工作骨干，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
總的來說，這次工作骨干培訓是我一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次培訓，我明白了工作骨干的重要性和應具備的素質(zhì)，也感受到了團隊合作的力量。同時，這次培訓也讓我明確了自己的不足之處，找到了提升自己的機會和方向。我將以更加積極進取的態(tài)度，努力提升自己，成為一個優(yōu)秀的工作骨干，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
骨干工作心得篇三
作為一個單位的骨干，我們不僅是組織中的重要成員，更是團隊中的核心力量。我們肩負著組織內(nèi)重要崗位的職責，負責著組織的日常運營，也是組織中帶頭進步的先鋒。然而，骨干的工作并非簡單的理論知識實踐，它更需要我們具備心理素質(zhì)和良好的工作方法。本文將從個人工作經(jīng)驗的角度出發(fā)，探討單位骨干工作的心得體會。
第二段：了解工作職責。
作為骨干，首先要了解自己的角色和職責。對自己的工作的理解越清晰，工作越能夠得到更好的實踐和理論支持。我認為，讓自己和團隊明確自己的角色和職責是非常重要的。我們應當明確自己的責任、義務(wù)及任務(wù)，并對各項工作有充分的了解和認識。在理解互助合作、配合的基礎(chǔ)上，處理好單位內(nèi)部各項事宜，并協(xié)調(diào)各部門之間的工作，以便實現(xiàn)單位目標的完美落實。
第三段：思考創(chuàng)新。
在工作中，我們不僅要駕馭好自己的工作，更要通過改進企業(yè)的管理體系，取得更好效果。所以，我們必須要有創(chuàng)新思維，嘗試更多新思路，拓展新的途徑，跳出傳統(tǒng)思維模式，以革新思想推動整個團隊的改革發(fā)展，從而創(chuàng)造出更加繁榮的未來。除此之外，骨干也要注重提高思考層面，積極探索前沿技術(shù)，通過前瞻性的思考，為企業(yè)未來的發(fā)展規(guī)劃描繪更為清晰的藍圖，發(fā)揮“出谷遷徙”的改革精神。
第四段：領(lǐng)導能力的提升。
在工作中，骨干往往都是團隊中的“領(lǐng)頭羊”，面對各種面面俱到的煩惱與挫折，如此之時需要我們充分發(fā)揮豐富的經(jīng)驗與智慧，融合自身所掌握的科技以及知識來解決這些問題。領(lǐng)導團隊和管理維護平衡是公司發(fā)展的關(guān)鍵所在，領(lǐng)導能力也成為促進公司發(fā)展的重要因素。我們作為骨干人員，除了自身的專業(yè)知識，更需要具備較高的領(lǐng)導素質(zhì)、組織能力、協(xié)調(diào)溝通能力以及團結(jié)人心的能力，在工作中通過有效的管理手段，形成高效、優(yōu)秀的團隊。
第五段：總結(jié)。
作為單位骨干，我們承擔的角色和壓力特別大。件工作中不僅要有細致的思考，沉穩(wěn)的心態(tài)，勇于擔當、奉獻精神和開拓進取的精神，同時我們也需要不斷的學習和探尋新的領(lǐng)域，有意識地涉足新領(lǐng)域，充分展示我們的知識及能力，助力公司的發(fā)展。只有堅定信念，以進取心和熱情投身于工作中，才能在我部門中不斷發(fā)展，取得更大的成功。我們作為骨干，需要用心履行自己的職責，不斷提升自我素質(zhì)，勇于擔當，肩負起網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)開拓百轉(zhuǎn)千回的歷程。
骨干工作心得篇四
光陰似箭，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；厥走@一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。作為校骨干教師，這是學校老師、領(lǐng)導對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。
我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠、善良感化每一個學生；用自己的鉆研、勤學來引領(lǐng)每一個學生。做到教師無小節(jié)，處處是教育。與學生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。
我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學會了如何做一名學生愛戴的老師。我還經(jīng)常瀏覽《xx》的內(nèi)容，從同行的博客中學習經(jīng)驗，探討不足，及時把握當前語文教學的最新動態(tài)，并把先進的教育教學理念應用到具體的教學中去，積極去探索先進的教學模式爭取達到教學的最優(yōu)化。
在語文教學工作中，我積極探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前，總是要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。在本學期的賽課活動中，我的公開課《xx》獲得了領(lǐng)導和老師的一致好評。學生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學生的學習習慣有所改進，學習興趣有了提高。
我在中年級語文備課組長的工作中，各方面都起到模范帶頭作用，與同事和諧相處，營造了良好的團隊合作精神，從而提高了共同學習的有效性。同時我還密切保持和實小教研組的合作關(guān)系，做好溝通兩邊教學工作的橋梁，使得兩校工作同步進行，共同發(fā)展。
在班主任工作中，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”?！扒趭^努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學生，愛護學生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進行細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績。我所帶的班級班風良好，學生團結(jié)和睦，在學校中隊會評比中獲得一等獎，在冬鍛三項比賽中獲得長繩第二名，接力賽第一名，以及單人獎項。
教師是一個研究者，一個思想者，一個探索者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動，主動學習各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。勤奮積累，筆耕不輟，本學期我繼續(xù)不斷充實《xx》的個人教育博客，我的第三期市級個人課題已按要求上報結(jié)題材料，第四期個人課題《xx》在區(qū)里立項，我的論文《xx》獲得__市論文評比三等獎。
作為骨干教師，我知道自己的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自己，使得自己在教育教學工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。
骨干工作心得篇五
作為一名企業(yè)中的骨干員工，我有幸參加了一次關(guān)于工作骨干培訓的課程。在這次培訓中，我不僅學到了許多有關(guān)工作技能的知識，更重要的是，我收獲了一些珍貴的心得體會。在培訓結(jié)束之際，我愿意通過這篇文章總結(jié)和分享我的感悟。
首先，充實自己是成為骨干的首要條件。在培訓課程中，講師強調(diào)了知識儲備和技能提升的重要性。正如一句老話所說：“知識就是力量。”只有不斷地學習和充實自己，才能更好地完成工作任務(wù)，提高工作效率。比如，在培訓中學習到的專業(yè)知識和技能不僅幫助我更好地了解了公司的運營流程，還提高了我與團隊成員的溝通與協(xié)作效果。因此，我意識到作為骨干員工，不僅要全面掌握自己的專業(yè)技能，還應該不斷學習和充實自己，以應對工作中的各種挑戰(zhàn)。
其次，在骨干培訓中，我深刻認識到團隊合作的重要性。在工作中，一個優(yōu)秀的骨干員工必須具備團隊合作的精神和能力。通過培訓活動，我們進行了一系列的團隊合作練習，如分組討論、小組項目等。這些活動不僅增進了我與團隊成員之間的相互了解，還提高了我與團隊成員之間的協(xié)作和溝通能力。我了解到，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，團結(jié)一心，才能達到最好的工作效果。
另外一個重要的心得是，正確的態(tài)度能夠改變一切。在骨干培訓課程中，講師強調(diào)了積極的工作態(tài)度對于一個骨干員工來說至關(guān)重要。我們常常會面臨各種工作壓力和困難，而正確的態(tài)度能夠幫助我們積極應對并解決這些問題。通過培訓，我了解到要在工作中保持積極樂觀的心態(tài)，主動尋找解決問題的方法，并且正確對待失敗與挫折。如此，我才能不斷成長并提升自己在工作中的價值和能力。
再次，良好的溝通能力是骨干員工必備的技能之一。在培訓過程中，我們學習了各種溝通技巧，并進行了大量的實踐。良好的溝通能力能夠幫助我們更好地與同事、領(lǐng)導和客戶溝通，有效地傳遞信息和解決問題。通過培訓，我意識到在工作中，溝通的重要性遠超我之前的想象。只有通過良好的溝通，才能更好地協(xié)調(diào)團隊的工作，提高工作效率，更好地服務(wù)于公司和客戶。
最后，骨干員工要有持續(xù)學習的精神。工作骨干培訓并非終點，而是一個新的起點。只有不斷學習和提升自己，才能適應工作的發(fā)展和變化。我認識到要成為一個優(yōu)秀的骨干員工，我需要時刻保持學習的心態(tài)，并持續(xù)提升自己的工作能力。在培訓結(jié)束后，我制定了一個個人學習計劃，計劃進一步學習和掌握與我的工作相關(guān)的知識和技能，以不斷提升自己的工作競爭力。
通過這次工作骨干培訓，我不僅學到了很多實用的工作技巧和知識，更重要的是，我認識到成為一個骨干員工需要具備的素質(zhì)和態(tài)度。我深刻體會到充實自己、團隊合作、正確的態(tài)度、良好的溝通以及持續(xù)學習的重要性。在今后的工作中，我將以這些心得體會為指導，不斷努力成長，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
骨干工作心得篇六
第一學期信息技術(shù)教研組活動總結(jié)本學期，我們信息技術(shù)組共開展了教研活動四次。本組教師發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，使教研工作保質(zhì)保量，收到很好的效果。
二、xx月xx日上午，老師在二年級做了一節(jié)題為《xx編輯課程表》的研究課。此課根據(jù)學生實際，備課精心，問題設(shè)計合理，并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動”教學模式的特點，讓學生在自主探究中進行學習，最終在分組合作中很好地完成了教學任務(wù)。
三、在課后的研討中，大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點，對“任務(wù)驅(qū)動”教學模式在微機課中的有效應用進行了探討與肯定。此活動使大家對于課程的`把握方面有了新的領(lǐng)悟。
四、二、在“信息技術(shù)與各學科整合”的大形勢下，進行學科整合的探索。
五、xx月xx日下午，老師在一年級進行了一節(jié)“綜合實踐與信息技術(shù)整合”實踐的活動。由于課前老師與綜合實踐學科教師多次溝通探討，活動中充分發(fā)揮出絡(luò)資源的優(yōu)勢，圓滿完成教學任務(wù)已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點評中，我們對本學科在整合中的地位及如何更有效地進行實施有了更明確的認識。
六、三、以質(zhì)量抽測為樣本，尋找自身差距有不足，認真進行“兩個標準”的研討。
七、xx月xx日下午，由多位老師牽頭，在三年級進行了信息技術(shù)抽測質(zhì)量分析和“兩個標準”的研討。活動中，本組教師基于抽測質(zhì)量分析，查找自身在教學中對于課程的把握方面的欠缺，對于提高教學質(zhì)量有了較為清晰的認識?！皟蓚€標準”的研討工作使大家對于教學有了明確的方向。
八、四、認真組織學生進行xx交流與展示，為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺。
九、xx月xx日下午，我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動如期在學生xx中拉開了帷幕。由于網(wǎng)絡(luò)問題，只有部分參加了此次活動，我校獨占第一。
十、活動中，同學們在信息技術(shù)教師的指導下，爭相進入自己的xx，切身處地的、真正的成為了這里的主人。
十一、為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍，使學生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的xx，老師為了這一活動的順利開展，做了很多準備工作。
十二、此次活動，不但給學生們與自己的同齡人能有交流的機會搭建了平臺，促使他們在交流中體味到快樂，也鍛煉了操作技能，更重要的是，為學生們真正關(guān)心、關(guān)注我們自己的xx搭建了有力平臺。
骨干工作心得篇七
作為一名骨干工作者，我有幸參與了公司內(nèi)部的一些關(guān)鍵性工作，也得到了同事和領(lǐng)導的一些認可。在工作中，我也經(jīng)常反思和總結(jié)，希望能夠不斷提高自己的工作能力和水平，更好地為公司做出貢獻。今天我將分享一些我在骨干工作方面的體會和心得，希望對其他骨干工作者有所幫助。
段落二：團隊協(xié)作。
骨干工作往往需要團隊協(xié)作，只有優(yōu)秀的團隊才能保證任務(wù)的完成和質(zhì)量的保障。因此，良好的溝通和合作精神是必不可少的。作為骨干工作者，我們需要帶頭建立團隊精神和相互信任的關(guān)系，及時協(xié)調(diào)和解決問題，推動工作進展。同時，我們也需要培養(yǎng)和促進團隊內(nèi)部的合作，搭建交流平臺，讓每個人的優(yōu)勢得到發(fā)揮，最終實現(xiàn)共同目標的達成。
段落三：高效執(zhí)行。
骨干工作往往是公司最重要的任務(wù)之一，因此需要高效執(zhí)行。作為骨干工作者，我們不僅需要在任務(wù)分配、調(diào)度和協(xié)調(diào)方面做好準備，還需要在任務(wù)落實和執(zhí)行過程中做到高效。首先，要做好周密的計劃和預案，規(guī)避風險和延誤；其次，要嚴格遵守工作規(guī)范和流程，確保任務(wù)質(zhì)量和結(jié)果可控；最后，要有快速響應問題和調(diào)整方案的能力，保證工作的順利進行。只有高效執(zhí)行，才能讓公司和團隊更加成熟和穩(wěn)定。
段落四：自我提升。
骨干工作者需要不斷提高自己的工作能力和水平，才能勝任越來越復雜和高質(zhì)量的工作。因此，自我提升是必要的，不斷學習和積累知識、經(jīng)驗和技能。首先，我們需要關(guān)注行業(yè)和公司的技術(shù)、業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略動向，及時學習新知識和新理念；其次，我們需要參加培訓和實踐活動，提高自身技能和專業(yè)能力；最后，我們要善于總結(jié)反思，找到自身的不足和優(yōu)化空間，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
段落五：領(lǐng)導能力。
作為骨干工作者，在團隊協(xié)作和任務(wù)執(zhí)行的同時，也需要有領(lǐng)導能力，能夠以身作則帶領(lǐng)團隊向前。領(lǐng)導能力不僅包含良好的溝通和協(xié)作能力，還體現(xiàn)在如何快速做出決策、如何處理各種復雜情況、如何調(diào)動團隊成員等方面。作為骨干工作者，我們要時刻保持敬畏和謙遜，堅持以目標為導向，為團隊和公司做出最大貢獻。
總結(jié)：
在骨干工作中，優(yōu)秀的骨干工作者需要具備多種能力和素質(zhì)，如團隊協(xié)作、高效執(zhí)行、自我提升和領(lǐng)導能力等方面。只有不斷地提高自身能力，不斷超越自我，才能成為優(yōu)秀的骨干工作者，為公司做出更好的貢獻。以上是我對骨干工作心得體會的分享，希望對大家有所啟示。
骨干工作心得篇八
作為一名部隊骨干工作多年的老兵，我深感責任重大，時刻保持著對部隊和戰(zhàn)友的關(guān)懷。在這個過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的工作能力和素質(zhì)。以下是我長期從事部隊骨干工作的心得體會。
首先，作為骨干人員，我們必須保持勇于擔當?shù)木?。在部隊中，骨干是起到榜樣和帶頭作用的人，有時候我們需要承載著更多的責任和壓力。這個時候，我們不能退縮，而是要勇敢地面對，敢于挑戰(zhàn)自我。只有敢于擔當，才能展示出我們的真正能力，才能讓更多的人信任我們。
其次，作為骨干要學會自我管理。在部隊中，工作十分繁忙，特別是骨干人員更是如此。我們需要在忙碌的工作中，保持良好的協(xié)調(diào)能力和時間管理能力。這樣才能保證我們的工作能夠高效有序地進行，不耽誤軍隊的正常運轉(zhuǎn)。
第三，作為骨干要時刻保持學習的態(tài)度。只有不斷地學習和進步，才能保持戰(zhàn)友們對我們的認可和信任。我們要持續(xù)關(guān)注相關(guān)新聞和技術(shù)進展，緊跟時代發(fā)展潮流，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。只有不斷學習，我們才能成為更好的骨干，為部隊做出更大的貢獻。
第四，作為骨干要注重團結(jié)和協(xié)作。在部隊中，一個人是無法完成任務(wù)的，只有團結(jié)一心，才能帶領(lǐng)小隊或單位完成既定目標。因此，作為骨干，我們要注重與隊友的溝通和協(xié)調(diào)，遇到問題要及時與大家商討和解決。只有團結(jié)合作，我們的力量才能更加強大，我們的事業(yè)才能取得更好的成績。
最后，作為骨干要時刻保持對戰(zhàn)友的關(guān)懷和關(guān)心。作為骨干，我們要做戰(zhàn)友們的榜樣，幫助他們解決工作和生活中遇到的問題，共同進步。我們要關(guān)心他們的身體健康，幫助他們解決困難，使他們在工作中感受到家的溫暖。只有關(guān)心他們，我們的集體凝聚力和士氣才會更加強大，并且部隊的整體戰(zhàn)斗力才會更加提高。
作為長期從事部隊骨干工作的老兵，我深深地體會到了這份工作的責任和重要性。我將一直以自己的行動去踐行這些心得體會，努力成為更好的骨干，為部隊的發(fā)展和士兵們的幸福盡自己的一份力量。我相信，只要每一位骨干都能以這樣的心態(tài)和態(tài)度去完成自己的工作，我們的部隊一定能夠始終保持高昂的斗志和不斷進取的精神，為國家的邊防事業(yè)做出更大的貢獻。
骨干工作心得篇九
在現(xiàn)代社會里，每個企業(yè)都需要一支骨干團隊來推動發(fā)展和創(chuàng)新。作為團隊的骨干，我們不僅需要擁有過硬的專業(yè)技能，還需要具備領(lǐng)導意識和溝通能力。為了提高自身的能力素質(zhì)，我參加了一次工作骨干培訓。在這次培訓中，我學到了很多東西，改變了自己的觀念和行為模式，幫助我成為一名更好的員工。以下是我對這次培訓的一些心得體會。
首先，這次培訓讓我深刻認識到領(lǐng)導力的重要性。作為骨干人員，我們不僅僅是完成任務(wù)的工具，更重要的是需要具備領(lǐng)導團隊的能力。在培訓中，我學習了如何合理分配任務(wù)、激發(fā)團隊成員的工作積極性，并在團隊中樹立起信任和互助的文化氛圍。通過領(lǐng)導力的訓練，我更加明白了作為骨干員工的責任和使命，也能夠更好地發(fā)揮自己的能力。
其次，培訓中的團隊合作讓我收獲頗多。在一個團隊中，每個人都有不同的職責和專長，只有充分發(fā)揮各自的長處，才能取得最好的效果。而這次培訓中，我們通過小組合作完成了一些實踐項目，學會了如何協(xié)作，互相支持和傾聽。通過共同合作，我不僅收獲了豐富的知識和經(jīng)驗，也培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和團隊意識。這些在我以后的工作中都將起到重要的作用。
再次，溝通能力的培養(yǎng)也是我在這次培訓中所學到的。一個優(yōu)秀的骨干人員需要具備良好的溝通能力，能夠與團隊成員、領(lǐng)導和客戶有效地溝通，并傳達自己的想法和觀點。在培訓中，我們通過一系列的案例分析和角色扮演，學會了如何進行有效的溝通和表達。通過這些練習，我意識到在溝通中要注重傾聽和理解對方的觀點，要善于處理沖突和解決問題。這些技巧不僅適用于工作中，也適用于日常生活中的人際交往。
最后，這次培訓還加強了我對自我管理的意識。作為骨干人員，我們需要對自己的時間和精力進行合理的管理，以更好地迎接工作的挑戰(zhàn)。在培訓中，我們學習了如何制定合理的目標和計劃，如何提高工作效率，如何管理和分配自己的時間。通過這些學習，我對自己的時間規(guī)劃和目標管理有了更清晰的認識，也學會了如何調(diào)整和適應各種工作壓力和變化。
總的來說，這次工作骨干培訓讓我收獲頗多。從領(lǐng)導力到團隊合作，再到溝通能力和自我管理，這些都是我作為骨干員工必備的素質(zhì)。通過這次培訓，我不僅增加了專業(yè)技能，也提高了自身的綜合素質(zhì)。希望能夠?qū)⑦@些學到的知識和技巧運用到實際工作中，成為一名更優(yōu)秀的骨干員工，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
骨干工作心得篇十
作為一名軍人，在軍營中參加了士官思想骨干工作，深刻體會到了士官職責和重要性。通過工作的實踐和思考，我發(fā)現(xiàn)了一些解決問題的有效方法和工作技巧。
首先，士官工作需要具備較高的思想道德素質(zhì)和職業(yè)操守。作為骨干，我們要秉持軍人精神和服務(wù)意識，嚴格遵守軍紀和法律，勇于擔當職責，始終保持清正廉潔的品行。我們要全面了解和熟練掌握有關(guān)法律法規(guī)和政策法規(guī)，為部隊的建設(shè)和發(fā)展提供支持。
其次，在工作中，士官要有較強的理論素質(zhì)和實踐能力。我們要認真學習軍營管理、人力資源管理、工作溝通等方面的知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。在實際工作中，我們要注重實踐，多進行思考和總結(jié)，在實踐中掌握經(jīng)驗，不斷提高自己的能力。
最后，作為士官骨干，我們要注重實際操作，實現(xiàn)有效管理。我們要根據(jù)部隊特點和任務(wù)需求，制定合理的工作計劃和目標，做好組織協(xié)調(diào)和溝通工作。在執(zhí)行中，我們要注重人性化管理，尊重隊員的意見和建議，在具體的工作中注重細節(jié)、維持秩序，做到有效管理，提升整個部隊的正常運轉(zhuǎn)能力。
總之，士官思想骨干工作是軍事建設(shè)中不可或缺的一部分，除了要有較高的思想道德素質(zhì)和職業(yè)操守以外，還要具備較強的理論素質(zhì)和實踐能力，在實戰(zhàn)中注重細節(jié)和人性化管理。我相信，只要我們堅持實踐和創(chuàng)新，發(fā)揮士官骨干的職責和作用，就能為全軍建設(shè)和發(fā)展做出應有的貢獻。
骨干工作心得篇十一
隨著新時代的到來，部隊骨干工作者的角色和使命變得更加重要。作為本階段兵力建設(shè)的核心，部隊骨干工作者在備戰(zhàn)打仗、保衛(wèi)國家安全中發(fā)揮著舉足輕重的作用。在多年的工作中，我深深體會到了部隊骨干工作的重要性和特殊性，也積累了一些心得體會。
首先，作為部隊骨干工作者，關(guān)注全局是非常重要的。部隊骨干工作的任務(wù)是協(xié)調(diào)各部門工作之間的關(guān)系，跳出狹隘的局部利益，站在整個軍隊的高度，深入了解軍隊的任務(wù)和要求，以全局的眼光思考問題，為決策者提供準確的數(shù)據(jù)和信息支持。只有將全局放在首位，才能夠更好地履行自己的職責。
其次，部隊骨干工作者需要不斷學習進修，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在軍隊這個特殊的崗位上，要想勝任骨干工作者的角色，僅僅掌握一些狹隘的專業(yè)知識是遠遠不夠的。部隊骨干工作者需要具備較強的學習能力和適應能力，掌握多個領(lǐng)域的知識，擁有一定的綜合素質(zhì)。只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應工作的需要，更好地為軍隊的發(fā)展貢獻自己的力量。
另外，部隊骨干工作者要有極強的責任心和團隊意識。作為骨干工作者，我們要始終保持對軍隊事業(yè)的高度責任感，時刻將軍姿、軍容、軍紀放在心中，時刻維護軍隊的形象和尊嚴。我們要認識到我們的職責是為軍隊服務(wù)的，只有以集體利益為重心，形成團隊合作的良好氛圍，才能夠更好地完成工作任務(wù)。
最后，骨干工作的關(guān)鍵在于創(chuàng)新。軍事領(lǐng)域是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的領(lǐng)域，面對新形勢、新任務(wù)和新要求，部隊骨干工作者要具備創(chuàng)新的能力和思維，不斷發(fā)展新的辦法和方法，提高工作效率和質(zhì)量。只有保持積極的創(chuàng)新精神，不斷追求卓越，才能夠在軍事領(lǐng)域中立于不敗之地。
總體而言，作為部隊骨干工作者，我們要始終保持對軍隊事業(yè)的忠誠和熱愛，以責任感和使命感為動力，堅持學習進修、關(guān)注全局、團隊合作和創(chuàng)新創(chuàng)造，不斷提高自己的核心競爭力。只有做到這些，才能夠發(fā)揮骨干工作者的作用，為部隊建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻。
在今后的工作中，我將秉持這些理念，不斷修煉自己，提高自己，永不停息地為軍隊事業(yè)做出自己的貢獻。我堅信，在全體骨干工作者的共同努力下，軍隊一定能夠更加強大，更好地履行自己的使命，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
骨干工作心得篇十二
作為一名基層單位的骨干，其工作的重要性與必要性不言而喻。無論在職業(yè)生涯的哪個階段，我們都需要以更高的要求來要求自己，以更加細致入微的方式來處理各項工作，以更加寬廣的視野來看待事物，從而不斷提升自己的工作能力和水平。
在我一直參與的黨組織工作中，我積累了不少經(jīng)驗。首先，立足于崗位，要對自己的職能定位清晰。在履行崗位職責的基礎(chǔ)上，要比別人多做、多想、多說、多謀、多行，用自己的實際行動努力為集體和團隊增添一份力量。其次，勇于負責。縱然無法對自己的人生做一個完美的規(guī)劃，但可以把握自己當前所擁有的，以更加負責任的態(tài)度全力待之，這是我認為最為關(guān)鍵的一點。最后，必須以身作則。作為骨干，在協(xié)調(diào)工作方面更應當進一步擔當起榜樣的角色，努力營造一個團隊文化，激勵團隊成員共同前進。
第三段：心靈感悟。
自身的工作情況是改變不了的，但我們可以通過改變自己的心態(tài)來看待外部環(huán)境，從而以更加深刻的認識體驗工作樂趣和骨干意識的重要性。在工作中，有時我們會遇到這樣那樣的瓶頸而感到挫敗，但這時候我們便要懂得以積極的心態(tài)看待它們。相信路不是已經(jīng)走完，正是站在瓶頸點上的時候，才能更好地發(fā)現(xiàn)我們身邊的一切。為公司、為自己、為別人，我們總會往前走，我們的骨干效應也會在路上逐漸顯現(xiàn)。
第四段：應對難題。
在工作過程中，我們應該要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是，我們必須有一種積極向上的應對方式，即站在問題上去解決問題。我們不能逃避問題，更不能對問題感到絕望，我們需要細心地剖析問題，深入了解問題背后的原因，只有這樣，我們才能以更通透的眼光審視工作的整個過程，形成更加有效的應對方法。這樣，我們就可以在猶如“擰巴手巾”般的困境中，求進得步，亦可笑看困難，輕松度過難關(guān)。
第五段：結(jié)語。
作為基層單位的骨干，我們應該將自己置身于不斷成長與完善的位置，才能具有更加引領(lǐng)前行的精神力量。在工作中，我們要干好一方之事，積極向上，獨當一面，以充沛干勁和堅強信心投入到工作之中。最終，我們將看到，功不再必須聲聞，而是能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的一個體現(xiàn)。對于每一個骨干來說，這都是一個機遇和挑戰(zhàn)，在充分發(fā)揮好自己的同時，也要不斷提升自己，成為一名合格的骨干工作者。
骨干工作心得篇十三
作為一名學生干部參加由校團委主辦的20xx級團學骨干培訓班暨第十三期業(yè)余團校,感觸很深。通過此次培訓，我的確學到了很多很多。作為一名學生干部，我們更要有比別人正確的學習態(tài)度，學習方法，明確自己的工作和學習方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會到這一點，你才可能成為一名合格的學生干部。因為通過培訓課程我獲益良多；如領(lǐng)導講的我們?yōu)槭裁匆攲W生干部、怎樣當好學生干部和當前學生干部存在的問題等等讓我明確了團干工作的方向。通過相互的交流和溝通，我們兄弟學部之間的感情更加的濃厚。但同時，我又非常的憂慮，因為我真切地感受到了在團工作中的不足，體會到了自身綜合素質(zhì)欠缺的危機。培訓班的學習課程是根據(jù)我們團組織工作中切實所需為出發(fā)點安排的。內(nèi)容豐富多彩，涉及廣泛，涵蓋了新時期基層班團工作的重點與方向、關(guān)于與院各學部處理好關(guān)系及在班級中的管理知識。課程內(nèi)容嚴謹詳實、實用性強。使我們聽得有味、學得輕松。雖然時間短暫而又緊張，卻讓我們開闊了視野，受益匪淺。
一、學習對團干部的重要性。
參加此次培訓之前，我覺得自己從高中畢業(yè)不久，缺乏的是實踐知識和一些社會知識，還有一些關(guān)于為人處事方面的不足。但參加了此次學習班之后，我真正意識到自己的知識實在太少，需要學習的東西太多。在當今這個時代，僅憑現(xiàn)有的理論知識已經(jīng)遠遠跟不上形勢發(fā)展的需求了，特別是老師所講的課程內(nèi)容與我們的學習工作是息息相關(guān)的。從學生干部所應具備的學習成績，工作能力，態(tài)度，和輔導員之間的溝通及和同學之間關(guān)系的處理這些方面展開論述，學習是作為一名學生必須做到的，是我們作為學生的責任，作為學生干部就必須身先士卒，率先搞好學習成績。規(guī)定了期末學習成績不理想的將給予辭退。而在工作上應該有很好的態(tài)度去對待，這是我們工作所必備的。與護理系書記等的溝通是學生干部的職責，只有和護理系書記等有好的溝通，才能讓護理系書記等更好的了解團總支干部的情況，以便于更好的管理。與同學們處理好關(guān)系那是打好群眾基礎(chǔ)所必須做到的，也是我們想繼續(xù)工作的前提，只有有人支持你，你才能完成上傳下達的任務(wù)。通過這次培訓，我深深的感悟到：生命有限、學習無限，學習永無止境。今后一定要加強學習，拓寬視野，提升能力，充實自己。
二、對團干的能力要求有了新的認識。
共青團的崗位是練兵習武的崗位，團的工作跨度很大，它要求團干在政治上要靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、團員青年信得過。因此，作為團總支公關(guān)部的干部壓力也很大。要在工作和學習各方面經(jīng)常照鏡子，創(chuàng)新思維模式，做到活學活用。
（一）、要有扎實的學習基礎(chǔ)。認真學習、貫徹和落實團干培訓中帶頭學習的工作。緊緊圍繞團委工作中心，融會貫通的團委的路線、方針和政策，創(chuàng)造性地開展實際工作。
（二）、要有良好的工作方式。要懂得如何與被管理者進行溝通的技巧，更要懂得協(xié)調(diào)各方力量，擅于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊優(yōu)秀的團員青年，團結(jié)他們、激發(fā)他們?yōu)閷W院發(fā)展、團的工作貢獻才華。這就要求我們擁有良好的工作方式，做好了，大家相信你你。做不好，大家就不會相信你，這為你將以后的工作增加難度。當有時候，我們有什么事，能委婉的表達就不要以下命令的方式去表達。但有時候，做某些事就得大膽的去做，放開手腳，不要有所顧慮。我們還要了解自身學校的相關(guān)規(guī)定，做到不違反。
（三）、要有廣博的科學文化知識。唯物主義哲學家曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，邏輯思考使人擅于思辨?？傊?，知識能夠塑造人的性格?，F(xiàn)代科技高速發(fā)展，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技的力量儼然已成為改革和發(fā)展不可缺少的核心要素。因此，我們應該全面的發(fā)展自己，對文學、歷史、天文、地理、藝術(shù)都應該有個粗略的了解。爭取做到博學多識，通情達理。
骨干工作心得篇十四
這次，我能夠參加市級歷史骨干教師培訓，十分榮幸。通過學習，在思想上受到很大的震動，教育觀念得到了更新。
一、感受名師風采。
通過這次培訓學習，我深深體會到聊城大學領(lǐng)導、老師的熱情，感受到學員集體大家庭的溫暖。在這里，四處彌漫著一股濃濃的暖意。
為我們進行講座的專家和學者兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人感佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。
二、聆聽精彩講座。
師訓中心邀請了省市非常有名的專家和學者給我們學員上課，舉辦講座。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從專家們的身上學到了做學問和做人的道理。他們的講座折射出一種責任：國家昌盛，系于教育;教育昌盛，系于我身。他們的闡述中表現(xiàn)出一種風范：不能文章小而不規(guī)范;不以孩童小而不教之;不以世事而棄研修;不以家事煩而怠育人!在這里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。
三、更新教學觀念。
通過學習，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀的教育教學步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。在課堂教學中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令學生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師只有從觀念上更新，允許學生提出獨到的見解，為學生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氛圍。
四、拓寬學習視野。
我常想：能參加這樣的培訓學習，是領(lǐng)導和老師們對自己前階段工作的一個肯定和認定，大家對我寄予了厚望。想著想著，我就有些汗顏，因為自己實在是很淺薄、積累也很少。于是我在參加學習之前就暗暗下定決心，一定要抓緊一切有利時機來完善和提升自己。
令我欣慰的是，培訓班里有許多和我年齡接近，經(jīng)歷相仿的同學，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的現(xiàn)場觀摩活動后，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我們從教學活動的目標定位談到重難點的確定，從課堂上學生的自讀自悟談到教師指導策略的運用，從情境的創(chuàng)設(shè)談到學生發(fā)展的層次性和差異性。每一次的小組式研討，我都能積極參與，珍惜發(fā)表自己見解和觀點的機會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。評課時，專家的點撥更使我受益非淺。我在學習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和骨干班的其他學員保持密切聯(lián)系，定期交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野。
在骨干培訓班學習的這段時間里，來自導師的諄諄教誨，來自同學的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學習之路，將是永無止境而又艱難曲折的，而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實現(xiàn)自己的夢想。
骨干工作心得篇十五
非常感謝公司領(lǐng)導給予的這次培訓機會，雖然只有短暫的四天，確實讓我開動腦筋，受益匪淺，感觸良多。公司這次培訓課程安排相當?shù)木o張飽滿，而且集團領(lǐng)導對這次培訓也高度重視，在正月這個年味正濃的時間段，我們的思想也還處在濃濃的過年氣氛中，看到公司領(lǐng)導這么重視，只有打起十分的精神，拋開一切雜念，認認真真踏踏實實把這四天的課程學完。
四天的培訓結(jié)束后，確實讓我感覺到這是一次很有意義，有價值的培訓，也正是我們項目管理急切需要的培訓。在培訓中讓我學習到了工作中的一些處理問題的思路;學習到了國學在現(xiàn)代管理中的重要性和相通性;對公關(guān)禮儀方面也懂得了待人接物的一些方式方法，提高了個人素養(yǎng)的同時，也提高了公司對外形象。在工作方面也能用開發(fā)性思維，多渠道，多角度考慮解決問題的方法。
這次培訓讓我感觸最深的一點是：管理中執(zhí)行力如何施行，如何將工作落到實處?
接下來我想對對執(zhí)行力進行分析!何謂執(zhí)行力?各位專家的說法不一，但可以簡單直白地解釋為：執(zhí)行力，就是保質(zhì)保量地完成自己的工作和任務(wù)的能力，也可以說是按時按質(zhì)履行好自己的工作職責的能力。有企業(yè)管理專家認為：一個企業(yè)的成功，30%靠的是戰(zhàn)略，30%靠的是運氣，另外40%靠的是執(zhí)行力;也有專家認為：
身作則，沒有真正起到模范帶頭作用，在群眾中造成負面影響;黨、政、工、團沒有真正做到“齊抓共管”，達不到較好的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一;缺乏形成員工積極向上和較強凝聚力的企業(yè)文化。這次郭教授提到，大家也都知道，“沒有任何借口”是美國西點軍校建校220xx年來奉行的最重要的行為準則。一名畢業(yè)于該校的美國海軍陸戰(zhàn)隊指揮官凱普，將西點軍校的這一傳統(tǒng)寫成一本著名的書：《沒有任何借口》。在這本書中，通過不斷強調(diào)西點的這一句口號，強調(diào)“每一位學員要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任何一項任務(wù)去尋找借口?！笨梢?，執(zhí)行，就是不折不扣;執(zhí)行，應該沒有任何借口。提高執(zhí)行力，就要樹立“嚴、細、實”的工作作風，做到精益求精、不折不扣，把任何事情做好、做細、做精。那么，如何提高執(zhí)行力呢?執(zhí)行力有三個核心：人員、戰(zhàn)略和運營。人員，就是用正確的人做合適的事;戰(zhàn)略，就是做正確的事;運營，就是把事做正確，三者相輔相成，缺一不可。誠然，影響執(zhí)行力強弱的因素有很多，在這里談?wù)勌岣邎?zhí)行力需要特別注意的以下九個方面：
1、企業(yè)應組織建立好正常的管理秩序和生產(chǎn)秩序，這是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。一個企業(yè)必須首先建立好正常的管理秩序和生產(chǎn)秩序，把管理界面劃分好，把工作職責確定好，把生產(chǎn)管理的流程理順好，把有利于安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和長效機制建立好，把日常的管理行為和作業(yè)行為規(guī)范好。這樣，企業(yè)的日常生產(chǎn)工作才能得以有條不紊地開展，工作效率和執(zhí)行力才能得到提高。否則，整個企業(yè)的生產(chǎn)和管理就會顯得混亂，別說工作效率低，可能連許多工作都做不好，就更談不上執(zhí)行力強的問題了。就像一團麻，首先要理好，接著才能加工成線，最后才能紡織成布。
2、企業(yè)要高度重視對員工綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。企業(yè)要適應當今社會快速穩(wěn)定發(fā)展的高要求，加強對員工心理、業(yè)務(wù)、文化等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為提高全員執(zhí)行力奠定素質(zhì)基礎(chǔ)。綜合素質(zhì)包括較強的業(yè)務(wù)技術(shù)和安全意識，工作效率的高低，工作任務(wù)完成的好壞，較強的責任心和良好的心態(tài)，較高的文化素質(zhì)如工作中不可缺少的藝術(shù)語言、表達和溝通等。這些在我們的學習、工作和生活當中相互聯(lián)系、相互影響，對企業(yè)執(zhí)行力的影響絕對不容忽視。
3、干部員工要充分認知自己所扮演的角色和應擔負的重任。我們每一位干部員工都要清楚自己到底要為企業(yè)做什么?到底要為企業(yè)負什么責?怎樣才能按企業(yè)的要求去執(zhí)行工作的每一個環(huán)節(jié)?怎樣才能執(zhí)行好工作的每一個環(huán)節(jié)?每一位員工只有都清楚了這些，下一步才能更好地制定目標，制定和落實好保證目標實現(xiàn)的措施，到位做實，扎實做好我們的安全生產(chǎn)管理工作。
4、要樹立“嚴、細、實”的工作作風。集團公司員工一定要樹立“嚴、細、實”的工作作風，其目的是要求我們每一位員工必須以精益求精的嚴謹態(tài)度，高標準高要求約束自己，細化管理，落實責任，精心工作，扎實做好安全生產(chǎn)的每一項工作，使企業(yè)得以持續(xù)、安全、健康、穩(wěn)定和快速發(fā)展，這樣才能真正體現(xiàn)出企業(yè)較強的執(zhí)行力。在安裝企業(yè)中，有相當多的例子可以說明：平時對自己要求不嚴、做工粗放和工作不踏實的員工，對上級的要求、規(guī)程、規(guī)范和規(guī)章制度執(zhí)行打折扣，往往出現(xiàn)這樣或那樣的差錯，有時會釀成較大的事故，給企業(yè)和社會造成較大的損失。
5、要加強有效的溝通。溝通就是生產(chǎn)力，溝通是管理的靈魂，有效的溝通決定管理的效率。在我們的實際工作當中，加強溝通顯得至關(guān)重要，如果溝通不好，則往往容易產(chǎn)生各種各樣的不良后果，如：下級對上級的意圖沒有領(lǐng)會清，往往把事情做得不如人意;有時相互之間溝通不好或根本就不溝通，出點問題，則往往造成相互指責、相互猜疑的后果;平時工作中，由于溝通不暢，協(xié)作不好，則往往造成工作效率低或完成工作任務(wù)較差。我們每天都是在工作中溝通，在溝通中工作，只有加強有效的溝通，才能提高我們的工作效率，也才能把我們的工作任務(wù)完成得更好。這樣，也才能體現(xiàn)出較強的執(zhí)行力。
6、領(lǐng)導干部要身先士卒、率先垂范，黨員要真正起到模范帶頭作用。杜邦公司的老總平時住在生產(chǎn)炸藥的廠房頂上，把安全管理責任提到至關(guān)重要的位置，親自抓安全，要求員工把安全措施做到位，一點都不能馬虎，給員工樹立了典范。當前國家要求煤炭企業(yè)的領(lǐng)導親自下礦井，這也就強調(diào)了責任問題，要求領(lǐng)導干部必須身先士卒，率先垂范，帶動大家共同做好安全生產(chǎn)的各項工作，杜絕各類事故的發(fā)生。目前，集團公司推行全面責任管理、全員業(yè)績考核工作，意在強化員工的責任意識、對標意識、創(chuàng)造意識，增強執(zhí)行力、履職力和創(chuàng)造力，以確保各項目標任務(wù)層層分解到位，崗位目標責任人人落實到位，考核激勵逐級兌現(xiàn)到位。其實這里面也就包含了責任和執(zhí)行力的問題，責任是關(guān)鍵，是前提，沒有責任談執(zhí)行力就如同空中樓閣。要牢記“領(lǐng)導就是責任”的含義，各級領(lǐng)導必須首先強化責任，落實責任，切實增強領(lǐng)導執(zhí)行力，真正起到模范帶頭作用。同時，每一位共產(chǎn)黨員都要時刻不忘記黨的宗旨，不喪失黨的先進性，在執(zhí)行力方面絕不能做落后者，必須真正起到模范帶頭作用。
7、建立有效的監(jiān)督和考核機制。一個企業(yè)的執(zhí)行力強弱，需要有人去監(jiān)督、評價和考核，通過評價考核來促進執(zhí)行力的提高，形成一個良性循環(huán)。如果一個企業(yè)沒有建立一套有效的監(jiān)督和考核機制，沒有形成閉環(huán)管理，脫節(jié)的管理就無法使執(zhí)行力得到提高，光靠員工的自覺行為來提高執(zhí)行力是難達其效的，正因如此，目前集團公司推行“責任管理，績效考核”，這無疑是給提高企業(yè)執(zhí)行力帶來了強大的動力。
8、黨、政、工、團齊抓共管。提高企業(yè)的執(zhí)行力是企業(yè)員工共同面臨的問題，需要廣大員工共同關(guān)心、共同思考甚至共同抓的事情，同時也需要有組織、有措施、有步驟去抓，單靠幾個人或個別部門去抓是達不到全面提高的目的?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，這就需要黨、政、工、團齊抓共管，全面、全方位去抓去管，企業(yè)的執(zhí)行力才有可能得到較大的提高。
9、營造團結(jié)協(xié)作、積極向上和凝聚力較強的企業(yè)文化氛圍。某熱電廠在實施“三講一落實”班組流程化管理之前，對執(zhí)行力的問題進行了調(diào)查，對部門(公司)、車間(值隊)、班組進行評估，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，生產(chǎn)指令下達后，部門(公司)領(lǐng)導的執(zhí)行力能達到80%左右，車間(值隊)級干部能夠達到65-70%左右，而班組的執(zhí)行力不足50%。由此可見，自上而下，執(zhí)行力都打了折扣，這也是很多企業(yè)存在的共性問題。這就需要廣大干部員工齊心協(xié)力去解決這個問題，需要在企業(yè)營造團結(jié)協(xié)作、積極向上和凝聚力較強的文化氛圍，這樣才能使執(zhí)行力的問題得到足夠重視，也才能把提高執(zhí)行力當作經(jīng)?；墓ぷ鱽碜ズ米?，我們建工安裝集團的發(fā)展才有希望。總之，就如孟總所說這次培訓不能讓你一下學到把公司和項目管理好的全能辦法，這次培訓是給你的一個開啟思維方法，是教你解決問題思路，要慢慢領(lǐng)悟本次所學。當然提高執(zhí)行力的方式方法很多，如何才能有效地提高執(zhí)行力，需要我們在實際工作當中不斷地去探索和領(lǐng)悟。
骨干工作心得篇十六
20xx年7月18至23日，我有幸參加了湖北省在武漢城市職業(yè)學院舉行的暑假班主任培訓班。在歷時6天的培訓中，我認真地聽取了有關(guān)報告，聽取了陳志娥老師的《建設(shè)班級文化，提升正能量》、汪正林老師的《提升溝通力》、楊雅琴老師的《特別的愛給特別的你》，還有左軍娥老師的《班級經(jīng)營》等等優(yōu)秀精彩的報告，這些報告給我們解除了教育工作中的疑惑，為新時期我們的班主任工作指明了方向。以下就是我在學習中的幾點主要體會：
一.讓學生在愛中成長。
“愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量”。幾位專家似的老師在介紹班主任經(jīng)驗時都強調(diào)了“愛”在學生的成長中的重要作用。的確是這樣，平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。它要求教師必須具有偉大愛的精神。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能走近學生的心靈，才能成為學生的良師益友，成為一個成功的教育者。
二、營造富有特色的魅力班級。
魅力班級應該是有個性的，獨特的，獨一無二。一個好的班級評判標準，不在成績的高低，名利的多少。魅力班級則應該是能讓學生快樂成長的園地，在這個班級中，老師，學生都應該感到幸福，快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。掌握一個有魅力班主任的基本要素，就能把握好魅力班級營造的訣竅。魅力班級應該時刻充滿歌聲，掌聲和笑聲。此外，還應該關(guān)注每一個學生，尤其是潛能生，鼓勵其舉手，善于觀察，用其所長補其所短。再者，告訴學生握手能廣交朋友，培養(yǎng)其團隊合作精神。讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集體的力量，共同開創(chuàng)獨特的魅力班級。
三、重視與家長溝通的作用。
學校教育離不開家長的輔助作用。成了定時召開家長會，平時還應多與家長聯(lián)系，及時反饋學生的學習紀律情況?？梢圆捎枚喾N形式，教師與家長之間互相交流，探討學生的管理問題，必要時讓學生參與到家長會中，讓家長聽聽學生們的心聲，使班級管理達到和諧一致。
四、信任學生，尊重學生，讓學生學會自主管理。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。作為班主任，要學會正確對待各類型學生。特別是后進生，要首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，樹立自信心，提高學習成績。教師要經(jīng)常對學生的工作進行評價，評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。對于班干部同學要求更加嚴格，要求他們每周寫出工作總結(jié)，每月召開一次干部會議，推廣各自的工作經(jīng)驗，對于取得成績的同學適時地表揚，使他們心理上享受到成功的體驗，以便更加努力學習。讓學生學會自主管理，學會自律、自主學習。
培訓此外，還組織各位培訓老師都參與到班級文體活動中去，使得本次培訓不僅僅限于枯燥的知識學習和經(jīng)驗交流中，而是一次富有魅力的群體活動，各片區(qū)的老師們都爭相表演，將自己的才藝毫無保留地進行展示，一個個精彩的節(jié)目讓大家忘記了培訓的疲勞，從炎熱的夏日里獲得了一絲絲涼爽和快樂。通過此次的活動，讓我感受到了教師隊伍的活力和無限發(fā)展空間。短暫的培訓，不僅讓我從中學到了很多，更讓我真實的體驗到了作為一名教師的快樂。相信這將是我人生中一次難忘的培訓經(jīng)歷。同時也真心希望這樣的活動能時時有，讓我有更多更好的學習充電的機會。
骨干工作心得篇十七
光陰似箭，一晃近兩年的骨干教師生涯已悄然而過，骨干教師工作總結(jié)?；厥變赡陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。__年我市實行了骨干教師制，這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。我有幸被批準為首批曲阜市級骨干教師，這是對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導、家長、學生對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。
一年來，我以骨干教師的標準嚴格要求自己，在思想政治上保持共產(chǎn)黨員的“先進性”，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，服從組織工作安排，團結(jié)同志，熱愛學生，遵守勞動紀律，遵守國家法律和法規(guī)。
在工作中，堅持學習。通過互聯(lián)網(wǎng)和報刊雜志，及時了解體育教學的新動態(tài)、新方向，以此來指導自己的教學。學習中注意記錄自己的心得與感受，把自己的教學經(jīng)驗及時記錄整理。虛心向別人學習。教學中，擺正自己的心態(tài)，保證做到精心備課、上課等。備課中，不僅把握準確的教學重點和難點，而且備資料，備學生，注重以人為本的教學理念，工作總結(jié)《骨干教師工作總結(jié)》。課堂中注意發(fā)揮學生主體地位，把課堂真正還給學生，對待學習吃力的同學，做到耐心指導，當面改錯，讓每個孩子都不掉隊。
團結(jié)同志，以身作則，關(guān)心幫助青年教師。在工作中，我時刻牢記自己的職責，處處以身示范，以理服人。我積極主動地承擔各種教學任務(wù)，虛心聽取別人的意見。注意發(fā)揮帶頭的作用，不斷提醒、幫助青年教師，使他們更好地發(fā)揮自己的能力。指導了青年教師的教育教學工作，效果良好。
在教學管理方面，我重視對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分利用課堂的有利時機，教育和引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，形成優(yōu)良的學風和班風。加強安全教育，組織學生學習安全知識，經(jīng)常教育學生不做危險的事情，不私自下河洗澡、溜冰、燃放鞭炮等;不在外堂自習時間追逐打鬧等，全年沒有出現(xiàn)安全事故。
在教育科研方面，我承擔的是學校教育科研組長，在工作中，我想辦法調(diào)動老師們進行教育研究的積極性，組織開展好課題的實施，結(jié)合自己的教學實際，開展好體育教學與信息技術(shù)的整合。
近兩年的主要榮譽：
1.在__年10月體育學科教學研討會執(zhí)教《籃球：傳接球》公開課。
2.__年年1月被評為濟寧市第五批初中體育與健康教學能手。
3.__年年5月論文《淺議學生的親情教育》在《中國科教博覽》第五期公開發(fā)表。
4.__年年9月被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
總觀自己一年的工作，我覺得還有許多地方需要努力，如加強自身素質(zhì)的提高，對差生的輔導，對學生組織紀律的加強，學生衛(wèi)生工作等。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒁蝗缂韧貙W習、研究、實踐、反思，在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的生命價值。
骨干工作心得篇十八
工作擔當，不同崗位有不一樣的擔當。我理解的工作擔當，就是在其位、盡其力、負其責，就是要認真做事，用心做事，努力把事情做好。以負責的態(tài)度對待崗位責任，以恭敬的姿態(tài)對待工作機會，以感恩的心態(tài)珍惜工作緣分。通過一周團泊洼的學習，讓我對工作生活有了深刻的感悟，豐富了自己的眼界，拓展了自己的知識面，促進了我與年輕干部員工工作交流，下面是我對此次青年骨干培訓的幾點感悟和認識。
一、不成規(guī)矩不成方圓。
“不成規(guī)矩不成方圓”在我們的日常工作中，我們要遵循我們的企業(yè)規(guī)章制度，按規(guī)矩辦事，在我們的企業(yè)文化背景下實現(xiàn)自我的人生價值。我們作為青年員工更應該適應不同時期我們企業(yè)的變革浪潮，融入到我們企業(yè)發(fā)展的歷史潮流中，在企業(yè)發(fā)展中貢獻我們的個人力量。企業(yè)的發(fā)展給我們年輕人提供了一個成長平臺，我們年輕人要在這個平臺中修煉自我，展現(xiàn)自我，提高我們，我們將在企業(yè)的發(fā)展中放飛我們的夢想。
二、信任就是力量。
團隊協(xié)作能力對于團隊的成員來說，不僅要有個人能力，更需要有在不同的位置上各盡所能、與其他成員協(xié)調(diào)合作的能力。當團隊的每一個人都坦誠相待，都有一份奉獻精神時，取長補短，個人的能力肯定會得到大大的提升，三人行，必有我?guī)熝?。如果大家把團隊里面每一份子的優(yōu)點長處都變?yōu)樽约旱拈L處優(yōu)點，靈活運用，不僅團隊的力量日益強大，自己的能力，潛力也慢慢得到升華。我們的企業(yè)就像一個團隊，在這個企業(yè)中我們要充分相信我們的領(lǐng)導做的各項決策，在這個企業(yè)中我們每個人的站位不同，思考問題的層面不同，所以就更加需要互相信任理解，信任是基石，沒有信任，我們的工作就會事倍功半。信任是一種激勵，信任更是一種力量，在這種信任的氛圍中我們面對我們的工作將充滿信心，將取得我們意想不到的效果，在這種信任的力量下我們會將我們的工作效率推上更高水平。
三、品德修煉與事業(yè)。
人品是一個人品德的綜合體現(xiàn)，人品源自于自己內(nèi)心的修養(yǎng)，端正的人品是員工在職場獲得成長、實現(xiàn)個人價值的基礎(chǔ);只有先學會做人才能做好事，只有具備端正人品的員工，才能取信于企業(yè)和他人，通向職業(yè)的成功。優(yōu)秀的企業(yè)永遠需要擁有完美人品的員工。每個身在職場的人，只有不斷自我修煉完善人品，才能成就事業(yè)輝煌。我們年輕人應該更加注重自己的人品修養(yǎng)，在日常工作中應該嚴格要求自己，本本分分做人，踏踏實實工作，在日常工作的提升自己，磨煉自己，不斷提高自己的品德修養(yǎng)，在從事的工作中展現(xiàn)自己人格魅力。
四、厚積薄發(fā)。
面對日復一日的工作，我們年輕人要沉下心來，不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提高理論知識水平和現(xiàn)場施工經(jīng)驗，勇于面對困難，敢于擔當，唯有不向困難低頭，埋頭鉆研，才能徹底打敗我們工作的困難，工作讓我們一步步成長，我們在一件件工作中不斷積蓄能力，做到厚積薄發(fā)。同時在工作中我們要把握好自己的“位時度”，嚴格自己各方面工作，做一名企業(yè)的優(yōu)秀員工。
一周的學習，讓我接受了太多新的知識，開闊了自己的視野，豐富了自己對工作生活的認識，我將在以后的生活工作中慢慢品味，將所學習的知識經(jīng)驗應用到工作中，絕不辜負領(lǐng)導對我們年輕人的期望，在以后的工作中更加嚴格要求自己，勇于當擔，貢獻自己的一份力量，共同創(chuàng)造迎接采油五廠更加輝煌的明天。
骨干工作心得篇十九
很榮幸，醫(yī)院的老師愿意接納我這個僅有一年學習基礎(chǔ)的護理系學生，因為我所學的專業(yè)為助產(chǎn)，護理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科見習。我非常清楚的記得，當我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。
見習的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，閑暇時和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護士在做手術(shù)的時候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負擔而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護患溝通的重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的認識到了護患溝通對醫(yī)護工作產(chǎn)生的巨大作用。
讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，老師給了我一個親身體會的機會，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁検中g(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個機會，因為在旁邊幫忙時能看到、學到的東西，遠比只是在旁邊安靜的觀察時學到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的標準，也只有實踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。
在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學會了幫助老師們發(fā)放免費的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預防胎兒神經(jīng)管疾病導致畸形的作用。醫(yī)院免費為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的人性化，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動作用。
其實在婦產(chǎn)科見習期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學會了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重復著，但我站在一旁并不敢動手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很開心，因為我可以動手操作了，雖然只是簡單的操作，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。
更讓我高興的是，在我對工作逐漸熟悉后，老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟悉，因為沒有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。老師一直鼓勵著我，并沒有因為我的笨拙而批評我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位，并且鼓勵我多動手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。
在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準確聽出正常胎心音的位置;還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見習期間所能夠看到、學到的內(nèi)容。
半個月的見習很快就在每天的忙碌中過去了，見習雖然很短暫，但它卻讓我學到了許多在學校、于課本學不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認學校動員我們走向社會、參加實踐對我們的益處是很深刻的，它讓我在見習期間學到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17385635.html】
