演講稿的成功與否取決于演講者的自信和專業(yè)素養(yǎng)，以及對(duì)主題的深入理解。演講稿的內(nèi)容是否需要進(jìn)行多次修改和潤(rùn)飾？以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
演講稿我最敬佩的人篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下一對(duì)威武的一字眉，眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，眼睛下有短短的鼻子，鼻子下還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。長(zhǎng)的很帥氣。
有一次，我跟爸爸高高興興地去買(mǎi)菜，爸爸剛想買(mǎi)魚(yú)時(shí)，一個(gè)乞丐走了過(guò)來(lái)，乞丐說(shuō)他想要我們給他2元錢(qián)來(lái)買(mǎi)饅頭吃。爸爸見(jiàn)乞丐骨瘦如柴的樣貌，飛快地掏出錢(qián)包，拿出了20元錢(qián)給乞丐，乞丐一見(jiàn)，連忙向爸爸道謝，爸爸只是微笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！痹捯魟偮洌职志屠易吡?。出了菜市場(chǎng)，我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，那個(gè)乞丐只想要我們給2元錢(qián)為什么你要給他20元這么多呢”爸爸高興地說(shuō)：“因?yàn)槲蚁胱屇忝靼兹伺c人之間要將心比心?！?/p>
怎樣樣我爸爸是不是很大方!不管你信不信，反正我深信不疑。
演講稿我最敬佩的人篇二
記得剛?cè)離x中學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都坐在座位上伸長(zhǎng)了脖子，巴望著快點(diǎn)見(jiàn)到新老師。地理老師抱著厚厚的文件夾，準(zhǔn)時(shí)的迎著上課鈴站在教室門(mén)口。
別的不清楚，只記得她那雙眼睛如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈，雖不大，但特別亮。忽閃忽閃的，像夜空中明星閃爍，我覺(jué)得她用來(lái)表達(dá)思想感情的不是那張櫻桃般大小的嘴，而是這雙有神的眼睛。宋老師的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)出話來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉。人們常說(shuō)，眼睛是窗戶，透過(guò)這扇“窗戶”，我仿佛看到了一顆金子一般的心。
每次去辦公室的時(shí)候，我總會(huì)看見(jiàn)宋老師坐在椅子上，一遍一遍地修改課件，或者去整理那一厚摞的學(xué)案。宋老師的課十分有趣，連我這個(gè)不愛(ài)學(xué)地理的人也喜歡上了這門(mén)學(xué)科。聽(tīng)別人說(shuō)，宋老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師。這學(xué)期我才真正體會(huì)到了。
那是一個(gè)陰沉沉的上午，宋老師讓我來(lái)回答氣候圖，聽(tīng)到同學(xué)們的小聲的交頭接耳，我原本緊張的心跳得更快了，結(jié)果自然是使宋老師十分失望。宋老師用我從未聽(tīng)到過(guò)的嚴(yán)厲的話語(yǔ)毫不留情地說(shuō)了我一頓。從此，同學(xué)們上課時(shí)也都收斂了許多。
“嚴(yán)中有愛(ài)”、“像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜?！薄ⅩQ發(fā)銀絲照日月，丹心熱血沃新花?！薄ⅰ叭缡锕饨o我們帶來(lái)明媚的早晨，如江河把我們帶向浩瀚的海洋?！?/p>
這些，都是宋老師的真實(shí)寫(xiě)照……。
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演講稿我最敬佩的人篇三
科學(xué)家樸素而美麗，純潔而崇高，科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格，我知道許許多多的科學(xué)家，有布萊葉、愛(ài)因斯坦、牛頓、愛(ài)迪生等等世界聞名的科學(xué)家，其中，我最敬佩的就是“發(fā)明大王”——愛(ài)迪生。
有一次，愛(ài)迪生在火車站看見(jiàn)一個(gè)小男孩在鐵軌上玩耍，火車疾馳而來(lái)，小男孩也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，愛(ài)迪生飛奔過(guò)去，把小男孩就下來(lái)。最后，得知這個(gè)小男孩是站長(zhǎng)的兒子，站長(zhǎng)為了答謝愛(ài)迪生，決定叫愛(ài)迪生電報(bào)技術(shù)。愛(ài)迪生很快就學(xué)會(huì)了，被站長(zhǎng)推薦到鐵路局工作。鐵路局為了防止夜班人員睡懶覺(jué)，規(guī)定每隔一小時(shí)就像車務(wù)主任發(fā)一個(gè)信號(hào)。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)，把鬧鐘接上電報(bào)機(jī)，每隔一小時(shí)，就自動(dòng)發(fā)一個(gè)信號(hào)，沒(méi)過(guò)多久，便被查了出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)小發(fā)明，愛(ài)迪生被開(kāi)除了。
以后，愛(ài)迪生過(guò)著流浪電報(bào)員的生活。在學(xué)習(xí)電報(bào)機(jī)的時(shí)候，愛(ài)迪生就發(fā)現(xiàn)一條線路只能發(fā)一重信號(hào)，以前因?yàn)楣ぷ鞯脑?，就沒(méi)有深究?，F(xiàn)在，愛(ài)迪生有了更多的時(shí)間，就立馬投入到，改進(jìn)，完善電報(bào)機(jī)。先后發(fā)明了二重、四重、六重發(fā)報(bào)機(jī)，在電報(bào)史上做出了重大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)迪生一生一堅(jiān)忍不拔的毅力進(jìn)行探索，有先后發(fā)明了電話、電影機(jī)、電燈、蓄電池等。他那種刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，在失敗面前好不氣餒的頑強(qiáng)科學(xué)精神，值得我們所有人學(xué)習(xí)。
演講稿我最敬佩的人篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
在我的記憶中，我最敬佩的教師就是教我數(shù)學(xué)的馬教師。
馬教師對(duì)待學(xué)生總是不厭其煩，沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)馬教師會(huì)一遍一遍地講，直到我們明白為止?？荚嚊](méi)有考好的同學(xué)，馬教師總會(huì)幫忙其分析錯(cuò)題，樹(shù)立信心，進(jìn)取鼓勵(lì)。
有一次，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有認(rèn)真上課，圓柱和圓錐體積沒(méi)有學(xué)好，只考了61分。馬教師立刻找到我，與我研究了一下為什么會(huì)錯(cuò)這么多題，是因?yàn)槲移綍r(shí)上課時(shí)聽(tīng)講不是十分認(rèn)真，回家后又沒(méi)有很好地復(fù)習(xí)。找到原因后，馬教師就開(kāi)始講我不會(huì)的題，最終最終使我明白了我錯(cuò)在了哪里。在之后有關(guān)的考試中，我吸取了以前的教訓(xùn)，最終把成績(jī)提高了。
馬教師不僅僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)關(guān)心，并且對(duì)我們的身心健康也關(guān)懷備致。我們有一些同學(xué)說(shuō)話時(shí)有帶臟字、經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突，并且蠻橫不講理，欺負(fù)弱小同學(xué)。馬教師對(duì)這些行為不是抱著置之不理的態(tài)度，而是進(jìn)取反對(duì)，對(duì)打架、罵人的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，嚴(yán)重者還要懲罰。
有一次，有一位同學(xué)忽然難受得無(wú)法堅(jiān)持上課，馬教師立即打電話通知家長(zhǎng)，并把這位同學(xué)送到醫(yī)院，還替他掛號(hào)、交費(fèi)、檢查、拿藥，忙得滿頭大汗。
馬教師雖然對(duì)我們十分關(guān)心，對(duì)自我要求的卻是十分堅(jiān)強(qiáng)，寧可自我吃苦，也不讓我們?nèi)闭n。
有一次，馬教師講課時(shí)，不細(xì)心被桌子絆倒了，腳骨折了，立刻被送往醫(yī)院，照x光片、打石膏。可是在病痛當(dāng)中還是十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。我和同學(xué)去看馬教師時(shí)，她見(jiàn)到我們第一句就問(wèn)我們學(xué)習(xí)如何。三個(gè)月后，馬教師的傷還沒(méi)有痊愈，就忍著傷痛，拄著拐仗開(kāi)始給我們上課了。
這樣關(guān)心學(xué)生，一心為學(xué)生的教師是多么值得學(xué)生敬佩呀!
在我的記憶中，我最敬佩的教師就是教我數(shù)學(xué)的馬教師。
馬教師對(duì)待學(xué)生總是不厭其煩，沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)馬教師會(huì)一遍一遍地講，直到我們明白為止。考試沒(méi)有考好的同學(xué)，馬教師總會(huì)幫忙其分析錯(cuò)題，樹(shù)立信心，進(jìn)取鼓勵(lì)。
有一次，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有認(rèn)真上課，圓柱和圓錐體積沒(méi)有學(xué)好，只考了61分。馬教師立刻找到我，與我研究了一下為什么會(huì)錯(cuò)這么多題，是因?yàn)槲移綍r(shí)上課時(shí)聽(tīng)講不是十分認(rèn)真，回家后又沒(méi)有很好地復(fù)習(xí)。找到原因后，馬教師就開(kāi)始講我不會(huì)的題，最終最終使我明白了我錯(cuò)在了哪里。在之后有關(guān)的考試中，我吸取了以前的教訓(xùn)，最終把成績(jī)提高了。
馬教師不僅僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)關(guān)心，并且對(duì)我們的身心健康也關(guān)懷備致。我們有一些同學(xué)說(shuō)話時(shí)有帶臟字、經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突，并且蠻橫不講理，欺負(fù)弱小同學(xué)。馬教師對(duì)這些行為不是抱著置之不理的態(tài)度，而是進(jìn)取反對(duì)，對(duì)打架、罵人的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，嚴(yán)重者還要懲罰。
有一次，有一位同學(xué)忽然難受得無(wú)法堅(jiān)持上課，馬教師立即打電話通知家長(zhǎng)，并把這位同學(xué)送到醫(yī)院，還替他掛號(hào)、交費(fèi)、檢查、拿藥，忙得滿頭大汗。
馬教師雖然對(duì)我們十分關(guān)心，對(duì)自我要求的.卻是十分堅(jiān)強(qiáng)，寧可自我吃苦，也不讓我們?nèi)闭n。
有一次，馬教師講課時(shí)，不細(xì)心被桌子絆倒了，腳骨折了，立刻被送往醫(yī)院，照x光片、打石膏?？墒窃诓⊥串?dāng)中還是十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。我和同學(xué)去看馬教師時(shí)，她見(jiàn)到我們第一句就問(wèn)我們學(xué)習(xí)如何。三個(gè)月后，馬教師的傷還沒(méi)有痊愈，就忍著傷痛，拄著拐仗開(kāi)始給我們上課了。
這樣關(guān)心學(xué)生，一心為學(xué)生的教師是多么值得學(xué)生敬佩呀!
演講稿我最敬佩的人篇五
“三人行，必有我?guī)熝??！边@是孔子所說(shuō)過(guò)的一句話。
每個(gè)人一生中必定會(huì)有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中敬佩的老師也隨之出現(xiàn)，我也不例外。我最敬佩的老師是現(xiàn)教我的“智慧老師”——數(shù)學(xué)老師黃立清老師。
黃老師是一位知識(shí)淵博女老師。高挑的身材顯得更加年輕，她帶著一副厚厚的眼鏡，但即使鏡片再厚，但也抵擋不住黃老師給我們傳授知識(shí)的那堅(jiān)定的眼神；更讓我敬佩的是黃老師的那張嘴，說(shuō)起話來(lái)總是那么生動(dòng)又富有激情，就像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷地給我們的心里播下理想和知識(shí)的種子，讓我們更快、更好地成長(zhǎng)與進(jìn)步。
還記得上學(xué)期速度競(jìng)賽時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)得了三等獎(jiǎng)，雖然在班內(nèi)也有許多同學(xué)獲獎(jiǎng)，但我還是無(wú)比的開(kāi)心，因?yàn)辄S老師曾意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了幾句話：“孫佳碩啊，你挺努力的，成績(jī)也還可以，是個(gè)b等級(jí)，要是再多看看書(shū)、做做題，以你這個(gè)水平，是可以考a的……”雖然這只是幾句簡(jiǎn)短的談話，但這其中蘊(yùn)含著黃老師對(duì)我的期望與鼓勵(lì)，我以后要多看看書(shū)、多做做題，拓展下自己的知識(shí)面兒，讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒，讓我的思維越來(lái)越敏捷，讓我的知識(shí)越來(lái)越廣！
曾經(jīng)的我，是多么想當(dāng)一名教師??！但這只是動(dòng)動(dòng)嘴皮就可以完成的么？不，不是。后來(lái)我明白了，老師的職務(wù)時(shí)最苦、最累又最神圣的職務(wù)了。
黃老師啊，您就是我心目中的白衣天使，雖然您沒(méi)有像張正的變異天使在手術(shù)臺(tái)上救死扶傷，但你卻憑借著你那淵博的知識(shí)和那堅(jiān)定的意志，挽救了多少個(gè)初中生幼稚的靈魂啊！在我的心目中，您的知識(shí)比天高，您的意志比海深，您比那真正的白衣天使還偉大、還光榮！
演講稿我最敬佩的人篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)到令我敬佩的人，當(dāng)中一定有我的數(shù)學(xué)老師。彭哥是我的數(shù)學(xué)老師，他有著別出心裁的教學(xué)方法。
彭哥40歲出頭，矮矮胖胖，有點(diǎn)禿頂兒，戴著一副眼鏡，總是很和氣的樣子。他的腦袋里好像裝著無(wú)窮無(wú)盡的.知識(shí)，不論同學(xué)們提出什么問(wèn)題他都能迎刃而解。經(jīng)常在教室里會(huì)看到這樣一幕，同學(xué)們埋頭做了15分鐘還沒(méi)解出來(lái)的題，彭哥就只說(shuō)一句：“瞧!在這里畫(huà)一條直線，這道題的答案不就很好解了嗎?”同學(xué)們重新看了這道題后，才突然間恍然大悟，頓時(shí)明白了這到底是怎么解出來(lái)的。彭哥就好像會(huì)變魔法似的，只需要提點(diǎn)一條思路，再難的題也可以不費(fèi)吹灰之力就解出來(lái)。這是我敬佩他的第一點(diǎn)。
最讓我印象深刻的是那次五月份大練習(xí)，那次月考的數(shù)學(xué)題是彭哥出的?？荚嚨臅r(shí)候所有同學(xué)都抓耳撓腮，也不是因?yàn)樵囶}很難，而是因?yàn)檫@些題彭哥全都在課堂上講過(guò)而我們卻忘記了，于是我們和這些題成了"最熟悉的陌生人"，可卻拿它們一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。彭哥知道我們的弱點(diǎn)，這次他出的題給了我們一個(gè)教訓(xùn)，我們頓時(shí)十分后悔上課時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)講，如果好好聽(tīng)彭哥講課了或許不會(huì)落得如此地步。試卷發(fā)下來(lái)，全都傻了眼，120分滿分的卷子很多人只考了七十分，年級(jí)a線也從110分直線下降到80分。很多平時(shí)考得很好的同學(xué)這次卻失手了，能上九十分的寥寥無(wú)幾。同學(xué)們這才明白了彭哥在考試前那一課上語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)的一番話：“如果明天的試卷是我出題的話，你們一個(gè)個(gè)都很難考好，你們?nèi)粼俨缓煤寐?tīng)講，明天的月考你們肯定很難拿到及格分?！倍瑢W(xué)們卻笑著回答：“彭哥你開(kāi)玩笑呢，誰(shuí)出題不一樣啊，再說(shuō)了一個(gè)學(xué)期以來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到您出過(guò)題，怕什么。”彭哥晃了晃頭只好無(wú)奈地走了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地十分后悔，可世上卻沒(méi)有后悔藥這種東西，自己挖的坑只好自己跳了。
后來(lái)上課的時(shí)候，同學(xué)們比以前聽(tīng)課認(rèn)真多了，老師說(shuō)的每一句話都十分認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏掉了一些知識(shí)點(diǎn)，上課的效率提高了，作業(yè)也認(rèn)真多了，還有很多到彭哥那里去問(wèn)問(wèn)題的，同學(xué)們一積級(jí)起來(lái)，成績(jī)自然也上去了，到了期末班上有好幾個(gè)考滿分的，大部分同學(xué)都有考到一百分，也沒(méi)有不及格的了。僅僅過(guò)了半個(gè)學(xué)期，同學(xué)們的成績(jī)直線上升，讓別的班的同學(xué)十分吃驚，連我們自己也感到驚訝，也更加敬佩彭哥了。
彭哥就是這樣一位能知道同學(xué)們的弱點(diǎn)，知道怎樣提高同學(xué)們的成績(jī)，也知道怎樣抓差生，也不會(huì)放過(guò)每一個(gè)好學(xué)生的天資的人，這樣的人令我感到敬佩。
演講稿我最敬佩的人篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
媽媽不但人長(zhǎng)的美，心靈也很美，有一次媽媽上班，看見(jiàn)路邊有一位老爺爺領(lǐng)著孫女兒在路邊乞討。媽媽從口袋里掏出10元錢(qián)給了他們，老爺爺連忙說(shuō)：謝謝！我心想，媽媽真傻，這世界上什么人不喜歡錢(qián)呀！可媽媽卻把錢(qián)給了別人，我媽媽就是這樣一個(gè)人。
我媽媽很會(huì)體貼人，我渴了她會(huì)給我倒上一杯熱氣騰騰的水，我餓了她會(huì)根據(jù)我的口味，做一些美味佳肴，她還說(shuō)：這是給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以免我上課精力不集中。天氣涼了，媽媽會(huì)在我外出的時(shí)候多添幾件衣服，預(yù)防我感冒，媽媽為了我可真是操碎了心。有一次，家里停電斷水了，到了臨睡覺(jué)的時(shí)候，水還是沒(méi)有來(lái)，洗漱成了問(wèn)題。正當(dāng)我為此發(fā)愁的時(shí)候，媽媽從很遠(yuǎn)的地方拎來(lái)了一桶水，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。望著眼前的媽媽，我很是感動(dòng)，但更多的是慚愧！
在我眼中，媽媽永遠(yuǎn)是我敬佩的人。
演講稿我最敬佩的人篇八
我很慶幸能加入七里渠中心小學(xué)這個(gè)大集體，在這個(gè)優(yōu)秀集體里，每一位同事都在以自己的實(shí)際行動(dòng)告訴著我和影響著我。他們勤于奉獻(xiàn)，甘為人梯，長(zhǎng)期默默奉獻(xiàn)在自己的工作崗位上，用愛(ài)的源泉，教書(shū)育人，為學(xué)校營(yíng)造出良好的育人環(huán)境。在他們身上，我體會(huì)到：愛(ài)學(xué)生，就是教師的責(zé)任和使命。要說(shuō)我尊敬的同事,實(shí)在太難了,難在我校的老師都是我所敬佩的。不管是比我年齡小的還是大的，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，人生的楷模。他們身上都富有個(gè)性特色的閃光點(diǎn)。這些閃光點(diǎn)，正是我所沒(méi)有的，所以我心中油然而生出許多對(duì)他們 的敬佩之情。
今天，我在這里只能掛一漏百，說(shuō)說(shuō)其中的一位。他用愛(ài)心、耐心、細(xì)心去開(kāi)啟學(xué)生的心智；他用真心去善待一切；他沒(méi)有轟轟烈烈的創(chuàng)舉，唯有一個(gè)美好的心愿，用三尺講臺(tái)去描繪絢麗的世界，在學(xué)生心中留下無(wú)窮的財(cái)富，且付諸于行動(dòng)；他用自己優(yōu)秀的人格，用寶貴的生命去培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生，發(fā)揮他們最大的潛能；使學(xué)生具有良好的價(jià)值觀、世界觀。他就是我的同事——平朝暉老師。
他有著一顆年輕的心，處處體現(xiàn)著熱情與活力。在他的身上最讓我敬佩的有兩方面：一是他的認(rèn)真；二是他的熱心和愛(ài)心。
說(shuō)到平老師的認(rèn)真，主要體現(xiàn)在工作上就是他備課認(rèn)真。平老師是一位教語(yǔ)文的老教師，他的課講的引人入勝，知識(shí)含量大，深受學(xué)生的喜愛(ài)。他沒(méi)有因?yàn)樽约旱馁Y歷深而自居，而是課前認(rèn)真地去備每一節(jié)課，他的書(shū)上會(huì)密密麻麻地寫(xiě)上他的字跡，他會(huì)為一個(gè)概念翻找書(shū)籍，查找網(wǎng)上資料。正是他課前的認(rèn)真，才有了他課上的豐富。只要你聽(tīng)過(guò)平老師講課，就會(huì)被他的激情所感染，產(chǎn)生想學(xué)語(yǔ)文的沖動(dòng)。語(yǔ)老師的批改試題可以說(shuō)是慢，那也是因?yàn)樗恼J(rèn)真，因?yàn)樗屑?xì)的看每一道題，合理的給出分值，還要客觀地寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)。正是他的種種認(rèn)真才有了學(xué)生們的驕人成績(jī)。每每看到他的認(rèn)真，自己就會(huì)油然而生敬佩之情。
平老師的熱心體現(xiàn)在對(duì)待同事上，他會(huì)熱心的經(jīng)常幫助年輕教師備課，有時(shí)為了一節(jié)課討論到深夜。我們年輕的老師面對(duì)這些00后的小學(xué)生，不免發(fā)些牢騷?？善嚼蠋熅陀^點(diǎn)不一樣，每當(dāng)這時(shí)平老師總是開(kāi)導(dǎo)我們，要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，像世間的萬(wàn)物各有它的別樣用途，看學(xué)生也是一樣，路邊有小草、有冬青、有柳樹(shù)、有參天大樹(shù)。每當(dāng)因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生煩心的時(shí)候，我就對(duì)平老師的話肅然起敬，激勵(lì)我要有足夠的耐心開(kāi)導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生，使之學(xué)生有所進(jìn)步。
要說(shuō)平老師的愛(ài)心，感觸最多的是對(duì)待學(xué)生上，要說(shuō)他是老師，其實(shí)更多時(shí)更像是一位媽媽，他是那樣的愛(ài)他的學(xué)生們，他會(huì)主動(dòng)去關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他經(jīng)常會(huì)帶著學(xué)生到辦公室給他們講解，也總會(huì)看到一些學(xué)生圍著他問(wèn)這問(wèn)那?？吹剿枷肷嫌欣Щ蟮膶W(xué)生，他也會(huì)上前去開(kāi)導(dǎo)勸慰。他每天在工作著，快樂(lè)著。
教師的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)教師的職業(yè)也是清苦的。但我校的教師淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)生的進(jìn)步，就是他們最大的收獲；學(xué)生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財(cái)富。作為教師，我清楚的知道我們所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我們從事的是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，讓我們攜起手來(lái)，為了清泉中學(xué)的輝煌明天，奉獻(xiàn)自己的一份力量。
演講稿我最敬佩的人篇九
我的老師，她沒(méi)有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對(duì)待學(xué)生和藹可親，幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我們敬佩，一聽(tīng)到“唯恐天下不亂，就怕沒(méi)笑話看!”，就知道是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——唐老師來(lái)了。
她年近五十，個(gè)子高挑，一雙不大不小的`眼睛炯炯有神，中長(zhǎng)的頭發(fā)夾雜了一些白發(fā)。她穿著簡(jiǎn)樸，雖然貌不出眾，卻有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：很愛(ài)笑，我感覺(jué)她的笑是那么得燦爛、那么得慈祥。她常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“唯恐天下不亂，就怕沒(méi)笑話看!”
唐老師教課方式與其他老師迥然不同。她常常利用課上大部分時(shí)間給我們講一些小故事，或聯(lián)系實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，從而大大提高了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，連我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也漸漸對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了興趣，課上經(jīng)常積極發(fā)言，因此我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花般節(jié)節(jié)高。隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，唐老師走進(jìn)了教室。剛跨上兩步，便站住了，有力地說(shuō)了聲：“上課!”但是同學(xué)們還是像麻雀一樣嘰嘰喳喳的，唐老師便說(shuō)：“你們可不要讓我抓住典型，都安靜點(diǎn)!”但是，有兩個(gè)人還是竊竊私語(yǔ)，不幸被唐老師抓個(gè)正著。唐老師叫他們站起來(lái)，說(shuō)道：“我現(xiàn)在就殺雞給猴看，讓你們?cè)俨?”說(shuō)完，教室里哄堂大笑，有一些女同學(xué)捂著嘴偷笑。這使唐老師更是氣不打一處來(lái)，就大聲說(shuō)道：“你們?cè)亵[，就叫班主任來(lái)收拾你們!”此時(shí)，大家都不吵鬧了，喧鬧的氣氛就這樣平息了，教室里格外安靜。被唐老師叫起來(lái)的兩個(gè)同學(xué)也羞愧的低下了頭，唐老師看見(jiàn)我們都安靜了，便昂著頭說(shuō)：“你們就是唯恐天下不亂，就怕沒(méi)笑話看!”過(guò)了一會(huì)，唐老師又開(kāi)始認(rèn)真的以她獨(dú)特的方式開(kāi)始講課。在我的印象中，唐老師每次上課都能惹得同學(xué)們哄堂大笑。之后我才明白，這是唐老師在吸引學(xué)生們的注意力，使得我們更好地接受知識(shí)。
唐老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè)，她都認(rèn)真批改。同學(xué)們遇到不會(huì)的題唐老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因?yàn)樨澩?，作業(yè)寫(xiě)的很爛而且有許多題目不會(huì)，唐老師就把作業(yè)里的所有題目給我們講了一遍，直到我們?nèi)棵靼诪橹埂?/p>
有一次測(cè)驗(yàn)，她告訴我們最后一題很難，一定要抓緊時(shí)間做前面的題。做著做著，我忽然發(fā)現(xiàn)有兩道應(yīng)用題在作業(yè)本上做過(guò)，不知怎么的，我那不爭(zhēng)氣的手怎么竟會(huì)放到了作業(yè)本上!可還沒(méi)等翻開(kāi)，心跳就加快，手也顫抖得厲害，同時(shí)感到有一雙異常嚴(yán)厲的眼睛盯著我。我一抬頭，正與那目光相遇。那犀利的目光里充滿了責(zé)備，這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，讓我無(wú)法動(dòng)彈;又像一個(gè)正在偷東西的小偷當(dāng)場(chǎng)被人抓住一樣惶恐、窘迫、難堪。我的手無(wú)力地從作業(yè)本上滑落，膽怯地垂下眼瞼。我不知自己是怎么交的卷，只覺(jué)得臉上紅得厲害，發(fā)高燒也從未這樣難受過(guò)。下了課，唐老師問(wèn)我剛才想做什么，我無(wú)言以對(duì)，也無(wú)力辯解。我偷偷地看了唐老師一眼，突然從那目光中看出一種期待，迫切的期待。我不敢正視那目光，慌亂的地低下了頭。在那充滿期待的目光的注視下，我羞愧地，但又是勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤。唐老師托起我的頭又幫我整好衣領(lǐng)，溫和的說(shuō)：“這才是個(gè)好孩子呢!去吧，好好復(fù)習(xí)功課，祝你下次考好!”我又望了望那雙眼睛，那里留露出的是欣慰與撫愛(ài)的善意。我不知為什么竟會(huì)對(duì)老師笑了笑，真想對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝您!”可不知為什么，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
因?yàn)樘评蠋煹牡絹?lái)，讓我們班的學(xué)習(xí)進(jìn)步了;因?yàn)樘评蠋煹牡絹?lái)，讓我明白了該如何做人;因?yàn)樘评蠋煹牡絹?lái)，我才能有今天的進(jìn)步。我感激唐老師，是她帶給我鼓勵(lì)的微笑。
每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，總忘不了唐老師對(duì)我的諄諄教誨，激勵(lì)著我勇往直前。
演講稿我最敬佩的人篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我敬佩的人是我的叔叔。他身材高大，高高的鼻子上架著一幅眼鏡。
我最敬佩的是他執(zhí)著追求博士學(xué)位的精神。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“叔叔小時(shí)候?qū)W習(xí)特別刻苦，他把英語(yǔ)單詞抄在小本上，抽出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間背英語(yǔ)單詞。叔叔上學(xué)時(shí)走小路，不走大路，因?yàn)樽叽舐窌?huì)碰到他的同學(xué)，而且車多。小路上沒(méi)有車，他可以背英語(yǔ)單詞和課文。因?yàn)槭迨鍖W(xué)習(xí)刻苦，所以成績(jī)很好。叔叔從小到大的努力使他得到了博士學(xué)位。
叔叔的品質(zhì)也很令我敬佩。暑假，爸爸媽媽帶我去北京玩。叔叔熱情地邀請(qǐng)我們住在他家。晚上，他告訴我們第二天旅游的路線。叔叔接電話時(shí)我和爸爸發(fā)現(xiàn)叔叔的手機(jī)上有兩個(gè)字“奮斗”?！芭?原來(lái)叔叔對(duì)現(xiàn)在的一切不不滿足!”
“叔叔的心好細(xì)!”剛起床的我驚叫到。叔叔昨天已給我們準(zhǔn)備了早餐。早餐很豐盛，全是北京的特產(chǎn)。這次旅游使我學(xué)到了叔叔身上的好多優(yōu)點(diǎn)。
這就是令我最敬佩的叔叔，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
演講稿我最敬佩的人篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。我最敬佩的人就在我們班，她中等的身材，瓜子臉，飽滿的額頭，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮不停地?fù)]舞著，你知道她是誰(shuí)嗎?就是我們班的張偉一同學(xué)。
張偉一身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。比如：學(xué)習(xí)上有了不懂的地方她會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，學(xué)習(xí)時(shí)一絲不茍、專心致志。她對(duì)同學(xué)很友好，愛(ài)幫助別人，她還愛(ài)看課外書(shū)，所以她的課外知識(shí)很豐富，作文水平高。同學(xué)們都稱她為“小博士”。
說(shuō)她愛(ài)讀書(shū)，一點(diǎn)也不差。有一次課間，一個(gè)外班的小女孩叫她去玩兒，當(dāng)時(shí)張偉一正在專心地看書(shū)，大概被書(shū)中的優(yōu)美故事吸引住了，連看都不看那個(gè)小女孩一眼就說(shuō)：“你先玩吧，我不想玩?！笨矗鄲?ài)讀書(shū)啊!連玩耍都不去了。
說(shuō)她特別好，一點(diǎn)也不假，每次考試她都名列前茅。上次期末考試她取得了99分的好成績(jī)，真讓我敬佩。
今后，我要多向她學(xué)習(xí)。
演講稿我最敬佩的人篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……”這正是對(duì)孫老師的寫(xiě)照，她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，嘴角上還有一粒痣，但她卻是一本內(nèi)容豐富的書(shū)。
上課時(shí)，老師就是一本“百科全書(shū)”，同學(xué)們不時(shí)提出不懂的問(wèn)題，孫老師都會(huì)耐心地給我們解釋。隨著一個(gè)個(gè)謎團(tuán)的解開(kāi)，老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
課間的時(shí)候，老師常常在辦公室里備課，準(zhǔn)備下節(jié)課要上課的內(nèi)容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此，上課時(shí)老師講的津津有味，同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷。
上作文課時(shí)，老師就是“作文大全”，老師總那么認(rèn)真，那么耐心地教我們寫(xiě)作文，而且常常帶一些作文書(shū)來(lái)讀給我們聽(tīng)，當(dāng)作范文。每次同學(xué)們寫(xiě)好作文，老師都認(rèn)真地批改，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。正因老師這樣，同學(xué)們的作文都大有進(jìn)步。
我最敬佩的人——孫老師，她那勤奮、負(fù)責(zé)的品質(zhì)真讓我敬佩!
演講稿我最敬佩的人篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我最敬佩他—一位愿在大冬天脫下外套給別人的普通人……
我走在茫茫人海中，聽(tīng)著人們匆匆的腳步聲，慢慢地走著?！昂?呼”寒風(fēng)呼嘯著劃過(guò)我的臉頰，我不禁又往我的棉襖里縮了縮身子。
這時(shí)，我的視線被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身體瘦骨如柴，花白的頭發(fā)粗糙的像一把稻草;她的臉黑黃黑黃的?？粗砼钥湛盏暮凶?，不禁令人陣陣心酸。她一個(gè)人孤零零的坐在那，在人海中煞是顯眼，可卻沒(méi)有一人給予同情。我正準(zhǔn)備上前時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的叔叔走了過(guò)去，他穿著一件滿是補(bǔ)丁的外套，腳上拖著一雙涼鞋。他徑直走向那位老奶奶，他停了下來(lái)，可那老奶奶卻一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。他猶豫地伸出他那黝黑的大手，在老奶奶面前揮了揮。老奶奶依舊沒(méi)有反應(yīng)。我驚訝的捂住了嘴：“她……她竟然是一個(gè)盲人!”隨之，我又憤慨道：“她的兒女呢?真不孝順，就這樣留她一人!”那個(gè)叔叔輕輕拍了拍老奶奶的背，喚道：“老人家，老人家?！崩夏棠套匪葜曇籼搅诉^(guò)來(lái)?！袄先思?，你該餓了吧，我這就去幫你買(mǎi)點(diǎn)吃的。”他起身，開(kāi)始在身上摸來(lái)摸去，漸漸地神情由關(guān)切變?yōu)榱思眹?，他一個(gè)口袋一個(gè)口袋地翻，連一絲小縫也不放過(guò)，可卻什么東西也沒(méi)有。
他又蹲下，握住老奶奶蒼老的手，低下頭慚愧地說(shuō)：“老人家，對(duì)不起，我……我沒(méi)有搜到半分錢(qián)，可我一定會(huì)想辦法幫助你?！彼了剂艘粫?huì)兒，突然飛快地脫下他那陳舊的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下，他會(huì)心一笑，哼起小調(diào)走了，似乎一點(diǎn)也不覺(jué)得沒(méi)有外套的冷……至始至終，沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話的老奶奶，難以置信地摸索著肩上的外衣，朝剛剛那個(gè)人停留的方向無(wú)比感激地說(shuō)：“謝謝你，小伙子!”
“那是誰(shuí)?”一個(gè)停下腳步的叔叔問(wèn)道：“他一定是個(gè)天使!”又一個(gè)阿姨說(shuō)。我愣愣地回答說(shuō)：“不，我看得很清楚，他只是一個(gè)普通人……”
我敬佩他，一個(gè)平凡人，一個(gè)卑微但又高尚的人，一個(gè)擁有一顆金子般心的普通人!
演講稿我最敬佩的人篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在人生學(xué)涯中，我敬佩的人有許多，而我最敬佩的人是老師。老師是陪我們度過(guò)每一天學(xué)習(xí)的父母，在學(xué)習(xí)中教會(huì)了我們的“a。o。e……'，教會(huì)了我們的加減乘除法，教會(huì)了我們?nèi)绾伍喿x一篇文章，教會(huì)了我們寫(xiě)出好作文來(lái)……老師是一位辛勤偉大的園丁，她教會(huì)我們的這一切宛如滔滔江水滋潤(rùn)著我幼小的心田。
在三年級(jí)時(shí)我對(duì)我的工作頻頻失誤，驕傲；把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)……記得老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)“從哪里跌倒，就應(yīng)該從哪里爬起來(lái)”，從那以后，我就沖這句話，努力改善自己盡我所能做好本職工作。在那以后，我一直是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意為大家服務(wù)的好干部。這多虧了老師那耐心的教導(dǎo)和那“好”嘮叨。
“嘩——嘩——'時(shí)間如流水，一去不復(fù)回。我從三年級(jí)升到畢業(yè)班——六年級(jí)了。在這期間，我當(dāng)過(guò)大隊(duì)委、中隊(duì)委等職務(wù)，這也是老師的功勞?。≡诟?jìng)選大隊(duì)干部時(shí)，我曾記得老師在我的演講稿中修改過(guò)一句話：“愛(ài)拼才會(huì)贏！'我知道這并不是只是在我的演講稿中修改的一句話，而是對(duì)我的鼓舞和自信。這小學(xué)時(shí)期的兩句話一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)！如果讓我對(duì)老師說(shuō)一句話，我會(huì)在教師節(jié)那天，真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)：“謝謝您，給予了我們知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。老師您辛苦了！?/p>
我贊美老師，更敬佩老師。他們像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。也像古人說(shuō)過(guò)的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓嵌嗝吹膫ゴ螅∥揖磁迥蠋?！
依我個(gè)人之見(jiàn)，我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是最偉大的！
上學(xué)的孩子們，你們雖然是你們家長(zhǎng)的子女，但是你們最多的是和你們的老師在一起生活！你們的一舉一動(dòng)家長(zhǎng)有可能不知道，但是老師卻清楚的很！不論你們每天有多大的變化，你們變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在你們老師的眼里！
老師們正在用他們的青春來(lái)?yè)Q回學(xué)生們的成長(zhǎng)，知識(shí)的拓展，老師們用他們的言行舉止來(lái)教你們?yōu)槿颂幨?。老師們用他們的生活閱歷來(lái)教你們?cè)鯓映砷L(zhǎng)！
老師們?nèi)紵约?，照亮了別人。
演講稿我最敬佩的人篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的心里一直都有一個(gè)人的身影，他就是我最敬佩的人——一位清潔工叔叔。有人問(wèn)我為什么，我就會(huì)說(shuō)：“因?yàn)樗o了我們一個(gè)干凈的生活環(huán)境?！?/p>
有一次，我放學(xué)后走在路上，看到一位環(huán)衛(wèi)工人，他竟然用手去挖下水道的污泥。一分鐘、兩分鐘……我一動(dòng)不動(dòng)地看著他，終于，他把下水道清理干凈了，而他的旁邊有一大堆污泥，他又熟練地用工具把污泥倒進(jìn)車?yán)?，才微微吁了一口氣?/p>
還有一次，我看到有一個(gè)中學(xué)生經(jīng)過(guò)這里，隨手扔了一個(gè)瓶子，而瓶子的旁邊就是一個(gè)垃圾桶。我想：那位清潔工叔叔看到了肯定會(huì)生氣?？蓻](méi)想到，他一聲不響地走過(guò)去，默默地?fù)炱鹌孔?，扔進(jìn)了垃圾箱里。他那寬大的胸懷頓時(shí)讓我感動(dòng)不已。
我敬佩那位清潔工叔叔，因?yàn)樗拇嬖谧屓藗兡芎粑叫迈r的空氣，有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
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