描寫是一種文字表達方式，通過細致入微的描述來展現(xiàn)事物的外貌、特征、動態(tài)等。增強邏輯和論證的能力。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
二年級我愛三字經(jīng)篇一
老師是天上的北斗星，為同學(xué)們指明前進的方向；老師是山間最清涼的泉水，澆灌著我們這些花骨朵；老師是辛勤的園丁，傾其所囊，耐心地教我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)；老師更是人類靈魂的工程師，教我們自立、自強。
在我剛踏進學(xué)校成為一名小學(xué)生的時候，就覺得校園很溫暖，老師給了我們關(guān)心和愛。
張老師是我們的班主任，圓圓的臉蛋上那雙炯炯有神的大眼睛里有著慈祥也藏著嚴厲。她對待學(xué)生就像自己的孩子一樣，不遺余力。
記得有一次，我生病住院了，沒去上學(xué)。張老師就打電話過來，叫我好好養(yǎng)病。還說學(xué)習(xí)的事不用擔(dān)心，等我病好了，她會幫我補上的。還有一次，我們班的傅徐彬因為沒人來接，外面又下著大雨。張老師不放心，就把他送回了家。這樣的事情還有很多很多，說也說不完.............
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，這句話說的不就是您嗎？那種奉獻精神是多么值得我們學(xué)習(xí)??！
我愛您，老師！讓我們以更優(yōu)異的成績來回報您吧！
二年級我愛三字經(jīng)篇二
每年秋天，我都和爸爸媽媽回到舅舅家?guī)椭锸铡?/p>
舅舅家在額如鄉(xiāng)東面的一個小山村。村子不大，南面是一座大山，高高的，山上種著許多樹，還有一些不知名的小花，散在山坡上，五顏六色的，很漂亮;山下有許多小溪汩汩地流出，潺潺的溪水匯集成一條山泉一直向北流去，最后流入松花江。聽媽媽說，她可是全村人的希望，以前人和牲畜就喝這些泉水，現(xiàn)在條件好了，人們也喝上了自來水，但是隨著文化素質(zhì)的提高，人們環(huán)保意識增強了，就更加珍愛她，保護她。另外，山下的幾千畝水田都由她灌溉，所以人們都親切地稱她為“母親泉”。
假如你感興趣，到山泉的根源一探究竟的話，你會發(fā)現(xiàn)從山跟處，涌出一股股水流，細細的，密密的。泉水很清很清，清得可以看見水里的沙石，如果你幸運，還會看見伸手可得的魚蝦;你用手輕輕地捧起泉水，嘗一口，呀!真的是很甜很甜，甜得沒法形容她的滋味，那種感覺會一直深入到你的靈魂深處——“此水只應(yīng)天上有”;山泉里的水草常年是綠色的，那種綠似碧玉無暇，沁人心脾……啊!那里有山有水，真是個景色宜人，人杰地靈的好地方。
如果你站在村口放眼望去，遠處的山，近處的水，還有那金黃的稻子好像金色的毛毯一樣鋪在整個大地上，微風(fēng)輕輕一吹，那稻浪一波未平，一波又起，再加上金色的稻子散發(fā)出濃郁的稻香味，此情此景，你閉上雙眼，張口雙臂，深深地呼吸，來感受秋天成熟的氣息。哇，太美了!這簡直是人間仙境啊!
我愛我的家鄉(xiāng)，愛那美麗的金色海洋，愛那里的山山水水，更愛那里勤勞能干的人們。
二年級我愛三字經(jīng)篇三
早就聽媽媽說，《三字經(jīng)》是一本老少皆宜、膾炙人口的書，書中包含了我們國家的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)和豐富的哲學(xué)道理，每個人都應(yīng)該看看。
我牢牢記住了媽媽的話，默默記住了《三字經(jīng)》這書，平時聽別人念幾句“人之初，性本善”等《三字經(jīng)》中的句子，我也記住了一些，但是沒有完整讀過。所以，寒假一開始，我就一口氣讀完后，我才發(fā)現(xiàn)確實如媽媽說的那樣，《三字經(jīng)》不過簡單上千字，其內(nèi)容卻博大精深，有些句子我能明白，有些道理我卻一知半解。
其中有兩句“香九齡能溫席，孝于親所當(dāng)執(zhí)；融四歲能讓梨，弟與長宜先知”，深深地打動了我。東漢時期的黃香，九歲的時候就知道孝順自己的父親，天冷的時候用身體幫父親暖被子；孔融四歲的'時候就懂得謙讓，把大的梨給自己的哥哥，而自己挑最小的梨。
這兩個故事教育我們要孝順長輩、要懂得謙讓。
想想我以前，都是衣來張口，飯來張口的孩子，所有事情都是爸爸媽媽幫我安排好。我知道了這兩個故事后，覺得非常慚愧，決定要向他們學(xué)習(xí)，不僅要自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，并要孝順父母，在和同學(xué)朋友們一起時，不要逞強，要懂得禮讓。
當(dāng)然，《三字經(jīng)》里值得我學(xué)習(xí)的故事和道理還有很多，我讀了《三字經(jīng)》后，讓我明白了很多道理，這真是一本好書。
指導(dǎo)教師：孫學(xué)紅。
二年級我愛三字經(jīng)篇四
趙老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，她教了我兩年了，是我最喜歡的老師。她個子不高，扎著一條馬尾辮，有一雙會說話的眼睛，好像能看透我們的心思。
她很負責(zé)任。有一天，吳益鵬的頭被撞通了，鮮血直流，同學(xué)們嚇得不知怎么辦才好。趙老師知道了，連忙奔向教室，走到吳益鵬的身邊，蹲下身子，捧起他的頭，看了看，一邊拿東西捂住了傷口，一邊關(guān)心地問：“疼不疼？我馬上打電話給你的家長?！闭f完，就帶著他向醫(yī)院快速走去。
她很關(guān)心我們。有一次，我生病了，每到下課，趙老師都輕輕地走到我身邊，關(guān)心地問：“感覺好點了嗎？有什么不舒服，你一定要跟我說。”到了吃中飯的時間，趙老師把她碗里僅有的一個葷菜給我吃。頓時，一股暖流涌向我的心頭。
她是一個熱情的老師。每當(dāng)我遇到困難的時候，她都會主動地幫助我。有一次，我的語文書忘帶了。上課的'時候，我提心吊膽的。當(dāng)趙老師要求我們打開語文書的時候，我緊張地說：“趙老師，我忘帶語文書了?！壁w老師微笑著對我說：“你先用我的語文書吧，下次可千萬不能忘哦?！蔽沂箘诺攸c點頭，心里的擔(dān)心已經(jīng)飛到九霄云外去了。
兩年來，趙老師給了我們慈母般的愛，那些讓我們感動的瞬間將永遠留在我們的記憶里。趙老師，我真想再當(dāng)一次您的學(xué)生。我一定會更上一層樓。
二年級我愛三字經(jīng)篇五
“我愛家鄉(xiāng)的山和水……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起我的家鄉(xiāng)——河南省遂平縣。
我特別愛家鄉(xiāng)的玉帶公園，玉帶公園有清澈的汝河，各種各樣的健身器材，有迎風(fēng)飄揚的柳樹，有粗壯的松樹，汝河總是顯出幾條小魚在追逐、在嬉戲。
我還愛家鄉(xiāng)的八里路，八里路兩旁有種子公司，有銀行的高樓，有天立元購物廣場，有縣委、縣政府等機關(guān)部門，還有幾聲動物的叫聲，我想你們一定知道寵物吧！那就是從寵物店里傳來的聲音。
接下來，我就要給大家講述一下我們遂平縣{無名縣}的紀念碑，全稱“七五八抗洪人民英雄紀念碑”上面刻著為抗洪奪回我們遂平縣而壯烈犧牲的勇士，我們應(yīng)該佩服這些勇士。
我還愛家鄉(xiāng)的田野，那里有綠油油的小麥苗，像是給祖國大地鋪上了一塊碧綠而又巨大的地毯。
二年級我愛三字經(jīng)篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是“我愛祖國”。
為什么人們總是把祖國比作母親？有人說：“祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們?！庇腥苏f：“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！边@當(dāng)然都是對的。因為無論其他的什么詞匯，都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。
是啊，祖國――母親，母親――祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體。
孩子熱愛母親，是因為母親給了他偉大的母愛；我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風(fēng)雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西――沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴。
二年級我愛三字經(jīng)篇七
如果，你要問我最喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫地說，我喜歡秋天。
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個漂亮的季節(jié)。不信你看。果園里，蘋果漲紅了臉，梨樹笑彎了腰，石榴裂開了嘴，露出了里面粉紅的小牙齒，柿子像小燈籠似的，在枝頭晃動著。
秋天，天高云淡，成行的`大雁展翅南飛，向勝利進軍，勇往直前。一陣陣秋風(fēng)涼絲絲，輕悄悄的，拂過我的臉頰。樹葉隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，像彩蝶在飛舞。每逢秋風(fēng)來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花萎縮了，唯有c迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。秋水清澈冰涼，蕩漾著，閃動著。在那金風(fēng)送爽的秋天，龍須草的顏色也變成了金黃色。
我愛秋天，我最喜歡秋天的美景和許多好吃的水果。
二年級我愛三字經(jīng)篇八
那兒有美麗的東方明珠，那兒有令人留連忘返的科技館;。
我愛青島，
那兒有一望無際的大海，還有美味的.烤魷魚;。
我愛寧波，
那兒是我的故鄉(xiāng)，那兒有繁忙的北侖港，還有古老的天一閣。
你要問我最愛什么?
因為這些美麗的城市都在我們神州大地上!
二年級我愛三字經(jīng)篇九
我的班主任是一位非常優(yōu)秀出色的語文老師。她雖然個子不高，但是眼睛卻很大很大，腦袋里面裝的全是智慧，不辭辛勞的培養(yǎng)我們班每一個小不點，她就是我最愛最敬佩的雷老師。
記得當(dāng)初我剛轉(zhuǎn)學(xué)的那年，帶著緊張的心情來到教室，是雷老師讓同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我，用洪亮的聲音把我介紹給班上的同學(xué)，當(dāng)時我很開心，緊張的心情一下子就沒有了。從那時開始雷老師親切的笑容深深地刻在我的腦海中。當(dāng)時我就下定決心一定要認真努力學(xué)習(xí)，讓班上的同學(xué)都喜歡我，不能讓老師失望。
我覺得雷老師是一位知識非常淵博的老師。上課時，她常常像一位軍人一樣站在講臺上，雖然氣勢像軍人，但是她講課很耐心而且又很幽默，她的鼓勵和表揚讓我們覺得很溫暖，在她的課堂上我們都很開心也聽得很認真。一雙炯炯有神的大眼睛一邊注視著我們，一邊環(huán)視教室有沒有不認真聽講的同學(xué)。
在雷老師的不斷鼓勵和關(guān)愛下，在同學(xué)們的不斷幫助下，我慢慢改掉了一些壞毛病。每當(dāng)雷老師夸獎我時，我的內(nèi)心充滿了感激和喜悅之情。
雷老師，您就像一根燃燒的火把，溫暖了別人，燃燒了自己。您就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，使我們茁壯成長。
是誰，在夜晚批閱我們的作文；是誰，為我們拍下了那么多的照片記錄我們開心的時刻；又是誰，早早的起床趕往學(xué)校教給我們知識……是您，雷老師！在這我代表全班同學(xué)向您發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“雷老師，您辛苦了！我永遠愛您！”
二年級我愛三字經(jīng)篇十
我自豪！我是中國人。這是多么光榮??！在祖國的懷抱里，我無比的溫暖和快樂！
祖**親是世界上最美麗。最偉大的母親！她地幅遼闊。礦產(chǎn)豐富。生活在這片土地上的人們創(chuàng)造了高度文明，使我們國家擁有很多名勝古跡和燦爛的文化遺產(chǎn)，有長城。故宮。兵馬俑。
我們的.祖國還有美麗的黃海。東海和南海。在遼闊的海洋上有兩個美麗的島嶼，臺灣島和海南島。在南海的最南邊，還有像珍珠一樣撒在海面上的南沙群島，她美麗而富饒。我們的祖國還有世界上最高的山峰——喜馬拉雅山。他高聳入云，直插云霄就像盤古一樣頭頂著天腳踩著地。
每當(dāng)我參加升旗儀式時，看著冉冉生起的國旗心里就想：“祖國媽媽！我愛你！您太偉大了！做您的孩子我自豪！”
二年級我愛三字經(jīng)篇十一
二年級寒假三字經(jīng)是學(xué)習(xí)語文的重要內(nèi)容，經(jīng)過這一個假期的學(xué)習(xí)，使我們對這篇經(jīng)典的課文有了更深入和全面的了解。在這一個假期里，我們不僅學(xué)會了如何理解文章的意思，還學(xué)會了如何用生動的語言來詮釋這個歷史悠久的文化遺產(chǎn)，讓我們深深地感受到了中國文化的博大精深，也讓我們明白了語文學(xué)習(xí)的重要性。
第二段：背誦與理解。
在寒假里，我們的學(xué)習(xí)重點是三字經(jīng)的背誦和理解。我牢記了誦讀三字經(jīng)的基本方法，通過不斷的背誦和跟讀，逐步提高了自己對于每個詞語的理解。同時，老師還加強了我們對于三字經(jīng)文章內(nèi)容的學(xué)習(xí)和總結(jié)，進一步提高了我們對于文章的深入理解。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更深地感受到語文學(xué)習(xí)帶給我的快樂與成就感。
第三段：文化底蘊的感悟。
通過學(xué)習(xí)三字經(jīng)，我們深刻感受到了中華文化的深厚底蘊和豐富內(nèi)涵。例如：三字經(jīng)中提到的天文、地理、歷史、哲學(xué)等各個領(lǐng)域都是我國古代以至今日學(xué)術(shù)文化的重要組成部分。正是這種深厚而廣泛的文化內(nèi)涵，使我們更加感悟到中華文化的博大精深，進一步明確了我們的文化自信和民族自豪感。
第四段：語文學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)語文，不僅需要我們學(xué)習(xí)其基本知識和技能，更需要我們?nèi)ジ形蛘Z言背后的文化內(nèi)涵和思想精髓。接下來，我們要通過學(xué)習(xí)不同的語文課本、中外名著、歷史文獻以及報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)文化等等，不斷提高我們的語文水平和文化素養(yǎng)，掌握更多的知識和技能，同時也發(fā)現(xiàn)其中蘊含的思想和人生哲理。這樣，我們才能夠更好地成為現(xiàn)代化的人才，真正做到學(xué)有所成，做有所為。
第五段：結(jié)語。
總之，在這一個冬季的假期里，我們通過學(xué)習(xí)三字經(jīng)，不僅增長了語文知識，也增加了文化素養(yǎng)，更加意識到了中華民族優(yōu)秀文化的非凡成就。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們也應(yīng)該不斷汲取新的知識和技能，用心感悟語文語言背后的文化內(nèi)涵和思想精髓，為我們未來的發(fā)展創(chuàng)造更廣闊的空間。
二年級我愛三字經(jīng)篇十二
廬山的美、不是華麗的美，不是雕琢的美，而是自然的'美、樸素的美，我愛這種無拘無束的美。
一年四季的廬山更是美得出奇，那我就給你們介紹介紹。
春天，廬山野花遍布，要是打個滾，肯定全身都是花香。小鳥們在天空中自由飛翔，在枝頭嘰嘰嘰喳喳地唱歌。真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”
夏天，廬山的如琴湖水清澈見底，可以看見小魚、小蝦在水里戲鬧。湖面上荷花開了，還有荷葉、蓮蓬。荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠大圓盤。蜻蜓在上面停歇，都不知道是哪位高超的畫家畫出來的。我想起了一句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
秋天，樹上結(jié)了又大又圓的果實，顆顆飽滿，讓人饞涎欲滴。山上的三疊泉瀑布氣勢澎湃，猶如千萬匹不知疲倦的野馬。真是壯觀的一派景色。
冬天，湖水結(jié)冰，靜靜地吸去大地能量?；鶊錾匣鶈T的高超技術(shù)讓人目瞪口呆。
我愛廬山壯觀的美，更愛廬山那樸素的美。廬山的美永遠都在腦海里揮之不去。
二年級我愛三字經(jīng)篇十三
寒假已經(jīng)過去了，我們回到學(xué)校后，老師讓我們分享一下這個寒假，我和同學(xué)們一起念了《三字經(jīng)》，并且分享了自己的心得和體會，讓我更加明白了做人做事的道理。
第一段：日常生活方面的體會。
在《三字經(jīng)》中，有這么一句話：“七十古來稀，千人只當(dāng)楷?！边@告訴我們，稀有的人才才能成為楷模，我們要努力讓自己成為這樣的人。所以，在寒假期間，我每天都按時起床，做好自己的作業(yè)和家務(wù)，不放過任何一個學(xué)習(xí)的機會。在和父母、小朋友相處時，我也努力學(xué)會了理解和尊重別人，讓自己成為周圍人心目中的好孩子。
第二段：學(xué)習(xí)方面的體會。
我感覺《三字經(jīng)》中對待學(xué)習(xí)最重要的一句話是：“勤有功，戲無益?！边@讓我們明白，真正的成功不能依靠游戲或者娛樂，只有努力學(xué)習(xí)，才能得到正真的回報。所以，在大部分時間里，我保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，我不僅鍛煉了自己的數(shù)學(xué)、語文等各方面能力，還通過閱讀了解了更多的知識，讓自己更有優(yōu)勢。
第三段：做人方面的體會。
在《三字經(jīng)》中，有這樣一句話：“忠告孝，言傳身教?！边@告訴我們，為人處世必須要誠實、忠誠、尊重。我意識到，做人不僅是說了，還需要做到，需要行動，需要付出，這樣才能獲得別人對自己的認可和尊重。在寒假中，我嘗試著理解、包容和幫助他人，讓自己成為他人信任的人，讓自己建立起良好的人際關(guān)系，也讓自己更加成熟。
第四段：家庭生活方面的體會。
在家庭生活中，我發(fā)現(xiàn)《三字經(jīng)》給了我們很好的啟示，讓我們知道應(yīng)該要怎樣尊重長輩、愛護兄弟、尊重他人。尊長愛幼，是家庭生活的基石，我把《三字經(jīng)》中提到的家庭原則和家風(fēng)掛在家里，以此表達我對家庭的珍視和尊重。在寒假期間，我把家里打掃干凈，關(guān)心家人的健康和飲食，也把孝順和感恩帶回了學(xué)校。
第五段：未來展望。
通過讀三字經(jīng)，我深刻地認識到，成長是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷進步的過程。我希望，將來能夠融合自己的實際情況，繼續(xù)學(xué)習(xí)和理解書本上的智慧和道理，做一個對社會有益的人，為人生的不同階段鋪平道路，尋找自己獨特的個性。我會相信自己，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
通過這次分享和總結(jié)，《二年級寒假三字經(jīng)心得體會》不僅讓我明白了好的學(xué)習(xí)、做人、家庭生活的道理，也讓我在不斷的生活中感悟到做人的路途是不斷前行的，需要學(xué)會領(lǐng)悟和接受各種各樣的體驗和體會，才能讓自己更好地成長。愿我在三字經(jīng)的引導(dǎo)下，實現(xiàn)自己的理想，成為優(yōu)秀的人。
二年級我愛三字經(jīng)篇十四
冬天，是一個白雪皚皚[注:皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。]的季節(jié)，大雪覆蓋在每一個角落里，顯得格外漂亮。
冬天里，我們可以到北方觀雪，享受雪的樂趣，見到那么漂亮的雪景，我們不禁會高歌一曲。
冬天非常寒冷，在家里可以舒適地吃著火鍋。冬天雖然冷，就算穿夠了衣服也是感覺到很寒，手心冰冰的。而地上的冰則像兒童一樣的天真，給人樂趣，與人們摔跤、滑冰。
冬伯伯在冬天里照顧著許多冬眠了的動物，它們感到冬天非常體貼、溫暖。
冬天，是那么的靜。寒冷使愛跳愛叫的小河失去了潺潺的流水聲，使奔騰的江河靜寂下來，使無邊無際的大海平靜下去，讓它們休息一下。
冬天是個美麗的季節(jié)，美麗的似血杜鵑、鮮紅艷麗的茶花、不怕嚴寒大雪的梅花、還有名貴的牡丹花，這些漂亮的花引人入勝[注:勝：勝境。引人進入佳境?，F(xiàn)多用來指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。]，讓人們驅(qū)走了寒氣。
冬天，又是快樂無窮的季節(jié)。許多孩子都喜歡在冰上滑冰、嬉戲、打雪仗、堆雪人……孩子的笑聲是天真的，是無邪的，是純潔的！他們的笑聲，使冬天不再靜寂，不再孤單。因為他們的笑聲，好似天使一樣，而雪花就是他們邀請來的使者。
我很喜歡冬天，很熱愛冬天！
二年級我愛三字經(jīng)篇十五
嚴冬的寒風(fēng)，把大地上所有的綠色一掃而光，大地變成了灰色。讓人感到?jīng)]有了生機，難免有一些傷感和不悅。不，不是這樣的。冬天也有它的美麗。那就是雪。人人都喜歡雪。它會給我們帶來快樂和歡笑。這不，老天爺已經(jīng)給我們帶來了期盼已久的一場雪。走吧，我們?nèi)ス珗@欣賞一番雪的容顏吧。那里的風(fēng)景獨好。
純凈的公園里，一片白雪茫茫。銀裝素裹。雪花在空中飛舞著。慢慢地給大地蓋上了白色的棉被，一片潔白。婷婷的樹、高高的閣、小巧的亭。都靜靜地屹立在慢天的雪海中。顯得比往日更為奇妙而清新。尤其是公園的冬青樹。更像是給她披上了一件潔白的絨衣。毛茸茸的、亮晶晶的，像慈母隨風(fēng)飄舞的銀絲。好看極了。北風(fēng)吹來，戴一朵朵晶瑩的雪花。他是那么調(diào)皮。你想伸手抓住他。他卻從你的指縫里溜走了。在那邊，有一群年輕的姑娘們在雪地上美拍，他們穿著時尚的衣服，脖子上飄著五彩的絲巾。像天空中美麗的彩虹。真是公園中一道美麗的風(fēng)景線。太漂亮了。在廣場的雪地上，一群孩子在玩耍。有的在打雪仗，他們相互追逐著。抓起地上的雪，扔向?qū)Ψ?。有幾個孩子在堆雪人兒。胖胖的雪人，頭上戴著一個破水桶，胡蘿卜成了他的鼻子。脖子上的圍巾在隨風(fēng)飄舞著。手里還拿著一把掃把。孩子們圍著他唱啊跳啊。真是好玩兒極了！
多么美麗的景！多么美麗的雪！我愛你，潔白的雪！我愛你，這流連忘返的'雪景！
二年級我愛三字經(jīng)篇十六
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”毛澤東這首《沁園春。雪》，對北方雪景的贊美。我生長在北方，我愛那美麗的、潔白無瑕的雪，它給我們的生活帶來了無限的樂趣。
每次下雪之前，天氣就會變得很暖和，天空中彤云密布，灰蒙蒙的?？磥硪粓龃笱┚鸵獊砼R了，剛開始雪花很小，像銀屑似的，過了一會，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落，那雪花晶瑩剔透，從空中像棉絮一樣飄落，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！狈孔影琢耍孛嫦皲伾狭税咨牡靥?，成了一個粉妝玉砌的世界。等雪停后，我們一群小伙伴就會去山坡上打雪仗，雪越大越好玩?？罩酗w舞著雪團，充滿著我們快樂的歡歌笑語。我們玩累了，還可以躺在雪地上休息，不必擔(dān)心衣服會弄臟，只要輕輕一拍，她就滑落不會留下任何痕跡。雪花是那樣潔白，軟軟的，就像媽媽的懷抱那樣舒服。我們可以在雪地上畫各種各樣的圖案，大地就是圖畫紙，我們可以用手，用腳當(dāng)畫筆。雪，你給我們帶來多少驚喜呀。你還預(yù)示著來年是個豐收年呢!
我愛你，雪，愛你那像天庭的仙女一樣的身姿。
我愛你，雪，愛你無私奉獻的品質(zhì)。
我愛你，雪，愛你潔白如玉的高潔。
二年級我愛三字經(jīng)篇十七
你終于。
在我們的期盼中。
悄悄地來了。
實現(xiàn)了我們的夢想。
你終于。
在大地的期盼中。
悄悄地來了。
實現(xiàn)了大地的夢想。
雪，
你終于來了。
我們迫不及待地。
投入你的懷抱。
看
馬路邊花園里……。
三五成群的小朋友。
打雪仗堆小雪人。
開心極了。
你終于來了。
干旱的.大地如饑似渴地。
暢飲著“冰水”
農(nóng)作物。
也等著冬爺爺。
給它蓋好被子呢。
你終于來了。
我也像大地一樣。
如饑似渴地擁抱著你。
用相機把這美好的時刻留住。
你終于來了。
大家都是那么的想你。
你終于來了。
大家都開心的笑了。
大地喝飽了水。
農(nóng)作物蓋上了絲棉被。
小朋友們也過了把雪癮。
希望你在這里多呆些時間。
二年級我愛三字經(jīng)篇十八
我們都有自己溫暖的家，我也不例外。爸爸、媽媽非常和睦，很少見他們爭吵。雖然我家算不上富裕，但是我們過得非常幸福和快樂。在我們家庭里，我和爸爸本著“好男不跟女斗”的原則，所以媽媽絕對是我們家庭中的權(quán)威，掌握著家里的經(jīng)濟大權(quán)。雖然媽媽是權(quán)威，但是她對我和爸爸還是非常照顧，有什么好吃的、穿的首先考慮到我們，最后才想到她自己。媽媽還是家里的主管，她把家里管理得井井有條，以致于我每次走進家里總是感覺到那么的溫馨和干凈。媽媽對我的學(xué)習(xí)也非常嚴格，雖然常受到她的責(zé)罵，但細想一下，哪個父母不疼愛自己的孩子，她這樣做也是為我好，但如果我有那么一點點的進步，她總是會表揚我，鼓勵我繼續(xù)努力。爸爸非常忙，我們一般看不見他的.身影，因為他是我們家的經(jīng)濟支柱。爸爸的性格出奇得好，他一般不向我發(fā)火，除非是我做出令他非常生氣的事情，他才對我發(fā)火。爸爸還是家里的修理工，家里什么電腦、家用電器、管道等壞了，他都能把它修好，所以我非常敬佩他。雖然他很忙，不過有空的時候，他還是會和我一起下棋、聊天、教我數(shù)學(xué)和做人的道理。節(jié)約是中國人的美德，這種美德在我們的家庭中也體現(xiàn)出來了，所以我也養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣。每次看到別人在浪費東西，我心里都會感到不舒服，就會想到爸爸、媽媽賺錢的辛苦……這就是我的家庭，我喜歡我家，我愛我的家。
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二年級我愛三字經(jīng)篇十九
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該孝敬父母，尊老愛幼。大家也許知道，烏鴉是被人厭惡的生物，代表著倒霉，而其實烏鴉另外還有外號，叫“孝鳥”。據(jù)說烏鴉是很孝敬父母的，大烏鴉老了，飛不動了，小烏鴉就天天飛來飛去，四處尋找食物，食物找到了，自己一般都舍不得吃，而將食物喂給父母。因為烏鴉特別講究孝敬父母，所以古人就把它叫做“孝鳥”，而且對它這種行為”稱作“烏鴉反哺。
在人的一生中，對自己思情最深的絕對是父母，因為父母給予了我們生命，辛勤地將我們哺育成人，我們的成長中凝結(jié)著父母的心血，每一個人都是在父母的百般呵護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢成長，并且逐漸變得成熟的。一個人，如果對給予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答，不知孝敬，那就喪失了人生來就有良心，那是沒有道德可言的。某些成功人士認為，給父母親吃的、穿的、喝的，并且每個月往家里寄幾個錢就是孝敬父母的話，那你再看看三字經(jīng)中的“香九齡能溫席，孝與親，所當(dāng)執(zhí)?！币馑际窃诙斓臅r候黃香為父親溫暖床被，他自己很冷，但父親每個冬天的夜晚都很暖和，這種孝順的品質(zhì)，是我們每一個人都應(yīng)該效法的。
給父母捶一次背，揉揉肩膀，給父母洗一次腳，跟他們談?wù)剬W(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，用好的成績回報他們，就是我們對他們的孝敬，我們要用盡全力去愛自己的爸爸媽媽。
我也要更好地努力學(xué)習(xí)，長大才能過上幸福的生活。當(dāng)我也成為成功人士的時候，第一個想到的就將是父母、是他們費盡千辛萬苦將我撫養(yǎng)成人，我要做的就是用行動孝敬他們，用最真摯的愛去報答他們。
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